女生自救自护教育

女生自救自护教育（共10篇）

1.女生自救自护教育 篇一

防火自护 自救安全教育

活动内容:学习一些家居防火自护，自救知识。活动目标：

1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。活动重难点：树立火灾自护，自救的观念，增强安全意识。活动时数：1课时。活动器材：投影仪，幻灯片 活动过程：

一、谈话导入：

同学们生活在幸福，温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故，我们不得不提高警惕引以为戒，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。1.用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开头，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

2、室内火灾，从窗户逃生。

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五、总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康 的成长。

2.自救自护教育知识课教案 篇二

学生自救自护教学设计教案

三年级（1）班 周从英

一 教学设计背景：

三年级学生年龄小，经验少，对日常生活中潜在的危险缺乏预见性，很容易 引发危险，受到伤害。针对这种情况，我设计了以下的教学活动，旨在增强学生的防范意识和安全意识，让学生逐步学会自救自护。我在教学活动中，注意从学 生的生活实际出发，引导学生在生活中发现问题、解决问题，让学生直接参与实 践活动，把课堂扩展到家庭及学生的其他生活空间，让学生学会用眼睛观察生活，用心灵感受生活，培养学生积极健康的生活态度和生活情感。

二 教学目标：

1、知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。

2、远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。

教学准备：

1、学生向家长了解一些遇到危险如何自救和求助的办法。

2、收集一些安全小常识，准备好剪刀和一张色卡纸。

3、师生都去收集一些安全标志。

三 教 学 过 程：

（一）、创设情景，演一演，揭示课题

1、设计以下情境，请学生演示：

（1）下雨天，没有活动场地，几个学生就在走廊和楼梯追打，结果�6�7�6�7

（2）星期六，爸妈加班，明明一个人在家，这时，有人敲门说修水管。（学生边观看边想，这些小朋友这样做好不好？为什么？）

2、学生回答，揭示课题：遇到危险怎么办？（师板课题）

（二）、看图，认识身边潜在的危险

1、看图，说说图中的小朋友会有什么危险，怎样使危险不发生？（生看图同桌互说，再个别起立说）师板书：远离危险

（三）、拓展认识，学会遇到危险自救和求助的办法

1、说一说，日常生活中，你们还会遇到什么危险，当危险发生时，你应该怎么 做？（学生说）师板书：学会自救和求助

2、演一演，考考学生在危险中如何自救和求助。

（1）师生互演：明明放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来（生看——评价）

（2）生生互演：遇到下面情况，你怎么做？ ＊上学路上，遇到拆楼房。＊ 放学了，同学叫你去河边游泳。＊ 推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。＊ 放学路上，遇到坏人勒索。（小组或自由找好朋友演一演）各小组演示——生观看、评价

（四）、认识安全标志，尽量避免危险的发生

1、认一认师生收集的安全标志各表示什么。

2、你还知道哪些安全标志？（同学介绍）师帮助学生把标志贴在黑板上

3、师也出示自己收集的安全标志，学生认，再贴黑板。

4、布置学生：课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己 懂得更多的安全常识。

（五）、活动：动手制作安全爱心卡，在亲人、朋友之间架起一座爱心桥

1、教师出示各种形状的小卡片，讲明制作方法：把色卡纸剪成各种形状，在卡 片上写上安全小常识或遇到危险自救的办法。

2、学生在音乐《祝你平安》中制作卡片。

3、学生互相交换、赠送卡片。

（六）、总结：危险随时存在，但是如果我们时刻把安全知识牢记在心，并认识 许多的安全标志，就能远离危险，遇到危险懂得自救和求助，就一定能健康、安 全的成长！师板：健康、安全地成长

（七）、课后延伸：

1、课后出一张安全小报，在班上交流。

2、向朋友及自己生活的社区宣传安全知识或赠送爱心安全小卡片。

3.女生自救自护教育 篇三

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。

与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系 到我们整个社会、整个国家和整个民族。

为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

【范文网】

第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。

第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。

第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

我们要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

4.女生自救自护教育 篇四

老师们，同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。

为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年3月份的最后一周，区教育局更是定为安全教育周。可见，我们每一位学生的健康、平安成长受到了全社会的广泛关注，我们学校更是义不容辞，想尽一切办法努力构建校园安全教育体系，努力确保我们每一位学生在一个平安的环境中愉快地学习和成长！

据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这绝不是危言耸听！

构建校园安全环境涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中主要包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，进一步提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对我们学生进行安全教育的形势相当紧迫，对我们学生个人来讲，你必须时时在意，处处小心，无论在校内或者校外，绷紧安全这根弦，来校返家的途中，遵守交通规则，增强自我保护意识，提高自我防范能力。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！

我们同学肯定已经意识到了，我们的老师每天把安全教育落实在日常工作当中，学校实行的是每天“一分钟安全警示教育”制度，为了确保安全，学校制定了一系列的制度，各班也有自己的班规，因此，遵守学校纪律、班规，是你在校平安的前提与保证。学校正是以一种负责任的态度，确保我们师生平安！

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整

个民族。

要求我们每一位学生遵规守纪，遵守交通法规，努力增强自己的自我保护意识，保校园宁静，让学生平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

5.自救自护总结1 篇五

为了贯彻落实金安区教育局《关于切实加强学校安全稳定工作的紧急通知》，强化安全工作责任，明确安全工作目标，教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险，现将我校开展学生“自救自护”主题教育工作总结如下：

一、加强领导，成立“自救自护”领导小组

扎实开展学生“自救自护” 主题教育，关键在学校领导。学校成立以校长为组长、少先队辅导员为副组长、班主任为成员的“自救自护”主题教育领导组，研究布置“自救自护”主题教育工作，制定“自救自护”主题教育工作目标、活动内容、实施方案、考核措施，形成了一系列主题教育体系。

二、注重实效，抓好“自救自护”活动

开展“自救自护”主题教育工作，我们做到了有计划，有准备，积极稳妥，注重实效。具体实施：

1、营造氛围，让“自救自护”主题教育深入人心。

为使“自救自护”主题教育搞的有声有色：（1）、少先大队利用国旗下演讲、小喇叭、黑板报和少先队活动，开展丰富多彩的“自救自护”主题教育。（2）、班主任利用《品德与社会》开辟“自救自护”小常识。（3）、课任教师利用远程教育，让学生观看“自救自护”讲座及影片，学唱 “操场运动多快活，挫伤之后难愈合，科学锻炼有要求，不伤筋骨受益多；交通安全很重要，行人要走人行道，边走边玩太危险，莫与车辆争分秒；小小外伤很难免，救护不当有危险，细心处理莫着慌，课上课下保安全；楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命”的“自救自护”儿歌。加强了对学生的安全教育、纪律教育和自救自护教育,提高学生的防患意识。

2、以活动为载体，寓教育于“自救自护”活动之中。

教导处根据各年级学生生理、心理特点和具体情况, 认真安排班主任以“自救自护”为主题教育，召开一次班会。要求班主任开展学生“自救自护”教育活动：有设计方案，有实施步骤，有班会总结。班主任利用班会：组织学生学习《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》、《道路交通管理条例》，对学生进行相应的安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育及传染病预防教育、煤气中毒教育、校内外活动安全教育、如何与陌生人接触、预防受骗、不买无证摊点食品等生活中各类安全教育、纪律教育、自救自护等方面的专题教育。开展形式多样的“自救自护”主题教育：（1）、利用投影展示一些“自救自护”典型事例。（2）、电脑下载安全隐患事故数据，自然灾害给人们带来得灾难。（3）、播放影视中光盘，掌握自救自护知识。（4）、同学们还以小品、相声、歌曲等形式，表演了发生在自己身边的安全防范和“自救自护”的故事。

3、让学生在实践中，接受“自救自护”知识教育。

11月15日上午10时30分，学校再次开展消防安全疏散演练，师生现场操作利用灭火器灭火。强化学生“四懂”：懂本岗位的火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂灭火的方法，懂逃生的方法。提高学生“四会”：会报火警，会使用消防器材，会扑救初起火灾，会组织疏散和逃生。

三、学习应急处置方法，提高学生“自救自护”能力 在“自救自护”主题教育班会上：班主任教给学生在危害和灾害面前“自救自护”的一些办法。强化了学生的自我防范、自我保护意识。

1、地震发生时：应先躲避后逃生，等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央，应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯，不要乘电梯。

2、车辆着火时：车辆着火要及时报警，随后要充分利用随车灭火器材积极自救，没有灭火器材或者灭火器材数量不够的，可以用衣服、棉被等物扑火。

3、乘船落水时：应迅速穿上救生衣，发出求救信号。除非别无他法，否则不要弃船。一旦弃船，应迎着风向，双臂交叠在胸前，压住救生衣，双手捂住口鼻跳水。

4、高楼失火时：逃生勿入电梯，利用楼梯救急。身居楼层较高时，可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时，最佳的避难场所是卫生间。

5、食物中毒时：应马上向急救中心120呼救，随后用手指、筷子等刺激舌根部催吐，大量饮用温开水或稀盐水，减少毒素的吸收。

6、被劫持时：最重要的是尽量保持镇定，不要做无谓抗争。同时，要尽量观察劫持者的特征，为获救或日后案件侦破赢得线索。

7、发生烫伤时：做好现场急救和早期适当处理，可使伤势不再继续加重，预防感染和防止休克。

8、游泳腿部抽筋：若在浅水区发生抽筋时，可马上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可缓解。如在深水区，可采取仰泳姿势，把抽筋的腿伸直不动，待稍有缓解时，用手和另一条腿游向岸边，再按上述方法处理即可。

9、危急病人：（1）、颅脑损伤的急救:：现场急救首先要止血包扎。切勿用棉球等填塞法止血，否则会使血液积聚在头颅内引起颅内高压和感染。（2）、心绞痛的急救:：病人应坐下或卧床休息，如在室外，应原地蹲下休息。一时无急救药时，可针刺或指掐内关节。（3）、急性心肌梗塞的急救：应绝对卧床休息，避光，防止不良刺激。（4）、中风的急救：不可随意推动和翻动病人。把冰块或冷毛巾安置于病人前额，以利止血和降低颅内压。

四、规范管理，提前预防，加强“自救自护”意识

为确保“自救自护”主题教育落到实处，我校成立了“学校周边环境综合治理”领导组，对校园设施设备进行了全方位、有重点的安全大检查，对存在的隐患进行了详细的摸底排查，并及时消除各种安全隐患，做到有检查、有发现、有解决、有记载，杜绝各类安全事故的发生。

6.自救自护顺口溜 篇六

旱灾不用怕，喝水预防它。

冷灾没什么，穿衣不离家。

洪灾泥石流，其实不可怕。

莫往低处跑，高处远离它。

自救自护顺口溜拓展：安全知识顺口溜

化学品，有危险，遗弃物品不要捡。

预防烟火燃毒气，报警说明出事点。

运输泄漏别围观，人在风头要离远。

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖。

室内躲避离门窗，电源水源全关掉。

室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

台风来，听预报，加固堤坝通水道。

煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。

船进港口深抛锚，减少出行看信号。

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。

身上起火地上滚，不乘电梯往下奔。

阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。

靠在墙角曲身体，抓住机会早逃离。

远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

自救自护顺口溜拓展：安全用电顺口溜

电灯离地六尺高，

固定安装最重要。

广播碰到输电线，

喇叭怪叫要冒烟。

如果有人触了电，

首先要去断电源。

电线要是着了火，

不能带电用水泼。

向二十种人敲响“安全第一”的警钟

初来乍到的新工人;好奇爱动的青年人;

变换工种的改行人;力不从心的老工人;

急于求成的糊涂人;习惯违章的固执人;

手忙脚乱的急性人;心存侥幸的麻痹人;

不懂规程的“聪明人”;凑凑合合的懒情人;

吊儿郎当的马虎人;受了委屈的气愤人;

冒险蛮干的危险人;情绪波动的心烦人;

满不在乎的粗心人;大喜大悲的异常人;

7.小学生自救自护常识 篇七

（一）遇到坏人跟踪怎么办？

1、及时报警。

2、不要走小路或较偏僻的路段，要往人多的地方走。

遇到歹徒行凶时：如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。

（二）游泳遇溺的自救方法：

1、游泳时肢体肌肉突然出现抽筋，这是溺水者常遇到的溺水信号。这时首先要保持镇静，然后采取仰面位。头部尽量向后伸，把口、鼻露出水面，呼气要浅，吸气要深。小腿抽筋时伸直腿，拇指向前弯屈，就可减轻或解除小腿抽筋；手腕抽筋，可伸直五指，抽筋就可消除，千万不要高举双手或胡乱挣扎，导致溺水。

2、如果同伴遇溺，千万不要下水救人，这样可能会造成更大的伤亡。最好的方法应该拿竹或木棍伸到遇水同伴处救人，或大声叫喊让大人来帮助救人。

（三）遇火灾的自救方法：

1、当你处在陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

2、如果火势并不大，且尚未对人造成威胁时，如周围有足够消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制扑灭。

3、保持冷静，明辨方向，不能乱窜，千万不能走进电梯逃跑。

4、逃生时，为防浓烟呛入，可用毛巾、口罩蒙鼻。

5、被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。

6、如果发现身上着了火，千万不可惊跑或用手拍打。应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；如果近水中，可跳入水中灭火。

（四）、遇到地震的自救方法：

1、遇到地震反应一定要快，并一定要冷静，不要慌乱。

2、地震的特点一般是第一次地震之后会停几十秒的，所以一感觉到地震后千万不要慌乱，要保头脑冷静，用书包、木板等硬物来护头，到主震结束后立刻逃跑，逃到空旷的地方。

3、如果来不及撤离的，应该选择比较安全的地方避震，比如：在家里可躲在床底或桌子底，还可躲在墙角边。在教室里也可躲在桌子底。

（五）随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

（六）、遇到小偷入屋怎么办：

1、在一般情况下，应尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害；应机智灵活地与盗窃分子做斗争。

2、必要时可让他拿走财物，记住小偷的特征和逃离方向，等小偷走后及时报警。

（七）、狗咬伤的自救方法：

1．一般情况下很难区别是否被疯狗咬伤，所以一旦被狗咬伤，都应按疯狗咬伤处理。

2．被狗咬伤后，要立即处理伤口，首先在伤口上方扎止血带（可用手帕、绳索等代用），防止或减少病毒随血液流入全身。

3．迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口。对伤口不要包扎。

4．迅速送往医院进行诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。

（八）、交通安全常识：

1、不能乱穿马路，穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

2、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。认识红绿灯：

1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。

4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

（九）、怎样避免雷击：

雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：

1．在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

2．雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

8.小学生自救自护知识试题 篇八

姓名 得分

一．选择题。将正确答案的序号填在括号内。（64分）

1、发生火灾时，最佳选择是：（）

A、在家大声喊“救命”。B、楼上的人可乘电梯。C、楼下着火，跳楼逃跑。D、捂住口鼻，低姿逃出。

2、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（）

A、进屋打开所有窗户。B、进屋关闭煤气阀门。C、开灯检查屋里情况。D、关闭煤气打开窗户。

3、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（）

A、切断电源，对触电者施行心肺复苏。B、等着漏电保险起作用。C、立即拉开触电者。

D、马上去寻找救护人员。

4、打雷时可以放风筝吗:（）

A、可以。

B、不可以。

C、无所谓。

D、放低一点没问题。

5、手足被烧（烫）伤后，首先采取的急救方法是：()A、立即用冷水冲洗伤口。B、在伤口处涂上紫药水。C、将水泡刺破。D、包扎伤口。

6、如果遇到抢劫事件，首先正确的处理是：（）

A、设法逃离报警。

B、奋勇反抗。

C、顺其自然。

D、自我保护。

7、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（）

A、宽容处理，互相体谅。B、请同学调解。C、报告老师，让老师处理。D、互不相让，大打出手。

8、如果你或者你的朋友被人欺负，不正确的处理是：（）

A、报警。B、自行妥善处理。

C、告诉老师或者家长。D、设法报复对方。

9、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（）

A、不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所。B、上学、放学路上，与同学结伴而行。C、不与陌生人搭讪。D、为防止受到伤害，带好防身器械。E、花钱请人保护自己。

10、碰到恶少敲诈时应该：（）

A、与他搏斗。B、想办法暗中报复。C、叫几个人来保护自己。D、用法律武器来保护自己。

11、如果在游泳时腿抽筋了，首先正确的处理是：（）

A、马上在水中进行按摩。

B、不慌乱，想办法求救，采取仰泳姿势，并向岸边靠拢。C、站立水中。

D、大声呼救。

12、把溺水者救上岸后，下面哪项处理最关键：（）

A、看看有没有死。

B、打120求救。C、检查有没有外伤。

D、保持呼吸道畅通，进行人工呼吸和胸外心脏按压。

13、应选择在何场所学习游泳：（）

A、游泳池。

B、小河。

C、大江。

D、海滩。

14、如果外出遇到交通事故，你会拔打哪个电话号码：（）A、120

B、122

C、110

D、119

15、公交车内壁挂有一个红色的小铁锤似的东西，你知道他的用途吗：（）A、修车工具。B、紧急出口的使用工具。C、装饰用品。D、发动机的一个构件。

16、过马路时，最重要的是：（）

A、快速冲过去。

B、看见附近有车，抢在前面跑过去。C、看清路面情况，快速冲过去。

D、看清红绿灯及路面情况，走横道线。

17、几岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车：（）A、16岁。

B、14岁。

C、12岁。

D、10岁。

18、乘车时，应该注意：（）

A、要赶紧抢座位。B、系好安全带。C、头和手臂及上身都不能伸出窗外。D、以上都是。

19、你选购食品时，最关键的是：（）

A、价格。B、生产日期、保质期、有效期及相关检验证明。C、好吃。D、产品包装。

20、在校园内同学之间奔跑、嬉戏、打闹（）

A、锻炼身体。B、培养同学友谊。C、容易发生伤害事故。D、容易损坏公物。

21、自身在学校感到身体不适时，应该：（）

A、挺住。

B、回家后再说。

C、与老师讲。

D、自己休息一下会好的。

22、在上体育课时，应该注意的方面有（可多项选择）：（）A、按老师的要求进行活动。

B、做好准备活动。

C、和几个同学自行活动。

D、做一些有难度的动作。

E、加强自我保护。

23、在实验课上，应该注意的方面有（可多项选择）：（）A、按实验室规定进行操作。

B、按老师的要求进行实验。

C、不乱动其他的物品和器具。

D、和同学比赛，谁能做更有趣的实验。E、做完规定的实验后可自己做一些别的实验，提高自己的创造力。

24、连续看书写字多长时间，应该休息片刻或向远方眺望：（）A、1小时。

B、2小时。

C、3小时。

D、4小时。

25、发生地震时，应该：（）

A、从窗口跳出。B、到空旷的地方。C、躲在墙角下。

D、原地不动。

26、高层建筑物着火时，居住的学生可通过（）逃生。

A、乘坐电梯

B、向楼顶奔跑 C、从窗口跳出 D、从安全通道有秩序下楼

27、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生

28、龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（）A、调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯

29、上下楼梯应该靠（）走。

A、左边，B、右边 30、在穿越马路时应该（）。

A、应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。B、迅速奔跑，突然横穿马路。

31、乘坐公共汽车时，应该（）

A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序

32、火警电话是：（）

A、110 B、119 C、122

二、判断题：（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）（36分）

1、放学后，有陌生人来接我，我高高兴兴地就跟着他走了。（）

2、每年的6月26日被确定为国际禁毒日。（）

3、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（）

4、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。（）

5、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（）

6、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则，不能“气等火”。（）

7、雷雨天可照常开电视机。（）

8、不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地。（）

9、冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。（）

10、我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。（）

11、遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观。（）

12、沙眼是不会传染的眼病，因此可以使用患者的毛巾，手帕等。（）

13、香烟中含有尼古丁等剧毒物。吸烟既危害健康，又容易引起火灾。（）

14、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电。（）

15、遇到陌生人给你食物，应该接过来就吃。（）

16、被歹徒勒索钱物后害怕报复，花钱保平安。（）

17、遇到不了解真相的网友约你见面，应保持高度的警觉，不能去约见。（）

9.青少年安全自护自救常识 篇九

受到不法分子侵害如何报警?

青少年受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

怎样避免陌生人闯入家中?

当青少年独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。

1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

外出或在公共场所自我防范要注意什么?

外出或在公共场所，遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：

1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

3、外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

5、不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。

6、不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便车。

8、外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。

9、携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。

10、不接受陌生人的邀请同行或做客。

11、外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。

被歹徒盯上怎么办?

社会上一些不法分子、为了某种目的，常会以中小学生作为侵害对象，遇到这种情况可以采取下列措施：

1、发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策、

2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的.街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为;还可以就近进入居民区、求得帮助。

3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。

4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。

5、如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒;动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。

6、应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。

青少年上网应该注意的事项

“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。

1、不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

2、没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

3、当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

4、一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

5、千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

6、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

7、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。

8、网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

如何防范精神病患者的伤害?

精神病患者常常是独来独往，肮脏邋遢，行为怪异，有时会对他人做出攻击行为。怎样避免他们的伤害呢：

1、遇到他们，应当尽快远离、躲避，不要围观。

2、不要挑逗、取笑、戏弄精神病患者，不要刺激他们，以免招致不必要的伤害。

10.自救自护安全小结 篇十

为贯彻落实大新中心校文件精神，根据我校实际情况制订的“李王小学自救自护安全教育活动方案”，全体师生通过学习，增强了师生的应急疏散和自救自护能力。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“我校小学自救自护和逃生演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练的前一天，各班班主任组织学生预演，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返 教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

11月2日上午11时，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过喊话器下达命令：“老师们、同学们请注意：学校现在发生紧急情况，为确保师生迅速撤离到操场，请全体师生按照指定路线有序撤离到学校的大操场，在指定地点站立，请务必听从指挥，不要惊慌。”各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后校长对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。