护士分层培训和考核制度

护士分层培训和考核制度（共10篇）

1.护士分层培训和考核制度 篇一

妇产科护士分层次培训考核制度

为促进护士知识技能巩固、提高和扩展，培养高素质护理人才，使各类护理人员得到充分培养，促进各类人才的成长。现制定护士分

层次培训考核制度如下。

一、培训目标：

提高护理人员的综合素质，使各级护理人员能够适应不同工作任

务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。

二、实施方法

1、制定培训考核内容及标准：制定不同的培训考核标准，各级各

类护理人员岗位培训考核内容及标准应包括护理工作、2、各级各类护理人员根据培训考核内容和考核标准进行考核评价，与医院和科室绩效分配方案挂钩。

3、学分考核：注册护士每年至少完成25学分的继续教育项目学习

（其中Ⅰ类学分≥10学分，Ⅱ类学分≥15学分）。

三、组织培训、新护士基本护理技术培训与考核、举办内容丰富的继续教育讲

座、，培训形式对各级护理人员进行针对性培训，科室可根据实际情况

组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。

四、组织考核

根据科室及医院对护理人员进行综合考核结果，并与岗位绩效工资

挂钩。

各级护理人员按要求参加医院、护理部组织的各种比赛、考试考核，成绩记录个人技术档案，参与综合考核。1

2.调解员培训、考核和管理制度 篇二

调解员培训、考核和管理制度

一、为提高大调解中心干部和各村（社区）调解员的业务能力和整体素质。大调解中心要定期举办中心工作人员培训班。

二、培训对象：乡(镇)综治委成员单位综治专(兼)职干部、治保会主任、调委会主任、村(社区)综治专干、调解小组人员、社情联络员等。

三、培训内容：、培训内容的设置要注重系统性和实用性相结合、着眼于提高调解员的政治素质、法律水平和业务技能,主要有：国家的法律、法规；综治维稳工作相关条例；中心相关业务技能；开展政法综治宣传、平安建设宣传的方式、方法；综治工作规范化管理等。

四、培训时间：中心至少每年举办两期培训班，原则上每半年举办一期，也可以根据工作需要不定期举办。

五、培训方式：培训可采取请专业人士讲课、以会代训、实地观摩等形式。

六、村（社区）调解组织人员由镇矛盾纠纷大调解中心组织培训考核，每年不少于一次；

七、推行调解员持证上岗制度。大调解中心培训工作结束时，应当组织相关知识的考核，合格者由大调解中心向市司法局申请颁发《人民调解员上岗证》；

3.护士分层培训计划 篇三

1. 培养爱岗敬业，恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上，识别各种血液净化治疗的操作流程。

5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间，能按医嘱准确使用抗凝剂。

6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点（新瘘的护理；首次使用内瘘后的护理；动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防）。

7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

8. 能识别机器上的各种报警信息，解除报警，使治疗顺利进行。

9. 尽快适应工作，努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

10. 能识别血液透析的常见并发症（急性并发症；近期并发症；远期并发症），并采取适当的预防和应对措施。

11. 各项课内考试成绩>90分。

12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

二、二到五年内护士

1. 了解国内外血透室的专业新动态，有创造性完成本职工作。

2．能正确安全执行血液透析技术规范，具备指导下一级护士开展工作的能力。

3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护（透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器）。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

4.能识别透析区硬件是否正常运转，遇到特殊情况会做初步的应急处理。

5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

4.护士分层培训和考核制度 篇四

一、凡男50，女45周岁以下的教师必须参加信息技术培训，掌握信息技术应用技能，达到会应用远程教育资源进行备课、上课及考试、辅导，会制作课件。

二、对参加培训情况，培训小组要留有记录，每缺席一次从总体考核中扣0。5分。

三、每学期培训小组要对每个教师的信息技术掌握情况进行一次考试（书面和操作）评出三个等级，分别给3分、2分和1分。

四、每学期要开展一次公开教育（利用农远资源教学）评出三个等级，分别给3分、2分和1分。

五、每学期每个教师要写一篇应用心得，交学校并评出三个等级，分别给3分、2分和1分。

六、以上考核得分分别纳入教师工作考核之中，作为教师评优、评先和晋级的条件之一。

大营中学远程教育领导小组

5.护士分层培训和考核制度 篇五

培训考核制度

检测站是负责机动车检测的重要场

所。在检测站建设中，检测站管理人员、技术人员的培养和提高具有举足轻重的地位。建设一支结构合理、素质优良的管理人员、技术人员队伍对公司发展十分重要。为了做好检测站工作人员的培训、考核工作，特制定本制度。

一、检测站人员的培养是为了全

面提高检测技术队伍的思想业务素质，为了有利于技术队伍的稳定和发展。技术人员应具有很好的职业道德和较强的技术水平，管理人员应具有良好的协调、应急处理能力。

二、检测站技术部门应根据检测

站承担的工作任务，制定检测站工作人员的培训计划。在完成本职工作任务的前提下，有计划地安排技术人员和管理人员的培训。

三、检测站工作人员的培训原则

是干什么、学什么、缺什么、补什么。学用一致，按需培训，要坚持岗位培训为主，以在职在岗的学习方式为主，通过参加短期进修班和在职进修，系统学习本专业的基础理论及专业知识，少部分可以安排脱产进修，重点培养。

四、培训以基础理论为主，集体

辅导为辅。专业知识一般以参加各种专业培训班。实际操作技能学习以老带新、能者为师和互相观摩切磋、互相提高为主，配以有计划选送骨干到国家培训中心及有关科研、教学单位接收培训和学习。

五、培训内容主要包括基础理论

知识和实际操作能力。实际操作技能主要包括仪器设备的使用、维护、保养；工作中的安全操作，应急处理技术。

六、通过培训，应掌握本检测站的有关专业知识和试验技术，熟悉一般仪器设备的原理和操作，提高对仪器设备的保养和维护能力，熟悉最新的国家以及行业相关标准。

七、培训计划由办公室负责制定

计划，然后落实到各部门。充分发挥各单位高、中级相关技术人员的优势，请他们承担主要培训任务。

八、为督导员工培训工作扎实有

效地开展，公司推行员工培训检查制度，实事求是地发现员工长处、短处，促进员工有计划地改进工作，考核分为定期和不定期两种，并以不定期抽查为主来推动员工培训工作的深入开展。

九、员工考核的能力是职务担当的能力，包括潜在能力和显在能力。潜在能力可根据知识、技能以及经验来把握；显在能力则可通过工作的质和量，以及对工作的态度来把握。公司在进行人员调配或岗位调动时应该考虑员工考核的结果，把握员工的适应工作和适应环境的能力。

十、凡每次参加培训的人员在培

训结束时都要进行相关考核来评定本次培训的成绩。有关培训内容、考核成绩和结果，如实记载存入本人技术档

案。

十一、考核以实际操作为主，以

6.护士岗前培训考核 篇六

姓名 成绩

一填空题（20×3）

1、临床护理工作模式。

2护理质量管理对象。3护理 安全相关因素。4护理信息包括。二名词解释（10×2）

1护理质量

2护理质量缺陷

三问答题（10×2）

1护理技术管理原则？

2急救物品管理质量标准？

护士岗前培训考核二（护理工作制度）

查对、交接班、给药、抢救制度

姓名

一填空（32×2）成绩

1抢救药品，器材及物品应做到五定

2一般情况下不执行医嘱，抢救过程中，口头医嘱要求准确

清楚，护士执行前必须，确认无误后再执行，保留以

备事后查对。

3抢救过程中及时记录护理记录单，来不及记录的于抢救结束

后小时据实补记并加以说明。

4交接班方式。输血完毕将血袋上 贴在交配报告单上，随病历存档。

6输血完毕应保留血袋 小时，必要时备查。

7执行医嘱及各项处置时要做到 三查八对一注意。

三查。

八对

一注意。

9输血前需由

二简答题

1护士交班内容包括那些？（12分）

8使用药品前要查对药品标签上的2输血时核对哪些内容？（12分）

3用药后观察制度？（12分）

1功能制、个案、小组、责任、制系统化整体护理

2人员、财、物、时间、信息

3人员、技术、管理、物理、环境、病人因素

4护理业务、管理、咨询信息

1定点放置、专人管理、定数量品种、定期灭菌消毒、定期检查维修 2口头复述一遍安波

4口头、书面、床头

5条形码

612-24

8药名、批号、失效期、质量

922

岗前培训考核三（护患沟通消毒隔离）

姓名

一填空（每空2分）

5心理护理基本要素---。6病人角色模式主要内型--------------------------。７传染病４个基本特征---------------------------------------------------------。8流行性出血热分五期-----------------------------------------------------------。9艾滋病传播主要途-----------------------。二简答题

1（5分）

2何谓隔离？（5分）

3传染病病预防原则？（5分）

5标准预防主要特点？（7分）

7.护士考核制度 篇七

为了加强我院内涵建设，提高护士业务素质，杜绝护理差错，提高工作效率，保证临床护理质量和安全，加强护士规范化培训，护理部参照卫生部《临床护士规范化培训试行办法》、“三基三严”培训考核的相关要求，根据我院实际情况，特制定护士考核制度。

一、组织机构

为确保护士考核真正落到实处，医院成立护士考核管理委员会，由医院院长任组长，常务副院长任常务副组长，相关副院长任副组长，各临床科室护士长、相关职能科室主任为成员（具体人员名单见附件）。主要负责本院护士考核的监督管理，拟定护士考核工作相关制度，制定考核方案，对护士定期考核工作进行指导和考核结果评定，保证考核工作规范进行。护士考核管理委员会办公室设在护理部，护理部主任为护士考核管理委员会办公室主任，负责护士定期考核的组织和实施。

二、考核原则

夯实基础，注重实践原则；全面考核和重点考核相结合原则；客观、公正、公开原则；分类考核的原则；考用结合的原则。

三、考核对象

护理考核的对象为我院全体护士，分三个层次：工作1——2年护士、工作3——5年护士、工作6年以上护士。

四、考核内容

主要包括基础理论、基本操作技术。

（一）基础理论

选自人卫出版社出版的第五版《内科护理学》、《外科护理学》、《基础护理学》、中国中医药出版社出版的《中医护理常规 技术操作规程》、院内《护理管理文件》，主要选择与临床工作相关的基础理论知识。

（二）基本技术操作

选自常用50项临床护理操作技术、我院八项中医护理操作技术。

五、培训考核方式

针对层级护士，以理论与实践技能作为考核总体，制定培训计划并组织实施。

（一）科室组织培训

由各科室护士长组织安排本科室护士培训。

（二）医院组织培训

由护理部组织安排各科护士长、各科派出进修人员对全院护士进行培训。

护理部将采取笔试、实际操作、口答方式按层级对各科室护士进行考核。

六、保障措施

（一）凡院内组织的各种培训考核，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席，不得替代。因值班或特殊情况不能参加者由科室护士长书面请假，护理部将安排其他时间对其进行培训。

（二）建立护理技术档案，各次考核成绩都真实、准确的填入其中。

（三）考核合格分数为80分，考试不合格者，给予一次补考机会。补考仍不合格者医院将停止其护理工作，交人力资源部统一安排。

（四）年终将考试成绩、参加培训次数，综合在一起排出名次，给予奖励。

（五）业务培训考核与职称评定挂钩（具体实施办法日后公布）。

8.护士定期考核工作制度 篇八

(1)成立全院护士定期考核管理委员会，负责全院及辖区内护士定期考核工作。

(2)建立健全《护士定期考核档案》，记录所有考核项目和护士执业行为及考核结果。

(3)制定资料收集、文档保管及利用、专人负责等档案管理工作制度。

(4)每年11月底，按时将拟于下一年度举办的集中培训项目上报市卫生行政部门指定的护士定期考核组织审批。

(5)依据护士岗位的工作职责和所需业务技术水平及能力要求制定本院护士及辖区内护士在职培训计划。

(6)集中时段对护士实行分层次，分类别的知识与技能培训及管理。

(7)护士定期考核工作实行集体评议制度，每年召开护士定期考评工作会议和复评工作会议。对护士定期考核结果进行评定。

(8)及时记录护士年度考核结果。按《安徽省护士定期考核管理办法》定期向卫生行政部门指定的护士定期考核组织反馈护士年度考核结果。

(9)护士定期考核项目包括工作成绩考核，职业道德评定和业务水平的测评。

(10)考核时应从平时考核、阶段性考核和终末考核三方面结合进行，每年汇总一次，填写《护士定期考核表》并签署评定结果。

（11)护士定期考核中要遵守以人为本，能级对应，科学合理，客观公正的原则，保证质量和效果。

9.护士分层培训和考核制度 篇九

为规范局公务员和行政执法人员的执法行为，提高依法治档水平和执法质量，结合我市档案工作实际，制定本制度。

第一条 本局新录用公务员和行政执法人员必须经过相关法律、法规知识培训，经考核合格后方可上岗执法。

第二条 新录用公务员在试用期内接受不少于10天的相关法律培训，做到先培训后上岗，培训率必须达到100％。通过培训，着力提高新录用公务员适应职位要求、胜任档案管理工作的能力。

第三条 行政执法人员必须持证上岗、亮牌执法。

第四条 档案行政执法人员上岗前必须接受下列培训：

1、市政府统一组织的公共法律、法规的岗前培训；

2、本系统上级主管部门组织的岗前培训；

3、本局组织的专业法律、法规知识的岗前培训。

第五条 行政执法人员上岗后必须按要求参加下列定期培训，考试：

1、市政府每年统一组织的涉及政府行为共同规范的行政处罚，行政复议，行政赔偿，行政诉讼等法律、法规的培训考试；

2、本系统上级主管部门组织的新颁布的法律、法规、规章的培训、考试；

3、本局组织的专业法律、法规、规章的培训、考试。

第六条 上岗前，公务员和行政执法人员除参加前两条规定的培训外，还应加强自学，不断扩大、更新知识面，不断增强自身素质，提高执法用法水平。

第七条 公务员和行政执法人员参加培训或自学，都应建立学习笔记，不断总结执法经验，规范执法行为。

第八条 培训考试，除按有关部门的规定执行外，参加本单位组织的岗前培训考试必须达到80分方可上岗。不达80分者，给予一次复习、补考的机会。经补考仍不达上岗分数线的，自动取消上岗资格。

10.2014年产科护士分层培训计划 篇十

为加强产科护理人员业务素质，不断提高护士的业务素质与能力，特制订培训计划

一、新进护理人员培训

1、培训目标：

① 掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。② 掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。

③ 掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。④ 掌握常用仪器设备及专科技术操作。

⑤ 掌握常见疾病护理常规，熟悉常见护理操作并发症。

⑥ 熟悉护理文书及电脑操作。

2、培训时间：3个月

3、考核方法：科室针对培训内容进行考核，对于未掌握内容，科室着重培训，培训后再 次进行考核，考核合格后方能上岗，三个月内完成。

二、在职护士培训：根据护理部的分层次培训计划与要求，制定妇产科病区分层次培训计划及内容。

1、培训目标

⑴ 护士职称培训目标：

① 掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。1

② 掌握本科疾病护理常规，独立为患者实行健康教育及整体护理。③熟知并能正确演示各项应急预案。

④ 掌握危重患者的抢救护理。

⑤ 知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。

⑥ 知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值；知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。

⑦ 熟知并能遵守院及科室的各项规章制度，熟知各班岗位职责。⑧ 能参与护生带教及护生讲座。

⑵ 护师职称培训目标：

① 熟练掌握本专科常见疾病的护理理论和技能、专科用药，并能讲解示范。

② 掌握危重病人的护理要点，能够熟练配合抢救。

③ 具有一定的护理管理，预防保健能力。积极参与病房管理与护理质控。

④ 进行临床护生的带教，护理查房，科内业务培训。

⑤ 参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。

⑵专科护士，主管护师培训计划

① 主持护理查房、疑难病例讨论、指导疑难、危重护理病例护理计划及实施，解决本专业护理疑难问题。

② 组织培训科室护理人员。内容为本科常见疾病护理常规、特有的护理操作技术、抢救技术。

③ 每年进行理论技术考试操作考核1次。