家长会发言稿六二

2024-09-25

家长会发言稿六二（通用8篇）

1.家长会发言稿六二篇一

六二班期中考试家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、家长朋友们:

大家下午好！很荣幸能有个这个机会与大家交流。我是同学的家长，有幸能在这里共同与你们探讨孩子的教育问题，大家能在这里相聚，也是一种缘分，孩子们同窗六载，朝夕相伴，在今后人生中将是一份美好的回忆；而从懵懂无知到知书明理，孩子们的成长进步则首要归功于甘做人梯、默默奉献的老师们。请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育一线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

孩子每一次家长会我几乎都参加了，几年下来最大的感受就是：大河屯六小是我认为养成教育做的好的学校，不但教孩子们知识，更教孩子们做人。学校的每一次活动，教师的每一节课，每一步都饱含着学校和老师们的良苦用心，而这些日常点滴的良好熏陶将潜移默化成为孩子们一生中最宝贵的精神财富。

今天借助这个机会，在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。

一、寄期望于孩子、对孩子充满信心

学习是长跑不是短跑，靠兴趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要让孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明确告知给他，这样孩子才有责任感，也才有奋斗的持久动力。每个孩子都有优缺点，我的孩子也不是最好的，但只要多赏识、多激励，成绩就能提上来。有时候也不能老是盯着每次期中或期末考试的成绩，关键是看他们平时对知识的理解与渗透，有时候考试好了不一定就是将知识张我的很好，偶尔一次出现失误也是正常的现象。

二、经常督促、检查孩子学习

只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观花，而是一道挨一道批改，有时再有针对性地布置几道题，这样做主要是灌输一种态度，作业不能马虎应付，必须认真对待。孩子考砸的时候，不要过多批评，重要的是帮她分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误。现在临考复习，更应该多做题，做好题，勤检查。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

三、创造良好学习环境。

身教胜于言传，孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑、打牌。即使你工作再忙，每天也要抽出时间问一下孩子的学习情况与生活情况，要营造温馨和谐的家庭氛围，尽量多陪孩子一起学习娱乐。

四、更多的关注孩子的成长

现在的家长好像整天为工作为生活每天都很忙，都是到考试的那几天更关注的是孩子的成绩，考的好的奖励，考得不好就责骂甚至棍棒处理，其实这是不对的，家长朋友们在关注孩子学习成绩的时候还要更加关注孩子的成长，比如他的情绪的变化，生活状态的变化，学习态度的变化，语言以及交际的变化。他都交了那些身边的朋友，在学校有没有做什么好事与坏事，有没有与身边的小朋友发生不愉快的事情，等等，即使是一些微妙的变化都应该关注到。然后我们都应该及早发现问题，正确引导，我认为这往往比关注学习成绩更加重要。

五、加强与学校的联系。

家长应该加强与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习，共同提高。

最后祝老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢大家！

2.六二.读后感篇二

栾湾学校江博闻

在一个愉快的周末，我读了一本想象力丰富、有趣的童话故事---《黄瓜国王》，这本书诙谐的语言，让我迫不及待的想看完它。这个故事主要讲了：在复活节星期日，“我们”在厨房发现了一位约半米高，头上戴着金王冠，冠齿上镶着红宝石，手上戴着白色线手套，脚上涂了红色指甲油，自称是库米奥利二世黄瓜国王的奇怪客人。他出身于“我们家”地下室的楼梯里顿家族。被臣民赶出来，请求避难，他只引起了爸爸的照顾，而爸爸就对“我们”的抗议视而不理。黄瓜国王的到来引起了一系列的家庭吵闹，令到复活节也没有按传统过，这让“我们”和父亲的关系更加紧张。“我”和姐姐终于忍不住跟妈妈和爷爷说出了对爸爸的不满，和“我”与哈斯林格之间的矛盾。最后哈斯林格对“我”改观了，“我”和姐姐、尼克一起阻挡了黄瓜国王的阴谋，把他远远地送走了，永远也回不来!但是爸爸却因为这件事造成意外。

我一口气看完这本书，觉得很切合生活实际。因为在泰国、台湾等国家，当地的人们不赞成总统管制，就推翻他，选择自己心目中的总统。我看的这本书就是这样，黄瓜国王就是因为这样被赶出来的。让我记忆最深刻的片段是：“我”和姐姐反对爸爸帮助黄瓜国王对付库米奥利人，并说出了黄瓜国王的阴谋，但爸爸默不作声，整晚没有回家睡觉。原来是他去了保险公司的地下室，想探个究竟，看黄瓜国王是不是骗他。到了第二天早上才被爸爸的同事发现，患了中度

脑震荡。

3.学习雷锋六二篇三

台前县实验小学六二班邵萧辅导老师刘双焱电话*** 想必雷锋这个名字大家都不陌生吧，伟大的毛泽东主席曾号召全体解放军战士向他学习。在队伍外，他总是坚持为人民服务，可是自己却总是吃苦受累，他一心想着别人，却从来没有把那份对别人的关心爱护分给自己一点。

他出生在湖南省望城县安庆幺的一个穷苦人民家里，爸爸和妈妈相继死去。乡亲虽然都可怜他，可在那个时候，谁又能在多收养一个孩子呢。贫农六奶奶犹豫再三，终于决定收留了他。

雷锋长大后，先在一所工厂里干活，他志愿去当兵，可是因为小时候营养不良，个子又小又矮，团长被他的坚持感动了，破例让他入了团。自从进入军队后，他一直勤勤恳恳的工作。他的日记中有这样一句话：“做毛泽东时代的好战士，我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”看啊！多么有志气的青年啊！他把革命必胜的种子撒在了心中，树立起了为人民服务的信念。

雷锋叔叔并不出色，但他坚持不懈，他有一股潜力，永不服输。他面对困难不为退缩，勇敢向前的精神难道不令我们佩服吗？难道不值得我们学习吗？

我们是不是也应该像雷锋叔叔那样，勤勤恳恳的为集体利益而工作呢！有些人这样做了，但有些人，却认为集体利益是小，个人利益是大。他们一味的做出了害人害己的事，踩踏草坪，放出废气，砍伐树木，这些都是破坏环境的行为。为了自己图个方便，走小道踩踏草坪；为了自己挣钱，开工厂排放废气；为了自己发财，破坏森林砍伐树木。他们难道没有听过雷锋叔叔催人泪下的故事吗？难道没有被雷锋叔叔感人的精神感化吗？

学习雷锋，从现在开始。

雷锋精神伴我行

台前县实验小学

**班

黄良言辅导老师

赵凯芳

电话*** 三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋—— 一个名字响铛铛的人物。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

学习雷锋精神有感

台前县实验小学

六二班

丁安然

指导老师李梅英

电话

*** 众所周知，雷锋出生在一个贫苦的家庭，他的命运是那么坎坷，7岁的他就已经沦为孤儿，只能靠乡亲们的救济活下来。正因为从小就处在水深火热的生活中，加入共产党后他更加回报大众，报答人民。雷锋工作出色,多次被评‘‘红旗手’’‘‘劳动模范’’‘‘先进生产者’’和‘‘社会主义分子’’。雷锋被人们赞颂铭记的原因不仅仅是因为他优异的工作成绩，最重要的是他以‘‘一辈子做好事’’的那种恒久理念与坚持。他一生带给我们的不仅是学习，更多的是思考。有人:共产党主义思想品质活生生的存在于一生的人。虽然，我们做不到他那样的生活，但是我想雷锋那坚定不移的信仰确实是值得我们深思的。

通过雷锋的感人事迹，让我们认识了雷锋精神的神圣性.大同性和领导性。学习雷锋的重点不在于是否能记住雷锋记念日，重要的是能否把雷锋全心全意为人民服务的精神和我们日常结合，把雷锋精神更好的继承和发扬下去。在日常生活中继承发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，使雷锋精神成为我们的一份良好的品格。通过学习雷锋事迹，我觉得雷锋精神是全心全意的团结一致的，一心为人民的正义的钉子精神。雷锋全心全意为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一位真正的党员。哪里需要帮助，哪里就有他。例如：课间时间帮同学打扫教室。互相讨论学习。相信社会以后不仅有雷锋，还有我们。雷锋团结的精神表现在雷锋是一个团体，是服从集体的人。我们在集体生活中，不仅要学习他这一点。更要敢于为集体奉献付出，培养自己的责任感，在班级建设上涌出了许多优秀学生。雷锋同志敢于为国家牺牲的精神让我们敬佩。雷锋不计较个人得失，把个人利益，把自己的前途紧紧联系在了一起。我们更要学习他这一种一心为公的精神。在学习的收获。正义，勇敢，奉献，节约。雷锋的优秀是多方面的，我们在学习他，也不仅是做一两件好事，而是了解其内涵，领会其精神后，真正的一种体现在行为与活动中的精神。

事实上，雷锋精神无处不在。像我们的好干部，人民的好儿女孔繁森，牛玉儒，任长霞，哪一个是为了个人的得失？他们心中只装着人民，为工作，为人鞠躬尽瘁，死而后已，像那些为抗洪救灾的人，哪一个不值得我们学习？

4.六二班班级计划篇四

一、分析班级

六年级共有学生 58 人，其中男生28 人，女生 30人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。该班学生的学风、班风较好。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，制定新班规，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍，依次返回教室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、个别生

１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药范文网[]，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

四、具体活动计划：

第一周：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。

第二周：

1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进行安全教育。

4、召开第一次家长座谈会。

第三周：

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周：

1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

2、进行班级美文朗诵比赛。

第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。

第八周：

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。

第九周：培养学生正确的是非观念。

第十周：

1、进行期中复习、考试。

2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、继续抓好常规教育。

3、召开第二次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：向学生进行爱国主义教育。

第十四周：

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周：班级书法比赛。

第十六周：

1、培养学生的集体主义观念。

2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、继续抓好常规教育。

3、召开第二次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：向学生进行爱国主义教育。

第十四周：

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周：班级书法比赛。

第十六周：

1、培养学生的集体主义观念。

[ 结束 ]

5.学习雷锋精神有感六二篇五

六年级二班付艺檬指导老师：刘双焱

春雨连绵洒落人间，百花开放红艳艳，在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，我们又想起了那位平凡的人——雷锋。

“雷锋叔叔没户口，三月来，四月走”，这句话讽刺了现代人民装模作样的现象。然而，生活中也有很多真正的活雷锋。佛山女童小悦悦在十分钟相继被两辆车撞过，18名路人视而不见，最后一位拾荒的老太太陈贤妹抱起，找到其家人，并送往医院，可是这个无辜的小生命还是离开了人间，为什么这么多人见死不救？是因为前段时间 “大学生扶老太太被讹”事件寒透了他们的心。

在这个人情冷淡的社会，雷锋精神渐渐被人们遗忘。但是雷锋精神正是我们当今社会最重要的精神。

1940年是雷锋出生的时候，正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主的田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。父亲雷明亮，遭到国民党的毒打。一九四四年又遭到日寇毒打，翌年秋天终于死去。哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨死去。弟弟也因为饥饿而死去。雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈被地主唐四滚凌辱而悬梁自尽。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。

雷锋叔叔身世可怜，可他一心为国，就像诗歌中说到：“他啊，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!”

6.六二班开学寄语篇六

亲爱的同学们!我们新学期的航程又开始了!

在上一学期中，因为有了老师的谆谆教导，才有了我们的刻苦努力；因为有了老师的循循善诱，才有了我们的奋发向上；

正是因为老师们的辛勤付出，才有了我们的努力回报；

我们用优异的成绩，回报了所有辛勤付出的老师。

而现在，是新的开始,新的希望。

我们将以工业街小学六年级二班的学生身份，继续在前进的道路上努力拼搏，奋发图强。

昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌。

光明在你我的前后，只要勤奋,成功在望。

只要努力,胜利在望。

知识的海洋在等着你我拼搏，生活的天空在等着你我翱翔。

来吧来吧!

走进属于自己的知识空间!

开始新学期的学习理想!

崭新的教学楼，明亮的教室，为我们营造了良好的学习氛围。

整齐的桌椅，干净的课堂，让我们感受到学习的心情舒畅。

上课了，课堂就是我们放飞梦想的乐园。

在这里，有知识的甘露任我们吮吸，有智慧的宝库等我们开启，有未知的世界等我们去解谜，有思维的天空任我们翱翔„„

学习中，我们的个性可以去张扬，我们的雄心可以去展示。

今天的我们是时代的新人类，学校为我们创设了发展个性、完善人格的天地。

在刻有“养成好习惯”的那面石碑上，是校领导寄予我们的期望，是老师们期待我们的成长。

不论在学习上，还是在生活上，好习惯，是点滴的积累，是默默的改变，是用心的遵守，是深深的铭记。丰富多彩的社团课，让我们在繁忙的学习之余，找寻到了激发兴趣的快乐天堂。

体育、音乐、美术、实验„„

那一节节生动的课堂，那一次次愉悦的笑颜，那一声声欢快的叫喊，成了我们放飞心灵，放飞梦想的力量。

高雅别致的阳光书吧，给予我们知识的养分，让我们在书的海洋中无限畅想。

动手动脑的科技长廊，赋予我们无限的智慧，让我们在科技的道路上自由飞翔。

老师是助手，帮助我们成功；老师是引玉之砖，惟愿我们成大器。终身学习已经成为社会的需要，人们的共识。

青春年少的我们，有的是精力，有的是热情，有的是希望。

7.六二阅读练习题篇七

1、假如给我三天光明的作者是（）。

2、海伦凯勒是哪个国家（）。

3、秘密花园的作者是（）。

4、秘密花园的主人公在认识（）后，就变得（）、（）。

5、福尔摩斯探案集中的我指（）。

6、福尔摩斯的作者是（）。

7、海伦凯勒给我们的忠告是（）。

8、假如给我三天光明中海伦凯勒是在（）岁时变成聋盲人的。

9、福尔摩斯在和（）决斗时双双掉入悬崖。

10、海伦凯勒的老师是（）。

11、福尔摩斯探案集中共有（）长篇小说，（）短篇小说，第一部长篇小说（

12、秘密花园玛丽的叔叔有一个庄园叫（）。

13、莎莉文老师让海伦凯勒在（）学校，完成了四年的学习。

二、判断题

1、假如给我三天光明中的主人公的老师是海伦凯勒()

2、海伦凯勒是天生聋哑（）

3、福尔摩斯探案集中王冠宝石案写了关于皇后王冠失窃的案子（）

4、秘密花园的作者是德国人（）

5、秘密花园是沈魏的作品（）

6、秘密花园是冒险故事（）

7、福尔摩斯探案集没有单身贵族案（）

8、海伦凯勒写了假如给我三天光明（）

9、海伦凯勒是法国女作家

10、秘密花园记叙了主人公的快乐生活（）

11、海伦凯勒1898年出生（）

12、秘密花园中玛丽出生在英国（）

13、假如给我三天光明里主人公是孤儿（）

三、选择题

1、玛丽姑父的庄园叫什么名字？（）

A、米塞斯尔威特B、米塞尔斯威特C、米丽尔斯威特

2、玛丽的爸爸是干什么的？（）A、军官B、军人C、解放军

3、米塞斯尔威特的主人是谁？（）A、狄肯B、柯林C、克拉丈

4、玛丽的姑父叫什么名字？（）A、狄肯B、柯林C、克拉丈

5、那个员丁叫什么名字？

A、玛莎B、苏珊。索尔比C、本。威瑟斯塔夫

6、玛丽的管家是？（）

A、玛莎B、梅德洛克太太C、本。威瑟斯塔夫

7、玛丽的保姆是谁？（）

A、克拉丈B、梅德洛克太太C、玛莎

8、玛丽称那个花园叫什么？（）。）A、爱心花园B、秘密花园C、温暖花园

9、狄肯身边的那只鸟叫什么？（）A、旅鸫B、布谷鸟C、麻雀

10、狄肯身边的那匹小马叫什么？（）

11、玛丽的妈妈是因为（）而把玛丽交给保姆。A．生病

B.死亡

C.玛丽不是亲生的

12、海伦凯勒是因为（）失明 A．发烧

B。脑出血

C。天生

8.六二红领巾广播稿篇八

一、开场

(背景音乐)

★★★★★

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：大家早上好!

★★★★★

甲：总有一种声音让你温暖。

乙：总有一种声音让你回味。

甲：我们把真诚融入声音，我们把真情化成祝福。

乙：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方

甲：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。

乙：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光，今天的红领巾广播是由我们六（2）班主播。甲、：我是小小播音员XXX，乙、：我是小小播音员XXX，甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

乙：今天的广播分为两个板块：《小学语文学法三字经》之习惯篇，《励志小故事》两篇。

二、《小学语文学法三字经》之习惯篇.。乙：

一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

乙：

二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。甲：

三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新

课，效率高。

乙：

四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。甲：

五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

乙：

六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

甲：

七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。乙：

八、怎样查字典：

字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检。甲：

九、怎样做读书笔记：

读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

乙：

十、多读、多问、多想

学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。甲：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。希望每个同学都能有一个好的学习习惯，都能有一个美满幸福的人生。

三、《励志小故事》两篇

甲：第一个小故事——《坚持》

传说有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授他们酿酒之法，叫他们选端阳那天饱满起来的米，冰雪初融时高山流泉的水，调和了，注入深幽无人处的千年紫砂士铸成的陶瓮，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆盖，密闭七七四十九天，直到鸡叫三遍后方可启封。

乙：像每一个传说里的英雄一样，这两个人历尽千辛万苦，找齐了所有的材料，连同梦想一起调和、密封，然后潜心等封那个时刻。

甲：他们终一等到了第四十九天，两人夜不能密寐，等着鸡鸣的声音。远远地，传来了第一声鸡鸣，过了很久，依稀响起了第二声。第三遍鸡鸣到底什么时候才会响起？其中一个再也忍不住了，他打开了他的陶瓮，这时惊呆了：里面的一汪水，像醋一样酸„„

乙：而另外一人虽然也是按捺不住想要伸手，却还是咬着牙，坚持到了三遍鸡鸣，他终于

甲：许多成功者，他们与失败者的区别，往往不是机遇，也不是聪明的头脑，而是在于他们多坚持了一刻——有时是一年，有时是一天，有时，仅仅是一遍鸡鸣。

乙：所以，不管在生活中，还是学习上，我们都应该向故事中的第二个人学习，坚持不懈，直至成功。

甲：第二个小故事——《聪明反被聪明误》

一个农民向一们教授问道：“先生，一个聋哑人到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上，然后用右手做锤钉的样子。服务员拿出一把锤，他摇了摇头，并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子，他点了点头。这时候，恰巧有位盲人进来。先生，请你想象一下，他将如何买到一把剪子？”

乙：“噢，很简单，只要伸了两个指头，模仿剪子剪布的模样就可以了。”教授从容地答道。

农民笑起来：“教授先生，你上当了。其实，盲人是会说话的。” 甲：从这则小故事，我们可以看到我们生活中的很多影子。比如，做题时，遇到似曾相识的题目，我们下意识地觉得“哦，就是像之前那么做了”，却没发现，它已经有了变化。还有，在回答脑筋急转弯“一斤棉花和一斤铁那个重？”时，很多同学的第一反应是铁重。

乙：是啊，我也发现很多时候我们都会犯这样的错误。所以，在今后的生活中，我们遇事要多思考，避免因为思维定势犯错。合：本次播音到次结束，谢谢收听，再见!

11月 8日星期二负责播报六二中队

一、开场

(背景音乐)

★★★★★

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：大家早上好

乙：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

甲、：我是小小播音员，乙、：我是小小播音员，甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

乙：今天为您播报两个板块：《流文溢彩》和《名人读书故事》《读书好方法》

一、流文溢彩

《秋》

作者六二班

“秋”，是一个丰收的季节，“秋”，是一个五彩斑斓的季节，“秋”，更是一个充满回忆的季节。在我七岁那一年，那时正是秋天，我和爸爸回到了老家，我发现老家，一切都变了，漫山遍野的梧桐树，枫树，一片黄，一片红，五彩斑斓，走在路上有梧桐树给你铺成的金黄地毯，走一步咔嚓咔嚓的声音从脚底下传来，你也可以把它当作床垫，躺下去特别舒服，走到河边看到河面上漂着三两片枫叶，梧桐叶，感觉特别有画意。

来到山脚下准备往上爬，爬了很久来到山顶，喝两口山泉水，水可甜了！估计这是栾川最后一口泉眼了！

黄昏了，在山顶看山下的稻田，稻穗随风飘扬，高粱笑红了脸，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，玉米穗子像棒槌，被弯弯的豆角缠绕着。

走到山下看菜园，冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒，又红又圆是番茄，又扁又长韭菜苗。

再看那果园，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣，苹果笑红了脸，山楂压弯了树枝。

秋天，我爱你！

《秋景》

作者六二班

秋，它不似春天那般温暖，不如夏天那般炎热，更不像冬天白雪皑皑、冰冷刺骨。秋，她像个小姑娘，穿着金黄色的裙子，还带着些许凉爽的风，缓缓走来。

我喜欢秋天，因为只有在秋天才能看到大片大片金灿灿的田野，才能看到大串大串水灵灵的葡萄和一颗颗硕大的红彤彤的石榴，还有那如地毯般，一地的落叶。

我住的这个小县城里，路边有不几棵银杏树，虽不是很多，但在秋天里，这些为数不多的银杏树便是最为突出的，它那金黄的颜色总是吸引着我。

令我最向往的，就是那乡村的田野。我喜欢那柔软的麦穗，还有那一眼望不到边的广阔。

在田野中，我仿佛置身于一片金黄色的海洋。阳光的照射让这些麦穗散发出一种迷人的、淡黄色的光把我笼罩其中。

我还爱那大片的色彩不一的树林，那火红的枫叶，金黄的银杏叶，麦黄色的梧桐叶，还有那苍翠挺拔的松树，交织在一起，宛如一幅水彩画一般美丽。

秋天，它用那专属于它的色彩调染出最美，最鲜艳的天然图画；秋天，它用那徐徐的风，将一片片树叶编织成五彩斑斓的地毯。

啊！秋天，我爱你！

二、《名人读书故事》、《读书好方法》

甲：听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带来了一则名人读书故事。

乙：毛主席的读书的故事

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

甲：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。

乙：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

甲：毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

乙：接下来为大家带来几招读书的好方法。

卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”这些都是关于读书方法的名言，今天我们要教大家3个读书方法。甲：1.培养专心读书习惯

专心致志，善始善终的坚强意志，是读书所必须要养成的。开始，要求一字一句地阅读，真正做到眼看、心想。在学会精心阅读，细心钻研的方法后，可以加快阅读速度，提高阅读水平。乙：2.培养边读边想的习惯

古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。怎样培养边读边想的习惯呢？一要激发思索兴趣，带着问题读书。二要有思索方法，养成边读边想的习惯。如遇到不理解的词语，可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。凡是读书，就是要自始至终在读中想，想中读，并形成习惯。甲：3.培养不动笔不读书习惯

俗话说“不动笔不读书”。怎样动笔呢？比如说，这个字不认识，查查字典，注上拼音；那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还可以把好词佳句摘录下来，背一背。读完一本书，写写读后感等。这样，就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

乙：你记住这三点了吗？相信，结合这三点的读书方法，会让你在读书中有更大的收获。

甲：同学们，时间过得可真快，今天的播报到此结束。甲乙：明天咱们同一时间见。

11月 9 日星期三负责播报六二中队

一、开场

(背景音乐)

★★★★★

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：大家早上好

乙：很高兴我们又在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

甲、：我是小小播音员XXX，乙、：我是小小播音员XXX，甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

乙：今天为您播报两个板块：《学习乐园》，《美文共赏》

一：学习乐园

小学生读书笔记应该怎么写

甲：

一、什么是读书笔记？

俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。

乙：

二、读书笔记的种类

1、符号式笔记

我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清

楚了。

2、摘录式笔记

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

甲：作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

乙：

3、剪贴式笔记

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点：

(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

甲：

4、感想式笔记

读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。

甲：写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。

乙：写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

二、美文欣赏

匆匆

朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸

裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

11月10日星期四负责播报六二中队

一、开场

(背景音乐)

★★★★★

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：大家早上好

乙：很高兴我们又在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

甲、：我是小小播音员XXX;

乙、：我是小小播音员XXX ；

甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

乙：今天为您播报两个板块：《安全你我他》、《美文共赏》

一、安全你我他

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

二、美文欣赏

忆母亲

作者平

第一次提笔写母亲，手有点颤抖，心有点刺痛。

记得我小时候，母亲一直是扎着两小辫子，留着中分齐眼的刘海，走起路来，衣角不会摆动，用爷爷的话说，这样的姑娘端庄，这也是当时爷爷特别中意的缘由，这是后来说笑时提起的往事。但在我的记忆中，母亲一直是体弱多病，经常躺在病榻上挂盐水，疼痛时伴随低沉的呻吟。我不记得我吓哭过多少次，但是后来我麻木了，姨妈说，这孩子都傻了，妈妈生病了，也不来床前看看。是啊，不是不想去看，不敢踏进母亲的床边，更不知道去了要说什么。

记得七岁的那年，父亲外出打工不在家，我刚上一年级，大冬天的，河上冰层厚实的很，可以踏上去溜冰。母亲病痛发作，我只好提着一桶衣服去河边洗，其实我自己也没觉得怎么糟糕，可是河水冰的刺骨，不小会儿，手抓不住东西了，也洗不动了。这时候才体会到如果我的母亲身体健康不生病该有多好啊!

一晃三年过去了，父亲因为母亲病痛时常发作不放心，便留在家中，这一留就是二十三年啊，二十三年的坚守与责任。我从父亲在家照顾母亲开始，也就是我从四年级起才步入学习的正轨。虽然母亲身体不好，很多家务没法做，但是父亲也不让我们做任何事情，只让我们把心都放在学习上。父亲说：咱们农村的孩子不读书，走不进外面的天地。

我听懂了，我依赖父亲，我敬仰父亲，我听从父亲，直到上了大学离开父亲，我的眼里只有父亲。在初一，我写过《伟大的父亲》;在高二，我写过父亲借着月光，在寂静的夜里劳作的自由体诗歌;在大学里，我打电话只想听到父亲的声音，讲我的心思给父亲听，因此每次母亲接起电话，我只会问：爸爸在吗?

此刻想起，我是多么的令母亲伤心。

但是母亲从来埋怨，我记得曾经母亲有吃醋的说过一次，“你爸爸在你们的心目中很重要，比我重要„„”可是我从未重视过这句话的真实含义。

这次回家，和母亲促膝长谈，有聊不完的话题。

看着母亲肚子上横七竖八的刀疤和洞痕，我不知道母亲遭受了多少罪，吃了多少苦，每当雷雨天气或者变天的时候，我能想象那伤疤有多刺心的痛。

聊到过去的往事，伤心时，母亲眼睛会湿润。

母亲从小没有父亲，也从未见过外公，是外婆一手带大的。我知道在那个年代没有父亲，应该是被人瞧不起，日子一定不好过，也吃了不少苦。如果她有父亲，她也不用这么卑微的活着。母亲处处小心谨慎，不敢若是非，怕给外婆带来麻烦，那个年代，女人没有丈夫，更容易让人烙下话柄，母亲是个懂事孝顺的孩子。

母亲嫁给父亲，这些年跟着父亲也吃了不少苦头。父亲是一个不懂得维护妻子尊严的一个男人，况且父亲是个耿直孝顺的儿子，从来不敢给母亲说话，这是他们一辈子争争吵吵的缘由所在。母亲是个聪明人，什么东西都看得透彻，心里明朗的很，只是不愿意去说。那些年，如果丈夫不帮妻子说话，姑婆妯娌都拿你开涮，那无疑妻子是最遭罪的一个，就像哑巴吃黄连，有苦说不出。

这么多年过去了，提起往事，母亲还是很伤心，这说明她真的被伤着了，有些伤痕是恐怕永远无法愈合的。作为女人，我现在真的体会到了，也许我真的是成长了，母亲，请您原谅我吧，虽然迟来了三十年的理解，但是我真的懂您了，也希望您能好好的安度晚年!虽然医生大哥说，您没几年好活，我不相信他的话，我相信您坚强的毅力一定能感动上苍!让我们一起见证!

【作者：平】

甲乙：同学们、今天的播报到此结束。

11月11日星期五负责播报六二中队

一、开场

(背景音乐)

★★★★★

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们甲乙：大家早上好

乙：很高兴我们又在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

甲、：我是小小播音员XXX;

乙、：我是小小播音员XXX ；

甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。

乙：今天为您播报两个板块：<争做环保小卫士>、《成语小故事》两篇

二、<争做环保小卫士>。

甲: 同学们，环境保护，一直是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠，那被沙尘暴笼罩的城市，那被污染的河流，那光秃秃的大地时，我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人类正被各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球！保护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为小学生的我们更是义不容辞。

乙：记得一位先哲这样说过：我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。

甲：你想给未来的地球留下什么？乙：我想留下一个生命的春天。甲：我想留下一片永恒的绿洲。

合：那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。

乙：是啊，还有什么比绿色更好？绿，是蓝天之下，黄土之上最美丽的颜色；绿，是地球给予人类最丰厚的礼物，因为绿中孕育着生命，繁衍着未来。

甲：同学们，我们应该感谢地球母亲，感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露……而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心，珍惜大自然所赐于我们的一切。

乙：保护我们的地球，是功在当代，利在千秋的大事。为了保护我们的地球，作为小学生的我们，人人都应该争当环保小卫士。

甲：当你拧开水龙头打水仗的时候，当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候，你可知道，你已经犯了一个很大的错误！那就是“浪费水资源！”

乙: 水看上去是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人们只是在渴了的时候想到喝水，而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。

甲: 水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。

乙: 中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.81万亿立方米，居世界第六位，但中国养活着世界1/4的人口，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

甲: 侧耳倾听，淮河在呐喊，黄河在哭泣，长江在叹息……水污染像一种持久的顽疾折磨着大大小小的河流、湖泊、水库……水环境的恶化直接威胁着人们的身体健康。为了呼吁人类关注水污染，节约水资源，联合国将每年的3月22日定为“世界水日”，呼唤着地球儿女要珍惜每一滴水。

乙: 联合国有关机构经过多年的调查，得出这样的结果：每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡

所用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；当水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量！由此可见，节约用水是多么的重要。

甲: 水资源是人类的共同财富，我们每个人都应该提高对水资源的认识，自觉养成节约用水的良好习惯。同学们，做一名环保小卫士吧！从身边的小事做起，随时注意拧紧水龙头，做清洁时节约用水，在生活中与浪费水资源、破坏水资源的行为做斗争。以自己的实际行动珍惜每一滴水，保护水资源

乙: 我们生活在大自然中，大自然就是我们生命的摇篮。消费的食品来自自然，呼吸的空气来自自然。自然哺育了我们，自然支撑着我们。然而，当我们尽情享受着自然带给我们的快乐时，却也在有意无意地破坏着它。

甲: 让我们走进大自然去看一看那些触目惊心的现象：西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸；乱砍树木，捕杀动物，很多国家级保护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴；污水不经处理就直接排入了河流大海；走进公园，满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景；每天，成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。

乙: 大家有没有想过：当有一天我们需要戴着防毒面具生活的时候，当地球上的水源岌岌可危的时候，我们人类的一切建设和创造将化为乌有。我们不能再找一个地球，我们需要实际行动，让我们从自己做起，从我们创建优美的校园环境做起，从小关注与思考身边的环境问题做起。“养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。”争做一名环保小卫士。

甲: 相信在我们全体少先队员的努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能看见我们今天看见的蓝天白云和清澈河流。队员们，让我们行动起来吧.乙: 地球是我们唯一居住的地方，作为地球小主人的我们，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。只要每个人都重视环保，相信我们的家园会更美丽。.相信地球的明天一定会更美好。

甲: 同学们,为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，为了保护我们的大自然，让我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天。让我们行动起来，人人争当环保小卫士，一起加入“呼唤绿色”行列保护我们绿色家园吧.三、《成语小故事》两篇（1）对症下药

乙：东汉末年，有一位神医名叫华佗(huàtuó)。他救死扶伤，医术高超，给人治病的时候总是根据病人的实际情况作出准确的诊断，并提出正确的治疗方法，深受人们的敬仰。

甲：有一次，两个地方上的小官吏倪(ní)寻和李延一同到华佗那里看病，碰巧的是两人的病情非常相似，都感觉头疼发热。华佗仔细为两个病人作了检查，然后说：“倪寻应该用泻药，而李延要吃发汗的药。”

乙：这两个小官吏感到很不解，于是便问：“我们两个人的病情是一样的，为什么吃的药却并不相同呢?”

甲：华佗解释说：“倪寻的身体外部并没有什么毛病，病是由于身体内部食物消化不良引起的;李延的身体内部很健康，病是由于外感风寒，受了凉而引起的。所以，虽然你们两位的病情表现是一样的，但是药方却应该根据不同的致病原因而有所不同。”

乙：华佗随即给两人分别开了药方，他们两人买了华佗开的药，刚刚吃了两天，病就全好了。

甲：当时的人们知道这件事情后，就用“对症下药”来称赞华佗的这种治疗方法。

乙：后来，人们将“对症下药”作为成语，来比喻针对不同的客观实际情况，采取不同的方法加以应对，从而妥善地处理问题。

（2）东施效颦

甲：西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难

受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！

乙：东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。

同学们，我们可不要“东施效颦”啊。

甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

乙：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。

合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。甲：我是---

B ：我是----

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