期中试卷分析2018年春四年级语文

期中试卷分析2018年春四年级语文（共10篇）

1.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇一

2018年春五年级语文下册期中测试质量分析

以口小学 李平贵

经过期中测试过后，我仔细查阅试卷，认真分析，为了提高语文教学质量和教学成绩，现简要分析和总结如下：

一、基本情况

四年级共有28名学生参加了此次测试，成绩如下：董瑞平94、李琴94、罗艳99、李坚90、李锐84、李加美98、李佳敏97、李兴国92、段亚庭92、段天宇92、董建琳85、周文强98、董靖91、胡豪杰95、董燕婷91、何蓉99、段鑫89、李松蔚94、董莹93、张顺丽80、杨国涛79、周耀琴93、王兴磊92、李兴龙93、刘杰86、刘媛94、唐照杰91、周磊83。平均分是91.357分；及格率为100%，达标率为100%。

二、试卷印象：

这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大.所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的语文能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。

三、试卷分析

1、语文基本功方面：

试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，形近字不能正确辨析，病句修改练习失分较多，对要背诵的语段部分学生 不能准确记忆。

2、阅读积累方面：

学生阅读理解能力不够强，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言概括能力和逻辑思维能力较差。对词语解释的方法不熟练，对说明方法有时分不清。

3、习作方面：

少数学生习作审题不清，不善于选取真实的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况严重。

4．学习习惯不好

本班学生的书写习惯不是太好，写字不注意笔顺，不规范，不清晰；答题时不能认真审题，仔细思考，有丟题漏题现象，还有的理解不了题意；没有课前预习的习惯，课后复习的习惯；没有使用工具书的习惯；没有认真作业的习惯„„

四、教学措施

1、加强基础训练，提高教学质量。

教师应关注学生，找准学生的“最近发展区”，根据教学目标和学生实际采用合理的教学方法，加强基础训练，努力提高每节课的教学质量。

（1）重视字词教学，夯实语文基础

要学好语文，首先要识字，并掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我很明显地感觉到，基础知识对小学生学好语文的重要性。试 卷中从字音、字型、字义考察学生，设计了多样的题型。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。期中试卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练。作业设计更科学、合理，力求让不同层次的学生都在自己原有基础上有所提高，同时还可开展丰富多彩的活动训练和巩固学生对词语的掌握。

（2）阅读分析是小学语文教学中的一个重要内容，既是教学中的重点，又是难点。教师在教学中要有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成语文问题，并理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能力。

（3）加强“后进生”的转化工作。特别是杨国涛和段鑫，要坚持听写和写作训练，要及时与差生沟通，消除他们的心理障碍；根据学生差异，进行分层教学，加强对“后进生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。

2、教学中注重学生阅读能力的培养

虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。但学生失分还是较多，经分析原因如下：课堂上学生阅读与思考的时间不足，影响学生阅读能力的培养。所以以后的教学中还课堂给学生，引导自读自悟，让学生直接面对文本，用心读书，获得个性化的体会。今后的阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

3、多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感 激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。首先要多读书，每人都应该有一本优秀作文，通过书本看世界，了解生活。其次，教会学生积累写作的素材，通过写日记去观察生活，感悟生活，描绘生活。总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。

4、注重积累，提高语文素养

积累，对提高学生的语文素质起着至关重要的作用。背诵、博览大量的诗文，大量的练笔。从试卷情况看，课内的积累，课外的拓展，对学生语文素养的提高至关重要，让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记语文教学必须采取语言积累和语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用，在运用中积累。

5、重视养成教育，培养良好学习习惯

教师应加强对学生进行养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。在平时教学中，应结合具体的语文问题，引导学生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进行反思与评价。培养学生认真审题、独立思考的学习习惯。教师应加强练习设计研究，一方面要精选、精编灵活多样的有针对性、发展性、综合性的练习，有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和学习习惯，提高学生自我认识和自我完善的能力。

本张试卷既检查了语文学习结果，又检查了语文教学过程，充分体现了基础教育改革中语文课程的基础性、普及性和发展性理念。试卷非常好，只要我不断努力，在期末测试中，我一定会争取获得更好 额成绩。

2.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇二

校别：

姓名：

分数：

一、解决问题,(共100分)1希望小学新购买260套校服,上衣每件45元,裤子每条60元,购买上衣要了多少钱?(7分)·

2学校新教学楼有4层,每层有8间教室,每间教室配25套双人课桌椅。一共可以坐学生多少人?(7分)

3.四9(1)班52名同学到遗爱湖公园租自行车,3座自行车租24元，2坐自行车租18元，怎样租车便宜?需要多少钱?(7分)

4.水果商店运回苹果和梨各30箱,每箱苹果有26干克,每箱梨有33千克,苹果和梨一共有多少千克?(7分)

5.新华小区有一块空地,如图计划将其绿化,实际绿化面积是多少平方米?(7分)

6王权叔要用木条做一个边长为36厘米的等边三角形,这个三角形有多大?(7分)

7.小军买了一个等腰三角形的风筝,它的一个顶角是40°,它的底角是多少度?(7分)8.地球表面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.61亿平方千米,陆地面积比海洋面积少多少亿平方千米?(7分)

9.丽丽原来有39.50元,昨天花了17.5元买了一支钢笔,今天奶妈又给了她6.65元，现在丽丽有多少钱?(7分)

10.博物馆上午有746人来参观,中午有410人离开,下午又又216人来参观,这一天一共有多少人来参观?(7分)

11.一瓶牛奶5元,一袋豆浆3元,我家有4口人,每天要买一瓶牛奶和一袋豆浆星期买牛奶和豆要花多少钱?(6分)

12.本学期的开学时间是2月26日,7月1日放假,这个学期共有多少天?(6分)

13.便民商场举办“迎六一”促销活动,一种袜子买10双送2双,这种袜子每双8.5元,李阿姨买了12双,花了多少钱?(6分)

14.一批产品每100件中达到一等品标准的有86件,这批产品共有2000件、达到一等品标准的大约有多少件?(6分)

3.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇三

本次期末考试，试卷都以课程标准为依据，对学生的知识和能力进行较全面的检测。整套试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量适中，难易适度，覆盖面较广。下面就试题情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。

一、试题特点

1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，试卷整体保持稳定。例如：语文试卷依然分为“基础、积累、阅读和作文”四大板块。

2、试题内容来源于教材。

3、覆盖面广，涉及了全册教材的知识点。

二、答题情况分析

为了更好地了解学生答题的情况，我翻阅了试卷，对学生的答题情况有了全面的了解。具体情况如下：

1、卷面比较整洁。说明学生答题态度端正，这与教师平时严格要求和考前教育分不开。

2、基础知识比较扎实。教材中的基础知识学生失分少，如看拼音写词语、根据积累填空等，失分都低于20％。

3、暴露的一些问题值得我们的重视。

（1）写字教学薄弱。字形认识不够，字义理解不深，加重学生负担，却收不到好的学习效果。反映出积累题学生会背不会写，出现了大量错别字。（2）阅读

阅读

（二）得分率最低。失分严重的达到80％，学生审题不仔细，概括文章主要内容的能力欠缺，在文中找照应句失分最为严重，说明学生对文章的理解不够透彻。

（3）作文

学生作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，有的不能按要求作文，语言颠三倒四；四是书写不规范，错别字多。

四、对今后教学的几点看法

1、希望老师培养学生良好学习习惯。

2、语文课堂重视知识的形成过程，变教为学，变听为思，使学生学会，会学，能学，乐学。

4.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇四

一、基本情况

本次参考人数52人，总分4382分，平均分84.3分，优秀人数45人，优秀率86.5%，及格人数49人，及格率94.2%，最高分98分，最低分16分。

二、试卷分析

1、我要过河采蘑菇(口算)，学生完成得比较好。只有10来个人错一两题。

2、我会算（脱式计算）。大多数学生做得还是比较好，但最后一题3×8÷4有几个学生先算除法再算乘法。

3、读一读，想一想，填一填。第1、2、3、5题完成得较好，第4小题：被除数和除数都是8，商是（）。有些学生写成64了。

4、我会填上〈、〉或＝。多数学生做得较好。

5、在（）里填上合适的数。学生做得较好。只有一些学生错了一两题。

6、选择题，第1、2、4、5题做得较好，第3小题：48个苹果是8个梨的几倍？因为没有学过倍数关系，所以有些学生不会做。

7、我来当法官。学生完成得较好。

8、先填空，再画出平移后的图形。平移了（）格，全班只有5个人会算，画平移后的图形，也只有几个人会画，因此这题学生失分较多。

5.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇五

一、基本情况

本班应考人数61人，实考人数61人，总分4991 分，平均分81.81分，及格人数57人，及格率93.4%，优秀人数46人，优秀率75%，最高分99.6分，总折分为85.2分。总体成绩还可以.二、知识分布情况与主要成绩

试题侧重考查学生联系课文和生活实际，理解语言和运用语言的能力，通过必要的字、词、句、段的理解和体会，去灵活运用，考核学生综合运用知识的基本技能。大部分学生能完成好的题目：看拼音写词语，选择合适答案，还有根据课文内容填空。课内外阅读题学生失分惨重，学困生不能按要求完成习作，习作分数低。

三、存在的问题及原因分析

1.正确、工整地抄写下面的字。这题照抄还是有5位学生写字不规范各被扣0.5分。

2.读拼音写词语。此题中个别字词出错率很高，全班只有7个人全对。如：芝麻、辩论、旅途等，可见部分学生对拼音知识不扎实，对学过的生字记不牢，下学期有待加强。

3.选择正确答案。失分最严重的是第2小题“不以为然”中的“然”的意思，得分的只有12人。

四、仿例用带点词语造句。

这类造句平时经常练，但还是有20个学生丢分。6.根据课文内容填空。

第1小题错的多，如：挨挨挤挤、剑龙

从中体现出学生对课文背诵不到位，有待加强。

7.课内阅读。失分惨重，全班只有11个学生得满分。“水上飞机的兄弟”的意思学生都不理解。

8.课外阅读。大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解，思维理解能力较差，发散思维也不足。失分最严重的是第二小题。

9.习作

习作题目是：课堂中的笑声

大部分学生能按要求作文，6学生不会写作文，才写四五行字，加上句子不通顺，习作分数很低，从而影响整体成绩。

四、今后教学设想及对策

１.作为教师，我首先要严格要求自已，抓住课本,吃透教材,扎实掌握课本的知识，多进行迁移训练。

２．培养学生良好的书写习惯。３．加强培优补差工作。

6.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇六

班级： 姓名： 分数：

一、ji将ānɡ sh声ēnɡ 母mǔ 补bǔ ch充ōnɡ w完án zh整ěnɡ

。（7分）

二、k看àn t图ú ti填án f反ǎn y义ì c词í。（6分）

（小）—（）（关）—（）（）—（下

三、k看àn p拼īn y音īn，xi写ě z字ì c词í。（13分）

（1）rén 间 sì yuè tiān，shān shànɡ看杜鹃。

（2）tián lǐ 有许多chónɡ zi。

（3）太阳从dōnɡ 方升起，从xī方落下。

（4）我shì小学生，我爱学语文。

四、我wǒ hu会ì r认èn。（li连án yi一 li连án）（7分））

五、我 会 选。（7分）

1.给带点字选择正确的读音，在“（）”里打“√”。（4分）wǒhuìxuǎn

2.选字填空。（3分）







（1）向别人介绍你弟弟时，你会说：（）是一名小学生。（2）你想向同学介绍自己的妹妹，你可以说：这是（）的妹妹。（3）同学们，（）们好！

六、我 会 读。（18分）

1.把下列音节补充完整。（4分）wǒhuìdú

2.比一比，再组词。（8分）

3.照样子，读读写写。（6分）例：小小的（船）

七、按 课 文 原 文 填 空。（21分）

1.弯弯的（）（）小小的船，小小的船儿两（）尖。2.江南（）采莲，莲叶何（）（）。3.荷叶圆圆，他对青蛙说：“我（）夏（）。”

4.一群（）雁往南飞，一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）” 字。

5.（）（）（）（）五，金木（）（）土。5.一年之计在于（），一日之计在于（）。

A.春 B.秋 C.晨 D.晚 6.一寸（）一寸金，（）难买寸光阴。

A.时间 B.光阴 C.寸金 D.黄金

八、我 的 开 心 阅 读。（12分）

xiǎoxīnxuéqīkāixuéle

bīnɡ

xuěànkèwényuánwéntiánkònɡwǒdekāixīnyuèdú

小 刺 猬 和 松 鼠

新 学 期 开 学 了，冰 雪 也 正 在 慢 慢 地 融 化，森 林 里 洒 满 了金 色 的 阳 光。小 松 鼠、小 刺 猬 和 小 伙 伴 们 背 着 书 包，唱 着 歌 儿，来 到 学 校。

shànɡbiāntiāotiāoɡēérláidàoxuéxiàolejīnsèdeyánɡɡuānɡxiǎo

sōnɡ

shǔ

xiǎo

cì

wei

hé

xiǎo

huǒ

bàn

men

bēi

zhe

shū

bāo

chànɡ

zhe

yě

zhènɡ

zài

màn

màn

dì

rónɡ

huà

sēn

lín

lǐ

sǎ

mǎn

cìweihésōnɡshǔ上 课 啦，浣 熊 老 师 忙 着 发 新 书。小 松 鼠 很 快 走 到 讲 台

láitiāoqùná

le

kè

běn

xiǎo

cì

wei

yě

hěn

kuài

dì

zǒu

dào

le

jiǎnɡ

tái

biāntiāoqùnálekè

běnkèlɑhuànxiónɡlǎoshīmánɡzhefāxīnshūxiǎosōnɡshǔhěnkuàizǒudàojiǎnɡtái边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。小 刺 猬 也 很 快 地 走 到 了 讲 台 边，挑 来 挑 去，拿 了 课 本。lái“小 松 鼠 好，小 刺 猬 不 好。”同 学 们 都 大 声 地 说。

xiǎoláitiāoxiǎosōnɡshǔhǎoxiǎocìweibùhǎotónɡxuémendōushǔ

dàhé

shēnɡwǒ

deshuō小 刺 猬 弄 不 清 是 什 么 原 因：“小 松 鼠 和 我 一 样，都 爱 挑 来 挑 去，为 什 么 大 家 都 说 他 好，而 说 我 不 好 呢？”

“小 松 鼠 挑 的 是 折 皱 了 的 书，你 呢？”同 学 们 都 责 问 小 刺 猬。

xiǎotóucìweixiǎosōnɡshǔtiāode

shì

zhé

zhòu

le

de

shū

nǐ

ne

tónɡ

xué

men

dōu

zé

wèn

xiǎoqùwéishénmedà

jiā

dōu

shuō

tā

hǎo

ér

shuō

wǒ

bù

hǎo

necìweinònɡbùqīnɡshìshénmeyuányīnxiǎosōnɡyíyànɡdōuàitiāo小 刺 猬 看 着 自 己 挑 的 崭 新 的 书，红 着 脸，惭 愧 地 低 下 了 头。

1.连一连。（6分）cìweikànzhezìjǐtiāodezhǎnxīndeshūhónɡzheliǎncánkuìdedīxiàle

2.想一想，选一选。（6分）

（1）大家说小松鼠好，是因为他（）。（2）大家说小刺猬不好，是因为他（）。A.只想自己，不想他人 B.只想他人，不想自己

九、看 图，把 句 子 补 充 完 整。（不 会 写 的 字 用 拼 音

dàitìkàntúbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ

7.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇七

一、积累和运用(22分)1.下列选项中字音字形都正确的一项是()(2分)A.殷(yīn)红 尴尬(gà)烦燥 大庭广众

B.倔jùe强 愧怍(zùo)修茸 锋芒必露 C.震悚(sǒng)琢(zuó)磨 累赘 颠沛流离 D.荒僻(bì)譬(pì)如 晶莹 侮人不倦 2.下列各项中成语运用正确的一项是()(2分)A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。3.下列各句没有语病的一句是()(2分)A、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。4.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)在天山的高处，可以看到巨大的天然湖。________①________，使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上，唯一活动的就是天鹅，________②________。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。

A.①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静

B.①湖面明净如镜，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②湖水的明净衬托了天鹅的洁白，湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

C.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来 ②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

D.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来 ②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声衬托了湖面的幽静 5.古诗文默写(5分)(1).《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。(2).《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：________________，_______________。

(3).《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。(4).《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：__________________，__________________。

(5).《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是____________，______________。6.名著阅读(5分)(1)《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣有点变态的。(2分)(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?(3分)7.综合性学习(4分)总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。(1)请你根据材料概括“中国梦”的内涵。(2分)(2)结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢?(2分)

二、阅读理解(38分)(一)古诗鉴赏(5分)《晚春》韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。8.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)9.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)(二)阅读《卖油翁》全文，回答下列问题。(13分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10.《卖油翁》选自，作者是___(朝代)的_______。(3分)11.解释下面句中加点词。(4分)① 有卖油翁释担而立（）② 睨之，久而不去（）③ 但微颔之（）④ 以钱覆其口（）12.翻译下面的句子。(4分)① 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?” ② 康肃笑而遣之。

13.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____ 的道理。(填一成语)(2分)(三)阅读《驿路梨花》选段，完成后面的题目。(10分)我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?” “前几年出嫁到山那边了。”

不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

14.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(2分)15.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?(4分)16.揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。(4分)(1)“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”(2)“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。(四)、阅读下面文段，完成17-20题(10分)门卫老宋

搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。

其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。

因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。

今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。

又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”

家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。

从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……

小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”

又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。

17.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)18.文章8、9两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?(3分)19.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。(2分)20.本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。(2分)

三、作文(40分)回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整;文体自选，不少于600字;文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：

1.C 2.D 3.B 4.A 5.略 6.(1)刘四爷、虎妞(2)三层含义：点明小说的主人公——祥子;概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。7.(1)中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。(2)略

8.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇八

语文试题参考答案（人教版）

1．（1）fēn wéi（2）dǎn qiè（3）cū cāo 2.（1）姿势（2）燥热（3）忙碌

3.①谁家新燕啄春泥

浅草才能没马蹄②黄鹤一去不复返

白云千载空悠悠③属引凄异

空谷传响④何处无竹柏

但少闲人如吾两人者耳 4.D 5.示例：（1）河北警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。（或：将“整治”和“排查”互换位置。）（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。（或：在“道路”后面加“问题”。）

6．示例：上网弊大于利。网上信息有很多是不良信息，学生容易受到影响；上网不当可能导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏，容易诱发各种疾病；上网时间过长，耽误学习时间，导致成绩下降。

7．表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情。（报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国情怀。）

8．借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。（意思对即可）

9.水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。10.（1）高（2）通“返”，返回（3）叫（4）难道

11.（1）湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像在奔跑。（2）山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。

12.甲文“互相轩邈；争高直指，千百成峰”。作用：活灵活现的写出了树之高，山之多。乙文“森壁争霞，③④孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”。生动形象地写出了山之高、树之翠。13.抒发了作者热爱美好大自然和避世退隐的高洁情趣。

14．当时的中国贫穷落后，受到帝国主义的侵略，歧视中国人，错误地认为中国人能力低下，不可能考六十分以上。这句话表达了弱国弱民的心酸及作者的愤慨之情。15.日本人的拍掌欢呼中带有明显的对中国人的鄙视和嘲讽；极大地刺伤了“我”的民族自尊心。（意思对即可）

16．示例：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医治他们身体上的痛苦，而不能改变精神上的麻木，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识，改变麻木的状态。

17．装订先生的讲义；丢了讲义后，责运送局去寻找；将先生的照片挂在北京寓居的东墙上；写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（答出三点即可得满分）

18.他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助；在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在鲁迅先生的眼里和心里是伟大的。

19.写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（写出三点即可）20.（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

21.（1）运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。22.母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。感悟：父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（只要言之成理即可）

9.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇九

基础达标 我会做(28分)

一、汉字城堡(12分)1．给加点的字注音。(6分)(1)他把桨抛（）在榕（）树下，眺望着山上的寺庙。(2)我们家的（）猫有时候的（）确很乖。

(3)小猫把院子里的花草折（）腾得枝折（）花落。2．用“——”画出词语中的错别字并在括号里改正过来。(6分)昂首东忘（）

一丝不狗（）

神来之比（）

自由自再（）座卧不安（）

山崩地列（）

千姿百太（）

汗马攻劳（）不可思义（）

豪不可惜（）

引人住目（）

杨长而去()

二、词语广场(9分)3．正确书写词语。(5分)

4．根据意思写词语。(4分)(1)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）(2)指能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。（）(3)非常镇静，不慌不忙的样子。（）(4)形容人或社会富有朝气，充满活力。（）

三、句子花园(7分)5．填上合适的关联词语。(3分)(1)它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。(2)（）明天不下雨，我们（）去游泳。(3)（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。6．修改病句：我们必须边读书边思考的好习惯。(2分)_______________________________________________________ 7．改成陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(2分)_______________________________________________________ 综合训练 我能行(26分))

四、语言感悟(10分)8．积累。(6分)(1)补充对联：坐 请坐 请上___________________________________________________________(2)绿水本无忧，因风皱面

坐；__________________________________________________________。

(3)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地__________；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。

9．写通顺、连贯的话，要求包含下面的词，不论顺序。(4分)不胜其烦 汗马功劳 休想

_______________________________________________________ _______________________________________________________

五、课本透视(12分)10．叶圣陶先生通过观察______________知道爬山虎是怎样向上爬的；魏格纳通过观察世界地图，得出了关于______________的假想，并找到了证据；法国作家法布尔通过观察，发现__________________真可以算是__________________。11．王尔德的《____________》告诉我们，________________________________________________________________；《________________》中____________告诉我们幸福________________________________________；吕丽娜写的《____________》说明笑是__________。不过，要是只会笑，________________________________。

六、思想交流(4分 12．养鸟的是与非

提示：你赞成养鸟吗？为什么？你认为爱鸟的最好方式是什么？人类应该怎样与鸟和谐相处？

______________________________________________________________________________________________________________________ 读写应用 我来秀(46分)

七、课内阅读(2＋2＋2＋2＝8分)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的 小的 花的 黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！13．写出下面词语的反义词。

起初（）

静寂（）

茂盛（）

兴奋（）14．给第一段的最后一句加标点。

15．读末尾画线的句子，想一想作者昨天为什么没有看到鸟。_______________________________________________________ 16．读末尾的句子，两个“鸟的天堂”分别指什么？

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

八、课外阅读(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、砖块和高墙

一堵高墙不知经历了多少风霜雨雪，（）地矗立在天地之间。

一天，高墙看了看长在自己身上的小草，（）地说：“你的生活是我所赐，看你瘦(sòu shòu)弱的样子，如果不是靠了我的怜悯，你怎么会活下来呢？” “那么，你又靠谁支撑呢？”小草反问道。

“笑话，靠我自己呀！我高大、宽厚、坚固，在这里已一千八百年了！谁能奈我何！不像你，弱不禁(jīn

jìn)风。”

“其实你的坚固也有小草的一份功劳，它的根像绳索一样缠绕，使你成为一个整体，它的身体庇(pì

bì)护了你，减低了风对你的冲击，削弱了雨对你的侵蚀，没有小草你又如何在此一千八百年？”另一个声音从高墙脚下传出。

高墙（）了：“你，只不过是我身体的一部分，再不放老实点，小心我把你甩出去！”高墙对着说话的砖块吼道。

“哈哈哈——”传来小草的阵阵笑声，“高墙，我劝你不要太狂妄了！不知谁甩谁呢？难道你不是靠了一块块砖的奉养才变得如此富态吗？没有砖齐心合力的支撑，你又怎能高高地立于大地之上呢？”

“我要教训教训你们，”高墙气得发疯(fēng

fēn)，“我要把你们都赶跑——” “我们自己会离开的。”没等高墙说完，砖块们东奔西走，高墙轰然倒地。// 砖块被人运走，铺成了小路；小草的种子落入大地，被春风唤醒，继续奉献着绿色；高墙则永远消失在天地之间了。

17．选择你认为合适的词填入括号里： 轻蔑 兴奋 高傲 怒不可遏 18．划去括号里不恰当的读音。19．填空。

本文通过高墙、__________和__________的对话，表达了它们各自对事物间关系的认识，高墙以为小草_________________________，以为砖块__________________________，而实际上，高墙________________________才能存在。最后，砖块________________，小草__________________，而高墙____________________________。20．概括“//”所划分的二、三段的段意。

第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．读了这则寓言，你懂得了什么？

_______________________________________________________

九、我写我心(25分)22．__________和__________的故事

10.期中试卷分析2018年春四年级语文 篇十

（一）一、单项选择题。（每小题1.5分共21分）1.下面词语的注音完全正确的是（）

A.蒸融（zhēng róng）附和(fù hé）B.寺院(shì yuàn)榛子(zēn zi)C.兴旺(xìng wàng)憧憬(tóng jǐng)D.风筝（fēng zheng）幸而（xìng ér）2.“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”这句话中共有（）个整体认读音节。A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

3.“别无所求”这几个字中，按音序表顺序排列正确的是（）A.别无所求 B.别求所无 C.求所别无 D.所无别求 4.对下列汉字的表述正确的一项是（）A.“麦”字是半包围结构，部首是“麦”。B.“匪”字的音序是f,它最后一笔是横。C.“舅”字共12笔，它是一个形声字。

D.“鼎”字的部首是“目”，它第六笔是竖折折。5.下列词语中书写完全正确的是（）

A.锻练 彩排 语重心常 B.书藉 考验 张灯结彩 C.优雅 剥削 专心致志 D.恐怖 翡翠 无原无故 6.下列词语感情色彩不同的一项是（）

A.朴实敦厚 行善积德 B.邯郸学步 闻鸡起舞 C.两面三刀 养尊处优 D.能歌善舞 和睦相处 7.下列近义词有误的一项是（）

A.歉疚---愧疚 徘徊---彷徨 B.豁达---狭隘 会意---领会 C.消受---承受 招徕---招揽 D.别致---奇特 解救---拯救 8.下列几个词语中带点字的字义有误的一个是（）

A.死得其所．（处所，地方。）B.不知所措．

（安置，处理。）C.万象更．新（再，又。）D.截然．．不同（很分明地、断然分开的样子。）9.下列句子中没有语病的是（）

A.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。B.通过这次活动，我们受到了很大的教育。C.父母正在努力为建设一个富裕的家庭。D.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。10.下列句子的修辞手法判断正确的是（）A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（疑问）B.全场想起了暴风雨般的掌声。（夸张）

2018年春六年级语文第一次月考试卷

（第1页）

C.花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。（比喻）D.承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕。（对偶）11.下面各组词语排列正确的一组是()。

A.凉爽、寒冷、温暖、炎热、酷热 B.嘴、食道、胃、大肠、小肠 C.银河系、宇宙、太阳系、地球、月球 D.午夜、黎明、晌午、黄昏 12.下面句子中括号里的词语用得不正确的一句是（）

A.天黑了，我走在公路上，一道（强烈）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。B.我的心（剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。C.后续部队遭到敌人炮火（壮烈）的阻击，在黑暗里找不到突破口。D.（激烈）的围歼战就要开始了。

13.下列句子完全与课文一致的是（）

A.北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。B.两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”

C.我们的共产党和共产党所领导的新四军、八路军，是革命的队伍。D.他是多么简朴，多么劳苦！

14.对下面句子中标点符号的判断有误的是（）A.“腊七腊八，冻死寒鸦。”（双引号是表示引用）

B.这个力量就是他平日对我们讲的----他对革命事业的信心。（破折号表示解释说明）C.但我深深地知道---人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（破折号表示解释说明）D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（双引号是表示特定的称谓）

二、判断题。（每小题1分，共6分）

1.《学奕》选自《孟子.告子》，这个故事中的后一个人学下棋不如前一个人学得好，是因为他的智力不如前一个人。（）

2.唐东杰布是明代著名的建筑师，是藏戏的开山鼻祖（创始人）。（）3.五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如食指。（）

4.“深邃的眼睛”“尖锐的枪声”“姿态窈窕”这几组词语搭配都正确。（）5.《为人民服务》是1944年8月9日，毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。（）

6.《学弈》中“为是其智弗若与？”“其”的意思是他的，指前一个人。（）

三、填空题。（17分）

1.读拼音，在田字格里工整地写词语。（4分）

nuó yí biān pào chōu tì cán bào

2018年春六年级语文第一次月考试卷（第2页）

2.按要求改写句子。（5分)

（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）(2)这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。（缩句）

(3)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

（4）在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，意思不变）

(5)总理说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为转述句）

3.句子填空。（每小题1分，共6分）

(1)《两小儿辩日》中一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他的理由是:“（）”（用原文语句回答）（2分）(2)当我有些事情做不好有点沮丧时，爸爸常用《墨子》中的“（），（）。”来告诉我任何事物都没有十全十美的道理。（1分）

（3）中华民族的传统节日有很多，王安石的“（），（）。”让人想起温馨而又幸福的春节。（1分）（4）《十六年前的回忆》一文按照（）顺序，分别讲述了李大钊同志（）、（）、（）、被害后这几件事。（2分）4.口语交际。（2分）当前，社会上出现了这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。现在，你想对这些家长和孩子说些什么？

对家长说：

对孩子说：

四、阅读题。（9+12＝21分）

（一）阅读课文片段，回答问题。（9分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。在家中也有灯 走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1.这段话第一句中的一个“（）”字，让人自然回想起春节（）、（）这两个高潮，（）是春节的第三个高潮。（2分）

2.作者着力描写灯的()，()，目的是为了突出（），突出（）。（2分）

3.这一段主要是写（）(2分）4.在缺标点的地方加上标点。（3分）

2018年春六年级语文第一次月考试卷（第3页）

（二）阅读短文，回答问题。（12分）

1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。

李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。于是秘密通过有关方面，劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺牲，是光荣而应当的，但已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们应当保

存我们的力量！”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。

1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特

刑法庭”，突然宣判他们死刑。敌人由于害怕社会舆论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警

察局的。一间客厅里匆匆进行的。

下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，把20名革命者押送

到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下，进行秘密杀害。

从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，个个昂首挺胸、面不改色。李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上了绞刑台。他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊慌万状、目瞪口呆。就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他

那举世闻名的最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头昏脑地来演丑戏。不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如

同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！” 1.写出下面词语的近义词。（2分）营救（）鄙视（）2.李大钊劝阻人们营救他的原因是什么？（1分）3.仔细体会文中划横线的句子，说说为什么李大钊认为他的牺牲既是“光荣而应当的”，又是“罪过”？（2分）4.找出文中的一个比喻句抄下来。()这个句

子，李大钊把（）比作（）。（2分）5.李大钊最后一次演说表现了他的什么信仰和怎样的情怀？（2分）6.给短文加一个合适的题目。（1分）7.联系上下文理解下面句子的含义。（2分）不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！

五、作文。（30分）

请以“我的 ”为题，（横线中可填“理想、梦想、愿望”······）完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。要求语句通顺，书写工整。

2018年春六年级语文第一次月考试卷