学校共青团 工作总结

学校共青团 工作总结（共10篇）

1.学校共青团 工作总结 篇一

我校团委在学校校长室和党支部的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，为学校的建设和发展做出了积极的贡献。

我校团委现有班级团支部12个、教师团支部3个(乒乓球团支部、书法团支部、篮球团支部)、少先队中队6个。校团委坚持为全体师生服务的宗旨，开展形式多样的团队活动，深受师生的一致好评。

一、多种形式的思想道德教育。

1、重视宣传阵地建设。

校团委依托学校宣传栏、黑板报、广播室、德育园、学校团委博客等校园文化宣传阵地，定期更新宣传内容，加大宣传教育的力度。围绕重大节日开展系列宣传活动，如：教师节感恩、清明寄哀思、中秋节、国庆节等节日及时更新宣传栏内容。充分发挥校园广播的宣传教育功能，以国旗下讲话为主体，每周确定一个教育主体，有各班学生推荐一名学生负责国旗下演讲，这样达到了教育的目的，有锻炼了学生的能力。总之，充分发挥校园文化育人的功能，起到了很好的育人效果。

2、积极开展多种形式的主体教育活动。

校团委坚持以活动为抓手，组织学生开展各种喜闻乐见的活动。校团委结合学校实际举办了演讲比赛、征文比赛、感动校园人物评选活动、风筝艺术节、模拟法庭、个人技能展示活动、文艺晚会、团员宣誓仪式、学雷锋月系列活动等教育活动。在校园内营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌、人人守纪律”的良好校园氛围。

3、重视优秀学生和群体典型的培养。

校团委坚持发挥身边的榜样力量，每学期评选出各类优秀学生，如：优秀团员、优秀少先队员、优秀留守儿童、读书之星、美德少年等优秀学生。并把读书之星和美德少年制成宣传图版关在学校栏杆处进行宣传激励教育。

二、关爱留守儿童，努力让学校成为他们的第二个家。

校团委坚持每学期对学校的留守儿童情况进行摸底调查，要求各班建立留守儿童成长档案、重点学生实行教师一对一帮扶。开展多种形式的关爱活动。

1、充分发挥学校留守儿童之家的功能，定期让留守儿童和家长通电话或视频聊天。

2、开展“新手相牵 温暖冬天”关爱捐赠活动，发动全校教职工捐款为全校35名困难留守儿童捐赠棉衣一件。

3、定期召开家长会，还邀请县关工委开展隔代教育、中国感恩励志行的教育专家到我校开展大型感恩励志报告会。

4、开展形式多样的文体活动。如：乒乓球赛、象棋赛、跳绳比赛、书画比赛、羽毛球赛、两人三足跑等学生喜爱的活动。深受学生的喜爱。

三、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作。

1、加强团员学生干部队伍建设。

进一步完善学校学生会的工作章程和制度，增强学生会工作的活力及在学生中的影响力，充分发挥学生学校主人翁的地位和作用，培养学生的自制能力，开展日常各项工作的检查评比通报及学校文明班级的评比工作。

2、进一步规范团员入团程序，目前，学校共有团员150名，成立了少先队中队和各班团支部。更具少先队的表现择优入团，严格把关考察，坚持举行入团仪式等活动。要求少先队员在校要佩戴红领巾、团员要佩戴团徽。充分发挥少先队团员的模范带头作用。

3、积极组织团员少先队员参与志愿者活动，组织他们为乡敬老院打扫卫生，整理床铺和物品等。组织志愿者清扫街道，清楚电线杆上的小广告等。美化了街道，纯洁了心灵。同时学校还开辟了青年林和团员劳动实践基地，让学生定期开展实践活动。

4、立足学校少年宫，成立了学校各种社团如追梦文学社、武术团、书法小组、绘画小组、二胡小组、乒乓球小组、羽毛球小组、篮球小组、棋艺小组等。丰富了校园生活，学生的特长得到了培养。

在全体师生的共同努力下，我校团委也多次受到团市委、团县委的表彰，多名学生在各类活动中获奖。

尽管我们团队的工作还存在很多不足，但我们相信在团县委和学校校长室、党支部的领导下，我们会进一步高举德育大旗，精致管理，务实工作，以争创工作为起点，乘争创雄风，抢发展机遇，振拼搏精神，创胡总中心学校团委的辉煌!

2.学校共青团 工作总结 篇二

一、升格后学校共青团工作面临的机遇

1. 办学层次的提高，为升格后的共青团工作搭建了崭新的平台。

中专与大专，虽是一字之差，但确是办学层次上质的飞跃。大专阶段教育和中专阶段教育的差别不仅在于传授给学生更精深的知识，更重要的是开阔学生视野、提高学习能力和提升实践水平，这些无疑给升格学校的共青团工作提供了新课题，也搭建了新平台。共青团组织可以抓住学校发展飞跃的历史契机，在新的办学层面上认真学习老牌高校共青团工作的优良传统和宝贵经验，在凝练工作经验、发扬自身优点的同时，重新建构高校共青团工作的体系，树立高校共青团工作的理念，促进升格后学校共青团工作的可持续发展。

2. 教育对象的转变，对升格后的共青团工作提出了更高的要求。

升格后的学校共青团，其工作的对象从初中毕业生转变为高中毕业生，教育对象转变的背后是其学历层次的提升、专业基础知识的扎实和对学校生活更深入的了解与认知。在经历了普通高中三年教育以后，升格后学校招收的新生，不仅年龄上普遍增长了三岁，成为具有完全行为能力的个人，更重要的是其心理发展经历了“断乳期”到达成熟期。这就为共青团工作的开展增添了升格前鲜有的新鲜血液和中坚力量。学生团干的选拔、培养方面，因此具备了更坚实的基础。

3. 办学体制的改革和素质教育的深入，使升格后的共青团工作获得了难得的发展机遇

办学层次的提高，带来了教育观念、教育体制、教育内容和教育方法等全方位的变革，大专院校所具备的学校园区集约化、信息来源网络化、办学种类多元化、后勤服务社会化、课余生活多样化、学习时间弹性化等特点，给团组织的职能定位、组织设置、阵地建设、运行机制都提出了新的任务和要求。如何改进组织设置增强对青年学生的组织覆盖，如何缓解家庭贫困给部分大学生学习生活带来的沉重压力，如何引导日益增多的学生社团健康运行、蓬勃发展，诸如此类，都迫切要求升格后学校团组织和各级团干部清醒认识，正确把握，与时俱进，不断创新，做出回答。

二、升格后学校共青团工作迎接的挑战

1. 团组织原有的结构体系不能适应大专阶段办学的新要求。

升格前的中等专业学校，其团组织的建构与普通中学几乎没有区别，全校每一个班级团支部的建设与运行由学校团委直接负责。尽管伴随升格前办学规模的扩大和学校新校区的拓建，也增设了分校区团委和学生团总支，遴选优秀青年教师进入团委工作，但管理模式依然停留在中专阶段办学的层次。而升格后的学校首先要迎接的是教育体制和教育理念的重大变革，尤其是以因材施教为原则的教学管理制度———学分制的推广和实行，行政班级正逐渐淡化，学生选课自由度大大增加，原有学生管理模式被打破，这些新情况对于组织学生思想教育活动的团组织来说，无疑是一种严峻的考验。其次，以社会化为发展方向的学校后勤改革，使得学生的居住开始分散，生活空间相对开放，学生的思想会更容易受到社会的影响。传统的团组织的管理模式和组织方式已经远远不能适应教学学分化、后勤社会化的要求，如果不能尽快建立新的结构体系，团组织的作用必然呈现弱化趋势。

2. 团组织原有的思想观念和工作方式不能适应大专阶段学生的思想特点。

相对于思想比较单纯的初中毕业生，高中毕业生的“人生观、世界观、价值观”已经日趋成熟，获得信息的渠道也日益多元。他们不只是受到教师的课堂传授和校园文化的熏陶，而且感受到来自社会、家庭、同辈群体和大众传媒等多方面的影响，业已呈现出较强的独立个性、自主意识、竞争意识和民主意识，同时也表现出较强的逆反心理。如果升格后学校共青团组织无视教育对象的转变，不能与时俱进地进行工作理念和工作方式的改变，或者创新的步伐落后于教育对象转变后的新变化，依然沿用对待初中生的教育方式，必然会违背高等教育的根本目的和共青团工作的宗旨，也会制约学校共青团工作开展的有效性。

3. 团组织原有的工作内容不适应大专阶段学生的多样性需求。

共青团是否具有凝聚力和向心力，在日益增多的学生自发组织中能否发挥引领作用，关键是看其工作的宗旨和性质能否较好地适应学生的特点和满足他们多样化的需求。伴随着教育对象层次的提升，高中毕业生们对互联网等传媒的熟练掌握程度一般超过初中毕业生，因此他们对信息的获取会更方便、更快捷，对社会问题的认识会更开放、更多元，其成长、成才过程中的需要也会更深层、更丰富，比如心理问题的调试、择业就业的引导、贫困生的帮扶和群团组织的建立等。当然，这些需要的满足绝非共青团一己之力可以完成，它需要学校其它部门的协作配合。在学校发展新的历史时期，共青团要摒弃以往中专阶段工作的相对简单化和单一化，更加重视大专阶段学生的心理特点，更加全面地了解和满足学生发展的各种需要。

三、积极应对，化“危”为“机”，构建升格后学校共青团工作的新格局

1. 树立升格后共青团工作的新理念，充分发挥青年团员的积极性和主动性。

创新是一个民族进步的灵魂，也是共青团事业发展的动力和源泉。首先，理论是行动的先导，对工作的开展具有指导意义。因此，升格后的共青团工作必须结合实际创新工作理念，摆脱中专阶段工作方法的束缚和原有经验的禁锢，走出校门虚心学习和掌握高校共青团工作的方法与规律，积极转变自身角色，牢固树立学生的主体地位，以团员的自我教育、自我管理、自我服务为主，鼓励他们的创新与创造;其次，要转变工作方式。坚持把有利于广大团员青年的成长、成才和有利于新阶段学校改革、发展、稳定的统一作为共青团的工作的出发点和落脚点，不拘一格、创新形式，充分发挥青年团员的积极性、主动性。此外，升格后的共青团工作还要充分利用大众传媒尤其是互联网的作用，以广大团员青年乐于接受的方式、方法，以此增强工作的时效性。

2. 构建升格后共青团工作的新模式，切实加强共青团工作的针对性和实效性。

升格后，共青团工作的承载量逐渐加重，思想政治工作的环节日益增多，这些都需要建立一套科学、合理的运行机制和齐抓共管、分工协作的工作新模式。首先，要完善各项规章制度，加强共青团工作的领导。注重理论学习，突出学习重点，在组织建设、活动建设、思想建设等方面，形成一套适应大专院校团队工作的发展体制;其次，正确处理好行政权力与学术权力、校级权力和系科权力的关系，改变“等、靠、要”的状况，强化系科团总支的桥梁和纽带作用，把工作的重心放在特困生、留级生、后进生等特殊群体上，组织开展适合不同层次学生特点的活动。

3. 丰富升格后共青团工作的新内容，真正满足青年团员需求的统一性和多样性。

共青团工作的内容与质量直接影响到广大团员青年的接受性与认可度，影响到共青团的凝聚力。升格后的共青团工作除了要提高活动数量外，更重要的是提高活动质量。一是将团员青年的思想建设放在首位，紧紧依托党团活动，以学生理论兴趣小组、三校一会、团干培训班为载体做好入党积极分子的培养和学生的“推优”工作;二是以学生社团为平台，开展适合大专阶段学生特点的活动，举办形式多样的文化节、艺术节、科技节、学术研究、知识讲座、影视评论等活动，增强思想政治工作的渗透功能;三是坚持开展校园文化建设，注重环境的熏陶和影响。通过校园绿化、走廊文化、橱窗画廊、电视广播、校园环境卫生、生活设施和条件的改善等，增强思想政治工作的感染力与影响力;四是坚持开展社会实践，通过公益活动、社会调查、勤工俭学、社会服务等方式，使学生在实践中加强对理论认识的理解与掌握，并以此培养大学生的优秀的思想品质和道德意识。

总之，只要我们认真分析和研究中等专业学校升格后共青团工作面临的新形势，全面掌握各种有利条件，充分发挥共青团组织在学生心目中的优势地位，创新载体、创新机制、创新形式，就一定能在学校发展的新阶段中攻坚克难、再立新功。

摘要：中等专业学校的升格对共青团工作的开展提出了新挑战和新要求, 共青团工作要化被动为主动, 找准共青团工作的新坐标, 把握共青团工作的新规律, 改变工作理念和思维方式, 构建新模式, 增添新内容, 做学校的发展的排头兵和先锋队。

关键词：中等职业学校,升格,挑战,对策

参考文献

[1]廖小明.新时期高校共青团工作面临的挑战与对策[J].重庆工业高等专科学校学报, 2003, (3) .

[2]李世云.信息网络时代高校共青团面临的挑战与对策[J].青少年导刊, 2002, (5) .

[3]陈啸吟.专升本高校共青团思想政治工作探讨[J].宿州学院学报, 2005, (3) .

3.新时期学校如何做好共青团的工作 篇三

[关键词] :共青团 团员 团干部 校园文化 教育活动

中图分类号:D297 文献标识码:A文章编号:1003-8809(2010)08-0070-01

青年是国家的未来、民族的未来,共青团不仅是对青年进行共产主义教育的学校,同时也肩负着辅佐提高团员青年各方面素质的任务,只有这样才能为党和国家输送合格的接班人、后备军。学校团委的工作必须认真贯彻上级团委的工作指导方针,针对学校的长远规划,认真完成上级团委和学校的各种工作安排。

一、加强理论学习,增强团员先进意识

学校团委要充分利用升旗仪式、党团课、宣传栏、黑板报等形式,学习领会邓小平理论、三个代表、八荣八耻等先进理论,并进行共青团基本知识的讲座和宣传,加深学生对团组织的认识,深入把握理论精髓,帮助广大青年学生进一步树立科学的世界观和方法论。每个学期要定期开展两次新团员培训活动,邀请学校党支部负责人给学生进行主题讲座,提高学生对党和团的认识,鼓励更多学生向团组织靠拢。除进行必要的团队活动外,还要经常组织团员为学校、社区义务做好事,比如为学校打扫运动场、打扫学校四周的街道等,加强团员的先进性和增强团员的先进意识。在对学生的管理中完善学生会机构,实行学生管理学生的形式,让学生会成员检查早读、两操、黑板报、卫生、日常行为等各方面,培养学生的管理能力。在学生会中要以团员为主,树立团员在学生中的先进形象。

二、建立健全团组织,加强对团干部的培养

团干部对共青团工作是怎样理解的,又是按照怎样的思路去做的,往往决定了这个团组织是不是具有生命力。要精心策划团干部的竞聘工作,并采取“公正、公平、公开、自愿、择优”的原则,经过耐心细致的层层选拔,选出一名有潜力的学生担任团支部书记,并对其加强教育和培养,从而带动广大团员学生更好地开展共青团工作。

(1)关心团干部。关心团干部的身心健康是新形势下加强团干部队伍建设的一项重要工作。我们要关心和爱护团干部,深入细致地做好思想政治工作,及时找他们谈心,在谈话中及时了解他们的所思所想所盼,听取他们的意见和建议,缓解他们的工作压力,使团干部始终保持良好的精神状态。

(2)团干部的实践锻炼。团干部只有投身实践,经历风雨,才能尽快成才。要给团干部压担子、给任务,创造条件进行全方位培养,让他们参与到学校的重大活动中来,增强团干部的责任感和使命感。例如:协助完成每年一届的文体艺术周活动、新生入学接待、学生会工作等。

(3)关注团干部的政治进步。由于受自身认识的影响,不少团干部不理解团组织为什么要“推优入党”,似乎入党推荐和确定都是党组织的事,团组织无从做起,就算做了也无济于事,并且自己本身也不是党员,再谈“推优入党”似乎并不合适。团委一方面要打消团干部的这种顾虑,让其认识到“推优入党”是党组织发展青年党员的重要渠道,是为党组织发现优秀青年人才提供参考。另一方面我们要关心团干部的政治进步,通过加强教育、引导和培养,不断提高团干部的政治意识,端正入党态度,帮助其积极向党组织靠拢。

(4)加强团干部推优评优工作。在一年一度的评优推优工作中,确实根据各团干部的工作记录和工作实效进行推优评优工作,坚决杜绝独断专行、任意指派等行为,使真正做实事的团干部得到充分的尊重和肯定,让他们在下一年度的工作更加出色地完成团支部各方面的工作,从而带动整个团干部队伍的建设。

三、营造校园文化氛围,丰富和创新校园文化生活

团委在学校管理中,要创造宽松和谐的学习生活环境,营造校园文化氛围。为学生提供多种学习、生活方式,引导学生进行自我体验、自我教育、自我管理和自我约束,培养他们的探索精神和创新能力,造就不拘一格的人才。

(1)举办艺术节。艺术节共10余项主体活动,活动涵盖文学、体育、科技、艺术等各个方面。如英语短剧大赛、校园辩论对抗赛、现代舞、民族舞大赛等,为学生的素质拓展提供有效的载体和平台,促进学生综合素质的培养和提高。

(2)结合新生的特点,可积极引导校园文化由浅层次的文化娱乐向学术科技型转换。

(3)充分利用团委下属的校园广播站,开展宣传工作。准确把握舆论导向,积极宣传上级政策,丰富校园文化生活,全心全意为广大师生服务。组建校园记者站,及时把学校内外的消息传递给广大同学,并积极进行对校外的联络宣传。

(4)做好社团建设。社团作为校园文化的积极建设者,以其参与面广、方式灵活多样的风格,日益成为校园内活跃的群体,我们积极引导社团活跃校园文体生活、培养其优良的风范。团委可对每个社团配备专门的指导老师,指导社团搞好自身建设,保证社团活动既不违背校规校纪、不影响学校的稳定和正常的學习、生活秩序,又要有较大的主动性、创造性。

四、充分利用教育基地,利用纪念日、重大历史事件,广泛开展形式多样的教育活动

活动是共青团的生命,是完成共青团工作的必备载体,无论是组织活动,还是文体活动,没有活动共青团工作也就陷于停滞。共青团是年轻人的集合体,永远代表着未来的方向、体现着青春的跃动,所以说,活动方式的创新就是迫在眉睫的事情了。“寓教于乐”是开展团的活动的主旨,既不能只是枯燥地进行填鸭式的学习教育活动,更不能为单纯的玩乐而搞活动。学校除了定期开展团日活动外,还可以围绕重大节庆活动,开展丰富多彩的活动,加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生正确的价值观和人生观。比如:清明节的扫墓活动、六?一的手拉手活动、十?一的合唱活动等,这对于促进学生的全面发展能够起到非常重要的作用。各项活动的开展能够有力地促进学生的全面发展,使学生各方面特长得到充分的发挥,培养了学生的自信心,也会使学校团委成为非常有吸引力的组织。

4.社区共青团市民学校工作总结1 篇四

2012年5月15日

社区共青团市民学校位于社区居委会，面积约1400平方米，市民学校作为联系青少年的新型纽带、服务青少年的有效平台、展示共青团形象的靓丽窗口，是共青团组织引导青少年健康成长和维护青少年合法权益的有形化阵地。

一、社区基本情况

社区成立于2010年9月，幅员1.6平方公里，有居民

1.5万人，辖九龙楹联文化长廊，毗邻主城最大的城市湿地公园，同时还有金科口福美食街、2个专业机电市场，是一个集文化、美食、休闲、商贸于一体的大型公园式中高档社区。

社区现有工作人员11名，配备专职团委书记1名，社区办公室面积近1500平方米，为居民提供教育培训、社会保障、文体娱乐、居家养老等服务。

二、主要做法

社区市民学校围绕凝聚和有效服务社区居民，突出“3+X”的办校重点。即：

（一）关爱辖区青少年。一是社区依托辖区拉丁舞艺术班为载体，培养和发展青少年的兴趣爱好。为他们提供练习的场地，通过训练塑造学生良好的行站坐优美姿态，培养舒展的体形、高雅的气质，为青少年打造快乐成长的阳光舞台。1

二是建立“微型少年宫”，积极开展公益活动。开展“六〃一”亲子活动、暑期“离校不离教”和“暑期读书”、“爱卫生，讲文明”等多种活动，围绕彩云湖湿地公园组织青少年志愿者开展相关活动。三是开展“爱心讲堂”公益活动。把“爱心讲堂”作为社区微型少年宫坚持开展公益助学活动的品牌，让校外教育惠及更多的青少年。四是以“四点半课堂”为阵地，丰富学生课余生活。依托社区图书馆，开设“四点半课堂”。让青少年在放学后加入进来，既丰富了他们的课余文化生活，又让家长放心。

（二）关爱辖区中青年。一是以青年“创业沙龙”为抓手，搭建致富交流平台。结合社区“启航创业沙龙”，组织辖区有创业意愿的青年加入沙龙参加活动，定期为他们开展交流聚会、政策讲座、创业零距离互动等活动，为创业的青年朋友们送政策、送知识、送人脉、送服务，为他们搭建一个交友交流、学习提升、资源共享的创业平台。结合九龙镇现代职校，组织辖区有创业愿望的人员参加SYB创业培训，为他们免费提供各类技能培训。二是以计生人口学校为载体，拉近居民距离。社区开展新市民课堂、书香课堂、六期教育等，为辖区居民提供生殖保健、劳动就业、法律咨询、优生优育等知识。三是丰富宣传载体，扩大居民信息交流平台。以社区QQ群、社区网站、计生Q妈群，定期在网上为居民提供政策咨询、在线交流等服务。

（三）关爱辖区中老年。一是成立社区艺术团，丰富辖区中老年人的文化娱乐生活。艺术团根据专业层次分设了两个艺术团，艺术一团下设7个分队。凡社区居民具有相应的文化艺术修养，经申请、考试合格后，均可成为艺术团成员。艺术二团队员不需考试，是自愿参加的群众性文艺活动，下设腰鼓队、鼓乐队、拳剑队、合唱队、舞蹈队、时装模特队等。二是定期开展中老年健康知识讲座，邀请辖区医院将中老年疾病预防知识传授给广大居民；不定期组织外出踏青、宣传活动，让辖区中老年人的生活丰富多彩。

5.学校共青团工作计划 篇五

为贯彻落实党的教育方针，全面提高学校的教育教学质量，全面培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。以党建带团建，加强学校团的建设，充分发挥团员学生的骨干、榜样带头作用，把学校的政治工作推向一个新的高度。特别是本学团的工作计划。

一指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，紧密结合共青团和青年学生实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的问题，进一步巩固和扩大党的执政的青年群众基础。

二工作目标：

（1）建立组织机构。校、团支部，以班、团为小组。我们计划建立中国共产党党组织机构、共青团机构、学生共青团、教师共青团。

（2）开展两期团校。初中部学生100%参加，面向全体学生开展团的知识教育，提高团员学生对团组织的认识和归属感，使团员学生切实增强政治意识和组织意识。

（3）发展一批新团员，每班5--8人根据我校的情况，计划在2008年12月9日和2009年5月4日发展一批新团员，发展一批德、智、体、美、劳全面发展、对团委的开展顺利进行的新团员。

三工作措施

（1）加强共青团员对团的认识，紧紧依靠学校党组织的协助和支持。利用课余时间对团员进行政治和道德品质教育、形势教育和前途观教育，引导共青团员健康成长

（2）办好团校。我们成立了共青团组织机构，以李春波老师为支部书记，以邓菲菲为支部副书记，带领和建设共青团。

（3）形势教育。为了发挥共青团的政治优势，充分利用团和不断拓展团的阵地，抓住有利时机和各项活动对团员学生进行教育。

（4）团支部建设三会一课。为了更好地使我们的校团能够顺利开展，我校团支部建设三会一课，过好组织生活，使共青团能够意识到团的重要性和社会责任感。

（5）发展新团员的具体做法：计划在2008年12月9日和2009年5月4日发展一批新的团员，每班5--8人，要求全体团员参加，并做好新团员入团仪式和场地布置等。

（6）做好思想汇报，总结，团员评议，期中考试结束前，校团委对本学年团的总结，团干的总结和个人总结。

总之，通过开展团的活动，使共青团在实践和教育中能得到了锻炼，希望我们学校的共青团能够顺利开展、茁壮成长，取得更大的成就。

共青团兴华学校支部

6.共青团实验学校委员会工作总结 篇六

共青团实验学校委员会工作总结 在校党支部、行政和上级团组织的领导下，在学校各部门的大力支持下，经过广大团员的辛勤努力，年下学期，我校共青团工作在以邓小平理论为指导，全面深入贯彻落实江总书记“三个代表”讲话精神，认真贯彻落实党中央“十六大”精神，以强化、完善团组织的思想、组织、作风建设和强化团员先进素质，全面推进和提高学生综合素质为工作重点。为促进学校社会主义精神文明建设，培育优良作风，造就优秀人才做出了应有的贡献。现将本学期工作总结如下：

一、指导、规范团支部工作，加强、完善团组织作风建设进一步加强了对各班团支部组织工作的指导和管理，团组织

自身建设规范化、实效性、主动性进一步增强。

1、本学期校团委结合学校改革发展实际，对各团支部指导、管理更加规范，同时更加注重发挥团总支、团支部工作的积极性、主动性，使校团组织开展工作更加有针对性，更具实效。团委会的创建暨先进团支部的评选、优秀团员、团干部的评选表彰，强化了团组织的先进性和模范带头作用。对严肃团的各项制度和纪律、加大共青团开展政治思想工作的力度，提高团员青年的政治素质和道德品质起到了促进作用。

2、“推优”工作力度明显加大，在推荐优秀团员、团干部的工作中，各级组织从严把关，坚持“推优”程序标准，本学期推优力度明显加强。

3、学生干部队伍建设进一步加强，对全校学生干部分批次、分重点进行集中培训。各级团组织适时对所属学生干部进行教育培养，帮助他们不断提高自身政治思想素质和业务能力，充分发挥学

生干部的积极性、创造性，使其在实现学校奋斗目标，全面推进素质教育中起到了骨干作用。

二、有针对性、有重点地开展思想政治教育，以团支部为单位的学生政治理论学习更加规范、更具效。

1、加大了对团支部政治理论学习的指导力度，组织全体团员青年进一步深入学习邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想以及党的“十六大”精神。在学习中与当时重大形势政策理论结合，与自身实际相结合，认真开展学习讨论，加强理解认识，增强了学生不断改造世界观、人生观、自觉使邓小平理论成为行动指南的积极性。

2、开展“校园拒绝邪教”系列宣传教育活动。各级团组织认真组织，积极配和掀起“珍爱生命、崇尚科学、拒绝邪教”的学习高潮。通过学习宣传活动，向同学们揭批了李洪志法轮功的丑恶嘴脸，倡导了崇尚科学精神，引导学生努力学习，做“四有”新人。

3、密切关注形势政策的发展，及时组织团员看书学习，讲座时事政策理论。各级团组织在开展思想政治教育中，进一步提高了理论学习实效，严格了理论学习的规章制度，严肃了学习纪律，切实联系学习、生活、工作实际，不断探索思想教育的方式、方法，进一步突出了团组织的先进性。

三、坚持“健康高尚、丰富多彩、富有特色”原则，广泛开展文化、科技、学术、娱乐等集思想性、教育性和技能培养为一体的校园文化活动。促进了良好的校园文化氛围的形成。

1、九月份启动工作计划，全面规划地开展工作。

2、以贯彻素质教育，培养学生综合素质，提高操作技能为主题的文化活动丰富多彩

以“爱我金海”为主题的演讲比赛、国庆征文活动、师生赠书活动，以“欢聚金海”为主题的分年级文艺汇演，向“希望工程献爱心”活动等等，真实客观地反映了我

校学生技能素质现状，提高了学生立志成才、提高素质、奋发进取的信心和决心。

3、指导各学生会、各班团支部结合实践、学生特点开展校园文化活动。各年级、各班参与共建良好校园文化氛围的主动性、创造性开始形成。

四、不足

1、团组织、团员参与学校改革、发展，实现学校奋斗目标的工作还须进一步发挥。

2、指导各学生社团、各班以推进学校素质教育，探索和实践素质教育，培养、提高学生综合素质为主题和校园文化活动的力度有待加大。

7.新时期共青团工作新思路 篇七

共青团是党领导下的一个群众团体, 有自己的章程和独立的组织系统, 共青团主要接受党的政治领导和组织领导。在具体的工作内容、活动方式及工作部署上, 主要应该根据青年的特点和需要确定并独立自主地开展工作。这就要求各级团组织在开展团的独立活动时, 既要不断加强团的自身建设, 又要适当照顾青年的特殊要求。

团的每一项具体活动都深刻地烙下了时代的印记, 鲜活地反映了党在各个历史阶段的中心工作, 鲜明地表现出“育人为本, 服务为先”的工作理念。从50年代的全国青年扫盲、青年志愿垦荒、知识青年上山下乡等活动;60~70年代社会主义建设时期的学雷锋、五讲四美三热爱、争当新长征突击手等活动;80年代人生观大讨论、学科学用科学青年标兵奖、五小智慧杯竞赛等活动;90年代的希望工程、青年文明号、青年岗位能手、中国青年志愿者、保护母亲河等行动, 反映出共青团在各历史时期紧跟中国共产党, 始终站在社会变革的前列, 成为推动社会变革的先锋队。历史表明, 凡是能够被后人深刻铭记的工作和活动, 都是准确反映时代强音、青年需求, 都是稳扎稳打、艰苦努力的结果。新时期共青团工作不仅要坚持有所为、有所不为, 不求多、不求全的工作原则, 又要有强烈的开拓意识和时代精神, 找准着力点, 推动共青团事业不断前进。

2. 忠诚于共青团事业, 是与时俱进、开拓创新做好共青团工作的基础和前提

(1) 要有为共青团事业贡献青春的蓬勃朝气。

首先要振奋精神。因为精神状态关乎工作和生活状态的好坏, 精神好, 工作就有激情、有干劲, 工作会呈现出朝气蓬勃的局面, 生活也会五彩斑斓。朝气蓬勃, 就是要在推进团的事业中有坚强的意志和干劲, 不畏艰难, 勇于同困难作斗争;朝气蓬勃就是要有努力学习、永不自满的精神, 不断提高思想水平和驾驭实际工作的能力;朝气蓬勃, 就是要保持艰苦朴素、联系群众的优良传统, 防止脱离实际, 脱离群众和沾染官僚主义的恶习;朝气蓬勃, 就是要与实事求是相结合, 真正做到在团的岗位上扎扎实实, 离开团的事业坦坦荡荡。

(2) 要有为共青团事业披荆斩棘的敬业精神。

敬业是一种强大的精神支柱, 惟有对事业怀有高度敬业精神的人, 才可以成就大业。有的人面对环境的影响和干扰, 心浮气躁, 工作懈怠, 精神松散, 意志消沉;有的经营起私事, 专心致志, 满腔热忱, 废寝忘食, 而对待工作和事业则漫不经心, 敷衍了事, 与那些富有敬业精神的同志形成了强烈的反差, 必须引起团干部的高度重视。必须旗帜鲜明地支持、褒扬那些敬业爱岗、勤奋工作的同志, 让肯干事、能干事、干成事的团干部有位置, 得实惠;让不干事、乱说事、专坏事的团干部受批评、没市场, 大力营造激情创业、拼搏奉献的团风, 树立起一大批青年楷模。

(3) 要有为共青团事业长远发展的实干魄力。

实干, 核心在“实”, 关键在“干”。凡是工作做得好的团组织, 都坚持一切从实际出发, 突出一个“实”字, 找准并抓住了最能发挥优势的好点子和突破口, 想方设法抓工作, 明确了一个“干”字。面对同样的环境, 同样的工作, 同样的对象, 作风扎实、善于工作, 就能取得令人欣慰的成绩。只有从实际出发, 以求实的态度、干事业的精神把上级党委、人民政府和上级团组织的部署要求创造性地贯彻落实, 才能有所突破。

(4) 要有为共青团事业大发展的责任心。

工作的动力来自责任心。责任心出成绩, 责任心出状态, 责任心出作风, 责任心出感情。在工作中要常怀责任之心, 以工作出成绩为荣。要认真学习老一辈无产阶级革命家和各类优秀人物, 通过学习和实践, 各级团干部的思想觉悟必须提高, 组织纪律必须加强, 思想作风要严谨, 做事要勤奋, 做人要正派。

3. 突出重点、把握时代脉搏, 紧扣党政工作中心, 奋力实现共青团事业的大发展

(1) 人性化定位。

人性化就是坚持以青年为本, 把促进青年的全面发展作为开拓共青团事业的出发点和落脚点。在社会主义市场经济条件下, 共青团的社会基础和工作基础都发生了深刻的结构性变化, 青年对社会组织的选择日趋多元。每一级团组织和每一名团干部都要牢固树立竭诚服务青年的理念, 坚持以人为本, 实现好青年愿望, 维护好青年权益, 发展好青年事业, 管理好青年事务, 真正将青年需求作为第一导向, 青年冷暖作为第一信号, 切实从人性化定位的角度出发, 尽可能满足青年实际需求。

(2) 品牌化发展。

所谓共青团的品牌工作, 是指由共青团实施的能够体现共青团性质, 代表一个时期一个方面共青团工作水平, 在社会上产生广泛而积极影响的各项活动。新时期, 面对青年需求多样化和时代赋予的新挑战, 抢抓构建和谐社会、建设社会主义新农村的历史新机遇, 要以更加饱满的精神和务实的作风, 全面提升服务层次, 努力打造出更多青年欢迎、党政支持、社会认可的服务品牌。

(3) 项目化推进。

要以“服务职能化、职能项目化、项目社会化”为基本途径, 深化现有品牌项目的实施力度, 不断加强品牌项目的受益程度和社会影响力, 有重点地推出一批新的服务项目, 拓展服务青少年的工作领域;要鼓励和扶持基层团组织开展符合青年实际需求的服务项目, 进一步把服务工作落实在基层、落实在青年;要把项目化管理方法充分运用到团组织服务青年的工作项目中, 建立和完善项目的立项论证、实施监督和考核评估机制。

(4) 社会化运作。

共青团要想掌握更多的资源服务青年, 就必须通过社会化的方式和手段挖掘、整合、配置资源, 增强共青团的服务能力。要主动争取政策和资金支持, 形成政府委托、共青团承办的项目合作机制。加强与社会组织及企业的合作, 积极拓展与中介组织、非营利组织等社会组织的合作空间。积极支持在共青团领导下成立的青年组织、社团组织开展活动, 在坚持公益性的基础上, 探索市场化的合作方式, 通过募集、招标等途径, 吸纳有关利益主体合作参与项目, 实现社会效益、经济效益和人才效益的多赢。要发挥好共青团外围组织的作用, 推动青年之间、青年群体之间的相互服务。要建立和完善服务青年工作的激励表彰机制, 逐步将表彰范围扩大到服务青年的社会组织。

4. 结语

党的十八大为共青团事业全面发展指明了方向, 共青团事业面临的机遇前所未有, 挑战也前所未有, 机遇大于挑战。共青团事业工作者必须承担起时代赋予的责任, 把党的要求、青年的需求变成自身追求, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围, 深入贯彻落实科学发展观, 求真务实, 扎实工作, 奋发有为, 团结带领各族团员青年谱写激扬慷慨的青春乐章, 为实现新疆经济社会又好又快发展和长治久安做出应有的贡献。

摘要：文章结合当前工作实际, 提出了新时期共青团工作的思路与对策。

8.学校共青团 工作总结 篇八

摘要：本文从我校共青团工作的开展出发，介绍了中职学校新形势下共青团工作的开展情况。文章从思想政治教育和组织活动等方面，论述了开展系列教育活动的的的必要性。着力强调了引领广大团员青年在平时的学习生活当中听党话，跟党走的宗旨。

关键词：共青团工作；活动开展

中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0253-01

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在中等职业学校（以下简称中职学校）开展共青团尤为重要，因为这时由于当前的形势和中职学校学生特点决定的。

目前，中职学校在校学生特点是年龄小，思想比较活跃，但认知水平有待于提高，急需加强思想政治引领，把握发展大势，提升思想认识。积极开展共青团工作，团结、教育和引领广大青年，组织他们参与社会主义民主政治建设的职能，代表和维护青年利益的职能。对于中职学校而言，思想政治教育是共青团工作的重点，而对于中职学校共青团工作，要针对工作对象的特点，利用不同的工作内容和活动形式，从不同方面潜移默化地对学生进行影响就显得尤为重要。几年来，我们大胆创新工作思路，完善工作方案，深入到同学当中开展了一系列主题教育活动，收到了良好的效果。下面从以下几个方面谈谈共青团在中职学校学生中开展以思政教育的情况。

一、把握大勢，提升认识，切实增强新形势下共青团员的责任感和紧迫感

伴随着中国的崛起，西方敌对势力不原理看到中国“社会主义风景这边独好”不但加紧对我国进行意识形态渗透，而且还将矛头直指中国青年一代，通过网络对我国进行全方位渗透的“政治转基因工程”、 摧毁共产主义信仰的网上“文化冷战”，等都昭示着以美国为首的西方敌对势力对我国青年意识形态渗透呈现出节奏越来越快，聚焦越来越准、手段越来越阴险的特点。因此我们要保持头脑清醒，增强忧患意识，不仅要抓紧思想引导，将政治引领放在首位、贯穿始终，而且还要寓思想引导于服务之中，把最多数的青年凝聚在党的周围，不断的巩固和扩大党执政的青年基础。号召广大青年团员听党的话，跟党走。所以在每个学期制定工作计划时，将《团章》和国家相关方针的的学习列为重点，利用每周二的政治学习时间，经常性的组织学生以支部为单位进行学习，学校团委安排专人进行检查以及指导。

二、健全学校团委的组织生活制度

扎实做好团员教育和团员的团籍注册常规工作。极利用互联网等现代科技手段，做好团员证与团籍管理工作，进一步提高团员管理的水平。二是严格团员发展管理制度。对有意入团学生进行爱国主义、集体主义和遵纪守法的教育，培养学生甘于奉献、学会感恩的优良品质。

三、不失时机开展爱国主义教育

新形势下，中职学校学生都是90后、00后，随着经济社会的发展，现在的青少年，接触的新事物多，思想活跃，视野宽阔，正处于人生成长的关键时期，由于人生经验、社会阅历等方面的限制，他们的思维方式、人生态度、行为习惯具有不成熟性和未完善性。他们在心理、认识以及行为上往往具有情绪化、自我中心化和随意化等特点。因此，要通过发挥思想政治教育优势，对中职学生进行正面教育，积极加以引导，注重体现职业教育的特色，将培养学生对专业的认识与社会实践相结合。我们抓住青年节、建党节、国庆节、“一二九运动”纪念日等有利时期，组织学生观看《我的一九一九》、《建党伟业》、《建国大业》等电影，组织老革命开展专题讲座，开展爱国主义歌曲大赛等活动，并适时要求学生写观后感、读后感等，着力推进爱国主义教育活动。

四、开展积极向上的课余活动，提高学生凝聚力

学校每年根据不同的季节，开展相关的课余活动，比如春天开展郊游、风筝比赛、田径运动会等项目；秋天，开展的男子篮球比赛，女子排球比赛，以及跳绳，拔河比赛等活动；传统的演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、班班有歌声、大型文艺汇演等形式，不但陶冶了广大青年的情操，还培养了他们的团队意识。对于中职学校学生来说，丰富多彩的教育活动最能展现他们的特长，表现他们的才能，同时也提高了团队的凝聚力。

五、开展成人礼活动，培养学生社会意识

每年的11月分，学校都会举办一场声势浩大的十八岁成人仪式。参加的对象是当年年满十八周岁的在校学生。在仪式上，有领导的期望、家长寄语，老师的谆谆教导，更有学生代表感人肺腑的发言。向老师、家长献花，以及大家共同切生日蛋糕，共祝自己成为有责任的社会一员。这些活动的开展，不但拉近了师生之间的距离，更培养了学生的社会意识。

六、开展青年志愿者活动，培养学生社会责任感

学校组织青年志愿者利用所学知识，走向街头、社区，开展义务家电，电脑维修活动，学生学以致用，更好锻炼学生了学生的动手能力。定期到附近养老院进行慰问，为老人打扫卫生，洗脚，剪指甲等活动，培养了学生尊老爱幼的品质。走向街头，开展交通安全宣传活动，不但服务了群众，也培养了青年学生遵守交通法规的习惯。不间断的开展“雷锋在我身边”活动，号召广大青年学习雷锋精神，校园里助人为乐、拾金不昧等好人好事层出不穷。利用寒暑假，号召广大学生利用所学知识服务家乡父老，受到家长的好评。不断地扩大志愿者队伍，传承雷锋精神，树立服务品牌。我们充分发挥职业学校资源优势，努力培养学生甘于奉献，乐于助人的高尚情操。

中职学生是我们国家教育事业的重要培养对象，他们同样是国家的未来，民族的希望。通过以上宣传教育活动的开展，我校学生毕业的时候都都能够掌握一技之长，并具有高尚的理想与情操，目前已有几万人活跃在国家建设的各个条战线上。所以，我们要高度重视和做好中职学生中团员青年的思想政治工作，使其发挥好党的助手和后备军的作用，发挥好团委联系党和广大青年学生之间的桥梁作用，带领他们更好地理解新形势下党的路线方针政策，提升政治素养，促其积极进步，更好地为我国全面建成小康社会服务。

参考文献：

[1]《中国共产注意青年团章程》

[2]《团员手册》 中国至公出版社

9.学校共青团发展工作程序 篇九

一、指导思想：

共青团组织在党支部的领导下，在班主任的协助下开展工作。团员的发展本着坚持标准，长流水不断线的原则进行。

二、考察推荐工作：

1、团支部召开支部大会，按照团员标准对递申请书的积极分子进行评议排队，提出发展对象。

2、支部向班主任、任

课老师征求对发展意见。

3、（书记、组委、宣委）班主任会研究发展名单和发展会日期。

三、发展审核工作

㈠、审核会的准备工作：

1、将发展名单、审核会时间、地点、会务准备情况向团总支书记报告，邀请有关领导参加。

2、审核大会的会场要干净、整齐、庄严，要悬挂团旗，要组织好参会人员，确保秩序。

㈡、审核大会议程：

1、宣布开会（可由组委主持）

2、支部书记讲话（开会的内容、任务、要求）

3、被审核人宣读申请书

4、评议（团员对被审核人进行评议、表态）

5、审核（团员举手表决同意人数超过半数为通过）

6、自由发言（新被审核的同学表态、积极分子表态）

7、总结（主持人、书记、班主任均可）

8、闭会（注：团员出席人数超过三分之二可发召开审核会）

㈢、报请上级团委审批

1、团支部将被审核人的资料整好报送校团总支。

2、校团总支将资料报送院团委审批

10.学校共青团工作检查评估方案 篇十

一、评估目的 通过检查评估，认真贯彻落实2010年初召开的全市学校共青团工作会议精神，加强学校团组织之间的相互交流学习，总结和推广学校团工作先进经验，完善机制，有力促进我市学校团工作再上新台阶，为推进经济社会双转型、建设富强和谐新东莞贡献力量。

二、评估内容学校共青团工作检查评估内容包括学校共青团的思想建设、组织建设、文化建设、阵地建设和加分部分等五大部分。其中，团的思想建设（30分）、组织建设（25分）、文化建设（25分）和阵地建设（20分）四部分共100分。加分部分上限为28分，包括党政表彰、信息上报、媒体报道、理论成果、承办活动等五个加分项目。详见《2010东莞市学校共青团工作检查评估等级申报表》（附件2）。

三、评估办法评估工作分三步进行： 第一步：各学校团委根据学校共青团工作评估内容搞好自查自评（加分部分须提供书面依据），写好自评总结（XX字左右），填好等级申报表（附件2），并于1月8日前将自评总结及等级申报表（一式两份）报送相应镇（街道）团委（学校一级团委直接报团市委学校部）。第二步：各镇（街道）团委收齐本镇（街道）学校二级团委自评总结，根据本镇（街道）学校二级团委的工作情况，在等级申报表相应栏填好评分，并于1月12日前将自评总结及等级申报表（一式一份）以镇（街道）为单位报团市委学校部。第三步：下学期初，将分组到部分学校团委观摩交流学习并检查，并分组召开学校团队工作汇报会，了解各学校团委工作情况。

（一）抽查内容

1、听取汇报。由学校团委书记或主管团队工作的领导向检查组详细全面地汇报2010的主要工作情况、现存问题和努力方向。

2、查阅材料。各学校团委要事先整理和完善团组织有关档案材料（如：入团志愿书、团员名册、学期学年工作计划和总结、团工作月事记、活动材料、团校培训资料、团队工作相片集等），送交检查组成员查阅。

3、检查阵地。主要是团的思想教育阵地和校园文化建设阵地等。

（二）抽查时间初定于下学期开学初。（具体时间另行通知）

（三）综合评定团市委根据自评、抽查、分片汇报的情况实行量化评估，逐项打分，并进行综合评议，评选表彰一批2010东莞市学校共青团工作先进集体和优秀个人。附件2 2010学校共青团工作检查评估等级申报表被考核单位（盖章）：填表时间：　年　月　日检查评估项目分值得 分自评镇街评市评团的思想建设理论学习

1、深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七大、团的十六大、省第十二次团代会、市委十二届二次全会和团市委十四届五次全会精神，做到学习有计划、工作有措施。5爱国主义教育

2、紧紧抓住庆祝建党、建国、建团、五四运动、一二·九运动等纪念日，结合“社会主义荣辱观”主题教育，广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的教育活动。5思想政治教育

3、积极开展“祖国发展我成长”“我优秀我入团，我入团我更优秀”等形式多样、内容丰富的团员意识教育活动，组织各类研讨会、学习会、报告会以及主题团日活动3次以上（含3次）的得4分。

44、定期向青少年推荐阅读书目，开展主题读书活动，通过推行读书日、读书节、读书论坛、征文比赛等，掀起青少年读书的热潮，不断深化青少年新世纪读书计划的实施。

45、结合《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬和培育新时期东莞精神，积极开展以“18岁成人宣誓仪式”为标志的18岁成人预备期系列教育活动，推进18岁成人教育活动。有系列专题活动的得2分；以学校为单位开展宣誓仪式的得2分，以班级为单位开展宣誓仪式的得1分。4检查评估项目分值得 分自评镇街评市评团的 思想建设思想政治教育

6、加强和改进未成年人思想道德建设、预防未成年人违法犯罪、青少年法制等教育活动，组织举办禁毒宣誓大会、法制教育专题讲座、观看录像教育片等专题活动2次以上的得3分；积极开展青少年帮教活动的得1分。

47、结合北京奥运，积极开展“迎奥运、讲文明、树新风”系列活动，开展主题活动3次以上（含3次）的得4分。4团的组织建设队伍建设

8、积极开展创建好班子活动。按要求落实好团干部政治生活待遇的得2分，努力做到班子结构合理，有一名副书记或教师委员分管教工团支部工作，有一名教师委员指导学生会开展工作的得1分。

39、重视抓好团干部培训工作，团干部的素质有所提高。2010年有举办两期以上团支部干部培训班的得2分，有选送团干部到团市委机关学习锻炼的得1分。

310、重视团员发展工作，积极发展优秀青年入团，把好发展对象质量关。大力开展“六团”意识教育活动，增强团员意识，保持共青团员的先进性。做好入党对象造册登记工作，积极推荐优秀青年入党。

2制度建设

11、有完善的会议制度。定期召开团委班子成员会议、支部团员大会、支部委员会会议和团小组会议。支部团员大会每季度至少要召开一次，团委班子成员会议、支部委员会会议和团小组会议每月要召开一次，做到有会议记录、讨论议题和会议决议。2检查评估项目分值得 分自评镇街评市评团的组织建设制度建设

12、严格执行团员教育评议工作制度。基层团组织要在上第四季度到本第一季度按学习教育、个人总结、民主评议、表彰处理四步进行团员教育评议工作，做到有团员评议手册、团员教育评议工作档案和评议工作活动记录。

213、严格规范团籍注册和团员登记统计制度。做好团员自然情况、团的组织关系转接，团员荣誉、超龄离团等项内容的记载工作。做到团员实名制管理，每半年统计一次团员和团的基层组织情况，并上报团市委学校部。2日常管理

14、加强档案管理。按团员实名制要求，做好学校团员统计以及所属团组织登记造册、工作会议记录、计划、总结、信息及活动资料保存等工作

315、定期开办团课。基层团组织每季度要开办一次团课，做到有课程安排、学习内容、学习笔记和学习成绩汇总表。

216、及时做好信息上报工作。做到年初有工作计划的得1分，年终有工作总结的得1分，向团市委报送信息30条以上的得2分。

417、做好团费的交纳和管理工作。完善团费交纳和管理制度。要严格按照团中央《关于团费交纳和管理使用的规定》执行团费的收取和使用。要按交纳比例向上级团组织足额交纳团费，使用团费要有严格的审批手续，严格在规定的范围内使用团费。收缴、使用团费时应该建立专用帐册，并逐笔登记。2检查评估项目分值得分自评镇街评市评团的文化建设志愿服务

18、坚持以“与文明同行，与爱心同步”为主题，广泛开展志愿者假日服务行动和科技文化卫生“三下乡”活动的得2分，设立挂钩服务点两个以上的得2分，成立志愿者服务站（队），不断扩大志愿者服务队伍的得2分。6大职中学生创业实践行动

19、在寒暑假期间，要组织莞籍大学生和职业学生开展创业实践活动，转变他们的就业观念和树立创业意识。深入开展“走进社会大课堂”中学生社会实践活动，组织中学生积极参与敬老、帮困、助残、文艺下乡等社会实践活动。3科技创新活动20、充分利用第二课堂和社会实践活动，广泛组织学生参加各种科技创新活动，定期组织开展形式多样的科普教育活动和成果展示活动，培养学生的科学精神和创新能力。3校园文化活动

21、举办大中学生文化艺术节、科技节、体育节，以舞蹈汇演、书画摄影、风采展示等形式，充分展示素质教育的成果，提高青少年的综合素质。5节约环保活动

22、开展以创建节约型校园和环保为主题的宣传、实践活动2次以上的得3分。3专项活动

23、积极发动参与团市委组织的专项活动。有报名参加“重走东纵路”东莞市青少年军事夏令营的得1分，有获奖的加2分；积极开展关爱地震灾区青少年活动的加2分。5检查评估项目分值得 分自评镇街评市评团的阵地建设硬件建设

24、有独立办公场地并有挂牌的得2分；有配备专门电脑的得1分；有配备专职团干部加1分。4团校建设

25、进一步完善团校建设，做到有机构、有计划、有场地、有教师、有教材、有经费、有班子、有牌子、有学员档案的得3分。能妥善安排课程，上好教育课，并定期开展多种形式的教育活动，有上课记录和培训资料以及工作相片集的得2分。5学生组织建设

26、切实加强对学生会工作业务的指导，把握工作方向和思路，进一步规范学生会的工作。227、支持学生社团的发展，加强社团建设，特别是制度建设和队伍建设，使学生社团成为团学组织的有益帮助和延伸，成为培养学生骨干、锻炼能力、提高素质的学校。228、积极落实全团带队工作，团委书记经常了解和指导学校少先队工作开展，研究帮助解决实际问题，切实加强学校少先队组织的建设。3宣传阵地建设

29、进一步完善共青团的文化阵地建设。搞好校内的宣传栏、橱窗、板报、广播站、图书室、艺术长廊等文化阵地建设，做好团报、团刊订阅工作，并发挥其宣传教育作用。4检查评估项目分值得 分自评镇街评市评加分部分党政表彰30、受同级党政表彰的，每次加1分，受省、市党政表彰的，每次加2分。此项加分累计不超过5分。

5信息上报

31、有自行编辑团内刊物的团委加2分；上报信息被《东莞青年》采用稿件的，一篇加1分。此项加分累计不超过5分。5媒体报道

32、所策划、组织的活动受到市一级新闻媒体报道的，一件加1分，受到省一级新闻媒体报道的，一件加2分。此项加分累计不超过5分。5理论成果

33、所撰写的有关团工作的理论研究，被团市委采用或在市级刊物上发表的，一篇加2分，在省级刊物发表的，一篇加3分。此项加分累计不超过5分。6承办活动

34、积极承办团市委举办的大型活动，一次加2分。此项加分累计不超过4分。4活动创新

35、创新活动载体和形式，大力开展创新型活动，对团工作起积极推动作用，加1—3分。3合计得分128自报等级（在注栏上打上“√”号）先进达标未达标注：

1、自评总成绩（不包括加分部分）90分以上（含90分）的可申报先进等级，70-90分的可申报达标等级，70分以下为未达标等级。