消防应急疏散演练实施方案

消防应急疏散演练实施方案（12篇）

1.消防应急疏散演练实施方案 篇一

梨林一中“119”消防日宣传周活动

消防应急疏散演练实施方案

为进一步提高中学生消防安全意识和自防自救技能，切实增强中学生在应对突发灾害情况下的应急处置能力，按照省教育厅、省消防总队的有关要求，结合我校实际情况，特制定本演练方案：

一、指导思想

通过开展此次消防应急疏散演练，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时能有序、迅速的引导学生疏散，确保学校师生的生命安全。同时，让学生掌握正确的逃生自救方法，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击火灾事故的应变能力。

二、时间

11月11日下午16：45分

三、人员安排

假设遇火灾（以警报为准），各班上课教师按兵不动，保持镇静；以下人员必须提前到达指定位置。

西一楼楼梯口·杨天平东一楼楼梯口·张佩玲

西二楼楼梯口·段银玲东二楼楼梯口·张建国

西三楼楼梯口·李建国东三楼楼梯口·梁又兴

西四楼楼梯口·代松涛东四楼楼梯口·师继东

四、程序

警报鸣响后，下楼顺序：一楼——四楼

081走西楼梯（同时）082、083、084走楼中间（同时）

085、086走东楼梯（同时）094、095、096走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒）087、088、098、097走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后5秒、5秒、10秒、15秒）093、092、091走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后10秒、15秒、20秒）073、072、071走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后15秒、15秒、20秒）078、077、076走西楼梯（下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒、30秒）

074、075走东楼梯（下楼时间依次为警鸣后20秒、25秒）

五、具体要求

1、遇火灾险情（警报），全体师生不要惊慌，务必保持镇静。

2、学生下楼一定要顺着墙壁，弯腰捂鼻（有条件的话可用湿毛巾、湿布等捂住口鼻）。

3、各班学生要排成两排下楼，听指挥，不要拥挤。

4、各上课教师、楼层指挥员要按时到岗，掐准时间组织学生，确保学生安全。

梨林一中

2009年11月9日

2.消防应急疏散演练实施方案 篇二

为切实加强机关单位消防安全意识, 提升机关工作人员逃生自救能力, 2016年1月6日下午, 江苏省泰州消防支队姜堰大队走进区人民法院, 开展灭火逃生疏散演练。

演练假设:区法院二楼起火, 随着警报声响起, 法院工作人员在安全引导员的指引下, 井然有序的迅速安全撤离到指定区域并清点人员。疏散逃生结束后, 消防官兵组织法院工作人员现场学习消防安全知识, 详细介绍了灭火设施和器材的操作使用方法, 如何利用室内消火栓、灭火器扑救初起火灾以及如何组织疏散逃生等消防安全常识, 并组织法院工作人员进行了油盆灭火演练。

通过组织机关单位开展类似的灭火逃生演练, 不仅使工作人员学到了基本的消防法律法规和安全常识, 也使他们掌握了基本的灭火方法和逃生自救技能, 进一步增强了辖区机关单位的消防安全意识, 同时也为辖区冬防工作深入开展打下了坚实的基础。

3.消防应急疏散演练实施方案 篇三

我读过的一篇文章中有这样一句话：为生存而阅读，在阅读中生存。受这句话的启发，我今天国旗下讲话的题目是：在应急疏散演练中学会生存。

本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际，学校校务会研究决定，近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导，县电视台进行录像报道。

下面，我就这次应急疏散演练活动，讲三个方面的内容。

一、关于开展应急疏散演练的目的

1.进一步加强学校安全工作，促进和谐校园、平安校园建设，贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。

2.通过应急疏散演练，切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识，了解灾害发生时的应急知识、逃生知识，掌握应急避险的防护措施和方法，提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。

3.通过应急疏散演练，熟悉我校应急疏散演练的程序和路线，确保在火灾、地震等突发灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行；确保突发灾害来临时，能够做到科学避险、有序撤离，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。

二、应急疏散注意事项及相关要求

1.举行应急疏散演练活动，是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视，严肃认真对待这次应急疏散演练活动，让演练活动发挥它的最大功效。

2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育，学习相关应急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并进行适当的练习，熟悉演练步骤及逃生疏散路线。

3.同学们听到学校发出的警报后，必须服从指挥，听从命令，要严格按照预定的路线撤离。

4.撤离过程中，要做到迅速、镇静、有序，严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度，及时纠正学生不正当的动作或行为，杜绝楼道堵塞，严防踩踏事件发生。

三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的问题

1.在突发灾害时，人们可能会面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻灾害，免遭新的损失，是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上，生命的稻草握在了自己手里，必须凭借自己的智慧和力量，自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中，我们要加强防灾减灾科普知识的学习，掌握正确的应急避险和自救互救的方法。

2.在突发灾害时，人们心理上极易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地采取行动，极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息，相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

3.在突发灾害时，大家只要按正确的方法去做，就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变，就有可能避险成功。

老师们、同学们，演练活动就是生存教育。为了每一个生命的美好与幸福，让我们积极参与，共同行动。谢谢大家！

4.消防安全应急疏散演练方案 篇四

一、编制依据

根据《中华人民共和国消防法》、《省消防条例》、《省古城保护条例》和《市<省古城保护条例>实施细则》等法律法规及有关规定，结合实际，制定本预案。

二、适用范围

辖区消防安全事故。

三、预案启动标准

有下列情况之一的，应当启动本预案：

（1）火势较大，有可能造成较大财产和经济损失时。

（2）超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。

（3）办事处认为需要启动的消防安全事故。

四、工作原则

（1）统一领导，分级负责。由办事处统一指挥，协调消防安全事故应急处置工作，各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限，负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。

（2）以人为本，安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下，以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。

（3）常备不懈，平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工作；建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。

（4）信息共享，资源整合。发生各类火灾事故时，由办事处统一指挥调度，同时应逐级向上级人民政府报告。

五、应急救援组织机构及办公室工作职责

1、应急救援组织机构

办事处设消防安全应急救援指挥机构，指挥长由办事处主任李旦同志担任，常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任，指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。

安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室，办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。

2、办公室工作职责

（1）承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作，加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案，并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。

（2）接到火灾事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，保持与各工作组成员的联系，随时掌握应急救援进展情况信息，保障整个火灾应急救援工作的有序进行。

5.消防应急疏散演练实施方案 篇五

为提高我单位全体人员突发事件的应变能力和防范自救能力，保护全体人员的人身、财产安全，提高火灾报警、灭火救援、以及疏散快速反应能力，在最短时间内有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案教育，一、演练时间：2020年8月21日

二、演练目的1、确保火灾事故发生时采取有效措施进行疏散及灭火，保障人员生命安全，使火灾损失降至最低程度；

2、检验生产事故应急救援预案，熟悉应急救援职责，各部门熟悉疏散逃生路线及流程；

3、全面了解火场指挥工作，提高各部门在遇到紧急情况时组织人员疏散、应变处置能力；

三、演练原则：安全第一、统一指挥、分级负责。

四、参演人员：当天全体员工及被服务对象（行动有障碍老人除外）。

五、演练组织机构分工及职责

由我单位成立消防应急疏散演练指挥中心，主要负责整个应急演练的协调、组织和指挥工作，演练指挥中心设在保安室。

指挥长：沈宏祥

副总指挥：程艳

按从下往上逐级上报的原则（组长—班长—副总指挥—指挥长）

演练指挥中心下设紧急疏散组等五个小组，主要分工及职责如下：

1、警戒疏散组

组长：高淑珍

组员：汪红玲

职责：

（1）听到疏散指令后，迅速告知本部门（班组）人员，并组织疏散，按照疏散线路撤离至院大门口空地的预定地点集合；

（2）疏散逃生路线：按就近安全出口撤离原则，有序进行疏散至预定集合点。

（3）迅速清点人数，按从下往上逐级汇报。（组长—班长—副总指挥—指挥长）

2、通讯联络组

组长：沈中慧

组员：李秀芹

职责：

（1）听到疏散指令后，保持各小组通讯；

（2）负责交通疏导，确保应急抢险道路畅通；

（3）协助组织人员进行安全疏散和转移。

3、应急抢险组

组长：李学红

组员：高志峰

职责：听到疏散指令后，携带配备救援设备，立即赶赴火场，了解事故的详细情况，利用就近消防灭火器材与设施实施救灭火，在事故发生区域展开灭火自救工作。

4、后勤保障组

组长：陈燕霞

组员：李秀芹

职责：演练疏散过程中所需要的物资准备等。

5、医疗救护组

组 长：高丽萍

组 员：沈中慧

职责：主要是在火灾现场救护伤者，并协调医院做好救护伤员准备。

六、演练场景

8月 21日接到火警警报，上午 10;35 左右在通道口点燃事先准备好的烟雾弹，点燃后立即向总指挥报告，总指挥发布疏散指令，随之启动消防火灾应急预案，各部门（班组）负责人按照要求紧急组织员工迅速疏散至预定集合点（院门口空旷场地），各行动小组按分工职责立即开展工作。

七、演练程序
时间	环节	介绍	机构应急响应团队	工作人员/服务对象
约60分钟	演练前准备	应急演练角色介绍与分配	准备
应急演练注意事项		准备
10:30	场景介绍 人员分工
10:35	演练开始	紧急状态铃声响起	按应急预案，启动应急响应程序	准备疏散
10:40	人员疏散	人员按预定疏散线路疏散，达到紧急集合点	【疏散引导负责人】协助人员疏散	在【疏散引导负责人】 的指引下开始疏散
10:45	现场隔离	现场控制组隔离危险区域，避免人员再次进入危险区	【现场控制组】在紧急疏散点和生活区之间建立隔离带	有人试图返回危险区域
10:50	人员清点	清点疏散人员数量	【人员清点负责人】清点人数 【人员清点负责人】向【总指挥】汇报清点人数情况，李某某在疏散中不慎划伤，手臂出血并骨折。	配合人数清点
			【人员清点负责人】向【总指挥】某楼某室某老人没有在集合队伍，处于失联状态
10:55	发现起火点	发现火情位置	【灭火组】向【总指挥】报告因地震，导致某处起火，位置位于某某地域 【总指挥】指令拨打 119，并在确保安全的前提下扑灭火情。 【灭火组】用灭火器扑灭初起小火	互动灭火
11:00	医疗救护	对伤员进行救治	【总指挥】指令【现场救护组】尽快对伤员进行救治。	【现场救护组】对伤员进行救治（吕秀萍）
11:05	人员搜救	前往人员住所搜救	【总指挥】指令【人员搜救负责人】在确保安全的情况下，搜救失联老人	【人员搜救组】前往相关失联老人搜救
11:10	事故状态报告	各组向总指挥报告事故状况	【现场救护组】报告【总指挥】，李某某经过初步处理已无大碍，已与医院联系，准备送到医院进一步观察。 【灭火组】报告【总指挥】，经过二次确认火情已经扑灭，现场安全，消防队已展开起火调查工作 【人员搜救负责人】报告【总指挥】在某某房间发现失联 老人，已带至紧急集合点休息，目前状态良好
11:15	紧急状态解除	总指挥宣布解除紧急状况	【总指挥】宣布紧急状态结束，可以恢复正常工作秩序	老人返回生活场地，恢复正常状态
11:20	实地灭火演练		教官实地指导，全员参与。	全体人员
11:30	演练结束		小结、点评	指挥长、教官

八、演练要求及注意事项

1、演练基本要求：

（1）保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

（2）学会自护，疏散撤离中禁止推撞、挤压。

（3）服从指挥，按线路有序撤离、不逆向跑、不乱串、不大声喧哗。

（4）到达安全地带，以部门（班组）为单位集中，由部门（班组）负责人清点人数，按紧急疏散组要求向演练指挥中心报告情况。

（5）逃生姿势：用捂住口鼻，弯腰快步行走（但不是跑）。

（6）疏散时身上着火时，切记不可奔跑，应立即脱掉着火衣物或就地翻滚，或有身边的同事以湿衣物包住或泼水或使用灭火器材扑灭。

2、部门（班组）负责人注意事项：

（1）部门（班组）负责人要对本部门（班组）人员进行紧急疏散活动进行动员，使员工重视，积极参与。

（2）部门（班组）负责人听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，共同疏散。

（3）演练时，部门（班组）负责人要维护演练秩序，约束好员工，同时注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

3、参演人员注意事项：

（1）参加演练的人员不得穿高跟鞋、长裙等，以免摔倒。

（2）接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，二楼人员疏散时成一路纵队统一靠扶手方向一楼安全出口撤离，严禁争先恐后，推拉他人，嘻笑打闹，大声喧哗。遇到障碍，最前面的人员要设法快速排除障碍，保证后面人员顺利撤离。

（3）如有人员跌倒，后面的一、二名人员应快速将其扶起后继续撤离，其他人员要绕行，不要围观、拥挤。

（4）在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告。

九、演练器材 ：木柴若干，汽油若干，烟雾弹5个，灭火柜1 个，投掷瓶3个，干粉灭火器 4 只，医药箱等。

中卫市社会福利院

6.消防应急疏散演练实施方案 篇六

柏果镇朝阳小学 2013年3月

柏果镇朝阳小学消防安全应急疏散演练方案

按照盘教发〔2013〕63号文件要求，结合我校实际情况，为了 防范我校安全事故的发生,切实有效地消除和控制学校安全事故的危 害,为增强师生消防安全意识，掌握火灾来临时学会逃生自救，进一 步强化师生消防安全教育，提高抗突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散。经学校决定组织一次消防疏散演练活动。请全校师生做好本次消防安全演练准备。

一、演练时间、地点、参加人员。时间：2013年3月25日下午第二节课 地点：朝阳小学操场 参加人员：全体教生及门卫

二、消防安全应急疏散演练领导小组及职责

1、领导小组人员： 领导小组组长：陶雷

领导小组副组长：黄贵 廖化 黄兴 黄照荣 朱伟 领导小组成员：各班正副班主任及门卫

2、职责分工：

陶雷（朝阳小学校长，负责消防安全疏散全盘工作）黄贵（党支书，负责消防安全现场指挥工作）廖化（团支书，负责宣传及报警）黄兴（负责现场图片拍摄）

黄照荣（负责一楼左边台阶指挥各班学生演练疏散）朱伟（负责一楼右边台阶指挥各班学生演练疏散）张吉理（安排操场秩序，负责各班按课间操场地进场）

3、各楼层教师职责安排

面对教学楼时，左边一层第一楼梯口（外）处由李仕才老师负责 疏散，一层左边第二楼梯口（内）由黄仕流老师负责疏散；

右边一层第一楼梯口（外）处由胡光朝老师负责疏散，一层右边 第二楼梯口（内）由付国文老师负责疏散；

左边二层第一楼梯口（外）处由尹德力老师负责疏散，二层左边 第二楼梯口（内）由张龙老师负责疏散；

右边二层第一楼梯口（外）处由张达康老师负责疏散，二层右边 第二楼梯口（内）由马光跃老师负责疏散；

左边三层第一楼梯口（外）处由汤志报老师负责疏散，三层左边 第二楼梯口（内）由敖秀老师负责疏散；

右边三层第一楼梯口（外）处由崔琼会老师负责疏散，三层右边 第二楼梯口（内）由黄瑷老师负责疏散

右边四层第一楼梯口（外）处由黄飞老师负责疏散，四层右边第 二楼梯口（内）由李婷老师负责疏散

三、演练要求

1、根据方案线路及地点进行疏散撤离，各班正班主任必须在前

带路，副班主任跟随队尾管理本班学生，疏散到做操的地点。

2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物 品掉在地上不许去捡。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各负责人按方案做好自己的工作。

6、全体师生在演练前认真听取防火灾知识及朝阳小学消防疏散

演练方案。

7、各班听报警信号后疏散有序。不拥挤、不乱窜。撤离时各班

排两队快速撤离。

8、各班按下列路线撤离

（1）、面向教学楼时，教学楼左面的班级从左边台阶下到操场，教学楼右面的班级从右边台阶下到操场，学前（1）班、学前（2）班、一（1）班从面向教学楼左边台阶撤离到做操地点；一（2）班、一（3）

班、二（1）班从面向教学楼右边台阶撤离到做操地点；

（2）、四（1）班从教学楼左边二层第一楼梯处开始疏散，三（2）

班、三（3）班从左边第二楼梯处开始疏散，二（2）班从教学楼二层

右边第一楼梯处开始疏散，二（3）班、三（1）班从教学楼二层右边

第二楼梯处开始疏散；

（3）、四（2）班从教学楼左边三层第一楼梯处开始疏散，四（3）

班、五（1）班从教学楼三层左边第二楼梯处开始疏散；

（4）六（1）班从教学楼右边三层第一楼梯处开始疏散，五（2）

班、五（3）班从教学楼三层右边第二楼梯处开始疏散；

（5）六（2）班从教学楼右边四层第一楼梯处开始疏散，六（3）

班、六（4）班从教学楼四层右边第二楼梯处开始疏散；

四、演练的具体操作程序

1、各班正副班主任在教室里组织学生听取防火灾知识和朝阳小 学消防疏散演练方案。

2、各教师到指定地点履行职责。演练前保护、引导人员各就各 位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

3．各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学 生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要 求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

4．各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行 实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅 通和安全。

3．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选 择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿 手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升 旗仪式的位置列队。

4．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤 离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙并撤离，注意楼梯口行走安全。

5．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定“安全地带”。

6、校长实地观看学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故。7．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点 人数，报告班主任，班主任报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正 副班主任根据情况及时回去营救。

8．校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。9．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结 经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

柏果镇朝阳小学

7.消防应急疏散演练 篇七

2014年4月16日上午10点，随着一阵急促的警报声，长乐路小学消防安全应急疏散演练正式开始。各班班主任第一时间组织学生撤离教室，按规定疏散路线撤离教学楼，负责各楼疏散的教师也立即赶赴指定位置，对学生进行安全疏导，在老师的组织下，学生弯着腰，用毛巾捂住口鼻按指定路线迅速有序地疏散到操场中心。随即各班班主任清点人数并上报学校。整个过程用时1分36秒，全校师生600余人全部到达安全地带。

最后安校长在总结讲话时，充分肯定了此次逃生演练活动的成功，再次强调了举行火灾逃生演练活动的重大意义。我校历来高度重视学校安全教育工作，广泛开展不同主题的安全教育活动。此次火灾逃生演练活动的开展，既加强了学校应对突发事件的应急处理能力，又进一步增强了全体师生的安全防范意识。

8.消防应急疏散演练计划 篇八

为了保障学校教学工作、生活的顺利进行和师生员工生命财产安全，提高学校防御危险情况的能力，最大限度地避免和减少人员伤亡和财产损失，做到一旦出现危险情况不出现慌乱现象，提高师生的安全意识，增强学生自救、自护能力。

二、组织机构

总指挥：孙桂丽

职责：负责组织、协调、指挥整体疏散行动

现场指挥：栾会芹

职责：协助总指挥组织、协调、指挥教室疏散行动，安排安置地点

通讯联络：孙有恒

职责：演练中的通讯联络、广播、喊话器材的准备等

教室负责：

第一排：孙芳芝

第二排：孙洪涛

职责：负责组织、协调、指挥各班级按规定的路线和顺序疏散，组织学生有序撤离，维持秩序，保障道路畅通。

班级负责：本堂课任课教师和班主任

职责：负责组织、协调、指挥该班级按规定的路线和顺序疏散，并清点人数，及时汇报

通道疏散1：郭红、孙增山(第一排教室前大路左右各一人)

职责：负责组织学生有序撤离

通道疏散2:孙蓝芳、孙林祥(第二排教室前大路左右各一人)

职责：禁止疏散队伍经过花园。

后勤保障：

抢险：孙有恒

职责：召集防灾行动组开展救助行动

医务：王秀丽职责：联系医疗救助，组织女教师对伤员开展初步救助

保卫：孙官身职责：看管校门，防止趁火打劫者，保证车道畅通

安置地点：栾会芹职责：根据情况合理安置疏散后的学生

应急小组：栾会芹

职责：检查各岗位人员到位情况，及时与总指挥联系应急

险情发生后，各岗位人员，要迅速赶到指定位置履行职责。(如在上课期间，由邻近办公室未上课的教师履行职责。)

未指定具体工作人员中，女教工协助医疗救助组工作，其余教工就近协助开展演练。

三、疏散顺序及路线图

按学校“教室分布示意图”规定的路线和顺序

四、疏散学生安置示意图

按学校规定的“学生集队集会队列队形”安排

五、演练具体安排

1、宣布演习开始，总指挥宣布“于渠小学防灾散演练开始，组织学生12秒震前自救—快速藏在课桌下面，双手捂头。”。

2、全校教师在学校的统一指挥下迅速到位，履行职责。组织学生有序的撤离、到达田径场安全地带。

3、到达安全区后各班清点学生人数，并及时向现场指挥汇报情况。

4、在学生疏散撤离的同时，其它各岗位人员履行各自职责。

5、确认各班师生撤离完毕后总指挥向全校宣布警报解除。

6、总指挥总结演习情况，宣布演习活动结束。

9.学校消防应急疏散演练总结 篇九

演练总结

为了提高学生在火灾及其它紧急情况下的逃生自救能力，根据学校实际情况制订了“新安产业区实验学校消防安全疏散演练方案”，并于2014年12月23日上午9点30分举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下：

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王建锋同志任组长，王继华、黄峰伟任副组长，班子成员及各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

根据领导小组会议要求，拟定了“新安产业区实验学校消防演练活动方案”。为了使演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了六个小组：灭火行动小组、宣传记录组、疏散引导组、区域安全组、活动安排组、紧急救援组。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在12月22日下午又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

12月23日上午9点40分，现场宣布：消防逃生演习活动开始。报警员立即吹响哨声，班主任和疏散指挥员各就各位。政教主任通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生了火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻，之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

10.消防安全应急疏散演练预案 篇十

为进一步强化我校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，我校决定开展应急安全疏散演练活动。要求全校师生要积极行动起来，在演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急救援制度和安全疏散预案，树立安全科学理念，增强全员的安全意识，有计划、有步骤、有针对性的组织好本次安全疏散演练活动。

一、领导组织

组

长：xx

副组长：xx

组

员：xx

二、现场组织

现场指挥：

xx

班级指挥：

xx

救援组：

xx

后勤保障组：

xx

现场计时：

xx

影像记录：

xx

三、演练原则

统一指挥，快速反应，以人为本，安全优先。

四、演练时间

xx

五、疏散步骤

（一）系部召开班主任会，做好工作布置和培训工作。

（二）各班利用课间时间，由班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各项安全注意事项，演练路线及纪律要求。

（三）发布紧急疏散警报。

（四）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。

（五）严格遵守纪律，学生上下楼一律有序通行，不拥挤，按规定线路通行，保证通道正常秩序

（六）在教室门口，要按照疏散顺序，在老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。

防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（七）所有师生离开教室之后，迅速到指定地点集合。

11.消防应急疏散演练实施方案 篇十一

震耳欲聋的警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班主任带领学生，沿着学校指定楼梯口快速、有序撤离到学校操场的安全地带，随即清点人数，并层层向上汇报。演练共用时2分01秒，两千多名师生全部疏散到安全地点。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期的效果。

应急演练结束后，接着是灭火演练。消防大队干部人员向全体师生详细介绍了干粉灭火器的使用方法，官兵同志给师生进行了灭火示范。全体师生凝神静听，对使用灭火器跃跃欲试，学校男教师和部分女教师进行了成功的灭火演练，博得好评。

存在的问题

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师的教师在学生撤离完毕时，自己不能尽快撤离到指定的安全地带。

3、个别班级没按要求就近到达指定安全地带。

4、部分学生没有认真听取消防大队官兵对干粉灭火器的使用方法的讲解。

拜城县第二小学

12.消防应急疏散演练实施方案 篇十二

为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总 指 挥：陈 宗 副总指挥：杨天祯

成 员：张官福 赵艳玲 闫海龙 焦 忠 陈国智 各班班主任

二、演练时间：2015年4月30日（星期四）下午4：10

三、具体组织实施

1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。

2、政教处负责拟定演练方案及解说活动细节。

3、后勤处负责准备火盆，燃烧物，灭火器并与体育组布置灭火演练现场，现场点火员焦忠。

4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

5、现场摄影李新梅（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置），记时赵克寿，报警员王安。

6、各工作人员4：00前到达指定地点，各处疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。

四、报警程序：

1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“安定区符家川初级中学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；杨天祯负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，闫海龙组织数学组全体教师成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，陈国智同志负责关闭学校总电源。

五、活动安排：

（一）活动一 ：消防应急疏散演练

1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生。班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）校园拐角处疏散指挥员安排： 张官福、赵艳玲 操场口疏散员

（2）教室内学生疏散指挥人员安排：（班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线）

① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序疏散。② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的教室门口等待本班学生（教多个班级的按就近的原则），遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）；

③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排：

（1）符家川卫生院医生携带急救药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

4、疏散要求与注意事项：

（1）听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。（3）在疏散过程中，只许出不能进（无论发生什么事），且不能停留。（4）疏散顺序： ① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。

② 教师组织学生有次序出教室门，疏散时，不得长时间占用进入操场的门口。要求依次安全、快速进入操场，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕），总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。

（二）、活动二：现场灭火演练

目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法。方法：各年级选出男女各2人组织灭火，由校园杨天祯同志示范正确使用灭火器的要领。

六、总指挥宣布演练结束，并讲话。

符家川初级中学