酒店预订员实习报告

酒店预订员实习报告（6篇）

1.酒店预订员实习报告 篇一

关键词：肿瘤学,临床教学,教师,选拔条件

肿瘤学是当今医学发展最快的领域之一, 传统的手术、化疗和放疗各自都有了长足的进展, 基础研究的成果和各种先进技术的融合, 不断促进各种肿瘤治疗方法的出现。临床肿瘤学正处于一个重大的变革时期。然而目前全国医学院校开设肿瘤专业课程的仍很少, 况且原有医学课程体系己不能适应新医学模式对医学生知识和能力结构的要求。因而当前迫切要求建立具有肿瘤学自身学科特色的教学体系、课程体系和临床本科肿瘤学教学内容, 在临床医学本科生教学中开设肿瘤学课程, 加强医学生的肿瘤学教学, 以提高本科学员临床思维和分析肿瘤相关问题的综合能力, 并将肿瘤学与人文或一些医学交叉学科如心理学、营养学等进行合理结合。

恶性肿瘤严重威胁着人类健康, 是导致人类死亡仅次于心血管病的第二大疾病。人类全身绝大多数脏器均可发生恶性肿瘤, 恶性肿瘤不可能按解剖部位划归某一专科。原有医学课程体系己不能适应新医学模式对医学生知识和能力结构的要求, 过去, 有关肿瘤学教学内容是分散到病理、药理、遗传、影像、内、外、妇、儿、耳鼻喉、口腔、皮肤等专科分别讲授, 每一门课只讲授与之相应内容, 肿瘤概念变成每一种肿瘤的具体细节, 无法使学生体会到肿瘤防治的整体性的现实, 影响到了学生对每门课程讲授的肿瘤内容相互之间关系的理解。有的内容重复讲授多遍, 而有的内容则几乎空白。为打破原有肿瘤学教学分散的局面, 有必要开设专门的临床肿瘤学教学, 使同学们对癌症有更为系统全面的了解, 明确各主要检查和治疗手段的优势和不足, 掌握综合治疗的原则, 为日后临床工作中根据患者的年龄、病期和一般情况等的不同, 制定合理治疗方案, 打下坚实的基础。

作为实现教学目标的直接实施者, 临床肿瘤学教师素质的高低会直接影响到带教的质量。临床实习不仅可使学员巩固临床肿瘤学理论知识, 掌握各种临床技能, 而且还能培养实习医生良好的职业道德, 直接关系着医院医疗的整体质量。因此建立一套规范科学的临床肿瘤学教师选拔制度, 才能真正做好实习医生的临床带教工作。

1 热爱临床肿瘤学工作, 自愿承担教学任务

由于长期以来受“教学为义务劳动的重临床轻教学”的传统思想影响, 加之临床教师还要面对和处理复杂、动态的临床医疗工作, 教学时间和精力明显不足, 使得教师对教学缺乏积极性和主动性;部分教师认为带实习生会增加自己的麻烦和负担, 甚至带来压力, 易出差错, 对带教工作缺乏热情和兴趣;还有认为学生接受知识和技能的能力差而对他们失去信心。因此, 临床肿瘤学教师必须具备热爱临床肿瘤工作, 理解和尊重生命, 对患者有高度责任感和同情心, 有良好的医德医风等优良品质;自愿参加临床肿瘤教学, 能做到以身作则, 率先示范, 事事起带头作用, 时刻注意自己的举止、神情、风度、仪表、情绪、性格、语言等, 以自己的行动和形象去影响和教育实习学员。

2 具有扎实的理论知识和熟练的临床技能

现阶段的临床带教教师大多为高年资, 具有较丰富的临床工作经验, 带教过程中, 往往只注重实习生实践操作技能的训练, 理论知识联系不够, 导致临床实践常常与课堂教学脱节, 不能很好地达到预期的临床教学目标。究其原因在于教师素质较差, 知识的深度、广度有限。肿瘤学作为一门学科, 不仅仅只是肿瘤相关医学的教学和研究, 同时还与诸多其他人文科学或医学交叉学科密切联系, 如心理学、营养学等, 只有将这些学科与肿瘤学有机结合起来, 才可以组成肿瘤学学科的综合教育, 才能够做到培养一名真正合格的除了具有扎实的医学知识和高超的医术之外, 还有深厚的综合医学背景、强烈的社会责任感和服务意识的现代医疗工作者。

3 具有一定的教学能力

由于当前临床教师绝大多数来源于临床骨干, 他们接受的教学相关培训相对专职教师而言较薄弱, 而参加过医院组织的师资培训, 真正参加过教育学、教育心理学等系统学习的极少。这是因为不少教师只根据自己的经验和工作实际进行教学, 而忽略教学目标, 使实习生在实习中对该掌握和熟悉的内容不明确;部分教师只注重示教, 实习生实践动手机会少;部分教师不能因人施教, 教学方法单一, 不能根据医学生的具体情况进行有效的教学等等。一名优秀的带教老师既要精通专业知识和了解最新专业动态, 又应通晓和掌握教学方法, 注意培养学员各种能力包括观察能力、动手能力、语言表达能力、心理洞察能力, 特别是开拓创新能力。带教教师应熟悉实习大纲, 结合本科室的特点, 有目的地指导学员完成实习计划, 要增强学员参与意识, 实实在在参与常规医疗操作, 切实参与生命抢救及教学查房和疑难病例讨论及组织管理工作, 为把学生培养成具有临床经验, 能教学、会管理、懂科学的高级卫生人才打下基础。

4 具有良好的人格特征

教师的人格特征可以影响到教学行为的有效性, “无德无以为师”, 带教老师的一言一行都会潜移默化地影响着学员。学员进入临床实习, 由于角色转换, 生活规律和工作、学习环境的改变, 容易使之产生焦虑、忧郁、恐惧等消极情绪, 因此, 带教教师应从各方面关心学生, 帮助其实现角色的转换。然而仍存在部分教师把实习学员当作廉价劳动力, 使用过多, 指导不足, 大大损伤了他们的实习积极性;不尊重学员, 在他人面前谈论学生的优劣, 甚至在患者面前责备学生, 使学习不好的学生自卑而缺乏学习信心, 得不到患者的信任和尊重等。据调查显示, 学员最反感的老师行为是不尊重学生和行为随意。所以带教老师要为人正直, 作风严谨, 具有良好的人格特征:热情、真诚、有责任心、关心体贴同学, 良好的沟通能力, 不断学习的精神。

必须建立具有肿瘤学自身学科特色的教学体系、课程体系和临床本科肿瘤学教学内容, 从而探索临床肿瘤学在临床见习和实习教学中的有效教学模式。作为一名合格的临床肿瘤学带教教师, 不仅要有高尚的职业道德和高度的责任感, 专业基础理论知识扎实, 临床经验丰富, 各项技术操作熟练, 还应具有一定教学能力和良好的人格特征。

参考文献

[1]周意华.医学生肿瘤学临床教学体会[J].湘南学院学报 (医学版) , 2007, 9 (4) :75-76.

[2]李启明, 陈正堂, 胡义德, 等.肿瘤学继续医学教育内容体系的思考[J].重庆医学, 2007, 36 (21) :2242-2243.

2.桑拿部按摩员岗位职责(酒店) 篇二

2.熟练掌握按摩室的工作内容和服务程序，严格按服务程序提供服务；接受预订时，要准确记录客人姓名、房间号码、电话号码、按摩项目、消费时间、指定按摩员姓名等，并复述一遍,取得确认。

3.认真钻研按摩技术，不断提高工作水平。

4.为客人按摩时，严格遵守不得为异性客人提供全身按摩的规定，进客房按摩前要先通

知领班和楼层服务员，并由楼层服务员引领入房，按摩时不得关锁客房房门。

3.酒店吧员岗位职责及管理制度 篇三

做好每日水吧环境卫生，保障水吧各类饮品出品质量安全。岗位职责：

1、按规定着装，以规范、整洁、干净仪容上岗；

2、熟悉餐厅的整体台位号码及房号；

3、掌握必要的礼节礼貌用语、仪态和举止；

4、在没有饮品出品单时，应检查水吧的物品是否整齐、完好、卫生状况是否良好；

5、当有出品单时应及时送上饮料，如时间过长应提前通知；

6、当在13:45或20:45时，及时回收水吧扎壶，保证器具正常使用

7、在没有客单的情况下，用毛巾擦拭吧台区域的物品保证吧台整洁。

8、保证水吧台出品的所有饮品干净卫生、美味可口；

9、统计水吧台食品的库存量，当库存量不足时，及时补充；

10、统计每天使用的食品数量，做好次日食品采购申请。

7、语言亲切、柔和、清晰，音量适中，熟练掌握文明礼貌用语；

11、如在上岗工作时间无出品客单情况，应在部长级以上的管理人员要求下协助店方做相应的服务工作；

12、上班后，仔细检查水吧台内一切物品和食品，对有未使用完的物品或饮品调剂等库存量不符的，应当查明原因及时处理；

13、每天做好水吧台的物品和用具清洁工作，所有要使用的用具和器皿必须周一用84消毒，以保证卫生

14、所有所需要的用具应整齐有序的摆放在整齐，包括：各种器皿、容器等；

15、下班前整理水吧台用过的器具和器皿，做好清洁工作后，将其摆放回原位，用过的毛巾应晾晒好，不得到处乱放；

4.酒店预订员实习报告 篇四

实习生作为酒店人力资源的有效补充与调剂, 为酒店解决了人力资源淡旺季配置难题, 更为酒店节约了大量的人力成本。但是, 实习生的使用也是一把双刃剑, 用好了可以促进酒店服务质量和经营管理水平的提升, 用不好会影响酒店服务质量的稳定, 使酒店陷入经营管理困境。

(1) 满足酒店经营服务需要。随着社会经济的发展, 许多新兴产业对劳动用工提出了较大的需求, 酒店作为服务型行业, 工资待遇低, 要求高, 管理严, 工作繁重致员工招聘困难, 员工大量流失导致人手不足, 实习生相对稳定、流动性小, 逐步成为酒店用工的有力补充, 成为酒店重要的用工资源。

(2) 有效节约人力成本。酒店使用实习生只需向实习生支付实习期生活补助, 无需再支付其他五险一金费用, 一定程度节约了人力成本;其次, 实习生掌握专业基础知识和一定的专业技能, 经培训后上手快, 一定程度节省了培训时间和培训费用;第三, 酒店可根据经营形势灵活招聘吸纳实习生, 利于人力成本的控制。

(3) 提前进行人才储备, 培养酒店忠诚员工及基层管理团队。在经济变革迅猛的时代, 人才已成为企业在竞争中制胜的关键, 优秀的员工才能提供优秀的服务, 在校学生具备专业理念知识, 通过在酒店的实习、磨砺, 为将来在酒店的发展与提升奠定了良好的基础, 也为酒店培训优秀人才奠定了基础。

2 酒店实习生特点

2.1 对酒店缺乏认同感和归属感

实习生对实习认知有偏差, 认为实习仅是为了完成学业需要, 服务意识比较淡漠, 对酒店经营情况漠不关心, 认为实习期满后也不会留下来继续工作, 酒店发展的好坏与自己无关, 对现有的实习机会不珍惜、不重视。

2.2 眼高手低, 好高骛远, 厌倦酒店基层服务工作

实习生在校接受管理知识和专业理论的学习, 普遍存在眼高手低、好高骛远的现象, 自我定位高, 期望值大, 只想做管理, 不想做服务, 缺乏从基层做起的思想准备, 对基层岗位以及从基层岗位做起, 缺乏工作热情和耐心, 随着实习的进展, 实习生的工作热情和积极性会日渐衰退。

2.3 自制力差, 心理敏感脆弱, 情绪容易波动

酒店实习生普遍认为受过高等教育, 自我感觉良好, 难以接受异己的意见, 不能虚心接受批评, 个别实习生自制力差, 比较自我, 做事易冲动情绪化, 缺乏工作意识, 不愿服从酒店的安排和管理。

2.4 生活自理能力差, 缺乏吃苦耐劳的精神

现在实习生绝大多数都是独生子女, 缺乏日常锻炼, 怕苦、怕累, 认为到酒店工作是伺候人的工作, 有些人从内心就排斥, 对酒店工作抗压性差。

3 酒店实习生管理

为了解决实习生的问题, 充分利用好实习生资源。酒店自开业以来积极与省内多家高职院校保持良好的合作关系, 并在此基础上不断拓展新院校, 在校内建立“天怡豪生班”, 开创了校企合作新模式, 为酒店固定长期用工提供了保障。为加强对实习生的管理, 酒店根据实习生的特点, 从招录、培训、激励、关爱到职业规划等各方面采取了一系列措施, 并不断进行调整和完善, 力求使实习生能够“快乐工作、快乐生活”, 最终留用成为酒店忠诚员工和骨干力量。

酒店开业至今, 共招募了513名实习生, 其中有259名实习生成为酒店正式员工;有38名实习生逐步走上酒店各级管理岗位, 成长为酒店管理人员。

3.1 适时调整校企合作模式, 合理制定实习生招募使用计划, 选择符合酒店需要人员

酒店在认真分析当前用工形式的基础上, 意识到对实习生资源的开发和利用需要有一个长期的规划, 不应是一种短期行为, 因此适时调整并开创了校企合作新模式, 与贵州商业高等专科学校建立长期合作关系, 学校每年定期向酒店运输一批实习生, 与贵州职业技术学院经管系签订了为期三年共三批、每批实习期为一年的“天怡豪生班”实习生招募协议, 同时, 积极与遵义航天职业技术学院、安顺职业技术学院等院校保持联系, 建立并保持良好的合作关系, 为一定程度保证“天怡豪生班”实习生的质量, 酒店从前期的宣讲到进一步的选拨都进行了精心的准备和安排, 尽力招募到符合酒店要求的人员。

3.2 强化实习生的教育和培训, 采取多种培训形式, 使实习生尽快适应岗位并不断提高专业技能、提升综合能力

为保证实习生能尽快适应岗位工作的需要, 实习生到岗前, 需接受人力资源部的酒店专业知识、服务意识等相关培训, 以及部门专业技能培训, 随着实习生到岗工作, 酒店各类提高服务意识、强化专业技能、提升语言能力的培训陆续推出。

为帮助实习生全面了解酒店综合知识, 酒店还组织人员开发专题课程为实习生培训, 先后设计了《中西餐服务技能》、《客房服务技能》、《前台服务技能》、《客户关系管理》、《饭店专业英语》及《饭店服务礼仪》等18门专业课程, 并不断调整和丰富培训方法和形式, 采取头脑风暴、团队分享、角色演练等多种培训方法以激发实习生学习兴趣、保证培训效果;同时酒店还根据实习生意愿, 结合各岗位用工特点, 对实习生开展轮岗和交叉培训, 使实习生理论与实践真正融合, 不断提高自身综合能力。

3.3 加强对实习生工作、生活、情绪的管理

酒店努力为实习生创造良好的工作环境, 部门有专门的培训师和指导师傅进行“传帮带”, 同时鼓励正式员工与实习生多交流, 避免发生歧视或边缘化现象;酒店正确对待实习生所犯错误, 以批评教育为主, 处分扣罚为辅, 正确引导实习生, 以免对实习生造成心理伤害, 影响工作热情和积极性。

考虑到实习生对新环境的不适应, 酒店重视对实习生生活的管理, 指派专人与实习生对接、提供咨询, 帮助实习生解决生活中遇到的困难, 以后勤部为平台, 加强对实习生的关心, 对实习生嘘寒问暖, 带生病实习生看病买药、送水送饭、利用休息时间带领实习生外出游玩烧烤等, 关心实习生生活, 涌现出用心服务案例46例, 得到实习生和学校的大力认可;同时, 酒店不定期开展棋类比赛、各类趣味游戏比赛等活动, 丰富实习生业余文化生活。

为保证实习生从学业到职场的顺利过渡, 酒店在实习生到岗之初, 密切关注实习生工作、生活及思想动态, 随时与学校保持沟通;实习期间, 根据实习生的心理变化, 定期分阶段召开实习生座谈会, 邀请学校老师、各部门负责人共同参加, 倾听实习生对工作生活情况的汇报, 对实习生所关心的问题进行解答、对反映的问题进行处理, 及时了解并掌握实习生心态, 帮助学生成长并尽快过渡。

3.4 改善实习生住宿环境, 提高薪资福利, 增强实习生对酒店的认同和归属感

为保证住宿环境, 酒店在面临目前经营压力大、人力成本高等诸多因素影响的情况下, 积极向集团公司申请, 通过集团公司的大力支持, 对员工宿舍进行了全面改造, 使实习生的居住环境得到较大的改善;同时为激励实习生工作, 酒店出台了每三个月对符合条件的实习生进行一次工资调整的政策, 调动了实习生的工作积极性, 增强了实习生的稳定性;酒店还出台了一系列措施保障实习生享受和正式员工同等的劳保待遇, 增强了实习生的归属感。

3.5 关注实习生成长, 有效激励实习生, 对实习生进行职业规划

为有效激励实习生, 实习生除了可参加酒店及部门月度优秀员工的评选外, 酒店每月还对表现优秀的实习生设立专项奖励, 经过部门的认真筛选, 每月有约三分之一的实习生可获得此项奖励, 有效激励了实习生, 极大调动了实习生工作热情。

酒店及各部门密切关注实习生的工作情况, 对表现优异的实习生进行职业规划和定位, 对部分符合要求的实习生提前放置到管理岗位上进行培养, 使实习生了解自身发展方向和目标, 踏实安心地工作, 也为酒店人才的储备和培养奠定了基础。经过酒店的精心培养, 实习生在酒店对客服务中表现突出, 多次获得客人的表彰和认可;服务技能也在工作中得到不断积累和提升, 在酒店内各项技能大赛中脱颖而出、取得佳绩, 并被选拔代表酒店参加贵阳市及贵州省技能大赛, 均获得了不俗的成绩;部分表现优异的实习生成为酒店正式员工后, 无论是专业技能还是综合能力都得到了较大程度的提升, 很快成长为酒店各层级管理人员, 分别在酒店各岗位担任领班、主管或是经理的职位, 成为酒店管理团队的有力补充。

4 总结

实习生作为一个特殊的群体, 对酒店的经营管理有着积极的作用, 管理好实习生是目前很多酒店人力资源所面临的问题, 本人归纳的这几点, 希望可以帮助到酒店的同行们。

参考文献:

摘要：随着酒店业的不断发展, 各种档次、各种特色酒店不断崛起, 酒店数量的大幅上升, 以及人们长期以来对作为服务行业的酒店业的传统认知和偏见, 导致酒店业人员招募举步维艰、日益艰难, 为保证酒店正常用工、有效节约人力成本、培养忠诚于酒店的骨干员工和基层管理团队, 天怡豪生大酒店将实习生作为员工队伍的一个重要补充, 但是实习生的管理对于酒店而言是一个比较棘手的问题, 笔者通过与酒店人力资源部总监的交谈和对实习学生的了解, 归纳出天怡豪生大酒店对实习生管理的几种做法, 希望可以对本行业有所帮助。

关键词：实习生,天怡豪生大酒店,管理

参考文献

[1]贵州天怡豪生大酒店内部资料.

[2]游富项.酒店人力资源管理[M].浙江大学出版社, 2009 (9) .

5.预算员实习报告 篇五

光阴似箭日月如梭，不知不觉中我的顶岗实习已经进行了三个半月了，在这短短的三个半月中，我受益匪浅，实习过程中的点点滴滴，让我学到了很多知识！

一、实习目的、通过毕业实习，加深对所学知识的综合理解，提高其对预算知识及其应用的熟悉和掌握程度，并丰富和扩大专业知识领域。

2、通过毕业实习，进一步培养独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。

3、通过毕业实习，培养自身的社会活动能力、与人交际能力，并以积极的状态投入今后的工作中。

4、通过毕业实习，使理论更好地与生产实际相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。生产实习必须与工程实践紧密结合在一起，进行实际的锻炼。在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高实践动手能力和技能水平，同时，在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识。

二、实习单位简介及具体实习过程

1、实习单位简介：

太原市第一建筑集团第八分公司的主要工程是大中型的居民住宅楼，本公司属于大型国有企业，公司地址康乐街劲松路。

2、实习具体过程： 在此公司实习时，正处于各个工程都开工的阶段，刚开始工地不忙就在办公室里熟悉图纸、工程算量。等工地都正常施工了就去工地进行实践学习。

三、实习工程概况

1、工程名称：晋中经济开发区龙田社区城中村改造工程项目 工程地点：山西省晋中市

施工单位：山西省太原市第一建筑集团第八分公司 工程概况

建筑为地上三层框架结构

建筑面积：3422.19平方米 建筑总高度:12.0米---12.45米

建筑最高点:12.45米

室内外高差:0.30米----0.75米

层高：3.90米

本工程结构安全等级：二级

地基基础设计等级：丙级 结构构件裂缝控制等级：三级

砌体施工质量控制等级：B级建筑场地土地类别：三类

场地标准冻深：0.90米 耐火等级：一级

抗震设防烈度：八度

建筑使用年限（合理使用）为50年

屋面防水等级为Ⅱ级。

2、标高及尺寸

1）、+/-0.000为首商铺地面设计标高，其绝对标高为803.80M 2）、立、剖面图中所注各层标高系指建筑标高，以米为单位

3、墙体 工程

1）本工程±0.000以下，外围护墙为防渗钢筋混凝土墙，抗渗等级：P6级。本工程±0.000以上，外围护墙均为加气混凝土砌块。内墙采用加气混凝土砌块。

2）卫生间等长期受潮部位的填充墙的下部均应做C25混凝土翻边，高200，宽同墙厚，内配钢筋4∅8，∅6@200，二次现浇。3）所有隔墙应砌至梁板底，且不留缝隙。

4、门窗工程

1）、本工程所有外窗采用塑钢及双层窗，玻璃厚度由承制厂商根据立面分块要求及抗风压值确定。

2）、所有外门窗制作及安装均应符合国家气密性，水密性，抗风压、抗震的要求。

5、屋面工程

1）本工程的屋面防水等级为一级

2）防水卷材采用：±1.5厚YTL-A自粘性防水卷材、±2.0厚YTL-B自粘性防水卷材。

6、其他

1）、所有与水、暖、电等工种有关的预埋件，预留孔洞应与土建紧密配合施工，避免施工后期凿洞影响工程质量。2）、基础外围回填土采用2:8灰土分层夯填，压实系数＞0.95。3）、门厅入口和屋顶处玻璃雨棚其耐火极限应满足防火挑檐1H的要求。玻璃雨棚必须采用夹层玻璃，且对PUB胶片厚度做出规定，避免夹层玻璃破碎后发生坠落。

4）、卫生间的门下部应设置有效截面积不小于0.02㎡的固定百叶，也可距地面留出不小于30cm的空隙。

5）、混凝土散水灰土垫层外缘外扩500排水坡度5%。6）、本工程施工图标高以米为单位，其他均已毫米为单位。

四、实习内容

（一）、熟悉并掌握的内容 I、工程量计算与审核实习

1）、熟识图纸，收集资料（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。

2）、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。

3）、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。（掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算）。

4）、土石方量计算。（必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整）5)、桩基工程量计算（包括打、压预制方桩、管桩及其接桩；打钢板桩及其安拆导向夹具；打或钻混凝土灌注桩；人工挖孔桩；深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算）6)、砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）

7)、钢筋混凝土工程量计算。（包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算（包括墙体加固筋）、及一些预埋件工程量计算等。

8)、楼地面工程量计算。（包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。

9)、屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）

10)、装饰工程量计算（包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算）11）、门窗工程量计算（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）

12)、脚手架工程量计算（包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。）

五、实习收获

建筑结构形式

1、框架结构：以混凝土梁柱组成的框架来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。

2、剪力墙结构：以混凝土剪力墙来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构

3、框架-剪力墙结构：简称为框剪结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。框剪结构中的剪力墙可以单独设置，也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。因此，这种结构已被广泛地应用于各类房屋建筑。

4、框架-核心筒结构：以内部设置混凝土筒体，外围周圈设置框架，来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。（筒体其实是剪力墙的一种特殊形式）

5、筒中筒结构：以内部外部设置双重混凝土筒体，来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。

6、板柱-剪力墙结构：以混凝土柱和楼板（即无梁楼盖体系）组成的框架及剪力墙共同工作来作为抗侧力体系并承担竖向荷载的结构。

7、部分框支剪力墙结构：剪力墙结构的一种。其中部分剪力墙不落地，通过转换梁（也叫框支梁）把荷载传至框支柱（框架柱的一种特殊形式）。

模板

1、模板是新浇混凝土成型用的模型，模板系统由模板、支承件和紧固件组成，要求它能保证结构和构件的形状尺寸准确；有足够的强度、刚度和稳定性；装拆方便可多次使用；接缝严密不漏浆。

2、常用的模板包括木模板、定型组合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、台模(飞模、桌模)、永久式模板等。

3、混凝土结构或钢筋混凝土结构成型的模具，由面板和支撑系统组成。

4、模板分为：竹胶板、钢模板、木模板、塑胶板。竹胶板一般都是一次性的，而其他模板则可以刷上脱模剂、模板漆，以此延长模板的寿命，浇注出高质量的墩柱。

变形缝

1、建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。

伸缩缝:建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分。沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。

防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏。

2、有很多建筑物对这三种接缝进行了综合考虑，即所谓的“三缝合一”。概括如下：

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。

伸缩缝：为克服过大的温度应力而设置的缝，基础可不断开。抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。在抗震设防区，沉降缝和伸缩缝须满足抗震缝要求。

沉降缝： 指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。

塔吊

安装：

1、做好地基；

2、在地基上铺设导轨；

3、在导轨上安装塔身节（1节加强节、1节标准节）；

4、在塔身节上安装爬升套架

5、安装迥转支承及旋转塔架：将塔顶、引机室塔身节、引机室迥转支承安装在一起；

6、安装平衡臂及拉杆。

至此，塔吊安装完毕，可以使用。以上安装必须借助汽车吊。随着建筑物高度的增加，塔吊也要不断增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具体步骤是：

1、利用爬升套架，将爬升套架及以上部分顶升一个标准节高度。

2、在增加的空间内安装标准节；

3、不断爬升、不断增加标准节数量，塔吊的高度就会随着建筑物高度的增加而增加。

基础

1、基础指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。

2、工程结构物地面以下的部分结构构件，用来将上部结构荷载传给地基，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。基础按其构造特点可分为：条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基

础。

基础按材料分类分为：砖基础、毛石基础、三合土基础、灰土基础、混凝土和毛石混凝土基础。

条形基础：是基础长度远远大于宽度的一种基础形式。按上部结构分为墙下条形基础和柱下条形基础。基础的长度大于或等于10倍基础宽度。

独立基础 ：当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方行或矩形的独立式基础，这类基础称为独立式基础.也称单独基础，是整个或局部结构物下的无筋或配筋基础。一般是指结构柱基，高烟囱，水塔基础等的形式。

筏形基础 ：当建筑物上部荷载较大而所在地的地基承载能力又比弱，这时采用简单的条形基础或井格式基础已不能适应地基变形的需要时，常将墙或柱下基础连成一片，使整个建筑物的荷载承受在一块整板上，这种满堂式的板式基础称筏式基础。筏形基础有平板式和梁板式之分。

箱形基础 ：是由钢筋混凝土的底板、顶板和若干纵横墙组成的，形成中空箱体的整体结构，共同来承受上部结构的荷载。箱形基础整体空间刚度大，对抵抗地基的不均匀沉降有利，一般适用于高层建筑或在软弱地基上造的上部荷载较大的建筑物。当基础中空部分较大时，可用作地下室。桩基础

桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基；若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。建筑桩基通常为低承台桩基础。高层建筑中，桩基础应用广泛。特点

（1）桩支承于坚硬的（基岩、密实的卵砾石层）或较硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力层，具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力，足以承担高层建筑的全部竖向荷载（包括偏心荷载）。（2）桩基具有很大的竖向单桩刚度（端承桩）或群刚度（摩擦桩），在自重或相邻荷载影响下，不产生过大的不均匀沉降，并确保建筑物的倾斜不超过允许范围。

（3）凭借巨大的单桩侧向刚度（大直径桩）或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力，抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载，保证高层建筑的抗倾覆稳定性。

（4）桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩，在地震造成浅部土层液化与震陷的情况下，桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力，从而确保高层建筑的稳定，且不产生过大的沉陷与倾斜。常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩、钻（冲）孔灌注桩、人工挖孔灌注桩、钢管桩等，其适用条件和要求在《建筑桩基技术规范》中均有规定。后浇带

后浇带为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在板（包括基础底板）、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。后浇带是既可解决沉降差又可减少收缩应力的有效措施，故在工程中应用较多。设置后浇带的位置、距离通过设计计算确定，其宽度考虑施工简便、避免应力集中，常为800～1200mm；在有防水要求的部位设置后浇带，应考虑止水带构造；设置后浇带部位还应该考虑模版等措施内容不同的消耗因素。后浇带的浇筑时间宜选择气温较低（但应为正温度）时，可用浇筑水泥或水泥中掺微量铝粉的混凝土，其强度等级应比构件强度高一级，防止新老混凝土之间出现裂缝，造成薄弱部位。后浇带可以解决沉降差、减小温度收缩影响。楼板

楼板通常是有两种，一种是现浇的，一种是用预制板铺的。现浇：是在现场支模，扎钢筋，浇灌混凝土等施工程序做的。比起预制的来说它是整体现场成型，整体性好，对于有管道穿过，或形状不规则的楼面还是很适合的，但其工序多，湿作业多，现场浇灌，施工周期长些。现浇楼板整体性好，抗震能力较强。一般不会有裂缝，但较薄，如果不做隔音处理，会比较吵。预制：一般为空心板，裂缝是质量通病，整体性稍差，优点是楼板厚，隔音优于现浇。预制的是板在厂子里做好，运到工地安装的钢筋混凝土楼面，提高了施工效率，是对建筑工业化水平的提高的促进，但其缺点就是现浇的优点了。具体的预制还可以分预应力和非预应力构件。

五。实习成果与心得

顶岗实习是培养学生综合运用所学知识发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节；是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。在此次实习中，我学会了如何灵活的把理论与实际相结合，刚刚步入工作岗位的我在实习中可以说得是苦多于甜，但是我学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次实习我懂得了工程实践是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。在刚刚开始实习的时候可以说是困难、问题重重，但是我通过自己的努力，克服困难，查阅资料，积极向指导师傅请教，我终于克服重重困难，向前迈进了一步。作为一个刚刚参加工作新人,我要注意以下几点:

1、有吃苦的决心，平和的心态和虚心求学的精神。作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看、多观察、多听、少讲、不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作总结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录、计划、和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

4、善于把握机会，如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习，不要只学习和预算有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事.有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，有些彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。有时看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。有时候会觉的来自各方面的压力都很大。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。但我相信只要自己努力、勤奋、认真就会成功，毕竟这才只是实习。在这实习期间一定要吃得苦、受的累。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人、做事、做学问。

6.测试员实习报告 篇六

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

测试员实习报告

项目名称：

学 院：

专业年级：

学 号：

姓 名：

指导老师：

实习单位：xx国际控股有限公司

实习时间：

一、实习目的本次实习的目的是体验初步踏足社会的生活，而且让自己亲身去体验工作的压力，从中找到工作的经验，让以后真正出来社会工作的时候可以得心应手。此外，来到化验室工作是为了让自己在课本上所学到的知识得到实践，还可以学到更多专业方面的新的理论知识。

1.公司简介

xx国际控股有限公司是一家集针织服装面料及筒子色纱的织造、染整及销售於一体的港资上市集团公司。

xx国际控股有限公司创办於1996年，为一集织布、漂染、定型及后整的高度垂直整合作业的世界级针织布料生产商，生产基地位於中国广州市番禺区，占地面积约140,000平方米。xx目前拥有多间子公司，分布於中国、香港、澳门、新加坡等地；业务范围从染纱、针织、漂染、后整加工到布业销售，实施一条龙经营；xx的制成品畅销香港、澳门、东南亚、欧洲、日本、韩国、非洲、美洲、南太平洋、南亚和中国大陆。

xx国际控股有限公司本著“以质优求发展”的宗旨，以优质产品和优质服务立足市场。在全体员工的共同努力下，於1999年获得TUV德国莱茵公司颁发的ISO9001:2000国际质量体系认证证书。公司一 贯重视对先进的管理模式和高素质人才的引进，公司主要的生产和检测设备，全部由国外进口，保证了产品品质的稳定性。对卓越品质的追求使xx广受业界推崇，更与国际知名的成衣制造商及时装品牌营办商建立了紧密kamhingintl.com友好的长远合作关系。

在生产经营规模不断壮大的同时，xx集团以前瞻性的战略眼光，不断提升企业的可持续发展能力。配套建立了热电联产发电站和清水及污水处理中心，在取得良好效益的同时，为当地的生态环保做出了贡献.2.实习要求

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对公司里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对我的工作内容与要求有了一定的了解。化验室的上班时段为：早上8：00至下午6.00，公司的所有员工都必须遵守该上、下班制度。还要严格遵守化验室的安全条例。此外，我对自己也定了要求，就是不怕苦不怕累，坚持到实习完毕，以最佳的工作面貌为公司作出最大的贡献，同时给自己，给学校一个很好的交代。

二、实习内容

本次实习我选择了分散实习，在xx布业的测试中心做测试员。我的主要任务是编写检测报告，以及跟进测试布板的测试进度。

要懂得编写检测报告，首先需要了解好多东西。进来的第一个星期，我几乎就是在了解测试中心里的各个事项。首先是安全培训，人生安全是要放在第一位的。测试中心里面涉及到好多测试仪器和药品，如果没有安全意识和一些化学常识的话，好容易出事故的，所以，主任派给我的第一天的任务就是了解测试中心里面的各种仪器以及药品的资料，还有安全出口通风窗的地方，还要求我看各种医用品和急救方法的资料，最后还对我进行考核。

考核顺利通过后，我就要开始了解测试一块布的流程，测试项目的地方还有人员，以便自己以后写测试报告。就这样，我花了3天的时间去学习，学习各种测试项目的测试方法和评级方法，学习各种布类的特性还有对抗各种化学品的颜色牢度，甚至学习洗衣机和干衣机的用法（因为测试中心里面的洗衣机和干衣机不同于家里的，都从欧美进口相当昂贵）。

首先，我去了湿测试区学习，学习各种测试项目的测试流程以及一些指标。湿测试区测试的主要项目有：耐有机溶剂色牢度、测试氯漂色牢度和非氯漂色牢度、测试水洗色牢度、测试织物pH值、测试织物耐水渍色牢度。测试的方法不算难，但是需要等的时间较长，而且虽然方法不复杂，却有好多细节要注意，不然测出的结果相差会好大，所以测试员都很遵守测试的每个细节，让我敬佩万分。主任要我学这测试的项目的测试方法的目的其实还有一个，就是有时候有的测试员难免会请假，某些岗位就必须顶上，所以要我了解测试的方法，一面不时之需。刚好我有个同学也在这里实习，我出完报告经常会到他这里来帮手，顺便帮帮忙，下面列出我常做的测试项目。

测试氯漂色牢度和非氯漂色牢度。测试药品：Clorox漂白液（CLB）溶液配制：混合15ml CLB在75ml水中（或者CLB：水混合比1:5）测试程序：使用商业用的Clorox漂白液，在织物或成衣上滴一滴上述配制的溶液，确保溶液湿透织物，不要冲洗织物。一分钟后吸干，再干燥。当干燥之后，立即评颜色变化，这个测试的结果等同于5次家庭洗涤效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的测试方法差不多。

测试织物pH值。取(10±0.1)g样品，并剪碎。将250 mL蒸馏水放入400 mL锥形瓶中，并在锥形瓶上方连接一套冷凝装置，煮沸10 min，放入试样后以同样的方法再煮10 min，将锥形瓶冷却至室温。用摄子取出试样，试样上残留的液体流锥形瓶。倒出部分萃取液并用缓冲液校正好的pH计测定萃取液的pH值。（原方法步骤中为 400 mL烧杯，在煮沸阶段为加盖表面皿）。

测试水洗色牢度。染色的耐洗色牢度试验是将试样缝上白布，放入一定温度的洗涤液中，在机械搅拌下，按规定时间浸渍洗涤。由于洗涤方法及洗涤液多种多样，试验结果是一项有严格条件值含义的指标。影响试验结果的主要因素，在对褪色的作用方法，其重要性依次为：温度、沾色白布、液量、不锈钢球、时间和不锈钢球交互作用的顺序。其中以温度的影响最大，排在沾色白布后的诸因素则影响甚微。在影响沾色白布方面，其重要性的顺序为：沾色白布、温度、碳酸钠、液量、时间、和不锈钢球的交互作用。其中沾色白布的影响最大，温度影响也很大，时间和不锈钢球这两个因素几乎没有影响。因为如此，试验时，对不同纤维品种的试样，应选择不同的试验温度。

耐有机溶剂色牢度。将摩擦棉布放在孔径为20mm的钢丝网络上，均匀地滴上等于它自身质量的适宜溶剂（全氯乙烯），使它润湿。然后将由溶剂浸过的摩擦棉布在装置上的摩擦头的端面上，摩擦头向下施加9N的压力，沿着100mm的轨迹直线往复摩擦试样，10S内往复10次。每种溶剂分别作径向和纬向试验。将摩擦棉布悬挂在温度不超过60度的空气中干燥。用灰色样卡评定试样的变色和摩擦棉布的沾色。

期间我还去过恒温室学习过，恒温室主要测试织物的外观，如：起毛球，色变，还有摩擦色牢度等等，而且，恒温房里面的仪器比较多，例如：摩擦色牢度测试仪，纤维含量测试，伸长恢复力测试仪等等。在这里测试的项目比较多，主任叫我记住哪个测试项目用那台仪器就行了，详细的用法以后再慢慢学。

去暗房学习。去暗访其实就是颜色测试评级的地方，要懂得如何评级，就要求测试员对颜色的敏锐度特别高，因为各种颜色非常接近。所以，我们测试中心的人进来的时候都需要做变色测试。具体如何评色要看各种标准和对色卡，暗房里的同时已经工作两年了，相当有经验，一对颜色他很快就能看出属于哪个等级，主任更是这方面的人才啊，他测试所有色轴只需4分多钟，我测试需要12分钟，叫我情何以堪啊，哈哈。我以后会努力的。

去各个测试房参观学习过之后，就要开始做我的本分工作了。我的工作是出报告，当一块布被送到我们测试中心，它需要经过多个测试，而我的工作就是把所有的测试结果编辑成一份可以交给客户的检测报告。我们部门的主要客户都是些外国的客户（例如Target/GAp/Tommy/A&F等等），所以需要用英语来编写检测报告以及收发邮件，所以主任又要求我把一本厚厚的纺织检测的专业英语看熟。

写报告要非常小心，不能出任何错误，因为如果出问题会被客户投诉的，所以，我是学习了一个星期才开始写检测报告的。我负责的主要客户是Target和Levis。Levis的报告少一点，而且都是在互联网上入数据的。Target的报告大多数都要送公证行测试防火性能和纤维含量，其他测试项目由我们测试中心完成。一般测试的项目都是：耐氯漂和非氯漂的色牢度，pH值，缩水，扭度，摩擦牢度，汗渍牢度，甲醛含量等等。而且每个测试项目根据的标准不一定相同，有的按照国标测试，有的按照美标（ATTCC）。除此以外，不同客户对布料的要求也是不同的，所以，必须要记住国标，美标，还有不同客户的标准。作为一名编写报告的人员，我的任务不只是入数据那么简单，还要评级评论该测试是否合格，如果不合格的话必须又要拿回相关的测试项目那里跟进到底为什么不合格，所以在这里，既能考验我的化学知识，还考验了我的学习能力和英语能力啊。

记得有一次我不小心把客户的标准打错了，原本min：3.0被我打成min：2.5了。经过两个人的审核都没发现，后来被经理发现了，我们三个都被经理骂了一顿，自从那次之后，我出报告异常的专心异常的小心，在主任那里审核的时候完全没有发现问题了，不过还是多谢工程师柳红对我的教导和指点啊，呵呵。

三、实习总结与体会

时间过得好快，短短一个月的实习如此快就结束了。我对我自己的工作也熟悉了。但是还有好多东西没来得及学。虽然这个实习与我的专业关系不算好大，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。原来读书才是最幸福的，我之前一直以为上课读书好辛苦，现在出来工作才知道工作不容易，压力大，赚钱难啊。平时我在学校时候花钱都没有想过如果突然有一天要自己赚钱养自己的那种生活，幸好现在是实习期，让我有个缓冲的时间，其实，我能读大学真的好幸运好幸福啊。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

同时，我也认识了好多好朋友。听我那些已经出来工作的同学说，社会上的朋友好多都好现实的。但是这次实习看来，并不像我那些同学所说的那么现实。我在这里认识的朋友都很好，很友善没有勾心斗角，取而代之的是互相帮助，工作过程想当愉快。我认为，只要自己用心去交朋友，用心去对待别人的话，别人也会敞开心扉，用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角，其实就是出于互相之间的猜忌与不了解，误会。只要从一开始，你凭心去跟他/她交朋友的话，那么以后，你们两个就不会有什么毫无意义的猜忌，也不会让误会越来越大，勾心斗角自然而然的消失。虽说这跟我专业没关系，但是我觉得现在大学生实习不只是需要了解专业的知识，我们更需要学会做人的道理，你所学的知识不一定被社会所需要，但是你所学到的做人道理，在社会上一定用得到，我们平时所说的构建和谐社会，就应该首先提高高素质人才的素质，不只是学术知识。说多了，不过，这的确是我在本次实习中深深体验到的一个道理。

说起来，我对当初进来的要求也做到了。我要求自己坚持到实习完毕，以最佳的工作面貌为公司作出最大的贡献，同时给自己，给学校一个很好的交代。我认为自己的工作成果得到别人的认同就是最大的快乐，想起刚进来的时候，我出了三分报告，三分都错误百出，经理并没有怪责我，而是说“放心，我不会骂你的，哈哈。其实我也知道你刚进来会有好多错误的地方的，我现在教你，你以后就会知道怎么做的了，说真的，你已经算是好不错的了，你算是上手比较快的了！”我记得那天经理是约了女朋友去吃饭的，但是因为我的错误，不但没有骂我还推了他自己的约会，陪我加班到晚上七点多。从那次之后，我出报告就异常的小心了，每个小小的细节我都会查资料查前人做过的，后来过了一个月了，早上他递给我两份报告，说“这两份我看过了，也签名了，这段时间做得不错！”这句话，我真的好欣慰啊，我的工作终于得到认同了，我的辛苦还是值得的。得到别人的认同跟加工资有同等功效啊哈哈。

感谢广州xx国际漂染有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们的副主管，报告组工程师，还有经理，帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。