业务培训材料之一(共8篇)
1.业务培训材料之一 篇一
——校本培训材料之一
时间:4月17日
学习形式:讲座与操作演练
地点:卫星接收室
组织者:张喜富 主讲人:骆鹏晖
学习内容:多媒体一体机使用方法
(请记录在《校本学习笔记上》)
一、总则:
首先,多媒体一体机在使用上比较方便,重量轻、体积小、携带方便不受地域限制。而且具备多种日常教学中常用的功能,可以为我们的日常教学活动提供更大的支持。而且利用电教教学是《中小学教师专业标准》中明确提出的,利用好多媒体一体机对于我们自身的职业发展是有非常大的益处的。
其次,本多媒体一体机可以将教师自己设计或下载的课件、视频资料、教案、教学设计、课时练习、演示内容等录入资源库,在日常教学中,可以根据课时需要提取利用、更改完善各类资源,而且,信息录入后可以在各学年中反复利用,大大减轻平时备课等每年必须的重复劳动。
希望大家能够充分利用多媒体一体机,展开各学科长期有效的教研活动,提高自身素质,更好的为学生学习服务。
二、硬件基本配置及简要说明:
主机:主要包含下述主功能及外接设备的接收和输出功能,如:DVD、USB、摄像头等设备的连接。无线键盘和鼠标:文字编辑、项目选取等功能。
外置无线麦克及无线接收器:接收声音信号并通过内置扬声器播放声音的功能。遥控器:辅助选取操作功能。
三、使用说明:
1.开机:连接电源,按主面板上的开机按钮,等待主机反应并弹出主界面。
2.画面调节:使用时由于使用环境不尽相同,会出现画面不清晰的问题,可通过调节镜头外银白色调焦圈调节。3.输入密码:默认密码为111,开机后系统会自动弹出登陆界面,直接用键盘点数字“1”三次按回车键一次即可,无需其他任何操作,即可进入主界面。4.进入主界面:
(1)“课件点播”功能:内有一至九年级各学科部分课时的课件、教案、练习等,可供大家参考使用。
使用方法:鼠标点击 “课件点播”→点击下方的“返回”按钮→点击相应学段目录按钮→点击相应年级按钮→点击相应学科目录→点击相应资源→即可进行教学活动。
使用结束或者中途退出:WORD、EXCEL点击窗口右上角红色“叉”按钮可退出,PPT文件可右键点击“结束放映”或者点击键盘上“ESC”按钮退出,视频文件可双击屏幕后点击“退出”或右上角红色“叉”按钮。退出文件后点击下方“关闭”按钮可退回到主界面。选择其他应用或者关机。(2)“播放电影”、“播放歌曲(英语听力)”、“观看电视”的功能操作:
播放歌曲目录下有部分英语听力内容,使用时点击“播放歌曲”→点击“英语听力”→点击听力内容或者点击“下一页”寻找听力内容点击学习。如果想中途“暂停”可点击下方关闭右侧一排图表中的双竖杠“Ⅱ”,如果想继续播放可点击双竖杠左侧的三角形按钮。使用结束后可按窗口下方关闭回到主界面,继续其他操作或者关机。(3)“网上教学、资源管理”的功能使用:任何教师不能随意操作,避免造成不必要的损失。(4)“视频教学’功能:视频教学可进行实物投影,课上的教学演示等。
使用此功能时,首先正常开机,将摄像头与主机连接,正常进入主界面,点击“视频教学”屏幕自动显示摄像头摄制内容,使用结束按键盘左上方上的“ESC”键可退出应用进入主界面。(可用作实物演示,如:作业展示,学生绘画作品、实验演示等。)
(5)“我的电脑”操作方法:
在主界面中点击“我的电脑”可进入电脑使用模式,使用方法与正常电脑使用方法相同,如果想回到起始主界面可以点击最下面的“移动媒体教学”返回。(6)关机: 使用结束后,应先按之前所述方式退回至主界面,按主机上的开关机按钮或者用鼠标点击主界面右下角红色关机按钮。
四、注意事项
1.开机时如果机器处于散热状态(风扇旋转发出声音),不能强行开机。2.关机后应先等待散热风扇停转后再拔出电源。
3.使用过程中各散热窗口可能散发出较大热量,容易灼伤人体及怕高温物体,请大家注意。4.使用过程中严禁个人删减、添加资源库中的信息,如想录入信息或提交更改须统一进行。
5.使用过程中如遇黑屏、突然失去显示画面、显示模式与声音不匹配等技术问题,请不要自行处理,请首先找到明白设备使用维护的人员一同处理。
6.请各位老师在取用、归还机器时,注意保护机器的完好,严禁让学生在无监督的情况下取用或者归还设备。
2.业务培训材料之一 篇二
切记,一个学生一个世界
每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。
——苏霍姆林斯基
一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界。哲学家莱布尼茨说:“万物莫不相异,天地间没有两个彼此完全相同的东西。”苏霍姆林斯基也进一步指出:“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。”没有差别的世界是一个孤寂的世界,没有差别的人只是一尊没有个性的木偶。作为教师,要善于发现每个学生的不同个性,精心呵护这些生命,走进他们独特的个性世界,对他们加以引导和帮助,给以悦纳和确认,予以延伸和发展,让每一个学生都享受到爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一,处处划一,时时统一,实行简单的一个法子、一个模样、一个答案,导致千教一法、千人一面、千篇一律。而“千篇一律就等于毁灭”。
教师应该用行动让学生感受到你是真心在关心他,使他们产生强烈的自信,能够勇敢地正视学习,从而有勇气超越自我,不断进步,这种幸福感能够带给学生一生的积极心态与向上的勇气。
3.业务大练兵培训材料 篇三
一、模拟写作部分
(一)2006年7月24日上午,某市工商局某工商分局接到群众电话举报,在该分局辖区某居民小区3号楼有一伙人正在从事传销活动。该工商分局迅速组织10名工商执法人员,联合公安部门前往检查。在现场,发现有近200人正聚集在一间大会议室里听课。执法人员在依法出示执法证件后,将正在讲课的姚某控制住。正当执法人员欲将听课人员带离现场时,姚某煽动听课人员闹事,场面顿时大乱,近200名听课人员对10余名工商、公安执法人员围攻谩骂,大打出手。在长达20余分钟的殴斗中,有7名工商人员和3名公安干警被打伤,其中2人重伤。工商执法人员李某在送往医院途中,因伤势过重,不幸遇难身亡。
事件发生后,当地党委、政府和工商分局领导高度重视,分别前往医院探望受伤的执法人员,慰问遇难人员家属,并指示要尽快破案,严惩凶犯,同时做好遇难人员家属的安抚工作,积极救治受伤人员。
目前,犯罪嫌疑人姚某畏罪潜逃,参与闹事的张某等14人已被公安机关逮捕,此案正在进一步处理中。
根据以上素材,以该工商分局的名义向市工商局写一份情况报告。参考答案:
X市工商行政管理局X工商分局
关于在查处传销活动中遭遇暴力抗法的情况报告
市工商行政管理局:
7月24日,我局接群众举报,反映辖区某居民小区有人从事传销活动。分局遂派执法人员联合公安干警对举报现场进行查处。在案件查处过程中,由于授课人——传销头目姚某煽动不明真相的传销人员,对联合执法人员进行了围攻殴打,造成执法人员严重伤亡。现将有关情况汇报如下:
7月24日上午,我局12315申诉举报中心接群众电话举报,在分局辖区某居民小区3号楼有一伙人正在从事传销活动。我局迅速组织10名工商执法人员,联合公安部门前往检查。在现场,执法人员发现有近200人正聚集在一间大会议室里听课。执法人员随即出示执法证件,并将正在讲课的姚某控制住。正当执法人员欲将全部听课人员带离现场时,姚某煽动在场的听课人员闹事,场面顿时大乱,近200名听课人员对10余名工商、公安执法人员围攻谩骂,大打出手。在长达20余分钟的殴斗中,有7名工商人员和3名公安干警被打伤,其中2人重伤。工商执法人员李某在送往医院途中,因伤势过重,不幸遇难身亡。
事件发生后,分局领导迅即前往医院分别探望慰问受伤的执法人员和遇难人员家属,并迅速向当地党委、政府领导作了汇报。当地党委、政府领导已指示司法机关尽快破案,严惩凶犯,同时努力稳定遇难人员家属的情绪,积极救治受伤人员。目前,犯罪嫌疑人姚某畏罪潜逃,参与闹事的张某等14人已被公安机关逮捕,此案正在进一步处理中。特此报告!
X市工商行政管理局X工商分局(印章)二 ○ ○ 六 年 七 月 二 十 四 日
(二)请以X市工商局的名义,就该事件向所属县工商局、分局及市局各执法单位拟发一份关于严格执法程序,确保执法人员人身安全的通知。参考答案:
X市工商行政管理局
关于严格执法程序确保执法人员人身安全的通知
各县工商行政管理局、分局,市局各科、室、所、直属单位:
参考答案:
1、标题中的“请示和报告”矛盾,应取掉“报告”。
2、发文号不应加“0”字,改为×工商发〔2005〕9号。
3、主送机关简称不对,应为“×市工商局”。
4、名单中应将“张××”提前。
5、推荐人员应先写名字,后注明职务。
6、结尾应改为“以上请示妥否,请批示”。
7、发文时间应大写“二OO五年十月十六日”。
8、加盖印章。
(二)××市工商局因工作需要,拟购置A牌B型中巴车一辆,向上级机关××省工商局上报了《关于购置工作用车的请示》(×工商财字〔2005〕×号)。××省工商局根据有关规定,正式行文给予批复。公文主体部分如下,请指出格式或文字上存在的5个方面明显差错。××省工商局
关于批复××市工商局购买汽车的通知 ××市工商局财装科:
你单位因工作需要购置一辆中巴车的报告收悉。经研究,同意你单位购置A牌B型中巴车一辆。„„(下文略)特此通知。
(××省工商局印章)
2005年11月7日 参考答案:
1、标题文种使用错用及文字表述不当。文种应使用“批复”。标题规范表述为“××省工商局关于同意××市工商局购置办公用车的批复”。
2、主送机关错误。“××市工商局财装科”应改为“××市工商局”。
3、批复依据表述不当。“你单位因工作需要购置一辆中巴车的报告收悉”应改为“你单位《关于购置工作用车的请示》(×工商财字〔2005〕×号)收悉”。
4、结束语错用。“特此通知”改为“此复”。
5、成文日期表述不规范。应用汉字表述为“二○○五年十一月七日”。
(三)××市工商局拟于12月20日上午9:00在A宾馆B会议室召开全市工商系统法制工作会议,会议主要内容是传达贯彻全省工商系统法制工作会议精神,总结回顾一年来全市系统法制工作情况,安排部署2006年系统法制建设重点工作。会议时间半天,要求法制科主要负责同志参加会议。为此,××市工商局下发了正式会议通知。公文主体部分如下,请指出格式或文字上存在的5个方面明显差错。
法制会议通知
各县市工商行政管理局,各分局:
为贯彻落实省局法制工作会议精神,经研究决定召开全市工商系统法制工作会议。具体事项通知如下:
一、会议时间地点:12月20日在A宾馆召开会议。
二、参加会议人员:各单位来一名负责同志,不得缺席。特此通知。
××市工商局法制科(盖章)
十一月七日 参考答案:
1、标题不规范,事由表述不完整。应表述为“关于召开全市工商系统法制工作会议的通知”。
2、正文开头发文缘由表述欠清楚。原文“为贯彻省局法制工作会议精神,经研究决定召开全市工商
场监管和行政执法部门,承担着监管服务各类市场主体、促进经济发展和社会进步的职责。随着形势的发展,监管范围将越来越宽,服务任务将越来越重。但从目前我局的办公条件和环境看,已不适应工作需要。„„(略)
为改善办公和服务环境,我局拟新建办公楼。„„(略)以上报告,请批准。
××市工商局党组(章)二○○五年一月一日
主题词:××
××
××
抄报:省工商局××副局长、市政府××副市长。
XX市工商行政管理局
2005年1月1日印发
参考答案:
1、文种使用错误,应该用“请示”。标题修改为:“××市工商局关于建设新办公楼的请示”。
2、主送机关表述错误。请示性公文一般只送一个主送机关,根据本文涉及事项的具体情况,主送机关应确定为“省工商局”,如需市政府了解相关情况,应将“市政府”作为抄送机关。
3、结束语表述错误。“以上报告,请批准。”应修改为“以上意见当否,请批复。”
4、发文机关错误。应该以“××市工商局”名义上报请示,在发文时间处加盖××市工商局印章,不能加盖党组章。
5、抄送栏表述不当。不能直接抄送领导者个人。应该将“抄报:省工商局××副局长、市政府××副市长。”更换为“抄送:市政府。”
(六)下面是一份请示(病文),请根据公文要求和公文格式规范及《国家行政机关公文处理办法》进行辩析,指出其错误之处,并逐一改正。某工商财字(2006)第2号
某分(市)局关于购置执法车辆的请示报告 省局财装科、办公室,市局财装科、办公室:
为适应不断发展变化的市场监管和行政执法要求,不断提升监管质量和效率,现拟购置捷达执法标志车辆5辆,充实基层工商所。购置费用共需50万元,其中我局自筹30万元,缺口部分20万元,请市局给予支持。
以上请示报告当否,请指示。二OO六年八月十日
主题词:综合 基层建设
请示报告 本局:局领导,办公室存档
某局财装科
2006年8月9日印发 印(10)份 参考答案:
1、发文年号括号标注错误,应用中括号。
2、发号序号前多“第”字。
3、漏标签发人。
4、请示报告混用。
5、多头请示,越级请示。
6、成文时间上未标注公章式样。
7、成文时间与印发时间矛盾。
(七)(九)
关于转发省工商局关于转发<国家工商总局 关于XX的意见>的通知
各分局:
现将《省工商局关于转发<国家工商总局关于XX的意见>的通知》转发给你们,并提出以下要求,望认真贯彻执行:
一、„„
二、„„
三、„„ 附件:《省工商局关于转发<国家工商总局关于XX的意见>的通知》
XX市工商局(章)
X年X月X日
参考答案:
1、标题过于繁琐,应改为“转发国家工商总局关于XX的意见的通知”。
2、转发内容应为公文正文的一部分,不应作为附件。
(十)案例分析:×市城建局外收发人员对收文签收后,•将《XX市西城区职工大学关于申报基建用地的函》径送局办公室。
办事员小孙即将该函启封。阅后,认为该事项应由城建局土地管理处办理。所以,就给土地管理处打了个电话,请他们来办公室拿该公函。土地管理处小李从小孙手里拿走公函,回去后交给了该处处长老王。老王阅后,认为不急于办理,就将该文放在抽屉里。
过了20天,西城职工大学打电话给城建局办公室,接电话的是办事员小何。询问事情以后,在电话记录本上记录: “西城职工大,来话询问申报基建用地一事。” 过了两天,局长老陈偶然翻阅电话记录,看到该记录后,问办公室工作人员,这是怎么回事?但是没有人回答。局长很是生气。
请根据上述事例,指出办文环节的错漏之处,并说明理由。
参考答案:
1、办事员小孙没有遵守内收发的登记制度,也没有遵守拟办规则。小孙应当对收文进行登记,检查收文是否完好无损。从文中看,小孙做了拟办工作,那么就应当填写拟办意见单。这里没有填写,也没有批办手续,就将来文通知给办文部门。如果说,来文属于常规例行事务,小孙可以不经过批办处理,那么,也应登记办理意见。
2、办文单位小李拿走公函,没有登记,交给处长老王,也没有登记。老王把该函放入抽屉,没有及时办理。这是由于没有批办,没有要求造成的。
3、办事员小何的电话记录不全面。没有按照记录电话的要求办理,致使记录不明,延误工作,造成不良影响。
4、由于办文过程,缺少登记,又不及时办理,工作中有严重地官僚主义作风,导致管理混乱,事情无从查起。
工商局副职上半年述职述廉
2007年上半年以来,我局圆满完成了年初制订的各项工作目标,我本人加强学习不放松,始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻党的十六大、十六届三中、四中、行为,我局严格审查登记材料,严格掌握前置审批,严格核定登记事项,严格按照登记程序和登记审核责任制办事,严格按照农药、化肥、种子经营的要求,严把农资市场准入关。同时,对无证无照或证照不全、不具备经营资格或超范围经营的门店,坚决予以取缔。今年以来,在执法检查中,对2户无照经营或不符合条件的经营户进行了依法取缔。同时,对农资经营者建立一户一档,建立登记台账,实行A、B、C、D四级信用等级管理。今年我们将在宜昌市局的指导下联合农业、商务等部门开展“农资放心店”评选活动,共同制定考评标准和方案,在当阳市评选出10家商品质量优、服务质量好、店堂整洁、品种齐全、制度健全、群众满意的放心店。
(三)建立“两帐、两票、一卡、一书”,切实掌握农资经营监管主动权。为便于准确地掌握农资经营户的进货来源和经营情况,准确掌握农资经营户的底数,切实弄清农资经营户的经营规模、农资产品的来源、品种、数量、价格、去向和有无违法违章等基本情况,我局在统一调查审核摸清底数的基础上,全市各农资经营企业使用了统一的进销、货登记台账,对进、销货情况进行了全面详细的登记;农资经营企业使用统一的销货发票,要求农资经营企业向农资生产厂家索要农资商品质量信用卡,农资经营户与农资生产厂家签订了农资商品质量责任书。同时,落实了市场巡查制、市场预警、12315投诉举报、市场主办单位和经营者责任制等制度,逐步建立和完善了农资市场的长效监管机制。这样,使全市农资经营单位的“两帐、两票、一卡、一书”达到了标准统一,设置规范。
(四)实行农资商品经营连锁经营,增强农资商品经营者的诚信自律意识。在农资商品经营监管上,我积极探索农资商品连锁经营新模式。形成市区大型农资经营单位把住主要经营渠道、工商部门巡查监管农资管理的新模式。现我市宏丰、植保等农资单位与各农村销售网点签订连锁经营协议,实行统一经营标准,有效提高了规模农资经营主渠道的信誉。同时,我局探索实行了农资商品经营连环承诺制度,要求供货商对经营者必须签订质量保证责任书,并由经营者及时报工商局备案。目前,在农资市场内经营单位全部与供货商签定了质量保证书,并由经营单位及时报工商局进行备案。这样,有效地增强了农资经营者的诚信经营和自律意识。
(五)对农资产品实施商品质量监测,加强上市农资商品质量监控。根据《流通领域商品质量检测办法》的规定,我局上半年配合宜昌市局一二季度的商品质量监测活动,对16批次农资产品质量进行了抽样送检,其中合格10批次,不合格6批次;结合农资商品质量投诉举报情况,对流通领域5个批次的商品质量进行了监测,不合格2批次。对所有不合格商品经营户及时进行了后处理,督促经营户将不合格商品逐一下架、退市,下发限期整改通知书,并逐户进行了案件回访,确保监测工作成效。其中,3月6日,我局在两河镇富里寺村一仓库内查获10吨假冒加拿大钾肥,经国家法定部门检验,其氧化钾含量仅为3%,远远低于正常值(标称氧化钾含量≥60%),执法人员对其予以没收销毁,对当事人从重从快予以处罚,同时发布消费警示,给各分局下达了清查假冒伪劣钾肥的执法指令,避免了一起假劣农资流入市场事件,切实维护了农民的利益。
(六)不断完善农资消费维权网络,维护农民权益。进一步深化“12315”申诉举报网络进镇、进乡、进村、进市场活动,年初聘请了126位农村维权监督员,及时受理涉农申诉、投诉,及时跟踪督办处理,及时查处损害农民利益的案件。充分发挥农村基层分局的职能作用,继续探索农村消费维权联络员制度,完善农村消费纠纷调处机制。上半年受理并成功调处农资纠纷3起,为农民挽回经济损失8000多元,切实维护了农民消费者的合法权益。通过农资市场监管中综合运用行政执法和行政指导,收到了明显成效,农资市场秩序有了明显好转。下半年,我局将进一步严厉查处制售假冒伪劣农资坑农害农行为,打击发布虚假农资广告行为,进一步加强与其他部门开展联动,争取做到资源共享、信息互通,更好的提高农资监管成效,保障农业生产正常进行,为促进“三农”发展更好的服务。
营户1户,受理消费者申投诉7件,涉案金额0.215 万元,其中调解成功7件,挽回经济损失0.1万元。综上所述监管情况,与去年同期相比,无照经营户下降94%,投诉下降61%,市场秩序显现良好趋势。
强化校园周边环境的整治。一是为学生创造安全健康的学习环境.为切实加强我市学校及其周边食品安全监管,保障广大师生身体健康及生命安全,我局联合卫生局、教育局于2007年5月中旬对全市学校及其周边的食品消费环境进行了集中检查。结合本市实际情况制定专项检查方案,明确了检查主要内容。共出动执法人员60人次,检查学校67所、幼儿园35所,校内及周边副食店82户,持有效证照78户,在检查中制作《责令警示通知书》10份,签定《食品安全责任书》102份;收缴问题食品72公斤。
二是保障高考的顺利进行。为迎接2007年高考,为高考学生营造良好学习和休息环境。我局采取四大措施,进一步强化市场监管,特别是加大考点学校周边环境的综合整治力度,优化考试环境:强化组织领导。市局成立成立以分管领导王玉刚副局长为组长,市局市场科科长朱大建、玉阳工商分局局长尚志成、坝陵工商分局局长文耀平为成员的领导小组。下设以赵在军为队长、孙波为副队长、柏辉平、周静、杜旭、刘兴云、冯育才为队员的市场监管巡查队;开好一个协调会。6月4日市局分管局长王玉刚在主考区玉阳分局召开关于整治和维护高考环境的协调会。会议邀请了长坂坡宾馆、当阳宾馆、台北宾馆、南正街集贸市场及娱乐行业等相关单位领导参加,要求他们保证考生吃、住、学习的安全和卫生。会议结束后马上对高考周边环境进行了检查,发现各个单位都非常重视,特别是紧邻当阳一中的南正街集贸市场已从6月1日起,安排人员进行24小时值班,确保给考生一个清静的环境;明确集中巡查时间和地段。在2007年6月7日至8日必需全天候。巡查地段为一高、二高、原三高、原职教中心以及长坂坡宾馆、当阳宾馆、台北宾馆、周边200米以内区域;突出巡查工作职责和内容:检查并取缔巡查地段内所有无照经营活动;维持巡查地段内的交易秩序,禁止流动商贩入内经营;配合有关部门督促所有经营者不得违规排放噪音或高声叫卖;整治考点周围摊点特别是一高旁边的南正街菜市场、二高前面摊点、职教中心右前方的摊点和铝合金门店进行综合治理,清除影响考试干扰因素;确保巡查地段出售的文体用品、食品、营养品、药品、药械无假冒伪劣或污秽不洁等情形。考试期间,直接影响考试的有关摊点一律责令停止营业,确保高考安全有序进行。
认真开展调研,建设亲民工商服务地方经济建设。
一是采取四项措施平抑猪肉价格。针对全国肉市价格的上涨带动我市猪肉价格一路攀升,肉价上涨对猪肉市场格局造成了不小的冲击,成为人们强烈关注的热点问题。为了进一步强化市场监管,我局积极采取措施,发挥职能,确保市场经济秩序正常有序发展。首先积极开展调研,摸清情况。5月28日,由分管局长带队,市场科、消保分局等相关人员组成的专班对近期肉市场价格上涨问题进行了调研。在调研中执法人员走访了我市的商务部门和畜牧部门,并对农贸市场、超市、养殖户、饲料经营户、消费者等相关人员进行了调查,对我市的猪肉价格上涨情况进行深入详细的了解。其次严格市场准入,确保源头安全。其次加强对肉制品生产加工企业监管,严格推行肉品、肉制品质量安全市场准入制度。对于无定点屠宰资格的生猪屠宰场和无证照从事肉食生产加工的小作坊、“黑窝点”一律坚决予以取缔;加强对肉食品零售经营户的管理。肉品零售经营户必须有卫生许可证和健康证,方可办理营业执照;严厉打击各类非法经营行为。严厉打击注水肉、病害肉、劣质肉和有害物质脱毛肉上市交易,重点打击和取缔以城乡接合部和乡镇为销售市场的私屠滥宰窝点,并予以重罚。其三发挥职能,加强巡查,确保猪肉质量。做好日常市场巡查工作。各基层工商分局每天对各大型超市、市场经营生猪产品的行为要加强巡查,促使市场业主和超市负责人履行市场管理“第一责任人”职责,落实市场的各项管理规范,对检测不达标准的肉食品及时公示,坚决退出市场;加强信息的上报和共享。各基层分局在市场上进行巡查的执法人员每天将肉市市场的猪肉上市情况和销售情况向市工商局上报,我局将及时将信息反馈到相关单位,以建立肉市市场监管快速反应联动机制;利用12315消费申投诉举报平台,随时接受广大消费者的申投诉和举报,并对属实的举报申诉情况随时进行查处,以创造良好的市场环境,让人民群众吃上放心肉。其四发挥农村经济人作用,维护
某市工商局干部个人工作述职报告
一、加强进修,努力进步本身综合素质。
时间似箭,进工商部分工作已是十个年头了,我是在工商部分这个大熔炉里生长起来的一名年轻干部。十年来,我不断把政治业务进修当作进步的门路。由于工商部分承担着市场监管与行政执法的重要职能,所触及的相关的法律、法标准畴广,为了可以胜任本职工作,我对政治业务进修重要采用“学中干、干中学”,针对工作中的问题去学,并仔细做好笔记,将法律法规整顿成册,便于及时查找。平常对《工商行政》半月刊,有空去看一看,读一读,它是工作指点性期刊,可以使我们懂得新情况,学会处理新问题,懂得新法规,从而真正使我进步理论素质与业务程度。
二、依法行政,开创工作新局面
我分管***片,运营户占了全所近一半,也是较为繁荣的区域,非法运营行动时有产生,为了实在监管好区域内市场经济次序,增进区域内的经济安康展开,对捣乱市场经济次序的非法运营户,如私自非法收买锑矿产品、非法运营卷烟行动、非法运营盗版印刷等行动,坚定立案查处,根据它所违法的情况,按照法律、法规的条款处分到位。对正当运营的个体户的监管也不放松,严格按“四方定费”的精神收取治理费,决不以收代罚。***镇内的塑料粒子加工户与编织袋加工户,以往是监管方面的困难,一些运营户总是想逃脱工商的监管,不想让工商去管他。针对这一情况,我采用上门效力的方法,仔细、重复给运营户做思想工作,工商法律、法规及违法运营的法律成果,使大部分运营户可以接收工商的监管。对少数不服治理的户,我们采用立案查处的措施进行处分,由于工作做得细,被处分的运营户终极也没有什么想法,使运营户看法到工商监管的重要性、严正性。在外部建立了优良的工商形象,也为今后的监管发明了优良的治理环境。
三、克服艰苦,勤恳工作
***片的运营户多,目标治理任务重,治理很难到位,是所里出了名的难管片。说起***,谁管谁心慌。**年***所人员调剂较大,人手少,任务重。在此情况下,就采用加班加点的方法,把本该歇息的双休日,用到去下乡,尽量保证时间的到位。对个体工商户的监管做到治理到位,该收的治理费按进度,按定费标准收上来,确实有特别情况,要减免治理费也要严格经过审批,从而使应收的费源没有丧失。特别是针对预算任务难以完成的情况下,我就想措施找费源,挖费源,重要是多去查找案源,既抓了罚款收入,完成了目标治理任务,又监管好了区域内的经济次序。去年,我片合计完成个体治理费36万元,罚没款入库6.5万元,全年共完成42.5万元,与上年相比超任务25%。其次,主动服从安排,工作任劳任怨。去年我在结实做好管区内的本职工作外,还对所里安排的经济普查、流动人口筹划生养工作,以及辅佐其它片的任务完成等方面作出了主动努力,得到了上级领导和所里同道确实定和好评。
4.就业和社保中心业务培训材料 篇四
尊敬的各位领导和同事们:
按照局党组的安排,要求我就基层就业和社保中心工作讲业务。说起讲业务,感觉班门弄斧,一是基层中心的工作由各职能股室在作具体业务指导;二是我从事具体的业务操作很少,经验远远不及基层中心从事具体工作的同事们。所以,我只能从大的方面谈谈我对该项工作的看法和理解,不涉及具体的实际操作,不足之处,请大家批评指正。
我今天主要讲三个点,第一,基层中心工作概况,第二三方面是和我们基层中心名称一致,一是就业工作,二是社保工作。
一、基层中心工作概况
俗话说“上面分系统,下面当总统”,基层中心是县局的前沿阵地,几乎涵盖了局机关所有股室的工作。基层中心从事具体工作的人员,确实很忙,事杂、量大、服务对象整体素质不很高。基层中心工作概括有四个大方面:
一是各项就业和社保政策的宣传,接受群众咨询; 二是就业上,就业失业登记;《就业失业登记》年检,职业技能培训;公益性岗位管理;社会保险补贴;就业援助认定;农村劳动力实名登记;组织劳务输出。发布就业信息等; 三是社保上,城乡居民养老保险的参保、缴费、待遇核定、死亡注销,参加职工养老保险退费,重复、死亡领待人员核查和基金追缴、信息变更和查询等,城镇居民医疗保险的参保、基金征缴、住院报费资料上报,城镇职工养老保险的待遇领取人员的独子女证、违规入保、违规冒领的核查,待遇领取人员的资格认证、困难人员的慰问,老农保遗留问题的清理等等
四是乡镇和县局领导及股室交办的其他工作。
二、就业方面工作
1、就业失业登记工作;开展的依据是《就业促进法》和人社部《关于印发就业失业登记证管理暂行办法的通知》(人社部发〔2010〕75号),开展的目的是加强就业登记和失业登记管理,规范劳动者就业登记和失业登记行为,促进劳动者充分就业。既然目的是规范劳动者就业登记和失业登记行为,那么我必须掌握什么是就业?什么是失业?其登记具体的范围是什么?
就业是指处于法定劳动年龄范围内,具有劳动能力和就业愿望的公民,参加国民经济中某个部门的社会劳动,从而获得有劳动报酬或劳动收入作为其生活主要来源的状况。说明了就业登记必须满足三个条件:一是有劳动能力并在劳动年龄范围内的人;二是要有就业的愿望;三是从事的劳动合法,生活来源于其取得劳动报酬。如丧失劳动能力和不在 劳动年龄范围内有事做不能登记为就业;他的生活来源不是该项劳动所得,也不能登记为就业,小偷、盗窃、走私的,贩毒的等,虽然有事做,但从事的是违法活动,更不能给其登记为就业。
失业指在法定劳动年龄内、有劳动能力、有就业要求且处于无业状态的我市城镇常住人员和在常住地稳定就业满6个月的农村进城务工人员和其他非本地户籍人员。说明了失业登记必须满足三个条件但没有户籍性质完全限定:一是其有劳动能力;二是在劳动年龄范围内;三是要有就业的愿望。无经营性、投资性收入,如瘫痪在床、年龄不满16岁或男超过60岁女超过50岁、有经济来源,不想做事的人均不是失业登记的对象,并不是没做事就是失业。但是在登记失业的时候,必须注意失业率,这是各级政府民生工作的硬性指标,每年国家均有个失业率控制比例,现在与过去不同,过去是人工填报,想报多少就报多少。现在直接就业系统中提取,你我无法更改,如果失业率高了,下级政府无法向上级政府交票,我们人社部门是无法向政府交差的。
2、就业援助对象认定:认定分三类:一是就业困难人员,二是享受“企业吸纳税收政策”人员,三是享受“自主创业税收政策”人员。由于时间关系,今天主要讲社会的认知度高,我们接触最多的可以享受社保的援助类别—就业困难人员。
(1)定义,是指户籍在本县(或长期在本县居住)已办理失业登记、难以实现就业且无其它生活来源的下列人 员:必须满足这4个条件:一是本县户籍或长期在本县居住(这里没有分户籍的性质);二是办理失业登记;三是难以实现就业;四是无其它生活来源的下列人员:
①“4050”人员;②残疾人员(指持有《残疾人证》且具有劳动能力的人员);③低收入家庭人员;④按城镇人口安置的被征地农民;⑤连续失业一年以上的人员。
灵活就业人员,其月收入等于或高于当地最低工资标准的人员不属于就业困难人员。
凡来申请就业困难对象认定,你首先问他现在在干什么,如他回答有具体的事做,那他属于就业,应登记就业,谈不上失业登记,更谈不上就业困难对象认定;如他回答没有事做,在耍,带小孩等,那你就要继续回答为什么不做事,带小孩是否可以不上班?生活来源是什么?如属于不想找事做,有经营性、投资性收入,谈不上失业登记,也谈不上就业困难对象认定。
就业援助认定可以享受的优惠政策,由于时间关系请大家看下市人社局和市财政局《关于印发<绵阳市就业援助工作实施办法>的通知》(绵人社发〔2011〕53号),上有详尽的说明。
3、《就业失业登记》证年检:依据是《绵阳市<就业失业登记证>管理办法》第二十条规定;时间为:每年11月1日至12月30日;内容为核实其就业失业状况、享受就业扶持政策情况,将相关信息录入就业服务信息系统。目的是实行 动态管理,对已就业援助认定的或失业转就业的,根据情况实行退出机制。我们中心的任务就是,在规定的时间收齐资料,核实准确状况,上交失业股就完成任务。
4、公益性岗位管理;
该项工作属于就业股的业务,详尽的应由他们讲解。这里只讲我对公益性岗位和公益性岗位补贴两个概念的理解和认识。
公益性岗位,简单点说是为公众服务的非指营利性岗位;公益性岗位补贴,通俗讲,指用人单位安置了已认定了的就业困难对象人员并发放工资和缴纳社保,国家给予用人单位一定的补贴,作为促进就业的奖励。从概念上看需掌握三点:一是安置在公岗上的就业困难对象人员和其他员工是一致的,由用人单位按月发工资,不是由补贴发工资;二是国家对用人单位补贴,不是对就业困难对象人员个人补贴;三是财务核算上,只要用人单位账目上有补贴收入,就业困难对象人员工资支出就正确的,不能搞账外帐。
5、社会保险补贴;这是个阶段性工作,只需发布信息,自然会有人来报,我们只需作好登记,按要求收齐资料,查询就业系统看是否符合条件,准确录入信息,尤其是银行卡信息要再三核对,避免款项打错,就万事大吉。
6、职业技能培训;这是就业股的业务,也是当地政府的民生工程任务,我们中心只是协调当地政府组织人员、全 程监管培训学校的培训过程,是否在上课,规定的学时是否上够等,清点参培人数等。
7、农村劳动力实名登记;该项工作任务繁重,各中心历经艰辛,基本完成数据入库工作。虽然我们完成了入库工作,但是从数据的逻辑审核上,我们工作还有些疏惑,如婚否,学历等。但是由于农村劳动力流动大,工作变化大,新生劳动力增加和超龄劳动力退出,需实行动态管理,我估计不止今年要做,年年均要做,就像城乡居保一样,将成为一个常态性工作。
三、社保方面工作
1、城乡居民养老保险:人员新参保、缴费、待遇核定、死亡注销,退费,重复、死亡领待人员核查和基金追缴,信息变更和查询等,这些是常态性的工作,每天均接待大量的人员,具体经办人员都是行家,我就不敢讲了。在这里我只提醒下:在待遇计发时间上城乡居保与职工养老值得注意的两个不同点,一是待遇领取时间上,职工养老以到龄的次月计发,城乡居保以核定待遇的次月计发;二是在缴费上,职工养老可以在到龄后缴费不影响待遇核定,城乡居保以到龄后缴费以实际缴费到账时间的次月计发待遇。
5.教师业务培训经验交流材料 篇五
立足校情,以校为基地,以教师为主体,以提升学校办学品位,促进教师专业发展为目标,以教师的业务学习,课堂教学,课题实验研究为主要内容的校本教研,使教师在“研、训”中成长。
一、抓理论学习,提升专业素养。
理念是行为的先导,是无可争辩的事实,也成为教育者的共识,在学习中抓住一个重点:即以新课程,新理念促进自身教育观念的转变,提高自身适应新课程的能力,通过交流感受优秀大师的教育思想,吸取教育智慧。通过专题研读,心得交流,主题演示等形式取得良好的活动成果。
1、站在学习前沿,扩大自身的参与面,由“旁听者”转变为“主动参与者”,更好的促进学习的内化,真正把学习当做自我更新,自我改变,自我提升的重要手段。
2、根据自身专业发展要求,首先制定学习方案,确定学习目标,实现内外交融,让学习走向更高境界。其次把学习和反思结合起来,学会学习,学会反思,不仅优化了学习效果,也激活了自身的思想。
3、“学”和“用”有机结合,重视课堂这一主渠道,缩短理念与实践的距离,针对教学中的问题,确定交流主题,把如何运用新理念指导课堂作为重要突破口,在学习实践中灵活运用新方法进一步感受学习的作用和价值,在“充电”中
不断丰富和提高。
三、学科教学研讨,让课堂成为校本研究的载体
课堂是课程改革的主渠道,也是教师提高教学能力和展示教学方格的空间。
1、开展从开课,听课和评课,规范了“备、上、听、评、课后反思”的教研流程。把理论学习与听课交流主题研讨融为一体,提高了活动效益。
2、主题教研提升质量,推动教学改革,同时做到一课一得。
3、开展行动研究,改变了教师的行动方式,让教师逐步成为研究者,及时发现典型,激发了教师参与研究的热情。
6.业务培训材料之一 篇六
为了贯彻各级教育主管部门文件精神,我校组织实施了本次教师业务培训工作并圆满结束,现将此项活动的相关情况总结如下:
一、指导思想
本次业务培训以教师专业化为指导,以提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨,面向全员,突出农村,立足岗位,注重实践,开展课堂教学练兵。通过以训导练、以练促学、以赛代评、学用结合,改进教师教学行为,促进教师发展。
二、组织实施
我校成立了培训工作领导组和业务指导组,校长担任工作领导组组长,分管业务的副校长担任业务指导组组长,培训工作领导组负责我校培训工作的组织领导,制定培训方案,对培训工作进行过程监控,验收评估,业务指导组负责建立培训、教研和骨干教师相结合的培训业务指导团队,对培训工作进行指导督查和考核,本次业务培训的具体步骤为:
1、宣传发动阶段(7月)。学校召开动员大会,传达贯彻省、市、县培训实施方案,成立领导组和业务指导组,制定实施方案,全面启动培训工作。
2、岗位自学阶段(8月),自主学习的主要内容是各科课标,教学用书,校本培训自学教材等。集中学习的内容为远程培训课程资源并辅以光盘课例等。每位教师要撰写课堂教学诊断反思报告、填写“课例学习参与案”和“教师学习问题单”。
3、岗位练兵和指导阶段(10月),我校以教研组为单位集中开展全员参与的课堂教学技能、教学基本功训练活动,集中备课,优质课观摩,并通过考核,促使教师教学能力与水平的提高。
4、考核验收阶段(12月),我校争取“以赛代凭”的方式进行考评,每位教师独立撰写一篇教学设计,上一节公开课。评选出参加区级“教学能手”的选手。
三、取得的成绩和存在的问题
7.业务培训材料之一 篇七
国土工作人员业务培训工作汇报材料
勇于创新 不断完善 努力打牢业务培训素质基础
2012年2月18日,我局业务集中培训班开班。全局全体干部职工充分利用春季过后业务工作相对轻松的有利时机,掀起了学习业务的高潮,同时也拉开了全年业务学习培训的序幕。近年来,我局以“完善体制,提高素质”活动为契机,把对工作人员的业务培训作为第一个关键环节来抓,以正确认识为前提,以精心组织为基础,以创新形式为重点,以健全机制为保证,勇于创新,不断完善,努力打牢业务培训素质基础,有力地促进了工作的开展。
一、正确认识是前提
随着经济社会的飞速发展和国土资源管理参与宏观调控的不断深入,国土资源管理工作倍受世人关注,特别是相关法规政策的不断完善修订,“土地新政”频频出台,给我们国土资源工作人员提出了新的、更高的要求。同时党和政府对我们国土部门寄予厚望。如何不负众望,履行职责,发挥作用,是摆在国土资源部门面前的一个重大课题。对此,局党组一班人有着清醒的认识,干好工作,首先要精通业务,工作人员业务素质高低起决定作用。为此,局党组坚持以人为本,把加强对工作人员的业务培训作为前提、基础和保证,摆上突出位置,坚持常年抓,以业务培训提高人员素质,进而促进工作开展。
二、精心组织是基础
对于一项需要常抓的基础工作,没有一套完整的方案和精心的组织、周密的部署,出成效也是一句空话。为此,我们从学习内容、人员要求等方面明确规定,严格落实。一是学习人员上求全。每年的集中培训,要求全局全体干部职工(含基层所)必须全部参加,各单位自行组织的日常集中学习其单位人员也必须全员参加,并实行签到考勤制度,确保全员参加学习培训。二是学习内容上求实。每次学习培训,都要根据学习培训的对象、阶段性工作等有针对性的选定内容。特别是信访、监察方面的培训以案例为主。同时,每次培训都将所有授课人的讲义全部印发到每个工作人员手中,力求实际、实用。三是要求上求严。凡是学习培训一般不准请假,严禁迟到、早退、旷课。同时,要求认真记录学习笔记,课后撰写心得体会,确保学习质量。四是师资力量上求精。学习培训讲师以局班子成员和业务骨干(局机关股室和局属单位负责人)为主。为开拓视野,每年的集中培训还积极邀请党委、政府和上级业务部门、法制、法院、检察院、审计、发改委等部门的专家前来授课,力求知识面全、讲师精。五是学习期限上求恒。我们在日常的工作中,把学习贯彻始终。集中学习时,大家静下心来集中精力学,平时工作中,无论是领导签发材料,还是部门交流经验都相互复印留存资料,以便在工作间隙学习,力求学习常年抓。
三、创新方式是重点
学习培训是一项常规性的工作,若形式单一,势必出现泛味、厌烦,必须勇于创新,采取多种形式。一是突出集中培训。立足组织一次全局性培训不容易的现实,我们把的全局集中培训作为重点突出抓好。首先是解决好工学关系,选择春节过后相对轻松的有利时机进行,同时在人员、讲师、课程安排、纪律要求、督查、考试等方面精心组织,周密部署。二是坚持日常学习。把每周二定为全局各单位日常集中学习日,每逢周二全局全体人员分单位组织学习。时间上坚持常年不变;内容上以业务知识为主;形式上讲授与讨论相结合;师资上采取股室负责人轮流讲授各自业务为主;要求上必须全员参加,讲课者用心备课,听课者认真记录,讨论时各抒己见,以学习讨论指导日常工作开展。三是落实业务调训。对于省厅、市局安排的对口业务培训,无论再忙也要组织人员按要求准时参加,以便及时准确掌握上级政策精神指导业务。四是把握外出考察。每年春季,我们都要对国土部推荐的典型先进经验进行认真研究,然后结合自身实际,有选择地外出考察。2012年赴山西晋城学习就受益很大,强化了基层建设,重抓了执法监(转载自新世纪范本网http://,请保留此标记,免费提供下载。)察,开展了行业核查等。五是倡导业余自学。在抓好集体学习的同时,我们倡导工作人员充分利用业余时间参加各类成人学习和本职业务自学,全局参加各类成人自学人员已达近一半,其中一名还考上了研究生。业务自学使同志们的知识在面上得到拓展,在内容上得到丰富和充实。六是结合工作讨论。工作中一旦遇到问题,我们就立即组织召开专项工作研讨会,经过讨论,统一了看法,解决了问题,提高了素质,推进了工作。
四、健全机制是保证
我们十分重视学习培训工作的机制建设,通过目标管理、督查、奖惩等制度建设,为学习培训提供可靠的保障。一是健全领导组织。局成立以局党组书记、局长任组长,班子其他成员任副组长,局属各单位负责人为成员的学习培训领导小组。一把手负总责,各分管领导除在局机关搞好学习外,同时要做好分管单位学习培训的指导督查等工作。二是保障学习经费。每年局财务都预算出学习培训的资料费、讲师费和外出培训、考察费等,从经费上保障学习培训顺利开展。三是纳入目标管理。我们将学习培训纳入目标管理,作为重点内容进行严格考核,并实行一票否决,该项工作不达标,取消评先评优资格。四是落实督查制度。以局办公室为依托,成立由分管领导任组长的学习培训督查工作组,采取定期或不定期的形式对各单位学习培训情况进行督查,并记入档案作为考核的重要依据。五是严格奖惩。每次集中培训都要组织评选优秀授课人和优秀学员,并给予奖励。同时严格考试,对于考试不及格的将予以通报批评,奖优罚劣,充分调动学习培训的积极性。
2012年以来,我局组织全局性集中业务培训4次,外出考察1次,组织乡村干部国
8.业务培训材料之一 篇八
受办领导委托,4月25-26日参加了省人社厅举办的全省机关事业单位劳动工资业务培训班,本次培训班学习了机关事业单位工作人员工资制度及工资政策、机关事业单位福利制度和退休制度、机关事业单位工作人员工龄政策、机关事业单位工资年报统计工作等多方面内容。此次培训重点学习了即将执行的其他事业单位实行绩效工资政策。
一、实行绩效工资的主要政策说明
(一)实行绩效工资的范围及对象。本次实行绩效工资范围,是
指除已实施绩效工资的义务教育学校和公共卫生与基层医疗卫生事业单位之外的事业单位。上述单位中,经组织、人社部门批准录(聘)用的在册在岗工作人员,为实施绩效工资的对象。此次没有强调“在编”,是因为很多事业单位人员编制是多年前核定下达的,不定编到人,考虑到现在在编不在岗、在岗不在编的情况比较复杂,如果严格按编制核定绩效工资对象,会有相当一部分人不能纳入实施范围,不利于此项工作的推进。
(二)关于实施绩效工资起始时间。2009年9月2日,国务院常
务会议决定,事业单位绩效工资分三步实施:第一步,义务制教育学校从2009年1月1日起实施;第二步,公共卫生与基层医疗卫生事业单位从2009年10月1日起实施;第三步,其他
事业单位从2010年1月1日起实施。需要说明的是,经省委、省政府同意,自2010年7月1日起实施的事业单位在职人员按300元,退休人员按在职同条件人员标准的75%预发过渡性补贴。过渡性补贴纳入绩效工资总量。也就是说,其他事业单位绩效工资,2010年1月1日至6月30日与7月1日之后的补发工资数额是不同的,应分时段计算、补发。
(三)其他事业单位清理规范津补贴。本次实施绩效工资与清理
规范津补贴相结合,对清理核查后的津补贴进行归并,作为规范后的津补贴纳入绩效工资。省人社厅会同省纪委、省委组织部、省监察厅、省财政厅和省审计厅联合印发了《关于开展省直其他事业单位津补贴清理核查工作的通知》,我办已与4月27日,按要求对现行发放津补贴清查结果上报厅人事处。
(四)关于绩效工资水平。其他事业单位绩效工资水平基准线(年
人均24400元,不含上年十二月基本工资额度)是按照省直义务教育学校绩效工资水平确定。其中,全额拨款事业单位原则按基准线调控,差额事业单位一般按不超过基准线的2.5倍掌握。这样确定,一是与退休人员补贴水平确定一致,二是与义务教育学校平衡,三是与省外做法一致,四是有利于提高事业单位整体工资水平。
(五)关于绩效工资总量核定。“政府调控总量,单位自主分配”
是事业单位绩效工资的管理方式。首次确定绩效工资的总量时,注意以下几个方面:一是鉴别单位的性质和类型。单位的性质仍沿用“全额拨款”、“差额拨款”、“自收自支”三种财政拨款方式进行定义。二是各事业单位现行津补贴水平、单位类型及资金来源情况。三是根据缩小不合理收入差距的要求,优先“托底”,适度“限高”。四是原则上不因改革降低干部职工的合理收入。
(六)关于绩效工资的分配。绩效工资分为基础性绩效工资和奖
励性绩效工资,基础性绩效工资可按月发放。由于基础性绩效工资相对固定,单位要在核定绩效工资总额内,对各类、各岗位人员确定标准。为保证各类、各岗位人员绩效工资合理关系,此次提供了一个绩效工资岗位参考系数(见鄂人社发[2012]26号文附表1)。奖励性绩效工资在考核的基础上,可按季度或半年预发,然后根据年度考核结果统一结算,于次年第一季度前足额发放到位。
基础性绩效工资占绩效工资比重定为70%-40%,奖励性绩效工资占绩效工资比重定为30%-60%。单位主要负责人(1-2人,最多不超过2人,党、政主要领导)与本单位工作人员的平均绩效工资水平比例,全额拨款单位原则上控制在2倍以内,差额拨款事业单位适度放宽到3倍以内水平。
(七)关于退休人员补贴。此次实施绩效工资要统筹兼顾好在职
人员与离退休人员的分配关系。此次实施绩效工资之前,离休
人员已与公务员规范津补贴同步增加了生活补贴,退休人员在工改近六年没有提高基本退休费,此次退休人员按照机关同职务(岗位)退休人员规范后津补贴统一规定了省直其他事业单位退休人员补贴标准(见鄂人社发[2012]26号文附表3),必须确保退休人员从2010年1月1日起增发补贴。同时鉴于退休人员按统一标准增发补贴工作相对简单,为尽快兑现,单位可先期上报退休人员补贴方案。
(八)关于保留及另行规范的津贴补贴。清理规范津贴补贴后可
以保留或另行规范的项目:一是保留国家规定的特殊岗位津贴、1993年工改结余津贴等;二是国家和地方规定的改革性、奖励性等补贴,暂时保留,另行规范。具体见(鄂人社发[2012]26号文附表2-1);
(九)实施绩效工资资金来源。其他事业单位实施绩效工资所需
资金,按照单位性质和现行财政补助政策,由财政和事业单位分别负担。退休人员增加补贴所需资金,未参加机关事业单位养老保险的,按原经费渠道列支;已参加机关事业单位养老保险统筹的,由统筹基金支付。同时,工作人员绩效工资纳入基本养老保险缴费基数。
二、绩效工资管理有关问题说明
(一)绩效工资管理权限划分
1、省人社厅负责拟订其他事业单位实施绩效工资政策,审核备案
事业单位绩效工资具体分配办法,核定和调整单位绩效工资总量,审批单位离退休人员补贴方案。
2、省财政厅负责省直其他事业单位实施绩效工资所需资金安排。
3、省直事业单位主管部门具体组织实施所属单位津贴补贴清理核
查,指导所属单位拟订实施绩效工资具体办法,督促落实绩效工资政策。
4、其他事业单位在核定的绩效工资总量内,按照规定落实绩效工
资。
(二)当前需要做的具体工作
1、单位报送津贴补贴发放清理情况。各单位清理津补贴发放情况,由主管部门审核汇总报省人社厅。
2、各单位尽快拟定单位绩效工资具体分配办法,经主管部门审核
同意后报省人社厅备案。
3、抓紧填写单位在职人员绩效工资总量、退休人员补贴方案的审
核表,连同单位绩效工资具体分配办法,报省人社厅。其中,单位退休人员补贴方案可以先报批、先兑现。
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