中心机房工程实施方案

中心机房工程实施方案（共8篇）

1.中心机房工程实施方案 篇一

学校“青蓝工程”实施方案

青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长对学校未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为切实加强我校青年教师的培养和教育专业人才的团队建设，充分发挥我校优秀骨干教师的引领和传帮带作用，扎实开展青年教师的培养工作，引领青年教师尽快成长，丰富教育教学理论，提高教育教学技能，以适应创新素养教育和互联网+教育的需要，力争在三年内建设一支师德高尚、业务精良、创新实干的青年教师队伍，为把我校建成县域农村一流学校提供支撑。根据《**县教体系统专业技术人才“青蓝工程”实施方案》，结合我校实际情况，制定此方案。

一、领导小组：

1.“青蓝工程”领导小组

组  长：XXX

副组长：XXX  XXX、XXX

成  员：XXX  XXX XXX  XX   XXX

2.“青蓝工程”考核领导小组

组  长：XXX

副组长：XXX

成  员：XXX  XXX  XXX

二、工作思路

根据我校教师的结构特点，学校确立“加强管理，示范引领，悉心培养，鼓励上进”的原则，实行“年级组、教研组协助，以老带新，新老结合”的师徒结对；形成“校长负责，教导处专管，骨干帮教”的管理体系。

三、培养目标

1、培养一支具有仁爱之心、高尚的职业道德，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感的青年教师队伍。

2、培养青年教师具有扎实学识，娴熟的教育教学艺术，熟练运用现代教育手段，将现代信息技术与学科教学有机融合，能胜任各学段的教育教学工作。

3、结合“一年合格”、“二年成型”、“三年称职”的培养模式开展工作，三年后培养出一批具备一定教科研能力的专业的青年教师团队。

四、培养对象

学校青年教师

五、培养工作任务

1.加强基本功训练。每周交一张钢笔、毛笔书法练习，每学期举行一次“三字两化”比赛。

2.上好汇报课。每月在教研组、备课组内上一节公开课，一学期在全校范围内上一节汇报课。

3.完成听课任务。青年教师每周至少听指导教师1节课，一个月内必须听本组教师2节课。指导教师每两周听一节青年教师的课，并提出指导意见。

4.参加讨论培训。安排学校有经验的骨干教师、高级教师或聘请专家，每月一次对教师教育、教学、教研等方面专题培训。

5.坚持理论学习。坚持学习教育教学理论，每学年完成5000字的读书笔记。

6.加强经验积累。每学期至少撰写一篇与教育教学有关的教学随笔或论文；结合教育教学实际，撰写“教育日记”，每学期完成一个教学案例或教育故事。

7.逐步强化教师空间使用、教育云平台教学资源应用，通过考核评估奖励等措施，督促青年教师熟练应用信息技术。

8.上交培训材料。每学期结束时，及时上交总结及相关资料。

六、培养工作保障措施

1.组织保障

成立了以校长为核心的领导小组，为活动有序开展提供了组织保障。

2.制度保障

学校建立“青蓝工程”工作制度，用制度管人管事，在三年内，确保活动按时顺利推进，并达到预期目标。

3.定期与不定期的培训机制

每学期，开展一次信息技术应用培训，使教师掌握不断更新的信息技术，适应互联网+教育的需要；通过例会，不定期学习党的教育方针政策，转变教育教学观念，顺应时代发展的潮流。

4.物质基础

学校为“青蓝工程”活动提供必要的纸张、笔墨、教学设备等物质，保障“青蓝工程”正常开展。

5.检查考核机制

教导处组织教研组长进行检查、考核、评估，督促结对师徒教师切实履行协议，严格落实“青蓝工程”相关工作，扎实开展工作，最大限度做到对开展活动的过程性监控。

6.评比奖励机制

对优秀师徒进行评比、表彰、奖励，并纳入个人考核。依据《**九年制学校教学业绩奖励细则》对师徒教师的教育教学进行奖励。每学年，学校评选5对优秀师徒团队进行表彰奖励。

七、实施步骤

**九年制学校“青蓝工程”共分四个阶段实施。

（一）动员部署阶段（2018年6月至2018年7月）

学校制定 “青蓝工程”实施方案并进行安排部署；并全面启动相关工作。

（二）组织实施阶段（2018年7月至2021年11月）

学校按方案要求实施，落实“青蓝工程”各项任务，推进相关工作顺利进行。实施中的存在的问题或意见建议，由考核领导小组及时反馈到学校“青蓝工程”领导小组，对活动及时调整、纠正、再部署。

（三）中期评估阶段（2019年9月至2020年7月）

学校2019年8月底前，对本校落实“青蓝工程”情况进行自查，根据平时督查情况，由考核领导小组形成自查报告，向领导小组报送。由领导小组评估任务进展情况，汇总分析存在的问题，提出下一步工作措施，适时召开推进会，进行再动员再部署，落实各项任务。

（四）总结验收阶段（2021年12月）。

对“青蓝工程”实施情况进行总结，学校要以实施“青蓝工程”为契机，认真总结经验，研究人才成长规律，探索建立一套适合本校专业技术人才培养长效机制和激励机制，促进教育人才队伍建设，推动教育事业发展。

2.中心机房工程实施方案 篇二

某数据信息中心机房位于1楼,有1台机房下送风专用空调机,强弱电采用下走线方式。随着机房使用时间的增加,网络服务器设备的增加使得机房面积紧张、设备散热不畅、地板下管线不断增加,导致送风受阻、地板贴面较多开裂、布线凌乱等一系列问题。现有机房已经不能满足目前业务的不断发展和需求,故对信息中心机房进行改造,将一楼的一间小办公室与一片开放式办公区域改造为机房区域,使之成为一个高效、节能型的IDC机房。

现有机房空间用玻璃隔断划分为两个大的区域,分别为机房区与网络值班区。配电房与主机房相邻中,安装了双路市电供电系统,并配备柴油发电机以及UPS。机房配备一台专用精密空调;内部设有自动气体灭火系统;配备防雷系统;设置监控系统,对楼道与机房进行全天24h不间断视频监控。机房采用全静电地板铺设,所有电缆采用地下线槽走线方式。

2 机房改造目标

为了向计算机设备和网络设备提供安全、稳定、可靠的运行环境,保障网络中心内工作人员身心健康,机房按B级标准设计,满足未来10年发展需求。同时,实现机房智能化管理,建设高度自动化的无人值守型智能机房,满足节能环保的要求。

本工程系统安装完毕后应达到如下主要技术标准:

3 改建后的信息中心机房概况

本次机房改造项目对该机房的空间功能区的划分不做大的调整,从机房布置、配电系统、空调系统、综合布线以及机房的监控系统等几大方面进行改造,使改造后的机房成为高性能、高可靠、高安全的节能数据中心。

改造过程中我们充分考虑到现有机房生产环境的安全运行,合理安排分布实施方案,充分做好保护性施工,尽最大可能减少系统切换次数和系统中断时间,确保施工期间设备安全运行。

改造后的数据信息中心含装修工程、空调工程、强电工程、弱电工程、消防工程几大部分。改造后的机房平面图如图2所示。

4 各子系统简介

4.1 装修工程

1)平面布局

根据机房建设的要求,机房将划分为三个功能区:主机房、支持区、辅助区。各功能区具体情况见表2:

2)机房区装饰

主机房、配电室、值班室吊顶高度为距静电地板2800mm,为方便形成气流组织,主机房采用格栅吊顶,将机房的冷池上部格栅板内用铝板封死,防止冷池内的冷空气外泄。在吊天花之前,吊顶先内刷防尘漆,并对天花用15mm橡塑棉做好保温。格栅吊顶做好后,部分梁在天花以下,对此采用铝塑板加以包饰。

机房区铺设0.3m高的进口600×600(mm)抗静电活动地板,采用节能型嵌入式LED节能灯管格栅灯,为不影响大楼美观,原窗户玻璃工艺处理后用轻钢龙骨石膏板封堵外窗,内挂防紫外线窗帘;外铺设轻钢龙骨及彩钢板,增加外墙保温性能同时不破坏大楼的外观,主机房、配电室、监控室墙面除玻璃隔断外全部采用彩钢板。主机房墙面、柱面防尘处理后,铺设保温棉、再铺彩钢板,能达到一定的电磁屏蔽和防静电效果。所有装修材料均选用环保材料。

4.2 空调系统

根据机房区布局,在原有机房专用精密空调机基础上,增加三台机房专用恒温恒湿精密空调机,每个机房一用一备,利用原新风系统补充新鲜空气,并通过贮藏室吊顶内安装的排风机、排烟防火阀排除机房区气体灭火后的烟和残余气体。

精密空调系统采用活动地板下送风、上回风方式,冷热池分开,即机柜面对面中间区域为冷池,机柜后背为热池。冷空气从机柜正面进入,热空气从机柜后部排出,通过次循环形成一定气流组织,有利于机房内类似于刀片服务器的发热量大的设备散热,如图4所示。新风采用全热交换式新风换气机,新风经室内排风热交换后送入室内,排风量为新风量的80%。采用活动地板下送风时,出口风速不应大于3m/s,送风气流不应直对工作人员。

4.3 电气工程

机房供配电系统采用三相五线制(TN-S)供电系统,主要由两部分组成:计算机设备供电(UPS)系统及机房辅助设备供电系统。分别对机房计算机网络设备、动力、照明配电,并由独立的配电柜控制:计算机设备用电由UPS配电柜控制,辅助设备用电由市电配电柜控制。计算机设备用电采用“一路市电+柴油机+UPS”的供电方式。本工程市电负荷主要为专用空调机、新风换气机、照明系统、市电插座、UPS系统等,UPS负荷主要为服务器柜、计算机网络设备等。设备供电按设备总用电量的1.5倍预留。UPS电池按考虑断电半小时考虑,在停电半小时之内,通过UPS供电,并启动柴油发电机组作为应急电源。

4.4 弱电工程

4.4.1 综合布线

本次机房布线采用集中式配线结构,分为主配线区、服务器区、网络交换机区、存储区等几部分。所有机柜中的铜缆(光缆)都汇聚到集中配线区中,通过主配线区的配线设备进行配线管理,核心有源交换设备传输数据和连接外部ISP光缆。这样做的优点是结构简单,交换设备数量较少,端口利用率较高,总体成本较低,单点故障较少。

布线采用机柜自带桥架上走线的方式,从运营商进线机柜到主配线机柜,再从主配线架到每一个机柜及中转机柜,中转机柜是用来连接新、旧机房之间的网络设备通道,使得管理方式更加灵活、可靠。

本工程机房区每个机柜上安装1个24口的光纤配线架,1个24口配线架。主机房进线区设置一个配线柜。机房区机柜上弱电线槽分布合理,保证走线的需要。机房机柜配置设计建议采用规格为600×1100×2000(mm),前后双开网孔门的品牌机柜,钢板厚度不低于2mm。

4.4.2 安防及环境、设备集中监控系统

集中监控内容包括:UPS监控子系统、配电监控子系统、精密空调监控子系统、普通空调监控、及排风机监控、温湿度监测子系统、漏水检测子系统、门禁系统、视频监控子系统。从功能结构上,本机房环境监控系统主要涉及环境监控设备、各种动力设备、机电设备和安防子系统,各子系统主要监控对象包括:UPS设备组、电量仪、精密空调组、温湿度、漏水、门禁管理。

以上安防及环境、设备监控系统通过场地集中监控系统软件有机地集成在一起,实现统一、集中的管理。

4.4.3 KVM系统

通过显示屏和鼠标组成的控制台,在机房中KVM机柜处便可登陆所有的机器,实现多品牌、多种设备的统一管理,节省了空间和人力资源,降低了运维成本。本项目充分考虑了对现场服务器管理的集中性,用户管理的安全性、实用性和对将来机房服务器的扩展性。

考虑到机房服务器数量多、操作用户多、机房的扩容性等因素,我们在南、北机房各设置一台机柜用于管理辖区范围内服务器及网络设备,设计采用2套KVM产品和多个KVM交换机实现。每套KVM可以提供1个本地用户操作管理所有的服务器。

4.5 消防工程

机房区作为两个防护区,机房灭火设计浓度取8.0%,采用全淹没式灭火系统,按无管网七氟丙烷灭火系统进行保护,安装智能型感烟及感温探测器,在防护区各房间内设置声光报警器,在防护区对外出口处设置紧急启停按钮和放气指示灯。系统控制方式为自动、手动及机械应急操作三种。当防护区内感烟、感温探测器同时报警时,火灾自动报警控制器发出信号启动声光报警器,并关闭空调和关闭防火阀,切断非消防电源,经30s可调延时后启动钢瓶瓶头阀,释放灭火气体以完成灭火任务。同时通过紧急启停按钮可在防护区外完成对灭火系统的紧急启停。

5 结束语

机房建设是一个复杂的系统工程,计算机技术的迅猛发展,促进了机房工程建设,也对机房的安全性、可用性、灵活性、机架化、节能性等方面提出了更高的要求,数据中心的建设显得尤为重要。随着时间推移,将会有越来越多的旧机房面临改造的问题,希望本文能起到抛砖引玉的作用,共同提高我国机房工程的整体水平。

参考文献

[1]中华人民共和国工业和信息化部.GB50174-2008电子信息系统机房设计规范[S].北京:中国计划出版社,2008.

[2]中华人民共和国住房和城乡建设部.JGJ16-2008民用建筑电气设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2008.

[3]中国有色工程设计研究总院编.GB50019-2003采暖通风与空气调节设计规范[S].北京:中国计划出版社,2004.

[4]中华人民共和国公安部.GB50348-2004安全防范工程技术规范[S].北京:中国计划出版社,2004.

[5]中华人民共和国公安部.GB50370-2005气体灭火系统设计规范[S].北京:中国计划出版社,2006.

3.中心机房工程实施方案 篇三

一、深入实施“能力提升工程”，着力增强引领作业区科学发展的本领

“群雁高飞头雁领”，我们围绕“四好”目标，努力加强领导班子建设。在“打造辽河新形象、提升油田软实力、实现事业新发展”主题教育实践活动中，按照“静心、深思、学用”的要求，结合《党员干部管理实鉴》中的案例开展实战教学，切实增强领导干部分析思考和处理问题的能力。同时注重在获取理论知识中谋求工作方法的创新，科学制定“打造平安和谐区块，建设规模效益油田”的发展思路，总结提炼出“四分一体”系统化对标管理模式、稠油井十二类循环管理法等特色鲜明、实用适用的管理方法。以“学铁人，争做优秀共产党员”为主题实践“情景党课”，通过在讲课过程中穿插视频短片、红歌演唱、提问互动等内容，提高了党课教育培训效果。我们做到日常工作“碰头会”及时交流，重大事项“联席会”集体决策，通过集思广益，使组织产生“1+1>2”的系统放大效应，提高了领导班子的整体效能，一年来，通过集体研究、民主决策决定的重要事项30余项；通过推行“一线工作法”和记好“民情日记”，多渠道了解员工在工作及生活上遇到的热点、难点问题，全年共为一线班站解决生产难题38个，为员工提供咨询服务65人次。

二、深入实施“先锋创效工程”，着力解决制约作业区科学发展的问题

我们注重贴近生产实际，不断根据生产形势的发展变化，搭建平台，畅通渠道，引领党员干部在安全生产、油井管理、节约挖潜中当尖兵、做模范。工作中，牢固树立“安全生产，党员先行”的责任意识，做到“三个带头”，即带头落实安全生产责任制、带头深入现场查隐患、带头规范操作强化执行，坚决杜绝“三违”行为。针对小洼油田硫化氢的特点，党员干部和技术骨干现场摸索规律，总结形成硫化氢治理“六法”，将硫化氢危害降到最低，实现平稳受控。开展“党员干部维护油井健康”活动，每个党员干部结合实际承包一口重点井或疑难井，从油井的精细化、规范化和科学化管理入手，落实油井“四优化、两齐全、两清洁”管理标准，党员干部与岗位员工一同对油井进行“定期体检”和“难题会诊”，有效提高了油井管理水平。作业区党员干部在急难险重任务面前冲锋陷阵，用实际行动发挥表率作用。4月15日，洼31-27井由于窜层造成油井压力急剧升高，面对突发事件，党员干部组成抢险队在第一时间赶赴现场，果断采取压井作业措施，及时避免了窜层井喷事故的发生。全区党员干部始终立足生产经营主战场，以点滴挖潜践行“立足岗位做贡献，叫响我是共产党员”的先进性承诺，义务献工165小时，参与献计献策75条，实现挖潜创效145万元。

三、深入实施“管理提升工程”，着力不断夯实作业区科学发展的根基

基础不牢，地动山摇。党总支将党建工作的触角延伸至基层建设的各个环节，重点围绕作业区中心工作开展载体活动。开展以基础工作创优、精细管理创新、全员挖潜创效为内容的“三创”劳动竞赛，引导干部员工积极投身到“全员精细管理、杜绝百种浪费”活动中，累计创效120万元。开展“明岗定责四大员”巾帼建功活动，采取“理论知识互考学、实物拆解动手学、影像培训理解学、工艺流程自绘学、模拟演练实战学”等五种学习模式强化女员工技能培训，结合人员特点制定培训计划，通过竞赛评比检验活动效果，总结成功经验分析存在不足，选树先进典型整体带动提高等措施，有效解决基层班站女工以往岗责不清，作用发挥不明显的问题。深入推广应用“两卡一图”，即对标管理和属地管理指导卡、单井效益分析评价图版及各类规范化标识，实现安全生产可视化管理、规范操作标准化执行、经营效益目标化运行，井站精细化管理水平得到稳步提升。

四、深入实施“凝心聚力工程”，着力凝聚推动作业区科学发展的合力

人心齐，泰山移。我们坚持把凝聚员工、共促和谐作为“凝心聚力工程”的首要任务，采取各种有效方式，促进作业区科学发展、和谐发展。我们以“珍惜20年奋斗史，再创小洼新辉煌”活动为抓手，以感恩和责任为主线，深入开展主题教育实践活动。结合小洼油田开发建设史、当前生产经营形势分析和未来规划发展三个方面内容，先后组织六个场次对全员进行形势任务宣讲，使“企兴我荣，企衰我耻”的思想深入人心。“励志青春，建功金马”五大典型事迹报告会作为“凝心聚力工程”的一项重头戏，我们从挖掘典型、选树典型、宣传典型三方面下足功夫，五大典型事迹材料下发后，党员干部带头学先进找差距，岗位员工积极开展学习讨论，典型作为一面无形的旗帜教育引导广大干部员工把实现个人理想与推进企业发展紧密结合，在企业发展中体现自身价值、实现人生目标。工作中，党总支一贯坚持“尽职责履承诺、进家庭暖人心、进班站解疑难”的工作方式，采取察民情的小日记、知民意的小信箱、答民疑的小服务、解民难的小卡片、聚民心的小祝福等“五小”措施，积极构建“心相通、情相融、力相合”的和谐团队。

4.中心机房工程实施方案 篇四

一、指导思想

为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，促进年轻教师快速、健康成长，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的“四有好老师”教师队伍。

二、组织机构

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX

XXX各教研组长

三、工作重点

1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。

2.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。

四、工作要求

（一）青年教师方：

1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。

2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期末前组织检查。

4.期末撰写一篇教学反思和一篇论文。

5.积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成学校规定的寒暑假学习任务。

（二）指导教师方：

1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

2.根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。

3.帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听4节徒弟课、并及时给予指导。

4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。

5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。

6.经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。

五、保障措施

1.加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。

2.加强过程管理。落实《师徒结对协议书》职责，及时跟踪、检查、指导教师与学员之间履行情况等。

5.中心机房工程实施方案 篇五

“三化三高工程”实施方案

为贯彻落实旗教育局《喀喇沁旗学校体育卫生与艺术教育工作“三化三高”实施方案》的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。

一、指导思想

依据《喀喇沁旗学校体育卫生与艺术教育工作《“三化三高工程”实施方案》的通知精神和中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强增强青少年体制的意见》要求，不断提高体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标。并以此为突破口和重要载体，全面贯彻教育方针，全力推进我镇素质教育的深入实施。

二、工作目标

1、全镇100%学校达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

2、全面落实体育、卫生、艺术课程标准，并按照《中小学健康教育指导纲要》开展健康教育。

3、实施《国家学生体质健康标准》，合格率稳定在85%以上。

4、加强体卫艺教师人才的培养和继续教育。95%以上的学校配齐体音美和健康教育教师，100%的体音美教师每三年完成一轮培训。

5、100%的学校每年举办一次综合运动会（师生参与率90%以

上），举办一次艺术节（师生参与率达到90%以上）。

6、60%以上学校形成以体育、卫生与健康、艺术文化为主要内容的大课间、课外文体活动的校园文化品牌，保证学生每天一小时的锻炼时间。

7、按照国家体育卫生艺术教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化的目标再现有的标准上有明显的提升，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显提高，学生体质健康水平明显提高的目标在现在的基础上有较大的提高。

8、通过喀喇沁旗体、卫、艺股的“三化三高”验收。

三、主要内容及措施

1、积极推进体育卫生与艺术教育工作的标准化、管理制度化、工作规范化进程。积极与教育局体卫艺股及相关部门沟通，上报学校体卫艺器材、校舍、及场地情况，根据相关要求把不符合条件的要主动上报，积极协调争取资金改善硬件条件。管理制度化要根据教育局的相关文件精神及学校的体、卫、艺的相关条例、制度，逐渐实现体卫艺系统管理制度化。

2、严格执行课程计划，开齐开足体育、艺术、和健康教育课程，小学1、2年级每周4课时，3到6年级每周3课时。积极开展体卫艺教研活动。以小牛群小学、大牛群小学和南台子小学为龙头，分别成立体卫艺教研组织，其它学校相关学科教师挂靠的办法，扎实开展校本教研活动。

3、体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量明显

提高，学生体质健康水平明显提高。根据我校的体卫艺教师的基本情况，制定教师学习培训计划，鼓励教师取得更高的学历，鼓励教师参加上级部门组织的各种竞赛活动，如教师能力大赛、评选教学能手、骨干教师培训等。加强体卫艺术教师的培训与提高。积极与体卫艺术股联系，请相关领导指导学习。积极参加教育局组织的各种培训。落实制度，严格执行体育、艺术课程标准和课程计划，保质保量完成。学生体质健康水平明显提高方面： 认真组织好每天35分钟的间操课活动，眼操、国颁操、校操和各校各班特色活动。全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课和体育活动课。倡导、指导学生自觉参与校外体育活动。认真上好每天下午35分钟的大课间活动（可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的竞赛及“快乐体育活动”），要做到有器材、有内容、有指定场地、有专人指导，针对不同学生，有计划、有目的、有规律地进行体育锻炼活动，切实保证学生锻炼一小时的活动质量。严格作息制度，严禁住校生上晚自习，坚持以活动为主。中心校坚持在每年的6月份举行一次运动会（或小型运动会），每年的9月份组织一次艺术节，并积极参加旗教育局举办的艺术节。每两个月举行一次小型的体育竞赛。确保学生在校期间有质量的锻炼一小时，加上校外体育活动大于1小时。从而有效的提高学生体质健康水平。

4、全面推进阳光体育运动。明确责任，校长是阳光体育运动的第一责任人。通过多种形式，加大宣传力度，广泛传播健康理念，引导和鼓励广大学生走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，唤起全社会对学生体质健康的广泛关注。

5、全面实施《国家学生体质健康标准》测试报告书制度。

6、各小学根据中心校制定的方案，成立组织，制定本校的切实可行的方案，全面落实中心校的方案精神。

7、建立健全体卫艺工作奖惩制度。对工作成绩比较突出的单位和个人进行表奖，在评优、评模、考核中给予充分体现，针对工作拖沓、有令不行、有禁不止、学生体质连续下降的单位领导和体育教师“一票否决”，年内禁止评优、评模，考核禁止评为优秀等级。

8、中心校制定“三化三高”考核评估细则，量化管理。

四、领导组织

组长：张海波（全面统筹工作，硬件建设及教师配备）

副组长：刘景辉（负责协助校长制定计划和指导工作）

成员：孟显平（中心校人员）刘建丰宋学静臧秋生（负责具体实施工作兼营体育教师）；徐晓波刘军王文波董玉强卢海成（体育教师）； 王云飞（兼职美术教师）； 安心平胡景山（音乐教师）； 于玲玲（卫生健康教师及信息员）；全体体音美兼职教师。

五、工作进度安排1、2013年12月，全体师生学习准备阶段。

2、2014年逐步实施三化。工作条件标准化（校舍情况、体卫艺器材、教师，缺少情况上报及落实阶段）、管理制度化、工作规范化，学习兄弟单位及外地好的经验结合本校情况制定可行的办法。

三高：制定教师素质提高的可行计划及结合阳光体育活动加强学生体育锻炼制定阳光体育活动方案。并实验性实施。同时，校舍、器材、教师落实到位。对本校的办法进行实验性实施，查找不足。强化教师培训工作，全员参与上级组织的各种培训。阳光体育活动总结出适合自己学校情况的各个项目加强实施。

3、2015年，全面实施阶段，巩固已有的成效，在原有的基础上努力在提高。

4、巩固现有成效，迎接上级检查。

小牛群中心校

2013年12月

小牛群中心校体育卫生艺术教育

“三化三高工程”实施方案

小牛群中心校

6.工程实训中心创先争优实施方案 篇六

根据创先争优沪工程委[2010]23号文件精神，工程实训中心将于2010年7月至2012年党的十八大召开前，结合中心的实际情况在党员中开展创先争优的活动，为切实做好活动的各项工作，制定措施如下： 1． 指导思想

深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入贯彻科学发展观、加快现代化特色大学建设”为主题，以“爱岗敬业、积极奉献”为活动载体，以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动实训中心和谐健康持续发展。2．主要目标

围绕学校“十二五”规划，深化中心的内涵建设，构建和谐中心，按照“卓 越工程师”培养计划打造有特色的工程实训中心，成为大学生的创新基地。3． 主要内容

（1）建设学习型党组织，努力做到“五好”。领导班子要团结协作、顾全大局、求真务实、作风民主、廉洁勤政，坚决贯彻落实学校的政策。努力打造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。形成良好的工作机制。做到制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。实训中心要争创一流，努力完成学校的“十二五”规划，提高教学质量，贯彻“卓越工程师”培养计划。倾听群众呼声，健全民主渠道，要求群众做到的，首先干部和党员要做到，廉洁自律，公平公正。

（2）践行党员义务，努力做到“五带头”。党员要带头学习，树立终身学习的理念，提高自己的政治理论水平和专业知识，刻苦钻研，业务精湛；带头争创佳绩，热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献；带头服务师生，立足本职，搞好教学；带头遵规守纪，执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度；带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，弘扬高尚师德，自觉加强科研诚信和学风建设。4． 活动步骤

工程实训中心开展创先争优活动分三个阶段进行。第一阶段（2010年至2010年10月）

（1）广泛发动，认真部署。组织中心党员认真学习关于创先争优活动的精神和要求，讲清创先争优活动的意义、目的、内容和步骤。在党员中以“如何争创先进基层党组织”，“如何做优秀共产党员”为主题展开大讨论，每个党员立足本职工作，制定创先争优的具体计划。

（2）做好本职工作，服务世博。工程实训中心的教研室党员老师要主动关心认课班级参加世博志愿者的学生，为他们制定补课时间安排。实习、实训的党员老师要不辞辛苦主动承担世博志愿者的实习和实训。

（3）创先争优活动与制定中心的“十二五”规划结合起来。在创先争优活动中，党员要为中心的“十二五”规划献计献策，出主意、找差距，身体力行，起表率作用，加强中心的内涵建设，使中心的工作更上一层楼。

（4）创先争优活动与落实学校“卓越工程师”培养计划结合起来。按照培养“卓越工程师”的要求，党员老师要制定具体的计划，参与培养“卓越工程师”计划的教材编写，教学大纲的制定，努力提高自己的教学水平，关键要理论与实践相结合，成为“双师型”的人才。

（5）公开承诺。党支部通过与党员个人谈话、召开座谈会，广泛征求党员群众对党支部和党员个人的意见，明确争创目标和努力方向。党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的具体要求制定党支部和党员承诺书。第二阶段（2010年10月至2011年7月）

（1）建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用，健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（2）结合“卓越工程师”培养计划，在党员中开展“一人一技”的比赛。要培养“卓越工程师”，老师必须首先成为合格的工程师，进行工程能力的训练，着重提高老师的动手能力，提高论理与实践相结合的水平，增加实践经验，提高工程素质。

（3）结合2011年工程训练全国大学生创新比赛，结合创先争优活动，中心党员要无私奉献，构思创新方案，积极投入到全国大学生创新比赛的活动中，辅导我校的参赛选手赛出水平、赛出风格。

（4）认真落实承诺。党支部制定具体工作计划，严格细化践诺步骤，明确履诺时限，提高践诺质量，兑现向群众作出的承诺，确保群众满意。党员要与群众结对子，一对一、一帮一，解决或反映群众的思想问题和生活问题。第三阶段（2011年7月至党的十八大召开前）

（1）互动评议。首先党内互评，中心党支部召开专题民主生活会议，组织党员开展相互评议。其次教师评议，对中心党支部内部评议结果，要召开教师代表座谈会、民主测评会，向教师通报，接受监督。最后公开评选，中心党支部根据党内互评、教师评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。

（2）围绕迎接党的“十八大”开展创先争优活动，开展新一轮的创先争优承诺活动。5． 具体要求

（1）强化领导，落实责任。成立中心党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。工程实训中心创先争优领导小组： 组长：胡义刚 副组长：徐新成

组员：朱建军、余粟、徐炯、范小兰、汪敬华、张帆、罗治平、蒲永红。

（2）舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传中心创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

（3）统筹兼顾，鼓励创新。开展教师岗位评优、座谈会、师德演讲、典型交流、参观学习等一系列活泼、生动的活动，寓教于乐的调动教师创先争优的积极性。

7.中心机房工程实施方案 篇七

哈佛大学哈默教授在论文《再造:不是自动化, 而是重新开始》中提出了“企业业务流程再造” (Business Process Reengineering, BPR) 这一思想理念, 被誉为工商管理的一次革命。BPR实际上是西方企业界面对变化的环境对原有管理进行全面重新审视并加以完善的过程。流程再造理论虽然源于企业业务流程改进的需要而产生, 但是其核心的思想和理念具有广泛的适用领域, 成本、品质、服务以及竞争、变化等流程要素和环境特征在高校工程研究中心管理中同样有着明晰的体现。

2 高校工程研究中心的价值

工程研究中心 (Engineering Research Centers) 源于20世纪80年代的美国, 目的在于使大学参与工业界的技术创新, 把大学的新发现、新发明推广到社会上, 以加快科技成果的商品化进程, 增强美国工业品在世界市场中的竞争力。

为促进科技与经济的有机结合, 加速科技成果转化, 增强我国产业自主开发能力和市场竞争能力, 国家发展和改革委员会从加强工程化研究入手, 有针对性地提供系统集成的工程化研究环境和手段, 依托科研院所、大学或企业, 在信息、新材料、生物与医药、能源、自动化、环保及原材料、交通等领域建立工程研究中心, 为我国经济建设和科学技术进步做出了重要贡献。

虽然工程研究中心研究的领域不同, 但他们担负着共同的使命。

(1) 与工业界保持密切的合作关系, 推动学术界与工业界的信息和科技人员的交流。强调工程信息的综合利用, 把不同的学科聚集在一起, 制定重大的工程科学研究课题, 有攻克工程难题的必要信息、方法和工具。

(2) 为提高各工程教育层次的教育水平做贡献, 重点培养从事应用型的工程技术人员。

(3) 开发研究新的转让方法和途径, 把最新的技术成果及时、成功地转让给工业界。

为此, 工程研究中心与以往的各类研究中心比较, 除了在跨学科研究、促进大学内部更有力地交往方面有着相似点之外, 还有以下几个鲜明的特点。

(1) 突出大学—工业合作。高校工程研究中心应该为大学教师和业界研究人员携手合作研究、开展信息交流提供机会, 解决的不是工业生产中眼前的或产品开发过程中的问题, 而是阻碍先进技术发展的中期和长期的带有普遍性意义的问题。

(2) 注重创新型工程人才的培养。工程研究中心不仅要开展学术研究, 而且要为工程教育贡献自己的力量, 它所培养的工程师不仅拥有高精尖的科学和技术知识和技能, 而且能面向工业, 懂得在生产实践中如何应用所掌握的知识。

(3) 加强工程研究的系统性。工程研究中心要解决的不是某一局部的技术, 而是对某一技术应用或领域的整个过程进行全面的系统的研究, 其研究内容不限于理论问题, 还包括工业应用中的重大技术问题, 从设计到制造生产, 甚至到市场销售的综合性研究, 密切技术上各个环节的最佳结合, 以促进新技术的有效转让和顺利推广。

3 当前高校重点工程研究中心管理的不足

高校工程研究中心的具体管理并没有系统化和标准化, 使得工程研究中心的管理受负责人的影响较大, 不利于工程研究中心间知识和人才的交流和协作。

高校工程研究中心的知识结构受专业的限制, 相互之间尚缺乏沟通, 学科间的知识不能得到有效地整合, 而现在学科和知识的增长点大多得益于学科的交叉和汇总。

现行的工程研究中心成果评估标准不能很好地激发科研人员的工作积极性, 缺乏有效的知识创新激励机制。

高校工程研究中心管理体制不利于交叉学科的生成与发展, 与高等教育的管理制度是息息相关的。在长期学科分化基础上建立起来的单一学科模式的高等院校, 其体制性障碍严重阻滞了学科建设的发展, 工程研究中心形态构成主要是一元孤立的、静态的自封闭系统, 必然缺乏生命张力和广阔的学术空间。

4 推动高校工程研究中心管理流程改造的措施

(1) 树立知识管理的理念

知识管理系统要求对工程研究中心的管理、组织基础、人才培养、知识和组织文化等方面进行管理上的改进。包括:规范和标准化工程研究中心的规章、制度, 使高校工程研究中心的管理不仅服务于科研, 而且能够促进科研的深入和交流, 包括工程研究中心间的人员协作和交流;设置主管部门专门负责工程研究中心的知识管理工作, 将科研人员从管理中解放出来, 开发知识创新能力;根据工程研究中心的战略发展目标制定针对知识管理系统的评价方法和原则并进行不断改进, 如参考国际著名工程研究中心和国内优秀工程研究中心的经验, 制定合理的绩效和能力评估方法;根据工程研究中心的研究方向, 调整工程研究中心的知识结构, 鼓励工程研究中心内外的知识交流和人员协作;建立有效的知识创新激励机制, 塑造知识共享的工程研究中心文化氛围。

(2) 改革管理方式, 采用项目管理方法

为缩短开发周期, 降低研究开发成本, 提高研究开发效率, 工程研究中心应采用跨部门、跨专业交叉协作的并行矩阵项目课题组模式。这种模式的核心在于, 鼓励不同职能部门间的协同团队工作, 实现研究开发过程中的管理与技术集成, 在产品研究开发早期综合考虑产品生命周期中的各种因素, 力争用最少的资源, 实现从研究开发、设计到制造一次成功。

(3) 减少管理层次, 提高管理效率

通过管理体制改革, 提高管理效率, 促进工程研究中心快速、健康发展, 使新体制下的工程研究中心真正成为人才培养、学科建设、科学研究和成果转化的基地。积极推行人事聘用制, 实行固定编制和流动编制相结合的人事制度。建立竞争机制, 保持固定岗位和流动岗位的合理比例, 实行“有进有出、优胜劣汰”的流动竞争机制, 积极探索知识要素参与分配的激励机制, 稳定科技人才。

(4) 完善管理机制, 调整着力点

根据科研成果转化、技术工程化、产业化的要求, 高校工程研究中心的重点要转向中试生产, 在中心内部成为实行企业化管理的公司制科技企业, 在公司外积极以技术入股为主的形式与外部的大企业合作。

(5) 注重资源管理创新

资源管理创新就是要合理使用资源, 科学管理实验物资及仪器设备。高校工程研究中心集中了大量仪器设备, 要根据集中共享和专业需要相结合的原则, 进行合理资源整合, 加强计划、科学管理和合理使用, 是提高仪器设备利用率的重要保证, 它直接关系到工程研究中心的使用效率和投资效益。

(6) 关注技术创新, 加强技术的国内国际交流

高校工程研究中心要关注产品市场的变化, 建立完善的技术创新信息系统。加强情报收集工作, 将搜集技术和市场的信息放在创新首位。不定期地派出研究开发人员参加国内外学术、技术交流、技术培训和考察, 不定期地请国内外的专家学者技术人员讲学。

5 展望

实践证明, 建立新形势下科学、合理的管理体制, 成立跨学科、跨专业的实验中心, 是提高工程研究中心管理水平和建立高学术水平工程研究中心的有效途径。因此, 我们要通过实践中的问题, 分析问题的症结所在, 进行资源整合和人才激励, 从而实现管理创新。

摘要：探讨了高校工程研究中心管理中出现的问题, 并针对这些问题提出了解决思路:树立知识管理的理念、建立结构扁平化的人本主义管理模式, 以实现资源的管理创新。

关键词：工程研究中心,流程改造,知识管理

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8.中心机房工程实施方案 篇八

所谓“中心”，最根本的形态或功能就是资源的高度汇集和高效的配置。用通俗的话来说，就是企业能够找到并用合理价格获取其经营和发展所需的一切资源要素，否则这个“中心”就失去了意义。因此，上海国际航运中心的基本目标，就是能够让航运业在上海以最高的效率和最低的成本获取其发展的所有要素，从而使航运业获得蓬勃发展的动力。

而航运业发展的一个重要的要素就是资本，所以，世界上大部分航运中心同时也是金融行业极为发达的地方。金融业的核心功能恰恰也是资源的配置，但由于金融业配置的资源是资本——一种最为重要或稀缺的资源，所以对于资本密集行业，特别是航运、造船、海洋工程、房地产、能源等行业，资本要素是一个瓶颈要素，没有这个要素的充分支持，这些行业将很难获得长足的发展进步。

因此，上海建设国际航运中心的一个必要条件就是上海航运金融业的高度发育。更准确地说，就是上海必须成为一个航运金融的高地或中心，这个中心能够让航运业在上海获得高效率和低成本的金融支持，以此吸引国内和国际航运及航运相关企业在上海这个平台发展，进而使上海的航运业和航运金融业二者同时得到充分而相得益彰的发展。也只有航运业得以长足发展，航运的相关服务业才会得到相应的发展。

广义的航运服务业包括船舶融资、航运和船舶保险、涉及航运和船舶的咨询业、经济业、船舶检验、法律和仲裁、设计和工程等，包罗万象。而航运相关服务业甚至可以离开航运业独立存在，并创造巨额的财富。例如伦敦，尽管从货物吞吐量上看伦敦早已经不是一个主要港口，英国的船舶拥有量也仅占世界总量2.8％(相比之下，中国大陆船舶拥有量占世界总量8.4％)，但是伦敦涉及航运的金融、保险、法律、教育、技术咨询、研究出版等业务，不仅在世界上处于领先地位，而且多年来持续给英国带来巨额的收入。

从这个意义上讲，探讨如何建设一个“航运金融高地”，可能是上海“两个中心”建设的最佳契入点。那么，上海如何才能成为一个航运金融的高地?笔者结合多年来的工作经验和对行业的观察，提出以下几个方面的建议：

一、上海金融业应了解航运业和造船业的行业情况、市场规律和发展需求

改革开放以来，国内金融业对航运、造船业虽有一定的支持，但主要是国有银行对国有航运、造船企业的一般信贷支持。大部分金融机构在过去对航运、造船企业的业务经营和资金需要并不很熟悉，仅仅考虑企业整体的资信情况和还款能力。而由于信贷主要是发放给国有大中型航运、造船企业，所以银行深入了解企业的业务运作的积极性不高。

但是，国际上大部分船舶融资是以项目融资的方式进行，需要银行对项目的商业可行性、风险进行评估，这就要求银行不仅熟悉企业，也要更加懂得行业和市场。

海运行业比较特殊。以载重吨计算，全球六成左右的船舶是以单船公司方式注册在方便旗国家或税负水平较低的国家或地区，如巴拿马、利比里亚、马绍耳群岛、香港等国家或地区。此外，海运船舶总是行驶于国际上的不同国家的港口之间，故对于船舶的所有权和抵押登记、适用法律、发生违约情况下行使担保权益等，很多方面都与境外法律和操作惯例有关。境内银行要开展和做好船舶融资业务，有必要掌握一些必要的信息和知识，并与有关专业机构建立联系，在项目的谈判、签署和执行过程中获得必要的专业支持。这些机构包括船舶经纪机构、船舶检验机构、船舶评估机构、专业航运金融律师事务所等。

对于航运市场、船舶建造和买卖市场，金融机构也应当有必要的了解。总的来说，航运和船舶市场在过去的几十年当中表现出很明显的周期性。不过，要准确预测市场高峰、低谷、复苏的时点仍是一件非常困难的事。

例如，媒体曾有报道，许多航运企业在走出1999至2003年航运低谷后纷纷预测，按照“好三年、坏五年”的过往规律，认为2005年将是一个顶峰，不料市场的火爆一直持续到2008年的秋天，BDI指数从2005年的3000点翻了三倍多涨到2008年的11000多点才因全球金融危机而跌入冰点。可见波动周期并无铁律，而市场存在不确定性和波动本身才是最大的规律。

如同其他任何市场，在任何时候，航运市场上总有不同观点或预期，有人看涨有人看跌。除了预测本身的难度外，市场上存在的不同观点往往是由于人们所持的不同出发点。例如，需要买入者可能往往看跌，计划持有或卖出资产者则一般喊涨。重要的是根据航运市场自有的特点和自身的资产情况来进行判断，做出客观的决定。

虽然难以准确判断周期，但仍可以对市场波动做出及早应对预案或准备，以控制风险。也可以利用波动进行反周期操作，以实现投资收益。例如，江浙不少航运公司已经在本轮金融危机对船市影响初步显现后陆续开始向造船厂低价购入被原境外买家弃单的船舶。境外买家弃单的情况一般分为两种，一种是境外买家自己违约付不出款而弃单，一种是国内船厂违约如严重拖期而遭到原买家弃单。在后一种弃单情况下，船厂往往面临巨大的财务困难，对于国内一些精明买家而言是低价购入船舶资产的绝好机会。去年10月，一艘船龄较老的27000吨散货船因无法支付修船费用经上海海事法院拍卖，由于价格较低，引来不少江浙买家前来竞拍，成交后，一些未成功拍得者还因出价太慢而懊恼不已。

因此，在市场跌入低谷的情况下，未必没有好的项目，关键看项目的可行性。因此，金融机构对于航运、船舶市场的判断，对项目可行性和风险的分析，决定了金融机构能否把握机会，获得优质客户和项目，并与航运企业客户一起实现发展。

从这个角度看，如果金融机构在这些船东收购弃船过程中，针对情况较好的项目提供更有效的金融支持，既为自身获得了好的信贷项目，又帮助了船东实现业务扩展，还间接地缓解了国内船厂的危机或财务困难，其经济效益和社会效益均非常显著。

航运市场中，不同船型、载重吨位的船舶，其市场周期并不完全吻合，主要看经济和贸易等影响因素。例如，由于散货船主要运输大宗商品如谷物、矿石等，在本轮危机后的复苏中因中国经济稳定和强劲，大宗商品需求首先得到复苏，带动散货船的租金首先反弹。而集装箱船和油轮因国际贸易仍然疲弱，复苏较为缓慢。金融机构虽然无须随时掌握市场动态，但可以从相关机构获取客观权威的分析，帮助做出客观的项目分析。

二、上海金融机构在服务好国有航企、船企的同时，也应当考虑将更

多的注意力放在民营航运企业、民营造船企业身上，或者向他们更多倾斜

虽然说现阶段在造船业和航运业，国有企业仍然占据主要地位，但从民营发展的效率、速度、前景来看，未来的航运和造船产业的主要构成将非民营莫属，这一趋势判断是符合世界各国市场经济发展规律的，忽视这

趋势也可能令上海的金融业错过发展航运金融、船舶融资的大好时机。

从上海的现状来看，民营航运经济发展不足除了两大拥有政府背景的航运集团——中远和中海以外，具有国际竞争力的航运企业并不多——这是来自上海航运交易所专家的评价，而在世界第二航运大国一希腊，船运公司以中、小公司为主，均为私有企业，而发达的航运金融支持是希腊这样一个小国能够发展成为世界航运大国的最主要原因之一

笔者去年曾代表一家国内船厂同一家管理着6－7艘船舶的希腊中型航运公司商谈合资项目，深感希腊航运企业非常善于利用资本市场、银行、合资等各种方式获得资金的支持，从而发展其船队和航运业务。

在上海，民营航运经济发展不足，恰恰说明了航运金融业在上海的缺失。同时，这也意味着上海在这方面存在着巨犬发展空间和机遇。显而易见，要形成这样一个蓬勃发展的民营航运经济，在其过程之中就需要金融业的支持，而不是谁先谁后的关系。航运业获得发展反过来又将带动金融业的进一步发展，两者的发展是相得益彰、相互扶持的关系。只有具备一个蓬勃发展的民营航运经济，上海才能成为名副其实的国际航运中心。

因此，航运中心、金融中心的建设，最佳的契入点是航运金融高地的打造。

再说说造船。造船业和航运业的联系是紧密的。中国的船厂较早走出国门大量为国际上的船东造船，在积累丰富经验的同时也提升了国际竞争力。因此，相对于航运大国的目标，造船大国的梦想实现的脚步走在更前面一些。2003－2007年的“造船热”期间，大量民营企业抓住机遇进入造船业，加上原有的民营造船企业也利用这一历史机遇扩张产能，民营造船已经在中国造船行业中占据了重要的位置。至2009年，包括国有和民营在内的中国造船业整体在手持订单量和新接订单量两项指标上已经超过韩国跃居世界第一造船大国，造船完工量仅略逊于韩国，居世界第二，约占全球总量的三分之一强。

中国造船业的迅猛发展，一方面得益于中国造船产业的积淀和对市场机遇的把握，另一方面也证明了金融业对造船业发展的重要性。我国自20世纪70年代中期开始逐步建造出口远洋船舶，始终没有离开金融业直接或间接的支持。最直接和典型的金融支持是船舶建造资金贷款和船东预付款还款保函，前者往往由银行直接贷给船厂，后者往往是银行对船厂联合卖方的授信支持，两者构成主要的造船金融服务。没有这两种造船金融服务，特别是后者还款保函的授信支持，国际船东不会前来中国建造船舶，中国也不会发展成为今天的造船大国。

尽管航运业是造船业的下游行业，航运公司是造船企业的客户，但是中国造船业主要服务和依托于来自希腊、德国、挪威、英国、加拿大等国的国际船东，而这些国际船东背靠成熟的航运金融的支持。他们看中中国造船的质量和价格优势，愿意向中国造船企业下订单。而国内造船业，无论国有或民营，因能获得国内的金融支持，亦能够在全球范围内争取和获得造船订单，因此，中国造船业自然获得了巨大发展的机会。

与造船业相比，我国航运业的发展在过去未能充分获得航运金融服务的大力支持，特别是民营船东无法轻易获得造船或买船的融资，造成了国内民营航运业的活力和国际竞争力并不强，至2009年，中国商船拥有量仅居世界第四位，船队总载重吨占全球比例为8.43％(未包括中国香港和台湾地区的商船拥有量)。而现居世界第二航运大国的希腊，大部分航运公司为中小企业，民营航运的活力非常强。

由于有着较强的航运金融支持，多年来希腊等航运大国的船东不仅造船发展自己的海运事业，还将部分商船租给中国的海运企业使用，从中赚取大量的租金。与此同时，这些航运大国的金融机构也从这些项目中获利颇丰。

不过，这种情况也正在悄悄发生改变。2010新年伊始，全球航运市场乍暖还寒，国内某大型民营造船企业已经向一家中资背景的民营航运公司完成交付了一艘17.6万吨海岬型散货船，交船后由该中资船东长期租赁给国内某大型航运公司承担中国一澳洲航线的货运任务。该项目成功的最关键因素之一就是国内一家股份制银行以出口买方信贷的方式向该中资船东提供了约占船价65％的船舶融资。这是一个典型的三赢模式：银行、船东、船厂三方均为中资企业，项目带来的所有盈利均留在了中国企业囊中。

由此可见，航运金融对于航运中心作用至关重要。打造一个航运金融高度发达的上海，满足我国航运业的发展需要，是中国成为航运大国、上海吸引航运业(包括航运服务业)聚集并建成国际航运中心的必由之路。

三、如何打造上海航运金融业高地

打造上海航运金融业的高地，这是个复杂，的系统性的工程，也有多方面的工作有待进行。笔者认为，应当主要考虑的着力点有以下几个：

1确定发展航运金融业的重中之重

基于上文分析，这个“重中之重”就是船舶融资，并且侧重对民营航运硷业的船舶融资业务，解决民营航运企业发展的最大瓶颈。鉴于上海金融机构对航运公司提供船舶融资的经验尚比较缺乏，航运企业获得融资的途径也比较有限，政府应当考虑设立专门帮助民营航运企业获得船舶融资的促进机构。该促进机构可以通过与航运、船舶中介机构的合作，了解航运公司的融资瓶颈，并组织金融机构有针对性地帮助航运公司解决问题。这一过程也是政府部门了解民营航运业对金融需求的最好机会，与此同时也能了解金融机构从事航运金融业所遇到的瓶颈问题，以便对症下药，找到突破口。

2多种航运融资渠道并行发展

除银行的船舶融资以外，船舶融资的另外两个重要来源是船舶融资租赁和船舶基金。这两种模式在中国的发展也是处于起步阶段，但均有较大的发展空间。融资租赁和船舶基金的做法与银行融资既有共通之处，也有明显的区别和自身的特点，并在很大程度上取决于政策、税收、外汇等方面的因素，均值得深入的研究和发展。此外，如何促进航运企业利用有限合伙(LLP)方式筹资购置船舶等，也是值得探索和发展的领域。

3差异化竞争

上海应当找到自己的发展策略，与大连、天津、宁波形成差异化竞争和合作格局。近年来，大连、天津、宁波等港口城市均充分意识到航运和航运金融的重要性，高调宣布对航运金融的重视，当地金融机构、航运企业、船级社等机构所主办的一系列航运和航运金融论坛、会议均取得了一定的效果，为当地的航运金融产业起到了

定的宣传和

促进作用。而上海各类金融机构、专业机构聚集，应当能够通过举办类似活动，争取更多航运界对上海的关注，并积极探索与上述港口城市之间在航运和金融方面的合作。此外，上海也可考虑充分借鉴和学习香港多年来作为一个航运和金融中心的经验，与香港的业界和有关机构展开交流，获得自身的发展经验。

4辐射长三角地区的造船业

对于造船业，上海的金融机构对上海的造船业并不陌生，已经多年来支持上海的造船业。但是，随着江苏、浙江两个造船大省的崛起，上海的金融业应当考虑如何辐射长三角区域的造船业，获得更多的机会。事实上，江苏和浙江两地银行业在对民营造船业的金融支持方面有很多可以借鉴之处。例如，江苏某银行为了支持当地一家中等规模且资质良好的船厂承接国外船东的新船订单，主动为该船厂推荐了一家大型的贸易公司成为船厂的联合买方，解决了该船厂开具还款保函的授信额度不足问题，协助该造船企业获得新造船订单。此外，为支持大型造船厂，江苏一些银行在筹组船舶预付款还款保函银团授信模式方面也进行了积极的探索。这些也非常值得上海的金融业借鉴参考。

5关注行业的发展趋势和机会

在熟悉航运、造船业的基础上，金融业也应当把握和判断这些行业的未来发展趋势和机会，以便抓住机会为这些行业提供更多的支持。笔者认为，对于航运业，一个重要的发展趋势可能是民营航运业的壮大崛起，他们将获得中国乃至全球航运市场更大的份额，拥有或管理更多数量的船舶。而对于造船业，尽管本轮金融危机的阴影尚在，但复苏之势已经初现。中长期来看，造船企业整合，民营企业进一步壮大，大型造船企业涉足海洋工程等趋势已经比较明显。金融业在发展的过程中注意到这些趋势，有助于其把握由此带来的重要机遇。