开学工作小结

开学工作小结（共10篇）

1.开学工作小结 篇一

一年级组开学初工作小结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始，新的梦想，带着对新征途的憧憬，带着对新学期的梦想，我校全体教职员工于正月十四下午全部返校，认真投入到新学期的工作中来。我们一年级组的全体教师更是默默地用行动谱写着团结、向上、温馨、和谐的动人之歌。

正月十五元宵节那天，我们一年级组的全体教师并没有因为过节选择在家休息，而是早早地来到了学校，大家伙一起分书，一起打扫教室，书写本面，参加集体备课，讨论开学第一天安全教育课的教学设计等等，开学工作开展得井然有序、红红火火。朱静、范道秀老师自己的工作本来就忙，还主动请缨，积极地帮助班主任书写三表，更令人敬佩的是，朱静老师居然从家中把休假的儿子“调”来搬书，真的把学校的工作当成自家的事来对待，此情此景令人感动；王丽霞老师责任心强，开学第一天，就丝毫没有假期的倦怠，精神抖擞地带头打扫教室卫生，彭晓丽、许文静、黄丹琦、王冬梅老师也是不甘落后、亲自动手打扫教室，蒋丹丹老师更是不怕苦、不怕累，把自已班级的地面拖得一尘不染，窗户擦得干干净净，用美好的环境迎接新学期的到来。宋敏、姜抗老师作为教研组长，她们除了认真组织集体备课，合理分配备课内容，还主动帮助已经怀孕的配班老师打扫教室、搬运书本。当然，像这样的老师，我们年级组还有很多。这一组组热爱教育、无私奉献的画面，确实让我们为之感动！

2.开学工作小结 篇二

一、工作特点

1.编制工作要紧跟形势要求

循环化改造是以提高资源产出率为目标, 按照“布局优化、产业成链、企业成群、物质循环、创新管理、集约发展”的要求, 通过统筹规划园区空间布局、调整产业结构、优化资源配置, 将园区改造成为“经济快速发展、资源高效利用、环境优美清洁、生态良性循环”园区的一种路径。

国家层面的园区循环化改造工作实施始于2011年5月, 国家发展改革委和财政部率先在甘肃、青海省开展园区循环化改造示范试点。2012年2月, 两部委联合印发《关于组织推荐2012 年园区循环化改造示范试点备选园区的通知》 (发改办环资[2012]385 号) , 首次在全国范围内组织实施园区循环化改造示范试点工作;同年3 月, 两部委出台了《关于推进园区循环化改造的意见》 (发改环资〔2012〕765号) 。2012-2015 年, 两部委连续四年组织推荐园区循环化改造示范试点备选园区, 并配套发布《园区循环化改造实施方案编制指南》 (以下简称《指南》) , 该《指南》即为园区循环化改造实施方案编制的大纲和基础, 自2012 年发布以来在不断调整完善。各园区循环化改造实施方案必须对照《指南》、紧跟形势要求进行编制。

2.服务工作要紧贴园区需求

作为工程咨询机构为各类开发区编制园区循环化改造实施方案, 实际上提供的是一项智力服务。在服务过程中, 需要结合本地区资源环境、产业发展现状及自身特点, 完成循环化改造实施方案的编制工作。这种服务主要体现在两方面:一是从发展循环经济角度, 梳理园区相关产业, 帮助园区构建循环产业链, 确定园区循环化改造目标和任务, 同时带动园区其他创建 (如生态文明先行示范区、循环经济试点园区、生态工业示范园区等) 相关工作, 进一步提升园区循环经济发展水平以及综合竞争力;二是筛选循环化改造重点项目, 明确项目投资与实施计划, 通过项目将园区循环化改造实施方案落地, 为资金的争取和使用提供必要支撑。

3.实施方案要紧密联系实际

《指南》明确要求, 实施方案要紧密结合当地产业基础、资源禀赋和环境状况, 统筹规划园区空间布局和产业布局, 突出构建清晰的循环经济产业链, 具有现实可操作性。实施方案的编制是为了实施, 这一主导思想必须贯穿编制工作始终。

(1) 现状分析要符合实际。从园区产业基础和企业生产现状入手, 调研园区物质流、产业关联性、资源开发利用程度、基础设施和服务平台等现状情况, 有针对性的分析园区发展面临的主要问题、有利条件、制约因素。通过摸清园区循环经济发展基础和条件, 从资源循环利用、能量梯级利用、基础设施共享等方面挖掘循环化改造的潜力。

(2) 目标设定要切合实际。针对园区现有的基础、资源禀赋及循环化改造潜力, 在实施方案中提出减量化、再利用、资源化的循环化改造总体目标, 明确资源产出、资源消耗、资源综合利用、废物排放及其他与特色指标。该目标指标的设定既要符合国家约束性要求, 更要切合园区实际, 通过三至五年的努力是可以实现的。在此基础上, 再提出构建园区产业循环链及企业内部循环链等具体方案。

(3) 改造项目要来自实际。根据园区循环化改造总体目标及产业/企业循环链建设目标, 需找准园区循环化改造的关键点, 挖掘关键补链项目和公共服务设施项目, 这些项目可以是在建, 也可以是拟建, 可以是新建、扩建, 也可以改建、改造, 应当突出关键环节、影响重大、效果明显的项目, 特别要确定是投资方已经实施或确定实施的项目, 实施条件较为成熟。对于梳理出来的改造项目, 分析其经济可行性和技术可操作性, 说明项目对循环化改造所起到的作用, 各个重点项目的分析研究应达到一定深度要求, 包括投资主体、建设内容、建设规模、工艺流程、技术设备、建设进度、投资估算、资金来源、组织管理、投资效益等。循环化改造项目方案均应符合实际情况, 具有一定的先进性, 并体现对园区循环化改造目标和任务的支撑。

二、工作要点

1.充分熟悉有关政策和文件

园区循环化改造实施方案的编制是一项政策性很强的工作, 必须熟悉有关政策和文件。

(1) 法律法规。2009 年1 月1 日起施行的《循环经济促进法》第四章“再利用和资源化”第29 条明确, “各类产业园区应当组织区内企业进行资源综合利用, 促进循环经济发展”“国家鼓励各类产业园区的企业进行废物交换利用、能量梯级利用、土地集约利用、水的分类利用和循环使用, 共同使用基础设施和其他有关设施”。2015 年9 月25 日, 江苏省十二届人大常委会第十八次会议通过了《江苏省循环经济促进条例》, 将于2016 年1 月1 日起施行。该条例第29条明确指出, “产业园区管理机构应当按照布局优化、产业成链、企业集群、物质循环、集约发展的要求, 推进园区循环化改造”“鼓励第三方机构为园区循环化改造提供专业化服务”。有关法律法规为园区循环化改造工作提供了法理依据。

(2) 中央文件。国家“十二五”规划纲要将园区循环化改造列为循环经济重点工程, 明确提出在重点园区或产业集聚区进行循环化改造。2013年1月, 国务院印发的《循环经济发展战略及近期行动计划》 (国发〔2013〕5 号) 将产业园区循环化改造示范工程列为实施循环经济十大示范工程之一, 选择100 家基础条件好、改造潜力大的国家级和省级开发区开展循环化改造示范, 通过示范, 凝练和推广一批适合我国国情的园区循环化改造范式, 提高园区主要资源产出率、土地产出率、资源循环利用率, 基本实现“零排放”。

2015 年4 月, 中共中央、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》, 强调坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径, 要“按照减量化、再利用、资源化的原则, 加快建立循环型工业、农业、服务业体系, 提高全社会资源产出率”“组织开展循环经济示范行动, 大力推广循环经济典型模式。推进产业循环式组合, 促进生产和生活系统的循环链接, 构建覆盖全社会的资源循环利用体系”。2015 年10 月, 党的十八届五中全会通过的“十三五”规划建议提出, “实施循环发展引领计划, 推行企业循环式生产、产业循环式组合、园区循环式改造, 减少单位产出物质消耗”。可见, “十三五”期间园区循环化改造将继续作为循环发展重点工作推进。

(3) 部门文件。2012 年3 月, 国家发展改革委和财政部联合发布《关于推进园区循环化改造的意见》 (发改环资〔2012〕765号) , 明确了园区循环化改造的总体要求、原则和目标, 提出了空间布局合理化、产业结构最优化、产业链接循环化、资源利用高效化、污染治理集中化、基础设施绿色化、运行管理规范化等“七化”主要任务, 要求“十二五”期间, 50%的国家级园区和30%以上的省级园区实施循环化改造, 同时培育百个国家循环化改造示范园区。通过循环化改造, 实现园区的主要资源产出率、土地产出率大幅度上升, 固体废物资源化利用率、水循环利用率、生活垃圾资源化利用率显著提高, 主要污染物排放量大幅度降低, 基本实现“零排放”。

从江苏省情况看, 省政府办公厅于2013年1月转发省发展改革委、省财政厅《全省园区循环化改造推进工作方案》 (苏政办发〔2013〕4号) , 明确提出到“十二五”末, 全省70%的国家级园区和50%的省级园区完成循环化改造任务, 并将此项任务列为2014 年、2015 年省政府50 项重点工程建设之一加以推进。省发展改革委、财政厅于2013 年3 月开始组织开展全省园区循环化改造示范试点工作, 确定了36家园区为省级循环化改造示范试点园区, 并联合下发了《关于加快推进园区循环化改造工作的通知》 (苏发改资环发〔2014〕579号) , 以加快推进全省园区循环化改造工作, 确保省政府确定的目标任务圆满完成。

国家及省有关文件为园区循环化改造实施方案的编制提供了思路、框架、内容、方法、要求等依据。

2.充分调研园区部门和企业

园区循环化改造实施方案不同于单个项目的实施方案, 涉及园区及所在地的经济社会发展方方面面, 包括资源禀赋、环境状况、经济社会发展水平、产业基础、基础设施等。除区外资料由实施方案编制单位自行收集外, 区内资料必须对照《指南》的要求, 在园区部门层面和企业层面展开调研。

(1) 部门层面。主要是与园区管理部门对接, 包括经发、规划、国土、建设、环保、安监、招商、统计、社发等部门。收集的资料一般包括:近3 年园区工作总结;园区最新的总体发展规划、土地利用规划、园区建设规划、产业发展规划;经济社会发展统计公报 (数据) , 园区环境质量公报 (数据) ;园区节能减排工作情况, 如污染物排放量、减排措施、减排效果, 能源消费总量与结构、节能措施、节能效果, 水资源消耗情况;园区区域环评, 重点污染源名单及其排放与达标情况;园区产业结构与空间布局, 重点企业 (规模以上) 名录及其发展情况 (主要产品、生产规模、销售收入等) ;园区内已开展循环经济试点的企业、强制性清洁生产审核的企业有关情况;园区供水、供电、照明、通讯、供气、供热、环保、道路、运输等基础设施情况及建设计划等。此外, 省级以上开发区每年都要向商务主管部门报送开发区年报, 有的开发区还有自己的开发区年鉴, 在创建其他工作时一般都有相应的争创申报材料, 这些都是编制园区循环化改造实施方案很好的素材。

(2) 企业层面。主要是与园区内规模以上企业 (重点企业) 对接, 这些企业创造了园区主要产值, 是园区主导产业链上的骨干企业, 居于构建园区循环经济产业链的关键环节。一般来说其物料消耗占园区总物料消耗比重也相对较高。通过调研这些企业的生产经营情况, 不仅可以为园区开展物质流分析提供基础数据, 还可成为挖掘园区循环化改造所需重点支撑项目的重要渠道。

根据园区管理部门提供的区内重点企业名录, 除收集企业基本信息 (如所属行业、经营范围、主要产品及生产规模、销售收入等) 外, 还需请企业填写物料平衡情况表 (详见表1) 。在此基础上形成物料平衡图。

此外, 还需调研企业作为投资主体, 其已建、在建或拟建项目的相关情况, 包括已有的可研报告、环评报告、清洁生产审核报告或其他相关的设计方案、实施方案等, 从中发现实施可能性较大的循环化改造支撑项目, 其中关键补链项目需说明在循环产业链条中的位置。

三、工作重点

根据《指南》要求, 实施方案内容包括园区现状和发展基础, 园区发展循环经济的基础及下一步发展面临的问题, 循环化改造的有利条件和制约因素, 总体思路、原则和目标, 主要任务, 重点支撑项目, 园区循环化改造效益分析, 保障措施等八个方面。工作重点主要是物质流分析、循环链构建、项目表列示等三方面, 这也是耗费主要精力和时间的三方面。

1.物质流分析

物质流分析是针对一个系统 (产品系统、经济系统、社会系统等) 的物质和能量的输入、转化、输出进行定量化的分析和评价的方法。《指南》明确要求在开展物质流分析的基础上, 合理设定体现园区循环化改造成效、可量化的指标。

开展物质流分析需要大量的基础数据, 除上文表1 提到的企业物料外, 还有社会层面的物质流, 主要是园区内非生产型企业、第三产业及居民等购入的生活消费资料和排放的生活垃圾、生活污水、其他固废等。重点是关注两进 (物质资源、能源) , 两出 (产品、废弃物) , 图1 展示的是某园区物质流分析示意图 (数据省略) 。

2.循环链构建

在循环经济产业链构建方面, 《指南》要求围绕实现项目间、企业间、产业间有机衔接、物料闭路循环, 促进原料投入和废物排放的减量化、再利用和资源化, 以及危险废物的资源化和无害化处理, 提出产业链招商、补链招商, 以及建设和引进产业链接或延伸的关键项目等方面的主要任务。

实际工作中, 应当在物质流分析的基础上, 紧紧围绕园区循环化改造目标, 针对园区的资源环境条件和产业结构特征, 将资源节约和废物循环利用贯穿于生产、流通的各个过程中。构建立足园区主导产业与静脉产业的重点循环产业链, 重点落实资源综合利用项目、产业链延伸或补链项目, 全面推动园区循环化改造工作。在实施方案文本中, 应附有循环经济产业链总体框架图、具体产业链图、物质循环利用图 (含主要物质流数据) , 在整体园区、产业之间、单个产业等三个层面对产业链的构建进行描述, 长链优先, 根据实际情况, 产业链个别环节可延伸出园区。

3.项目表列示

针对园区当前存在的问题, 根据园区循环化改造总体目标和任务要求, 并充分考虑可实施性, 需要提出拟建设的重点支撑项目, 这也是前述物质流分析和循环链构建工作的延续, 是确保改造目标实现的主要抓手。

《指南》要求将重点支撑项目分列为“拟申请中央财政资金支持的项目”和“自主实施的项目”两个表。根据国家文件, 园区循环化改造中央财政补助资金主要支持以下两类项目:一是园区循环化改造的关键补链项目, 包括循环经济产业链接或延伸的关键技术, 资源共享设施建设、物料闭路循环利用、副产物交换利用、能量梯级利用、水的分类利用和循环使用, 污染物“零排放”或系统构建项目;二是公共服务设施建设, 包括园区内污染集中防治设施建设及升级改造、废物交换平台、循环经济技术研发及孵化器、循环经济统计信息化及监测体系建设、生产型服务业循环改造等基础设施和公共服务平台项目。

企业通过技术改造利用企业自身原有废弃物进行生产的项目、企业之间互相利用对方的副产品或废弃物进行生产的项目、节地节能节水节材项目、资源综合利用项目、园区范围内能够形成循环的项目等对实现园区循环化改造目标、提高园区主要资源产出率具有较大贡献, 应作为实施方案的重点项目。

四、工作难点

园区循环化改造作为国家在“十二五”期间力推的循环经济示范工程之一, 有一系列政策文件的指导, 也有国家级示范试点园区可借鉴, 但对于推进此项工作的具体园区而言, 还是有逐渐认识和理解的过程, 在实施方案编制过程中也有一些难点。

1.空间范围的统一

目前大部分园区的实际面积要大于国家或省级批复。建议按行政辖区的口径描述园区范围, 通过与地方沟通, 提出重点实施区域 (即循环化改造区域) 。实施方案前后内容应与此区域空间范围一致。

2.统计数据的统一

由于多方面原因, 园区对上有不同口径的统计数据, 对应的空间范围往往也有差异。园区循环化改造主要指标所需的基础数据主要来自现有统计体系, 要求对现有不同口径、不同范围的各项数据进行判断和梳理, 从而建立符合本园区特征的指标体系。

3.目标任务的统一

一般来说, 在分析现状的基础上提出改造目标, 其后通过分解任务、措施落实 (主要抓手是重点支撑项目) 来实现目标。园区循环化改造有五大类指标, 主要任务有“七化”, 并有关键补链项目和公共服务设施建设项目作为支撑, 实施方案要处理好之间的关联性、逻辑性、系统性, 避免前后脱节。

五、工作亮点——以《镇江经济技术开发区园区循环化改造示范试点实施方案》为例

2015年7月, 中国工程咨询协会公布了2014 年度全国优秀工程咨询成果奖获奖名单, 笔者参与的《镇江经济技术开发区园区循环化改造示范试点实施方案》荣获二等奖。该实施方案编制工作期间, 发改环资〔2012〕765 号文刚刚公布, 《指南》尚未发布, 笔者所在工作组凭借自身的认识和理解, 在各方支持下形成该成果, 主要体现在以下几方面:

1.基于开发区物质流分析, 创造性构建具体化的循环经济产业链

该成果突破以往循环经济发展规划, 不但在理念层面构建概念性的循环经济产业链, 更是在物质流分析的基础上, 对循环经济产业链进行具体化。成果以开发区作为研究整体, 深入分析开发区原料投入、产品产出、能源消耗、废物排放四个方面物质流动情况, 从而构建以项目为主导载体, 以原料、副产品、废弃物、能源等物质流动为链条的循环经济产业链。提出打造化工、造纸、光伏、静脉产业四大重点循环经济产业链, 从开发区层面搭建推进循环化改造的工作框架, 为开发区可持续发展提供具体明确的思路。

2.以理论和目标为规划指引, 以重点任务和支撑项目为具体路径

实施方案以“资源化、减量化、再利用”的循环经济“3R”理念作为最根本的指导思想, 结合国家发展改革委、财政部《关于推进园区循环化改造的意见》 (发改环资[2012]765 号) 精神, 积极探索我国工业经济发展的主要载体——经济技术开发区发展循环经济的典型路径。成果从宏观规划的角度, 提出开发区未来5-10年内推进循环经济的发展方向, 从资源产出、资源消耗、资源综合利用、废物排放等方面制定可计量、可考核的目标指标体系, 提出提高资源产出率、降低能耗、减少污染物排放等资源环境发展目标, 并以开发区物质流为切入点, 以提高资源利用效率、减少废弃物排放和循环利用为核心, 构建项目、企业、园区三个层面的循环经济产业链, 继而提出开发区“十二五”期间推进循环化改造19 个重点支撑项目, 从而推进开发区循环化改造工作。

3.明确企业载体和项目落脚点, 确保园区循环化改造任务完成

成果以开发区为研究对象, 结合开发区存在问题以及发展目标, 在构建循环经济产业链的基础上, 提出具体的循环化改造重点任务, 并把重点任务落实到开发区及相关重点企业, 明确完成重点任务需要实施的19 个重点支撑项目, 并从项目与循环化改造关系、生产工艺先进性、建设方案、投资估算、效益分析等方面深入研究重点支撑项目情况, 列表具体明确每个项目的投资筹措方案、分年投资计划以及立项、环评、土地等前期手续落实情况, 确保所有重点支撑项目在“十二五”期间开工建设, 完成开发区循环化改造任务。

4.成功探索循环化改造具体路径, 为其他园区提供经验与模式

成果依托镇江经济技术开发区摸索出的有效路径, 在我省其他国家级经济技术开发区和省级经济开发区范围内具有一定的影响。创造性地采用“物质流分析—循环产业链构建—重点支撑项目筛选”的方法推进开发区循环化改造, 为我省其他开发区推进循环化改造提供先行先试经验与模式。

5.在实践中发现问题并解决问题, 为地方政策制定提供实践支撑

为贯彻国家文件精神, 省、市各级循环经济主管部门需要根据各地实际情况制定适合当地的园区循环化改造政策文件。本成果对园区循环化改造的有效路径做了有益探索, 积累了一些实践经验, 为地方各级循环经济主管部门下一步推进园区循环化改造工作奠定了实践基础, 促进了全省循环经济发展。

六、结束语

3.开学工作小结 篇三

【关键词】永宁县 生鲜乳 收购站 整理工作 监督

现将永宁县生鲜乳收购站整治工作督查工作情况小结如下:

1.生鲜乳收购清理整顿情况

1.1提高认识,统一思想

此次生鲜乳全面整治关系人民群众的生命健康安全和切身利益,关系政府的形象和声誉,为了确保专项整治工作扎实展开,县农牧局组织于2009年10月12日召开了全县生鲜乳品质量安全专项整治动员部署大会。会上强调指出,要按照区、市农牧部门的统一部署,结合自身实际,全力推进生鲜乳收购站监管整治各项工作,切实推进“三个形成”:一是形成共识。生鲜乳产品质量安全关乎人民群众身体健康和生命安全,关乎奶农的增收和永宁县奶产业的稳定,全局上下要切实增强责任感和紧迫感,抓住生鲜乳收购站突出问题和薄弱环节,采取有效措施,着力加强生鲜乳收购站监管工作。二是形成合力。生鲜乳安全涉及养殖生产、收购、乳品加工企业和消费者方方面面,贯穿经济社会发展始终,必须形成和强化各相关部门监督主力作用,有效提升全县乳产品安全监管水平。三是形成声势。积极发挥新闻媒体监督、社会舆论监督、群众举报监督的作用,严厉打击违法违规行为,营造生鲜乳收购站整治良好的舆论氛围。

1.2进一步加强领导,精心组织

1.2.1县农牧局成立了由局长任组长的生鲜乳安全专项整治工作领导小组,负责领导、组织、协调和督促生鲜乳安全专项整治工作的开展,为深入开展生鲜乳安全专项整治工作提供了组织保障。同时成立生鲜乳收购站安全监督检查小组,具体负责生鲜乳收购站的审核、监管工作,确保各项工作有力有效开展。

1.2.2是制定下发了《关于加强生鲜乳收购站监督管理工作的紧急通知》(永政农发[2009]157号)和永宁县生鲜乳收购站管理办法。根据加强生鲜乳收购站监督管理工作的紧急通知的具体要求,对全县奶站开展全面清理整顿工作,按照“提高一批,建设一批,淘汰一批”的目标要求,进一步提高和巩固奶站整治成果。同时严格实施《生鲜乳收购站标准化管理技术规范》,严把生鲜乳收购站的准入关,要求所有生鲜乳收购站做到主体明确、证照齐全。

1.2.3是继续开展生鲜乳中非食用物质监测及生鲜乳质量安全隐患排查监测行动。依法严厉打击在生鲜乳中添加有害物质的违法行为,进一步规范原料奶收购秩序,与各乳品加工企业、收奶站、养殖园区(户)、签定原料奶生产、收购质量安全承诺书,建立健全鲜奶生产、收购、运输等环节的管理档案,并进一步完善和落实各收奶站点卫生和质量安全制度,严防在生产、收购、运输环节添加任何物质,确保了原料奶安全。

1.2.4是进一步加强宣传培训工作。对原料奶加工企业、奶牛养殖园区、收奶站发放国务院《乳品质量安全监督管理条例》等宣传材料和倡议书200余份。

2.加强奶站监管,严格“两证”审核发放工作

2.1生鲜乳收购许可证和生鲜乳准运證核发情况

根据《国务院乳品质量安全监督管理条例》和自治区农牧厅《关于切实加强生鲜乳生产收购站核查发证工作的通知》有关规定,县动物卫生监督所对永宁县13家生鲜乳收购站进行了严格审核。按照生鲜乳收购站必须由取得工商登记的乳制品生产企业、奶牛养殖场(小区)、奶农专业生产合作社开办的要求,从3月1日起进行《生鲜乳收购许可证》和《生鲜乳准运证》核查发证工作,发放生鲜乳收购许可证审批办事指南和生鲜乳准运证明审批程序指南40余份,在审批指南中就办证依据、办证范围、提交资料和办证期限等做了详细的说明,提高了办事效率。在办证过程中,为了减少失误,对申请办理生鲜乳收购许可证和生鲜乳准运证明的经营户,按照申请生鲜乳收购站的要求,依据经营户提供的相关资料,组织执法人员到奶站场所进行实地审核,截止目前,共办理生鲜乳收购许可证11家,核发生鲜乳准运证19份。主体合格尚未发证的2家,未予办理的原因:

(1)个别收奶站建筑设计不符合要求。

(2)场内卫生不合格。

(3)缺乏相应的检测设备;对因申请材料不全或硬件达不到要求的责令限期整改8家。同时为了提高生鲜乳收购站的规范化建设,监督所为他们提供了7种制度范本。

3.生鲜乳收购站日常监管落实情况

自生鲜乳专项整治工作全面启动以来,永宁县紧紧围绕确定的整治重点和任务开展工作,工作中认真做到了“四个到位”。

(1)是组织指挥到位。农牧局领导自始至终直接参与整治工作,多次深入执法一线,实施靠前指挥。

(2)做到宣传发动到位。全县生鲜乳安全专项整治动员部署大会后,县监督所对原料奶加工企业、奶牛养殖园区、收奶站发放国务院《乳品质量安全监督管理条例》等宣传材料和倡议书1000余份、签定承诺书25份。并于3月13日举办“乳品质量安全生产及监督管理”培训班一期,培训奶站管理人员32人次。通过以上举措,进一步提高了管理相对人的卫生安全责任意识。

(3)做到排查摸底到位。为了提高集中整治的针对性和有效性,县动物卫生监督所全员动员,对全县乳品企业、规模养殖场和流动收乳点认真开展调查摸底工作,全县共有生鲜乳加工企业两家(宁夏北方乳业有限公司和宁夏全味清真食品有限公司(现已停产)),从事生鲜乳收购的奶站目前共有四个(杨建忠收奶站、胡茂林收奶站、王华收奶站和田金国收奶站),原来有规模奶牛养殖场22家;现经转产和入园永宁县现有13家。为生鲜乳收购许可证和准运证的核发工作打下了坚实基础。

(4)做到整改、查处到位。在监督检查中及时发现的问题,提出了具体的整改意见和整改时限,并到期复查验收。到目前共签发整改意见书8份。

(5)做到监管到位。开展生鲜收购站安全专项整治以来,我们以治理流动收购点为重点,以乳品加工企业和乳牛规模养殖场的经营者自身自律、社会监督与投诉及拉网式执法监督检查为监管主线,对100多生产经营单位进行了监督和检查,有效遏制了向生鲜乳中添加有毒有害物质的发生;同时对进入永宁县收购生鲜乳的异地收购站实行登记备案。

4.加强奶畜养殖管理,规范生鲜乳生产

协助奶畜养殖户建立奶畜养殖档案。组织有关人员采取督促引导、统一格式、实地指导等措施,促使奶畜规模养殖场、奶畜养殖小区在2009年底,全部建立起养殖档案,并做好档案填写保存工作,推动建立生鲜乳质量安全追溯体系。加强奶畜养殖日常监管,组织开展对奶畜养殖中饲料、饲料添加剂、兽药、非添加物的使用监控,对奶畜健康(奶牛两病)、防疫免疫、病畜和污物处理进行督促,对生鲜乳生产设施设备消毒、人员健康状况监督。通过监管与服务的结合,不断提高奶畜养殖水平。

5.加强奶站监督管理,规范生鲜乳收购经营

严格落实奶站开办条件。生鲜乳收购站由乳制品生产企业、奶畜养殖场、奶农专业生产合作社开办,应符合规划布局科学、设施设备齐全、环境卫生达标、从业人员健康、规章制度健全的条件。目前的工作重点是按照因地制宜、分类施策的原则,采取引导扶持、典型示范等多種措施,完善收购经营条件,推动奶站主体转换,力争在2009年11月底前实现所有生鲜乳收购站条件合格、主体规范、持证经营的目标。落实禁收生鲜乳规定、生鲜乳日常检测、购销合同签订执行、购销检测记录等纳入日常监管范围。对质量安全隐患多、购销运行不规范、制度记录不健全的奶站,及时提出纠正整改意见,必要时停止收购活动直至吊销生鲜乳收购许可证。

6.加强鲜乳运输监管,规范鲜乳交接行为

落实生鲜乳交接单制度。生鲜乳运输车辆必须随车携带生鲜乳交接单,交接单以自治区农牧厅统一规定的内容和格式为准。生鲜乳交接单必须由生鲜乳收购站经手人、押运员、驾驶员、收奶员签字,一式两份,分别由生鲜乳收购站和乳品生产者保存,保存时间2年。生鲜乳交接单管理要与奶站特别是生鲜乳运输车辆管理紧密结合起来,通过交接单的实施和查验,随时了解车辆服务的奶站、车辆押运员、车辆运输供应的加工厂等有关情况,彻底杜绝运输过程掺杂使假行为。

7.存在的问题

(1)存在的主要问题是个别部门重视不够,有应付思想。

(2)是经费紧张,难以保障;三是有不协调现象;四是信息沟通不及时。

8.乘势而上,认真谋划好下阶段专项整治工作

从现在起县动物卫生监督所要在县农牧局的领导下,继续认真抓好生鲜乳安全专项整治。

下一步围绕5个重点开展:

一是加大工作力度。动物卫生监督所将继续集中精力抓专项整治,到年底验收时,每一个量化指标都不降低要求。

二是加强督促检查,监督所将按照专项整治行动方案的要求,开展全面检查、随机抽查,同时对一些重点区域要加大督查力度。

三是加强各部门协调配合。加强信息沟通,共同分析,加强执法配合,不让违法者有机可乘,加强一致对外的协调。

四是加强生鲜乳整治政策调查。通过实地考察和座谈等形式,了解一些情况和问题,注意总结好的经验做法,予以推广。

五是加强舆论宣传。对推进生鲜乳整体情况加大宣传,对那些名牌企业重点宣传,对个别收购站违法行为和不足之处,予以及时曝光。

4.开学安全工作小结 篇四

开学安全工作小结

学校安全重于泰山，我校始终把安全工作放在各项工作的首位，新学期学校安全工作，我们做到“三早”：早计划、早安排、早行动。目前，学校各项工作均正常有序地开展，现将我校开学安全工作小结如下：

一、安全工作未雨绸缪，安排早，落实早。

早在2月5日学校班子召开会议，会议确定李校长为安全工作第一责任人，主管校长田俊具体分管安全、综治工作，2月6日由主管校长牵头，学校安全员邓主任参加对学校进行了一次拉网式的排查，重点对学校用电线路、楼梯栏杆、校舍房屋进行了清查，并建立学校安全隐患排查台账，积极消除隐患。

二、进一步完善各项制度，明确学校安全责任。

2月9日，在全校教师集训学习时，学校与老师们签订了安全工作责任书，落实“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁主张、谁负责”的责任制。安全制度“本着缺什么补什么”的原则，得到进一步健全。

三、安全教育同步启动，各校开展了形势多样的开学安全教育活动。

随着学生进入校园，学校安全教育工作随之同步启动，一是充分利用学校广播电视、黑板报、国旗下的讲话等阵地进行安全教育宣传，在开学典礼上，德育校长张文艳宣布开学第一周为“安全教育活

动周”，并宣读了“来凤县实验小学安全倡议书”，二是召开专题会、班会等形式对学生进行安全教育。

四、日常安全管理工作正有条不紊地开展。

在确保2月9日全校“安全、干净、一个不少”地准时开学的前提下，学校各项安全工作有序进行。

1、由德育处牵头，开学初第天一次对全校进行安全、卫生全面检查，发现问题，及时反馈给总务处，并由总务处及时进行处理。

2、田校长、邓主任每天都对全校进行一次巡视，及时发现安全隐患。

3、厨房用具要求每天严格消毒处理，对全校的垃圾口、厕所等地方定期进行消毒处理，一年级教堂楼、办公楼的厕所安排专人打扫。各班教室要求做到通风散气。

4、开学第一周召开班主任工作会议，会上,田校长对我校德育工作提出了具体要求,重点强调各班班主任在注重安全工作，“安全无小事”,加强对学生的习惯养成教育，德育处张主任就班主任学期德育考核作了具体说明,并对班级的日常管理讲了具体要求。

5、学校自开学第一天起，要求各班主任坚持晨午检制度，并按上学期要求每天上报检查结果

2012年2月15日

5.开学初安全工作小结 篇五

新学期已经过去一个月了，为切实做到消除各类安全隐患和不稳定因素，给广大师生营造和谐的工作、学习和生活环境。檀林中学在校长的带领下，政教处开展安全工作报告如下：

一、做好开学初的稳定工作。

1、学习上级文件，进一步增强“学校安全无小事”和“安全第一，责任重于泰山”的紧迫感和责任感；

2、在校长的领导下召开安检小组会议，了解学生的返校情况；

3、召开全体学生会议，明确要求，稳定学生思想，为以后的教学工作打下扎实的基础。

4、进一步明确分工，强化责任意识，制定工作计划，部署检查任务。

二、全面排查学校安全隐患

开学第一天，在校长的带领下，安检小组对学校体育设施、教室、超市、学生食堂和教室进行全面检查，并做好检查记录，对有问题的地方及时上报，及时整改，把存在问题尽快解决，以防止发生安全事故。

三、利用安全周，开展形式多样的安全教育活动

1.举行安全周启动仪式。9月2日，朱校长在升旗仪式上举行安全教育周启动仪式。当天学校利用广播、板报等媒介在校园开展形式多样的安全教育周宣传活动，形成必要的宣传舆

论氛围，扩大宣传效果。

2.进行一次专门安全教育。政教处、各班、各科室充分利用校园广播、黑板报等宣传阵地，通过国旗下讲话观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、致家长一封信等多种形式，组织系列安全教育活动，宣传普及安全知识。宣传教育内容还应当从政策法规层面进行宣传引导，采取各种不同的方式进行，确保教育活动收到明显的成效。

3、针对近期国内发生的校车安全事故，为了保障学生的人身安全，在学校操场举行校车安全大会，全校师生600多人参加了本次大会。会上校长传达了上级教育部门对于校车安全的文件精神，深入分析校车安全事故带来的严重危害。他在讲话中指出，校车安全不仅关系着学校的稳定发展，也关系着千家万户的幸福。所有同学应该本着珍爱生命、珍爱家庭的原则，重视校车安全问题，拒绝乘坐超载超速或不符合安全要求的校车，发现校车问题及时报告相关部门，尽己之力，预防和减少交通安全事故的发生。

四、制度保证，措施到位。

1、签订责任书。政教处与各科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。今秋开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，做到一月一排查，实行月报制度，学校对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

檀林中学政教处

6.少队部秋季开学工作小结 篇六

2013——2014第一学期

沐浴着凉爽的秋风，浸润着丹桂的幽香，怀揣着满腔的激情，我们又迎来了崭新的一个学期。瞧：火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾映衬着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。开学以来，在学校领导的亲切关怀下，在各中队辅导员大力支持下，我校少先队工作开展得紧张有序。制定了“以活动促素质，以特色促德育”的工作思路，从总体上确保了少先队工作的方向，现就少队部开学工作小结如下：

一、努力推行新举措。

1、计划到位、目标明确，工作规范。少队部在开学初就制订好了工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常工作。

2、积极做好周一升旗仪式准备工作，创新国旗下讲话形式。

3、着力落实班级值周制，培养学生自主管理的能力。

4、举行大队干部竞选活动。为了能给少先队员一个成长,自主的舞台,让每位队员增强民主意识,竞争意识,参与意识，学校少队部决定采取新一届大队干部民主竞选，择优上岗的活动举措。活动从学期初面向全校四到六年级所有少先队员发出号召,共有44多名少先队员参加本次竞选，每个大队干部候选人都做了精彩演讲，同学们的出色表现让评委们刮目相看。

二、抓环境卫生。良好的环境可以愉悦人的心情。一开学，学校少队部就花大力气治理校园环境卫生，通过全校师生的共同努力，校园面貌焕然一新。少队部对各中队的室内外卫生进行督查，做到有布置，有检查，有反馈，有落实。以此督促全校学生的一言一行，促进校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

三、抓常规教育。要培养学生良好的行为习惯，必须上好开学第一课。抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。开学第一天，梁燕辅导员利用广播作了题为《从中国人在海外的表现谈文明礼仪的养成教育》的重要讲话，学生刘子琦作了题为《播撒现代文明 构建和谐社会》的代表发言。通过此项活动，对学生的行为习惯进行了正面宣传和教育。

四、重视留守儿童的关爱教育。留守儿童是一个特殊群体，为了这部分学生的健康成长，我校关工委办公室开学初就开展了《关爱留守儿童第一课》的特别关爱行动，热心关注他们的生活、学习、安全、心理。以此培养孩子健康的心理和健全的人格，使每个孩子都能健康快乐地成长。

7.开学工作小结 篇七

《通知》要求，各地要结合实际，采取各校自查、县级教育行政部门全面排查、省级教育部门和公安机关组成督导组交叉互查的方式，做好春季开学督查工作。省级教育部门统一组织市县和所属高校开展自查，全面梳理排查各项开学条件保障情况，建立问题清单，逐项及时解决，开展网络测评工作，了解群众满意度。根据各地自查情况，教育部党组成员带队组成8个重点督导组分赴16个省份开展督导，其他省份教育部门、公安机关联合行动，组织16个督导组开展交叉互查。

《通知》强调，督导组要深入基层，特别是基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、农民工子弟学校等，掌握真实情况，了解实际困难。督查中要严格执行中央“八项规定”和教育部20条实施办法，不干扰学校正常教育教学秩序，不给学校增加负担。

此次督查结束后，国务院教育督导委员会办公室将根据各地自查和督导组督查情况，形成国家教育督导报告，并向社会公布。对督导中发现的问题学校将进行通报，督促其限时整改。

8.午井初中开学工作小结 篇八

--------午井初中开学工作小结

新学期、新气象。新，就是求变化、求进取、求发展、求创造。为了确保新学期我校各项目标任务顺利实现，午井初中深刻领会县局开学工作会议精神，改变了以往的开学工作模式，工作效果让我们欣喜。

一、人勤春来早

兵马未动，粮草先行。2月21日，学校提早动手，搬运书本，按班分好。强虎林副校长、刘世峰主任两位领导，李栓怀、田军强、梁文福、安卫选、汪宁科五位同志不辞辛苦，精神可嘉。2月22日所有领导提前到校，召开班子会，学习了县局开学工作会议精神，明确了本学期的工作思路，目标任务，校长吴根成根成对开学工作进行部署安排，要求领导干部改变作风，尽职尽责，做好开学各项工作，为全体教师做好表率。

万事俱备，只等开学。2月23日，所有老师按时到岗，学校召开了新学期全体教职工大会。会上，吴根成校长作了题为《2012—2013学第二学期学校工作计划要点》的重要讲话。他首先指出学校工作指导思想的核心是以“办家长满意的学校，办人民满意的教育”为宗旨，以师生的共同发展为本，紧紧围绕“以人为本，质量立校，全面推进素质教育。”的办学理念，突出“高品位、强特色、精内涵”的工作思路，全面提高教育教学质量。接着从学校管理目标和工作目标两个方面引领教师深入理解了学校的发展目标，并就如何高质量落实学校发展目标向各部室指出了本学期的重点工作任务，提出了切实可行的具体措施。随后，强虎林、李宗治副校长分别就教学和班级方面作了开学初期的工作安排。要求全体教师做到“五个一”（备好第一节教案，上好第一节课，批改好第一次作业，升好第一次国旗，开好第一次班会）。大会结束后，全体教师领取课本，打扫校园、教室、办公室卫生，认真备好第一节课。本次大会，为学校新学期各项工作的积极、创新、扎实、有效地开展，起到了良好地推进作用。

二、春满校园喜

改进作风，树立形象。今年吴根成校长非常重视迎生报到工作。2月24日清早，处室工作人员已早早贴上了对联“天增岁月人立志，春满校园喜满庭”，立起了拱门“创质量品牌学校，办人民满意教育”，营造了浓郁的开学气氛。全齐师生衣着整洁、精神饱满，教室桌凳摆放整齐、干净卫生，报到流程井然有序、有条不紊。9点左右各班已经完成了报名工作和数据统计。10左右教案作业及学生用书已经发放到位。学校统一安排进行了学生假期作业的检查，不走过场、不搞形式，对没有完成的同学要求说明原因，并限期完成。

9.2月份：春季开学工作督导小结 篇九

顾集中心学校责任督学 郭卫彬

根据界首市教育局督导室和第四片区责任区督导计划安排，今年春季一开学，第四督学责任区兼职督学郭卫彬先后来到大程小学、王南湖小学、顾集中学、顾集小学等校开展开学工作专项督查。现就督查情况报告如下：

一、督导类别：专项督导。

二、督导项目：学校开学工作。

三、督导情况汇报：

（一）开学条件保障

各校班子领导提前到校安排学期工作，教师按时到岗，相关学校已经根据教体局文件安排教师支教。学生按时返校报到，没有学生因家庭经济困难而辍学。各校严格执行一教一辅，并及时在开课前将课本发放到学生手中，无强制学生订购教辅材料情况。后勤保障到位，学校教育教学设施、设备在开学前都经过检修，确保安全。各校均落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范等开学主题教育。

（二）规范办学行为

各校严格执行教育收费公示制度，校务公开，无乱收费情况。规范办学行为，寒假未招收新生，正在逐步消除大班额现象，课程安排符合国家和省级规定，学生每天锻炼一小时。各校均落实责任督学挂牌督导制度。校服管理严格按相关规定执行到位。

（三）校园安全管理

各校高度重视安全工作，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控，安全管理制度健全。节后，各校对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；警校联动机制已建立，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。协助学校做好学生上下学交通安全疏导。

四、典型经验： 大程小学：

寒假期间各项工作行动早，谋划新，安排细。新学期教学、行政、后勤、安全、少先队、工会等各部门各项工作有条不紊。召开全体教师会，通报学校新学期工作计划，召开教研组长、备课组长会议，谋划新学期学校教学工作。举行“文明出行我先行”开学典礼。采用集体和个人相结合的备课方法，教师在假期已提前备完新学期课，学校每学期将教师个人教育教学成果印刷成册，便于交流与检查。王南湖小学：

开学筹备工作充分，计划到位。一开学就开展教研组评比活动，将教学工作放在首位。校长带领总务处几位主任全方位排查校园安全隐患，将“护校安园”工作落实到实处，给师生创造祥和的校园环境。组织全体师生大扫除，干干净净迎接新学期；安排好教师课间值班，负责学生安全。顾集中学：

举行“经典滋养童年，书香伴我成长”主题活动，为开学典礼注入新春活力。其他各项工作都在开学前筹划落实。教师备课超前，学校检查到位。严格按照省教育厅颁布的《义务教育课程安排表》开齐开足国家课程，并结合学校特色开设棋课、经典阅读、写字、社团等课程。顾集小学：

各项工作在寒假未结束前就已经安排落实，开学工作井然有序。班级环境焕然一新。举行主题为“诗韵飘香三月天”的春季开学典礼，并展示上学期的经典诵读获奖节目。开学前学校安排专业保洁人员对教学楼地面、班级、窗户、平台等进行冲洗、清洗，开学后总务处对全校进行了安全排查。重视上放学安全及习惯养成，开学第一个月里班子成员坚持在校门口迎送师生。

五、存在问题：

大程小学：部分班级外墙面环境布置滞后，影响美观。王南湖小学：个别教师没有超前备课，课前准备不足。

顾集中学：教学楼防护栏松动，安全隐患仍存在。个别教师课间不能按时到岗值日。顾集小学：环境布置有待加强，二楼层的消防栓有缺损现象。

六、整改建议：

大程小学：部分班级外文化墙应及时更换，做到整洁美观。王南湖小学：加强教师备课指导、检查及管理。

顾集中学：教学楼防护栏松动情况要每月上报教育局，以期尽早启动维修加固工程，同时要督促课间值日教师按时到岗巡视。

顾集小学：进一步加强教学管理，尽快配齐消防设备。

10.2012年春季开学检查工作小结 篇十

为认真贯彻落实省、市关于

2012年春季开学工作文件精神，我局高度重视，专门召开了学校负责人会议，对开学工作进行布置安排，并下发了市教育局《关于2012年春季中小学幼儿园园开学检查的通知》，要求学校对照文件，做好自查。同时，成立了以局长为组长的开学工作检查小组，对全区中小学校及幼儿园进行了深入细致的检查，现将检查情况汇报如下：

一、检查情况

1、开学工作准备充分

检查发现，各学校在2月7日前均召开了行政会、教职工例会，布置了本校春季工作，学校各职能部门提前上班制定了学期工作计划。教师配备较为合理，各种课程按照大纲要求开齐开足。各校均要求教师提前备好课并写好学期工作计划，教科书和免费作业本均按时发放完。

2、上课秩序井然

教职工到校、学生到校情况好。2月7日各校教职工均按时到校报到，大多数学校学生能按时报到，仅二十中学3名外地学生未能及时到校报到。开学氛围营造良好，2月8日，各校都举行了开学典礼，并以文明礼仪、争做合格公民为主题上好开学第一课。

3、安全措施落实到位

各校都非常重视安全工作。开学前，学校对可能存在的安全隐患进行了一次大排查，并制定了新学期安全教育计划。在开学初，我局与区交警大队联合在全区学校开展主题为“安全伴你成长”的交通安全宣传教育活动，目前已在**学校进行三场专题报告。自学生报到之日起，学校保安执勤到位，学校领导、值班教师值班正常运行，学校监控设备运行良好。*学校的食堂坚持了卫生消毒工作、上岗人员健康证齐全，为开学工作做好了准备。

4、严格执行收费制度

我局为各校统一制定了收费公示牌，各校都在学校大门显目位置进行了公示，学校严格按照相关文规定收取书本费，免费发放作业本费，无搭车收费，无乱收费现象。

5、假期工作情况

各校严格按照《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求，按照市教育局规定的时间放假、开学，制定作息时间。期间无违规补课、租借校舍给社会补习机构办班的现象。

寒假前，学校除对学生进行安全教育外，还通过《致家长的一封信》，要求家长做好假期学生的学习生活指导和安全教育。假期学校值班制度得到落实，没有发生师生安全事故。

为了让学生度过一个愉快而有意义的寒假，学校大都适量布置寒假作业，并要求学生在家长指导下，多参加社会实践活动。不少学校给学生留了寒假特色作业，如收集春联，写毛笔字、查找不规范字等。

二、问题和对策

检查中我们也发现了一些不足和问题。

1、个别学校教师老龄化较严重，教师专业化水平有限；部分音乐、美术专任教师不足；

2、年轻教师成长问题；

3、**学校门前道路况较差，影响师生出行。

针对以上问题，我们考虑从以下几方面着力加以解决，一是加大教师招聘力度，并适当增加音体美等学科招聘名额；二是在教师分配上，适当向老龄化较严重学校倾斜；三是继续开展校内青蓝结对工作，同时抓住与蜀山区教育结对契机，积极创造条件，加快年青教师成长步伐；四是积极向区内相关职能部门反应，力争年内改造六十二中学门前道路。