会计从业资格考试题目答案

会计从业资格考试题目答案（精选8篇）

1.会计从业资格考试题目答案 篇一

综合考试（企业类）

一、单选题

1、适用一般计税方法的试点纳税人，2016年5月1日后取得并在会计制度上按固定资产核算的不动产或者2016年5月1日后取得的不动产在建工程，其进项税额应自取得之日起分（）年从销项税额中抵扣。A、2 B、3 C、4 D、5 A B C

D 【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

【答案解析】分2年从销项税额中抵扣。

2、企业持报税盘，身份证以及发票专用章到税务机关可一次购买100份普通发票和（）份专用发票。A、15 B、25 C、35 D、45 A B C

D 【正确答案】B 【您的答案】B [正确] 【答案解析】暂无

3、下列关于增值税纳税期限的表述中，不正确的是（）。A、银行、财务公司以1个季度为纳税期限 B、银行、财务公司以1个月为纳税期限

C、以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期的，自期满之日起5日内预缴税款，于次月1日起15日内申报纳税并结清上月应纳税款

D、以1个月或者1个季度为1个纳税期的，自期满之日起15日内申报纳税

A B C

D 【正确答案】B 【您的答案】B [正确]

【答案解析】银行、财务公司以1个季度为纳税期限。

4、个人出租住房适用优惠政策减按（）征收。A、1% B、1.1% C、1.3% D、1.5% A B C

D 【正确答案】D 【您的答案】D [正确]

【答案解析】个人出租住房适用优惠政策减按1.5%征收。

5、境内的单位和个人销售适用增值税零税率的服务或无形资产的，可以放弃适用增值税零税率，选择免税或按规定缴纳增值税。放弃适用增值税零税率后，（）个月内不得再申请适用增值税零税率。A、12 B、24 C、36 D、48 A B C

D 【正确答案】C 【您的答案】C [正确]

【答案解析】境内的单位和个人销售适用增值税零税率的服务或无形资产的，可以放弃适用增值税零税率，选择免税或按规定缴纳增值税。放弃适用增值税零税率后，36个月内不得再申请适用增值税零税率。

6、试点纳税人中的小规模纳税人（以下称小规模纳税人）跨县（市）提供建筑服务，应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额为销售额，按照（）的征收率计算应纳税额。纳税人应按照上述计税方法在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。A、3% B、9% C、11% D、12% A B C

D 【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

【答案解析】一般纳税人跨县（市）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，应以取得的全部价款和价外费用为销售额计算应纳税额。纳税人应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照3％的预征率在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。

7、纳税人以人民币以外的货币结算销售额的，应当折合成人民币计算。折合率可以选择销售额发生当天或当月1日的人民币汇率中间价。确定后（）个月内不得变更。A、6 B、12 C、18 D、24 A B C

D 【正确答案】B 【您的答案】B [正确]

【答案解析】纳税人以人民币以外的货币结算销售额的，应当折合成人民币计算。折合率可以选择销售额发生当天或当月1日的人民币汇率中间价。确定后12个月内不得变更。

8、一般纳税人跨县（市）提供建筑服务，选择适用简易计税方法计税的，应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额为销售额，按照（）的征收率计算应纳税额。纳税人应按照上述计税方法在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。A、3% B、7% C、10% D、12% A B C

D 【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

【答案解析】一般纳税人跨县（市）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，应以取得的全部价款和价外费用为销售额计算应纳税额。纳税人应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照3％的预征率在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。

9、北京市、上海市、广州市和深圳市之外的地区个人将购买（）以上的住房对外销售的，免征增值税。A、3个月 B、6个月 C、1年 D、2年

A B C

D 【正确答案】D 【您的答案】D [正确]

【答案解析】个人将购买不足2年的住房对外销售的，按照5%的征收率全额缴纳增值税；个人将购买2年以上（含2年）的住房对外销售的，免征增值税。上述政策适用于北京市、上海市、广州市和深圳市之外的地区。

10、某小规模纳税人提供交通运输服务，当月取得收入10.3元，发生运输成本5万元。该小规模纳税人当月应缴纳的增值税额为（）元。A、0.3 B、0.1 C、0.5 D、3 A B C

D 【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

【答案解析】应纳税额=10.3÷（1＋3%）×3%=0.3（万元）

二、多选题

1、下列各项中，关于负数（蓝字）发票及红字发票信息表的开具，说法正确的有（）。

A、当跨月不能作废发票时，才进行负数（红字）发票的开具 B、红字发票信息表，可以由购方发起开具，也可以由销方发起开具

C、对于增值税普通发票和机动车销售统一发票，在开具负数（红字）发票时，不需要“红字发票信息表”，销方直接开具即可

D、对于增值税专用发票和货物运输专用发票，在开具负数（红字）发票前，必须取得对应的税局已经审核通过的“红字发票信息表”，销方才能据此开具负数（红字）发票

A B C

D 【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD[正确] 【答案解析】暂无

2、农产品增值税进项税额的核定方法包括（）。A、投入产出法 B、成本法 C、权益法 D、参照法

A B C

D 【正确答案】ABD 【您的答案】ABD [正确]

【答案解析】农产品增值税进项税额的核定方法包括：①投入产出法；②成本法；③参照法。

3、一般纳税人应纳税额的计算公式为（）。A、应纳税额＝当期销项税额-当期进项税额 B、应纳税额＝当期进项税额-当期销项税额 C、应纳税额＝当期销售额×征收率-当期进项税额 D、应纳税额＝当期销售额×适用税率-当期进项税额

A B C

D 【正确答案】AD 【您的答案】AD [正确] 【答案解析】暂无

4、增值税纳税申报所称“税控增值税专用发票”，包括（）。A、增值税防伪税控系统开具的防伪税控“增值税专用发票”

B、货物运输业增值税专用发票税控系统开具的“货物运输业增值税专用发票” C、机动车销售统一发票税控系统开具的税控“机动车销售统一发票” D、机动车销售统一发票税控系统开具的税控“不动产增值税专用发票”

A B C

D 【正确答案】ABC 【您的答案】ABC [正确]

【答案解析】增值税纳税申报所称“税控增值税专用发票”，包括以下3种：（1）增值税防伪税控系统开具的防伪税控“增值税专用发票”；

（2）货物运输业增值税专用发票税控系统开具的“货物运输业增值税专用发票”；（3）机动车销售统一发票税控系统开具的税控“机动车销售统一发票”。

5、固定资产的折旧方法包括（）。A、平均年限法 B、双倍余额递减法 C、年数总和法 D、工作量法

A B C

D 【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确] 【答案解析】暂无

6、符合增值税一般纳税人条件的，应向主管税务机关申请资格登记，如果未申请（）。A、按照销售额依照适用税率计算应纳税额 B、不得抵扣进项税额 C、不得使用增值税专用发票 D、不得使用增值税普通发票 A B C D 【正确答案】ABC 【您的答案】ABC [正确]

【答案解析】符合增值税一般纳税人条件的，应向主管税务机关申请资格登记，如果未申请：

（1）按照销售额依照适用税率计算应纳税额；（2）不得抵扣进项税额；（3）不得使用增值税专用发票。

7、下列选项中属于征收增值税的有（）。A、企业出租不动产 B、个人出售不动产 C、企业提供仓储服务

D、房地产主管部门或者其指定机构、公积金管理中心、开发企业以及物业管理单位代收的住宅专项维修资金

A B C

D 【正确答案】ABC 【您的答案】ABC [正确]

【答案解析】房地产主管部门或者其指定机构、公积金管理中心、开发企业以及物业管理单位代收的住宅专项维修资金不征收增值税。

8、中华人民共和国境内（以下称境内）的单位和个人销售的下列（）服务和无形资产，适用增值税零税率。A、国际运输服务 B、航天运输服务

C、向境外单位提供的完全在境外消费的研发服务 D、向境外单位提供的完全在境外消费的转让技术

A B C

D 【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

【答案解析】以上均属于适用零税率的业务。

9、网上办税需要注意的事项包括（）。

A、纳税人当月无论是否开票均须在每月15日（节假日顺延）之前 B、必须保证所有授权票种均未进行征期报税 C、远程抄报不支持非征期抄报

D、远程抄报前必须确保所有离线开具的发票已上传，否则系统给出错误提示

A B C

D 【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确] 【答案解析】以上表述均正确。

10、纳税人提供的旅游服务中，下列费用中可以扣除的有（）。A、住宿费 B、餐饮费 C、交通费 D、门票费

A B C

D 【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

【答案解析】向旅游服务购买方收取并支付给其他单位或者个人的住宿费、餐饮费、交通费、签证费、门票费和支付给其他接团旅游企业的旅游费用允许扣除。

三、判断题

1、即征即退，是指对按税法规定缴纳的税款，由税务机关在征税时部分或全部退还纳税人的一种税收优惠。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

2、一般纳税人跨县（市）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，应以取得的全部价款和价外费用为销售额计算应纳税额。纳税人应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照8％的预征率在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。（）

对 错

【正确答案】错 【您的答案】错 [正确]

【答案解析】一般纳税人跨县（市）提供建筑服务，适用一般计税方法计税的，应以取得的全部价款和价外费用为销售额计算应纳税额。纳税人应以取得的全部价款和价外费用扣除支付的分包款后的余额，按照2％的预征率在建筑服务发生地预缴税款后，向机构所在地主管税务机关进行纳税申报。

3、纳税人当月领购增值税发票数量不能满足经营需要的，不能申请再次领购。（）

对 错

【正确答案】错 【您的答案】错 [正确]

【答案解析】纳税人当月领购增值税发票数量不能满足经营需要的，可以申请再次领购。4、2015年营业收入≥515万元（相当于应征增值税销售额500万元）的纳税人必需认定为一般纳税人。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

5、纳税人以预缴税款抵减应纳税额，应以完税凭证作为合法有效凭证。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

6、一般纳税人提供有形动产租赁和不动产租赁的税率都是17%。（）

对 错

【正确答案】错 【您的答案】错 [正确]

【答案解析】不动产租赁的税率是11%。

7、兼有销售货物、提供应税劳务以及应税服务的纳税人，应税货物及劳务销售额与应税服务销售额分别计算，分别适用增值税一般纳税人资格认定标准。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

8、增值税的税负，是指纳税人实际缴纳的增值税占纳税人当期销售货物、提供应税劳务或服务取得的全部价款和价外费用的比例。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

9、试点纳税人中的一般纳税人提供客运场站服务，以其取得的全部价款和价外费用，扣除支付给承运方运费后的余额为销售额。（）对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

10、一般纳税人销售自己使用过的、纳入营改增试点之日前取得的固定资产，按照现行旧货相关增值税政策执行。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确] 【答案解析】暂无

2.会计从业资格考试题目答案 篇二

关键词：中职,会计从业资格考试,会计基础

会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种资质, 是会计人员的“上岗证”。对于中职学生而言, 通过会计从业资格考试, 取得会计证, 对于强化就业, 提升学生综合竞争力有着深远的影响, 也是中职学校人才培养的目标之一, 而对于学生本人来说, 却是一项更艰巨的学习任务。由于考试政策的变化, 近几年会计从业资格考试难度加大, 通过率普遍较低, 极大影响了学生的学习积极性。

一、专业教育教学工作与会计从业资格考试相融合的必要性

中职学校会计专业以行业为依托, 就业为导向, 培养出适应社会需要的应用型专业人才。依据人才培养需求, 会计专业的课程设计必须与会计从业资格考试进行有效的融合。根据本人多年的教学实践, 总结出通过会计从业资格考试, 能够使学生的学习目标更明确;能够有效的发现学生学习中的问题;能够更全面地考核学生的水平;能够大大提高教师的综合素质;能够提高学生的就业竞争力, 增强学生就业保障。

二、会计专业现状分析

以北京市经济管理学校为例, 会计专业每个年级4个班, 每班平均40人。北京市现阶段每年有两次参加会计从业资格考试的机会, 考试一共三门, 《会计基础》是其中一门, 理论性、实践性较强, 考题面宽题目灵活, 所以该门课程的难度、重要性不言而喻。

(一) 教材分析

共十个章节, 可以说每一章都是重点、都有考点, 前半部理论性强, 抽象难理解;后半部实践性强, 原始凭证、记账凭证、账簿的填写;同时前后知识的关联度大, 每一章都是后面学习内容的基础, 考点众多, 对学生来说学习的难度不小。

(二) 考情分析

会计从业资格考试实行三科联考, 要取得证书, 必须一次通过三门考试。对于中职学生而言, 一学期同时学习三门专业课难度较大, 因而我校在进行课程设置时, 学生在校期间可以有三次考试机会。学生第一次考试, 教师带着大家一起学习, 这时的学习氛围浓厚, 都在同一起跑线上。但如果第一次没通过, 对学生的打击较大, 自信心下降, 第二次考试时, 同时又有新的专业课要学习, 考试的压力会更大, 就会有学生自我放弃。

(三) 学生分析

中职学生的学习能力略弱, 自信心不足, 再加之会计专业的抽象性, 对于刚刚初中毕业的孩子来说确实是难以理解和接受的, 所以在刚学习专业课时如果没有及时树立好学习观, 很容易自暴自弃, 对后续的学习会产生极大的影响。

三、会计基础课程教学体会

(一) 树立学生信心, 强化学习动机

中职学生的普遍现状是自信心不足, 因此在课程讲授之初引导学生做好学业生涯规划, 培养学生树立考取会计证的态度、目标, 并为之努力的勤奋和恒心。只有通过了会计从业资格考试, 才能不断提升自己的就业核心竞争力, 为找到优质的会计工作岗位增加砝码。

1.充分利用好第一堂课建立起学生的兴趣。第一堂课重点不是在于知识的讲授, 而是要做到足够的引入。 教师要整体把握《会计基础》这门课程, 举生活中的事例说明学好该门课程对考取会计上岗证的必要性, 帮助学生构建会计职业发展的轨迹, 为准备接受会计知识做好铺垫, 从而激发学生学习这门课的积极性。

2.端正学校态度。部分学生看到《会计基础》满是文字的教材时, 就已经“头大”了, 还没有开始学习就产生了抵触心理。还有学生认为, 反正考试都是客观题, 我就去碰运气也许能通过, 不用费什么大功夫。针对这些想法, 都要提前给学生“打预防针”。只有端正好学习态度, 才可以提高学习效率, 扎实掌握知识, 达到事半功倍的效果, 不仅为了应试, 更是为了自己以后职业生涯的发展。

(二) 准确把握考试特点及方向, 确定教学内容

会计从业资格考试是财政部组织的考试。财政部于2014年修订了《会计从业资格考试大纲》, 在考试形式上, 北京市从2012年3月正式全面采用无纸化考试, 北京会计从业资格考试已从有纸化命题考试转变为无纸化题库抽题考试, 即为机考。

考试大纲是命题的主要依据。因此授课之初, 教师必须熟悉研读考试大纲, 准确把握考试特点及方向, 从而确定课程的教学内容。 对于教材里面的重点难点内容必须精读, 即常考点, 必须吃透, 这样教学中才能做到游刃有余。

教师在讲授理论知识的同时, 提供大量丰富的练习题, 帮助考生熟练掌握各个考点。选取涵盖考试知识点的无纸化章节练习、题型练习供学生学习, 巩固各知识考点。期末阶段采用无纸化考试全真模拟系统, 让学生尽早的适应无纸化考试。

(三) 分解教学内容的重点难点, 将考点化零为整

在教学过程中, 教师将教材内容分为重点章节、一般章节和非重点章节, 这样学生在学习时, 可以把精力放在重点章节, 减轻学习压力, 起到事半功倍的作用。

教师有机结合各个考点, 以考点归纳的方法来讲授教材的内容。教师在讲授过程中, 将考点从章节内容中提炼出来, 将每个考点细分成若干个问题, 并注意各个考点之间的前后贯通, 对考点在教材上的分布进行调整, 将考点化零为整。通过这样的途径来提高教学效率, 同时也可以使学生更有效地掌握知识点。

针对考试中涉及的理论知识内容及考试要点, 为学生列出应掌握的考点、对理论知识的掌握程度。每一个考点, 教师可以指出考试中多以什么样的题型出现, 做配以历年的真题或经典习题进行强化训练。从而让学生更加明确该知识点的考法及出题方向, 学习目标更明确。

(四) 运用多种教学方法

由于《会计基础》课程知识点繁多, 课时安排有限, 既要考虑到学生的学习水平, 又要完成相应的进度安排, 笔者在教学实践中采用了多种教学方法, 增加了课堂的趣味性, 让学生从感知到理解再到提高逐步完成。

1.案例教学法、任务驱动教学法、情景教学法等。 例如, 在讲授第一章会计基本假设和信息质量原则时, 引导学生分析、讨论、理解, 最后教师总结点评。当看到违反信息质量原则而带来的严重后果, 学生自然而然就记住了这八条原则, 而且对原则的相应内容也充分、深刻地理解了。又如, 在讲授第六章会计凭证时, 按任务驱动将“填制和审核原始凭证”设计成具体的任务。首先通过视频演示, 让学生有直观的认识, 然后再去自主的学习各部分内容的填制方法, 老师结合具体业务让学生进行填制, 最后学生相互审核。这样的教学学生学得快, 记得牢, 轻松自如。

2.创新记忆方法, 帮助学生轻松记忆。教师在授课过程中, 通过摸索总结一些能够帮助学生增强记忆能力的方法。比如编写顺口溜、比较记忆法、列表记忆法等。帮助学生简单顺利地记忆相关知识点, 更便于理解和掌握。

顺口溜记忆法, 如借贷记账法中借贷方向不易理解, 则利用顺口溜, 不仅提高了学生的学习兴趣, 又强化了记忆。“借增贷减是资产, 权益和它正相反。成本资产总相同, 细细记牢莫弄乱。损益账户要分辨, 费用收入不一般。收入增加贷方看, 减少借方来结转。”再如资产负债表中“应收账款”“应付账款”“预收账款” “预付账款”四个特殊项目的填列方法, 光给学生讲解是不够的, 配合这样的顺口溜, “两收合一收, 借贷分开走。两付合一付, 各走各的路。”学生就能够理解并记住。三种错账更正法采用比较对比记忆, 突出在何种情形下应采用何种方法进行更正。对于内容多、性质相近的知识, 可以通过列表的形式, 更加直观形象, 便于记忆。

3.讲练结合, 提高课堂效率。在教学过程中不能只注重“讲”而忽略了“练”的重要性。平时为了提高学生的应试能力, 笔者会定期严格按照考证要求进行模拟考试。会计基础课程必须要通过做一定数量的习题, 来把握考点的命题形式、摸清出题陷阱、掌握应试技巧。每做一题都要分析, 总结考点, 查漏补缺, 才能达到应有效果。跟着考试大纲走, 不要做偏题、难题, 只要掌握基本层面的知识点就足够, 不要走偏钻“牛角尖”。

我校目前有会计从业资格训练平台, 既让学生提前感受了无纸化的考试环境, 又引入竞争机制, 学生之间有了较量, 也推动了学习的积极性。平台中的错题库方便学生进一步解决自己的疑难问题, 而教师减少了批改作业的工作量, 并能在后台及时查看学生的做题记录, 直观的分析出学生的薄弱环节, 使得教学更具有针对性, 提高了教学效率。

4.提高学生的备考技巧。在学生做模拟真题阶段, 可以教给学生一些备考技巧。会计证考试的题目量大, 时间短。告知学生避免在一些疑难题目上花费太长时间, 应跳过没有把握作答的题目, 先答把握性较大的题目。

运用排除法, 如果正确答案不能一眼看出, 应首先排除明显不正确的答案, 就可以提高选对正确答案的机率。运用比较法, 直接把各项选择答案加以比较, 并分析它们之间的不同点, 集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

(五) 多方位监督管理

中职学生自我学习能力较弱, 在我校建立了任课教师、班主任及学生家长联动机制, 共同监督管理。在课堂上, 关注每个学生的学习状态, 课下与班主任和学生交流, 探讨解决方案;及时与家长取得联系, 沟通了解学生的整体情况, 帮助其认真学习。通过这种多方位监督管理的方法, 保证课堂效果, 了解课后动态, 营造良好的学习氛围。

总之, 要使中职学生尽快适应当前人才市场的需求, 就要从多方面努力, 帮助他们考取会计从业资格证书。教师应该在辅导过程中探索并采取行之有效的教学方法, 帮助学生达成考取会计证的目的, 从而使学生为以后的职业生涯发展和就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]李志茹, 危磊, 会计从业资格考试改革对中职会计教学影响探析[J].审计与管理, 2015, (6) .

3.会计从业资格考试题目答案 篇三

【关键词】会计从业资格 新型考试模式 会计专业教学

【中图分类号】F230-4；G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0078-02

会计从业资格考试是国家组织的全国统考内容，一般由国家财政部门组织考试。考试内容依照全国统一考试大纲，根据地区会计教材和考试时间进行安排[2]。会计从业资格证书是学生从事会计工作的基本条件，是证明能够从事会计工作的资格证明，所以会计专业学生对会计从业考试非常重视。在各大高校会计专业教学中，老师担任着重要使命，通过对新型考试模式分析，及时调整教学模式，帮助学生从容面对新型考试。

一、会计从业资格新型考试模式变化

会计从业考试教学内容包括《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》。2013年7月1日起会计从业考试实行无纸化的新型考试模式[3]，给教师和学生都带来一定难题，一次性通过三科考试无疑给教学增添了巨大压力。

（一）考试大纲变化

2013年《财经法规与会计职业道德》复习大纲分为五章，包括会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德。2015年的会计从业资格考试大纲对会计法律制度的构成进行调整和修改，增加了中国总会计师协会的会计工作自律管理。在支付结算法律制度一章中对票据进行详细补充，增加银行汇票和本票的具体内容，在结构上做出了很大调整，把银行卡等结算方式分节讲解，对内容进行大量补充，增强了对专业知识的考察。与2013年会计从业资格考试大纲相比，2015年新型考试大纲《初级会计电算化》和《会计基础》也做出了细致调整，对重要章节提出细致要求。

（二）考试题型变化

今年会计从业资格考试中《财经法规与会计职业道德》增加了不定向选择题，给参加考试学生增添难题，但是在教学中能够提高学生分析问题的能力，通过案例分析加强专业知识运用。《会计基础》题型变化不大，客观题和分析题进行分值调整，所以老师要根据题型分值变化及时调整教学重点。《初级会计电算化》题型变化很大，传统考试模式是先考操作题，及格后才可以考理论，新型考试模式将操作题和理论题放在一起，先做理论再做操作题，考试目的更倾向理实结合。

（三）考试题量变化

新型考试模式的题量比传统模式明显增多。《初级会计电算化》操作题和理论题一共55道，《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》一共70道，每科考试时间一个小时，由于考试改革实行三科联考制度，中间没有休息时间。考试题量加大，考试时间紧促，导致学生考试压力增大，对会计专业教学也带来一定影响。

二、基于新型考试模式下会计专业教学存在的问题

（一）传统理念难以适应发展

目前各大高校会计专业教学理念无法紧跟社会发展。传统的教学模式，限制会计专业学生的分析解决问题能力，对学生的学习状态没有进行综合考量，导致学生参加会计资格考试中对灵活题型难以把控，无法发挥创新能力。传统灌输式教学，让学生对会计资格考试产生恐惧，降低了资格考试通过率。老师秉承传统教学理念，对新型考试模式不了解，导致教学无法“对症下药”，丧失会计专业教学目的。

（二）教育落后难以面对考试

在会计从业资格新型考试模式下，教学手段存在落后现象，无法满足学生对会计知识的需求。新型考试模式注重的是会计人才的操作和理论有机结合、基本分析问题能力和学以致用能力。传统教学手段大量传授知识，不但降低教学效率也影响学生学习会计的积极性，导致学生无法应对新型模式，所以传统教学手段无法适应会计从业资格新型考试。

（三）难以适应新型考试模式

会计专业的教学目的不仅是培养会计人才，还应该帮助学生攻克会计资格考试。由于考试大纲、考试题型和考试题量发生变化，导致学生一时无法适应新型的考试模式。会计资格考试不仅需要学生具有专业的会计知识，需要学生具有一定的动手操作能力。随着社会进入信息化时代，会计资格考试对计算机的熟练操作也提出了要求，无纸化考试对学生熟练操作计算机进行了考验。在教学中由于各种原因限制，让学生得不到模拟机会，降低会计资格考试的通过率，对教学效果造成影响。

三、基于新型考试模式下会计专业教学问题解决措施

（一）及时调整教学手段

会计资格新型考试比传统考试增添了大量内容，对考试大纲也进行了细致的改革[4]。新型考试模式出现对教学手段提出了新的要求，传统教学手段已经难以面对新型考试的强大压力。

新型考试出现对学生和老师都带来一定冲击。作为会计专业老师必须要及时根据新型考试要求调整教学手段，迎合考试要求，满足学生对知识的需求。例如，在教学中摒弃传统的板书教学，合理运用多媒体，老师要根据新型考试模式的教学要求，对课件进行完善，调动学生学习热情。利用多媒体既可以节省板书时间，也可以提高会计知识的含量，在有限时间内传授无限知识。在学生面临考试的紧张期间，老师要适当提供学生利用多媒体进行模拟操作，及时发现问题进行解决，让学生更了解会计从业资格新型考试模式。老师可以精心准备课件，以新型教学大纲为主线，明确考试重点内容，对难点和重点进行针对性训练，提高学生的理解效果。通过使用多媒体，可以加快学生学生训练的速度，在有限的时间内尽可能多的接触训练，加快教学节奏。

除了合理运用多媒体教学手段，老师还可以根据考试内容调整教学方法。例如，在《财经法规与会计职业道德》教学中，不仅要紧扣大纲内容，也可以和生活实际相联系，用生活中的例子帮助学生理解，运用“对比”加深记忆，找到相关知识的异同点，扎实掌握课本知识。

（二）加强新型考试模拟演练

针对学生难以适应新型考试模式，老师应该多为学生提供实战演练的平台，让学生能够切身体会会计从业资格考试的新型模式。

老师除了在课堂上要提供学生模拟机会，也要定期申请学校计算机房，加强学生动手操作能力。例如，在考试前，老师应该多让学生进机房，自己动手演练，模拟会计资格考试。老师通过对新型考试模式研究，以教学小组为单位，按照会计从业资格考试标准制定模拟试题，让学生通过实战演练发现自身存在的不足。在考试前老师尽量不要给学生增添压力，减少教学内容，把时间留给学生。模拟考试要严格按照每科一小时的考试时间进行，目的是提高学生做题速度，轻松面对新型考试模式。

教学方式是围绕新型考试模式不停变换，为了保持学生对考试的重视，老师可以用比赛的方式，促进学生对会计知识的掌握。例如，老师以科研小组为单位，举办会计知识大赛、会计技能比赛等，通过多样化的比赛内容，让会计专业学生积极参与，加深会计教学中基础知识的掌握。以会计比赛促进学生实战演练，以会计知识训练提高学生技能。不蹲加强考试前模拟训练，让学生全面了解和尝试新型考试模式，减轻学生考试的心理压力，为会计从业资格考试做好充足的准备，以轻松的心态面临考验。

（三）为学生提供考试资源

在备战会计从业资格考试中，学生经常因为紧张、压力大等情绪盲目复习，针对这种情况老师应该及时为学生整理复习提纲，稳定学生情绪，提供考试相关资源，让学生有条不紊进行复习。

老师在平时教学中，应该多积累教学资源，通过汇总和筛选，提供学生系统的复习依据。例如，老师可以在网络上寻找自动化答题网站、会计试题数据库等，让学生在课后也能有效复习。老师之间应该加强交流，利用教学经验对会计资格考试大纲进行精简，把历年会计从业考试精华提炼出来，在考试前帮助学生减轻复习压力，避免学生盲目复习，从而提高学生考试通过率。

因为会计从业资格证对会计专业学生至关重要，所以老师和学校要全力配合。学校可以从《会计基础》、《初级会计电算化》、《财经法规与会计职业道德》三门课程入手，与教学老师联手建立会计从业资格考试无纸化题库，教学小组要根据考试新型题型、课程考试大纲、课程重点提炼和历年真题中，对资料进行总结汇总，在学校的帮助下，建立会计无纸化训练网站，将学生必须掌握的内容涵盖在知识点中。通过将考试资源在网上铺设，让学生对知识点逐个击破，在考试前及时发现知识漏洞。根据新型考试模式，学校和老师在网上建立考试资源平台，实现资源共享模式。

四、结束语

会计专业教学理念和手段要紧跟会计从业资格新型考试模式，为学生提供有效帮助，从而提高教学的效果和价值，增加资格考试通过率。基于会计从业资格新型考试模式下会计专业教学中出现的问题分析，通过调整教学手段、加强考试模拟演练、及时为学生提供考试资源等措施对问题进行合理解决，全面提高教学水平和效果，实现老师教学价值，让学生从容面对新型考试模式。

参考文献：

[1]史婷婷.会计从业资格新型考试模式下中职会计教学思考[J].经济视野，2014，51（2）：168-169.

[2]祝邑尧.关于会计专业教学的几点建议[J].教育教学论坛，2014，13（6）：86-87.

[3]陈崇兰.关于会计专业教学中存在的问题及应对策略分析[J].课程教育研究（新教师教学），2015，29（18）：3-4.

4.会计从业资格考试题目答案 篇四

一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答 案。本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分)

1．以下不属于有价证券的是()。

A．企业债券B．股票C．银行汇票D．国库券

2．一项资产增加，一项负债增加的经济业务发生后会导致资产与权益原来的金额()。

A．发生不等额变动B．发生同减的变动C．发生同增的变动D．不会变动

3．年末所有损益类账户的余额均为零，表明()。

A．当年利润一定是零B．当年利润一定是正数C．当年利润一定是负数

D．损希类账户在结账时均已转人“本年利润”账户

4．账户的左芳和右方，哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于()。

A．所记经济业务的重要程度B．开设账户时间的长短C．所记金额的大小

D．所记录的经济业务和账户的性质5．对某项经济业务事项标明应借、应贷账户名称及其金额的记录称为()。

A．对应关系B．对应账户C．会计分录D．账户 6．在借贷记账法下，账户的借方不用来登记()。

A．大部分收入类科目的减少B．大部分所有者权益类科目的增加

C．大部分负债类科目的减少D．大部分成本类科目的增加

7．仓库保管人员填制的收料单，属于企业的()。

A．外来原始凭证B．自制原始凭证C．汇总原始凭证D．累计原始凭证

8．对于一些经常重复发生的经济业务，可以根据同类原始凭证编制()。

A.记账凭证B．原始凭证汇总表C．收料汇总表D.发料汇总表

9．下列登账方法中错误的是()。

A．依据记账凭证和原始凭证逐日逐笔登记明细账

B．依据记账凭证和汇总原始凭证逐日逐笔或定期汇总登记明细账

C．依据记账凭证逐笔登记总账D．依据汇总原始凭证定期汇总登记现金日记账

10．“生产成本”明细账应采用()。

A．三栏式B．多栏式C．数量金额式D．横线登记式

11．企业的会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式称为()。

A．账簿组织B．账务处理程序C．记账工作步骤D．会计组织形式

12．以下项目中，属于科目汇总表账务处理程序缺点的是()。

A．增加了会计核算的账务处理程序B．增加了登记总分类账的工作量

C．不便于检查核对账目D．不便于进行试算平衡

13．一般来说，在企业进行清产核资时，应对财产进行()。

A．全面清查B．局部清查C．实地盘点D．定期清查

14．“待处理财产损溢”账户未转销的借方余额表示()。

A．等待处理的财产盘盈B．等待处理的财产盘亏

C．尚待批准处理的财产盘盈数大于尚待批准处理的财产盘亏和毁损数的差额

D．尚待批准处理的财产盘盈数小于尚待批准处理的财产盘亏和毁损数的差额

15．下列会计资料中不属于会计档案的是()。

A．购货发票B．固定资产卡片C．财务计划 D.会计档案保管清册

16．其他会计核算资料是指与会计核算、会计监督密切相关，由会计部门负责办理的有关数据 资料，不包括

()。

A．银行对账单B．银行存款余额调节表C．会计档案保管清册D．生产计划书

17．下列不属于现金使用范围的是()。

A．职工工资、各种工资性津贴B．根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金

C．出差人员必须随身携带的差旅费D．结算起点1 000元以上的大额支出

18．甲公司2012年7月1日购入乙公司2012年1月1日发行的债券作为交易性金融资产核 算，支付价款为2 100万元，另支付交易费用l5万元。则甲公司2012年7月1日该项交 易性金融资产应确认的投资收益为()万元。

A．15B．10C．20D．25

19．下列项目中，不通过“应收账款”账户核算的是()。

A．销售商品应收的款项B．销售原材料应收的款项C．提供劳务应收的款项D．应收的各种赔款

20．下列项目中不属于外购存货成本的是()。

A．运杂费B．入库前的挑选整理费C．运输途中的合理损耗D．入库后的保管费用

二、多项选择题(下列各小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的 正确答案。本类题共20分，每小题2分。多选、少选、错选或不选均 不得分)

21．下列属于会计核算具体内容的有()。

A．款项和有价证券的收付B．财物的收发、增减和使用

C．债权债务的发生和结算D．收入、支出、费用、成本的计算

22．下列项目中，属于所有者权益直接来源的有()。

A．所有者投入的资本B．不应计入当期损益的利得或者损失C．留存收益D．收入

23．下列项目中，属于会计科目设置原则的有()。

A．真实性原则B．实用性原则C．合法性原则D．谨慎性原则

24．在借贷记账法下，账户的借方应登记()。

A．资产、费用的增加数B．权益、收入的减少数C．资产、费用的减少数D．权益、收入的增加数

25．关于原始凭证的填制，下列说法中正确的有()。

A．不得以虚假的交易或事项为依据填制原始凭证B．购买实物的原始凭证，必须有验收证明

C．原始凭证应在交易或事项发生或完成时立即填制

D．自制原始凭证必须有经办部门负责人或其指定的人员签名或盖章

26．以下凭证可能会在库存现金日记账的收入栏进行登记的有()。

A．现金收款凭证B．现金付款凭证C．银行存款收款凭证D．银行存款付款凭证

27．下列事项发生，需要进行局部财产清查的有()。

A．企业改制B．更换材料保管员C．每日终了时现金的核对D．发生自然灾害

28．下列属于会计档案的内容的有()。

A．原始凭证B．生产计划书 C.资产负债表D．合并协议

29．银行存款序时核算的要求有()。

A．应设置“银行存款日记账”B．由出纳人员按照业务发生的先后顺序逐日逐笔登记

C．每月终了时结出余额，并定期同银行对账单核对相符

D．银行存款日记账必须是订本账，一般采用三栏式账页

30．下列关于交易性金融资产的说法中正确的有()。

A．购入的交易性金融资产实际支付的价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利或已

到付息期但尚未领取的债券利息，应单独核算，不构成交易性金融资产的成本

B．为购人交易性金融资产支付的相关交易费用，不计入该资产的成本

C．为购入交易性金融资产支付的相关交易费用，应计人该资产的成本

D．交易性金融资产在持有期间取得的现金股利，应确认为投资收益

三、不定项选择题(下列各小题备选答案中，有一个或两个以上符合题意 的正确答案。本类题共20分，每小题2分。多选、少选、错选或不选 均不得分)

31．流动资产是指变现或耗用期限在()的资产。

A．一年以内B．一个营业周期以内C．一年内或超过一年的—个营业周期以内D．超过一年的一个营业周期

32．会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对经济活动的()进行审查。

A．时效性B．合法性C．合理性D．盈利性

33．下列项目中，属于财务成果的计算和处理内容的有()。

A．利润分配B．利润的计算C．亏损弥补D．所得税费用的计算

34．关于会计科目，下列说法正确的是()。

A．会计科目的设置应该符合国家统一会计制度的规定B．会计账户是设置会计科目的依据

C．企业不可以自行设置会计科目D．会计科目是会计账户的具体运用

35．在借贷记账法下，可以在账户贷方登记的有()。

A．资产的减少B．负债的增加C．收入的增加D．费用的增加

36．目前我国采用的复式记账法主要是()。

A．单式记账法B．增减记账法C．收付记账法D．借贷记账法

37．王明出差回来，报销差旅费1 000元，原预借1 500元，交回剩余现金500元，这笔业务应 该编制的记账凭证有()。

A．付款凭证B．收款凭证C．转账凭证D．原始凭证

38．各种原始凭证，除由经办业务的有关部门审核以外，最后都要由()进行审核。

A．财务总监B．董事会C．总经理D．会计部门

39．下列账簿中，一般采用活页账形式的是()。

A．日记账B．明细分类账C．总分类账D．备查账

40．数量金额式账簿的收入、发出和结存三大栏内，都分设()三个小栏。

A．数量B．种类C．单价D．金额

四、判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”。本类题共20分，每小题 l分。不判断、判断结果错误的均不得分，也不倒扣分)

41．会计上的资本既包括投入资本也包括借人资本。()

42．设置会计科目的相关性原则是指所设置的会计科目应该为提供有关各方所需用的会计信 息服务，满足企业有关方面对财务报告的要求。()

43．发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系，检验本期发生额记录是否正确的方法。()

44．记账凭证上的日期是经济业务发生的日期。()

45．凡是三栏式账簿在摘要栏和借方科目栏之间均有“对方科目”一栏。()

46．记账凭证核算形式的主要特点是将记账凭证分为收、付、转三种记账凭证。()

47．存货盘亏、毁损的净损失一律记入“管理费用”科目。()

48．会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务会计报告等会计核算专业材料。()

49．未到期的商业汇票可以到银行办理贴现。()

50．交易性金融资产在期末应将公允价值与账面余额之间的差额计入当期投资收益。()

51．取得应收票据时，无论是商业承兑汇票还是银行承兑汇票，无论是带息商业汇票还是不带 息商业汇票，一般均应按其到期值入账。()

52．盘亏的存货，按规定手续报经批准后，可能减少管理费用。()

53．已提足折旧继续使用的固定资产不再提取折旧，未提足折旧提前报废的固定资产，虚补提 折旧。()

54．企业应付各种赔款、应付租金、应付存入保证金等应在“其他应付款”科目中核算。()

55．住房公积金不属于应付职工薪酬核算的范围。()

56．企业购进生产用固定资产(动产)所支付的增值税进项税额允许在购置当期全部一次性扣 除。()

57．长期借款发生的利息费用应当在资产负债表日按照合同利率法计算确定，实际利率与合 同利率差异较小的，也可以采用实际利率计算确定利息费用。()

58．未分配利润有两层含义：一是留待以后分配的利润；二是未指定用途的利润。()

59．“投资收益”、“资产减值损失”和“其他业务收入”都会影响企业的营业利润。()

60．资产负债表中“固定资产”项目应根据“固定资产”账户余额减去“累计折旧”、“固定资产减 值准备”账户的期末余额后的金额填列。()

五、计算分析题(本类题共2小题，每小题l0分，共20分)

61．(一)资料：北京某公司2011年第三季度发生下列部分经济业务：

(1)2011年7月份销售一批商品给甲公司，价值10 000元，货已发出，款项当即收到并存入银行。

(2)2011年7月份预收乙公司20 000元货款；8月份货已发给乙公司，价值60 000元；9月份向乙公司收回余款40 000元。

(3)2011年7、8、9月份各取得销售收入30 000元，款项90 000元于9月份一次收到，款项存入银行。

(4)2011年7、8、9月份各发生的短期借款利息l0 000元，共计30 000元，9月末以银行存款一次支付。

(5)2011年9月末以银行存款预付下半年房租费60 000元。(6)2011年9月份以银行存款支付本月份的水电费20 000元。(二)要求：根据以上资料，对以下5个问题分别作出正确的选择。

(1)在权责发生之下，该公司7月份的收入和费用应分别为()元。

A．60 000和10 000B．40 000和10 000C．30 000和30 000D．40 000和30 000

(2)在收付实现制下，该公司7月份的收入和费用应分别为()元。

A．30 000和10 000B．60 000和0 C．60 000和10 000D．30 000和0

(3)在权责发生制下，该公司8月份的收入应为()元。

A．90 000B．60 000C．70 000D．30 000

(4)在收付实现制下，该公司9月份的收入和费用应分别为()元。

A．130 000和110 000B．70 000和90 000 C．130 000和90 000 D．70 000和110 000

(5)在权责发生制下，该公司9月份的收入和费用应分别为()元。

A．70 000和30 000B．70 000和90 000 C．30 000和90 000D．30 000和30 000

62．(一)资料：某公司2011年11月上旬发生下列部分经济业务，在记账凭证上编制的会计分录如下：

(1)借：库存现金 300 贷：其他应收款 300(2)借：应付账款 5 000 贷：银行存款 5 000

(3)借：制造费用 2 000 贷：原材料 2 000(4)借：库存现金400 贷：其他应收款400

(5)借：应付账款 7 000 贷：银行存款 7 000(6)借：制造费用 6 000 贷：原材料 6 000

(7)借：其他应收款 900 贷：库存现金 900(8)借：原材料 2 000 贷：应付账款 2 000

(9)借：库存现金 l0 000 贷：银行存款 l0 000(10)借：银行存款40 00贷：库存现金40 000

(二)要求根据以上资料，对以下5个问题分别作出正确的选择。

(1)在编制汇总收款凭证时，“库存现金”科目的借方金额应为()元。

A．700B．5 800C．9 800D．10 700

(2)在编制汇总收款凭证时，“其他应收款”科目的贷方金额应为()元。

A．300B．400C．700D．1 600

(3)在编制汇总付款凭证时，“银行存款”科目的贷方金额应为()元。

A．5 000B．12 000C．18 000D．22 000

(4)在编制汇总付款凭证时，“应付账款”科目的借方金额应为()元。

A．5 000B．10 000C．12 000D．14 000

(5)在编制汇总转账凭证时，“原材料”科目的贷方金额为()元。

5.会计从业资格考试题目答案 篇五

单项选择题(共40分，每小题1分，共计40分)

1.会计的本质是对一定单位的经济事项进行确认、计量、记录和( )，并通过所提供的会计资料，作出预测，参与决策，实行监督。 A.对账 B.计算 C.分析 D.报告

2.以下哪项不是会计核算的具体方法?( ) A.设置会计科目和账户 B.分析与评价 C.填制和审核凭证 D.复式记账

3.以下哪项是我国仍未发布的会计准则类型?( ) A.基本会计准则 B.行业共同准则 C.特殊业务准则 D.披露会计准则

4.以下哪项不是在我市所有企业都执行的具体会计准则?( ) A.现金流量表 B.借款费用 C.租赁 D.资产减值

5.以下哪项不是我国现有的会计制度?( ) A.《外商投资企业会计制度》 B.《企业会计制度》 C.《金融企业会计制度》 D.《总预算会计制度》

6.以下哪项不是我国常见的会计期间?( ) A.1月1日起至12月31日 B.1月1日起至6月30日 C.6月1日起至9月30日 D.2月1日起至2月28日

7.实质重于形式原则是指企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅仅按照它们的( )作为会计核算的依据。 A.法律形式 B.固定形式 C.表面形式 D.法定形式

8.以下哪项会计处理不符合谨慎性原则?( ) A.提取“委托贷款减值准备” B.提取“秘密准备” C.提取“在建工程减值准备” D.提取“预计负债”

9.以下哪项不可能形成预计负债?( ) A.应收票据贴现 B.债务担保 C.已决诉讼 D.产品质量保证

10.以下哪项不是预算会计要素资产的基本特征?( ) A.资产的内涵是经济资源 B.资产被特定单位占有或者控制 C.资产能够用货币可靠地加以计量 D.资产能够带来未来经济利益

11.以下哪项不是企业会计的会计等式?( ) A.资产-负债=所有者权益 B.收入-费用=利润 C.资产-负债=净资产+收入-支出 D.资产=负债+所有者权益+利润

12.以下哪项不是会计科目按其反映的经济内容分类的项目?( ) A.资产类 B.所有者权益类 C.成本类 D.利润类

13.以下哪项不是企业负债类科目分类?( ) A.代销商品款 B.预付账款 C.待转资产价值 D.递延税款

14.以下哪项不是行政事业单位会计科目?( ) A.有价证券 B.库存材料 C.暂存款 D.经营收入

15.以下哪项不是账户的“金额要素”?( ) A.期初余额 B.期末余额 C.本期发生额 D.本期减少额

16.以下哪项不是借贷记账法的优点?( ) A.操作简单易行 B.账户对应关系清楚 C.试算平衡简便 D.设置账户比较灵活

17.以下哪项不符合借贷记账法的记账规则?( ) A.两项资产同时增加 B.资产、资本同时减少 C.资产、负债同时增加 D.资产、负债同时减少

18.以下哪项不是总分类账户与明细分类账户的平行登记要点?( ) A.依据相同 B.方向相同 C.金额相等 D.账本相同

19.以下哪项不是损益类账户?( ) A.反映收益的账户 B.反映生产成本类账户 C.反映销售成本类账户 D.反映期间费用的账户

20.以下哪项不是按用途和结构分类的账户?( ) A.资产类账户 B.暂记类账户 C.调整类账户 D.对比账户

21.材料领用单是( )。 A.一次凭证 B.二次凭证 C.累计凭证 D.汇总原始凭证

22.需要查阅已入档的会计凭证是必须办理借阅手续。其他单位因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位的( )批准，可以复制。 A.财务部负责人 B.总会计师 C.总经理 D.单位负责人

23.卡片式账簿一般适用于下列哪类明细分类账?( ) A.现金 B.银行存款 C.固定资产 D.预提费用

24.以下哪项不符合账簿平时管理的具体要求?( ) A.各种账簿应分工明确。指定专人管理 B.会计账簿只允许在财务室内随意翻阅查看 C.会计账簿除需要与外单位核对外，一般不能携带外出 D.账簿不能随意交与其他人员管理

25.以下哪项不是财产清查的基本程序?( ) A.清查前的准备工作 B.账项核对和实地盘点 C.清查结果处理 D.复查报告

26.以下哪项不是在永续盘存制下，计算结存成本和生产领用成本的基本方法?( ) A.先进先出法 B.后进先出法 C.成本与市价孰低法 D.加权平均法

27.以下哪项不是财务会计报告的组成内容?( ) A.资产负债表 B.利润表 C.会计报表附注 D.财务计划说明书

28.以下哪项不是《企业会计制度》要求对外报送的中期(会计)报表?( ) A.资产负债表 B.利润表 C.应交增值税明细表 D.利润分配表

29.以下哪项不是利润表项目?( ) A.主营业务成本 B.其他业务收入 C.补贴收入 D.所得税

30.以下哪项不是现金流量表中补充资料项目?( ) A.将净利润调节为经营活动产生的现金流量 B.不涉及现金收支的投资和筹资活动 C.现金及现金等价物净增加情况 D.汇率变动对现金的影响

31.以下哪项不是常见的账务处理程序?( ) A.原始凭证账务处理程序 B.汇总记账凭证账务处理程序 C.科目汇总表账务处理程序 D.日记总账账务处理程序

32.记账凭证账务处理程序不适用于以下哪类单位?( ) A.小型企业 B.大型批零兼营商业企业 C.机关 D.事业单位

33.以下哪项不属于会计工作组织的内容?( ) A.制定单位会计工作的组织形式 B.制定会计工作的管理体制 C.建立单位的会计机构 D.单位档案的管理

34.以下哪项不是会计人员的主要职责?( ) A.进行会计核算 B.拟订输会计事务的具体办法 C.参与拟订经济计划 D.拟订员工工资 35.以下哪项不是内部会计控制应当达到的基本目标?( ) A.规范单位行为，保证会计资料真实。准确 B.堵塞漏洞，消除隐患，防止并及时发现。纠正错误及舞弊行为 C.保护单位资产的安全。完整 D.确保国家有关法律法规和单位内部规章制度的贯彻执行 36.以下哪项不是单位内部会计控制的重点内容?( ) A.货币资金 B.对外投资 C .工程质量 D.采购与付款

37.以下哪项不是内部会计控制的主要方法?( ) A.不相容职务相互分离控制 B.任免授权批准控制 C.预算控制 D.风险控制

38.以下哪项不是会计职业道德的特点?( ) A.会计职业道德具有广泛的社会性 B.会计职业道德具有服务性和利益高度相关性 C.会计职业道德具有无私和廉洁性 D.会计职业道德具有规范性和约束性

39.以下哪项不属于会计职业道德的范畴?( ) A.会计职业道德义务 B.会计职业道德良心 C.会计职业道德荣誉 D.会计职业道德保护

40.以下哪项不是对会计人员职业道德的具体要求?( ) A.热爱本职工作，努力钻研业务 B.加强理论学习，广泛进行宣传 C.严守会计法规，执行会计制度 D.实事求是记录，客观公正处理

二、多项选择题

1.会计特点包括( )， A.以货币为主要计量单位 B.严格地以凭证为依据 C.提供的数据资料具有连续性。系统性。全面性和综合性 D.对经济活动的事中。事后监督

2.根据现代会计的特点和马克思的科学论断，现代会计的职能有( ) A.进行会计核算 B.实施会计监督 C.参与预测 D.对经济活动进行控制、分析和评价

3.以下哪些是会计主体?( ) A.某个政府部门 B.某个事业单位 C.企业集团 D.不具有法人资格的合伙企业

4.以下哪些是对会计信息要求的一般原则?( ) A.真实性原则 B.一致性原则 C.可靠性原则 D.清晰性原则

5.以下哪些属于企业资产项目?( ) A.企业发行的债券 B.企业拨出的备用金 C.企业自创的商誉 D.长期待摊费用

6.以下哪些是确认销售商品收入的条件?( ) A.企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方 B.企业仅保留通常与所有权相联系的部分管理权 C.与交易相关的经济利益能够流入企业 D.相关的收入和成本能够可靠地计量

7.以下哪些是事业单位会计科目?( ) A.无形资产 B.固定基金 C.其他收入 D.销售税金

8.会计科目与会计账户的一致性主要表现在：( ) A.两者名称一致 B.两者的基本结构一致 C.两者反映的经济内容一致 D.会计科目是设置会计账户的依据

9.以下哪项符合借贷记账法记账规则?( ) A.一项资产增加，一项资本减少 B.一项负债增加，另一项负债减少 C.一项资本增加，一项负债减少 D.一项负债增加，一项资产减少

10.科学地进行账户分类，具有以下作用：( ) A.便于设置完整的账户体系 B.便于设计会计账簿的格式 C.便于制定会计科目表 D.便于编制会计报表

11.以下哪些是记账凭证应具有的共同的基本内容?( ) A.填制凭证的日期和凭证的编号 B.会计科目的名称。记账方向和金额 C.所附原始凭证的张数 D.制证。复核。会计主管等有关人员的签章

12.会计账簿登记规则包括( ) A.记账必须有依据 B.按页次顺序连续记账 C.账簿记载的内容应与记账凭证一致，不得随便增减 D.结清余额

13.财产清查主要解决以下几个问题：( ) A.确定单位财产物资的实存数和债权。债务的实际余额 B.查明财产物资的实存数与账面数的差异及其产生的原因 C.调整账目，达到账实相符 D.不断发现和解决会计核算和会计管理方面的问题

14.反映费用成本的`报表主要有( ) A.管理费用明细表 B.制造费用明细表 C.商品成本明细表 D.主要产品存货明细表

15.以下哪些是现金流量表中筹资活动产生的现金流量项目?( ) A.收回投资所收到的现金 B.吸收投资所收到的现金 C.偿还债务所支付的现金 D.分配股利。利润或偿付利息所支付的现金

16.一个好的账务处理程序，应该具备以下哪些特征?( ) A.以单位的经营特点和形式等情况相适应 B.要能够及时。正确和完整地提供会计信息 C.可以简化核算程序，提高工作效率，节约人力和物力 D.有利于会计人员以及单位内部各部门之间的协作

17.组织会计工作的过程中，应注意遵循以下哪些原则?( ) A.必须符合国家对会计工作的统一要求 B.适应本单位经营管理活动的特点 C.必须符合精简节约的原则 D.必须符合内部控制及责任制的要求

18.深圳财政部门在深圳市会计人员继续教育培训中采用了以下哪些原则?( ) A.层层培训原则 B.培训机构审核与考试相结合认定原则 C.师资持证上岗原则 D.分层次培训原则

19.朱容基总理为北京会计学院题词有( ) A.诚信为本 B.操守为重 C.遵循准则 D.不做假账

20.会计职业道德教育内容包括( ) A.职业基本教育 B.服务宗旨教育 C.职业精神教育 D.遵法守法教育

三。判断题(共40题，每小题1分，共计40分)

1.我国古代“会计”一词产生于西周，其基本含义既有日常的零星核算，又有岁终的总和的核算，通过日积月累到岁终的核算，达到正确的考核王朝财政经济收支的目的。( )

2.监督经济活动，控制经济过程，保护单位财产的完整是会计的主要任务之一。( )

3.会计方法既包括会计核算方法，也包括会计分析方法和会计检查方法，还包括会计预测方法。会计评估方法和会计决策方法等。( )

4.经济业务发生后，首先是由财会人员填制或取得原始凭证，经审核无误后，按照设置的会计科目，运用复式记账法，编制记账凭证，并据以登记帐簿。( )

5.财务会计主要研究如何根据已完成或已发生的资金运动，提供一个企业的财务状况。经营成果和现金流量变动情况的信息，以供企业进行理财决策。所以，我们又称其为对内报告会计。( )

6.按权责发生制原则，凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，都应当作为当期的收入和费用;凡是不属于当期的收入和费用，也不应当作为当期的收入和费用。但款项已在当期收付除外。( )

7.历史成本原则又称实际成本计价原则，它是指企业的各项财产在取得时应当按照实际成本计量。但其后，各项财产如果发生减值，应当按照规定计提相应的减值准备。( )

8.对于交易金额较小的。收入。费用和资产总额中所占比重较小的。规模效益小的。不会导致投资者等有关各方决策失误或误解的交易或事项，可以合并。粗略反映。( )

9.资产是指过去的交易。事项形成并由企业拥有或者控制的资源。( )

10.预算会计的会计要素有资产。负债。净资产。收入。支出和结余六项。( )

11.预算单位的收入可按照预算会计主体的不同，分为财政总预算收入。行政单位收入和事业单位收入。( )

12.“收入-支出=结余”是预算会计的动静态结合会计方程式。( )

13.会计科目是按会计对象的经济内容性质的不同而进行分类的标志，是对会计 要素的具体内容进行分类核算的项目名称。( ) 14.帐户是根据会计科目开设的，会计科目的名称就是帐户的名称。所以在某种意义上，设置会计科目与设置帐户是同一过程。( )

15.帐户的基本结构包括帐户名称。凭证种类和编号。经济业务发生的日期。内容摘要。借或贷标记栏等。( )

16.每个单位不必将所有会计科目都一一对应地设置帐户。单位要设置哪些帐户，要根据单位具体业务情况，满足管理的需要为标准来设置。( )

17.复式记账法的基本理论依据是“收入-费用=利润”这一平衡原理。( )

18.借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷可相? ( )

19.总分类帐户是指根据总分类科目设置的，为了保持会计信息的一致性。可比性。目前总分类账户一般根据国家统一的会计制度规定的总分类科目设置。( )

20.在账户按用途结构分类时，应特别注意有的账户具有双重用途，因此可以列入两个类别。例如”固定资产“账户。( )

21.会计凭证是记录经济业务事项发生和完成情况，明确经济责任，据以登记账簿的具有法律效力的书面证明文件。( )

22.原始凭证记载的各项内容不得涂改。原始凭证的内容有错误的，应当由出具单位重开;原始凭证金额有错误的，应当有出具单位重开或更正，更正处加盖单位印章。

23.划线更正法是在错误的文字或数字上划一红线注销，然后在其上端用红字填写正确的文字或数字，并由记账人员加盖图章，以明确责任。( )

24.每月将银行存款日记账的账面余额与银行对账单进行核对，是账实核对的主要内容之一。( )

25.办理月结，应在各账户最后一笔记录下面划一条通栏红线，在红线下计算出本月发生额及月末余额，并在摘要栏注明”本月合计“或”本月发生额及余额“字样，然后在下面在划一条蓝线。( )

26.永续盘存制，是对存货在特定的会计期末通过盘点来确定其库存数量，再由此推算期末存货和本期已销售或耗用存货的核算方法。( )

27.结算往来账款中的债权一般不通过”待处理财产损溢“账户核算，而是在平时计提坏账准备，确认损失后转销债权，同时冲减坏账准备。( )

28.编制会计报表的目的是为了满足会计信息使用者(包括本企业内部管理都和员工。投资者。债权人。潜在的投资者和债权人。上级主管部门。政府部门等)对会计信息的需求。( )

29.我国会计制度规定采用报告式资产负债表。( )

30.资产负债表左侧各项目是按照各自的流动性大小，即变现能力的强弱来排列的，反映企业资产可变现的数额和变现的速度(流动性)，提供企业支付能力的信息。( )

31.要预测一个企业未来的盈利趋势，应该分析该企业利润表上主营业务利润占全部利润总额的比重，因为只有企业的主营业务利润具有较强的再生性。( )

32.财务处理程序是指记账程序与会计凭证有机结合的方法和步骤，它贯穿到会计核算的全过程，从原始凭证的取得和审核。记账凭证的填制。明细分类账的总分类账的登记，最后到会计报表的编制。( )

33.记账凭证账务处理程序最后一个步骤是，根据已结账的总账和明细账的记录编制会计报表。( )

34.会计人员管理制度主要包括会计人员的任免。调迁。奖惩。资格认定。教育培训等。( )

35.非独立核算是指，组织管理上缺乏独立核算条件的。不完整的简化核算形式。它可以进一步分为半独立核算和非半独立核算两种组织形式。( )

36.《深圳经济特区会计管理条例》和《深圳经济特区注册会计师管理条例》都是行政会计法规。( )

37.一般会计人员的任职应取得会计从业资格证书，并具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家法律。法规。规章和国家统一会计制度，遵守职业道德等备件。( )

38.”分对象培训原则“，也是深圳财政部门组织会计人员继续教育采用的主要原则之一。( )

39.职业道德是人们在经济管理活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和。( )

40.会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间。会计人员个人之间。个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。( )

参考答案：

一、单选题1D. 2B. 3B. 4D. 5A. 6C. 7A. 8B. 9C. 10.D 11C. 12D. 13.B 14.D 15.D 16.A 17.A 18.D 19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.B 25.D 26.C 27.D 28.D 29.B 30.D 31.A 32.B 33.D 34.D 35.A 36.C 37.D 38.A 39.D 40B

二、多选题1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABD 5.BD 6.ACD 7.ABCD 8.ACD 9.BC 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.BCD 16.ABCD 17.ABD 18.ABCD 19.ABD 20.ABCD

6.会计从业资格考试题目答案 篇六

1[单选题] 登记凭证，则记账凭证编号为( )。

A.付字第××1/2号和付字第××2/2号

B.收字第××号

C.转字第××1/2号和转字第××2/2号

D.转字第××号

参考答案：C

参考解析：一笔经济业务需要填制两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法编号。故选C。

2[单选题] 某固定资产原值为250000元，预计净残值为6000元，预计可使用8年，按双倍余额递减法计提折旧，则第二年的折旧额为( )元。

A.46875B.45750C.61000D.60500

参考答案：A

参考解析：第1～6年年折旧率=2/8×100%=25%;第一年的折旧额=250000×25%=62500(元);第二年的折旧额=(250000-62500)×25%=46875(元)。故选A。

3[单选题]甲公司末编制的试算平衡表中，全部本月贷方发生额合计为120万元，除银行存款外的本月借方发生额合计104万元，则银行存款科目变动金额为( )。

A.本月借方余额为16万元

B.本月贷方余额为16万元

C.本月贷方发生额为16万元

D.本月借方发生额为16万元

参考答案：D

4[单选题] 下列经济活动中，与企业财务成果的计算和处理内容无关的是( )。

A.利润的计算B.产品生产成本的计算C.企业所得税的计算D.企业亏损的弥补

参考答案：B

参考解析：产品生产成本的计算与企业财务成果的计算和处理内容无关。故选B。

5[单选题]某项固定资产的原值为160 000元，预计使用年限为5年，预计净残值为16 000元，则 按年数总和法计算的第4年的折旧额为( )元。

A.19 200 B.20 800C.28 800 D.38 400

参考答案：A

参考解析：年数总和法指将固定资产的原价减去预计净残值后的.余额.乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额，这个分数的分子代表固定资产尚可使用寿命.分母代表预计使用寿命逐年数字总和。

第1年折旧额=5/15×(160 000—16 000)：48 000(元) 第2年折旧额=4/15×(160 000—16 000)=38 400(元) 第3年折旧额=3/15×(160 000—16 000)=28 800(元) 第4年折旧额=2/15×(160 000—16 000)=19 200(元)

6[单选题] 下列表述有误的是( )。

A.对于不需按月结计本期发生额的账户，月末结账时，需要在最后一笔经济业务事项记录之下通栏划单红线，并结计余额

B.库存现金日记账每月结账时，要同时结出本月发生额和余额

C.12月末的“本年累计”就是全年累计发生额，全年累计发生额下通栏划双红线

D.年终结账时。本年合计数下要划通栏双红线

参考答案：A

参考解析： 对不需要按月结计本期发生额的账户，月末结账时，只需要在最后一笔经济业务事项记录之下通栏划单红线，不需要再结计一次余额。

7[单选题] 企业原材料、产成品盘盈，批准处理后应( )。

A.计入营业外收入 B.转入待处理财产损溢C.冲减管理费用 D.冲减销售费用

参考答案：C

参考解析：

8[多选题] 下列哪些包装物在会计上不作为包装物核算( )。

A.桶B.纸C.玻璃器皿D.铁丝

参考答案：B,C,D

参考解析：会计上有两种包装物不作为包装物核算：①各种包装用的材料，包括纸、绳、铁丝等，作为原材料核算;②企业在生产经营过程中用于储存和保管产品或商品而不用于随同产品或商品出售、出租和出借的包装物，其分别计入固定资产或低值易耗品进行核算。如，B、D项应作为原材料核算;C项作为低值易耗品计算。

9[多选题] 下列错误不会影响借贷双方的平衡关系的是( )。

A.漏记某项经济业务

B.重记某项经济业务

CC.记错方向，把借方记入贷方

D.借贷错误巧合，正好抵销

参考答案：A,B,D

参考解析：借贷记账法下有些错误并不会影响借贷双方的平衡关系。如：(1)漏记某项经济业务，使本期借贷双方的发生额等额减少，借贷仍然平衡;(2)重记某项经济业务，使本期借贷双方的发生额等额虚增，借贷仍然平衡;(3)某项经济业务记录的应借应贷科目正确，但借贷双方金额同时多记或少记，且金额一致，借贷仍然平衡;(4)某项经济业务记错有关账户，借贷仍然平衡;(5)某项经济业务在账户记录中，颠倒了记账方向，借贷仍然平衡;(6)某借方或贷方发生额中，偶然发生多记和少记并相互抵销，借贷仍然平衡。注意“记错方向，把借方计入贷方”的结果导致贷方两次记入数据，而借方没有记入数据，贷方余额大于借方余额，影响借贷双方的平衡关系。

10[多选题] 企业长期借款计算确定的利息费用，计入财务费用核算的( )。

A.属于筹建期间的

B.属于生产经营期间的

C.用于购建固定资产，该固定资产尚未达到预定可使用状态前发生的

D.用于购建固定资产，该固定资产达到预定可使用状态后发生的

参考答案：B,D

参考解析：长期借款计算确定的利息费用，应“-3按以下原则进行会计处理：属于筹建期间的，计入管理费用;属于生产经营期间的，计入财务费用;如果长期借款用于购建固定资产的，在固定资产尚未达到预定可使用状态前，所发生的应当资本化的利息支出数，计入在建工程成本;固定资产达到预定可使用状态后发生的利息支出，以及按规定不予资本化的利息支出，计入财务费用。

11[多选题] 下列符合法定盈余公积提取要求的是( )。

A.按照净利润(或弥补以前年度亏损)的10%提取

B.计提的累计金额已达到注册资本的50%时，可不再提取

C.在计算提取法定盈余公积金的基数，应包括年初未分配利润

D.非公司制的企业也可以按照通过10%的比例提取

参考答案：A,B,D

参考解析：根据《中华人民共和国公司法》有关规定，公司制企业应该按照净利润(减弥补以前年度亏损)的10%提取法定盈余公积，计提的法定盈余公积累计金额已达到注册资本的50%时，可以不再提取;非公司制的企业也可以按照超过10%的比例提取。值得注意的是，在计算提取法定盈余公积的基数时，不应包括企业年初未分配利润。

12[多选题] 下列各项中，需调整增加企业应纳税所得额的项目有( )。

A.已计入投资收益的国债利息收入

B.未超过5年的未弥补的亏损

C.已超过税法规定扣除标准，但已计入当期费用的业务招待费支出

D.支付并且计人当期费用的各种税收滞纳金

参考答案：C,D

参考解析：已计入投资收益的国债利息收入和未超过5年的未弥补的亏损属于纳税调整减少额，需调整减少企业应纳税所得额。已超过税法规定扣除标准，但已计入当期费用的业务招待费支出和支付并且计入当期费用的各种税收滞纳金属于纳税调整增加额，需调整增加企业应纳税所得额。

13[多选题]必须按月结计发生额的账簿是( )。

A.现金总账 B.银行存款总账C.现金日记账 D.银行存款日记账

参考答案：C,D

参考解析：现金、银行存款日记账，收入、费用类明细账需要按月结计发生额和余额。故选CD。

14[多选题] 企业结转生产完工验收入库产品的生产成本时，编制会计分录涉及的账户有( )。

A.生产成本B.制造费用C.主营业务成本D.库存商品

参考答案：A,D

参考解析：结转生产完工验收入库产品的分录为：

借：库存商品

贷：生产成本

15[判断题] 复式记账法的记账符号为“借”和“贷”。( )

参考答案：错

参考解析：复式记账法根据记账符号的不同，可分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法三种。其中，借贷记账法的记账符号为“借”和“贷”。

16[判断题] 固定资产期末借方余额，反映固定资产的账面价值。( )

参考答案：错

参考解析：固定资产期末借方余额，反映固定资产的原价。

17[判断题]记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当在空行处划线注销。( )

参考答案：错

参考解析：

记账凭证填制完经济业务事项后，如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

18[判断题] 记账凭证既是记录经济发生和完成情况的书面说明，也是登记账簿的依据。( )

参考答案：错

19[判断题] 期末交易性金融资产公允价值变动的金额计入投资收益账户。( )

参考答案：错

参考解析：期末交易性金融资产公允价值变动的金额计入公允价值变动损益账户。

20[不定项选择题]业务(2)的会计分录为( )。

A、借：固定资产 58 500

贷：银行存款 58 500

B、借：在建工程 58 500

贷：固定资产 58 500

C、借：在建工程 58 500

贷：银行存款 58 500

D、借：在建工程 58 500

贷：库存现金 58 500

参考答案：C

参考解析：借：在建工程 58 500

7.简述会计从业资格制度管理 篇七

(一)职业的种类和专业的分工

对经济制度权利特征进行分析所依赖的重要基础理论就是分工理论。 社会发展使人与人的在生产活动的种类上产生专业性和相对的减缩,从而导致必然结果—“专业分工”。 当人们进行生产活动开始有区别和差异时,专业和分工就开始了。 人们在生产活动上所表现的特征区别就是经济活动的专业化的一种发展, 这就意味着每个人不是一出生就注定了要在某种职业上奋斗终生, 就好比一个医生他正当的职业是治病救人,也许他家世代都是从事律师方面的工作,但他并不能因此而成为律师,因为律师需要考取资格,取得合法的执业手续。 而这就是促使社会进行分工以及确保这一分工专业化的制度形成。 当社会经济对人们进行活动的种类进行一系列制度层面的规范时一定会触及物的权利。 这也正说明了任何职业想要合法工作的权利是需要社会进行一定程度上的合理限定的, 也说明了任何职业想要合法工作的权利是被取得此项工作的职业资格人员所独有。

社会发展的空间是无可限量的,但是人们所拥有的能力毕竟有限, 能具备的技能和掌握的知识也有限。 这时专业化和社会分工就成为二者之间的纽带。那么通过什么才能使专业分工更加细化和发展呢?答案就是:职业资格认定的方式。 这样不但在促进生产力发展的同时,也可以据实际需要而形成与之相关联的职业特色, 最终达到职业种类分配的形成。

(二)职业成本的控制和人力资产的收效

社会发展到一定程度,社会分工也日趋细分和专业化,而将分工细分和专业化的职业资格的认定, 在一定程度上起到了很好的保护专业人力资产的巨大作用,这也促进了社会分工的发展。 在取得了政府的确认以后,利用这种制度,保证了证书的取得者获得了专业的资产和职业的收益, 然而这种取得的前提条件一定要严格遵守职业资格的政府准入制度,并且要坚决服从取得这一资格的相关后续管理,从而使执业者与颁发者之间的契约关系得以形成。 执业者为了获得职业所带来的收益,并能补偿为取得这一职业而付出的成本,就必须要按照相关部门的要求,进行职业资格的合法取得,也要按照政府的管理要求,进行学习和后续教育。

二、会计从业资格制度管理要求机制的创新

(一)国际会计职业组织的参考经验

是什么成为了政府与从业人员的连接纽带呢? 答案就是会计职业组织,作要将会计职业组织的作用在协会中得到充分的发挥,并将会计职业组织的各项职能和自律性加以完善, 将此项体制发挥其在会计职业中的有效促进作用。 那么我们不单单要从自身寻找差距和问题,还要通过对国外的先进经验和做法进行研究和参考,去其糟粕,取其精华的借鉴和学习。 同时通过成立一些专门的事务部门来处理相关工作,这些需要处理的相关工作就是对职业自律的相关规章的系统拟定以及后续执行的要求。 关于委员会的各种任职人员,可以参考一些欧美国家的经验,聘请专职负责人进行日常工作的处理,并可以将其他相关会计行业的专家聘请来从事兼职工作。

(二)注册会计师行业自律经验的启迪

如今我国关于会计行业自律管理和相应的惩戒制度等多个方面收获了一定成效。 几年来,中国注册会计师协会是较早成为这一行业自律组织的协会, 为注册会计师在提高这一行业的自律水平发挥了行之有效的作用:首先是重点进行专业的教育和职业的自律教育,进而提高所有执业人员的专业执行能力和职业自律能力; 接下来是将行业的制度建设进行强化, 来提高整体服务在行业内部以及专业化程度上的独特性;通过各种运行机制和组织模式将起更加完善,催生出行业发展的微观理论架构以及理论基础;强化监管体系在行业自律中的地位和作用, 把大力检查和监督作为对执业质量考评的主要手段; 再次利用协会的各项建设来达到提高整体服务的目的。 与此同时, 营造良好的社会氛围,为行业诚信健康的发展打下积极的社会基础;最后建立相应的行业决策自律组织,惩戒一些在执业过程中,不遵守执业规则和职业自律的人员。 虽然我国建立会计职业组织稍晚,还存在相对薄弱的自律性监管漏洞,因而在惩戒的过程中也出现一些问题,这就更要求我们的组织行业从社会责任和整体利益出发,进行服务和管理的切实改进,将整体行业建设的更加完善。

(三)实行会计行业自律的关键

创立我国会计职业的自律组织已经成为我国现行经济体制发展的当下要务。 如何根据我国的实际国情来创立会计职业的自律组织,目前有这样两种建议:一种建议是建立会计职业自律委员会,隶属于中国会计学会;另一种建议是独立建立“中国会计协会”。 这二者互有利弊,第一种建议的中国会计学会毕竟是一个学术团体, 不能很好的将自律管理进行实施,但可以减少一定的成本支出,并且将理论和自律行为加以结合等。 后者的独立组建可以很好的突出功能,强化专业性,使职责明确,凸显自律的特色,可以很好的与国家政府财政部门相结合,进而相互完善和补充,以达到市场经济体制的要求。 但是同样独立组建也存在着这样或那样的问题,例如协会的法律地位的问题、管理体制问题、人员编制的问题、经费来源等诸多类似的问题,特别是涉及到人员管理交接, 由财政有关部门管理的会计人员任职资格移交专门的协会进行管理。这些在短时间内都不可能得到很好的解决。因此在目前各方面条件尚不完备的情况下,我们可以将两者结合为之,先按前者进行管理,待到日后条件和时机完善成熟时,再按后者组建独立的协会进行管理,从而达到更好的管理全国会计职业自律性工作的目的。

参考文献

[1]杜荣耀.关于完善会计从业资格管理的探讨[J].广东价值工程.2007.04.P37-39

8.会计从业资格考试题目答案 篇八

关键词：互联网+ ；中职；会计从业资格考试辅导

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）11-0112-02

一、 揭开面纱：深刻把握“互联网+”本质

2012年11月易观国际董事长兼首席执行官于扬在易观第五届移动互联网博览会首次提出“互联网+”理念，2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，并于7月4日签批印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，至此，“互联网+”正式成为国家战略。

“互联网+”的本质就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让信息技术与传统产业的跨界融合与应用创新，培育出新业态、新服务、新模式。目前，已经在工业、金融、教育、交通、旅游等行业成功应用。

二、 寻根问源：中职会计从业资格教辅、考试的困境及原因

自从广东省会计从业考试实施无纸化考试并采用了国家统一题库以来，会计从业资格考试的通过率直线下降，无论是辅导老师还是参考学生，都处于茫然状态，考试的信心也处于低谷。原因有二：

第一，考试形式发生了根本性的变化，传统纸质考试的题型题量甚至考试内容基本上都比较模式化、具体化，经验丰富的辅导教师甚至可以通过对历年的考试试卷进行跟踪分析总结，判断出当年的考试具体内容。纸质试卷容纳的量基本上固定，而实行国家题库后的无纸化考试尽管每一次考试的题量、题型仍然是固定的，但是每一次考试的试题内容均是在考生登录考试终端后随机组卷，这样就意味着每次登录都是不同试题的组合。

第二，考试内容出现了海量化的趋势。据我校考生普遍反映，《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》这两个科目的试题出现了精细化、碎片化的特点，每一道试题都是非常细小的知识，且有脱离大纲的趋势，有的直接将相关法律的详细条文作为考点，考生们普通觉得知识储备完全不够用，原有纸质考试方式下的估题、猜题已基本失去效力。

三、 逆势突围：“互联网+”中职会计从业资格考试辅导的可行性分析

（一）两者结合可行的基本条件

1.丰富的在线题库资源

基于对上述无纸化考试的现状分析，想要提高中职学生会计从业资格考试通过率，一个知识点覆盖面广、题量丰富、可供考生反复练习的题库是必需的。而且这个题库的题目设置应该具有层次递进、难度及梯度，注重记忆、理解与应用相结合。

2.优秀的、可操作性强、界面仿真的练习与模拟考试系统

无纸化考试在考查考生们的知识掌握程度的同时，也综合考查了考生们对知识点的熟练程度以及考试系统的熟悉程度，有些学生平时在学习过程中，习惯了深思熟虑，反复思考，对知识点的正确性把握得非常好，准确程度很高，但是完成的速度却比较慢，当前会计从业资格考试的时间都是每一科目60分钟，对考生们除了准确性的要求之外，还对速度有比较高的要求。因此，一个可操作性强、界面与考试系统高度相似、能提供错题记忆、练习及考试统计分析的优秀在线模拟考试系统无疑将会为提高通过率插上翅膀。

3.及时有效的学习辅导

对于一个具有自我学习能力的学生，良师依然必不可少。一个优秀的、具备深厚会计从业资格考试辅导经验与会计专业知识的辅导老师或是辅导团队，能及时收到学生在自我学习中遇到的问题并通过在线方式把解决问题的方式方法反馈给学生，不让学生把问题留在以后解决，实现疑问的“0存在”。

4.具备良好自我学习能力的学生

在如此海量的题库面前，单纯用上课时间来进行会计从业资格辅导的练习与巩固，显然是不现实的，尤其是对于刚参与辅导的学生，他们还需要一边接受会计相关基础知识的学习，同时还需要进行大量练习来巩固、加深对课堂知识的理解与应用，如此一来，课堂时间就捉襟见肘，大量的练习就需要参加考试辅导的学生用大量的课余时间来完成，这就要求学生必须具备较强的自我管理、自我要求、自我控制、自我目标达成的能力。否则，一切题库资源也就势必浪费，因为“用武之地虽有，英雄却没有诞生”。

“互联网+”与中职会计从业资格考试辅导的结合

（二）两者结合可行之分析

网络资源库与考试平台的高度结合已经成熟并开始进入商业化阶段，这为“互联网+会计从业资格考试辅导”的结合提供非常大的可行性。

随着会计从业资格考试无纸化考试在全国的不断推进和鉴于考试通过率过低的现状，一些具备会计专业底蕴的公司开始涉足到了会计从业资格考试的题库建设及模拟考试系统的开发，并进行了相关的商业化推广，甚至有些职业院校也联合企业进行相关的开发。如用友公司推广的业速会计从业资格考试模拟系统（网络教室使用）、广州业速互联网科技有限公司开发的369会计网，以及众多的手机APP相关软件、淘宝网站售卖的会计从业资格考试在线题库及模拟操作软件已经将两者进行了结合的尝试。只要有相关的资金投入就能比较便捷地获得所需要资源。

互联网及移动互联网的普及让教师理论上能够保持“永远在线”，为参加辅导的考生提供及时有效的学习，一对一、一对多辅导成为可能。

众所周知，随着互联网的普及尤其是移动互联网的发展，所有参与会计从业资格考试辅导的师生都能借助笔记本电脑、智能手机、平板电脑等移动终端通过移动互联网接入到在线题库及模拟考试系统，如此一来，师生们均可能做到随时在线，随时就辅导学习中存在的疑问进行交流与沟通，及时解决学习中存在的问题。

对于中职学生来说，一个没有监督、没有约束、缺乏有效奖惩措施的自我学习是具有较大难度的，这也是实施“互联网+中职会计从业资格考试”的最大障碍。

长期以来，中职学生给大家的印象是学习基础差、学习主动性不强、学习目标不明确，这与他们从小开始学习时就没有养成一个好的学习习惯，形成一套有效的学习方法有关。但笔者在多年的教学中也发现中职学生动手能力较强，喜欢在实践中学习，一旦有了目标就会一如既往地朝目标前进。因此作为辅导教师如何充分利用这些优点让他们提高学习的主动性，合理利用互联网让他们动起来，就值得我们今后去思考与探索。

综上所述，尽管会计从业资格考试在实行无纸化考试之后通过率明显下降了，但在一定条件下，当会计从业考试辅导遇上风起云涌的互联网时，势必会让它生出一对腾飞的翅膀！

参考文献：

百度百科：互联网+，http：//baike.baidu.com/link？url=EUDOkjXQtQ_-KWM4H0Y5RwP61WhZ9UBmqlwd0p7nKw5vzj82vc0FNQtSAdtixLXaCZDpxT3iu9qk1sKE8Jr79a.