见证奇迹的时候到了

见证奇迹的时候到了（精选6篇）

1.见证奇迹的时候到了 篇一

“嗯，别说话，看好了!下面就是见证奇迹的时刻!”这是在干什么?哦，原来是在进行魔术表演，接下来就让我们一睹为快吧!

精彩表演开始了，我来到桌子前面，拿出一副普普通通的扑克牌，杨正宇这个家伙，居然想拿牌检验，被我立刻制止。我把牌依次分为四堆，把第一堆拿起，把前三张放到后面，顺便说了一句：“后边点儿，别打扰魔术进行!”杨正宇目瞪口呆，疑惑不解。接着，我再把上面三张分别放到另外三堆的上面，以此类推。我故作神秘，大声说：“见证奇迹的时刻到了!”每一堆的第一张都是a，大家都被结果惊呆了，都不明白其中的奥妙。杨正宇吹着牛说他自己猜的没错，我便给大家讲出了这其中的奥秘。

到刘济源了，他手拿一个小硬币，先把硬币拿起从手臂上滑来滑去，我丈二和尚摸不着头脑，不知道他葫芦里卖的什么药。他又表演了一次，说：“见证奇迹的时刻到了!”他故作玄虚，不停地滑着，我想这应该是增加神秘感吧!顿时，教室里鸦雀无声，我们目不转睛地看着，“哇!真厉害!不可思议!”我惊叹道。原来，他第二次操作时，在我们没盯着他的一瞬间，用飞一样的速度把硬币放到上面的另一只手心里去。

其实，魔术的奥秘和科学是一样的，魔术就是利用了生活中的种种关联，和生活息息相关。

2.刘谦:见证魔术的奇迹 篇二

中文名:刘 谦

职业:魔术师

出生:1976年6月25日

(于台湾高雄出生)

祖籍:江西九江

星座:巨蟹座

属相:龙

身高:约173cm

体重:65kg

偶像:大卫•科波菲尔

血型:O型

学历:东吴大学日本

语文学系毕业

兴趣:魔术、电影、音乐、

推理、咬笔、咬手指

口头禅:接下来,就是见证奇迹的时刻。

最喜欢的一句话:说出来会被嘲笑的梦想才有实践的价值,就算跌倒了姿势也会很豪迈

魔术明星

刘谦,唯一曾受邀至拉斯维加斯及好莱坞魔术城堡演出的中国台湾魔术师,也是台湾获得过最多国际奖项的魔术师。表演足迹遍布世界各地,并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾。其前卫的风格及惊人的创意,颇获海内外同行赞赏。

非凡的国际观及不断地充实自我是他的独特之处,他同时还涉猎音乐、舞台美术、剧场、工业设计、电视、广告、摄影等相关知识。在业界有“魔术活字典”的称号。

很少有人知道,这位已经名闻天下的魔术师,从没有正式拜师学魔术,而且一直“不务正业”:中学时他好玩电脑,上大学时则报了日语专业,毕业出来后却又爱上了唱歌。但绕了十几年,刘谦终于还是当上了职业魔术师。

他七岁时开始对魔术表演产生兴趣,1988年由世界著名魔术师大卫•科波菲尔颁发“儿童魔术大赛冠军”。如今,他已成为魔术界令人瞩目的明星人物!

主要经历

2000年于大阪“Internation Magic Convention In Naniwa”国际魔术大赛,荣获舞台魔术部门冠军及特别奖。

2001年于上海国际魔术节,与来自世界各地的三十多位魔术高手进行角逐,获得银牌,并且为唯一获奖华人。

同年,开始在中国STAR TV电视台主持及策划常态性电视节目“魔星高照MAGIC STAR”,其独特的创意及极具亲和力的表演风格极受大众的好评。

2002年受邀于上海电影节演出。

2003年12月,刘谦获得财团法人日本职业魔术协会全体会员票选为“年度最佳外国魔术师”。

2007年,刘谦在综艺节目《综艺大哥大》中,固定担任魔术竞技单元《大魔竞》评审之一,并担任魔术表演单元《刘谦 Magic Show》主持人,以固定台词“见证奇迹的时刻”一语成名。

2009年,在央视春节联欢晚会表演近景魔术《魔手神彩》,其中包含近距离魔术(近景魔术)“橡皮筋”、“硬币进入玻璃杯”及“戒指进鸡蛋”三个部分。8八分钟的表演,精彩绝伦,从此红遍中国大陆,为十三亿观众所熟悉。

2009年,与汪涵合作节目《金牌魔术团》在湖南卫视强势推出。

It's The Magic

作词:苏 醒

作曲:苏 醒

演唱:苏 醒

Its the magic 召唤所有魔力 让神奇出现

Its the magic 冲破所有阻力 用荣光加冕

错觉欺骗过双眼 魔法王国被我攻陷

Its the magic 磨砺集结 带你到我的世界

揭开黑色面纱挥舞着魔棒

微笑环顾左右看我转身漂亮

飞翔有一双翅膀跃然纸上

站在空中我制造幻想

就在这 聚光灯下任你猜测 哪手藏着钱币 哪手藏着白鸽

钻石闪亮的黑色礼帽 节拍跟随魔术师的喜好

看得到 听得到 摸得到的都是我的道具 没有时间考虑

快来做我助手 不用害怕出丑 everybody这是金牌魔术秀

Its the magic 召唤所有魔力 让神奇出现

Its the magic 冲破所有阻力 用荣光加冕

错觉欺骗过双眼 魔法王国被我攻陷

Its the magic 磨砺集结 带你到我的世界

灯光是我俘虏空气被凝固 先来隔空取物再上演分身术

燃烧在手掌中消失的字条再找不到灰烬的线条

怎么化险为夷 用的什么诡计 只手遮天背后藏着什么规律

舞台万象生辉 主角舍我其谁 不可思议用眼睛来体会

无中生有没有什么不对 虚张声势只是点缀

魔力时空带你尽情发挥 所有想象交给魔法来应对

Its the magic 召唤所有魔力 让神奇出现

Its the magic 冲破所有阻力 用荣光加冕

错觉欺骗过双眼 魔法王国被我攻陷

3.见证奇迹的时刻活动方案 篇三

活动目标：

1.观看魔术，发展观察力及对事物的探索兴趣。

2.尝试操作魔术发展动手能力。

3.感受魔术带来的欢乐。

活动准备：

长方形红纸每人两张、红黄纸圈每人两个

活动过程：

一、导入

1.师：有没有看过魔术表演呢?你在哪里看到过?是谁变的?(幼儿回答)

2.师：魔术神奇不神奇呀?今天强强老师也来做魔术师，给你们变个魔术，让我们一起见证奇迹。

二、魔术表演

(一)报纸魔术

教师展示报纸魔术，将一张报纸撕坏，揉成一小团，然后打开，报纸完好无损。

(二)兔子魔术

1.师：(出示红纸)现在我要把她变成一只小兔子

2.师表演魔术，用隐形的线拉动兔子的.耳朵。

3.师：你看到线了么?那小兔子的耳朵怎么会弯下去呢?(幼儿自由讲述)

4.幼儿尝试操作，教师指导。

5.师：你们想知道秘密吗?(出示小兔子反面)发现秘密了吗?

……这是一个秘密。还有谁发现其他的秘密啦?(教师用动作提示)

6.师：为什么在变的时候，你们怎么没有发现呢?(因为藏在后面了)你们待会你们表演的时候，就要把这个秘密藏在后面，不能让观众看见，知道了吗?

7.师：既然是我的大拇指在动，那为什么我的这只手还要像拉线一样的在动呢?

总结：让观众觉得真的有一根线在拉，其实没有，这就是魔术里的假动作。

8.幼儿再次尝试变魔术。师巡回指导，重点提示“假动作”。

9.邀请幼儿表演给其他老师看。

小结：不太成功也没关系，魔术师需要多多的练习，秘密不能给别人看见了，那你就是一个真正的魔术师了。

(三)纸圈魔术

1.师：做魔术师的感觉怎么样?想不想再来一次。

2.(出示纸环)师：我用剪刀把线剪开，会变成什么?(幼儿自由猜测)

3.教师操作

4.师：怎么会变成一个大圈呢?去小组试一试。

5.幼儿分组操作。

6.讨论魔术的秘密：观察这两种圈的不同。

7.师：老师表演的时候，为什么要把它放在后面呢?不让观众发现秘密，要把秘密藏起来。你们在表演的时候也要藏藏好，不让观众发现，好吗?

三、延伸活动

4.穿越网络见证奇迹作文 篇四

是你，给了我们无限的空间;是你，在不负众望地传递着远隔万水千山之间的温情;是你，让我们足不出户就可以了解到世界上的日新月异的变化;是你，让我们知道了人世间的沧海桑田，正如那句“君子不出门，便知天下事”;是你让我了解了一切的一切，——那就是你，网络。你不仅仅是人类智慧——文化的结晶，而且有着不可估量的前途。二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加地丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

我是一个地地道道的“宅男”，一天到晚“宅”在家里，足不出户，永远的守护在电视机前，甚至让我形成了内向的性格。自从买了电脑后，我就在QQ上聊天和世界上任何角落的人聊天。正如“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”正因如此，我在网上交了很多知心好友，但最让我感到欣慰的是我认识了一个好“弟弟”。

我们是在“CrossFire”中认识的，他住在湖南，是一个五年级的小学生。尽管他是五年级的，但是我觉得他比我知道的`事多，尤其在为人处世方面，而且和我的性格差不多，所以我们成了无话不谈，知无不言的“掏心窝子”的诤友。

夜幕降临，灯光闪烁，天上的流星依旧。“今天好烦啊!”我上了QQ开始对他发牢骚“怎么了吗?又有烦心事啊，用不用我帮帮你啊?”“你还敢取笑我!”“我哪有啊?”“反正你就是取笑我，我不想理你了!”我生气地把电脑关上，趴在床上，倒头就睡!等我醒来时已经2：30了，我又打开电脑心想：这回心情好多了，找人聊聊吧!我早就把刚才发的脾气忘在脑后了。“对不起，如果我要是取笑你了，我不是故意的!你下了吗?如果是因为我你才下的，那真对不起!原谅我好吗?哥哥?”我愣了一下，过了半天我慢慢地缓过神来，一个素不相识的小弟弟居然能容忍我的臭脾气，而且把我当作自己的哥哥一样对待，我真的好感动，眼泪一直在眼圈里打转。

我们两个现代版“宅男”通过网络，就算寄居在家里也能变得活泼开朗起来，逐渐变成了两个“没有血缘关系的亲人”这就是网络的神奇之处，这是个奇迹，难道不是吗?

我们不仅可以上网，而且可以穿越网络，到达世界的另一端，去欣赏万千世界的婀娜多姿，千奇百态，也可以来领悟到人世间的奇妙之处。

5.见证奇迹的时候到了 篇五

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。

天宇自然博物馆是平邑归来庄金矿开发的一个涉足金外的产业项目，也是“全省唯一的、全国少见的、世界一流的博物馆”，先后被省科协、省教育厅批准为山东省青少年科普教育基地，被省关工委、省科协、团省委、省教育厅批准为山东省关心下一代科普教育基地。

二、活动目的：

拓宽孩子的视野，陶冶情操，对孩子进行科普教育

三、活动主题：“走进天宇博物馆，见证历史的奇迹”

四、活动对象：

临沂第一实验小学三河口校区 二年级三班的全体学生和陪同家长、老师

五、活动时间：2014年3月22日 早8:00集合六、活动地点：平邑天宇博物馆

七、活动主办单位：临沂第一实验小学三河口校区 二年级三班 家委会

八、安全保卫及医务急救：邵泓源爸爸

九、行程路线：三河口小学门口---博物馆---午餐—回校

十、活动流程：

前期准备：

1、毛小萌爸爸和博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、李德洋妈妈负责联系车辆。

3、家委会各组长负责收取参观、午餐费用。

4、王珺珲妈妈总负责费用

5、杨雅迪妈妈、毛小萌爸爸、田书宁爸爸准备好摄影器材；

6、陪同家长和老师负责安全。

活动中期：

1、老师和家长们负责在校门前组织好学生并拍照；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、家长和孩子们拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、孩子们写活动感受；

2、刘佳老师进行活动总结；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4、班会进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

十一、注意事项：

1、本班学生要准时到校；

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

6.见证乾隆御书房的手工奇迹 篇六

1944年出生于浙江省东阳市井头徐村的何福礼，1958年开始学习竹编手艺，不断吸取传统和各种流派的技艺，形成了一套“化腐朽为神奇”的独特竹编技艺，数十年磨一剑，终于换来了今日的成就。大大小小的作品多得连他自己也数不清楚，许多作品被国际竹藤组织总部、中国竹子博物馆等以及社会知名人士收藏。专家们称他为“中国民间竹编艺术一绝”。2003年12月，国际竹藤组织和中国竹产业协会授予何福礼“中国竹工艺大师”称号，他是浙江省唯一的竹编类国家级非遗传承人。

今年67岁的何福礼是东阳市东风竹编厂厂长。2004年，故宫要进行百年大修，何福礼因大胆揭“皇榜”并顺利通过专家组的考察，成为众人皆知的竹编工艺大师。

“倦勤斋”——这个号称乾隆最豪华的书房，何福礼带领徒弟历时3年交出了完美的答卷。他领导修复了其中即将失传的竹丝镶嵌和竹簧雕刻等多种工艺，让全国乃至全世界领略了其高超技艺，被誉为“天才的艺术家”，并大大提高了“百工之乡”东阳的知名度。

走进何福礼的工作室，犹如走进了竹子的世界，徜徉在这些竹编作品间，仿佛在“穿越”历史——从沿用了数百年的东阳传统竹编器皿，到上世纪八九十年代畅销日本与欧美的竹编花器，再到新世纪前后兴起的精细竹编工艺品，直至近年刚问世的竹木结合工艺精品，件件作品串起了东阳竹编的发展历程。何福礼说，他现在正在尝试打破单一的传统模式，寻求多方面材料上的结合、人才上的结合等，比如在紫砂壶、家具、首饰上融入竹编，不仅更美观，也会使其价值大大提升。

东阳竹编是中国立体竹编的代表，也是精细竹编的典型。欣赏东阳竹编，既要看它的整体造型，也要看它的编织难度。从平面到半立体再到立体，从动物到人物再到书画，东阳竹编丰富多彩的表现形式让观者赞不绝口。竹编《小象》是一件半人高的作品，它通体青翠，长鼻高甩，昂首扬足，姿态生动。这只小象是何福礼“把竹子变成大象的魔术师”这一赞誉的见证，当年在澳大利亚访问时，他把整根竹子通过数十道程序编织出栩栩如生的大象，令人惊叹。

精细竹编难在哪里呢7作品《海螺》可以见证。这只海螺长约80厘米，高40厘米，上面趴着几只小虾，通体浅黄，触须又细又软，两颗黑色的眼珠细如芝麻。这几只小虾每只编织时间都在5天左右。但最大的亮点不在这里，而在于海螺本身，“这只海螺用了东阳竹编近20种编织方法，通体遍布皱褶，其凸凹程度在东阳竹编里是最高的。”原来，立体精细竹编里最难的就是凸凹编织，而这只海螺最凹处连手指头都伸不进去，只能靠艺人纯熟的手感去把握。

除了凸凹编织外，体量的小巧也很考验竹编艺人的水平。像《迷你花篮》，高不过20厘米，篮口直径不过9厘米，却融入了穿、插、绕、弹、编等五种基本编织技法，还用上了藤艺与竹雕，编织出九种花纹，造型凸凹有致，整体色泽淡雅，令人爱不释手，忍不住猜测何福礼是如何在这“方寸之间”灵活演绎出这番精彩的。

何福礼的作品不仅让你见识了东阳竹编对实用器皿、动物观赏造型的深刻把握，还领略了竹编中难度最高的人物造型。《乐叟图》是何福礼于两年前就开始构思并于此次正式推出的新作，它借鉴了东阳木雕中的圆雕技法，用纤细的竹丝编织出三位人物，两位老者在对弈，一位老者驻足观看，“人物的动作、神态都栩栩如生，衣袂飘飞，道骨仙风。更难得的是，人物的头部特别是须发在传统东阳竹编基础上有所创新，显得更细微更厚实，加重了真实感。而且棋盘、棋子、棋罐都用竹子制成，甚至下棋者所用的茶杯都用篾条盘绕而成，显出何福礼认真细致的工艺态度，体现了东阳竹编艺人对传统工艺的传承与创新立场。”故宫博物院科技部原副主任、把东阳竹编引入故宫的曹静楼如此评价。

从艺50多年的何福礼，数次赴澳大利亚、德国、法国、意大利等国家和地区作技艺表演和技术交流。他每到一处总会引来不少崇拜者和求学者。“但真正能坚持下来的很少，不是改行就是三分钟热度。”何福礼说，学竹编要的就是耐力与恒心。他希望天资聪明的年轻人能加入到竹编行业中来，把竹编工艺发扬光大。

东阳竹编和东阳木雕是东阳的两张名片，何福礼将其比喻为“两条腿”。“竹编应向木雕老大哥学习，弥补不足，真正做到两条腿走路。”何福礼说。

东阳竹编历史悠久，名师辈出，工艺精巧，风格独特，在国内外有一定影响，同“东阳木雕”一起堪称盛开在东阳江畔的一对民间艺术姊妹花，是中国传统工艺美术园地中一个很有特色的品种。