阳光学子竞选演讲稿

阳光学子竞选演讲稿（通用10篇）

1.阳光学子竞选演讲稿 篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年二班的xxx，我今天演讲的题目是：做一个阳光少年。阳光，带给大地蓬勃的生机，带给我们光明和希望。感受阳光，就是感受快乐，感受温暖，感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我们健康成长。

爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的老师同学„„爱早晨清凉的微风，爱夜晚天幕上的点点星光„„爱操场上的嬉戏奔跑，爱教室里的书声琅琅„„爱我们精心打扫的校园，爱我们之间的相助相帮„„还记得在舟曲地震时，同学们不约而同地拿出零花钱，贡献出一点点心意，让舟曲感受到了爱带来的希望。爱是支持，是陪伴，是鼓励，是感激，是合理的规则，是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长！我相信，爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光，她可以让我们的心灵明亮！

诚信是阳光。诚信，是人心的法则。坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡，让我们赢得尊重，让我们乐于接纳，倾力合作，让我们在逆境中，也能彼此扶持守望。用诚信连接你我，我们之间便满是阳光。

文明是阳光。文明是温文儒雅、落落大方，是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪，是尊重师长，是团结协作，是节俭环保，是承担责任„„文明的人，恰似三月的阳光，洒下呵护的温柔，带来春天的芬芳。

奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想，在成就梦想的路上，让我们选择知识，选择坚持，选择珍惜，选择挑战，选择踏实努力，选择坦然面对成功和失败„„激情成就梦想，奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗，我们，也就有了阳光的希望，有了阳光的力量！

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。同学们，我们是祖国的未来，我们的进步，也是祖国的无上荣光。让我们做一个阳光少年，我心光明，温暖、多彩、快乐、向上！

谢谢大家！篇二：阳光少年演讲稿 阳光少年演讲

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

我，崔佳楠，是六（1）班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。我热爱生活，渴望生活像阳光一般灿烂。有人问我，什么是阳光？我说：阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润，是夏天随风奔跑时的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。我认为，阳光少年也应当如此。他的生活应该永远积极；他的学习应该永远向上；他的心灵应该永远纯洁。而我，恰恰做到了这几点。

徐特立说过：一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘的好。这阐明了勤勉的重要性。勤勉—无疑是成功的必要条件之一。也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。我所见到的每门科目都好像一个小精灵，我总能做到“课后复习，课前预习”。俗话说，好记性不如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。久而久之，我也就把它们记在脑子里了。我的勤勉还包括认真对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一步。

我活泼乐观积极向上，我觉得生活的天空，烦恼犹如乌云，乐观才是太阳。每当乌云密布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。所以无论在哪里，无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。在学习生活中，我自信、自尊、自立、自强。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，我广交益友，不交损友。做到一个真正的阳光少年。

我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。我喜欢对着窗户弹一些喜欢的曲子；我喜欢拿起画笔画我爱的图画。我乐于探索ufo的奥秘；我勇于追求成为达·芬奇的梦想。因此，我的生活也变得多姿多彩。

人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比如：有时丢三落四，和同学在走廊里打闹。但我希望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的不足，让我百尺竿头，更进一步。

彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。我相信我这个阳光男孩，一定会成长为出现在无垠蓝天的那一道靓丽彩虹！

谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：阳光好少年竞选演讲稿

阳光好少年竞选演讲稿

阳光好少年竞选演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好！

我是来自七年级(十二)班的龙xx，我盼今天能有更好的表现，用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。

从一年级开始，我一直担任学习委员职务，我严格要求自己的行为，做好表率作用。得到了老师们的信任，同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里，我能团结同学，处理好同学之间的关系，带领同学积极进取，做好同学与老师之间沟通的桥梁。

在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎，我的学习成绩一直保持在年级前茅，2014年——2015年连续两年我都被评为“xx区优秀学生”。还获得了课堂优秀小读者称号。在2014年教育局举办的科学创新竞赛中，我获得二等奖。我的兴趣爱好比较广泛，班级、学校的各项活动我都会踊跃参加。我曾代表学校参加了三届书信大赛，分获区级一等奖以及市级二等奖，我还在很多作文比赛中拿到了一二等奖的优异成绩，曾在省级、国家级的杂志上发表过文章。我还在其他方面有名次，例如我被评为西安市文明公民，中国青少年英语大赛获国个人全能二等奖，绘画、科技等都有好的成绩。

在书香校园里成长的孩子都有阅读的习惯，我也不例外，我爱好阅读，阅读了大量的书籍，我家从2010年——2014年连续被学校评为书香家庭，我从书中学到的不仅是好词好句，而且了解了很多名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词、天文地理知识等，这些知识丰富了我的知识面、开阔了视野，还提高了我的写作水平，使我在各项作文比赛中脱颖而出。

“胜不骄，败不馁”是我的座右铭。过去的成绩已成历史，我不会躺在荣誉上睡大觉。如果我竞选成功，我不会骄傲，会再接再励，做好同学们的榜样。如果落选，我也不会气馁，会改正自己的缺点，努力做到更好。

谢谢大家篇四：阳光少年演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，是一个活泼善良的小男孩。我爱学习、爱运动，爱玩，还很爱看书。我爱我的爸爸妈妈，在家里经常帮爸爸妈妈扫地板、叠衣服、整理房间，我还会煮饭给爸爸妈妈吃，这让我养成了独立自主的好习惯。我有爱心，乐于帮助别人，坐公交车会主动给老爷爷、弟弟、妹妹们让座；爱班级，爱同学，能把班级当作自己的家，积极参加班级和学校的各项活动；我也讲文明、懂礼貌,见到老师、同学会主动问好；而且我还爱卫生，能将班级打扫得干干净净，爱护周围的环境。这次，我竞选区“文明学生”，如果我竞选上了，我会更加严格要求自已，让自己在各方面争取做得更出色，请大家能将这宝贵的一票投给我。

谢谢大家对我的支持！篇五：争做阳光好少年演讲稿

“最美阳光少年”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是七年级十八班的xxx。我为大家演讲的题目是：争做阳光好少年。小时候我曾经问过妈妈：盲人晚上走路，为什么要点灯笼？妈妈告诉我：灯笼可以照亮别人。我明白了一个道理，灯笼是盲人心中的阳光！阳光就是太阳，照亮自己，温暖别人。我心中的阳光少年是一位有着良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，热情乐观，积极向上，德智体全面发展的好学生。阳光少年是我喜欢和追求的形象，也是我要努力和争当的目标。我有一颗正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬长辈，乖巧懂事。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如洗碗，打扫卫生，是个让家长引以为荣的孩子；对待邻居，我文明礼貌、与人为善，常常帮助邻居小朋友，深得邻居的喜爱；在学校里，我热爱集体，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，关心他人。对于有困难的同学，我乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有的同学上课忘了带学习用具，我豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有的同学遇到难题，我热情耐心地帮助解决，从不计较个人得失。爱护环境，我不会随意乱扔垃圾，看到垃圾便捡起；公交车上我总是把位置让给比我更需要的老人和小朋友；在学校的捐资活动中，我积极捐出自己的压岁钱。我有一颗上进的心。我勤奋好学，争当学习标兵；我工作努力，做好老师的好助手。良好的兴趣，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。课堂上，我认真听讲，积极发言，不懂就问，课后按时完成作业。我从不向任何难题低头，我是一个有恒心有毅力的孩子。“功夫不负有心人”，每学期我都被学校评为“三好学生”、“优秀学员”，我还多次获得学校各科竞赛奖。我的作文还发表在县级、国家级刊物上。在班上我曾做过班长、学习委员、纪律委员等，对老师交给的任务总是积极认真地完成，虽然忙得不可开交，但我任劳任怨，经常是“早出晚归”，因此被评为“优秀干部”。

我追求全面发展，兴趣广泛，喜欢体育运动。我喜欢跳舞，参加过学校主办的大型舞蹈“百年京张”。我还组织过同学练习舞蹈，参加学校的主办的舞蹈大赛，荣获一等奖，为班级集体争光。我有良好的口才，多次参加演讲比赛，获得过一等奖。今年“六一”儿童节，我被选为节目主持人，得到了大家的好评。我热爱体育活动，关心国家体育事业的发展。我多次参加学校举办的体育运动会，曾经获得过跑步、拍球项目奖。我积极参加社会实践活动，在实践中学到了许多知识。

“金无赤足，人无完人。”过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美，我要走的路还很长。我要再接再厉，更上一层楼，使自己成为一名阳光少年！希望大家也都能成为阳光少年。

2.阳光医疗服务团副团长竞选演讲稿 篇二

看着、听着略带伤感的毕业前的那点回忆，不知道大家是否和我一样，也已被他们感染了，很莫名的和他们一起伤感，看着我们学姐学长们的点点滴滴，过去厌烦的生活，充满黑白的日子，仿佛在今天看来已是无比极其以及非常强烈的怀念，仿佛也在告诉某天会毕业的我们，芳华易逝，要珍惜短暂的美好的大学时光时光。

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《美好的大学生活，飞扬的青春年华》，让青春烈火燃烧永恒，让生命划过天边，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点。依稀清楚的记得去年竞选主席团的时候，我也说了这段话，为什么？因为我依然希望自己拥有一个美好的大学生活；依然希望自己变得更加成熟稳重；依然希望自己的理想变成现实；依然希望自己的人生大有作为，轰轰烈烈。

前些日子，好几次一个人走在宽阔的马路上思考，坐在平静的湖边沉思，陷入只有一个人的世界。也不知道什么时候开始喜欢上了一个人走路，一个人看书，一个人安静的坐在湖边的大石头上思考。可是一个人真的能是这样子吗？不抛弃不放弃，做有意义的事。是的，有什么好纠结的，有什么好怀疑的；是的，不就是继续承担更大的责任么，不就是一个坚定的信念，继续努力，继续奋斗么，我会的，我一定会的。

美国或者世界上巨型之父，西蒙奎因，曾经说过，他在没有成名的时候，提出一个新的思想，人们经常回答说：“can not do！”——“做不成的！”——对“can not do”的最好的回答就是“do it yourself！”——“自己做！”

既然我今天来参与竞选了，无论结局如何，就决心做好。我不能够预测到自己将来会遇到什么样的问题，面临什么样的境遇。但我始终会告诉自己，永远不要放弃，我一定会成功的。因为这里边有很多和我一样志同道合的人，他们和我一样有同样的爱好、决心和勇气。

最后我想与大家分享一个公式来结束我的这段“狗皮膏药”式的竞职演讲，这是美国心理学家荣格的一个公式。我非常赞赏，就是“I plus we equals to full I”，每个人都很强调要体现自我价值，但是体现自我价值需要把自己溶再“we（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。我们是一个团队，我们的品牌需要共同创造，我们一起努力，共同打造浙北学生医疗服务第一团队。“I plus we equals to full I”，把这个公式送给大家，与大家一起分享，谢谢！！

3.阳光学子第三轮评选通知 篇三

活动第三轮评选大会方案》的通知

学院各系：

为使梧州学院第六届“阳光学子”评选活动在规定时间内高质高效地完成，使梧州学院第六届“阳光学子”能在公平、公正、公开的原则下诞生，特于11月1日（星期四）19:30在学院北区综合教学楼学术报告厅举办梧州学院第六届“阳光学子”评选活动第三轮评选大会，本次大会将评选出10名“阳光学子”。现将活动方案印发给你们（活动方案见附件）。

请各系根据方案要求积极发动并组织本系学生参加本次评选活动。

附件1：梧州学院第六届“阳光学子”评选活动第三轮评选大会方案 附件2：梧州学院第六届“阳光学子”评选活动第三轮评选评分细则

梧州学院学生工作处

二〇一二年十月二十九日

附件1：

梧州学院第六届“阳光学子”评选活动

第三轮评选大会方案

一、活动目的：

为使梧州学院第六届“阳光学子”评选活动在规定时间内高质高效地完成，使梧州学院第六届“阳光学子”能在公平、公正、公开的原则下诞生，特举办梧州学院第六届“阳光学子”评选活动第三轮评选大会，本次大会将评选出10名“阳光学子”。

二、活动主题：怀阳光梦想，谱人生华章

三、时间：2012年11月1日晚7:30

四、地点：学院北区综合教学楼学术报告厅

五、主办单位：学院党委宣传部

共青团梧州学院委员会

心理健康咨询中心

承办单位：法律与公共管理系分团委·学生会

六、成立领导机构：组长：莫伍珠

成员：法律与公共管理系分团委〃学生会

全体人员

七、评选方式:

(一)终选大会上学生评审团评分,学生评审团由全院2012、2011、2010、2009级各班级心理委员（每班一名）组成(二)终选大会后老师评审团评分 ,教师评审团由宣传部、学工

处、团委负责人和心理中心专职老师组成八、大会流程：

(一)评选大会开幕式

1.宣布评选大会开始

2.介绍与会领导、老师和嘉宾

3.请领导发言

（二）评选过程

1.宣读第六届“阳光学子”第三轮评选办法

2.宣读第六届“阳光学子”第三轮评选标准

3.大会宣读通过20名“阳光学子”候选人名单

4.20名“阳光学子”候选人依次亮相

5.发放评分票并宣读评分票填写注意事项

6.20名“阳光学子”候选人依次上台演讲

7.收集评分票

8.领导、老师嘉宾和候选人合影

9.20名候选人合影

(三）评选大会闭幕式

1.欢送领导、老师和嘉宾

2.宣布评选大会结束

梧州学院党委宣传部共青团梧州学院委员会梧州学院心理健康咨询中心

二〇一二年十月八日

附件2：

评分细则：

一、仪表形象：

（一）统一正装，大方得体；上下场致意，答谢。

（二）仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。

（三）笑容灿烂自然，体现阳光的心态。

二、演讲内容：

（一）主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。

（二）内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（三）行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。

（四）演讲动人、有感情。

三、心理素质方面：

（一）积极乐观、诚实守信、自立自强，心理素质好。

（二）热爱生活、热爱艺术，勇于探索，富有创新精神。

（三）和同学、老师相处融洽，在生活上、学习上乐于助人。

（四）尊敬长辈、尊重师长、有爱心、耐心、责任心。

四、获得奖项情况及参加活动情况：

（一）获得的奖学金情况。

（二）获得的其他系级（含系级）以上奖励及奖项情况。

（三）积极参加系级或系级以上活动。

4.阳光学子竞选演讲稿 篇四

根据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》和《碑林区教育局关于“碑林区阳光学子育人工程”工作安排的通知》等文件精神，学校制定了切实可行的”阳光学子育人工程”工作计划，并分阶段认真实施。工作已初见成效，现将我校前段工作情况做一汇报。

一、成立学校阳光团队 姚琴 副校长(组长)汝敏 大队辅导员 陈晓鹏 健康老师 闫红 教研组长 张金凤 班主任(骨干教师)阳光团队成员参与讨论制定学校“阳光学子育人工程”工作计划，做好各层面讨论会的会议记录并进行整理，参加专项培训及创造性的开展心理健康教育活动，切实发挥了团队骨干作用。

二、具体工作

（一）宣传动员，营造气氛

1、学校主管教育教学领导参加碑林区教育局组织的“碑林阳光学子育人工程”解读会，学校阳光团队成员参加培训会，就此项工作召开了专题行政会议，进行讨论研究，随后召开了全体教师学习讨论会，会上学习了相关文件，在讨论的基础上填写《学习讨论表》。通过学习讨论，使老师深刻领会了开展“碑林区阳光学子育人工程”的重大意义，调动了教师们参与此项工作的积极性。

2、学校利用横幅、宣传橱窗、黑板报、校讯通、家长会等形式，大力宣传“碑林阳光学子育人工程”,营造浓厚的氛围。

(二)、家庭教育、学校教育是影响学生心理健康教育的两大因素，据此，我们从家长、教师、学生三个层面开展工作。

1、家长层面 通过家长会、心理健康教育讲座、大家访活动，对家长宣传《阳光学子育人工程》的重大意义，提高认识；着眼于家庭教育，学校邀请心理教育专家尚华教授为部分家长做心理健康教育讲座，就未成年人心理健康教育提出了抓住孩子教育的关键期，注意自身的角色转换，培养孩子的责任感等建议，讲座期间，尚老师还和家长们就家庭教育中的问题进行了互动交流，最后周斌校长作了总结。向家长发放了调查问卷，开展了征文活动，回顾生活中的事例，体会到父母言行对自己人生的深刻影响，从而反思自己对孩子的教育，明白了孩子的心理健康关乎其一生的幸福，身心健康远比分数重要。正如一位家长在征文中所写的：我作为孩子的家长，希望孩子阳光，那我自己首先要阳光，热爱生活，有爱心，我有信心和孩子一块学习，一块成长。

2、教师层面 邀请心理健康教育专家对教师进行培训，丰富教师相关的心理学知识.举行教职工趣味运动会，释放工作压力,增强团队意识,塑造教师积极阳光的心态。周校长主持召开了教师“阳光学子育人工程”大讨论，讨论会在和谐、热烈的气氛中进行，围绕着“好学生与差学生到底差在哪儿？”“如何做一名阳光教师”等议题，教师们各抒己见，畅所欲言，大家一致达成共识，要成为一名阳光教师，必须转变教育观念，积极发掘学生身上的闪光点，多看学生的长处。以心育心，工作中要做到有爱心、耐心、责任心。教师大讨论统一了认识，为下一步工作奠定了基础。学校要求全体教师结合所任学科开展形式多样的心理健康教育活动，并将教师心理健康教育工作纳入考核，要求各科教师认真填写心理咨询记录（个体）和心理健康教育活动记录表，期末召开了心理健康教育工作交流会，分享经验，学习提高。

3、学生层面 教育的方式、途径：学科渗透、活动体验、个别辅导或咨询、经典诵读活动。各学科教师结合学科特点，挖掘教材中的心理教育因素，对学生进行教育，如语文学科的自尊、人格教育、感恩教育等；数学学科的学生活跃思维品质的培养；美术、音乐学科的发现美、欣赏美的美育教育。利用班队会或课外活动，设计情境，开展“做班级小主人”、“为你竖起大拇指”等活动，教育学生要有责任心，学会赏识与赞美。对待个体学生，特别是问题学生、特殊学生，发挥“阳光小屋”的作用，要满怀爱心、耐心，取得家长的配合，进行一对一的个体教育辅导。结合校园文化建设,分学段开展了经典诵读活动,汲取传统文化的精华,让传统文化伴学生成长,为学生的成长导航,通过诵读活动,帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。针对六年级学生在升学压力下的情绪心理变化,邀请专家老师开展心理主题讲座,另外，还建议设立班级“悄悄话”信箱，保障师生沟通交流渠道畅通，鼓励学生敢于对老师说出心里话，这样，心理教育才能及时、高效，有的放矢。通过开展趣味运动会和广播操比赛、阳光一小时体育活动、合唱比赛、军训及研学旅行活动，丰富学生的课余生活，提高了身体素质，培养了学生的团队合作意识及顽强的意志品质，提高了学生的综合素质。

（三）、关于今后工作

1、教育局“阳光指标”发布后，制定评选方案，做好阳光教师、阳光家长、阳光学子的评选工作。

2、将“阳光学子育人工程”纳入学校工作计划，使之成为一项德育常规工作。

3、进行课程整合，由取得培训资质的教师任教，每班每周上一节心理健教育课。

今后，我校将群策群力，大力推进“阳光学子育人工程”，使每位学生都能阳光、快乐地成长！

5.阳光学子竞选演讲稿 篇五

大家好。今天我们在这里召开“希望工程圆梦大学”——“学子阳光”ＸＸ家庭经济困难优秀大学生扶助活动新闻发布会，借此机会，我谨代表共青团北京市委，代表此次活动的主办单位，向长期以来支持ＸＸ青少年公益事业的社会各界人士致以崇高的敬意，对始终关注ＸＸ青少年公益事业的新闻界的朋友们表示衷心的感谢。

希望工程作为共青团组织服务青少年的公益品牌和重要手段，实施十几年来，已经成为我国社会公益事业的一面旗帜。在全面贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，建设社会主义新农村的新形势下，进一步深化实施希望工程，具有十分重要的意义。

党和政府始终高度关心、关怀高校家庭困难大学生的学习和生活问题。胡锦涛等领导同志曾先后做出重要指示，要求共青团组织要切实关心困难大学生的学习生活，这充分体现了党和政府对困难大学生的重视和关怀，也充分体现了党和政府对共青团组织的高度信任和殷切期望。以服务青少年为己任的北京共青团，多年来集全团之力，号召社会各界，将服务家庭经济困难的大学生作为工作的重点。今年，为响应中国青少年发展基金会推出的“希望工程圆梦大学”活动，团市委联合市委宣传部、市委教育工委、市教委等单位，结合北京市的工作实际推出了“希望工程圆梦大学”——“学子阳光”ＸＸ家庭经济困难优秀大学生扶助活动。我们相信，原创文秘材料，尽在文秘知音网络.com网。这项活动在各级领导和社会各界的支持下，将会进一步整合社会资源，帮助更多的学子顺利步入大学校门。

近几年，国家不断加大对家庭经济困难大学生的资助，保证不让一名学生因贫失学。我们这次推出的ＸＸ家庭经济困难优秀大学生扶助活动，不仅是对国家扶助政策的落实和补充，更重要的是在社会上传递着一种人与人之间相互关爱的理念，倡导重视教育，尊重人才的社会风气。

任何一项公益活动的开展离不开社会的支持，离不开媒体的大力宣传。为了使此项活动深入持久的开展下去，我们希望有更多的人士参与到此项活动当中来，希望更多的媒体关注公益活动，在全社会大力弘扬中华民族扶危济困的传统美德，为构建社会主义和谐社会首善之区做出更大的贡献。

6.阳光校园竞选稿 篇六

大家好!

是花儿就要开放，是雄鹰就要展翅翱翔。

今天我要竞选的职务是大队委，希望老师、同学们能支持我，多多给予我帮助。

大队委是一个光荣的职务，所以我要在今后的日子里虚心接受老师、同学对我提出的意见，抛砖引玉，取长补短，不断的完善自己。

在学校，我会上课的时候好好听讲，大胆发言、提问，还会有组织、有纪律的开展活动。如果班上同学之间发生矛盾，我会完善地去解决它，或是与其他几位大队委、班长一同商议、解决。

就算没有当上，我也会虚心向当上的同学学习，缺正不足，争取下一次。

鲁迅爷爷曾经说过这样一句名言:“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求什么，献出的却很多。牛的精神，是崇高的。假如我是大队委，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共度难关，勤勤恳恳，任劳任怨。

7.高三学子励志演讲稿 篇七

高三学子励志演讲稿1

在场的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

高三的各位同学，经历了十几年的磨砺，虽然磕磕绊绊，但也一路走来。十年磨一剑，霜刃不曾试，今朝把试君，谁有不平事，此时此刻，面临高考的你们就是即将走上战场的战士，凯旋，是你我共同的愿望和目标。冲锋的号角即将吹响，这样一个关键的时刻，通常有这么几种人，一种是血脉喷张、怒目圆睁、张牙舞爪，一副已经急不可耐地想撕烂对手的架势，这种人的结局是冲上战场，发现只顾着激动，忘记了带枪，积极地去送死，是一介莽夫。还有一种人，整天惶恐不安，把头缩在脖子里，想到的都是自己的无数种死法，这种人不用说，要么他杀，要么自杀，这是懦夫。

面对高考，我们不能做莽夫，只有激情是不够的，貌似时刻准备着，时刻都能上场一较高下，其实什么也没有准备，最后这份激情只能化作考场上的不知所措。那我们要不要做懦夫?每天扳着手指数日子，总是觉得时间不够，总是担心自己还没有准备好，看着别人都比自己强，心里永远是虚的。既然已无退路，我们做懦夫又有何用?

我们要做第三种人——做真正的猛士。真正的猛士金戈铁马，气吞万里如虎，无论是离高考100天，60天，还是6天，都不能是一鼓作气，再而衰，三而竭，而是一鼓作气，再接再厉，永不泄气。让心中的激情伴你坚持到最后一刻，让心中的激情去激发你所有的潜能，让心中的激情时刻提醒我们：精神不死，斗志永在!

真正的猛士除了勇字当头，保持一颗冷静的心才是决战时刻的最佳状态。

“冷静”要求我们要把平日的演习当实战，只有把平日的演习当实战，才能在实战来临之际，也能像平日的演习那样不慌乱，所以这两天的热身试，我们要一切以高考答题的标准要求自己，只有这样，才能保证在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷静”告诉我们不以物喜不以己悲。也就是一切归于常态，一切归于平常，在此时，不因为高考大幅度地改变自己的生活、学习习惯，不因为高考让自己的情绪大起大落，一切按照自己熟悉的节奏，只有保持平时的学习和生活状态，才能在高考中取得与平时水平相当的成绩。

“冷静”要求我们莫问前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘记过去，面向未来的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考虑今天要做什么，今天的学习计划是什么?怎样踏踏实实地把今天的任务一项项完成，人生的成功就在于积极地把握当下，赢得未来。

高三的诸位同学，无路可退，自然只有奋勇争先，做一名真正的猛士，豪情万丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一颗冷静的心。做一名真正的猛士，最后也必然凯旋。

在离高考60天的讲话中，我在年级大会上说“你不是一个人在战斗”，你们的身边有兄弟姐妹，你们的背后有父母、老师，今天在这里，我还是要说“你不是一个人在战斗”，看看你们的周围，所有的老师都是你们的坚强后盾，高一高二的师弟师妹都为你们摇旗呐喊。要相信自己，因为我们一直在努力，老师相信你们，2020年的盛夏，让我们一起将汗水挥洒成最美的彩虹，走出一片人生的艳阳天。你们，是真正猛士，必然再次实现母校的辉煌，必将再次成为李中的骄傲。我们在这里等待你们王者归来，因为你们就是真正的猛士。

高三学子励志演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。

现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。

谢谢大家!

高三学子励志演讲稿3

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。

从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所x。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。

荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死！荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。

只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!

我要在荆棘中开辟道路!

这就是我的人生，像滔滔江河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。

精彩的人生就是这样，闪烁最耀眼的光芒，绽放最美丽的花朵，播撒爱的阳光雨露，彰显人性最完美的瑰丽风采，披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的理想。有路，沿着路走，无路，也要开辟出一条光明的通道来，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艰辛，哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋进不息。

高三学子励志演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨;高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三?重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变;而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气?战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌!

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷;而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关!

高三学子励志演讲稿5

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好!今日我演讲的题目是：为梦想冲刺。

是的，终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。

当我们今日再次聚在这里时，每位同学都又有了一个新的名字：高三的战士。高一是基础，高二是关键，高三是决战，这是各位最熟知的一句话。

经过了高一的锻造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的起点，决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败、生与死的决断。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?

准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩，责任如山，我们一直在奋斗者，前进着。终于，憧憬已久的这一天到来了，为梦想冲刺的一天来了，拼搏的季节终于到了。

应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机遇。

这一年我们面临多次考试，而我们必须珍惜每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳时机;而同时我们要养成一种淡然的心境，大将风度;不为成功而满足，因为那是失败的前兆，不为眼下的失败而懊丧，因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。

有人说，高三是艰难的，我不这样认为，因为胸怀梦想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奋斗的过程。

高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无穷的提升空间，不经过一年血战，也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。

可以说，中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证明。高考就是战场，如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务，不仅仅是将胜利保持下去，还是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

虽然时间缩短，任务繁重，但，这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力，只能让我们赢得更漂亮，虽然时间缩短，但毕竟我们还有6个月的时间，这6个月，我们必须万念归一，殊死搏斗，咬紧牙关，坚持到底。

我们要坚信自己的实力，在6个月的时间里，有什么事情我们办不到?在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是坚持努力的人必能创造奇迹。

之所以说它已知，因为这已是被千百遍证实的真理，但我想我们无需举过去的例子，那已是明日黄花。我相信，最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现，将由拼搏的你创造。

8.“中国梦学子梦”演讲稿 篇八

尊敬的老师

亲爱的同学们！

人生如船，梦想是帆，每个人的梦想都与国家民族兴衰荣辱紧密相连。

有时候我在想，这个中国梦到底是什么？是整天痴心幻想？张口闭口要奉献却不拿出实际行动？还是从现在出发，好好想想少年之重任。

我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。中共中央总书记习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

当前作为学生的我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强！所谓的“少年强则国强”就体现在这里。

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

9.大工学子母校行演讲稿 篇九

时光匆匆，不知不觉间竟已经一年没有回到佳木斯了。今天又看见了熟悉的校园，三原色组成的校服，心情真的很激动。

虽然今天我们一行人的目的是让大家了解大连理工大学，但是我更想把我高中三年，大学三年半，我收获的经验，失败的经历，都和学弟学妹们掏心窝的聊一聊。如果我的一些话，能让学弟学妹们有些许的感悟，我都会感到非常的荣幸和欣喜。1.大连理工大学之——机遇

不知道各位学弟学妹们看过介绍大连理工大学学霸四人寝的新闻了吗？这条新闻在辽宁可谓是家喻户晓，从大连理工广播台到辽宁电视台，沸沸扬扬的报了好几天。不要小看这四个其貌不扬的工科男屌丝。从2010年9月入校至今三年多下来，寝室四人共获得117项校级，市级，省级，国际级奖励，四人均被保送研究生。其中一人被保送至北京大学，一人被保送至中国科学技术大学，一人被保送至中国科学院大连物理化学研究所，一人被保送大连理工大学。

大家可能会感到有些吃惊，对于高中的我们来说，被保送至大学，真是难上加难，要么就是某某竞赛获得了全国的一等奖，要么就是校长推荐，似乎都显得那么高不可攀。接下来，就是我想说的，大连理工大学为我们提供的机遇。记得高中老师经常教导我们说：如果你在大学能像高中一样努力学习，考上研究生肯定没有问题。

但我想告诉各位学弟学妹：如果大家能像在高中一样努力学习，被保送研究生肯定是没有问题的。

请允许我简单介绍一下大连理工大学保送研究生的政策。只要大一，大二，大三，这三年的平均成绩，能够排在专业的前20%，就能在大四的时候被保送攻读研究生（当然这里包括被保送攻读硕士研究生，和直接攻读博士研究生），如果能排在专业的前5%，就可以被保送外校读研。那么专业成绩的前20%是什么概念的，就以我们专业为例。我们专业共有60人，两个班级，每个班级30人。这60个人当中，就有12个人被保送读研，这12个人当中的前三名，由学校推荐至学生想去的大学。就以我本人来说，以专业前三名的成绩被保送至浙江大学。我想请问在座的学弟学妹们，有谁没有达到过班级的前12名呢？所以我认为，只要大家在大学好好学习，被保送的机会都是相当大的。

我感谢大工为我提供了这样一个广阔的平台，作为中国为数不多的985,211院校，只要获得学校的推荐，清华，北大，浙大，上交，复旦，天津大学等等大学的选择，基本是板上钉钉的事情。也正因为如此，我才能顺利的被保送至浙江大学。对于想出国的学弟学妹们来说，大连理工大学也是中国为数不多的被国外教育机构所承认的大学，只要你足够努力，MIT，Georgia Tech，Carnegie Mellon University等等国际一流大学，都是你可以冲击的对象。

对于想直接工作的同学，大连理工更加不会让你们失望，据评选的国内10所就业最受欢迎的大学中，大连理工大学名列第7名。拥有极具地理优势的大连，有很多城市无法比拟的优点，在这里，我就不一一赘述了。2.关于专业的选择

这个话题对于大家来说，还是有一些早的，但是我还想告诉大家一些简单的选择专业的方法。因为高考之后，大家的报考专业的时候，大多数同学可能和我当时一样，看看专业的名字，就基本草草的决定了报考的专业，对于理工科来说，专业五花八门，失之毫厘，便差之千里。我的建议是，大家报考的时候，一定要利用现在便利的网络资源，多查，多看。网络上每年都会评选10个最好找工作的专业，和10个最差的找工作的专业。大家在选专业的时候，如果分数可能达不到这几个个热门专业，也要尽量避开冷门专业。某些学校的某些专业，即使排在全国的前几名，发展前景也是不容乐观的。当然，有的时候大家要学会权衡，有时工作好找，意味着工资可能较低。一些即好找工作，工资又高的专业，往往是学校分数最高的专业。

再拿我自己举个例子来说吧，我学的是化学工程（英语强化）专业，当初报考专业的时候，我想：我不擅长学数学，物理，而我最爱学化学和英语。于是毫不犹豫的选择了化学工程与工艺（英语强化）专业。可是谁知道，作为一名理工科的学生，不管你学的是机械材料车辆电信电子化学生物，甚至是管理工程专业等等等，都要学习两年的数学，和一年的大学物理，这是所有理工科学生无法逃避的基础课程。化学和化工的区别，理科和工科的区别。所以大家千万不要以为上了大学就只学本专业的课程，还是那句话，高考结束之后，多上网看看，搜搜，自己的专业以后能干些甚么，学些甚么，尽量选一个自己感兴趣，发展前景比较好的专业。转专业： 3.学习方法 高考题。4.大工精神

我感谢大工。感谢他的开拓进取求实创新，感谢她的海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一。感谢他在理工科国内的学术地位，为我们提供了一个广阔的大平台。而在2013年教育部第三轮全国高校学科评估结果发布，大工3个学科排在全国前5位，9个学科排在前10为。在科技领域中，大连理工大学毕业生创造出了许多项中国“第一”：大工人主持或参与了第一台激光器，第一颗返回式卫星，第一台4.5兆伏静电加速器，第一台基波管，第一台微波气象雷达，第一根无缝钢管，第一艘核潜艇等项目。曾经在建国初期被列为四大工学院之一的他，正在闪耀他往日的光芒，蓬勃向上，我们很欣喜的看到，我上大学时，大工在武书连排名26位，而后21位，而在今年最新颁布的武书连排行榜中，大工已经进入了前20位。我相信，一代代大工人，不断地努力，我们可以做的更好。

10.阳光学子竞选演讲稿 篇十

阳光学子，顾名思义，充满阳光的学子。阳光学子应该具备阳光般光明，温暖，积极向上，乐观开朗，活泼有朝气，具有向真，向善，向美精神的大学生。

为积极建设良好的校园学风和培育学习氛围，加强校园精神文明建设，丰富校园文化生活，发扬“方正为人，勤慎治学”的校训精神，进行校园阳光学子评选活动。通过他们的故事,走进他们的生活，去分享他们的人生态度和为人处事方法。通过他们的正确思想和优秀品质，发挥标榜作用，积极的引导、鼓舞学生，在生活与学习中，提高思想认识与觉悟，展现学校的校训精神和良好学风，进一步激发同学们的学习热情，激发同学们的信心，责任心，感恩心，激发大家不断提高自我的意识。

一、活动主题

正能量，阳光成长

二、活动的对象

校区大一大二全体同学

三、活动时间：3月10日——3月26日

动员发动阶段：3月10日——3月14日 组织实施阶段：3月14日——3月22日 评选展示阶段：3月23日——3月26日

四、活动地点

动员：学校食堂门口 颁奖：报告厅

五、活动要求

（一）报名

此次评选面向校区大一大二全体同学，采用组织推荐和个人自荐两种方式。1.组织推荐包括班级推荐、班主任推荐、系学生会推荐、辅导员推荐、社团推荐等等，每个组织限推两人。

2.个人自荐报名方式包括发送手机短信、网上报名和现场报名。无人数限制。

短信方式：编辑短信“姓名+班级+联系方式+类型”发送至短号XXXXXX长号XXXXXXXXXXX 网上报名方式：登陆网站下载报名表填好发送至XXXX@XX.COM

（二）评选类型及要求 1.孝敬

秉承中华民族尊老爱幼光荣传统，尊敬父母和长辈方面表现突出，对父母感恩，对长辈孝顺，与父母和长辈关系融洽。

2.励学

勤奋学习、刻苦钻研，学习成绩优异或成绩进步显著。3.自强

能以一种健康的、积极向上的心态正确面对生活中的困难，在生活上自立自强。

4.表率

作为学生干部认真负责、恪尽职守，热心为广大同学服务，在同学中具有较高的威信和感召力，有较强的组织能力和工作能力。

5.博爱

对社会、对集体有一颗感恩的心，尽自己所能奉献爱心，积极参与班级、学校或社会上组织的各种爱心活动，助人为乐。

6.创新

善于思考，有较强的创新能力，在各项活动中，充分展示自己的优势和特长，取得突出的效果。

7.才艺

有较好的文艺素养，在表演、美术、书法、音乐、舞蹈等方面有特长，积极参加文艺活动，在活动中充分展示自己的才艺。

8.运动

在课余时间中积极参加体育运动，拥有健康的体魄，充沛的活力，积极参加学校等组织的体育竞赛和活动，并在活动中充分体现自己的优势。

9.专业

能娴熟的操作各类应用软件、网页制作等，并有优秀作品。

对于个人，具有一颗积极乐观的心，传递正能量。他们代表了社会发展的方向、社会价值观取向及时代精神。关心他人、关爱集体，在日常生活中、学习中、工作中默默奉献。敢于创新、敢于开拓，在各项活动中取得良好的成绩。表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛赞誉，在同学中有一定的号召力。

六、活动宣传与展示

活动宣传的方式：传单、海报、横幅、公寓报、广播站、人人网、QQ空间、微博、飞信、手机短信、平湖暖时光、电子信息平台、橱窗

本次活动将采用现场走访候选人、民意调查和网上投票的方式进行，最终评选出优秀的学生共27人。校区将对他们颁发证书并在校园进行展示。通过橱窗和视频播放，了解他们的故事,走进他们的生活，去分享他们的人生态度和为人处事方法。学习他们身上的闪光点和优秀品质，传递正能量，激励自我成才。

七、经费预算

海报、横幅、宣传单：500元 证书、资料打印：50元 颁奖、舞台布置：500元

八、合作