2016-2017政教处职责及分工

2024-07-27

2016-2017政教处职责及分工（共7篇）

1.2016-2017政教处职责及分工篇一

政教处工作人员职责分工

一、政教副主任：龚华堂

具体负责如下工作：

1、负责学生的德育教育工作；

2、全校师生的法制教育工作（工作计划、总结、法制教育、活动开展、普法资料准备）；

3、负责对外事务（购买校责险、学生团体险、保险的报案、案件书面报告、保险索赔等）；

4、会同部长、班主任、保安员处理学生中出现的突发时间，维护好学生正常的学习秩序；

5、阅读政教的上级文件，及时组织落实，并将主要内容向主管副校长汇报；

6、学生纪律管理和违纪学生的教育工作；

7、共建单位工作的联系、新生军训工作的组织；

8、学生思想教育工作；

9、落实上级下达的工作任务；

10、学生德育活动的组织和实施；

11、组织学生参加国防工作教育；

12、负责学校校纪校规的修改和制定。

二、政教副主任：岑琴

具体负责如下工作：

1、制定学期政教处工作计划、撰写学期政教处工作总结；

2、制定“安全教育月”和“主题班会”活动方案并组织实施；

3、学校安全工作（工作计划、总结、安全教育、安全活动、安全隐患检查、安全报告等）；

4、负责班主任的考核管理工作（班主任队伍建设、班主任培训、班主任例会和班主任结果考核等）；

5、政教处资料管理；

6、班主任津贴的统计；

7、文明班级评比数据统计；

8、学生考勤统计；

9、学校心理咨询室的建设工作；

10、校园文化建设；

11、培训学生干部，学生干部队伍建设、指导班主任抓好班级常规管理。

三、政工干事：刘华

1、班主任会议记录；

2、负责违纪学生情况公布及协助统计班主任考核结果；

3、负责安全工作的相关资料；

4、墙报、板报、军训、三好学生、优秀班干等各种评比数据统计及奖状打印工作。

5、政教处印章的保管。

6、协助主任完成上级有关部门下达的工作任务。

7、负责政教处安排的临时性工作。

2.2016-2017政教处职责及分工篇二

在新的一学年里，学校德育工作将牢牢扭住“立德树人”这一核心，以县教体局德育工作安排为指导，贯彻落实学校工作计划，努力实现学校“双高双普”创建和义务教育均衡发展目标，依靠全体教职工的通力协作，树立育人为本的思想，努力打造以环境育人、文化育人、过程育人、活动育人、实践育人的五大育人工程。

一、目标任务

1.认真落实学校德育管理人员的工作职责，进一步增强政教工作创新意识，以“六好”（即扫好地、排好队、就好餐、做好操、上好课、读好书）为抓手，切实将常规教育落实到学生的一日常规之中。

2.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能； 3.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

4.以学生日常行为规范教育为抓手，抓好“学守则、学规范，做合格学生”学习教育，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

5.贯彻落实《班主任工作量化考核细则》；重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素质的班主任队伍；

6.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

9.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

二、工作思路：

以规范教育、示范引领为突破口，抓好学生养成教育，塑造良好的学生形象；以班会课、品德课等课堂教学为主渠道，切实做好学生的品行教育；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进行社会主义核心价值观教育；以优秀传统文化、班集体文化、现代文明等为重点，加强学生集体观念、纪律观念、文明礼仪及良好行为习惯教育。

各年级工作重点是：小学低段着重狠抓养成教育，中高段进一步规范学习、行为习惯，让学生有理想、想学习、爱学习。

初中七年级抓好养成教育、文明礼仪及纪律观念教育，同时积极抓好良好学风的养成；八年级强化养成教育，抓好青春期心理辅导和法制教育，采取有效措施，缩小学生分化；九年级强化毕业生后期教育管理工作，做好学生毕业意识教育，注重对学生进行人生观和理想前途教育，努力提高毕业生的综合素质。

三、主要工作

（一）加强学生的爱国主义、集体主义、安全教育、三生教育等，大力开展德育活动。

1、多形式地进行爱国主义教育

抓好每周一升旗仪式、国旗下的讲话；以迎国庆活动为契机，通过

班级黑板报、学校广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情。

2、积极开展创建优秀班集体活动

抓好班集体建设，加强学生在校稳定管理，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，营造良好的育人环境、建设有特色的班风。

3、进一步加强安全教育，确保安全零事故。

开学初要进行校园安全隐患大排查，发现问题及时整改；要求班主任上好开学的第一节安全法制班会课，增强学生的安全意识和自护自救技能；组织好一次安全法制讲座暨紧急疏散演练活动。

4、教师以身作则，在各自的岗位上渗透德育教育

教师在管理的每个环节上，都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。

（二）以德育实践活动为载体，狠抓精神文明建设，促进行为习惯养成

1、抓学习宣传

切实抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的宣传、学习工作。严格遵守“中小学生十不准”，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。

2、抓检查落实

对集会活动、早操出操、课间学生行为等活动，政教处加强督促、检查，并及时通报检查情况，从而推动良好班风的建设。

3、抓行为养成

各班要结合学校制度，不断完善各自的班规建设。抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、乱踩草地、乱讲脏话等不良行为的纠正，重点整顿宿舍内务整理、教室卫生、学生的仪表仪容等工作，使学生的行为习惯不断文明持久。

4、抓心理健康教育

认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，对留守学生、离异家庭的学生、单亲家庭的学生、特困家庭的学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质——坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5、强化环境卫生工作。结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、严、细、实、活上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查评比制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高其卫生意识，加强教室、清洁区、楼道、寝室卫生的检查力度，确保校园时时洁净、处处优美，为全体师生提供一个舒心的学习和工作环境。

6、继续深入开展班级学生各项评比活动，加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

7、结合实际，认真开展各项专题教育活动和社会实践活动。

（三）加强德育工作队伍建设

1．配合学校召开好班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．制定完善《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

3．做好心理咨询工作。在学生中开展心理辅导，对长期不在父母身边的留守学生及特殊学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。4．安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，充分发挥学生干部作用。

（四）、加强校园文化建设，以良好的校风影响师生

1、抓校园文化建设

积极配合学校指导各班教室、文化阵地的布置；定期出好黑板报；以多种形式美化校园环境，树立师生正确的审美观，培养师生高尚情操，让学校的一草一木都能育人，以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角

2、强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设

学校“三风”的建设与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围

内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。磨砺意志、创新人生，拓宽育人渠道。

（五）、加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，加强安全工作，全方位优化育人环境。

1、搞好家校沟通，定期开好家长会，并通过家访、电话及时和学生家长进行沟通。适当安排教师家访，与学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、邀请公安、司法部门的同志为学生、学生家长举行法制报告会，结合学生的思想实际，进行针对性的教育。

3、加强和改进联席工作，努力完善三位一体育人体系；

（六）、注重协调联动，确保校园平安稳定

1、发挥值周教师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好封闭管理，严格执行校门出入登记制度，保证校园安全，做到警钟长鸣。

2、建立健全学生请假制度。上课时间学生出校园必须要有班主任老师的签字方能离校。班主任要协助抓好住宿生的工作，经常深入宿舍，了解学生生活休息情况，解决存在的实际问题。

3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

（七）指导共青团、少先队工作

加强对学生干部的培养；积极探索学生自主管理模式；完善以学校团委，少先队，优秀学生志愿者服务队为主体的学生参与学校德育管理的运行机制；安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。

（八）加大德育实践研究力度，不断丰富和加强学校德育科研，引领德育专业成长。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校政教处工作繁多而沉重，立德树人工作只有进行时，没有完成时。在新的学年里，我们要树立德育为教学服务的思想，把它作为首要工作抓好抓实，遵循学生身心发展的规律，追求德育工作的品质，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力，努力开创我校政教工作新局面。

3.2016-2017政教处职责及分工篇三

2016年是“十三五”的开局之年，是中国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。本学期，在胡华标校长的亲自主抓下，李长富副校长的亲自力行下，政教处通过多种形式，结合我校学生的情况，开展形式多样的德育活动。通过班、团、队会等多种形式开展主题教育，展示德育课和开展社会实践的收获和成果。营造德育宣传气氛，提高德育宣传效果。

乘韶关创建文明城市，浈江创建现代化教育的东风，坚持“有效课堂、全员德育”的办学理念。围绕胡华标校长的做最好的自己的指导思想，贯穿“一个中心、两个重点”，以落实全员德育为中心，开展“全员德育”系列活动。抓好“两个重点”：一是加强常规工作，二是以校园文化促进养成教育。加强学校、家庭、社会三结合教育，充分动员全员德育，坚持主抓常规工作、校园文化建设，提升德育工作质量和学生良好行为习惯。向全校教职工做一个汇报：

一、按计划做好工作：

1、在校级领导的指导下，8月21日政教处回校进行班主任培训、学前教育研讨，政教处、初一年级组长、班主任提前一个星期回校上班，共同做好新生报到及学前教育的准备工作及七年级班主任培训工作。8月23日，李长富校长为七年级全体班主任作了专题培训，8月24至26日组织初一新生在学校，由年级组长、班主任、体育教师进行对学生学前教育，组织学生学习《学生日常规范》《学生守则》《学校规章制度》，组织了多项体育比赛，例如广播操比赛、拔河比赛等，激发学生的团队精神。在学期教育中，全体师生思想重视，加强了对学生行为规范的养成教育，教师与学生和谐相处，了解学生，以身作则。在师生们的共同努力下，学前教育井井有条非常有序。8月26日下午召开家长学校开学典礼，介绍了学校办学理念和教育教学成果，得到了家长支持和认同，并在会上表彰了学前教育表现突出学生。开学前准备工作收到良好的效果。、9月份，以行为规范月为主题开展工作，开学第一周，筹备了开学典礼暨安全及行为规范教育，要求级组长每天8点前收集各年级各班应到、实到、缺席人数并以年级为单位书面报实到人数到教育局，同时组织派出所、班主任、家长、学生签订“四方协议”书.在第二周，第一次班主任会上，与班主任共同商讨班级文化建设，同时为班级文化建设提供必备的物品，并落实文明班的细则及卫生安排。筹备浈江区篮球比赛的准备工作，同时制定“校运会”活动方案和组建鼓号队，在全校班主任的努力下，完成学生购买保险率达70%，9月11日还进行了安全演练。第三周，进行全校学生仪容仪表检查，提高了学生组织纪律性，年级组长、班主任严格要求，加强管理，仪容仪表达到教育预期的效果。第四周，举办本学期第一次主题班会评比，同时举行班容及黑板报的评比活动和学生会还届。3、10月份，以爱国暨传统文化教育月为主题做工作，第一周，举办以中秋节及国庆为主题的校节日手抄报评比活动。第二周，开展女生青春期知识、及心理健康两次讲座，进行风险隐患排查和上交材料并要求全校进行校园安全读本的学习。第三周，校男子篮球队参加区比赛获第七名。校团委进行退队建队活动，提升学生的爱国情操和使命感。第四周，举办校运会，在入场式各班均精心准备。4、11月份，以感恩教育月为主题深化工作，第一周，期中考试考风考纪“诚信”教育，结合学校周边环境开展消防等安全教育宣传活动，配合教务处进行班级整顿，筹备七八年级家长会。第二周，进行初一级社会实践教育活动。通过教育活动，提高了学生组织纪律性、吃苦耐劳的精神以及坚忍不拔的意志。年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。元旦文艺节目准备工作。第三周，八年级参加社会实践教育活动，年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。第四周，顶着严寒，冒着暴雨进行全员家访活动，全校教师克服困难，让这次家访达到感化学生、感动家长的效果。5、12月份，以安全法制教育月为主题提升工作，第一周，开展初一级女生青春期主题健康教育讲座，第二周，开展心理健康教育辅导活动，学生健康体检工作。第三周，元旦文艺汇演节目筛选工作，德育团队外出东莞常平中学学习。第四周，元旦文艺汇演及布置“我的中国风”书法比赛。6、1月份，以诚信友善教育月为主题的收官工作，教育学生在假期出行游玩中，要体现文明城市学生的诚信、友善高尚品质，政教处发收各类表格，做好期末表彰工作，完成法制宣传周系列活动。

7、常规工作反复抓，政教处人员坚持每天早读、课间操、眼保健操进行检查评比，并对班级的常规管理提出要求，纠正学生不良习惯，做好详细记录，为每周常规管理考核提供准确依据。结合我市创建国家文明城市工作，浈江区创现代工作，开展一系列工作。每月由学生会把各班级的常规考核进行统计、汇总，并进行公示。及时处理校园内发生的突发事件。

总之，抓常规工作坚持六个到位、七个关注。

六到位：早读到位、课间操到位、校会到位、卫生到位、自习课到位、重大活动到位；

七关注：关注早读效率、关注学生课间表现和安全、关注学生中午生活、关注学生课外活动、关注教室，楼道责任区，校园清洁区的卫生、关注在家的学习与生活、关注离异儿童、留守儿童。

二、本学期除了严格执行所制定的工作计划，从最基本的行为规范入手做德育工作，持之以恒，反复抓常规，注重实干。还完成了计划外和常规外的工作，本学期从16年8月31日到17年1月9日，均不完全统计，共收到上级部门区德体卫艺股187份文件，各式各样计划外的工作，基本上就是收到后必须两三天内完成，在这里也就不一一例举，我就只按3个大方面讲述，1、竞赛方面：有区朗诵比赛、区中小学足球比赛比赛、区艺术展活动等，我们在竞赛中虽然不是获得很好的成绩，但是我们只要接到文件，我们都会克服学生少，场地不足的客观因素，去参加，无论结果，只为锻炼学生，培养学生。

2、教育方面，本学期根据区文件，先后组织了18次德育培训，有学生的，有老师的，有的利用星期六日进行培训。

3、材料方面，上级部门到校检查工作就有13次，上交各类材料约86份（不包括创文等检查的材料）。

过去的一学期中，虽然做了大量工作、但工作还不能完全尽如人意，其中计划内的手机不准进入校园、课堂不准睡觉、不允许吸烟等学生行为习惯，师生结对子这些工作，未能很好的完成，在下学期的工作中，我们将扬长避短，求真务实，更加注重实效，使政教处的工作再上一个新台。

三、今后工作思路

1、根据韶关市的创建文明城市，区的创建教育现代精神，继续落实安全文明校园的各项目标，增强学生的社会主义核心价值观、让核心价值观内化于心，外化于行，使育人环境进一步改善；

2、根据胡校长的全员德育精神，下学期除继续开展全员大搞卫生、全员家访活动外，在师生结对子方面将变个形式，增强实操性和可控性，达到全员德育的效果；

3、根据学校16年的主题：继续做好常规年、校园文化年的相关工作。下学期主抓吸烟问题，加强校园文化建设：结合各种纪念日、节假日开展系列活动，增设正能量文化的宣传作用，让学生作品多上墙，让学生多受表彰，深化校园文化内涵，提高学生道德水平；

总之。我们紧密围绕在区的正确领导下，结合学校的每一项措施，做到德育为先，育德为主，育人为本，防患于未然，充分估计事情的反复性，活动的实效性，抓反复，反复抓，不断开展以树立学生的核心价值观、班级的正能量活动，以塑造学校的良好形象作为我们努力的方向。

韶关市第七中学政教处

4.2016-2017政教处职责及分工篇四

暑假

7月21—8月14 第 1 周（8.14-20）

1、高三报名

2、高三违纪学生培训

3、高一学生军训第 2 周（8.21-27）

1、全校进行安全检查

2、高二学生报名

3、高二违纪学生培训第 3 周（8.28-9.3）

1、开学典礼

2、本周主题班会《学生一日常规》学习。3月2日

1、县政法委、公安局、消防等有关单位到我校进行安全检查。

2、召开安全及门卫会议，会后进行安全隐患排查。

3、发学生考勤表和主题班会记录表及心得体会表到各班。3月3——4日

1、召开班主任班级管理简述会

2、发《学生校外租房统计表》、《教室安全排查表》、《政教处工作计划》、《学生流失情况统计表》到各班。第 4 周（3.6-12）

本周主题班会《中学生安全知识》 3月9日

政教处对全校学生进行行为规范大检查。第 5 周（3.13-19）

本周主题班会：《中学生文明礼仪知识》第 6 周（3.20-26）第 7周（3.27-4.2）第 8 周（4.3-9）第 9 周（4.10-16）第 10 周（4.17-23）第 11 周（4.24-30）第12 周（5.1-7）第 13 周（5.8-14）第 14 周（5.15-21）第 15 周（5.22-28）第 16 周（5.29-6.4）第 17 周（6.5-11）第 18 周（6.12-18）第 19 周（6.19-25）第20 周（6.26-7.2）第 21 周（7.3-9）

第22周（7.10-16）

5.2016-2017政教处职责及分工篇五

本学期我以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动：隔周各班级轮流国旗下的讲话、课间操、路队、校园环境卫生,每天值班老师检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每周一次卫生综合大清理等活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、学期初组织班主任与学生签订安全责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

2、规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫同意，学生才能出离校门。

3、本学期，继续进行学生小交警值周活动，配合值班教师对路队、课间操等进行管理，确保校园师生安全不出事故。

三、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事等一切不良行为，我们每周一利用集会时间对学生进行日常行为规范教育。对表现较好的班级、个人奖励，对违纪行为批评教育。

四、活动 1、9月12日组织小学部全体少队辅导员及学生进行了一年级新队员入队仪式。2、11月25日特邀请家庭教育专家对全体小学部的家长进行了家庭教育培训。2、12月5日为丰富学生的校园文化生活，举办了历时一周的小学部第六届校园文化艺术周活动。

五、存在的问题和今后的打算

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

4、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

5、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够，力量较为薄弱

六、今后工作思路：

1、加强班主任的思想学习。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生监督员的培养，提高学生的自我管理能力。

6.初中政教教务分工分工篇六

政教职员分工：

方世奎：各种表格打印、档案管理

王菲雪：各种数据统计

张翠欣：各种活动组织安排

兰芳：学生请假

教务职员分工：

王晓云：档案管理、发书、程红莉：印刷、教务

娄永华：印刷、教务

常规值班管理与职责

1.检查违纪学生及处理（迟到、早退、午晚休秩序、餐厅就餐秩序、课间秩序）

2.检查教师考勤及课堂秩序

3.政教职员负责学生请假

值班安排

1.值班分三个时间段：早班5:40---11:

15、午班11：10—5:

15、晚班5:10—9:10

2.每个班政教、教务各一人

各个时间段职员值班位置

1.早操政教职员宿舍楼西门、教务职员宿舍楼东门查迟到，然后到操场查跑操。

2.早饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

3.早小自习提前五分钟政教教务职员到教学区检查迟到和自习情况

4.午饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

5.午休政教职员提前5分钟到男生宿舍检查，教务职员到女生宿舍检查。

6.午休起床政教职员宿舍楼西门、教务职员宿舍楼东门查迟到，7.晚饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

8.晚小自习提前五分钟政教教务职员到教学区检查迟到和自习情况

9.晚休政教职员提前5分钟到男生宿舍检查，教务职员到女生宿舍检查。

7.2016-2017政教处职责及分工篇七

（A）进一步加强道德团队建设，完善道德教育管理

1.每周定期举行政治和宗教会议，下周及时交付安排工作，总结本周的工作，遇到的问题，讨论对策。

2.加强班级教师管理，标准检查和反馈。政治教育部定期对班上老师的工作手册，主题班等工作进行检查和反馈，定期问卷调查，更准确地了解班级老师的工作，及时发现问题。3，注重培养青年教师，注重课堂教师工作的基本规范，学生心理健康教育指导，班级设计，组织和班级管理。继续开办老师和老师，促进青年教师的成长，帮助活动。随着老，新，促进青年教师的快速成长。

4，提高家长学校，学校，家庭和社会沟通之间的关系，形成教育在一起，发挥道德效果。为了加强学校与家庭和社会之间的沟通，政治教育部与教育委员会合作，确保家长教师访问家访或电话回访。

（B）不懈地掌握学生的规范，发展教育 1，组织学生学习中学生日常行为学生纪律规章制度等规章制度，提高学生的自我意识和自我意识。

2，加大对学生的斗争，小狗爱，吸烟，网吧等严重违反互联网处理的强度。

3，规范学生的仪器仪表和文明礼仪，显示学生的健康形象。学生必须遵守中学生行为准则的要求，不要穿烫发，不要穿化装，注意仪器和文明的礼仪，形状和行为，以满足中学生的特点。

（三）加强校园文化建设，形成健康的文化氛围，不知觉的学生道德教育工作

1，充分利用广播，窗口，海报，班级等形式，针对学科教育，法律教育，感恩教育，爱国主义教育，心理健康教育，安全教育，世界观，生活观，价值观教育如校园文化气氛浓厚。2，使用校园窗后贴名人歌颂，古典诗，诗歌和古文学经典，校园文化氛围浓厚，校园实施没有小事，总是教育思维。

（四）开展多方面的主题教育，促进积极的世界观，生活观，价值观

1，进一步规范体制下的国旗制度和旗帜，结合针对意识形态教育学生的主要节日。2，积极开展中学生心理健康教育。在校园里的不良现象，请学校的全职心理辅导老师为所有学生定期举办心理讲座，开放咨询渠道，加强心理辅导室的建设。班教师注意观察，防止一切，找到问题，及时梳理。注意第三年的心理咨询。

3，组织开展牢记红色历史时代的精神阅读讲座和评论活动。4，注意感恩节教育，为唯一的孩子成长环境和创造的一部分学生只有自我和自私的心理现象，使用早晨和结合母亲节，教师节，感恩节等节日进行主题的教育活动，教育学生学习感恩节父母，感恩节老师，感恩节。

5，完成学校孤儿病和单亲家庭登记表格，注意他我们喜欢学习和生活。

6，认真组织国家奖学金信息更新和学校资助评估工作。坚持公平，公平，公开的原则，使我学校对贫困学生的资金工作继续顺利进行。

7，结合中国传统节日端午节，开展我们的节日。中国经典阅读活动。教育学生尊重传统文化，阅读经典经典，提高学生的民族自豪感。