方仲永小学作文

方仲永小学作文（精选10篇）

1.方仲永小学作文 篇一

古代的时候，金溪县有个叫作方仲永的人，他们家世世代代都以耕田为主业，大人早晨就去田里忙农活，傍晚回来，回到家后又得快做饭，洗衣，做家。想想看，一个人每天从早忙到晚，从外忙到内，那是多累啊!自然也就无心去照顾自己的孩子了，仲永每天和小伙伴们去玩耍，做游戏，回来的时候总是满身泥。因为家境贫寒父母也没想过让他去上学，只想着让他早点长大养家糊口。

他5岁那年，有一天，父亲带着一身疲倦回到了家中，仲永跑了过去对父亲说：“爸爸，我要读书工具。”父亲认为上学也没什么用，只会浪费金钱和时间，加上条件有限，就对方仲永说：“要这个干什么?又不能赚钱。仲永心里很想要书写工具，便哭了，父亲见了只好到邻居家借来，仲永马上就笑了，拿起笔就在纸上写了四句诗，并且题上自己的名字。诗的内容是以养父母，民族团聚为主。然后就把诗给全乡的读书人看，他们看了仲永的诗，个个赞不绝口，他们都说：“这孩子小小年纪就能有如此高的才华，如此好的诗句，真可谓是神童!”从那以后无论谁指定物品让他写诗句，他都能马上写完他的诗，文采和道理都有可以欣赏的地方。同县里的人听说以后，都感到非常的惊讶，渐渐地，他们把仲永的父亲作宾客来对待，还有的人给仲永钱求他作诗。父亲觉得这有利可图，不费吹灰之力就能赚到钱，很高。每天拉着仲永到同县的人家里去拜访，让仲永给他们题诗，便得到很高的报酬。不让仲永学习，他认为现在仲永已经能帮他赚钱了，在学别的就没有用了，还会浪费了赚钱的机会。

王安石听说这件事很久了。明道年间，跟随先父亲回到家乡，在他舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗已经不能与从前听说的相称。再过了七年，我从杨州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，跟普通人一样了。”

2.方仲永巧遇吕蒙作文 篇二

有一天，吕蒙漫步在小路上，小心地走着，不知不觉，眼前一道金光一闪，就跨越千年，把他送到了后来的宋代。走着走着，吕蒙觉得十分新奇，不觉东瞧瞧西摸摸。这时他瞧见了一个衣着朴素的年轻小伙。吕蒙不禁大喝一声：“后生，请留步”。方仲永听见了叫声，便回头一看，噢，原来是一个满脸络腮胡子的赳赳武将呀!他惊奇地问：“请问官爷，是叫小的吗?”吕蒙快步上来，认真地打量着方仲永，满脸疑惑地说：“叨扰，在下是吴国的大将吕蒙。一时迷糊，不知什么奇光把吾带到了这里。看汝服饰，与吾朝大不相同，请问后生今为何朝，此为何地呀?”方仲永拱手答道：“公乃吕大将军，小人有眼不识泰山，久仰久仰。今乃宋朝，与公相距近千年矣;此地为方家庄。”吕蒙听了大喜曰：“今日在此巧遇，我好生开心。如果仲永贤弟无事，可否到前面找个酒楼饮酒畅谈，不知仲永贤弟意下如何?”方仲永高兴地说：“好啊，吕大将军，我正有很多事想向您讨教。今日我正好无事，不如我们不醉不归”。

吕蒙和方仲永相跟着走到那个酒楼，叫了一壶酒和几碟小菜后两人便畅谈了起来。吕蒙说：“闻仲永贤弟年少时天资聪明，今日在此一聚，我一定要好好考考仲永贤弟”。方仲永羞愧地说：“大人过奖了。年少时虽有点小聪明，但因常年未温习书具，早已淡忘了，只略懂些皮毛而已”。吕蒙捋了捋胡须说：“仲永贤弟，不必谦让，我考考你对联吧。我出上联，看仲永贤弟能否对出下联来。凤落梧桐梧落凤”。方仲永思考了一会说：“吕将军，小人我就献丑了，珠联璧合璧联珠”。吕蒙又道：“佳山佳水佳风佳境，千秋佳境。请仲永贤弟对出下联”。方仲永回答道：“痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情”。吕蒙大叫道：“好，仲永贤弟多年未温习书具，还如此聪慧，果真是天资聪明”。方仲永道：“不敢当，不敢当，吕将军如此夸奖，真让我愧不敢当。如果不是吕将军手下留情，小人我一定答不上来的”。吕蒙疑惑道：“仲永贤弟如此聪明，为何以前没有进一步学习呢”?

方仲永深深地叹了口气说：“年幼时，还未见到过书具就要笔墨纸砚，就写了四句诗，还题上了自己的名字，从此名声大噪。引得一些富人官员出高价让我题诗。因我父亲觉得有利可图，就没有让我上学;再加上我自己年幼无知，也没有主动要求学习，就这样把大好的时间给荒废了”。吕蒙道：“原来如此，如果仲永贤弟能主动的学习的话，可能早已在朝廷上有个一官半职了……”“你也不必泄气，只要你现在想学，你以前丢的东西可捡拾起来。我发奋读书时，比你年纪大，不是也取得令人刮目相看的成绩吗?你比我天分高，也比我年轻，应当会取得比我更好的成绩。时不我待，不要辜负了大好年华啊!”吕蒙诚恳地望着方仲永说，眼里充满期待。

3.由方仲永想到的作文 篇三

方仲永在短短的几年时间里由一个天资聪颖的人变成了普通人。这的确让人有些伤感与惋惜。也告诫我们：先天的聪慧虽重要但如果没有后天的教育与努力，总有一天会出现“江郎才尽”的那一天。真正到那个时候，你再怎么后悔也来不及了。

像方仲永那样的天才，如果从小就努力勤奋的学习，将来一定会成为家喻户晓的名人，国家的栋梁。只可惜他的父亲贪图眼前的利益，不会为长远考虑。在方仲永小的时候就四处拉他做客，寻求利益，从而忽略了对方仲永的后天教育。使他最后成为普通人，白白浪费了一个人才。

爱因斯坦曾说：“99%的汗水加上1%的天资就组成了天才。”所以不要觉得自己笨，也许那是因为你还没有去努力!

4.当方仲永巧遇吕蒙想象作文 篇四

阳光璀璨的天堂之中，两只长有白色羽翼小天使相遇了，他们互相之间似乎有话在聊，他们是谁?仔细一看，原来是方仲永与吕蒙这两只小天使。

虽然他们生平是不同朝代的人，但是到了天堂以后基本互相了解到了各自生平情况，多有感慨于此闲聊。言谈当中，他们检讨了各自一生当中的功过得失，感慨良多。

吕蒙云：“仲永兄啊，我真是羡慕你。你生活在太平年代，没有战乱纷争，尽管你荒废学业，一事无成，可是可以在农家安享太平，种种田、养养花，真是潇洒又自在啊!反观我的一生，是戎马拼杀的一生，面对着的是血腥杀戮的`战场，也面对着勾心斗角的尔虞我诈，到头来落了个疾病困苦。”

方仲永云：“吕蒙兄，你这么说，那可真是有点太过谦虚了。谁不知道你吕蒙将军的大名，你一时功勋卓著，甚至还击败过大名鼎鼎的关羽。反观我的一生，虽然早点颇有天赋，可是没有好好学习，也因为家长是农民，小农意识，知足常乐，也没有给我提供很好的学业支持，导致我后来没有能够继续深造，最终也只能回去继续种田。小草终归成了小草，不能够华然绽放，成为大树”

正当方仲永与吕蒙都在感慨万分的时候，天堂的午餐时间到了，响起了“开饭了”的广播。方仲永与吕蒙这两只小天使听到了广播，立刻停止了讨论，纷纷飞去了食堂，享受一顿丰盛可口的美味午餐。

刚才方仲永与吕蒙聊天的云彩上，悄然间出现了一只天马，正在吃云，犹如地上的马吃草一般。吃了一会儿，马居然对这我们的镜头，展现了饶有所思的样子。我们的摄像师惊呆了!!!这马开口说话了!

5.由方仲永所想到的作文 篇五

着名画家达?芬奇曾经说过：“人的智慧不用就会枯萎。”同样，人的知识不更新，也肯定会枯竭。其实也不是所有的人都天资聪慧，有些人小时候不聪明，但因为刻苦学习，所以长大成为了不平凡的人。正如荀况所说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”

这句话让我联想到了着名物理学家阿尔伯特・爱因斯坦。爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，从小性格古怪，甚至有些木讷，上小学时成绩不好，中学时还被勒令退学，在常人眼里，这就是一个笨孩子。可是因为他经过艰苦努力，成了现在物理学的创始人和奠基人。

是啊，天姿差的人，如果勤奋学习，也可能成为有用之才，请记住发明大王爱迪生说过的那句话：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，我们只有刻苦努力，勤奋学习，才能成为有用之才，同学们，让我们一起奋斗吧!!!

6.给方仲永的一封信三年级作文 篇六

方仲永：

您好！我已经总结了您从神童变为普通人的种种因素，希望您能接受。

您的天赋很好，但是因为你父亲有点贪财，让你四处拜访同县的人，不让您学习，让您给他们作诗，这是一个原因。另一个原因就是您有点骄傲，每一想：“我五岁就可以作诗了，别人没我强，他们到二十岁还不会写呢？”正所谓虚心使人进步，骄傲使人落后。您这一骄傲不当要紧，一下子落后了一大截，所以到十二三时作出的`诗不能和以前的名声相称了。不过到这时您还没醒悟过来，还过着以前的生活。别人十二岁，都去读书了，你还环谒于邑人。难道您就没想过上学吗？就算您父亲不让您去读书你也应该借书自学啊！又过了七年，您变成了普通人。

想您现在一定后悔吧。哎，亡羊补牢，悔之晚矣。

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7.读《方仲永》有感 篇七

读了王安石的伤仲永，我的感触很深，方仲永这个天才，最后竟然变成了普通老百姓，这是谁也没有想到的。一个人的天赋是重要的，可是后天的教育和培养是更加重要的。仲永的遭遇值得人们的同情和惋惜。

人们都说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“这是诗人对学习的感慨”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“。这是诗人对学习的热爱。有能力，成功的人，都不算是聪明的.，而是最勤奋的。爱因斯坦四岁才学会说话，结果他却成为了一名伟人。反观仲永，先天就是一个天才，却没有受到后天的教育，就成为了一名普通人。当然，仲永的一切都怪他的父亲，如果他的父亲目光不短浅，让他好好读书，仲永的下场也不会如此惨。”天才就是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。“正因为这样，伟大的科学家爱迪生才会有如此成就。

我们要好好学习，只要好好学习我们才能有出路，我们本来就没有仲永那样聪明，如果我们不好好学习，岂不是要成为一名连普通人都不如的人了吗?所以努力学习吧。因为知识才是人类进步的阶梯。

8.《方仲永》读后感500字 篇八

这个星期里，我在学校读了一篇文章叫《方仲永》。

这篇文章主要讲述了一件事：有一个叫方仲永的小孩，5岁时，就会做出颇有文采的诗，成名后，父亲为了贪图名利，就让方仲永放弃学习，带着他到处拜访，题诗，最后因为他不再努力学习，最终和普通人没什么两样。他没有受过教育，却如此聪明，对别人来说太不公平了。有些人也许日夜读书，勤奋刻苦，却还不及方仲永当时的一半。

读了这篇文章，我既替一个有着极好的天赋的人没有成才感到惋惜，有受到了深深的触动。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。任何一个人有着辉煌成就的人，他们无一不是通过刻苦学才取得成绩的，可方仲永有这么一个与众不同的优点而不去努力学习，最后不比普通人强到拿儿。

古今中外，有多少文人墨客写出了告诫我们努力学习的句子：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。又有多少名人为我们做出榜样;大发明家爱迪生，小时候在学校，被老师称为小笨蛋，最后退学。可他没有放弃学习，最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好，就可以成名人，也不一定小时学习不好，就成为为普通人。只有你在不断努力的刻苦学习，才有可能达到辉煌的顶点。

9.金溪民方仲永阅读附答案 篇九

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

【小题1】请你说说划线的字词的意思（2分）

（1）未尝识书具（ ） （2）贤于材人远矣（ ）

（3）其文理皆有可观者 （ ） （4）日扳仲永环谒于邑人（ ）

【小题2】翻译句子（4分）

①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

②卒之为众人，则其受于人者不至也。

【小题3】下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意C．父／利其然也 D．余闻之也／久

【小题4】方仲永的变化经历了哪几个阶段？（3分）

【小题5】 方仲永父亲的做法错在哪里？这个事例说明了什么道理？（4分）

答案

【小题1】（2分）（1）曾经（2）有才能的人（3）文采和道理（4）通“攀”，牵，引

【小题2】略

【小题3】（2分）B

【小题4】（3分）幼年时，具有作诗才能（指物作诗立就，其文理皆有可观者）；十二三岁时才能衰退，大不如前；（不能称前时之闻）又过了七年，完全变成一个平庸的人（泯然众人矣）。

10.由方仲永所想到的作文 篇十

方仲永的悲惨结局还因为他的父亲太过于贪图利益而没有让儿子学习，只为了他的一点私心毁了儿子一生的前途，根本没有考虑到儿子今后该怎么生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同学们说的玩笑话：“也许好好学习。现在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢。”这也是有道理的，一个本身就被誉为天才的孩子，如果肯付出他的汗水，难道还不够资格吗?连王安石都不禁为他感到惋惜。

孩子的学习与大人的期望目的是有一定关系的，如果只是朝着利益方面想的话，那么孩子的观念也会随着大人们所变动，必须要为他们带来一个好的开始，指引他们正确的人生目标。

作为学生的我们要积极主动的学习，不能轻言放弃，只要你抱着一种乐观开朗的心态，你就会发现，其实你已经爱上学习了，每天对自己念一遍：“我不讨厌学习，我的生活丰富多彩，我很Good!”每天享受着同学的友谊，老师的关爱，充实了生活这个沙漏中的缝隙。

往大地方想，有才能就可以使世界迈上一小步，往小地方想，有才能就可以让自己的国家进步，替自己想想，有才能就可以让自己过得幸福。难道你不愿世界上多出一个能人吗?