应急演练安全工作计划划

应急演练安全工作计划划（共12篇）

1.应急演练安全工作计划划 篇一

安全生产应急演练计划

一、指导思想

为了让分公司及各项目部在重大危险源及地震、暴雨、洪水、雷电、大风、火灾等灾害发生时将伤害减少到最低，使全体员工对防灾知识的理解从理性到感性，切实掌握灾害应急的技能，按照总公司《关于转发省安监局《关于开展安全生产应急预案演练的通知》的通知》的要求，制定本次消防应急逃生演练计划。

二、目的

1.让全体职工进一步掌握消防设备的使用。

2.熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。3.检验分公司及项目部在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

逃生的原则是：确保安全，迅速撤离。顾全大局，救助结合。

三、参加人员

1、总 指 挥：

2、项目指挥：

3、参加人员：全体职工及项目部人员

四、步骤 时间：

消防演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在分公司范围内进行一次安全大教育活动，组织全局职工学习有关施工企业有关重大危险源地震、暴雨、洪水、雷电、大风、火灾等灾害的有关知识，提高全体职工的安全防范意识。在分管领导和消防专家的组织指导下，认真学习和模拟演练我公司制订的安全应急预案，熟悉在安全突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材及各种安全设施的性能和用途，掌握基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全。

2、成立安全演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。请有关部门的专家的同志来我单位，讲解逃生知识及演练过程中的注意事项。全体职工都要参加，把演练当成实战，认真对待。

（1）先把人员集中在办公室外空旷地带，在专家简要讲解有关注意事宜后，清点人数，报告总指挥。

（2）参加演练的职工由各分管领导带队，到工作岗位上作好准备。（给出十分钟时间）

（3）演练时每个楼层的疏导人员检查办公楼内情况，没有异常后报告楼下的指挥人员演练就绪。

（4）指挥人员发出指令后，消防警笛响起，宿舍楼内的疏导人员点燃烟雾弹。

（5）宿舍楼内的人员听到消防警笛后，迅速拿起湿毛巾捂住嘴后有秩序地跑出宿舍，分东西两路沿着一边的墙角迅速向两边楼梯跑去，并有秩序地下楼，跑出办公楼。

（6）办公楼内的职工跑出办公楼后迅速到操场集合，5分钟内由各科室组织清点人员。

（7）各科室检查人数，如有缺人，速派人员查找并向总指挥报告。（报告总指挥-集合完毕-应到人数-实到人数-报告完毕）

（8）保障组负责关闭水电等设备的工作，并向总指挥报告。（9）逃生演练结束后，开始进行灭火器灭火演练，要求部分职工参加操作，熟练掌握使用灭火器。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况由局办公室整理后存档。

五、注意事项

1、警笛响起后，参加演练的职工行动要迅速，行动时要有秩序，注意自身安全。防止发生踩踏、拥挤或其他伤害事件，保证人员安全。

2、参加演练的职工要自备毛巾，逃生时用毛巾捂住嘴，并弯腰紧贴着一边的墙壁迅速离开宿舍楼。

3、办公楼逃生时要从大楼左右两个安全通道迅速撤离。

4、楼内疏导员要注意做好楼内职工逃生时的组织活动，并做好烟雾弹的看护，防止发生意外。

5、参加演练职工对此项活动态度严肃，不要打闹嬉笑，保证演练效果。

六、演练要求

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在分公司统一部署下，全体职工要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各科室调整好工作，确保全员参加。各科室要组织好职工积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善。对于各部门的安全责任制要再次加以明确和落实。

2.应急演练安全工作计划划 篇二

近年来, 我国各个城市掀起了一股“地铁热”的狂潮, 它们把地铁作为缓解交通压力的重要手段。至2015年将有28个城市开通地铁, 与之而来的车站级应急演练受到很多部门的关注。它在维护地铁安全方面可以发挥非常重要的作用, 进行地铁车站级的应急演练, 可以让地铁员工熟悉应急情况下需要采取的措施, 也可以帮助乘客掌握一定的应急逃生技巧, 在一定程度上可以降低生命财产损失。

2 车站级应急演练形式

2.1 按演练形式划分

2.1.1 模拟跑位演练。

模拟跑位演练是指在生产场所模拟特定的意外事故, 营造特定的事件情景, 然后组织演练人员按应急预案程序的要求, 并且规定相关岗位的人员相互配合执行的应急演练。必要时, 参与人员可以实际操作相应的设备, 在演练结束之后, 由相关专业人员检查设备并将其回复正常。模拟跑位演练最大的好处就是可以提高情境模拟训练的真实性, 在紧张高压的环境下也可以提高检测工作人员应急事故处理能力。

2.1.2 桌面演练。

桌面演练是指在模拟事故、事件情景的情况下, 在非生产场所组织演练人员采用口述对话、多媒体、板书、画图、模拟操作设备等形式, 按应急预案程序开展的救援模拟行动。桌面演练以类似“上课教书”的形式, 它不需动用车站设备、设施, 不可避免的造成了员工的注意力不集中、兴趣不足的现象, 使得演练效果大打折扣。不过演练成本小, 人员组织容易, 是该演练方式的最大优势。

2.2 按照演练实施时间划分

2.2.1 突击演练。

突击演练主要是指在事先没有通知的情况下, 随机抽取一部分人员, 组织参与的专项演练。由于突击性较强, 只有人员演练真正掌握了必要的技能才能尽可能的减少失误。

2.2.2 日常演练。

日常演练主要是指按照演练计划定期进行演练, 此种演练方法具有规律性, 演练频度比较高, 有利于员工熟悉演练流程。但是由于相关人员事先知道演练的项目和时间, 因此对于其演练能力的提升具有一定的限制性。

3 地铁车站级应急预案的编制

3.1 组织编制

第一, 明确应急演练方案的目的和方向, 确定演练的形式、演练的内容、演练的针对性。第二, 根据第一点的演练目的制定相应的演练方案, 演练方案的制定严禁“闭门造车式”的加工制作, 而应该根据地铁的建设模式及实际情况进行分析和研究, 确保演练方案能够满足地铁的正常运行, 并最大限度地减少人员损伤及财产损失, 从而实现应急演练的实效性。

3.2 形成初稿

在明确演练工作的目的、过程、注意事项后, 将这一系列应急演练方案形成初稿。在初稿制定之前, 要全面考察地铁站的情况, 包括周围的基础设施和逃生通道等, 初稿的制定需要结合具体情况, 详细化、准确化、具体化, 结合地铁站周边环境特点, 提高预案编制的质量。

3.3 内部讨论修改

对于应急演练初稿, 还应当加强分析和改进, 以确保其实施的可行性, 因此, 内部人员应当组织讨论, 就其中的不合理地方进行分析, 并得出最后的结论。相关人员应该积极献计献策, 指出初稿中存在的问题, 对于需要修改的地方在经过商讨之后, 直接进行修改;对于大家普遍存在疑问的地方, 可以事先进行模拟实验, 尽可能的降低演练初稿的缺陷。

3.4 专家评审

应急演练方案的制定关乎实际实施效果, 因此, 不仅要经历内部讨论修改, 还应当经过专家评审, 确保方案的可行性及科学性。根据专家的意见或建议改进方案, 不断完善方案的细节之处, 是提高预案有效性的关键。

3.5 定稿组织会签

在确保应急演练方案定稿后, 由专门部门负责组织本应急预案会签工作, 由预案中涉及到的部门组织本部门内部讨论, 形成会签意见。组织部门汇总会签意见, 并反馈给编写部门, 再由编写部门对应急预案做出相应的修改。

3.6 签发发布

对于会签完的应急演练方案, 由公司领导负责签发、发布, 应急预案自签发日期开始生效。签发前将应急预案提前交由领导审阅。

4 地铁车站级应急演练组织流程

4.1 应急与预案培训

地铁车站级部门应当组织员工进行应急与预案培训, 培训过程需要由专业人员进行, 确保员工熟悉应急流程。培训要注重实用性及科学性, 并保证人员培训的实效性。

4.2 应急演练实施

应急预案培训可以在理论方面和逃生技巧方面给员工提供相应的指导, 为了达到满意的应急演练效果, 进行实际的应急演练是十分重要的。这样可以帮助员工将培训中学到的应急知识应用到实际的应急环节中, 同时也可以提高应急演练的有效性和真实性。

4.3 应急演练总结 (观察员)

观察员对于应急演练过程中存在的问题及优势进行分析, 并总结报告, 以不断改进和完善, 从而提高应急演练效果。

4.4 应急预案总结报告

在经历了演练、总结、修改、再次演练之后, 应该对应急演练的组织环节、演练的人员安排和调动方面, 还有后期的演练场地的恢复等环节表现出的差异进行总结报告。以引起人们的重视, 指导以后应急演练的开展。如果仍然存在需要调整的地方, 也要及时做出调整。

5 地铁车站级应急演练存在的问题

5.1 地铁应急物资管理不善。

地铁应急事件发生概率不高, 相对应的抢险物资使用频率也不高, 若平时疏于清理、检查, 已损坏的物资会直接影响到应急处理。

5.2 演练流于形式。

因个别地铁车站人员对应急事件的危害性理解不够, 在演练过程中的会出现态度消极情况, 流于形式的应急演练工作难以满足地铁安全需求。

5.3 演练员工提前知道演练, 真实程度不高。

应急演练不是真正的地铁应急工作, 在某些时候不能引起车站人员重视, 员工提前知道演练任务, 演练前提前准备, 演练时, 真实程度会降低。

6 地铁车站级应急演练改进的建议

6.1 加强地铁应急物资管理。

地铁应急物资对于保证地铁车站运行安全具有重要意义, 因此, 车站应当加强地铁应急物资管理, 不仅要保证日常物资存储的安全性, 避免潮湿, 同时还要定期清理, 清除废弃物, 及时更换新的物品, 以保证物资状况良好。

6.2 确保演练工作的真实性。

在应急演练过程中, 保证演练工作的真实性, 能够促使演练人员端正态度, 提高演练人员的紧张度。因此, 对于地铁应急演练工作, 应当保证演练过程的真实性, 不能应付了事, 如果演练人员态度消极, 应当采取适当的激励措施, 如观看地铁事故片等, 在演练过程中要提高真实性和科学性, 以强化演练效果。

6.3 避免员工提前了解演练工作。

如果员工提前了解了演练工作的时间、地点等, 就会有意识的做好演练准备, 演练过程中的紧张度会降低。危险事故发生前, 员工是不会提前知晓的, 地铁车站应急演练应当尽量避免员工提前了解演练的时间和项目, 做好演练的保密工作, 尤其是演练中的关键环节。

7 结束语

地铁建设在各大城市进行得如火如荼, 随之引发的安全事故越来越多。关注地铁安全, 做好车站演练, 能有效预防地铁事故发生。地铁车站演练需从目标的确立、方案的设计、演练的部署、正式演练以及演练总结五部分着手。本文通过对地铁车站级应急演练工作的分析讨论, 希望能为将来地铁演练工作的改进提供相应的理论支持。

摘要：近年来随着经济的快速发展和城市化进程加快, 城市的人口越来越多, 无形之中给交通运输带来了沉重的压力, 为了缓解公共交通压力, 地铁建设速度大大加快。随之而来的地铁安全工作, 日益受到人们的广泛关注。文章主要阐述了地铁车站应急演练的重要性, 分析车站级应急演练的形式, 并对地铁车站级应急演练工作存在的若干问题进行思考。

关键词：地铁,车站及演练,研究

参考文献

[1]郑雍.对地铁车站级应急演练工作的研究[J].都市快轨交通, 2010 (6) .

3.应急演练安全工作计划划 篇三

为切实提高互联网网络安全保障能力，为建党90周年营造良好的网络环境，6月17日，工业和信息化部组织中国电信、中国移动、中国联通三家基础电信运营企业和国家计算机网络应急技术处理协调中心(CNCERT)、中国互联网络信息中心(CNNIC)，开展了2011年度互联网网络安全应急演练。

演练所有科目均采用实战方式，各项处置措施全部在真实系统上操作。中国电信和中国联通专门搭建了模拟目标网站；CNCERT专门搭建了用于演练的权威域名解析服务器，并对目标网站发起真实的流量攻击；CNNIC提供了其自有的域名应急备份平台。工信部通信保障局、运营企业相关部门负责人和CNCERT、CNNIC相关专家在指挥部现场指挥，实时研判相关情况，组织开展应急演练。演练结束后，各参演单位认真总结演练经验，针对暴露出的不足，提出了优化措施和建议。工信部通信保障局负责同志要求各单位进一步完善应急处置工作机制，畅通工作流程，加强协同配合，切实做到突发事件处置快速高效。

据悉，演练共分为四个科目：一是重点网站遭受大规模流量攻击，导致用户无法正常访问。二是重点网站的权威域名解析服务器突然瘫痪，无法对目标域名进行解析。三是重点网站域名遭到劫持攻击，导致国内部分地区互联网用户无法访问。四是重点网站的网页遭到篡改。演练所有科目均采用实战方式，各项处置措施全部在真实系统上操作。（罗凯）

4.消防安全应急演练工作总结 篇四

在安全生产月活动期间，交易中心分别举行了两次消防应急演练，现将工作总结如下：

一、通过培训，提高了员工、业户和顾客的安全消防意识。本次演练前，举办了两次消防安全知识培训，员工和业户反映效果较好。

1、提高了对消防工作重视程度。以前总认为消防工作是消防部门的事情，与个人关系不大，出现火灾会报警就行。通过培训，他们知道了发生火灾的“三要素”，懂得了如何从根本上遏制火灾的发生，特别是从个人角度，如何避免、预防火灾事故，增强了消防安全意识，提高了做好消防安全自觉性。

2、通过学习，教育培训，提高了对火灾事故的危险性的认识。作为中心管理人员明确了如何抓好消防工作，做到心中有数。作为业户，知道了我该怎么去做，才能预防火灾事故的发生，尤其是人员紧急疏散，为什么要紧急疏散，怎样疏散，通过教育培训，使他们增强意识，而且积极参与培训和实际演练。

二、实际演练，学会了如何使用灭火器，进一步熟悉了疏散的路线。

灭火器虽然使用方法简单，但是对于没有亲自实际操作过，看似容易，心中没有底气。通过现场实际操作使用，他们掌握了一定的操作方法，而且收到了很好的效果。特别是业户义务消防安全员，都主动地争抢实际操作，而且互相交流，学习都很认真，都很有感触地说：“灭火器对初起火灾真管用！”，通过疏散演练，使西二楼服装城第二

疏散组的业户受到了一次近似实践的演练，他们体会到，在这次小型模拟疏散演练，深知在紧急情况下如何逃生是关键，只有熟悉逃生的路线才能维护自己的生命，今后要重视安全消防工作，积极主动配合中心做好安全工作。

三、演练存在问题

一是本次演练个别的业主重视程度不够，怕影响经营，对此还应继续不断提高业户安全消防意识，加强安全消防知识培训和演练。二是准备工作还不够细致，组织缺乏严肃性。

5.安全生产事故应急演练计划 篇五

一、演习目的贯彻落实市、县两级安监部门开展“安全生产月”活动的通知精神，检验xxx加气站应急预案的实用性和可操作性，锻炼队伍，普及应急管理知识，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力和协调配合能力，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。使员工在特情处置时，职责明确，任务明确，分工明确，标准明确。

二、应急演练事故情景

此次应急演练为单项演练。拟定于 2012年6月 15日在xxx加气站举行。应急演练的目标为《应急预案》中应急处置方案的三号目标—加气机。设定2号加气机的4号加气枪在向出租车充装天然气过程中加气短管爆裂，导致燃气泄漏并在爆裂口处起火燃烧。如果处置不当或处置不及时将可能导致充装车辆烧毁，危及站区人员、设备安全。演练的人员为：站长及当班的二组员工8人。其他班组员工观摩、辅助。

三、组织机构

1、现场应急总指挥：xxx

主要职责：根据预警级别分类，确定相应的启动应急响应程序；负责事故状态下组织人员进行应急处理；负责现场各组的协调指挥，按预案及时正确处理；负责事故上报并协助调查；确认现场危机已经解除，终止应急处置程序；组织恢复安全生产。

2、抢险救援组：组长：xxx（xxx、xxx）

组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

主要职责：采取有效的控制措施，果断迅速处理事故；如明确事故属

于难以控制性质时，应立即下达撤离命令，保证抢险人员的生命安全。负责事故现场的安全警戒及现场“受伤”人员的抢救。积极配合其他来援的抢救队协同作战，相互配合。事故平息后，迅速查清受损设备，尽快修理恢复生产。

3、信息组： 组长：xxxx组员:xxxx

保证抢险电话畅通无阻；根据现场总指挥要求和事故情况，通过电话方式报警或传递给周边单位和协作单位。

4、物资保障组: 组长：xxx组员：xxx

主要职责：现场秩序维护，物质、设备、材料的供应，演习数据跟踪记录，图象、音像资料收集；

四、演练场地

汽车东站加气站加气区为演练现场，根据演习需要，在站内划分了消防通道、疏散通道，在站出口处设着火源灭火演习场地等多个区域。

五、前期准备

1、计划方案报批

拟订完备详尽的消防演习练方案并报公司和主管部门审批。

2、人员培训

在应急演练前对全站人员进行集训，详细讲解《汽车东站加气站安全生产事故综合应急预案》、应急演练计划方案以及人员演练职责分工；并请专业人员现场讲解各种消防器材的性能和使用方法。

3、设备配置

应急救援照明设备（UPS）1套

手提式干粉灭火器2个

便携式天然气报警仪1台

油布3块

警示带100米

工作服15套

4、设备检查

演习前组织一次救援设备设施检查，确保现有设备设施能正常使用。

六、演练程序

（一）燃气泄露及起火出现

2号加气机加气员陈连革在向出租车充装时突遇加气枪软管短管爆裂，天然气泄漏、起火。

（二）关闭加气机应急开关，紧急关闭液压主撬，关闭加气机电源

2号加气员xxx发现险情后，大声呼喊，发出特情警告，并关闭加气机应急开关；1号加气机加气员xxx、3号加气机加气员xxx分别关闭本岗位加气机应急开关，中止加气。当班班长xxx按下液压主撬应急按钮，停止卸气加压。

（三）关闭出租车气瓶总截止阀，使用灭火器灭火

由于出租车车载气瓶内燃气反流充气短管，在关闭加气机应急开关后泄露不能终止，而且起火点与出租车充装阀门较近，不具备关闭出租车充装阀门条件。2号加气员xxx随即去关闭出租车车载气瓶总截止阀；同时，3号加气员xxx使用加气区现场8KG干粉灭火器对着火点扑火（演练时向设定的着火源扑火）。物资保障组xxx准备第二支灭火器，并准备对现场“受伤”人员实施救护。

（四）疏散现场人员，设置警戒区，向119报警

1号加气员xxx向现场司乘人员发出疏散命令，将司乘人员撤离站区；安全检查员xxx协助疏散并在站区入口建立警戒线，禁止车辆人员进入；1号加气员xxx站区出口建立安全警戒线。充值员向119报警，请求救险，以防势态扩大。

（五）确认险情解除，向公司汇报特情处置情况

泄露终止，起火扑灭后，站长、当班班长对现场进行检查，查找事故

原因，确认险情解除。向公司汇报特情处理情况。

（六）事故调查，公司组织成立事故调查组，调查事故原因，并对事故责任者作出处理决定。

（七）清理现场，恢复生产

将出租车推离站区进行检修；清理现场杂物，还原消防设备，由物资保障组xxx、xxx负责；站长、当班班长对设备、设施进行检查，组织更换修复已损坏的加气枪短管，对设备送电，恢复生产。

七、应急演练进行讲评和评估

对整个演练效果予以评价，进行演练总结。

xxx加气站

6.集装箱堆场消防安全应急演练计划 篇六

2015年“安全生产月”消防安全应急演练计划

夏季是全年安全生产工作的重要时期，而且值此季节，风干物燥，也是火灾的高发期。为积极响应上级公司对安全生产月的活动安排，特组织举办“联合消防安全演练”，届时XXXX、消防支队第四大队、XXX派出所、XXXX、XX公司共同参加此次演练，增强广大干部职工的消防安全和应急意识，熟练掌握消防器材的使用，提高消防安全技能和自我科学施救能力，进一步完善各项应急预案和应急处置措施。

消防演练计划安排

一、目的

为了在发生火灾时保障公司员工的生命安全和公司财产安全，使员工能够使用灭火器材对初期火灾进行施救，定制此程序。

二、演练指挥

总指挥：XXX 副总指挥：XXX

三、演练时间及地点

时间：2015年6月26日 下午15：00 地点：XXXXX

四、参加演练人员

XXX消防支队官兵，XXX派出所领导和警官，XXXX领导和员工、XXXX领导和员工、XXX领导和员工（约60人）

五、消防设施及装备

1、XXX消防支队消防水车两辆；烟雾弹2个。

2、干粉灭火器（4公斤）20个；干粉灭火器（35公斤）2个。

3、灭火演练用油盘2个；火种1个。

4、消防作战服3套。

6、消防水带2条。

六、演练操作及程序

演练科目一

对着火地点进行施救。向集装箱内和着火地点释放烟雾弹，报警员拨打119火警电话，在拨打火警电话同时马上向消防应急小组报告情况并立即启动消防应急预案，组织义务消防队迅速开展对初期火灾的灭火战斗，义消队员打开库房内的消防栓，按下手动报警按钮通知消防控制室，连接水带水枪，利用消防栓给水进行灭火。此时消防水车在指定地点原地待命，听到指挥后拉响警笛到达起火起点，利用水炮和消防水带进行灭火施救，一辆正面吊配合进行演练。

演练科目二

对机械车辆发生火灾进行施救。演练现场准备一辆正面吊和一辆码高机，对于机械设备发生火灾后，驾驶员立即下车关闭电源总闸，利用车载灭火器对起火点进行灭火，义消队员打开消防栓配合消防水车对机械设备进行灭火施救。

演练科目三

灭火器正确使用方法。由安技部人员点燃油盘，参加演练人员分组持4公斤干粉灭火器进行灭火演练。

演练完毕后由XXX消防支队警官和XXX领导对此次演练进行总结性发言。

七、注意事项

1、演练过程中，参加演练人员要听从指挥安排，严肃认真，灭火演练时站在上风口，注意人身安全。

2、要求参加演练人员着装整齐，佩戴安全帽。

3、演练结束后进行合影。

XXXX公司领导对此次演练非常重视，为使演练具有实际意义，达到预期效果，特邀请天津港消防支队作战官兵和跃进路派出所领导和警官做现场指导工作。请各部门积极配合，提前做好各项准备工作，演练过程中要体现出公司的团队精神和凝聚力。

7.07阳星教学点安全应急演练计划 篇七

2014年4月

阳星教学点安全应急演练计划 划

为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此学校决定在4月10日下午和4月16日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：2014年4月10日下午两节课

演练时间：2014年4月16日下午两节课

地点：两幢教学楼和学校操场

内容：

（一）火情报警地震（听呜笛）

（二）两幢教学楼遇到火灾时的逃生

（三）火场救护

（四）消防灭火演示

（五）器材装备演练

（六）消防特勤领导作消防安全讲座

（七）学校领导讲话

二、组织领导

组 长：古远学

副组长：甘春方

成 员： 全体教师

三、演练组织及人员安排：

（一）现场总指挥：古远学

（二）副总指挥：甘春方

（三）总协调：黄伟城

（四）报警组：邹委源

（五）疏散组：各班主任

（六）楼层定点引导疏散组：

东楼1～3楼定点人员：

古爱娇（一楼东边楼梯）

邹景红（二楼东边楼梯）

西楼1～3楼定点人员：

温运兰（一楼西边楼梯）

黄伟城（二楼西边楼梯）

（七）、救护组：甘春方

（八）广播宣传：邹委源

（九）后勤保障：古爱娇

（十）摄影：黄伟城

（十一）报道：黄伟城

（十二）年段协调指挥：各年段长

（十三）现场解说组：古远学

四、演练的具体操作程序

（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！”

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员邹委源打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）

（三）报警

1、待烟雾扩散后，报警组邹委源拔打“119”报警，并迅速向校领导报告失火情况。

2、报警组邹委源到主要路口迎候消防车。

3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。”

（五）火场逃生

1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。

2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。

3、2名学生被消防队员利用缓降器，从二楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）

4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。

消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。

5、灭火结束，消防队收起器材。

6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。

（五）消防领导作消防安全讲座。

学生按照升旗仪式队伍站好。

（六）现场消防灭火演示。

消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。

（七）学校领导总结讲话。

要求：

1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。

2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。

8.应急演练安全工作计划划 篇八

2011年水灾救援演练实施方案

二〇一一年六月十五日

山西怀仁南窑晋通砂石煤业有限公司

2011年水灾应急救援演练实施方案

第一章总则

为全面贯彻落实国家“安全第一、预防为主”的安全生产方针，加强我矿安全生产事故应急管理，确保我矿安全生产，根据怀煤字【2011】第113号《转发<关于印发2011年全市安全生产应急预案演练工作实施方案>的通知》和怀安发【2011】16号《关于印发<关于印发2011年全县安全生产应急预案演练工作实施方案>的通知》精神要求，为全面认真组织好我矿2011年生产安全事故应急预案演练活动，提高我矿应对处置各类突发生产安全事件的能力，保障干部职工的生命安全和我矿财产安全以及社会稳定，制定了2011年安全生产应急预案演练工作实施方案。

据怀煤字【2011】113号文件要求，结合我矿实际，特制定水灾应急救援演练实施方案。实施水灾救援演练的目的是切实保障一旦发生水灾事故，能够按照预案要求及时实施救援，保障我矿人员、设备、财产不受损失，切实做好安全生产工作，达到防患于未然的目的。

制定本水灾应急救援演练方案，可以保证提前做好应急救援准备工作，保证各种应急救援反应资源处于良好状态，指导应急反应行动按计划有序的进行。防止因应急反应行动组织不利或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；可以有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助快速、有序、高效地实现应急救援行动。

第二章矿区概述

砂石煤矿位于朔州市怀仁县吴家窑镇吴家窑村北处，左沙公路在矿区

内穿过，距大运公路10KM，距南窑煤炭集运站35km,距北同蒲铁路金沙滩煤炭集运站11km,北至大同市与京包铁路相接，交通十分方便。

井田走向长2.0km，倾斜宽2.1km，井田面积4.1004km2。

本井田位于大同煤田中部东缘，口泉山脉西侧，地貌单元为黄土丘陵地带，地表大部分为黄土覆盖，井田西南部大峪河两岸及小沟谷中有基岩出露，地形总体为北高南低，东西向沟谷汇入大峪河，井口标高为1297.784m，大峪河床在矿区内的标高为1294m。

第三章水灾应急救援演练的具体措施

一、水灾应急救援演练时间：

2011年6月25日星期五9:00——11:00

二、水灾应急救援演练地点：砂石煤矿

三、突水地点：115-105综采工作面

四、参加水灾应急救援演练人数：50人

五、落实水灾应急救援演练专用物资：排水泵4台，铁锨20把，抬筐10个，杠子15根，蛇皮袋1000只，二寸排水管300米。

第四章水灾应急救援组织机构及责任

当发生水灾时，为了有序地开展水灾应急救援演练，迅速抢救受灾人员、物资和设备，减少事故造成的损失，尽快恢复生产工作，矿成立水灾应急救援组织机构及责任，指挥部设在矿调度室，联系电话：3164028、3088191，内线：8001、8006。

水灾应急救援组织机构：

总指挥：郝玉生 ***

副总指挥：任进成130334595

53褚夫国***

工程技术组组长： 文玉柱 ***

物资供应组组长： 刘风山 ***

生 活 组 组 长： 刘志强 ***

机 电 组 组 长： 史志成 ***

水灾应急救援组织机构成员由各科科长担任。

水灾应急救援组织机构及责任组织机构各人员职责。

1、总指挥：是处理灾害的全面指挥者，在公司领导下，制定抢险救灾的作战计划，并决定是否请求外部救援组织。

2、副总指挥：协助总指挥组织和指挥现场抢险救灾任务，根据计划负责组织为处理事故所必须的人员待命，保证调集救灾所必须的材料，并负责组织定期的演练活动。

3、工程技术组组长：负责准备好必要的图纸和资料，根据险情制定抢险技术方案。

4、物资供应组长：及时准备好必须的器材，并根据总指挥的命令，迅速发运到救灾地点。

5、生活组长：保证遇难人员的妥善安置和救护人员的食宿及其它事宜。

6、机电组组长：根据总指挥的命令，负责矿井的停送电工作、派专业维修人员在主提升机房、变电所、井口等现场待命、主要机械提升和供电工房值班如发现机电设备有异常情况及时维修，保证救援工作顺利进行和所需设备的准备工作和其它有关工作。

第五章水害应急预案及现场处置方案

1、水灾发生后，立即向调度室汇报，并沿最简单的避灾路线向外撤退。

2、若有困难不能撤到地面，要向井下制高处撤离，尽可能向有饮水、通风好、安全可靠的制高点处撤离。

3、切记不能进入低于水灾区域的巷道或其它地点，现场人员必须用木板或巨石加固出水工作面。

4、位于透水点下方的工作人员，撤离时遇到水头时，要尽力屏住呼吸用手拽住管路等物，防止呛水和溺水，借助管路、巷道壁及其它物体迅速撤到安全地点。

5、若外出路线被水阻隔，无法撤出时，应选择地势最高、离井筒或大巷最近点或上山巷暂时躲避。

6、暂时撤出危险区后要敲打铁管、轨道等发出求救信号，并等待时机撤离到地面。

7、危险区域内的人员要团结互助，饮水时要注意，防止中毒，坚定信心，力求营救。

8、若透水来自老空、老窑，因同时含有大量的有毒气体涌出，撤出时要打开自救器或用湿毛巾捂住口鼻以防中毒窒息。

9、调度室接到报告后立即通知应急救援大队和急救中心，并组织人员迅速营救危难人员。

10、避灾路线：

（1）115-105综采工作面----115-105运输顺槽（115-105回风顺槽）----05平车场----副斜井----地面。

（2）115-105综采工作面----115-105运输顺槽（115-105回风顺槽）----回风大巷（运输大巷、轨道大巷）----回风井----地面。

（3）115-105综采工作面----115-105运输顺槽（115-105回风顺槽）----0

5平车场----主井联络通道----主井----地面。

11、其它各项实施细则按照《山西怀仁南窑晋通砂石煤业有限公司2011年度突发事故综合应急救援预案》有关条款执行。

山西怀仁南窑晋通砂石煤业有限公司

9.学校应急安全演练 篇九

2013年2月

一、指导思想

《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

惊慌失措现象，或慌不择路一火被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。总指挥：铁兴龙校长

副成员：王凤仙、沈艳霞、郭钦华等 指挥部职责是：

2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。岗位职责：（1）、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。（2）、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

4、疏散引导组

组长：王凤仙

副组长：郭钦华 组员：杜巧玲、朱美玲

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

5、抢救护理组

组长：沈艳霞 副组长：王晓晶 成员：魏 丽 闫雪英 陈 娟 职责：进行医疗救护及人员清点等。

五、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

1、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

3、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

4、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。不提倡学生参加救火工作。

5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互践踏。

6、后勤部门疏通各通道，操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。

七、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验。

三号桥小学安全疏散应急演练方案

2013年2月

一、演习目的：

为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。

二、演习前准备：

1.各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如;火灾、地震等。

2．各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

当第一时间发现有突发性灾难事件:

a.教室前后门全部敞开，b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室

c.各班只允许从一个门口逃生

3．向学生讲明逃生路线

路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。

安全地点：操场

4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

三、人员分工

1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

2.校长负责发出信号和疏散总调度。

3.其余教师负责学生救护、场地维护。

4.门卫负责打开校门寻求支援。

四、演练程序：

1、学校统一发出疏散演练信号

2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散

3、清点学生人数

4、校长进行演练情况总结

三号桥小学突发事件应急演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、时间 ：2013年3月 4 日

3、地点： 三号桥小学内

4、对象： 全体师生。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生准备一条手帕或毛巾），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、学生统一配戴校牌和红领巾。

五、组织机构

1、领导小组 组 长：铁兴龙 副组长：王凤仙

成 员：全体班主任。操场指挥：沈艳霞

2、教室室内指导组：各班班主任及科任教师 职 责：

（1）“应急警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组 校门口：郭钦华

疏散线路沿线工作组人员职责：

（1）、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

（2）、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。

（3）、处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、演练巡查：校长室、教务处

六、演练程序 启动程序：

各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(一)教室内应急避震演练

1、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意：„„„„)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。3、1分钟后，广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除，下面紧急疏散演练开始)。

4、学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(二)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，由各班长向大队总辅导员汇报班级人数。

4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全出教室，不能抢先出门，以免发生拥挤践踏事故。

七、演练总结

1、请领导小组组长路兴萍校长总结讲话。

2、宣布本次演练结束，各班有秩序退场。

三号桥小学地震疏散演练方案

2013年2月

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演习时间： 2013年3月8日 演习地点： 三号桥小学 参演人员： 全体师生

二、组织领导： 领导小组组长：铁兴龙 副组长：王凤仙

应急疏散演练总指挥：沈艳霞 成员：班主任

领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。

三、领导小组职责：

1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；

4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；

5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

6.妥善做好突发事件的善后工作。

四、领导小组下设各组职责：

1.办公室职责： 组长：王凤仙

（1）承担领导小组的日常事务；

（2）制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；（3）协调各工作组之间的工作；

（4）负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；（5）安排应急期间的值班工作；（6）完成领导小组交办的其他工作。2.疏散引导组职责： 组长:沈艳霞

组员: 各班主任 跟班老师

（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生有次序出教室

（2）在办公室的教师立即前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤离。要求全员参与，办公室不能留人，严禁学生推挤。若发现有摔倒等意外情况及时进行救护，坚决避免踩踏事故的发生。（3）疏散安排：

校门口疏散指挥员安排，就近出口办公室老师安排。（4）疏散要求：

1.各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。

2.到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

3.抢险救护组职责：

组长：王晓晶 组员：王风仙

(1)第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

(2)视情抢救重要财产、重要档案等；

(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

(4)负责预防次生灾害的发生。

4.后勤保障组职责： 组长：樊兴业 组员：朱美玲

(1)负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；

(2)妥善安排学生生活保障等工作；

(3)尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

(4)及时调度应急物资和资金；

(5)协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5.善后工作组职责： 组长：吴希琴 组员：闫雪英

(1)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

(2)妥善处理伤亡师生的善后工作。

五、演习动作程序： 1．演习正式开始。2．地震警报响起。

3、撤离教室

4．各班级按升旗队形集中在操场上。

5．各班集中在操场上后，迅速报人数，由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报

6．大队辅导员把情况报告给总指挥，校长总结这次演习。7．活动结束。六．注意事项：

1．听到警报后，应听从所在班组负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行。

2．疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推撞。3．各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。重点强调:

1.班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。

2.在教室上课的教师组织学生就更重要，特别强调学生不能同时撤离，第一排和最后一排学生先走，自觉成队撤离。其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。

特别提醒各位教师：

所有老师听到广播后迅速组织学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序，等学生全部撤离完毕后最后撤离。

三号桥小学消防演练方案

2013年2月

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2012年2月26日下午4:20─5:20 地点：三号桥小学校内

三、演练内容：（1）火情报警;（2）火场救护；（3）灭火器灭火流程。

四、组织领导： 组长：铁兴龙 副组长：王凤仙

成员：各班班主任及任课老师

五、演练现场组织： 总指挥：铁兴龙

现场指挥：各班班主任 报警员：沈艳霞

抢险救护组：王晓晶责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组：樊兴业负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

六、疏散演练步骤：

（1）郭钦华在广播室广播：三号桥小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。（2）朱美玲指挥整理好队伍，后勤保障组协助。

（3）准备妥当，铁兴龙通知郭钦华在操场广播：三号桥小学消防演练正式开始。（4）郭钦华广播，模拟拨打“119”火警电话：“三号桥小学向119报告：我校教室发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：郭钦华，联系电话：8838319。”

（5）灭火组（沈艳霞）拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。

（6）郭钦华广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。（7）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

（8）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼行走安全。

（9）后勤保障组（体育老师带哨子）分布各出口，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（10）郭钦华广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞出口，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组。

（12）学生撤离到足球场后，郭钦华广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向将情况报告总指挥。（13）向119报警5分钟后，消防救火车到达学校，保安员引路至火警现场。（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）郭钦华广播：请各班集中到操场南面，观看灭口器灭火流程。（2）由消防中队教官进行讲解、表演。（3）抽调个别学生进行灭火操作。（4）灭火器灭火流程完毕。

（5）郭钦华广播：三号桥小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防员叔叔的大力支持，感谢校领导的光临指导！同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、教务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

6、音响组：①郭钦华在操场安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视。

8、沈艳霞安排好2名受伤学生（1男1女），陈娟安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

校园安全疏散演练

一、活动目的安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动时间

2013年3月6日（周四）

三、安全演练组织机构

为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

总 指 挥：铁兴龙、王凤仙

成员：陈

娟、沈艳霞、魏

丽

四、训练具体方案

1.主要内容：

教室紧急疏散遇到突发事件演练

2.疏散路线：

一年组：从马路疏散进入操场。

二年组：择教室门前疏散。

三、四年组直接进入操场疏散。

五、人员安排

总指挥：铁兴龙

广播：沈艳霞

第一时间报警人：王晓晶 操场指挥员：闫学瑛

操场安全疏散员：魏丽

学校大门疏散员：（门卫）

迎接救护车辆负责人：郭钦华 医疗救护组成员：王凤仙

六、职责分工及要求

1.学校：

演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

2.班主任：

演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）让每个学生明确自己的撤离顺序；（3）带领学生安全撤离；（4）到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。（5）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、演练纪律要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.在教室内逃生过程中，学生应该弯腰慢跑，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧

哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出）。

4.按规定线路疏散，不得串线。

5.教室疏散安排：

（1）听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

（2）教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

（3）学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向组长报告，组长把整体情况及时、准确地报告总指挥。

三号桥小学防空防灾应急疏散演练方案

2013年2月

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：

一、演练时间：

2013年2月27日上午9:30开始

二、演练地点： 大操场（疏散集结地）

三、参加演练对象： 全校师生

四、演练负责人： 演练总指挥：铁兴龙 副总指挥：王凤仙 流动指挥：班主任

五、演练情况想定：

遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

六、演练程序：

1、班级思想动员：班主任利用8月30日下午班会课，以及8月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。2、9月3日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

3、演练实施：

（1）、9:30演练开始，发布防空警报。

（2）、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。

（3）、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

（4）、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。

（5）、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。

（6）、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。（7）、所有学生有秩序地解散。

七、演练要求：

1、班主任利用8月30日下午班会课，以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备；②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。

3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。

4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。

5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。

10.安全应急演练总结 篇十

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，能够保证疏散抢救不慌乱，后勤保障准确到位，抢险救灾及时、安全。

我公司安全生产部十分重视本次防火演练，不但参与安全应急急救培训讲座还指导预案的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足：如对人员的急救操作不是太熟练等，下一步将增加不足之处相关方面的学习和培训。

减少生产事故给社会和公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样才能减少社会不良影响，不给国家和政府添加不必要的麻烦，体现天泰公司是一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

对演练过程中出现的问题，及时总结了经验教训，并及时修改预案，做出新的`对策。对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，避免出现同样的问题。演练后对现场的恢复，各种消防设施的复位，器材的回收，要及时，到位。把这个环节作为演练的一个组成部分。人员分工在预案中就定位、落实。防止演练后狼藉一片，无人收拾。

对演练实施过程中做出贡献的单位、班组、个人将进行嘉奖表彰;对在演练中态度不端正、不负责任、出现事故责任的单位、班组、个人要及时批评教育，施以处罚，以此为戒，防止类似事件重演。

下次演练可能内容相同，但参加人员不同。如果仍然是同批人员，下次演练的预案内容要变化，环境、条件、火灾设定场景都要变化，让参加演练人员有更多的收获。提升母站抗御火灾的综合能力。

11.安全应急演练总结 篇十一

本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送孩子途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散孩子撤离到安全地带，以及打120求救的场景；第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送孩子途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。

演练结束后，消防指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。

宋园长对此次活动做了总结，她提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。

这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，体现了平时的安全教育训练有素。

12.教学楼消防安全应急疏散演练计划 篇十二

以党的“十六大”精神为指导，认真实践“三个代表”的重要思想。以《机关、团体、企业、事业消防安全管理规定》为依据，深入持久地开展消防安全工作，不断增强全员的消防意识，做到末雨绸缪，防患未然。努力提高师生员工消防安全的应急应对能力，确保学校财产安全和人身安全，开创我校消防工作的新局面。

二、组织安排

经学校消防工作小组研究，并经校长室同意，决定这次演练活动由学校消防领导组指挥。领导组由牛国庆、段红其、齐彪、张英华、孙金群、吴臻芳、王德勇、曹银果、庞国华、邱新中、张存万等十一位同志组成，牛国庆任组长，下设六个工作小组，具体安排如下：

现场指挥小组 组长：牛国庆 副组长：段红其

消防扑救、通迅联络小组 组长：吴臻芳 副组长：邱新中

联络协调组 组长：王德勇 副组长：张存万

伤员救护组 组长：张英华 副组长：庞国华

物资转移组 组长：齐彪 副组长：赵书歧

现场人员疏散小组 组长：孙金群 副组长：曹银果

三、参加对象

这次消防安全应急疏散演练场所定为综三楼，因此参加演练的对象为演练进时在综三楼上课的同学及任课老师，其他师生员工一律操场观摩。

四、演练时间

第八周周二上午第二课后，利用课间操的时间举行。在正式演练之前，将组织一次预演，以保证演练活动的有序、安全、文明、有效。

五、疏散原则：

一场火灾降临，能否从火中逃生，固然与火势大小、起火时间、楼层级高度、建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等到因素有关，也

与受害者的`自救和互救能力，以及是否掌握逃生办法等有直接关系。教学楼人员密集，紧张而有序地组织防火疏散尤为重要。发生火灾后，疏散的原则是由近及远，由高到低。高层建筑疏散人员的基本原则是：着火层→着火层上层→着火层下层。

六、教学楼防火应急疏散的具体顺序：

这次演练的模拟着火点为三楼中间靠近楼道两侧的某一教室。根据疏散原则，疏散顺序是：三楼靠近楼道两侧的四个教室的人员从中间楼道，各班成二路纵队下楼，其他东西两侧的六个教室的人员从东西两侧的楼道下楼，也成二路纵队下楼，接着四楼人员安同样方法下楼，再接着五楼也用同样方法下楼，最后二楼人员下楼，一楼人员在发现火警后可以及时撤离教室。

七、注意事项：

1、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥;

2、严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通;

3、不得拥挤，推搡，更不得喧哗、开玩笑;

4、如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通;

6、教室内请各班班主任和班长、法制委员组织，要有秩序的走出教室。

八、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。