初中中考老师题材作文

初中中考老师题材作文（10篇）

1.初中中考老师题材作文 篇一

这些天的繁忙的课程、月考、运动会都正常进行着，并取得不错的成绩。一如既往，但这次缺了一个重要人物——我们敬爱的于老师。

班主任不在了，班级里就缺了一根大台柱。舞台会倒吗?

于老师出去前就早已算好了我们的一切生活琐事与学业进程。他安排了许多小老师利用语文课来帮助我们复习巩固，并利用这种形式提高我们的自觉能力等。安排了各种贴心的事物，连运动会都考虑周全了。

于老师是在我们考试时走的，但大家都并没有因为她走了而放松自己，而是抓紧复习。考试的结果和以往一样，我们班依旧是第一。

我们之所以可以做到这样，是因为我们并没有认为于老师走了，而是时时刻刻地想着于老师对我们地期望，不能辜负她。我们中没有一个人是她讨厌的两面派。

考试总是很快就过去了。接着上了两天的课。我们的语文课就是小老师的课。

课上小老师用着不同的方式来上课。有的很和蔼可亲，就像于老师平时上课那样。有的上课会奖励小星星，就像于老师平时上课那样……同学们上课时的发言大声，响亮。小组讨论充分。特别是我们小组的沈于哲同学能代表我们小组起来发言……张水莲同学会协助管理……

这些都是值得肯定的。通过我们的语文课就能知道，于老师就在我们心里，时刻不忘却我们敬爱的于老师。我们能做到老师不在都能严格管理自己。我们真的懂事了很多。

两天的课程很快就结束了。到了我们期盼已久的运动会。前两年于老师在，我们心里知道，我们有个支柱能依靠。但今年于老师走了，心里有点小慌。

我们九人十足这一项目上出现了前所未有的失误，第二组摔倒了。我们没有因此而气馁，而是更加用心地对待自己的项目，有的太紧张了，压力太大哭了一场;有的紧张过了头以至于拉肚子……这不都说明了我们的荣誉感和使命感吗?

在拔河这一极有信心的项目上，也显得略有坎坷。先是和三班比，毫无压力。但和一般比的时候就僵持了好久，绳子来回挪动，等到双方力气都耗尽了，我们再次发力，一把拿下，最后和二班比时第一次我们一把拿下。第二次，场地交换，二班好像变了个人似的，力气好大好大。我们绳子差一点点就被他们拉过去，最后是一点点，一点点地把冠军拉了回来。

于老师不在的日子里，大家表现地都非常好，就像她在我们身边一样。大家的团结，向上都充分地表现出来，我真为我们感到高兴。于老师更会为我们感到高兴。

我们的舞台没有垮掉，反而更加坚固了。

2.初中中考老师题材作文 篇二

关键词：中考；语文；作文

如何才能使作文有一个令人满意的分数呢？这就需要你想方设法取悦于一个人——阅卷老师。那么，如何取悦于阅卷老师呢？记住，要抓住阅卷老师的“第一眼”和“第二眼”：第一眼整体上要有“美点”即赏心悦目；第二眼内容上要有“亮点”或“泪点”，即语言优美或内容感人。下面我就具体说一下：

一、第一眼——美点

1.字迹美

字迹美观大方，工整正确，尽量写楷书，切忌潦草、错别字。

2.标点美

要正确且规范地使用标点符号，切忌一“，”到底，或一“、”到底。

3.层次美

层次清晰，一篇文章最好分5～8个自然段，切忌“老三段”。另外，还要注意如果你的文章内容多，也不要答太满，尽量留出两行，让人感觉你能收放自如。

二、第二眼——“亮点”或“泪点”

中考作文有两类可选，你既可以选第一个题目，即命题作文；也可以选第二个题目，即材料作文。通常情况下，命题作文多写成记叙文；材料作文多写成议论文，但不论你写哪一类，都要尽量做到以下几点：

1.醒目的标题

主要指自拟题目的材料作文，因为命题作文你别无选择，只能选试卷上原有的题目。拟题目时要细审材料，找出体现主旨的关键词语，然后围绕这个关键词语，或借用名言佳句拟题，或巧用修辞拟题，总之要瞩目、亮丽，让阅卷老师一看题目就心生喜欢。

2.精彩的开头

开头是展现给阅卷老师的第一缕“阳光”，所以要精心设计，可设置悬念开头，可引用名言警句与诗词歌赋开头，也可巧用各种修辞开头……总之要做到先声夺人，吸引阅卷老师的眼球。

3.意味深长的结尾

文章结尾切忌草草了事，它与开头一样重要。一定要做到紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间，语言要么振聋发聩，要么韵味无穷，一定要让阅卷老师有一种“回眸一笑百媚生”的惊喜。

4.扣人心弦的素材

记叙文最忌平铺直叙，写成“流水账”。一篇好的记叙文要“文笔优美，情景交融，抓住人心，以情感人”，即让阅卷老师读到最后也恋恋不舍，泪水盈盈，这也就是我们所说的“泪点”。所以在记叙文的写作中，要选好事件，情节曲折，注意环境描写和细节描写，尽量像杜甫一样做到“语不惊人死不休”。

5.字斟句酌善慎修改

契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。

考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。希望学生根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。

同时，议论文最忌大篇幅讲故事，然后发表自己的观点，浅尝辄止，匆匆收尾。一篇好的议论文要围绕中心论点“巧摆事实，妙讲道理”。议论文中的事实可借用古今中外的名人事迹，也可与时俱进，借用生活中的“励志人物故事”。在选的时候，一般选2～3例，注意写的时候要详略得当。议论文中的道理要在恰当的地方引用名人名言，可在开头，也可在事件事例的后面做总结，亦可单独成段，承上启下，更可在结尾引人深思。另外，议论文的论述除了引用名人事例外，最后还要结合自己的学习和生活来谈，这样可避免给人一种“假、大、空”的感受，让阅卷老师觉得你是言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。

总之，要写出一篇好作文，还是要在于平时的善于观察，勤于搜集写作素材，多写多练。生活中做一个有心的人，在考试时希望大家选出自己擅长的文体，精心构思，写出一篇令阅卷老师满意的中考作文。

参考文献：

3.中考作文题材 篇三

1.2010年山东枣庄中考作文题:

我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情………

请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。

2.2010年吉林长春中考作文题目:

文题（1）题目：未曾说出的感谢

文题（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。这位编辑经常说的一句是：“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢？”在日复一日繁荣“就查字典”、“每日一文”中，年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他，扔牢记着恩施“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有深意的教诲，他就是我们“认识”的富兰克林

3.2010年广西桂林中考作文题目:

题目： 误会

要求：① 请以“误会”为题写一篇记叙文或议论文，不少于600字。

4.2010年黑龙江鸡西中考作文题目:

从下面两个文题中任选一题作文。（40分）

文题一：将题目“请让我”补充完整，写一篇文章。

文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……

请以“走过”为话题，写一篇文章。

5.2010年天津市中考作文题

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法，请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

6.2010年陕西省中考作文题

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……

请以“在这里”为题目，写一篇文章。

7.2010北京中考作文题目：凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以“凝聚”为题写一篇作 文，不少于600字，除诗歌外文体不限。

8.2010年重庆中考作文题目：爱是______vs因为有了期盼

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康……（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是_____________”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

（2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……

9.浙江金华（二选一）

（1）题目：灯（中考版1-2月号，热点题库，“心中的明灯”）

（2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然

回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……

固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。

请你以“那一天，我了”为题，写一篇作文。

10.浙江宁波中考作文：看图作文

阅读下面图文，然后作文。

图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑，病床上一个乐观的微笑，植物园里一个充满童趣的微笑，夕阳下一个洋溢着幸福的微笑。

微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩........微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界........我们都曾微笑过，我们都曾看到过........请以“一个的微笑”为题目写一篇文章。

11.根据要求作文。

古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。

做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……

请以“做一个„行者‟”为题写一篇文章。

12.根据要求作文。

当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时……朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题，写一篇文章。

成都高中招生考试语文试卷（模拟）：

一、基础知识（16分）

1、给下面词语注音，选择完全正确的一项。（2分）

赡养 精神矍铄 雨后春笋

A、shàngyǎng jīngshén-juéshuò yǔhòu-chūnsǔn.B、xiānyǎng jīngshén-juéshuò yǔhòu-chūnsǔn.C、zhànyǎng jīngshén-juésuò yǔhòu-chūnshǔn.D、jiàngyǎng jīngshén-juésuò yǔhòu-chūnshǔn.2、指出下面形声字形旁和声旁结合方式完全相同的一项。（2分）

A、油 蛉 领 鸥 B、芳 草 界 膏

C、璧 袋 露 警 D、园 阁 裹 衷

3、给下面句中的空格选择一项确切的词。（2分）

海终于愤怒了。它着，猛烈地冲向岸边，又拨剌着岩石的。

A、沉吟 罅隙 B、呼喊 堡垒 C、咆哮 壁垒 D、颤动 峭壁

4、理解句中加点词的意义，选择确切的一项。（2分）

（1）就是这样，西方资产阶级文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。

（2）中国人民在驱逐日本帝国主义之后，进行了三年人民解放战争，取得了基本的胜利。

（1）一齐（2）基本

A、表示程度上彻底破产，加重语气。表示全部范围，有强调作用。

B、表示全部范围，起强调作用。表示初步胜利，程度上还不彻底。

C、强调事件的全部范围。表示全面胜利，范围上强调全面彻底。

D、程度牙强调彻底破产。表示全面胜利，程试上强调全面彻底。

5、将3个短句合成1个长句：（1）荔枝树一棵连一棵。（2）荔枝树就像小山似的。（3）荔枝树每棵的叶子都密得不透缝。（2分）

答：

6、给下面句中的方格依次填上关联词语，选择确切的一项。（2分）

苏州园林是我国各地园林的标本，谁 要鉴赏我国园林，苏州园林 不该错过。

A、因此 只要 就 B、所以 既然 就

C、但是 只要 就 D、因此 如果 就

7、给下面句中的方格依次填上标点符号，选择正确的一项。（2分）

这些帝国主义强盗凭什么到中国来胡作非为呢 凭他们的洋枪洋炮 也因为中国的清朝政府腐败无能

A、？？。B、？。C、，？？ D、？，？

8、理解下面古诗怎样押韵，选择完全正确的一项。（2分）

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

A、押相同的韵母，韵母先后都是“in” B、押相近的韵母，韵母先后是“en”“in”

C、押相近的韵母，韵母先后是“in”“ing” D、押相同的韵母，韵母先后都是“ing”

二、现代文阅读（40分）

逐段阅读下面各段文字，依次回答后面的问题。

（一）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

9、指出这段文字的记叙要素。（2分）

（1）时间：（2）地点：（3）主要人物：

（4）事件：

10、“父亲”为什么一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话？选择分析确切的一项。（1分）

A、因为“我”不聪明 B、因为他有点“迂”

C、因为他爱子情深 D、因为外人不可信

11、用横线在文段中画出插叙的语句。（1分）

12、在南京“勾留一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？（2分）

13、文段中画横线的句子表达了作者什么思想感情？（2分）

（二）我们中国人是有骨气的。

战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”……大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做骨气。

我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样的有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具本含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

……

另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面礼，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那们穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

14、本文段提出论点后是如何展开论述的？选出分析不确切的一项。（2分）

A、引有古人的话解释论点。

B、逐层深入的阐述自己的看法。

C、提出两种不同观点，从正反两方面进行论述。

D、举出古代的事例，用事实证明论点。

15、解释孟子的三句话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思。（2分）

16、“不食嗟来之食”这一事例着重说明文中孟子的哪一句话？（1分）

17、文段中哪些语句能对下文举事例起提示作用？用横线在文中画出来。（1分）

18、在叙述“嗟来”的施舍这件事情时，作者说“这个味道是不好受的”，为什么“不好受”？选择确切的一项。（2分）

A、因为“饿人”太饿了，反而吃不下。

B、因为“那人”的话有损“饿人”的人格。

C、因为“那人”的面孔难看，吆喝声难听。

D、因为“饿人”担心“吃他的饭要替他办事”。

（三）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌拒，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用手慢慢走去了。

19、小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本文段在《孔乙己》这篇小说的情节中属于哪一部分？（1分）

20、分析文中画有横线语句的描写方法和作用，选择完全正确的一项。（2分）

A、①句：外貌描写；说明孔乙己悲惨的遭遇和“四体不勤”的性格。

B、②句：语言描写；说明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。

C、③句：行动描写；说明孔乙己深怕旁人揭他的丑处，想在瞒和骗中偷生。

4.中考语文作文题材 篇四

青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

写作提示：这个题目是比较大的一类题目，若只从歌唱赞美青春入手，散文，尤其是抒情散文，还是可以写的，但容易写得宽泛散漫。因此，我们不妨试试“以小见大”的笔法。作为中学生，生活中处处充满朝气，充满青春气息，其旋律也应是激昂向上的。所以写作时可从自身及周围生活入手，写出当代青年人的朝气，写出青春的激情与活力，写出自己的壮志雄心，如见义勇为、舍己为人、不畏困难、科研创新、师生情谊、同学情谊等等。文体以夹叙夹议记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。应充分利用排比、比喻、反复等修辞手法，为作文增色添彩。

5.中考优秀亲情题材作文 篇五

刚好最近社区在推广健康操，我在学校学过，觉得很适合推荐给妈妈来试试看。

我告诉妈妈这个好消息，同时我自己也体重超重，所以妈妈带我一起报名参加，是个一举两得的好方法。

妈妈在我的要求下，决定一起参加这个有意义的活动。

晚上七点多，有志一同的村民都来集合，我发现好几个认识的同学都陪家人一起来。

刚开始妈妈跟不上节奏，动作看起来很滑稽，但是看到妈妈认真的身影，我感动得快掉下眼泪。

经过半小时的练习，大家都已经满身大汗，充分达到运动的效果。

气喘如牛坚持到最后的妈妈，真的让我很佩服。

回到家，妈妈累得一坐下就倒在椅子上睡着了。

6.挫折的中考作文题材 篇六

一天中午，天阴沉沉的，好像预示着什么事情要发生。果然老师要公布考试成绩，要读到我的成绩的时候，我立刻神经紧绷。结果，我语文考了85分，我自信地答应妈妈要考95分以上的，我心情像打了五味瓶，心里很不是滋味。

外面下起蒙蒙细雨，似乎为我这次考试失利而感到悲伤。老师在上面认真地讲课，可是我一个字也听不进去，心里依然想着考试的事。我不知应以什么样的方式来面对妈妈。

我握着让人尴尬的试卷走出学校，雨中出现一个人影，仔细一看是妈妈：“考的怎么样?”“很不理想。”我低着头不敢看妈妈。这里妈妈说：“不要气馁，人的一生不可能没有失败!”妈妈的话给了我力量。回到家，我仔细做每一道题，认真总结。雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹……

记得那个寒假，我们一家人去滑雪，我很兴奋，这是我每一次滑雪。在那里，我们换上笨重的大鞋，迈着沉重的步伐向雪地场走去。由于第一次来，一点经验都没有，费了很大的力气才移动了滑板。这时，经验丰富的爸爸走过来教我，我很快就学会了，很自信地走上山坡。我想象着滑下来那优美的画面……可现实是残酷的，我没有考虑到下来时风的阻力，所以刚滑一半就摔倒在地，以狼狈不堪的样子告终。我站起来继续，可我又像刚才那样摔倒，我想放弃了。这时爸爸走过来说：“你失败地越多，成功的机率就越大。”我很坚信这句话，于是经历了多次摔倒，我又多次爬起。最后我学会了滑雪，心里感到非常地欣喜。

7.写老街题材的作文中考 篇七

刚进老街口，就看见一条小河穿过了整个老街。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。鱼儿在河里欢快地玩耍，在这幽静的老街口，它们自由自在地在河里尽情地畅游。小河上横跨着一座座石桥。一座座石桥联接着小河的两岸，也连接着乡亲们美好的生活。

小河两边，一排排古色古香的房子，诉说着小镇悠久的历史。青色的瓦、石砌的墙、青石板铺成的小路，给人画一般的美感。在这么多古老的房子里，最有特色前要数花间堂了。那是一家漂亮的民宿，木头大门上写着“花间堂”3个大字。大门旁栽着一棵古老的大树，我猜想它一定有很悠久的历史了。走进花间堂，环顾四周，里面的陈设也非常有特色：木制的桌椅摆放在窗边，三三两两的人坐在椅子上，晒着太阳，喝着咖啡。这真是古代与现代的完美结合呀。有一只小猫正慵懒地趴在墙角，昏昏入睡。

老街里的猫是悠闲的，这里的人们也是悠闲的。老爷爷、老奶奶坐在墙根晒太阳、嗑瓜子、聊家常。家家户户的门口都晒满了鱼干、香肠、腊肉，一片红红火火的景象。

漫步在韩岭老街，仿佛时间都静止了。我多想停下脚步，享受这悠闲的时光。

8.历年中考作文十大亲情恶俗题材 篇八

总是在放学的时候大雨突至，总是屋漏偏逢下雨天。考砸了的我心情糟透了，暗自懊悔早上出门时不听妈妈的劝告，如果按她说的拿把雨伞，哪至于像现在要淋成落汤鸡。我刚冲出校门，就听见一个熟悉的声音，是妈妈。她吃力地举着伞，不知什么时候我的个头已经超过了妈妈。我们一起往家走去，不经意间，我看见伞倾斜到了我这一边，妈妈的半边身子都打湿了……

犀利点评：

9.成长中的快乐往事 中考作文题材 篇九

时光辗转，红了樱桃，绿了芭蕉。

——题记

盛夏的夜空，由繁星点缀；静谧的空气，由知了丰富。盈盈月光，我掬一杯最清的；芳草萋萋，我采一束最绿的。彼时心灵的宁静，打造出属于我的快乐。

快乐不断被种下了新的意义，且随我于成长路上，缓缓流淌…… 炎炎夏日，外婆家外的葡萄藤上可热闹起来了，绿莹莹的藤叶下挂着一串串“黑珍珠“，黑里透着迷人的紫色。跟着外婆从头顶小心翼翼地捧下一串，我如获至宝一般放在鼻下吮吸起”珍珠“的香甜。外婆酿的葡萄酒有一股醉人的甜。她先将盆中的葡萄轻轻按压，很快丰富的汁水流出果肉，渗出果皮，便满了大半盆。我学着外婆挤葡萄，两串葡萄也只挤了一小杯汁水，最后还弄得自己满头大汗。抿一口汁水，感受到甜蜜清凉的葡萄汁滑过喉咙带来的享受，我便忘却了汗水。

孩提时代，快乐埋藏于乡下的土地。

瑟瑟秋日，秋天的微风携着树叶，跳起金黄色的舞蹈。沐浴着收获的气息，练功房中的我，也带着梦想，翩翩起舞。挺胸，提臀，绷脚！对舞蹈的热爱催下额头上如雨点般落下的汗水。咬紧牙关，稳住肩膀，转身，踢腿，旋转„„跟随音乐的律动，我无心擦去汗水，力求每个动作的完美。终于迎来了站在上光灯下的那一天，台上的我们时而抬腕低眉，时而轻舒云手，清颜白衫，若仙若灵。帷幕拉下，掌声爆鸣，此事的我，欣喜而自豪。

少年时代，快乐来源于汗水后的收获。

青青春日，空气中弥漫着勃勃生机，我正沉浸于书本文字之上，怀着对未来的向往，我奋笔疾书，带着渴望，努力地汲取着知识和文化。书桌上，壁橱中，课内外书籍“汗牛塞屋”，手下忙着写这个，眼中渴望学那个，充实了我的初三的生活。细雨打过绿叶的“沙沙”声与笔尖划过纸张的声音相伴，最终换来了学业上的进步。我满足于付出后的成果，更陶醉于紧张充实的学习过程。

正值青春，快乐滋长于生活中的憧憬。

瓦蓝的苍穹盖着成荫的老槐树。树下，我望着或如山岚或如薄雾的云朵，听着溪流歌唱鸟儿吹哨，追着身披金丝缝制的华服的溪流奔跑……恍然间，我顿悟此时的快乐，是远离城市带给我内心的宁静，这便是真正的快乐啊！

10.挫折的中考作文题材 篇十

不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。拳击场上的拳击手，被重重的一拳击倒在地，很痛的感觉，也许觉得自己真的不想起来了，比赛能不能就此停止，能不能就这样休息……可是，他总是要站起来的，不论是在裁判数一还是数十之后，输与赢总是要站起来面对的。

面对痛苦的时候我们真的很痛，真的很想就此放弃我们的人生。可是，我们还是会捱下去的，不论开始的时候，我们是怎样的泪流满脸，无助茫然，可是，时间，是冶疗一切暗伤的良药，慢慢地，你不会再流泪，慢慢地，你能找现一些事打发时间，慢慢地，你知道明天该做些什么，慢慢地，你的笑容张开了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都过去了。

放弃是需要勇气的，但是我想，每个人都只有在保全自己的`情况下，才能更有价值地活着;放弃，有时是为了换取更大的空间。人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望;放弃青春的美丽，换取成熟的智慧;放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳;放弃掌声的动听，换取心灵的平静……接受与否，有时并无选择。活着，总是有代价的。

曾经很执着于承诺，到最后才发现很多的承诺只是漂亮的花朵，总是会凋零的。爱因为不能拥有而深刻，梦因不能圆而美丽，人生，总是带着残缺的美，因缺而凄美。

没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。

没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。