乡村一日游日记

乡村一日游日记（通用11篇）

1.乡村一日游日记 篇一

星期六，老师带领我们小记者团去大浦乡村游玩，同学们满心欢喜、不亦乐乎。听别人讲，大浦乡村非常非常地大，而且有许多奇花异草，还有神奇的“海啸”呢!我早就迫不及待地想一睹为快了。

一路上，同学们欢欢喜喜、有说有笑，不知不觉我们来到了目的地。展现在我们眼前的是一个广阔的广场。广场上还有许多又高又粗的柱子，有些柱子上还刻着十二生肖呢!

进入大浦乡村，导游带领我们去了不少的地方，每个地方都让我回味无穷，最让我记忆尤新的还是植物园。

来到植物园，里面的植物让我眼花缭乱、目不暇接。有小叶榕、有三叶草、还有神奇的酒瓶椰子树······。颜色五彩缤纷，有红色、有黄色、有绿色······。形状千姿百态，有笔直笔直的、有圆圆的、有弯弯的······。顺着导游的介绍，我了解到，有一种南瓜叫迷你南瓜，长不大，只是供人们观赏的，她和家想吃的南瓜不一样。我还了解到，有一种属于仙人掌科的霸王树，他分布与非洲，它最多可以长到五米多高。

还有一个地方让我惊叹不已，那就是“疯狂海啸馆”。我刚一走进海啸馆，就被那震耳欲聋的声音吓了一跳。我看见大屏幕上水面突然涨高了许多，呈波浪形扑面而来，让我惊慌失措。我吓的蒙住了双眼，当我再次睁开双眼看屏幕时，海水已经退去了。啊!原来是一场虚惊!真有一种身临其境的感觉。

再见了!大浦乡村。下次我还会来“看望”您的!

2.民国乡村小学校长的工作日记 篇二

升迁之际，刘百川的心情不只是激动。他有写日记的习惯，就在几年前，他还在反复断言：“假使我做校长，一定能胜任愉快。”但越思忖，他越感觉责任重大，而昔日的雄心壮志，此时全部化成了自惭形秽，正如在日记中描述的那样：“到了今天，我的勇气，因为畏惧、忧虑、惶恐，骤然地减退，几乎减到零度了。”

附小之困

刘校长的忧虑并非毫无依据，他揽下的是一项棘手的工作。东海位于苏北，地广民穷，附小虽惨淡经营，但工作依旧难有起色，更尴尬的是，他几乎没有经验——内功不足加上条件所限，使工作难度之大前所未有。

最初几天的走访便印证了他的猜测，日记的开篇几页，多数是围绕着缺憾展开的，比如设施方面的不足，就几乎占满了7月6日的内容：

（一）校工室内的光线太黑暗，空气太潮湿，对于校工的健康很有妨碍……

（四）大会堂容积太小，光线太暗，不甚合宜……

（五）儿童用图书馆在楼上，儿童上下很不便利……

（十二）教师参考图书、教物及一起标本很多，这是教学上一大帮助。惟细查多霉烂之处，想已久不应用，并未洗刷暴晒。

（十三）教室均系新式楼房，容量均合度，惟二面窗户均太近黑板，每级学生太多，有人桌位靠近黑板，这都是造成近视眼的最大原因。教室设备嫌太杂乱，没有组织……

这些被逐个罗列起来，共有17条，至于另一个不容忽视的问题，就是个别教师的品行难以胜任：“教社会的徐先生，到了做笔记的时候，便把教科书上的表解或问题，一起写在黑板上，叫他们（学生）依样画葫芦地抄下来，有的字不认得，有的句子看不懂，他也不管。”

30年代初，正是民生多艰的时期。既然工资捉襟见肘，又无升迁之希望，怠惰便在教员心中暗自萌生。与徐先生类似的情况，从友人辛祚义的信中，也可略见一斑：“我觉得现在一般小学教师，职业的兴趣太差，平常对于上课，处理成绩，都是敷衍了事，到课完的时候，便各走各的路，有谁去指导儿童活动？更有谁去努力研究教育……至于教师闲着做什么事呢？茶馆吃茶，酒店吃酒，到同事的家里去叉麻雀，常常有之，甚至叉了一夜的麻雀，明天请假睡觉，这是如何可叹的事！”

平心而论，无论是硬件还是软件，只要重视便可解决，而最大的挑战，恰来自根深蒂固的传统观念。私塾依旧盛行，这种逆流背后，实际是对新式教育的不信任。虽然科举不存，但在苏北，其内容和方法，却几十年来因袭如故，学校无法服务于社会，甚至和公众产生隔阂：“家庭里对于学校第一件事不满意的，便是在学校里学的，没有什么大用处；尽管笔算考了一个甲等，但是到了家里，甚至不会算五斗米或半斤油的价钱；小字尽管把《灵飞经》写得很好，但日常用的字，常会写不出来；尽管会做记事文、议论文，但是不能写一封很通顺的书信。这都是学校太注意形式的训练了。”相较之下，私塾虽然简陋，但传授的却是珠算、书信写作等实用技能，毋庸置疑，这与众多家长的意图不谋而合。

制度之变

要想赢得支持，必先改变局面，而刘百川的革新，又并非以横冲直撞开始。他不断记录着所见所想，有时是三言两语的片段，有时竟洋洋洒洒达数百言，作为斟酌酝酿的成果，7月11日，校务纲要雏形已具，它将作为原则，提纲挈领地指引附小的活动，其中，“发展儿童个性、适应社会需要”，更是被列为首要的原则：

“校务进行……最重要的原则有六：

（1）发展儿童个性：一切教育设施，都要以儿童为本位，创造环境以满足儿童的生活，并利导儿童的心理、生理的发展。

（2）适应社会需要：调查社会状况，地方职业种类、家庭生活情形、毕业生出路等，作为设施教育的标准。

（3）注意经济效率：凡所设施均须注意教育效能的增进，从学理方面谋求经济的法则。

（4）应用科学方法：一切事业的进行，均须用科学的方法来考核结果；事前尤要有精确的计划和步骤。

（5）形式、精神兼顾：一面谋形式的改善，一面谋精神的充实。务使表里一致，以免畸形地发展。

（6）注意分工合作：校务采分章制度，各事设有专责，以免互相推诿或互相冲突的流弊。如有须改进的地方，先公开协议。

校务进行，应特别努力下列几件事：

（1）罗致优长的人才：根据为事择人的原则，罗致有兴味经验的各项人才。

（2）改良环境及设备：凡设备方面有不合宜的地方，应次第加以改良，一方面要求合于卫生，一方面要适应儿童的需要。

（3）要尽力提倡教师进修，如组织研究各种研究会、读书会、参观团及出版刊物等，都是提倡进修的好方法。

（4）注意儿童的研究：儿童是教育的对象，所以儿童的研究，实为目前重要之工作。关于儿童心理、生理发展之程序，学习心理方面的各项问题，都要加以切实的研究，作为改进教育的措施。”

即使是今天，这份颇具科学色彩的文件也令人眼前一亮。刘百川将其归功于母校——省立第八师范学校的培育，正是这所学校，在诸多领域开了地区之先河。《灌云县教育志》写道：“1914年秋（民国三年），江苏省立第八师范学校在灌云创建。校址在县城板浦陶公祠及崇庆院内……管理极严……教员皆聘请学界水平较高者充任”，最难能可贵的是，在传授国文、算术等基础科目的同时，学校还教授普通心理学、儿童心理学和小学行政，最先进的教育理念，因此被传到了落后的东海县城。

校务纲要大功告成之际，刘百川的精力转向财务，这项工作的直接目的，便是为科学管理打下基础。动手之时，他骤然注意到，这又是一场同积习的较量。

预算制度清末引入中国，明面为各界所恪守，实际执行情况却并不乐观。地方政府的预算几近虚设，至于学校，诚如日记中所言：“校长的钱袋，便是会计处。”资金短缺是不争的事实，利用管理疏漏损公肥私者亦不乏其人，种种积弊陈陈相因，形成了每况愈下的恶性循环。例如一般小学，纵然账面看似完备，但经费早已积欠，有的学校，拖欠工资竟至一年。附小虽不至此，但亦可称得上是勉力维持，日记中有“薪工占百分之八十，行政费和杂费各占百分之十，另列百分之五的预备费”、“凡是预算没有列入的款项，不得动支”等词句，7月底的日记提到，修葺教具时，竟是校长带领教师和工匠亲自上阵。这尴尬的一切，正体现了民国教育蹒跚前行的事实。

但刘百川的雄心壮志，并未因此消磨殆尽。“我们要下另一个决心，拥护我们的主张。”随着开学临近，完善校务成为新的当务之急。虽然压力重重，但令人惊异的是，在日记中竟没有“疲惫”、“劳累”，取而代之的是“商量”、“不妥”、“有无问题”——即使是细枝末节，刘百川也不免反复斟酌。对下列片段的截取和摘录，或许能反映出这位先驱的用心良苦。

对教材的选用：“教材内容及形式：要是和普通社会的需要，要适合时代的要求，要适合儿童的心理和胜利，要活动而富有生趣，要多美丽的插图，纸张印刷要合于卫生，版本大小要适宜。教材的排列及其组织：由旧至新，由近至远，由易至难，由具体而抽象，由创作而欣赏，由心理而伦理。”

课程的安排：“用心精密与筋肉运动细密的功课，时间宜短不宜长；学习困难的功课，宜安排在上午；功课不须用心的可安排在下午；饭前饭后要避免体操和运动；用手与用脑的作业，要相互调剂。”

教室的布置：“一般学校里的黑板，总是挂得太高，儿童不能使用；挂得不稳，写字时候格格作响。我们这次挂黑板的时候，要特别注意两点，在墙上预先订好横木，挂也不费事，黑板的高度，以儿童能自由书写为度，假定黑板与地板之距离的标准如下：幼稚园及一年级，二十四寸；二、三、四年级，二十六寸；五、六年级，三十寸。”

育人之道

显而易见，这样的精心思量，在教师基本面容呆滞、师生基本关系对立的传统学校里，无疑是一个亮点；另一方面，他显然察觉到了“工业化教育”的弊端，即纯粹将知识强加给孩子们，而忽视了道德的培养。作为校务工作的关键，刘百川对“训育”很是在意。所谓“训育”，即对学生品德的训练和培养。训育的制定和实行，实际关系到附小的未来：受其熏陶的学生，终将接受社会的评价，而这正是对附小工作的最好检验。

因此，该项工作从上任伊始便被列为重中之重。一个月的思忖过后，年轻的校长终于开始着笔：“根据儿童生活教育的原理，搜求需加以训练的事实……根据家庭、学校、社会的实际生活，提出有价值的习惯……分析人生习惯、态度、理想的种类，汇集须训练的事实……长期地记载并统计儿童的行为和习惯，将儿童已有的好习惯和坏习惯编为训练的条文。”

在他的日记中，记录了非常详尽的训育标准，从“不撒谎”一直延伸到“爱护国家”。根据学龄的不同，它们又分为四个阶段，其中无处不透露出性格塑造上的深谋远虑：“别人问到什么事详细告诉他”“对工人平等看待”“辅助残疾和弱小的人”“遵守合法的裁制”“常做正常的娱乐”“做别人不敢做的好事”“爱护团体的名誉”……至于具体执行，刘百川放弃了铺天盖地的口号和灌输，用制度的力量取而代之，最终，“国民素养”将被融进学校——对于整个附小，这将是一次意义深远的变革：

“指导儿童实践的时候，可由儿童自己反省，可由儿童互相报告和全面，也可由教师讲解条文的意义和实践的方法，让儿童去练习。考察儿童实践的结果，适用下列的方法：（甲）备具记载簿一册，簿内开列训育标准之条文及儿童姓名；（乙）发现有儿童违反训育标准时，即于簿内再记一次，连续发现数次，即记载数次；（丙）一学期终了，发现最少者，性行成绩最好；（丁）依发现次数之多寡，评定各人性行的成绩，分优上中下劣五等，各等级的人数可占全人数百分之若干。”

至此，万事俱备，但刘百川的心情更加不安，招生即将展开，在基础教育无法普及的大前提下，诸如附小之类的“名校”，对申请者择优选拔，自然成了势在必行的工作。东海附小在民国二十年只计划招八十余名新生，而前来应试的却有375人，供应和需求的缺口如此巨大，以至于“关系”难免暗中萌生，有人在做，便有人在看，这一切如果处理不当，必将召来非议、攻击和指责。

此刻的附小，掌握着传授知识的权力，而校长刘百川，俨然成了数百名学童的命运主宰，他相信通过制度，积弊将被克服，这一切的前提是秉承两个原则——合理和公正：

“考试的方法，要力求合理，考一年级儿童，便要演四则算术，二年级儿童，便要举行书面的常识测验。有时故意将题目出得深些，使儿童做不出，这都不是合理的考试。南京某著名小学考幼稚园儿童，在黑板上画一只大象，认得象的便取，然在南京，四五岁的小孩子，能认识的着实不多。

一般学校里招考新生的方法，不免被别人怀疑，因为与学校先生有关系的儿童，结果都录取了；与学校先生没有关系的儿童，尽管成绩很好，往往不录，因此我们决定招生要请少数与本地没有关系的先生去办理，题目绝对地秘密，成绩不妨公开地发表。这样便可免去社会上人的疑虑，他们也不再请学校先生吃茶吃酒，做无谓的请托了。”

故者之思

据刘百川在日记中所言，虽然落榜者稍有怨言，但录取的整体效果，依旧是令人满意的，而新生最令他印象深刻的莫过于一点：越是穷人的子弟，成绩优秀者越往往有之。或许在这些志气昂扬的孩子身上，隐约能看出他当年的影子，而社会的前途，也正是因为有他们的存在，才显露出一丝进取和朝气蓬勃。开学之后，附小一切进展顺利，然而9月6日，日记已出版的部分却戛然而止，据刘百川的解释，中断的原因仅仅是纸张用尽了。然而事实或许更加严峻，不到两周之后，九一八事变爆发，这使“教育强国”成了一项艰巨而紧迫的任务。

正如赵欲仁先生在《小学最低限度行政标准》中所言：“德有克虏伯，能使本国军械甲于世界，雄视全球；法有巴斯德，能使酿酒造丝等业，特别稳固，国富顿增；美有爱迪生，能使事物日异月新，开辟无数利源。”而在民国教育者的眼中，中国自己的克虏伯、巴斯德、爱迪生，正是将通过逐渐完备的基础教育体系，选拔、培育和脱颖而出，这些有用之才将构成一股力量，将黑暗和腐朽一扫而空，国难当头，或许是赤子之心殷切，刘百川和上级才急于将上述心得整理并付梓。

在日记的最末，刘百川说明这仅是上册，然而出于种种因素，计划中的续作最终没有问世。在接下来的两年，他全身心地投入校长的工作中，1935年被派往镇江大港乡村教育实验区，任实验区主任，在此期间参与组织了“中国教育研究社”。解放后，刘百川担任江苏师范学院教授、教育系主任，1971年去世前，他不顾病重写下了最后一篇文章《任重道远》，它的结尾“教学不已，阖棺乃止”后来成了刘百川的墓志。对这位先驱而言，生平的遗憾还有很多，但值得告慰的是，那些理想和信念，却并没有被时光埋没，《一个小学校长的日记》——这本貌不惊人的小册子去年又一次再版，这或许就是其价值的明证。

图：

“百川三十小影”。刘百川，原名刘于左，江苏滨海县人，幼时家境贫困，春荒竟至三餐不周，但仍一心向学，最后从普通的小学教师被提拔为校长，最终成为大学教授。心理学家朱智贤对他有这样的评价：“百川具毅力，富才干……其戮力事业之精神，尤为常人所不及……健谈能文，所至之处则谈笑风生，座中为之乐而忘倦。”

20世纪40年代，陕西临潼，一个专心听课的二年级小学生。她是一个大眼睛的小姑娘， 手里拿着毛笔正在练习算术。

20世纪30年代，广西钦州，一群学童面对镜头露出了好奇的神情。

无论是传统时代还是现代，秩序性以及对行为和道德的规训，都是教育的重点。在这本民国时期的小学教科书《新编中华修身教科书》的第1册第2课中，就展现了这一教育观念的践行方式。道德的权威通过让学生排队进入课堂和起立问好的方式，潜移默化地在这些初入学校的小学生脑海中扎下根来。

民国时，某小学低年级的读书会。图/FOTOE

3.乡村一日游作文 篇三

心动不如马上行动。于是，我便和妈妈，还有我的好朋友。，李泽源，刘慧妍，来到刘慧妍老家——-小冲。来个痛快的一日游。来到小冲，美丽的景色映入眼帘，我们和慧妍的奶奶打了招呼，奶奶热情好客，邀请我们去坐当地的`竹排。竹排在水库静静的横卧着，我们几个小朋友欢快的脱下鞋子。先后上了竹排。慧妍的爷爷用有力的双手摆着竹竿。行了一段水程，我们惊喜的发现了一片菱角地，爷爷用有力粗糙的双手摘了一大袋菱角让我们尝尝。他老人家还一边解说：“菱角是菱科，又名腰菱，水果，菱角角皮脆，肉美，含有丰富的蛋白质，可以养生。”又行了一段距离，到了岸边，只见爷爷拿了两个奇怪的网子，爷爷解说到，这是当地人用不用的蚊帐，废物利用，再用竹条，绳子扎起来，做出渔网。平时对什么都感兴趣的我也准备尝试一下淀鱼。淀鱼和钓鱼一样也要有耐心，话说，我已经把一块瓦片盖网上，鱼饵也放上了，把网下了，等着呗。一分钟过去了，十分钟过去了。我溜了了大圈回到网边，听从爷爷的指令，小心翼翼的把网起上来。“好多鱼呀!”小伙伴们尖叫起来了。我眉开眼笑，一边把鱼抓到桶里，一边哼着小调。成就感呀!

下一站我们要去打板栗。爷爷家的门口有一棵大大的板栗树。秋天不愧是板栗丰收的季节。板栗树上的板栗披着绿绿的绒刺，像一个个小精灵，我站在树下，抬着头，看见果子，就使出吃奶得劲，挥舞大竹竿。左摇右晃的，我还一边大呼：“让开，让开”。随后，我这几棍打了一地板栗下来。在地上蹦来你蹦去，李泽源和刘慧妍，热情地蹲地上捡起板栗放在篮子里。再一个一个的把板栗带刺的盔甲去掉，送到嘴里。清甜可口。

4.乡村一日游作文 篇四

乘车大约30分钟，我们就抵达了目的地——丰利。到了那里，我们进入了一个很大的院子，下车后爸爸妈妈快步走到一户人家门前，认真地对我说：“进去以后要有礼貌!”这时，里面走出了一位年迈的老。她见到我和爸爸妈妈，高兴极了。“哎呀，你们来啦!快进屋坐坐!”“大妈，您老身体还好呀!这是我们带来的一点心意。”“好着呢!怎能这么客气呀!”……

很快，老奶奶喊我过去。我抬头一看，老奶奶正站在我家车旁朝我微笑呢。我不知道该叫她什么，急得抓耳挠腮，但终于还是闹出了笑话。因为憋了半天我竟脱口而出：“大妈好!”看我慌的饿，跟爸妈都成平辈了。大家都发出了善意的笑声。妈妈赶忙让我喊她奶奶。我红着脸，喊了一声却不敢再看她了。

沉寂了几分钟，我发现，这户人家家里还有一个小妹妹，她已经上了。我在她家的墙上看见她得了许多奖状呢，有“三好学生”啊，有“优秀班干”啊，也有“优秀少先队员”……

很快就开饭了，大人们边吃边聊，相互敬酒，谈笑风生。过了许久，我们才吃完了一顿丰盛又热情的乡土菜肴。我闲着也是闲着，就在邻近的地方玩。我发现，那边的沟里没有水却长满了稻子。割倒的稻子就铺在上面，真是有趣!我按捺不住好奇心，便朝沟里扔了一个小石子，石子没有沉进去，因为这里的水全蒸发掉了。我又扔了一块砖头，结果依然如故。我的胆子更大了，一下子跳了下去，结果，我接触到了地面。我不解地往地下刨，可总是刨不到水源，这才完全解开了沟里长水稻的谜底……

5.乡村一日游话题作文 篇五

我们坐了一个半小时的汽车终于到了姥爷家。走进村庄就看到这里好多人急着盖房子，石头、沙子、水泥把道路围得水泄不通，这时，我想：多麽富裕的农村呀!到了姥爷家，家里没人，姥姥、姥爷去给麦子浇水了。我和妈妈商量，先给姥姥、姥爷做饭吧!

还是先炖鸡肉吧! 妈妈找来了锅，放了些水把锅放在燎灶上，点起了火开始烧水，我认真地看着妈妈怎么烧火，不到一刻钟水烧开了，妈妈把鸡和佐料放进锅里，让我烧火，我想，这还不简单吗?妈妈你干别的事吧!这就看我的吧!不到10分钟火就灭了，我放些干柴，又不停地吹，火就是不着，我急得满头大汗，还是找妈妈来帮忙吧!妈妈过来一看说：“柴放得太多了，把火压灭了，柴不能一次放得太多。”说着重新点起了火。这次，我按妈妈说得，火烧得真好!通过这件事我明白了一个道理，无论什麽事都是看起来容易，做起来难。正在这时姥爷回来了，我这个做饭的终于下岗了!

姥爷家猪圈旁养了两只小羊，还是跟他们玩会儿吧!可能是初次见面，它们一见我就赶紧跑到了另一头，我忙说：“过来吧!我不会伤害你们的。”边说边拿草喂它们。羊听了慢慢地朝我走了过来，慢慢地吃着青草，我便顺势捉住了羊角，与羊比谁力气大。这时，妈妈走了过来，说：“你就欺负羊吧.”我连忙解释：“没有，没有，这是和它们玩呢。”

6.乡村一日游作文800字 篇六

今天，我约上了好朋友谭涵一，一起去城关乡下。“我们天天住在城里，今天正好天气晴朗，得在乡下好好野一野——采桑果、钓龙虾。”妈妈说道。我和谭涵一兴高采烈地跟着妈妈奔向了桑树地。

一进桑树地，妈妈就分给了我和谭涵一一人一个提篮，让我们去寻找桑果。我们俩迫不及待地钻进桑树丛中，挨挨挤挤的桑树让我感觉进入了一片小森林。东张张西望望，我们什么也没找着，急得如热锅上的蚂蚁。忽然，只听远处传来了妈妈的叫喊声：“哎，你们快来!这儿的桑树上有好多果子，不来就被我采完咯!”我俩努力寻找着声音的来源，找到了妈妈。

果然，在妈妈的身旁有好几棵长满了紫黑色桑果的老树。一颗颗紫色的桑果在一张张碧绿的桑叶的映衬下，让人馋涎欲滴。妈妈帮助我们拉下树枝，我们一手撸着桑果，一手提着篮子接住他们。那些桑果似乎听从了谁的命令，轻轻地一碰枝干，就都一股脑儿地全掉落下来。

不一会儿，我们的两个大提篮装的满满，我们俩也热得满头大汗，蹲在提篮边等待妈妈。诱人的桑果吸引着我们的目光，让人忍不住直流口水，我们抓起一把就往嘴里送。妈妈见了我们，不住地哈哈大笑，原来我们的手指和嘴角都变成了黑色的了。

采完桑果，大家带着满载而归的心情来到了下一站——英溪河边，拿着准备好的工具，开始钓龙虾。不一会儿，我感到钓竿一紧，好像有东西在咬鱼饵。果然，一只小龙虾就上钩了，我既兴奋又紧张，小心翼翼但又非常迅速地提起钓竿，小龙虾就随之露出了水面。它一只钳子还夹着肉，另一只不停挥动，一张一合，似乎在向我们示威。这时，爸爸用网兜接住龙虾，我赶紧把它放进了水桶。几分钟时间，我们就钓上了三只，以为又可以大丰收了。无奈，随着时间的流逝，我们一只也没有再多钓上来，只得扫兴地离开。

7.大浦乡村世界一日游作文 篇七

不久前，妈妈告诉我，她们公司将组织所有员工去大浦乡村世界一日游，可以带孩子。听到这个消息，我顿时欣喜若狂，急切地盼望着这一天赶快到来。

那天早上，阳光明媚，春意融融，我和妈妈早早地坐上去大浦的车。一路上，我兴奋不已，恨不得插上翅膀早点飞到大浦!

经过一个半小时的车程，终于到了。我们的第一站是科普农业植物园，沿着一条被丝瓜花缠绕的长廊笔直往前走，就来到了科普农业植物园。一进植物园，那硕大无比的仙人球就深深地吸引了我们的眼球。仙人球大的直径大约有四十公分，有两个篮球那么大。它们一排排、一列列，或圆或扁，远看，就好像是一个个绿色的石凳，让人不免想上去坐一坐。可近看，它们外表有一排排白色的小尖刺，非常坚硬。导游告诉我们，仙人球有许多功效，它对于癌症、高血压、冠心病、肺结核有一定的防治效果，还是一道风味独特、名副其实的新型蔬菜，也是集食用、医药、保健、美容于一体的无公害绿色植物。

吃过午饭，我们继续往里走来到了主题花坛。出现在我们眼前的.是一片花的海洋。数百种如酒杯状的郁金香又大又艳，红的似火，白的如云，黄的像锦缎……加上花朵形态的各异，每一种新的变化和组合都会带给你惊喜，这是一种美的震撼。我们边走边看，一路向前，花海绵延不断，每走一步，都别有一番风情!我们陶醉于郁金香的华丽绚烂，不由一边惊叹一边用相机拍个不停。

随着人流继续向前，我远远看到前方有一个巨大的玻璃花房，便直冲过去。哇!玻璃花房里怒放着各种各样，五色缤纷的精品郁金香，炫目华丽到了极点。它们比外面的郁金香更加硕大，也更加耀眼。大的形如碗碟，亭亭玉立，那花朵微微展开三四片花瓣，娇羞欲滴，粉嫩的花蕊若隐若现。看看这朵很美，看看那朵也很美，我们流连于郁金香的花海中，久久不愿离去。

见我们对郁金香如此喜爱，导游微笑着告诉我们，关于郁金香还有个浪漫的故事。原来，传说古代有位美丽少女住在雄伟的城堡里，有三位优秀的勇士同时爱上了她，分别送她皇冠、宝剑和金块。少女很为难，只好向花神芙罗拉祷告，花神芙罗拉挥挥手中的魔杖，少女立刻变成了一朵郁金香，皇冠变成花蕾，宝剑变成叶子，金块变成球根，让三位勇士的爱长伴于少女。美丽的传说使我对郁金香更多了一份痴迷。

8.乡村一日游作文1200字 篇八

伴着明媚的阳光，我和妈妈来到爸爸的绿色种植基地。远远望去，一排排蔬菜大棚在甬道两侧整整齐齐的排列着，洁白的塑料薄膜在阳光下散发着点点金光。走进棚里，一股浓重的混合着泥土清香的气息扑鼻而来。翠绿的西红柿映入我的眼帘。墨绿的枝叶，娇嫩的黄色小花，健康粗壮的筋脉，透出一股生机。还有那枝头上笑红了脸的西红柿果实，看着就有一种咬上一大口的冲动。我摩拳擦掌，撸起袖子，准备我的采摘。走进西红柿丛中，低头认真找寻着最大最红的果实，这些西红柿个个又大又红，都好像大将军一样使劲儿把头高高昂起，简直让我挑花了眼。好不容易找到了一个，兴奋地把它摘下来。西红柿捧在手里，感觉凉凉的，硬硬的，一股特有的芳香萦绕着我。红色伴着一丝丝的浅绿，妈妈说这是西红柿还没有熟透，等熟彻底了，就是紫红紫红的颜色了。一会儿工夫我就摘了十多个，我挑了一个最大的西红柿，迫不及待地冲洗干净，狠狠得咬了一口，酸酸的味道伴着甘甜在嘴巴里面迅速蔓延开来，唇齿之间顿时芳香四溢，真的太好吃了。吃着西红柿，看着辛勤劳动的人们，我满心欢喜和激动。我品尝的就是老爸一直努力的辛勤成果。真为老爸的`伟大而自豪。

这个时候老爸过来，手里拿着一颗绿色的东西，问我：知道这是什么吗?我迷糊地摇头说着不知道。然后老爸告诉我说：“是一种可以吃的野菜。我带你去挖，中午咱们吃这个。”

我和妈妈在爸爸的带领下拿着工具出发了。可是走啊走啊，到处是光秃秃的土地，连个绿色的小草都没有，哪里来的野菜啊。爸爸笑着和我说：“不要急，要有耐心。野菜长在树林里，而且很难发现的，这要看你的火眼金睛喽!”我们走进前面的树林里面，我迫不及待地冲了进去，开始仔细地寻找野菜。找呀，找呀，过了好长时间，还是没找到一棵野菜。当我灰心的时候，妈妈大叫了一声：妞子，这里有一棵荠菜，你快来拔吧!”于是，我马上跑了过去，把那棵荠菜连根拔起。我仔细观察了荠菜样子，荠菜的叶子是绿油油，就像一根一根的锯齿，然后我又开始照着这个样子仔细地去寻找了，找着，找着，突然，我惊喜地大叫起来：“妈妈，我找到了好多荠菜呢，赶快过来拔吧!”妈妈兴冲冲地跑了过来，和我一起拔了起来。有的荠菜大摇大摆地长在光秃秃的土层上，我一下子就把它拔了出来;有的荠菜在玩捉迷藏的游戏，躲在小草中间，但是依旧过我的火眼金睛，都被我找到了。很快，我们就拔满了一大塑料袋，看着亲手拔的绿绿的荠菜，我的心里乐开了花。

9.优秀作文:乡村一日游 篇九

我们先参观了他们的学校，一进大门映入眼帘的是一排平房，接着我看到了他们的操场，天哪！那操场只有我们的一半大，他们怎么能活动的开呢？我们又去了图书室，哇噻！

那里面的图书可真是应有尽有，童话书`作文书`古文书`真实琳琅满目，我们接着来到了他们的实验室，天哪！这里面实验器材齐全，比我们学校的还要多，还有青蛙和壁虎的标本哩！

在我的想象里，总觉得乡村小学很穷，现在看看他们的条件这么好，真是从心里为他们感到高兴。

我们和乡村里的小学生来交朋友了，我和蒲文浩交到的朋友是一个叫李亚辉的`小男孩，

他皮肤黝黑，脸上长着点点雀斑，一双大眼睛炯炯有神，我和蒲文浩都很喜欢他。我送了两本书给他，希望他能好好学习。

到了下午，我们我们吃过饭就去摘棉花，卢老师提醒我们从学校到棉花地可有五千米呦！但听见的却是我们整齐而又响亮的回答声：我们不怕。于是我们浩浩荡荡地出发了。经过一个小时的长途跋涉我们终于到达了棉花地，从远处看白茫茫的一片，像无数只白蝴蝶在偏偏起舞，好看极了。现在同学们已经不像开始时那样兴冲冲了，有的累得坐在了地上，有的甚至躺在了草地上。

休息了大约五分钟，只听见一阵清脆的哨声，集合开始摘棉花了，我一下子冲进了棉海，飞快的摘起了棉花，我知道了必须全开的棉花才能摘，我一但发现棉桃便用四根手指抓住，捏紧，使劲往外一拽，呀！雪白的棉花摘出来了，我摘了一袋又一袋，直到老师吹哨时我才感到累的连腿都抬不起来了。这时我不禁想，我才干了半天就这么累，农民伯伯是天天干，他们该有多么累呀！以后我们还会因为饭不好吃就倒掉吗？我们还会因为衣服破了就扔掉吗？我想不会了吧！

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10.乡村一日作文 篇十

早晨一起床，拿着我的小锄头，到外婆家后面的小山上，疯疯颠颠地挖着一个又一个的小坑，再去采摘胭脂花的种子，把它们一个一个地放进这些小坑里，再一个一个地埋好，就大功告成了。我回到外婆家的屋里，菜香四溢，外婆正等着我回来吃面呢！外婆用柴火灶做的面和县城面馆里的就是不一样，吃起来更香。

吃完面，我就去打理我的“小花园”，里面种了许多的花草和小树苗，都是我精心栽培的，有罗汉松，上面会结几种颜色的果子，有紫色的鸡冠花，有几棵樟树小苗，还有几株我从后山上移植回来的小野菊。我先把杂草一根根地拔掉，再拿着小水壶，来来回回地装水、浇水，我的“小花园”就打理好了。

下午来到山脚下的那条小溪边，这可是我最喜欢的地方。不知为什么，溪水里一年四季都有小鱼、小虾，我把一个竹篮子放进水下捞鱼，双手紧握着，静静地等着小鱼游进篮子里。当一条小鱼游进时，我猛地提起来，一看，一条小鱼两只虾米，真是运气爆棚啊！捞一赠二，太划算了！

捞了鱼虾后我又去掀石头捉螃蟹。我把石头一块一块地轻轻地掀起来，当我掀到第八块石头的时候，一只大螃蟹就藏在那儿。石头被挪走了，那只大螃蟹四处逃窜，我当然不放过了，我按着螃蟹的背再小心地抓起来，带回家，把它烤了，肥肥的，吃起来可香着呢。

外婆的老家，是我记忆里最难忘的地方。蓝天白云、青山绿水、小花小草，美丽可爱，这是个盛产欢乐与美好的地方！

11.乡村一日游作文550字 篇十一

记得那一年的十一，我们依然如故的回了老家，去往老姑家的一个小山村，爸爸让姐姐和表哥带我到田地里去玩，我像一只活蹦乱跳的小兔子跟在他们后面，不一会儿来到了玉米地，高高的玉米杆子没过了我的头，成熟的玉米像一个巨大的棒槌，头顶还留有老爷爷胡须一般的红缨，等它完全熟后，玉米粒儿会突破包壳的束缚，露出金黄的牙齿，仿佛在向人们炫耀着什么。

在这儿玩够了，我们一路奔跑着回家了。哇!香喷喷的羊肉味顿时直扑进我的鼻孔，原来是吃羊肉面啊，洗过手之后我端起一碗就开吃，软绵绵的羊肉入口即化，花椒味麻麻的太好吃了。吃过饭休息片刻后，我们坐不住的又跑出去继续玩，走出老姑家大院，有一片小小的林子，捉迷藏是个好地方，我们几个大大小小的孩子们藏进去，让姐姐找，我们像流动沙子，跑的这里，跑的那里，姐姐只能逮住几个跑的慢的小弟弟妹妹们，我们几个稍微大点的孩子到最后也没有被找到，最后没趣的我们自己跑出去，让姐姐逮住，这时感觉小腿上像针扎了一样有点疼，一看，原来裤腿上爬满了大大小小的苍耳，吓我一跳，哥哥姐姐，弟弟妹妹们连忙帮我把它们一个一个的拿下来，他们倒好，比赛着看谁拿的多，看着一个个苍耳被拿走，我的心终于放下来了。