呼唤和平,告别战争

呼唤和平,告别战争（共10篇）

1.呼唤和平,告别战争 篇一

“反对战争，呼唤和平”主题班会教案

班会主题：反对战争，呼唤和平教学内容：了解历史上古今中外发生的战争。体会战争给人类带来的灾难是无法

估量的，是惨痛的。让同学们具有反战意识，热爱和平，呼吁和平。教学时数：一课时 教学时间：2011.12.23 教学过程： 一 主题引入： 欣赏视频：《打，打个大西瓜》

《打，打个大西瓜》（英文名See Through)，片长16分钟，是一部反战题材的动画片，讲述的是两个霸主为了争夺土地而展开了世界大战，双方的两名飞行兵在空中相互纠缠，两人在偶然的情况下一起落难到大海中的一个小岛上，本来敌对的两人后来成了生死之交。该片场景创意优秀，主题富有意义又不失幽默，用十分幽默的方式表达了对战争的厌恶。同学们仔细观看片后发表评论： 二 交流观后感

徐楚：开始地图中间的小岛是狗骨头形状的，寓意很明显只能说明人类野性的存在弱肉强食就是野性的体现，大自然赋予我们主宰的地位，我们不磨灭掉野性，现实就是残酷的。

胡乐婷：我们不过是当权者的一张纸牌，在这么一个喧嚣浮华的世界上。最后的生活归宿，应该是在一个宁静的荒野孤岛上抽一根烟，下一盘棋，捕一条鱼，为了能活下去而感到无比欣慰。欲望没有尽头，只有回归最原始的状态，人们才能重新认识自己的卑微，珍惜所有的一切，或者说自己仅有的生活。我想这么一部短片，是一场讽刺，对这个浮躁而充斥欲望的世界，我们不过是他人争权夺利的一张纸牌，或者我们又去操作着他人的那副牌，就是这么复杂而纠结，到头来都不知道自己为了什么，能够得到什么，是否值得。

（时间：16分钟）

主持人梅燕：谢谢大家的踊跃发言，通过这部影片，我们可以知道，战争是残忍的，给人民带来不可磨灭的阴影。所以，我们一定要-------反对战争，呼唤和平。

三．细数古今战争带来的惨痛教训

1． 介绍战争自古以来大致发生的次数，以及几次战争的死亡人数。2． 观看战争图片，让同学们更深刻的认识战争带来的伤害。3． 统计约5000年来战争带来的物质损失。四．朗诵诗文《和我们一样享受春天》

朗诵者：康亚洲、蒋海燕

评论：配合默契，感情丰富，有感染力。五．班主任总结

以史为鉴，战争是惨痛的，带来的连锁反应是人们始料不及的。作为高中生，应肩负反对战争，呼吁和平的责任，让世界上所有的孩子在和平鸽盘旋的蓝天下共同成长。六．小组反思 优点：

1.开始时以视频导入，给同学们带来视觉震撼，巧妙引出主题

2.主持人能够以严肃的表情，沉重的的语调渲染悲伤的气氛，带动全场积极发表感受。还可以配合触目惊心的图片更好的诠释战争的残酷。3.朗诵诗歌的两位同学朗诵有感情，引起同学们的共鸣。4.PPT制作紧扣主题，背景对比鲜明。缺点： 1． PPT导入的某些图片较为粗糙 2． 虽然同学们讨论较积极，但是发表言论机会较少。

2.【推荐】呼唤和平作文 篇二

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的呼唤和平作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

呼唤和平作文 篇1

每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本军用他们的武器袭击了上海火车站，许许多多的孩子失去了父母，许许多多的人失去了家园，发动战争的人是多么的可恶呀！

1937年8月28日，日军侵占了上海火车站，孩子们撕心裂肺的哭声，人们四处奔跑的惊恐表情，是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟，空旷的废墟上，有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的火车站：站台已经被xxx毁，人行天桥早已断开，断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑！这些情景被深深地印在孩子的脑海里，父母为了救他，死在敌人的炮火中。

孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止战争，保卫和平。

世界上还有国家并不太平，我们要团结起来：保卫家园，停止战争！

呼唤和平作文 篇2

自古至今，世界上发生了许许多多的战争。在战争中死去的人不计其数，战争给人们带来了深重的苦难。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。当时周围浓烟滚滚，美丽的世界变成了灰色。高高的楼房也被炸弹击塌，一地全是破碎不堪的墙砖和碎瓦。火车南站里的火车轨道也被炸断了，上面覆盖着破碎的木头板。整个上海都弥漫着血腥味。，一阵阵“轰隆隆”的声音渐渐小了，听不见了，原来敌人的轰炸机飞走了。

这时，火车站里传来了一阵孩童的哭喊声。原来一个大约两三岁的小孩正在哭泣。他衣着破烂，身上还有被瓦片划伤的伤口。他的脸上沾满了黑黑的灰尘和干了的淡淡的泪痕。坐在地上，抱着小狗，张大着嘴哭喊着，好像在呼唤着家人。可这样又有什么用呢？他们可能早已被无情的日本兵或炸弹夺去了生命。他多么希望可以得到一点帮助。只见他依旧哭喊着，可是依旧没有人回应。

“和平、和平，和平！”是谁在呼唤，是那个小孩子在呼唤，是全世界在呼唤，为了让人们不再失去家人，全世界应该一起行动起来，让世界和平！

呼唤和平作文 篇3

1.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

2.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

3.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

4.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

5.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

6.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

7.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

8.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

9.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

10.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

呼唤和平作文 篇4

翻开那真实的陈年老照片……

那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时，他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊！这时，他们已经变成了孤儿，已经无家可归。你看，那日本侵略者是多么的无情和无意，我恨他们，是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此，在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊，他的手上沾满了多少无辜的鲜血！那个孤儿衣衫不堪，他是多么的可怜，多么的无助，谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨，我们需要和平，日军的罪孽是多么深重啊，不知何时才能洗清。战争是残酷的，快点结束吧，这才是我们所期盼的。“日军，悔改吧！”我相信这是大家共同的心声。

呼唤和平作文 篇5

在我的语文书上，印刷着一张1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车时，被记者拍下来的真实情景。看到这样的.照片让我了解到战争给孩子带来的苦难，从中我似乎聆听到了他们对和平的呼唤。

照片上的画面凄凉。上海火车站被侵略者用大量轰炸机狂轰滥炸，当时的上海火车站面目全非。到处留下缕缕炮弹轰炸过后的硝烟。人行天桥炸断了，房屋倒塌了，铁路给毁了，弹的碎片铺满了地面。有些设施还在燃烧着，空中弥漫着烟雾，隐隐约约中还能听见拿可怕的爆炸声。昔日人来人往的火车站此时成了废墟。

从照片还可以看到，一个孩子坐在地上凄厉地哭着。他约三、四岁，跪在地上。他的衣服已经烂得不成样子了，身上还多处受伤，还在流血呢。血流到了他的脸上，流到了他的身上，流到了他的心里……在这样炮火连天的火车站上，除了远处传来的轰炸声就只有他凄凉的哭喊声，似乎在说：“妈妈。妈妈你在哪里?我害怕极了，……”他的的父母在哪里呢?战争无情，炮弹无眼，也许他的父母早在炮弹中丧生了吧!这时，我不禁担忧，这可怜的孩子的将来是何去何从呢?他能生存下来吗?

这只是侵略者侵华罪行的一个写照。在战争中，不知有多少母亲失去了儿子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父亲。战争给我们带来的是死亡、破坏、憎恨、饥饿、疾病……

我呼唤和平，渴望一个没有流血与眼泪的世界，渴望一个安详、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里，无论哪个民族，何种肤色的人们都相亲相爱;国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，“和平之花”就能永驻人间。维护和平，制止战争，是世界人民共同的心愿。让我们的世界充满爱，让我们的明天会更好。

呼唤和平作文 篇6

二战时期，苏联人民在斯大林的带领下，团结一致，浴血奋战，在付出巨大的代价之后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。

战争胜利的当天，上万名疲惫不堪，无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹，威风凛凛的苏联士兵的押解下走进莫斯科城。

得知法西斯战俘进城的消息后，人们几乎倾城而出，纷纷涌上街头。在宽阔的莫斯科大街两旁，围观群众人山人海，挤的风雨不透。在围观的人群中大部分是老人，妇女和儿童。

苏军在战胜入侵的德国法西斯的同时，自己也付出了重大的伤亡。这些老人，妇女和儿童就是战争的受害者，他们当中许多人的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。

失去亲人的痛苦把原本温和，善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨将牙齿咬得咯咯响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷的向俘虏走来的方向注视着。

为了防止出现意外，大批的军队和警察出动组成一堵墙，排在愤怒的人群前面。

战俘出现了，近了，更近了。围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人的凶手偿命，接着人群潮水般地向前涌。负责维持秩序的警察企图阻止，马上被汹涌人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉手组成人墙，好不容易才将人潮挡住。

此时，战俘已经来到人群前面，他们个个衣衫褴褛，步伐蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带，有的身带重伤，有的失去手脚躺在担架上不断发出痛苦的呻吟。

面对激怒的人群，德国战俘呆滞，木讷的目光中充满了恐惧与惊慌。出于求生的本能，他们不住的后退。许多战俘本来就身负重伤，疲惫不堪，在遭到如此惊吓后瘫软在地。担架上的重伤号被扔在地上，无力逃脱，拼命的哭号呼救。

这时，一位中年妇女在混乱中拼命挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前举拳要打。

这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝不会超过20岁。面对扑面打来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣。

蓦地，中年妇女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛，在这个年轻伤号稚气的脸上，她分明看到了自己刚刚战死的儿子的影子！

妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力的垂了下来，妇女从怀里掏出一块用纸包着的面包，轻轻的递到伤号的面前。年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他用惊恐的，带着泪光的眼睛盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞在他手中，他才如梦方醒，抓起面包连裹在外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽大吃起来，看得出他一定几天没吃饭了，饿坏了。

看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓蹲下身子，用颤抖的手轻轻抚摸着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来！

悲怆的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静了下来。人们惊呆了，一个个用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。

良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人，妇女，孩子，纷纷拿出面包，火腿，香肠等各种食品，一起向受伤的战俘拥去……

呼唤和平作文 篇7

1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚炮弹在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗炮弹投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。炮弹接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。

最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。

不要忘记这天！不要忘记我们国家的耻辱！不要忘记这血的教训！和平是宝贵的，可是战争让和平之花难以开放，让我们喊停战争吧！为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书！

呼唤和平作文 篇8

敬爱的各国元首，您们好！我们虽然没见过，可是我想让你们停止战争，化干戈为玉帛，别再打架了。

战争破坏着地球：英法两国从一三三七年到一四五三年，长达一百一十六年的战争损失惨重。还有美越战，从一九六一年到一九七五年，时隔八年，美国损失两万亿美元，死亡五万八千人以上。还有损失最惨重的战争是第二次世界大战，死亡五千四百八十万人，损失物资约全一万三千亿美元。还有希特勒围困列宁格勒，时间长达八百天，一百万人因饥饿和炮火失去了生命。

敬爱的各国元首，请你们别再发动战争，请你们让世界和平，让空气属于人们，让家园属于所有生灵！不要再发射导弹，让硝烟消失，不要再打仗，让战争消失，让和平之声永驻人间。把清新的空气还给生物，把美丽的家园还给生灵，把洁白的教室还给孩子！

我希望不要战争。

呼唤和平作文 篇9

滚滚硝烟，战火弥漫.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”百年前的中国，一片狼藉，千年文明、盛世繁华在一滚硝烟中尽数消散。

迷茫中，我仿佛看见那血染的天边伴着一丝微弱的气息；万千痛苦化作眼边两行清泪；隐约中一群野兽红着眼、怒吼着冲进了圆明园，那中华文明与智慧相错流织的梦被无情的踩踏；一个个不平等条约狞笑着。

终于，一批带着五星红旗的革命战士，踩着兄弟们的血肉为中国开辟了一条救国之路。侵略者高举的白旗插在了已被鲜血染红的雪地上。

和平在呼唤，让滚滚硝烟随一缕阳光散尽；让浓浓战火伴着春雨无存；让滴滴鲜血荡着一阵清风逝去……

呼唤和平作文 篇10

1.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

2.结尾含蓄点明主题

3.结束得有点突然夸张了

4.结尾简炼感人

5.结尾同样有趣

6.结尾呼应应开头结构完整

7.由景生情结尾自然

8.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

9.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

10.结尾呼应文题点明中心

11.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

12.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

13.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

15.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

16.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

17.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

18.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

19.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

3.呼唤和平 篇三

自从看了这张1937年8月28日的照片，我的心就犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，一个劲儿的翻腾!久久难以平静。

一个满身血污的婴儿，坐在一堆废墟上，那撕心裂肺的哭声从他嘴里传出。小男孩原本拥有一个幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封锁，逃亡的人们只能涌向南站，小男孩也和爸爸妈妈一起，在拥挤的人群中穿梭，慌不择路。在这惊慌中，死神的手正在伸向他们。凶恶的日军突然来袭，敌人们的轰炸机迎面扑来，在火车站上空盘旋着。一会儿，轰炸机开始对火车站狂轰乱炸，在碎片中的小男孩挣扎着爬出来，哭着四处寻找父母。他抬起头来，看见面目全非的一具具尸体，他有吓得坐在废墟上嚎啕大哭，你听见了吗?他正在呼唤着：‘‘爸爸妈妈，你们在哪儿?我好害怕!爸爸妈妈，你们在哪儿?快出来呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到处乌烟瘴气、硝烟弥漫!似乎整个火车站都停止了呼吸，只有一声声痛心的哭声回响在耳边。然而，又有谁能帮帮他呢?只有4岁的小男孩显得是多么的无助与微弱呀!他的哭声仿佛在告诉全世界人民：“救救孩子们!要和平不要战争，让战争从此消失在世界上吧!让我们拥有一个幸福美好的童年，但这需要和平来编织!和平呀!永驻人间吧!

4.呼唤和平作文 篇四

我想到了日本侵略中国的罪行，还杀死了那么多的同胞，我心里头只有一个字——恨!

看着照片，里面的那个小男孩，那片废墟，我心中充满了对和平的呼唤，因为谁也不想悲剧重演。和平是很重要的，为了让小孩拥有幸福、美好的童年，为了人们无家可归，为了所有人有个幸福美满的家庭，为了中国人不再被欺负。

我们一定要保卫和平，让和平永驻人间。

5.呼唤和平作文 篇五

战争夺去了多少人的生命，战争夺去了多少人的家庭。那些高科的原子弹,核武器打倒了一个又一个国家``````人类为了一点小小的私心，破坏着我们的家园，破坏着人类一切的一切。“和平之花”已在不知不觉中悄悄地，默默地凋零。

想想战争，一个个壮士，一位位英雄在隆隆的战火中壮烈牺牲，要报出名来，三天三夜也说不完，在中国的抗日战争中英雄就数不胜数。黄继光，懂存瑞，姜墨林，雨来``````不知有多少。其中还有多少无辜的孩子们，他们吃不饱，穿不暖，还得忍受敌人的抽打。他们犯了什么不可饶恕的弥天大错了吗?他们为什么要忍受这么大的罪?孩子是那么天真无邪，那么调皮可爱能犯什么错呢?这不是孩子的错，只是天下不太平!他们的心声全世界都知道，可为什么就是做不到?

我们不要家破人亡，我们要和平!世界会让天空和大海格外的蓝，会让青山和绿草更加的绿!“和平之花”也会再度绽放!我们要和平!我们要和平!

6.呼唤和平作文 篇六

荒芜的边塞，是谁在呼唤百姓的平安?前线的战场，是谁在呼唤受伤的士兵?

回首人类历史长河。我清晰地听见了这样一种声音，低微却深情那是来自女人的呼唤，是包含爱的呼唤，是让人感动的声音。

(一)呼唤爱人的归来

土木堡之变后，宫中徒留她一人徘徊。丈夫被俘走，生活巳失去了前景。她伏地痛哭，她在沉睡着的后宫中呼唤丈夫的名字，一遍、十遍、千遍......她微弱的声音，即使?不过万里河山，却能直达她丈夫的心间。终于，十年之后，她等的人回来了。当一切浮华散尽之时，她却是最幸福的人。这是明崇朱祁镇与钱皇后的故事。当历史将浓墨重彩挥给那些叱咤风云的将领时，我却记住了这样一种声音一个柔弱的女人在轻轻地哭泣，充满爱意地呼唤自己的丈夫说归来。

(二)呼唤百姓的幸福

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”大漠孤日烟，朔风凛冽，黄沙满天，昭君站在幸福与艰苦的交界线上，谁能听到她的呼唤?

是的，她在努力在呼唤：“如果我离去，百姓会不会得到幸福?如果我不去，百姓会不会蒙难?”西北风刮得惨烈，咆哮声盖过她的呼唤。

(三)呼唤人类的和平

漫长的黑夜中，天命降降临在人间。她提着一盏油灯，温柔地呼唤每一位伤员的名字，有这样一种声音，它可以呼唤清醒昏迷的人，可以治愈刀枪的创伤，更可以安抚苦难中的心灵。南丁格尔夜以继日地呼唤着，她不但呼唤受伤的人，更呼唤着全人类的爱心与良知。血肉横飞的征服年代，不仅属于挥刀的男人，更让历史记住南丁格尔，用爱与善良呼唤和平。她的声音穿越了生死交织的天堂，温暖每一个人。

或许，由强者书写的历史中，从来没有女人的地位。然而来自女人的呼唤却跳出史册，弥漫在人间的每一个角落。不论是呼唤爱人、呼唤百姓、甚至呼唤人类。女人们用她们的爱与温情，为硝烟四起的男人史平添了一份感动。

7.呼唤和平作文 篇七

战争是死神的盛宴。

——题记

克劳赛维茨说过：“战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。”用血与躯体，用子弹与火药，用眼泪与哀嚎筑成的战争，是多少人内心厌恶的东西，为什么我们要有战争!

从古到今，世界上究竟发生多少次战争?据不完全统计，在有记载的56的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2。6次，从1740年到1974年的234年中，共发生过366次，平均每年2。3次。据匈牙利一位教授统计，第二次世界大战后的37年里，世界上爆发470余起局部战争，在世界范围内，无任何战争的日子只有26天。

你有可能会想：不就是每年2。3次吗?人多必然会有纷争和混乱，可你知道吗?第二次世界大战共有5200多万人死亡!战争一直持续56年之久，还有被迫入伍的人达到了1.1亿人。这些数据都是真实的。各交战国的直接军费支出占其国民总收入的60%-70%，这让苏联受到了灭顶之灾。有多少人被活活的饿死?更有多少人无家可归，有多少孩子出生就失去父母，有多少白发苍苍的老人失去亲爱的儿女。

战争是罪恶的，他揭露人们的野心;战争是悲凉的，它哭诉人民的痛苦;战争也是残酷的.，有多少人记忆和伤疤无法抹去!为什么要战争?只是为了让土地炸出一个个坑?让天空抹上一圈圈战火?让回忆驻足在回不去的和平吗?

8.呼唤和平作文400字 篇八

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的呼唤和平作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

呼唤和平作文400字 篇1

1.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

2.结尾含蓄点明主题

3.结束得有点突然夸张了

4.结尾简炼感人

5.结尾同样有趣

6.结尾呼应应开头结构完整

7.由景生情结尾自然

8.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

9.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

10.结尾呼应文题点明中心

11.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

12.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

13.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

15.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

16.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

17.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

18.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

19.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

20.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

呼唤和平作文400字 篇2

“轰隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火车南站被炸成废墟，这件事发生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟着哭声找去，发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下，坠毁的铁架，歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野，血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟，仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊！找到了，他的母亲倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中顿时焦急起来。噢，找到啦！父亲的嘴张着，仿佛呼唤着什么。啊！小男孩听见了，幸存的人听见了，全世界都听见了，父亲呼唤的是：和平！和平！和平！泪水模糊了小男孩的双眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪，并暗暗下定决心：我一定要好好学习，掌握先进知识，拥有强大的力量，将破坏和平的侵略者们统统赶出去，不让战争再次发生，让世界永久和平．

十几年之后，小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力，成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战，正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力，才击垮了全世界的侵略者，换来了幸福和平的好日子。

呼唤和平作文400字 篇3

我是一只爱好和平的鸽子，我家住在上海火车南站的一间屋檐下，1937年8月28日，我正当飞出去寻找食物时，我向下看，火车站里人山人海，大家都背着包 袱，拉着孩子，正要做火车离去，正当这时听到广播里说日本人要攻打上海，一下子乱成一片。

不好了，日本人的飞机正向火车站飞来。”有一个人突然大声喊到“我的孩子，谁救救我的孩子，”可是已经来不及了，一枚枚炸弹已经发射下来了，不一会儿繁花似景的火车站已经变成了一堆废墟，天桥倒了下来，一幢幢房子也倒了下来，火车站里弥漫着战争的硝烟，许多人倒在了血泊里，许多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和儿童啊!那些日本侵略者怎么能这样惨无人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲绝。

突然从 废墟中传来哭声，原来是一个两三岁的小男孩在寻找他的妈妈，他的妈妈原来被房屋的碎瓦覆盖住了，小男孩想用他的哭声找回妈妈，可是他的妈妈再也不会听到了，再也不会醒来了。

我很担心，怕再有一枚炸弹掉下来，“小男孩，你快离开这个危险的地方吧。”

正当我担心时，从远处跑来一个带相机的记者，他抱起小男孩就跑，我有点担心，所以就偷偷跟着，原来记者把小男孩放进了孤儿院里，那里有叔叔阿姨照顾他，我心里的一块石头也算放下了。

我当机立断，决定要飞到日本，对日本人民说;“我们要和平，不要战争。”

呼唤和平作文400字 篇4

“我”一直在呼唤：要和平不要战争，可为什么和平的花，有时立着有时倒下呢？和平的花为什么不能像一颗参天大树永远挺拔的站立在世界里呢？这一串串问题在我脑海中漂浮！

和平！和平！我们全国人民要的是和平，而不是战争！不是战争！和平是每个人都想要的.，如果世界和平，那我们不用为散落的家庭发愁；不用为无辜的孩子着急；不用为伤痕累累的人而哭泣；不用为没有课桌、文具而伤心了！

可为什么有些人就那么讨厌和平呢？我想对那些人说：“你也有母亲、父亲，当你在战争的罪场上，你想一想你的父亲、母亲她（他）们是怎么把你抚养大的，（她）们受了多少累流了多少汗，为你哭泣了多少次？”你为什么不想想呢？放弃战争吧，不要伤害那些我无辜的人了。不要再为那些肮脏的财产斗争了，不要再为那些地盘，投下罪恶的炸弹。有了地盘、财产有什么了不起的呢？

世界和平最重要，有了和平我们来炫耀。

地盘财产最渺小，有了“我”的呼唤我们才往起跳。

我们一定要护“花”，记住“我”的呼唤！

呼唤和平作文400字 篇5

和平，多么美丽而简单的一个词语，然而，和平并不容易。世界和平，是多少人的愿望，可是从地球存在以来，从人类存在一起，似乎和平这个词语就一直没有真正出现过。在侏罗纪时代，恐龙与恐龙之间会争夺地盘，互相残杀。国与国之间，城市与城市之间，乃至村与村之间，人与人之间都会有战争，都会有。然而，这个愿望却一直不会消失，和平的愿望永远在我心中存在，我永远呼唤和平。

战争夺去了多少人的生命，多少家庭因为战争支离破碎，多少小孩因为战争失去了自己的父亲，多少老父亲因为战争而白发人送黑发人。从古至今，因为战争死去的人不计其数，也没有人愿意去计数，因为那让我们觉得悲痛与惭愧。那些失去家庭的人只有一个简单的愿望：和平。然而，这么一个简简单单的愿望为什么就实现不了呢?

在今天这个经济发展的时代，战争原本已经不应该存在在这个世界上。然而，叙利亚的战争我想很多人都知道，有的国家打着为和平而战的旗号发动战争，破坏人民的家庭。战争伤害的人是谁?得到利益的是谁?伤害的事人民!没有人得到利益!

没有战争的世界是美丽的，动人的;没有硝烟的空气是清新的。让我们一起呼唤和平，让家庭不再破碎

呼唤和平作文400字 篇6

和平！和平！和平！1937年8月28日，记者在日军轰炸上海火车南站时，拍下的真实一幕。

昔日热闹繁华的街市，经过战争的摧残，到处一片狼藉。空中弥漫着十分呛鼻的硝烟，使原本新清的空气变得难以呼吸；“轰隆隆——敌军的飞机在已成废墟的火车南站上空盘旋，投下一枚枚炸弹。在已经倒塌的建筑物和碎片旁，到处横尸遍野，死气沉沉。突然，轰——的一声巨响，敌机投下最后一颗炸弹，就飞走了。此时，火车南站已经彻底沦陷，连剩下的碎片都已所剩无几了。

这时，远处隐约传来一阵孩童的哭声。他哭得是那么猛烈，声音都哭得沙哑了。他似乎是想用那种强烈的哭声，来找寻自己的家人，可能是一种急于求生的欲望，用那种方式，来寻找自己所熟悉的亲人。可能是因为战争，因此他的衣着十分破旧。身上的衣服破旧不堪；头发被一阵阵刺鼻的“大风”搅得凌乱不堪；脚上的鞋子看上去很不牢固。这罪恶的战争给小男孩心中留下了一个巨大的创作，似乎是永远、永远无法抚平的创伤。

让我们一起呼唤世界和平，不再让那罪恶、残酷的子弹威胁娇嫩的和平之花，让和平永驻人间！

呼唤和平作文400字 篇7

这是一张旧照片，上面记录了1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站真实情景。

看到这张照片时，我的心情久久不能平静下来……

那天，天灰蒙蒙的，一对夫妇抱着自己可爱的孩子在等火车。突然，“轰”的一声打破了家园的宁静，一枚枚炸弹从天而降，顿时，人们逃窜着，硝烟直插云天。妇女的尖叫声，孩子的哭声，男人的叫喊声，交杂在一起，乱成一团。火车站瞬间变成了一片废墟。

我仿佛看到了当时的画面：夫妇抱着自己的孩子飞奔，日本侵略者又投下了一枚导弹，在生命的最后一刻，母亲吻了一下孩子，就使出仅剩的力气把孩子推到安全地带，自己却被导弹炸得血肉横飞。桥塌了，瓦碎了，废墟下不知埋葬了多少生命。一个悲惨的景象出现在我眼前……

我仿佛又听到了当时的声音：那个三四岁的小男孩撕心裂肺的哭声，他用沙哑的声音大喊道：“爸爸，妈妈，你们在哪？”可是，没有人回答他。他抱着妈妈缝的布娃娃，瞪大了充满恐惧的眼睛望着四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……

停止战争，呼唤和平。侵略者们，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起对和平发出呼唤，让和平永驻人间！

呼唤和平作文400字 篇8

1937年8月28日那天是个可怕的日子。那天没有温柔的和平天使，只有凶狠残酷的战争恶魔。因为，日军在疯狂地轰炸着上海火车南站。

“轰隆隆·······”一阵一阵惊天动地的炸弹响声非入耳中。紧接着，火车南站的候车厅一瞬间踏了下来。跌落下来的铜钢板一块接一块地压了下来，炸出一股浓灰色刺鼻的烟味。肥沃的土地上已没有一朵珍贵的鲜花和一颗纯洁的露珠了。大地被压得凹陷下去，可石块和钢板还接二连三地往下砸。地面上到出散落着炸弹碎片。远处一座座小屋毫无防备地被炸弹轰倒。空中灰蒙蒙的，不时还能嗅出刺鼻的味道出来。

这时的上海火车南站好像已没了任何生命的气象。不，等等，那边竟然传来一阵断断续续的孩童的哭泣声。只见，一个可怜的小男孩盘腿坐在一片荒凉的废墟中。那个小男孩大概有一两岁，他的破旧衣裳已面目全非，上面沾满了凝固的血水和灰尘。他的耳朵已经受了级为严重的伤，一滴滴鲜血顺着他的白衣裳滴了下来，落在他嫩小的双腿上。从嗓眼里发出可怜沙哑的痛哭声。男孩仿佛在呼唤自己的父母，可显然，他的父母已不在了，残酷的战争打破了和平，让男孩绝望，如果 他会说话，他一定会呼唤；“和平!和平！”

1937年的8月28日让人们铭心刻骨。告诫人们:“维护和平！”

呼唤和平作文400字 篇9

每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本军用他们的武器袭击了上海火车站，许许多多的孩子失去了父母，许许多多的人失去了家园，发动战争的人是多么的可恶呀！

1937年8月28日，日军侵占了上海火车站，孩子们撕心裂肺的哭声，人们四处奔跑的惊恐表情，是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟，空旷的废墟上，有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的火车站：站台已经被xxx毁，人行天桥早已断开，断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑！这些情景被深深地印在孩子的脑海里，父母为了救他，死在敌人的炮火中。

孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止战争，保卫和平。

世界上还有国家并不太平，我们要团结起来：保卫家园，停止战争！

呼唤和平作文400字 篇10

翻开这张陈旧的照片……

这张旧照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下来的照片。照片中，一个小孩在竭力地哭着，似乎在喊叫着什么？啊！我听见了，他是在叫喊着他的爸爸妈妈，他的爸爸妈妈在何方？他为什么哭呢？一串串问题都在我的脑海里浮现着。

随着他的撕心裂肺的哭喊声，我仿佛穿越到了70多年前那个硝烟弥漫的年代……

在上海火车南站，那些逃难的人们向火车涌去，火车正准备开动，这时，天空传来了一阵阵“嗡嗡”的声音，“哎呀，那是日军的飞机！”这时逃难的人们更加慌乱。

残暴的日军飞机开始向火车站轰炸了。日军飞机扔下几枚炸 弹，火车站一瞬间就变成了废墟。在一座桥下面，一位妇女怀里抱着一个两三岁的小孩，慌忙的跑着，准备跑出火车站，这时，日军又扔下几枚炸 弹“轰”的一声那位妇女被炸 弹炸死了，可那小孩幸运的生存下来。他坐在地上竭力的哭喊着，那哭声是多么的无助啊……

那些惨无人道的细菌战，让多少人失去了生命；在日军的屠刀下又杀死了多少无辜的百姓。让人们家破人亡，失去了自己的家乡。

9.我们呼唤和平小学作文 篇九

“我”一直在呼唤：要和平不要战争，可为什么和平的花，有时立着有时倒下呢?和平的花为什么不能像一颗参天大树永远挺拔的站立在世界里呢?这一串串问题在我脑海中漂浮!

和平!和平!我们全国人民要的是和平，而不是战争!不是战争!和平是每个人都想要的，如果世界和平，那我们不用为散落的家庭发愁;不用为无辜的孩子着急;不用为伤痕累累的.人而哭泣;不用为没有课桌、文具而伤心了!

可为什么有些人就那么讨厌和平呢?我想对那些人说：“你也有母亲、父亲，当你在战争的罪场上，你想一想你的父亲、母亲她(他)们是怎么把你抚养大的，(她)们受了多少累流了多少汗，为你哭泣了多少次?”你为什么不想想呢?放弃战争吧，不要伤害那些我无辜的人了。不要再为那些肮脏的财产斗争了，不要再为那些地盘，投下罪恶的炸弹。有了地盘、财产有什么了不起的呢?

10.呼唤和平初中作文 篇十

你们知道吗?现在第三次世界大战有可能就要开始了，对!这不关我们的事，可这关系着其他生命啊!为什么会打仗?全都是因为人类的贪婪和野心!才使得这“和平之花”坠落，变得黯然失色，是一颗被烧焦的花朵。这朵花，是全世界人类的生命，没有了它，就像婴儿断了奶，没了水，没了食物，换做是你，你会好受吗?

战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。曾经浴血奋战的反法西斯老战士们，同样属于全世界。更应该属于全世界的，是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争，以战后60年世界大战的缺席，作为对人类的回报。但，这60年里，局部战争并未间断，地区冲突屡见不鲜，强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本，当年的战犯还在受到供奉，右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧，仍在一幕幕上演……

让我们全世界一起手牵手，呼唤和平吧!让那股战争的硝烟永远的消失吧!“和平之花”你知道这是多么的，残酷。