《轻放》阅读答案

2024-09-06

《轻放》阅读答案(通用8篇)

1.《轻放》阅读答案 篇一

靖远煤电公司第二综合采区 24203-2轻放面设备拉运安装

安全技术措施

编 制:周世余 生产部长:赵德珍

审核(机电):陈明琨 安检部长:吕勤学

审核(生产):余东兴 机电副总:汪天时 采煤队长:党小平采掘副总:樊孝林 技术区长:李生伟 机电矿长:贺来祥 机电区长:张国福 生产矿长:林 胜

安检站长:王志明 安全矿长:高世增 机电部长;张明科 总工程师:杨吉文

施工单位:二采区轻放三队 编制日期:2009年12月2日

一、工作面概况:

24203-2轻放面位于1550总石门西翼,该工作面受小煤窑破坏可采走向短,运输路线较长,其工作面长度因断层影响最大长度9m(位于二横川以里可采),切眼长度帮对帮9.0m,切眼与回风系统维修已竣工,现准备拉运安装设备,为确保设备拉运安装期间的安全,特编制此安全技术措施,望施工队严格执行。

(一)、设备布置:

1、初期乳化泵安设在二横川以里回风巷,进排液管路经顶板侧延接到开切眼内。

2、在回风203-1材上下口设移变,更换安设绞车。

3、切眼内安设前后部溜子各一台,过渡支架2付,基本支架5付,采煤机1台,在回风巷二横川以里工作面变宽处组装3付支架。

(二)、设备拉运安装前准备工作:

1、运输班技术员王保富负责对运输路线轨道进行调整,道岔、弯道、轨距符合运输标准,对运输沿线巷道模拟试验,经区组织人员检查验收符合设备运行为宜,并备好轴销齐全,安全闭锁完好、灵敏可靠的大平板车。

2、施工队备好安装使用5T导链、大锤、钢钎、手把、注液枪、40型大链、连接环、螺栓、8#铅丝等,运输队在切眼钉道时采煤队要在切眼内先换支护,保证设备在切眼内安设宽畅。

3、机电组负责安装203-2材料上山及回风巷四台小绞车,要求其安装质量及安全设施符合相关《规程》规定要求,小绞车钢丝绳提升前应做好安全系数校验,钢丝绳更换完好,信号安设灵敏。

4、该工作面切眼设备起吊支架已布置好了铁夹板锚索梁,为确保安全,在锚索长梁两侧各打一根3.2m长单体柱支护,保险绳拴牢支柱,Π型梁用双股14号铅丝拴在顶网上。

5、所有工器具及平板车数量按区设备安装专题会安排执行。

(三)、设备运输路线及拉运组织:

1、运输路线:

401工作面→401材料上山→1550石门→24203-2回风巷→24203-2材料下山→24203-2下部回风巷→203-2切眼。

2、拉运组严格执行区搬家拉运专题会议纪要及组织安排,拉运组人员召开班前会,严格按本措施实施。

3、每条下山都要设躲避峒,信号安设在躲避硐内。

(四)、工作面设备安装工艺及要求:

1、设备安装顺序:泵站→煤帮溜子→过渡架→基本架→采煤机→上下端头支护→后部溜子→两道超前支护。

2、工作面泵站试运转正常后,在切眼内自下而上逐节组装完善煤帮溜子,必须保证传动部分螺栓齐全,紧固中部槽大小压力锤齐全,各部螺丝紧固,并试运转正常。

3、煤帮溜子组装完成后,自下而上组装支架,支架组装工艺为:顶盖卸车→底座卸车→穿连杆销子组装底座与前尾梁→组装顶盖与底座→组装后尾梁→支架转向与煤帮溜子连接。

4、工作面支架组装时,底座与前尾梁穿好四连杆大销后,支架、顶梁前端向下出口与煤帮方向平行起吊,起吊到必要高度,自上而下顶推底座到顶梁正下方,穿四连杆大销,平衡千斤顶,销子和立柱平销。

5、支架在切眼上出口组装完毕后顶推到位,用支架千斤顶配合单体柱,将支架转向与煤壁垂直,并与煤帮溜子连接,同时升起支架达到初撑力,在支架和原抬棚支护空间区域及时补打抬棚支护。

6、工作面支架组装完毕后,在煤帮机尾端组装采煤机(采煤机组装好后延接煤帮机尾至顶板侧),采煤机组装顺序为机身→摇臂→滚筒。

7、工作面设备安装完毕后,及时架设上、下端头支护及两道超前支护。后部溜子的铺设待工作面设备试运转正常开三帮后,支架尾梁升起,有足够空间后铺设老塘溜子。

(五)、安全措施:

1、本措施仅适用于24401-1工作面回撤拉运及203-2切眼组装设备。

2、设备运输及安装期间,区成立设备安装领导小组,负责协调拉运、安装。

区领导小组组长:曾繁胜

副组长:张国福、郑志孝、赵文福、李生伟

成 员:轻放三队队长、副队长、各运输配合队队长、机电组及相关室长。

领导小组成员,必须相互协调,现场跟班掌握安全。

3、设备拉运及安装过程中每班必须各有一名区领导跟班负责安全并协调工作,跟班队长,定点安检员现场监督检查掌握安全。

4、所安装设备的运输顺序及运送地点,严格按本措施安装顺序要求和区设备安装会议纪要要求进行,保证安装面的工作空间。5、24401-1材料上山及24203-2材料下山,无论提升或下放大件前,都必须配专人检查车辆绑扎超宽、超高挂钩闭锁环,上山提放大件必须信号灵敏可靠,绞车压柱地锚牢固可靠,绞车钢丝绳安全系数必须经校验合格后方可使用,警戒人员到位,车辆提升下放必须慢稳,信号工坚守岗位,绞车必须由有操作证的专人操作,提升、下放结束后由绞车工锁好钩头绳严防其他人员随意开锁操作,信号工操作时必须在信号峒室内操作,上山必须一坡三挡设施齐全完好,指定专人负责摘挂钩,按顺序操作防挡设施,小绞车使用必须按倾斜井巷运输安全管理执行。

6、设备拉运过程中人员只许前拉后推,严禁在车辆两侧推扶,以防掉道设备滑脱出现意外,不捆绑或捆绑不牢不许拉运,203-2回风巷上坡段必须用绞车运送设备。设备拉运途经变坡道、道岔、巷道出入口、风门时必须先检查路线,严防掉道,正常拉运,注视前方,有人员经过拉运行走车辆时必须停止运行,待人员过后再拉运,上山提升下放车辆严格执行“行车不行人,行人不行车”规定,警戒人员必须把好关,警戒人员在无拉运负责人命令不得撤离岗位。

7、小绞车钢丝绳在提升大件时,其安全系数应符合《规程》规定要求,否则严禁提升,校验倾角最大绞车钢丝绳安全系数为8大于7.5,即:钢丝绳的安全系数=实测合格钢丝绳拉断力/钢丝绳承受的最大静拉力=46.1T/13(sin25º+fcos25°)+0.0001×1.8×50

1(sin25º+fcos25°)=46.1/13(0.4226+0.015×0.906)2+0.0001×1.8×50(0.4226+0.2×0.906)=46.1/5.725=8>7.5(注上山提升最大重量为采煤机和专用车共13吨,Φ21.5钢丝绳1.8kg/m,上山长度为50m),钢丝绳安全系数符合煤矿安全《规程》第400条规定。

8、设备装车、绑扎必须经区专职验收员,经验收合格后方可拉运,严禁任何人违章拉运、提升或下放,各台小绞车提升或下放时,无论空车、重车,每次只准提升或下放一辆车,严禁多车提放。

9、小绞车安全设施检查由机电组跟班人员把关。建立专门记录,落实验收,对203-

2、401-1小绞车压柱、地锚、钢丝绳、保险绳、绳卡、钩头、鸡心环、信号查出的问题由轻放三队立即处理,否则停止提升。

10、安装过程中大件起吊都必须将倒链吊挂在牢固的π型钢梁上起吊梁及周围支护必须牢固可靠,并每班对倒链使用情况由跟班队长进行详细检查,发现倒链滑链,连接环、螺栓、螺母安装不牢固,不规格,螺栓与螺母丝口有问题,螺栓没有外露螺母2~3丝重新更换或整改,确保起吊时的连接安全,严禁冒险,蛮干违章起吊大件。

11、每一件设备在起吊装车时,必须将大件重心找好,起吊物必须平衡、平稳、装车大件与平板车中心位置对好,所装大件不得超高、超宽、超长。长宽以平板车尺寸相符,高不得超过1.8m,并用多股8#丝在四周分别绑扎牢固,铅丝绑扎方向必须顺着上山方向,设备绑扎及装车应由专职人员把关,并实行谁负责谁签字制度。

12、设备起吊组装时,被起吊大件必须在起吊梁正下方,严禁斜挂大件,以防拉翻起吊梁,起吊梁及起吊物下严禁站人,倒链必须用40型大链,连接环、螺栓带螺母固定坚固。

13、大件吊装时,必须用40型大链经大件中心捆扎牢靠,严禁用铁丝或螺栓连接大链。

14、每次大件起吊由四人组成,两人绑扎起吊,一人观察周围及顶部情况,另一人负责穿销连接,严禁其他人员在周围逗留或干其它工作,设备大件装卸车必须使用木楔堰车,所有大件装卸车必须起吊,严禁使用单体支柱装卸大件。

15、整个支架安装过程中,组装一付,必须完善一付,顶推到位与煤帮溜子连接,供液达到出撑力,所有高压管接头必须使用正规“U”卡子并对管头进行捆绑,防止带压崩脱伤人。

16、设备安装过程中必须停电闭锁并悬挂正在检修不许送电牌,严禁带电搬迁设备与电缆。

17、切眼内组装支架及安设其它设备必须替换好周围支护,即要保证足够转向空间,又要保证切眼支护牢固完好,随时观察发现问题立即加固,支架组装好转向时重新替换支柱,支柱替换先打新柱再移旧柱,替换支柱用3.2m单体,支架接顶后回收坑木。

18、回风巷组装支架与工作面组装支架相同,要按工作面支架组装方法及措施执行。

19、施工队在施工前必须组织全队职工认真学习,经考试合格后方可工作

20、其余严格按煤矿《三大规程》有关规定及矿、区有关规定及要求执行。

靖远煤电公司第二综合采区

24203-1综采面收尾、设备回撤安全技术措施

编 制: 周世余 审核(采掘): 卢树德 审核(机电): 陈明琨 采 煤 队 长: 高长银 技 术 区 长: 赵文福 机 电 区 长: 张国福 安 检 站 长: 王志明 生 产 部 长: 章黎明 机 运 部 长: 张明科 安 监 部 长: 吕勤学 机 电 副 总: 汪天时 机 电 矿 长: 贺来祥 主 管 矿 长: 林

胜 安 全 矿 长: 高世增 总 工 程 师: 杨吉文

施工单位:二采区轻放三队 编制日期:2009年9月15日

一、工作面概况:

24203-1轻放面现已采止距一横川机道25米,回风巷23米处,该工作面现有过渡架2付,基本架4付、采煤机一台,前、后部溜子各一台,以及机道溜子四台,电气开关两道超前泵站等设备。为确保收尾回撤工作顺利进行,特编制以下安全技术措施,望施工队严格贯彻执行。

二、收尾前的准备工作: 1、24203-1工作面停采位置严格按矿生产部下发的停采通知单停采,并在距停采线6m时,工作面进行挂双网回采。

2、工作面开始挂双网后加快推帮进度,停止工作面顶煤回收,并要求上下出口网头搭接及联网扣数严格按作业规程要求执行。

3、采煤队严格按原回风维修措施对回风上山及下回风巷下底维修,确保收尾回风运输设备。

4、采煤队提前准备好回撤所需的10倒链,大锤、钢钎、卸载手

T把、注液枪、起吊大链、大绳8#铅丝,2.5m单体及必要的工具和材料。

5、运输班准备大平板车数量,要求车轮灵活,销轴齐全可靠,并对24203-1材料上山,回风巷以及1550运输巷进行重新轨道调整完善,并由区组织相关人员对运输路线进行全面检查验收。

6、工作面割最后两帮时不再移架,并随逐帮挑顶在煤帮顶部打注锚杆,锚杆间排距700×700mm,金属网铺平铺展,上好托板、螺母,工作面最后两帮顶锚注完成后,自下而上逐段在煤壁打注锚杆进行包帮,锚杆间排距700×700mm,并及时采用3.2m单体柱配合Φ20㎝×2400㎜的坑木架设好贴帮抬棚。

7、工作面包帮完成后,采用3.2m单体配合3.2mΠ型梁在上出口人工挖掘做好超前缺口,上出口确保大件车辆的通行,缺口的棚梁架设呈扇形,一梁两柱,并在顶部、煤帮打注锚杆实行包帮,锚杆间排距700×700mm,防止坠包。

三、回撤方案:

1、回撤顺序:后部溜子→采煤机→煤帮溜子→机道溜子→过渡架→基本架→电气设备→机道超前支护→道轨→木支护→回风超前支护→泵站。

2、起吊梁的架设:工作面所有准备工作完成后,在上出口超前缺口、车辆运输宽敞的地点打设起吊梁三根,起吊梁要求使用3m的11#工字钢,配合Φ15.24×5300mm的锚索打注,根与根间距2.5m。并在起吊梁两端架设3.2m的单体支柱,支柱必须系好保险绳,并达到初撑力。

3、准备工作完成后,人工拉运后部溜子到回风巷装车,溜子班负责回撤机道溜子,同时大班人员负责分解采煤机,煤帮溜子。

4、采煤机电分解为滚筒、摇臂、机身三部分,煤帮溜子分解为大链、齿轨、机身中部槽、过渡槽、机身、传动部分等部件。

5、分解工作完成自上出口开始,首先撤走采煤机,然后逐节向下出口撤煤帮溜子,要求大链齿轨、溜皮等,每一张溜皮的部件装一车,并严格按安装顺序拉运。

6、采煤机、煤帮溜子撤完后,上出口钉好弯道,向下出口延伸2-3m,回撤工作面支架。

7、过渡架、基本架的回撤自下口而上口,即从工作面机道倒向回风巷侧,首先人工利用支架、千斤顶配合2.5m单体将支架移出并转向至上出口,然后利用10T倒链将支架分解为顶梁、掩护梁和尾梁、底座及支架小件,并逐一起吊、装车、外运。

8、所有支架装车严格按以下要求进行装车,支架小件装1吨矿车,每付装一车,其余支架顶梁、底座、掩护梁和尾梁分别装一辆大平板车,每付支架装四车,车辆不得偏心。

9、支架的整个回撤过程中,每回撤一付及时采用2.5m单体配合3.2π型梁架设一梁三柱,三根一组的棚子进行空间支护,钢梁不得超过两组,随着支架回撤,及时自下而上采用2.4m坑木,两棚一组替换π型钢梁。根据工作面回撤具体情况,若下出口压力增大,必须在下出口及回撤区域,码放木垛,加强支护。

10、木支护要求一梁两柱,棚间距不得超过1m,柱腿要砍好碗口,挖好柱窝,梁头必须用单体升硬打紧,然后根据现场需要垛好柱腿。

11、工作面所有设备回撤结束后,视工作面实际情况用回柱绞车自下而上回收木棚,回收根据现场而定,要确保回收人员退路支护完好,发现折梁断柱后放弃回收。

四、安全措施:

1、该措施仅适用于24203-1轻放面收尾回撤,其它设备安装或回撤不得使用。

2、整个回撤安装过程中,区成立回撤领导小组,负责协调回撤、拉运、检修等工作。

领导小组组长:曾繁胜

副组长:郑志孝、张国福、李生伟、赵文福、张存华

成员:机关相关组室长,负责拉运相关队长,轻放三队所有队干人员。领导小组成员必须相互协调,现场跟班指挥掌握安全。

3、回撤过程中,每班必须有一名跟班区长、跟班队长、安检员现场监督检查掌握安全。

4、工作面无论是设备回撤还是卸载,大件起吊时倒链必须吊挂在支护牢固的11#工字钢梁上,起吊周围支护牢固可靠,并每班对倒

链使用情况由跟班班队长进行详细检查,发现倒链有滑链等损坏情况,必须及时更换,严禁任何人员冒险起吊。

5、每一大件在起吊装车时必须将大件重心装在平板车的中心位置,所装大件不得超长、超宽、超高,长、宽以平板车为准,并用多股8铅丝在四周分别绑扎牢固,铅丝绑扎方向必须顺着上山方向,装#一车,绑一车,运一车,确保回撤空间。每班捆绑必须明确捆绑责任人,并现场签定验收交接单。

6、副井,24203-1材料上山,24401-1材料上山提升或下放大件时必须设专人检查车辆绑扎,超宽、超高及挂钩闭锁环,上山提升、下放确保一坡三挡齐全,信号灵敏可靠,上山小绞车压柱、地锚齐全牢固可靠,钢丝绳满足提升要求,所有车辆的绑扎必须由专人现场验收后,方可下放或提升,车辆提升或下放必须慢、稳,并在运输路线进出口由跟班队长亲自派人设好警戒,未经班组长同意,警戒人员不得擅自撤离。

7、整个支架拉运过程中人员只允许前拉后推,严禁在车辆两侧推、扶,以防掉道或大件滑脱挤伤人员。

8、所有支架、大件起吊时,必须全部使用规定架设的起吊梁,所有大件必须在起吊梁的正下方,倒链斜拉时,起吊梁支柱要带一定戗角,防止拉倒起吊梁。Φ21.5小绞车钢丝绳下放大件时在斜巷分力大于4.6吨时,严禁下放。

9、起吊大件下方严禁站人,吊链、倒链以及捆绑大件的大链必须使用40型新大链,各连接点必须使用联接环,并上全螺栓。

10、每次大件起吊组装或分解均由四人组成,一人专门观察起吊周围支护情况,两人负责捆绑起吊,另一人负责穿销或分解,其余人员严禁在起吊周围逗留。

11、对所有提升或下放的设备,设备的装车、绑扎或装车有问题的施工队必须重新进行装车或绑扎,严禁任何人冒险违章指挥提升或下放,使用各台绞车提升或下放时,无论空车、重车,每次只准提升或下放一辆车,严禁多车提升。

12、整个回撤过程中,24203-

1、24401-1材料上山及回风巷小绞车完好情况由区机电组跟班人员跟踪检查,对绞车完好及信号完好情况提出问题的必须由轻放三队人员无条件检修处理,直至完好方可提升。

13、整个回撤过程中,上山车辆下放、提升必须固定专职绞车工,并持证上岗,严禁其它人员随意操作小绞车。

14、整个支架回撤过程中,每分解一付,必须及时装车拉运一付,使整个回撤线路保持畅通。

15、设备回撤过程中必须停电,开关闭锁悬挂“正在检修不准送电”牌,严禁带电搬迁设备和电缆。

16、所有参加回撤的人员,必须进行贯彻学习该措施,并进行考试,考试合格后方可从事回撤工作。

17、付井提升各水平车场放专人警戒,严禁行车行人,严禁平行作业,付井两道风门停车检查后方可提升,付井提升信挂工通过调度员向绞车工联系后方可提升。

18、井下24203-

1、24401-1材料上山及401-1回风巷提升前由专职负责人和信挂工共同验收捆绑后方可提升,上山提升放专人做好警戒,行车严禁行人,严禁平行作业,上山提升信号灵敏可靠,否则不得提升,上山提升固定专人操作,防挡设施。

19、小绞车钢丝绳在提升前应做好安全系数校验,有一项不合格严禁提升。小绞车下山一坡三档,绞车钢丝绳、信号、连接装置等安全设施必须每班有专人检查,建立专门记录,由机电组跟班人员每班检查落实、验收。

20、拉运人员不允许在侧面推车,捆绑不牢严禁拉运,遇有小坡采取防坠措施,不得放飞车,放专人巡道,风门口、巷道口指定专人警戒。

21、其余严格按煤矿《三大规程》有关规定及矿、区24203-1收尾搬迁工作安排严格执行。

2.柔软但有力量阅读答案阅读答案 篇二

2. 人活着,不单单要考虑自己,还要顾盼别人。

3. 排比 突出强调了善很柔软,但是很有力量。

4. 层进式 善很柔软,但是很有力量。

5. 引用论证 运用刘备的名言来论证善良需要从点滴做起。

3.《轻放》阅读答案 篇三

看到井中的玉盘,猴儿一呼百应,上挂下连,想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺(rú)皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远,不是猴子可爱,而是因猴子的愚蠢。在我们眼里,“井中捞月”是非分之想的代名词。

一日和外国朋友说起这个故事,他瞪着一双疑惑的蓝眼睛连声说,猴子多有智慧,这个故事真是太美了!在他看来猴子捞什么、能不能捞上来并不重要,在做一件事情的时候,想到借助集体的力量,合力同心,团结一致,才是最有意义的。接着他讲了在他们国家家喻户晓的一个故事。他说的是大象。

有一年,一群大象要通过一个酷旱的地区,走着走着,一头小象忽然走不动了,象群竟然集体停下来,直到那头小象又能走了,象群才复而向前。后来又有一头象不慎落入陷井,象群再度停下救助同伴,有的象用鼻子拉,有的用牙齿拱、推,费尽千辛万苦终于把同伴救了出来。

在动物王国里,有的动物辉煌一时,但后来灭绝了。大象之所以有今天的繁衍,其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。

中华民族也是一个热爱团结的民族,“人心齐,泰山移”,“团结就是力量”,是我们人人耳熟能详的格言,但在某种意义上,团结被我们视为一种品德、一种精神,而没有作为一种智慧来看待。

团结智慧是人生的阳光和力量的源泉。如何弘扬团结智慧,需要我们每个人去面对。下面这件事或许是真实的,但我们完全可以把它当做寓言来读。两个人要去翻越一座雪山。途中他们遇到一个躺在雪地上的人。一个叫辛格的人停下来想伸出援手,但同伴认为那人是个累赘,辛格不能想像丢下那个人,让他死在冰天雪地之中。当同伴跟他告别时,辛格把那个人放在自己背上,艰难地往前走。渐渐地辛格的.体温使这个冻僵的身躯温暖起来,那人又活过来了。过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时,却发现他死了——是冻死的。

辛格的爱心昭示的正是团结智慧的底蕴:怀着爱心,付出力量,在奉献的歌声中寻找同行者;成功属于团结智慧。

1.照样子,写词语。

千辛万苦:

冰天雪地:

2.猴子的愚蠢表现在 朋友说它智慧是因为

3.大象的智慧表现在

4.从辛格的爱心历程可以看到团结智慧的底蕴:

5.收集有关团结精神的名言或俗语。(不少于两句)

参考答案:

1.千言万语 千秋万代 千变万化

惊天动地 开天辟地 顶天立地

2.捞不可能得到的东西 它们能合力同心做一件事

3.齐心协力,不让一个弱小者或手困者掉队

4.怀着爱心,付出力量,在互助互爱的旗帜下寻找同行者,胜利属于懂得团结智慧的人

5.人心齐,泰山移。

团结就是力量。

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4.《珍惜阅读》阅读答案 篇四

在阅读中成长

有人说我们所处的时代是信息泛滥过剩的时代,有人说我们所处的时代是文化垃圾遍地的时代,也有人说我们所处的时代是电子媒介充斥的时代……身处这样的时代,静下心来阅读似乎已成为一种奢侈,难怪有人会把小说《钢铁是怎样炼成的》归为冶金类书籍,把韩少功的《马桥词典》归为词语类书籍。

2月27日下午,总理在线与网友交流时说:“读书可以改变人生,人可以改变世界。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”阅读关系到民族的素质,国家的兴旺,这给我们的阅读留下深邃的思考。

在4月23日“世界读书日”即将到来之际,本刊推出阅读专题,特意约请作家、教师、学生推荐一些适合学生阅读的书籍,意在引导学生们重视阅读,学会阅读,在阅读中成长。

什么叫好书?总理说:“好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书。”希望莘莘学子能在课余多读书,读好书,如中国作协副主席、书记处书记高洪波所说:延伸伟大,珍惜阅读。

杨 洋

读近来一些颇为走俏的小说,得一体会:阅读快感很多,阅读记忆很少。此语一出,居然得到大评论家雷达的认可,被他认真地引用过。

也许我无意中说出了当前的一种文学现象,这是进入21世纪和网络时代的文学所面临的尴尬之一,也是文学作品批量生产、定量制作的结果。我读到许多小说,文通字顺,俏皮风趣,能让你一口气顺畅地读完:用时髦话说是“养眼”,但一两天过后再回忆,居然记不得其中的人物,记不起其中的细节,有的连篇名都忘了。

好的小说当然不是这样的。

年轻时读过苏联作家巴乌斯托夫斯基的《盲厨师》,莫扎特为盲厨师弹琴的细节让人感动:音乐居然让垂死的盲厨师回到青春岁月!读《钢铁是怎样炼成的.》一书,更难忘记小保尔往烤炉中的面包上撒烟丝的顽劣。读童话《吹牛大王历险记》,为敏豪生伯爵夸张而大胆的历险故事所吸引,他用樱桃核当子弹射击一头公鹿,结果第二年这头鹿的脑门上长出一棵樱桃树,上面居然结着美味的樱桃!

想象力的超拔让人入迷。

对生活场景细致入微的描摹,如茨威格对一个赌博女人的手部的描写,同样让人佩服。

向自己的作品中倾注真诚的感情,用朴素的语言表达出作家的主观倾向,像契诃夫和欧·亨利的一系列优秀短篇小说,给人的阅读记忆永远是鲜明而又生动的,这就是艺术大师与一般匠人的区别。

做一名职业阅读者,拥有开心阅读的时刻是难得的享受,阅读时的会心一笑更是一种境界。佛陀讲经时天花乱坠,他同时又可以拈花一笑,可见花是一种期盼、一种象征,也是一种感悟和领悟的层次。一旦成为书,似乎每一页都具有挑战和冒险的意蕴,最起码你一旦拿起书,你把此时此刻的生命就交付给了它,它或许占有你生命中的片刻,或许占有半天或一夜,你的精神是凝注的,你的心灵是敞开的,你进入书或者书进入你,其实都一样,如果运气好的话,一本好书占有你的生命将漫长无比。列宁临逝世前让他的夫人朗读杰克·伦敦的小说《热爱生命》,这本书伴列宁走完生命之旅。几年前我有幸出访俄罗斯,在红场的列宁墓专程拜谒弗拉基米尔·伊里奇,在进入列宁墓中的刹那,我看到列宁沉睡的、宁静的面庞,猛然想起了《热爱生命》这本书,想起了文风强悍的杰克·伦敦给予geming导师临终前的慰藉,奇怪的意识流,但绝对真切。

一生中不知道要阅读多少书,就像你不知道要吃多少顿饭一样,也许有大概的统计,尤其一日三餐九碗饭,以人生七十古来稀为基数,是能够计算出来的。但书就不同了,有的书让你终身阅读而常读常新,有的书则一带而过,如过眼烟云。所以,能时常拥有开心阅读的机会的确是一种幸运,说幸福也成。

文字是人类最伟大的发明。

阅读则延伸和拓展了这份伟大。所以我说:珍惜阅读。

高洪波简介

5.《阅读即享受》阅读答案 篇五

国人自古就有尊重知识、鼓励耕读的传统。读书人每以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的话勉励自己。然而,如果认真想一想,这个话似乎也不是那么完美。

为什么这样说呢?因为,勤学苦读,固然是一种积极的人生态度,然而,一个“苦”字,势必会使一些人把读书视为畏途,尚未接触便远远地避开了。这些年来,阅读率的下降,固然有很多因素,而认为读书辛苦,不如坐在电脑前打游戏来得痛快,也是使一些人疏远书本的一个原因。

我们为什么不能把读书变成一种享受,变成一件快乐的事情呢?

国人向来以“读万卷书,行万里路”为理想人生的目标。一个人无论从事何种职业,读书都应该是毕生躬行的事业。如果说,生活的最高目的是健康和快乐,那么,愉快的阅读,也应该成为读书的一个最主要的目的。除去年少时做功课,年长后做学问所必须的阅读,因为不得不读而难免枯燥乏味之外,我们的阅读,都应该是愉快的,都应该是一种享受。具体而言,愉快的阅读,就是陶渊明在《五柳先生传》中所说的“闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食”的那种读书。假如是汲汲于职称、汲汲于做官、汲汲于炒股盈利而读书,纵然你读得很努力、很见成效,但是,这阅读的过程也是很难愉快的。

然而,要达到读书的高境界,要实现愉快的阅读,所读的书,必须是你真正喜欢的书,是可以使你内心得到满足、心智更加丰盈的书。因为只有阅读这样的书,才会有思想上的共鸣,才会获得精神上的享受,你才会因为阅读的愉快而进入“欣然忘食”的高境界。

在一个讲究品质的时代,要想使自己成为一个有品质、有修养的人,一个最为便捷有效的途径,就是多读好书。那么,什么样的书,才可以称之为好书呢?我想,好书至少应该具备如下几个要素:第一,作品的思想内容,应该是作者曾经接触过的、思考过的社会生活的艺术地再现。整体上,具有一种催人奋进、积极向上的内在品质和自然完美的表现形式。第二,作品语言要清新质朴、生动形象,既优美流畅,又富含感情与哲理。第三,每个句子,都应该是从作者心田里生长的美丽花朵和智慧果实,能够让读者在愉快地阅读中,不由自主地就进入了作品中的世界。

一本好书,是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食。人生在世,许多东西都可以放弃,只是不要放弃了享受阅读的权利。

10.下列关于“读书”这一概念的理解,符合作者原意的一项是(3分)

A. 因为读书辛苦,使一些人把读书视为畏途,所以造成了阅读率的下降。

B. 生活的最高目的是健康和快乐,愉快的阅读,是读书最主要的目的。

C. 假如为了职称、做官和炒股盈利这些功利而读书,其过程都是难以愉快的。

D. 不管什么时候,阅读都是一件快乐的事,我们不要放弃享受阅读的.权利。

11.请说说作者为什么说“ 一本好书,是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食”?(3分)

12.从全文看,要达到阅读即享受,需要注意些什么?请简述。 (3分)

参考答案:

10. C ( A.文中说“阅读率的下降,固然有很多因素”,“读书辛苦”只是原因之一。 B. 愉快的阅读应该是最主要的目的之一。 D.“不管什么时候”不严密,做功课、做学问所必须的阅读未必都是快乐的。)

11. 因为好书具有一种催人奋进、积极向上的内在品质和自然完美的表现形式,富含感情与哲理,可以让读者在愉快地阅读中不由自主地就进入了作品中的世界,(1 分)引起思想上的共鸣,使读者内心得到满足、心智更加丰盈、精神获得享受,(1分)所以说一本好书,是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食。(要点表述有逻辑性、合情理1分 )

6.阅读杂谈阅读答案解析 篇六

阅读杂谈

①阅读是人类特有的神圣权利,如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现,为我们创造了各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中,我们不能迷失了自己。

②我们要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读。笛卡尔说: 读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝长谈。 好的书,有以一当十的价值,它们就好像军事上的制高点,占领了它,其它就不在话下了。英国有这么一个读书人,他的读书信条就是只读一流作家的一流作品,并反复研读他们的代表作。他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后,自豪地说: 这个世界的文学高峰我总算都攀登过了! 在实用阅读与快餐文化盛行的今天,出现了很多遮蔽我们双眼的 垃圾书 。如果把时间花在一本没有价值的书上,那简直是对生命的极大浪费。

③我们要独立选择适合自己的阅读工具和载体。现今,数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场。网络成为阅读的便携选择,电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。特别是电子书的出现,更是掀起了数字化阅读的高潮。而有些人还是喜欢在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字。对于电子书,首先不说辐射对身体的危害,就说我们的眼睛,面对屏幕久视肯定受不了。其次,翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音,嗅不到书本所特有的淡淡墨香。最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖,随意夹折,率性圈点。总之我们要选择适合自己的阅读工具和载体,让阅读工具和载体服务我们,适合我们,而不是追赶时髦,随波逐流。我们一旦丢弃自己的独立选择权,先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。

④我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为, 立身以立学为先,立学以读书为本。 可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。在很多情况下,我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识:为了考试,为了升职,为了追随时尚等等。其实读书是本分事、老实事,与他人无关、与外在无关、与炫耀无关,是用来培育性情与启迪思想的。那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人,其实是自我麻痹。阅读的意义在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。因为阅读,你狭窄的心灵会逐渐变大,变得丰富多彩,以致变成一个心灵宇宙。一个人的阅读史,就是他的心灵发育史。(刘伟见《重构阅读信仰》改编)

19.文章是从哪几个方面来谈阅读的?请简要回答。(3分)

20. 阅读第③段,说说阅读纸质图书有哪些好处?( 3分)

21. 第④段中引用欧阳修的话有什么作用?(2分)

22.温总理曾说 读书可以改变人 ,结合你的实际,谈谈你对温总理这句话的理解。(2分)

____________________________________________________________________________

参考答案:

19. 一1.挑选有价值的图书来读。

2.独立选择适合自己的阅读工具与载体

3.阅读要与涵养身心相结合

20.①可以远离辐射对身体的危害;②可以在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字;③可以任意启合,随意夹折,率性圈点。(共4分。第①③两个要点各1分,第②要点2分)

21.有力地论证了我们的阅读要与涵养身心相结合或 读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取 。(共3分。 有力地论证 1分, 我们的阅读要与涵养身心相结合 2分)

7.《生命没有标准答案》阅读答案 篇七

C. 要让人生真正开花结果,我们最需要的是敢于与众不同的勇气。

6.列举幼儿园的案例故事,引出对“成长的独特性”的议论(或者引出对“成长需要独特空间” 的议论);增强文章的趣味性。(只写出引出议论话题,得1分;写出趣味性,得1分)

7.“原创”指的是“独一无二”、“有独特性”、“与众不同”、“单独的个体”,“赝品”指的是“个性被压抑后,成立整齐划一的人”、“成为一个模子的人”“失去独特性的人”。(只写一个词语2分,每个词语含义写出一种理解即可)

8.示例1:引用“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”的俗语,通俗生动地写出我们要求整齐划一的文化心理;“容忍、认可、欣赏和培育”四个词语,语意层层递进,表现出语言的准确严密。

示例2:“合理”一词对“叛逆”一词进行限定,表明不是所有的叛逆都是成长所必需的,体现语言的准确严密;又将“合理的叛逆”比作“小鸟试翅”,生动形象地写出成长过程中需要有勇气去锻炼自己,活出真实的自己。(抓住“严密”的特点,进行分析,得2分;抓住“生动” 的特点,进行分析,得2分。)

9.(4分)

选A,言之有理,得2分。

选B,得2分;分析言之有理,得2分。

8.《阅读,丢失了什么》阅读答案 篇八

①人类需要阅读。人类几千年的创作和阅读,已经成为一种文化传统,一种生活习惯,一种跟饮食同等重要的精神营养补充。无论时代发展到什么地步,生活多么富足,我们依然离不开阅读。

②然而,不客忽视的现实是,阅读正在遭遇危机。面对当下浮躁的社会心态,我们不能不反思,今天的阅读,到底丢失了什么?

③ 我们丢失了作为一个读书人的“虚荣心”。读书人在过去人们的印象中是羡慕和尊重的对象。人们渴望读书,热爱读书,以读的书多为荣。去年湖北高考文科状元就曾经把《红楼梦》读了不下十遍而成为众人仰慕的对象;古往今来那些著名的政治家、文学家、思想家,哪一个不喜爱读书?而且,那些学有所成者,往往都很注重阅读经典。可是现在,你手上有没有书、你读不读书,并不是人们非常关心的事情。

④传统的纸质书籍阅读,如果是自己的书,会在书上做许多记号,写下许多阅读笔记,那些发黄的纸张会记下你的思想和成长。但是在今天这样一个高度信息化的时代里,我们已然丢失了阅读的耐心。手机阅读的`“刷屏”让阅读速度加快,不想读的可以“刷刷”地跳过去。人们可以天天做读者,还可以发帖做评论员,但长期下去,丧失的是冷静的思考和沉醉的阅读体验,丧失的是做一个有思想分量和生活质量的人。刷屏时代的阅读,在阅读之后的这些遗存全然不见,阅读没有了记忆。

⑤我们丢失了对内容的鉴赏能力。读书并不应该停留在读故事,读故事只是消遣,真正的读书是增加人生的分量。

⑥ 以文学作品为例。美国作家海明威的名作《老人与海>,是一部好作品。你可以把它当励志小说读,因为有大家都知道的警句:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”但往深处看,是一个老人的孤独,一个失败英雄的悲歌,那种深深的孤独感才是作家想表达的。再看下去,你可以发现小说的语言奇妙、温暖,还发现它有许多象征的隐喻,更发现许多让人琢磨不透的东西。比如,作家常写老渔夫梦见狮子,狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄,这是老人对海的恐惧吗?等等。在这些之外,你还可以读出一个作家伟大的人道主义情怀。老渔夫的那些可怜又可敬的大量内心独白,等于在和大海不停地说话,和命运不停地说话,没有激烈的言辞,没有抱怨,没有诅咒,只有卑微的乞求和敬畏,宽容和理解。当你读完全篇,读到最后一句“老头儿正在梦见狮子”时,你感到对命运的隐忍也许是最伟大的。所以,真正的阅读会读出更多的东西。

⑦我们不应该放弃一种伟大而充满尊严的阅读的传统。对于今天的人们来说,与其在网络的迷惘中精神缺氧,在寻找灵魂的荒原中徘徊,不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来,开安静的阅读。记得,曾国藩曾经说过这样两句话:“一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。”

——《人民日报》( 2014年04月16日,有删改)

14.第④段“虚荣心”一词的理解是___________________________。(2分)

15.根据第③段画线句,请你补充一个具体事例。(3分)

16.今天的阅读,到底丢失了什么?请结合上文依次表述。(9分)

17.除上文所述,你认为今天的阅读还丢失了什么?试作简要分析(3分)

18.作者在文中的观点是____________________________________________________(3分)

参考答案:

14. (作为读书人)得到他人羡慕和尊重所获得的满足感和自豪感(2分)

15. 略(3分)

16. (1)我们丢失了作为一个读书人的“虚荣心”。(3分)

(2) 我们丢失了阅读的耐心。(3分)

(3) 我们丢失了对内容的鉴赏能力。(3分)

17. 略(1 + 2 分)

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