第四单元复习答案

第四单元复习答案（精选8篇）

1.第四单元复习答案 篇一

初一语文上册第四单元期末复习试题及参考答案

初一语文期末总复习--第四单元D卷

一、积累和运用

1.给下列加点的汉字注音。

纶巾( ) 迸裂( ) 石窍( ) 瞑目( )

隐匿( ) 发窘( ) 鹤氅( ) 熹微( )

2. 根据拼音写汉字。

qí 长 quán 伏 谭xīn 培

zhǔ 尾 司马yì jū 谨

3. 填充词语。

大 失色 旁 无人 天造地 神鬼莫

力倦神 斩钉 铁 角分明 滔滔不

4. 根据句子的意思写出相应的词语(用行楷字写在句后的方格内)。

⑴ 勇武而有力量。( ) ⑵ 高兴得不能控自己。( )

⑶ 形容满脸堆笑的样子。( ) ⑷不遵守规定，随便出入。( )

5. 选出加点词语解释有误的一项( )

A、笑容可掬(双手捧着) 无不骇然(惊惧的样子)

B、力倦神疲(累) 身材颀长(身体高)

C、弃城而走(走开) 孔武有力(勇敢)

D、悉意经营(尽心尽意) 卓越人物(非常优越，超出一般)

6. 指出下列各句中对人物描写的方式。

⑴孔明见魏军远去，抚掌大笑。( )

⑵那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。( )

⑶要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。( )

⑷哦，当然啦。法国女人说着便把他带进屋里。( )

7.小说的三要素是 、 、 。阅读小说可以从 入手，整体感知小说的内容;然后通过 ，把握作品主题;此外，还要注意 对人物、情节的作用。

8.下面是对《水浒传》中的一个人物所作的评述，你能根据文中提供的信息猜出是谁吗?请你也选择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的例子写几句评述的话。

他是一团仇恨和反抗的烈火，是一股扫荡恶势力的旋风。对封建统治者和人世间一切龌龊不平，他永远势不两立。他要用他那杀尽天下不平人，砍尽天下不平等的板斧砍毁鸟官军、鸟官府，乃至大宋皇帝的鸟位。

所评人物： 对自己喜欢的小说人物写几句评述的话：

9.草坪内，绿草青青。一对青年男女正在草坪内互相照相，这时，他们忽然想照一张合影，正请人帮忙。如果此时你正走向那里，那位男青年非常高兴地向你走来，请你帮忙。

你对他们的不文明行为将怎样劝说，又怎样满足他们的要求呢?

劝说他们的话：

满足他们的要求时，你会说些什么呢?

二、文段阅读训练(40分)

(一)

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里 出来，叭嗒一声 在手里的讲义上，声音那么响，把自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家①的神情都那么专注和认真。他稍稍地 了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的凡卡，不知不觉中把他的魂儿都 走了。老天爷，写故事的人②真有本事!

他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他③面前，声音发颤地说：李京京，请你④把课文全部读完吧。

他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像凡卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我⑤知道那个地址。

10.在文段中的横线上填写上恰当的词语。

11.指出文中加点的词语各指代谁。

① ② ③ ④ ⑤

12.把文段中以声写静的句子用横线标出来，并仿写一句话。

13.文中划线的句子对程老师进行了什么描写?表现了程老师的`什么品质?当时她会有些什么样的心理活动?

14.程老师在上公开课前事先作了朗读课文的安排。上段文字中哪一句话反映了这一事实?这说明了一种什么现象?

15.你认为文中的程老师是一个什么样的老师?谈谈你的看法。

(二)

上得海滩，腿一软，便跌坐在沙滩。就那样傻楞楞地看着大海，脑子像被水洗刷得一干二净。游伴也陆续在周围坐下，有一刻，没人说话，没人走动。所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。惟有船工偶尔埋怨几句：要你们不要慌的大家都挤到一边，这浪一大，船不就失去了平衡见没人搭理，他也就收起话来，走开去拾掇他的小艇。

简单一句话：游艇在东郊椰林外的海上翻了。幸亏附近有一艘巡逻艇，幸亏得，就这么多，再多一字，我也不想说了。

不想说，什么也不想说，心头只觉得空，空得胀，胀处苦。

回海口的途中，众人皆无精打采地漠视着窗外。平和，宁静，静得凝重，凝重得叫人喘不过气来。老佟在擦他的近视眼镜，忽然蹦出一句笑话：海龙王怕我们七个无赖去夺他的宝座，所以不敢打收条。小李嘴一咧，但没笑出来。空气于是越发沉闷。司机觉得不对味，忍不住插了一句：大家伙没伤着一根毫毛，应该高兴才是。是啊。老赵点头，看样子是要附和两句，接下来光见他嘴皮翕动，始终没听出声。

回到琼苑宾馆，各自回房间休息，然后是东光请客，为众人压惊。然后又是各自回房间，打电话的打电话，看电视的看电视，看书的看书。枯坐无聊，我到众人房间走了一道。且把众人此时此刻的浮想，摘录于此，备忘。

张久生：回来的路上，看到有人打着阳伞钓鱼，心头受到莫大的震动。老卞，上次你不是说铁老板在城里有个鱼塘吗?以后节假日，咱也带老婆孩子玩玩去。

李彦：回去一定练游泳，以后说不定什么时候还会用上。哎，你还记得咱班上那个王健康吗?他游得可棒了。当年我们老批判人家，就因为他出身小业主，他现在在上海

管光荣：公司的事，我打算让咱老弟接手，自己腾出时间到国外跑跑;世上多少好地方，都没去过。嗨，挣那么多钱干嘛?够花就行啦。

赵长华：你呀，老卞，不抽烟，不喝酒，不跳舞，不嫖，不赌，你来这世上干什么?万一今天咳，我真替你感到冤。

程欣：老兄，你将来缺钱用，找我好了。我肯定会发大财，老子大难不死，必有后福!以后豁出去干，不信不成功!

老佟一个人在床上玩扑克牌算命。怎么着?他头也不抬地问，找几人玩几把?别那么沉重

这扑克真能算命?望着他一本正经的认真劲，我忽然又想起海上那一刻：天哪，那一刻，对于我，对于我们这个七人小团体，也许还包括读者你，真是长于百年!

(卞毓方《死里逃生之后》)

16.给下列加点字注音。

拾掇( ) 翕动( )

17.你觉得海难发生的原因可能是什么?文中有没有交代?

18.我们这个七人小团体在死里逃生之后，众人都有些什么变化?

19.所有的思想，所有的动作，仿佛都被大海收走了。这句话运用了什么修辞手法?有什么表达作用?

20.文章最后，我想到的一句话，有什么深刻含义?

三、写 作 (50分)

题目：都是 惹的祸

要求：补全题目，以童年生活为内容，写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、积累和运用

1.guān bēng qiào míng nì jiǒng chǎng xī

2.颀 蜷 鑫 麈 懿 熹

3.惊 若 设 测 疲 截 棱 绝

4.⑴孔武有力 ⑵喜不自胜⑶笑容可掬 ⑷妄行出入

5.C、

6.⑴神态描写 ⑵行动描写 ⑶心理描写 ⑷语言描写

7.人物 情节 环境 故事情节 人物形象 环境描写

8.李逵 (略)

9.(略)

二、文段阅读训练

10.涌 落 松

11.①教室里除李京京外的所有人 ②契诃夫 ③李京京 ④李京京 ⑤李京京

12.静得能声音。

13.动作和语言描写。认真负责的品质。

14.这才发现念完了。反映出公开课追求形式，甚至弄虚作假的不良风气。

15.程老师是一个认真负责、有一定的教学能力的老师，但也有着弄虚作假、急功近利的不良倾向。

16.duō xī

17.风浪很大，大家挤到了船的一边，使船失去了平衡。有交代，船工的话作了暗示。

18.有的变得消沉，有的变得积极，有的很洒脱，有的决定更认真地对待生活。

19.夸张和拟人 形象

20.(略)

三、写 作 (略)

2.第四单元复习答案 篇二

学生结合这张表格, 看书寻找答案, 然后生生讨论、师生讨论, 最后得出结论:从战争爆发的原因、性质和意义思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么相同点?可以得出结论:早期英、法、美资产阶级革命的原因都是资本主义的发展受到阻碍;性质都是资产阶级性质的革命;意义都是推翻了旧势力的反动统治, 建立了资产阶级性质的政权, 促进了资本主义的发展, 对世界产生了巨大影响。结合下面这张表格, 从战争爆发的原因、战争结束后建立的政权形式、性质思考, 早期的英、法、美资产阶级革命有什么不同点?学生分小组讨论得出结论:

最后老师总结:从表格可以看出, 英法资产阶级革命非常相似, 英国资产阶级革命特殊的地方是英国革命成功以后根据自己的国情保留了国王, 建立了君主立宪制政体。美国独立战争与英法资产阶级革命有很大的区别, 美国独立战争之前资本主义受到英国殖民统治的压迫, 因此美国资产阶级革命既是一场民族解放战争, 又是一场资产阶级革命。

早期的三大资产阶级革命可以和后面日本明治维新、俄国1861年改革相比较。他们有相同点:都是资本主义的发展受到了阻碍, 结果通过改革或者是革命扫除了发展中的障碍, 建立起资本主义制度, 促进了资本主义的发展。但是也有不同点:早期的三大资产阶级革命通过革命建立了新政权, 扫除障碍势力彻底, 发展速度迅速。而后面的事件是在没有推翻封建上层建筑的基础上进行的, 保留了大量的封建残余, 发展起来仍很缓慢。与日本明治维新、俄国1861年改革同时的美国南北战争由于通过战争的形式进行, 奴隶制残余扫除也很彻底。

我们已经学过中国历史, 早期资产阶级三大革命可以和当时中国的政治制度相对比, 这一时期中国通过改朝换代建立了清王朝, 康熙皇帝说:“今天下大小事物, 皆朕一人亲理, 无可旁贷。若将要务分任于他人, 则断不可行。所以无论巨细, 朕必躬自断制。”结合材料让学生回答当时中国实行什么样的政治制度? (封建专制制度) 结合《权利法案》的内容思考, 1689年的英国国王和中国皇帝权力有什么不同? (英国国王的权力受到议会的制衡, 而中国皇帝的权力不受制约, 无限膨胀) 这段材料说明了什么? (中国没有跟上时代发展的步伐, 那时在世界上落伍了, 这是鸦片战争中中国被动挨打的政治原因)

早期资产阶级三大革命可以和中国的农民起义、农民战争相比较。比如太平天国运动等, 通过比较可以看出:一个是资产阶级革命, 一个是农民阶级的起义;斗争的结果一个是建立新式的资产阶级政权, 一个是要么建立一个农民性质的政权、要么成为改朝换代的工具, 没有任何前途可言, 原因是农民阶级不是先进生产力的代表。

早期资产阶级三大革命可以和中国的辛亥革命相比较。辛亥革命和英法资产阶级革命很相似, 都是封建专制制度束缚了资本主义的发展, 革命的结果都颁布了资产阶级性质的法律, 都推翻了旧式的封建政权, 建立了资产阶级的政权, 都促进了资本主义的发展, 都产生了世界影响。但是也有不同点, 中国的辛亥革命爆发较晚, 清政府被帝国主义列强控制, 辛亥革命在反封建的同时, 还要反对清政府的主人帝国主义列强。辛亥革命的双重任务和美国的独立战争有相似的地方, 也有不同的地方, 相似的是都反对西方列强, 不同的是中国有封建势力, 美国国内没有封建势力。辛亥革命和早期资产阶级三大革命的结果完全不一样, 辛亥革命很快失败, 原因是中国民族资产阶级发展比较落后。

早期资产阶级三大革命可以和中国共产党领导的新民主主义革命相比较。他们有很大的不同, 首先领导阶级不一样, 早期资产阶级三大革命的领导阶级是资产阶级, 而中国共产党领导的新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。其次革命任务不同, 早期资产阶级三大革命是一重任务, 要么是反封建, 要么是反对西方列强的侵略, 而中国共产党领导的新民主主义革命是两重任务, 反封建的同时还要反对西方列强。再次目标不一样, 早期资产阶级三大革命的目标是建立一个资产阶级共和国, 而中国共产党领导的新民主主义革命是建立一个社会主义国家。最后指导思想不一样, 早期资产阶级三大革命的指导思想是西方启蒙思想家的思想, 而中国共产党领导的新民主主义革命的指导思想是马列主义。

三国在资产阶级革命中, 不仅以暴力的形式扫除了资本主义发展的障碍, 而且采用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果, 颁布了一系列的法律。结合三部重要的法律文件思考它们有哪些异同。学生讨论, 老师总结:英国的《权利法案》主要是限制国王的权利。美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》也有异同, 相同点表现在两部法律文件都提倡自由、平等, 不同点是《人权宣言》还提到了私有财产神圣不可侵犯。

3.第四单元复习答案 篇三

1.中华文化的特征（1）源远流长：①汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志。②史书典籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的见证。（2）博大精深：①独特性：独树一帜，独领风骚。中华文化中的文学艺术和科技成就，为世界文明的进步作出了重要的贡献，并成为中华民族文明的重要标志，在世界文学艺术宝库中占有重要地位。②区域性：一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明的区域特征。不同区域的文化在交流中展示自身的特征，同时促进中华文化的发展，使中华文化呈现多样化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。③民族性：中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素，在文化上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族的特性。

2.中华文化的包容性（1）原因：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异、兼收并蓄。（2）含义：求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（3）意义：这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。（4）关系：包容性、源远流长、博大精深的内在关系如下图。

例1.以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主题的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。这启示我们 （ ）

A.要全面传承文化，弘扬中华文明

B.要开展特色活动，传递中华文化

c.要加强文化交流，变革多样文化

D.要坚持爱国主义，弘扬民族精神

参考答案：B

解题思路：传统文化有精华也有糟粕，因此排除A。C中的“变革多样文化”，表述错误。D说法正确，但不符合题干的指向性和规定性。故本题选B。

例2.“一下五去四，三下五去二，……”“噼里啪啦”珠算声里流淌着中华血、民族魂，承载着许多人童年的美好记忆。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1 800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。2013年12月4日，中国珠算通过联合国教科文组织的审议，被正式列入人类非物质文化遗产名录。

请分析中国珠算被列入人类非物质文化遗产名录的文化价值。

解题思路：本题以中国珠算被列入人类非物质文化遗产名录为视角，考查学生对文化知识的综合运用。解答时，抓住文化遗产这个关键点，从文化遗产的地位以及我国传统文化、中华文化的特点等角度分析说明即可。

参考答案：①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。珠算被列入人类非物质文化遗产名录，对于研究人类文明的演进有重要意义，可以展现世界文化的多样性。②珠算文化是我国传统文化的瑰宝，更是我国民族灿烂文化的见证和象征。珠算被列入人类非物质文化遗产名录，有利于挖掘我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源，有利于继承和弘扬我国的传统文化。③中华文化源远流长、博大精深，珠算被列入人类非物质文化遗产名录，有利于增强我国的民族自豪感、自信心，提升中华文化软实力。

二、弘扬和培育中华民族精神

1.中华民族精神的基本内涵、核心和特征（1）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）核心：爱国主义。①无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（3）特征：

提示：有关中华民族精神内涵的典故、诗词、格言：（1）团结统一：①“内睦者家道昌，外睦者人事济。”②“同胞共气，家国所凭。”③“万众一心，众志成城。”（2）爱好和平：①“己所不欲，勿施于人。”②“礼之用，和为责。”（3）勤劳勇敢：①“克勤于邦，克俭于家。”②“业广唯勤。”③“天道酬勤。”④“不畏强御。”（4）自强不息：①“天行健，君子以自强不息。”②“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”③“夸父逐日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”。（5）爱国主义：①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”②“天下兴亡，匹夫有责。”③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

2.弘扬和培育中华民族精神（1）地位（是什么）：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。（2）必要性（为什么）：弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。（3）措施（怎么办）：①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。珍惜和爱护中华民族优秀文化传统，继承和发扬党的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。⑤立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

例1.75岁的老革命孙征，用5年多时间、自费30多万元、行走5万千米，在30多个省（直辖市、自治区）举行了400多场爱国主义巡回宣讲活动。孙征老人的做法 （ ）endprint

①源于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱②反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的③体现出爱国主义是人们文化素养的核心和标志④印证了爱国主义是社会主义核心价值体系的基础

A.②④

B.①③

c.①②

D.③④

解题思路：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，故③表述不正确；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，故④表述不正确。故本题选c。

参考答案：C

例2.2012年11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平在参观国家博物馆《复兴之路》基本陈列过程中发表了重要讲话。他在谈到中国梦时指出，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。我们要团结全体中华）L-k-把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。（1）习近平关于中国梦的讲话是如何体现中华民族精神基本内涵的？（2）中华民族精神在中华民族伟大复兴中能够发挥怎样的作用？

解题思路：第（1）题考查中华民族精神的基本内涵，答题时要先明确中华民族精神基本内涵的具体内容，然后结合材料信息逐一分析说明即可。第（2）题考查弘扬和培育中华民族精神的意义，答题时要先把问题转化为“弘扬和培育民族精神的原因”这一常规问题，然后结合材料针对“作用”进行回答即可。

参考答案：（1）①实现中华民族伟大复兴的梦想体现了爱国主义这一中华民族精神的核心内涵。②团结全体中华儿女实现中华民族伟大复兴体现了团结统一的民族精神。③中国人民奋起抗争，掌握自己的命运，共同努力实现中华民族伟大复兴，体现了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（2）①中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴、走向繁荣强大的精神动力。②中华民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，在实现中华民族伟大复兴中能够产生巨大的力量。③中华民族精神能够凝聚和动员民族力量，使全体人民共同致力于中华民族伟大复兴，提升我国的国际竞争力。④中华民族精神有利于坚持中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。

1.色彩斑斓的文化生活（1）文化生活的“喜”与“忧”：①“可喜”的一面：文化生活中有许多可喜的变化。原因：文化市场和大众传媒的发展。②“令人忧虑”的一面：文化生活中出现了令人忧虑的现象。原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。③对策：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（2）文化建设的必然要求：①随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。②发展人民大众喜闻乐见的文化：我们所倡导的大众文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

2.落后文化和腐朽文化（1）比较落后文化与腐朽文化：（2）落后、腐朽文化存在的原因：①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。②经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔的空间，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③社会主义市场经济的发展，使得人们的文化价值取向多样化；市场经济自身存在的弱点，会诱发拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想。（3）奏响主旋律：①必要性：各种文化呈现出相互交织、相互激荡的趋势，客观上要求加强社会主义文化建设。②中国特色社会主义文化的作用和地位：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用。

例1.湖南卫视播出的《爸爸去哪儿》成为2013年第四季度毫无争议的收视“黑马”，节目组通过设置一系列由父子（女）共同完成的任务，给平日里很少有机会待在一起的父子（女）创造了拉近距离的机会。其“清新”的节目形式和“温情”的节目内容，引发了社会对亲子关系的大讨论。从文化生活角度看，该节目火爆的原因是 （ ）

①它满足了人们对亲情类节目的需求，充实了人们的精神生活②它采取了群众喜闻乐见的形式，使人们在潜移默化中接受正确的价值观念③大众文化日益庸俗化④在经济利益的驱动下迎合消费者的需求

A.①②

B.③④

c.②③

D.①③

解题思路：该题考查了文化生活的“喜”与“忧”。①和②是文化生活“喜”的表现，也体现了节目成功的原因；③说法明显错误；④是文化生活“忧”的表现，不符合题意。故本题选A。

参考答案：A

例2.截至2013年6月底，我国搜索引擎网民规模为4.70亿，较2012年底增长了1 9287万人，半年增长率为4.3%，网民使用率为79.6%，与2012年底基本持平。搜索引擎在创造巨大价值的同时，其负面作用也不断显现。据全国整治互联网低俗之风专项行动办公室透露，很多国内知名的搜索引擎单纯追求经济效益，忽视社会责任，肆意传播一些包含迷信、看相、算命以及低俗、暴力和淫秽色情信息的网页、图片、视频，点击率还真不少，已经成为一大公害，不但严重破坏网络环境，而且对青少年的健康成长极为不利。（1）上述材料所说的网络上存在哪些不良的文化现象？这些文化现象有何不同？（2）我们应如何加强网络文化建设？

解题思路：第（1）题，提取材料中的“迷信、看相、算命以及低俗、暴力和淫秽色情信息”等关键信息，运用落后文化的现象和腐朽文化的知识进行说明即可。第（2）题，要紧扣“如何加强”的指向进行作答，可从文化产品生产经营者、文化产品消费者和政府三大角度进行说明。endprint

参考答案：（1）材料中所说的网络上存在着落后文化现象和腐朽文化的现象。两种文化现象的区分：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。（2）①政府要综合运用各种手段，加强对网络文化的引导和管理。②电信运营商、搜索引擎网站（网络经营者）要增强责任意识和职业道德意识，始终坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。③公民要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵制网络低俗文化的能力，自觉抵御网络低俗文化的侵蚀。

四、建设社会主义文化强国

1.坚持和发展中国特色社会主义文化

在当代中国，我们要以马克思主义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

2.建设社会主义文化强国的必由之路（1）宏伟目标：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。（2）必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路。这是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

3.树立高度的文化自觉和文化自信（1）必要性：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。（2）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对文化发展历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（3）表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

4.建设社会主义精神文明（1）根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（2）主要内容：（3）创建活动：①开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。②投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。

例1.走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进。关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。中华文化自信的底气源于 （ ）

①中华文化源远流长、博大精深②中国特色社会主义文化具有强大的生命力

③中华文化比其他民族文化更优越④对中国特色社会主义文化发展道路充满信心

A.①②

B.③④

c.②③

D.②④

解题思路：各民族文化一律平等，③表述错误；④是文化自信的体现，而不是原因，与题意不符；①和②符合题目设问要求。故本题选A。

参考答案：A

例2.近年来，随着我国经济的不断崛起，我国越来越认识到文化软实力的重要性。因为没有文化“走出去”，中国其他方面的“走出去”已经遇到了很大的阻力，比如企业“走出去”往往被视为是对外在世界的威胁等。所以，我国在不断加快改革开放，增强文化自觉与文化自信，努力把中国文化推向世界。

分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信，推动中华文化更好地“走出去”。

解题思路：解答本题的关键是要准确定位行为主体，这里的“我们”既指政府也指公民，所以要从这两个主体角度出发，紧紧围绕“增强文化自觉与文化自信”这个中心，从多方面具体说明。

参考答案：①要遵循各国文化一律平等的原则，尊重文化多样性，尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中外文化的使者，增强中华文化国际影响力。③要对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心；要弘扬和培育中华民族精神，立足于发展中国特色社会主义伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④要加强思想道德修养和科学文化修养，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

五、文化发展的中心环节

1.加强思想道德建设（1）地位：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（2）建设社会主义核心价值体系：①基本内容（是什么）：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。②重要性和必要性（为什么）：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是社会主义意识形态的本质体现。③如何建设（怎么办）：a.坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。b.积极培育社会主义核心价值观。e.坚持依法治国与以德治国相结合，提高公民道德素质。endprint

2.思想道德修养与科学文化修养（1）思想道德冲突：①在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。②解决思想道德冲突的重要途径就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）科学文化修养与思想道德修养的关系：（3）提高科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。（4）怎么办：追求更高的思想道德目标。①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养。②要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

例1.2013年8月10日，《法制日报》载文指出，为进一步加强公民思想道德建设，深入开展学雷锋和道德模范学习宣传活动，自2008年以来，中央文明办持续开展“我推荐、我评议身边好人”活动。截至目前，全国各地共推荐好人好事16万余件，有5 602位“身边好人”荣登“中国好人榜”。这些“身边好人”可敬可信、可亲可学，为人们提供了行为示范、树立了道德标杆。以模范人物为榜样，青年学生就要 （ ）

①见贤思齐，追求更高的思想道德目标②大处着眼，不受小节的束缚③明辨是非，自觉树立社会主义荣辱观④加强修养，不断改造主观世界

A.①②③

B.①③④

c.①②④

D.②③④

解题思路：青少年要加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标，必须脚踏实地，从小事做起，②说法错误；①、③、④观点均正确且符合题意。故本题选B。

参考答案：B

例2.当下的互联网，不缺“愤青”，缺的是建设性批评和参与性人格，缺的是推己及人的公共理性。只有守住言论底线，才有言论空间的真正自由，才有理性平和的公共讨论和交流，才有在百家争鸣中缔结意见共同体的可能，才不会用舆情撕裂民情，以舆论冲突加剧现实冲突。“法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线、信息真实性底线”，这“七条底线”向网民们表达了一种回归常识、回归责任的期待。

运用《文化生活》知识，请你就守住互联网“七条底线”提几点建议。

解题思路：要守住互联网“七条底线”，需要国家、互联网企业和公民共同努力，故答题时主要从国家、互联网企业和公民三个角度具体说明。

4.第四单元复习要点 篇四

2.背诵“日积月累”中关于“环保”的句子。

二、1.《只有一个地球》这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

文章采用了多种说明方法，运用列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。

2.《鹿和狼的故事》课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间相互制约、相互联系的道理。告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。

3.《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚情感，表达了人们对土地的爱。

“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”反复出现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。

5.第四单元复习题 篇五

班级

1、在观察较小的生物时我们往往借助放大镜才能看清楚。

2、校园里比较高大的植物有香樟树、法国梧桐、广玉兰等，会开花的植物有杜鹃花、茶花、桂花等；冬季落叶的植物有法国梧桐、腊梅、银杏等；四季常青的植物有广玉兰、雪松、香樟树等。

3、我国幅员辽阔，地形复杂，有着丰富的野生动植物资源，还有世界上特有的珍惜动植物，如大熊猫、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚等动物和银杏、水杉、珙桐等植物。

4、大熊猫位于四川、陕西、甘肃等地；扬子鳄位于安徽、江苏、江西等地；藏羚羊位于西

藏、青海、新疆等地，亚洲象位于云南等地；白鳍豚位于长江中下游、洞庭湖和钱塘江中；珙桐位于贵州、四川、云南等地。

5、人参被誉为“关东三宝”之一；珙桐被誉为“中国的鸽子树”；金花茶被誉为“茶花皇

后”；水杉被誉为植物界的“活化石”；银杏被誉为植物界的“大熊猫”。

6、科学家主要根据生物的特征对生物进行分类的，根据有没有花把植物分为开花植物和不

开花植物；根据是否生长在水中分为水生植物和陆生植物；根据茎的不同分为草本植物和木本植物；根据是否落叶分为落叶植物和四季常青植物。

7、开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。

8、在植物王国中，已发现的植物种类有30万种，其中开花的植物约占一半之上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。

蕨类：蕨菜；藻类：海带、紫菜、裙带菜等；苔藓类：青苔、葫芦藓、地衣等。

9、动物的身体构造和生命特征是科学家对动物进行分类的重要标准。科学家根据动物体内

有没有脊柱，把动物分成了脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物分为鸟类、鱼类、爬行类、两栖类和哺乳类。无脊椎动物中有昆虫类、软体动物、环节动物等。

哺乳类：牛、猫、鲸、海豚等；鸟类：鸡、鸭、燕子、麻雀等；两栖类：青蛙、蟾蜍、癞蛤蟆等；爬行类：蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟等；螃蟹、虾是甲壳类动物；蚯蚓是环节动物，蜗牛、乌贼、章鱼等是软体动物；

10、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到了100多万种，约占80%。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终身在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类。直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

11、松树的叶变成针状，仙人掌的叶变成刺状，目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助

于减少植物体内水分的蒸发。

12、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现可一个非常有趣的现象，即同一种生

物，愈冷的地方，个体就愈大，身体就愈接近于圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。

13、物竞天择，适者生存，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

14、人工选择和自然选择可以改变生物特征。

15、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥

有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。

16、《生物多样性条约》于1993年正式开始生效，每年的5月22日被称为“国际生物多样

6.第四单元测试卷及答案 篇六

二、提示:不同类的分别是第一个图形、铅笔、球、手套。

三、①②③⑤

四、天上飞的`:③⑥⑦ 地上跑的:②④⑤⑧⑩水里游的:①⑨

五、

六、按得数分:1+2=3、5-2=3、0+3=3为一类,5-3=2、4-2=2、1+1=2为一类。

按加减法分:1+2=3、1+1=2、0+3=3为一类,5-2=3、5-3=2、4-2=2为一类。

七、两只脚的:①③⑥⑦ 四只脚的:②④⑤⑧⑨会游泳的:①④⑦⑧

7.第四单元自测题 篇七

一、基础练兵场(28 分)

1.阅读下面的语段,根据拼音写汉字或给加点的字注音。 (4 分)

生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸,一棵柏树,历经cāng()桑,独自守候了百年;浩浩戈壁,茫茫沙漠,胡杨将根深深扎进地下20多米,挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲;奇寒无比的雪山上,雪莲花傲然绽()放……在如此恶劣的环境里,却有如许震hàn( )人心的生命奇迹在上演。请怀着一份敬畏之心去看待大自然,请珍惜、呵( )护每一个生命。

2.下列句子中,加点成语的使用不正确的一项是()。 (2 分)

3.下列句子中,没有语病的一项是( )。 (2分)

A.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

B. 通过这次实践活动,使我深受教育。

C. 改革开放30年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。

D.《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。

4.默写。 (6 分)

(1)虞世南《蝉》中的“___________,__________”借蝉抒怀,表明品格高洁者不需借助外力,自能声名远播。

(2)杜甫《孤雁》中的 “__________,__________”, 作者融入了自己同情失群孤雁的思想感情。

(3)郑谷《鹧鸪》中的“__________,__________”两句,让人仿佛置身于湖边古庙,聆听鹧鸪的声声哀鸣。

5.名著阅读。 (4 分)

(1)正是因为《西游记》中的人物各有优点和缺点 ,他们的形象才具有真实美和个性美。孙悟空__________,但有时调皮、捣蛋,爱和八戒开玩笑,好听奉承话;猪八戒憨厚纯朴,与妖魔斗争十分勇敢,并能坚持到最后的胜利,但他__________。两个人物性格鲜明,令人喜爱。 (2分)

(2)《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个,简述其相关的故事情节。 (2分)

1获取“金箍棒”2炼就“火眼金睛”

________________________________________

6.观察下面的漫画,回答问题。 (4分)

(1)概括这幅漫画的内容。 (2分)

______________________________

(2)品味这幅漫画,你产生了哪些联想? (2分)

______________________________

7. 野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分 ,是大自然赐予人类的宝贵的自然资源。但近年来,野生动物被大肆捕杀,它们的生存空间遭到严重破坏,有的物种已经濒临灭绝。为了更好地唤醒人们保护野生动物的意识,让人类与野生动物和谐相处,某校七(2)班同学举行了一次“保护野生动物,共建美好家园”的综合性学习活动。假如你也参加了本次活动,请完成以下题目。 (6分)

(1)成龙宣传保护野生动物的标语是“没有买卖,就没有杀害”,请你也为保护野生动物拟一条宣传标语。 (15字以内,2分)

______________________________

(2)假如你和爸爸一起在餐馆就餐,爸爸要吃野生天鹅,你会怎样劝他放弃这一想法呢? (2分)

______________________________

(3)请在下面的横线上写出我们应该为保护野生动物所采取的行动。 (2分)

______________________________

二、阅读精品屋(32 分)

(一) 阅读诗歌,完成后面的题目。 (6 分)

绝句

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融1飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】1泥融:指冻泥融化,又软又湿。

8.诗的前两句选用了哪些意象描绘春天的景象? (3 分)

______________________________

9.后两句诗中的“泥融”“沙暖”呼应了前面哪两个字? “飞”“睡”表现了燕子与鸳鸯怎样不同的情态? (3 分)

________________________________________

(二)阅读《黔之驴》,完成 10~13 题。 (9 分)

黔之驴

柳宗元

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳! ”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

10.解释下列句子中加点的词。 (2分)

11.下列句子中,加点的字“之”的用法不同的一项是( )。 (2分)

12.翻译下面的句子。 (2 分)

虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。

____________________

13. 请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从中得到的启示。 (3 分)

____________________

(三)阅读下面的文字,完成 14~17 题。 (17 分)

猎豹

杜可

猎豹属于食肉目猫科属的单型种。猎豹的外形和它们其他多数的猫科动物远亲并不怎么相像。它们的头比较小,鼻子两边各有一条明显的黑色条纹从眼角处一直延伸到嘴边,如同两条泪痕,这两条黑纹有利于吸收阳光,从而使视野更加开阔。它们的身材修长,体形精瘦,身长约140~220cm,高度约75~85cm。它们的四肢也很长,还有一条长尾巴。猎豹的毛发呈浅金色,上面点缀着黑色的实心圆形斑点,背上还长有一条像鬃毛一样的毛发。猎豹的爪子有些类似狗爪,它们不能像其他猫科动物一样把爪子完全收回肉垫里,而是只能收回一半。

猎豹的生活比较有规律,通常是日出而作 ,日落而息。它们一般是早晨五点钟前后开始外出觅食,行走的时候比较警觉 ,不时停下来东张西望,看看有没有可以捕食的猎物。另外一点,猎豹也要防止其他的猛兽捕食自己。猎豹一般是午间休息 ,午睡的时候,每隔6分钟,它就要起来查看一下 ,看看周围有什么危险。一般来说,猎豹每一次只捕杀一只猎物。它每一天行走的距离大概是五公里,最多十几公里。虽然猎豹善于奔跑 ,但是它行走的距离并不远。猎豹是目前世界上在陆地上跑得最快的动物,它的时速可以达到120公里。猎豹为什么能跑得这么快呢? 这与它的身体结构有关。一是它的腿长,身体很瘦;再者,猎豹的脊椎骨十分柔软 ,容易弯曲,像一根大弹簧一样。猎豹跑起来的时候,它的前肢和后肢都在用力,身体也在奔跑时一起一伏,所以跑得非常快。由于追捕猎物的需要,猎豹在急转弯时,它那条大尾巴就起了平衡的作用,使它不至于摔倒。

猎豹的猎物主要是中小型有蹄类动物,包括汤姆森瞪羚、葛氏瞪羚、黑斑羚、小角马等。为了速度,猎豹渐渐进化得身材修长、腰部很细,爪子也无法像其他猫科动物那样随意伸缩,在力量方面也不及其他大型猎食动物,因此,它无法和其他大型猎食动物如狮子、鬣狗等对抗。虽然猎豹捕猎的成功率能达到50%以上,但它辛苦捕来的猎物经常被更强的掠食者抢走,因此猎豹会加快进食速度,或者把食物带到树上。连续追猎5次不成功或猎物被抢走,猎豹就有可能被饿死,因为它没有力气再去捕猎了。幼豹的成活率很低,三分之二的幼豹在一岁前就被狮子、鬣狗等咬死或因食物不足而饿死。

猎豹是所有大型猫科动物中最温顺的一种,除了狩猎,它一般不会主动攻击。猎豹易于驯养,古人曾用它助猎。猎豹曾有较广泛的分布区,从非洲大陆到亚洲南部,都有猎豹的栖息之地。但由于人类长期的滥猎,目前猎豹在印度、中亚等地已灭绝,在非洲西南部各地也很稀有。

(摘编自百度百科)

14.通读全文,简要概括本文介绍了猎豹的哪几个方面。 (4 分)

______________________________

15.说说下列句子中加点词的表达效果。 (6 分)

(1)猎豹是世界上在陆地上跑得最快的动物。

____________________

(2)连续追猎5次不成功或猎物被抢走,猎豹就被饿死,因为它没有力气再去捕猎了。

____________________

16.从全文来看,目前世界上猎豹稀有的原因有哪些? (3分)

____________________

17.结合本文和下列链接材料,请你写出两条保护猎豹的措施。 (4分)

材料一:猎豹的皮有点像虎皮,黄色的背景上有黑色的条纹和斑点,所以看起来很漂亮。人们都希望,特别是有钱的人希望买到猎豹的皮来装饰客厅。现在,由于《濒危物种国际贸易公约》的实施,这种贸易受到了限制,但是走私现象还是存在的。

材料二:非洲的马塞族人对猎豹也不太友善。马塞族是游牧民族,他们不会随意猎杀野生动物,因为他们认为只有自己放养的牲口才适宜食用,但他们会用手中的长矛抢走猎豹的猎物,不是为了吃,而是用来喂狗,这样他们便可以省下喂狗的食物。可怜的猎豹只能重新捕猎。

____________________

三、文笔展示台(40 分)

18.请以“从此,我不再__________”为题,写一篇文章。

要求:1将题目补充完整,然后作文;2立意自定;3除诗歌外,文体自选;4不少于600字。

8.《经济生活》第四单元复习提纲 篇八

第九课 走进社会主义市场经济

1.资源配置的手段：计划、市场

2.市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。3.市场调节的机制：供求机制；价格机制；竞争机制。4.市场调节的局限性

(1)市场调节不是万能的

(2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。5.如何规范市场秩序

（1）严格实施市场规则。

（2）要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

（3）经济活动的参与者要学法、懂法、守法、用法，树立诚信为本、操守为重的良好风尚。

6.社会主义市场经济的基本特征

坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够实行强有力的宏观调控。

7．社会主义市场经济加强宏观调控的必要性(1)可以弥补市场调节的不足；(2)由我国的社会主义性质决定；

(3)是坚持公有制和实现共同富裕的要求。8．为什么要把两只手结合起来？

（1）市场调节是无形的手，宏观调控是有形的手（2）市场是优化资源配置的有效形式

（3）但是市场调节有自发性、盲目性、滞后性等缺陷

（4）所以需要把市场调节和宏观调控结合起来，克服市场的弱点和缺陷，促进经济健康发展

9.国家宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。

国家宏观调控的手段：经济手段 法律手段 行政手段 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 1.科学发展观的内涵

第一要义：发展；核心：以人为本；基本要求：全面协调可持续发展；根本方法：统筹兼顾

2.如何促进国民经济又好又快发展（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。第十一课 经济全球化与对外开放

1.经济全球化的主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。2.跨国公司是经济全球化强有力的载体。3．经济全球化的影响

经济全球化是一把双刃剑，有利有弊。

利：推动生产力发展；提高资源配置效率；为各国经济提供广阔的发展空间。

弊：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使两极分化更加严重；风险全球化，发展中国家面临更大的威胁

4.发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。

5.WTO的地位：是世界上最大的多边贸易组织，与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。

6.WTO的作用：组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。

7.WTO的基本原则：非歧视原则包括(最惠国待遇原则与国民待遇原则)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等

8.我国对外开放的格局——全方位、宽领域、多层次 9.提高开放型经济水平的要求