2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷

2024-11-05

2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷（共9篇）

1.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇一

长丰县2011-2012学第一学期期末教学质量检测

七年级《思想品德》参考答案

一、单项选择题 30分（每小题2分）A2A3A4 C5 D6C7B8C9D10B11A12 B13C14B15A

二、非选择题(70分)

16【笑迎新生活，认识新自我】【12分】

（1）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法；把握学习的新节奏等。（任意3个角度，6分）

（2）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学体育好，这是通过自我评价（反思）来正确认识自己。同学笑话他，使他难过，老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认识自己。（6分）

17【情境探究，学以致用】【15分】

情境一：正确做法是：拒绝上车；或劝阻超员，或向学校报告等。（2分）理由：增强交通安全自我保护意识和能力。（3分）

情境二：正确做法：劝阻，或向老师报告。（2分）理由：吸烟属于不良行为；影响身体健康。（3分）

情境三：正确做法：拒绝邀请；并劝说他不要参与赌博。（2分）理由：赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，是一种社会公害；严重影响学习、休息、身心健康、严重影响人际关系；赌博是一种违法行为，诱发违法犯罪。（任意一个方面）（3分）

18【正视现实，完善自我】【15分】

⑴小明可以采取理智控制法，提醒自己：“别发火，沉住气。”（5分）

⑵小杰可以运用自我激励法，相信 “我能行”；或者用自我解嘲法，“有什么了不起，下次我肯定能回答好”；或用合理宣泄法等。（5分）

⑶小玲可以向老师、同学、父母倾诉自己的烦恼，并请求他们的帮助等。（5分）

19【明辨是非，理性追星】【16分】(1)我们应该理性追星。学习明星们的优秀品质，完善自己(4分)

(2)微博内容要点：例如A理智追星，追星就会产生积极影响。（1分)这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成乐观向上的生活态度，养成良好的道德品质；有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋斗目标，促进中学生健康成长等。（任意3个角度）（6分)

B盲目追星、从众追星，就会产生消极影响。（1分)这样做会使我们陷入庸俗的生活情趣中，甚至养成不良的行为习惯，养成不良的道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康发展。（任意2个角度）(4分)

20【防范侵害，保护自己】【12分】

（1）打“110”报警，或向邻居、或向相识的成人求助，或给父母亲友打电话求助。（4分）

（2）只要能从提高警惕、用智慧保护自己、用法律保护自己，依法实施自我保护等措施作答均可。（8分）

2.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇二

一、试卷分析

本次考试试卷结构包括选择题和非选择题两类型。选择题属于客观性试题，答案唯一，共有10个小题；非选择题属于主观性试题，共有4大题，试题中好多问具有开放性，答案不唯一，非选择题主要考查学生初步分析问题和解决问题的能力，以培养学生灵活的分析问题和实践能力。本次期末试卷总体来看，题量比较适中，难易程度较适中，测验目标主要为本学期所学思想品德下册全部教学内容，考查面较为全面。

二、学生答卷情况

1、选择题共10个小题，满分20分。题目多以组合型选择得分比较好，表现出对基础知识的掌握较为扎实。

2、非选择题共有4个题，涉及本册教材的权力与义务问题、公民的人格尊严问题、以及消费者应注意的问题等。各题所设问题较多，涉及的知识点较多，要求答题的角度较多，所以答题难度较大，是本试卷的重点部分。得分一般，也反映出教学中的弱点。

三、学生答卷中出现的问题

试卷中主要给了学生相关文字和材料，大多数学生都能够细致观察和分析，能够结合教材内容进行分析比较，解决问题，说理较为详细准确。但也有部分学生分析能力较弱，表达较差，条理不清，解答不全面、不准确，这是造成丢分较多的主要原因。建议今后命题既要兼顾对优生学习能力的考查，使他们在学习上有所提高，又要兼顾对学习能力较弱的学生有所得。更能突出灵活性，能力性，全面性，人文性，提高学习兴趣和考试水平。

四、改进措施

1、在注重知识方法教学的同时，加强对学生认真细致的学习习惯和独立审题意识的培养。

2、基础知识教学应更加扎实，尤其注意从多角度、多种形式引导学生理解同一知识点。从考试情况看，最基础的知识熟练程度不够。

3、在今后的教学中，要做到对基础知识多做多练，并充分掌握学情，改变凭教师主观判断知识习题的难易程度的教学习惯。同时特别注重练习形式的变化，讲课时，注重举一反三，增强练习开放性。

4、作为教师，应更进一步学习新课程理念，理解新教材的教学思想，做到充分挖掘教材内容，把握教学范围。

5、在今后的教学中我们应在理解教材上下功夫，准确掌握教学内容的内涵和外延，能够逐步做到用教材教而不是教教材。

3.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇三

（带解析）

一、单选题

1.大学生刘艳芳，带着盲人妈妈上大学。刘艳芳边学习边照料母亲，学习成绩一直名列前茅。她的事迹在社会各界和大学生中引起了强烈反响。刘艳芳的行为（）①履行了子女对父母的抚养义务 ②体现了良好的道德品质

③履行了子女对父母的赡养扶助的义务 ④传承了中华民族的传统美德 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①④ 【答案】C

【解析】本题考查优秀的品质。大学生刘艳芳的行为是孝敬父母，赡养父母的表现。父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母，是中华民族的传统美德，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。抚养义务是父母对子女而言，故①错误。2.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之义”。这句话告诉我们（）

①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养育子女 ②父母对于子女尽了抚养义务，同样子女也应该照顾和关怀父母 ③父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报 ④子女有赡养扶助父母的义务

A．①② B．②③ C．③④ D．②③④ 【答案】D

【解析】本题考查感恩父母，回报父母。“鸦有反哺之情，羊有跪乳之义”的意思是羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，因为父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长。父母只有抚养未成年子女的义务，故①错误。3.陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”他高度赞扬了老师，是因为（）A．师生交往是学校生活的重要内容 B．我们爱老师

C．老师有一颗金子般闪闪发光的心 D．老师伴我们成长【答案】C

【解析】本题考查老师的心。捧着一颗心来不带半根草去是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神！意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。

4.李明是班里的优秀学生，是老师眼里的好学生、家长眼里的好儿子、邻居眼里的好孩子。可他却因为数学老师的一句话而与数学老师发生了冲突，你对李明的看法是（）A．李明太骄傲了，连老师都不放在眼里了 B．这件事上，老师一定有全部责任

C．李明处于青春期，易冲动，他应课后多和数学老师沟通 D．其实李明是一个品质极坏的学生，他很虚伪【答案】C

【解析】本题考查于青春期冲动。青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。李明的做法体现青春期的冲动，应该勇于正视、认真分析、积极沟通。

5.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；友情是甘霖，离开它，生命就不会开花结果。”这句话告诉我们（）

A．有了友情，我们的学习和生活就不会遇到任何困难 B．有了友情，就有了一切 C．友情是我们支撑生命的唯一力量

D．友情给我们温暖和力量，友情之光能照亮我们的生活之路【答案】D

【解析】本题考查友情的重要性。真正的朋友是能带给我们温暖、支持和力量，能帮助我们不断改正缺点而获取进步，能让我们感受生活的美好。真正的友谊应该是坦诚而有原则的。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

6.李红在进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，她除了同桌以外，不再与其他同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事也常常独来独往。下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（）A．有利于建立良好的人际关系

B．使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立 C．感受不到人际交往中的温暖 D．会锁紧我们通向友谊的大门【答案】A

【解析】本题考查闭锁心理的危害。闭锁心理：把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。走出闭锁心理的方法：

1、正确认识自己，既不悲观，也不自傲。

2、主动开放自我，友谊在于培养，不等待，不吝啬奉献，也不单方面索取。

3、乐于关心他人。

4、多参加体育运动,强身健体,运动时,肌肉是紧张的,神经却是放松的。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

7.一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐于闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（）A朋友能使人具有优良品质 B、只有十全十美的人才能获得友谊

C、要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质

D、自私的人与小气的人是朋友【答案】C

【解析】本题考查获得友谊的方式。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。反之要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质。8.我们应当慎重地选择朋友，因此（）A．只能与少数学习成绩好的同学交往 B．要与能够帮助自己上进的人叫朋友 C．应该与所有人交朋友

D．不能与学习成绩差的同学交朋友【答案】B

【解析】本题考查朋友的理解。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成；朋友可以开阔视野。9.下列同学的交往中，属于正常交往的是（）

A．八年级（2）班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生，那些女生”之语 B．小军腼腆，见人就脸红，从不跟女生打交道

C．小丹热情大方，总是在同学们需要的时候伸出温暖的手，帮助同学解决问题 D．小强总与女同学打打闹闹，有时搞得场面非常难堪【答案】C

【解析】本题考查正常交往。异性交往是我们在社会生活中进行人际交往的重要内容。与异性交往需掌握“度”.异性交往需做到：落落大方，掌握分寸；互相帮助，互相学习，我们更提倡男女同学之间的群体交往。

10.“我悄悄地喜欢上了班上的一个男生，他的一切都引起了我的注意。一想到他，既甜蜜又自责……”下列对此评价正确的是（）A．妈妈说，这是不正确的，学习开始分心了 B．爸爸说，这是不正确的，是“早恋”的现象 C．同学说，这是正确的，中学生谈恋爱非常普遍

D．老师说，这是正确的，是青春期心理变化的反应，但应理智对待【答案】D

【解析】本题考查异性交往。随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。11.俗话说的“人云亦云”、“随波逐流”就是指（）A．虚心向他人学习B．与他人保持一致 C．是一个随和的人 D．盲目地追随他人【答案】D

【解析】本题考查盲目地追随他人。从众心理是个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。“人云亦云”、“随波逐流”等从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。12.青少年产生从众心理的重要原因是（）A．缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力 B．从重不需要承担后果 C．没有受过良好的教育 D．不愿自己被别人关注【答案】A

【解析】本题考查从众心理的重要原因。从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的。从众服从多数，一般是不错的。但缺乏分析，不作独立思考。不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。13.自己的事情自己负责的前提是要自主，自主就是（）A．不需要他人任何帮助 B．遇事自己做主，能够独立生活 C．遇事有主见，能够对自己的行为负责 D．自己的事自己干【答案】C

【解析】本题考查自主的含义。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主是自己的事情自己负责的前提。

14.纵横NBA球场的姚明是青少年的偶像。很多时候，我们只看到了姚明驰骋NBA球场的英姿，其实“姚偶像”始终把祖国的荣誉和需要当做自己的首要选择，有一颗火热的“中国心”。我们崇拜姚明，就要像姚明一样（）A．把篮球当做自己的事业 B．把祖国利益放在首位 C．从情趣中提升高尚的爱国情操 D．不拒绝金钱，不唯金钱是从【答案】B

【解析】本题考查把祖国利益放在首位。根据“姚偶像”始终把祖国的荣誉和需要当做自己的首要选择，故我们需把祖国利益放在首位。

15.打开电视机，各类形形色色的“明星制造赛”九争先恐后地挤进视野，一些少男少女们为了实现成为偶像歌手的梦想，不惜一切代价，盲目参加各种比赛，严重影响了学业和身心的健康发展。这告诉我们（）A．盲目崇拜会使我们失去自我

B．要正确认识自己，用发展的眼光看待自己 C．喜欢明星是很正常的心理现象 D．确立成长目标可以超越自身的实际出发【答案】A

【解析】本题考查盲目崇拜。明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。心目中偶像需要尊重，但也不可盲目崇拜。中学生追星要注意：（1）我们要善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。（2）不盲目追星，不疯狂追星，不迷失自我，学会悦纳他人心中的明星。

二、简答题

1.尊师是中华民族的优良传统。一次，鲁国大夫孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高数十丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。请回答：

我们在日常生活和学习中，应该怎样尊敬老师？（4分）【答案】P18—

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求（2）感激老师的关心和教育

（3）与老师交谈时，谦虚、恭敬、有礼貌（4）关心、体谅和帮助老师

【解析】本题考查怎样尊敬老师。师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉。学生应积极与老师交往，促进自身的发展。

2.李民是一位初一男生，他总觉得自己应该多与班上的女生交往，但又担心方法不对而被别人误会。

现在请你告诉李民：我们中学生在与异性同学交往时，应遵循哪些原则而获得真正的友谊？（3分）【答案】P47—

（1）正确认识，坦然处之（2）相互体谅，彼此尊重（3）相互关心，相互帮助（4）真诚大方，把握分寸（5）一视同仁，等距交往（6）认真严肃，公开交往

【解析】本题考查与异性同学交往。与异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。男女同学之间进行正常、健康的交往(1)既需要互相尊重，又要自重自爱；(2)既要开放自己，又要掌握分寸；(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。总之，我们要真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。

3.小李的学习成绩老是上不去，别人都不太愿意跟小李一块儿玩，只有小林例外，他不仅跟小李交朋友，还发誓要和他做“铁哥们儿”。小李对小林很感激。这天放学后，小林很神秘地把小李叫到一边：“我今天把跟你过不去的吴民那小子给收拾了一顿，谁让他向老师打你的小报告！怎么谢我？”小李紧张地问：“怎么收拾的？”“哈哈！我把那小子的书包扔到厕所里了！”小林得意洋洋地说。

请问：小李和小林之间的友谊是否是真正的友谊？（1分）如果不是真正的友谊，这种友谊有什么危害性？（4分）

【答案】P35（1）不是真正的友谊，是一种“江湖义气”或“哥们儿义气”。（2）危害性：

A、“江湖义气”或“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

B、很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。

【解析】本题考查真正的友谊。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

三、论述题 1.一项有500名中学生参与的问卷调查显示，有76%的同学在穿衣问题上与父母发生过争执。一位同学这样写道：我喜欢打扮得时尚些，克父母总是看不惯；另一位的回答则令人忍俊不禁：我说穿多了一活动就会感到热，可妈妈说穿少了出门会冻着。在“选择课外读物”的问题上，有超过70%的同学与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课外读物，或者最多放宽到允许他们阅读名著。许多同学则认为阅读各类报刊可以增长知识，开阔眼界，放松精神，利于学习。另外，还有超过半数的同学表示，在支配零用钱时经常受到父母的干涉和限制。请回答：

（1）上述材料反映了一种什么现象？（1分）（2）产生这种现象的原因主要有哪些？（3分）

（3）你认为我们中学生应如何正确解决这种现象？（4分）【答案】P5—13(1)是一种“代沟”现象

（2）A、进入青春期，我们对成人的依赖越来越少，独立性越来越强； B、由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异；

C、我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远；（3）P11—13任意回答四点即可。

【解析】本题考查“代沟”现象以及其产生的原因和解决方法。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。如人生经历、生活经验、社会地位、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等诸多方面存在较大差异。代沟产生的原因有：（1）我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因；（2）我们在成长，有了自己的思想、兴趣、爱好，却得不到父母的理解与尊重；（3）我们不能正确对待父母的高期待、严要求，不理解、体谅父母的苦心。

四、综合题

1.材料：15岁的林某曾被评为“三好学生”，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但他自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就逐渐变了。他见那些朋友都吸烟、喝酒，自己不吸烟、不喝酒，怕他们瞧不起自己，于是也跟着一块儿吸烟、喝酒，去营业性舞厅和网吧。由于花钱越来越多，家里给他的零花钱满足不了他的需求，于是林某开始偷窃。一次他在偷窃他人财物时被公安人员抓获，给予其治安处罚，但林某仍不悔改，后来伙同他人持刀抢劫路人，触犯刑法，被人民法院依法判处有期徒刑。根据以上材料，回答下列问题：

（1）林某盲目从众的表现有哪些？（2分）（2）你认为林某盲目从众的原因有哪些？（3分）（3）你认为怎样才能避免盲目从众？（3分）（4）你从林某的交友中应吸取什么教训？（2分）【答案】P48—52（1）略（2）A、缺乏独立思考和明辨是非的能力 B、社会群体的压力和影响

C、缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力

（3）A、独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

B、自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行为的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。

C、增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施。

（4）一定要谨慎地选择朋友，善交益友，远离损友。

4.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇四

1.欣赏下边的漫画《别烦我》。漫画实际上反映了中学生对父母产生的一种逆反心理。对于这种逆反心理，下列说法中正确的是（）

①青春期青少年独立意识增强，这种逆反心理和逆反行为是完全正确的②这种逆反心理和逆反行为是完全错误的③对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的④有些逆反心理和逆反行为是正确的 A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 2.欣赏下面的漫画。该漫画给你的启示有（）

①孝敬父母不能停留在口头上，要体现在生活的小事上

②孝敬父母应该落实在具体的行动上

③孝敬父母就应该理解和关心父母，帮父母做力所能及的家务

④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

4.某饭店的赵老板将捡到的40多万元现金及时送还给失主。他说：“不是自己的不义之财绝对不能要，挣钱也要挣在明处。这样才能有好的口碑。”这说明（）

A.不诚信必然要付出昂贵的代价

B.诚信是为人之本，能赢得别人的信任

C.承诺一旦做出，就必须兑现

D.不轻易许诺是守信的重要保障 5.“曾子杀猪”“一诺千金”等成语故事给我们的启示是（）

A.谨慎交友，乐交益友

B.诚实待人，言而有信

C.己所不欲，勿施于人

D.海纳百川，有容乃大 6.湖北省野竹池村原党支部书记李国楚，为还清以他名义担保的村里债务，甘愿辞职上山种植天麻，用14年的艰辛还清债务，兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们（）A.诚信是一种物质财富

B.诚实守信是合作的前提

C.要重诺守信，做诚实的人

D.诚实守信是协调公共关系的重要条件

7.同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（）A.只要这样做，就能在同学中树立威信

B.人与人在人格和法律地位上是平等的 C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把学习搞好

8.广西桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经过几年实践，形成了一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生（）

A.认识诚信是内诚于己、外信于人即可

B.明白遵守法律是中华民族的传统美德 C.秉承对人守信、对事负责的基本要求

D.运用诚信的智慧去解决情与法的冲突 9.国务院要求到2020年，在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。诚信的基本要求是（）

A.对人守信，对事负责

B.换位思考，与人为善

C.尊重他人，理解至上

D.己所不欲，勿施于人 10.我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们（）

A.经验丰富

B.陷入孤立

C.性格开朗

D.心态开放 11.礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是（）①举止文明

②口无遮拦

③手势得当

④动作优雅 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.感动中国人物——孟佩杰从8岁开始为生计而操劳，12年无怨无悔地承担起侍奉养母的重任。她以自己的实际行动告诉我们（）

①孝敬父母是中华民族的传统美德

②孝敬父母应从身边的小事做起

③赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务

④孝敬父母就要爱父母，帮助父母，为父母分忧 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.央视新闻联播曾以《最美的中国人——哥哥的债我们还，不能欠钱落骂名》为题，报道了安徽省霍邱县张仁强、张仁秀兄妹替身故大哥偿还100多万元欠款的事迹。张氏兄妹的行为（）

A.体现了诚实守信美德

B.碍于情面，迫不得已

C.履行了公民法定义务

D.过于仗义，太不值得 14.全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要（）

A.传递爱心、放弃个人权益

B.对人守信、对事负责

C.对人守信、不留个人隐私

D.对人宽容、做事灵活 15.下列对宽容理解正确的是（）

①宽容既要讲原则，又要讲策略

②宽容指任何时候都要容人之过

③我们应该宽容他人，苛求自己

④宽容是一种美德，是一种境界 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

16.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们（）A.个人奋斗是成功的土壤

B.合作是成功的土壤

C.个人奋斗一定能够成功

D.合作一定能够成功 17.在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐„„这是在英国坎特伯雷举行的世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是（）

①在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现

②在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象

③不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色

④在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

18.班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得（）A.荣誉是一个团队追求的目标

B.讲礼貌一定能获得最后的成功

C.个人只要依靠集体就能成功

D.集体的力量是取得成功的保证

19.一位中国企业家为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢，没想到收到的回复特别少。某西方国家的一位客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见（）A.不同国家的文化，有不同的标志

B.文化背景不同，待人处事的方式就不同 C.面对不同文化，应采取客观平等的态度

D.文化多样性，通过各具特色的习俗表现 20.下列能体现“换位思考，与人为善”的有（）

①己欲立而立人

②过而能改，善莫大焉

③人之初，性本善

④己所不欲，勿施于人 A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

21.家境并不富裕的吉林化工学院学生梁婷，参加完招聘会，乘火车从沈阳返回吉林，到达吉林火车站时恰巧捡到了近万元的现金，面对“飞来之财”，梁婷并不动心，积极寻找失主，将钱包完璧归赵。没想到，她也因此得到了一份满意的工作——被一家上市民营企业录用，该公司经理表示“以前招的都是硕士研究生，这次录用梁婷是一次破例。公司最看重的是梁婷所表现出来的优良品质——善良、热心、诚实”。材料启示我们（）

A.大学生只要讲诚信，就能顺利实现自己的求职梦想

B.诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 C.大学生求职主要靠运气和机遇

D.拾金不昧是诚信做人的唯一标准

22.一位老大爷进某商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，直等到他进去后才松手。老大爷向他道谢，女士说：“我爸爸年纪和您差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。”听了这话，人们肃然起敬。这位女士令人肃然起敬的主要原因是她（）

A.平等待人，真诚待人

B.换位思考，为人着想

C.尊重他人，诚实守信

D.心胸坦荡，宽以待人 23.从古代的花木兰替父从军到五岁就开始挑起生活重担照顾生病奶奶的马鹏飞、十七年坚持赡养无血缘关系的老人并为其养老送终的“徐氏三姐妹”、一人赡养婆婆和母亲两人达十几年的戴淑英„„他们用行动诠释着中华民族的传统美德。（）

A.百善孝为先

B.勤劳勇敢

C.自强不息

D.开拓进取

24.小丽是“淘宝”一族，足不出户就能买到物美价廉的东西，方便快捷。可最近的一次“淘宝”却让小丽很窝火：花360元买的一双名牌运动鞋竟然是假货。经过协商，商家同意调换，可小丽退货后，就再也没等来商家的发货。小丽的经历说明（）

①网络给我们的生活带来了极大的便利

②网上存在诱骗、欺诈的事情

③我们要远离网络

④网络是把双刃剑 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25.家住扬州的刘先生刚刚登录QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9 600元。请将您的银行账号、个人身份证和联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘先生虽然有些动心，但还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行为。我们从刘先生的做法中学到，在网络交往中应（）

①提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料

②提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息

③ 提高抗诱惑能力，不为天上掉下来的“馅饼”所动心

④学会自我保护，享受健康的网络交往 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

二、非选择题（本大题共4小题，共50分）

26.在一所中学，有人针对优等生的学习状况做了一个调查。结果发现，这些优等生之所以学习成绩优秀，除了自身刻苦学习之外，还有一个共同的特点，那就是他们都有几个和自己志同道合的朋友。正是这些朋友，在他们焦急忧虑时，给予他们安慰和鼓励；在他们骄傲自满时，提醒他们戒骄戒躁。他们在一起谈论理想和未来，彼此支撑着度过那段难忘的岁月。

（1）朋友给这些优等生提供了很多帮助，请你谈谈朋友对我们有何作用。（5分）

（2）优等生和朋友在一起谈论理想和未来，彼此支撑着度过那段难忘的岁月。对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。请说说我们应该怎么做。（5分）

27.小林长得文文静静，英语成绩非常出色；她的同桌是副班长，属于阳光男孩，数学是他的强项。小林和同桌两人同在学校的乐队，因此课间他们经常在一起聊天或沟通一下学习上的问题。可他们的一举一动都被班上几个“无聊”的男生“记录在案”且被夸大：说他们两人是“一对儿”，互相喜欢。小林一气之下，再也不跟男生交往了。结合材料，请你对小林的行为进行评析。（12分）

28.2014年暑假期间周缘和表哥赵文飞一起在火车站前广场上卖报。周缘跑东跑西忙得不可开交,赵文飞站在一旁踌躇着,看到来了人不好意思上前说话,有点着急。周缘的舅舅说,儿子赵文飞有点内向,不如周缘嘴甜,他现在刚卖1份,周缘已经卖了 5份了。

不到两分钟,周缘又卖出1份报纸,高兴地蹦到哥哥面前,挥着手势向哥哥炫耀。赵文飞看着妹妹卖得那么好,有点压力。周缘看到哥哥不高兴,忙上前教卖报心得。“你见了叔叔阿姨一定先礼貌地叫一声,这样才可以。即使他们都不买,你也要说声谢谢。有礼貌一点,说不定他改变主意又买了呢。”赵文飞点点头,再次去试,果真卖出去

一份。一位市民说,这个小女孩这么有礼貌,大家都喜欢。五毛钱不多,能鼓励孩子秀出自我,挺值得。针对以上情景材料，八年级（2）班的同学决定举行一次以“讲文明懂礼貌”为主题的班会。假如你是班级中的一员，请你参与其中，完成以下任务。

（1）在讨论会上，班委会决定利用多媒体对同学们进行文明礼貌宣传教育，请你撰写一段短文谈谈礼貌的重要性。（4分）

（2）在讨论会中有一个环节是“我经历，我礼貌”。假如你在路上，遇到了外国朋友。在与外国朋友短暂的交往中，你会怎样做？（5分）

（3）在讨论会的最后，同学们决定让你对本次讨论会进行总结，请你谈谈怎样才能成为一个受人欢迎的人。（5分）29.为了有针对性地开展礼仪教育和常规训导教育，某校决定对本校学生的交往礼仪状况进行一次全面调查。调查决定分两个小组开展活动：

第一组：该小组在调查中听到以下声音。

张明：那些传统的社交礼仪实在是太繁琐了，我看没有必要遵守这些社交礼仪。

李静：那些传统的社交礼仪虽然繁琐，但那是老祖宗留给我们的，我觉得我们应该无条件地全部遵守，那才对得起我们的祖宗。

沈丘：社交礼仪肯定是需要的，不然就难以适应现代社会了，但我看我不是这块料，不可能成为礼仪之人。第二组：该小组在调查中记录了下列场景。

场景一：茶水供应处，不时有些同学往正在排队等待打茶水的队伍中加塞儿。场景二：早操队伍中，清一色的校服，可八年级（2）班队伍中却有一位“黄发”“乞丐服”的学生在走“猫步”。根据上述调查，请你进行探究：

（1）上述两个小组分别采用了哪些调查方法？（4分）

（2）对于第一个小组调查中同学的声音，你是怎么看待的？（5分）

（3）如果将第二组调查中发现的这些同学集中起来进行谈心，你会对他们说些什么？（5分）八年级思想品德（上）(人教实验版)期末检测题答案及解析

一、单项选择题

1.D 解析：本题考查正确看待逆反心理。对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理，③④正确，①②错误。选D项。

2.B 解析：本题考查孝敬父母的行动。漫画启示我们要孝敬父母，就要从身边小事做起，①②③正确；孝敬父母体现在多个方面，我们孝敬父母的行动之一就是要努力学习、积极上进，④错误。选B项。

3.D 解析：本题考查如何正确处理竞争与合作的关系。审题的关键在于对“背后铲球”这一行为的理解，这是一种不正当竞争行为。A项竞争最理想的结果应该是双赢，B项企业之间既有竞争也有合作，C项的表述过于绝对，D项说法正确，选D。

4.B 解析：本题考查诚实守信的重要意义。审题的关键在于明确该饭店老板将捡到的财物归还失主是诚实的表现，这种行为必然受到别人的尊敬和信任。Ａ项讲的是不诚信的危害，与主旨不符。Ｃ、Ｄ两项讲的是应该怎样做到诚实守信，不符合题意。

5.B 解析：本题考查我们对诚信的认识。“曾子杀猪”“一诺千金”体现的都是言而有信、说到做到，这是诚实守信的表现，故B项正确。

6.C 解析：本题考查我们对诚信的认识与理解。李国楚用14年的艰辛还清债务，兑现承诺，体现了他重诺守信的高尚品德，是值得我们学习的榜样，可见C项符合题意。A项本身错误；B、D两项观点本身正确，但不符合题意，应排除。

7.B 解析：在与同学交往过程中，与人友善，平等待人，不凌弱欺生实际是因为人与人在人格和法律地位上是平等的，B项正确。A项说法过于绝对，排除；C项说法不符合现实，是错误的；D项说法片面，应排除。因此应选B项。

8.C 解析：开设诚信考场可以培养学生诚信的良好品质，让学生懂得对人守信、对事负责的要求。应选C项。9.A 解析：回答本题，我们只要回归教材，识记教材内容即可。诚信的基本要求是对人守信、对事负责，故选A项。

10.B 解析：我们要发展友谊，寻找朋友，需要以开放的心态，保持乐观开朗的心境。如果我们封闭自己只能导致我们陷入孤立，不利于交往。应选B项。

11.C 解析：礼仪是一门学问，举止文明、手势得当、动作优雅都是符合礼仪要求的，但是口无遮拦则会伤害他人，①③④符合题意，②不符合礼仪的要求。应选C项。12.B 解析：本题考查为什么要孝敬父母和如何孝敬父母。①是孝敬父母的原因，正确。②④都是孝敬父母的好做法，正确。赡养父母是成年子女必须履行的法律义务，未成年子女主要是从精神上对父母进行孝敬，故排除③。应选B项。

13.A 解析：霍邱县张仁强、张仁秀兄妹替身故大哥偿还100多万元欠款的事迹体现了他们的诚实守信美德，A项正确。他们的行为不是因为碍于情面，迫不得已，而是他们美德的体现，B项错误；他们替兄还钱不是法定义务，C项错误；他们彰显了中华民族的传统美德，是值得的，D项错误。应选A项。

14.B 解析：爱心捐款一分都不会乱花是孙影的承诺，她实现了自己的诺言，说明她对人守信、对事负责的态度，B项正确。本题题干没有体现放弃个人权益、保护隐私、宽容等内容，应排除A、C、D三项。

15.D 解析：本题考查我们对宽容的认识和理解。宽容是一种美德，是一种境界，④正确；宽容有度，需要讲究原则，不能无原则地迁就，①正确，②错误。我们讲究宽容也不是对自己过于苛求，③错误。应选D项。

16.B 解析：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬，体现了合作的重要性，合作是成功的土壤，应选B项。A项说法错误；C项说法是片面的；D项说法过于绝对。

17.A 解析：在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现，①正确；在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象，②正确；在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则，④正确。本题题干没有涉及尊重不同文化的问题，③排除。应选A项。

18.D 解析：本题考查了个人与集体的关系。A项是片面的，B、C两项说法过于绝对。本题体现的就是集体的力量是取得成功的保证。应选D项。

19.B 解析：这位中国企业家想借助感恩节来增进与客户的感情，但没有达到效果，因为他忽视了不同国家的不同文化背景，其待人处事的方式就不同，应选B项。题干没有涉及文化的标志和文化习俗，A、D两项不选。题干中该企业家的做法没有歧视他国文化，坚持了文化平等，C项不选。

20.A 解析：己欲立而立人的意思是仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。过而能改，善莫大焉的意思是人都有可能犯错误，犯了错误只要改正了仍是最好的人。人之初，性本善的意思是最初人的本性是善良的；己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。因此只有①④符合“换位思考，与人为善”的意思。

21.B 解析：回答本题可以采用排除法。A、D两项说法过于绝对，是错误观点；C项观点不正确，求职的成功与否主要是靠大学生的自身素质，这三个选项均可以排除。正确答案为B项。

22.B 解析：题干材料中的女士的言行体现了她做到了换位思考，为他人着想。A项与题干没有直接的联系，C项中诚实守信、D项中心胸坦荡的内容没有在题干中体现，因此应选B项。

23.A 解析：本题考查生命是父母给的，要尽自己所能孝敬父母和长辈。材料共同体现的是对父母和长辈的孝敬，“百善孝为先”是中华民族的传统美德。应选A项。

24.B 解析：本题考查网络交往是一把双刃剑。网上购物，给我们带来了便利，但是也存在着诱骗、欺诈等现象，说明了网络是一把双刃剑，①②④正确，③中“远离网络”的做法是错误的。选B项。网络在给我们的生活带来便利的同时，也会带来一些消极影响。我们要学会在网络交往中保护自己。

25.D 解析：本题考查学会自我保护。在网络交往中，要提高自我防范意识，不轻易泄露个人资料，提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息，提高抗诱惑的能力，享受健康的网络交往。①②③④都正确，选D项。

二、非选择题

26.（1）朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（2）第一，要明白交友是一个平等互惠的过程，要学会给予与分担。第二，要欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。第三，要坦诚，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。第四，珍惜朋友情谊，不应轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要做到慎交朋友，乐交诤友，不交损友。

解析：本题考查友谊的作用以及保持和增进友谊的方法。第（1）问，直接回答朋友的重要性即可。第（2）问，可回答建立、保持和增进友谊的方法。

27.（1）小林与同桌在一起聊天或沟通学习上的问题是正确的，但是要注意交往的方式、场合、时间和频率。（2）小林再也不跟男生交往了是错误的。因为：①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。②男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。③男女同学之间的交往，需要把握原则：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

解析：本题考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原则。小林与同桌一起聊天或沟通学习情况是正确的。小林不与男生交往是错误的，男女同学之间正常交往具有重要作用，但要注意把握交往原则。

28.（1）①礼貌是尊重的具体表现。讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。它反映我们自身的素质，展示我们的风采。②礼貌是文明的表现。是否文明礼貌，绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

（2）平等对待外国朋友，不卑不亢；尊重外国朋友，不做有损人格、国格的事；语言文明，态度亲和，举止端庄；以宽容的心态接纳外国朋友的风俗习惯；向外国朋友展示中国青年的良好精神风貌。

（3）按照个人礼貌的基本要求去做：举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等。

解析：本题考查了礼貌的重要性、怎样做到有礼貌等内容。第（1）问，围绕着礼貌的重要性回答即可。第（2）问，对外国人要有礼貌，可围绕语言文明、态度亲和、举止端庄等方面组织答案。第（3）问，可围绕对人有礼貌的表现整合答案要点。

29.（1）第一组采用的是采访；第二组采用的是实地考察。

（2）①他们的观点都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往礼仪是适应现代社会不可缺少的条件，是我们与他人顺利交往的前提；当然，我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应该以科学的态度对待传统礼仪，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进；只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。

（3）礼仪是现代交往的基本要求，是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征，我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行兴趣符合礼仪的要求；你们这些行为不符合礼仪要求，不仅会影响自身的形象，而且损害了班级和学校的形象；按照礼仪的要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可爱，更容易被人接纳。

5.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇五

本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。以新课标为准绳、本学科的重点内容为核心，与中考题型类似。

一、试题及答题情况分析：

试题50分，注重对学生基础知识和能力的考查。考查的知识点全面、覆盖面宽。考试最高分47 分，平均分第一是初二（4）班26.6，及格率最高是初二（2）班39.7%。

1、选择题共计24分。本题主要考查学生对知识能力的掌握情况。选择题得分率为45%左右，说明学生在平时的历史学习中对基础知识的把握还好，但是对能力的重视还不够，以为历史只要背会就可以。

2、非选择题共计26分。本卷主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不等，结果丢分较多。这充分反映了学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。表现在：⑴学生的基本功不扎实，有待提高。错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在；

⑵审题能力、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，张冠李戴，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。如，第13题，是一个时间轴的题目，从答题看是出现了记忆混乱；

⑶没掌握做材料解析题的方法、综合能力较差。如第15题对教材

内容不熟悉；说明学生的综合能力较差，不能从整体上去分析、整理、概括；

⑷学生的分析能力不足，14题第三问，只是转了一个弯。

二、改进措施：

为提高教学成绩，下学年努力做到：

1、加强审题能力训练，尤其是做过的题有必要反复联系，利用课前几分钟的时间，进行有针对性的复习和训练。关键是找好关键词，对基础知识掌握到位。对题干和选项进行深入细致的分析。对于认真审题答对习题的同学给予表扬。每个同学要善于发现自己审题过程中的问题及时总结及时采取有效的措施改正。

2、每次试卷不能只抄答案，务必讲评并渗透解题技巧。训练学生材料题分析和基础知识的联系的能力，多角度地思考问题，进行前伸后延。进行有跨度、有联系、有对应的综合复习，采用形象视图、逆向思维等方式，查漏补缺，重点内容仍然作为重点复习。课上现场让学生答题，每节课至少做一道大题。老师巡视，发现学生的问题及时解决，共性的问题统一强调，这样学生就知道自己的问题所在，做到有针对性的弥补和改善。对做过的同类的习题进行整理总结。

在总结中升华提高

6.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇六

汪娟彬

一、试题分析

期末考试已经结束，成绩也已揭晓。纵观本次考试试题，试题以基础知识为重点考查内容，突出灵活应用能力的考查。本套试卷共分四大题，题型包括选择、填空、解答等不同类型，其中选择题有10个小题，每题3分，共30分；填空题有8个小题，每题4分，共32分；解答题有6个小题，共58分；全卷合计24小题，满分120分，总之，本套知识覆盖面大，注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力，题目有一定难度。有利于反映考生真实的学习水平，有助于改善学生学习数学的方式，体现新课改精神，促进考生生动、活泼、主动地学习数学；在考查能力上，进行了创新的探索，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生创造性思维。

二、答题情况分析

选择题包括10小题，其内容涵盖了全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式的乘除与因式分解等第十一章、第十二章、第十三章、第十四章、第十五章不同内容。其考查的知识包括全等三角形的性质与判定、轴对称图形的判断、实数的分类与计算、一次函数的性质与应用、整式的乘除与因式分解等。试题的难度也遵循由易到难的原则，有单纯关于知识的考查，也有突出能力的考查。有来源于课本的，也有来源于生活的，体现了试题的基础性和灵活性。

试题中，试题1、2、3、4、8、等着重考查学生对全等三角形的概念与判定、轴对称图形的判断、添括号、实数的分类与计算、整式的乘除与因式分解等基础知识的掌握情况，属较易题型，学生较易得分。试题5、6、7、9、分别考查了整式的乘除与因式分解、一次函数的性质与应用知识，试题难度也相对提高。其中，试题5、6、9、10着重考查学生对整式的乘除理解运用，属中等难度试题，但由于学生没看清题意，也造成了失分。试题7着重考查了学生对一次函数的性质的灵活运用，其做题方法中而这部分正属于八年级学生的弱项，因此，相对来说，失分率较高。试题9、10着重考察了学生对整式的乘法公式的掌握，而其难度较大、学生的思考不够全面，因此，在本题中的失分率也最高。

其次，填空题8小题，其考查的内容包括全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式的乘除与因式分解等，涵盖了本学期的各个章节，试题难度有易有难，其中，试题11、12、13、属基础知识的考查，其难度不大，但试题14、18中应用分类讨论的思想，在这点上，有许多学生因忽视这个细节而没能得满分。试题15主要考查因式分解的问题，中下学生得分率较低。试题16、17主要考查一次函数的理解运用，其难度较大，因此失分率相对较高。

解答题包括了7道试题，试题类型包括计算、因式分解、化简求值、全等三角形的运用、一次函数的图像及性质的运用、利用一次函数解决实际问题等不同类型，试题难度由易到难。试题19属计算，包括实数的计算和整式的乘除，但答题中，学生可能对于运算符号没有看在眼里，错误较多，所以虽然可以得分，但满分却较少。试题20主要考查了学生对因式分解的掌握情况，第一题较简单，大多数学生答的较好，第二题先提公因式，再用平方差公式有一部分同学做的较好，但中下学生仍然失分较多。第21题主要考查化简求值的问题，此题中上学生普遍做的较好，但中下学生错误较多，主要问题的该括括号的地方没加括号，还有一部分人把(x+4y)2展开成两项的等等，所以此题得分率不高。第22题题目虽然简单，但第十一章的内容由于学过的时间比较长，学生运用的并不熟练，得分的情况也不太好。第23题主要考查学生对一次函数的图像和性质的掌握情况，学生普遍答的较好。第24题主要考查学生利用一次函数解决简单的实际问题，题目并不难，但本题中给的已知条件中的速度的单位是元/分，而自变量的单位是小时，所以大多数同学忽视了单位而做错了，并且由于此题分值大，共12分，所以此题做错对总分的影响很大。此题，虽然一部分学生可能会思考出来，但由于忽略了单位，而很容易得不到分，但也有部分学生成功得出完整结果，而为自己的本学期画上了一个完美的句号。

7.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇七

时间：80分钟

满分：110分

同学们：新知识、新收获、新感悟、新体验——中学那多彩的生活、丰富的经历将引领你体验新的人生。请你带着回忆、拿着书本，温故而知新，相信你一定能解决这些成长中的问题。

一、轻松入门——单项选择题（每小题4分，共 40分）

1、“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要（）

A、斤斤计较

B、宽容大度

C、尊重他人

D、平等待人

2、善意的谎言：（）

A、是出于个人的私利

B、是维护对方利益的需求 C、违背诚实的道德 D、违背了法律

3、据说，如果可口可乐公司一夜之间付之一炬，凭借其商标，不久就以可重振旗鼓；同样，去年评出的中国最有价值的商标中，云南的“红塔山”价值25亿人民币。这是因为（）

A、多年经营的良好的商业信誉

B、银行贷款的扶持

C、庞大的顾客群体的关爱

D、独特的秘密配方

4、在人际交往大师卡耐基的《成功之道》书中，把一些诸如记住对方的姓名、生日、爱好、耐心听别人讲话、不打断别人讲话认为是人际交住的重要原则，这是（）A、纯粹无聊

B、言之无据

C、尊重他人

D、写书人生编硬套

5、下列成语典故中，能反映诚信的一组是（）

①言必行，行必果

②一言既出，驷马难追

③退避三舍

④一言为重百金轻

⑤指鹿为马

⑥挂羊头卖狗肉

A、①②④

B、①②⑤

C、②④⑥

D、③⑤⑥

6、如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（）

A、欺骗

B、直截了当的说

C、说反话

D、赞美

7、我们国家经济发展迅速，人们的生活日渐美满幸福，这种幸福来之不易。它是（）A、个人努力奋斗的结果

B、在党的政策的指引下，我国亿万人民努力奋斗的结果 C、国家强盛的结果

D、世界经济发展的必然

8、要解决我国社会存在的问题，需要（）

A、国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗

B、通过战争，掠取生产资料 C、青少年努力学习，培养远大的志向

D、先富带动后富，达到共同富裕

9、随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，都已经成为不再合体的旧衣裳，成为民主创造性和进步性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。这些旧道德指（）①等级秩序

②无条件服从祖先旧制

③男尊女卑

④保持现状和消极忍耐 A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①②④ 10、2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用，以下表述错误的是（）A、绝不能抛弃任何传统礼仪

B、我们与他人交往应遵守社会礼仪

C、查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗

D、传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来

二、心灵传真（每小题8分，共16分）

11、现实生活中，既有合理的、正当的竞争，也存在不合理、不正当的竞争。如果面对竞争中的压制、打击、贬损„„我的选择是（）

A、对我有影响，自己也会成为不合理竞争的参与者

B、保持自我，坚持进行合理竞争 C、“斗士”，反对不合理竞争

D、避免竞争、压力、痛苦„„E：

我之所以这样选择，是因为：

我这样评价自己的选择：

12、个人与集体，犹如一滴水与大海。在处理个人与集体的关系时，我们应该争创“英雄的团队”，还是争做“团队的英雄”？我的观点是：

原因：

三、学以致用（10分）

13、人们都忘不了受到别人真诚赞美时的喜悦。每一声赞美都给我们留下美好的回忆。请以“我赞赏（同学或亲人），因为你

（优点）”的方式，用赞赏的语言写下你对他们的欣赏。（至少写出四个同学或亲人）

四、观点论坛，请你参与（10分）

14、在诚信做人方面有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上，没有尽到责任也无关大局。请回答：

你赞同以上观点吗？为什么？

五、真情告白（10分）

15、有这样一首诗：“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云彩，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。” 请以“宽容”为题，以约100字，写出对宽容的真情告白。

六、问题探究（12分）

16、一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情地免费教她女儿学法语。原来老太太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉语，心里万分难过。从此她也免费教外国人学汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。（提示：汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一）

（1）（4分）各抒己见：大家就材料中留学生行为的意义展开了交流，我认为：

（2）（8分）思想行为探究：不同国家和民族有不同的文化，你觉得应该怎样面对文化差异？

七、我思我悟（12分）

17、成龙：始终致力于传播中国文化、热衷于公益事业，在国家和社会的危难时期重塑信心、传递情感的香港著名影星。（感动中国2003十大人物之一）

徐本禹：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流

满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。（感动中国2004十大人物之一）

深圳绝症歌手丛飞：长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。他一边凑钱治病,一边心系助学。请回答：（1）人为什么要参与社会公益活动？（4分）

（2）作为中学生你认为你应该用哪些具体的实际行动回报社会。（8分）

05-06八年级思想品德（上册）期末测评试卷答案

一、单项选择题（每小题4分，共40分）

1B； 2B； 3A；4C；5A；6D；7B；8A；9C；10A

二、心灵传真（每小题8分，共16分）

11、提示：选择、选择理由和对选择的自我评价，构成一个成长链条，应该合乎情理。

“心灵传真”，主要在于“传真”，能够说出自己的内心真实的感受，能够结合自身实际回答，言之有理就酌情给分，如果能够体现自己的发展和进步，就应该给满分。对教师来说，主要针对学生的“真”，进行宽松的、民主的引导，这对于孩子的成长来说是最可宝贵的。

12、提示：占上风的观点应该是体现团结合作的“英雄的团队”，但主要看同学的论述过程，前者主要从团队的价值、力量，团队对个人发展的影响角度分析，后者主要从英雄个体对集体的作用、在此基础上处理好个人竞争与团队合作的关系等角度展开。

三、学以致用（10分）

13、主要培养学生善于发现别人的优点，用欣赏和赞美的心态对待同学和亲人，构建和谐的人际关系。（根据学生的的语言表达和赞美方式酌情给分）

四、观点论坛，请你参与（10分）

14、不赞同。主要观点：A、不管大事小事都要认真对待，在做人诚信方面没有大事小事之分； B、做人诚信体现在一点一滴之中。

五、真情告白（10分）

15、提示：宽容的含义求解；宽容作用推理；宽容的故事演绎；宽容的方法介绍；宽容的境界追求等，都可以。可以顺着诗句展开，表达方式可以而且应该多样化。出题的意图是帮助同学认识宽容，认识并实践“己所不欲，勿施于人”，形成和谐、宽松的人际环境、求学环境。

六、问题探究（12分）

16、（1）主观题。我认为：中华文化是我们的民族之魂，也是每一个中国人的做人之本。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任；我们要向世界展示中华民族的优秀文化，让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深；面对不同的语言文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的差异，要善于学习其他文化的优点、长处等。只要学生能从其中一个角度来展开回答即可。

（2）不同民族、不同国家的文化尽管各有差异，但彼此又是息息相通的。在不同的文化中，存在着真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。文明的差异不应该成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁，因而要交流对话相互学习。我们应放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族；我们对彼此的差异应抱着理解宽容的态度，就存异求同，相辅相成，达到和谐共处。

七、我思我悟（12分）

17、（1）因为在社会生活中，个人对他人的依赖是不言而喻的。我们享用的每一件物品，我们得到的每一种帮助，无不是他人的智慧、劳动和爱心的付出。我们自己每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以我们要尽自己的力量回报社会。

8.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇八

一、试卷简要分析：

本期试题有以下特点：

1、注重基础、淡化理论

2、注重与社会、生活的联系

3、较好地体现了能力立意

4、强化了实验能力的考查

5、重点突出，兼顾教与学的考查

不足之处：与前沿科技紧密联系和以探究立意为主的新颖题还不足，试题难度较大。

二、学生在答题中存在的主要问题：

1、学生对一些基本概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误。

2、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成，导致不能正确完整解答实验题

3、学生的阅读和表达能力普遍较差，物理用语和语言表达能力较差，导致在答题中较多失分。

4、部分学生计算能力较差，有的学生解答计算题的格式不规范。

5、多数学生作图能力较差，有的学生作图不工整、不规范，还有的学生对力臂的理解不到位，不能正确作出力臂，画“力臂”时，没有将力臂用大括号标注清楚或符号没有注明。

6、不少学生过失性失分严重。

四、教与学中的问题：

（1）学生学习物理科的兴趣不高，被动学习的情况居多。

（2）学生中存在畏难情绪，尤其是部分女生，由于本身数学基础较差，涉及到计算问题就出错。

（3）教学中过分强调知识的掌握，没有强调知识的应用，没有真正从实际出发，照顾学生的情绪和认知能力。

（4）学生缺乏必要的探索精神，知识学的较“死”，没有理解物理概念的实质，不能灵活运用，易犯形而上学的错误。

五、对今后教学的建议

1、狠抓双基，注意教学后的情况反馈，并针对反馈的问题及时进行补救；

2、重抓落实，对于学生的学习情况，教师要做到心中有数，注意学生学习任务的落实，不能流于形式；

3、在教学时，要切实注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调定义的严密性，要注重概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性，如何构建概念更为重要。要让学生在理解的基础上进行掌握和应用所学的物理知识，今后教学中加强物理与科技、社会生产和生活的联系。

4、要切实加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实践探究中学习，养成科学探究的好习惯，学会科学探究方法，形成实验能力。要让学生真正动手做实验，参与实验的全过程，在实验设计原理、仪器选择使用、测量方法、观察对象、目标、数据处理、结论描叙等方面得到锻炼，引导学生领悟实验的设计思想、方法，以提高学生实验设计能力和科学探究能力。

5、要努力提高学生的阅读和表达能力，从近年来的试题变化情况看，对学生的阅读能力、收集和处理信息的能力、以及语言文字的表达能力，其要求是越来越高，因此，我们在教学

中一定要加强对学生这方面的能力培养。另外，还要加强物理用语的教学，努力培养学生应用物理用语的能力。

9.2011-2012年江苏省如东县八年级下思想品德试卷篇九

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意．请在答题卡上填涂你认为正确的选项．本部分共26题，第1至13题为思想品德试题，第14至26题为历史试题．每题2分，共52分）

1．2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立一国家级新区，这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是千年大计、国家大事。该新区是（）A．京津冀 B．深圳特区

C．上海浦东

D．河北雄安

2．2017年4月20日，我国首艘货运飞船，在海南省文昌航天发射场发射成功，标志着我国即将开启空间站时代。该飞船是（）A．天宫二号 B．神舟十一号 C．天舟一号

D．长征七号

3．文化是一条河，由“过去”经“现在”流向“未来”。对于传统文化，每一代人都肩负着两种使命﹣﹣“守护”与“创新”。对此认识正确的是（）A．努力改造外来文化，推动本土文化的发展 B．坚决抵制外来文化，推进传统文化的创新 C．辩证看待传统文化，取其精华、去其糟粕 D．尊重文化的多样性，面向世界、博采众长

4．“天行健，《周易》曰：君子以自强不息”，下列名言能够体现这一精神的是（）①时穷节乃见，一一垂丹青

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③胜人者有力，自胜者强

④老骥伏枥，志在千里；历时暮年，壮心不已。A．①② B．①③

C．②④

D．③④

5．2017年3月1日，最高人民法院发布《关于修改＜最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定＞的决定》中规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这体现了对未成年人的（）A．家庭保护 B．司法保护

C．社会保护

D．学校保护

6．2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《政

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府工作报告的决议（草案）》和关于《中华人民共和国民法总则（草案）》．这体现了全国人大具有（）

A．决定权和审议权 B．决定权和立法权 C．审议权和监督权 D．立法权和监督权

7．《环境保护税法》自2018年1月1日起施行。这是我国第一部专门体现“绿色

税制”、推进生态文明建设的单行税法。《环境保护税法》的制定和施行（）①有利于资源节约，促进环境保护 ②有利于科学发展，建设生态文明

③促进经济发展方式的转变，坚持可持续发展 ④使环境保护成为中心工作，加快资源的开发。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．如图漫画《救助困境儿童》中的举措（）①是解决贫困问题的唯一途径

②体现了政府共享发展的理念 ③有利于构建社会主义和谐社会

④有利于维护社会的公平正义。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

9．“十二五”期间，中央向西藏自助区转移支付就业专项补助资金累计达4.39亿元，指导西藏开展政府补贴性职业培训40.28万人次，对口援藏省市和中央企业累计为西藏提供各类企业事业单位岗位2.6万个，西藏城镇新增就业18.2万人。中央这一举措（）

A．是我国解决民族问题的根本制度和原则 B．落实了民族共同繁荣的原则

C．对解决西藏地区经济发展具有决定作用

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D．解决了民族发展不平衡问题

10．2017年4月14日，国务院办公厅印发《2017年食品安全重点工作安排》，强调用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”，严把从农田到餐桌的每一道防线，着力解决人民群众普遍关心的突出问题，不断提高食品安全保障水平。我国政府的这一要求（）①能从根本上解决食品安全问题

②体现了政府以人为本的服务理念 ③有利于维护消费者的合法权益

④有助于规范经营者诚信守法经营。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．漫画《靠手艺吃饭》启示我们（）①在选择成才目标是要符合社会发展要求

②国际竞争归根到底是人才和技术的竞争 ③弘扬工匠精神，努力提升技术、技能素养 ④提高自身素质，提升自身就业、创业能力。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

12．腾讯从“零”成长为顶级互联网公司，离不开实干的精气神。人世间的美好梦想，只有通过劳动创造才能实现，生命力的一切辉煌，只有通过艰苦奋斗才能铸就。这告诉我们（）

A．艰苦奋斗是事业成功的根本途径 B．艰苦奋斗是社会进步的助推器 C．艰苦奋斗是社会发展的第一资源 D．发扬艰苦奋斗，就能铸就辉煌

13．如今，共享单车已成为方便市民出行最后一公里的便捷交通方式。但伴随着单车数量的剧增，乱停乱放、肆意破坏、盗窃等严重违反契约精神、社会公德甚

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至法律法规等行为的发生，破坏了正常秩序，污染了社会风气。这警示我们（）①要自觉遵守交通规则，维护交通秩序

②应遵守社会规则，主动承担社会责任 ③加强共享单车的立法，加大刑罚力度

④加强个人的道德修养，遵守社会公德。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

三、非选择题（第30至32题为思想品德试题，24分）

14．2017年3月15日，出席第十二届全国人大第五次会议的2838名全国人大代表，以2782票赞成的高票表决通过了《中华人民共和国民法总则》．民法总则是民法典的总则编，又被称为“社会生活的百科全书”，它对民事活动的基本原则和一般性规则作出规定。自2017年10月1日起施行。民法总则将宪法赋予公民的权利具体化，它的制定和实施，是权利保护的制度化和具体化。（1）《中华人民共和国民法总则》制定和实施的法律依据是什么？

（2）运用有关知识，谈谈你对“民法总则将宪法赋予公民的权利具体化”这一观点的理解。

15．古有廉吏于成龙，今有人民好公仆；廖俊波。2017年4月14日，总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调，廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干、无愧于“全国优秀县委书记”的称号。广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。

结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）廖俊波同志有哪些优秀品质值得我们学习？

（2）结合廖俊波同志的先进事迹谈谈我们怎样做才能使自己的生活更有意义？ 16．2017年5月，将在中国北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，“一带一路”继续成为世界热议的话题。该话题也引发了某校九年级同学浓厚的兴趣，他们以此为主题开展研究性学习，请你参与其中。【时事背景】

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2013年秋天，总书记提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的倡议，得到国际社会广泛关注和积极响应。3年多来，已有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议。

（1）运用所学的知识简要分析，为何“一带一路”倡议能够得到国际社会广泛关注和积极响应。【观点交锋】观点一

建设“一带一路”加强了我国与周边国家的合作，促进了国家发展。观点二

建设“一带一路”加剧了我国与周边国家的竞争，不利于国家发展。

（2）综合上述观点，结合所学知识说明我们应如何让正确认识建设“一带一路”的作用。【中国智慧】

“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”是本次高峰论坛的主题。共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果。世界期待‘一带一路’国际合作高峰论坛为解决当前世界和区域经济面临的问题找出答案，为实现联动式发展注入新的能量。

（3）结合材料运用所学知识，说明在共建“一带一路”过程中，我们应怎样做？

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2017年江苏省徐州市铜山县中考思想品德二模试卷

参考答案与试题解析

1．2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立一国家级新区，这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是千年大计、国家大事。该新区是（）A．京津冀 B．深圳特区【考点】FT：时事政治．

【分析】本题考查时事政治．平时要注意养成关心国家大事的习惯．

【解答】2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区．这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事．D说法正确，符合题意．其它选项不合题意．故选D．

D．长征七号

C．上海浦东

D．河北雄安

【考点】FT：时事政治．

【分析】本题考查时事政治．平时要注意养成关心国家大事的习惯．

【解答】2017年4月20日，我国首艘货运飞船天舟一号在海南文昌发射场成功发射．这标志着我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步打响收官之战．中国正在迈进空间站时代．C说法正确，符合题意．其它选项不合题意．故选C．

3．文化是一条河，由“过去”经“现在”流向“未来”。对于传统文化，每一代人都肩负着两种使命﹣﹣“守护”与“创新”。对此认识正确的是（）

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A．努力改造外来文化，推动本土文化的发展 B．坚决抵制外来文化，推进传统文化的创新 C．辩证看待传统文化，取其精华、去其糟粕 D．尊重文化的多样性，面向世界、博采众长【考点】F6：正确对待外来文化．

【分析】该题考查正确对待传统文化等相关知识．面对传统文化，应采取客观、平等的态度，取其精华、去其糟粕．

【解答】该题考查对待传统文化的态度．依据课本内容，面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕．取其精华、去其糟粕，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除；故C符合题意；ABD都不是正确的态度；故选C．

4．“天行健，《周易》曰：君子以自强不息”，下列名言能够体现这一精神的是（）①时穷节乃见，一一垂丹青

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③胜人者有力，自胜者强

④老骥伏枥，志在千里；历时暮年，壮心不已。A．①② B．①③

C．②④

D．③④

【考点】2F：自强的的含义与表现．

【分析】本题考查自强的含义与表现．自强是指自力更生，发愤图强，自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；青少年要培养自强品质，在生活中培养自强意品质．

【解答】胜人者有力，自胜者强体现要战胜自我，完善自我的自强不息精神；老骥伏枥，志在千里；历时暮年，壮心不已，体现老当益壮、不服老的自强精神，所以③④符合题意：①的寓意是在艰难困苦的时候，崇高的气节才越能显示出来与题干不符；②体现崇高的民族气节与题干不符．故选D

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C．社会保护

D．学校保护

【考点】76：司法保护．

【分析】该题考查司法保护；司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施．

【解答】司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施．司法保护是未成年人合法权益的重要保障．题干中对未成年人保护的主体是人民法院，这体现了对未成年人的司法保护，B符合题意；排除不符合题意的选项ACD．故选B．

6．2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《政府工作报告的决议（草案）》和关于《中华人民共和国民法总则（草案）》．这体现了全国人大具有（）

A．决定权和审议权 B．决定权和立法权 C．审议权和监督权 D．立法权和监督权【考点】E5：全国人民代表大会职权．

【分析】中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关．根据宪法的规定：全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权，最高决定权，最高监督权，最高任免权．

【解答】全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权，最高决定权，最高监督权，最高任免权．第十二届全国人大五次会议审议通过了《政府工作报告的决议（草案）》．这体现了中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，具有最高决定权．通过了《中华人民共和国民法总则（草案）》．这体现了全国人大具有立法权．因此选项B正确；选项ACD不符题意，故选B．

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7．《环境保护税法》自2018年1月1日起施行。这是我国第一部专门体现“绿色

税制”、推进生态文明建设的单行税法。《环境保护税法》的制定和施行（）①有利于资源节约，促进环境保护 ②有利于科学发展，建设生态文明

③促进经济发展方式的转变，坚持可持续发展 ④使环境保护成为中心工作，加快资源的开发。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【考点】BA：节约资源的基本国策；BC：保护环境的基本国策．

【分析】本题考查学生对保护环境、节约资源的认识和理解．人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经影响到我们和子孙后代的生存．面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化的全过程中必须坚持保护环境、节约资源的基本国策，实施可持续发展战略．

【解答】我国面临着严峻的环境资源形势，需要高度重视．题干中《环境保护税法》的制定和施行，旨在教育人们保护环境、节约资源，有利于生态文明建设，有利于可持续发展．①②③说法正确，符合题意．④说法错误，经济建设是中心工作，加快资源开发也是错误的，要合理开发．故选A．

8．如图漫画《救助困境儿童》中的举措（）①是解决贫困问题的唯一途径

②体现了政府共享发展的理念 ③有利于构建社会主义和谐社会

④有利于维护社会的公平正义。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【考点】CS：构建和谐社会．

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【分析】本题考查了科学发展观，构建社会主义和谐社会，社会的公平正义，依据课本知识分析漫画实质选择即可．

【解答】漫画《救助困境儿童》中的举措表明：政府积极实施对未成年人的社会保护，体现以人为本的科学发展观，体现了政府共享发展的理念，有利于构建社会主义和谐社会，有利于维护社会的公平正义，所以②③④是正确的选项；①选项太绝对，排除．故选D．

A．是我国解决民族问题的根本制度和原则 B．落实了民族共同繁荣的原则

C．对解决西藏地区经济发展具有决定作用 D．解决了民族发展不平衡问题【考点】BX：我国的民族关系．

【分析】本题考查我国的民族关系和维护民族团结的义务，以选择题形式呈现．在掌握我国的民族关系特点、维护民族团结等知识点基础上作答即可．

【解答】此题考查我国处理民族关系的原则．依据教材知识可知，我国采取措施维护民族团结，我国处理民族关系的原则是平等、团结、共同繁荣．以此分析材料中对口援藏的举措和成果可知，体现了我国落实了民族共同繁荣的原则，所以B是正确的选项；A选项我国处理民族问题的基本原则是民族平等；C选项太绝对；D选项不现实，排除．故选B．

10．2017年4月14日，国务院办公厅印发《2017年食品安全重点工作安排》，强调用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”，严把从农田到餐桌的每一道防线，着力解决人民群众普遍关心的突出问题，不断提高食

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品安全保障水平。我国政府的这一要求（）①能从根本上解决食品安全问题

②体现了政府以人为本的服务理念 ③有利于维护消费者的合法权益

④有助于规范经营者诚信守法经营。

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【考点】9P：消费者的权利．

【分析】本题考查的知识点是维护消费者合法权益．保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活．

【解答】食品安全涉及到广大消费者的生命健康，题干中党和政府高度重视食品安全问题，并采取积极措施，体现了党和政府以人为本的执政理念，有利于保护消费者合法权益，也有助于约束经营者依法经营．②③④说法正确，符合题意．①说法错误，过于绝对．故选D．

11．漫画《靠手艺吃饭》启示我们（）①在选择成才目标是要符合社会发展要求

②国际竞争归根到底是人才和技术的竞争 ③弘扬工匠精神，努力提升技术、技能素养 ④提高自身素质，提升自身就业、创业能力。

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【考点】BT：人才的条件与必备素养．

【分析】本题考查确立成才目标．选择成才目标要树立正确的择业观，从自身实际出发，符合社会发展要求．

【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，②是错误的，当今国际竞争归根

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到底是人才的竞争；排除含有②选项，《靠手艺吃饭》旨在告诉人们要树立准确的职业观、要提高自身素质、培养创新意识，提高创新能力，①③④说法正确且符合漫画寓意；故选D．

A．艰苦奋斗是事业成功的根本途径 B．艰苦奋斗是社会进步的助推器 C．艰苦奋斗是社会发展的第一资源 D．发扬艰苦奋斗，就能铸就辉煌【考点】FF：培养艰苦奋斗精神．

【分析】本题考查艰苦奋斗．理想可以有很多条，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗．

【解答】人生需要理想．理想就像罗盘，引导人生航船的方向，使我们走向幸福的彼岸．但是理想的实现需要一个过程．理想可以有很多条，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗．题干描述充分说明了艰苦奋斗精神的重要性；所以观点A符合题意，B与题意不符；C错误，人才资源是第一资源；D绝对；故选A．

至法律法规等行为的发生，破坏了正常秩序，污染了社会风气。这警示我们（）①要自觉遵守交通规则，维护交通秩序

②应遵守社会规则，主动承担社会责任 ③加强共享单车的立法，加大刑罚力度

④加强个人的道德修养，遵守社会公德。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【考点】DM：遵守交通规则．

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【分析】该题考查遵守交通规则的内容；公共秩序是人们安居乐业的保障；是社

会文明的标志；是社会稳定和进步的基础．遵守交通规则是每个公民应尽的义务．【解答】该题是组合式选择题，分析四个选项，③“加大刑罚力度”是错误的，刑罚是对犯罪分子进行的处罚，违法行为保护一般违法和犯罪行为；排除含有③的选项，①②④符合题意；故选C．

三、非选择题（第30至32题为思想品德试题，24分）

（2）运用有关知识，谈谈你对“民法总则将宪法赋予公民的权利具体化”这一观点的理解。

【考点】A1：宪法是国家的根本大法；A4：宪法与普通法律的关系．

【分析】本题考查宪法知识点，以简答题形式呈现．在掌握宪法地位、宪法与普通法律关系知识点基础上，依据题意作答．

【解答】（1）此题考查宪法有普通法律关系，考查理解能力．依据教材知识可知，宪法是我国的根本大法，是制定普通法律的立法基础和立法依据．《中华人民共和国民法总则》作为普通法律要依据宪法制定．

（2）此题考查对宪法地位、宪法与普通法律关系的理解．“民法总则将宪法赋予公民的权利具体化”的观点反映了宪法的地位、宪法与普通法律的关系．依据教材知识可知，宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位，普通法“民法总则将宪法赋予公民的权利具体化”表明我国推进依法律要依据宪法制定．治国基本方略，首先做到依宪治国，完善中国特色社会主义法律体系，维护公民权利．据此作答．故答案为：（1）宪法．

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（2）该观点告诉我们宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位，是治国安邦的总章程；民法总则属于普通法．该观点体现了我国是人民民主专政的国家，促进宪法的实施，推进依宪治国．（其他言之有理即可给分．有利于完善中国特色社会主义法律体系，更好地维护公民权利．）

结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）廖俊波同志有哪些优秀品质值得我们学习？

（2）结合廖俊波同志的先进事迹谈谈我们怎样做才能使自己的生活更有意义？【考点】AB：依法行政；25：实现人生价值；5Q：社会责任感的集中表现．【分析】本题考查承担责任和实现人生价值，以材料分析题形式呈现．抓住题文材料关键信息分析，联系人生价值、承担社会责任等知识点，依据题意作答．【解答】（1）此题考查对材料的分析概括能力．抓住题文材料关键信息分析，概括总结廖俊波的优秀品质．材料中廖俊波同志尽心尽责反映了忠于职守、敢于担当的责任感；苦干实干体现艰苦奋斗精神；他的身上体现了廉洁奉公、全心全意为人民服务的追求．据此作答．

（2）此题考查如何使自己的生活更有意义，考查识记能力和理解能力．依据教材知识，结合材料内容概括总结．可从努力学习、树立理想、承担社会责任、培养创新精神等方面组织答案．故答案为：

（1）忠于职守、敢于担当的责任感；廉洁奉公的奉献精神；艰苦奋斗精神；全心全意为人民服务公仆情怀等等．

（2）①人生价值在于创造和奉献，我们要承担社会责任，服务社会、奉献社会；②努力学习，提高科学文化素质；③树立远大理想，积极承担中华民族伟大复兴

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的历史责任；④培养创新意识和创新精神，开拓进取等等．

16．2017年5月，将在中国北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，“一带一路”继续成为世界热议的话题。该话题也引发了某校九年级同学浓厚的兴趣，他们以此为主题开展研究性学习，请你参与其中。【时事背景】

（1）运用所学的知识简要分析，为何“一带一路”倡议能够得到国际社会广泛关注和积极响应。【观点交锋】观点一

建设“一带一路”加强了我国与周边国家的合作，促进了国家发展。观点二

建设“一带一路”加剧了我国与周边国家的竞争，不利于国家发展。

（2）综合上述观点，结合所学知识说明我们应如何让正确认识建设“一带一路”的作用。【中国智慧】

（3）结合材料运用所学知识，说明在共建“一带一路”过程中，我们应怎样做？【考点】CV：经济全球化；4R：竞争与合作；CY：“一带一路”战略；EP：我国的和平发展道路；EU：世界舞台上的中国；EV：我国对外交往的原则和政策．【分析】本题考查经济全球化和和平发展道路，以材料分析题形式呈现．在掌握我国国际地位、和平发展道路等知识点基础上，依据题意作答．

【解答】（1）此题要求回答“一带一路”倡议能得到国际社会广泛关注和积极响应

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的原因，考查理解能力．“一带一路”受到各国的相应，因为该倡议符合经济全球化发展趋势，符合各国人民求发展的愿望，表明我国国际地位提高和国际影响力的增强．据此作答．

（2）此题考查建设“一带一路”的作用，考查理解能力．依据基础知识，结合材料观点辩证分析作答．材料观点从积极方面和消极方面反映了“一带一路”的作用．从促进国际合作、国家发展、国家间正当竞争、提升我国的综合国力等方面阐述积极作用，但要看到盲目竞争的危害．

（3）此题考查如何建设“一带一路”，考查知识的迁移运用能力．依据教材知识，从和平合作、全面发展同各国的友好合作关系、积极迎接挑战等方面作答．故答案为：

（1）①符合经济全球化的趋势；②顺应了各国加快发展的愿望，符合各国人民的利益；③我国的国际地位不断提升、国际影响力明显增强等．（答出任意两条即可．4分）

（2）①建设“一带一路”是经济全球化的要求，有利于各国积极参与国际分工，促进国际合作，促进国家发展．②建设“一带一路”，能够推动各参与国有序的参与竞争、有利于增强我国综合国力，提升国际地位；③盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，不正当竞争会损害国家利益．

③合作与竞争是相互联系、相互促进的．“一带一路”建设既需要加强合作，又需要各国正确参与竞争，在合作中竞争，在竞争中合作．（答出任意两条即可．4分）

（3）①胸怀全球，迎接挑战．②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜．③在和平共处五项原则基础上，全面发展同各国的友好合作关系．（每点，共，言之有

理可酌情给分．其他如：坚持独立自主、自力更生，坚持平等互惠、加强合作等．）

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2017年5月26日