计算机专业论文题目

计算机专业论文题目（共10篇）

1.计算机专业论文题目 篇一

计算机专业毕业论文题目

一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。

二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向，可围绕该问题查找资料，撰写提纲，题目可以适当修改，但必须是在同一个研究方向。

1-多媒体教学软件的设计与制作 40-中小学信息教师的地位危机

2-IPv6路由技术的分析与实现 41-信息技术教师继续教育的问题和对策

3-IPv6与IPv4的互连技术探讨与实现 42-信息技术环境下的教师素质和能力、角色与地位 4-基于中间件的软件开发方法探讨 43-西北地区信息技术教师队伍现状及思考 5-基于J2ME的移动终端软件开发技术分析与实现 44-网络搜索引擎的分析与设计

6-局域网的安全攻防测试与分析 45-并行环境MPI的搭建与应用

7-无线局域网的攻击工具的比较与分析 46-电脑围棋的研究与发展

8-主机防火墙软件系统的开发与设计 47-围棋对弈程序的设计

9-主机内容过滤系统的开发与设计 48-国内高校计算机专业课程设计与分析

10-基于Socket的网络聊天系统开发与设计 49-正规式与DFA变换算法及其实现

11-基于BREW的移动终端软件开发技术分析与实现 50-基于C/C++的SLR分析方法算法及实现

12-局域网的组建与应用 51-基于C/C++的C语言词法分析器的设计与实现 13-无线局域网的组建与应用 52-基于命题演算推理算法及其实现

14-虚拟局域网的组建与应用 53-集合运算算法及其实现

15-磁盘阵列的安装、设置、技巧 54-关系运算算法及其实现

16-Windows Vista应用体会 55-Boolean代数在计算机科学中的应用

17-Windows 2003 Server操作系统探讨 56-图的计算算法及实现

18-计算机病毒的正确防御探讨 57-代数在计算机科学中的应用

19-网页的设计与应用 58-xxxx课程多媒体课件设计与实现

20-GIS中的网络路径分析 59-新课程改革下中学信息技术课改情况调查分析 21-组件式地理信息系统基础与开发 60-多媒体课件与传统教学方法比较分析

22-基于Word的自动出题系统 61-中学信息技术教育对学生文化素养的影响现状23-计算机学院就业信息系统开发 与对策

24-社区医院综合管理信息系统的设计 62-提高“多媒体课件”效果的有效策略研究 25-在校大学生贷款管理系统的测试 63-一个学籍管理系统设计与实现

26-多媒体课件或网络课件制作 64-一个人事档案管理系统设计与实现

27-《C语言程序设计》网上考试系统的设计与实现 65-一个小型图书资料管理系统设计与实现 28-《C语言程序设计》网上考试系统的论坛实现 66-中小学课表编排系统设计与实现

29-嵌入式Internet互联网技术的应用及研究 67-一个小型物资管理系统设计与实现

30-Microsoft Office各组件的相互数据交换 68-一个小型销售管理系统设计与实现

31-《C++语言程序设计》课件和教学网站设计与实69-一个小型酒店（宾馆）管理系统设计与实现 现 70-几种典型的智能优化方法及其应用领域研究 32-在校大学生贷款管理系统（学院级）的设计与实71-粒子群优化算法的MATLAB实现

现 72-《管理信息系统》课程网站设计

33-软件测试技术理论与方法高效率化探讨 73-小型电子商务网站规划

34-《数字逻辑》实验教学网站的设计与实现 74-现代物流系统的分析与设计

35-我国中小学信息技术教育展望 75-中国智能交通系统研究现状分析

36-网络教学资源的开发在信息技术课程中的应用76-空中交通流量管理系统的分析与设计

研究 77-粒子群优化算法的典型应用

37-中学新课程对信息技术教师的素质要求研究 78-空中交通流量管理中的地面等待策略模型与算38-多媒体教学技术的应用及研究 法设计

39-信息技术与课程整合的研究 79-图书馆资料管理系统的设计与实现

80-高校学生学籍管理系统的设计与实现 81-教学互动网站的设计与实现 82-学生就业管理系统的设计与实现 83-基于Web的图书管理系统 84-基于Web的信息发布系统 85-智能监控技术的应用与思考

86-数字水印在网络作品版权保护中的应用 87-数字作品的版权保护技术 88-图像置乱演示系统设计与实现 89-数字图像加密与实现

90-Authorware中数据库技术的应用标准 91-Authorware中多种菜单的实现

92-虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用 93-基于FLASH的多媒体课件设计与开发

94-基于Authorware的多媒体课件设计与开发 95-组建基于Linux的网格试验平台

96-基于Web的B/S模式的图书资料系统的设计与实现

97-基于JSP的图书资料管理系统（考试管理系统）的设计与实现

98-基于JSP的论坛系统的设计与实现 99-基于ASP技术的论坛系统的设计与实现 100-Linux操作系统的安装调试

101-基于Web的留言板的设计与实现

102-基于Web的办公室自动化（OA）系统的设计与实现

103-基于JSP的动态网站设计与实现 104-基于ASP的动态网站设计与实现

105-小学信息技术课程教学内容与方法探讨 106-教务管理信息系统设计与实现 107-Windows系统注册表的开发实例

108-Windows软硬件资源管理器设计与实现 109-Java游戏程序开发

110-Internet技术在中学教学和教学研究的应用 111-开放实验教学管理系统的研究与实践 112-VBS类型的病毒研究和探索 113-计算机病毒解析与防范 114-中、小学校园网建设探讨 115-计算机网络安全与防范

116-网络环境下教与学的研究与实现 117-利用网络技术支持课堂教学改革 118-网络环境下教学评价系统研究

119-Blog学习方式在中小学课堂中应用的研究 120-网络视频流媒体及其教育应用

121-基于TCP/IP协议的网络聊天室的设计与实现

122-网上手机销售系统的设计与实现 123-个人网站的设计与实现

124-基于J2ME技术的教育信息手机查询系统的设计与实现

125-基于ASP（或JSP）和SQL SERVER的动态网页留言版的设计与实现

126-《数据库原理与应用》远程多媒体课件的设计与开发

127-《数据库原理与应用》CAI课件的设计与开发 128-学生成绩管理系统的设计与实现

（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）129-西安市（或其它城市）公交车线路查询系统的设计与实现（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL

SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）

130-西安市（或其它城市）列车车次查询系统的设计与实现（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）

131-浅谈Internet防火墙技术

132-浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施 133-计算机网络故障的一般识别与解决方法 134-网络攻击的方法及对策初探 135-基于Web服务的应用程序设计 136-基于Web的学生成绩管理系统 137-多媒体课件开发研究

138-中小学信息技术课程标准研究 139-网络入侵检测系统的分析与研究

140-PDA管理系统系统设计与实现PDA管理系统系统设计与实现

141-校园漫游系统设计与开发（制作校园某一部分的游历，例如图书馆）

142-基于J2EE技术实现网上考试系统 143-基于J2EE技术实现医务管理系统 144-基于J2EE技术实现人事工资管理系统 145-Web-GIS应用开发

146-Web服务应用研究与设计 147-基于OpenGL的3D游戏开发 148-信息技术教学方法研究 149-西安市旅游信息网站设计

150-中小学教育机器人的教学策略研究 151-校园地理信息设计

152-多媒体课件开发工具对比研究

2.计算机专业论文题目 篇二

1 2008届至2010届毕业论文题目设计现状

1.1 选题的统计与分析

2004年4月,经国家教育部批准,广州大学松田学院正式成为全国首批本科独立院校。因此,市场营销专业本科毕业论文工作是从2004级(2008届)毕业生开始启动的。

企业营销的理论与实践在市场营销专业本科毕业论文选题所属专业方向中一直占据着主体地位,其论文篇数占总篇数的50%左右,随着旅游、房地产、网络行业的升温,旅游与酒店营销、网络营销、国际营销、房地产营销理论与实践方面的论文篇数保持着逐年上升的趋势(见表1)。

1.2 毕业论文题目设计的程序和方法

受到本科毕业论文指导经验积累尚浅、前两届市场营销专业本科毕业生较少等客观因素的制约和影响,论文题目的确定流程相对简单。系、教研室首先对各专业老师进行资格筛选,之后各指导老师根据自己的研究领域、市场发展的热点、企业的实际需要拟定题目,学生则根据爱好、就业、能力等实际情况选择题目,从而完成教师与学生之间的双向选择过程。

与普通高校不同的是,独立学院由于其办学性质的独特性,专业方向设置与市场需求结合更为紧密,专业教师结构年轻化等特点明显。因此,从2010届开始,在指导老师拟定题目的同时,要求同学们也进行思考,就感兴趣的专业知识点或实习意向给出自己论文方向或论文题目;与此同时,系部在暑假前夕召开一次专题会议,动员论文指导老师在暑假期间多深入企业、了解市场,观察社会。一方面增加自己的理论结合实际的能力和实践经验,同时也为拟订较高质量论文题目做好准备。

2 毕业论文题目设计存在的问题和困难

2.1 学生选题时存在的问题和困惑

(1)学生对于毕业论文题目的规范设计性一知半解。调查中发现,绝大多数的同学对于毕业论文题目的规范性设计知道得不全面,理解不透彻,甚至有近两成的同学表示自己对毕业论文题目设计一窍不通。从学生提交的自拟题目来看,有些题目过大过长、有些题目过于模糊笼统,有些题目创新性不足,有些题目从选题方向来看研究的价值不强。在专业课程的系统学习过程中,学生难以获得专业论文撰写方面的知识,同时缺乏论文写作能力的培养,在考虑毕业论文题目的时候显得有些力不从心。

(2)学生独立思考和研究的能力有待加强。在选题来源渠道上,根据爱好进行选题的比例仅占三成,学生通过平时的专业课程学习、专业书籍阅读、课程实践启发这三个途径确定论文选题方向的比例并不高,从侧面反映出学生对于知识积累的重视程度不足,自主学习的积极性不够高,独立思考和研究的能力有待加强。

2.2 题目设计方法和流程上存在的不足

现在实行的毕业论文选题的确定办法实行双向选择,充分调动了老师和学生的积极性,但在具体的实施过程中也发现了一些问题。

由于学生所给题目规范性不强而容易在审核过程中遭淘汰,论文题库中的大部分题目都是指导老师给定的,毕业论文往往容易变成了命题作文。可能有少数学生刚好选中了自己感兴趣、也有想法的题目,但大多数学生仅是随意选了一个题目,写论文就成了一件既花时间、对自己实习及就业帮助不大,又不得不完成的任务,学生自身的主观能动性没有发挥出来。

2.3 独立学院办学模式实施时遇到的困难

(1)与地方经济联动欠缺。独立学院作为公办教育资源外延性扩张的一种特殊形式,其培养方向的地缘标志非常明显,就是要根据本地市场经济建设的需要,树立创新的办学理念,向所在区域输送所需人才。但由于独立学院是依靠社会力量办学,发展年头尚短,与当地政府、企业的合作才刚起步,在进行学生实践型培养方面存在一定困难。

(2)师资力量受限。由于受长期“公办铁饭碗”观点制约,很多优秀的研究型人才不愿到独立学院来发展,因此独立学院的师资队伍主要有两类教师资源组成:一是刚刚毕业的硕士研究生,这类教师资源较为年轻,流动性较大,这对独立学院人才的结构建设和稳定性产生了极大的冲击;二是一些名牌或公办大学退休的教师或教授,虽然这样的人才引进对提高青年教师技能、提高学术水平方面有极大的帮助,但由于年龄限制,无法带领年轻教师申报各类科研项目。因此,这样的师资队伍构成对教学质量、科研能力的提升而言构成了一定程度上的影响。

3 市场营销专业毕业论文题目选题的对策和建议

3.1 将论文写作的培养贯穿于日常教学

毕业设计和论文撰写质量要集中体现学生在学科基础知识、实践技能、在专业领域研究等多方面的综合能力,不可能靠一个学期或者一学年就可以让学生提高自身的研究能力。教师在日常授课过程中可引导学生在理论学习的基础上,根据自己的兴趣或专业方向有意识地阅读专业文献,撰写心得;让学生参与自己的课题研究或设置一些难度较高的热点题目供学生研究、作业以小论文或报告形式呈现等。这些方式都有助于学生在专业学习的同时培养研究的意识。

3.2 注重培养学生独立思考和科学研究的能力

提高毕业论文设计质量的关键之一在于学生独立思考、动手研究的具体能力。市场营销具有应用广泛、实践性强的专业特点,应进一步鼓励学生在考虑毕业论文选题时,根据自身的实习情况,结合就业意向,选择自己熟悉的企业作为研究对象。论文题目应该具体到某个企业,实例实写,这样才避免将毕业论文变成命题的议论文,才能较好地杜绝复制、照抄的现象。通过完成毕业论文设计,帮助学生更好地了解社会、了解企业,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力,增强学生就业竞争力。

3.3 简化选题流程,提高选题工作的质量和效率

毕业论文选题时间段可适当向大三延伸,大部分同学对为什么要写论文,论文题目应该怎样选,论文应该怎么写都是很模糊的。因此,可以在论文工作启动之前,通过组织讲座、培训等方式,向学生说明学术态度端正的重要性,进一步普及毕业论文设计及撰写常识,如以专题讲座的形式给学生讲解毕业论文设计的重要性,论文题目选择的原则,论文写作的注意事项等,减少论文题目设计的盲目性,提高论文选题及论文写作的效率;引导学生进行相关文献阅读,进行社会实践,通过专业实训等手段帮助使学生在思考、动手和发现问题的过程中找到研究方向,不至于在大四定题时,毫无头绪,仓促应对。

3.4 加强学院对实践教学的投入力度

独立学院应该发挥灵活办学的优势,大胆地走出去,与当地政府、大型企业进行积极联动,建立实践、实训、实习基地;引导教师走进企业和实践环境,改革传统教学模式,以培养动手能力强、创新能力强的本科人才为主导目标。同时,利用母体学校的资源优势,积极聘请专家、教授、学者对专业教师的教学、科研等方面进行指导,鼓励学院年轻老师积极参与母体学校高质量的科研研究,提高自身学术水平。

摘要：本文以广州大学松田学院市场营销专业2008届-2010届本科毕业论文题目设计为切入点,就毕业论文题目设计的现状及存在问题进行综合分析和总结,从而探索独立学院本科毕业论文题目设计的规范化发展道路。

关键词：独立学院,市场营销专业,毕业论文,题目设计

参考文献

[1]杨永利,郭守军.提高本科生毕业论文质量的几点体会[J].科技信息,2010(8).

[2]蔡帆,杨帆,赖莎,高君森.大学生毕业论文质量现状分析[J].西北医学教育,2009(5).

3.计算机专业论文题目 篇三

【关键词】高职 计算机专业 培养研究

一、意义

近年来，社会上职业院校的计算机专业招生在大形势下呈逐年萎缩的势态，从社会反馈的就业信息来看，计算机专业学生就业难，另一方面，用人单位难以招聘到合适的人选，造成这一矛盾的根本原因在于学生的专业技能能力难以满足企业的需要。因此培养高职计算机专业学生的应用能力将是迫切需要解决的问题，也是增强高职高专计算机专业学生学生就业竞争能力的保证。

二、目前存在问题

（一）课程体系设置有待进一步探讨

计算机软件更新较快，相关知识发展迅速，学生在课本上所学知识与工作实际环境中所需要的知识要求有一定差距，校园教学不能与行业发展不发相一致。

（二）学生在校期间虽掌握了一定的理论知识，但动手能力差，进入社会后不能很快胜任工作。

（三）师资力量需进一步加强

目前，计算机方面的教师大多是本科或硕士毕业后直接到校任教，没经受过企业锻炼，因此所授知识往往趋于理论，而实践应用性不强。

1.课程体系设置

在进行课程体系设置时，学校就必须要和用人单位进行密切的联系，时时了解用人单位的需求。应在对岗位所需知识和技能等进行深入的调查研究和分析，对计算机人才应具备的岗位能力进行分析的基础上来构建。学校要注重计算机专业学生的实际技能培养，可调整理论课学时并增加实践性课程学时。

2.教学方法

计算机专业课程几乎都在多媒体机房中授课，多媒体机房中具有电脑和电脑外接设备，用这些工具构建成教、学、练为一体的教学环境。这样的教学环境利于将知识理论和实践融为一体。此外，在教学手段上要积极探索，在教学方法上要灵活运用，下面介绍几种常用的教学方法：

（1）项目教学法

在很多计算机专业课程上，均可采用项目教学法。如网页制作、图形图像处理、编程类课程，按照企业开发项目的流程和要求开展教学，学生是学习的主体，在教师的引导下让学生主动吸取项目所涉及到的知识和技能。学生在参与项目的过程中，所学知识和专业技能水平都能得到提高，另外还可以培养学生团结合作协作意识，而这种意识正是现在企业所需要的，因此项目教学法能为适应就业铺平道路。

（2）案例教学法

教师在教学过程中，可精选典型案例，结合学生需掌握的知识点及要点技能进行详细分析，让学生在通过案例制作中完成对相应知识点的掌握。

（3）任务驱动法

在每章节开始时布置一个任务给学生，让学生带着问题进行学习，学生之间可分组完成任务，小组之间可合作交流，充分发挥学生的自主性，在完成任务的同时也掌握了相关知识，同时也培养了团结协作的意识。

三、课外开展技能兴趣小组，提高学生的动手能力

如我校计算机专业的学生，可按学生各自的兴趣爱好开展技能兴趣小组，如办公自动化小组、网站制作小组、计算机组装与维护小组、摄影与摄像小组、影视制作与编辑小组、图形图像处理小组。为每个学习小组配备一名指导教师，对学生课外科技活动进行指导、督促、组织和管理。兴趣小组以开发解决实际问题的产品为主开展活动。当学校内部有活动需要时，这些小组可在校内承接一些活动，比如为学校某职能部门某个部门制作网站，或为某个活动制作宣传好报，或为学校活动会议等进行摄影摄像，也可承担全校计算机的维修工作，通过实训来提高学生的动手能力。

四、加强学生专业实习效果

为增强学生的专业技能，增强学生的职业能力，计算机专业学生在第三学年将全部到企业事业单位或公司进行顶岗实习，学校可通过与企业合作，建立多个实习基地提供给学生，在实习中，学生真正的走进企业，走进工作岗位，使知识得到升华，使能力在实践中锻炼提高。通过实习活动，学校根据实习单位和实习学生的信息反馈来调整教学思路、改革教学方法。 实习活动即是从学生过渡到企业员工的孵化器，又是学校跟企业沟通的桥梁，因此学校一定要重视并利用好专业实习活动，并多为学生创造实习机会。

五、加强师资队伍建设

学校应有计划的定期选派青年教师到校外的实习基地进行实战培训，或到企业锻炼，从而提高教师的实践能力与水平，积累宝贵而丰富的实践经验。也可通过聘请其他院校具有较高学术水平和丰富实践经验的专家和教授作为客座教授，请他们参与教学大纲和教学计划的制定，或直接承担教育教学任务，特别是技术性、操作性较强课程的实践教学任务，这样可使学生获得大量最新的信息。

六、改变计算机专业考核方式

考核可检验教师的教学效果以及学生对知识的掌握程度，传统考试采用纸质闭卷考试，但计算机专业的课程多数具有操作性强、实践性强的特点，因此可采用多种考核方式，如注重过程考核，加大平时成绩的考核，平时作业、实训、平时上机表现都均可纳入总成绩中。最终目的是提高学生的专业知识水平，提高教师的授课水平。

总之，由于高职院校计算机专业的特殊性，学校和老师要通过多途径、全方位提高计算机专业学生实践技能水平，千方百计的为学生创造学习环境和实践机会，注重学习和实践结合，注重知识和技能结合，让学生学之有用，从而为社会培养出更多适应当今社会发展的高素质技能型专门人才。

参考文献：

[1] 浅论高职计算机专业如何贯彻“以就业为导向”的人才培养模式http：//www.studa.net

[2] 中职计算机专业学生专业技能培养研究http：//www.studa.net

4.计算机教育专业毕业论文参考题目 篇四

1、信息技术与课程整合（具体学科）的教学模式研究

2、网络环境下学生自主学习能力的培养

3、基于网络的学习活动设计及其案例研究

4、浅谈多媒体技术在网络教学中的应用

5、现代教育技术和教育创新的思考

6、中小学教师信息素养现状分析与对策研究

7、课堂教学中如何培养低年级学生的自主学习能力及习惯

8、中小学信息技术教师在学校教育中应具备的素质

9、多媒体和网络环境下，中小学学科教学改革研究

10、**教学法在“中小学信息技术”课程教学中的应用——以**案例设计及实践为例

11、浅谈如何打造高效能信息技术课堂教学

12、教育网站中页面的设计技术

13、试析课堂教学方法的优化组合与综合应用

14、试论基于情景认知的网络学习环境设计

15、FLASH课件辅助小学信息技术课程教学的个案研究

16、PPT和其他软件的联合使用

17、多媒体课件中的教学设计

18、游戏型课件的设计与开发

19、即时通讯工具在教学中的应用与研究

20、教育类网站的比较研究

5.川农计算机专业毕业论文题目 篇五

计算机科学与技术专业 毕业论文参考题目

一、论文参考题目

1、信息管理、数据库技术及应用 ××数据库系统开发 ××网络数据库系统开发 ××管理系统设计及开发 基于C/S或B/S的事务查询系统 住宅小区智能化物业管理系统总体设计 中小学校园网信息管理平台研制 实验室管理信息系统设计与实现 企业管理信息系统设计与实现 人事管理信息系统设计与实现 学生信息管理系统设计与实现 职工信息系统设计与实现 职工工资管理系统设计与实现 客房管理系统设计与实现 考试管理信息系统设计与实现 超市管理系统设计与实现 考务管理信息系统

教务信息处理系统的设计与实现 图书馆管理系统

教学项目管理系统的设计与实现 机房日常管理管理系统的设计与实现 学籍管理系统 企业物流管理

工程项目管理系统的设计与实现 小型商业企业的管理信息系统（POS）管理信息系统的安全性探讨

四川农业大学继续教育学院 网络教育学院●毕业论文

××MIS系统设计及实现 一个小型MIS的开发与设计

2、计算机网络技术及应用 ××网络软件的开发和研究 ××网络硬件的研制与开发 ××网络理论的研究

网络环境中的数据共享问题的分析与对策 利用网络实现互动功能 用户登陆与权限管理子系统 TCP/IP协议的安全隐患 动态网站设计 网络状态监测系统 基于电子商务的ERP系统 网络协议的描述与实现 网上商店的设计与实现 Web服务组件

局域网图书资料查询系统 数字图书馆的设计

3、网页制作及应用 基于网络的办公自动化系统 基于Web的××数据库开发 基于Web的××管理系统设计与实现 基于Web的网络考试系统的研究与实践 基于Linux系统下PHP动态网页设计

基于windows 2000 server系统下PHP动态网页设计 网上测评系统的设计

基于web网站的综合考评系统的设计 基于web网站的考试系统设计 网上选课系统的设计与实现 网上教育资源库系统的设计 基于互联网的学习课件的研制 基于互联网的辅导答疑系统研制

四川农业大学继续教育学院 网络教育学院●毕业论文

个人网页设计 ××单位网站设计 ××主页设计和制作 用JSP实现一个网络留言版 用JSP实现一个网络聊天室 基于ASP的WEB数据库开发

4、多媒体制作及应用

多媒体课件制作中的跨平台操作 Flash动画制作

《××课程》网络课件设计与制作 《××课程》多媒体课件设计与制作 《××课程》电子教案课件设计与制作 《××课程》CAI课件设计与开发 ××教学演示系统

5、计算机与教育、教学

人工智能在教学管理中的应用及实践 人工智能的思想和方法设计自动排课系统 ××专家系统的设计与开发 试题库软件设计

基于教学型软件的设计与实现 基于练习型交互软件的设计与实现 基于游戏型学习软件的设计与实现 ××试题库自动出卷系统的设计与实现 试卷自动生成系统设计

6、算法分析及应用

用霍夫曼编码和词典编码实现的数据无损压缩程序设计 拓扑排序算法的改进

数据采集与图象处理系统的设计与实现 DSP在音频压缩中的应用 MPEG标准的研究 一个三维图形系统

四川农业大学继续教育学院 网络教育学院●毕业论文

小波变换在图像处理中的应用 经典图像压缩算法比较 对某个实用算法的分析评价 VC实现windows文件管理 电子阅览室收费系统

二、相关要求

1、毕业论文选题：学员应根据自身和工作实际情况，选择以上参考题目或自拟题目（范围过大的题目应该增加副标题）完成毕业论文。

2、毕业论文格式要求：字数应在5000—8000个汉字之内，其它格式要求参照“毕业论文格式”。

3、交毕业论文时间：应该在教务办规定的时间内参加网上论文撰写指导和答辩。

4、交毕业论文方式：通过学“员平台—毕业论文”栏目，选题并提交论文。

6.计算机专业论文题目 篇六

1.Windows Server 2003组网技术

2.Windows Server 2003安全技术

3.Windows（PHP+MySQL+XML）网站设计与

4.Linux组网技术

5.Linux安全技术

6.Linux（PHP+MySQL+XML）网站设计与开

7.JavaScript动态网页设计

8.JAVA数据库编程

9.APPLET网页设计

10.SOCKET网络通信编程

11.常用动态路由协议安全性分析及应用

12.VPN技术在局域网中的应用

13.IDS技术在网络安全中的应用

14.计算机网络故障的一般识别与解决方法

15.虚拟局域网技术

16.校园网规划及相关技术

17.企业网组建及相关技术

18.网吧组建及相关技术

19.无线网现状及相关技术

20.无线家用局域网组建

21.综合布线及其相关技术

22.路由器安全技术

23.应用服务安全技术

24.SSH安全认证技术

25.病毒防范技术

26.端口扫描攻防技术

27.嗅探器攻防技术

28.密码攻防技术

29.特洛伊木马攻防技术

30.缓冲区溢出攻防技术

31.分布式拒绝服务攻防技术

32.包过滤防火墙技术

33.代理服务器防火墙技术

34.状态检测防火墙技术

35.Snort入侵检测技术

36.SSL_VPN技术

37.IPsec_VPN技术

38.SSL安全认证技术

39.网络考试系统

7.计算机专业论文题目 篇七

关键词：计算机专业学生；综合能力；专业团队活动

中图分类号：G642

1 提高计算机专业学生综合能力的原因

第一，现在包括计算机在内的科技发展速度都很快，但是教材的编写出版工作却因为一些原因脚步比较慢，同时也过于理论化而跟不上时代的发展。现在中职学校等教育机构的计算机相关教材用的还是之前的老版本，完全跟不上时代的节奏也与社会实际相脱节。学生即使学了，也只是比较老的知识和技术，而且这些知识也没与社会实际相结合，导致学生的综合能力满足不了市场的需求。第二，学生本身在计算机学习中，对基础知识学的不扎实，专业知识面又比较狭隘，对自己的要求不高，对课本上的知识没有深入学习。也就更谈不上其它方面知识的学习了，此外也没有养成从生活中学习、自主学习、终身学习的好习惯。导致自身专业知识水平低，操作能力不达标，其它能力也无法达到企业要求而不得不从事与计算机专业无关的工作。第三，学校教育在不断发展规模也在不断地扩大，但是有些学校资金匮乏，无力更换或采购新的计算机设备来教学，甚至有些学校使用的计算机的显示器早已退出电脑市场的CRT显示器，让学生只能学习理论知识却不能据此进行实践和操作，不能巩固知识，也不能将理论知识运用到实际中去。此外，部分中职学校的课程设置不合理也是一个突出的问题[2]。第四，部分中职学校的计算机方面的师资力量比较弱，计算机专业教师自身水平不高，教师的知识、教学方法和教学手段也是跟随着老教材而没有及时地进行更新，不能满足学生需求。有些老师只传授计算机理论知识，而忽视了学生实际操作能力、创新能力、团队合作能力等综合水平的提高[3]，导致学生进入社会工作后经常感到虽有丰富的理论知识，但却手足无措、无从下手。这几点问题都导致计算机专业学生综合水平能力低下，毕业后不能满足企业的需求而找不到工作，有些即使找到了也是与计算机技术不相关的工作，这些极不利于我国计算机专业人才的培养，也使得企业虽然出高薪却招不到合适的计算机方面人才的问题更严重。因此，中职学校和教师急需对此进行研究并采取合理有效的手段来提高学生综合能力水平。

2 中职计算机专业学生综合能力培养的内容

2.1 计算机技术的专业知识。对于任何一个专业的学生来说，专业知识是学生学习知识的基础。虽然大部分中职学校比较注重学生的实际操作能力的培养，但是也不能因此就抛下了专业理论知识的培养，这无异于捡了芝麻丢了西瓜的行为。没有专业知识打基础，学生怎么进行实际操作，提高谈实际操作能力、创新能力等其它能力也无从谈起。

2.2 计算机技术的应用能力。学生在老师授课前，首先对要学习的内容进行大概的了解。在课堂上，注意记住每一个作品需要的工具、命令、步骤和方法。做完老师或者课本提供的例子以外，发展创新能力和应用能力做出属于自己的作品来，这样一来，技术知识就学的更扎实了。学生要多找例子多模仿，模仿熟练以后就可以创新，做到灵活应用，把课本上的知识变成自己的东西。只有这样才能在以后的工作中做到随机应变，才能更好的将知识应用到实际案例中。

2.3 学生的道德素养。学校和老师除了注重学生学习计算机专业知识和操作技能以外，同时也要注意学生道德素养方面的教育。社会充满着各种压力和竞争力，一个只有知识、只懂操作但没有基本道德素养的学生是不会被企业录用的。所以，学校和老师需要培养学生的道德素养，让学生掌握团队意识、合作意识、服务意识等道德，以期更好的提高学生对社会的适应能力。

2.4 其它方面的能力。除了上面的能力以外，学生的语言能力、应变能力、社交能力、自理能力等都是需要在学校和生活中学习和培养的，这些能力提高对学生日后的工作生活具有重要意义。

3 通过专业团队活动提高中职计算机学生综合能力

笔者近这几年来，一直负责影视制作和动漫制作小组的指导工作，所带出的学生和一般学生比较，不管是动手能力，还是团体协作、交际能力等，都有明显的提高。笔者认为，要培养中职学生的综合能力，除了加强常规课堂的课程建设与教学改革外，非常有必要根据计算机专业特点和职业能力的培养要求，选择学生组建以培养职业技能为宗旨的专业团体（包括活动小组、教师工作室、俱乐部等），以小组的形式开展一系列较强针对性的开放式的实践性教学活动，对常规课堂进行有效的补充，提高学生的综合能力。

3.1 完善的教学计划。专业团队活动可以在学校范围内也可以在学校外进行，它与传统的封闭式的课堂教学是不一样的，而是一种开放式教学活动。所以，需要有完善的教学计划作基础，为专业团队活动制定明确的教学目的，在能保障团队活动教学的基础上，对学生进行程序化的教学和管理。意思就是进行专业的团队活动前教师要做到教学目标明确，只有完善合理的教学计划，有序规范的教学步骤、由浅到深的教学内容才能为学生在专业团队活动中掌握实际操作技能的同时学到更多有用的知识。

3.2 做好安全教育工作。专业团队活动一般是在教室外进行的，与传统封闭式课堂教育活动相比不好的一点是，老师不能照顾到每一个学生，而学生也因为长久在室内上课，一旦到了室外难免会忽视了自身的安全。这为团队活动带来了一些潜在的危险，所以在团队活动开始前就要做好学生的安全教育工作。为了保证学生顺利完成专业团队活动，提高学生的安全意识，教师在活动前要向学生宣读活动中需要特别加以注意的地方。让学生意识到严格遵守纪律的重要性，养成文明活动、安全活动的好习惯。

3.3 团队协作和独立完成相结合。开展专业团队活动的主体是学生，活动的目的在于培养学生将理论知识运用到实践中的意识和能力以及提高对问题的分析和解决能力。当老师布置小组专业技术任务时，要鼓励学生不要只顾自己，而是要把自己看成是整个团队的一员，只有通过团队协作才可以更好的完成专业技术的作业。当老师布置个人专业技术任务时，就要注意特别要求学生发挥自己的主观能动性，独立完成自己的作业，而不是寻求别人的帮助，导致自己的专业技能得不到应有的锻炼。只有将团队合作和独立完成相结合，才可以真正的在专业团队活动中既让学生学习和巩固理论知识把理论知识运用到实际操作中去，又加强了学生独立动手能力、团队协作意识、服务团队意识、与人沟通能力等各方面的能力。

四、结论

随着计算机技术发展，国家和企业对计算机专业的毕业生的综合能力越来越高。但是许多计算机毕业生除了理论知识以外，完全达不到国家和企业的要求。包括中职在内的学校和教师急需对此进行研究，采用合适的教学方法和教学手段来提高计算机学生的综合能力水平，让他们顺利地走上工作岗位，更好地为国家和企业服务。本文对通过专业团队活动提高中职计算机专业学生综合能力进行了探讨，希望可以为中职学校和老师带来一些相关启示。同时，也希望可以有更多的教育研究者对此进行研究和分析，找出更多合适的教学手段和教学方法，能让教师应用到实际中去，以此来提高中职计算机专业学生的综合能力，为国家和企业培养更多优秀的计算机人才。

参考文献

[1]丁德云.通过英语实践活动提高学生综合能力[J].现代阅读（教育版，2010，8：15.

[2]刘文军.高职体育课中学生组织游戏对综合能力提高的实验研究[J].时代教育（教育教学），2011，12：53.

[3]余能团.如何提高中职计算机专业学生实践能力[J].德宏师范高等专科学校学报，2013，3：87.

8.计算机专业论文题目 篇八

一、算法设计与分析部分：

1、递归与分治策略及其应用

2、快速排序算法的改进

3、矩阵连乘问题

4、贪心算法的理论极其应用

5、回溯法的理论及其应用

6、概率算法及其应用

7、近似算法及其应用

8、数论算法及其应用

9、字符串匹配的几个算法比较

10、单机排序问题的研究

11、平行机排序问题的研究

12、车间作业排序问题的研究

13、资源约束排序问题的研究

14、随机排序问题的研究

二、软件工程部分：

1、向对象的方法论

2、面向对象的模型

3、面向对象的分析技术

4、面向对象的设计方法

5、面向对象的构件技术

6、面向对象的中间件技术

7、面向对象的软件复用技术

8、面向对象的软件测试技术

9、面向对象的原形化方法

10、面向对象的继承机制研究

11、面向对象的封装机制研究

12、计算机软件测试方法的研究

三、形式语言与自动机部分：

1、有穷自动机的描述方法

2、正则表达式

3、正则语言及其性质

4、上下文无关语言及其性质

5、下推自动机的描述方法

6、上下文有关语言及其性质

7、图灵机的各种变形

8、不可判定性问题的研究

9、计算复杂性有关的问题研究

10、计算机难解问题的研究

11、可判定性问题的研究

12、可归约性的研究

四、程序设计语言部分：

1、面向对象的语言的比较研究

2、函数式程序设计语言

3、逻辑式程序设计语言

4、程序设计语言的形式性质

5、程序设计语言的语义

6、命令式程序设计语言的比较研究

7、软件的体系结构研究

8、C++和Ada语言的比较

9、C++语言异常处理机制的研究

五、人工智能部分：

1、知识的几种表示方法

2、搜索推理技术的研究

3、神经计算的理论及应用

4、模糊计算的理论及其应用

5、进化计算

6、人工生命

7、专家系统的现状及未来

8、机器学习的方法及表示

9、自然语言的理解问题及研究

10、面向Agent的软件设计（软件工程、程序设计）

11、Agent的通信问题研究

12、多Agent系统的研究

13、遗传算法及其应用

14、数据库中的知识发现

15、基于逻辑的问题求解方法

16、问题求解的一些基本原理

17、基于结构化表示的问题求解

18、不确定知识表示及推理方法

19、模式识别及其应用 20、经典逻辑推理方法

21、不确定与非单调推理方法

22、Agent组织

23、Agent的社会性

24、移动Agent系统和实现技术

9.计算机论文题目 篇九

2、基于抽象状态自动机和π演算的UML动态语义研究

3、基于多种数据源的中文知识图谱构建方法研究

4、基于矩阵化特征表示和Ho-Kashyap算法的分类器设计方法研究

5、基于博弈论的云计算资源调度方法研究

6、基于合约的泛型Web服务组合与选择研究

7、本体支持的Web服务智能协商和监测机制研究

8、基于神经网络的不平衡数据分类方法研究

9、基于内容的图像检索与推荐技术研究

10、物联网技术及其在监管场所中的应用

11、移动图书馆的研发与实现

12、图书馆联机公共目录查询系统的研究与实现

13、基于O2O模式的外卖订餐系统

14、网络时代个人数据与隐私保护的调查分析

15、微信公众平台CMS的设计与实现

16、环保部门语义链网络图形化呈现系统

17、BS结构计量信息管理系统设计与研究

18、基于上下文的天然气改质分析控制系统的设计与实现

19、基于增量学习和特征融合的多摄像机协作监控系统目标匹配方法研究

20、无线自组网络密钥管理及认证技术的研究

21、基于CDMI的云存储框架技术研究

22、磨损均衡在提高SSD使用寿命中的应用与改进

23、基于.NET的物流管理软件的设计与实现

24、车站商铺信息管理系统设计与实现

25、元数据模型驱动的合同管理系统的设计与实现

26、安睡宝供应与销售客户数据管理与分析系统

27、基于OpenCV的人脸检测与跟踪算法研究

28、基于PHP的负载均衡技术的研究与改进

29、协同药物研发平台的构建及其信任机制研究

30、光纤网络资源的智能化管理方法研究

31、基于差异同步的云存储研究和实践

32、基于Swift的云存储产品优化及云计算虚拟机调度算法研究

33、基于Hadoop的重复数据删除技术研究

34、中文微博情绪分析技术研究

35、基于协议代理的内控堡垒主机的设计与实现

36、公交车辆保修信息系统的研究与设计

37、基于移动互联网的光纤网络管理系统设计与开发

38、基于云平台的展馆综合管理系统

39、面向列表型知识库的组织机构实体链接方法研究

40、Real-time Hand Gesture Recognition by Using Geometric Feature

41、基于事件的社交网络核心节点挖掘算法的研究与应用

42、线性判别式的比较与优化方法研究

43、面向日志分类的蚁群聚类算法研究

44、基于决策树的数据挖掘技术在电信欠费管理中的应用与研究

45、基于信任关系与主题分析的微博用户推荐技术

46、微博用户兴趣挖掘技术研究

47、面向多源数据的信息抽取方法研究

48、基于本体约束规则与遗传算法的BIM进度计划自动生成研究

49、面向报关行的通关服务软件研究与优化

50、云应用开发框架及云服务推进策略的研究与实践

51、复杂网络社区发现方法以及在网络扰动中的影响

52、空中交通拥挤的识别与预测方法研究

53、基于RTT的端到端网络拥塞控制研究

54、基于体系结构的无线局域网安全弱点研究

55、物联网中的RFID安全协议与可信保障机制研究

56、机器人认知地图创建关键技术研究

57、Web服务网络分析和社区发现研究

58、基于球模型的三维冠状动脉中心线抽取方法研究

59、认知无线网络中频谱分配策略的建模理论与优化方法研究

60、传感器网络关键安全技术研究

61、任务关键系统的软件行为建模与检测技术研究

62、基于多尺度相似学习的图像超分辨率重建算法研究

63、基于服务的信息物理融合系统可信建模与分析

64、电信机房综合管控系统设计与实现

65、粒子群改进算法及在人工神经网络中的应用研究

66、污染源自动监控数据传输标准的研究与应用

67、一种智能力矩限制器的设计与研究

68、移动IPv6切换技术的研究

69、基于移动Ad hoc网络路由协议的改进研究

70、机会网络中基于社会关系的数据转发机制研究

71、嵌入式系统视频会议控制技术的研究与实现

72、基于PML的物联网异构信息聚合技术研究

73、基于移动P2P网络的广播数据访问优化机制研究

74、基于开放业务接入技术的业务移动性管理研究

75、基于AUV的UWSN定位技术的研究

76、基于隐私保护的无线传感网数据融合技术研究

77、基于DIVA模型语音生成和获取中小脑功能及其模型的研究

78、无线网络环境下流媒体传送技术的研究与实现

79、异构云计算平台中节能的任务调度策略研究

80、PRAM模型应用于同步机制的研究

81、云计算平台中虚拟化资源监测与调度关键技术研究

82、云存储系统中副本管理机制的研究

83、嵌入式系统图形用户界面开发技术研究

84、基于多维管理的呼叫中心运行系统技术研究

85、嵌入式系统的流媒体播放器设计与性能优化

86、基于组合双向拍卖的云资源调度算法的研究

87、融入隐私保护的特征选择算法研究

88、济宁一中数字化校园系统的`设计与实现

89、移动合作伙伴管理系统的设计与实现

90、黄山市地税局网络开票系统的设计与应用

91、基于语义的领域信息抽取系统

92、基于MMTD的图像拼接方法研究

93、基于关系的垃圾评论检测方法

94、IPv6的过渡技术在终端综合管理系统中的实现与应用

95、基于超声波测距与控制的运动实验平台研发

96、手臂延伸与抓取运动时间协调小脑控制模型的研究

97、位置可视化方法及其应用研究

98、DIVA模型中定时和预测功能的研究

99、基于蚁群的Ad Hoc路由空洞研究

100、基于定向天线的Ad Hoc MAC协议的研究

101、复杂网络社区发现方法以及在网络扰动中的影响

102、空中交通拥挤的识别与预测方法研究

103、基于RTT的端到端网络拥塞控制研究

104、基于体系结构的无线局域网安全弱点研究

105、物联网中的RFID安全协议与可信保障机制研究

106、机器人认知地图创建关键技术研究

107、Web服务网络分析和社区发现研究

108、基于球模型的三维冠状动脉中心线抽取方法研究

109、认知无线网络中频谱分配策略的建模理论与优化方法研究

110、传感器网络关键安全技术研究

111、任务关键系统的软件行为建模与检测技术研究

112、基于多尺度相似学习的图像超分辨率重建算法研究

113、基于服务的信息物理融合系统可信建模与分析

114、电信机房综合管控系统设计与实现

115、粒子群改进算法及在人工神经网络中的应用研究

116、污染源自动监控数据传输标准的研究与应用

117、一种智能力矩限制器的设计与研究

118、移动IPv6切换技术的研究

119、基于移动Ad hoc网络路由协议的改进研究

120、机会网络中基于社会关系的数据转发机制研究

121、嵌入式系统视频会议控制技术的研究与实现

122、基于PML的物联网异构信息聚合技术研究

123、基于移动P2P网络的广播数据访问优化机制研究

124、基于开放业务接入技术的业务移动性管理研究

125、基于AUV的UWSN定位技术的研究

126、基于隐私保护的无线传感网数据融合技术研究

127、基于DIVA模型语音生成和获取中小脑功能及其模型的研究

128、无线网络环境下流媒体传送技术的研究与实现

129、异构云计算平台中节能的任务调度策略研究

130、PRAM模型应用于同步机制的研究

131、云计算平台中虚拟化资源监测与调度关键技术研究

132、云存储系统中副本管理机制的研究

133、嵌入式系统图形用户界面开发技术研究

134、基于多维管理的呼叫中心运行系统技术研究

135、嵌入式系统的流媒体播放器设计与性能优化

136、基于组合双向拍卖的云资源调度算法的研究

137、融入隐私保护的特征选择算法研究

138、济宁一中数字化校园系统的设计与实现

139、移动合作伙伴管理系统的设计与实现

140、黄山市地税局网络开票系统的设计与应用

141、基于语义的领域信息抽取系统

142、基于MMTD的图像拼接方法研究

143、基于关系的垃圾评论检测方法

144、IPv6的过渡技术在终端综合管理系统中的实现与应用

145、基于超声波测距与控制的运动实验平台研发

146、手臂延伸与抓取运动时间协调小脑控制模型的研究

147、位置可视化方法及其应用研究

148、DIVA模型中定时和预测功能的研究

149、基于蚁群的Ad Hoc路由空洞研究

150、基于定向天线的Ad Hoc MAC协议的研究

10.中职计算机专业教学探讨 篇十

【关键词】计算机教学以就业为导向课程设置教学模式

中职计算机专业要提高教学质量,获得良性循环发展,笔者认为应该从课程设置、教学模式两方面努力。

一、 课程设置

职业教育的课程应该是整合了职业实践与专业知识的工作过程的集合体。应在对中职学生就业前景分析的基础上,根据中职学生的心理特点和智力特点,对原有课程体系进行改革。

(一)课程内容从知识本位转向职业能力本位

以就业为导向设计课程内容,要求从知识本位转向能力本位。对中职计算机专业来说,毕业生应能达到中级计算机操作员职业标准,即能熟练地使用微型计算机进行文档、图表、上网的操作,常用工具的使用,数据库的基本应用和简单程序设计。因此,中职计算机专业课程选择上不能按学科体系的套路,选择的标准应以过程性知识为主,以成熟性知识为辅;以怎样做和怎样做更好的知识为主,以适度够用的概念和原理为辅。应侧重办公软件、图像处理、多媒体制作、网页设计、常用工具软件、网络基础、设备应用等面向市场、以实践操作为主的实践型课程,使学生所掌握的知识技能能更好地满足岗位的需求。

(二) 推行课程结构的模块化

中等职业学校计算机专业中常有多个专业(或称专门化)方向,从就业情况来看,往往是精通计算机某一方面的毕业生更受用人单位的欢迎,如网络管理员、计算机广告、计算机辅助设计等中级计算机技术人才较受欢迎。为此,可相应地将课程分成几个模块,如办公自动化模块(含办公软件、办公设备使用与维护、电子商务等课程)、网站设计模块(含网页制作、网络技术等课程)、电脑组装和维护模块(含网络技术、计算机组装和维修、常用工具软件等课程)、广告设计模块(含图象处理、动画制作、多媒体制作等课程)。

二、 教学模式

以就业为导向,以学生为主体,教师通过引导,而不是灌输来提高学生扎实的专业技术、技能,提升学生的综合职业素质和自我发展能力,增强学生就业的竞争力。

(一) 教师应从“学”的角度来备教材、教法,设计教学活动

1. 科学、艺术地处理教材。教师应尽量选择以实际操作为主,以深入浅出的相应的理论知识为辅的教材开展教学。教师应根据学生的实际情况,在内容深度、广度方面权衡轻重、适当增删,重新编排教学顺序,恰当安排课时。例如,在学习办公设备的使用与维护课程时,可以只用总课时的1/3讲授基本概念和基本原理,并以专题的形式增加介绍最新发展和实用技术,用总课时的2/3进行实践操作。

2. 精心设计教学任务,构建上机的职业情境。情境教学是指在教学过程中按照实在或仿真的情形,通过学生亲自经历实践,提高学生的学习自主性,促进学生学习、培养学生能力的教学方法。教师应首先对工作任务进行分析,对典型工作进一步归纳,遵循认知学习规律和职业成长规律,从浅到深,从单一到综合设计学习情境。设计时应注意将学习的新知识与学生的实际学习生活相联系,精心筛选材料,紧扣教材而又不拘泥于教材,围绕教学目标和学习目的,而又应有所拓展和延伸。例如,在学习 EXCEL电子表格时,可以设计以下几个教学任务:(1)任务一:建立一张班级花名册(包含知识点:简介,建立、保存和打开文件,绘制表格,信息输入等);(2)任务二:建立班级通讯录 (包含知识点:增删行列,数据填充,复制、粘贴,单元格格式,套用表格格式等);(3)任务三:建立单科成绩表 (包含知识点:单元格格式、函数应用等);(4)任务四:建立多科成绩表 (包含知识点:表格复制、合并运算等);(5)任务五:建立奖学金发放表 (包含知识点:排序、筛选、条件格式等);(6)任务六:建立成绩分析表(包含知识点:分类汇总、图表等);(7)任务七:打印成绩报表 (包含知识点:修饰表格、版面设置、打印等)。从这种设计可以看出,方案中课程理论知识的总量没有发生变化,但其排序的方式发生了变化。它以工作过程(任务)为导向,实现了实践技能与理论知识的整合。实践证明,这种教法在激发学生学习计算机知识解决实际问题的愿望,培养学生应用计算机知识解决实际问题的能力上事半功倍。

(二) 课堂教学中,教师精讲多练,强化学生的实践技能

中职计算机专业毕业者应具有一定分析、判断、计算和推理能力,手指灵活、手臂灵活、动作协调。因此,教师在课堂教学时应精讲理论,加强培养学生熟练操作计算机的能力。

1. 计算机的所有专业课程都应在机房开展教学,用电子教室将多媒体课件讲解与实际操作相结合,为学生创造一个能听、能看、能动手操作以及进行讨论、交流的交互式的教学环境。多种感官的综合刺激才能有利于知识的获取与保持。

2.教师教学时应科学地分配讲练时间,讲课时抓住关键,适可而止;练习时放手让学生自己操作,适时、适度。教师的主导作用体现在能及时、恰当地对学生的操作情况进行评价、点拨。教师可多将学生作品在全体中展示,多引导学生以观察作品—分析作品—思考作品成败的关键所在—解决问题这样的方式进行学习,以达到学生主动总结,自我教育,相互学习的目的。

3.教师在上机过程中应注意培养学生解决具体问题的能力。在上机过程中,应根据学生提出的问题作出不同的反应:或直截了当地回答;或手把手地示范操作;或师生一起分析原因,讨论解决,不管什么问题,教师都应在解答时有意识地把自己解决问题的方式、经验告诉学生,引导学生注意多观察计算机屏幕上出现的信息,学会自己分析处理问题。

(三) 强化课外实践与社会实践,建立“大教学系统”观

以就业为导向的教育要求教师应有意识地把教育教学的视野从课堂教学拓展到课外乃至社会,实现课内教学、课外教学 “立体渗透”。课外教学包括:第一,课堂教学的直接课外延伸,主要包括:课前预习、课后作业、与课程相关的阅读与资料收集、课外训练等。第二,校园内外学生开展各类专业实践活动。

计算机技术更新换代很快,学校常有已有硬件跟不上软件发展的窘迫,扩展教学的时空尤为重要。教师可巧秒利用现有资源开展课外教学。例如,开展办公设备的使用与维护教学时,可以设计一个以价格或性能要求的装机任务,让同学们利用课余时间去比较各配件的型号、参数、性价比等,设计出装机方案;成立学校计算机维护队,指导学生们帮机房老师调试机器,测试网络,布线安装,维修键盘、鼠标等。把教学中大量在课堂内无法完成的任务放在课外完成,实现学生多渠道、全方位的自主学习。

综上所述,在国家大力发展职业教育的大环境下,中职计算机专业教师只要清醒地把握中等职业教育在教育体系中的不可替代的层次定位,在课程建设、教学模式等方面摸索适合本层次、本专业的教育方法,以就业为导向培养出能胜任将来工作、适应社会的技能型人才,中职计算机专业定能良性循环发展。

【作者简介】黄艳华(1971-),女,广西平果人,广西动力技工学校讲师,研究方向:计算机教学与研究。