台城南坑小学大队工作总结

台城南坑小学大队工作总结（2篇）

1.台城南坑小学大队工作总结 篇一

小南坑小学卫生工作总结

（2013-2014年度第二学期）

本学期我校落实了《学校卫生工作条例》，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和救治工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

我校了建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改进学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生基本档案。以规范学校卫生常规工作为重点，不断提高学校卫生工作质量，力争使本校卫生工作成为学校的一大亮点。本学期我校卫生保健主要做了以下工作。

一、提高认识，加强管理

创建卫生校园是我校每一位师生的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校园环境美化、绿化、净化工作。学校要利用相当一部分资金加强校园环境的美化、绿化。

二、开展宣传，强化清洁卫生意识

（1）健康教育课纳入课表正常运行。

（2）利用博雅教育博客圈，开展卫生知识宣传。尤其在4月初，我校利用博雅教育博客圈，针对“如何预防春季传染病”开展了论坛，全体师生进行了学习交流，跟贴数量达500人次以上。经过论坛交流活动，拓展了师生交流的时空，学生学到了很多卫生保健常识，为保证学生身体健康起到积极作用。（3）利用校园宣传黑板报，营造宣传教育氛围。

我校有专门的宣传黑板，针对不同季节的传染病不同，我校进行了针对性的宣传。宣传春季季传染病防控知识，让学生利用课余时间参观学习传染病防控知识，效果很好。

三、加强卫生监督

（1）协助上级领导和相关部门，进一步加强对教学卫生、环境卫生、食品卫生的监督工作。

（2）坚持每天检查校园内各责任区卫生清扫、保洁情况。落实一天一检查，一天一公示制度。经常检查学生眼保健操、读写姿势，重视对学生饮水卫生的监督，切实保障师生身体健康。

（3）加强校园环境卫生管理，组织每班参与“卫生巡查”，坚持每天检查评比各班各处环境卫生，教育学生养成不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰的好习惯。

四、预防工作是学校卫生工作的重中之重。

（1）对全体学生进行视力的检查，做好统计分析工作，并开展一次防近视宣传。（2）对学校健康教育开展情况进行自查,对全校学生进行期终健康教育测试。（3）对本学期学校卫生工作进行总结及其他各种表格、资料的汇总、积累整理。（4）做好师生晨检工作及有关资料的收集和整理工作。

充分利用各种宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。平时做好详细记录，了解掌握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。

学校师生的健康直接影响到正常的教学，开学后加强宣传工作，开窗透气，保持室内外空气流通。并印发有关宣传资料发到各班宣传，避免传染病在学校传播流行。这学期预防工作要根据不同的季节，和传染病的流行特点加以预防，配合上级医疗部门，协调完成好各方面工作。

五、培养学生的行为习惯。

加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用各种媒体和上课的形式进行宣传教育和健康教育课。注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保操。训练学生的言谈举止要文明大方，讲礼貌。行、走、坐、立都要有一个较好的精神风貌。

讲清洁，爱卫生，并且教育学生热爱学校，爱护公物和花草树木，保护环境和发扬主人翁精神，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮，教育学生热爱祖国，热爱学校，使自己健康成长。

六、有效地应对了传染病防控工作。今年春季，我市个别县区学校大面积出现结核传染病，区疾控中心区教育局要求各学校做好传染病防控工作。我校坚持按照上半年的传染病防控方案去做，要求个班主任老师每天做好晨检午检工作，检查本班学生有无异常情况。并认真填写《学生因病缺勤及班级消毒登记表》。要求每天消毒水消毒两次，每天开窗通风。加强日常消毒检查工作。其次利用黑板报，宣传材料，宣传小报，告家长书等形式，进行了防治结核病知识宣传。由于工作到位，本学期未发现一例结核传染病。

六、架设家校联系桥梁。本学期我校向全校学生发放了《春季传染病告家长书》。通过《春季传染病告家长书》，使全体学生与家长一起学校学习春季传染病防控知识。家长与学校一起做好学生的传染病防控。

七、做好预防疫苗查漏补种工作

为了提高学生身体素质，减少典型疾病的发生，我校根据区卫生局、区疾控中心、区教育局有关文件精神，开展了预防疫苗查漏补种工作。首先争取到二矿医院医保科的大力支持，其次，学校派几名教师配合医院大夫利用两天时间对我校1200名学生进行了全部疫苗接种排查摸底，随后协调二矿医院预保科确定了接种时间，要求短缺疫苗接种的学生，届时进行接种。本项工作完成情况非常好。为学生的身体健康又加了一把保险锁。

十、建立学生健康档案、建立学生特异体质情况档案

本学期一开学，我校政教处对全校学生又进行了特异体质摸排。制作了《小南坑小学特异体质摸排表》，将这些表发放到有关老师手中，让他们在平时工作中关注这些学生的身体。以免在教育活动中受到伤害。

学校卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本学期仍广泛对全校师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，牢固树立了“健康第一”思想，深入推进“健康校园”建设，继续加强学校卫生防疫和环境卫生工作，提高全体师生的健康意识和学校健康服务水平，努力实现了我校卫生工作规范、健康、有实效。

矿区小南坑小学

2014年6月25日

2.台城南坑小学大队工作总结 篇二

专项述职报告

矿区小南坑小学党支部书记 朱自成

学校党支部书记只有站得高，才能走得远。党建工作只有接地气，才能成大气。结合我校的实际情况，我提出了“做有深度的党建，办有温度的学校”的党建核心理念。一年来，为将学校党建工作抓出成效，充分发挥学校党员的先锋模范作用，我始终以十八大、十九大精神和总书记系列讲话为指导，坚决贯彻党要管党、从严治党的方针，牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，紧紧围绕教育教学工作，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，为深化教育教学改革、提高办学质量提供了强有力的政治保证。

一、以“两学一做常态化制度化”和“维护核心，见诸行动”为主线，贯穿党建工作全过程

我坚持“两学一做常态化制度化”和“维护核心，见诸行动”学习教育与教育教学工作相结合，做到两手抓两促进，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，召开了“两学一做”学习教育动员大会，号召全体党员干部要争做“四讲四有”合格党员，要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时候冲得上去。本着真学、真做、真改的原则，不走过场，不搞形式先后组织了“四讲四有”暨师德演讲活动、“学习贯彻系列讲话，解决若干突出问题”、“十八届六中全会，省市党代会宣讲”、“两

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学一做”学习讨论和民主评议党员、组织党员干部集中观看了十九大的开幕式盛况，十九大报告党课学习和宣讲等活动。全体党员在学习讨论、评议中，结合工作实际面对面、心交心地摆不足、找差距。特别是十九大召开后我积极行动，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想统一全校广大党员干部群众的思想和行动，把智慧和力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。结合学校实际情况，出台了我校党支部在“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动教育和“学十九大精神、创党建品牌”系列活动实施方案，有序开展了“专题讨论、心得体会展评、专题党课、主题党日活动、宣讲辅导、知识考试、实践活动”的“七个一”系列活动，通过“校长论坛”“小组讨论”“自主学习”等多种形式，坚持学做结合，突出问题导向，不断把我校学习宣传贯彻党的十九大精神引向深入。在学懂弄通做实十九大精神的同时也提高了每个党员教师工作的原动力和务实性，为学校的持续发展注入了源源不断的精神力量。

结合区“三基建设”重点工作任务和《关于加强全省中小学校党的建设工作的意见》，努力形成一整套用制度管权、按制度办事、靠制度管人的规范制度体系和常态长效机制，进一步补齐制度短板，不断加强和完善党的建设，我主持出台了《小南坑小学党支部“两学一做”学习教育活动实施方案》《小南坑小学党支部制度集》《小南坑小学基层工作目录和工作运行流程图》《小南坑

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小学管理手册应知应会手册便民服务手册》《小南坑小学内部制度建设和建立协作机制的工作方案》《小南坑小学A、B岗工作制度》《小南坑小学一次性告知制》《小南坑小学服务承诺制、首问责任制、限时办结制》，将制度建设贯穿于学校建设各个方面，将学习教育贯穿于推进全面从严治党的全过程。

二、以教育教学为主阵地，融入党建工作全天候

为使各职能部门既种好自留地、管好责任田，又唱好群英会、打好合力牌，我将党建工作渗透到教育教学工作的方方面面。

老师们在党员干部的带领下，在连续九届的“信息杯”教学赛讲研讨活动中，老师们学业务、学本领，长见识，实现了自身工作质量的提升，创造了课堂教学的新景象。大力推行经典诵，使学生热爱读书，与书为友，让经典浸润生命，让书香濡染性情；积极开展科技活动，让孩子们拓宽视野、增加思维广度，养成积极思维、勤于思考的好习惯；组建了“9大社团32个兴趣活动小组”的“快乐星期三，缤纷大课间”活动，极大地丰富学生的课外生活；采用“保底+特色”及（1+3）的推进策略，把六大习惯的养成和“四好”少年的培养工作真正落到了实处，将社会主义核心价值观的培养细化到学生校内校外的一言一行，使每个学生都成为在家的好孩子，在校的好学生，在社会的好公民。

为从根本上大力整治有偿家教、刁难学生家长、体罚变相体罚等突出师德痼疾，出台了《小南坑小学师德考核实施方案及细则》，与每位教师每年都签订《师德师风承诺书》，通过每年一次“师德标兵”评选活动，大力选树师德好、口碑佳的教师典型，3 / 6

为良好师德师风的形成创设浓厚氛围，以榜样的力量来激发全校教职工学习榜样、追赶榜样、共同优秀的工作动力。

三、以党建品牌为载体，落实党建工作全覆盖

为打造一个坚强的基层党支部，我坚持以“党建排头兵，博雅先行者”的党建品牌为载体，深入开展党建品牌创建活动，从而实现学校党建工作的全覆盖。

每年出台《党建品牌创建活动计划》，进一步细化了党建品牌创建的内容、形式，明确了逐月活动主题和具体要求，真正达到了“月月有主题、人人创品牌”的活动效应，坚持月月考核公示，考核结果直接作为“七一”表彰评选的重要依据，据此评选出的优秀党员都是各部门、各学科的领军人物，令人信服。在这样的管理氛围中，校党支部和学校双双被评为阳泉市先进党组织和阳泉市先进集体，学校被评为“山西省厂务公开民主管理工作先进单位”并推荐申报“全国厂务公开民主管理工作先进单位”，这些都充分反映了小南坑小学党政一心，风清气正的校园氛围。

四、以问题导向为突破口，引深党建工作全考验。要全面推进学校各项工作，必须倾听教职工的呼声，坚持问题导向为突破口。坚持问题导向，前提是正视问题，核心是找准问题，关键是解决问题，把解决问题作为引深党的作风建设全考验。为此，我将教代会提案和合理化建议的征集作为了解校情、民意的重要渠道，将每年的9月定为“提案（合理化建议）征集月”。通过“提案（合理化建议）征集月”活动，向全体教职工征集提案（合理化建议），针对征集到的提案（合理化建议）认真整

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理汇总后，我组织学校领导班子集体研究制定处理方案、解决措施，由各职能部门负责落实，并将落实情况及时汇报，定期答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，并将落实结果再次公开。2016、2017年我根据大家的62条建议和提案，督促相关部门直面问题、限时整改，先后为北教学楼改建了水房和防滑走廊，设立了女教工午间休息室，合理减少了部分不必要的书写任务，建起教工健身室，并在绩效考核中首度设立包含婚丧嫁娶、送子女上学的“亲情假”，只要在规定天数之内经校委会研究决定酌情处理，不扣或少扣奖金，实现人性化和亲情化管理，这些举措都受到广大教职工的举手称赞。以问题导向为突破口的工作方式，强化了领导干部的担当精神和务实作风，增进了干群关系，使学校领导形成了敢于直面问题，勇于解决问题的工作作风，使学校形成了风清气正、积极进取、团结和谐的良好校风，为学校的整体发展奠定了坚实的基础。

五、党建工作困惑和下一步工作思路

近年来我在党建工作中取得了一定的成绩，但我深知，距离上级的要求和师生的期盼还有一定的差距，主要有：一是学校党建工作创新的力度还有待进一步加强，党员干部的旗帜模范作用有待进一步凸显；二是党建工作中抓严抓细抓实还不够；三是政治理论水平还有待不断提高。

在今后的工作中，我要通过深入学习宣传贯彻十九大精神，把全校党员干部群众的思想统一到党的十九大精神上来，主动对标对表，在牵住教育教学“牛鼻子”、打造博雅强校名片、落实十三五规划、推动全面从严治党向纵深发展等方面下大力气，创新

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党建工作，构筑基础工作新常态；夯实队伍管理，展示师德师风新面貌；丰富品牌内涵，彰显党建工作新特色；严肃廉政建设，落实净化学校新举措，真抓实干、奋勇拼搏，用“用有深度的党建”传递教育温度，用“有温暖的管理”推动学校整体工作，促进学校全面发展，使十九大精神在校园落地生根，形成生动实践。