学生会文艺部的工作计划

学生会文艺部的工作计划（共12篇）

1.学生会文艺部的工作计划 篇一

计算机学院学生会文艺部

2012-2013学年工作计划

学生会文艺部2012年10月

新的学年开始，文艺部的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下一些计划。

一、对于文艺部的组建

（一）部门会议管理计划

1、部门内部可以每周举行一次小型会议，针对活动时期可适宜的调整。

2、全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，会议每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假，经同意后方可。

3、严格遵守会议纪律。开会时态度严谨认真，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。

（二）干事培养管理计划

提高本部成员的自身素质，多给助理提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。

1、充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面

2、在每次会议中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。

（三）部门内部管理计划

1、加强与部门干事交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展

2、配合学生会其他各个部门搞好各项文艺活动。

3、协助其他部门开展工作，共同完成部的各项任务。

4、在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

二、对于本学期工作的开展

（一）卡拉OK大赛

1、目的：给喜欢唱歌喜欢音乐的同学一个展示自我、挑战自我的舞台，挖掘同学们的艺术潜质，并且可以丰富大家课余的生活。

2、大赛时间初步定为11月中旬开始初赛，之后的两个星期每隔一个礼拜依次进行复赛和决赛。

3、卡拉OK大赛的主持人选拔

为锻炼和提高大一新生的综合素质，本次卡拉OK大赛将在大一新生中选拔四名（两男两女）有实力的同学来担任本次大赛的主持人。

4、具体赛制、评分标准、奖励办法将在卡拉OK大赛策划书中详细说明。

（二）新年元旦晚会

1、晚会目的及初步思想

（1）目的：为进一步增强我系学生学习之余的沟通和交流，丰富

同学们的业余生活，发挥每一位同学的特长，反映同学们的真实水平。

（2）初步思想：本次晚会本着从简从精的原则，面向全体计算机学院的师生，主要是大一新生，同时也邀请院领导老师嘉宾等参与其中。晚会定为以娱乐互动为主的综艺型晚会。

2、时间初步定为在卡拉OK大赛结束后，元旦来临之际。

3、晚会具体事宜和流程方式等将在元旦晚会策划书中详细说明。

（三）本学年第二学期篮球大赛的篮球宝贝选拔和培养

篮球宝贝作为篮球大赛中场休息时的唯一看点，也体现了一个学院同学的精神风貌，我们决定要继续培养出一批优秀的篮球宝贝队员，为在球场上拼搏的篮球队员们加油打气。

以上是我文艺部本学年初步的工作计划，若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学院的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的力量下，将文艺部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园文化的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天。

计算机学院文艺部

2012年10月

2.学生会文艺部的工作计划 篇二

关键词：文艺创作,社会生活,发展方向

习近平在文艺工作座谈会中指出, 推动文艺繁荣发展, 最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。新时期的文艺创作将以一副崭新的姿态立于文化之林, 文艺的全面繁荣是为了更好地反映社会的生活, 让政府更加了解人民的生活, 让人民更加理解政府的决策, 让中华民族的优秀文化得到更好的弘扬, 让艺术真正地走向民间, 走进人们的身边, 丰富人们的精神生活。

一、社会生活是文艺创作的源头

在文艺工作座谈会中, 习近平强调:“人民是文艺创作的源头活水, 一旦离开人民, 文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。”朱熹曾说:“问渠那得清如许, 为有源头活水来。”这两句诗虽说是指文人读书, 但应用在文艺创作之上也颇有意境, 因为我们的创作不可能闭门造车, 而是要有源头活水不断滋养, 这样才能激发创作灵感。文艺创作的内容必须要贴近人们的生活, 才能够得到人们的广泛关注和欢迎, 毕竟文艺创作是大众的艺术, 如果创作的内容太过高屋建瓴恐怕无法得到大多数人的理解, 这样的创作对于普通的人民群众而言并没有特别大的价值。

回想中国近三十年真正引起人们关注并进行激烈探讨的文艺作品, 如电视剧《渴望》《北京人在纽约》《我爱我家》, 央视的春节联欢晚会、湖南卫视的《天天向上》, 文学创作中的《红高粱》《丰乳肥臀》, 音乐创作中的《回家》《好大一棵树》等, 这些作品之所以得到广泛的传播并收获好评无数, 无一不是因为它们取材于社会生活, 立足于社会生活, 并且非常好地反映了社会生活。人们从文艺作品中寻找灵感, 并从中创作出更多能够引起共鸣的文艺作品, 形成这样一个良性的循环之后, 文艺作品的创作也就走上了一条更加开阔的创作之路。

二、追求真善美是文艺的永恒价值

文艺作品为人们的精神生活打开了一扇窗, 这扇窗所能看到的风景应该是美好的、光明的, 而不应该是黑暗的、肮脏的, 也就是说我们所要进行的文艺创作的最终目的是为了让所见的人感受到满满的正能量, 对生活充满了美好的向往的。

“追求真善美是文艺的永恒价值。”“真”就是真实的反映, 反映的是老百姓真正的生活状态和心理需求, 这种真是不能够被伪造和矫饰的。因为只有真实才能真正地打动人心, 而打动人心的文艺作品才称得上是杰出的作品;“善”就是要弘扬正能量, 当我们所宣扬的社会主流思想是善良, 那么所有人所接收到的讯息自然就不会是邪恶的, 当所有人都会满怀感恩, 这个世界将会变得尤为美好和动人;“美”是艺术的终极追求, 无论是直白的表达还是抽象的比喻, 文艺作品都应该是美好的象征, 都应该是对美的宣扬和追求。

三、文艺作品要反映人民的心声

在文艺座谈会上, 习近平讲到文艺作品的价值和意义时这样说道:“社会主义文艺, 从本质上讲, 就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声, 就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。”

很多时候, 我们的创作者认为人民群众只是文艺创作的接收者, 忽略了人民群众的本质意义。其实, 在我们创作文艺作品时必须将人民群众看成是创作的参与者, 因为没有了他们的参与, 文艺作品也就失去了其本身的意义。纪录片《舌尖上的中国》之所以能获得巨大的成功, 其本质原因是对中国传统文化的深入解读, 对百姓饮食生活的全景式解析。因此, 当我们看到一道道与我们的生活息息相关的场景和食物出现的时候, 我们的情感也得到了莫大的满足。这样的文艺作品切切实实的关注到了百姓的心声, 了解了人民群众的所思所想, 因此创作出的文艺作品自然而然是会获得好评和成功的。

其实, 一部好的文艺作品的标准其实很简单, 那便是它能够在最短的时间引发大家的共鸣, 并能在更长的时间里接受艺术的考验。如今, 我们面临着中华民族伟大复兴的关键时刻, 文艺创作恰恰就是人们文化生活的前沿阵地。我们不得不承认, 如今的文艺创作仍然存在着缺陷和漏洞, 但是我相信只要文艺创作者们的注意力聚集在一起, 坚持弘扬中华民族传统文化中最温暖的正能量, 关注最广大民众的社会生活, 反映他们的喜怒哀乐, 贴近他们的苦辣酸甜, 助力他们的梦想与期望, 才能让文艺作品的创作拥有颠扑不破的灵魂和生生不息的力量。

参考文献

[1]新华社.坚持以人民为中心的创作导向创作更多无愧于时代的优秀作品[J].现代企业, 2014 (10) .

3.浅谈学生文艺工作者的素质培养 篇三

关键词：学生文艺工作者；文艺素养；价值观

大学生是国家的未来，因此其成长历程备受关注。大学教育的重要目的就是希望大学生能够成长为高素质的人才。自1995年开展加强大学生文化素质教育以来，提升我国大学生文化素养，培养综合性人才，更是我国近年来不断努力的方向。1999年1月，教育部批准高校建立了国家大学生文化素质教育基地，不仅是为了提高大学生文艺素质，切实推进高校文化素质教育的开展。而且更是给许多热爱文艺的学生提供一个展示自我的平台。如今，高校学生文艺工作者越来越成为校园文艺活动顺利开展的关键。因此，如何成为一名优秀的学生文艺工作者值得我们深入探讨。

1、正确的价值观是前提

价值观是我们行为的引导者，作为中华人民共和国的一员，我们要热爱我们的祖国，热爱我们的民族，只有当我们热爱我们的祖国，只有当从学生文艺工作服务的学生工作者热爱我们的祖国，思想朝着正确的方向，才能在校园中营造正确的文化氛围。促进学校文艺工作的进步和发展。从而制作出真正高水平的文艺作品，开展多收获的文艺活动，推动学生素质的全面发展。同时，作为学生文艺工作者，要有为他人为社会服务的意识，要为整个国家的发展做出应有的贡献。

热爱社会主义文艺事业。作为高校文艺工作者，要充分意识到学校文艺工作的性质。作为社会主义意识形态之一的文艺，基本特点是通过塑造艺术形象来表现生活。文艺作品是艺术的具体的，同时倾注了文艺工作者的情感，因而它不像学术论文那样以理服人，更多的是通过画面声音等情感因素感染受众。从这个定义上说，高校文艺工作者要把文艺工作当作崇高的使命，只有这样才能干好本职工作，传播高尚思想，营造良好校园氛围。

此外，学生文艺工作者还需热爱生活。文艺来源于生活，高于生活。高校文化活动与生活密不可分。要创作出优秀的文艺作品，成功举办高水平的文艺活动，学生文艺工作者就要学会深入生活，体验生活。只有对生活充满激情的人，才会从身边的细节处感悟生活，把握时代的脉搏，向校园撒播正能量。文艺是大类，其中分布了不同的领域。大学校园中的文艺同样如此。要办好一次校园文艺活动需要各个文艺部门的协调配合，也就要求文艺工作者们正视自己在校园文艺中的职能。在各种文艺活动中，没有所谓的工作大小之分，每个学生文艺工作者的工作都是同样重要的。

2、较强的文艺素养是关键

文艺素养是指对艺术的认知和修养。大学生享有较丰富的文化资源，但由于缺乏实践等原因，许多优秀资源并未得到充分利用。那么，作为一名学生文艺工作者又应该具备哪些文艺素养呢？第一，要有较为丰富的文艺知识贮备。作为大学生，更应该掌握一些基本的文艺常识。了解我国的特色文艺项目，并积极将各色文艺形式与大学生活融合起来。达到传承文明，丰富校园文化，推动学生进步的目的。第二，要有专业的基本知识技能素质。在大学校园中，我们也许无法达到艺术工作者的绝对专业化，但我们可以努力完善自身，从各类专业领域汲取营养，不断提高筹划校园文艺工作的能力，并且能够以专业化的态度对待校园文艺活动。第三，要有艺术想象力。文艺工作者首先就是一名设计师。在其工作领域中，借鉴学习是基础，开拓创新才是关键。大学生文艺工作者应该时刻关注变化发展的时代并将其与学生不断增强的精神文化需求相结合，立足于博大精深的中华文化。我们需要继承我国优秀的传统文化，传统文化在本民族的性格、心理、道德养成等方面发挥的重要的作用，具有相对稳定性。但同时，我们也要用辩证的眼光来看待传统文化，要弃其糟粕，取其精华，批判继承，古为今用。但是，僅仅继承发扬我国优秀的传统文化是远远不够的。我们处在全球化的时代，各国间的经济文化交流愈来愈紧密，我们要用开放的眼光来看待世界，要积极汲取和借鉴优秀外来文化，坚持“以我为主，为我所用”原则，海纳百川，融会贯通，并且与校园特色相结合，不断激发想象力与创作活力，为同学们提供更加具有艺术表现力和感染力的的精品力作。第四，要有把握现实感染力的能力。现实感染力，其实就是给人感同身受的能力，学生文艺工作者在组织或创作的时候，必须考虑活动或艺术作品的现实意义，不能让作品空洞化。范曾说，“充实之谓美”，我希望我们学生文艺工作者，先从“美”开始，看作品充实不充实；“充实而有光辉之谓大”，然后看作品辉煌不辉煌；“大而化之之谓圣”，再看作品如何以文化人。“圣而不可知之之谓神”，要达到“神”的境界，要长期积累。对学生文艺创作来说，“神”之境界谓之过远，但“美”和“大”则是我们长期努力可以做到的。

3、人格修养是基础

“德艺双馨”是文艺工作者追求的终身目标和理想。文艺工作者通过艺术载体展现人的内心、内涵，也通过文艺创作提高个人修养，“德”是做人，要做完善的人、高尚的人，“艺”是在文艺上精益求精，不断提高文艺创作水平。“德”“艺”二者应合为一体，人与艺术不可分割，艺术是完善人、实现人、表现人的手段。学生文艺工作者只有在人格修养方面获得高分，才能在校园文艺活动创作和举办中造福校园乃至社会。在人格修养方面获得高分的学生文艺工作者都必然有着正确的人生观，价值观，世界观。以社会主义荣辱观作为自己的行动准则，将艺术理想与艺术良知始终牢记于心，使职业精神和职业道德贯穿自己的行为始终，以弘扬社会正义为历史使命，自觉抵制落后文化与腐朽文化，抵制不良低俗之风，讴歌真善美，传递人间真情。用真诚与热情来打动人们，做先进文化的建设者，时代风尚的引领者，校园和谐的促进者。可见，要成为一名优秀的高校学生文艺工作者，良好的人格是必不可少的。

4、找准定位是重点

随着时代的进步，我国的文化产业正表现出生机勃勃的景象。这也在一定程度上推动了校园文艺活动的发展。然而，作为一名学生文艺工作者，我们必须明确文艺工作的核心不在获取金钱等利益，而在推动校园发展，促进学生文艺素质提高上。因此我们的定位也应始终是学生，始终把优秀校园文化放在首位，为大学生的校园生活注入活力。

5、结束语

学生文艺工作者是一个充满活力的群体，注重对高校学生文艺工作者素质的培养将直接有利于校园文艺活动的发展。与此同时，学生文艺工作者也能在素质培养中受益良多，为将来的人生发展奠定基础。

参考文献：

[1]袁学明 漫谈文艺工作者的素质培养[J].艺海

基金项目：中央高校基本科研业务费学生科技创新计划，基金号：

HEUCFS2015

4.学生会文艺部工作计划 篇四

·学生会学习部工作美白产品排行榜·学生会下半年工作美白产品排行榜·学生会体育部工作美白产品排行榜·学生会女生部工作美白产品排行榜文艺部的另一个构想是把游戏会和周末舞会相联合，学生会文艺部工作计划。第写作网一，可以提升舞会对大家的吸引力，进步门票收入；第二，这种新的运动情势，可以成为今后文艺部的惯例，固定节目，以每周一次或者每月一次的情势办下去。第三，这也可认为文艺部和学生会供给聚会的场合，可以加强部分之间的接洽和部员的融洽。当然，这个构想还需要和学生会以及团委老师进行协商。以上是文艺部今年的工作美白产品排行榜。我愿望文艺部能够真正起到生动校园文化运动的作用，为同学们撑起一片快活的蓝天。<>新的学年开端，学生会的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点美白产品排行榜。对于文艺部的组建，我的目标是建立起一个快活的团队。在这个集体中，大家都能快活、团结、思维生动、不断提出新点子，积极的开展批评合自我批评，这样大家才干不断的进步。今年的招新，艺术生很多。这个题目是我从前没有想到过的，工作计划《学生会文艺部工作计划》。这群人的总体特点是生动、勇敢、热爱文艺、富有豪情。我担心他们不会或不愿做实事。后来经过对于他们美白祛斑产品推荐的懂得，我创造他们都各有特点。很多人的文艺经验相当丰富，基础上是文艺专长与组织才干兼备。他们中的很多人，在口试的时候已经对我们的工作提出了很多值得参考的建议。基于他们的这些特点，我愿望今年的文艺部能成为学生会中最生动的部分，最亮丽的风景线。对于部分的管理，我感到最大的题目是部员之间能否相互融合。这对于我的工作来说，确实是一个寻衅。我会在条件容许的情况下经常办一些集体运动，让大家增进懂得，加强沟通。对于校园已有的文艺运动，我感到有些已失去了应有的内涵，有些已成为一种习惯和任务，没有了朝气。我愿望能办一些新鲜的、合适校园的文艺运动。由于今年有校庆，为了不耽误校庆的筹备工作，所以在校庆以前文艺部都没什么大型的运动。校庆之后，文艺部打算办一次综艺类的晚会。这是我们文艺部从来没有尝试过的运动。我认为校园缺乏质量较高的综艺节目。一台好的综艺晚会，不仅仅是精良节目标大拼盘，还需要有精良的主持人和一个适当的主题。晚会时间基础定于11月底，或者元旦。具体时间视客观情况而定。·学生会主席工作美白产品排行榜·学生会宣传部工作美白产品排行榜·学生会学期工作美白产品排行榜·学生会招新作文大全bm.com>美白产品排行榜班主任工作计划２2011年幼儿园全年教育教学工作计划

5.学生会文艺部工作计划 篇五

一、常规工作

1、本部的工作重点是积极开展各类文艺活动，丰富同学们的课余生活。以协助老师，服务同学为宗旨，与学生会其他部门相互合作，共同为同学们创造一个在文艺方面大展身手的空间。

2、立足本部门的工作，积极配合其它部门开展工作

二、部门管理

1、自觉的遵守部门纪律，服从部门分配，积极完成部门的任务

2、要有端正的.工作态度，具有全心全意为同学服务和任劳任怨的献身精神。积极、热情、耐心细致并富有创造性地完成好本职工作。

3、认真学习，正确处理学习和工作的关系，既要做一名出色的学生干部，又要争做学习上的带头人。

4、努力加强业务素质，通过各种渠道、媒体增强文艺修养，拓宽视野，活跃思维，锻炼技能逐步完善自我。

5、及时了解同学对文艺活动的要求，征集建议，开展丰富多彩的文艺活动，充实同学的业余生活。

三、特色活动

1、运动会(10月24日-25日)

文艺部职责是拟定方阵方案，并确定方阵人数及所需的服装和道具(经费视人数而定)，全程参与监督方阵的排练。

2、迎新晚会(10月底)

以大一新生为表演主体，穿插大二大三组的表演，积极鼓动大一新生表演，既可着手培养干事们的宣传鼓动力又可以从中初步选拔出一些表演人才。排练时间与方针同步进行，各项演出由不同的干事负责，部长审核，高效完成。经费视节目而定。

3、口才佼佼者

以选拔主持人为目的，展示口才与应变能力为主的大赛，根据参赛人数决定赛制，初步定为两到三场比赛。依次为海选—(复赛)—决赛。比赛形式可以是参赛者的自我才能展现，也可以是活动现场“实战”。最终选出四名主持人。经费视需要而定。

4、梦想秀

给任何想展示自己的同学提供一个舞台，分各项才艺组，鼓动具备各种才艺的人来参加，乐器、舞蹈、朗诵、小品、相声、双簧、魔术、杂技、奇特技能等都可以来参与。由于比赛范围广，评比分为评委老师、观众代表两部分组成。

5、元旦圣诞晚会

6.学生会文艺部干事工作计划 篇六

学生会文艺部干事工作计划范文【一】

新的学期即将开始，学生会的工作也将一步步步入正轨。文艺部做为学生会最具备娱乐精神的部门，在新的一年中也会更努力做好新学期的工作。如做好部门人员的考核和审评，发现文艺人才，发展文艺骨干，办好晚会，与其他兄弟部门加强合作，主动与主席团沟通，更好的为老师和同学们服务。

为了迎接新学期的到来，文艺部会做出各项调整，力求能够提高我们部的工作效率同时拿出更好的成绩。

1.发展艺术团

经济管理学院艺术团是今年成立的文艺部旗下组织，目的是为了发现文艺人才，发展文艺骨干，同时达到人才共享的计划。成立了艺术团，扩大了文艺部的影响力，同时能更好的打出我院文艺大牌。目前艺术团位于幼年阶段，我们的工作目标是让艺术团不断壮大，不断发展。艺术团将在学期中旬继续在经管院内招新，希望得到各部门的支持，达到人才共享的目的。

2.相声小品大赛

新生杯相声小品大赛是首次以经管院的名义开展的一个院内的相声小品类比赛，其目的是为我院迎新晚会累积节目素材以及校相声小品大赛的准备工作，目前，前期工作在胡韬副主席的指导下大致完成，石老师也给本次比赛大力的支持。在与温小贝主席讨论后认为本次比赛可以和其他部门共同合作，打出经管院学生会的牌子，同时也可以增加文艺部与其他兄弟部门的沟通和联系。

3.院迎新晚会

院迎新晚会是本学期的重头戏，也是文艺部本学期最重要的工作，文艺部将会在办好晚会的同时不断创新，增添亮点，经过讨论，晚会将定于十一月中旬举行，接下来文艺部的工作主要集中在晚会的前期工作和节目的排练，力争完成任务，给经管学子带来一场完美的晚会。

4.组织比赛

组织人员参加校内以及校外的各种文艺类比赛是文艺部的根本任务，文艺部会积极发现各类文艺人才，合理调配人员，争取在比赛中取得好的成绩，为经管争光。

5.积极配合兄弟部门工作

本学期文艺部将积极配合兄弟部门的各项工作和活动，生活部的宿舍文化节，文艺部将配合生活部，做好本职工作。文体一家，在学校的各类体育比赛中，文艺部将派出人员作为拉拉队，给经管学子加油打气，同时做好拍摄工作，更好的展现经管学子的风采。

总而言之，文艺部在新学期中，一定不负众望所托，主动与老师，主席团，其他兄弟部门沟通，共同进步，工作打造金牌学生会。

学生会文艺部干事工作计划范文【二】

在这个收获的季节里，迎着清晨的第一缕阳光，我们回到了美丽的校园，开始了新学期的征途。经过返校后一段时间的缓冲，我们回到了在校的学习生活状态，也开始了文艺部的新学期工作。在新的学期，我们必将更加努力工作，为化工学院的文艺工作增光添彩。

以下是我在文艺部新学期的工作计划：

一、迎接新生

开学伊始，我们将迎来12级的大一新生。对大一新生而言，大学的一切都是新奇并富有吸引力的，他们将要踏入的是一片生生不息，蓬勃向上的校园。在这个新生开学之际，我们部门将积极配合上级部署的迎新工作，积极的投身到迎新工作中，用饱满的热情接待每一位大一新生，帮助他们安置寝室以及办理相关入学手续。用我们的笑容抹去他们心中离家的那一份不安和一路风尘仆仆的汗水。用自己的实际行动展现湖工化工学院的良好精神风貌。

二、干事招新

新的学年，我们部门也将和其他部门一样进行干事招新。为了能够招募到优秀的干事，我们将从宣传工作着手。首先请宣传部帮忙出招新海报，分别粘贴在校园内人流量大而且醒目的地方。然后下寝室逐个寝室宣传，力求能给每一位有不明白的新生当面解说并借着下寝室的机会发掘有文艺才华的同学。在正式的干事竞选前，我们会安排一次见面会，主要是为了深入了解各报名的同学，从根本上保证新干事的整体素质。新干事会为我们文艺部注入新的血液，我们也会注重培养他们的团队合作精神以及锻炼他们的工作能力，以此完善他们的大学生活。

三、“建工之星”才艺大赛

与往年一样，本学期将会举行的第二届“建工之星”才艺大赛。我们的主要工作是宣传和确定报名名单并上交到校部，由校部评选。在比赛期间我们将配合校部相关工作。

四、建工艺术团

建工艺术团工作的开展，广纳策划，组织，管理，写作等人才，保证部内人才多元化，且关键踏实肯干。

五、策划“校园十佳歌手大赛”给同学们一个展现自我的舞台。

六、积极组织趣味性的文艺活动，完善文艺部的组织体系和运行体制。

以上就是我在文艺部这学期的工作计划。在新的学期，我们必定更加积极努力的投身在文艺工作中，为同学们营造一个充满文艺氛围的校园生活。

学生会文艺部干事工作计划范文【三】

一、工作展望

新的学年已经开始一个多月了，作为新一届团学生会的文艺部成员，感到有责任的同时也有压力，但我们有信心，继承上一届学生会的优良工作作风，并且一步一个脚印和文艺部其他新成员一起，搞好各项文艺活动，让同学们学习的同时参与的文艺活动，还要配合其它部门的工作，认真完成交付的非文艺类任务，我们的口号是“青春唱出生命乐章，梦想舞出张扬自我”。

二、工作职能

1、将全面负责、组织、协调院里的文化娱乐活动。

2、发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能。

3、自行策划、组织各种形式，有创意的活动及比赛。

4、配合有关部门，做好重大节目文艺活动的组织工作。

5、充分了解同学们对文艺工作的意见和要求，改进工作方法，推动文艺活动的开展。

6、运用多种形式和途径进行文艺工作的宣传，动员同学们积极参加文艺活动。

7、认真完成交办的其他非文艺类工作。

三、组织原则

文艺部的一切工作、活动将采取民主集中制原则，个人必须服从集体，少数必须服从多数，一切从全局利益出发。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法，以促进文艺部的发展，促进学生会各部门之间的交流和合作。

四、部门例会管理

1、根据文艺部的部门特点，将采取比较机动的会议方式，不设固定的例会时间。

2、全体成员必须准时出席。若有事不能来时应向部长或副部长请假，经同意后方可。杜绝会议迟到、缺席、早退等现象;无故不参加者，做好记录，三次不到视为自动退出文艺部

3、例会实行轮流主持制度。每次例会由部长，副部长轮流主持。

4、严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。

五、工作原则

1.工作时充分考虑同学的实际情况，尽量避免因文艺部工作而造成同学学习、生活上的不便。

2.统一安排，对所布置的任务，执行基础上可以保留个人意见，无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告，高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质奖励。

3.严格问责制度，分工细化到人，以便在出现问题时追究责任。若因分工不明出现的问题，由部长负责。出现责任事故者，给予一定处罚，学年考核评定不合格。

4.学期末，综合各方面成绩，评选优秀文艺部成员;

5.搞活动之前，向主席团进行汇报，听取意见。

6.活动结束后，留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头总结。

学生会文艺部干事工作计划范文【四】

时光飞逝，一年已经过去。在文艺部工作一年，自己发现不少问题，从中也学到不少经验，对各项工作流程也有了更深入的了解。在今后的学习工作中，我会和部门成员共同努力并组织、参与各项活动。

面对即将来到的大一新生，我们的大二生活，心中又充满了激情与信心，同时也感到了肩上的压力。为了文艺部在下学期工作的顺利进行，我拟定了如下计划：

一、文艺部纳新工作

1、纳新工作与学生会其他部门同时展开。并在平时留意有才艺的同学，为艺术团招新做好准备。

2、通过对申请加入文艺部的同学以实际的考察，选择踏实、有责任心的同学留在文艺部。

二、迎新晚会

1、通过对大一新生的欢迎，并对已留在学生会同学的考验，增强新生对工作的熟悉适应能力以及增强新生的凝聚力和团结力。

2、迎新晚会作为对新生欢迎的晚会，节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，节目形式可以多样，有创造性和渲染力。节目选拔也可通过在大一挑选有才艺的同学一起上台表演，但一定要保证节目质量。

3、在晚会着手举办同时，与组宣一起商讨对海报及展板的设计，使得宣传力度到位。

三、艺术团纳新

1、通过宣传，调动大家的积极性，参加艺术团的选拔活动。

2、艺术团设有演唱部、舞蹈部和曲艺部三个部门。由本届艺术团成员对参加面试同学的个人才艺展示，选择有才艺的同学留在艺术团，使艺术团发展越来越壮大。

四、各项晚会

1、晚会是工作重点。节目质量不仅要高，宣传力度要更高。

2、晚会要经过多次的彩排，每次都是对学生会成员的考验。自己在以前出现过的失误，今年要对成员做特别提醒，不能在同一个地方出现错误。

五、根据实际情况，部门共同举办文艺、娱乐性的活动

7.学生会文艺部的工作计划 篇七

一、高校学生社区中的文艺活动现状

党的十七大报告指出:“当今时代, 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素, 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”[1]

随着社会文化环境的变化, 高校招生规模扩大、学分制的不断深入和后勤社会化的持续推进, 高校学生社区的教育文化环境发生重大变化。如何在有限的空间里, 更好地发挥学生社区的教育功能, 开展满足大学生需要的文艺活动, 培养德智体美全面发展的高素质人才, 已成为高校思想政治工作着力解决的问题之一。

近年来, 各高校普遍加强学生社区的基础设施建设, 取得了比较显著的成效, 为学生社区文化建设奠定了良好的物质基础。如:大力推进学生社区公寓化, 设置专门的社区活动室, 建立校园“110”等安保措施。但是, 在社区文化建设进程中, 特别是开展文艺活动的过程中普遍存在着一些薄弱环节, 甚至相对滞后和脱节, 主要体现在以下几个方面。

1. 建设重点不明确。

加强社区建设与管理的根本目的, 是为了在新的起点上, 不断满足人民群众日益增长的物质和文化需要。[2]一些高校在推行学生社区建设时, 不遗余力地投入基础设施建设, 学生社区建设的物质基础非常扎实。但在基础设施建设完成以后, 并没有及时将建设重点转移到文化建设上去, 或不重视、或缺乏有效的方法, 而将学生社区建设单独地视为改善学生住宿生活环境、提供休闲娱乐场地, 违背了建设学生社区的初衷———“优化社区环境, 发挥社区的教育功能, 培养德智体美全面发展的高素质人才”, 即以育人为目标。

2. 主流文化之争。

随着我国改革开放的推进, 各项社会综合事业都获得了长足的发展, 人们的需求层次也在不断提高。受到全球多元化文化影响, 具有不同地域性情特征和文化观念的大学生必然受到多元文化的冲击和影响。所以, 坚持中国特色社会主义大方向已成为学生社区文化建设过程中的重要环节。

高校应当充分重视学生社区积极、向上的文化理念建设, 坚持学生社区文化建设的主流文化方向, 给学生提供正确的、健康的教育和引导。同时不摒弃多元文化, 去其糟粕, 取其精华, 融入社区文化建设中, 促进工作方法和组织形式的创新。

3. 文艺活动的组织力量薄弱。

社区文化是社区系统的软件, 是社区间相互区别的主要标志。[3]高校学生社区的物质建设和精神文明建设是相辅相成、有机统一的。而文艺活动作为精神文明建设的重要组成部分, 面临着号召力不够、参与度不高、活动内容老化的尴尬局面。究其根源, 是由文艺活动的组织力量薄弱造成的。

学生社区作为一个学生自我管理、自我教育和自我服务的场所, 应当在文艺活动方面设立专属的组织机构。特别是学分制推行以来, 班级建制被打破, 应当建立以宿舍、楼道、小区为单位的建制。由学生干部和文艺骨干牵头, 设立各项文艺活动的小组, 定期开展活动。通过抓住时代脉搏、引起学生共鸣、改变表演形式和活动内容, 吸引更多的学生参与。

二、高校学生社区中的文艺活动特征

1. 校园性。

学生社区, 顾名思义, 局限在校园内部。社区中所举办的文艺活动是广大学子自娱自乐的一种文化活动。它的创作、组织、演出都是学生自身, 而它的受众面则更加狭窄。真正能走出校园到校外去演出的节目可以说是凤毛麟角。而作为学生这一特定的群体, 他们崇尚自由、追求理想, 就使得其开展文艺活动的内容带有很浓厚的校园气息和理想浪漫主义色彩, 有些甚至是与现实生活格格不入的。这导致学生社区文艺活动的生命力普遍不长, 品牌活动缺乏。

2. 流动性。

随着近几年高校招生规模的日益扩大, 每年有几百万的学生踏入大学殿堂, 这也使得高校的学生文艺团体有着源源不断的补充力量。然而同样的, 每年都有大量的学生毕业, 文艺骨干的流失现象极其严重。在一些拥有专业教师指导的学生文艺团体这种现象很可能是致命的。特别是非艺术类院校, 在艺术人才储备方面更是捉襟见肘。

在经过四年的系统化训练和大量的舞台实践, 有些文艺骨干分子可以独当一面的时候, 却面临毕业的窘境。而新加入的学生又略显稚嫩, 很多文艺团体就因为这种青黄不接的局面而萎靡不振, 甚至是解散。这种情况在学生社区的文艺活动中尤为突出。

3. 业余性。

很多历史悠久的院校为学生社区的文艺活动配备了专业的指导老师, 对其成员进行专业的、系统的训练。然而更多的院校却无法做到这样, 特别是一些理工科的院校。这就直接导致了各高校学生社区文艺活动的水平参差不齐。而校园性也使得这种自娱自乐的文艺活动方式变得愈加业余, 真正拥有长久艺术生命的活动寥寥无几, 这就使得学生社区的文艺活动大多是一演、一看、一闹、一笑就结束了。如何增加文艺活动的生命力, 如何提高广大学生的审美品位和艺术鉴赏力, 如何创建品牌文艺活动, 这些已成为学生社区文化建设迫切需要解决的问题。

4. 时代性。

当今的大学生处于一个知识更新快、文化思潮杂、外界干扰大的一个特殊时期。把握主旋律, 在社区文化建设过程中弘扬主流文化, 真正地为国家培养又红又专的合格建设者和可靠接班人, 促进学生的全面发展, 是我们开展学生社区文化建设的根本目的。

三、高校学生社区中的文艺活动发展方向

1. 多元化。

随着我国改革开放、全球化及现代科技技术的飞速发展, 以往我们所传承的文化价值观念受到了前所未有的冲击。这种冲击所产生的影响可以说有利有弊。导致了我国单一的文化价值观念被打破, 各种各样的文化价值和观念逐步融合。

社区的发展是一种组织和教育的过程。[4]高校学生社区作为我国高等教育大众化过程中产生的新事物, 承担着促进大学生全面发展的重要历史使命, 是学生除课堂以外的最主要活动场所, 同时也是学校加强思想政治教育、实现管理育人的重要阵地。而多元文化体现在社区文化建设进程中则是一把“双刃剑”, 既有利, 又有弊。

这就要求我们既要贴近学生, 又要引导学生;既要保护本民族文化, 又要吸收外来文化。在坚持中国特色社会主义大方向、弘扬主流文化、发扬民族精神的基础上, 吸取好的经验和方法, 促进学生社区文化建设的健康有序发展, 最终实现学生的全面发展。

2. 趋向和认同。

“趋向和认同”即“大众化”和“高雅化”问题, 一直困扰着广大高校学生工作者。随着网络等现代科技的普及, 校园文化活动的内容也发生着天翻地覆的变化。最显著的是各种网络新名词、新元素、新事物逐步进入学生的生活。

将这些新鲜元素融入校园文化活动中去, 能够很好地引起学生的共鸣, 贴近学生的生活, 增加亲近感, 但是给予学生们思考、回味的空间却不可避免地缩小了。校园文化活动作为高校思想政治教育的重要组成部分, 其引导作用正在日益削弱。这就提醒我们在推进学生社区文化建设、创作艺术作品和开展学生活动的过程中, 不应当一味地哗众取宠, 而必须掌握好尺度, 真正地将其当做是一种文化。

3.“走出去, 引进来”。

学生社区中的文艺活动应当起到展示学生风采、提高学生综合素质、促进学生全面发展的作用。在长期活动的基础上, 逐步形成和积累具有社区特色的文艺活动, 创新活动形式, 扩大活动影响, 提高学生的参与度, 构成品牌效应。

同时, 积极与社会各大社区进行沟通和交流, 将具有自身特色的文艺活动展示出去, 扩大社区的影响力。在“走出去”的基础上, 立足当地, 采取“引进来”的方法, 在实践的过程中吸纳校外的一些优秀元素, 加强交流与沟通, 促进自身文艺活动的可持续发展。

四、结语

高校是知识的殿堂, 同时也是校园文艺活动扎根的土壤。高校文艺活动作为学生社区文化建设的重要组成部分, 同时也在高校校园文化建设中发挥着巨大的作用, 是高校精神文明建设的重要阵地。它不但贴近学生, 引起学生的共鸣, 而且引导学生, 促进学生的成长。

做好高校学生社区的建设工作、创新文艺活动的形式和内容、促进高校校园文化的繁荣, 已成为培养德智体美全面发展的高素质人才的关键环节, 在高校可持续发展进程中发挥着举足轻重的作用, 所以对于文艺活动在高校学生社区文化建设中的发展与现状探究有其必要性。

摘要：近年来, 各高校普遍关注学生社区建设, 在加大基础设施投入的同时积极推动学生社区的文化建设。学生活动作为校园文化活动的重要组成部分之一, 仍存在相对薄弱和滞后的环节。作者以文艺活动在高校学生社区中的现状及其特征为抓手, 研究其发展方向。

关键词：高校学生社区,文艺活动,现状,发展方向

参考文献

[1]十七大报告辅导读本[M].北京:人民出版社, 2007, (10) .

[2]林流.新时期社区建设与管理[M].上海:上海人民出版社, 1996.

[3]李程伟, 徐君.社区服务导论[M].北京:中共中央党校出版社, 2005, (12) .

8.在全市文艺工作会议上的讲话 篇八

改革开放特别是新世纪以来，全市广大文艺工作者认真贯彻中央、自治区党委和市委关于文艺工作的各项决策部署，积极投身建设现代化包头的生动实践，通过各种文艺样式讴歌人民、讴歌时代，凝聚力量、凝聚人心，我市文艺事业呈现出一派繁荣发展的生动景象。一是文艺创作成绩显著。我们推出了一批优秀的舞台剧、影视、文学、艺术作品，荣获国家和自治区级重要奖项达100多项。电影《吴运铎》、广播剧《宗旨》荣获全国“五个一工程”奖，话剧《惊蛰》荣获中国话剧艺术最高奖“金狮奖”，舞蹈《醇香》、摄影《北纬45°心情草原》、撕纸《吉祥草原》、中国画《天韵草原·赛场》分别荣获“荷花奖”“金像奖”“山花奖”“中国百家金陵画展金奖”，一大批好作品流传广泛、影响深远。二是特色文艺各领风骚。糅合包头地域文化和民族文化精髓独创的地方剧种漫瀚剧，成为改革开放后我区第一个走向全国的地方戏曲剧种，赴10多个国家进行交流演出，市漫瀚剧院被文化部命名为“天下第一团”。土右旗连续两次被文化部评为“中国民间文化艺术之乡——二人台文化艺术之乡”，被自治区文化厅确定为内蒙古二人台艺术节永久举办地。我市民间剪纸艺术，兼具北方游牧和中原农耕文化特质，成功入选第三批国家级非物质文化遗产名录，成为我国为数不多的剪纸艺术品牌。三是文艺人才声名远播。著名美术教育家兰尚濂老师，桃李满天下，很多学生成为中外知名的画家、教育家。美术大家刘大为、杨飞云，长期担任中国美术家协会主席和中国油画院院长职务，艺术成就非凡；著名书法家麻天佑半个多世纪笔耕不辍，其隶书作品人称“麻隶”；白铭、闫汝勤、任德超、潘志成等一批书画大家，作品广泛流传，形成了当代书画界的“包头现象”。著名诗人纪征民作词、国家一级作曲家王星铭作曲的歌曲《我从草原来》，传唱祖国大江南北。老一辈作家玛拉沁夫、歌唱家马玉涛，深受全国人民爱戴。国家一级编剧闫甫、郭长岐多年倾心戏曲创作，为漫瀚剧成为创新剧种奠定了基础。四是群众文艺方兴未艾。鹿城文化艺术节、新年音乐会等一批品牌文化，为文艺精品走进群众提供了展演展示平台。社区之光大舞台、少儿艺术节、农牧民文化大院风采大赛、老年艺术节、文博书法绘画展等一批特色群众性文化活动载体，既让群众通过多种形式参与文艺创作，又让群众享受到了更多的文化成果，展现了强大的感召力和影响力。五是文艺队伍发展壮大。我市已拥有书法、美术、作家、摄影、曲艺等国家级、自治区级、市级文艺协会会员3000多人；国家一级编剧、演员30多人；有影响力的民营文艺机构200余家；一批中青年艺术家迅速成长，业余作家、民间歌手、民间艺人不断涌现，网络作家、个体演艺人员等新生力量持续壮大，为包头文艺事业发展注入了新鲜血液。

文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央把文艺工作摆在更加重要的位置，着眼实现中华民族伟大复兴，着力推动中华文化繁荣兴盛。2014年10月，总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话，从全局和战略的高度，深刻透彻地阐述了文艺的重要作用、根本方向、历史使命和时代要求，创造性地回答了事关社会主义文艺繁荣发展的一系列重大理论和实践问题，为我国文艺工作和文化建设进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。2015年10月，中央制定下发了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，深入贯彻总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，对繁荣发展社会主义文艺作出全面部署、提出明确要求，是指导我国文艺事业和文艺工作的纲领性文件。我们要深入贯彻落实总书记重要讲话和中央《意见》精神，努力推动我市文艺事业和文艺工作在新起点上实现新发展。

文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。当前，我市已进入全面建成小康社会的决胜阶段，正处在落实“四个全面”战略布局、打造祖国北疆亮丽风景线上璀璨明珠的关键时期。波澜壮阔的改革开放进程，如火如荼的现代化建设实践，既搭建了文艺事业的大空间大舞台，也呼唤着文艺事业的大繁荣大发展。全市广大文艺工作者一定要充分认识文艺不可替代的地位和作用，更好履行自身肩负的使命和责任，把自己的追求奋斗融汇到实现中国梦的伟业中去，融汇到建设现代化包头的实践中去，努力成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，努力创作更多有筋骨、有道德、有温度的优秀作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，鼓舞和激励全市各族人民创造更加美好的生活、迈向更加美好的未来。

第一，坚守为民导向，努力在满足人民精神文化需求中体现文艺价值

习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”“文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。”全市广大文艺工作者要认真贯彻落实总书记要求，切实把握文艺创作的人民取向、文艺发展的人民坐标，真正做到为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。

坚持以人民为中心的创作导向，就要始终怀有真挚爱民的情感。有没有感情，对谁有感情，决定着文艺创作的命运。古往今来，那些关心群众疾苦、关注人民生活的伟大诗人作家，那些历经磨砺而愈显珍贵、大浪淘沙而更加醇厚的传世经典，之所以被人们津津乐道、世代相传，就是因为他们始终把人民的冷暖放在心上、把万家的忧乐倾注笔端。比如，屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，寄托了对人民命运的悲悯；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”，包含了对百姓冷暖的关切；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表达了对人民群众的热爱，等等。文艺工作者要想有成就，就必须对人民饱含真挚的感情、怀有浓重的热爱，自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐、忧患着人民的忧患，为人民创作、为人民放歌，从而赢得人民的敬仰和爱戴。

nlc202309090206

坚持以人民为中心的创作导向，就要充分反映人民大众的心声。文艺创作的根在基层、本在人民，只有让人民成为主体、成为主角，只有顺应人民意愿、反映人民关切，文艺创作才会始终充满希望和活力，文艺工作者才真正践行了服务人民的创作导向。我国著名作曲家聂耳，始终坚持为劳动人民、劳苦大众进行创作，被称为是“在中国近代史上第一个把自己的创作和感情倾注于被压迫劳动人民、为劳苦大众而歌的作曲家”。我市创作的话剧《北梁人家》，描绘了2000多名干部与北梁群众肝胆相照、同心协力，共圆“宜居梦”的感人事迹，反映了北梁人民期盼和梦想，引起了广大群众的强烈共鸣。广大文艺工作者要想创作出深受群众喜爱的作品，就必须代表他们的利益、表达他们的心声，为他们写和作、为他们歌和唱、为他们鼓与呼，做他们多彩生活的演绎者、真实感情的传递者、心灵诉求的代言人。

坚持以人民为中心的创作导向，就要牢牢把握人民群众的需要。人民的需要是文艺存在的根本价值所在。当前，随着生活水平的不断提高，社会消费从“生存型”向“发展型”转变，人们对精神文化生活有了更多诉求，对文艺作品的质量、品位、风格有了更高要求。文艺工作者要把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象，不断创作人民群众喜闻乐见的优秀作品，让人民群众精神文化生活不断迈上新台阶。当前，随着我市知名度和影响力的不断扩大，外地人对包头的关注度越来越高，他们想了解包头的经济社会、历史人文、民族风情、地方特色，这些光靠对外宣传、官方介绍是远远不够的，靠外地人亲自了解、亲身感受是很有限的。而文艺是最好的交流方式，在这方面发挥着不可替代的作用。广大文艺工作者要立足包头大地、传承包头文化、讲好包头故事、唱响包头声音、光大包头形象，让外地民众通过欣赏我市作家艺术家的作品来深化对包头的认识、增进对包头的了解。

第二，发扬精品意识，努力奉献无愧于时代的优秀作品

一个时代的文艺成就，需要优秀作品来体现；一个地区的文艺高峰，需要优秀作品来构筑。当前，我市文艺创作总的态势是好的，但扛鼎之作、经典之作还不是很多，有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的问题还比较突出。广大文艺工作者要紧紧抓住创作这个中心任务，努力推出更多经得起历史和人民检验的传世之作。

要扎根人民、扎根生活。习近平总书记指出，“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法就是扎根人民、扎根生活。”当年柳青、丁玲等老一辈作家，为了创作一部好作品，在村子里一住就是几年，与群众同吃同住同劳动，作品的人物都是有着生活原型的；路遥创作《平凡的世界》时，亲自下煤窑、当矿工，感受其中的人物心态和生活。这些作品之所以有影响力、得到群众认可，是因为它们从劳动群众的最深厚根基中汲取了养分。广大文艺工作者要坚持虚心向人民学习、向生活学习的创作态度，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，努力创作出更多“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的作品。要建立健全作家、艺术家深入群众、体验生活的常态化制度和机制，大力弘扬“走转改”精神，深入改革开放和现代化建设最前线，深入重点民生工程最前沿，深入农村牧区、街道社区、企业学校最基层，使作品始终体现时代特色、群众立场和生活温度。

要善于挖掘、善于发现。我市历史悠久、底蕴深厚，草原文化与农耕文化、黄河文化与阴山文化、西口文化与工业文化多元交织、融汇发展，孕育形成了包容开放、兼容并蓄的独特文化品质，为文艺创作提供了丰厚的土壤和资源。广大文艺工作者要根植包头文化沃土，努力推出更多具有包头特色、反映包头风格、体现包头气派、展现包头风貌的文艺精品，让它们在祖国文艺百花园中绽放出更加绚丽的光彩。当前，我市正在进行许多具有新时期特点的伟大建设，改革开放、创新创业、转型发展，城市棚户区改造、农村牧区“十个全覆盖”工程、贫困地区脱贫攻坚等，都为艺术创作提供了丰富题材。广大文艺工作者要深入挖掘我市人民群众在这些伟大实践中的事迹，努力从实践中获取取之不尽、用之不竭的创作源泉，推出更多反映人民群众热火朝天搞建设、为幸福生活而奋斗的励人作品。

要潜心研究、潜心创作。从古至今，凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品。汉代司马迁用毕生精力著成我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；清代曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载、增删五次”，最终铸就了世界文学史上的奇峰；我市蒙古族作家玛拉沁夫用近30年的时间酝酿打造《茫茫的草原》，创作了我国文学史上较早反映蒙古族人民生活与斗争的长篇小说。这些文学巨匠孜孜以求、精益求精的创作精神，为我们树立了典范、树立了丰碑。广大文艺工作者要以先贤为范、向经典看齐，静下心来、克服浮躁、拒绝喧嚣、耐住寂寞，用情感和功夫锤炼、用时间和心灵酿造，努力打造更多思想精深、艺术精湛、制作精良的时代精品，创作更多有正能量有感染力、能传得开留得下的文艺巨制，推出更多经得起历史和人民检验的传世之作。

第三，大力铸造灵魂，努力在传承和弘扬中国精神中发挥作用

文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师，要切实担负起举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园的崇高使命，履行好弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚包头各族人民力量的神圣职责，真正发挥文艺引领时代风尚、铸就民族魂魄的重要作用。

要凝聚实现中国梦的正能量。紧紧围绕我市正在开展的“中国梦·尽责圆梦”“德润鹿城·文明包头”等系列主题实践活动，以自己熟悉和擅长的文艺形式，深情讴歌各行各业践行“中国梦”的奋斗历程，全面反映包头现代化建设的伟大实践，用优秀作品汇聚起建设包头、共筑中国梦的强大精神力量。继续发扬我市在蝉联四届全国文明城市过程中形成的好经验、好做法，把核心价值观生动活泼地体现在文艺作品中，生动形象地展现社会主义核心价值观的深刻内涵和精神实质，唱响爱国主义的永恒旋律。正确、生动地反映和描写包头发展史，大力弘扬包头文化核心理念，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，激发起各族人民热爱包头、建设包头、发展包头的豪迈热情和精神动力。

nlc202309090206

要弘扬真善美的时代主旋律。追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人民发现自然的美、生活的美、心灵的美。比如，根据我市全国“孝老爱亲”道德模范朱清章真实事迹改编创作的电影《守候》和话剧《惊蛰》，生动再现了朱清章三十年不离不弃，终于唤醒植物人母亲这段撼人心魄的人间真情，弘扬了中华民族孝老、敬老、爱老、助老的传统美德，让广大观众受到极大的感染；以文艺志愿者为主题的《爱+1度》微电影，深刻诠释了志愿服务精神，让更多人认识到了志愿服务的价值和快乐。这些作品不仅向世人生动传递了向上向善的价值观，还引导人民增强了道德判断力和道德荣誉感。做好新时期文艺创作工作，必须要继续坚持真善美的时代主旋律，高扬社会主义核心价值观的旗帜，通过精彩的故事、鲜活的语言、丰满的形象，使人们感悟和认同社会主流价值。

要坚守中华文化自信和自觉。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。这些年，我市广大文艺工作者从中华优秀传统文化中汲取养分、丰润作品，使文艺创作有了更为丰富的哲学内涵、人文精神、教化思想、道德理念，增强了作品的历史厚度和文化底蕴。新的时代条件下，要继续传承和弘扬中华优秀传统文化，接续好中华文脉，溯到源、找到根、寻到魂，把中华优秀传统文化中的价值理念、道德规范和生活智慧挖掘出来，把中国人民世世代代传承下来的精华部分发扬光大。要找准当代生活的底蕴和传统文化血脉之间的契合点，创作更多具有中华文化底色、鲜明中国精神的文艺作品，在弘扬中华美学精神、彰显包头独特魅力中，坚守中华文化立场、传承中华文化基因、展现中华审美风范。

第四，加强自身修养，努力成为德艺双馨的优秀文艺人才

文艺能否给人以价值导向、精神引领、审美启迪，取决于艺术家的思想水平、业务水平、道德水平。广大文艺工作者要牢记德艺修养这个根本，追求德艺双馨，赢得人民尊敬。

要提高艺术修为。现在，有些文艺工作者创作的作品人们不喜欢，不是曲高和寡，而是曲低和寡，主要原因是文化功底不深，实践功底不深；有的不注重积累积淀，把主要精力和心思用在宣传、广告、公关上，结果是昙花一现，很快就被遗忘了。古人经常讲学富五车、才高八斗，实际上只有学富五车、才能才高八斗。我们一些文学大师、艺术大家，无不是经过日积月累、艰苦磨练才修成正果的。历史只承认真正的艺术，关键是要舍得下硬功夫、下苦功夫。广大艺术工作者尤其是年轻艺术工作者，一定要学习和发扬老一辈艺术家的优良传统，自觉坚守艺术理想，讲品位、重品质，不断加强思想积累、知识储备和艺术训练，持续提升自己的学养、涵养、修养，努力通过潜心钻研、苦心历练达到成功的彼岸、艺术的高峰。

要恪守道德情操。精品力作都是有大德的文化人所作，屈原的《离骚》、司马迁的《史记》、范仲淹的《岳阳楼记》、岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》，之所以千古传颂，就是他们本身的为人境界高。广大文艺工作者必须注重品德修养，自觉锻造人格修为，打牢世界观、人生观、价值观的根底，严明是非、善恶、美丑的界限，保持“乱云飞渡仍从容”的定力，恪守爱国、为民、崇德、尚艺的职业道德，努力做到以德立身、以文化人。要处理好义利关系。坚决抵制低俗、庸俗、媚俗之风，坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，积极传播先进文化、引领时代风尚，为历史存正气、为世人弘美德、为自身留清名，努力以高尚的职业操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人民喜爱和赞誉。

要强化文艺担当。文艺有教育、认识、审美、娱乐等功能，但教育是第一位的功能。一部好的作品可以引导人们崇德向善、积极向上；一部坏的作品可能让人走火入魔，甚至走上违法犯罪道路。文学艺术家影响的是全社会的人，一定要在文艺育人、弘扬正气上发挥更大作用，在促进社会和谐上担负重要责任。总书记在《忆大山》一文中写到，大山是一位非党民主人士，但他从来也没有把自己的命运与党和国家、人民的命运割裂开来。他利用与基层民众水乳交融的关系，以诙谐幽默的语调，合情入理的分析，乐观豁达的情绪，去劝说人们、影响人们，主动地做一些疏导和化解矛盾的工作，让人们看到光明和希望，对党和国家的前途充满信心。大家一定要学习贾大山的思想境界和精神追求，在团结人民群众、营造社会和谐上作出应有的贡献。

第五，坚持党的领导，努力为全市文艺事业发展提供坚强保证

党的领导是文艺繁荣发展的根本保证。各级党委要自觉站在全局和战略高度，充分认识繁荣发展社会主义文艺的极端重要性，从建设文化强市、打造文明包头的高度，切实加强和改进对文艺工作的领导。

要把握文艺发展的正确方向。各级党委要把文艺工作纳入重要议事日程，加强对文艺工作的宏观指导，贯彻落实好党的文艺方针政策，把握处理好党性和人民性、政治立场和创作自由的关系，切实做到牢牢把握意识形态工作主导权，掌握文艺改革发展领导权。要选好配强文艺单位领导班子，把那些德才兼备、熟悉文艺工作规律、能同文艺工作者打成一片的干部充实到领导岗位上来。要高度重视文艺阵地建设特别是网络文艺创作生产，加强正面引导，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，决不给错误文艺思潮和不良文艺作品提供传播渠道。各级宣传部门要发挥统筹指导作用，充分调动各方面力量做好文艺工作，形成党委统一领导，宣传部门牵头抓总，各有关部门和团体协同推进，社会各方面积极参与的文艺工作新格局。

要加大文艺人才培养力度。文艺的发展首先看作品，作品的背后是人才。没有好的人才培养模式，就没有好的作家、艺术家。要加强高端人才、人民喜爱的名家大师和民族文化代表人物的培养、锻炼和使用力度，造就一批造诣高深、成就突出、影响广泛的文艺领军人物。要大力宣传推介有突出贡献的文化名家，整合社会资源，对他们承担的重点项目、重要演出等给予支持，力争有更多的名人入选自治区、国家文化名家暨“四个一批”人才。要引导和扶持群众中涌现出的业余作家、民间歌手、民间艺人，发展壮大民间文化人才队伍，培养扎根基层的乡土文化能人。要强化文化人才梯队建设，建立后备人才库，发挥老专家、老学者、知名艺人的“传帮带”作用，大力培养接班人，推动青年文化人才快速成长。要牢固树立“不求所有，但求所用”的观念，积极探索凝聚、吸纳、利用各类文艺人才的有效渠道，加强文艺人才引进，壮大文艺人才队伍。

要营造良好的文艺创作环境。环境关系文艺生态的涵养，关系文艺事业的健康发展。要认真贯彻中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，拿出细化、量化、具体化的落实措施，更好促进文艺创作生产。要在全社会营造尊重文艺人才、尊重文艺创造的良好氛围，使优秀作家艺术家专业上有权威、社会上受尊重。要加强对文艺队伍的团结引领，诚心诚意同他们交朋友、为他们办实事，关心他们的工作和生活，倾听他们的心声和心愿，在政治上充分信任、在创作上热情支持，营造有利于文艺创作的良好环境。要加强文化市场综合执法，加大知识产权保护力度，深入开展“扫黄打非”，形成健康有序的良好市场环境。要深化文化体制机制改革，建立健全有利于出作品、出人才的体制机制，推动形成创新精神和创造活力竞相迸发、文艺精品和文艺人才充分涌现、文艺影响力和传播力不断扩大的生动局面。

各位艺术家、同志们，伟大的时代催生伟大的作品，伟大的作品助推伟大的时代。希望大家不辜负时代召唤、不辜负人民期望，多出精品、多创佳绩，为开创我市文艺事业繁荣发展的新局面，全面建成更高质量的小康社会作出新的更大贡献！

（2016年4月15日）

9.2011学生会文艺部工作计划 篇九

数计系学生会工作计划

新一学期的工作又开始了，新一轮的工作有即将展开。对于新学期的工作，我文艺部经讨论研究决定按如下计划逐步开展。

（一）文艺部的招新工作

在学期刚开始的时候，配合系里工作，做好招新工作，积极发现和培养文艺人才。认真考核，不错过一个人才。招新后尽快将新干事融入到我们这个大家庭，让他们体验到文艺部的温暖，感受到文艺部这个大家庭是什么样子的，我们作为学长学姐，也会把他们最优秀的一面展现给大家，让他们在自己的岗位上发挥的淋漓尽致。

（二）新生篮球赛篮球宝贝

对于篮球宝贝，我部计划在中场休息的时候为运动员们献上精彩舞蹈表扬，在为运动员加油鼓劲的同时，也充分展现的了我系青春活力的一面，树立良好的系风，为此，我部会积极准备服装道具和音乐的，为我系同学献上一场精彩的演出。

（三）疯狂主持人大赛

在此次活动中，我部的主要任务是开场舞和部分选手的伴舞。我部一定秉着青春活力阳光积极为主要思想，在往常的舞蹈表演中再增加一些新的元素，使整台晚会更加富有创造性和可看性。

（四）女生月晚会

随着11月份的到来，我们华锐学院迎来了极富特色和趣味的女生月，在这个月份的刚开始，应广大学生的要求，同学们会以班级为

单位举行女生月晚会，在此次活动中，我部主要就是协助各班办好晚会，丰富大家的课余生活，并借此机会，为12月即将到来的大型元旦晚会选拔好节目和人才，所以在此期间，我部会派不同的人员去各个班级进行挑选。

（五）元旦晚会

在此次活动中，我部主要是承担策划，节目选择和后期排练等工作，从策划开始，对于此次大型活动，我部一定合理安排好人员，积极听从主席团安排，做好自己的工作，和各个部门协调好，希望通过此次晚会，更能提高整个文艺部的凝聚力，向全院学生展现我系青春活力的一面，而且在活动中，我们要争取不被动，主动地去创造活动，自主的去知道排练，让主席团和老师们少操一份心，这样我们才能充分锻炼我们个人的执行能力，才能显示一个部的实力，才能把文艺部打造成系学生会一张闪亮的名片。

新学期已经开始，这是我们文艺部的机遇，更是我们的挑战，在未来的日子里，我们文艺部会拿出百分之百的斗志，不断突破，让我们文艺部在整个院里闪出耀眼光芒，为全系争光添彩。

2011年10月10日

10.校学生会文艺部的工作总结 篇十

十月初经过两轮的激烈竞争，很幸运的进入学生会文艺部。并在第一次例会中认识了主席团成员及各部部长干事并对学生会有了更深曾的了解。

上月中，我们文艺部各成员配合生活部查了两次晚归一次卫生，在部长的带领下学会了查晚归与卫生的方式。并参与了系里拔河比赛的秩序维护，在此以后文艺部在欢送会中的游戏出谋划策。欢送会后主持了金贸系组织的指点江山辩论赛初赛中的一个赛场，同时去老师办公室值班。

在下月的工作中我们也将会更努力作好自己的工作。

11.学生会文艺部的工作计划 篇十一

关键词：杜甫；文艺工作座谈会；社会主义核心价值观

纵观中国历史长河，能被称为“圣人”者少之又少，何谓圣人？一是指“道德修养最为高尚的人”，如孔子；二是指“在某项学问或技艺方面的集大成者”，如“书圣”王羲之、“药圣”孙思邈[1]。而“诗圣”的美名则给了杜甫，这也是他的专称。

杜甫是河南巩义人，中国诗歌史上“前无古人，后无来者”的集大成者，一直都以正直、正义的形象对后人起着人格典范的作用”[2]。 杜甫的诗歌生动形象地描绘了当时唐王朝由盛转衰的历史，并深刻地反映出“安史之乱”给百姓带来的沉重灾难，他的诗歌因此而被后人称为“诗史”。2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上列举了23位我国的文艺大师代表，杜甫就是其中之一，而且出现了两处。[3]通过笔者梳理，习近平总书记对文艺工作者主要有三点希望：一是高扬社会主义核心价值观的旗帜；二要以人民为中心进行创作；三要创作无愧于时代的优秀作品。

杜甫用一只笔将自己的思想与精神内容都写到了诗歌之中，他一生都在用诗歌抒发着自己的思想和情怀。冯至先生在《杜甫传》中这样写到：“由于个人的贫困，他逐渐接近贫困的人民，深切地体会到人民的哀乐和愿望，同时他念念不忘国家的危机和民族的命运，因此他写的诗便成为这个错综复杂、变化多端的时代的一面镜子。”[4]通览杜甫的诗篇，能够感受到诗人对祖国的热爱之情、对人民疾苦的切身体会，对社稷的深刻认识以及一生对诗歌艺术创作的不懈追求，这些构成的“杜甫精神”，完全符合总书记对文艺工作者的希望和要求。

因此，“诗圣”杜甫的成就不仅仅局限于他的诗歌创作，他的精神更是在贯彻文艺工作座谈会精神，弘扬社会主义核心价值观方面有着非常重要的引导作用，从他诗歌中所反映出的精神及思想也值得我们现代人去思考和学习。

一、爱国主义是杜甫精神的主旋律

习近平总书记指出，“在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。”[5]杜甫是一位伟大的爱国诗人，爱国思想是杜诗的灵魂。他的作品根植于现实的爱国主义，洋溢着深厚的人道主义精神。

杜甫的爱国思想与他的人生经历息息相关。杜甫出生在一个“奉儒守官”的家庭，[6]从小受这样的环境熏陶，他的诗歌中无不体现出对这种“仁爱”思想的继承，“儒学以关怀人为核心的仁学，杜甫可谓深得其髓，并自然与自觉地实践终生。”[7]辅佐君主、报效国家是他的毕生心愿，“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的政治抱负。尽管政治上不得志，但他始终“每饭不忘君”（袁枚 《随园诗话》）“穷年忧黎元”（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）。“安史之乱”后的困顿生活，使他更加深刻地体会到国家兴亡对百姓的重大影响，感受到来自社会底层百姓的情感和生活，历经乱世、饱受饥寒的人生经历也成就了杜甫伟大的诗歌创作。他用诗歌表达自己对人民、对祖国大好河山的热爱，对朝廷腐败、国难当头的痛心，以及愿为解救人民苦难而自我牺牲的理想。就像他在《凤凰台》一诗中写到的：“我能剖心血，饮啄慰孤愁”，表达了愿意用自己的心血来喂养象征国家民族“中兴”的凤凰。

二、以人民为中心是杜诗的创作导向

习近平总书记在文艺工作座谈会上，以杜诗“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”为例来强调，“能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀”。[8]

杜甫生于开元盛世，23岁应试落第，又以山东为中心，漫游齐、赵、梁、宋，过着“放荡齐赵间、裘马颇清狂”的生活。35岁赴长安应试落第，又向当权者投诗自荐未果。直到四十岁才得到右卫率府兵曹参军的职务，可谓仕途失意，生活贫困，过着“卖药都市、寄食友明”（《三大礼赋表》）、 “朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”（《奉赠韦左丞丈》）的辛酸生活。其名篇《丽人行》《兵车行》《至京赴奉先县咏怀五百字》等，都作于这一时期。 安史之乱爆发后，杜甫目睹战乱惨景，亲尝国破家亡的苦难，加上屡受贬斥的屈辱，使他与社会、人民生活的关系更加紧密，写下了《悲陈陶》《春望》《北征》《羌村》《三吏》《三别》等不朽诗篇。

三、杜诗是我国传统文化的艺术瑰宝

习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，“凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品”，并强调要“把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节”。[9]

“杜甫爱国爱民的政治热情是始终不渝的，他忠于艺术的创作热情是一生不懈的。”[10]他的诗歌被称为“诗史”还有一个更重要的原因，就是他在艺术创作上的追求与创新。杜甫之所以有这样的成就，离不开他对艺术创作有着“语不惊人死不休”（杜甫《江上值水如海势聊短述》）的不懈追求和“新诗改罢自长吟”（杜甫《解闷十二首》）的严格态度，为了达到这样严格的要求，他字斟句酌、反复推敲，可谓“读书破万卷，下笔如有神”（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》），每一首诗都沁入了诗人的心血，成就了 “沉郁顿挫”的诗歌风格。

“沉郁”二字指杜诗内容悲壮而深厚，正如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）道出的国仇家恨；“顿挫”指杜诗的修辞手法与音律，凝练而不失美感，比如“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》），韵律顺畅，一气呵成。“杜诗‘体势确属集中国古代诗歌之大成，但凡中国汉字诗中所有的句型与音顿，杜诗中全有，而且精妙绝伦”[11]，“顿挫”的修辞手法受到后来许多文人墨客的推崇，杜甫的律诗也成为后人学习律诗的典范。清代曹雪芹在《红楼梦》中也表达了自己对杜律的推崇，在第四十八回中写到香菱向林黛玉讨教学诗时，黛玉说道：“然后再读一二百首老杜的七言律……不用一年的工夫，不愁不是诗翁了”。此外，杜甫还将书法艺术与诗歌艺术完美结合，为后代书法绘画艺术提供了灵感源泉。现藏于成都杜甫草堂博物馆的杜诗书法作品就有来自董其昌、郑燮、康有为、张大千等名家之手。由此可见， 杜甫诗歌影响力的深度之深，广度之广。

当前的文艺市场，崇洋媚外、快餐文化、美丑不分、搜奇猎艳、抄袭模仿等问题较为突出，而杜甫在诗歌创作上的爱国主义精神、忧民悯民情怀、精益求精意识，正是现代文艺工作者应该学习和借鉴的宝贵财富。我们应认真学习和深入挖掘杜甫精神，努力发扬光大，使其在传承中华优秀文化、弘扬社会正气中发挥更加重要的作用。

【参考文献】

[1]康震.康震评说诗圣杜甫[M].北京：中华书局，2010.

[2]莫砺峰.论杜甫的文化意义[J].杜甫研究学刊，2000（04）.

[3][5][8][9]新华社.习近平：在文艺工作座谈会上的讲话.http：//news.xinhuanet.com/politics/2015-10/14/c_1116825558.htm.

[4][10]冯至.杜甫传[M].天津：百花文艺出版社，1999年

[6]刘海燕.论杜甫精神对中国文化精神的传承与影响[J].中州学刊，2009（04）：211-213.

12.学生会文艺部的工作计划 篇十二

《刘海砍樵》是湖南花鼓戏中的名篇。刘海故里为陕西西安户县阿姑泉欢乐谷, “刘海砍樵”这段爱情传说在湖南可以说家喻户晓。湖南花鼓戏是属于中国戏曲的一种, 他主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞, 是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术, 它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成, 约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起, 在共同具有的性质中体现其各自的个性。比较著名的戏曲种类有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、粤剧、川剧、秦腔、评剧、晋剧、汉剧、河北梆子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。

我在思考, 这么好的中国戏曲, 出现在中学生的文艺节目上, 怎么能够如此简单的演唱而已呢?我们作为一名现代中学音乐教师, 我们是不是应该承担起这个把戏曲艺术引进中学音乐课堂的责任呢?这样不仅能够丰富了音乐教学的内容.而且让青少年学生切身感受到了民族传统艺术的魅力。

一、民族艺术瑰宝不能丢——在中学开展民族戏曲教学的意义

戏曲是中华民族文化中的艺术瑰宝。我们民族戏曲种类的繁多、形式的多样、艺术的精湛, 在世界上是无与伦比的。新中国成立以后, 在“百花齐放, 推陈出新”方针的指引下, 全国各地大力开展了对各地戏曲的抢救、改造和提高、普及工作, 上百种戏曲以新的面貌出现在舞台上, 极大地丰富了广大人民群众的文化生活。在“文化大革命”十年中戏曲艺术饱受摧残。但在粉碎“四人帮”之后很快得到恢复。虽然随着改革开放和对外交流的推进, 人们的文化生活日益丰富, 对传统戏曲的热情又难免有所下降, 但近年来越来越多的有识之土认识到, 越是民族的东西, 越具有世界性。党和政府对弘扬戏曲这一民族瑰宝也十分重视。连续多年举行的“京剧票友电视大赛”在国内外炎黄子孙中引起了热烈的反响, 上至七八旬的老人, 下至六七岁的小孩竞相参加。这表明了社会各阶层对民族戏曲艺术的热爱。

在继承和弘扬戏曲这一民族艺术瑰宝上, 中小学艺术课尤其是音乐课担负着义不容辞的责任。因为戏曲是“音乐戏剧样式”。所以戏曲应是音乐教育的内容之一, 而且戏曲艺术教育应该从青少年抓起。事实上, 现行的中学音乐教科书中就安排了部分民族戏曲选段的欣赏。如人民音乐出版社出版的九年义务教育初中音乐教材中就有京剧和豫剧选段, 人民音乐出版社近年出版的义务教育课程标准实验教科书音乐教材中更进一步设立了“梨园金曲”单元。这表明民族戏曲在中学音乐教学中的重要性已经被专家和领导部门认识到了。但由于各种原因, 在中学音乐教学中到底如何开展民族戏曲艺术教育, 成功的经验并不多, 仍然是一个需要加强探索的课题。鉴于此, 我在音乐课欣堂上加强民族戏曲教学, 并把这项活动作为一项教学科研课题.努力实践, 积极探索, 以弥补中学音乐教学偏重现代音乐和西方音乐而少民族戏曲音乐的缺陷, 为同行积累一些切实可行的经验和方法。我从2007年就开始在教学中摸索门路, 经过几年的教学实践, 取得了一定的成效。

二、总结这几年的工作, 我有以下几点体会

(1) 从被动地欣赏到投入地实习:强化民族戏曲教学的实践性

一般中学音乐课的民族戏曲教学效果之所以不大理想, 可能有两个原因:一是认识上的问题。教师并没有真正认识到戏曲艺术的重要性, 没有真正确认戏曲教育在青少年素质教育中不可替代的重要价值。所以在教学中往往只把它当作可有可无的点缀。二是教法上的问题。尽管教材上明确指出:“戏曲是剧本、表演、音乐、舞台美术等艺术手段相结合以集中表现戏剧内容的综合性艺术。”但在教学中教师大多是让学生欣赏一点唱段, 了解一点戏曲音乐知识, 并没有真正从“综合性”的角度调动多种手段进行教学。这样一种只停留在“听”和“读”的水平上的教学方式, 是不可能让戏曲在音乐课堂上真正活跃起来的。针对上述问题.我在教学中不仅加大了戏曲教学的分量, 而且在教学方法上作了一些改进。变静态的被动的戏曲欣赏为学生积极参与的戏曲表演实践。激发他们的学习兴趣、调动他们学习的积极性。

(2) 根据学生的年龄特点和接受能力, 我选择现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》、越剧《红楼梦》选段《天上掉下个林妹妹》、豫剧《花木兰》选段《刘大哥讲话理太偏》和黄梅戏《女驸马》选段《为救李郎离家园》作为补充教材。这四部戏的女主角都是很有性格的少女, 如《花木兰》的女主角花木兰代父从军, 女扮男装, 战斗在边关, 成长为将军;《女驸马》的女主角冯素珍为救未婚夫, 女扮男装, 进京赶考, 成了女状元, 戏剧情节都很生动, 富于传奇性, 两个选段的唱腔一个热情豪放、一个优美风趣, 其音域也比较适合这个年龄段的学生学唱。

(3) 从欣赏人手, 引起学生对戏曲的兴趣。为了引起学生的兴趣, 我选取了这几部戏曲片的VCD。在课堂上给学生看, 并且补充讲述了这几部戏曲的故事情节, 具体分析了几个选段中主角的思想感情。如花木兰虽然女扮男装, 但身为女性, 她听到战友对女性不公平的评论, 还是情不自禁地出来为女人说公道活, 所以她的这段唱慷慨激昂, 有打抱不平的味道, 但又语重心长, 摆事实、讲道理, 不想伤害战友感情;冯素珍为救未婚夫, 女扮男装, 冒险进京赶考, 没想到中了状元, 她既高兴又觉得好笑, 让她高兴的不是中了状元这件事本身, 而是中了状元就有望救未婚夫了, 让她感到好笑的是别人误以为她是为中了状元而高兴, 却想不到“原来纱帽罩婵娟哪”!所以她的这段唱是高兴中别有欢喜、风趣中带点“偷着乐”的味道。通过上面的讲解和分析, 学生对有关唱段的故事情景以及唱段所表达的人物的心情有了比较准确和深入的理解。“进入戏中”的他们开始体会到戏曲的魅力, 产生了学唱的兴趣。

(4) 组织戏曲学习兴趣小组, 进行戏曲表演的实习。中国戏曲讲究“唱、念、做、打”, 我们把教学实践的重点放在“唱”和“做”上, 希望在有限的时间中和条件下让戏曲在课堂里真正“活动”起来。教唱戏曲选段应特别注意训练学生学习和模仿戏曲的发音、咬字和行腔的特点。与唱歌曲不同, 戏曲有它特别的发音、咬字和行腔的方法。尤其是地方戏, 如果用普通话发音咬字、用唱歌的腔调来行腔, 虽然“没错”, 但却会不伦不类。如豫剧唱词的发音就得带点河南方言的味道, 才能传达出独特的韵味。黄梅戏也一样。这当然不是说每一个字都得用方言, 但某些字眼的确只有用方言才能唱出味道。例如, 《刘大哥讲话理太偏》中“你要不相信”的“你”, 在河南话中念“恁”, 在演唱时就必须用河南话的音调才行。所以我在教唱前领着学生用方言念了几遍戏词, 强调了特别需要注意的地方。这样学生的发音就比较地道了。行腔也是戏曲演唱中特别需要注意的。因为戏曲中角色的演唱是角色之间的对话, 特定的语境规约着语气和腔调。最常用的是感叹和拖腔。仍以《刘大哥讲话理太偏》为例, 其中有几句唱。这里前一句唱腔就运用了感叹的调子。后一句运用了拖腔的技巧, 对人物感情的表现起了很好的强化作用。通过这样反复的示范和逐句的教唱, 大部分学生都掌握了歌唱要领, 能够比较顺畅地唱这几个戏曲唱段。有些学生唱得有腔有调, 很有些味道。在此基础上, 我挑选了一些兴趣浓而且有一定形体条件的学生, 组织了戏曲兴趣小组, 着重对他们在“做”上进行强化训练。在戏曲艺术中“唱”和“做”是相辅相成的。所谓“做”, 主要是指表情、手势及其他形体动作。这些表情、动作与唱词所表达的情感是紧密相关的。所以戏曲表演不是单纯的“唱戏”, 而是连唱带表的“做戏”。经过几百年的艺术实践, 戏曲艺术在舞台表演上积累了丰富的经验, 形成了一些特定的表演程式和动作要领。学生初次接触这些东西, 既陌生又好奇。我抓住他们的这种好奇心, 对他们进行了表情、手势、身段和步态的基本训练, 帮助他们在演唱时尽量做到“手眼身法步”的统一。这些初步的训练, 不仅对戏陆演唱有用, 而且会对学生今后参加歌咏比赛有所帮助。青少年正是喜欢唱唱跳跳的时候, 对参加歌咏比赛等文艺活动很感兴趣。但由于缺乏基本的表演训练, 他们在台上往往手足无措、六神无主, 歌唱与表演不协调。所以, 提供一点表演训练。可以提高学生的表演能力和心理素质。推动他们积极参加课外文娱活动, 大胆地登台表演。

三、从课堂到舞台:戏曲选段表演成了校园文艺演出的特色节目

把戏曲艺术引进中学音乐课堂, 不仅丰富了音乐教学的内容, 而且让青少年学生切身感受到了民族传统艺术的魅力。我起初是抱着试试看的态度来做的, 对学生是否会感兴趣并没有充分的把握, 没想到学生却学得津津有味, 相当投入, 这让我很感动。喜欢流行歌曲的他们居然对传统戏曲有兴趣, 这表明民族戏曲艺术的魅力是不可低估的。学生的学习热情对我是个很大的鼓励。戏曲兴趣小组组织起来了, 戏曲选修课也开起来了。学生不满足于只在教室里练习。还跃跃欲试, 想把戏曲表演拿到每年一度的全校文艺汇演舞台上表演, 这倒让我为了难, 因为那需要道具、服装等才有原汁原味的感觉, 但那样一来投入就比较大了, 不是我的这个小小课题的一点费用就能办到的。我向校领导汇报了学生的要求, 没想到校领导大力支持, 批下购置戏服的费用, 这让我和学生喜出望外。我们到戏曲服装店购买了一些, 有些做起来便宜点, 就到服装厂定做。这样, 舞台表演的条件基本具备了。学生利用学习的知识, 加上充分的舞台道具, 表演起来就更加有模有样了。

四、结语

几年来的教学实践使我相信, 只要方法适当、选材合适, 注意激发学生的兴趣, 调动他们的学习积极性, 学生是能够喜欢上民族戏曲艺术的, 在中学开展民族戏曲教学不仅是必要的, 而且是可行的。这项活动既有助于弘扬民族传统文化, 又有利于提高中学生的艺术素质。因此, 我们的音乐教学应该加强这方面的工作。我所做的只是一点初步的尝试, 还需要继续拓展、进一步改进, 努力使民族戏曲教学和表演实践变成我校音乐教学和学生文艺活动的一个可持续的传统和更鲜明的特色。

参考文献

[1]蒋青.中国戏曲音乐.人民音乐出版社, 1995:2.

[2]三年制初级中学课本·音乐 (第4册) .人民音乐出版社, 1999:10.