延安开展党性教育心得

延安开展党性教育心得（精选7篇）

1.延安开展党性教育心得 篇一

用延安整风精神开展群众路线教育实践活动

——从1942年中央党校考试题谈起

赵正永

《 人民日报 》（2013年08月19日16 版）

延安整风，彪炳史册。她是一次全党范围普遍的马克思主义教育运动，也是中国共产党历史上一次伟大的思想解放运动。最近，我们在开展党的群众路线教育实践活动的学习教育阶段，重温了延安精神和延安整风，努力用延安整风的精神开展好我省的群众路线教育实践活动。一份重要的史料，即1942年中央党校两道由毛泽东同志亲自修改和审定的考试题目，引起了我们的极大关注和深思：一道是“什么是党的学风中的教条主义？你所见到的最严重的教条主义表现是哪些？你自己在学习和工作中是否犯过教条主义错误？如果犯过，表现在哪些方面？已经改正了多少？今后将如何改正或预防？”一道是“什么是党的学风中的经验主义？你所见到的最严重的经验主义表现是哪些？你自己在学习和工作中是否犯过经验主义错误？如果犯过，表现在哪些方面？已经改正了多少？今后将如何改正或预防？”这两道题目，是对当时正在开展的延安整风的一次测试和动员，也是对干部自我检查的一次推动。在时隔71年的今天看起来，我们仍然感到亲切、发人深省，这不正是我们当前深入开展群众路线教育实践活动需要传承的精神和运用的方法吗？

第一，必须聚焦重点问题，找准端正党风党纪的切入点。两道试题的两个第一问：“什么是党的学风中的教条主义？”，“什么是党的学风中的经验主义？”首当其冲、开宗明义，一下子就点出了延安整风运动的主要任务。当时，党内以王明为代表的教条主义错误给中国革命和党带来了严重危害，必须从思想上、政治上、路线上彻底解决，加之抗战中大批年轻同志奔赴延安、大批新同志加入了党组织，迫切需要加强党性教育，纯洁党的组织。毛泽东同志在1943年10月6日的政治局会议上说：“整风学习的目的是打碎两个宗派，教条宗派是头，经验宗派是脚。”由于抓住了这一党和群众关心的重点问题，整风运动深入推进，取得了辉煌成果。毛泽东同志总结说：“我们党，经过延安整风，教育了广大干部，团结了全党，保证了抗日战争和解放战争的胜利，这个传统，我们一定要发扬。”这次群众路线教育实践活动，主要任务就是作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，切入点是贯彻落实中央八项规定。“四风”与我们党的性质和宗旨相违背，是损害党群干群关系的重要根源，党内存在的其他问题都与这“四风”有关，或者说是这“四风”衍生出来的。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。

聚焦“四风”问题，必须对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”、不能“散光”，集中力量对作风之弊、行为之诟来一次彻底的大排查、大检修、大扫除，从源头上解决党风问题。从今年3月开始，陕西自上而下开展了“下基层、访民情、查问题、转作风”的大调研活动，“问诊”、“把脉”干部作风，全省各级共查找出党的建设、经济社会发展、干部作风、群众所思所盼等方面的问题9295条，形成调研报告3493份，梳理出11个方面的“四风”问题和表现。之后在学习阶段，省委又分层次分类别召开了“两代表一委员”等座谈会，当面听取意见建议1131条。这些意见建议教育和提醒我们要从陕西实际出发，什么问题突出就解决什么问题，什么问题紧迫就着重解决什么问题，使我们找准了靶子，有的放矢。目前我们正对照党章党规，深刻剖析问题原因，在思想和立场上“照镜子、正衣冠”，在工作和作风上“洗洗澡、除除尘”，在纪律和道德上“醒醒脑、治治病”，边学边改、边整边改，开展了5个方面的专项治理，使广大干部群众看到了教育实践活动进程中的效果和变化。

第二，必须把自己摆进去，找准增强党性修养的立足点。这两道考试题给我们直接而深刻的印象，就是要把自己摆进去：“你身上有哪些表现？你自己是否犯过？如果犯过，表现在哪些方面？”刨根究底、一步一步深入，让每个党员干部从宗旨意识、工作作风、党的纪律等方面查摆问题，从而将整风运动与个人紧密联系起来，增强了整风运动的有效性和针对性。当年延安整风历经三个阶段，党的高级领导干部率先开展，三年期间党的中高级干部全部参与，出席党的七大代表从各个革命根据地集中到中央党校参加了整风运动。领导干部带头参加，以高度的党性自觉查找问题、整改问题，是延安整风取得成功的关键。这启示我们，开展群众路线教育实践活动，领导干部一定要起好表率作用。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”脱离群众的种种问题，主要表现在领导机关、领导干部中。为什么中央八项规定出台后，全党作风迅速有了明

显变化？其重要原因就在于领导带头、率先垂范、上行下效。这次教育实践活动，我们征求的上万条意见建议中，虽然是各级存在的一些问题，但认真分析、细细品味，反映的都是我们自身的问题。“问题在下面，根子在上面”，基层是上级机关作风的镜子，上级机关是基层的样子。我们省委常委会专门召开会议，研究分析征求到的意见建议，一方面作为我们对照检查的镜子，把自己对号摆进去，深刻剖析；一方面作为分管工作需要改进的主要环节和具体行动，先行一步，像中央政治局那样，给全省作出表率、带好头。

把自己摆进去，关键是要解决敢不敢的问题，要敢于从思想根源上查摆问题，不怕丢面子、不怕扫“威信”，敢是党性强的表现。自我剖析准不准、深不深、严不严，是对领导干部党性强不强、能不能真带头的重要检验。各级领导干部要放下架子，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本地区本部门在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改的方向和具体措施亮出来，见事又见人、对己又对人。有了这样的底气和决心，批评和自我批评就能开展起来，解决突出问题就会有好效果，一级做给一级看就能落到实处。

第三，必须触及思想深处，找准自我革新完善的突破点。批评和自我批评是延安整风的一条重要经验，也是触及思想深处最有效的武器，这在两道题目“你所见到……”和“你自己……是否犯过”中得到具体体现。毛泽东同志把批评和自我批评看作抵抗政治灰尘和政治微生物的有力武器，要求每个共产党员都要拿起这个武器。延安整风运动大力倡导“知无不言，言无不尽”,“言者无罪，闻者足戒”,“有则改之，无则加勉”，创造了党内生活的民主气氛，使整风运动收到了很大成效，达到了提高认识、统一思想、增强团结、焕发干劲的目的。当前，我们以整风精神开展教育实践活动，核心就是要用好批评和自我批评这个锐利武器，在党内充分发扬民主，从而达到团结—批评—团结的目的。

延安整风时期，党的各级组织以及每个党员对自身要求都很严格。在整风中，所有党政领导干部都必须如实向所在党支部的全体党员和群众代表汇报一年来的思想和工作情况。倘若一名党员干部在全体党员和群众代表面前过不了关，那就必须做出深刻检查和反省，情节严重的就要及时停止党内职务，直至清理出党。由于康生等人极左的做法影响，整风运动后期审干中出现了一些不良倾向，对此，毛泽东同志率先垂范，勇于自我批评，在1944年春延安大学的开学典礼上，他

说：“我们伤害了好多好同志，我作为中央主要领导，要负责。现在向大家赔礼道歉！”他一边说，一边脱帽向大家行了三个鞠躬礼。这时会场空气顿时凝固了，但不到一两秒钟，立刻爆发出了鼓掌声、哭声和笑声的大合奏。回顾一段时间以来，我们党内好人主义盛行，为了选票、为了好名声、为了一团和气，我们党长期形成的批评和自我批评的传统被淡忘了，利器变成了钝器，看着队伍中的一些同志落马、掉队不痛心、也不反思。在这次教育实践活动中，中央要求我们要充分借鉴整风经验，拿起批评和自我批评的利器，就是恢复党的优良传统和作风，使党风端正有根本的保障。开展批评和自我批评，一定要真正从思想上触及灵魂深处，紧密结合自身思想实际和工作实际，以党章为镜，多照照，多想想，剖析自己对哪些工作得过且过，在哪些方面被动应付，有哪些行为阻碍了发展等等。一定要开诚布公、真诚待人，从团结的愿望出发开展批评，不讳疾忌医，热点问题不回避、难点问题不遗漏，打消怕掉面子、怕伤和气、怕丢选票的顾虑，敢于同党内不良现象、不良习气作斗争，真正实现我们党和个人的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。陈毅同志说：“难得是诤友，当面敢批评。”当面敢批评，是共产党人襟怀坦荡、光明磊落的表现，也是党内民主生活的要求。我们省委常委会要弘扬敢于坚持原则、追求真理、修正错误的精神，敢于动真碰硬、交锋较真，老老实实地查摆问题，认真诚恳地互相批评，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑、爽爽身”。

真正的、彻底的批评和自我批评，需要发扬民主，需要开门去搞，这是践行群众路线的内在要求，也是延安整风成功的重要因素。整风期间，一些单位的整风检查委员会的成员里，除了领导外，还选举若干干部群众参加，呈现出发扬民主、开门整风的新气象。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”党员干部的作风正不正，查摆问题到不到位，群众最有发言权。坚持开门搞教育，就是要让群众参与、让群众监督、让群众评价，广泛听取群众意见。我们省委常委会在教育实践活动中让基层党员和干部代表自始至终参加有关活动，自觉接受基层党员群众监督，把自己的言行放在聚光灯下，把群众满意不满意作为评价活动成效的基本依据，真正使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

第四，必须抓整改重防范，找准教育实践活动的落脚点。这两道考试题，都提出了“已经改正了多少？今后将如何改正和预防？”把干部经过整风后的错误改正量化，使干部有一种紧迫感、压力感。毛泽东同志指出：“任何犯错误的人，只要他不讳疾忌医，不固执错误，以至于达到不可救药的地步，而是老老实实，真正愿意医治，愿意改正，我们就要欢迎他，把他的毛病治好，使他变为一个好同志。”延安整风经历思想动员、整顿三风和总结经验三个阶段，确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线，把马克思主义中国化的第一次理论成果毛泽东思想确立为指导思想，实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。整改提高，是展示整风成果，巩固和发展整风成效的重要阶段。我们在开展群众路线教育实践活动中，一定要将整改提高作为关键一环，制定整改方案、提出解决对策，特别是要以“钉钉子”的精神落实中央八项规定，固化作风建设成果，堵塞不正之风的制度漏洞，切实做到“四风扫除、一心为民、低调务实、清正廉洁”。

整改提高，一定要注重改。要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为教育实践活动的出发点和落脚点，特别是要代表和维护好社会底层群众以及在平均水平线以下群体的利益，既着眼整体的、根本的、长远的利益，又注重个体的、局部的、短期的利益。要突出整改落实的时效性要求，根据存在问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，列出整改计划，对于具备解决条件的，不拖不拉，采取有效措施，立即进行解决；对于条件尚不成熟的，制定推进计划，并向群众解释说明，积极创造条件，限期努力解决。要多为群众办“实事”和“好事”，把就业致富、上学看病、住房养老等关系群众切身利益的事情挂在心上，把食品安全、企业改制、征地拆迁等群众关注的热点难点问题拿在手中，一件一件、一项一项地加以推进，踏踏实实、认认真真地办好，让群众真切感受到党和政府是他们的贴心人。要尊重群众主体地位、发挥群众首创精神，引导大家把对美好生活的追求转化为不懈奋斗的努力、实干兴邦的干劲，在建设富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西的实践中尽情施展才华、实现人生价值。

毛泽东同志亲自倡导并领导的延安整风运动，不仅注重马克思主义思想教育，而且注重从党的领导制度、组织制度、干部制度方面研究问题，总结主观主义、教条主义、宗派主义的制度根源，从而开创了党的制度建设与作风建设相统一的先河。群众路线教育实践活动，需要我们注重制度建设，把解决突出问题取得的实践成果上升为制度成果，积极稳妥地推进机制创新和制度建设，用制度管人管事，以体制机制创新推动各项工作，逐步形成推动科学发展的长效机制。对于干部作风方面的一些苗头性问题，要防患于未然，及早发现、及早提醒，防止小毛病演变成大问题。这次针对“四风”的整改，将会建立一系列的制度，这些制

度就是纪律，都必须按此执行，让任何党员干部没有例外、不搞例外。要始终牢记“两个务必”，统筹制定并严格执行领导干部生活待遇标准，下决心整治人情之风，严守不赠送、不接受礼品的规定，教育引导党员干部真正做到与群众同甘共苦、荣辱与共。要切实落实党风廉政制度，培育党员干部清廉品格、反对奢靡之风，牢记“历览前贤国与家、成由勤俭败由奢”的古训，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”要继续保持艰苦朴素、勤俭建国的传统，消除一切奢靡享乐淫逸现象，为实现中国梦累积正能量。

延安整风运动源于陕西，坚持用延安整风精神开展群众路线教育实践活动，是陕西义不容辞的政治责任。我们一定要继续弘扬延安整风精神，以深入开展群众路线教育实践活动为契机，求真务实、真抓实干，开拓创新、积极进取，加快实现富民强省和全面建成小康社会的宏伟目标，让全省人民共建共享美好未来。（作者为中共陕西省委书记）

2.延安开展党性教育心得 篇二

一、延安精神

1.简介

延安是中国党和军队的根据地，勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命；延安是中国抗日战争的总后方，在极其残酷的条件下，广大军民开展了自己动手、丰衣足食的特大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础；延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的，党的“七大”把毛泽东思想确立为党的指导思想也是在这里。在我们党的历史上，马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。“延安精神”是中华民族宝贵的精神财富，是我们党的传家宝。

2.精神内涵

（1）自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗。

（2）全心全意为人民服务的精神。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

（3）理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不會有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。

（4）实事求是的思想路线。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，也要创造新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。

二、延安精神在深入开展党的群众路线教育实践活动中的重要现实意义

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，是党的光辉思想的时代延伸，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴为民务实清廉之风，延安精神对于我们今天振奋民族精神，光大革命传统，弘扬时代精神具有强大的社会效应。

1.延安精神的经济建设效应

早在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中毛泽东就指出：“要使全体干部和全体人民经常想到中国是一个社会主义大国，但又是一个经济落后的穷国，这是一个很大的矛盾。要使中国富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约、反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”邓小平同志也曾指出：“中国搞四个现代化，要经过老老实实地艰苦创业，我们穷，底子薄，教育，科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。中国这样的社会主义大国，不可能走‘捷径……。我们利用外国的资金和技术，也要大力发展对外贸易，但是必然要以自力更生为主。我们的党员、干部、特别是高级干部，一定要努力恢复延安的光荣传统，努力学习周恩来等同志的榜样，在艰苦创业方面起模范作用”。江泽民总书记在1989年9月视察延安时说：“把经济搞上去，靠什么方针？还得靠发扬延安精神，归根到底要艰苦奋斗，自力更生，勤俭持家，勤俭建国。”可见，“艰苦奋斗”也是一条经济建设的基本方针。

2.延安精神的廉政建设效应

延安时期，陕甘宁边区政府被称为“民主的政府、廉洁的政府”，党的领导人布衣草履、素食淡饭，毛主席穿着补丁衣服给抗大学员讲课，林伯渠同志用绳子作腰带，边区“只见公仆不见官”的生动局面，展现了共产党人的良好形象和艰苦朴素、密切联系群众的优秀品质。而在近年来，随着经济社会的发展和物质生活的逐步改善丰富，在一些人的心目中，和平时期艰苦奋斗已经过时了，一些党组织和党员干部中逐渐滋长了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些现象归根结底是把与群众的“鱼水关系”变成了“油水关系”，是严重脱离群众、背离党的群众路线的表现。如果不采取果断有力的措施对党内作风之弊来一次大扫除，如果党群干群关系不全面改善和巩固，势必阻碍党的十八大提出的宏伟目标的如期完成，阻碍“中国梦”的实现。

3.延安精神的精神文明建设效应

发扬延安精神首先就是要把坚定正确的政治方向放在第一位，对全体人民进行共产主义理想教育，进行社会主义必然代替资本主义的教育，从而解决人们的“信仰危机”、“信心不足”的问题。其次，发扬延安精神，就要重视道德建设，用以集体主义为核心的共产主义道德教育人，提倡“毫不利己，专门利人”、“人人为我，我为人人”的道德风尚，克服和抵制“专已打算”、“人不为己，天诛地灭”、“人人为自己，上帝为大家”的资产阶级自私自利的腐朽道德。我党在延安时期在这些诸多方面都有宝贵的经验。延安精神就是这些经验的升华。

3.延安红色教育心得感想 篇三

一、参观学习过程：

此次延安之行，主要开展了三个方面的学习：

(一)参观延安革命历史纪念馆。通过大量的珍贵历史照片、文物和资料和现场导游的详实讲解使我更加深刻的了解了中国共产党1937年至1947年在延安领导中国革命的艰苦历程和光辉历史。

(二)实地参观革命旧址。爬上了了宝塔山、来到了杨家岭、王家坪、枣园等革命旧址，走进了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家所住的窑洞，在缅怀先烈的同时，体会延安精神，感受到了中国共产党前辈在严峻形势下追求理想的种.种艰辛。

(三)参观代表了中华民族自强不息的精神象征-黄河壶口瀑布。

二、心得体会：

回顾党中央在延安和陕北战斗的历程，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利的十三年。通过学习和思考，我有以下两点感受：

(一)要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神、理论联系实际，不断开拓创新的精神以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝，而且是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安铸造的抗大精神、南泥湾精神、白求恩精神，是延安精神的原形和体现，也是我们现在所需的精神食粮。

4.延安党性教育学习之旅心得体会 篇四

9月12日，怀着朝圣的心情奔赴延安，开启了为期4天的红色延安党性教育学习之旅，4天的学习，坚定了我的理想信念、洗礼了我的灵魂，让我深深的震憾，感触颇多，记之以共勉。

追忆一：鱼水情深

坐在小板凳上，听老师讲述《延安时期水乳交融的党群干群关系》，思绪仿佛飞到那战火纷飞的年代。战争年代生活不容，我们用小米加步枪打败了国民党800万精兵依靠的是群众，胜利的取得是群众一针一线缝出来的，是独轮车一步步推出来的，是群众踊跃送子女参军送出来的。那时的干群关系是那么的朴实，体现的是军民一家人，革命无不胜的情怀，正是这种情怀才能让我们高呼“中国人民从此站起来了”，也正是这种情怀才让帝国主义瑟瑟发抖。然而曾几何时，我们一小撮干部脱离了群众，忘掉了初心，让我们的群众落泪无助，不再信任我们的干部，水乳交融的党群干群关系有了缝隙，影响了我们党的事业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央新一代中央领导集体，坚持以人民中心，通过加强作风建设，党群干群关系得到极大改善，鱼水情深的党群干群关系将推动着我们党的伟大事业阔步前进。

追忆二：牢记宗旨

小时候就学习过毛主席《全心全意为人民服务》这篇文章，很崇拜张思德这个人，多年后在部队宣传栏里对张思德有了更进一步的了解。故事很简单，就是在挖炭窑过程中，炭窑垮塌，张思德将身边的战士推出窑洞，自己却被埋在了窑洞中牺牲。毛主席在张思德同志的追悼会上发表了著名的《全心全意为人民服务》的演讲。但尤为让我感动的是张思德同志平凡见证伟大的胸怀。张思德1915年出生，18岁时参加红军并当了特务连班长，1935年参加长征，1937年编入警卫连，1942年，部队合并整编后又成了一名普通的战士，直到1944年响应大生产运动号召烧木炭不幸牺牲。张思德生长在战争年代，参加过长征，负过伤，但他当过的最大的“官”是班长，就是班长这个职务，在部队整编时也没保留住。在那样的战争年代，与他一起参加革命的同志很多都走上了高级领导岗位，但这些丝毫没有影响他的工作热情，更没有影响他在关键时刻作出伟大抉择。坦白的讲，我无法做到像张思德那样在平凡的岗位上毫无保留地奉献自己。一个人如果没有坚定的理想信念，没有全心全意为人民服务的精神，是很难做到像张思德那样无私奉献的。将张思德树为共产党人学习的典型，也正是要我们共产党人始终牢记宗旨。

追忆三：民族脊梁

曾经以为观看《延安保育院》会枯燥无味，而事实上却让我感动落泪。故事讲述的是1938年7月，由进步人士、社会团体和陕甘宁边区发起成立延安保育院，负责接收培养边区干部、军人子女和烈士遗孤。烈士遗孤小宏远来到保育院，院长像妈妈一样守着他睡觉、陪他玩耍、关心他情绪变化；

战争来了，为了转移时能带走更多的革命遗孤，院长忍痛将自己刚在战斗中失去父亲的女儿红霞留在了老乡家里，最终，老乡为了保护红霞而牺牲，院长为了将小宏远安全送过黄河也壮烈牺牲。我想，无论是普通的群众还是院长，他们都是英雄，他们是我们中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的力量。

追忆四：家国情怀

在教员讲述毛泽东与毛岸英的父子故事时，天气有点凉，但毛主席那种先国后家的博大情怀却宛如一团烈火让炙烤着我们，让我们深深的感动。毛岸英是毛泽东的长子，在这世上的28个春秋里过得颠沛流离。8岁时被军阀抓进监狱，保释后逃亡到上海，一度过着流浪生活，还要承受弟弟毛岸龙失踪、毛岸青精神异常的压力。14岁至24岁期间在苏联学习并成为上尉军官，本可以过着优越的生活。因为父亲毛泽东病重1946年回到延安。1950年10月参加中国人民志愿军，11月25日在美军突袭中牺牲。整个故事中几个小细节让人泪奔。1946年，重病中的毛主席抱病到机场迎接儿子，在寒风中等待了好几个小时。毛岸英回来后只和主席吃了两天饭，主席就安排他到食堂吃大灶，到农民家去学种地。第二个细节是毛岸英与刘思齐1949年10月结婚时，作为中华人民共和国主席的父亲送的贺礼仅仅是一件自己穿过的军大衣。第三个细节是毛岸英去朝鲜前，有人曾劝主席出面阻止，但主席却说：“说叫他是毛泽东的儿子!他不去谁还去！”毛岸英去世后，工作人员请示毛岸英遗体如何处理时，主席仍然不使用特权，将毛岸英的遗体与其他牺牲战士的遗体留在了朝鲜。其实这些故事我曾听过多次，但那时感触不深，直到今天自己的女儿慢慢长大，我才深深的体味到父子之间的情谊承载了太多不易言传的东西。现在多少个中国家庭不是倾其所有为孩子筹备婚礼；

有多少父母不是用尽心思为孩子铺平人生道路；

又有多少所谓的“二代”不是禀承父荫游戏人生；

但毛泽东与毛岸英的故事告诉了我们什么是共产党人的家国情怀，这或许是当今“毛泽东热”的有力诠释。

追忆五：不忘初心

培训结束的那天，我们来到习近平总书记当年知青下乡的地方——梁家河。1969年，年仅16岁的习近平同志来到贫穷落后的梁家河，开始了他7年的知青生活，讲解的老师详细道出了艰苦环境如何磨砺一个人的心志，强健一个人的体魄，讲到了他们如何密切联系群众，如何急群众所急，想群众所想。正如《孟子》所说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。正是在这里，总书记和其他知青一起，完成了他们人生中的华丽蜕变。“不忘初心，方得始终”，正是许多共产党人在对理想信念的坚持，它了是指引我们党伟大事业前进的明灯。即使我们前行的道路上充满曲折、遍布荆棘，只要我们共产党人坚定信念，不忘初心，迎接我们的一定是康庄大道，我们党的伟大事业就一定能够成功，中华民族伟大复兴中国梦就一定能够实现。

这次教育培训虽说只有4天，行程短，学习紧，但人的精神面貌却焕然一新，灵魂得到一次洗礼。这次延安之行收获满满，它必将会对我以后的工作、学习和生活产生积极的影响。

【篇二】

八月的盛夏，来到延安获得如此难得的清凉，就如这次期待了已久的学习，沁人心牌、让人又难忘，回想起得知将要去延安学习时，才激动万分。曾少年时与父亲来过一次延安，懵懂未知，只是印象中那座宝塔矗立在那，那时不懂延安代表什么，只是从课本中了解到过“那有红军”。就这样期待着这次的寻找“初心”之旅。

八日二日艳阳高照，走进延安大学参观了校史馆，了解了延大的校史，惊叹于在那个艰苦年代中，知识分子、有识之士不畏艰辛努力为祖国培养人才,为我党输送新鲜血液做出不懈努力。犹记得那首由上海青年学生创作的诗:“割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心，只要还有一口气，爬也爬到延安城”，让我深深感受到斗装昂扬，意气风发，如果处于那个时代，我也愿意走向了延安。参观中发现延大第三任校长江隆基的雕塑，就是这位老人将知识的火种带入兰州，我的母校兰州大学，造就了西北的希望，我的荣光。听了惠晓峰教援的专题讲座《党中央在延安十三年》系统地学习了我党在延安时的工作及生活情况，以及延安在中国革命战争中的历史地位，惠教授生动活泼的讲述，让我对这段历史有了更加身临其境的认识。

参观八路军总司令部王家坪旧址，讲解员讲起一个个故事，都让我内心久久不能平复，讲到毛主席与毛岸英的故事，突然好难过。

那时的主席已经病的很严重，当得知阔别二十年的儿子将要回来，凌晨四点便起床接岸英。我作为母亲，不见儿已一周有余，我已万分思念。是什么精神支撑着这对父子久别?我想着就是革命吧!为大家而舍弃小家。主席门口的石桌上斑驳的青苔，彰显着岁月流逝的痕迹，那句“你在苏联的大学毕业了，但学的只是书本上的知识，只是知识的一半，这是不完全的。你需要上另一个大学，这个大学中国过去没有，外国也没有，这就是劳动大学。”这什么精神让这位父亲愿意让孩子继续离开自己去农村锻炼?看着故展，看着故居中主席的照片，补了的衣服，虽破旧但难掩主席那“腹有诗书气自华”的气质，让我深深的崇敬。

在延安革命纪念馆中，以图文并茂、实物展示，进一步了解我党的革命历程。学了太多的东西,明白了太多的精神、不负过次寻找“初心”之旅。小米加步枪、边区大劳动、整风运动等，一个个鲜活的人物跃然眼中，感动于心。“实事发是”的石刻，让我看到中国岁月中沉淀的那份勇气，那份力量。作为党员“全心全意为人民服务”让我明白自己的使命，作为老师“全心全意为学生服务”是我为祖国的建设能作的一切。

八月三日参观枣园，郁郁葱葱的枣园已没有枣花的香气，但革命的气息充沛丰盈。走过那段保留的土路，一步一个脚印感受革命党人那奉献一切的决心。“广阔天地大有作为。到祖国最艰苦的地方去，在基层农村把根扎。从金水桥畔出发，驶向宝塔山下。记住妈妈的叮嘱的话，不问归期，只愿将理想的风帆高挂”这是青年学生的豪气；

这是青年学生的志气；

这是青年学生爱国的勇气！劳模郝树人，张思德等为人民服务舍身忘己的精神深深的激励了我。一个小小的香包，上面隽秀的三个字“娘的心”让我感受到习母对十五岁的习近平同志离家去延安的期望。梁家河精神，就如这穿城而过的延河一般直达我的心扉。是啊，去学习吧！是啊，去锻炼吧！这一声声的呼唤并没有消失，我们也将扛起这面大旗，昂首挺胸，不畏艰险不畏挫折，一心一意跟党走，重拾信心，不忘初心，真正牢记自己的使命。这是延安精神，一个让你脱胎换骨不枉此行的地方！

【篇三】

12月3日，在院党支部的统一组织下，我怀着激动的心情，与其他党员同志共计52人赴陕西延安开始了为期三天的红色教育之旅。

进入延安境内后，望着外边厚重的黄土高坡，一下子就使我感受到革命圣地凝重的气息。到达延安后，顾不上休息，我们首先来到了宝塔山。听着讲解员生动的讲解，远眺对面的清凉山、凤凰山，巍巍宝塔山的形象瞬间在脑海中便高大起来。

12月4日上午，我们先后参观了延安革命历史纪念馆以及王家坪、杨家岭、枣园等革命旧址。在延安革命历史纪念馆，丰富的人物模型、沧桑的历史图片、生动具体的文字介绍，再现了革命延安当年的光辉历史。我看到了毛主席等老一代革命领导人所用的手枪、背包、干粮袋，还有为了打破日军及国民党政府对延安经济封锁，我党为了生产自救而所用的棉花纺车、农具等。站立在那些大刀、长矛、土地雷和步枪面前，我仿佛回到了那战火纷飞的年代，看到了当年的战火硝烟，感受到了革命先辈们浴血奋战的情景和高昂的革命斗志，顿使我久久肃立，思绪万千。

在王家坪、杨家岭及枣园，一孔孔简陋的窑洞，一件件朴素的陈设，一幅幅珍贵的图片，无不生动再现了当年老一辈革命家的不屈不挠、艰苦奋斗的精神和高尚情操。在杨家岭，我看到了中共七大旧址，一个充满了神圣的地方，墙壁上的照片记录着曾经发生在这里的故事，每一件事都已载入历史。在会址后面的山坡上，散落着一排窑洞，那就是当年毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等领导同志的住所。一座低矮的土墙围起来的小院子，山坡里开凿出来的三间窑洞，屋里一桌、一椅、一床，简陋到无法再简陋，这就是毛主席曾经生活了八年的地方！也就是在那样简陋的环境下，毛泽东和老一辈无产阶级革命家指挥了全国的抗日战争和解放战争；

也就是在那一盏盏昏暗的油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向的光辉著作。在枣园中央五大书记铜像前，面对鲜艳的党旗，我紧握双拳，重温了入党誓词，一股使命感油然而生。

12月4日下午最后一站，我们来到了习近平总书记当年下乡插队的地方—梁家河。在村史馆，我深深被习总书记为人民服务的精神和情怀所感动，他当年带领村民打坝淤地、引进沼气，为改善人民生活做出了巨大努力。而后，我们又参观了知青旧居，深刻感受了习近平总书记当年在梁家河插队的艰苦奋斗岁月。

12月5日，我们怀着恋恋不舍的心情离开延安。此行虽然短暂，但对我来说，无疑心灵上得到了一次洗礼，灵魂上得到了一次净化，思想上得到了一次升华。今后，我要认真学习延安精神，结合自己的工作岗位，不讲困难，积极进取，在工作中加强自我学习，自我提高，努力在实践中体现党的宗旨，做一名合格的共产党员。

【篇四】

“滚滚延河水，巍巍宝塔山”。十月二十七号下午，我坐上火车参加制作二党支部第二批党员到革命圣地延安学习培训，这是我心中久仰的圣地。多年来，我只是从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它宏伟的身影。总想有一

天能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。这一次终于实现了自己多年的夙愿。到达延安，大家简单做了休整后，就直接奔培训班进行开班，授旗仪式，这次培训特别邀请了中国延安

干部培训学院王教授进行授课，王教授给我们讲述了中央红军在延安十三年的历程，翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过分。1935年10月19日，中共中央率

领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师，最终成为中共中央和中央红军长征的落脚点，诚如毛泽东所言：“没有这块土地，我们就下不了地”。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋，被后世称为“延安时代”。中共中央和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，这里是我们新中国红色政权的摇

篮。培训结束后，我们怀着崇敬的心情，到南泥湾纪念馆观看三五九旅大生产的景象，延安革命纪念馆、枣园革命旧址、参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等中央领导的故居和中机关办公地。就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里，毛泽东和老一辈无产阶级革命家，以雄才大略，运筹帷屋，决胜千里，指挥了全国的抗日战争和解放战争。就是在这窑洞的小油灯下，他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作，在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光线的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安，作为中国新民主主义革命的圣地而永载史册。延安之行，使我们受到了一次最生动的党性教育。延安之行坚定了我的信仰。我要在今后工作中，积极

发挥党员模范带头作用，严格按照《党章》要求，发扬延安革命光荣传统，以延安精神为指引，树立社会主义荣辱观。形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，作为一名共产党员，作为一名中钞防伪人，我将在在自己岗位上，实事求是、恪尽职守，以发展的思维来有效开展自己的本职工作，做一名爱岗敬业的中钞防伪人！

【篇五】

8月5日-11日，在学院的精心组织和安排下，我在延安参加了教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地——延安大学开办的暑期社会实践研修班。我们参观了延安革命历史纪念馆、王家坪、枣园、杨家岭、凤凰山麓等革命纪念地，实地观看了习总书记青年时期在梁家河践行的延安知青精神，还驱车赴志丹县、吴起县、南泥湾实地学习参观。在宝塔山下，党旗前我们全体学员庄严宣誓，重温了入党誓词。通过专题学习，现场教学，实景感受，我深受教益，收获颇丰。

中国特色社会主义已进入新时代，在全面建成小康社会决胜阶段需要全党全国人民弘扬延安精神，用“奋斗”去实现中华民族的伟大复兴。作为一名高校思政课教师，深感使命光荣，责任重大。我个人认为弘扬延安精神应着重从“学、思、践、悟”入手，在平常的工作中践履。

一、“学”。

即认真学习马克思主义原著及马克思主义中国化的经典著作，逐字逐句的学，原原本本地学。准确领会马克思主义原理，掌握马克思主义中国化的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。特别是要下大功夫、长功夫，注重坚持经常学、持久用力学上，不搞“一阵子热”，不刮“一阵子风”。

二、“思”。

就是联系我们高校思政教师的实际，把我们的工作同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来。认真思考现阶段开展思想政治教育的规律和提高思想政治理论课实效性的方法，认真思考大学生思想政治教育的在新时代的需求。从而提高自身工作的积极性、主动性和紧迫性。

三、“践”。

即弘扬延安精神，重点是落在践行上。学习研究宣传延安精神是基础，必须将理论转化为具体的自觉行动，以延安精神为我们思想、工作和生活指南，将延安精神全面准确地贯彻落实到具体工作中，恪尽职守做好本职工作，以刘少奇提出的“共产党员的修养”作为为人处世的原则，以“艰苦奋斗”作为做事的精神内核，以“从不利己专门利人”的精神为人民服务。我们要紧跟中国特色社会主义发展的步伐，一刻不停歇地推进习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传和研究，拿出时不我待、只争朝夕、永不止步的劲头，恪尽职守、勤勉工作，以钉钉子精神，严实深细地做好本职工作，不负时代不负青春。

四、“悟”。

就是坚持边实践边总结，对照延安精神的要求，不断提升思想政治教育教学和研究的能力和本领。我党的发展壮大很重要的一个经验就是——善于总结与反思，通过反思把感性的认识理性化，把零碎的认知系统化，把表象的感觉具体化，才能不断进步。我们要善于在实践中总结自我，对自己的短板和不足做到心中有数，并有针对性地进行整改提高。通过“悟”，进一步深化认识我们的工作与新时代中国特色社会主义发展之间的关系，增强历史使命感和责任感。作为思想政治理论课教师，我们要树立坚定的信念，只要是对党有利、对人民有利的事，不论有多难，我们都要做好。

5.延安红色教育心得体会 篇五

一、“奋斗、求实、创新、和谐”，延安精神的继承和延续

到延安主要是学习延安精神，但实际上我们一直没有丢弃、并不断延续着这种精神。红色教育归来，我在项目部二楼办公室一抬头就看到了前面墙壁上八个大字-奋斗、求实、创新、和谐。当时我就想:这不和延安精神一一对应吗!这不就是延安精神的另一种全新描述吗!只不过在新时代的条件下，我们赋予了它新的叫法，形成了我们公司的企业精神，而其宗旨和意义没有改变。我们公司每个人都非常熟悉我们的企业精神，并且一进入公司大门就能看到办公楼墙壁上的这八个大字。通过本次红色教育对延安精神的学习，我对企业精神有了更多的一点体会。

奋斗-自力更生，艰苦奋斗。只不过在交通便利、通信方便、网络发达的今天，很多东西都可以去拿来、借鉴，少了一点“自力更生”的成分;并且在现有条件下，我们面对的“艰苦”也不可和当时的战争年代相提并论;只需要我们努力奋斗、不断进取，一直朝着目标往前走就可以了。当然，任何条件下，奋斗的精神不能丢，而且，当下更需要我们开阔眼界、转换脑筋，树立只争朝夕、时不我待的进取意识，奋发向上，积极工作。同时必须破除“等、靠、要”的思想，树立积极主动、奋发有为的精神状态。

在项目建设中，公司领导也一直说:“项目的最终目的是生产，必须保证与生产的顺利对接”。项目部成员基本都是在生产岗位上调过来，这就是我们的优势，只要大家充分发挥自己的主观能动性，主动思考，把一切问题想在前面，一定会得到满意的结果。上周开了一整天的老区项目与生产的对接协调会，昨天晚上完成了最后一个专业---电气方面的对接协调会，通过会议确实解决了很多实际问题，为下一步的具体工作指明了方向。对于员工来说，只要有了明确的方向，往前跑起来就不盲目、不困惑、也就更有力量。很多时候，项目部的领导主动牺牲了自己的休息时间，给我们树立了“主动工作、努力奋斗”的最好榜样。

求实-实事求是。工作中，我们尤其要坚持实事求是的思想，杜绝经验主义、主观意志。实事求是是做人、做事的基本原则，如果连做人、做事的这一根本都缺失了，其他任何东西都无从谈起。

创新-理论联系实际;并且是在其基础上的一个升华和质变。延安的窑洞里，那么艰苦的条件下，毛主席创作了很多伟大的著作，更别说读了多少书了。我们在工作的闲暇或者说工作外的时间，有理由拿出一定的时间来多读书;我觉得只有读书才能开拓自己的思路，也才能够更好的在工作中发现问题，没有一个理论的保障，何谈理论联系实际，也就更谈不上所谓的创新了。目前工作中应该较多的是被动学习，也就是根据实际遇到的问题去询问别人或者查阅资料，从而使自己得到相关知识、有所提高，这也很好;我们更应该通过这些被动学习顺其自然的把它转变成为主动学习，让自己对这个问题从知道、了解变成明白、理解，最好变成精通、专业，并最终掌握、为我所用。当然，最可怕的就是面对不懂的问题视而不见和躲避，我们一定要摒弃这种思想。另外，我们公司有自己的阅览室，并且充分考虑了大家对各种书籍的需要，所以我们必须有效利用这种资源，来提高自己，回报公司。

和谐-为人民服务(它们都是为了创建一个和谐的社会、和谐的环境)。我认为和谐的环境对于工作来讲至关重要，每件事情的成功都离不开团队的力量，个人再优秀也会孤掌难鸣。所以，每个人都要树立“我为人人”的思想，才能结出“人人为我”的果实。多为他人着想;遇到事情换个角度考虑一下，不要总责怪别人;对周围的人友善一些;遇到需要帮助的人帮一把手。其实也很简单，很容易。

这就是我们的企业精神，延安精神的继承延续，“奋斗、求实、创新、和谐”。企业精神是一个企业由内而外透露出来的一种气质、面貌，是一种支撑企业长远发展的精神力量。需要我们中沥公司每个人都继承、发扬这种精神，提高自己的道德责任感。

二、一切困难都是纸老虎

毛主席在杨家岭接见美国记者斯特朗时，在窑洞前的石桌旁说:“一切反动派都是纸老虎”。反动派是活的，是抽象的，对付起来比较难，而我们工作生活中面对的困难基本都是具体的、看得见摸得着的，应该说还不如纸老虎。就算遇到再大的困难，我们也可以把他分割成很多小的难题，一个个小的难题解决了，这个困难也就不存在了。

我一直觉得工作就是解决问题，如果工作没有任何难度的话就失去了该岗位所需专业人员的价值;公司让我们从事这个岗位，就是让我们把这个岗位上的困难解决掉。就像目前项目与罐区的对接，随着装置的增加，周转能力要求提高，每种油品的储存、输转、销售都需要统筹考虑，并且在项目设计、建设阶段不断有这样那样的问题，其实，每种介质每个流程独立考虑，分别解决，最后统一分析确认，一旦确定了整体方案，其他的工作就会顺其自然的顺利进行下去。当然，很多时候面对困难还是会皱眉头，等解决了、过去了，回过头看看也就那么回事，比预想的简单得多，并且同时让自己得到了磨练，也未尝不是一件好事。

想想，其实工作、生活中到处会有这样那样的困难，既然不可避免，那也就只能正确面对。有句话说“人生处处是考场，人生事事如考题”。考试时，我们都会如履薄冰、一丝不苟、全力以赴，为了得到一个好分数而非常重视;处理一件工作、生活中的事情也就像做一个考题，处理好了，人生的分数自然就高、评价就好。考试时甚至还想方设法抄别人一点，所以说，工作、生活中遇到问题更应该谦虚的向别人询问，让自己的人生分数提高一些。人类面对大自然永远都是那么的渺小，但是最终都是人类取得了胜利，想想华山山脊上那一条条从山顶花岗岩上凿出的阶梯小路、云梯，再看看我们现在的工作、生活，也就没有什么困难是克服不了的了。

当然了，关键还是自己要有分析、解决问题的能力，以及一个乐观、坦然的态度，任何困难都会迎刃而解，如同一个个纸老虎，一戳就破。

三、开心工作，快乐生活

登华山时，遇到这么一位挑山工，肯定在六十岁以上，担子放在路边，独自悠闲的吹着笛子，还不时的唱几句信天游。看到很多游人停下来朝他拍照时，他乐着说了句“我给大家摆个pose”，然后挑起百十斤的担子，跳上旁边的一条长凳，来了个金鸡独立，同时把手从扁担上移开，双手扶笛吹了起来。我当时就想起一句话，我觉得“他挑的不是山，是快乐”。

他这么大年纪干这么繁重的工作、挣那么少的工资，还这么悠闲快乐，似乎很享受生活、享受这份工作。我们和他比较起来，应该幸福的多的多，甚至我们都不敢有不快乐的理由。生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。做任何工作都需要有积极的心态，这个工作，这个岗位，不是为了某一个人而存在的。既然我们已经从事了这个工作，就要努力把自己的事情做好，这也是一种人生责任。

6.学习延安红色教育心得体会 篇六

短短四天时间里，先后参观了宝塔山、杨家岭革命旧址，延安革命纪念馆、枣园革命旧址，观看了《延安保卫战》和《红秀延安》，最后来到了习近平总书记七年知青岁月的故乡梁家河，亲身感受到延安精神的内涵，接受了一场红色的心灵洗礼，感受到革命先辈们浴血奋战的情景和革命斗志。

延安红色党性教育之行，首先来到了宝塔山，在宝塔山下重温了入党誓词，“我志愿加入中国共产党……”此刻，感觉到身为一名党员责任重大，身为一名党员，就要讲奉献，敢担当，不忘初心，牢记使命，为人民服务。

通过参观杨家岭革命旧址，延安革命纪念馆、枣园革命旧址，观看了《延安保卫战》和《红秀延安》，回顾了革命历史，记录了曾经发生在这里的故事，我感受到了革命先辈们浴血奋战的情景，面对一张张照片，一件件文物，参观的人都久久肃立，感受延安精神，延安精神是我党艰苦奋斗的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德的集中表现，延安精神是全心全意为人民服务的根本宗旨。

来到梁家河，参观了解了习近平总书记当年带领村民打坝淤地、修建沼气，办磨坊、裁缝社、代销店、铁业社的事迹，听了梁家河原支部书记石春阳同志的党课，了解到习近平总书记为群众办实事，有担当，吃苦耐劳、爱学习、为人民造福的精神，插队时，与村民同吃同住，重活累活抢着干，离开后还时刻挂念着村民，梁家河精神和延安精神是一部属于奋斗者的历史教科书。

回来的路上，我一直在想：我们在延安，看到的是风景，领略到的是历史，感受到的是革命精神，在以后工作中，一要坚定信念。坚持正确的政治方向，坚定不移的落实党的路线方针政策，严守党的政治纪律和政治规矩，遵守政治原则，对党忠诚、对人民忠诚。二是不忘初心。共产党人的初心就是全心全意为人民服务。作为一名基层管理，只有扎根群众、服务群众，我们的工作才能开展的好，才能为群众做好事做实事。三是要求真务实。延安精神是在工作中要重实际、说实话、务实事、求实效，坚决反对形式主义。四是坚持学习。在梁家河，习近平总书记除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余还能坚持学习，对比今天的自己，有什么理由不坚持学习、不勤于学习？作为一名年轻的管理人员，要乐于学习、善于学习，用知识武装头脑，不断积累经验，增加自己的管理水平。

7.延安红色教育学习心得体会精选 篇七

从延安市出发，沿210国道向东北方向大约行进70公里，我们到达了延川县的文安驿镇。从文安驿继续往南，沿着一条新建的柏油路向山里大约又行进5公里，便到达了我们此行的目的地——梁家河村。

虽然村名叫“梁家河”，但实际上这里并没有河，只有一条沟渠。黄土高原干燥少雨，难得有雨时，沟渠里才会积攒些泥水。沟渠两侧是陡峭的山坡，依山坡挖出的一孔孔窑洞，就是村民曾经的家。在这里，中延院教授现场为我们讲授了《习近平主席的知青生活与他的群众观》。随后便是现场教学，参观梁家河。

1969年至1975年，习近平在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队期间，和乡亲们一起开始了日出而作、日落而息、春播秋收、挑粪拉煤、打坝淤地的生活。同乡亲们一起劳动、生活，和乡亲们成了一家人。作为知识青年，习近平有文化，有思想，敢担当，能做事。任梁家河村支书后，做的第一件大事就是建设沼气池，解决了当地缺柴烧的问题;还办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等，切实解决了村民们一系列的劳动和生活需求问题。

几十年之后，习近平主席写过一篇题为《我是黄土地的儿子》的文章。在这篇文章中，他回忆初到梁家河村的状况：“年仅15岁的我，最初感到十分孤独。但我想，黄土高坡曾养育了我的父亲，她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。”

黄土地虽然有博大的胸怀，但习近平主席是过了四关考验才被她接纳的!哪四关?他说“几年中，我过了四大关：一是跳蚤关，二是饮食关，三是劳动关，四是思想关。” 他也用真诚和实干来回报这片历经苦难而又无比多情的土地。1992年重回梁家河村，曾回忆自己当年插队的生活：“早上天亮起来上山干活，10点多回来自己做饭，吃过饭后11点多再上山干活，干完活晚上再看两个小时的书。”劳动、做饭、吃饭、读书，这就是这个15岁少年在这里的日常作息表了。

上岁数的村民回忆起当年的习近平，说他“什么活儿都能干，什么苦都能吃”、“能挑一二百斤麦子走10里山路长时间不换肩”，后来曾有记着问，说习近平主席脖子为什么有点偏?习近平主席说，那就是当年挑担来着。“干活不惜力”。村民们还向我们描述了当年打坝的情景：零下十几度，河渠里冰块很厚，先要用手搬冰块，再铲掉冻土，掏土、推车子、夯土……连当地人都怕干这活，可却第一个卷起裤管、光着脚，站在刺骨的冰水里干，手上磨出了血泡。村民们说：“他带头干，我们咋好意思不干?”从15岁到22岁，完全生活在人民中间，劳动在人民中间，不分彼此，坦诚相待，而这正是一个人人生观价值观形成的最关键时期。习近平总书记说“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”他说：“1969年，我迈出人生的第一步，就到了梁家河。在这里一待就是七年。当年我人走了，但我把心留在了这里。” 他对人民的深情和对脚下这片黄土地的热爱，也逐渐化作他日益坚定的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的责任和担当。

在知青们当年住过的一孔土窑洞的墙壁上，我们看到了当年和村民们、知青们留下的合影。照片上的略显单薄，但在每张照片中他总是快乐地笑着，笑得那样开怀。看来，物质生活的贫乏终究阻挡不了精神世界的光芒，有梦想就不会被眼前的苦难所吓倒。后来谈到在陕北7年工作生活经历时说，最大的收获有两点，“一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心……后来遇到什么困难，就想起那个时候，在那样困难的条件下还可以干事，现在干吗不干?”

习近平总书记对梁家河人民的感情最深，他常说：“陕西是根，延安是魂，延川是我的第二故乡，这里的父老乡亲永远是我的牵挂，多少次让我魂牵梦绕!”

7点，天色已晚，我们赶到宝塔山，面对宝塔，我们重温入党誓词，心潮澎湃。接着，观看宝塔山灯光秀，体验炫彩延安。

次日，先后参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址，杨家岭革命旧址、和枣园革命旧址。在延安革命纪念馆，回顾了党中央在延安十三年艰苦历程，并合影留念。在王家坪旧址，聆听了中延院教授现场授课：《毛泽东与毛岸英感天动地的父子情》。在枣园，聆听中延院教授的《白求恩与白求恩精神》。

参观时，听现场解说员翔实而生动的讲解。很是感慨。参观完，再次回到延安基地，举行结业仪式，全体起立，高唱国歌，然后所有学员在西安市第一医院红色教育队旗上签名。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!