班班有歌声方案

班班有歌声方案（精选7篇）

1.班班有歌声方案 篇一

连家庄中学 班班有歌声活动方案

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,丰富校园文化生活，促进学校艺术教育活动的普及和提高，学校决定以庆祝建党90周年“唱响红歌颂祖国，薪火相传展风采”为主题，传唱经典红歌或萧山组歌，高颂“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，广泛开展班级歌咏比赛，把这次活动作为一项人人参与的校园文化艺术活动，形成“人人都参与、班班有歌声、校校有活动”的良好氛围。

二、活动安排：

1、参加对象：

七、八年级各个班级。

2、每班自选一首红歌，也可在参考曲目中选择。

3、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，各班要有计划有组织地学唱优秀歌 曲，要求全体学生积极参与，人数不少于35人。

三、比赛推荐歌曲：

《保卫黄河》、《歌唱祖国》《仰望五星红旗》《祖国祖国，鲜红的太阳永不落》，《游击队歌》《北干初中校歌》《少年中国》《我的中国心》《大中国》《爱我中华》《大海啊故乡》《七子之歌》《打靶归来》

四、评分标准：

1、着装统一整齐大方，精神饱满。

2、音高节奏准确到位，吐字清晰，咬字准确，歌声自然、明亮、干净、和谐。

3、本班学生指挥，演唱作品艺术处理恰当。

4、鼓励运用二声部合唱。

五、演唱形式：

齐唱、合唱、轮唱、领唱加合唱，对唱

六、比赛伴奏：

各班准备伴奏CD。与比赛前交指定教师处。

《红歌备选曲目》

没有共产党就没有新中国 社会主义好 东方红 歌唱祖国

中国人民解放军军歌 咱们工人有力量

中国，中国，鲜红的太阳永不落 七律。长征 四渡赤水出奇兵 军民团结一家亲 松花江上 在太行山上 游击队歌 绣红旗 洪湖水浪打浪 保卫黄河 团结就是力量 祖国颂 我的祖国 我和我的祖国 党啊，亲爱的妈妈 唱支山歌给党听 山丹丹开花红艳艳 长江之歌 共和国之恋 在希望的田野上 年轻的朋友来相会 革命人永远是年轻 祖国，慈祥的母亲 我爱你，中国 春天的故事 走进新时代

把祖国打扮得更美丽 爱我中华 把我的奶名儿叫 祖国啊，我永远热爱你 雨后彩虹 在灿烂阳光下 为祖国干杯 去一个美丽的地方 乌苏里船歌 赶圩归来啊哩哩 弯弯的月亮 大中国 东方之珠 同一首歌 天路

二十年后再相会 共产儿童歌

听妈妈讲那过去的事情 让我们荡起双桨 红星歌 种太阳 歌声与微笑 妈妈教我一支歌 大海啊，故乡 少年，少年，祖国的春天 爱的奉献 让世界充满爱 让世界都赞美你 我们要阳光 阿拉木汗 掀起的盖头来 茉莉花

在那银色的月光下 小河淌水

半个月亮爬上来、远方的客人请你留下来

十送红军

红军战士想念毛泽东 红星歌 映山红 情深谊长 过雪山草地 五月的鲜花 保卫黄河 在太行山上 二月里来 游击队歌 延安颂 南泥湾 东方红

歌唱二小放牛郎 团结就是力量 谁不说俺家乡好 红梅赞

没有共产党就没有新中国

咱们工人有力量 革命人永远是年轻 歌唱祖国

草原上升起不落的太阳

我的祖国

2.贵阳市将举办班班有歌声比赛 篇二

比赛分初赛和决赛。初赛由各区、县（市）教育局组织。决赛分小学组、初中组、高中中职三组于2007年10月24日在贵阳市青少年宫举行。各参赛队人数原则上要求在60人以内，演唱两首健康向上的合唱作品，其中一首为歌唱中国共产党的必唱作品，另一首为自选作品。演唱要求音高节奏准确，咬字吐字清晰，声部协调均衡，艺术处理细腻，感情色彩丰富，服装队列美观整齐并与伴奏指挥默契，一律用钢琴伴奏（或无伴奏），演唱时间不超过8分钟。决赛设一、二、三等奖和优秀奖及组织奖（包括指导教师奖），获奖单位和个人由主办单位颁发奖证等。决赛报名截止时间2007年10月17日，10月18日上午9点在贵阳市中山西路65号美术馆三楼会议室开领队会并抽签。

报名地点：贵阳市金阳新区贵阳市教育局体卫艺处，电话：7988406或中山西路65号六楼贵阳市音乐家协会，电话：5865728（兼传真）。

欢迎各学校踊跃报名参赛！

靓丽女孩陈诗怡十二岁出版个人演唱专辑

陈诗怡是一个活泼、开朗，多才多艺的女孩，从下喜欢歌舞和写作。她的声音甜美清醇，有非常好的舞蹈和表演才能。

她5岁起跟严升文、李慧老师学习声乐舞蹈，7岁跟李岚老师学习钢琴，8岁开始跟李嘉评老师系统学习声乐、作曲、及音乐基础知识，9岁开始在《琴童》、《小猕猴》、《小艺术家》、《小学生报》等少儿刊物上发表她自己创作的歌曲和诗歌。通过多年不断的知识积累和舞台锻炼，小小年纪的陈诗怡也在全国、省、市多项大赛中获奖；她专辑中一首歌曲“香香茉莉，亲亲老师”在刚刚结束的全国第二届中小学艺术展演中，荣获声乐类小学组一等奖。先后参加第六届全国校园春节晚会中歌舞节目荣获一等奖；荣获第六届少儿卡拉OK歌手大赛、全国少儿电视大赛金奖；由青岛电视台拍摄的音乐电视《海娃的歌》，荣获中国儿童音乐电视金奖。她好学上进、勤奋努力，还获得“齐鲁小名士”。青岛市“十佳少先队员”的光荣称号。

“六一”儿童节前夕，由山东齐鲁电子音像出版社发行了她的个人演唱专辑《美丽的歌》。歌集中的十首歌是青岛市作曲家李嘉评专为她量体打造，并在演唱风格及歌曲处理方面做了精心设计的。作曲家李嘉评虽已年近七旬，创作热情却不减当年，退休后的十年以来，他为青岛市倪雅丰、张辛、蒋学飞、辛展、张艺嘉、陈诗怡等八位小朋友创作和出版了个人演唱及创作专辑。

3.班班有歌声主持稿 篇三

女：五月的花儿艳如阳

男：让我们的歌声飘扬在五月的清风里

女：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

男：让我们一起歌唱五月

女：歌唱我们美丽的风景

男：歌唱我们尊敬的领导

女：歌唱我们可亲的老师

男：尊敬的各位领导 各位老师

女：各位亲爱的同学

合：大家 下午好

男：今天 我们荣幸的地相聚在这里，隆重的举行元洪高级中学班班有歌声比赛

女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷

男：歌唱未来，我们书写豪迈的誓言

女：今天，站在同一起跑线上，我们要用自己的方式去编织美丽的校园故事

男：让每一首歌化作一捧鲜花，装点我们的校园

合：让我们共同奏唱一曲盛世欢歌

女：接下来为大家介绍本次大赛的评委们 ：林伯平老师 柴留林老师 林萍老师 高郴老师雷赛芳老师以及我们的林恒专老师

男：大赛的奖项以下：团体奖 初一年设一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名 优秀奖若干名高一年设一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干名

女：个人奖 设有最佳指挥 最佳指挥 最佳伴奏 最佳领唱以及最具魅力教师

男：一首首耳熟能详的校园歌曲

女：一幕幕众人合唱的感情高潮。

男：一阵阵掌声雷动

女：一声声喝彩助威。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我 们的理想

4.班班有歌声活动教案 篇四

1、情感目标：萌发对声音的好奇心和求知欲，热爱科学活动。

2、技能目标：在教师的引导下，通过游戏能够集中注意力听音、辩音，并学会保护自己的耳朵。

3、认知目标：对不同的声音有初步的感知，明确不同物体所产生的不同声音，初步懂得振动发声的原理及认识声音的接收器——耳朵。

活动准备：

1.物质准备：音乐的音频;沙锤、小铃铛、小鼓、木鱼等乐器;各项乐器的音频。

2.经验准备：幼儿在生活中接触过各种各样的声音。

活动过程：

一、音频导入

1、播放音频，其中包含沙锤声、鼓声等。

2.师幼互动

师：请小朋友闭上眼睛听一听，这是什么声音?

幼：沙锤声、鼓声、铃铛声...

二、互动探究，认识声音

1、提问探究声音的产生原理

师：你还听到过什么声音?

幼：唱歌、打鼓、弹琴...

师：你们知道声音声音是怎么产生的吗?

幼：吹、敲、打...

2、实验演示验证声音的产生原理

(1)实验：敲鼓。

①教师敲鼓，选取个别幼儿将手放在上面。

②师幼互动：

师：老师敲鼓听到什么声音?

幼：咚咚声。

师：手放在上面有什么感觉?

幼：麻麻的。

③教师总结，呈现原理：敲鼓使鼓产生振动，从而发出了声音。

3、认识声音的接收器——耳朵

1、师幼互动知道耳朵接收声音。

师：我们用什么来听到声音?

幼：耳朵。

2、对比音量，感知耳朵对于不同声音的感受。

(1)教师分别轻轻敲鼓，和种种敲鼓。

(2)师幼互动：

师：两种声音有什么不同。

幼：第一种好听，第二种很吵。

(3)教师总结：我们的耳朵喜欢好听的声音。

3、讨论：我们要保护自己的耳朵，该听哪些声音，避开哪些声音?

三、迁移操作，感知不同物体振动发出的声音

(1)摆出沙锤、小铃铛、小鼓、木鱼等乐器。

(2)请小朋友玩一玩儿桌子上这些乐器。提醒幼儿：

①边敲边观察，注意听不同的物体能发出不同的声音;

②注意力量，发出好听的声音。

四、游戏结束：听音辨物——教师播放不同声音请幼儿最快找出物体。

如：教师播放小铃铛的声音，请幼儿在乐器中选出并举起小铃铛。

活动延伸：

5.班班有歌声优秀作文500字 篇五

我们每个人都穿得整整齐齐、干干净净的，白色的袜裤，看不到一点脏、黑的东西。

“老师来了!”几位同学叫了起来，那些正在闲聊的同学马上坐好，等待老师的到来。老师说：“女生上来化妆。”我们一听，兴高采烈地跑了上去，生怕落了后!

老师帮我们打扮好了之后，广播一声令下，我们就排好了队伍，来到了多媒体教室门口等待比赛。我们在门口一个个都不敢说话，十分震惊!每一个人都生怕自己等会儿会唱错，都在心中默默地哼着歌，有时还做做动作。

过了一会儿，多媒体教室的门开了，我们没有说话，信心十足，面带微笑，慢慢地走上舞台。音乐响起，前奏时，我们随着音乐轻轻地点头，唱歌的时候，我们一边唱着，快乐的歌儿，一边做着优美的动作。就这样，我们顺利地唱完了，快乐地走下台。

我和一些同学被选为观众，坐在位置上欣赏表演。我看着那些大哥哥、大姐姐们的精彩表演，心想：哥哥姐姐一定经过千辛万苦的排练，才把动作完成得这么美吧。而且，这次比赛，各位音乐老师一定也很累很辛苦。

6.班班有歌声方案 篇六

1：尊敬的各位来宾、各位领导、老师、2:亲爱的同学们

合：大家晚上好！

1：金风送爽，礼赞连天涌；硕果飘香，大地铺锦绣

2：灿烂的笑脸和祖国的花朵一起绽放

1：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

2：真心的祝贺插上翅膀，1：同展翅的和平鸽一起自由翱翔：

2：欢庆的歌声就要唱响

1：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党

2：祝愿我们的民族日趋强大！

1：祝愿我们的祖国繁荣富强！

2：祝愿我们的党与日月同辉！

1：祝愿我们的学业蒸蒸日上！

2： 今日，我们抚摸祖国的脉搏，用歌舞诠释对母亲的热爱

1： 今日，我们放飞复兴民族的梦想，用心灵打印属于自己的天空 2： 带着嘱托

1： 带着祝愿

2:我们欢乐

1:我们感恩

合： 我们相逢在这果实丰收的季节

2：一起放飞我们的合：成长梦.中国梦。

2：下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX为我们致开幕词。

1：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？

2：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？

1：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？

2：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？

1:下面请欣赏七（1）班的同学给我们带来的歌声，《没有共产党就没有新中国》和《每当我走过老师窗前》。

2:请95班做好准备。

2、六十四年的光辉历程

1：六十四年的风雨沧桑

2：不管多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！

1：不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的分量

2：在亿万中华儿女的心中，您就是那

合：永久不落的鲜红太阳！

1今天我们欢聚一堂，纵情歌唱

2明天我们振奋精神，凝聚气力！

1：把中华民族伟大复兴的使命

合：担在肩上！

2：把我们伟大的祖国建设得更加

合：繁荣富强！

1：我们的教师是人类灵魂的工程师，每当你走过教师的窗前，你会想到什么呢？2：下面请欣赏九

（五）班为我们带来的歌曲《歌唱祖国》和《每当我走过老师窗前》

1：下面请94班的同学做好准备。

2：请欣赏九年级（4）班同学为我们带来的齐唱《没有共产党就没有新中国》和《中国人》。

1：请73班做好准备。

1：我们象一轮红日刚刚升起，2：带着天真，带着好奇，带着希望，带着生气，1：带着对未来的向往，带着色彩斑斓的梦想，2：我们是共产主义接班人，为了祖国美好的明天，我们要把自己终生的精力忘我的付出，准备着，时刻准备着！

1：下面为大家演唱的是七（3）班他们为我们带来的曲目是《少年先锋队队歌》和《同一首歌》

2:请75班做好准备。

2：接下来请欣赏由七（5）班带来的《少年先锋队队歌》《大中国》，掌声欢迎 1：前进，前进，前进

2：我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地

1：背负着民族的希看，我们是一支不可克服的气力 „„

2:下面请请欣赏八（3）班的《中华人民共和国国歌》《我们走在大路上》 1:下面由八（2）班给我们带来《中华人民共和国国歌》和《大中国》 1：祖国像一株参天巨树，根深叶茂、威武挺立

2：我们是大树上的绿叶和红花，点缀着母亲的强大

1：我自豪，由于我是中国人。

2：请欣赏九（1）班的《中华人民共和国国歌》和《国家》

1:请93班做好准备。

1：下面是九（3）班的参赛曲目《中华人民共和国国歌》和《大中国》，请欣赏 2：、我们都有一个家，名字叫中国，我们的大中国呀好大的一个家。中国呀，我们祝福您不用千言万语。下面由八（4）班给我们带来《中华人民共和国国歌》和《大中国》。

1：接下来请欣赏由七（2）班带来的《少年先锋队队歌》《同一首歌》，掌声欢迎

1：假如祖国是幅员辽阔的田野

2：我们就是那殷殷小草，牢牢依偎在她暖和的胸膛，为她的身躯穿上绿色的新装

1：下面是八（1）班的参赛曲目《少年先锋队队歌》《大中国》，请欣赏 2：我们生活在同一片蓝天下

1：我们都共同拥有一个祖国妈妈

2：一样的渴看，一样的寻求，一样的感受唱同一首歌

1：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，往迎接明天的太阳

2：接下来请欣赏由九（2）班带来的《歌唱祖国》和《同一首歌》。

2：接下来请欣赏由七（4）班带来的《中华人民共和国国歌》《同一首歌》，掌声欢迎

现在开始颁奖：

2：下面我们再以热烈的掌声欢迎XXX为我们致闭幕词。

结束语：

1:一首首歌，让人心潮澎湃，2：一首首歌，让人热血沸腾。

1:今天的我们用热忱似火的歌声歌唱着祖国。

2：今天的我们为把祖国建设得更加优美、富强而倍加努力学习！

7.2010年班班有歌声活动方案 篇七

为进一步推动学校艺术教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上，健康文明的书香校园和艺术教育环境，为促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台，我校将组织“班班有歌声”活动。届时，还将举行第二届读书节闭幕式。有关活动及比赛要求具体如下：

一、活动主题：班班有歌声，快乐我成长

二、活动时间：初定十一月三十日下午

三、活动地点：石化工人影剧院

四、参加对象：以班级为单位的全体学生（负责人：班主任）

以年级为单位的全体老师（负责人：年级组长）

五、歌唱曲目：音乐教师提供的参考曲目或由班主任、年级组长自选定一首歌（歌曲必须是健康的、积极向上的）

六、伴奏形式：CD、录音带（伴奏必须没有原唱）

七、表演形式：合唱或齐唱，可辅以领唱、朗诵、舞蹈、列队等

八、指挥要求：每班一名，可由学生或班主任担任

九、奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；鼓励奖若干名。

十、组织机构——政教处、音体美组

组长：沈丹萍

组员：张华根、缪灿萍、徐伟、张丹凤、年级组长、班主任评委：

备注：各单位所需要的音乐、服装由各位年级组长、班主任落实。

附：工作人员安排表

1、宣传：（舞台布置、横幅标语等）崔勤山、王君

2、摄影摄像：姜建平、徐伟

3、广播音响： 顾巧忠

4、合唱表演总指挥调度：高建飞

5、后台秩序维护（候场、离场）：冷冬、诸雷杰

7、主持：缪灿萍负责（男女生各一人）

8、主持稿的撰写：张丹凤负责

钱圩中学政教处