小学元宵节活动总结

小学元宵节活动总结（共9篇）

1.小学元宵节活动总结 篇一

2016关于小学元宵节活动总结

元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。下面请看中国人才网带来的2016关于小学元宵节活动总结范文。

2016关于小学元宵节活动总结1 元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

高山小学同学围绕元宵节编排了“节日小报”，深入挖掘其文化内涵，联系语文学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，大邑过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作资料卡片择优在班级展示。还通过班会形式由老师和学生共同介绍元宵节的来历和习俗，共同了解为什么要吃元宵?为什么要放花灯、猜灯谜等等?这些丰富的年俗文化让孩子们充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。

2016关于小学元宵节活动总结2 为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日-春节、元宵节”主题活动，现总结如下。

一、加强领导，广泛发动

我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样，内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

2016关于小学元宵节活动总结3 为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

一、加强领导，广泛发动

1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

2、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。

3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。

二、形式多样，内容丰富

1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。

2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。小学元宵节活动总结20162016关于小学元宵节活动总结2016最新幼儿园元宵节活动总结

2.小学元宵节活动总结 篇二

高满意度和高参与度的研训效果, 是各市县教育局领导高度重视, 研训等部门与进修学校通力协作, 小学校长充分负责, 以及教研室扎实工作的结果。现总结如下:

一、市县教育局领导高度重视, 是提高研训管理效益的重要条件

2009年9月14日下午, 各市县教育局组织召开了教研室负责人集体备课研训工作会议。到会的分管教研的领导作了重要讲话, 对加强教研员的研训工作, 有效开展“集体备课”活动提出了明确的要求。“集体备课”研训专题会议的召开, 使小学教研员进一步提高了对教师“集体备课”工作重要性的认识, 明确了开展集体备课活动与“备好课”专题研修之间的关系, 以及实施步骤、方法和主要措施等, 为有效实施“备好课”和集体备课专项活动提供了必备的支持条件。

二、教研室、培训等部门通力协作, 是提高研训实效性的策略之一

加强针对性, 提高实效性, 一直是小学教师研训追求的效果。各市县教育局培训部门与教研室有效配合, 通力协作, 是提高研训实效性的一条策略。

市县教育局教研室主管部门为配合“集体备课”专题研训活动的开展, 及时转发海南省教研培训院印发的开展集体备课的函件。这些文件和函件, 对有效领导全市县小学教研员研训工作的开展, 具体指导研训部门和各小学分阶段实施培训、进行集体备课活动, 起到了重要的作用。由省组织到达各市县的指导专家主讲的“集体备课”有关专题报告, 参训教研员和教师普遍反映其能够紧密结合新课程教师备课的实际, 有助于教师们系统地把握所任学科教材的结构体系, 理解教材内容, 拓宽知识视野, 学会分析和处理新教材。“贴近教师”“讨论非常具体、明确”“讲的很到位, 挺适合我们的实际运用”“注重实效”“增加小学教研员和教师的业务和技能”, 此类的评价比比皆是。与会的教师都表示活动办得很好, 学到很多东西

三、教研室充分负责, 保障了“集体备课”研训活动的顺利开展

教研室是教师研训的第一责任人单位, 已经被多数学校所接纳。这是本次“集体备课”活动取得高满意度的基本保证之一。通过前述的专题会议, 教研员和教师们普遍提高了认识, 集体备课研训活动得到了重视。不少市县明确了职责, 教研员发挥了极大的作用。屯昌县分管教研室的领导全程参与集体备课活动, 有些市县的领导通过手机短信及时通知教研员和教师“集体备课”学习的要求和注意事项。大多数县级的教研员亲自组织抓集体备课研训活动, 随时与镇中心学校的教研员和有关部门负责人取得联系, 及时处理有关问题。省专派指导小组非常负责, 全程监控教师的学习与研训情况, 随时向省教研院反馈以求解决。全省多数市县都形成了信息交流的机制。这些都是以往很少出现的现象。

四、开展集体备课活动, 提高校本研训实效

9月15日, 全省所有的市县参训教研员和部分教师, 一方面通过省教研院“集体备课”专题, 即《有序备课———备课实务与新技能》《有效备课———备课问题诊断与解决》《反思备课———教案反思与研究》等发言, 并在线提交培训日志, 参与在线交流;另一方面, 参加本市县组织实施的集体备课活动, 开展备课问题诊断、个人初备、备课组集体研讨、修正教案和备课反思提升等活动, 进行教学设计技能和教案反思技能训练, 解决备课问题。

集体备课活动在全省各市县小学开展得轰轰烈烈。如屯昌县教育局教研室在向阳小学召开集体备课研讨会议, 全县共100多位教研员、小学语文教师和“集体备课”组长参加了会议。本次活动组织有序, 活动做到了四定, 定时间:9月15日上午;定地点:屯昌向阳小学;定内容:苏教版三年级上册第四单元;定中心发言人:主讲唐文锦, 对本单元教材进行分析并提出教学建议, 副主讲曾献波、苏文才、符国、王康鸿负责课时备课。集体研训有方, 从活动中, 我们可以看到每位主讲教师对教研的热情及敬业精神。他们熟悉教材, 胸有成竹, 做到“五备”:备好教材分析, 备好教法, 备好学法, 备好练习, 备好教学过程。整个备课流程顺畅、科学合理, 具有很强的可操作性。

文昌市这次集体备课分为自备—研讨—整理—补充四步进行。具体做法是:个人自备。事先把备课的内容通知所有要参加活动的老师和教研员, 要求大家自备, 写出发言稿。集体研讨。以文城中心小学同年级同科目的科任老师为主进行研讨, 作重点发言, 教研员和其他学校的老师参与讨论。通过集体研讨, 优化教学方案。完善整理。在集体研讨的基础上由备课组组长组织教师将组里提出的问题进行汇集和筛选, 在达成共识的基础上进一步整理、完善, 形成规范的教学设计预案。预案补改。预案补改主要是体现教师的个性化教学。备课组成员在主备课人员教学设计的基础上根据自己的教学风格、学生的实际情况以及自己对教材的独特处理方式等进行修改使用。全市性的集体备课, 主要完成前两个步骤, 后两个步骤由文城中心小学中心备课组自行组织进行。这次集体备课对教研员的作业要求是:写一份关于如何确定教学目标、教学重点、难点的书面发言稿和拟定一份本单元学习效果测试题。

儋州市集体备课主要研究的问题是:如何提高课堂教学的有效性, 在有限的时间里使学生的听、说、读、写能力得到提高与发展。主题明确, 活动流程顺畅。能按集体备课的实施原则, 确实做到了定时间、定地点、定内容、定中心发言人, 认认真真从备思想、备教材、备教案、备学情、备教法、备学法、备教学过程七个方面着手, 确实做到了“六个”统一。整个操作流程是个人初备、集体研讨、课后交流。各教研员的发言都能围绕主题, 从如何处理教材、设计教学过程、提高课堂教学的有效性等方面各抒己见。一致认为《花钟》这篇课文的教学设计目标明确。从认知目标、情感目标到发展目标, 都能准确地把握本文教学的重难点, 能结合三年级学生的实际, 根据学情设计教法与学法;通过知识点的渗透 (字、词、句的积累与运用) , 培养学生细心观察事物的能力, 培养学生良好的学习习惯, 发展学生的语言能力, 以实现本课的教学目标。

乐东县教师培训学校对教研员培训项目比较重视, 教研员开展集中备课活动是一项重要的跟踪培训内容, 学校对活动的组织和实施都比较具体, 全体小学语文教研员都参加。做到了定时间、定地点、有主讲人、有记录。整个过程大家积极参与, 共同探讨了如何开展集体备课的问题, 达到了一定的预期效果:乐东县第一小学开展集体备课课题研究已经有一年的时间, 校内教师兴交流之风、研究之风, 已经取得了阶段性经验, 形成了阶段性经验总结, 并在全县推广, 起着指向性作用;本次活动从理论的层面研究、探讨了开展集体备课活动的思想与方法, 教研员参与比较积极, 提高了教研员的理论水平;本次活动以讲座与讨论的方式演示了集体备课的具体操作模式 (教师多媒体演示) , 有助于各位教研员在实际活动中的操作。

澄迈县预定主讲人加乐中心校符丽老师就“在阅读教学中, 如何引导学生充分地读”这一主题发表了自己的看法。符丽老师从新课程标准对四年级学生的阅读要求谈起, 以第二单元的课文《天安门广场》一文为例子, 详细地谈了自己是如何落实“充分地读”这一目标的。然后老师们针对这一主题畅所欲言。或就符丽老师的做法提出建议;或就符老师预设的某一环节进行质疑;或提出了自己的预设, 说说如果是自己上这一课书, 会怎么上;或谈谈自己对这个单元的其他课文在“读”这一环节是怎么做到有效充分的……

家乐中心校的李芬老师发言道:“俗话说, 书读百遍, 其义自见。讲的就是书要多读, 才能品出其中的真正含义。但是只是一味地让学生读, 会使学生觉得很乏味, 甚至读死书, 不但不理解文章的意思, 而且浪费时间, 这就需要教师有效地引导学生读, 也就是要求教师具有解读教材的能力……我认为充分地读应当引导学生层层深入地反复读, 每一层次都要达到应有的目的。第一层, 初读课文……第二层, 细读课文……第三层, 多元化解读课文……第四层, 有感情的诵读课文……以上四个层次的读保证了学生读的时间和读的质量, 让读不再成为支离破碎地分析课文前的形式。从而使学生能够充分地读, 使朗读真正成为全面提高语文能力的有效手段。”

金江中心校的张蕾老师就本次主题提出了自己的观点:“充分未必是有效的。现在课堂上读的形式是多了, 大都走形式路线, 追求形式和表面的热闹。我认为应该是‘如何引导学生充分而又有效地读’。”接着张蕾老师总结了自己平时的操作法:默读—略读—联系上下文读—积累词语。张老师还说:“一个好的语文老师, 在解读文本时, 首先要感动自己, 然后你才能去感动学生。因为只有读进去才能走出来。”

第三小学的王老师在发言中说道:“语文老师的魅力, 在于用你的解读使你的学生感动、感悟。”她一贯的做法是:读而思、疑、批、摘、议、悟、用七步曲。

西达中心校的黄老师说道:“充分读, 让我想到书读百遍, 其义自见, 但这样的读耗时大, 收效微, 学生累。因此, 如何有效地充分读才是语文教学的最高境界。在理解课文的基础上要学会收集重点词句, 悟其意, 感其情, 品其味, 从而得其法。”

五、集体备课成功经验和存在的主要问题

集体备课不但给了老师大量的研究学生, 钻研教材的时间, 而且也给大家提供了一个互相学习和交流的空间, 不仅提高了教学成绩, 也给青年教师提供了发展的契机, 他们虚心向老教研员请教, 教研员也利用这个机会进行教研活动, 大家团结在一起出谋划策, 打磨课堂。其实每一次打磨, 就是一次难得的机会, 都会使全体成员受益匪浅。

在组织实施“集体备课”专题研训活动中, 我们总结了以下几条经验:

第一, 为提高“集体备课”研训效果, 可以将海南省特级教师和骨干教师聘为兼职培训者, 建设优质的培训课程。此举, 可以使远程视频“备课”课程学习和岗位自学相互促进, 从而使“备课”研训效果增值。

第二, “集体备课”研训的理论学习、岗位实践研修, 必须做到理论联系教学实践, 缩短理论转化为实践能力的时间。用备课理论指导备课实践, 在备课实践中逐步内化备课的理论知识, 不断提高备课能力。

第三, 实现教师培训与教学研究的有效结合, 切实解决培训、研究“两张皮”问题, 既减轻了教师的负担, 又有利于提高培训的针对性和实效性, 有利于学校建设成为学习型组织。

第四, 要为有效远程培训提供必备的支持条件。领导重视教师培训工作, 尤其是地方政府领导的重视是培训活动有效实施的重要保障条件。

第五, 满足小学教研员和教师的培训需求, 根据他们的实际情况, 及时调整培训计划, 是提高培训效果的重要因素。

第六, 集体备课研讨前要认真自备。这样, 研讨时才能目的明确, 针对性强, 有话可讲, 才能抓住重点、难点和关键点。

第七, 每次集体备课研究的问题不要面面俱到, 要突出一两个重点问题, 研究深入、透彻, 使教师有所得。

第八, 每次集体备课要根据具体情况指定一到三个中心发言人, 中心发言人要事先做好充分的准备, 做到心中有数。

第九, 有条件的话, 可以把集体备课、公开研究课、集体评课联系起来进行, 这样效果会更好。

但是, 我们通过调研、学习情况监控和网上数据分析发现以下主要问题, 需要在今后的工作中逐步加以解决:

⑴个别教研员存在认识和做法上的误区, 认为集体备课就是统一教案, 照搬照套;集体备课就是教案是你的, 课堂是我的, 我想怎么上就怎么上。如果哪个教师备课不及时, 甚至会出现个别教师课已教好而教案却还没到教师手上的情形。集体备课给了部分不认真备课的人以可钻的空子。

⑵极少数市县不够重视“集体备课”研训活动的开展, 组织建设、制度建设、计划制定、支持保障条件, 以及档案建设有待进一步加强。

⑶少数单位对参训教师的学习过程监控不力, 甚至没有控制, 导致教师对有关要求不明, 学校集体备课活动流于形式, 造成一些教师培训不能合格, 业务能力进展缓慢等现象。

⑷重点发言的人定得过多, 他们的发言占用了大量的时间, 留给其他教师发言的时间比较少, 很多教师想发言却没有机会, 达不到充分讨论交流的目的。

⑸重点发言人发言的内容面面俱到, 使重点不够突出, 造成研究的问题深度不够, 在一定程度上影响了效果。

⑹集体备课一定要以个人深入钻研教材为基础。在实施集体备课的几个环节中, 个人钻研教材是基础。没有个人对教材深刻的钻研, 就不会有集体交流的思想碰撞和相互启发, 集体备课就如同空中楼阁。当前随着课改的推进, 教材内容发生了很大的变化, 有很多都是新选的内容, 即使是老教材, 教学的目的和要求也变了。怎样才能常教常新, 体现课改新理念, 这些都需要我们深刻地钻研教材, 吃透教材和课程标准。

⑺集体交流研讨制度一定要健全。这是集体备课成败的关键。备课组长要定期按时组织有关人员进行备课活动, 切忌走过场, 切忌让集体备课演变成轮流备课, 演变成由抄全册书教案到抄一两个单元的教案。这种集体备课还不如个人单独备课, 没有起到共同研讨、碰撞思想、激发灵感的效果。

⑻处理好预设与生成之间的关系。教案是预先设计好的, 教学环节、教学步骤紧紧相扣。但课堂又是千变万化的, 因此备课后的教案, 在实施的过程中, 仍需视具体的课堂教学情况不断地调整。教师要尽量多考虑课堂上可能出现的学习情况, 以学定教, 真正地体现课堂教学的民主, 而不是拘泥于教案。这样, 课堂往往能体现出教师的教学机智, 出现无法预约的精彩。

⑼树立大备课观。有人一提到备课, 马上狭义地理解为写教案, 这是对备课的一种孤立的、片面的认识。有位著名的语文特级教师曾经说过“我在用一生备课”。可以说, 备课的外延已经等同于生活的全部, 因此作为一名教研员和教师, 要不断地学习, 不断地积累, 博览群书, 厚积而薄发, 努力使自己既有前沿的专业知识, 又有较广的科学文化知识和教学心理学等理论基础知识, 使自己成为一个智慧型的教师, 让课堂充满了教学智慧。

作为海南省小学语文教研的主要载体, 作为提高海南省九年义务基础教育质量的关键环节, 集体备课促进了教师之间的团结协作和平等交流, 有利于充分凝聚集体的智慧, 对进一步提高海南省的教学质量, 起到了举足轻重的作用。对于我们在实施集体备课的过程中遇到的问题和困惑, 我们会通过科学有效的培训以及教育教学管理, 在集体活动中加以研究和解决。我们坚信在我们不懈的努力下, 一定会越做越好的。

3.学校元宵节活动主题活动总结 篇三

为传承弘扬优秀传统文化，发挥民族传统节日在培养和践行社会主义核心价值观中的重要作用，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，根据福州市教育局文件，我校组织开展了关于“我们的节日·元宵”主题活动。

此次活动中，我们兼具传统元素和现代元素。不仅有观赏花灯、制作“节日小报”、中华经典诵读活动，这些传统的节日文化活动，丰富了青少年学生的精神文化生活，引导他们学习节日文化，了解节日文化;还组织学生参与福州数字青少年宫网开展的“我们的节日”网上主题活动，通过网站上的节日民俗知识、电子贺卡、网上送祝福以及经典诗词鉴赏等活动，倡导健康向上的网络文化;最后，组织学生观看《我们的节日——中华长歌行》元宵特别节日福州行，通过观看纪录片，学生们能感受到一些在生活中消逝或者远离的传统节日文化，从另一个角度进一步了解元宵节。

在活动过程中，同学们对“节日小报”的制作热情高涨，大家广泛调查、查阅资料，充分感受传统节日的文化魅力，然后将自己的所见、所闻、所想、所感通过手抄报的形式表现出来。促进我校学生在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感，进一步增强了了学生的民族传统意识和爱国意识。

4.元宵节活动总结 篇四

村妇代会、计生协会在村领导支持下，于元宵节上午，组织协会会员，公司员工、党员代表、妇女代表，及志愿者等拾伍人，喜庆元宵节活动。活动分二个部分，一部分志愿者到华漕镇敬老院做园子和老人们共度元宵节（我们村已连续5年）；余下人员进行分工、看看谁做园子又快又好；二煮园子送园子计生特扶家庭-郭继华；三是猜谜语； 活动开始，大家自由组合，工作人员把准备做元宵材料分到每个组，（糯米粉、豆沙馅、菜肉馅、勺子、托盘）样样齐全。

根据自己特长分工选择、做元宵的做元宵，不会的人员揉粉及做其他事情、大家边包园子、边听工作人员精心准备的歌曲，那场面是一个“乐”字。在大家齐心合力下，经过约二小时完成任务。元宵故名思意是圆的——希望新一年圆圆 满满；但有的把它做成长元形、饺子形，听老人们说：“饺子形如元宝，是人们把各种吉祥的东西包在馅里以寄托人们对新一年的祈望”。每个人都吃的很开心，吃饱喝足进入猜谜语活动，共准备50多个谜语，有认字、有拆字、有打成语等，大家你一言我一语欢声笑语其乐无穷。

5.元宵节活动总结 篇五

春节前夕，为了切实加强了春节期间文化活动的组织领导，市运管局工会结合本单位文化特色，精心策划、统筹安排，制定了20xx年春节和元宵节期间运管职工文化活动计划，运管工会从加强文化活动和职工文化生产生活方面进行了统一安排部署，从积极开展文化体育活动入手，于1月x日组织了市运管局全体职工参加了徒步健身活动，1月x日组织部分职工参加了在城市交通局“创优争先”说身边人、说身边的故事演讲报告，听了市委宣讲团一行八人的演讲报告。

其次为了活跃女职工文化生活，市运管局工会女工委在运管局举办了美丽女人沙龙知识讲座，扩大了女性知识面，陶冶了女职工的情操，这项活动的开展，深受广大女职工的的喜爱，不少女职工表示表示，通过讲座学习可以为她们的人生带来快乐，可以使单位的女职工整体风貌变得更加文明，更加和谐，更加富有朝气，这些活动的开展也丰富了职工在春节期间的文化生活。

第三运管分局

6.小学元宵节活动总结 篇六

1. 人文性和工具性是语文教学的两大最重要的性质, 每个人

在学习语文课文时都会对文章有一定的品评, 在过去的教学中, 只要是涉及到问题就会让文章失去美感, 所以我们在学校开展各种语文活动, 让每位学生按照要求完成活动项目, 从而品评成果。

2. 整体提高学生的语文素养是语文教学的目的, 以前老师或

学生是靠自己设计问题, 用来达到提高学生学习能力的这一目标时, 从中得到的体会是仅有个别的几个同学参与, 学习的面积都很狭小, 学生不能够主动的去学习, 学习的能力也自然不会得到提高, 同时耗费了大量的时间, 课堂教学效率却很低。这是语文课堂普遍存在的问题。假如让课堂的主要形式变为语文活动, 这样就会产生不一样的效果, 而且在每一节语文课中语文活动都能起到提高学生语文素养, 锻炼学生语文能力的作用。

3. 天真活泼是学生们的天性, 孩子们也喜欢在愉快的气氛中

学习, 学生们普遍不喜欢以往的教学模式, 原因是以往的教学主要是理性的剖析文章, 解读文章, 我们所提倡的语文活动是和这大不相同的, 我认为学生们一定喜欢参与这样的活动, 如果参与了这样的活动, 他们的语文素养也会随之有所提高。老师设计语文活动时要比设计有预设性的问题灵活机动得多, 而且也比较容易掌握, 同时学生们也会参与设计, 大大的增加了学生的学习主动性。

二、语文实践活动的具体项目

具体的语文实践活动有朗读、故事比赛、导游、演讲、表演课本剧、游戏、名人访谈, 习作品评、书法品评等许多活动。在小学语文教学中有很多老师也用过这种教学方法, 但都是短时间的几分钟或者偶尔用一回这个方法, 而现在我们整个语文课堂都贯穿着这种教学方式。比如在讲《十里长街送总理》这一课时, 在实际教学中, 第一节课我们要用写悼词纪念周总理为语文活动的开始, 可以让同学们扮演不同的人向周总理告别, 之后我们再由老师和同学们朗读文章, 这时就不需要老师讲解太多, 学生已经能够了解课文的内容以及人物的心情。而且学生还能够说出这篇文章作者哪里写得好, 这是因为学生们有心理上的体会。大家一直在说优秀的文章可以让读者在心理上产生共鸣。语文课堂的这种设计正是为学生创造了一个能够产生共鸣的舞台, 让每位学生都能够畅所欲言, 有所收获。可以想象, 这样的方式不管是从认字、书写、写作方面还是从读文言文方面都会让学生有不同的收获, 时间长了学生的语文素养一定会有很大的提高。

三、怎样更好的开展语文活动

在小学一年级的语文课堂上, 我曾经上过一堂“趣味识字课”, 办法是让孩子布置教室, 之后让他们在精心布置的教室里找自己喜欢的文字, 全班同学找到了几百个字, 除去以前学过认识的字对于学生而言, 还有很多是陌生的字, 这时我利用画水果等方法, 帮助学生把不认识的字画出来, 或者是让他们根据字做各种各样的动作, 让他们猜是什么字, 这样学生很快就记住了这些字, 而且还会组词。

在上《雨铃铛》这一课时, 我采用的方法是诗歌朗诵比赛, 学生朗诵的有动作, 有感情, 而且记得还非常牢固。诗歌所体现的意境已经全部展现出来, 也用不着老师过多的去分析讲解, 在结尾的时候还可以让学生们再续写诗歌, 虽然是一年级的学生他们同样写的很好, 同样大大的提高了学生的语文素养。

这种方法不仅应用在诗歌、识字等简单内容教学方面, 而且还可以运用到阅读、习作等方面的教学中, 同样可以起到很好的效果。比如在讲到《草原》一文时, 我们可以让学生当导游, 虽然时间紧, 效果不尽如人意, 但同学们却找到了草原的很多特点, 而且好多同学在写文章时不自觉的就利用上了这些特点。甚至有的学生能写出导游诗, 这是给学生最大的收益了。

语文教学活动运用到阅读教学中确实有文章分析不透, 蜻蜓点水点物, 但同时值得我们一提的是以前我们把文章分析的很透, 学生依然不会读, 不会写, 不会用, 如果是这样我们就把过去的指导方法彻底的放下, 让学生的思维从束缚中解脱出来, 让语文教学活动彻底成为写作能力提高的工具, 成为扩展知识范畴的工具。

总之, 让学生积累大量的佳词妙句、精美篇章, 不断充实其语言库存, 并从积累中进一步领悟作者遣词造句的精妙, 悟出表达方法的精巧。特别是对相同主旨, 相同事物的不同表达形式, 更能促进学生对语言的把握能力。我们一直在延续着传统的教学方法, 除了思想上存在着惰性之外, 还有就是, 在心理上没人去用我们也不敢尝试。既然教学改革为我们提供了创新的平台, 我们为什么不大胆尝试呢?以上是我的一种设想, 希望能为我们的语文教学改革提出有建设性的意见。

摘要：如今的语文教改强调生成性, 在设计方法上要求设计能够有生成性的问题。通过几年的教学活动, 我发现多数生成性问题 (能够引发学生讨论的问题) 设计起来很难。既然我们想让学生的生成性畅所欲言, 为什么不再进行更大胆地变革, 彻底摒弃过去设计问题学生探讨的教学模式, 用丰富多彩的语文实践活动来创造生成语文教学情境, 让语文课堂教学真正成为提高学生语文素养的活动场呢?

7.元宵节活动总结 篇七

一、 开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动

春节即将来临之际，为了让辖镇居民过一个环境干净优美、生活舒适的节日，北门乡镇对辖镇内的北仓坡老17号外的绿化带进行环境卫生整治。绿化带内居民倒的垃圾、粪便、以及枯树枝，气味相当难闻，住在一楼的`住户无法开窗户，严重影响了附近居民的生活环境。2月7日早上9：30分，乡镇的工作人员、青年志愿者、低保人员共30余人，推着小车，拿着锄头、撮箕、扫把、火钳、铲子，经过近两个小时的努力，才将卫生大扫干净。此次共清理垃圾9车，近1吨。虽然相当辛苦又脏又累，但大家觉得非常值得。也得到了周边居民的赞扬和感谢。

为了让居民过上一个环境优美的春节，翠湖镇乡镇志愿者服务队，深入了各居民小镇，开展了环境卫生大扫除活动，清理了楼道杂物，牛皮癣，捡了绿化带的白色垃圾，在环保志愿者的努力下，在居民的共同参与下，各小镇环境焕然一新，得到居民们的称赞。

2月2日昆明春城志愿者一行约30人来到圆通乡镇初地巷，为初地巷的残疾居民进行志愿服务。志愿者们进行了分工，有的清扫楼梯、有的抹栏杆、有的为老人理发、有的为老人进行按摩。 来自高新乡镇的志愿者还请来了延安医院的医生，为初地巷的老人们量血压，在量血压的同时询问老人病史，并仔细嘱咐老人们应注意的事项。整个活动持续了2个小时，活动得到了居民的一致赞扬。同时，大益茶道院的志愿者们来到圆通乡镇为居住在初地巷的残疾群体开展捐赠献爱心志愿活动。志愿者首先为残疾居民表演了手语舞《爱不是传说》，接下来是茶艺表演，志愿者们并为大家送上了香醇的普洱茶供居民品尝，节目表演完毕，茶道院志愿者将爱心物品收音机、拐杖、围巾一一送给居民，并为居民们调试收音机。接下来的互动活动，志愿者和居民共同唱响革命老歌，整个活动进入高潮。最后志愿者们为居民捶背、捏肩，整个志愿活动圆满结束。

二、关爱空巢、孤寡老人、外来务工儿童、残疾人志愿服务

乡镇把街道党工委、办事处和乡镇的温暖送到困难和残疾家庭。为了帮助乡镇困难群众渡过一个安定祥和的春节，切实保障冬春救助物资及时发放到困难群众手中，翠湖乡镇48户困难家庭高兴的领到了节日慰问品，乡镇发放救济的物资共有：大米200公斤、棉被2床、鸡蛋80箱。此次重点享受救济的对象是因贫困、残疾缺粮缺衣且无自救能力或自救能力差的低保户、外来务工困难家庭和残疾困难户等困难群体，让他们实实在在感受党的关怀和温暖，安安心心度过一个祥和温暖的春节。

为了能让辖镇内的孤寡老人、困难老党员们过上一个欢乐、祥和的新春佳节，北门乡镇与五华工商科技园分局开展了困难居民走访慰问活动，金局长将慰问品米和油亲自送到了老人手中，并与困难群众进行亲切交谈，详细了解他们的精神及生活所需。同时，乡镇工作人员虚心听取了他们对乡镇工作的建议和意见，并鼓励他们要克服困难，振作精神，将日子过好过红火。老人们纷纷表示感谢党和政府对他们的殷切关怀和热忱帮助，在今后的生活中，将积极面对困难，自强自立，不辜负党和政府的关心与爱护。

2月4日下午，水晶宫乡镇举行《关爱老人 共度新春》送温暖志愿服务活动。走进古朴典雅的朱德故居，红红的布标、红红的礼品……“红红火火过大年”气氛映入眼帘，老人们高兴地围坐在一起互相祝福和问候，脸上流露出满满的幸福和祥和。华山街道办事处李永林主任说：“党的十八大要求我们转变工作作风，切实为群众办好事办实事，水晶宫乡镇今天的活动开了一个好头，希望大家要通过认真做好每一项工作，把党和政府关怀送到居民群众的心上”。老人代表陈光华发言说：“这个活动像一股温暖的春风吹到了我们的心窝里，千言万语汇成一句话——感谢党和政府的关心和爱护。乡镇就是我们的家，我们会一如既往地支持乡镇建设，维护乡镇荣誉”。随后，华山街道党工委何跃龙书记将第一份温暖和祝福——暖手暖脚宝送给了94岁高龄的简惠英会长，到会的华山街道办事处领导分别为辖镇60位孤寡老人、空巢老人和部分70岁以上老年人送上了礼物。

三、 开展“南博会”宣传活动

2月5日阳光明媚，翠湖乡镇妇联在利昆苑广场、昆明市妇幼保健院以及沿街商铺，开展了昆明市“首届中国-南亚博览会”社会宣传活动”。一大早，巾帼志愿者们早早的来到利昆苑广场，在广场中央设置了桌子，布置好会场。九点整，医疗保健、节能环保、心里咨询、法律援助等巾帼志愿者分别做在咨询台前，开展了健康、家庭节能、法律知识、家庭养花知识、假冒伪劣商品识别等服务咨询;乡镇武成卫生院的赵医生，现场为老人量血压、为老人讲解健康知识，结合老年人的生活习惯、饮食起居、血压控制等方面都做了细致的讲解;发放了《昆明市迎接首届“中国—南亚博览会”倡议书》、《公众参与防治尘土污染》、《走进绿色生活》等书籍宣传材料。组建巾帼志愿者宣讲队深入庭院、楼道等与居民直接面对面宣传志愿服务理念，为实现志愿理念知晓率百分百目标做出翠湖乡镇妇联组织的积极贡献，活动当天接待了300多位居民群众。2月22日乡镇在举办“元宵喜乐会”活动之前，又发放了昆明市迎接首届“中国-南亚博览会”倡议书，乡镇党委书记马杰宣读了倡议书，要求乡镇的居民要以实际行动建设“美丽春城、幸福昆明”、塑造昆明美好形象。

四、 举办“浓浓元宵情 居民一家亲”志愿者服务活动

元宵节是个传统节日，也是个团圆的节日，乡镇组织志愿者们和老人一同欢庆元宵节，旨在弘扬我们敬老、爱老的传统美德。

2月22号，文化巷乡镇在天君殿巷星光花园开展了以“敬老、爱老”为主题的“浓浓元宵情居民一家亲”志愿者服务活动，倡导关爱老人的传统美德。活动当天星光花园里就像过大年一样热闹，乡镇组织了20多位志愿者到天君殿巷星光花园与居住在乡镇的孤寡老人、独居老人等40多位老人们包汤圆一块欢欢喜喜迎接元宵佳节。乡镇早早准备好了糯米原料和豆面、红糖等馅用来包汤圆。志愿者们和老人们围在几张大桌旁包汤圆，整个花园弥漫着幸福和谐的气息。81岁的乡镇老人胡玉明积极要求参加乡镇组织的活动。他说：“自己是个幸福的老人，能尽一份自己的心意，与这里的老人一起包汤圆、吃汤圆，分享快乐。”

汤圆出锅了，老人们根据自己的口味选择不同味道的汤圆，一个个润滑的汤圆都充满着浓浓的爱意，吃到口中，甜到了心里。“汤圆甜甜的真好吃，有这么多的人和我们一起庆元宵，我们过得充实又开心。”孤寡老人的赵懿素老人像孩子一样，脸上挂着幸福的笑容。

2月22日年元宵节到来之际，水晶宫乡镇举办了“红红火火过大年，团团圆圆一家亲”居民联欢活动。华山街道党工委何跃龙书记致辞，把一份浓浓的节日祝福送到了每个居民的心中。韶山小学的退休老师晋巧珍表演了自编的花灯《祝愿大家多快乐》和昆明小调《用好钱》;在一首《家乡》的歌声中，乡镇李主任代表全体工作人员向广大居民送上了甜蜜美好的祝福;传统的元宵节猜灯谜环节更是将元宵节的氛围推向了高潮，乡镇居民踊跃参与、思维敏捷，猜出了工作人员准备好的一个个灯谜;最后，乡镇居民、工作人员齐动手包汤圆、品汤圆，一个个圆圆的汤圆出自大家手中，吃在嘴里也变得格外香甜!圆圆的汤圆代表了乡镇工作人员与居民团圆在一起的心，甜甜的汤圆代表着乡镇工作人员对居民的温馨祝福，在这个欢乐祥和的氛围中，乡镇工作人员和居民群众共同度过一个红红火火、团团圆圆的元宵佳节。

为活跃节日期间的群众文化生活，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，翠湖乡镇与民生银行昆明民生支行在华山西路利昆苑广场共同举办了一场与乡镇群众街坊同贺元宵共团圆的大型“翠湖·民生元宵喜乐会”猜灯谜活动，在装扮一新的利昆苑广场，处处彩带飘扬，彩旗飘飘，喜庆的乐曲响遍着整个活动现场。9点30分，猜灯谜的活动正式开始了。闻讯而来的乡镇居民们三五成群，结伴猜谜，有的自己冥思苦想，有的和同伴商量。答对题目者，欣喜不已，乡镇工作人员及时为他们送上精美小礼物，没有答对题目的，也没有关系，我们鼓励他们再接再厉开动脑筋。整个活动现场其乐融融，欢声笑语久久不能散去。除了猜灯谜，我们还有“十拿九稳”夹波珠、“一击即中”套物、“财源滚滚”球过河、“一气呵成”吹乒乓球活动，这5项活动还没开始，广场上就站满了来参加活动的居民，都期待着宣布活动开始那一刻。

此次活动把传统的灯谜题目与创建基层文化服务示范点知识相结合，共创作了近一千条灯谜，让乡镇灯谜爱好者津津乐道。套物、吹乒乓球、夹波珠等活动符合乡镇群众口味，让每个参加者都乐在其中，共庆元宵，分享活动成果。

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8.社区元宵节活动总结 篇八

XX年是全面实施“十二五”规划的开局之年，也是全面完成灾后恢复重建任务的决战之年。为丰富春节期间文化生活，让人民群众过一个欢乐、文明、祥和的新春佳节，我局精心组织，认真研究策划，列出了元旦、春节、元宵节期间的文化活动菜单，努力营造“节庆有亮点，周周有演出，天天有活动，人人都参与”的节日文化氛围。现将文化活动情况总结如下：

一、领导重视，提前部署，精心组织

元旦前夕，为让广大人民群众过上一个欢乐祥和的元旦、春节、元宵佳节，按照市委、市政府、省文化厅要求，我们结合市文明办《关于转发中央文明办<关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案>的通知》制定了全市XX年元旦、春节系列活动方案，列出了文化菜单，明确了相关部门职责并落实分管文艺工作的副调研员邓亚波担任春节期间文化活动责任人，对整个活动制定了安全措施应急预案，确保了文化活动的顺利进行，期间未发生安全事故。让全市人民度过了一个欢乐祥和的新春佳节。

二、活动开展情况

（一）元旦、春节期间，为充分体现市委、政府对新年和全市人民的美好祝福，营造祥和温馨的节日气氛，市县二级都精心策划了新年音乐会、新年晚会、春节联欢晚会、春节团拜会等活动，活动亮点纷呈，以高规格的节目喜迎新年的到来。

（二）切实开展送文化志愿服务，组织市歌舞团、市川剧团及县级专业文艺院团和市、县二级广大文工作者深入城乡社区开展“我们的节日.送欢乐下基层”活动，组织文艺爱好者依托社区文艺小团体开展形式多样的文化娱乐活动。市、县二级文化单位从2月初起至大年十五，就深入到社区、乡镇、街道、广场、公园、重点重建项目现场开展了近百场各种文化活动。组织书画家到社区建立“群文艺术辅导基地”并送去书画作品、“感恩.奋进”广场“迎新春”文化活动（社区、农村调演专场）、“感恩.奋进”红色经典电影展映展播活动、送春联到社区、乡镇、“感恩社会我想说”社区故事会、“感恩自强重建家园”社区故事会、“建设幸福社区人人有责”社区故事会、“感恩.奋进——春色满园”社区群众文化体育活动等等，形式多样、贴近生活的节目深受老百姓喜爱。通过这些丰富多彩的活动，极大地丰富了社区群众的精神文化生活，同时又宣传了中华民族尊者爱幼的传统美德，为构建和谐社区作出了积极贡献。

（二）以“服务群众、推动发展，促进和谐，共享成果”为主题，开展“送欢乐、下基层”活动，既组织有综合性大型慰问活动，又有多个流动慰问小分队，并与群众开展了面对面的文化服务、辅导和交流，更好地满足了群众的节日精神文化需求。

积极组织流动文化巡回服务。从1月3日——17日，市、县、乡各级文化部门都精心组织了群众喜闻乐见的文化娱乐活动。分别组织开展了“文化暖冬慰问活动”、“欢天喜地过新年”群众文化活动、“感恩.奋进新春看大戏”群众文化活动、文艺小分队“感恩.和谐.奋进——欢乐乡村行”、迎春龙狮灯表演、民俗游行、舞龙舞狮、文艺行进表演、狮龙灯拜年、文艺游园、腰鼓、秧歌等形式多样的大巡游文艺队伍，喜气洋洋、浩浩荡荡排成了长队。他们载歌载舞，给市民带去吉祥和祝福。巡游队伍所到之处，不少的商家和单位借机在自家门前放鞭炮相迎，接祥纳福，祈望来年一切和和美美、吉祥如意。

（三）发挥公共文化服务设施服务功能，各级文化馆、图书馆（站、室）、博物馆（展览馆）等公共文化设施在节日期间延长开放时间，并举办相关展览、演出、讲座等，活跃节日文化生活。

1、文化馆举办了各种主题展览。举办形式多样的群众文化活动。组织了迎春广场文艺演出、群众歌会——感恩歌曲大家唱、“感恩.奋进”迎春书画展览、“爱我家乡”摄影展、美术展、“感恩.奋进”校园文化摄影展、“感恩.奋进——什邡明天更美好”迎春暨廉政书法展、美术展、年画艺术论坛、年画精品、产品暨创新年画展木版 年画联展等等。展览现场吸引了不少市民驻足观赏,赞不绝口，极大地丰富了广大市民的节日文化生活，增添欢乐祥和的新年气氛，既弘扬了传统诗文书画，传承了历史文化精粹，又为发展艺术事业起到积极的作用。

文化工作者还深入乡、村、安置点辅导基层群众开展乡镇社区写春联、贴年画。组织书法家分批分次深入各乡镇开展送春联活动，把融融的春意、温馨的祝福以及党和政府的关怀送进千家万户。

2、市、县图书馆、博物馆在春节期间更是延长开放时间，对未成年人及老年人免费开放。市图书馆为读者开放外借室、阅览室、电子阅览室等；各县图书馆还开展有“春节有奖猜谜活动”及送书下乡活动，“文化共享过大年”展播20余场等活动，得到了广大群众的一致好评。

（四）民俗活动蓬勃开展。组织开展新春唱大戏、腰鼓、秧歌表演赛、绵竹年画节、木偶、皮影专场演出、仓山太婆龙灯、永丰木偶戏、兴隆金毛狮子、广福桃花龙、积金火龙、永太高跷狮子等德阳独有的民间民俗文化活动和非物质文化遗产展演传承活动。新春唱大戏，每场观众都达近4千余人，深受老百姓喜受。尤其是第十届绵竹年画节成功举办，本届绵竹年画节活动精彩纷呈，有中国文联组织的“送欢乐下基层”演出、民俗大型巡游表演、全国各地木版年画精品联展、国际友人到绵竹过中国年、年画福娃选秀等15个大项、40多个小项活动。年画节在1月26日即腊月二十三日举办，营造了浓浓的节日氛围。广汉市传统节日“保保节”更是迎来了来八方宾客，吸引了来自金堂、成都、彭州等地上万游客参与，场面热闹非凡。

（五）庆元宵系列活动

1、广场文化游艺活动和文艺演出。今年的元宵活动我们坚持把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿始终，坚持以文化人，以文育人，寓教于乐宗旨，庆元宵活动把群众作为活动的主角，项目设施都是群众乐于参与，便于参与的活动项目，如趣味游戏、猜灯谜、钓鱼、趣味投篮、掷飞镖、百科知识竞猜活动、法律法规知识有奖问答等。文艺工作者载歌载舞，庆元宵，歌盛世。早已名满川西，一年一度的“马井元宵会”今年更是提前“开会”，正月十五当天高峰期达20万人左右，有200余商家参会。由最初单纯的竹木器交易发展为集花草、餐饮、娱乐为一体的富有川西民族风俗特色的民间盛会。

2、焰火晚会。市、县二级都在正月十五定点举行焰火晚会。正月十五晚，成千上万的市民们全家出动观看由市委、市政府主办的“和谐德阳，再创辉煌”兔年庆新春闹元宵艺术焰火晚会。今年的焰火晚会分为“礼炮声声庆元宵”、“硕果繁花庆丰年”、“盛世美景在德阳”、“繁荣昌盛新德阳”四个乐章。花色各异的礼花会在夜空中绽放，异常壮观，有的如繁星闪烁，有的如金柳摇曳，有的如火树银花般辉耀夜空，有的如飞天瀑布般直映入眼帘，异彩纷呈、绚烂多姿，造型各异，让人眼花缭乱，乐不思归。

三、活动开展成效

9.社区元宵节活动总结 篇九

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的社区元宵节活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社区元宵节活动总结范文1

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮。营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯。无疑是童年里最快乐的节日。元宵佳节来临之际，街道联合月桂社区在2月13日上午组织辖区内空巢老人、残疾人和特困人群一起来到“吾老吾幼”之家以包饺子、煮汤圆的形式提前过了个温馨的元宵节，外面天气虽然寒冷，但是大家却感到无比的温暖以下是本次元宵节活动的总结：

一、活动的主题突出、计划详细

本次元宵节活动是一次创新，体现了政府对空巢老人的关心和注重。以饺子和汤圆的形式，表达了街道和社区对老人的关爱。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作

这次的活动离不开全体街道和社区机关干部的共同努力，活动前各组机关干部需要准备好所有的材料，联系到老人，安排老人的行动等问题，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了街道文化的发展

这次的活动走出了社区，让更多的人了解了关爱空巢老人的重要性，在这次的活动中也促进了街道文化成长，让每位成员都有计划意识，知道一个人的需要关爱的不仅仅是自己的家人，朋友，更需要关爱社会上的那些弱势群体，这样才能让社会充满爱。所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之处

任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动大家的热情太高，参与的人太多，使得准备稍显不足。

虽然有不足，但很温馨，整个吾老吾幼之家到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆、对老人开心地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的重要!

这次元宵庆祝活动，既慰问了空巢老人，也有了情感交流，既让老人感受到过元宵节的快乐，也感受了社会对他们关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。

社区元宵节活动总结范文2

春节、元宵节期间，根据街道关于开展“我们的节日〃春节”及“我们的节日〃元宵”主题活动要求，我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活，给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。

一、精心组织，抓思路，出策划

我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参与比赛和演出的居民颁发小奖品。

二、大力落实，抓项目，出成果

社区充分发动居民积极参与活动，做到热闹一片、红火一片、幸福一片。

一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为社区和谐发展创造了良好的氛围。

二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少温暖。

三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有16名参赛者参加，最小年龄为9岁，最大年龄56岁。比赛过程中，每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，比赛共设前四名作为奖励。我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，体现了年节大家同乐的`喜庆。

四是“庆元宵 猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来，社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来，为社区居民增添了不少节日氛围，同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

社区元宵节活动总结范文3

元宵节前夕，为了能更好的完成本年度社区工作任务，更快的进入工作状态，社区刘书记组织社区党委成员、各支部书记、社区内党员、预备党员等召开了20xx年首次党委扩大会议。紧紧围绕和谐社区建设，转变工作态度，从而在年初进行工作部署，积极开展活动，现将元宵节活动总结如下：

首先，由社区刘书记代表社区全体工作人员对在座的党支部书记的到来表示感谢，并祝愿各支部书记在新的一年里身体健康，万事如意，并总结了20xx年党务工作的成绩和不足，对20xx年社区党务工作的展望和期望，希望在新的一年里在各党支部书记及全体党员的大力支持下，把社区党务工作做细做实。

其次，希望各支部书记带领党员、群众在今后的日常生活中，及时发现身边的好人好事，孝敬父母、公婆、回报社会等的感人事迹，更好的开展“道德讲堂”活动，带领社区党员、群众积级投身于和谐社区的建设之中，把社区真正建设成为居民群众安居乐业的美好家园。各支部书记还提出一些建议，建议将党员、群众的精神文明活动更好的开展起来，将党员、群众参与社区建设的积极性调动起来。

最后，为迎接传统元宵佳节的到来，社区还为党支部书记准备了汤圆，并提前祝各党支部书记元宵佳节快乐。

社区元宵节活动总结范文4

在春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下：

一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动(内容不限)。

2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

二、主要做法

1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。

2、制定计划，合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。

3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。

通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

社区元宵节活动总结范文5

社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活，让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是：“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。

正月13x正月15晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福字，营造元宵节氛围。2月2日下午，社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作活动”。

糊盒子，剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智，把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“鼠年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。

正月15这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1：30的活动，1：00不到居民和小朋友们都纷纷踏至，100多平方的活动室挤的是满满当当，老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热热闹闹地度过了个美满的下午

元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望，让我们共同祝福所有家人团团圆圆，和睦幸福!

社区元宵节活动总结范文6

为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委[20xx]1号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：

民俗活动迎新春。春节期间，直溪镇巨村举行了巨龙诞辰660周年祭祀活动，弘扬传承直溪镇民俗文化，活动内容有巨龙出巡、巨龙祭拜、巨龙展示、狮子、腰鼓、荡湖船等民间艺术表演及火龙欢腾晚会等，为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区谈庄村为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。儒林镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、儒林镇老年大学教学成果汇演也在儒林镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

文艺汇演庆元宵。元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

慰问走访暖民心。春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”——对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。市新闻媒体通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式，准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道，传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。

社区元宵节活动总结范文7

在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“欢欢喜喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。

此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。

孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。

吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。

整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。

我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。也希望家长们配合的更好。

社区元宵节活动总结范文8

xx社区根据上级文明办《关于在春节元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：

一、认真组织，精心安排

为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定20xx年“我们的节日——春节·元宵节”活动方案，对开展“我们的节日”主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。

二、广泛宣传，氛围浓厚

依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的形式，对“我们的节日·春节”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

三、扎实开展，成效显著

社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

1、群众性文化活动形式多样。以“我们的节日”为主题，坚持因地制宜，精心设计工作载体和活动形式：一是举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情谊;二是充分整合社会资源的，与区文化馆携手在xx路举办了一场深受居民百姓欢迎、迎合节日气氛的“xx区20xx年名家现场书写春联大赠送”活动。共计赠送居民百姓“福”字画和春联达300余份，为社区红红火火过大年又添喜庆。

2、关爱帮扶活动覆盖广泛。春节前夕，市委、市政府、区委、区政府各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户，送去粮、油等春节慰问品及慰问金，共计慰问金额近万元，为他们送去党和政府的关怀。

3、志愿服务活动主题鲜明。结合开展“我们的节日”主题志愿服务活动，广泛发动辖区单位、群众参加社会志愿服务活动，传播文明社会风尚。社区携手发电厂退休管理办，组织志愿者为区福利院的高龄、孤寡老人送温暖。为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做康复理疗、唱歌、聊天等，还为19名孤老、1名百岁老人，每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕，祝他们新年快乐、健康长寿;在元宵节前夕，积极开展“送平安”活动志愿服务，通过板报、上门入户等形式，宣传文明安全燃放烟花爆竹知识，劝导不文明燃放行为，进一步提高居民公共安全意识。

通过形式多样群众性节庆文化活动，丰富了居民的文化生活，提高了文化品味，营造了社区节日的氛围，使社区在红红火火、欢歌笑语、愉快、祥和中迎春、庆春、闹春。

社区元宵节活动总结范文9

为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委x号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：

1、民俗活动迎新春。

春节期间为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。

镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、镇老年大学教学成果汇演也在xx镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

2、文艺汇演庆元宵。

元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金狗迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金狗跳》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

3、慰问走访暖民心。

春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。