广东省阳江市实验学校

广东省阳江市实验学校（11篇）

1.广东省阳江市实验学校 篇一

广东省实验中学附属天河学校

广东实验中学附属天河学校是广州市区内专门为发展教育文化事业而建立的学校，非楼盘配套学校。学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广州市乃至全国最优秀的民办学校！

学校教学楼

学校占地108亩，投资达数亿元人民币，拥有园林式的、优越的学习和生活环境。从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。学校设施完全按省一级学校标准配置，设有陶艺室、舞蹈室、音乐室、实验室、烹调室以及25间钢琴房等一流设施。融现代气息和传统文化为一体的校园，不但体现了“有教无类”的人文关怀，更是办学者“蕴古融今”教学理念的写照！

学校拥有一支融合了经验与活力的老中青教师团队，管理层及学科的骨干教师均来自省实。他们知识丰富、爱岗敬业。一切工作都是“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”，努力培养“人格健全、基础扎实、身心健康、学有所长”的学生。

学校的领导集体及学科骨干教师来自广东实验中学：学校总监由现任广东实验中学校长郑炽钦兼任；校长由原广东实验中学校长、特级教师禤锦科担任；副校长兼教导主任由广东实验中学的教导主任黄玉凤调任，副校长兼总务主任由广东实验中学总务主任朱颖濠调任，常务副校长由蔡骘担任，学校师资力量雄厚，拥有一支一流的教师团队，是学生取得优异成绩的重要保证。社会各界对学校的办学成果给予了肯定，并对学校的未来发展寄予了很高的期望！

2.广东省阳江市实验学校 篇二

1. 下列各组数据为三角形三边，能构成直角三角形的是（ ）.

A. 4 cm，8 cm，7 cm B. 2 cm，2 cm，2 cm

C. 2 cm，2 cm，4 cm D. 13 cm，12 cm，5 cm

2. 在△ABC中，AB=15，AC=13，BC边上的高AD=12，则△ABC的面积为（ ）.

A. 84 B. 24 C. 24或84 D. 84或12

3. 如果把直角三角形的两条直角边长同时扩大到原来的2倍，那么斜边长扩大到原来的（ ）.

A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍

4. 若三角形三边长为a，b，c，且满足等式（a+b）2-c2=2ab，则此三角形是（ ）.

A. 锐角三角形 B. 钝角三角形

C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形

5. 一直角三角形两直角边分别为5，12，则这个直角三角形斜边上的高为（ ）.

A. 6 B. 8.5 C. D.

6. 底边上的高为3，且底边长为8的等腰三角形腰长为（ ）.

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

7. 已知，如图在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD，BE. 以下四个结论：

①BD=CE；②BD⊥CE；③∠ACE+∠DBC=45°；④BE2=2（AD2+AB2），其中结论正确的个数是（ ）.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

二、 填空题

8. 如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB=90°，AE=6，BE=8，则阴影部分的面积是_______.

9. 在△ABC中，若三边长分别为9，12，15，则以两个这样的三角形拼成的长方形的面积为______.

10. 若一个直角三角形的一条直角边长是7 cm，另一条直角边长比斜边长短1 cm，则该直角三角形的斜边长为_______.

11. 如图，某宾馆在重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺上红色地毯，已知这种地毯每平方米售价20元，主楼梯宽2米，则购地毯至少需要_______元.

12. 如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了______步路（假设2步为1 m），却踩伤了花草.

13. 如图，已知直角三角形ABC的三边分别为6，8，10，分别以它的三边为直径向上作三个半圆，图中阴影部分的面积是_______.

14. 把一根70 cm长的木棒放到一个长、宽、高分别为30 cm，40 cm，50 cm的木箱中，它能放进去吗？答：______.（填“能”或“不能”）

三、 解答题

15. 如图，已知AD是等边△ABC的高，AD2=12 cm2. 求边AB的长度.

16. 如图是一个零件的形状，AB=3，BC=4，AC=5，CD=12，AD=13，假如这是一块钢板，你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗？

17. 如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面积分别为2，5，1，2. 求最大的正方形E的面积.

18. 图（1）所示为一个无盖的正方体纸盒，现将其展开成平面图，如图（2）所示. 已知展开图中每个正方形的边长为1.

（1） 画出展开图中最长的线段，这样的线段可画______条.

（2） 试比较立体图中∠ABC与平面展开图中∠A′B′C′的大小关系.

19. 如图，台风将路边的一棵大树刮断了，小明同学在台风过后去测量了有关数据，测得大树折断处离地面1.5 m，树梢着地点到树根的距离为3.6 m，这棵大树原来有多高？

20. 如图，A、B是笔直公路l同侧的两个村庄，且两个村庄到直路的距离分别是300 m和500 m，两村庄之间的距离为d（已知d2=210 000 m2），现要在公路上建一汽车停靠站，使两村到停靠站的距离之和最小.问最小值是多少？

21. 如图，长方形纸片ABCD的长AD=9 cm，宽AB=3 cm，将其折叠，使点D和点B重合，C落在G处，那么折叠后BE的长是多少？

参考答案

3.广东省阳江市实验学校 篇三

顺德区均安镇星槎小学

星槎小学地处西江河畔，七滘桥边，是一所农村学校。1996年，均安镇委镇政府和星槎村委会为重组教育资源，提高办学效益，高瞻远瞩，科学规划，将原星槎、福岸、三联、上力四所规模较小的学校合并，斥巨资易地重建，组成一所规模大、档次高的现代化新星槎小学，开创了顺德区集约办学的先河，掀开了星槎小学教育发展的新篇章。

早在合校之初，学校的领导者和决策者在改造薄弱学校的同时，也开始规划了学校教育现代化发展的蓝图，确立了要运用现代化教育手段，促进学校教学从“传统型”向“现代型”转轨。正是在这种明确的办学思路指导下，使学校能在强校林立的顺德教育中占有一席重要之地。

自申报广东省第二批现代教育技术实验学校起，在上级领导的关心支持下，我校本着以创办优秀实验学校为目标，全面提高领导、教师、学生信息化素养，培养高素质优秀人才，全面开发学生与教师的创新能力，提高教育教学效率，为实现教育信息化不懈努力。我校的教育信息化工作由小到大，一边实施一边发展，一边装备一边开发使用，到现在，已经取得了一定的成效。我们深有体会的是：通过现代教育技术实验，学校教育教学发生了可喜的变化，取得了累累硕果。

一、完善管理体系，全面落实现代教育技术规划

对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉，也把它当作是工作的动力和努力方向。

学校把教育信息化工作列入学校每学期的工作计划之中，根据实际情况制定了现代教育技术发展规划，有具体的任务、措施和步骤，目标明确地开展现代教育技术研究。

学校建立了现代教育技术实验的管理网络，成立了教育信息化工作领导小组，学校领导带头参与实验工作，由校长担任组长，主管电教的主任负责此项工作，并配备了由管理者、教科组长、信息技术教师和学科教师参加的实验人员。学校设立了电教中心，下设总控室、课件制作室、广播室、语音室、多媒体电教室等。各级实验人员分层管理，在实验过程中做好组织协调工作，主管领导定期听取汇报，及时了解工作的开展情况，提出下一阶段的工作思路。

学校建立了各种管理制度，如学校电教中心管理条例，电教管理员守则，信息资料管理制度，多媒体使用管理制度，电脑机房管理制度，普通教室电教设备管理制度等；学校对现代教育设备的使用都进行记录，如仪器设备维修保养登记记录，多媒体使用情况记录等，真正做到设备有人用也有人管，实行规范管理。学校的电教人员直接参与和负责现代教育技术装备的管理工作，认真做好日常的维修保养，并主要承担学校教师的现代教育技术培训、指导工作，及时解决实验中遇到的各种困难和问题。

学校领导十分重视各类教育信息的收集与分析，已经安装了校园网络软件平台，进行了全体教师的校园网操作培训，并组织有关人员不断丰富校园网及各科室、各项目的网页，校园网上的各种信息有专人采集、更新，使得各种信息资源高度共享，极大地提高了办事效率。学校领导和教师也不断学习，增强现代化管理意识，整个学校的管理充满了现代化气息。

二、改善教学环境，推进教育信息化发展

技术设备的建设是现代教育技术应用的前提，所以，学校始终把改善教学环境作为推进教育信息化的有效途径。

三、合理配置、开发教学资源，提高应用效果

四、充分利用，提高使用率

学校十分重视教师在课堂教学中运用现代教育技术，充分发挥教育技术装备的资源效益。通过有计划、有步骤的培训，我校能运用电教手段上课的教师达到100%，开展电教学科比例达到100%，包括语文、数学、英语、信息技术、自然科学、社会、美术、思想品德、音乐、体育、综合实践。采用电教手段的课时覆盖率也达50%。

五、依托课题研究，提高现代教育技术应用水平

学校一直非常重视现代教育技术应用水平的提高，积极推进课题研究。我们成立了科研领导小组，开展了计划性强、针对性强和实效性强的课题研究工作。我们结合本地区本校的教育需要，确定研究课题，在研究经费、活动时间上给予保证，并建立相应的激励机制，鼓励广大教师主动参与教学研究，保证课题按预定方案稳步推进。

目前，已立项的课题有国家级的两项——《小学语文“四结合”》和《在信息技术条件下学科的课程整合》，省级三项——《小学情境作文教学》《小学数学综合评价的方法与策略》《广东省器乐教学现状分析与实验研究》，每个课题都能按计划正常开展研究，定期开展阶段性成果整理和总结。其中《小学情境作文教学》已经结题，结题报告得了二等奖。

几年来，实验教师大胆实践，积极开展教育信息化研究，探索利用多媒体技术改革课堂，构建科学的教学模式，总结出集中识字模式、随文识字模式、阅读教学模式、说写训练模式等。教师们利用有效的信息资源，把各学科与信息技术有机地整合起来，使信息技术更有效地成为课程与教学中的一个因素，成为教师教的工具、学生学的工具以及环境建构的工具，进一步改善学习，革新传统的学习观念，改善教学方式与学习方式，改善学习资源和学习环境，构筑面向未来社会的学习文化，提高学生的信息素养。因而，实验班学生的学习质量以及综合素质都大大优于普通班学生，在社会上引起了很大的反响。《说写训练教学模式》的论文参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖。《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖。

“小学情境作文教学”已通过广东省教育专业委员会组织的终期评估，研究成果获得了二等奖。何婉华等五位老师的专题论文获得了一、二等奖，六位学生的作文也获了奖。何凤娇等四位老师的相关论文还获得全国小学语文教育学会的论文比赛二等奖。科研改革也促进了全校学生语文能力的提高，几年来，学生参加各类各级的征文、作文竞赛，取得了可喜的成绩。

科研实验开拓了农村学校开展现代教育技术工作之路，取得了可喜的成果，使我们加大了教育改革的信心。现在，我们全方位推进信息化教学研究的理论探索，从语文科到数学、英语、自然、音乐、美术……现代教育技术在我校得到普及应用。教师们利用多媒体进行教学，优化了教学过程，充分体现了学生的主体地位，学生的自主学习能力、思维能力、创新精神得到培养，信息技术素养不断提高。

六、强化师资培训，促进教育信息化蓬勃发展

学校还订阅了有关的现代教育技术培训资料和刊物，如《信息技术与课程整合》、《教育信息技术》、《中小学信息技术教育》、《信息技术教育》等书刊。通过学习、研读，教师更好地了解当前信息技术发展的动态，提高了现代信息技术教育的理论水平，加深了对信息技术与学科课程的整合的研究。通过培训学习，教师不但掌握了现代教育技术的能力，也提升了应用现代教育技术的整体素质。

七、实验工作取得的成绩

通过实验研究，教师教学水平大大提高，教育观念得到转变，真正成为学生学习的引导者、合作者、组织者。信息化的环境和丰富的教学资源促进了教育教学改革，目前在我校的课堂上，教师大力开展信息技术与课程的整合研究，利用多媒体教学资源促进学生开展自主学习、协作学习和探究性学习。信息技术的应用大大提高了教学效果，为学生提供自主探索、合作学习、资源共享等学习环境，促进学生主动学习的积极性和主动性。在实践中，教师们积累了一定的信息技术与学科课程整合的理论基础和实践经验，理论水平和实践能力大大增强，尤其是近两年，进步特别快。其中李巧敏老师的《说写训练教学模式》参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖；《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖；《春天在哪里》、《我喜欢的水果》两课例参加了顺德区信息技术教学开放日活动，获得好评。何凤娇老师的《创设作文情境,激发写作兴趣》、李巧敏老师的《利用多媒体创设语文情境》、黎翠容老师的《发挥cai的优势

提高作文效率》、王月瑛老师的〈情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路〉获中国教育学会小学语文教学研究会论文大赛的二等奖。何婉华的《情境作文指导一、二法》、李巧敏的《利用网络创设情境》获广东省教育学会小学语文教学研究会论文一等奖、王月瑛的《情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路》、黎翠容的《运用多媒体创设作文情境》、何凤娇的《创设作文情境激发写作兴趣》、李国光的〈情境作文教学实验报告〉获二等奖。欧阳信程教学课件《比较》、《长颈鹿和小鸟》获区二等奖及镇一等奖，何惠燕老师、欧阳永晃老师思品课件获顺德区三等奖，参加了思品课件展示。欧阳信程、欧阳永晃参加区信息技术说课比赛获得二等奖。欧阳永晃《在信息技术教学中培养学生创造能力》获区电教论文二等奖，卓捷海的音乐录像课《巧巧手》、欧阳信程的科学录像课《谁给花传粉》、梁婉青的品德与生活录像课《和钟姐姐交朋友》获区三等奖，何瑞华的论文《《加强情感体验，调动情感参与》》《让语文课堂焕发生命活力》获区一等奖。何校伦论文《数学也要进行“听”“说”训练》、何彩眉教案〈买铅笔〉获区二等奖，梁婉青论文《活用多媒体教学激活识字兴趣》获区三等奖；李国光、欧阳永晃设计制作的学校网站获顺德区电教中心颁发的二等奖。近两年来，学校教师在区镇的各项论文、教案、课件及教学比赛中获得了约80个奖项。教学科研促进了教师的提高。

我校是镇的示范性学校，教育信息化工作在本地区是先走了一步。我们曾承办过镇内不少大型的教学研讨活动，为兄弟学校提供示范和交流研究的平台；每学期，举行一次大型的教学开放日、文化艺术节活动，向镇内、区内及社会公开展示学校教育改革的成果；在校内，经常举行全校性的或科组的教学活动，互相交流，共同提高；新会市荷塘镇中心小学、高明区三洲街道办组织的中小学校长也慕名前来参观。学校的教育信息化工作在本地区起到了良好的示范、辐射作用。

附件三

广东省现代教育技术实验学校自评量化表

学校名称：佛山市顺德区均安镇星槎小学

（表一）

一级

指标项二级指标项得分

a

工作落实

情况a1

人员a2

规划7

b

三个覆盖率b1

教师b2

学科b3

课时9

333

c

教学环境情况c1

达标c2

使用率c3

模式探索10.5

54.51

d

课题研究情况d1

选题d2

措施d3

进展d4

成果16

2455

e

教材使用情况e1

教材选用e2

使用效果e3

自制教材12

543

f

组织培训情况f1

内容f2

范围f3

方式13

535

g

实验工作效果g1

教学成果g2

教师教学水平g3

学生综合素质g4

示范作用22

16222

4.广东省阳江市实验学校 篇四

创建“广东农垦示范性学校”工作汇报材料

湛江农垦实验中学

我校自2008年从湛江市湖光校区搬迁至麻章校区，2008年年底通过湛江市一级学校的评估；近两三年在省总局、湛江局两局教育处的正确领导及大力支持下，按照广东农垦示范性学校建设标准，不断完善各项设施设备，加强师资队伍建设，促使教育教学质量得到大幅度提高。现把主要工作汇报如下：

一、学校概况

学校占地面积53257m²，生均占地面积18 m²，校舍面积50708 m²，其中课室14453 m²，实验室1120 m²，学生宿舍19950 m²，生均校舍面积17.8 m²；教职工总共207人，其中专职教师147人，教师本科以上学历141人（其中研究生2人，在读研究生3人），高级职称12人，中级以上职称71人，在校学生人数2838人。

二、示范性学校建设规划主要内容

1、校舍：没有新建校舍，维修教学楼面积4100 m²，维修学生宿舍楼面积6500 m²。

2、设备：将原技校实验楼改装成物理室3个、化学实验室3个、生物实验室1个，共7个，实验室总面积1120 m²。投资90万元建成电脑室3个，电脑共120台，电脑教学平台20个（高三级15个教学班全部装有电脑平台）；大画室6个（共约1000平方米）；琴房8间，配备钢琴8台；心理辅导室1个；体育器材有篮球、足球、排球、乒乓球台等一批。以上是已有的设备，根据评省一级学校的标准，我校还需要增添的设备有：生物实验室1个，需配齐相关仪器、标本；通用技术实验室1个，探究室3个；历史室、地理室各1个；英语 1

高考听说试室1个；高

一、高二各教室教学平台各1个，共34个；教师个人办公电脑共147台；图书3万册；物理、化学实验室仪器一批；篮球场6个，排球场1个，标准塑胶跑道1个；篮球、足球、排球等一批。

3、校园环境建设：校道全部硬底化；首期投入12万元安装校园安全监控系统，有16个摄像头；投入3万元安装30根校园校道路灯；投入6万元建花池、种花草1200平方米；西区艺术楼周围绿化建设约30万元；维修围墙100米；建有文化长廊20米，宣传橱窗20个。

4、教师队伍建设目标：

按照省一级学校标准进行教师队伍建设，其中研究生应达到5%。每个学科都有省级骨干教师，我校现有省级骨干教师2人，市级骨干教师4人，每位教师每学年参加继续教育不少于40学时。3—5年内培养出湛江市最优秀的教师和班主任。

5、基本完成示范性学校建设任务的时间为2011年10月。

三、重要工作

1、加强组织领导。学校成立了以许文玉校长为组长的示范性学校建设领导小组，争取在2011年内评上省一级学校，3—5年我校要成为湛江市最优秀的学校，制订了我校十二五规划，我校东校区作为普通类的教学用地，西校区作为艺体类发展用地。

2、统筹安排建设资金，2009、2010这两年学校危房项目资金安排500万元，2008年及以前教育财政资金没有结余也没有从其它方面筹措资金。

近两年实际投入示范性学校建设资金560万元，其中校舍建设、维修投入150万元，设备购置130万元，校道环境建设50万元，师资培训投入30万元。

3、扎实推进。根据规划和经费筹措到位情况安排创建工作，两年来没有新建校舍，维修校舍面积10600m²，其中教学楼3栋，4100m²，学生宿舍2栋，共6500m²。为达到省一级学校标准，我校将逐步完善、配齐需要新增添的设备（实验室、标本、仪器、电脑、平台、图书、体育器材等如前面所述）；继续加大环境建设工作，对现有的东、西校区进行全面规划与设计，加强西校区绿化美化工作；加强师资队伍建设。师资培训投入资金主要用于教师进修（继续学习）、培训等方面。

四、2011年及今后工作计划

（1）学生升学率达98%，学生巩固率达99%。

（2）学生遵纪守法率达100%，学生日常行为总评价为良好的要达95%以上，学生的精神风貌要优于别的学校。

（3）2011年学生的总体成绩要提高30%；生源质量大幅度提高，2011年高一招生，新生质量30%以上要达到县市区重点中学录取分数线的水平。

（4）2011年要培养出考上中山大学的学生，未来3—5年要培养能考上清华、北大、中央美术学院的学生。

（5）争取2011年底学校评上“省一级学校”，未来3—5年逐步接近“国家示范性学校”水平，成为湛江市最优秀的学校。

（6）与华师大或广美联办，打造湛江市最强最大的艺术教育品牌。

（7）2011年建成塑胶跑道、硬底标准篮球场6个和排球场1个，完善各功能室及仪器。

（8）多媒体教学平台进入每间教室，争取每位教师都配置手提教学电脑。

5.广东省阳江市实验学校 篇五

舉办农业科普大集训是徐闻县开展“科普之冬”活动的一项重要内容，由徐闻县科协牵头，南山镇、前山镇、龙塘镇等8家农作物栽培技术协会，分别在全县各地同期开展实用知识技术培训。重点围绕红辣椒、番木爪、韭菜、旱粮、菠萝、良姜、甘蔗等经济作物良种选择、栽培、测土、配方、施肥新技术和病虫草害防治知识等方面进行了详细讲解。

培训现场由各协会正副会长亲自当讲师，理论联系实际，有针对性地通过理论讲解、田间地头分析、悬挂横幅、科普挂图、展板、免费发放资料等形式，向学员们解答生产、生活中的问题，指导合理安排农业生产，为广大会员及农民兄弟奉献了一场形式多样、内容丰实的科普大餐，让参学群众受益匪浅。

据了解，两天来全县已举办各类培训8场，共培训农民5000多人，印发各类科普资料近1万份，是徐闻县有历以来农业科普培训规模最大的一次。

本次农业科普大集训，不仅进一步提高了广大农民对农业生产技术的认识，而且还增强了信心、鼓舞了干劲，为徐闻大力发展高效农业起到了积极的推动作用。

（图文/ 邓斌 编辑：张炜哲 责任编辑： 赵颖）

6.广东省阳江市实验学校 篇六

泰安市实验学校 亓桂茹

按照山东省远程培训项目办公室和市教育局的统一部署，我校117名小学语数外教师参与的的山东省小学远程研修推演圆满结束了，反思整个研修过程，我有以下几点体会：

一、领导重视，周密部署

我校一向重视教师培训工作，程和方校长提出了“教师第一”的管理理念并贯彻到工作中的方方面面。在接到本次远程研修推演的通知后，我校召开了校长办公会专题研究培训工作，制定了详细的培训工作实施方案，成立了由程校长任组长，尚春香副校长、亓桂茹副校长任副组长，小学教务处、办公室、教科室主任担任成员的领导小组。对本次推演任务进行了层层分解，分别成立了实施小组、技术小组、宣传小组，每个组都分别召开会议，明确了工作程序和具体任务。办公室对全校120余台计算机进行了维护并为每台微机配置了耳机，小学教务处认真核对了每位教师的信息，教科室积极与上级领导联系并将参训教师合理分组，众多部门的协调合作为本次推演顺利实施提供了保证。

二、宣传到位，争先创优

由于我校小学教师是最大的一个学段，人数众多，而且是第一次参与远程研修，因此我们对宣传工作十分重视。首先我们召开了东西两校语数外十四位教研组长参加的宣传会议，首

先让组长认识到远程研修对提升教师基本素养的重要意义，明晰了远程研修的基本步骤和自己担任指导教师的基本职责；其次我们在全省网上动员会之前召开了全校参训教师参加的动员大会，明确了分组，同时提出了互帮互助的要求，让老教师在作业完成过程中对新教师负起责来，新教师帮助老教师解决网络上出现的问题，形成了教师研修共同体。最后老师们在动员会后都到机房进行了模拟，大家干劲十足，纷纷表示要珍惜这次与专家面对面的交流机会，认真观看视频，积极思考，拿出高质量的作业来展示实验学校的风采。

三、全程跟进，及时反馈

在四月十七日的全天研修过程中，校长、分管副校长、各科室主任到研修机房中去全程参与，教科室为全国和省级专家提供高质量服务，让他们走到教师中去和老师们充分交流，答疑解惑。同时组织技术人员随时服务，保障网络随时畅通。在研修期间及时组织宣传组和教研组长召开碰头会，通过固定邮箱交流情况，分享成功做法。

四、认真反思，总结提升

在研修工作结束后，参与专家座谈会的教师和教研组长都写出了反思和建议，还推出了自己研修组的优秀作业，学校汇总编辑出了内容翔实的研修简报。看到老师们参与研修既熟练掌握了网上培训的要领，又与专家交流解除了平时工作中的困惑，还写出了高质量的研修作业，让我们充分体会了远程研修

带来的效益，但是时间太短暂了，老师们感到“不解渴”，都期待暑期研修的早点到来。

取得成绩的同时也有几点反思：

一、怎样实现短期培训与长期教研相结合。

无论是本次推演还是暑期培训相对于整个学年来说都是短暂的，如果把培训的专题分散在教学过程中同步推进，对提升教师教学素养帮助更大。

二、怎样分层培训更科学合理

在教师群体中老中青都有，对于同样的培训内容，青年教师理解不到位，骨干教师感觉挖掘的更深一点更好，老教师坐在电脑前七八个小时体力上吃不消，因此按年龄分段培训更有必要。

三、怎样在时间上安排上更合理

在研修期间，蒋院长到我校进行了详细指导，毕主任也和我们作了交流，其中谈到了集中时间和分散学习相结合的思路，我们感到更符合一线教师的实际。

四、怎样考核更合理

现在的优秀作业都是指导教师、专家层层评选而来的，没有广大教师的参与，建议设计让教师参与投票，并将每学科最优秀的作业编辑成册，让智慧的结晶共享，进而更好的提升我省的教师教学水平。

进行远程研修是利用网络手段高效提升教师素养的有效

手段，我们欢迎这种全新的研修方式，同时期待研修平台在不断的改进提高中帮助我校教育教学再上新水平。

7.广东阳江导游词 篇七

那古镇不出名，却吸引了四面八方的游客。我也是其中一个，我在那小住了几日。

朦脓的早晨，抬手轻推开窗，望眼掠过。眼前没有鸣鸣的车声，只有清碎的鸟鸣;眼前没有高大的现代楼房，只有古风古韵的亭台楼阁。那里依着高壮的青山，山被清雾笼罩，若隐若现;这里傍这着清静的大海，海被轻纱般的朝阳照红……窗户是最好的画框，把一切美好都定格于此!

炎热的太阳高挂空中，此时是正午。阳光把一切景物的轮廓都照得分外分明。除了那一望无际的海。沙滩上，只有几个渔民在收网。沙滩上旁的那片竹林中，你能听见几个孩童的嬉笑声，你无法判断他们有几人，你看不见他们。因为他们在那竹林深处。碧蓝的海，悠久的古镇，劳作的渔民，嬉闹的孩童，还有清碎的鸟鸣。此时的景象，无论是用朴素的词语还是华丽的词藻可形容的。这一切。都美得脱俗。

傍晚，这时的人是最多的。沙滩上开满了照明灯，把原本是乌黑的一片照亮。柔和又强烈的亮光与古镇昏暗且带韵味的灯光形成对比。一声声叫卖与欢呼声，淹没了周边的宁静，唯独小镇没淹没。小镇也有笑声，那是祖孙们的交谈笑声。这没有叫卖声，只有乐曲声，古筝、笛子、萧等乐器形成的古乐交响。即兴两句“万花丛中一点绿，闹市也有幽静处!”江南风情，这也有!

半夜，古镇没有灯，没有声，也没有人。一片漆黑，唯独我住的房间(我们住的是家居式客栈，我不愿与爸妈作邻居，所以我住在他们的上一层房间)发出光亮。坐靠在窗台上，手里拿着一杯清茶。昏昏的灯光照到近我房间的楼阁上。只感觉在梦境存在……

8.广东省阳江市实验学校 篇八

2013年广东省湛江市中考作文题目：活着需要什么

阅读下面的文字，按提示和要求作文。

或者需要食物和水让自己的生命得以维持，但活着不仅仅是拥有生命，巴金曾说过：“我们不是单靠吃米活着”，活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑，让自己的生命和思想合并以致达到完美；活着还需要精神来支撑自己的灵魂，让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。

那活着，还需要什么呢？需要爱心，需要阳光，需要艺术，需要懂得放下„„

请以“活着需要什么”为题，写一篇文章。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

2012年广东省湛江市中考作文题目：

24．阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。

你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！

你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友……

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。

提示和要求：（1）自定角度作文；

（2）除诗歌外，文体自选；

（3）不少于600字；

（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

2011年广东省湛江市中考作文题目

阅读下面的文字，按提示和要求作文。

在毕业告别的晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：

妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……

亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于600；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

2010年广东湛江中考作文题

阅读下面的文字，按要求作文（70分）。

钥匙是开锁的工具，它更是解决问题的方法、策略……生活中，书籍是一把钥匙，它能开启智慧之门；沟通也是一把钥匙，它能消除人与人之间的隔膜；乐观、自信等良好心态也是一把钥匙，它能拨开我们心中的迷雾……

请以“别丢了你的钥匙”为标题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字。

2009年广东省湛江市中考语文试题

阅读下面的文字，按提示和要求作文。(70分)

有一双手，它或许属于我们的亲人，我们的朋友，我们的老师，甚至素不相识的路人。它曾经牵引着我们告别童年的天真，让我们懂得生命的意义;它曾见证了我们青春的承诺，让我们心灵贴得更近;它曾指引我们前进的方向，让我们明白什么才是真、善、美。

有一双手，它或许属于忙碌的白衣天使，辛勤的农民，保家卫国的解放军……它或许属于苏轼，属于牛顿，属于邓小平，属于谭千秋……在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线。

“有一双手”给过你怎样的体验、感受，你又有怎样的认识或思考？请写一篇作文来表达。

9.介绍广东阳江的导游词 篇九

关于闸坡名字来历，有人说是从前男人出海了，家里的妇女常站在高坡上眺望，等待丈夫回来，所以叫“站坡”;阳江淦民发音“站”、“闸”不分，所以又叫“闸坡”;又有人说，闸坡原来是建立在一个很杂乱的山坡上，所以叫“杂坡”……凡此种.种都是望文生义，其实闸坡名字的来历，源于马援庙门的楹联。

古时候，阳江沿海的岛上，渔民乐天知命，过着祥和的日子。

传说不知什么时候起，海上游来了一条孽龙，经常兴风作浪，渔家的日子从此就不太平了。

海啸一来，家破人亡，满目疮痍。

后来东汉的伏波将军马援途径阳江，知道这种情况，就从海上吆喝调来一块大石头，把波浪镇住。

这块大石头就是现在闸坡镇前面的“蝴蝶洲”。

从此，海不扬波，渔民也纷纷迁来，便成了一个新渔港。

为了纪念这位伏波将军马援，人们就在海边山上建了一座马援庙，庙门口撰写这样一副对联：“叱石默佑舳舻稳， 闸波维持海陵平”意思是：马援将军把大石头移到这里，保佑了渔船的安全;大石把波涛闸住了，从此风平浪静，维持了海陵岛的安宁。

10.广东阳江阳春凌霄岩导游词 篇十

今天我带大家游览阳春凌霄岩。凌霄岩位于阳春市西北部的河土朗镇罗阳峰林之中，有“南国第一洞府”之称，是国家级地质公园，也是省级的风景名胜区和省级旅游度假区。凌霄岩是以格斯特岩溶地貌为特征，自然山水溶洞为主的风景名胜区，岩洞分3层，可游览的的面积有三万平方米，气势磅礴，雄伟壮观。四大奇景“吉星高照”“一线天”“水底映月”“水滴明珠”世间罕见。

凌霄岩于1979年正式对外开放，但在此之前，其已远近闻名，不少文人墨客也来此游览。1945年，原国民大学校长吴鼎新到此游览，因见“气宇宏敞，胜景天开”,便欣然题下“凌霄志汉”,从此，这个岩洞就叫做凌霄岩，凌霄岩首层的“志汉大厅”也因为此而得名。在1984年和1987年，当时的广东省省长梁灵光和叶选平先后到此地视察。并且留下了宝贵的墨迹。

凌霄岩是如何形成的呢？这里在2.8亿年前是一片汪洋大海，当时海底中沉淀了3000米厚以石灰岩为主的碳酸盐类岩层。在7000万年前，这里发生大的地壳运动，也称为造山运动。就是海洋变成陆地，石灰岩在上升为陆地的过程中产生了许多皱褶和断层在地表水或地下水的强烈冲刷下便形成了岩洞和周边的石山，这种地貌叫岩溶地貌，也叫格斯特地形。岩洞形成后，石灰石（碳酸钙）在水和二氧化碳的作用下生成一种可溶性碳酸氢钙，即岩溶水，但是岩洞里的岩溶水很多。岩溶水受热后，二氧化碳挥发了，又形成新的石灰石（碳酸钙），在这些新的石灰石日积月累便形成了洞内千姿百态的钟乳石、石笋、石柱和各种景物。

【百步云梯】

个位游客，这是百步云梯。“凌霄志汉上凌霄，人间九天尽逍遥”.现在我们已经征服了百步云梯的一半，请在此欣赏“南国第一洞”第一层的雄姿。志汉大厅长有105米，宽有35米，高有60米。还有一条弯弯曲曲的小河穿过岩洞，可谓“岩看千曲水，洞藏九重天”.【凌霄宝殿】

“直上凌霄气势宏，迎门喜见寿星公。”大家请看，刚进凌霄宝殿，寿星公就满脸笑容的欢迎我们的到来。他祝福我们福如东海，寿比南山。左边有一个宝座，上面有玉皇大帝的罗伞，我们可以趁玉皇大帝不在的时候坐一会他的宝座。

各位游客，请看左上角，这里有群狮子在欢迎我们，有一只还特别高兴，张开嘴，翘起尾巴，还有一只走到我们旁边，这叫“瑞狮起舞”.请往后面看，这里有一个仙女刚起床，在一面青铜大镜前梳妆打扮，“美人照镜，越照越靓”.我们离青铜大镜较远，但是可以到上面以水为镜。这里的倒影，看似万丈深渊，殿内的景物在池水中相交辉映，美轮美奂。看右边，一朵朵巨大的灵芝环柱而生，形成灵芝山。各位，《白蛇传》中白娘子用来就许仙的灵芝是不是从这里摘的呢？我们问问守护灵芝山的两位仙童就知道了。

请看下面，这只万年龟，已有一万岁。在石柱上，有一个酒杯，已经放了很长时间，是谁忘记拿了呢？我们一边游览一边寻找他的主人。在旁边有一条青龙，正努力的爬上灵霄殿，由于这条青龙未修成正果，在过龙门的时候龙鳞脱落了，变成斑龙。在左边，这里有还有几条灵芝柱。看前面，有一个身披袈裟的和尚日日夜夜的往东方朝拜。称为“和尚拜东门”,但因为和尚拜错了方向，至今仍未成佛。各位提醒他吧，想要成佛需往西方朝拜。

各位，前面有一位仙女在等待着我们，她在倚栏沉思，称为“仙女思凡”.仙女也思恋凡间，她是谁呢？“嫦娥应悔头灵药，碧海青天夜夜心”,她是嫦娥。嫦娥当初在凡间的时候，生活非常苦闷，后来她偷吃了丈夫后羿的仙丹升天。现在，凡间都过上了小康生活，丰衣足食，她倒是想念凡间了。“正是仙路已尽头，谁引凡间去”.【观景琼台】

现在，我们已进入了凌霄岩的第三层观景台，顾名思义，这里将会有很多美景等待着我们去观赏。看后面，这里是梨园阁。晚上，这里热闹非凡，凌霄洞府的神仙都在这里唱歌跳舞。左下方有“天姬送子”.看下面，可观赏到雄伟壮观、瑰丽神奇的凌霄宝殿全景，一条擎天巨柱、一簇玉树琼花。看前面，有一个炯炯有神的黑色神猫镇守整个宝殿，称为“神猫守殿”.相传，在很久很久以前，这里有很多老鼠，真是“叫鼠连天”,后来玉皇大帝派来一只神猫，从此这里的老鼠就销声匿迹了。

俗语说“八仙过海，各显神通”.但前面数来数去只有曹国舅、韩湘子、张国老、蓝采和、铁拐李和汉钟离六位仙人，还差两位去哪里了呢？原来何仙姑在这边睡觉，吕洞宾因喝得太多在下面迷迷糊糊，连刚才我们看到的忘记拿了。是谁把吕洞宾灌醉？过一会儿我们就明白了。

各位都知道，每年的七月初七是牛郎织女相会的日子。这是银河，因为今天不是七月初七，牛郎织女只能隔河相望，织女若有所思，而对岸是我牛郎背着一个孩子，手里还抱着一个呢！

这里有一只大的公鸡，头向东方，伸直脖子，发出清脆的啼声，称为“雄鸡报晓”.“雄鸡一唱天下白”,然而在旁边，却有一颗闪闪发亮的星星正照着我们，真是“吉星高照”.观赏“吉星高照”要站在最佳的位置，请你们都来观赏吉星吧，它一定会给我们带来好运。

各位请继续向前，抬头看，可见一条名副其实的日光灯管。它在白天才可发光，才可看到，但是在晚上既是接上电源也是黑漆漆的，正是“一线天开见九重”,这是凌霄岩的第二奇景“一线天”.传说，这是孙悟空的杰作，它在大闹天宫的时用它的金箍棒打出来的，确实，它很像金箍棒的样子，而且孙悟空至今还在下面得意洋洋的欣赏着他当年的杰作呢。这是孙悟空，我们和他交个朋友吧，摸摸猴子的头，一生无忧愁。

这是“凌霄三黄鸡”,是凌霄名菜之一，还有凌霄猪手、凌霄白雪、紫苏田螺、春砂排骨等名菜，色香味俱全，很有特色，在凌霄餐厅便可品尝。

各位请看，前面有福、寿、禄三位仙人向我们敬酒，称为“三仙敬酒”.他们祝愿我们一生福寿禄齐全。吕洞宾正因为贪杯而醉成那个样子。

前面有“凌霄瀑布”,虽然没有“飞流直下三千尺，疑是银河四九天”的气势，但是也惟妙惟肖。在凌霄岩洞府，还有很多金银珠宝，上面有“金山银山”.旁边有一个财神爷正在看守，以前有一个小偷在这里偷了金银珠宝，后来被财神爷捉着，财神爷斩了他一个手指头放在这里，告诫后人：“君子爱财，取之有道。”

【凌霄极顶】

在这里，我们可以观赏到凌霄宝殿和观景台的全景，正是“凌霄漫步似千层迷幻，江山锦绣在此阳春”.在前面上方，有一个“仙女舞台”,在晚上，王母娘娘请刘三姐在此做山歌表演。各位今天晚上可以在优雅舒适的凌霄山庄住宿，在这里观赏刘三姐的山歌表演。如果各位愿意我也在这里唱一段刘三姐的山歌。

各位游客，中国是礼仪之邦，在凌霄岩我们也要讲究礼仪，这是礼貌门，请各位先鞠躬在过去，这是清风洞，清风阵阵，凉而不冷，使人有疲劳顿消的感觉，真是大自然的巧妙安排。

这里有一张渔网，渔网上面有很多灰尘，渔翁已不在三天打鱼两天晒网了。他去了哪里呢？原来他听说玉溪三洞哪里有很多鲤鱼，所以跑去那里钓鲤鱼了，如果你们到玉溪三洞里面去游览，就能看到渔翁钓鱼的憨态了。

下面是岩底河，可坐船游览。

各位请往前面看，有一个猴子正倒挂双腿，伸手正在拼命的捞着什么，在捞月亮吧，但是什么都没有捞到。各位游客，请跟着我走，很快我们可以看到凌霄岩的第三奇景“水底印月”.请看，下面有关人员的考究，这主要是外面的自然光经过水折射形成的，但是为什么会形成一轮弯弯的明月呢？至今还是一个谜。

【丽城碧水】

这是“丽城碧水”.由一条条弯曲的石坎逶迤圈着一盆盆清澈的岩溶水而成。为什么会形成这些石坎呢？主要是这些岩溶水含有大量的碳酸氢钙，留到这里遇到障碍物便停滞不前。致使岩溶水析出石灰石沉积凝结，越积越高，形成石坎。到一定高度岩溶水漫过石坎继续往下流，但是又遇到新的障碍物，岩溶水析的石灰石又沉积凝结，又形成新的石坎，这样就形成了丽池碧水。在右边，有万里长城的缩影。

各位游客，俗话说“水滴石穿”,而这里却水滴成珠，这也算神奇吧。下面有一颗闪闪发亮、晶莹剔透的明珠，这是凌霄岩的第四奇景“滴水明珠”.【银河飘渡】

右边是银河飘渡，全程500米，里面有“倒挂莲花”“千层石”“佛手”“群龙戏水”等美景，欢迎各位坐船游览。

11.广东省阳江市实验学校 篇十一

考试题

24．春秋战国时期，孝的对象由西周时期的“神祖考妣”转变为“父”，表现形式由西周时期的祭祀变为相对简单的“养”、“敬”。秦汉时期，孝的对象主要是“父母”，孝的表现形式是日常生活中相对具体的“养”、“敬”、“顺”等。这一变化反映出()A．人们生活空间发生一定变化

B．父系血缘权威开始得到重视 C．宗法血缘关系日益走向崩溃

D．儒家伦理道德成为正统观念

25．1960年代新疆吐鲁番阿斯塔那唐墓出土了一卷文书，是唐景龙四年(公元710年)一名叫卜天寿的12岁学生的“家庭作业”，作业是抄写《论语·郑氏注》，抄写完后，卷末附了一首打油诗：“写书今日了，先生莫咸池，明朝是贾日，早放学生归。”这份文书的史料价值在于证实()A．《论语》上升为经的时间是在唐代

B．五言诗起源于唐代西北地区民间

C．儒家文化在当时吐鲁番地区流传

D．科举制与唐诗繁荣存在因果关系

26．唐代女服空前繁荣，主要特征表现为风华美丽、雍容大度的款式：不拘一格、个性突出的穿着，崇尚阳刚、盛行胡风的时尚；而宋代女服一反唐代时期的绚丽和开放，出现内敛、拘谨而又不乏一种淡雅精致的风格。出现上述变化的主要原因是()A．专制权利的失控

B．程朱理学逐渐盛行

C．商品经济的发展

D．民主思想的出现

27．“扬州八怪”是一群聚集在扬州的画家共同形成的一个画派，也称“扬州画派”。清朝中期，扬州富裕的盐商喜欢用活泼的、有生命力的绘画来装饰家园，扬州画派就是中国富有的商贾支持绘画的重要见证。扬州的画家们继承了明朝城市市民绘画的传统，把书法、诗歌、绘画与篆刻融合起来，趣味表现更加自由，颜色更加鲜明，有活泼积极的入世精神。据此，可以判断“扬州八怪”的出现()A．标志着绘画开始成为一门独立的艺术

B．完全摆脱了文人画的影响

C．反映商品经济发展后的市民文化需求

D．反映了清朝君主专制弱化 28.孙中山曾说：“中国古昔有唐虞之揖让，汤武之革命，其垂为学说者，有所谓‘天视白我民视，天听自我民听’；有所谓‘闻诛一夫纣，未闻弑君’；有所谓‘民为贵，君为轻’。此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美。”这表明他

A．纯粹学习西方民主思想 B．汲取了古代的民本思想 C．以推翻满清帝制为目标 D．侧重借鉴美国共和制度

29．美国学者肯· 沃尔夫在《大历史视野》中比较东西方古代两位哲学家的观点时指出：(他们)的观点中有那么多的相似之处，不免叫人惊讶．(比如)两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。(他们)两人都相信只有那些己经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。沃尔夫比较的两位哲学家是()A．老子和苏格拉底

B．孔子和柏拉图

C．孟子和亚里士多德

D．韩非和柏拉图

30．文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了()A．构建民权政府

B．批判神权统治

C．鼓吹人性解放

D．主张平等自由

31．英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验，促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则，从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统，他创立的理论体系

A.揭示了基本的宇宙法则 B.奠定了现代物理学理论基础 C.确立了太阳中心说理论 D.阐明了时间空间的本质属性

32．有学者说，18世纪是欧亚贸易的“茶叶世纪”。这是因为“人们比以前有闲了，城市生活更丰富了，公众活动更多了，品茗喝咖啡都有人聚才好，咖啡馆等应运而生，并屡屡成为近代欧洲重大革命和风潮的策源点，旧时宁静的心态不再平静，躁动的人群需要‘兴奋剂’来温润和发酵”该学者描述欧洲这一社会变化可以用来说明()A．工业革命促进了消费社会的到来

B．西欧启蒙运动推动欧亚贸易进程

C．茶叶流行欧洲有特定的时代背景

D．革命根源于民众休闲方式的变化

33．学者郑水年说：“苏联和东欧共产主义垮台使改革领导者尤其是邓小平认识到推进国内改革是何等重要和迫切。当许多人将共产主义的崩溃归之于西方的努力时，邓小平指出国内因素才是根本原因。”鉴于此，邓小平

A．作出了实行改革开放的重大决策 B．科学阐述了社会主义的本质含义 C．决定把改革的重心转向国有企业 D．首次提出建设中国特色社会主义

34.20世纪60年代，毛泽东曾对印尼代表团说：“美国是看不起我们的，英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进。”基于这一认识，中国政府 A．开始实施载人航天工程 B．主动加入不结盟运动 C．加紧核武器技术的研制 D．实行“科教兴国”战略

35.20世纪30年代被称为“电影的黄金时代”．在好莱坞每年制作的约500部中．有大量的黑帮片、牛仔片和马克斯兄弟的搞笑片，还有大量的历史冒险剧和荒诞戏。这些电影在美国广泛流行是因为

A．欢娱和幻想给恐慌中的人们以消遣 B．诙谐和幽默给战争中的人们以抚思 C．夸张和想象给了富足的人们以鼓舞 D．历史和冒险给革命中的人们以引领

41．（25分）中国古代儒家思想在不同时期的地位有所不同，并影响着中国文化的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一 在如何维护大一统政权的稳固这一点上，秦皇汉武之间有着共同的认识，即不能容忍多元化的指导思想的存在．认识到必须有一种主导性的价值观念来维护一种稳定的社会秩序。儒家认识到仅仅依靠武力和严酷的法律无法长久地保持统治的合法性，关键是要使价值系统制度化，从而为现存的秩序提供支持。

——摘编白干春松《儒家制度化的形成和基本结构》

材料二 中国近代人文思想史在西方现代化文化传入的基础上．经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力。

——摘编自文池《思想的灵光》 材料三 汉字的历史，如果从殷商时代算起，距今已有三千多年了。在这个漫长的时期里，汉字一直处于变动与相对稳定之中。汉字的演变，就其形体来说，有简化也有繁化，但主要还是简化，这是汉字形体变化的基本趋势。清末民初，正式出现了汉字简化的呼声。

五四运动以后，改革汉字的呼声逐渐高涨。1920年2月1日，钱玄同在《新青年》上发表《减省汉字笔画的提议》一文。1922年又提出“减省汉字笔画案”，并明确指出：现在减省汉字笔画，应该根据现在通行于民众社会的简体字。1935年8月21日，民国教育部发布命令，正式公布《第一批简体字表》。简体字表由民国教育部委托北京大学教授、著名语言文字学家黎锦熙主持制订，主要采用了钱玄同所编《简体字谱》中2400字中的324个，在当时又称为“手头字”。这是政府第一次大规模推行简化汉字。公布后由于国民党内某些要人的强烈反对，1936年2月不得不宣布“暂缓推行”，从而夭折。

——摘编自陈太章《论汉字简化》

请同答：

(1)据材料一并结合所学知识，说明汉武帝认为需要建立“主导性的价值观”的理由，指出汉武帝所采取的对策。（10分）

(2)据材料二并结合所学知识，指出中国近代人文思想的形成对“主导性的价值观”的冲击。（6分）

(3)根据材料并结合所学知识，分析国民政府推行汉字简化的背景。如何评价国民政府发的汉字简化运动（9分）

42、材料 西方与中国和中国文化的第一次接舷是十六世纪的事，但是真正对照和冲突的时代到十九世纪才开始。我们是让一切观念、信仰、制度很自由地与西方文化慢慢接触，慢慢接受感染，接受影响，于是有时起了一步步渐进的改革，也有时起了相当迅速或激烈的变动。那种种自动的革除淘汰，那种种数不清的采纳吸收，都不会破坏这个站在受方的文化的性格与价值。

——摘编自胡适《中国的传统与将来》

结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕中国传统文化的“变革与坚守”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述(要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据)。(12分)

43.（15分）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 材料一 1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，由君上大权和附臣民权利义务两部分组成，其内容涵盖了宪政制度的基本要求。第一条规定“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”第三条规定“法律在皇帝批准颁布前应经议院决议。”第五条规定规定“任官权虽议院不得干预，但由大臣辅弼之。”……附录中首先规定了臣民的宪法权利，“臣民于法律范围以内，所有言论、著作等事，均准其自由” “臣民之财产及居住，无故不加侵扰。”

——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《历史必修Ⅰ》

材料二

正是《钦定宪法大纲》和《明治宪法》制定时中日在政治、经济、外交环境等具体因素方面都具有巨大的差异，尤其是当时的清朝统治者根本不具备日本明治维新时所具有的“天皇万世一系”的政治权威，再加上当时满清政府内部根本无法形成一个团结有效的领导核心、中央和地方之间也是离心离德、一塌糊涂的外交窘境。《钦定宪法大纲》虽师法日本《明治宪法》，但结局却迥然有别。

——摘编自宋宇文《相似宪法文本的不同命运》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括《钦定宪法大纲》内容的特点。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析晚晴政府师法日本结局却迥然有别的原因。（9分）

参考答案

24—35 ACBCB BAACB CA 41．（25分）(1)理由：仅仅依靠武力和严酷的法律无法长久地保持统治的合法性。要维护政治统一，必须实行思想上的统一。（4分）

对策：采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；设立太学和地方郡国学校，建立以儒学为中心的教育体系；任用儒学者为官，参与国家大政。（6分，一点2分）

(2)西方资产阶级思想文化的传人为资产阶级反对封建专制提供了思想武器；动摇了传统思想文化的正统地位；为新思想在中国的传播创造了条件。（6分，一点2分）

(3)背景：①新文化运动的推动②知名学者的推动③社会进步和经济发展的客观需要④汉字简化符合演变趋势。（6分，一点2分，任答三点即可）评价：①简化汉字有利于教育的发展②有利于文化的传承发展和推广交流③有利于人民文化素质的提高④有利于社会的进步和发展⑤造成一定时期的文字使用混乱。（3分，一点给2分，任答两点即可得3分）

42、该问属开放型题目，只要围绕中国传统文化的“变革与坚守”展开并结合相关史实辅以论证即可，近代中国的数次思想解放运动，地主阶级抵抗派的“师夷长技以制夷”、洋务派的“中体西用”以及资产阶级维新派“托古改制”等等，只要言之有理即可得分。

论题：中国传统文化在不断变革中始终坚守。(2分)19世纪以来，西方列强以武力打开中国大门，西方文化涌入古老中国，中国传统文化受到巨大冲击和严峻挑战。面对危机，有识之士认识到不变革就没有出路。各阶级各阶层发出了变革的呼声并着手实践，从地主阶级抵抗派“师夷长技以制夷”，洋务派“中体西用”到资产阶级维新派“托古改制”、革命派、激进派；从器物到制度、思想；从慢慢到迅速或激烈，新文化运动的代表人物虽然尖锐地批评了传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘否定儒学，是对传统文化的反思。(8分)因此，中国传统文化是在不断变革中采纳吸收，但始终坚守中国内向型的民族性格、重义轻利的价值观、中庸精神。(2分)43（1）特点：带有封建性，确立了君主至高无上的法律地位；体现了民主宪政精神；君主权利受到限制；规定了臣民的宪法权利；保护私有财产等。（任答3点给6分）