地球——我们的家园

地球——我们的家园（通用12篇）

1.地球——我们的家园 篇一

我们的家园―地球

我们的家园―地球

赣州二中 七年级(10)班 肖茜文

“呜呜呜，呜呜呜……”救护车十万火急的汽笛声一次次划破夜空的宁静，紧接着因大面积食物中毒而被抢救的一位位病危的病人都送进了急救室。

临近盛夏，天空中的臭氧层漏洞百出，强烈的紫外线直接辐射向人们，人们不撑伞就不敢出门。地球上的动植物濒临灭亡，室外的空气十分肮脏、浑浊，小河上飘这许多塑料带、快餐盒……垃圾漫天飞舞。地球仿佛又回到了“盘古开天辟地”之前，一片浑浊。

工厂的烟囱里弄烟滚滚，石油工人的钻井机几乎把地球钻通。煤矿工人开着轰轰响的.挖掘机可传送带送出地面的不再是煤而是石块。地球上的一切资源仿佛就要耗尽。突然，天上下起了一阵阵酸雨，街上的行人惊慌失措，东躲西藏，四处逃窜，我也在跑，可怎么也跑不动，情急之下，大喊“救命……”扑通一声，一阵剧痛，我迷迷糊糊地睁开双眼，我发现我自己滚落到床底。刚才那可怕的一幕一幕，原来是一场恶梦，摸摸身上，我竟惊出了一身冷汗……

清晨出门看看天空，天空还是那么蔚蓝，舒活筋骨跑到河边，河水还是那么清澈。我深深地呼吸这清新甜润的空气，心中默默祈祷：但愿昨晚的恶梦永远只是一场梦。张开双臂，面对着蓝天白云，面对着青山绿水，我想大声呼喊：人们啊，好好保护地球，珍惜地球上的每一点资源吧!

指导老师：刘兴玲

评语： 本文构思新颖，中心明确，作者把人类破坏自然的后果以“恶梦”的形式展现出来，给人以警示，呼吁人们来保护地球，珍惜自己的家园。

2.地球——我们的家园 篇二

目前开展的将社会主义核心价值体系融入中小学教育的活动, 要求课程在引领学生揭示科学发展规律的过程中渗透社会主义核心价值体系, 培养学生热爱科学、勇于探究、追求真理、实事求是的精神和态度, 学习猜想与假设、观察与收集、分析与论证、交流与合作、总结与评估等科学方法, 理解科学、技术、社会、环境的关系, 养成与自然界和谐相处的生活态度, 提高可持续发展意识, 增强社会责任感。

【教材内容分析】

本节介绍了全球性生态环境问题、保护生物多样性和树立可持续发展观这三个问题, 是必修模块最后一部分, 既对前面所学生物与环境知识的延伸和提高, 也是综合应用“代谢、生殖、发育、遗传”等知识理解和解决实际问题的充分体现, 同时集中阐述了人的自然属性、人与自然必须协调发展的思想。

【学情分析】

学生已具有一定的独立提出问题、解决问题的能力。本节内容学生有着自身的体会, 很多环境问题他们在电视、网络等媒介中经常接触到, 并且平时也有自己的思考, 比较容易引起共鸣。

【学习目标】

1.关注全球性生态环境问题。

2.了解生物多样性的概念和价值, 认识生物多样性保护的意义和措施。

3.形成环境保护, 需要从我做起的意识, 形成人与自然和谐发展的观念。

4.进行资料搜集, 了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

【学习重点、难点及解决办法】

学习重难点:概述生物多样性保护的意义和措施。

解决方法:通过举例, 绘制漫画、小组讨论等引导学生思考生物多样性保护的意义和措施。

【教学过程】

一、导入新课

教师活动 (以下简称师) :投影几幅千疮百孔的地球图片提醒学生:我们只有一个地球, 必须集中全人类的合作来保护我们共同的家园。

学生活动 (以下简称生) :学生观看、思考、引起共鸣。

(设计意图:通过影像资料引导学生产生危机意识, 诱发学生产生付诸行动保护地球的想法, 引出课题。)

二、全球性生态环境问题

师:出示两幅漫画, 提问其中包括的生态问题。生:观察图片, 思考回答自己的感想。

(设计意图:通过身边现象的呈现引发学生的思索。) 师:提出问题, 组织学生讨论交流。

1.全球性生态环境问题有哪些, 如何影响我们个人的生活?2.你的行为对这些环境问题的形成有没有影响?生:进行小组讨论、分析、交流。

师:根据学生的讨论情况将主要的生态环境问题的成因、后果进行进一步的分析、展示和案例介绍。

生:观察老师出示的课件资料, 引发那种破坏环境的行径应该得到谴责的想法, 并且将讨论的结果做出呈现。

(设计意图:通过对问题的交流, 使学生有所触动, 启发他们对自身行为进行反思。)

三、保护生物多样性

(一) 生物多样性的概念

师:指导学生通过阅读, 回忆知识, 进行概念理解。

生:根据生物多样性包括的内容自主总结它所包括的三个层次, 思考每一个层次的含义。

师:将三个层次的内涵作进一步的小结。

(设计意图:学生通过对已学知识的回忆, 引起思考, 加深理解, 建立起知识之间的联系。)

(二) 生物多样性的价值

师:给学生展示出一些图片和相关的案例介绍, 设问:我们为什么要保护生物多样性?以红树林的相关资料为例, 引出生物多样性价值的学习。

生:思考教师出示的一些实例, 师生共同分析生物多样性的价值。

(设计意图:结合图片和课件的演示了解生物多样性的价值。培养学生观察、思考、分析的能力, 认同生物多样性间接价值的巨大作用。)

(三) 保护生物多样性的措施

师:指导学生阅读课本相关介绍, 投影相关图片, 让学生观察思考:

1. 保护生物多样性的措施有哪些?

2. 保护生物多样性关键是什么?

3. 如何处理好保护生物多样性与开发利用资源的关系?

生:学生阅读课本资料, 观察相关图片和案例, 讨论相关的问题, 了解我国保护生物多样性的现状和一些主要的自然保护区的情况。

师:用“北大荒”半个世纪开荒的利与弊引发学生思考保护生物多样性与开发利用资源的关系。并由此引出“合理的开发就是最好的保护”的结论。

生:讨论分析保护生物多样性与开发利用资源两者怎么协调。

(设计意图:通过阅读与讨论了解生物多样性保护相关措施的不同类型及其特点, 培养学生观察思考能力和归纳能力。提醒学生关注现实, 辩证地看待发展中遇到的问题。)

四、可持续发展

师:引出有可持续发展观念的古文, 让学生了解可持续发展的观念从古就有;用本章题图中《人类环境宣言》中的一段话进一步讨论、了解可持续发展的定义和全人类合作的重要意义。

生:思考、了解古人的观点, 说出对《人类环境宣言》中的一段话的理解。认同全人类合作的重要性。

(设计意图:学生通过对古人思想的领悟和对联大宣言的分析, 进一步理解可持续发展的内在含义。)

师:在日常生活中, 保护我们共同的家园, 我们应该做些什么?生:小组讨论, 发表意见。

师:根据学生的回答做出总结和倡议。

(设计意图:联系实际让学生树立“爱护地球, 从我做起”的意识。)

五、教师将本节内容进行小结, 学生倾听, 产生共鸣

3.贵州：地球生命的美丽家园 篇三

在漫长的地史演化中，地球经历了天地笼统、乾坤难辨的混沌时代。在这远古的岁月里，地壳逐渐形成并增厚、海洋与陆地进行着原始的构建，这一时期在地质学上被称为太古代和元古代，是地球上最动荡又荒凉的隐生宇时期。进入元古代晚期的震旦纪，地球生命迎来了全新的活跃期。

在贵州这片神奇的土地上，保存了众多得天独厚、举世惊艳的地球生命的美丽遗迹。迄今为止，贵州已发现若干分属不同地质时期和不同生物形态的古生物埋藏地，其中包括许多学术界最知名的古生物群。

瓮安生物群。发现于贵州省瓮安县，发育在元古代晚期震旦纪陡山沱期含磷地层，系多门类、多种属、多类型且化石保存完美的生物群，距今约5.8亿～6亿年。瓮安生物群最重要的科学价值在于发现了最早的后生动物休眠卵和胚胎化石，这在地球生命的进化上意义重大，为解释寒武纪地球生命大爆发提供了直接依据。

牛蹄塘生物群。发现于遵义市松林镇中南村，发育在寒武纪下统牛蹄塘组，故命名，距今约5.2～5.3亿年。以大量海绵、大型双壳节肢动物、藻类、半索动物化石及其他多门类的动物化石为胜。牛蹄塘生物群对古生物的发生、分布、辐射、演化、灭绝和生命大爆发的研究提供了丰富的新信息和证据，对研究早期生命形态的多样性具有十分重要的意义。

凯里生物群。发现于贵州省黔东南州台江县八郎村，发育于中寒武世早期，距今5.2亿年。它与加拿大布尔吉斯生物群、中国云南澄江生物群构成世界三大页岩型生物群，填补了中国乃至全球古生物库中的薄弱环节及空白，在国际地质界占据重要地位。

盘县古生物群。发现于贵州省盘县新民乡羊圈村，发育于中三叠纪关岭组地层，距今约2.4亿年以上，是世界上已知最老的海生爬行动物群落，完好地保存了数量巨大的混鱼龙类、幻龙类、原龙类化石及鳞齿类、龙鱼类、头足类、鳍龙类、腕足类等多门类生物化石群，补充了海生爬行动物演化过程中的早期链条。

贵州龙动物群。发现于兴义市顶效镇绿荫山村，地质时代为中三叠纪，距今约2.3亿年左右，以化石形态优美、完好著称，并以著名古生物学家胡承志的姓氏命名。

关岭古生物群。产于贵州省安顺市关岭县新堡乡，形成于晚三叠纪，距今2.2亿年，是世界上独一无二的、保存完好的晚三叠纪海生爬行动物和海百合以及远古植物化石埋藏地。

4.保护我们的家园地球 篇四

二（3）汪雪芳

一、活动目标：

1、关心自己生活的环境，了解环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。

2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉的用小行动保护自己的家园——地球。

二、活动形式：游戏、小品、诗朗诵、歌舞等。

三、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

2、队长发言：无论你走到天涯海角，无论你穿越山山水水，最终——我们还会在此相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。地球就是一个大家庭，我们在这里一同生存，共同命运！我们的生活离不开阳光、空气、水，环境与人的关系十分密切，所以我们要保护好环境，保护好我们的家园。下面我宣布“保护我们的家园——地球”主题中队会开始。

3、表演节目

（1）中队长发言：可是环境指什么呢？她与我们又有什么关系呢？下边我们来考考同学们。

队员交流发言

（2）中队长发言：同学们答得很好，相信同学们一定能做得更好。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地

绿草如茵？谁不希望身旁的湖水清澈洁净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

下面请看舞蹈表演《嘀哩嘀哩》。

（3）中队长发言：刚才的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽。我们希望绿色，因为绿色是人类生活的保证，我们希望绿色，我们愿做环保近卫军。

下面请听诗朗诵《绿色的希望》。

（4）保护环境也要保护好我们的生命之源——水。当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。

（5）上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!

情景短剧：《水龙头的倾诉》

（6）中队长发言：地球是我们人类的家园。保护地球，也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！为了明天，让我们携起手来，共同做动物的小卫士。

下面请看小品表演《文明护蛙行动》。

（7）中队长发言：我们是环保小卫士，保护环境是我们的天职，哪怕大风大浪，哪怕困难重重，我们的环保行动决不停止！

请听小快板唱《小白鸽之歌》，（8）中队长发言：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。下面请三个小组的代表表演一些场面，（事先给同学们手中写上一些环保意识内容的条幅）对应的场面请队员出示条幅。

（如：彩视娱乐、顾及四邻、声量宣控、莫成噪声，公共场所、切勿吸烟、吞云吐雾、害人不浅，随地吐痰、堆垢积圬、传染疾病、人人憎恶，乱丢乱扔、乱涂乱贴、陋习不除、心灵不洁。）

中队长发言：这些都是我们平常不注意的一些陋习，以后我们应该正视它的危害，不再犯错。

4、中队辅导员讲话：我们将要在“歌声与微笑”中结束这次活动，让我们从小做起，从自己身边的事做起，为保护我们自己的家园——地球，做出我们的贡献吧！

5.地球是我们的家园 篇五

要做到低碳生活，其实很简单，可以从许多小事做起，从自己做起。来看看我的低碳生活吧„„

今年暑假，尤其是三伏天，气温很高，街上都可以烤鸡蛋了，家里当然要开空调了。我把空调调到30度，心想：“这样可以少点排放„„”正当我想时，只听空调房“啪啪”几声。我走进一看，原来是爸爸把空调温度调到24度。看见这情形，妈妈就训斥道：“现在都在实行低碳生活，而你呢？却在这浪费„„”“好了，好了，不就调低几度吗，有什么大不了的？”我妈妈就和我爸爸开始了辩论赛，最后爸爸投降了„„

记得还有一次关于空调的事，那天天气不是很热。爸爸看准妈妈有事的空隙，把空调打开。我看到此事，心想：“天又不太热，开什么空调？”于是我就生气地给爸爸讲：“现在都节能减排，你呢？却在浪费„„”“好好好，我关„„”我爸爸怕我叽里呱啦讲一堆话，就关了空调„„

其实平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠„„这些方法应该应用到生活中，就会为地球减少一分危害„„

低碳生活，从小事做起，从我做起„„

最近在电视上看到一个节目，节目上说现在物种灭绝的速度和以往几次地球上的物种大灭绝速度相同，所以，地球已经步入了第六次物种大灭绝。

各个国家的政府确实十分关注环境问题，我曾经这样想。但当哥本哈根气候峰会惨淡落幕时，我才发现我错了。每个国家竟然只关注到自身的利益，而把大自然的利益、人类的利益置之脑后。所有我愤怒了，就此决定，我也要过低碳生活！

于是当第二天起床的时候，我严厉地要求母亲不要开着厕所的灯，走出房间要养成随手关灯的习惯。妈妈是一脸的诧异，当她得知我要过我的低碳生活时，她的脸色发生了微妙的转变：如看戏一般，似乎在等待着我出洋相。

“环保是每个人肩头的一份责任，我们要行动起来啊|”当我抛下这句话时，我开始家里的低碳“改造”：把家里所有的电器改成了节电模式，立即去商店里将家里的灯都换成的节能灯。有人可能要问，电既然是清洁能源，怎么会和二氧化碳有关呢？实际上啊，现在发电的主要形式是火电厂，而火电厂产生的温室气体的数量又是全球数一数二的。“那你上网不是最费电的吗？你干嘛不把电脑卖了啊？”迎面而来的是妈妈挑衅般的话语。我摆出了难得的平静：“人类的发展是必要的，环保的要求是减缓人类工业水平的发展。”

“但工业的发展与温室气体的排放是成正比的啊！”妈妈据理力争。

“我不明白！但即使我们可以让工业停止发展乃至让工业水平倒退，各国的领导人们也不会同意这么干的，因为他们不肯放下手边的利益啊！”我想起了两次气候峰会时的情形，不觉惋惜般地叹了口气。

叹气后，我又开始在义务植树区，栽下自己的绿色理想：

唉，要是每个人都有属于自己的低碳生活，小至平民大到国家的领导，都能让自己的身边充满绿色，都能像我一样，栽下自己的绿色理想，那地球复苏也就不远了吧。

我就这样，不断编织着自己的绿色的梦，但身边弥漫的，依旧是二氧化碳的味道：甜蜜而苦涩。

一天上课，老师说：“准备默写”。这时一些同学习惯性的拿出了本子，准备撕一张纸来默写。老师又说：“同学们，为了节约用纸，多保护几棵树，少排放一些二氧化碳，请同学们不要再把纸撕下来写了，那样要浪费不少纸。”以前老师一说默写同学们便“唰唰唰”地撕下一张纸，可是一次默写一般用不了一张纸，剩下的纸就浪费了。同学们不知道自己的行为是多么的浪费，总是一再的浪费纸。

课后我们就默写用纸算了一笔账：假若我们同学每学期默写十次，我们不是撕一张纸来默写，而是拿本子来默写，就可节约5张纸，全班40人，就得节约200张纸，全校1000人，就得节约5000张纸，大约就节约了3棵树。假设全国100000000学生，就默写一项一年就可保护300000棵大树。

也许以前我们对“低碳”只是一种书面的认识，更多的是存在于口头，现在我们对它有了实质的领悟，而且我们每一个人随时随地都可以“低碳”。从此以后，我们班就宣起了“低碳从一张纸开始”的活动，除了默写这一项，我们对学习用纸的每一个方面，每一个环节进行“清理”，认真算了一下账，“不算不知道，一算真的吓一大跳”，我们平常真的浪费了很多纸。比如草稿纸，平时大家

都是用新的，而且觉得是草稿纸就在上面随意的乱画乱写，有时一张纸上面写了几个字，或是列了一个算式就翻篇不用，一个草稿本用不了几天又用新的，一学期一个人大概要用10本草稿本。于是我们就先在全班宣起了节约用草稿本的活动：不要在草稿本上乱涂乱画，演算时字不要过大，要像作业本一样书写；用过的作业本不要乱撕乱扔，背面可以做草稿纸用……这样下来，一学期一个人大概可以节约3-5个本子，100张纸左右。这样算下来全国就是一个很大的数目。

在我们班宣起“低碳从一张纸开始”活动一个月后，我们在全校宣起这个活动，我们班的每一个同学都是宣传员。这个活动开始也不是被所有同学理解支持。有一次，学校一男生将一个未用几页的新本子扔进了垃圾桶里。我们班长看见了，要他捡起来，用完了再扔。而这男生却说：“关你什么事呀，我扔我的，你管得着吗。”这下可把班长惹急了，班长用警告的语气说：“请你把它捡起来，你知道吗？如果我们少用1500张纸，就可以保留一棵树，减少二氧化碳的排放。”于是我们都围上去给他讲了一通“低碳”从一张纸开始的道理。那个男生最后低着头捡起了本子。经过我们全班的努力，节约用纸，“‘低碳’从一张纸开始”被全校同学慢慢认可了。这样节约了用纸，而且学校的垃圾明显少了许多，学校的环境更好了。

现在我们班每个同学心里都铭记着“低碳”可以从一张纸开始，同时也可以从一滴水开始，一颗饭开始……“低碳”不要只停留在嘴上，请从“一”开始吧！

我，我是一条自由自在、活泼开朗的小鱼儿。映如我眼帘的是：我看见这茂密而繁盛的绿树，如此清脆欲滴；我闻着这城市里的雨后天气，如此新鲜香甜；我走在霓虹闪烁的街道，如此快乐悠闲。

当我最初听到“低碳生活”这个词的时候，我还觉得好笑。管它什么低碳高碳的，与我没什么关系。现在我知错了。其实，我曾经到过地球这个大家园，那里住着这样一家子，乖巧的冰雪告诉我：“他们一家从没离开过低碳生活，外婆总是把在外面看到的矿泉水瓶和易拉罐瓶往家里捡，当时我只认为外婆是为了卖钱；妈妈每天都用淘米水洗脸，而不用洗面奶洗，当时我只认为是妈妈买不起；爸爸以前上班骑摩托车而现在改为骑自行车，当时我只认为爸爸是为了省油钱；我每天上学带的都是妈妈用保温瓶装的开水，而不像同学喝瓶装水，当时我只认为是妈妈吝啬……现在，我终于明白了，他们不仅是为了节约，更是为了低碳生活，为了我们的地球家园。”

地球妈妈告诉我，现在我们的地球气候在不断变暖，冰川在加速融化，主要原因是二氧化碳的不断增加。我们从网上了解到：如果每人每年少买一件不必要的衣服,就能减少大约6.4千克二氧化碳的排放；如果每车每月少开一天,就能减少大约98千克二氧化碳排放；如果每人每年少浪费0.5千克粮食,就能减少大约0.47千克二氧化碳的排放。虽然我还不太了解这些二氧化碳对我们究竟有多大的影响，但我知道二氧化碳影响着我们的生活。地球妈妈还告诉我，哥本哈根的聒噪与对立无不暴露了现代人戴着的假面。在他们斤斤计较，一减再减条约上的排碳量目标，殊不知他们减少的正是子孙后代的生存空间。请你们抛开自私的心态，心平气和地看一看我们的地球，它需要我们的救赎。往昔的湛蓝天空如今已灰色朦朦，曾经的清澈溪水如今已没了鱼儿的呼吸。我们可亲的家园，正泫然欲泣地向我们呼救。

蓝天爸爸告诉我，低碳生活既能节省生活开支,又有利于身心健康，是一种绿色的生活方式，所以它应该是一件好事。那么我们要达到低碳生活到底有多困难呢？实际上，低碳生活只是一种态度，而不是能力，只要我们在生活中注意到节电、节水、节油、节气等这种小事，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

朋友们，为了让我们的生活更健康，让我们的家园更美，让我们一起行动起来吧，从身边的小事做起，为低碳生活做出自己的努力，让低碳生活扎根在我们心中！

我相信，我们和人类一起共同创造的绿色生活，终会成就一个美丽家园——地球家园。

学校的“小喇叭”广播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。可是生活中怎样做才算“低碳”呢？带着疑问，我上网查资料，订立“低碳”生活计划，养成“低碳”生活习惯，没想到从自我做起，想“低碳”，很容易，我们离低碳生活并不远。

在学习生活中，我们越来越离不电脑了。电脑打字、电脑设计，网上购物、网上查资料，随时随地我们都依赖于电脑帮忙。可是学校有了电脑，工作单位有了电脑，几乎家家都有了电脑，那可就不“低碳”了。因为电脑得用电啊，发电得烧煤啊，长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意节约用电，每次上网查完资料，离开的时候总不记得关电脑。听爸爸

说系统待机同样耗费电能，不经意中我成了违背“低碳原则”的“坏人”。知错就改，我下定决心改掉自己的坏习惯。我找了个小卡片，画了个“大嘴猴”写上“想着关机、我要节电”，贴到电脑旁边的打印机上。这下我忘不了关机了，不会再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要对我嚷了。哈哈！这就是我的“低碳”建议：当你估计离（转载自本网http://，请保留此标记。）开电脑超过两个小时，请关闭电脑！

大家都知道，水是生命之源，生活中我们离不开水。做饭、洗碗、洗衣服都需要水。从前我总以为水是用不完的，你看，回家打开水龙头，水就哗哗流出来了，源源不断啊。后来有一次突然停水了，我家又没存水，这下没法做饭了。妈妈去超市买回矿泉水、面包和脆脆肠，“对付”了一顿。晚上也不能洗脸洗脚了，这样上床睡觉还真觉得有点别扭。那天我在电视里又看到新闻报道我国西部地区总是闹旱灾，长年无雨，地里的庄稼都要枯死了。他们的生活用水也要限制，排队去井里打水是常有的事。这下我知道水的珍贵了，爸爸告诉我“水已是稀缺资源，节约用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“节水方案”：洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的水还可以冲厕所，生活用水可以循环使用。这也是我寒假里的又一个“低碳”生活体验。

节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

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我的低碳生活

大峪二小 五年级五班杜思逸

我是一名小学五年级的学生。我所了解的低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。从我的日常生活中我一直努力贯彻低碳生活的原则——节电、节水、节约使用日常的学习用具。

学习生活中，我们接触最多的就是笔和纸。小学三年级以前，我们大都使用铅笔，会有一只一只的铅笔头。起先，我总是用到不好拿了就随手扔掉了。爸爸看到了觉得非常可惜，就给我讲他小时候上学时是怎样的一个情况，同时又教育我从小就要学会节约，节约是一种美德。并找来废弃的圆珠笔的笔杆插在铅笔头上。就这样，我所用过的铅笔头都到了极短才扔掉。我知道，我得到美德的同时，也节约了木材。

小学四年级之后，我们需要用钢笔了。我让爸爸给我准备了钢笔和墨水。可使用过一段时间之后，我觉得有一些麻烦，橡皮擦不掉，又要经常麻烦爸爸妈妈给灌墨水。于是就改用大多数同学现在都使用的签字笔。偶然的一次看电视，我了解到这样一个情况：写18万个字，使用钢笔只需13元，使用签字笔却需要40.5元，同时签字笔的塑料和常用的塑料袋的降解时间至少要200年，很不环保，对地球母亲会造成很大的伤害。从那以后，我又开始使用钢笔和铅笔来完成我的作业，并向我身边的同学介绍我所了解的事实，很快就有一些同学也拿起了钢笔来完成作业。我要做一个既有节约美德有有环保意识的，崇尚低碳生活的小卫士。

低碳生活既能节省生活开支,又有利于身心健康，是一种绿色的生活方式，低碳生活只是一种态度，而不是能力，只要我们在生活中注意到节电、节水、节油、节气等这种小事，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。

6.地球,我们的家园作文 篇六

地球，是我们人类的家园;而地球能源，就是我们人类赖以生存和发展的基础。所以节约和有效利用能源就是保卫和善待我们的家园。

首先，我们来谈谈传统的水资源。在我们生存的这颗美丽蓝色星球上，71%的面积都被水占据着，但是，在这71%的水中却有97.47%是不能供人饮用的咸水，只有2.53%是淡水，但这2.53%的淡水中，99%都是冰川和深层地下水。通过这些数据，我们了解到，真正能够供人使用的淡水资源是极其稀少的，那么水是不是值得我们尤为珍惜呢?

我们可以想像一下，如果这个世界上没有了供人饮用的淡水资源的话，人类会怎样?动物会怎样?所有生物又会怎样?水是生命之源!答案是如果这样他们都会死亡。那么，地球上没有了生物，美丽的风景无人观赏;布满星光的夜空无人赞颂;静蓝的天空下失去的喧闹声……，我无法想像地球的存在还有什么意义。

想到这里，节约用水不是更显得尤为重要吗?如今，一些工厂为了眼前利益，把工业废水直接排入淡水湖中，这对淡水资源造成很大污染，让很大面积的淡水不能饮用。其实，工厂应该把工业废水收集起来，通过净化设备让废水升级，使其循环回收利用。虽然这个净化过程需要耗费一定财力，但为了我们的将来及子孙后代，也是应该和必须做的。

我们再来谈谈新能源。建国初期，我国生产力水平低下，不懂发电，但随着改革开放的深入，我国的经济与科技都有了高速发展。我们现在能利用核能和风能来发电。

核能是所有新能源中能量最大的一种，核聚变能在短时间内发电，而且电能非常巨大，但是这项操作要格外谨慎小心，要真正做到核污染和核安全得到有效控制，否则，一旦核泄露，对人体的伤害是很大的，甚至可能引发癌症。

用核能发电虽好，但这“核聚变的原料”在地球上是非常有限的，如果人类长期大量使用，不久总会用竭的。所以，聪明的人类为了开发更多的资源，就把目光投向了月球，因为，经过科学考察表明，月球上有一种名叫“氦”的物质，并且月球上这“氦”资源非常丰富，这种物质经过科学家们的研究证明，它可以引起与核能相同的能量，更重要的是它比核能发电更加经济、安全、环保无污染。所以，这样一来，那地球上有限的“核聚变原料”就可以大大减少利用量了，而月球，也成了我们为人类的宝贝。

再说风能发电，大家可能经常在电视上看到那种十多米高的像风车一样的东西吧，知道那有什么用吗?那是用来发电的，它是一个“风力发电站”，它能利用风力来使自身风叶转动，由此储存能量，转为电能，然后通后电缆传送到电力站。

科技是不断发展的，就连我们每天都见到的“太阳”，也被我们人类当能源利用着，与我们生活最息息相关的就是“太阳能热水器”了。太阳能热水器能够一年四季不断地供应热水，是因为放在楼顶上的“接收器”，它能大量捕捉到太阳的热量，然后进行利用和储蓄。太阳是无私的，人类是聪明而伟大的。地球一直围绕太阳公转，所以在太阳自燃完之前的若干亿年间，人们可以肆意的利用太阳能。

随着科技的发展，未来会怎样呢?我希望，未来满街都是不需要烧“汽油”或“柴油”也能行驶的汽车;未来我们都用着不用烧“液化气”或“管道煤气”也能做饭的灶台;未来每家每户都有一台“迷你型能源器”，它能随时吸收储藏所有大自然能源，然后随时释放出来给大家使用。我不想太多，只希望这些都能成为未来世界的平凡事物。

7.地球——我们的家园 篇七

游荡的行星:奔向未知的家园

虽然“假如我们失去太阳”是一个杞人忧天的话题,但是其中也不乏有趣的科学道理。假如某种极其特殊的原因,太阳突然消失不见了。比如太阳突然被某个黑洞吞噬了,或者太阳被科技发达到超出我们想象的外星人摧毁了……地球和其他行星就会像断了线的风筝一样,在没有牵绊之下继续飘动。

按照牛顿第一定律的论述,物体在不受外力的作用时,总是会保持静止或匀速直线运动状态,直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。也就是说,如果太阳突然消失,地球围绕太阳公转的动力也会消失,地球会沿着引力突然消失时的运行方向朝宇宙深处直线运动下去,不再做近似椭圆的绕转运动。

此时,太阳系内的其他行星也同样开始直线运动。由于引力突然消失时各个行星的运动方向不一致,它们也就不可能沿着同一方向远离原来太阳系所在的位置。很快,同为太阳系内“兄弟姐妹”的八大行星以及其他小行星就会各奔东西,渐行渐远。由于它们原本在太阳系内的轨道就没有交叉点,太阳突然消失后,它们也不会相撞。太阳消失后,地球对月球的引力还是存在的,月球自然和地球不离不弃,和地球一起飘向远方。当然其他的行星也会带着自己的卫星“远走高飞”。

假如太阳突然消失,地球、火星、土星等就像宇宙中的流浪儿,某一天,它们可能会遭遇黑洞,被黑洞撕裂并吞下

假如太阳突然消失,地球、火星、土星等就像宇宙中的流浪儿,不知道何时才能找到自己的归宿。当然,这样的流浪并非永远。某一天,它们可能会遭遇黑洞,被黑洞撕裂并吞下;它们可能和其他星体相撞而粉身碎骨;还有一种理想的结局,那就是它找到新的家园——被一颗恒星俘获,成为那个星系中的一员,从而停止了漫长的流浪生涯,围绕着新的恒星公转。

由于引力突然消失,同为太阳系内“兄弟姐妹”的八大行星以及其他小行星就会各奔东西,渐行渐远

没有了阳光,地球将慢慢冷却,很快全球都会进入寒冷的冬季

冰冻的地球:没有阳光,地球将慢慢冷却

假如太阳突然消失,地球不会马上陷入黑暗。阳光抵达地球的时间是8.5分钟左右,面朝太阳那一面的地球将多享受8.5分钟的光明。然后,地球一片黑暗,月亮也不会升起,因为我们之所以能看到月亮,也是因为月球可以反射阳光。此时,天空中的星星却格外明亮。

没有了阳光,地球将慢慢冷却,很快全球都会进入寒冷的冬季。在1星期之内,全球都会降到零下18℃。此时,无论你是在原来的赤道热带地区,还是在南极的冰原上,你都会感到刺骨的寒冷,靠搬家来躲避寒冷是不可能的。在1年之内,全球气温将降至零下38℃。此时,所有的淡水早已冻结成冰,海水也在逐渐冻结。几年之后,地球上广袤深邃的海洋就会冻成一个巨大的冰块。

当地球上所有的水都被冻结之后,地球上所有现有的大气现象都会逐渐消失:没有风雨、雪花、云彩、冰雹……甚至连极光也不会出现,因为极光也是太阳风暴引发的。几百万年之后,地球表面温度将降至零下200℃左右,然后将不再降温,因为地球内部有一个灼热的地核。到了那时,地表散发的热量和从地核吸收的热量相等。

假如没有太阳,人类首先面对的是如何抵御寒冷

坚强的人类:能熬过漫长冬季吗

俗话说,万物生长靠太阳。如果突然没有了阳光,整个地球生态系统很快就会崩溃:首先是各种植物相继失去,依靠植物为生的素食动物接着死去,最终肉食动物也失去。按照食物链的金字塔,整个生态系统将一层一层地相继消失。

最早死去的动物是海洋中的动物。随着海洋不断冷却,海洋中的动物会被冻死,最终被冻结在硕大的冰块中,几百万年内都不会腐败。如果人类能挺过几百万年的冷冻期,那时研究海洋冰块中的“古生物”将成为一门新的学科。

假如我们突然失去太阳,地球将在8.5分钟后陷入一片漆黑

陆地上的动物不会像我们想象的那样很快死去,它们可能会继续存活几年甚至几十年。首先死去的是冷血动物,它们很可能在几星期之内就全部死亡,或是陷入冬眠状态慢慢死去,永远不会再苏醒过来。

草本植物少则几天,多则几个月就会死去,而大型树木可能存活几十年,因此少量以树

叶为生的动物会继续存活下去。几十年后,食草动物和绝大多数肉食动物死去,地球上到处都是动物的尸体。那是食腐动物的“黄金时代”,它们有吃不完的尸体。然而,这样的好日子也并不长久,尸体总有被吃完的那一天,那时食腐动物会互相残杀直至全部灭亡。

最后来说说人类,人类肯定是太阳消失后最后灭绝的地球生命,因为人类是智能最高的杂食动物。可能就像科幻片《微光城市》里描述的那样,只要有足够的能源,人类可以在太阳消失后建立一个自给自足的生态系统。

对人类来说,那时的地球就是一个巨大的自动行驶的宇宙飞船。如果人类能充分利用地球上的核能,完全可以挺过数百万年的极度寒冷期,直到地球进入新的星系。届时人们将在新的“太阳”(恒星)照耀下,重建一个欣欣向荣的地球。

8.我们的家园 篇八

『创作理念』

地球，这个人类的家园，正面临着高速经济发展带来的大气环境污染，自然灾害频繁，资源匮乏等一系列问题，如何运用艺术摄影作品来艺术表现这些危机，从而以引起人们对环境问题的关注是摄影师义不容辞的责任。于是，我考虑运用Photoshop来拼合一幅特殊效果的《我们的家园》，使这幅数码作品产生从第三视角观看地球的效果。

『Dynamic Photo HDR』

PhotoshopCS5【滤镜】/【扭曲】/【极坐标】可以做这种特殊效果，操作也较简单，但立体效果较差，而且接缝处痕迹很明显；我采用的是PTGui拼图软件，制作的立体效果很好，还可以用多幅圖片拼接，但制作较繁琐；经过对比试验，我认为中文版的Dynamic Photo HDR软件中包含的【小行星扭曲】和【极坐标扭曲】扭曲功能使用最简单直观，立体效果极佳。这款软件主要功能是调节图片曝光度和通过多个曝光源生成HDRI－High Dynamic Range Image高动态范围图像。

在“百度”搜索网页中键入“Dynamic Photo HDR中文版”，可免费下载，安装后使用步骤如下。

1打开安装好的中文版的Dynamic Photo HDR：①单击右上方“创建HDR文件”按钮，弹出“创建新HDRI图像”编辑窗口；②在“创建新HDRI图像”编辑窗口中单击左侧“添加图像”按钮，弹出“输入图像”编辑窗口；③在“输入图像”编辑窗口中选择素材1，再单击“打开”按钮；④我们即可在“创建新HDRI图像”编辑窗口中看到“原图”与“模拟图”，单击“确定”按钮。

2由于我们只加载了一幅图像，所以软件会弹出一个“您只加载了一个图像”的提示窗口，直接单击下方的“确定”按钮即可。这时又弹出“模拟HDR色调映射”编辑窗口，①在左边选择“艳丽”，适当调整“亮度、色饱和度”等选项；②单击“关闭，3D滤镜”按钮；③选择右下方的“处理并编辑”，再单击“处理并退出”按钮，进入下一步。

3经过软化运算后，软件左上方出现了【文件】、【编辑】、【图像】、【调整】等菜单命令，单击菜单命令【调整】/【小行星扭曲】，使用小行星扭曲功能。

4在弹出“小行星扭曲”编辑窗口中，选择“小行星”（还有“小隧道”、“自定义”，这是一个人工自行调整的有不可预测的效果，值得一试），在“选项”中可左右调节拨盘，来对图像进行“缩放”、“压缩范围”、“混合边缘”“旋转”的调整，点选“镜像”，“插值方法”选“双立方”，最后单击“确定”按钮立体图片制作完成后单击左上方的菜单命令【文件】/【另存为】，在弹出的“保存对象”对话框中，“保存类型”选“JPEG”单击“保存”按钮，会弹出“JPG设置”对话框，“质量”请拨至“100”，再单击下方的“保存”按钮，将该图存储。

5打开Photoshop CS5软件，打开素材2，连续3次按组合键【Ctrl+J】复制【背景】层生成【图层1】、【图层2】、【图层3】，再单击菜单命令【图像】/【图像大小】，打开【图像大小】对话框，将“宽度”改成4幅图宽度，在点击“定位”向右扩展，再分别将【图层1】与【图层3】，“水平翻转”，最后合并所有图层。

6这里也是将素材2变成圆形，因是平面土地，可以用PhotoshopCS5中的极坐标滤镜来制作。单击菜单命令【滤镜】/【扭曲】/【极坐标】，打开【极坐标】对话框，选择“平面坐标到极坐标”，单击“确定”按钮。

7打开Dynamic Photo HDR制作存储的《我们的家园》，将“极坐标”制作后的素材2拖入，生成【图层1】，并缩放好大小、位置，单击【图层】调板底部【填加图层蒙版】按钮，为【图层1】增加一蒙版，按【D】键设前景色为黑色，选工具栏中【画笔】工具，硬度为“0％”大小为“189px”，不透明度为“58％”在干裂土地边缘涂抹，使星球中间变成一片干裂的土地。

8打开素材3拖入生成【图层2】，并将池塘上下拉大，单击【图层】调板底部【填加图层蒙版】按钮，为【图层2】增加一蒙版，再选工具栏中【画笔】工具，数据同上，在干涸的池塘边涂抹，使干裂的土地上有一片水面。

9因池塘拉变形，两个儿童身体也变高了必须修去。选用工具箱中【仿制图章】工具，修去两个儿童，再击活干涸的池塘素材图用矩形选框工具，选出两个儿童，按组合键【Ctrl+C】复制，击活《我们的家园》按组合键【Ctrl+V】粘贴，生成【图层3】，单击【图层】调板底部【填加图层蒙版】按钮，为【图层3】增加一蒙版，再一次选工具栏中【画笔】工具，数据同上，在人物周围涂抹。

9.地球——我们的家园 篇九

1、使用无磷洗涤剂．含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭．我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染．

2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用．一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1-6吨水．随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现．

3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品．

4、请少用一次性制品．一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源．“一次性”物品，我们实在消费不起了！

5、请选用环保建材装修居室．很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的．（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料．

6、拒用野生动物制品．如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；

拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等．

7、提倡选购绿色食品．

10.地球是我们唯一的家园 篇十

恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。”

阿尔·戈尔这个名字对中国人来说并不谋生。他在克林顿时期，当过八年的副总统。然而让中国人感到陌生的是他还是诺贝尔和平奖及奥斯卡金像奖的获得者。让他获得这两个奖项的是这部名为《难以忽视的真相》的纪录片。该片讲述了全球气候变暖及环境恶化所带来的灾难性的影响，通过巡回全球的简报发表，戈尔指出全球变暖的科学证据，讨论全球变暖经济和政治的层面，并阐述他相信人类制造的温室气体若没有减少，在不久后全球气候将发生重大变化。同事也在电影中穿插了戈尔的个人活动，其在最后呼吁保护环境、减缓暖化。本片并没有教条般的说教和政治性的演讲，而是以幽默而客观的态度类出了种种事实，使观众深受感染病得出结论。

片中看得心里最难受是中间一段动画，一只孤独的北极熊在汪洋大海中寻找可以立足的冰块。它游向唯一一块薄冰，刚刚踏上一只脚，冰块就无情地裂开。在这部影片中，这只是人们做出的动画效果，可就是在今年，一张照片走红网络，照片中北极熊骨瘦如柴站在浮冰上，让人心惊。摄影师讲述了照片背后的故事：全球变暖是北极浮冰加速融化，越来越多的北极熊被饿死，为照顾幼熊不得不留在陆地的母熊更难找到食物。我们为了自己所谓更丰盛的生存，长久以来毫无知觉地肆意践踏着其他的生命。那些我们习以为常的东西，我们的后代可能甚至没有机会看到。……也许，就在我们这一代还在世的一天，世界地图将重新绘制，这是多么可怕的事情。

全球变暖带来的变化是全方位的、深远的，远不止是我们少穿一件衣服，或对冰雪多一丝怀念。在我们有生之年，这些变化或已经是成为现实。与多年前的照片作对比，许多高山的经年积雪已经明显减少，据说将全部消失。阿尔卑斯山滑雪可能成为美好的回忆；喜玛拉雅山的雪峰可是包括长江黄河在内的各大河流的水源。雪山不再，水源何来？空气温度的升高意味着更多的水气，也意味着土地更多的蒸发，因此带来异常的降雨与干旱，甚至有些地区的沙漠化。南北极冰雪消融带来的不止是海平面的上升，它也将改变地球自上次冰川以来形成的固定的洋流特征，从而影响各地的气候。据说近年来连绵的飓风海啸愈演愈烈也与此有关。至于气候变化，正常的四季交替遭到破坏决不是耸人听闻的事情。由于各生物种群对气温的感受不同，微小的变化可能导致它们生态的失衡。譬如，侯鸟与昆虫的习性稍有交错，鸟类将找不到食物，相应地虫灾泛滥。不一而足。生态的失衡不止于陆地。空气中多余的二氧化碳溶于水，导致海水碱性增强，大片海底植物面临破坏，寄生于斯的各种动物将失去家园。

地球是目前已知存在生命的唯一世界。至少在不远的将来，人类无法迁居到别的地方。访问是可以办到的，定居还不可能。不管你是否喜欢，就目前来说，地球还是我们生存的地方。

触动利益比触动灵魂还难。人永远是短视和心存侥幸的。如果不是大难当头无路可退，我们不会那么容易做出改变。

解决全球变暖，必须要依赖国际合作，《京都议定书》的签订即为这方面的明证与典范。这在某种程度上传达着这样的信息：全球变暖为跨国界的行动与合作（无论是政府间的还是非政府的）提供了契机。但是，当前的世界政治格局在很大程度上仍然是以民族-国家体系为内核，虽然区域一体化和经济全球化进程在不断冲击着这个体系。换言之，在合作之外同时也存在着挑战，这种挑战就在于不同国家有不同的发展诉求，在国家主权与世界责任之间仍然存在着抵牾与矛盾。这是当前政治格局所造成的不可避免的后果之一。目前欧美等发达国家不仅互相推托责任，更在贸易等政策上对发展中国家施加压力。而对大部分发展中国家来说，经济增长是更为现实的压力，国内经济政策和国际协议的紧张难以平衡。不仅如此，目前气候变化的政策设计仍过于简单、粗糙，无法适应气候变化这一问题的复杂性，这也需要更多的戈尔、更多的焦点引起人们的关注，从而使未来的气候变化政策更具经济合理性和可靠性。

所幸的是，许多国家、企业和个人都认识到了环境灾害的严重性，国家提倡节约能源，绿色环保。自然再也不是独立于人类，有待于人类去开发、利用与征服的对象；它已经成为了人类社会生活之中的要素，与人类整体的安危存亡密不可分。可以说，对人地关系的反思并不只是自然科学家的任务，同时也是社会学家、政治家以及每一个现代社会个体所要面对的境遇；全球变暖构成了这一境遇的重要背景，它迫使我们改变对待自然的态度、理念和行动。

11.秦岭，我们共同的家园 篇十一

秦岭山脉全长1600公里,南北宽数十公里至二、三百公里,面积广大,山川秀美，气势磅礴，蔚为壮观，是我国南北自然地理的天然分界线，也是长江、黄河两大水系的分水岭。

大自然的鬼斧神工，造就了秦岭奇特的地形地貌。低山区山明水秀，宜耕宜牧；中山区重峦叠嶂，奇峰对峙；高山区山势陡峭，千姿百态。浩瀚壮观的万亩杜鹃，灿若云霞的野生紫荆花，变幻莫测的太白云海及神奇无比的冰川遗迹等，都是秦岭脍炙人口的自然奇观。

秦岭山脉生物种类丰富珍奇，是华北、华中、华西植物区系的交汇点，古北界、东洋界动物区系的过渡带，境内生物种类繁多，资源丰富，区系复杂，起源古老，是天然的物种基因库。

秦岭自古就是一座中华名山。秦岭 山系“太白积雪”、“华岳仙掌”是著名的古长安八景之一。历代帝王将相、文人墨客在这里留下了数不清的文物古迹、诗词歌赋及民间传说。巍巍秦岭，目睹过“蜀山兀，阿房出”、“骊山北构而西折，直走咸阳”的穷奢极侈，也曾见证过“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮六出祁山的未竟之业。“危乎高哉！蜀道之难难于上青天！”、“林表明霁色，城中增暮寒”、“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”……写不尽秦岭之险之秀，道不尽人生的悲怆和苦涩。 秦岭，又是一本厚厚的教科书。

我们有幸与秦岭为邻，我们有幸与秦岭共生共荣。

由《新西部》杂志和陕西省摄影家协会、西安高科集团新西部实业公司联合主办的“地球只有一个秦岭”摄影大赛，使我们得以通过摄影艺术家的独特视角，走近秦岭，认识秦岭，了解秦岭。

陕西是个摄影大省，这次活动再次显示了陕西摄影坚实的群众基础和陕西摄影家群体关注生活、热爱自然的优良传统。

此次大赛从2006年6月6日正式启动，到7月18日截稿，历时1个多月，收到参赛作品500余幅（组）。期间还组织了部分摄影爱好者赴秦岭北麓采风创作，并邀请著名摄影家与参赛者一起交流研讨。

担任大赛评委会主任的陕西省摄影家协会主席胡武功认为，这次大赛参赛人数众多，题材广泛，水平较高，是陕西省近年来影响较大的一次摄影活动。尤其可喜的是，这次大赛发现了一批颇具潜质和实力的新人，获奖的大部分作者此前并不为人们熟悉，有的甚至是普通的摄影爱好者，但他们以自己独到的审美视觉和执着的艺术追求征服了评委。

12.地球是我们的家园的作文 篇十二

地球给了我们水源和森林，给了我们矿山和燃料，同时也给了我们清新的空气。但是我们人类自私自利，对森林水源巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨大方地挥霍、滥用化学品，造成了一系列的生态灾难，使地球妈妈千疮百孔。据我所知森林是“地球之肺”，虽然森林属于再生资源，但是森林的再生速度远远跟不上无情的电锯和利斧。据世界观察研究所发表的一份调查报告表明：世界森林每年正以1600万公顷的速度消失着，到现在为止，已经消失了一半。如果森林继续按这个速度消失的话，总有一天地球就可能成为“光头”。

人类对各种资源贪婪索取，使动物们无家可归的事情也屡见不鲜。如：人类摧毁了动物们的生存环境，平均每天有70多种动物灭绝，有9400多种动植物濒临灭绝。设想一下，如果地球上只剩我们人类的话，那会是一个什么样的世界呢?