绿草地作文

2024-10-18

绿草地作文（共12篇）

1.绿草地作文篇一

绿草地上的回忆五年级作文

在油麻县油麻地有一个美丽的村落，那里山清水秀，绿树成荫。桃园果林大片的连在一起，空气清新怡人，没有一点污浊之气。这一切都归功于德高望重，精明能干的老村长，是他带领全体村民改变了村庄贫穷落后的面貌，让村庄旧貌换新颜。

村民们过着衣食无忧的幸福生活，一场突如其来的变故彻底毁灭了他们的幸福生活。

也许是积劳成疾的缘故罢，老村长猝然去世。就在村民还沉浸在失去老村长的悲痛中时，上级派来的新村长上任了。村民们的厄运从此开始了。

这位村长上任没几天，就开始大肆砍伐林木，修建工厂。村民闻讯后，纷纷前来阻止，村长非但不听，反而更加变本加厉。

不到几年的功夫，昔日绿树环绕的村庄就变得面目全非。到处是腐草败叶，浓烟滚滚，臭气熏天。村民们富足的日子从此也一去不复返了，原本写满欢笑和幸福的.脸现已满是苍桑和无奈。

利欲熏心的新村长用村民们几十年的汗水裹满自己的腰包，留下破败的厂房，拍拍屁股走人了。就在村民庆祝新村长的离任时，一个不好的消息传来了：黄河决堤了。顷刻之间，泛滥的黄河水席卷了整个村庄，村民们在水中拼命挣扎，幸亏救援的武警官兵及时赶到，他们才幸免于难。

村民们被安全转移到了一块绿草地上，想着刚刚发生的可怕的一幕，看看眼前被冲毁的村庄、梯田，村民们发出了一声声的叹息，眼前又浮现出了老村长带领他们与黄河之水抗争的熟悉身影。

每年的雨季，都是黄河水泛滥的日子，老村长为了彻底根治黄河水给他们带来的灾难，不分春夏秋冬，白天黑夜地带领他们植树种草。天道酬勤，几年下来，这个地方就变成了绿树环绕的一张巨型网。

黄河水漫过来了，在一个个绿色巨人的护卫下，村庄稳如泰山，人民安然无恙。

绿草地上的回忆是美好的。然而现实中的恶梦才刚刚开始，不知这种恶梦还要持续多久。村民们期待着绿草地上的回忆永远继续下去。

2.绿草地作文篇二

1 养殖环境

1.1 养殖场选址

场地要求远离交通道路500 m以上;地势平缓, 背风向阳, 利于排水;无污染, 远离工厂、居住区、矿区等能保证安静的地方;有适量适宜开垦建人工草地的土地面积;有适量便于鸡群遮阴、避暑的乔木或灌木, 大气质量应符合GB3095标准要求 (即国家空气质量二级标准以上) 。

1.2 圈舍的搭建要求

圈舍的搭建用材要求保温效果好的材料, 夏季易通风, 冬季能保温。圈舍面积按4只/m2, 圈内要建水泥地面 (便于清洗消毒) , 并用粗细适中的圆木搭成斜架供鸡栖息, 建在干燥、背风, 且位于轮牧草地中间, 开四道门 (利于轮牧) , 以保证鸡有良好的生活环境, 保证鸡的身体健康, 避免用药造成药物残留影响鸡蛋质量。

1.3 产蛋箱制作和布局

在鸡舍内靠墙壁四周利用木条、木板制作产蛋箱, 一般产蛋箱的高度1.2 m左右, 共3层, 第1层距地面30 cm, 每层高约30 cm、宽30 cm, 每个产蛋窝的长度30 cm, 每组产蛋箱的长度根据圈舍的宽度和长度确定, 再按每2只鸡1个产蛋窝来确定产蛋箱的数量, 避免鸡在鸡舍外产蛋造成污染, 或被雨淋、太阳直射、冻害致使鸡蛋质量下降。

1.4 草地面积及放养密度

一般以300~500羽为1群, 按照50羽/667 m2的密度配套林下种草地0.67 hm2, 划为4小块进行轮牧, 每次轮牧10~20天 (4—6月约10天, 7—11月约15天, 12月至次年3月约20天) 。牧草的留茬高度以4 cm左右为宜, 总的要求是随时保持85%以上, 以避免在鸡舍外活动的产蛋鸡把粪便及污物带到产蛋窝内污染蛋窝和鸡蛋, 致使鸡蛋质量下降。

1.5 环境质量要求

鸡舍内环境卫生要符合NY/T388标准的要求, 鸡场排放的废弃物采用沼气发酵无害化处理。

1.6 环境卫生及消毒

随时搞好鸡舍及其周围的环境卫生, 在温度高的季节最多2天必须清扫1次, 每1周消毒1次;在温度低的季节最多4天必须清扫1次, 每2周消毒1次。鸡场、鸡舍进出口设消毒池, 每周更换1次消毒药。鸡舍内定期进行带鸡消毒, 正常情况下每周1次。

2 质量控制

2.1 饲料质量要求

投入使用饲料要符合以下要求: (1) 饲料添加剂:营养性添加剂和一般性饲料添加剂产品是国家允许使用的饲料添加剂品种, 添加剂产品应来自取得产品生产许可证、产品批准文号的企业。 (2) 玉米、豆粕、麦麸等原料:在感官上都应具有一定的新鲜度, 具有该品种应有的色、嗅、味和组织形态特征, 无发霉、变质、虫蚀、结块及异味现象。

2.2 草地质量要求

草地是提供绿壳蛋鸡饲养必要的物质基础, 牧草可提供饲养近1/3鸡饲料。禁止草地上使用农药, 特殊情况下使用后必须15天才能放牧。

2.3 兽药的质量控制

2.3.1 所购药品均来自有《兽药生产许可证》和产品批准文号的生产企业;或者具有《进口兽药许可证》的供应商, 且各种购买手续应齐全。

2.3.2 对购进的药品进行统一验收和保管记录, 在兽医技术人员的指导下合理用药。

2.3.3 兽医在对蛋鸡进行预防、诊断和治疗疾病时所用的兽药必须符合《中华人民共和国兽药典》、《中华人民共和国兽药规范》、《兽药质量标准》、《兽用生物制品质量标准》、《进口兽药质量标准》的相关规定。所用兽药的标签必须符合《兽药管理条例》的规定。必须使用符合《兽用生物制品质量标准》规定的疫苗对蛋鸡进行免疫。

2.3.4 允许使用消毒防腐剂对饲养环境、厩舍和器具进行消毒, 但不能使用酚类消毒剂;产蛋期禁止使用酚类、醛类消毒剂, 磺胺类、喹诺酮类药物, 按兽医指导和产品使用说明正确使用其它药物, 严格执行休药期制度, 确保鸡蛋质量。

3 鸡蛋收集

盛放鸡蛋的蛋箱或蛋托应经过消毒;集收人员集蛋前要洗手消毒;集蛋时将破蛋、砂皮蛋、软蛋、特大蛋、特小蛋单独存入, 不作为鲜蛋销售, 可用于蛋品加工;鸡蛋在鸡舍内暴露时间越短越好, 从鸡蛋产出到蛋库保存不得超过2小时;鸡蛋收集后立即用紫外线消毒送蛋库保存;鸡蛋应符合蛋卫生标准GB2748和鲜鸡蛋NY5039的要求。

4 疾病预防

4.1 传染性疾病

严格按照所制定免疫程序进行新城疫、传染性法氏囊病、禽流感、鸡痘、减蛋综合症的免疫。

4.2 常见疾病防治

在散养条件下经常发生的疾病主要有球虫病、大肠杆菌病、禽霍乱、输卵管炎、淋巴性白血病等, 要求饲养管理方案精心管理, 保证鸡的健康, 尽量避免产蛋后发生疾病。如果发生疾病尽量用中成药治疗或按兽药使用的相关标准和要求使用其它药物进行治疗。

5 小结

3.绘画，走进孩子内心的绿草地篇三

【关键词】幼儿教育；绘画教学；个性发展

幼儿对于“涂鸦”总是充满兴趣，然而由于年龄小，画笔控制能力有限，很难画出心目中想象的东西。但这个阶段的孩子已经具备了绘画意识，为此，幼儿教师要充分的发挥智慧，探测幼儿真实的想法，走进孩子内心的绿草地，陪伴幼儿一路茁壮成长。

一、利用兴趣引领，激发幼儿绘画的主动性

兴趣是幼儿积极参与美术活动的主要动力，尤其是小班幼儿，刚刚接触画笔，对笔的控制能力较差，更不明白要画出怎样的东西。如果教师一味的要求，势必会让孩子产生畏难情绪。因此，开展幼儿绘画活动必须以兴趣为引领，不必强求幼儿一定画出怎样的效果，而是利用幼儿感兴趣的形式让他们喜欢画，主动画。例如：《笔宝宝跳舞》绘画活动中，教师向幼儿介绍在一个盒子里，住着很多笔宝宝，每天醒来他们都要出来跳舞，接着教师引导：请小朋友取出一只笔宝宝，我们让她跳一个圆圈舞好不好？她会跳方块舞吗？教师利用这样的方式引导孩子们认识不同的图形，而孩子们的兴趣也被点燃，用一根笔画几个图形，再换上一根笔，嘴里还念念有词：让每一个笔宝宝都来跳舞。再看孩子们的绘画，不仅画出了不同形状的图形，而且有的孩子还能将几个图形组合在一起，“画”出了变形金刚，真是太有趣了。幼儿的内心是丰富的，教师根据幼儿年龄特点，设计绘画活动，诱发他们的表达欲望，激发绘画的主动性。

二、创设游戏情境，培养幼儿绘画的技巧性

激发幼儿绘画技巧固然重要，如果幼儿具备了一定的绘画技巧，那将如鱼得水，更利于儿童表达对世界的认识。因此，巧妙创设游戏情境，让幼儿在游戏化的情境和氛围中感受绘画的乐趣。例如：在大班《网鱼》的绘画活动中，教师提前布置了渔网和小鱼的头饰，孩子们都戴上小鱼的头饰，教师戴上大鱼网的头饰，教师提醒小朋友：老师是渔网，你们是一只只可爱的小鱼，我们的捕鱼游戏开始了，大家小心被捕到啊！听了老师的话，孩子们又紧张，又兴奋，欢快的在教室里东躲西藏，就像大海中一只只欢快的小鱼。游戏结束后，教师引领孩子们仔细观察渔网的样子，并想象渔网的大小，再让孩子们把用网捕鱼的画面画出来。孩子表现的非常踊跃，尤其是渔网画得形象生动，笔法自然。一名小女孩不仅画出来渔网外边的小鱼，在渔网里边还有几只。老师问：“里边这几只怎么回事？”小女孩回答：“那几只就是刚才老师网住的！孩子观察太仔细，想象力太丰富了。在这个案例中，教师采用游戏化绘画教学，让幼儿不知不觉沉浸在绘画活动之中，在互动与交流中提高了绘画技巧。

三、丰富自主体验，唤起幼儿绘画的创造性

绘画活动不是单纯的模仿，而是具有创造性的展示对外界事物的认识。然而，传统幼儿绘画活动中，往往教师先做出示范，然后幼儿根据示范进行临摹。这样常常造成了千篇一“画”的现象，严重抑制了幼儿创造力的发展。因此，幼儿绘画活动中，教师要注重增强幼儿自主体验，让幼儿有属于自己的创作。例如：在开展《好看的杯子》绘画活动中，教师充分发挥多媒体的辅助功能，增强幼儿自主体验。教师首先利用网络搜集各种各样的关于杯子的图片，将这些资料制作成PPT让幼儿欣赏，幼儿看到颜色各异，形状不同的杯子感到十分新奇，开阔了视野的同时，对杯子的感性认识也有所加强。接下来教师引导幼儿要做一个设计师就要有自己的作品，请小朋友们画出自己创作的杯子，孩子们在刚才感性认识的基础之上，进行实践活动。有的孩子在造型上下功夫；有的孩子在颜色搭配上体现创意；教师最后收集了所有绘画，发现没有任意两个小朋友画得是相同的。在这个案例中，绘画教学追求的不是“零件”的批量生产，追求的是孩子们丰富的想象力和创造力。

四、注重激励评价，发展幼儿绘画的持续性

教师的评价决定了幼儿的发展方向，有些教师习惯性的用“好”或者“坏”来评价幼儿的作品，这对于幼儿来说是不公平的。事实上幼儿的每一笔都融入了对事物观察和认识，应当采用激励评价方式，一次适当的鼓励，孩子获得的不仅是一次画画的成就感，更多的是绘画之路上兴趣、热情和可持续发展的动力。例如：开展《茂密的大森林》绘画活动中，教师教给了孩子绘画方法后，一个孩子居然交上了一团漆黑的作品，教师当时很恼火，但是理智战胜了冲动，她问孩子这幅画画得是什么。孩子回答：“我画的是夜晚森林，小兔子、大灰熊都睡着了。”教师听了很震惊，继续问：你为什么画夜晚的森林呢？“别的小朋友都画的是白天的森林，可是我觉得到了夜晚的森林更加神秘。”孩子回答。教师最后将这幅作品评为“最佳想象奖”，在感动的同时庆幸没有因为武断的批评而扼杀了一个孩子新奇而美丽的想象。

总之，每一个孩子都是有属于自己的一片绿草地，他们单纯而丰富的内心世界常常令成人折服，绘画活动中教师要理解孩子，从孩子的角度出发，才能真正走进孩子内心的绿草地，悉心呵护，正确引领。

4.草地作文400字篇四

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的草地作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

草地作文400字篇1

放学了，我们来到绿色的草地上。蓝天上飘着朵朵白云。这里是我们的乐园，充满了小朋友的欢笑声。

忽然，一位小朋友兴奋地提出了玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先，我们把书包围成一个圈，在圈里放上树叶和小草搭成一个窝，同学们讨论着游戏规则。就这样，我们编织着童话。

老鹰飞来了，我成了保卫小鸡的母鸡妈妈。小鸡们害怕得议论纷纷：“老鹰太厉害了，我们都躲不过他。”母鸡妈妈怒吼：“你休想把我的孩子抓走。”母鸡妈妈时刻保护着小鸡们。

老鹰第一次进攻，得意洋洋。小鸡们四处乱窜。

老鹰第二次进攻，着急得摸不着头脑。小鸡们却轻松躲过。

老鹰开始发怒了，鸣叫着，眼中发出怒火。老鹰伸长利爪，发出第三次进攻。

最后，我们取得了胜利，老鹰失败了，就伤心地飞走了。我们欢庆着胜利。在欢呼中我们发现，一只蛋破了，但是，大家都不知道鸡宝宝在哪儿了。我们很担忧，忽然一个同学看到了一个小弟弟在看着我们笑。我大叫到：“这就是我们最小的鸡宝宝。”

我们簇拥着、跳着欢乐的舞蹈，唱着欢快的歌声。那时，小弟弟就是我们最亲的家人了。

夕阳下，我们竟也忘了回家。

草地作文400字篇2

昨天夜里下了一场雨，今天早晨蚂蚁妈妈和蝴蝶妈妈肚子突然都疼的要命，飞虫大师赶紧把它们送往草地上的巨蚁医院。

刚到医院不久，俩位妈妈肚子更疼了，巨蚁医生告诉她们的家人，俩位妈妈快要生小宝宝了。几分钟后，只听见“生下来了，生下来了”从产房里传来了欢呼声，原来小宝宝生下来了，你看，蚂蚁宝宝很小，还没一粒米大，两根短短的触角，很可爱；蝴蝶宝宝更可爱了，小宝宝的身体胖胖的，颜色是绿色，肉软绵绵的，就像绵花一样柔软。

从此，小蚂蚁和小毛毛虫就认识了，不久之后，小毛毛虫长大了，长成了美丽的蝴蝶，小蚂蚁也长成了勇敢的巨蚁。有一次，它们同时出门，都往对方家走，走呀走，两人快要交错时，忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”，俩人一边说着一边来到了草地上，蚂蚁说：“我们给自己取一个名子吧！”，蝴蝶同意了，说：“我给自己取茜茜这个名了，那你就叫东东吧。”“好呀”东东爽快地答应了，接着茜茜说道：“你看，这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”，东东也说：“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营，”东东又说：“那我们在它里面挖个游乐场，先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了，挖好后俩人跳了下去，尽情地玩耍起来，不知玩了多久，俩人都很疲劳，不知不觉地进入了甜美的梦乡。

草地作文400字篇3

我心中有块芳草地！她如珍珠般耀眼，似旭日般光亮。

芳草地就像一把利刃剑，斩断了我漫漫人生路上的挫折，抚平了我受伤的心灵；芳草地就像一把光阴剑，送来了我漫漫长夜中的光阴，抚平了我的时间创伤。

在“滚滚长江东逝水，浪花淘不尽英雄中”，芳草地让我看到了古人前所未有的忠肝义胆；在“留得青山在不怕没柴烧”中，芳草地使我懂得了甩掉过去、把握现在、放眼未来的大道理。

我心中的这块芳草地啊，您像蜡烛燃烧般的火焰，您是辛勤的园丁！讲台上，有您辛勤工作的倩影；黑板中，有您劳累的印迹。灯光下，有您的`默默付出，为我们准备第二天的教学资料；生活里，有您母爱般的柔情似水，为我们“雪中送炭”；课堂外，有您开心的笑脸，陪我们课间十分钟的狂欢。

是您，哺育我们长大成材，又是您，教导我们如何做人。

我心中的芳草地啊，老师！您是悬崖峭壁上挺拔的青松，不论身处何方，经受千百年的侵蚀，您依然有俊美的身影；您是冰天雪地中娇艳的梅花，不管怎样的天寒地冻，经历针刺般的暴雨，还是有你美丽的身影；您更是炎热酷暑里健壮的仙人掌，在荒无人烟的大沙漠中，人迹罕至的不毛之地，你凭借着坚强的毅力，仍然开出了美丽的花。

你们是植物界的“英雄好汉”，有一种大无畏的精神，有一种积极向上的品格。——这就是我心中的那块芳草地。

草地作文400字篇4

少年在天气晴朗的时候，经常能看见一只猫在草地上打滚。

某个雨天，飞奔着躲雨的猫，与紧裹着风衣的少年撞了个满怀，少年收养了猫。

猫喜欢故意离家出走，看着少年紧张找猫的样子幸福的想：“他一定很爱我。”少年对猫的离家出走非常头疼。他不禁怀疑：“猫真的想离开我吧？”“猫是养不熟的，它从来不会把谁当成主人，你就是这样的猫！”猫再一次离家出走后，少年红着眼眶对猫吼道。

猫气愤道：“那你养我干嘛！”“养猫不过因为猫可爱，你走了，我还能养更多的猫，长毛的短毛的，布偶猫英短猫，都比你可爱！”猫愣住，原来自己并不是主人唯一放在心上的猫啊。

于是猫头也不回的走了。

“走就走吧，看来它真的对我没感情呢，这只白眼猫，一定找其他人收养去了哼！”猫慢腾腾的离开家，少年却没有追上来。“我真的没人要了，主人一定准备养其他猫了吧哼！”就这样再见吧，我才不会想念你。一人一猫如是想。

后来，每当下雨天，猫就来到草地，一边幻想着少年再捡自己一次，一边苦涩的想他一定有新猫了；而每当晴天，少年就来到草地，一边幻想着再看见猫在草地上打滚，一边苦涩的想猫一定有新主人了吧。

草地作文400字篇5

有的人喜欢波澜壮阔的大海，有的人喜欢清香四溢的花园，我却喜欢学校操场边的那片草地。

远远望去，那片草地长得特别浓郁。一些不知名的小花零零星星地开放着，草地就像一块美丽的花地毯。草地边的柳树姑娘甩着长长的辫子，在风中翩翩起舞。还有一种不知名的树，它们伸展着长长的枝丫，枝丫上没有叶子，却开满了粉红或紫色的花。这些花朵小得可爱，挨挨挤挤的，一串串的，我们把它取名为“串串红”。无数花瓣飘落下来，好像给草地镶上了一圈圈鲜艳夺目的花边，美丽极了。

每当体育课自由活动的时候，我和同学们准会懒洋洋地躺在草地上，一边沐浴阳光，一边聊天。有的同学干脆脱下外套，盖在头上，闭目养神；有的同学拾起地上的花瓣，相互装点；还有的男同学在草地上捉小虫子，吓人。草地上充满了欢声笑语。

每当秋天的时候，那些枝干很短，长得郁郁葱葱的灌木，结满了圆溜溜、像珍珠一样的黑色果实。我们会捡起那些落在草地上的果实，用来当子弹射人，可有趣了。细心的女同学把这些果实装进透明的瓶子里，带回去观赏。我们似乎在这里品尝到了农民伯伯丰收的喜悦。

学校操场边的草地上留下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱那一片草地！

草地作文400字篇6

每个人心中都有一个自己的乐园。我的乐园很普通，但又很珍贵，它就是小区楼下的大草坪。宽阔的草地像一块绿色的毛毯，踩在上面松松软软，舒服极了。草坪的四周种满了大树，一棵棵都那么挺拔，像一个个战士保卫着家园，让人很温暖。

大草坪像一片绿色的天空，一片绿色的海洋，我和小伙伴们在这里奔跑玩耍，就好像在天空飞翔的鸟儿、在海洋畅游的鱼儿一样，自由自在。

不管有多忙，我每天都不会忘记与它来一次亲密接触。那儿有我最爱玩的秋千，坐上去荡着荡着，就和树差不多高了，风吹到脸上，凉凉的，很舒服；那儿有我从小玩到大的滑滑梯，玩着玩着，就入了迷，好像进入了梦幻的童话世界；那儿还有喷水池，夏天水池里的小水珠会施展魔法，让人忍不住光着小脚丫来和它一起起舞。

我喜欢在草地里奔跑。小草探出头来，我在追着蝴蝶，它一会儿飞到黄色的花朵上，一会儿飞进草丛里，可调皮了。在我放风筝的时候，我把风筝放得很高很高，小草抬起头来看风筝飞得那么高，就摇晃起身子来，好像在给我鼓掌。一阵雨过后，乐园里还会有新朋友来做客，那就是可爱的小蜗牛。

最让我欣喜的是可以在大草坪上过生日。还记得妈妈把那里装饰得很漂亮，我和小伙伴们吃完蛋糕，就一起玩着游戏。晚上妈妈在那里搭了帐篷，我躺在那儿，望着天空上的星星，心里有很多说不出来的快乐，好像伸手就能抓住天上的星星。

5.草地小学作文篇五

村头小河边的草地在我家旁边。小河滋养出一大片绿茵茵的草地，它像一张天然的大软床，深深吸引着我。在草地上奔跑、跳跃，玩各种游戏，跌倒了也不觉得疼。草地上的各种昆虫都是我的好朋友，有时，我会趴在草地上观察忙碌的蚂蚁，可爱的瓢虫、甲虫，其乐无穷。有时，鹅群会来到草地上觅食，它们离开时会留下几枚鹅蛋，我总会捡到鹅蛋。周末，我和伙伴们玩各种游戏：爬树、捉迷藏、荡秋千、登山……真快乐!

小河边的草地，充满了我童年的稚气、童年的梦幻。春天，小草探出头，远望一片新绿。不知名的野花灿烂地开放，把草地装扮得更加美丽。另一边，有一棵大松柏，被称为“常青树”。下面有套桌椅，我经常在树下“琴棋书画”。草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群，可以在这里放风筝、看天空变化的晚霞，在大自然中玩耍，怎能不快乐?

6.草地作文400字篇六

它十分美丽。小花在开放自己的.笑脸，小草从地上冒出头来打量着四周的世界，小鸟在枝头唱起欢快的歌儿：这里真美啊，真美啊!柳树在河边用风梳理着头发，清澈的小河里游着快乐的小鱼，小鱼在水中嬉戏，欢快的舞蹈。

我常在村头河边的草地上看大人钓鱼。钓鱼的大人把鱼食装好，把鱼钩一扔，静静地等着鱼儿上钩，不一会儿，鱼钩沉了下去，钓鱼的大人把线一拉，一条大鱼就被钓上来了，大人们把它装进鱼篓，带回家美美的大吃一顿，那味道肯定是又香又好吃。我想：如果我也能吃上就好了。

我喜欢在村头河边的草地上追蝴蝶，但蝴蝶飞来飞去，追也追不着，只有等蝴蝶累了，站在花儿上休息后，便是天赐良机。我找准时机，猛的扑上去，打开手一看，高兴地说：我捉到蝴蝶啦，我捉到蝴蝶啦!但是，我后来想了想，蝴蝶是大自然的，于是我把蝴蝶放了。

我喜欢在村头河边的草地上放风筝。第一次我一手拿着风筝，一手拿着线，使出全力跑了起来，但是没有成功，后来，我试了三次，终于成功了，我心里有说不出的喜悦，风筝被我越放越高，都快到达云中了，我心里象吃了蜜糖似的，美滋滋的。

7.草地作文400字篇七

那时有十几个人，一起在草地上玩，我们玩“警察抓小偷”、“看人看像猪”的游戏加入了“飞行员”，还的有警察和黑帮会，有一个人就做疯子，我们警察有很多人，阿德是疯子，陈华是土豆局长，我是黄豆警察，陈涛是东飞行员，阿德是疯子，陈相飞、小高和阿鲍是黑帮老大，还带着一些小孩子。

战斗开始了，我们立即出动。在抓黑帮会的路上遇到了疯子，他说他饿了，我们立刻叫东送盒饭来，和疯子一起吃，局长跑来打我们的头说：“现在什么时候了还有心情吃盒饭。”我们正要走时只听到“波”的一声，臭气扑鼻而来，我捂着鼻子说：“哪来的臭气?”东瓜说：“一定是敌人放毒气，可是疯子笑嘻嘻地说：”对不起，是我在放屁。”

我们看到黑帮会的基地，于是冲上去把他们抓起来，然后向东说：“东瓜、东瓜，快把马桶塞扔下来，不，是手拷。”终于，我们抓住了黑帮会。

8.草地优秀作文篇八

在阳光灿烂的星期天里，我和爸爸妈妈一起来到那片绿油油的草地上，我玩累了就趴在草地上休息，在休息的过程中，我无意间发现，草地上不光有花，还有许多小虫子，仔细观察，我发现了有许多小动物呢，蝴蝶在空中自由的飞翔，蜜蜂在快乐的采蜂蜜，一群蚂蚁在搬家，草地上还有许多七星瓢虫、金龟子・・・・・・等等。

看来大自然真是奇妙无穷啊，所以我们要留心观察我们身边的每一个事物，处处留心皆学问，许多伟大的科学家也都是在善于观察和勤于思考中获得成就的。

记得在我妈妈店旁边，有一块金色的草地，金色的草地。

我和爸爸常常在草地上玩耍。有一次，我们找叶子的茎干玩，怎么玩呢?就是每人找一根树叶的茎干，然后相互挽在起，看谁的先断谁就输。于是，我就找了一根又软又粗的同爸爸比赛，我使尽力气往后拉，可因为爸爸力气大，一下把我拉到了好远了。第二次，我趁爸爸把力气消耗光了我使劲一拉，结果我赢了。就是这些不并不引人注目的叶子，给我们带来了不少乐趣!爸你往我这边冲过来一把抱着我像飞人一样转了好几圈，停下来我像是打醉拳。爸爸还把我两只脚抬起来倒立着，他一本正经的说：“老实点，我是教练”，我听了开怀大笑!这时我的手触到草地就像棉花一样得软，闻到了草的青香，接着，爸爸猛的把我扛在他的肩上，嘴里还说：“我带你去见玉皇大帝，”我再一次的笑了。

有一天，我去草地上散步，发现草地并不是金色的，而是绿色的。这是为什么呢?我来到草地上仔细观察，发现地上没有一片金色的落叶，原来每到中午，清洁工就把落叶扫干净了，清洁工没扫掉落叶时，草地就是金色的了，当金色的落叶像小鸟一样落下来，又被扫掉时，草地就是绿色了。

9.村头的草地作文篇九

勤劳的农民在村头的那块荒地上开辟了绿油油的草地。草地上密密麻麻的长了许多绿嫩的小草，真美啊!小草在春雨的滋润下，长得十分茁壮。从远处望去，像一片绿色的毛毯。走近一看，每棵小草上挂满了晶莹的露珠。豆大的露珠在叶子上翻滚，像一个指拇小人在绿毯上跑来跑去，原本不太粗壮的小草被压弯了腰。风儿一吹，小草便跳起舞来，豆大似的露珠不小心从叶片上摔了下来。当天空洒下一地的金黄，我会飞奔扑向草地，肆意翻滚，享受着温暖的日光浴。看着广阔无垠的天空，心中忍不住大喊：“啊，这儿可真美!”空气中弥漫的青草和泥土的清香，直钻我的心窝，让我沉醉。

闲暇时，我喜欢约上伙伴，来几场捉蛐蛐、放风筝、踢足球比赛，那可是再好不过了最妙的还得是捉蛐蛐了。每当夜幕降临，草地上，蛐蛐们的演唱会便开始了。我们竖起耳朵当好听众，瞪大眼睛，生怕错过每一个“小歌手”精彩的演出。我们小心地移动着腿，匍匐前行，大气都不敢喘，沿着小路向前一点点的挪动离它们越来越近了!打开草丛一看，发现石头后有一个乌黑的脑袋，抖动着它那两根细小的触角打着节拍，我一个猛扑过去，啊，它却逃走了!我们穷追不舍，在一番追踪后，终于在一块大石头底下发现了它，便一个豁虎跳，抓住了它。我们的欢闹声，蛐蛐们的歌唱声，谱成了一首首欢快的金曲，令我至今都无法忘怀。

10.描写草地作文篇十

我们春、夏、秋、冬都是有不同生活方式的。春天我懒洋洋地从土地里探出了小脑袋，睁开惺忪的双眼。夏天，是我最喜欢的季节，，我好像浑身充满了力量，显得生机勃勃。等水果飘香的时候，秋姑娘轻轻地把脚印涂掉，也没有忘记又给我换上了一件金灿灿的新衣服。冬天，下大雪了，我又钻到了自己的“被窝”里睡大觉去了，等明年春天才醒过来。这正是唐代诗人白居易所写的：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

以前，人们可疼爱我啦!在我小时候，人们在我周围围起了栏杆，不让任何人伤害我。等我稍微长大了一些，人们做了个牌子，上面写着“保护草坪，人人有责。”提醒人们要爱护我。我们长大了，“头发”长长的，园林工人帮我剪去“长头发。”

可是，现在我的日子一天不如一天，有些人一点儿也不把我放在眼里。有的把野餐布铺在我的身上，而且上面还摆着重重的东西，还要坐在我的身上。“哎，疼死我了!”还有更出格的，他们让宠物在我身上乱串，自己却躺在我身上，睡大觉。宠物还在我的身上随便大小便。人们吃完了东西，将垃圾随手一扔。我都快变成垃圾堆了!