夸夸我的家乡

夸夸我的家乡（精选18篇）

1.夸夸我的家乡 篇一

夸夸我的家乡

“蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的丰宁是我的家。”我生长在丰宁这块神奇的土地上，家乡美丽动人的故事和神奇秀丽的山水深深地吸引了我！今天我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。

在我的家乡有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的京北第一草原

我们的家乡以前是个啥样子呢？听爷爷说：“几条坑坑洼洼的泥巴路，成片成片的泥砖房，就可以概括出我家乡的全貌了。”看看现在吧！在改革开放的春风的吹抚下，家乡焕然一新，每一个角落都焕发着勃勃生机。一条条水泥硬化路直通向家家户户，；一座座宽敞舒适的小洋楼拔地而起。宽阔平坦公路像长长的带子，连接各地，各种各样的车辆在公路上奔驰，川流不息。家乡的小街上行人熙熙攘攘，家乡百姓安居乐业。

再看看家乡里我们的学校吧！学校现在有仪器室、图书室、体育器材室、多媒体教室等。我们坐在多媒体教室上课，享受网络教育资源。学生乐学、教师乐教。校园图书室让我们在知识的海洋里遨游。然而,听爸爸妈妈说他们上学的时候，学校条件很差。特别是求学路上可以感受到李白的《行路难》，每周要翻山越岭走几十里山路来回学校，晴天一身灰、雨天一身泥。

最后让我们一起走入家乡的寻常百姓家里。现代化电器、电话、手机和网络已悄然进入农家，看得人眼花缭乱。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”过年的时候，一些人家还开回了小车呢。往日那个入夜后万籁俱寂的边陲的小乡镇早已荡然无存了，而今展现在眼前是是一个充满和谐、蓬勃发展、欣欣向荣的边陲小乡镇。作为一个生活在家乡怀抱里的我们，宛如蓬勃的朝阳。为家乡增美丽、添光彩是我们的责任。我们一定要努力学习，为家乡明日的腾飞贡献自己的力量。

2.夸夸我的家乡 篇二

我们班有一个叫虞凌杰的同学, 他跑得很快, 常常在运动会中获胜, 令人刮目相看。

二年级运动会的时候, 虞凌杰是跑步项目的一员。比赛前, 虞凌杰身上穿着红色的运动衣和运动裤。比赛开始了, 虞凌杰好似箭一般冲向前方。跑在后面的选手也不甘示弱, 紧追虞凌杰不放, 过了一会儿, 虞凌杰就被那位选手超过了, 虞凌杰用尽全力, 一下子又跑在了最前面。那位选手穷追不舍, 一会儿就和虞凌杰并排了。两人争先恐后, 互不相让。快到终点的时候, 两个人一起向终点飞奔。最后还是虞凌杰获得了胜利。

虞凌杰是我们班的运动佼佼者, 为班级争了光, 我们为他骄傲。 (指导老师:黄莹)

3.夸夸我的外婆 篇三

外婆的手十分巧,做起针线活儿来可不含糊。记得有一次中午,我在外面玩捉迷藏时,不小心让树枝划破了连衣裙。“这下要挨妈妈责怪了!有办法了,向外婆求救!”我飞快地跑到屋子里对外婆说:“外婆,我不小心把连衣裙划破了,您可以帮我补补吗?”

听了我的话,外婆笑了笑说:“好啊!”于是,我便把连衣裙换下来,让外婆“修理”那个惹眼的小洞洞。傍晚我放学回来,外婆告诉我裙子补好了,我赶忙去看。咦,怎么找不到那个小洞洞,也找不到修补的痕迹呢?仔细琢磨一番才弄明白了,原来,外婆在连衣裙的破洞处缝了一朵粉色的小花,简直就像是特意添加的点缀!

我的外婆不仅手巧,而且心地很善良。一个周末,我陪外婆去市场买菜。她看中了一位老爷爷摊上的小青菜,很快谈好了价钱挑好了菜。老爷爷边称边算着:“五斤多一点,你给4元5角钱吧。”外婆付了5元钱说:“就这样吧。”然后拉着我走了。

我纳闷地对外婆说:“外婆,你是不是不会算账呀?你多给了人家5角钱。”外婆笑着对我说:“孩子,不是外婆不会算,你看看那位老爷爷比我年纪都大,还挑着担子到城里来卖菜,多不容易啊。多给5角钱,没什么。”哦,原来是这样呀!

我的外婆有灵巧的手,有善良的心,我怎能不夸她?

(指导老师 石冯娟)

小作者先以简洁的语言勾勒出人物的外貌,再通过两件事例分别写出了外婆的“手巧”和“心善”。最后概括外婆的两个优点,既呼应了开头,又总结了全文。值得一提的是,小作者在事例前用上了中心句和过渡句,使文章明白而流畅。

4.夸夸我的家乡 篇四

我的家乡是一个江南小镇，风景如画，山清水秀，令人心旷神怡，每年来这的游客络绎不绝。

“十里青山半入城”说的就是我家乡的虞山。清晨，那茂密的松林在露珠的滋润下显得格外青翠，一阵风吹过，漾起阵阵松涛。枝头的小鸟叽叽喳喳的，打破了山野的宁静。新鲜的空气扑面而来，人们有的拾级而上登山健身，有的隐身松林挥剑舞刀，这已成为家乡市民晨练生活中一道亮丽的风景线。

与虞山相映衬的，就属美丽的尚湖了。尚湖是家乡最美的湖，湖面波光粼粼，还漂着各色的游船，人们在船上谈天说地，多么惬意！青山、碧水、蓝天、小舟，构成了一幅优美的山水画。每年四、五月间有牡丹花会，牡丹花有成千上万种，你数都数不完。

我的家乡除了风景美外，物产也很丰富，“岁岁多收常熟田”，她拥有肥沃的土地，是江南的“粮棉之仓”。阳澄湖大闸蟹现在已经家喻户晓，驰名中外；叫花鸡风味独特，誉满江南；宝岩杨梅酸甜可口，营养丰富。还有桂花糕、糯米等特产，都等着让你一饱口福呢！

瞧，这就是我的家乡----常熟，既是风景圣地，又乃物产丰富之地。快来常熟看看吧，保证你不枉此行！

这里充满了生机。燕子、布谷鸟从南方飞回来了；沉睡了一个冬天的小草被温和的春风姐姐唤醒了，它们探出了脑袋，好像在欣赏春天，远远望去像给大地披上了一件绿外套；当然，那五颜六色的花儿也是少不了的，它们争奇斗艳，好像在比谁更美，一阵微风吹过，美丽娇艳的花儿宛如一个个小姑娘在跳舞。

5.夸夸我的家乡 篇五

鹤伴小学四年级五班 赵煜函指导教师 王浩淼 蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家……而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的西董就是我的家乡。

我的家乡风景优美，有远近闻名的国家森林公园鹤伴山，有清澈蜿蜒的黛溪河。河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了！到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。

我的家乡西董还有很多特产呢！有又美味又可口的柿子，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又酸又甜的山楂，我最喜欢又酸又甜的山楂了。你要是来到了西董来，热情好客的西董人准会献上最好吃的特产让你吃个够。

当天色渐渐暗下来，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。

6.夸夸我的家乡 篇六

回到爷爷家，我好奇地问爷爷：“为什么总吃馒头、饺子、面条呢?而很少吃米饭呢?”爷爷乐呵呵地说：“因为这里主要种植小麦和玉米，所以以面食为主。”

河南就像一本读不完的历史书，记载着许许多多的历史故事。比如我国的抗金名将岳飞，正是河南人。在我六岁的时候，爸妈就带我去过河南省南阳市，爸爸说：“到了南阳，免不了去感受‘三顾茅庐’的文化气息。”六岁那年，我对这个典故还是一知半解。我查阅了“三顾茅庐”原来是汉末刘备三次诚访诸葛亮出山辅佐的故事。发生地在汉末南阳郡，著名的“三分天下”就发生在这里。

牡丹是中国的国花，要看牡丹，一定要来河南省洛阳。我的家乡有许多有名的地方。比如少林寺，少林武功的发源地。还有龙门石窟、白马寺、殷墟、嵩山等许多地方，真是数不胜数呀!

陈胜、吴广建立了第一支农民起义军，他们也是河南省太康县人。著名诗人杜甫，也是河南人，我刚好学了他写的一首的古诗《绝句》。

7.我的家乡 篇七

(1)文章开篇用对比的手法写出了 “我”的家乡的总体特点, 激起读者的兴趣并引出下文。

每当田埂上的迎春花一簇簇地开放,村里的柳条抽枝发芽,②我们就像放飞的鸽子奔跑在广阔无垠的田野上。有时,我们躺在松软的土地上,看燕子归来,听小鸟唱歌,耳边还有麦苗拔节的脆响。③一垄一垄的田地里,回响着人们欢快的交谈声和锄头抚摸土地的声音。④我们快乐地跑着,笑着,大人们看到我们,也会不时地叫一声:“小心不要跌着了。”

②小作者对迎春花与柳条的描写较为贴切,使文章充满了盎然生机。

③运用比喻的修辞方法写出了“我们”的欢乐,但“鸽子”与“奔跑”在田野不搭配。

④锄头也会“抚摸”土地,真是把景物写得活灵活现。

夏天到了,看着那满树鲜红硕大的桃子,闻着那诱人的香味,我们真想上去咬它一大口。农民伯伯忙着摘桃子。一个个鲜红硕大的桃子争先恐后地往筐里跑。如果有一个桃子没被农民伯伯看到,那个桃子会使劲儿地摇晃直到最后掉在地上。⑤夏天虽然忙碌,可农民伯伯却每天都笑盈盈的。因为丰收了。

⑤作者运用拟人手法,为满树的桃子赋予了生命,读来饶有趣味。

秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空是湛蓝湛蓝的,天空下是金黄的:金黄的麦子,金黄的树叶。一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。⑥农民伯伯在这个季节可开心了,也很忙,因为他们用辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!

⑥大雁南飞,树叶独自旅行,关于秋天的描写毫无悲秋之感,却使读者多了一种美的感受。

冬天一次又一次地来临。⑦清晨,冬爷爷又拿起他那支神奇的画笔,在各家窗户上画出了千姿百态的冰花:有的像美丽的山峦,有的像茂密的树林,还有的像弯弯的小河。⑧在冬天寒风的吹袭之下,草儿全部枯黄,有些树枝上仅剩的黄叶,也都飘落了,余下光秃秃的树枝,在北风中战栗。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣裳,英勇无畏地挺立着。⑨

⑦“冬天一次又一次地来临”,这样的写法应再雕琢,不够严谨。

⑧小作者连用拟人、排比,写出了冰花的美,让人如同亲见。

⑨形象地写出冬天里树的特点,“战栗”与“英勇无畏”形成鲜明对比,用词较恰当。

我的家乡,不论什么时候,不论什么季节,都有迷人的风景。我爱我的家乡!⑩

⑩结尾照应文首,写出对家乡的热爱之情,将内心的情感表达并升华。

(指导教师:傅燕平、沈益亮)

总评

8.夸夸我的家乡 篇八

在学校这个大家庭中，同学们朝夕相处，每天都会发生许多故事，在这些故事里，也许是些小事司空见惯，没能引起学生的注意，没能给学生留下深刻的印象。因此，本次作文，教师指导学生在口语交际的基础上，引导学生从小事中寻找写作的素材，善于发现别人的闪光点，感受同学的优秀品质，给予同学表扬与肯定，这样既能增进同学之间的友谊，又能让学生明白在学习生活中应该怎样做，促进良好班风的形成。

二、教学准备

1.学生准备：观察回忆与同学生活的点点滴滴，发现小伙伴有哪些优点。

2.教师准备：（1）将学生的生活点滴拍摄下来制成幻灯片或录制短片。（2）课件。

三、教学过程

1.谜语导入

（1）同学们喜欢猜谜语吗？老师说个谜语，同学们猜猜我说的是谁？他是个帅气的男生；他不太爱讲话，但很讲礼貌，见人总是笑眯眯的；他很爱打乒乓球；他的四颗门牙，两颗已经光荣下岗了，剩下的有一颗特别大；他还是老师的得力助手。（逐条说，中间稍停，给学生猜的时间）学生根据特点猜到是班长伍××。

（2）同学们真能干，一下就猜准了，从这个谜语你们知道了伍××有哪些优点呢？（学生说优点）优点还真不少呢。我们班有五十五多位同学，你发现了他们身上的优点吗？这节课，我们就来夸夸同学的优点，（板书课题 夸夸我的同学）读题。

2.指导夸

（1）旧知引入：二年级时我们学过《称赞》，这里有句话，我们读读（课件：在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。你的称赞消除了我一天的疲劳。）称赞就是夸奖，夸奖能让人增加自信，也能让人消除疲劳。夸奖是一支魔法棒，它有无穷的魔力，孩子们，你们想感受这神奇的力量吗？你们想拥有这神奇的力量吗，我们就来试试吧！

（2）你想夸夸谁，为什么你要夸他（她）？（学生根据自己以前的观察，夸夸小伙伴。也许他们往往就只停留在老师经常夸奖的那些小伙伴身上，因为学习好、因为体育好等）

（3）引导学生发现更多同学的优点。

刚才老师听到你们夸奖了班上的几个同学，他们是我们班的几位小明星，经常受到老师和同学的夸奖，你们身边还有谁值得你们夸吗？（教师播放短片或视频资料）

这些孩子是谁呀？他们在干什么？（学生叫出这些同学的名字，并猜想他们在干什么？再让当事人说说自己当时在干什么？说了些什么，想了些什么，之后是怎么做的？）你想夸夸他们吗？为什么？（学生在小组内交流后选出代表在全班交流）

教师小结：其实在我们身边有许多小伙伴值得我们夸一夸，就像刚在孩子们看到的那样，虽然他做的不是多么了不起的事，但是我们能从这件小事中看到他们值得我们学习的品质。

3.指导写

（1）阅读片段，领悟写法。

一是大屏幕出示片段，学生阅读（我的同学谭××是一个乐于助人的阳光女孩。有一次上美术课，我忘带水彩笔了，看到别的同学的画都快画完了，我急得像热锅上的蚂蚁。谭××看见了，关心地问我：“你怎么了？”我小声地回答：“我忘带水彩笔了。”谭××说：“用我的吧。”说着，便把水彩笔给了我。就这样，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩笔在我俩之间传递着。后来，我画的画得了优，这里面也有谭××的一份功劳呢！（能有她这样一个助人为乐的好同学，我真高兴呀！）。

二是提问：①故事夸了谁？他有什么优点？用短文的一句话回答。（写在开头总结性的句子叫总起句）②她做了什么事？③是怎么把这件事写清楚的？标出动词，这是什么描写？这些动词能让我们清楚地看到谭××同学帮助“我”的那一刻。除了动作、语言描写，还有什么描写？读“我急得像热锅上的蚂蚁”这是神态描写，从神态描写中，我们想到他当时会怎么想？指导写作方法：我们在写人物时，写出人物的语言、动作、神态和心理描写，可使文章更生动具体。④短文还有哪句话写到同桌的优点？（结尾句叫总结句）短文是按照总、分、总的顺序来夸同学的。

（2）选择同学，仿照例文口头交流。

刚才我们也夸了夸同学的优点，但是在夸奖时，同学们没有按顺序，而且没有把你要夸奖的那个同学的事情介绍清楚，现在我们学学例文，用一段话夸夸你想夸的同学吧。（四人小组内交流）

（3）指导选材，拟定提纲。

同学们的优点可真多，现在我们就把优点写下来吧，也许有的同学有很多优点，你可以选择它最突出的优点来写！（板书：写优点 要突出）注意要写一件能体现他优点的事例。（大屏幕出示写作提示）

总起句：我的同学（ ）是一个（ ）的孩子。

写事情：围绕总起句，把事情经过详细地写下来，写清楚时间、地点、人物（动作、语言、神态、心里想的……）

（4）动笔写一写。（可以仿照例文开头总起后总结）

（5）作文交流：读学生的短文，适时修改。（错别字、语句、标点符号等）

4.总结

同学们不但说得好，写得也棒，这也是你们的优点！这堂课老师知道了你们的很多优点，同学们善于夸奖他人是好事，老师希望你们能互相学习，取长补短，这样，每个人都会轻轻走向完美，我们整个班级也会轻轻走向完美，老师期待你们今后有更出色的表现。

5.作业

9.夸夸我的家乡 篇九

金堂是个热闹的县城， 又被人们称为“水城”，县城周围有3条河，夏天的晚上人们都喜欢去河滨路散步，喝茶，跳舞，河水像一面明亮的大镜子，照出岸边的美景。

金堂有一个我非常喜欢的公园，至于叫什么名字我倒是忘了，可我记得那里很好玩!在公园的门口有一个卖小点心的，每次我到这个公园来玩的时候我都要买几个小点心吃，小点心香喷喷的，如果谁一提到小点心我就一定会流口水的!

公园里面有许多好玩、有趣的游戏，有碰碰车、画图画、过山车、“小飞机”等游戏，我最喜欢玩“小飞机”这个游戏，每次我去玩的时候我都会选择红色的“小飞机”，因为红色是喜气洋洋的意思。“飞机”起飞的时候一上一下的，弄得我屁股抖一抖的。当然我也喜欢画图画这个游戏，因为我喜欢绘画!游戏开始的时候工作人员会给每个小朋友发一张纸，然后自己想画什么就画什么，最后来评一评谁画的最好看。记得那一次我画了一只小蜗牛，如果你现在再让我画一只的话我肯定会比以前有进步!

金堂有一个面包店叫“金麦”，我最喜欢这个面包店做出来的点心了，他们家的蛋糕和面包都非常好吃，不信的话你们可以去尝一尝!

10.夸夸我的家乡 篇十

我最喜欢的地方是避暑山庄，那里真美啊，有绿绿的小草，有美丽的小花。夏天来了，人们都喜欢到避暑山庄游玩，因为那里很凉快，所以人们都喜欢到那里躲避太阳的热气。

我的家乡不仅仅有好玩的，还有好吃的。有苹果、香蕉，还有桔子、薯片。我最喜欢的是薯片，因为薯片有番茄酱，酸酸甜甜的，很好吃，所以我爱吃。

你们必须要来我的家乡，因为我的家乡还有好多好吃的，比如板栗。板栗是炒着吃的，又香又甜，当然，板栗还能够煲汤，还能够煮着吃。总之，不管怎样吃都很好吃。

11.我的家乡等 篇十一

我的家乡被两条河包围着，一条是章江，另一条是贡江，它们围着城市，哗哗地向前奔流。到了夜晚，古老的城墙上、美丽的滨江大道上，灯火辉煌，人们三三两两，谈笑风生，悠闲地散步，一艘艘轮船在江面上驶过，一群群鱼儿在水里游来游去。城西有一处名胜古迹，叫通天岩。这是一个很大的石窟，石壁上刻着许多菩萨、十二生肖、十八罗汉、滴水观音……公园里有一座山，叫拜将台，山坡上长着许多桃树、梨树和毛竹。春天来了，树上开满了桃花、梨花，竹笋破土出来。我们放学了常常去山上玩，多么快乐呀!我们的学校更美。家乡有美丽的校园、整齐的教室和可爱的老师。我们的家乡真美，我爱我的家乡。

指导老师：卢兴

轻轻一点：小作者文笔流畅，运用排比、联想等修辞手法，对家乡“夜景”和“春景”进行了细致描写，让我们也深深地爱上了小作者的家乡。

小时候王仕龙

翻开相册，你就会看到一个有着大大的头、小小的眼睛的男孩一一那就是小时候的我!

可爱

小时候的我，很可爱。看完动画片《大头儿子和小头爸爸》后，每逢下雨，我就不再打伞，在雨中边跑边唱：“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头!”路上的人都笑我：这小孩儿真可爱!

聪明

人家都说“头大聪明”，这话一点也不假。小时候的我也很聪明。妈妈第一次带我到公园玩，我看到水池中央的喷泉喷出的水柱，便“聪明”地对妈妈说：“妈妈，快看!最亮最滑的滑梯!”妈妈大笑，夸我：“宝宝真聪明!”

大家听了我小时候的故事，喜欢又可爱又聪明的我吗?

12.我的家乡 篇十二

春天, 我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子, 柳树在春风的召唤中苏醒过来, 柳树的辫子被风吹过, 辫子就随风飘动。

夏天, 我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次, 我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起, 可是我们没有抓到蜻蜓。到了下午, 我和舅舅拿着一个瓶子, 还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅舅把瓶子打开, 我们把大饼给放在瓶子里, 然后再把瓶子扔到水里, 不一会儿瓶子里有七八条小鱼, 我和弟弟很高兴, 连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。

秋天时, 树叶都落在地上, 我和弟弟纷纷把它们收集起来。

冬天, 我们又来到小河边把冰凿开, 接着里面流出水来, 水位越来越低, 一会儿水就流干了, 我们就把它堵上。下雪的时候, 我们堆雪人、打雪仗。

13.夸夸我的家乡日记 篇十三

安徽的山最有名。在中国的名山中，我们安徽就有好几座：黄山、九华山、齐云山、天柱山等等。其中，除了九华山是中国四大佛教圣地之一，齐云山是中国著名的道教圣地。以黄山最为著名，有着“五岳归来不看山、黄山归来不看岳”的美誉。黄山远看雄伟壮丽，蜿蜒起伏，四处绿树成荫。登上山顶，白云漂浮在半山腰，放眼望去，一片云海奇观。沿着山间小路继续前行，或平稳、或陡峭，两旁的铁链上被游客挂满了铜锁，这就是黄山的另一景观——“同心锁”。听听妈妈说，这寓意着情侣们永结同心。继续向前行走，就来到闻名天下的“迎客松”前，只见它伸出的枝干，宛如人的手臂，欢迎四面八方远道而来的客人，它雍容大度、姿态优美，是我们安徽的标志。

安徽的湖最有名。千岛湖、太平湖、天井湖、巢湖等。我去过巢湖，那里的水虽然有些污染，但那里的鱼非常大且味道鲜美。我去的时候，正好看见一位渔民爷爷在收网。哇!那蓝得泛青的鱼可真大呀!在网里活蹦乱跳的，真担心网儿会被挣破，只见收网的老爷爷非常吃力的将它打捞上来。

安徽的历史也非常有名。大禹、包拯、朱元璋、李鸿章都是家喻户晓的历史名人。大禹，中国五千年中第三代黄帝，因治水而千古留名;包拯，铁面无私，秉公办案，深得百姓爱戴;朱元璋，明朝的开国皇帝;李鸿章，清朝重臣，他创设了北洋水师，攻打国外侵略者。

14.我的家乡——大同 篇十四

今日的大同还在建设之中,但已有了翻天覆地的变化。来到大同,只要一下高速公路,首先映入眼帘的是我们城市宽敞的马路——魏都大道。道路两旁具有古典特色的路灯整齐地排列着,一座座高楼拔地而起,古城墙雄伟恢宏,特别是现在新修建的五座大桥——平城桥、兴云桥、北都桥、南环桥、迎宾桥,更给我的家乡增添了时尚色彩。再加上原有的云冈石窟、九龙壁、华严寺……更使它成为了魅力古都。

走进城市,可以看到到处都是绿莹莹的小草,她们好像在说:“大同欢迎您 !”宽敞的马路让你很快来到了云冈石窟。大厅里陈列着一尊15米高的大佛,象征着明天的大同必将神圣辉煌。往里面走便看到路的两旁有一根根柱子,每根柱子上都雕刻着由一头大象驮着的一尊尊小佛。雕刻得栩栩如生,象征着吉祥如意。一条小河在桥下流淌,可爱的小鱼在水里自由自在地游来游去,真是一幅优美动人的画卷哪!当看到洞窟内雕刻生动的佛像时,我不禁停住脚步,回想历史上辛勤的劳动人民用双手创造的奇迹,真是令人敬佩不已。

这里的气候也比较舒适。冬天可以看到皑皑的白雪,美丽的雪景可以让你拍照留念,孩子们可以尽情地在雪中玩耍;夏季更是避暑胜地,宜人的气候、美丽的风景让你流连忘返。

我的家乡物产丰富,有莜面、黄糕、凉粉、刀削面……因为大同的冬天比较寒冷,所以人们早饭喜欢吃刀削面,价钱还比较便宜。在这里,大多数人都爱吃粗粮,他们注重饮食健康。大同具有悠久的饮食文化,大大小小的各色饭馆鳞次栉比。现在每到双休日,北京、太原的人也时常来大同旅游就餐。大同还有广灵小米、山西老陈醋等都是馈赠佳品,也受到中外游客的好评。

我爱我的家乡,更为它感到骄傲与自豪。现在的大同还在建设当中,今后的大同会更加美好。

“北岳恒山壮,桑干河涌热浪。

九龙腾飞寄希望,石佛圆梦想。”

这就是我的家乡——一座古色古香的凤凰城。

(指导教师:赵冬梅)

老师鲜点评:

小作者能从多方面详细介绍家乡的古迹、气候、特产等,字里行间洋溢着小作者对家乡的喜爱和赞美之情。结尾的诗句更起到了画龙点睛的作用。

主讲人:刘浩

15.我爱我的家乡 篇十五

在记忆的深处沿着小桥流水，踩着山塘街、平江路的石板，慢慢游走，静静地感受着从老宅以及土壤、空气中散发出的清雅书香。品一杯碧螺春，听一曲江南小调，随着小调去领悟其中的平和宁静以及从容不迫的精神节律，去品尝人生的甘甜。不管你走到哪里，举目皆诗。沿途各种老字号美食尽收眼底，让人垂涎欲滴：香脆可口的蟹壳黄、得月楼的松鼠鳜鱼、黄天源的各式糕点、五芳斋的肉粽……琳琅满目。这样的小巷保留着江南的味道，远离了城市的喧嚣，让人想起童年时叫卖的糖粥，伙伴们争着看的西洋镜……两个小时的时间，你可能将这条小巷逛完，但那不过是浮光掠影罢了。倘若你想更深地了解她的古朴、典雅和隽永，则必须花上更多的时间，甚至是一生。

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，如果您到了苏州，没有逛园林，便算不上来过苏州。要说园林，就不得不提被誉为“中国园林之母”的拙政园，它是明代建筑，借西晋文学家潘岳《闲居赋》中“拙者之为政”的句意，而取名“拙政园”。一走进拙政园，你就会被它的美深深吸引，比起北方建筑的庄严与讲究，它多了一份随性与错落有致的美。亭台楼阁，水镜垂柳，无不蕴含着一种巧妆的美丽。每一处景点都充满了浓厚的苏州底蕴，如东部的主要厅堂“兰雪堂”，堂名便是取李白《别鲁颂》的“独立天地间，清风洒兰雪”之意，其清风雅韵在世人心中占有着独特的地位。

一方水土养一方人，苏州的母亲湖就是太湖。这片湖总能在苏州面临暴风骤雨时把雨水收入它那无比宽广的肚子里，保一方百姓平安。不仅如此，苏州人的饮用水也来自太湖。湖光山色总相宜，明媚的阳光洒在湖面上，微风吹来淡淡的湖水香味，令人心情平静而惬意。举目远望，“白银盘里一青螺”、金庸笔下的“缥缈峰”、石公山、林屋洞、香雪海、三山岛等美景一览无余。慕名而来的八方食客还能在这里品尝到“太湖三白”、大闸蟹等新鲜美食。

不出国门你就能在苏州游览到各国美景： 摩天轮如同“伦敦眼”、文化艺术中心如同悉尼歌剧院、天平山如同多伦多高地公园、虎丘塔如同比萨斜塔、苏州博物馆就是法国的罗浮宫……苏州的现代建筑、科技、艺术、文化水平也同样让人骄傲！你可以在科文中心享受一场愉快的电影，也可以坐上摩天轮一览新加坡工业园区的美景，更可以坐在李公堤湖景餐厅里欣赏窗外的水幕电影。新鸿基大厦、国际金融中心、东方之门……鳞次栉比。

我深爱着我的家乡，她虽然没有北上广的犀利，却拥有着独一无二的发展潜力：建机场和轨交、通有轨电车和隧道、世界级水准的马场、华谊兄弟电影世界……

这是一座你来了就不想走的古典城市，又是一座与世界接轨的现代化大都市，这里就是我的家乡——苏州。

16.夸夸我的家乡 篇十六

虽说湘湖不如杭州西湖有名，但我却更喜欢湘湖的那份淡雅与朴素。没了由胜名带来的喧闹，在幽静中细细品昧美丽的风景。

坐着画舫，湖水轻轻荡漾，岸边的芦苇随风摇曳，显得是那么的婀娜多姿。岸边的倒影映入水中，若隐若现，别有一番韵味。踩着婉延曲折的石头小路前行，落叶飘落于大地母亲的怀抱中，酣然入眠。它羡慕我的悠闲，于是飘入湖中，犹如一片轻舟，欣赏秀美的湖光山色去了。跨上高高的拱桥，我登高远眺，眼前的一切变得如此渺小，湖光山色尽收眼底，每一座不同的拱桥都向我述说着一个个神秘的故事。跨湖桥博物馆让我更加了解了萧山的历史文化，是那样的悠久，超出我的想像，一千年以前的故事让我很震憾。夜色中的音乐喷泉，美仑美奂，气势磅礴，把湘湖妆点的更加美丽，各种景色仿佛一颗颗璀璨的明珠，点缀其间。

17.这里是我的家乡 篇十七

江南的春天, 处处听得见鸟的叫声, 翠绿的叶子中映着鲜红美丽的花朵。河的两岸, 柳树婀娜多姿, 小草探出脑袋, 花儿甜甜地笑着, 真不愧是杜牧笔下的“千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风”啊!

江南的夏天, 到处一片深绿, 嫩绿的小树苗已长成参天大树。池塘里, 碧绿的荷叶连成一片, 随波荡漾, 美丽的荷花像一位亭亭玉立的少女, 真是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”啊!

江南的秋天, 眼前一片金黄, 沉甸甸的稻子像给大地铺上了金色的地毯。丰收了!人们可高兴了!真是“稻花香里说丰年”。一阵风吹来, 金黄的叶子舞动着身子飘落下来, 像彩色的蝴蝶翩翩飞舞。

江南的冬天, 虽然没有春天那样生机勃勃, 夏天那样热闹非凡, 秋天那样果实累累, 却是那么纯洁、安静……

我捧着一杯茶站在田园中, 情不自禁地呢喃道:“能不忆江南?”

18.我的家乡三岔湖 篇十八

三岔湖北距成都约45公里，东北距简阳市32公里。1977年三岔湖水库建成蓄水。三岔湖是都江堰龙泉山灌区水利工程的大型囤蓄水湖泊，也是四川省第二大湖泊。

三岔湖是一个美丽的山水之乡。它的面积约121平方公里，水域面积27平方公里，蓄水量2.27亿立方米，镶嵌着113个孤岛和160多个半岛，有240公里迂回曲折的湖岸线。这里山、水、岛交相辉映，被誉为“西部百岛湖，天府新乐园”，有“天府明珠”的美称。

以岛为主的景点有花岛、月亮岛、鸟岛、凌烟雨阁、水上迷宫、水天一色、斩龙岛等10余处。尤其是花岛，一年四季岛上都开着各种各样的花，真是名副其实。当游船还没有靠近花岛，远远地就闻到花的清香，让人心旷神怡。湖周山区有幽美险峻的丹景山、张飞营、乾封庙、三峨眉、牛角寨、石洞沟和古老的摩崖石刻等景观。其中凌烟雨阁为三岔水库主坝，十分雄伟壮观，坝高35.5米，坝长1000米，可拦蓄两亿多立方湖水;水上迷宫在湖西月亮岛一带，岛屿星罗棋布，港汊曲折迂回，形成山外有湖，湖内有山的格调;水天一色，南湖船码头水域辽阔，一望无垠，烟波浩渺。

三岔湖不但是一个黄金旅游点，而且水果也十分丰富。香脆的桃子，金灿灿的梨，火红火红的草莓，红宝石似的樱桃，酸甜可口的柑橘等都是三岔湖有名的水果，让游客垂涎欲滴，流连忘返。

三岔湖不仅山美水美，投资环境也非常美。随着简阳新机场的落户，近年来，三岔湖加快了改革开放的步伐，目前有三四所大学在三岔湖旁边安家落户，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。

请到风景如画的三岔湖来吧，三岔湖欢迎您，简阳人民欢迎您！