初中生交通安全知识作文

2024-10-18

初中生交通安全知识作文（11篇）

1.初中生交通安全知识作文篇一

1、消防器材的种类：消防栓、干粉灭火器、沙箱、消防铲、消防斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。

2、使用方法：

(1)消防栓：消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施，它是由开启阀门和出水口组成，并配有水带和水枪，使用时先将水带打开，打直，接口一边接出水口，另外一边接水枪，如果水带太短，可再连接多一盘。

(2)手提式干粉灭火器：主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。

使用手提式干粉灭火器，应在距燃烧物3—5米处左右进行，操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉，然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部，另一只手将开启把下压，迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底，不要遗留残火，以防复燃。灭油料火时不要冲击液面，以防液体溅出，给灭火带来困难。

2.初中生交通安全知识作文篇二

关键词：初中生,英语,快速

一、初中生的记忆特点

初中阶段中,学生面临着更大的学习压力,并且随着年龄的增长,学生的自我意识开始逐渐凸显。在英语学习中,为了提高英语成绩,学生往往会自觉的攻克一定的记忆难点。研究表明,初中生在这个过程中,往往具有不自觉的记忆意识,部分领悟能力强的学生往往会形成自己的方法,对于部分学生而言,形成自己独特的记忆方法则较为困难。因此,在学习过程中,有意识的使用一些记忆方法,对于学生快速掌握所学知识,提高英语成绩具有重要作用。

二、初中生快速掌握知识的方法

1.知识树法。知识树是各个学科都要用到的学习方法,通过构建知识树,学生可以理清英语语法的一些特征,以及分辨一些容易混淆的语法等。例如在非谓语动词这一教学中,教师可以自己构建主要的枝干,包括定义、不定时、动词ing形式、过去分词和否定形式等,然后在此基础上,引导学生将知识树的细枝末叶添加上去,学生的参与也可以帮助他们理清思路,形成自己的知识树。

2 . 图片记忆法。英语中有较多的名词性单词没有固定的拼写规则,只能凭借学生“死记硬背”,但是利用一些图片,可以帮助学生更好的记忆单词。例如对于动物类的sheet、monkey、bird等单词,可以在教学时利用多媒体,将这些动物的照片放给学生看,加深学生的印象。然后在测试阶段,可以播放这些图片,让学生来拼写单词。

3.故事记忆法。英语单词借鉴外来词的情况有很多,从词源学上看,很多单词背后都有很多有趣的小故事,通过故事可以使学生更快的掌握单词的拼写和意义。例如对于Academy这个单词而言,英语中的意思为“学院,学会;学术团体”,从词源上看,这个词语希腊神话中的阿卡狄莫斯(Akademos)的神话故事有关,柏拉图在纪念阿卡狄莫斯的公园附近创建了第一所学院,此后的英语中为了讲述柏拉图的成就,直接使用了Academy这所公园的名字来代指学院这个意思。教师在教学中,可以有意的穿插这些小故事,激发学生学习的兴趣,使学生快速掌握单词的意思。

4.谐音记忆法。英语单词的发音虽然和汉语存在很大差别,但是也可以利用汉语中的谐音来帮助学生记忆单词,但是这种方法的使用要防止学生过度使用而造成注意力分散,并且发音不标准,因此可以作为一种辅助的方法来使用。例如单词Pest为害虫的意思,可以谐音为“拍死它”,单词Ambition为雄心壮志的意思,可以谐音为“俺必胜”等。诸如此类的单词还有很多,教师可以根据学生实际选择部分单词,特别是一些比较难记的单词。

5.商标记忆法。学生在日常生活中也会接触到很多的商品,其商标对于英语单词的记忆也有很大的帮助。例如学生比较熟悉的“邦迪”创可贴,其英文名为Band,翻译为“用…包扎”等,其英文名字和中文意思存在很大的关系,可以利用这种方法,提高学生记忆的效率。此外,还有Canon,本身就有“真作”的意思,其照相机也符合这个单词的意思。在使用这种方法的记忆过程中,教师要避免使用一些合成的,不规范的单词,以免给学生的学习造成一定的障碍。对于学生发现的问题,教师应当尽量简单的给学生进行讲解,避免学生走入误区。

6.歌曲记忆法。英语歌曲是激发学生学习兴趣,提高记忆效率的重要方法。学生在没有接受系统的英语学习之前,基本都接触过一部分英语歌曲,例如《生日歌》、《欢乐颂》、《字母歌》等,但是这些歌曲中包含的单词量有限,并且大多都是比较简单的单词,不符合初中生学习的难度。因此,教师可以适当找一些较难的歌曲,例如《Proud ofYou》、《Hey Jude》、《When Christmas Comes to Town》等,这些歌曲的歌词对于初中生而言并不是太难,并且也符合初中生这一时期的身心状态,教师要避免为了利用歌曲而忽略初中生这个阶段身心发展的一些歌曲。

3.初中生交通安全知识作文篇三

国家安全/民族团结/国家统一

（1）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，我们要积极履行维护国家安全的政治义务。

（2）树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

（3）我们要自觉维护民族团结，这是我们的责任和义务。

4.珍惜生命交通安全知识作文篇四

随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。

虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是;超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事：1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的遗憾。

生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命!

5.知识改变命运作文初中篇五

本来，大哥他们可以在新加坡常住的了，因为侄子他们来不及给他们申请家属长住，所以只好先回国，过些时日再给大哥他们申请家属长住。

侄子洋洋曾经是我们那个小城的高考状元，他高分考进了哈尔滨工业大学。由于成绩优异，哈工大有少量名额免费派遣到新加坡国立大学留学，前提是还需要经过两次考试筛选，而这两轮考试，侄子都通过了。

因此，侄子成了我们邓家目前为止惟一在海外的孩子。他在新加坡求学四年，除了回国往返路费，学习上所有费用都是免费的。

侄子毕业后，他又顺利的在新加坡找到了工作，他在新加坡一家公立名校任教，薪水好不说，还有悠长的假期。他一般就是利用寒暑假回国探亲的。

侄子一直是争气之人，他一个人留洋，一个人工作，然后，一个人申请到了新加坡绿卡身份证。去年，侄子成家了，他的妻子是他高中同学，之前在深圳工作，也拿到了深圳的身份证，他们成家后就跟随侄子去了新加坡。

也正是因为侄子成家了，他终于可以申请到了新加坡的政府公屋。新加坡的政策跟我们国内还是有所差异，登记结婚的夫妻，只要一方有新加坡国籍，就可以申请政府公屋。当然，没有结婚的单身人员，在一定的年龄范围内肯定是不能申请政府公屋的。而且，他们政府主导的公屋相对深圳商品房而言低很多，只需要一万九千元一个平米就可以了，侄子的房子很大，有120多平米。

我不知道目前深圳的福利保障房多少钱一个平米。我只知道深圳要是申请福利保障房，登记结婚的夫妻二人必须都是深圳户口且名下没有物业。如果单身人员，则需要年满35岁后才可以个人申请。而且，排期都比较长，起码得等两三年。还有，目前深圳福利保障房的面积都很小，我们手上的项目就是政府公租房，没有超过80平米的，而且公租房是租满5年后才可买下来的。儿子的高中同学最近就住进了我们家附近的公租房，据说四口之家不够70平米。

再过些时日，大哥与大嫂将长居新加坡了，他们一家将定居新加坡。换言之，我们老爸身下的四个儿子一个女儿，将有一枝移民海外，这是老邓家的荣幸，一个从长江与鄱阳湖交汇小城去到海外的荣幸。

而这样的荣幸，得益于侄子洋洋的努力学习的结果，完全没有其他渠道的资助，我名之为“知识改变命运”。想想从一个小城移民海外，那是多大的梦想?

其实，知识确实可以改变命运，在中国，如果你不是富二代或者官二代，那么通过读书，读好书，还是可以改变命运的。中国的高考虽然还存在这样那样的弊病，但是这确实是一个让年轻人改变命运的相对来说比较公平的渠道。年轻人只要肯努力，只要品质好，总会在社会中找到自己的一席之地。

其实，我们何尝不是如此?我们何尝不也是知识改变命运?想我一个农村地区的孩子，如果当初我没有努力求学，我不可能上了高中和大学，那么，我也不可能定居国内一线城市深圳了。能够在深圳安家落户的人员，都是有着不懈努力的。而我们老爸身下的四个儿子一个女儿，除了大哥他们即将全家移民海外，姐姐他们早已在上海安家落户，我们与二哥，三哥的家庭则是深圳的老市民了，我们也早已在深圳安居乐业了。今后，我们的子孙后代将也是这个城市的市民，深圳已是我们安身立命的第二故乡，我们将一直与这座城市荣辱与共。

6.掌握初中历史知识的技巧篇六

一浓缩精简法

掌握和运用历史知识, 是历史思维能力的结晶。要抓住构成知识的基本内容, 选择能够着力说明问题实质的材料, 进行综合分析、归纳总结, 力求做到言简意赅, 内容准确, 要点齐全。浓缩精简法就是依据历史知识的主要内容, 紧扣关键字词, 把复杂、繁多的内容进行凝练、压缩和整理。

如“鸦片战争”一课教学中, “1842年, 英国侵略者强迫清政府签订丧权辱国的中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款, 中国须同英国商定。”教师在教学过程中就可以浓缩精简成“割地、赔款、开商、关税”;再如, 中日《马关条约》的内容, “清政府割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。”我们掌握记忆时, 可将其简化成“割三岛、赔两亿、设工厂、开口岸”。通过这种方法, 可以帮助学生加深对知识的印象, 便于记忆, 同时提高对知识的理解能力。

二口诀记忆法

初中历史知识融汇中外、贯通古今、内容丰富。如果将一些枯燥烦琐的历史知识编成口诀、歌诀、顺口溜等方式来记忆, 记忆起来既生动有趣, 又朗朗上口, 不易忘记。

如“春秋战国的纷争”一课教学中, 教师在课堂小结时, 可以利用歌诀结尾, “齐国君王齐桓公, 任用丞相叫管仲, ‘尊王攘夷’为口号, 第一霸主逞威风。第二霸主晋文公, 城濮之战称英雄, ‘退避三舍’诱楚军, 大败楚军城濮中。齐楚燕韩赵魏秦, 战国七雄多战争, 齐王军师名孙膑, 围魏救赵战桂陵, 前260战又起, 秦赵之间战长平, 赵括纸上来谈兵, 四十六天粮草尽, 赵军大败秦军胜, 从此六国难抗衡。”再如, “鸦片战争”一课中, 在课堂总结时, 课件中展示“十九世纪上半期, 英国鸦片牟暴利, 鸦片输入中国后, 中国贫弱更加剧。1839年林则徐, 虎门销烟长志气, 销烟200多万斤, 民族英雄后人记。”通过口诀法, 把一节课所学的内容归纳成几句朗朗上口的顺口溜, 有利于激发学生学习历史的兴趣, 提高学生理解记忆的能力。

三数字归纳记忆法

在初中历史学习过程中, 我们经常会遇到年代, 某某年发生某某历史事件, 感到这些年代最难记。如果采用数字归纳法, 将所需记忆的内容按照数字特征进行归纳, 然后分门别类地记住所在年代的历史内容, 就可以记活、记牢。

采用连续数字记忆:1916年, 法国凡尔登战役和索姆河战役;1917年, 俄国二月革命和十月革命;1918年, 第一次世界大战结束;1919年, 法国巴黎和会召开;1920年, 国际联盟建立;1921年, 华盛顿会议召开。采用间隔等差数字记忆:1911年武昌起义, 1913年二次革命, 1915年护国运动, 1917年护法战争。又如, 在“侵略与反抗”一单元学习中, 发生在中国近代史上的一些重大事件, 可数字归纳为“五三二一”来记忆。即:四次重大战争──鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争;三个主要不平等条约──《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》;两次农民运动──太平天国运动、义和团运动;一条主线──中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。

四谐音记忆法

针对一些特殊的历史事件和人物, 我们可以采用谐音记忆法, 把某一历史知识的几个关键知识点通过读音相近或相同的字进行有机联系, 以达到记忆的效果。

例如, 中日甲午战争爆发于1894年, 可以谐音记成:“一拔就死”。再如, 1683年, 清军进入台湾, 可以谐音记成“清军入台, 一路爬山”。又如, 1927年, 八一南昌起义的主要领导人有周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承。可以谐音记成“刘叶煮粥喝”。通过谐音记忆法, 有趣生动地将知识转化成自己通俗易记的语言, 大大调动学生学习热情, 激发学习兴趣。

7.消防安全知识作文篇七

暑假期间，有可能你独自在家里，肚子饿了，想去厨房找点东西，但你刚打开门就闻到一股煤气味，这时你该怎么办呢?首先赶紧去厨房查看一下煤气开关是否关好。这时不要按电源开关或电话，轻微火花都可能引起爆炸。然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗户打开，让新鲜空气进来。

在过年的时候，大家都喜欢放烟花爆竹。在燃烧烟花爆竹时，不要离人群和放易燃物品太近的地方，否则可能会伤到人或引起火灾。在燃烧烟花爆竹时，千万不要拿在手里不然会受伤的。

去看电影的时候，着火了，应该怎么办呢?如果被人群挤到中间，又无法躲避时，要切记和人群前进的方向保持一致，千万不要逆行。如果被推倒了，要想办法使身体靠着墙壁，把身体蜷成球状，把手放在颈后靠近，双腿向胸部弯曲，保护身体最容易受伤的地方。然后大叫一声。

朋友们，可要掌握好这些消防知识哦!生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!

8.安全知识作文篇八

讲座开始了，一位叔叔首先给我们讲了关于水的常识：水，是再平常不过的东西了，地球超过70%的面积都被水覆盖……我们都听得聚精会神，生怕有重要的东西被遗漏。就在这时，叔叔提问了：“救生圈大家都见过，可谁知道它为什么是亮橙色的.呢?”同学们争先恐后地举起了手。

“因为亮橙色很显眼。”

“因为亮橙色很容易被救生员发现。”

“因为鲨鱼很讨厌橙黄色。”

9.安全知识作文篇九

星期五的下午，我们上了一堂关于安全教育的课。在那堂课里，我学会了很多安全知识，比如这样，问：着火的时候应该怎么办?答：着火的时候应该拿湿毛巾捂住自己的身体和头部，以免烧伤及气体中毒，再把电源切断，迅速逃离，走安全通道。问：地震发生的时候该怎么办?答：地震发生的时候要马上走到空旷的地方，如果来不及的话，就该躲到三角结构的角落。等等等等

同学们，这是我了解到的一些资料，你呢?

【【精华】安全知识作文集锦六篇】

10.初中生交通安全知识作文篇十

原来，那天爸爸去绍兴谈生意，半路上由于堵车时间较长，爸爸下车休息，到后备箱拿点水果吃，结果把车钥匙忘在了后备内。过了一会儿，其他的车可以走了，爸爸才发现这个情况。爸爸只好请修车师傅打开后备箱取钥匙。两个师傅正在聚精会神地修车，这时，后面飞驰而来的货车，由于车速很快，没有看到路上的警示牌，来不及刹车，货车撞在爸爸的车尾部，顿时，两个修车师傅当场撞死，幸好我爸爸到车前去拿衣服，所以幸免一死，但也受了重伤，断了三条肋骨，脾脏也碎了，经过医院抢救治疗，总算保住了性命。

这场突如其来的车祸，一下子打破了我家平静的生活，家里的生意没法做了，妈妈去绍兴医院照顾爸爸，我只好去爷爷家生活。但最使人悲痛的是那两个修车师傅，他俩做梦也不会想到自己会丧失生命。就这样，两个幸福的家庭从此失去了父亲。从此，我们一想起这件事就会很难受，特别是爸爸，更是内疚。虽然后来经过法院裁判，他们两家得到了应有的赔偿，但爸爸总觉得过意不去。妈妈也时时提醒爸爸开车要小心，更不要超速，“平安二字值千金”，“平安回家”才是“最快速的路。”后来，在“交通安全伴我行的班队活动中，我把这次血的教训告诉了同学们，希望同学们回家也向爸爸妈妈宣传：文明开车，自觉遵守交通规则，注意交通安全就是珍惜生命。