我们的英语老师Miss曾作文

我们的英语老师Miss曾作文（精选14篇）

1.我们的英语老师Miss曾作文 篇一

那是

Miss李要求我们不准在英语课上说中文，她也采用全英文教学。我原来从没学过英语，所以上英语课就像坐飞机，云里雾里的。偏偏每天都有两节英语课，我每天只能望着课程表叹气。

但是从那次以后，我就对英语课开始有了兴趣了。

那天，我的姨妈来学校看我，恰好是Miss李守晚自习，

我们的Miss李，她总是有办法让课堂充满欢声笑语，让我们快快乐乐地学英语。

我们的Miss李，一点都不古板严肃，她上课时经常和我们一起大笑，下课时遇到某同学问“你有男朋友吗”之类的问题也毫不避讳。

Miss李，和你在一起，英语课总是飞快地滑过，下课铃总是那么毫不留情地响起。我们喜欢你！

2.我们曾遭受过的羞辱 篇二

有些羞辱是苦难——因为一个称呼，就平白落入永不翻身的地步，比如：农民、扫大街的，家长教育孩子好好学习的时候经常使用；无业闲杂人员，警察在街上查身份证的时候格外关注他们；还有如拆迁户之类的，总归是贪得无厌的或不安定因素——在有些人的眼里他们就是那么认为的。这些事情，我们曾经以为离自己很远，也许你现在也觉得离自己很远，就算抱有同情之心，依然认为这就是“弱势阶层”。但你是否知道有时“ 弱势”这个词也算一种貌似同情的羞辱呢？这时候，那种身份造成的差别心，让人有种一拳头打在棉花里的感觉，软绵绵的使不上劲儿。

还有些羞辱来得无妄——每当此时，我就想问一些人（虽然我不知道是哪些人）：你哪来的那么莫名其妙的优越感？ 谁又给了你随便看不起人的权利呢？如果你和我一起走进回忆，就会默默地想起那些年的委屈和愤怒。

你记得吗？因为你太活泼爱说笑，老师会在你的评语上写上“不够稳重”、“加强组织纪律性”。你中学的时候多跟异性同学说几句話，老师和同学都会用眼神谴责你水性杨花、作风轻浮。如果偏巧学习成绩不好，那么你的人生已经被划上小黑叉了，所有人都认为你没有前途，就算你告诉他比尔·盖茨也是退学的也没用。所以，那些学习好的同学中，其实有很多是相当狡猾的：只要学习好，就相当于掌握了一部分话语权和自由，就尽可以逃学、打架、早恋，老师和家长也睁一眼闭一眼了，最多叮嘱一句“不要影响考试”。我想，也许学生时代是这个氛围的开始，一切都可以在这里找到根源。多年之后，在同学会上豪爽买单并且叫嚣“你看当年学习好的还没我有出息呢”的那些人，何尝不是委屈的释放和粗暴的自我证明呢？

我见过很多异样的眼神：国家机关公务员看非体制内机构雇员的，外企职员看自由职业者的，已婚者看单身未婚者的，已经被生活磨灭了梦想的庸人看那些依然幼稚热情冲动的年轻人的……那种优越感真的不知道是哪儿来的。你一定遇见过那种看不起的轻视眼光。甚至在一家税务局、街道办事处或国营餐厅，都被毫无理由地呵斥过。如果没有当场掀桌翻脸，那么积攒下来的愤怒和仇恨都去了哪里呢？难道也要报复社会吗？如果真的掀桌，最后的错一定是你的，因为你没做到“不以己悲”，你太计较，你不够圆融通达。在这个环境里，有脾气和个性会被认为是愚蠢的、具有攻击性的、不安全的，一堵无形的墙会把你隔绝在外，直到你恢复了一个“正常人”的思想道德修养。

而这些，不过是最基本层面的。想想很多年来， 你的身边一定会出现过很多人，他们特别关心你，关心你的思想和情操，直到你被压制至柔顺，不会“胡思乱想”

了，这才是一个值得托付的人。他们很直爽地指出，你是很有一些缺点的，都是为了你好，才直言不讳。“有则改之，无则加勉嘛，有什么不高兴的。”他们一直说着心灵鸡汤般的片儿汤话，无比温情正确，都是善意表达，都是“为了你好”，若有不从，就是一副痛心疾首的样子。这简直是不拿你当人看，好像离了他们，谁谁都是行尸走肉一般。你从来没办法表达自己的真实想法，不敢做自己想做的事，因为要照顾那些人的情绪，满足他们的安全感， 成全他们的优越感， 否则你就是一个“有问题的人”。我不知道，这种羞辱感是如何长久地贯穿在我们的生活中的。

到现在为止， 我也不知道如何解决。王小波曾说“人生就是个缓慢受捶的过程”。当任何人都随时随地有资格羞辱其他人的时候，没有被阉反而是一种罪过了。

（摘自《视野》）

3.我们的英语老师作文 篇三

英语老师上课很严格，就像交警一样。她会逮捕“闯红灯”(小动作)、“按喇叭”(说话的学生)和“车”(学生)。英语老师对她的工作非常认真。她批改作业的时候就像个安检人员。她会把同学生产的产品(作业)检查清楚，把“不合法”(错误)和“再加工”(再做一遍)的产品(作业)收回来。

英语老师上课特别有感觉。看课本的时候总会有一个音调，有高有低，就像电子琴弹出的一首小曲。在演奏过程中，重音键和低音区分得很清楚，老师教的课也是那么丰富多彩。每一章似乎都在我们心中打开了一扇窗，让我可以学到更多的知识，感受英语的乐趣。

从我的英语老师身上，我体会到，花香离不开园丁的辛勤劳动，绿草也离不开春雨的无私奉献，我们的蓬勃成长也离不开您的认真教导。

4.我们的英语老师作文 篇四

我以前总是觉得、英语老师很不诚实、不过、我现在就不这么认为了........

记得上个学期、我们上英语课、因为英语老师要去听课、所以安排了作业给我们做、但是她又怕太吵、所以叫英语课代表管纪律、谁违反了纪律、谁就将这次的作业做30遍、我们都乖乖的做了起来、但是、英语老师刚刚走、我们班上那几个调皮的男生就吵了起来、课代表就记了他们的名字、还让他们别吵、不然就把名单拿给老师看、可是那几个人那里会听啊........继续吵 、课代表就发火了、说:“如果你们静下来、我就把你们的名字都画掉”其中有一个男生说：“你以为你是谁啊、再说了、老师也只是说说而已、又不是真的。”说完就继续吵了起来、到快要下课的时候、老师就回来了、拿起名单看了看、就对我们说、：“班上一个人犯错、全班一起罚”老师刚说完、我们就在那里讨论了“怎么可以这样、又不是我们的错”“就是啊、我们可没有吵啊、为什么要罚我们、这不公平”听他们这么说、我也很生气、心里一直在想、老师怎么这么不诚实啊、不是说好只罚违反纪律的人吗？？怎么又罚我们全班的人啊、这不公平........

我现在终于明白了、其实老师只是想让我们知道、下次不可以再违反纪律了....................

5.我们的英语老师作文 篇五

他身材魁梧，高大强壮，坐在椅子上稳如泰山，好似铁塔一般，乍一看像个教武术的。很有气场。他四方国字脸，大眼睛炯炯有神，戴一副眼镜，犀利的眼神似乎能穿透所有障碍发现你做的小动作，之后悄没声走过来，大喝一声把你吓瘫，接下来，等你的只有罚站。

他办事雷厉风行，最恨说谎的人，今天有一个同学上午说作业没带，下午又说没带。严老师当着全班同学的面让她抄了一遍，做了一遍。原因就是严老师看透她在说谎，即使她说的是真话，两次没带也是犯了他的忌讳呀！由此得出一个结论，别在他的面前耍小聪明，否则你就得“哪儿凉快，哪儿歇着”！

严老师在一些“大炮”面前就是一盆十足的凉水。有一次他拿了许多毛绒玩具来上课，所以气氛很活跃。有一位“嘴巴漏风”的“周大炮”在许多不该讲话的时候插嘴，严老师瞪他三四秒都没反应，所以严老师被逼着使出绝招：狮吼功！“周雨晨，谁让你讲话的？给我站到后面去!”事后，语文老师说严老师像我们学的lion、tiger，一发火整个教室都在震。这也说明严老师不是好惹的！你看看他的姓就知道了。所以我奉告所有不认真学习的人——严老师就是你的末日！

但是他对表现好的学生又是另一个样子，上课经常带我们做游戏是一个十足的大男孩！

6.“六一” 我们曾这样度过 篇六

周利华

安徽省蚌埠市朝阳路第三小学举行“快乐六一 分享你我的童年”主题大队会暨校园艺术节。活动邀请近一百名家长共同参与。队旗下，一批少年儿童光荣加入了少先队组织，全体队员重温了入队誓词。舞台上，队员们尽展技艺，尽献其能。队员们通过演、唱、说、奏的形式充分展现对祖国、对党的热爱之情。 汤 洁

山东省即墨市鳌山卫镇盘龙小学在儿童节的特殊日子里，延续“红领巾心向党——学雷锋 找榜样 争四好”系列活动。中低年级以歌咏、故事会、主题队会、手抄报展评等形式在校内活动，高年级则走出校门，在大队辅导员的带领下，来到参加过孟良崮等重大战役的原炮兵司令陈锐霆将军故居，听优秀共产党员、全国优秀教师顾秉省爷爷讲述陈将军的革命经历。

于周波

河南省新乡市长垣县蒲东区南关中心小学迎接“六一”儿童节的到来，参加了蒲东区举行的“百队联合庆六一活动”，红领巾的歌声幸福飘荡。

杜 娟

江西省南康市第五小学为庆祝“六一”儿童节，锻炼队员自食其力的能力，引导队员学会感恩，举行了一场包饺子比赛。比赛现场热火朝天，选手们各显身手。饺子包好后，选手们为前来观看比赛的家长和老师送上了热腾腾的饺子。

邱凯兰

重庆市铜梁县第一实验小学承办的关爱农村留守儿童“幸福铜梁行”暨“六一”主题集会隆重举行。全县50名受表彰的留守儿童代表和现场的数千小朋友一道，在欢唱少儿经典歌曲、诵读经典诗篇等精彩演出中庆祝自己的节日。 逯丽平

（本期专题简讯由未来网http：//www.k618.cn赵童 推荐）

浙江省上虞市盖北镇小学的“圆梦行动”得到上虞市虞舜书画院、摄影家协会等单位免费提供的作品。拍卖所得85000多元将全部用于成立“盖北镇小学学生梦想励志基金”，帮助队员实现个人发展梦想。

倪月根

山东省临沂市罗庄区册山尚阳小学在教室内添置了分类回收垃圾箱和卫生工具摆放架，开展节约型校园创建活动。

赵高岭

浙江省杭州市富春大青小学整合学雷锋日、妇女节和植树节，举行“爱心行、幸福情”系列活动。

张少蓉

江苏省无锡市东林小学开展以“怎样上好队会课”为主题的校本培训。辅导员感到寓教于活动的队会课必不可少。

魏 瑛

山东省嘉祥县实验小学举行“学雷锋做有道德的人”读书演讲比赛，讲述身边的故事，诠释雷锋精神。

王连文

河南省安阳市第一实验小学继“唱响童年”小歌手大赛之后，又推出“舞动童年”校园舞蹈大赛。学校少先队将继续推出“多味童年”、“多彩童年”、“巧手童年”等系列主题活动。

王 宁

＼

江苏省赣榆县城西镇店子小学的队员栽种“希望树”，为本学期“美丽城镇 环保先行”校园实践活动拉开序幕。

王经涛

山东省平度市南京路小学启动“感动你我”校园之星评选活动，评出了陪伴自闭症同学成长的石一迪等10位校园之星，并举行了颁奖典礼。

李 洁

黑龙江省引龙河农场学校围绕“我的中国梦”开展主题队会和社会实践活动，学生纷纷畅想自己的第“101个”梦想。 李 坚

江西省新余市渝水第三小学结合“节能、环保、低碳、高科技”等热点引导队员构思和创作科幻画，多次获奖。

黄茶根

北京市西直河小学大队部利用信息技术课组织队员进行“我是首都小交警”网上报名，同时观看安全交通的相关视频，并发出倡议：做文明参与交通的践行者；做倡导交通文明的传播者；做交通违法行为的劝阻者。

林丽颖

山东省日照市岚山区中楼镇中心小学开展“小行动 大世界”活动，倡导低碳生活。 陈为香

江西省南康市镜坝中心小学开展“关注两会，心系国情”主题活动，引导队员们关注中国发展。 赖华芳

山东省东营区科达小学的红领巾劝诫团上街宣传戒烟，给亲人写戒烟信，创编以戒烟为主题的校园心理剧，开展“小手拉大手，我劝家人把烟戒”主题教育活动。 李江涛

山东省博兴县店子镇张侯小学开展“党的十八大提出建设美丽中国，我们能做什么？”大讨论，发出“人人争当环保小使者”的倡议。

王世朋

山东省磁窑镇王府完全小学队员以小组为单位探究“二月二、清明节、端午节、重阳节、中秋节、七夕节”的习俗和文化，并开展中国传统知识智力竞赛，海选“节日知识小达人”。

张国栋 李红军

江西省南昌市金盘路小学组织队员到植物园“寻找绿色足迹 约会阳光春天”，学习爱护和培育各种植物的方法。

李 翔

山东省莱州市城港路街道中昌小学开展安全教育“六个一”活动，即：一次动员、一次宣传、一次班会、一次检查、一次应急演练、一份小报，不断增强学生的安全意识。 徐亚丽 秦建玲

安徽省怀宁县江镇镇中心学校组织大队干部到江镇镇敬老院开展献爱心活动。刘 宾

山东省古寨中学申请创立“甘霖基金”，开展“感动你我 携爱前行”捐款活动，帮助学校数十名经济困难的队员渡过难关。 孙妮静

浙江省绍兴县孙端镇皇甫小学的队员通过采摘艾草、制作艾饺、品尝艾饺、分享艾饺等一系列活动，过了个“美食清明节”。 诸 凤

山东省威海市北竹岛小学的队员和家委会成员多次来到北竹岛生活小区看望空巢老人，让空巢老人们不再感到孤独。 马小磊

新疆十二团中学各中队开展“文明就餐杜绝舌尖上的浪费”主题队会，并进行“饮食与健康”主题板报和“文明就餐班”的评比，使浪费粮食的现象明显减少。 宗铁梅

河北省石家庄市红星小学实施“周三校园无车日”行动，号召教师和家长在这天不开车上下班与接送孩子，共同为筑就清新家园作出贡献。 梁春燕

四川省宣汉县育才小学大队部组织各中队召开“安全合理消费”主题队会，引导队员树立合理消费的观念，并掌握“安全消费”的方法。

李文华

北京市祁庄小学的“祁祁环保时装队”队员在“变废为宝 环保创意”作品展颁奖仪式展示环保服装。

夏凤蕊

（简讯可发至邮箱：sxdhd_jx@126.com）

7.我们的英语老师作文 篇七

徐老师很严厉，上课时，读错一个单词要再读三遍。背课文时，背错了要重新再背。默写时，默错一个单词要重默十遍。下课时，又布置一大堆作业让我们回家写。有时，我经常埋怨徐老师：“布置那么多作业，一点休息的时间也没有。”

可徐老师在学习方法上很有一套，她经常会给我们发一张小纸条，小纸条上面印的是每个单元的重点。每天回家，妈妈都会按照小纸条上的内容帮我复习。上课时，老师也会经常给我们默单词。有一次，我默错了一个单词，交给老师时，老师说：“这个单词应这样记：T和H发S的音……你把这个单词先读三遍，然后再抄十遍。”我心里想，抄那么多遍干什么，我又不是不会。过了几天，老师又给我们听写了，这次我“刷刷刷”很快就把所有的单词都默出来了，“太好了，竟然得了100分。”我开心的叫了起来。那时，我并不知道，这都是徐老师的功劳啊！

功夫不负有心人，直到学期快要结束时，我才能知道徐老师为什么这样做，她是在为我们不断地巩固已学过的的知识，真正做到记住单词，找准发音，使每个同学能在考试中取得比较好的成绩。

8.我们的英语老师-双语作文 篇八

你最喜欢哪个老师？不同的学生有不同的观点。我最喜欢我们的英语老师。她年轻而且非常漂亮，但她个子矮，而且有点胖。

她的眼睛又大又亮，卷头发。英语教得生动有趣。我们从她那里学到很多知识。她不但擅长英语，而且擅长唱歌。

她喜欢和我们交谈，她总说：人无完人，我们必须互相帮助，互相学习。她每天看上去都很快乐。我们都很喜欢她。

9.我们的英语老师Miss曾作文 篇九

“今年是全运会年，因此这届国家队的成员相对来说比较多。”曾少眩说道。对于中国男子网球队这个集体，曾少眩有着十年的感知和坶解。当中国女队中李娜、郑洁、彭帅和晏紫四朵金花单飞一年后，中国男队的所有球员依然生存于集体模式之中。集体作战。球员们必须以集体的利益为重，而队伍为球员们提供训练、科研、医疗、心理、食宿等方面的保障。在曾少眩的眼中，这种模式是符合中国男球员阶段性发展特点的：“就目前男队的状况来看，集体作战会更好一些。我们现在相对来说还比较弱，集体作战可以给我们更多的支持和帮助。”

TCM：2009年你不论在国家队，还是江苏队都有非常出色，不久前还刷新了个人单打最高排名，如果评价自己的2009年?

蕾少眩：我对自己的表现挺满意的。特别是国内的几站希望赛，我拿了很多积分，到国外参加的一些比赛都没有在国内打得这么好。还是对于国内比赛的环境比较适合，今年国内大大小小的比赛也给我们很多机会。

TCM：从以个体出战的大师赛，到以江苏队名义参加的第11届全运会，再到代表国家队参赛的戴维斯杯，你都有抢眼的表现。

曾少眩：去年北京奥运会之后，我们的主要任务就是备战全运会。四年前的十运会对我来说是一个转折点，拿了团体和男双金牌、男单银牌，算是达到了网球生涯的一个高峰。十运会之后，国家队开始重点培养我，有一个团队为我服务，包括队医、科研人员等等，对我的各个方面进行全方位的监控。这使得我在各方面都有了新的提升，这套保障系统要特别归功于蒋宏伟教练，是他把复合型团队的理念带进了中国男队。和泰国队的戴维斯杯比赛我印象特别深刻，那三天打了14盘球，这在我人生当中还是第一次，确实是一个很大的考验。好在最后我经受住了考验。

TCM：你目前在中国男队是当仁不让的老大哥了，和以前相比是不是备感责任更多、压力更大?

曾少眩：是的。压力肯定会大一些，我今年不光有国家队的任务，还有全运会的任务。但是这种压力我在慢慢把它化解。对于年轻队员，平时我会注意多和他们交流。一旦发现他们在场上有什么问题。我都告诉他们，这是我应该做的。作为一个老队员。我希望他们越打越好，为江苏队、为国家多争得一些荣誉。我总有一天会退役，帮助中国男子网球取得突破的任务以后会落到他们身上。

TCM：相比女队，很多人对于中国男子网球队的人员构成还很不了解。你能为我们介绍一下吗?

曾少眩：今年是全运会年，因此这届国家队的成员相对来说比较多。包括江苏队的我、张择、公茂鑫，天津队的李喆和常雨，北京队的于欣源，以及上海队的吴迪、柏衍等。2009年之后，国家队的成员还会调整。因为今年主要任务是全运会，因此以地方队教练带自己队员的方式为主，同时成立了一个教练组。基本上是在有比赛任务前，国家队会集训一段时间，其它时间大家都会回到地方队。

TCM：我听说你今年成为了国家队的助理教练，是吗?

曾少眩：我目前只是挂了一个助理教练的名，还没有任何实际的教练任务。

TCM：如今。女队已经有四名球员单飞了，而男队还是以集体模式在进行训练、参加比赛，你觉得集体作战有哪些优势和劣势呢?

曾少眩：就目前男队的状况来看，集体作战会更好一些。我们现在相对来说还比较弱，集体作战可以给我们更多的支持、更多的帮助。其实在上一个奥运周期，女队也是这样的模式。只是去年奥运会之后做出了单飞这种新的尝试。集体作战的劣势。我现在还没有感受到，因为这个团队对我的帮助真的很大。

TCM：那在集体作战的情况下。比赛获得的奖金是怎么分配的?

曾少眩：奖金一部分交给国家。一部分交给地方队。自己留一部分。因为是国家、地方队培养你出去比赛的。如果你不要国家的帮助，你自己出去比赛也是可以的，但现在我们都选择了国家培养的模式。

TCM：你觉得现在的中国男网队和几年前对比。发生了什么变化?

曾少眩：国家男队在去年北京奥运会之后，加入了很多新鲜血液。我觉得他们这些年轻队员很有希望，比如柏衍、张择、吴迪、李喆。这也是一个正常的发展过程。

TCM：你觉得这些年轻队员的成长轨迹和像所经历的有什么不同呢?

曾少眩：他们现在个性化发展更多了，机会也更多了。在比赛、经费这些方面都比我们那时候好得多。我觉得他们真的很幸运。

TCM：你曾说过，专业到职业是要经过一道槛的。你如今就是徘徊在专业和职业之间的状态。那你觉得要彻底跨过这道坎，需要在哪些方面做出改变?

曾少眩：对运动员来说，我觉得必须要能够打进世界前100或者世界前50，才可能去改变一些东西。因为现在我国的男子球员还没有这么高的排名，所以还得依靠国家培养。像女队今年单飞就属于真正的职业化了，但我们就不算。我们现在的水平还没有达到职业化的要求。还需要依靠国家的保障和帮助。其实从国家的角度看，也希望我们能够达到更高的水平，更职业化，但我们现在还没有达到那个层面。

TCM：我注意到你今年打了不少希望赛，但很少参加挑战赛。为什么呢?曾少眩：因为这涉及到时间、地点等一些因素，相对来说。亚洲的挑战赛等级会相对低一些。我也在考虑下一步，如果排名继续提高的话，会希望赛和挑战赛交叉着打，这样排名会提高得更快一些。

TCM：不少人认为中国男子选手出成绩是迟早的事情，那你觉得除了你刚才说到的年轻化之外。中国男队的发展方向应该是什么样的?

10.我们新英语老师作文 篇十

开学啦!我们有了新书本，有了新教室，有了新位置，而且有了新老师。有新体育老师，有新音乐老师，有新科学老师・・・・・・最令我印象深刻的却是平时我不喜欢的英语课的任课老师――MissWang,王老师。

因为我英语不太好，所以对多少兴趣，暑假的英语班老师让我有了一些兴趣，现在的王老师让我更有兴趣了。要想知道我是怎么对英语课有很高兴趣的话，那就要从这个王老师说起了。

王老师，中下身高，戴着眼镜，扎着一个辫子，面带微笑，十分和蔼可亲。

“丁零零・・・・・・”上课铃响了，我们快速回到教室坐好，等候新的英语老师来，只见老师一手拎着一个袋子，一手拿着扩音器走进了我们班。王老师先用英语向我们打了一下招呼，并向我们介绍了她的姓名等。

老师介绍完自己后，就开始上课了。王老师说：“我们分成6个小组，开始比赛!”王老师说完，拿出上学期的单词卡片，“现在我们来一起复习以前的.这些单词。”“P.E P.E ・・・・・・”复习了几张后，王老师说：“同学们，我来拿一张，让你们猜，猜对了可得5分，如果等前一个小组答后，他们没答出，第二组答出的话就得4分・・・・・・”说完，我们就开始了一场比赛。

因为我喜欢这类的游戏，所以一下子就举手了，而且还被老师给抽中了，我猜了一个“P.E.”竟然被我说中了，所以我组得了5分。我们继续踊跃举手，有的猜错，有的猜对，有的猜到了里面没有的单词・・・・・・”

11.曾老师初二作文 篇十一

爱得愈激烈，消耗也愈快。就象焰火，漫天绚烂以后，片刻就化为灰烬。只有恬淡从容，才能相爱一生。如同碳火，温热而恒久。

世界上没有完美的人，我们开始相爱不是因为找到了一个完美的人，而是因为学会了完美地看待一个不完美的人.爱情就是这样，有些人慢慢遗落在岁月的风尘里，哭过，笑过，吵过，闹过，再恋恋不舍都只是曾经。偶尔想起，心还会痛，却也夹杂了说不出的`甜蜜，象一首曾经深爱过的情歌，歌词早已模糊，动人的旋律却一直强留在心里，挥之不去。你知不知道想念一个人的滋味，就象喝了一杯冰冷的水，然后用很长很长时间，一滴一滴变成热泪。

12.“屌丝”的路，我们曾一起走过 篇十二

和谐盛世，繁荣“娼”盛，大家终究无话可说，只郑重其事地在讨论着形而上，却揪着形而下不放。在排队和表态中，我们明白了，原来我们置身于一个腿毛飘飘、胸毛挺拔和屌毛苍茫颓败的时代。

不管你愿不愿意承认，这个世界属于腿毛飘飘者。他们挽起性感的紧身裤，或者不经意间撩起裙裾，卖弄性感和彪悍，用乌黑浓密的腿毛恣意撩拨和调戏着这个世界。

冯小刚还是没把紧自己的七分裤，面朝大海，腿毛飘飘，谬托一老外，对一滥觞于网络的词汇“屌丝”进行考据。发现了新大陆似的——屌丝就是自贱，脑残的群体。

很显然，冯小刚的话语体系和文本方式是属于老一套的革命戏谑式，在面对新话语方式的产生和流行，他故作彪悍和惊人之语。对其不惜进行剥离现实意义的“正解”和穷追猛打，那是因为他和这个时代已经有了裂隙。

而向来精明的他，在玩弄煽情、消费苦难不成之后，随时都可以调头转向，与其说是电影立场的不坚定，倒不如说是一个十足的投机主义者。他也只是抱着王朔和刘震云的大腿紧紧不放，扯掉了那么两根腿毛，却视若珍宝。

扯掉别人的腿毛已经够凶残的了，还要粘在小胸脯上，抱着一把破吉他，袒胸露背，怒吼着《春天里》。向群氓昭示，这是理想主义对平庸主义的胜利。

这一点都不黑色幽默，除了滑稽，还是滑稽。理想主义涂抹的胸毛在圣洁的道德雨水的拍打下，更加茁壮挺拔，它在风中摇曳着，充满了嘲弄的意味。

但是论起媚俗，冯小刚的电影显然比这个极贱主义的词汇和把它发扬光大的媒体有过之而不及。他一边在无情地践踏他们，一边恨不得把这些屌丝和脑残们纷纷招揽到他的小胸脯上，一起欢喜和哭泣。

而处于腿毛飘飘和胸毛挺拔中间的屌毛，不尴不尬，整日处于阴暗潮湿中，不得不抛头露面。不想却在世态人情的关照下，竟化名屌丝，被主动招领，深入人心，登入大雅之堂。

这不是一个词汇的命运，倒是一个斑驳诡异的浮世绘的缩影，是一种无奈而自嘲的社会心态的写照。

其实，对于这样一个自我矮化的词汇，我倒甘愿认领，而我最深恶痛绝的是看到像“屌丝的逆袭”这样奇怪的组合，不知是大家书写的懒惰还是搭配的贫瘠，抑或是对美好的期许。

在《生活大爆炸》中，需要靠喝酒才能和女生交流的Raj，在单身party中鼓励众屌丝们走出来，拥抱世界，拥抱美女。却在和一女生搭讪约会后，马上对着那群落单的屌丝们大吼，losers！

屌丝逆袭之后的嘴脸，是不能让人看的。冯小刚的大义凛然，不禁让我想到多年前看到的叶京导演的《与青春有关的日子》中，动辄就一把眼泪一把鼻涕的冯裤子。

当然，冯导演显然不会自甘犯贱地称自己为屌丝，人家那叫，我把青春献给谁。

微博时代，可以观照到一个人腿毛和胸毛齐飘，但万物生长，各自安好，但莫为了裸奔，忘了你丫也是一有过去的主儿，屌丝的路你也曾一起走过。

（责任编辑：花掩月xuxi2266@sohu.com）

13.曾老师作文 篇十三

教师节快到了。

今天课下，胚胎学老师给人回了一个电话，恰巧被我听见了。模模糊糊。我只听到了我们老师对着电话说出了浑厚的致谢声。是电话里的人，是他曾经的学生，还是他要好的同事，这点我不清楚。我看的出老师的感动，或是自豪无比。

我于是就想到了那些年曾经教过我的`老师。他们或是她们带过无数像我这样没有感恩的心的学生。写到这里，我有些愧疚。

教过我的老师很多，从我记事时，我的印象里，就开始有了老师这个概念了。那年，我刚会跑时，父母很忙，我被送到一个离我家很近的幼儿园里去了。那年，我穿着一件很大的黄色的连帽棉衣，衣服老遮着我的脸，让我既暖和又难受。母亲带着我，走进了幼儿园，上了二楼的楼梯，然后迎面就是一间屋子，门是敞开着的。母亲拍了拍我说，这就是你的老师，快说老师好。我顺着母亲指着的方向看了过去，沙发上坐着的是个戴着眼镜的正在向我微笑的大人。样子很文气，我到现在还记得。我就叫了声，老师。再后来的一个上午，我就一直呆在那个屋子里。

关于老师的记忆，这是我人生第一次的认知。那次，我便觉得，老师就是一个文气安静的人。

再过了几年，我上小学了。我们这个小镇，那时就只有这么一个中心小学。所以老师自然很多。让我眼花缭乱。

我上一年级的时候，零三年。班主任是一个女老师，姓马，也是我们的数学老师语文老师。马老师脾气暴躁，在我的记忆里，我们老像乒乓球一样，整日被她女子单打。那时我不懂得什么是写作业，什么是交作业。我只知道我家院子里有只叫做熊豆的大狼狗整日陪我玩耍，我只知道在这个大哥哥们很多的校园里，有我最要好的玩伴。其余的，我并不关心。现在想来，那时我也不会懂得关心。一年级时，我们不写作业，那个马老师就经常打我们。因为我怕她打我，再后来，我就逃学，去在垃圾坑里捡形形色色的东西玩儿，找个有水的地方堆泥人，去在有沙子的地方挖洞穴。晚了，回家去，再编一个十足的谎言，对父母说，我今天都学了什么。

所以那年里，我又开始觉得，老师就是一个很可怕严厉的人。

直到我上了五年级，那时开始，我便觉得自家开始有了模糊的人生观了。老师换了，班主任是个男老师，也是我们的语文老师，姓侯。那个老师，从开学起，我就觉得他很关心我。因为开学的第一个礼拜，他就表扬我，说我那篇《我的老师》的作文写的非常好，并亲自在班级上朗读了一遍。那时的我简直乐开了花。从那时起，我就觉得他是一个极有意思的老师。

再后来，我上了初中，我遇到了更多的老师，他们或是她们工作上异常的负责任。初一的班主任，也是我的刘老师，尽管那时她老让我去办公室写保证书。还有我初中的数学老师，张老师。还有后来的初三班主任，也是张老师，教英语的。那时我便觉得自己是这天底下最爱学英语的人。

时间荏苒，日子很快，我就上了高中。车老师便成为我在高中三年里记忆最为深刻的老师。她帮助过我，耐心而负责。我常常觉得我们是种朋友的关系。

直到现在，直到今天。我暮然回首，我那前半生的求学的路，伴我成长的，指导我的，教导我的，除了父母，好像就只剩下老师了罢。

14.我们的英语老师作文 篇十四

他们说，新的英语老师肯定会很凶；他们说，新的英语老师一定要温柔……无休无止的猜测与争论中，第一节英语课开始了。

上课的铃声过后，一个身影从门口进来，像是没听见教室里七嘴八舌的讨论。新的英语老师坐在椅子上，等着教室里的声音像潮水一样慢慢地静下来。她说，她姓施；她说，你们3班。她说，她上一节课在隔壁班说：“咱们4班……”

施老师站起来，她在身后的黑板上用力地写下漂亮的粉笔字，态度，成绩。她拍了拍桌子示意我们安静下来，转身指着黑板告诉我们：“学习成绩固然重要，但是态度比学习成绩更重要！”

施老师给我们上的.第一堂课里没有枯燥乏味的英语单词，她像站在演讲台上，长长的麻花辫随着她转头的动作跳动，大大的眼镜在阳光下反射出热情的光芒。全班都被这与众不同的出场方式惊呆了。

后来，施老师和我们成为了朋友。她希望我们可以给她提建议，各种各样的建议，例如她今天的搭配不是很好看，她可能会很生气但也会听取；她给我们看了很多她自驾游的照片，红艳艳的冰糖葫芦和另一个角度的布达拉宫。

时间在笔尖下悄悄溜过。最后一堂英语课的下课铃响起前，施老师坐在讲台后，她和我们说，她本来准备了一次不一样的听写，内容是全班同学的名字；她和我们说，她本来准备了一件雪白的T恤，那上面本应该写满全班同学的名字；她又和我们说：“细节决定成败，学习态度比学习成绩更重要……”她还和我们说：“咱们六（3）班……”

时间从回忆中渐渐醒来。最后一堂英语课的下课铃响起前，我坐在座位上，我想起施老师上课时专注的神情和懊恼地跺脚时紧皱的眉头；我想起施老师布置作业时说，她做过我们所有除抄写外的所有作业，还有把作业本举高的手；我想起施老师课后被同学逗笑时的笑颜；也想起施老师改作业的工整字迹和火眼金睛。

“听说，你们班新的英语老师很凶很凶，而且冷冰冰的不好说话。”