景宁校区心理健康工作总结
1.景宁校区心理健康工作总结 篇一
多校区大学学生心理危机干预机制研究
文章通过对多校区大学诱发学生心理危机主要因素的分析,认为建构以预防性干预为主的多校区大学学生心理危机干预机制能够有效地全面预防和干预学生心理危机,促进学生心理健康发展.
作 者：何放勋 作者单位：武汉理工大学,政治与行政学院,湖北,武汉,430063刊 名：黑龙江高教研究 PKU英文刊名：HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION年，卷(期)：“”(10)分类号：G40-012关键词：多校区大学 心理危机 预防 干预
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