外研版一年级英语单词

外研版一年级英语单词（共9篇）

1.外研版一年级英语单词 篇一

九年级上册单词

MODULE 1

wondern.奇迹vt.想知道,对...好奇 bandn.乐队 reviewn.评论

ancienta.远古的,古老的 compositionn.作文 graden.成绩；年级 pyramidn.金字塔 pupiln.学生 meetingn.会议 listen up注意听

callvt.叫做,名为；打电话 eventn.事件；比赛项目 naturala.天然的；自然的get out of从...内出来，离开 lighta.明亮的 n.光线;灯 replyvi.回答

clearv.散开；打扫干净 a.清晰的 risevi.升起 groundn.地面

belowprep.在…下面 edgen.边，边缘

on the edge of处于...的边缘 bottomn.底部

at the bottom of在...的底部 canyonn.峡谷 siden.边，面，侧 disappearvi.消失 distancen.距离 hugea.巨大的facev.面对，面临 n.脸 sightn.景象，景观 heightn.高度 liftn.电梯 viewn.景色 attractvt.吸引 descriptionn.描述 locationn.地点，位置

MODULE 2

workn.(常复)作品 influencevt.影响 respectvt.尊敬,尊重 thinkern.思想家 wisea.睿智的as far as就…来说；至于 not...any more不再...monthlya.每月一次的，每月的 literaturen.文学 millions of数百万的 behaviourn.行为，举止 caven.山洞,洞穴 freedomn.自由 funeraln.葬礼

outsidern.局外人，外来人 sociala.社会的 themen.主题

treasuren.宝藏，财宝 clevera.聪明的run awayv.潜逃,逃跑 deada.死的for a timeadv.暂时, 一度 pleaseda.高兴的 alivea.活着的grow up成长，长大成人 talk about谈论 southerna.南方的 staten.州，邦；状态 versionn.版本 historicala.历史的 editorn.编辑

publishern.出版者，出版社 reviewern.评论家

MODULE 3

sportinga.有关体育运动的 allowvt.允许 defeatvt.打败

seasonn.赛季；季节 stand for代表；象征

againstprep.与...相对，相反；靠，依 tougha.艰苦的；强硬的 encouragev.鼓励 medaln.奖章,奖牌

overnighta.突如其来的，持续整夜的 recordn.最高记录vt.记录

setvt.设置;制定set up建立；创立 yearbookn.年鉴 first of all首先

representvt.代表,象征 advertisementn.广告 coachn.教练

regularlyad.有规律地

sportsmann.运动员，男运动员 hurdlen.栏架 v.跨栏赛跑 hurdlingn.跨栏赛跑 sportswomann.女运动员 racevi.比赛

discussionn.讨论 awardv.授予

finishing line终点线 marathonn.马拉松 turnn.跑道

taekwondo跆拳道 beltn.带子

MODULE 4

printingn.印刷

advantagen.优点,优势 digitala.数码的digital camera数码相机 batteryn.电池 chargevt.充电

favourn.帮助；喜爱 publishvt.出版 issuen.(报刊)期

ordinarya.平常的,普通的,平凡的 agen.时期，时代；年龄 replacevt.代替 see to负责，注意 producevt.生产

inventionn.发明 look through浏览 createv.创造 cottonn.棉花 woodn.木材 at a time一次 by hand用手工 inkn.墨水

blockn.板子；街区

at the beginning of在...的开始 knowledgen.知识 spreadvt.散播，传播 introductionn.传入；介绍 rather than而不是...CD-ROM只读光盘 one day某天 feathern.羽毛

dryv.(使)干燥，使(变干)a.干的，干燥的sharpenvt.磨快，削尖 steeln.钢，钢铁

fountain pen自来水笔，钢笔 popularityn.普及，流行 ballpoint penn.圆珠笔

MODULE 5

entryn.进入；参加，登记；入口；参赛作品

photographyn.摄影 familiara.熟悉的 attentionn.注意力

pay attention to集中注意力于

upstairsad.在楼上，向楼上 n.楼上 guardn.保卫 signn.标志 as well也

downstairsad.在楼下；向楼下 sculpturen.雕像

eitheradj.两者之一的 experimentn.实验 exhibitn.展品

unusuala.不同寻常的work out设法弄懂，计算出 try out试用，试验，检验 Launch Pad起飞坪；发射台 Physicsn.物理 fallinga.下降中的 sandn.沙子 truckn.卡车 wheeln.轮子 positionn.位置 rocketn.火箭

travelvi.旅行 n.旅行 humann.人类 a.人类的 speedn.速度 obeyv.遵守 above all首先 drop in顺便走访 as...as同…一样

communicationn.交流，沟通 courtn.球场 storev.储存

cloakroomn.衣帽间 toiletn.厕所

inventorn.发明家 cafen.咖啡厅

MODULE 6

wasten.浪费 v.浪费 wastefula.浪费的throw away扔掉，抛弃 metaln.金属 energyn.能量 pollutionn.污染

recyclevt.循环，再生，再利用readern.读者

environmentala.环境的 reusablea.可重新使用的 hopelessa.希望渺茫的 reducevt.减少,减小 reusevt.重新利用 necessarya.有必要的 plastica.塑料制的 n.塑料

repairev.修复 chinan.陶瓷

carev.在意，关心；担心 fashionn.风尚 insteadprep.代替

instead of代替, 而不是… air conditioningn.空调 clothn.布 sortv.挑拣 harmn.伤害

do harm to对...造成伤害 differencen.差别，差异

make a difference to对...产生重大影响/很重要

productn.产品 materialn.材料 bottlen.瓶子

boilv.煮沸，烧开 wildlifen.野生动植物

REVISION MODULE A accidentn.事故 put up张贴，挂起

joinvt.参加；连接；加入 networkn.网络

businesspeoplen.商人 scientifica.科学的 multimedian.多媒体 hardwaren.硬件

communicatev.交流，沟通 softwaren.软件

(be)made up of组成，构成 a number of许多

normala.常规的；正常的 snailn.蜗牛

MODULE 7

crocodilen.鳄鱼

sharkn.鲨鱼 handn.协助；手

have a look at看...一眼

alongsideprep.在…的旁边，沿着… detailn.细节 grapen.葡萄 hamn.火腿 lambn.小羊肉 outbackn.内陆

relativen.家人，亲戚 sheepn.绵羊

spiritn.灵魂；神灵 surfingn.冲浪 winen.(葡萄)酒 helicoptern.直升机 purplen.紫色a.紫色的 similara.相似的,类似的 similar to同...相似 ourspron.我们的 cricketn.板球(运动)rugbyn.橄榄球 sunshinen.阳光

expressionn.短语，表达方式 maten.同伴 tempern.脾气

lifestylen.生活方式 water sports水上运动 greyn./a.灰色(的)ancestorn.祖先，先人

MODULE 8

on the left在左边 on the right在右边 troublen.麻烦 shotn.照片 kidv.开玩笑 expectv.盼望 pick up接；拣起

historica.有历史意义的 even though即使 sizen.规模

beautyn.美丽

categoryn.类别，种类 movementn.运动，动作 featuren.以...为特点 includevt.包括

richa.富有的；丰富的 congratulationn.祝贺 photographern.摄影师 presentvt.授予 n.礼物 ceremonyn.典礼

frightenedadj.吓坏的MODULE 9

cartoonn.卡通

flashn.闪光；闪光灯 drawingn.图画 over there那边 wordn.言语

have a word with和某人说几句话 cuteadj.逗人喜爱的,漂亮的 heavenn.天堂，天国 lovablea.可爱的 messn.混乱；杂乱 monstern.怪物

privatea.私人的；秘密的 heartn.心脏,心

win the heart of赢得...的心

everywheread.在各个地方；处处 handbagn.手提包

favouriten.喜爱的东西(或人)a.特别喜欢的leadv.领导 rulen.统治 peachn.桃子

commona.常用的 bossn.老板，雇主 surfacen.表面

ever since从...开始

Belgiana.比利时的 n.比利时人 cartoonistn.漫画家，卡通画家 seriesn.系列

experiencev.&n.经历，体验 creatorn.创造者 latea.逝世的；迟的 singlea.单一的MODULE 10 fitnessn.健康 achev.&n.疼，痛 exercisen.锻炼，练习runningn.跑步 weightn.重量 weight lifting举重 give up放弃

unlikelya.不太可能的 bumpv.碰，撞击 bump intov.碰见

interestv.感兴趣 n.兴趣 junk food垃圾食品 sugarn.糖

tastya.美味的，好吃的 menun.菜单 chipn.薯条 behavev.表现

pastan.意大利面食 persuadevt.说服 cookingn.烹饪 banvt.禁止 educatevt.教育 typicala.典型的 disadvantagen.缺点 dietn.日常饮食

advertisev.做广告，登广告

MODULE 11

populationn.人口 crowdn.人群 increasev.增加

smoken.烟，烟雾 v.吸烟 increasinga.增长的 along with与…一起

minuten.分钟

percentn.百分之一 appointmentn.约会 thanks to由于 crimen.犯罪 flatn.(英)公寓 lawn.法律 rubbishn.垃圾

suburbn.城郊住宅区 taxn.税

visionn.景象，幻影 addv.增加

add to向...增加 faultn.错误 policen.警察

curev.治愈，治好，治疗

MODULE 12

accommodationn.住处 shortsn.短裤

sunglassesn.太阳镜 trousersn.裤子 guestn.客人 coursen.课程 hostn.主人

passagen.一段，一节 well-trained训练有素的 experiencedadj.经验丰富的 progressn.进步

make progress取得进步 arrangev.安排 variousa.不同的 organizevt.组织

place of interest旅游胜地 fill in填写

applicationn.申请 formn.表格 addressn.地址 lengthn.长度

bookn.书 vt.预定

check in(在旅馆)登记入住；(在机场)办理登机手续

REVISION MODULE B jacketn.夹克

stationn.(澳大利亚或新西兰的)大牧场 woodena.木制的 extraa.额外的contactvt.接触,与…联系

2.外研版一年级英语单词 篇二

一、9、10册在教材编写上注重了对以前所学词汇的复现和拓展

教材所列的生词表中的部分词汇是以前学过的词汇,如:immense, impressed, label等很多单词曾在前8册的词汇表中出现过,在9、10册单词表中的重现更加深了学生的印象,毕竟新教材中的生词太多了。有的词汇是以前学过的,但赋予了不同含义。如:stand 一词,以前学习的是它的动词意义“站立、矗立”,在第10册教材中学习它的名词意义“架、座、台”。再如:以前学过question一词,在第10册教材中学习它的动词意义“(警方)审问,盘问,询问”。有些词汇是以前学过的词汇的同根词。如:前8册学过alphabet,第10册中学习了alphabetical。再如:argue—arguable, imagine—imaginary—imaginable—unimaginable, enthusiastic—enthusiasm等等,举不胜举。这有利于学生有效地复习和拓展词汇。教材中还配有阅读材料和词汇练习,只要教师在教学过程中稍微加以提示,学生们就能既复习了旧知识又掌握了新知识,可谓一石二鸟,一举两得。词汇练习的设计,侧重了同根词的考查和词义的猜测,这也在引导学生如何学习词汇,在渗透一种学习方法和理念并培养学生对词义进行猜测的能力。这体现了教材在编排时注重基础教育阶段语言知识的复现、综合练习和重新认识。

二、9、10册在教材编写上注重话题选择的宽泛性,注重语言学习的思想内涵

苏霍姆林斯基说:“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”9、10册教材的文章涉猎范围从国内到国外,从历史到人文,从小说到诗歌,从动物到人物到高科技等等,各种题材、各种话题的文章真实、地道、经典,美不胜收,既开阔了学生的视野,激发了学生的兴趣,又让学生增长了语言知识,提高了对事物的认识和分析能力。第10册Module 2 讲述的是澳大利亚的危险动物这一话题,同时又引入了野外生存、人与动物的和平共处等话题,使学生受益匪浅。在Pride and Prejudice 和 My Fair Lady 单元,不仅有对故事的概述,有对人物的点评,更让人兴奋的是还有节选的原著内容,让学生接触到了原汁原味的文章。

三、9、10册增加了Presentation Skills 部分

这一部分引进了不同话题及表达方法,有效地对学生的口头表达和书面表达作了指导。特别是对话题作文,以前学生面对一个话题,似乎有很多话要说但不知道从何说起。在学完Presentation Skills里的表达方法和表达策略后,学生们知道如何运用所学的语言知识来表达自己的看法了。如第10册Module 2 Presentation Skills,内容为Writing a set of instructions。编者先给出了Activity I : Read the instructions...又给出了Activity II: Tips for writing instructions...最后,总结了write a set of instructions 需要注意的事项。这样学生清楚地了解了如何写 a set of instructions,就能把所想到的东西清楚明白地运用所学的知识表达出来,提升了学生的语用能力,使学生形成了较强的内化语言的能力,促进了语言的输出。

四、9、10册还增加了Language in Use 部分

这一部分把所学的语法知识和一些常用的单词进行了归纳和总结,使知识在学生头脑中系统化,满足学生对语言知识学习的需求。

综上所述,外研版高中英语选修教材9、10册的确是非常好的教材。教师要吃透教材精神,对整个新教材体系有一个完整的理解,充分利用好教材中的可用资源,尤其是那些旨在培养学生能力的话题和活动。对于高三学生,还有必要增加一些精选的听、读练习材料,以扩大输入,增强学生语感,内化知识,提高学生综合语言运用的能力。

参考文献

3.外研版一年级英语单词 篇三

一、9、10册在教材编写上注重了对以前所学词汇的复现和拓展

教材所列的生词表中的部分词汇是以前学过的词汇，如：immense, impressed, label等很多单词曾在前8册的词汇表中出现过，在9、10册单词表中的重现更加深了学生的印象，毕竟新教材中的生词太多了。有的词汇是以前学过的，但赋予了不同含义。如：stand 一词，以前学习的是它的动词意义“站立、矗立”，在第10册教材中学习它的名词意义“架、座、台”。再如：以前学过question一词，在第10册教材中学习它的动词意义“（警方）审问，盘问，询问”。有些词汇是以前学过的词汇的同根词。如：前8册学过alphabet，第10册中学习了alphabetical。再如：argue—arguable, imagine—imaginary—imaginable—unimaginable, enthusiastic—enthusiasm等等，举不胜举。这有利于学生有效地复习和拓展词汇。教材中还配有阅读材料和词汇练习，只要教师在教学过程中稍微加以提示，学生们就能既复习了旧知识又掌握了新知识，可谓一石二鸟，一举两得。词汇练习的设计，侧重了同根词的考查和词义的猜测，这也在引导学生如何学习词汇，在渗透一种学习方法和理念并培养学生对词义进行猜测的能力。这体现了教材在编排时注重基础教育阶段语言知识的复现、综合练习和重新认识。 

二、9、10册在教材编写上注重话题选择的宽泛性，注重语言学习的思想内涵

苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”9、10册教材的文章涉猎范围从国内到国外，从历史到人文，从小说到诗歌，从动物到人物到高科技等等，各种题材、各种话题的文章真实、地道、经典，美不胜收，既开阔了学生的视野，激发了学生的兴趣，又让学生增长了语言知识，提高了对事物的认识和分析能力。第10册Module 2 讲述的是澳大利亚的危险动物这一话题，同时又引入了野外生存、人与动物的和平共处等话题，使学生受益匪浅。在Pride and Prejudice 和 My Fair Lady 单元，不仅有对故事的概述，有对人物的点评，更让人兴奋的是还有节选的原著内容，让学生接触到了原汁原味的文章。

三、9、10册增加了Presentation Skills 部分

这一部分引进了不同话题及表达方法，有效地对学生的口头表达和书面表达作了指导。特别是对话题作文，以前学生面对一个话题，似乎有很多话要说但不知道从何说起。在学完Presentation Skills里的表达方法和表达策略后，学生们知道如何运用所学的语言知识来表达自己的看法了。如第10册Module 2 Presentation Skills，内容为Writing a set of instructions。编者先给出了Activity I : Read the instructions...又给出了Activity II: Tips for writing instructions...最后，总结了write a set of instructions 需要注意的事项。这样学生清楚地了解了如何写 a set of instructions，就能把所想到的东西清楚明白地运用所学的知识表达出来，提升了学生的语用能力，使学生形成了较强的内化语言的能力，促进了语言的输出。

四、9、10册还增加了Language in Use 部分

这一部分把所学的语法知识和一些常用的单词进行了归纳和总结，使知识在学生头脑中系统化，满足学生对语言知识学习的需求。

综上所述，外研版高中英语选修教材9、10册的确是非常好的教材。教师要吃透教材精神，对整个新教材体系有一个完整的理解，充分利用好教材中的可用资源，尤其是那些旨在培养学生能力的话题和活动。对于高三学生，还有必要增加一些精选的听、读练习材料，以扩大输入，增强学生语感，内化知识，提高学生综合语言运用的能力。



参考文献

中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准（试验）［M］.北京：人民教育出版社，2004.

（责任编辑 周侯辰）

4.外研版一年级英语单词 篇四

1. 劳驾,对不起

2. 为什么不…呢?

3. 试穿

4. 别急, 稍等一会

5. ….之一

6. 外出

7. 总有一天

8. 不但..而且

9. 不再

10. 实现

11.  也

12. 能做某事

13. 在  将来

14. 观光

15. 散步

16. 玩得开  心

17. 盼望做某事

18. 和某人交朋友

19. 复习

20. 正如,正像

21. 与某人相处 融洽

22. 担心

23.  乐于做某事

24. 想要, 希望

25. 寻找

26.  成百 上 千

27. 从现在开始

28. 首先

29. 小心

30. 匆匆忙忙

31. 仅此而已

32. 在这儿,下面

33. 母亲节

34. 交通堵塞

35. 暑假

36. 五 一劳动节

37. 手机

38. 失物招领 处

39. 失 物招领箱

单词默写

1.  手套

2. 钱包

3. 谁的

4. 手表

5. 我的

6. 紫色

7. 仔细的

8. 照相机

9. 百

10. 奇怪的

11. 钢琴

12. 俱乐部

13. 学期

14. 队伍

15. 整 洁的

16. 美丽的

17. 野餐

18. 每个人

19. 我  自己

20. 在…期间

21.  乡下

22.  第二

23. 第三

24. 收集

25. 澳大利亚人

26. 营地,帐篷

27. 早的

28. 晚的

29. 粉笔

30. 拿, 带

31. 改 变

32. 生活,生命

33. 水平

34. 空 闲的

35. 陆地

36. 机器

37. 太空

38. 交 通

39.    真的

40. 便宜 的

41. 到处,处处

42. 容易的

43. 市场

44. 尺码

45. 价格

46. 新 鲜的

47.  任何东西

48. 付钱

49. 收到

50. 安全的

51. 几 个,一些

52. 差不多

53. 营业的

54. 博物馆

55. 在…对面

56. 游客

57. 广场

58. 著名的

59. 晴朗的

60. 桥

61. 教堂

62.  完成

63. 高的

5.外研版一年级英语单词 篇五

3.n.（pl.）笔记，随笔 4.n.报告，汇报

5.v.增大，增长〔原形、过去式〕 6.巨大的，庞大的 7.v.造成，引起 8.n.麻烦，问题

9.n.v.增长，增大 10.n.出生 11.十亿

12.第五，五分之一 13.【词组】稍等 14.套房，公寓 15.垃圾，废弃物 16.寂静的，安静的 17.当地的，本地的 18.【词组】（永久）关闭，关停 19.小学生 20.n.污染

21.公共的，公众的 22.公共服务，服务 23.v.解决问题

Module 10 1.云，云雾 2.阵雨 3.雪，下雪 4.暴风雨

5.多云的

6.多雨的，下雨的 7.多雪的，下雪的

8.晴朗的

9.多风的，刮大风的 10.v.滑冰 11.厚的 12.n.冰

13.v.说笑话，开玩笑；n.笑话 14.可能，也许 15.温度

16.负的，零下的 17.度，度数 18.然而，尽管 19.下雨的，湿的

20.（某人或某事物）也不 21.使人烦恼的，可怕的 22.v.但愿，希望 23.或许，可能 24.【词组】快点 25.英里 26.围绕地

27.西北，西北的

28.东南，东南的

29.【词组】有时，间或

Module 11

1.（有檐的）帽子 2.国际象棋 3.（同类事物的）

（一）副，（一）套 4.【短语】一副国际象棋 5.筷子 6.玩具

7.（电子）视频的 8.【短语】电子游戏 9.礼物

10.惊奇，意外之事；v.使（某人）吃惊 2.玻璃

3.（pl.）楼梯 4.n.救助，帮助

5.【词组】急救 6.医学的，医疗的 7.v.想象，设想 8.n.底部，下端

11.立刻，立即 12.n.差别，差异

13.v.收受，接受 14.传统习俗 15.例子，实例 16.【短语】例如 17.必须，应该 18.月，月份

19.认真严肃的，不开玩笑的 20.v.有…的味道；n.味道，滋味 21.n.经历，经验 22.n.逗留，停留 23.某人，有人

24.【短语】首次，初次 25.三明治，夹心面包片 26.炸薯条

27.【短语】炸鱼加炸薯条 28.到……之上，向……之上 29.男士，先生 30.肩膀

Module 12 1.破碎的

9.【词组】在…的底部

10.错误的，有毛病的；不正确地，错误地

11.【词组】……怎么了？ 12.n.问题，困难，烦恼

13.v.举起、抬起、提起；n.电梯 14.【词组】抬起，提起 15.有害的

16.使落下，投下 17.n.训练，培训

18.【词组】确保，确认 19.v.盖，盖上 20.地震

21.警告，告诫

22.内部，里面；在里面；里面的，内部的；在……里面23.在…正下方，在……下面 24.窗户

25.v.保持，留在〔原形、过去式〕

26.不和…接触的，不挨……太近的；v.清除，移走 27.【词组】不和……接触 28.镇静的，沉着的 29.勇敢的，无谓的

6.外研版一年级英语单词 篇六

单词拼写

一、单词拼写

1.She loves to eat(西红柿).(图书馆).3.She(邀请)all her friends to her party.4.He loves(科学)lessons.5.There are five oceans in the(世界).6.There are(二十九)boys in the class.7.Would you like to go to the(电影院)with me this 37.He can(骑)a horse.38.(欢迎)to China ,Miss Smith.39.Daming is a(中国)boy.40.What’s(你)name ? 41.She isn’t from(英国).42.They are(美国人).43.This is my(第一)lesson..44.Please(打开)your books.45.Lingling has got four(花).46.(骆驼)live in the(沙漠).evening.8.Every day I have meat ,rice , fruit and(蔬菜).9.My mother has a(丝绸)shirt.(杂志).11.Kangaroos like to eat grass and(树叶).12.These camels comes from(非洲).13.Do you know how to save the(文件)? 14.Do you do(家务)at home ? 15.My brothers go to bed at(半)past nine.16.He(总是)works for six days.17.Lessons(开始)at eight o’clock.18.Betty’s sister(结束)school at 4:00 in the afternoon.19.I have PE on(周三).20.There is a table tennis(比赛)in the evening.21.Today is Sunday.I want to(停留)at home.22.Would you like to watch a magic(表演)? 23.The(价格)of the ticket is 20 Yuan.24.There is a(聚会)in the office.25.Have you got(九十)apples ?

26.I don’t like(糖果).It’s(不健康)food.27.How many(家庭)can you see in the picture ? 28.She hasn’t got(一些)sisters.29.Their(姓名)are on the wall.30.He has got a(大的)bag.31.There(有)some water in the bottle.32.Two(词典)are on the desk.33.(Betty的)father is a doctor.34.I don’t have(任何)aunts.35.Is the gym(在------后面)the lab? 36.Are(这些)your friends ?

47.There are five(千)books in the library.48.他)favourite sport is swimming.(种类)of music do you like ? 50.Today is my(生日).51.She often(发送)emails to her sister.52.This boy doesn’t like(上网)online.53.He(使用)the computer at the(周末).54.Their(孙女)are in(澳大利亚).55.What about(制作)a cake for Lily ?

二、用括号中的适当形式

1.It’s Daming’s birthday.He usually(举行)a birthday party 在---)theweekend.His mother(做)a

birthday cake.His 最喜爱的)cake is chocolate cake.(在)his birthday, he(起床)up at 7:00 and he(打开)his(礼物)at once.He often(收到)money(从----)his parents.All his(朋友)come to his party.They don’t(健康)food.They like candy and Coke.Damingalways(喜欢)his birthday.2.I’m at a(新)school.I like it very much.Lessons(开始)at 8:00.We(上)four(课)in the

7.外研版一年级英语单词 篇七

指导专家:张志富 (辽宁省基础英语教育中心主任)

曲端 (辽宁省初中英语教研员)

刘敬雯 (大连市英语教研员)

陈玉卿 (大连市经济技术开发区英语教研员)

一、教学内容

本堂课是以“比较不同地方”为话题的听说课, 教材文本以“比较深圳和香港”为话题, 围绕地理位置、人口规模、地标性建筑等内容展开。通过对话学习, 学生能够合理地运用英语介绍一个城市, 如, 自己的家乡。

二、教学目标

学会hometown, population, busy, large, wide等词汇在本课话题情境下的使用;感知、体会形容词比较级的语言形式、语言意义和语言功能。如:“It’s newer than...;It will become as busy as...;It’s getting bigger and busier;It’s much wider and cleaner;It’s taller than many other buildings in China;The population is larger than that of...;...is larger in population than...”

通过图片、标题预测对话内容的主旨大意;通过听获取信息, 并在此基础上运用本课知识谈论某个城市;能在小组合作和个体完成任务中积极思考, 并注意重音和语调所蕴含的情感。

三、教学重点和难点

教学重点:通过设置的情境学习有关介绍城市的词汇和核心句型;捕捉听力对话中的主旨大意和细节信息, 能运用英语介绍深圳。

教学难点:运用所学的目标词汇、句型和框架结构介绍某个城市。

四、教学过程

Stage 1

1. 激活话题背景, 构建话题语境

笔者通过“A guide is to give us a description of Shanghai and Hong Kong.” (见图1) 导入话题, 为学生创设话题语境, 并明确听力任务, 播放录音。

听前 (学生明确听力任务后) , 笔者进行听力策略指导:Take notes to write down the key words, for long word, just write down the first letter to stand for the whole word.

【设计意图】

学生在语境中感知话题内容, 获取话题信息, 培养听力策略。

笔者引导学生梳理、建构“谈论城市”这一话题的基本知识框架, 即Mind-Map。在此过程中设计板书如下 (见图2) :

【设计意图】

使学生明确描述城市的基本框架。

2. 话题词汇的构建

在问答过程中, 学生通过语境、图片并感知理解新单词 (hometown, busy, location, population, landmark) 。

【设计意图】

笔者通过问题牵引、诱导 (elicit) 等方式, 促使学生思考谈论“城市”话题的必要词汇和功能句式, 以及描述城市的Mind-map。

Stage 2

1.预测性问题 (为听对话做背景铺垫)

(1) 铺垫和预测

Did Daming enjoy his visit to Shenzhen last weekend? (听后追加How do you know?)

What will he talk about Shenzhen with Tony?

(2) 听中任务

Students are to listen to see if their predictions were right./Try to understand the conversation by answering the questions about Shenzhen. (见图3)

2.听对话

在对话语境中, 学生了解怎样对“城市”进行描述, 并掌握文章的主旨大意和细节。

在听后问答的过程中, 笔者利用问题和图片, 使学生对深圳的地理位置、城市变迁、地标建筑等有更深入、更形象、更直观的理解。

【设计意图】

To anticipate the text content.

To get the background information for the listening of the dialogue.

To develop the students’skills of listening for gist and detail.

3. 听后细节分析

笔者提出问题:“How does the speaker stress the underline words?/What do the two boys think of the city Shenzhen?”促使学生体悟文本中所蕴涵的情感。

【设计意图】

通过听后细节分析, 学生能体会到句子中蕴含的情感信息, 了解传达句子主要信息的词汇的重音问题, 以及Daming和Tony对深圳的赞美和向往。

4. 借助图表转述对话内容

笔者给出教学任务:“Now you know something about Shenzhen, can you retell it in your own words?”

笔者交代任务后, 指导学生转述对话的策略。

【设计意图】

笔者搭建复述框架, 使学生进一步内化“谈论城市”的相关词汇、语句和情境, 为学生知识的输出做足准备。

Stage 3

1.谈论一个城市的Mind-map. (见图4)

2.设置情境, 铺垫任务背景, 激发会话

笔者通过PPT引出任务, 介绍自己的家乡或其他城市, 引导学生了解介绍城市的必要内容。

3.给予学生任务指导

Instruct students to role-play being a reporter or friends in pairs, or in groups, or by yourself.

Use the vocabulary and expressions on the board as a basis for role playing.

【设计意图】

学生通过完成“谈论城市”这一任务, 练习、内化、输出语言知识。

4.课后作业

必做:

(1) Imitate the dialogue in Activity 2 after the recording.

(2) Go over the vocabulary&expressions about introduce and compare two places.

选做:

Write a passage to introduce your hometown with another city or compare two different cities.

【设计意图】

课后作业是对课堂上所学内容的巩固和拓展。学生通过必做作业可以巩固“谈论城市”话题的基础词汇, 同时, 通过模仿朗读能够规范语音语调, 并体会语流、语调、节奏, 训练听的技能。

另外, 分层次作业给学生提供了不同难度的内容, 有利于促进学生语言技能的提高和英语思维的培养。

五、教学反思

在Stage 1阶段, 笔者通过“A guide is to give us a description of Shanghai and Hong Kong.”导入话题, 激活了学生的话题背景知识, 构建了话题语境, 然后提出问题“What should be included in your description of a city?”, 通过问题牵引, 做出描绘城市的Mind-map, 为学生语言输出活动做了一定的铺垫。

在Stage 2阶段, 在处理教材对话文本时, 笔者采取了以听为主的处理方式。第一遍, 笔者让学生核对自己对对话内容的预测是否准确;第二遍, 笔者要求学生注意听文章的主旨大意和细节, 促使学生理解对话内容;第三遍, 笔者提出问题“How does the speaker stress the underline words?/What do the two boys think of the city Shenzhen?”, 要求学生体悟文本中所蕴涵的情感。

在Stage 3阶段, 笔者要求学生介绍自己的家乡或其他任何一个城市, 为学生提供介绍城市的相关语句, 帮助学生完成语言的输出。

但是, 在Stage 1阶段, 笔者对听力材料的处理不够透彻。另外, 在课堂中, 笔者的干涉较多, 应该适当减少对学生的控制, 更加充分地调动学生运用语言的能力。

专家点评

本堂课是一堂设计巧妙、结构合理、层次分明的英语听说课。通过课堂教学可以看出, 张老师在准备这堂课时对教材进行了深入挖掘, 活动形式多样。从学生语言习得的角度来看, 这样的课堂有利于学生掌握课本知识和听说策略, 充分体现了听说课的特点。

在听的方面, 张老师对两段听力文本的设计目的有所不同, 第一段Mini听力, 达到感知话题内容, 初步梳理话题Mind-map的意图;第二段主对话, 张老师设计了三次听力活动, 但每次的目的都不同。

接下来的Retell环节, 张老师事先做了必要的指导, 对学生帮助非常大, 使学生的表述更加得体。

在课文处理结束后, 张老师设计了Further Thinking环节, 引导学生进行总结。

从课堂表现来看, 学生在语言输出阶段表现比较精彩, 不但把“介绍城市”这一话题的词汇功能运用到实际中, 而且在语气、态度等方面也比较得体。

8.外研版一年级英语单词 篇八

MODULE 1

句子单词-------Hello.hello

-------Hi.hi-------Hello,I’m sam.Iam

-------Hi,Sam.3--------How are you?howareyou

--------I’m fine,thank you.finethank

4--------Goodbye,Amy.goodbye

--------Bye-bye,Lingling.bye-bye

5--------Good morning.goodmorning

--------Good morning.MODULE 2

句子单词

1--------What’s your name?MrMs

--------I’am Dming.2--------What is your name?Whatiswhat’s =what isyourname--------My name is Sam.3-------Good afternoon.afternoon

-------Good afternoon.4-----Good afternoon,boys and girls.boyboysandgirlgirls-----Good afternoon,Ms Han.5-----How are you?

------I’m fine.And how are you?fine

------I’m fine,too.Thank you.tooI’m a boy.I’m a girl.MODULE 3

句子单词Stand up.Stand up,please.standuppleaseSit down.Sit down,please.sitdownPoint to the door.thedoorPoint to the window.windowPoint to the blackboard.blackboardPoint to the bird.birdPoint to the desk.desk

9.高中英语外研版必修五单词表 篇九

1.have …in common 有相同的特点43.look n.外观；外表；样子

2.linguist n.语言学家44.criticize vt.批评

3.make a difference 有影响，使不相同45.standard adj.标准的4.accent n.口音46.reference n.参考；查阅

5.obvious adj.显然的；显而易见的6.motorway n.（英）高速公路

7.underground n.（英）地铁

8.subway n.（美）地铁

9.get around 四处走动（旅行）

10.flashlight n.（美）手电筒；火把

11.queue vi.（英）排队（等候）

12.confusing adj.令人困惑的；难懂的13.preposition n.介词

14.compare vt.比较

15.omit vt.省略

16.variety n.种类

17.differ vi.不同；有区别

18.settler n.移民；定居者

19.be similar to 与……相似

20.remark n.评论；讲话

21.variation n.变化

22.have difficulty(-in)doing sth.做某事有困难

23.steadily adv.不断地；持续地

24.satellite n.卫星

25.flick n.轻打；轻弹；抖动

26.l switch n.开关

27.ead to 引起；导致

28.structure n.结构；体系

29.rapidly adv.迅速地

30.announcement n.声明；宣告

31.linguistics n.语言学

32.edition n.（广播、电视节目的）期；版

33.cute adj.逗人喜爱的34.add vt.加；增加

35.in favour of 同意；支持

36.present vt.陈述；提出（观点、计划等）

37.refer to...as …称……为……

38.attempt n.努力；尝试

39.simplify vt.简化

40.combination n.组合；结合41.thanks to 幸亏，多亏

42.distinctive adj.与众不同的Module2

47.intellectual adj.脑力的；思维的，需用才智的48.48.satisfying adj.令人满意的49.stressful adj.充满压力的；紧张的50.accountant n.会计

51.barber n.理发师

52.biochemist n.生物化学家

53.electrician n.电工；电器技师

54.miner n.矿工

55.volunteer n.志愿者

56.offer vi.（主动）提出（愿意做某事）

57.signal n.信号

58.in particular 尤其；特别

59.sheer adj.垂直的；陡峭的60.on average平均

61.in theory 理论上；从理论上来说

62.in practice 实际上；在实践中

63.respect vt.遵守

64.toll n.（事故、疾病等的）伤亡人数

65.bend n.弯曲处；弯道

66.circular adj.圆形的67.direct vt.指挥

68.pass by 经过

69.take… for granted 以为……理所当然

70.encounter n.相遇；邂逅

71.profound adj.（影响）深刻的；极大的72.have an effect on 对……产生影响

73.mission n.任务；职责；使命

74.take up 站好位置以备……

75.vertical adj.垂直的76.take notice of 注意到

77.temporary adj.暂时的；临时的78.freezer n.冰箱

79.freeze vi.冻住；冻僵

80.contract n.合同；契约

81.earn vt.挣（钱）

82.permanent adj.长久的；永久的；永恒的83.salary n.工资；薪水

84.staff n.全体职员；员工

85.sign vt.签字；签署

86.agent n.代理人；经纪人

87.analyst n.分析家；分析师

88.apply vi.申请

89.deduction n.推理；推断

90.organizational adj.组织的91.post n.工作；职位

92.chef n.厨师

93.require vt.需要

94.renewable adj.（合同）可续签的95.essential adj.必不可少的；绝对重要的96.model n.模特

97.shot n.（电影、电视或照片的）镜头

98.in response to 作为……的回应

99.grateful adj.感激的；感谢的100.available adj.可获得的101.database n.数据库；资料库

102.demand n.要求；需要

103.bioinformatician n.生物信息学（研究）者

104.traditional adj.传统的105.youngster n.年轻人

106.suffer vi.遭受（痛苦）

107.pathologist n.病理学家

108.double vi.加倍

109.leisure n.休闲

110.individual n.个人

111.fitness n.健康

112.outgoing adj.外向的113.personality n.个性；性格

Module3

114.biography n.（由他人撰写的）传记156.penny n.（硬币）便士；（美）分

115.fantasy n.幻想；想象157.force vt.强迫；迫使

116.have connection with 与……有联系 / 有关联158.pilot n.领航员

117.detective n.侦探159.vivid adj.（描述）生动的；逼真的118.solve vt.解决160.establish vt.确立；确定；建立119.murderer n.凶手；谋杀犯161.reputation n.名誉；名望；声望

120.account n.叙述；描写；报道

121.run away（秘密地）逃跑

122.companion n.同伴；伙伴

123.raft n.木排；木筏

124.pour vi.（雨）倾盆而下

125.shelter n.遮蔽物；栖身之地

126.paddle vi.用桨划（小船）

127.lie vi.说谎；撒谎

128.panick vt.(panicked, panicked)（使）恐慌；（使）惊慌失

129.curious adj.好奇的130.tie vt.（用绳、带等）绑；系；拴

131.rope n.绳子

132.beard n.胡须

133.fright n.恐惧；害怕

134.crawl vi.爬行；匍匐前进

135.terrified adj.非常害怕的；极度恐慌的136.trunk n.树干

137.play a trick on sb.捉弄某人，对某人恶作剧

138.make up 编造（说法、解释等）

139.outline n.外形；轮廓

140.disturb vt.打

141.comedy n.喜剧

142.romantic adj.浪漫的；关于爱情的143.fiction n.虚构或幻想出来的事

144.review n.（影视、音乐）评论

145.be / feel in the mood(for sth./ to do sth.)有意（做某事）；有（做某事的）心情

146.set(a play, novel, etc.)in 设置（戏剧、小说等的）背景

147.resemble vt.与…相似

148.create vt.塑造；创作

149.exception n.例外

150.warn vt.警告

151.shallow adj.浅的152.adolescent n.青少年

153.determined adj.坚决的154.make one’s fortune 发财

155.set off 出发；启程

Module4

162.carnival n.狂欢节204.import vt.引进；进口163.Christian adj.基督教的205.master n.主人

164.ghost n.鬼；幽灵206.abolish vt.废除

165.costume n.服装；戏装；化妆服207.magnificent adj.华丽的；富丽堂皇的166.hide vt.掩藏；躲藏208.celebration n.庆典；庆祝167.confusion n.杂乱；混乱209.freedom n.自由

168.extend vt.延长210.unite vt.联合169.pretend vi.假装

170.come to an end 完结

171.dress up 装扮；打扮

172.firearm n.火器

173.empire n.帝国

174.memory n.记忆

175.revive vt.复兴；再兴起；再流行

176.council n.地方议会；政务委员会

177.book vi.预订

178.wander vi.漫步；闲逛

179.elegant adj.优美的；高雅的180.magic n.魅力；魔力

181.era n.时代；年代

182.calendar n.日历；月历

183.dove n.鸽子

184.bean n.豆子

185.flour n.面粉

186.garlic n.大蒜

187.onion n.洋

188.peas n.豌豆

189.pork n.猪肉

190.sausage n.香肠

191.consist of 由……组成；由……构成192.herb n.（叶或种子用作调味品的）药草，芳草

193.ingredient n.（烹调用的）原料

194.relaxing adj.使人放松的195.whistle n.哨子

196.tasty adj.美味可口的197.parade n.（庆祝）游行

198.multicultural adj.多文化的；跨文化的199.plantation n.农庄；庄园

200.mark vt.标志（着）

201.trade n.贸易

202.transport vt.运输；运送

203.landowner n.地主；土地拥有者

211.origin n.起源

Module 5

212.athletics n.田径运动

213.rugby n.橄榄球214.bat n.球拍；球棒215.club n.高尔夫球棒

216.net n.网217.pitch n.（足球、橄榄球等）球场

218.ring n.拳击台219.stadium n.体育场；运动场

220.track n.跑道221.tracksuit n.运动服222.trainer n.运动鞋；教练员

223.retire vi.退休

224.perform vi.表现225.retirement n.退休226.background n.背景227.brand n.商标；牌子228.sportswear n.运动服装；休闲服装

229.logo n.（公司或组织的）标识；标志

230.on the increase 正在增加

231.advantage n.优势；长处

232.guarantee vt.保证

233.purchase vt.购买

234.designer n.设计师

235.gymnast n.体操运动员

236.slogan n.标语

237.specific adj.具体的；特定的238.symbol n.符

239.marathon n.马拉松

240.score vi.& vt.得分

241.ministry n.（政府的）部

242.final n.决赛

243.champion n.冠军

244.quality n.特性；品德；品性

245.ultimate adj.最后的246.rise to one’s feet 站起身

247.victory n.胜利

248.dramatically adv.戏剧性地

249.protest vi.抗议

250.declare vt.宣布

251.borough n.（自治）区

252.competitor n.竞争者；对手

253.tough adj.费力的；棘手的；困难的Module 6

254.endanger vt.使……处于险境；危及296.energy n.能源255.reserve n.保护区；保护圈297.waste vt.浪费

256.habitat n.栖息地298.monitor vt.监测257.extinct adj.灭绝的；绝种的299.set up 建立；设立258.struggle n.挣扎；斗争

259.wildlife n.野生生物

260.protect vt.保护

261.poacher n.盗猎者；偷猎者

262.antelope n.（藏）羚羊

263.battle n.战斗

264.plateau n.高原

265.ideal adj.理想的266.shawl n.披肩

267.herd n.牧群；兽群

268.worth prep.值……钱

269.skin vt.剥皮；去皮

270.spot n.（某事发生的）准确地点；现场

271.raid n.& vt.（警方的）突击搜查

272.confiscate vt.没收

273.condition n.(-s)环境；情况

274.meanwhile adv.同时

275.dealer n.（尤指买卖贵重商品的）商人

276.aim n.目标；目的277.reptile n.爬行动物

278.involve vt.涉及；包括

279.live adj.活的280.lay vt.产卵；下蛋281.wonder n.奇迹

282.insect n.昆虫

283.mammal n.哺乳动物

284.bald n.秃（头）的285.be concerned about sth.关心某事；担心某事

286.whale n.鲸

287.ibis n.鹮

288.feed on（动物）以……为食

289.brink n.边缘

290.extinction n.灭绝；绝种

291.initial n.首字母

292.stand for代表293.branch n.分支机构；办事处294.continent n.大陆；洲