2023年政教处学期工作总结

2023年政教处学期工作总结（精选10篇）

1.2023年政教处学期工作总结 篇一

本学期，政教处根据学校工作计划，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下 ：

一、强化政教处自身能力

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈；督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划；同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。

四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性；

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、抓住时机开展教育。我们以开学为契机，通过召开主题班会，重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《横峰中学交通安全要求》等要求，为新学期教学的顺利开展奠定了基础。

2、以班级日常考核为抓手，注重检查落实。在政教处的牵头下，教务处、总务处、团委、年级组和学生会齐抓共管，分工明确，每周对各班学生总体情况进行督促、检查和量化打分，一周由年级组一汇总，学期综合评比，学年表彰奖励。各部门注重过程检查，对各班早读、上课、晚自习、课间、室内、课外活动、两操等情况进行认真评比，政教处按时汇总，及时公布，达到了制度健全、评比公正、表扬先进、鞭策后进的目的。

3、为了推动我校精神文明建设，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进校风进一步好转，我们继续执行《横峰中学文明寝室评选办法》《横峰中学文明寝室评分细则》，每周不定期由政教处检查一次，每月进行一次评比。还要求班主任每周下寝室，对寝室管理和学生的行为规范起到了很好的作用。下学期政教处将开展群星评比活动更好地树立文明、规范、好学等正面典型，以加强对学生的正面引导。本学年，我校积极配合市级“ ”普法工作检查，上报市“ ”普法先进单位，也更加推动了我校精神文明建设。

4、高度重视安全教育。由于新校区远离老城区，人烟稀少，加之地处横姚路、上德公路、铁路货场等交汇点，交通安全隐患尤为严重，为此学校采取了以下措施及加强管理：

第一、交通整治月中每天早、中、晚三段时间安排一位行政和四位班主任在校门口值班，确保全校师生的交通安全。

第二、每天安排一位行政和二位保卫在学校24小时值班，对学生上课、课间、晚自习和就寝进行检查。

第三、门卫坚持24小时值班，对进出师生加强管理，对校外人员来访实行严格登记。

第四、每天早中晚师生来校、离校期间交警驻守路口，维持道路交通安全。

第五、在学校开展普法教育。建立了以詹钰校长为第一负责人，分管综治工作的帅利民副校长为副组长，各部门负责人为成员的普法教育工作领导小组。我校学生代表参加横峰县“中学生法律知识竞赛”获第一名，并代表我县参加“上饶市中学生法律知识竞赛”荣获了一等奖的好

成绩，第六、在学校开展安全知识的主题班会。开学初，我校开展防震、防火紧急疏散演练活动。11月份，政教处组织全校学生开展了安全知识竞赛，并把结果记入班级考评中，对学生的安全教育起到了很好的促进作用。12月份，邀请我校学校法制副校长（横峰县法律援助中心主任）魏锋举办法制讲座，对学生进行法律知识、安全防范意识和自救能力的教育。

本学年，我校荣获了“省依法治校示范校”称号、“省平安校园示范校”称号，在全县综治工作评比中荣获了第一名的好成绩，这都对我校安全起到了更好的督促和促进作用。

5、把“留守学生”管理作为重中之重抓好抓实。我校部分学生家长常年在外务工，由爷爷奶奶或外公外婆监护，这给我们的管理造成了极大的困难。面对这种现状，我们加强防控，防微杜渐。一是要求班主任经常与其家长联系，通报学生在校表现；二是安排行政带队、组织班主任和任课老师开展“百名教师访千家活动”在年底进行家访，与家长面对面交流学生的学习、生活情况。

6、加强校园文化建设。我们注意以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角，净化学生的心灵。积极办好校园橱窗，注重走廊、教室等环境的美化布置，在公共场所张贴名人画像和名言警句，美化校园环境，促使青少年学生树立正确的审美观，培养高尚的道德情操。本学年，我校在食堂前设立了“禁毒长廊”对学生进行教育；为了不断提高学生体质健康水平，培养学生终身体育锻炼的思想，增加班级集体荣誉感，在1月7日还特举办了全校跑操比赛，给我校校园文化建设添上了绚丽的一笔。

7、本学期学校对贫困生入库进行了补入工作，并及时发放了助学金。使一些家庭经济困难学生得到了经济援助，解决了他们的后顾之忧，帮助他们安心地在校学习。

8、积极开展省、市、校的 “三好学生”“优秀班干部”“新三好学生”的评选工作，对学生起到更加积极的促进作用。

五、存在的问题和今后努力方向

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

2.2023年政教处学期工作总结 篇二

本学期在学校领导的正确指导下，在团委、班主任等部门的积极配合下，政教处认真贯彻落实在学期初制定的德育工作计划，以“养成教育”“学生自主管理”为突破口，注重培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，逐步提高学生自我教育和管理的能力，不断制定和完善各种规章制度，较好地完成了各项既定的工作目标。下面我将从六个方面对本学期政教处工作进行总结：

一．德育工作方面

从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用校园广播、学生活动、学生集会、主题班会等多种形式，制定并组织学生学习《成州中学学生手机管理办法》、，成州中学学生违纪处分办法》、《成州中学卫生要求和评分标准》《成州中学学生一日常规》等规章制度，正确引导学生，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；哪些是应该做的，哪些是不应该做的，从而养成良好的思想道德品质。

1.借助各种课外活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

（1）以学生发展为根本，以适应社会发展为目标，不断提高德育工作的针对性、实效性。为深入推进我校学生思想道德建设，培养良好的文明行为习惯，有利于学生健康成长,特开展成州中学“学生成长大讲堂”，邀请学校领导、专业人士等引领宣讲作为“成长讲堂”宣讲队伍的骨干力量，充分利用各类宣讲素材，讲授内容不受题材的约束，更多地关注学生成长的需求，结合学生的年龄阶段特点和近期思想状态，引领学生朝正确的方向步入知识的殿堂和精神成长的轨道。

（2）每周星期一的升旗仪式，让各班评选推荐出表现好、品质好的学生充当旗手,并针对该时期该阶段的重点重心工作进行国旗下演讲，既对学生进行了具体、真实的爱国主义教育，又对学生起到一个提醒激励鞭策作用；

（3）为了学生的全面发展，丰富校园文化生活，借助纪念“五·四”95周年纪念活动，协助团委组织全校学生参加的“中国梦·爱国情”文艺演出，2．表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设.（共设优秀学生干部16名，三好学生18名，星级学生43名学生获奖）。

3、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。一学期共组织了主题班会示范课6次，评课6次，有力的推动和提升了主题班会的步伐和质量。

二、班主任队伍建设方面

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建构一套具有可操作性和高实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

2、坚持班主任主题例会制度。本学期每两周召开一次班主任主题例会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设、学生自主管理方面，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。同时通过班主任主题例会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

三．学生管理方面

世界著名的励志成功大师拿破仑？希尔曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我国大教育家叶圣陶先生也说过：“教育是什么，往简单说只须一句话，就是养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面，文化科学方面的良好习惯。”伟人们的这些感言都说明了养成性教育在一个人的成长和学校教育教学工作中的重要作用。

（1）补充、完善学生会机构，全面推进学生自主管理；学生会设5个部共26名成员。学生会工作在我校学生自主管理，值日检查方面起到了极为关键的作用。

（2）多次召开各类学生干部会议，培训、学习学校的各项管理制度和明确学校的具体要求；指导班干部有效开展各自的工作。

（3）加大了对部分违纪学生的监管力度。对严重违反学校管理制度的学生，除给他们处分决定外更要求定期向政教处写思想汇报材料，把这部分学生时时处处纳入监管可控范围；

（4）加大空档时间对学生的管理力度，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处安排学生会干部、保安人员巡逻检查；

（5）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，并多次召开学生干部会、卫生委员会议，要求各班打扫卫生要彻底，不留死角；每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。本学期共组织全校学生义务劳动6次，基本清除了校园内及周边公路上的垃圾和杂草。

（6）加大了对学生携带手机的管理力度。针对学生携带手机问题屡禁不止，家长委员的多次建议和要求，政教处特别制定了《成州中学学生手机管理办法》、补充完善了《成州中学学生违纪处分办法》，组织学生会干部利用早自习时间突击检查3次，通报批评17名学生，处分违纪学生2人，使我校学生手机问题得到了有效的解

决。（7）进一步规范学生就餐秩序。通过张贴排队提示，安排值日人员和学生会干部监督检查，我校学生的就餐秩序大为好转，学生能够自觉排队，在餐厅用餐，不将食品带出餐厅。

四、学生宿舍的常规管理方面

①落实了学生宿舍分级管理制度，实行专人负责宿舍内务评比制度

②强化宿舍“三抓”（抓安全教育、抓卫生内务、抓管理意识）活动

③加大对宿舍内务、检查、评比的量化考评制度并列入考核宿管老师的条件之一。④严格实行住校学生的请假制度和每周离校签离制度。

⑤加强宿管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处不定期加强对宿舍的安全排查。

⑦组织和安排学校行政值日人员和班主任每天晚上深入宿舍检查学生就寝情况，确保学生睡眠质量，促进学生良好休息习惯的形成。

五．安全工作方面

1．建立健全学校安全工作领导小组，及时完善安全工作制度；补充修订各种安全应急预案（如交通安全、防震、消防等14种），建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。

2、制定各种演练方案及安全负责追究制度，积极开展防震教育，应急疏散演练活动；按照教育局和地震局的安排，5月12日利用第六个全国“防灾减灾日”，组织我校300多名学生和40余位教师参加的应急疏散演练活动；本次演练活动得到了教育局和地震局领导的一致好评。

3、不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。由于管得严、管得紧，校园内很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。

4、利用校园广播、校园宣传栏等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。每周班主任晨会上都把强调安全事项当做一项比做工作来抓。通过教育来

提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

5、不定期印发有关防火、防电、防溺水、防各种传染病、防盗、防灾害事故的资料并在班级张贴。

6．签订安全承诺书。学校安排班主任与学生签订安全承诺书，明确各自的安全责任。

7．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

六、加强家校联系，形成教育合力

我校的高效课堂如火如荼地展开，彻底改变了以往传统的教学模式，重在培养学生的创新、实践能力，把课堂还给学生，一切为了孩子的成长与未来这一前提让学生学会学习，培养学生成人。为了取得学生家长和社会的理解和支持，政教处在学校行政的安排下，本学期组织召开了两次全校家长会（家长到会率90％以上），四次家长委员会，在定做夏季校服、收取周六晚自习辅导费等方面取得了家长的大力支持，加强了学校与家庭之间的联系，给学生的学习与成长多了一重保障，通过学校与家长之间真诚的交流，家长们加深了对成州中学的了解，并对学校的工作给予了极大的理解和支持。

七．取得的效果

综上所述，政教处工作不但丰富了学生的课余生活，同时提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显变浓，学生良好的行为习惯逐渐形成，学生违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，成州中学在人们心目中的地位也因此日益提高，也较好地完成了各项既定的工作目标。

八．存在的问题和今后的打算

1．学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安

全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们在安全教育方面需继续严格管理，警钟长鸣。

2．在今后工作中进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后在年级组的支持下，在全体师生共同监督下，政教处将加大检查次数和力度，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

3．加强学生会的领导和指导工作，充分发挥学生自我管理的能力。

3.2023年政教处学期工作总结 篇三

本学期，在学校行政、支部的正确指导和各位班主任老师的积极支持、配合下，我们政教处工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，主题教育成效明显，现对我们本学期的德育工作进行如下总结：

一、加强政教处自身建设

一学期来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向分管校级领导和有效负责人反馈;督促班主任学期初及时制定班级工作计划，同时要求政教处人员和班主任老师每月要进行工作回顾，并做好小结，为开展好下一月工作奠定良好的基础。

我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员和班主任老师的工作职责，我们要求做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤;跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住宿管理;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。政教人员和班主任老师能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达6起，涉及学生22人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的政教处工作计划、每周一主题德育系列教育工作计划，本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作。

1、政教处人员经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

2、在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。

3、加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为评优提供了可靠的依据。

4、加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结，写好德育论文，与教务处一同举行了教育教学研讨会，共有12位班主任老师在会上作了对班级管理有很好借鉴意意的精采发言。

5、加强班主任后备力量的培养工作。本学期继续安排新分配老师到有经验、责任心强班主任的班级担任助理班主任工作，学习班主任工作，为班主任储备得力人选。

三、坚持不懈地抓好学生常规教育

本学期来，我们持之以恒地强化学生的常规管理。我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好;学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视，班主任、行政值班老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故;全体住宿生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了穿奇装异服、留怪发等不良现象。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用星期一朝会、班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、校园网络和多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了5次黑板报评选活动。

3、加强学生审美教育。由于中职生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在本学期第一周对学生的仪容仪表进行规范教育并对学生进行逐一检查落实，行政值班坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、督促狠抓课间操质量。课间操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年段，后抓班级，再抓个人逐一落实。

5、继续开展《校园部分违纪行为专项整治》工作。在上学期开展部分违纪行为专项整治工作取得初步成效的基础上，继续加大力度对学生中日常突出的违纪违规问题进行处理，本学期日常突出的违纪违规现象明显减少。

6、开学初与学校相关处室一同进行学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

7、分别组织召开全校男、女生会议。就男、女的不同特点，分别召开了全校男、女生会议。会上同学们认真听讲、深受教育，会后全体同学积极思考、书写心得体会。

8、加强对后进生教育引导。我们非常密切注意各班后进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并不定时举行受处分学生的跟踪教育会议，使受处分学生找到了“可以进步”的自信和被点燃了“要进步”的激情。通过 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛，进一步规范了学生的日常行为习惯。

四、安全工作常抓不懈本学期，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初．政教处要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安全落实到平时工作中，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。每逢节假日政教处均向每位学生分发《致学生家长的一封信》，要求家长配合学校进行各方面的安全教育工作。另外政教处协同其他处室进行不定期的安全大检查工作，进行隐患排查、整改．消除安全隐患。保证让学生高高兴兴进校，平平安安回家。

2、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

五、加强对住宿生的管理。

要求生管组老师和班主任老师要对住宿学生高度的关心和爱护，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报。总体来看，本学期学生宿舍的工作比较落实，管理进一步规范。

六、强化心理健康教育

本学期继续作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

1、为13级新生作了主题为《生活心理调试》的心理健康教育讲座，使他们更快、更好地适应职校的学习和生活。

2、举办了全校女生心理健康教育讲座，帮助女生认识自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季。

3、在全校学生中举行心理健康手抄报比赛，提高了学生心理调节能力，营造了人人关心心理健康的氛围，丰富了学生的课余生活。

4、学校心理咨询室定期向全校学生开放，心理老师共为60位学生解答了有关心理困惑的问题。

七、结合上级评优评先，开展本校评优评先工作

本学年度我校又有一批班级和学生荣获各级先进优秀称号：

市优秀班集体： 2011级电子2班

县优秀班集体：2011级汽修2班 学校优秀班集体：2011级酒店管理班

2011级 计算机3班

2011级数控1班

市优秀班主任：阮广斌

县优秀班主任：胡康俊

学校优秀班主任：梁金蓉

罗玉华

李文 市优秀学生干部：童朝辉（2011级汽修1班）县优秀学生干部：高扬（2011级幼教班）

刘琦（2011级汽修1班）

王茜（2011级酒店管理班）市“三好学生”：刘紫欢（2011级计算机3班）县“三好学生”：杨春梅（2011级计算机1班）

王

艳（2011级电子2班）

郑

丽（2011级计算机2班)

郑

静（2011级电子1班）

韩金梅（2011级幼教班）

八、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径

1、抓好开头，积极开展军训工作，着力追求职专生活的起点之美。新学期，针对一年级新生的实际，政教处牵头组织进行了为期一周的军训活动。在这次活动中，学生从编队、着装、内务整理开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、跑步齐步、正步等动作的要领。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

2、加强对学生干部的培养和管理，并通过他们带动全体学生开展活动。3、3月份开展“学会感恩，共创和谐”主题教育月活动，通过分发倡议书、主题班会、征文活动、做一件令父母感动的事等活动教育学生感恩父母、感恩老师、感恩同学。

4、积极协同学校各处室，组织学生参加校园田径运动会。积极配合学校各处室，组织学生参加校运动会比赛，加强校运会常规检查工作，落实体育道德风尚先进班集体的评比。

5、参加县上各类礼仪活动18次。

6、举行了主题为“绽放的青春”文艺晚会。

7、举行了拔河比赛。

8、举行了创建卫生文明城市游行宣传活动。

9、参加了马鸣中学校园艺术节联谊活动。

10、与教务处联合举办了中国梦书画展。

11、开展了中国梦“六个一”活动。

12、组队参加了县“学习雷锋演讲比赛”，荣获了二等奖。

13、参加县禁毒征文赛，10名学生荣获优秀奖。

14、参加了团县委组织的青年志愿者活动。

15、开展了关爱残疾学生的爱心活动

八、存在的问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、对外来学生的关心教育工作还需进一步加强。

3、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

4、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

5、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

九、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，实施班主任“培训计划”。研究制定新的《班主任聘任制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，我校德育工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

4.2023年政教处学期工作总结 篇四

来源年秋季学期政教处工作计划

一、指导思想认真贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

二、工作内容及措施

（一）德育工作、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。

协助校长选聘-班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任老带新制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找我身边的优秀班主任活动；重点检查督办班主任每日四进和每周日六查完成情况。

每日四进指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周六查指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。

、组织好德育活动。

本学期将以做职中最美学生活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。

一是继续组织三爱三节四德教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展实现伟大中国梦民族精神教育，四是开展不放弃努力，每天进步一点点奋斗进取精神教育，五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕学生每天活动一小时，每节课前一首歌的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。

、构建德育体系。

成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，继续组织开展好课外访万家活动；进一步完善周末学生管理制度，与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，规范教师值日值班行为，形成教书育人、管理育人、服务育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。、制定学校德育管理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。

（二）学生管理工作、学生仪容仪表。

班主任要严格按照《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查，发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。

、手机管理。

本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》，各班级要组织学习，加强宣传，耐心解释，热情服务。

、环境卫生。

各班要落实环境卫生三扫三查制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消除校园内脏、乱、差现象；继续落实爱国卫生日活动（每月最后一周的星期五），落实门前四包管理责任书相关内容。、文明礼仪教育。

各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规》，并对照相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育，培养学生综合素养。

、女生教育与管理。

本学期政教处将集中级女生专题讲座活动。

各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自爱自重教育。、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理，开展光盘净桌活动，培养学生良好的就餐、就寝习惯。、加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。、特殊学生群体的教育帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册，分配到科任教师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。

、做好学生的操行评定及优秀学生、优秀学生干部等评选工作。、研究学生会管理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参与学校管理工作。

（三）安全工作、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点，以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针，以杜绝安全责任事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。、牢固树立珍爱生命，安全第一，责任重于泰山的意识，健全安全管理机构，完善安全管理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发事件报告制度，做好预防和处置工作。、坚持安全第一、预防为主、教育为先的方针，切实加强学生安全教育。

本学期安全教育的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防暴力恐怖等，班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课，不走过场、不搞形式。、认真开展形式多样的六五普法宣传教育活动，组织班主任进一步学习《学生伤害事故处理办法》，提高班主任法律意识和法律水平，积极开展学生心理咨询工作，掌握学困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。

、进一步加强值班值日工作。

5.2023年政教处学期工作总结 篇五

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作，2011年秋季学期中学政教处工作计划。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生范文网养成良好的文明行为和生活习惯，工作计划《2011年秋季学期中学政教处工作计划》。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校范文网大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

6.2023年政教处学期工作总结 篇六

一、指导思想

本学期政教处坚持以《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“以学生为本”的教育理念，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，推动教学质量的提高。

二、中心工作

落实学生的思想教育工作、加强对学生道德教育；理想信念教育、行为习惯教育、礼貌礼节教育、继续开展“五心”系列思想教育工作。

三、主要工作

（一）学生德育工作

狠抓常规管理，规范学生行为，加强对学生的思想品德教育，提高素质。

强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生遗容仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长。

（二）学生操行分评定工作

政教处将督促好各班班主任做好对学生操行分评定工作的公正、公平、及时有效，并真正发挥好学生操行评定的实在效果。

（三）建立问题学生的档案，做好学生的心理健康咨询工作。

政教处做出问题学生的档案表，并认真指导好班主任填写，做好问题学生的心理咨询，促进学生的健康发展。

（四）认真安排思想政治教育，确实加强学生的思想道德建设工作。

7.2023年政教处学期工作总结 篇七

一、指导思想

本学期政教处将以学校新学期工作计划为指导,坚持“以人为本”，以“关注课堂，关注学生”、培养学生“学会做人”为工作主线，以科学规范的德育管理为保证，以丰富多彩的教育活动为有效载体，把促进不同层次学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质作为学期的工作重点，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。

二、学期目标

1、加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性。本学期政教处将配合学校工会进一步加强德育队伍建设，倡导全员育人，提高全体教师的教育管理能力。

2、加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，定期召开班主任工作（培训）会，加强班主任间的交流，通过学习、交流、总结和反思来不断提升班主任管理水平能力，促进教师们创建特色班级。

3、抓常规管理，强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。

4、重视学生的德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

5、加强安全教育。把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会，强化学生安全意识，建设平安校园、和谐校园。

6、继续加强环境卫生的管理，教育学生爱护校园环境。

7、扎实推进校园文化建设工作。组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文化气氛。

8、建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络，办好家长学校，建立家校联系制度，指导教师家访，发挥德育基地的教育作用。

三、工作要点

二月份：

1、对校园进行安全检查。

2、各班进行一次大扫除。

3、开学第一天对学生进行安全教育：珍惜生命，注意安全。

4、举行开学典礼。

5、各部门制定工作计划。

6、各班布置教室，创特色班级。三月份

1、开展“全国中小学生安全教育月”系列活动

2、开展植绿护绿活动，创建“绿色学校”。

3、开展读书教育系列活动。

4、以“三八”妇女节节为契机进行感恩教育。四月份：

1、开展“学习革命烈士、继承革命传统”活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。

2、纪念“4．7世界卫生日”活动。

3、继续开展读书教育系列活动。五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节暨“红五月”放歌活动。

2、召开全校学生家长会。

3、做好校园文化建设工作。

4、举行法律知识讲座。六月份：

1、庆祝“六一”活动。

2、纪念“6．5世界环境日”活动。

3、班主任工作总结及经验交流活动。

5、期末复习动员工作。

6、各班写好学生操行评语。七月份：

1、上交各种材料，评优评先活动。

2、举行休业典礼。

田侯路小学政教处

8.2023年政教处学期工作总结 篇八

一、工作思路

本学期政教处以“学校安全为重，养成教育为主，建设平安校园”的工作思路，抓好学生的安全教育同时抓好学生的养成教育，进一步规范学生在校的言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，重在教育特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，创建平安校园。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪。

3、加强班主任队伍建设、通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、定期召开全校教职工安全会议，明确安全教育的内容，通过有效的途径进行宣传，打造平安校园。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班会课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任做好学生的入学管理。

2、加强学生的常规监管力度，做好日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文

艺、两操一舞、进餐、文明礼仪、班刊等七项。

3、重视学生的礼仪教育，倡导学生争做“优秀少年”。学校可以根据《小学生日常行为规范》对学生进行考核，给予适当鼓励。

4、本学期将以班级为单位，开展爱国歌曲、广播操、校园集体舞等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园的生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5、抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，加强课间及放学路队管理，定期进行安全检查。本学期定期召开教职工安全会议，针对安全宣传、管理方面进行研讨。利用校刊、班刊、校园广播进行不间断的安全宣传。学习他人的优点，取长补短，对存在的问题进行更正。

四、具体安排

9月份

1、拟定好学期德育工作计划；

2、健全学生上学方式的各种花名册，与家长签订好校外责任书，安排值周教师，划分好校园安全值周教师责任区划和校园卫生班级责任区域并落实检查；

3、与少先队一道安排落实好值日学生，进行标志佩戴、两操、安全、卫生、学风的检查考核；

4、制定好卫生标准，分发卫生工具，安排卫生打扫时间；

5、召开全体教职工安全会议

10月份

1、对全校各班级进行安全隐患的排查检查；

2、检查各功能教室、教师宿舍、班级卫生和学生个人卫生并进行评比；

3、抓好学生文明礼仪教育；

4、规范学生路队纪律管理，对骑车学生的自行车进行安全排查；

5、督导、检查体育课、电脑课任课教师的安全防范意识；

6、建立安全、卫生检查巡逻小组，每天对全校的课间安全、环境卫生进行检查；

7、交通安全知识宣传；

8、落实夕会教育，对各班的夕会教育进行检查；

9、召开全体教职工安全会议

11月份

1、继续加强学生的安全教育工作和学校卫生的常规工作；

2、做好饮食卫生教育，加强食物中毒及其预防的有关知识学习；

3、督查路队护送和校外早巡值周教师的履职职责；

4、班主任对学生进行“爱护学校”教育，开展“校园绿化”活动，加强培养学生拾金不昧的精神；

5、加强法制安全教育；

6、召开全体教职工安全会议

12月份

1、消防知识宣传；

2、加强饮水卫生监督指导，结合季节性特征对学生进行传染病的知识宣传；

3、天气寒冷，抓好学生个人卫生工作，进行一次个人卫生检查；

4、放学后强调“第一时间回家”，对学生上互联网进行教育，防止学生不回家去附近的网吧；

5、召开全体教职工安全会议

1月份

1、班主任对学生进行考试纪律教育；

2、做好学生假期安全教育，对学生寒假燃放烟花爆竹进行安全教育；

3、上交各班学期安全工作总结

9.2023年政教处学期工作总结 篇九

2014年政教处将在校长室领导下，以养成教育为基础，以公民教育为核心，以德育实践活动为载体，全面实施美丽教育，切实加强学校德育常规管理，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。以培养学生良好的公民意识、道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力为目标，紧跟时代步伐，紧扣中心工作，德育重心下移，紧密结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为方向，认真学习党的十八届三中全会精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性.层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园.和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，完善班级考核制度

培养一支素质高.业务精.能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1．加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失.交流工作经验，提高班主任的业务水平。本学期我校将举办第六届班主任论坛，交流经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。

2．进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的仪表、卫生、考勤、纪律、两操五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3．要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

4．加强校园值周行政领导、行政值日跟班点名巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

（二）重视学生以养成教育为基础的公民教育，强化行为规范养成训练

1．利用“开学第一课”、“国旗下讲话”.校会、班会、团队活动等阵地，采用学生喜闻乐见的方式，组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、公民意识等有关制度规定，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园、家庭和社会文明行为等方面的知识，养成学习、劳动、卫生、礼仪等习惯。

2．每周分重点、分专题对学生进行：文明着装规范训练、文明用语规范训练、文明行为规范训练、文明行走规范训练、文明交往规范训练等。使文明行为训练细致深入，切实内化为学生的自觉行为意识。

3．建立健全行为规范养成机制。进一步建立健全文明行为养成教育的有关制度，修订完善学校学生行为规范的有关规定。

4．积极开展学文明、树新风活动，结合校园 “文明之星”评比，努力改变学生文明的行为习惯。

（三）深入开展“亮丽班级”建设，把美丽教育落到实处。

本，我们将把“做一个合格公民”作为主题，继续开展“亮丽班级”星级评比，做到有主题、有设计，有总结、有反馈，通过“亮丽班级”的评比，改变班级环境布置，提升班级文化，使学生在评比中提高自身内涵。同时，我们将继续通过美的故事引导学生、美的人物感染学生、美的环境熏陶学生，铸就学生美丽人生。

（四）强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。

学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位。完善各种安全制度；完善各类突发事件，大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日查制度；层层签订安全责任书；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片、人防教育片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展紧急疏散演练，增强学生的安全实战能力；定期对班主任安全教育情况、安全纪录等进行检查和指导；邀请交警、民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。

1.积级开展“平安夺鼎”系列活动，加强对所有学生的安全教育。要加强学生交通安全、防溺水安全教育、森林防火、饮食安全教育。加强对管制刀具、外出上网的检查。严禁所有学生私自游泳。加强对学生体育课、课外活动、实验操作等方面安全教育。消除安全隐患，确保不发生安全事故。

2.大门管理：大门前划出警界线，严格管理，保证车辆、师生进出通畅。每天政教处、学生会、值周班配合保安人员值班。

3.保安要严格执行《门卫管理制度》，24小时值班不脱岗。保持正常的教学秩序。学生家长在正常上课时间一律不准进校门；外来到我校办公事的人员一律实行进出登记制度，并与相关人员做好电话联系，经同意后方可进入；学生须穿校服，戴校徽，上课期间出校门须经班主任网上请假同意。

4.开展安全逃生系列活动：火灾、地震等灾害逃生演练。以系列化活动为载体，形式多样、扎实有效开展工作。

（五）加强家校联系，加强心理健康教育，优化教育环境

密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

1．通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

2．并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

3．重视并加强学生心理健康教育，完善学校心理健康辅导室的制度，安排有心理健康教育资格证的教师上岗辅导，促进学生健康道德品质的形成。

4．利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。

5．定期请相关部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

附：瓯北一中2012学第二学期政教处工作行事历

10.2023年政教处学期工作总结 篇十

2015年秋季学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，努力践行社会主义核心价值观，以学校指导思想为方针，继续遵循“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路，立足学校学生的实际，把重养成、健心理和讲文明作为教育基础，注重精细化管理，不断增强德育工作举措的可操作性和实效性，加强德育工作团队培训和管理，为创建安全、和谐的省级规范化学校而努力！

二、工作目标

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善以班主任为中心，科任老师为助手的德育导师制，全力推进德育贫困生和学困生的帮扶工作。

3、三个阶段目标：七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力于培养合格的初中生；八年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力于培养成熟的初中生；九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力于培养优秀的毕业生。

三、主要抓好的六项工作：

(一)、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

1、组织好每周一次的班主任例会，加强培训和指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育工作向导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重 实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性。

2、充分发挥我校“优秀班主任”的引领、示范作用。通过优秀班主任的经验交流和汇报、班级特色德育工作展示、优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。

3、组织好一月一次的班主任培训会，将经验交流和实际观摩等活动结合在一起，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。树立起一批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。

(二)、加强学生的常规管理，创建优良的校风。

1、以“校规、校纪、中学生日常行为规范”、“社会主义核心价值观”为主要内容和轰动全国上下的“中国女排”精神为契机，加强学生爱国主义、意志品质和文明礼仪教育，让每个学生养成良好行为习惯。坚决执行学校新课改的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。

2、注重制度化管理，加强学生的常规管理，修订和完善各种安全预案。坚持每天纪律卫生值周检查制度、每周升国旗制度、每周一次主题班会制度、每学期两次文明标兵班评比制度和一月一次学生衣着容貌检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。

3、加强对学生会、班委会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生会开展小型多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

4、坚持不定期与问题学生谈话，同班主任、家长交流，定期对问题学生进行德育培训。了解学生的思想动态，及时发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好 的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教及转化力度。

(三)、开展特色德育和创建活动，打造校园文化品位。

1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合重大节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题班会、主题演讲以及其他形式的活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。

2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、校圆文化长廊以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题讲座等教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。

3、组织并指导学生学习“社会主义核心价值观”、“一创五建”等系列学习活动，以开展知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动形式，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。

4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。定期开展班会课观摩活动，周一班会内容要具体、形式方法要多样灵活，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。

5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。

6、继续开展爱心助学活动。

(四)、整合教育资源，形成教育合力。

1、充分利用现有的德育基地，创设性地开辟社会实践活动基地，找机会，抓机遇落实学生实践活动，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。

2、定期召开家长。虚心听取家长意见，取得家长的信任，以配合学校工作的开展，真正做到家校共同教育，促进学校稳步发展。(五)、深化德育导师制工作、提高对口帮扶的实效性 在上学期结对帮扶的基础之上，进一步把学困生和德困生的帮扶落到实处，八、九年级的帮扶对象要保持稳定，继续在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。七年级通过调查摸底，确定帮扶对象和其德育导师，要求每名导师，带1-2名德困生或学困生，跟踪管理一学年，建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，对症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成；每月与学生家长联系，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育；建立导师工作记录袋，记录师生活动的全过程，各个年级组要重视德育导师制活动的开展，充分挖掘德育资源，形成德育合力，提高帮扶的实效性。

(六)、加强安全教育和心理健康教育。

1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。我们的口号是：“安全法则在身边，安全知识记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施要全面”。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。

2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。

3、适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。

学校德育工作是一个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更 好。今天，我们将继续不断地探索实践，努力创新德育工作的内容方法，在实践中不断探讨切实可行的措施，增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建和谐、文明的校园和品学兼优的中学生而努力。

四、主要工作内容和主题活动安排及措施：

本学期以“校规、校纪、中学生日常行为规范”、“社会主义核心价值观”为主要内容和轰动全国上下的“中国女排”精神为契机，加强学生爱国教育和文明礼仪教育，以爱国主义为中心，以行为规范为重点安排活动，继续推进“文明中学生”创建工作，树立“大教育”理念，建立社会、家庭、学校三位一体的管理网络。实行全员管理，人人都是管理者，人人都是被管理者。

（1）、美化校园，在校园增加两面有关教师，学生“先进”榜示专栏牌，定期评选，随时上榜，以率先垂范，榜样引领为动力，树立校园正气。将校园划分成若干区域，每个区域一个主题，如中华名人画像，伟人的雕像，名言警句；学生参与校园文化建设活动，家庭礼仪数码照片，敬老孝亲照片，教学楼道展示牌，评选考星活动，展示真实生动感人的事迹，德育活动、德育主题实践工程分级分类推进、分级安排；设立校长短信栏，治校方略栏，教师寄语等栏目。

（2）、重点开展安全教育和管理，本期举行法制教育报告大会，除大型集会外，加强校园巡逻检查工作，安全警钟长鸣。处室工作人员要转变观念，参与对学生的管理。

（3）、主题班会既要切准学生实际，又要有前瞻性。本期安排6次主题班会，“点燃学生行为习惯的心灯”“法规伴我成长”“态度决定一切，细节决定成败”“安全大于一切，生命重于泰山”等。

4、校园文明创建从我做起

政教处、班主任要勤跟、勤查、勤管，随时评比。班级开展“班级之最”评选活动，评出最好的，选出最差的，起到激励、督促的作用，开展远学雷锋，近学我的同学，树起身边的榜样。

5、政教处检查要看准学生动态，把握未来发展状况，结合值周员、宿舍管理员、保安员严查、严管，及时通报情况、解决实际问题。督察有对象、检查有主题。开学初对全体学生进行“仪容仪表”的检查，以推动初一级迅速进入入学教育阶段。

6、班主任是学校德育教育工作的急先锋，也是学校教育教学工作中最基本单元中的主心骨和精神载体。班主任的培养和工作水平的提高至关重要。

7、注重德育工作的实效性，德育工作与时俱进，内容贴近学生，创新德育载体。管理好网络，发挥网络的积极作用，加强班主任与学生、家长的联系沟通，创建外围教育平台。

8、组织班级做好“国庆杯”班际男女篮球比赛和元旦广播体操比赛活动，培养学生终身锻炼的意识与爱班、爱校的集体主义精神。

9、加强校园安全管理力度。首先是对寄宿生的管理，宿舍管理员要细化管理过程和规则。日评比，月大会。坚持勤评比，细检查，建立评比台，创建“文明宿舍”，颁发流动红旗。

10、做好各项工作开展的原始材料收集存档工作