社会学概论新修重点

2024-11-10

社会学概论新修重点（精选4篇）

1.社会学概论新修重点篇一

《社会学概论》复习要点提示

第一章：社会学的产生与发展

1、社会学产生于19世纪上半叶的法国。

2、孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为“社会学之父”。

3、人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段和实证阶段。

4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。

5、研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法。

6、孔德是“社会学综合理论的创始人”。

7、社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。

8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人，他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。（《自杀论》）就是他用一种社会事实去解释的范例。

9、三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。

10、社会学起源于欧洲，最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳，他于1876年在美国历史上第一次开设社会学课程，给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。11、1892年，斯莫尔应聘进芝加哥大学后，连创了三个世界社会学第一：

《1》1893年创办世界第一个社会学系。

《2》1894年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。

《3》1895年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。

12、欧洲在战后的发展有以下几个特点：

《1》首先，社会学的研究重心转向现实社会。

《2》其次，社会学研究领域的多样化。

《3》再次，社会学的理论研究也趋向多元化。13、19世纪末20世纪初救国维新，向西方学的背景下，西方社会学传入中国。

14、社会学在中国的传播和发展大致可分为：传入时期（1891-1911）成长时期（1912-1927）建设时期（1928-1952）恢复重建时期（1979——）

15、第36届世界社会学大会2004年7月在中国召开，大会主题是“全球化背景下的社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界，世界社会学也开始关注中国社会学的发展。

第二章:社会学的研究对象与方法

1:社会学这个词是由法国实证主义哲学家,社会学有奥古斯.孔德首先在＜实证哲学教程＞第4卷中提出的.2:齐美尔的观点:社会学是研发个人与社会的关系的一门社会科学.3:社会学是一门实证性的社会科学,其特征是:

(1)整体性(最其本的特点)(2)综合性(3)实证性(4)应用性 4:社会学的功能:

一,研究功能:1:描述性功能2:解释性功能3:预测性功能4:规范性功能

二,教育功能:1:帮助人们自觉的完成社会化.2:帮助人们合理选择.三,社会管理功能1:建立规范2:提供模式3:反馈信息

四,社会批评功能

5:社会学实证研究的一般程序:

一,筹划阶段

第一,选题

第二,建立研究假设

第三,制定调查工具

第四,组织人力

第五,筹集研究经费.二,实施阶段

三,总结阶段(总结阶段的任务是分析资料和撰写调查报告)6:社会学研究资料的收集方法:(一)问卷调查(属于”定量分析方法”)

(二)实地研究(又称”田野调查”是由马林诺夫斯基在实践中首先提出)属于”定性分析方法”)

(三)社会实验方法(属于”定量分析方法”)

(四)非介入性研究方法(属于定性分析方法)可分内容分析,现存统计资料分析,历史比较分析三类.7:定性方法:是对收集到的资料进行归纳,分类,比较,进而对某个或某类现象的性质和特 2

征作出概括的一种分析方法.8:定量分析:是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法.9:定性分析和定量分析方法的区别:

(一)着重点不同(四)学科基础不同

(二)依据不同(五)在研究中所处的层次不同(三)手段不同们(六)结论表述形式不同

10:马克思主义社会学的基本理论观点如下:人们在社会生产中发生一定的,必然的,不依他们的意志为转移的生产关系.11:帕森斯提出社会行动有三个要素:1目标2:情境3:规范 12:交换理论是美国社会学家霍曼斯和布劳创立的.13:符号互动论又称象征互动论,是侧重于从心理学角度研究社会互动过程中,主要代表人物有赫伯特.布鲁默和欧文.戈夫曼.第三章:社会

1:社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体.2:社会的基本特征:(一)社会是以人为主体

(二)社会以人们的物质的生产活动为基础.(三)社会以人与人的交往为纽带.(四)社会来源于自然又不同于自然.3:社会唯名论者认为,只有个人才是真实的存在,而社会只是一个名称,用来方便地称呼构成社会的许多的个人,是个人行动的产物或互动的形式.4:社会唯实论者也称社会实在论,和社会唯名论者相反,它是把社会视为超越个人的客观存在.(主要代表人物是美国的社会学家涂尔干)

5:马克思主义主社会观:

(一)社会是人们交互作用的产物.(二)劳动是理解全部社会发展史的钥匙(三)需要是人们社会行动的动力.(四)人类社会发展是一个自然历史过程(五)马克思主义社会观是科学的社会观.6:人格包括:价值标准,能力和气质.7:人与社会的全部关系:1:角色人格体系2:价值规范体系3:权力制度体系4:行为交换体系.8:社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称.9:社会结构,一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系.10:人口资源具有两重属性:自然属性和社会属性 11:社会的基本要素:(一)人口资源

(二)自然资源(分为1:环境资源2:生物资源3:矿产资源)的特点: 1:首先是自然资源的有限性.2:自然资源的系统性.3:自然资源空间分布的不均匀性(三)可持续发展

11:可持续发展,就是满足当代人的需要,又不对后人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展.12:可持续发展的的意义:

(一)可持续发展尤其突出强调的是发展,消除贫困是实施可持续的一项不可缺少的条件.(二)可持续发展把经济发展与环境保护联系起来,并强调把环境保护作为发展进程一个重要的组成部分,作为衡量发展质量,发展水平和发展程度的客观标准之一.(三)可持续发展强调代际之间的机会均等,指出当代人享有的正当的环境权力,即享有在发展中合理利用资源和拥有清洁,安全,舒适的环境的权利,后代人也同样享有这些权利.(四)可持续发展强调了要改变传统的生产方式和消费方式,要求人们在生产时要少投入,多产出,在消费时要尽可能地多利用,少排放.(五)可持续发展要求人们必须彻底改变对自然界的传统态度,建立起新的伦理道德和价值标准,不再把自然界看作是被人类随便盘剥和利用的对象,而应看作人类的资源和价值源泉.第四章:文化

1:文化的特征:1:创造性2:习得性3:共享性4:累积性5:特殊性和共性 2:文化的构成要素:

(1)物质形态要素.(2):精神形态要素.(3):语言符号要素.(4)社会关系和社会组织 3:文化的结构:1:文化特质(文化特质是组成文化的最小单位)

2:文化集丛

3:文化模式.4:文化的功能:

(一)社会整合功能(包括价值整合,规范整合,结构整合)(二)社会导向功能(三)反功能

5:最早对习俗作专门研究的是美国社会学家萨姆纳.6:法律的本质是统治阶级意志,是最具有强制力的社会行为的规范.7:法律的特征:1公正性2:强制性.8:法律的社会功能:1:惩罚功能2:威慑功能3:教育功能.9:对神圣的信仰是宗教的中心特征.10宗教的正向功能有:

(一)促进社会团结,维持社会秩序.(二)振奋民众精神,促进社会发展(三)寻求生活意义,为个人提供精神安慰.11:文化传播有媒体,最原始,最基本的媒体是人.第五章:社会化

1:所谓社会化:就是对个人文化教化和个人对社会主动选择并能动调适相统一的社会过程.2:社会化的内涵可以从三个方面理解:

(一)在时间上,社会化涉及到人生发展的全过程

(二)在内容上,社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化内涵(三)社会化注重个人与社会的交互以及社会化结果的社会性.3:社会化的功能:1:文化传承功能,2:社会稳定功能,3:个体完善功能.4:社会化的基本内容:生活技能的社会化,价值观念社会化,政治社会化,行为社会化,角色社会化

5:社会化的类型:1基本社会化 2:继续社会化 3:再社会化 4:正向社会化和反向社会化.6:我国社会化的基本目标:就是培养适应建设有中国特色的社会主义需要的新人.7:社会化的必要条件主要有三个方面:

(一)是生物因素,即个人由上代为下代提供的,有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质.(二)是环境因素,包括家庭,学校,伙伴群体,工作单位,社区和大众传媒等影响个人社会化的全部社会环境.(三)是社会实践,主要表现为观察学习,角色扮演,知识积累等环节.第六章:社会互动

1:社会互动就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程.2:社会互动的构成因素:

(一)必须要有两个或两个以上的互动主体.(二)互动主体之间必须发生某种形式的接触.(三)参与互动的各方有意识地考虑到行动的”符号”所代表的”意义”.3:社会互动的理论:1:符号互动论 2:常人方法学(创始人加菲克尔)3:拟剧论

4：“交换”构成要素：1：目标2：付出3：回报4：效益 5：“交换”的类型：1：物质的交换2：非特质的交换

6：合作的类型：1：自发性合作（最古老和最具普遍意义的合作形式）

2：制度化的传统合作

3：指导性合作

4：契约式合作

7：社会互动的符号：1：语言2：身体语言3：个人空间 8：空间距离提出四种空间是（霍尔）：

1：亲密距离（是指相距18英寸）

2：个人距离（是指相距18英寸到4英尺）

3：社会距离（是指相距4英尺到12英尺）

4：公众距离（是指相距12英寸以上的距离）9：社会网络的特征：

（一）社会网络的形成是地缘，血缘，学缘等多方面的因素使然

（二）社会网络反映个人和社会关系的本质。

（三）社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的（四）社会网络对个人来说具有效益。

（五）社会网络是相对稳定的。

10：社会网络的形态：

（一）封闭形态和开放形态

（二）稳固形态和松散形态

（三）互利形态和互补形态

第七章：群体

1：群体的特征：

（一）有一定数量的社会成员

（二）有一定的为群体成员所接受的目标。

（三）有明确的成员关系，并形成归属感

（四）有一定的行为准原

（五）时间上具有一定的持续性。

2：群体的类型：

（一）以成员的互动关系特征为标准：初级群体和次级群体。（初级群体由库利提出）

（二）以群体的关系结构和组织功能为标准：正式群体和非正式群体（梅约——霍桑实验）

（三）以成员对群体的心理归属为标准：内群体和外群体（由萨姆纳在《民俗论》中提出）

（四）以群体成员的归属为标准：成员群体和参照群体

（五）以群体的规模为标准：大群体和小群体

3：家庭结构类型：

1：核心家庭：核心家庭一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。2：主干家庭：主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。

3：联合家庭：联合家庭是指由父母和多对己婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭 4：家庭功能：1：规范性行为功能。2：经济生活功能。3：精神生活功能

4：教育功能 5扶养，赡养功能 5：我国家庭的现状：

（一）家庭规模趋于缩小

（二）家庭功能有所变化

（三）家庭价值观的认识趋向现代化。

6：利益群体：是指在社会利益体系中，具有相同的利益地位，有着共同利害与需求，共同的境遇与命运的群体。

7：利益群体的特征：

（一）首先，利益关系是利益群体的核心关系

（二）其次，群体规模具有不确定性。

（三）再次，群体成员之间的交往具有多样性。

8：利益群体的类型：

（一）从群体的目标特点上分为：经济利益群体，政治与社会权利利益群体和社会公众利益群体。

（二）从群体组成形式上可分为：机构性利益群体，社团性利益群体和自组性利益群体三类

9：既得利益集团是指：对公共资源享有支配权的社会阶层，为了共有的特殊利益而结成的共同体。

第八章：组织

1、组织的特征：

（一）具有特定的组织目标（是组织的灵魂）。

（二）肯有一定的权威体系

（三）组织成员的角色化。

（四）正式而比较明确的规定。

2、组织的过程：即决策、沟通、控制。

3、组织沟通：包括正式沟通和非正式沟通。

4、组织控制：包括预先控制、现场控制、反馈控制。

5、科层制理论（又称官僚制是马克斯~韦伯提出的）

6、合法性统治类型：1：传统型

2：魅力型（最典型的形式是家长制、世袭制、封建制）

3：法理型。（典型的形式就是科层制）

7、科层制的特征：（1）明确规定的固定权限。

（2）明确规定的职位等级

（3）执行职务建立在公文基础上。

（4）职务的专业化和量才录用。

（5）照章办事。

8、科层制组织在弊端：1：形式主义。2：繁文缛节。3：用人困境。4：人情味欠缺。5：对外界变化反应不灵敏。

9、科学管理理论：主要代表人物是美国工程师泰罗和法国管理学家法尔。

10、组织行为理论：代表人物是巴纳德和麦克雷戈。

11、社会上众多组织归为三大部门：公共部门、私人部门、第三部门。

12、公共部门组织的基本特征：

（一）公共部门向社会提供的主要是公共物品

（二）政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能。

（三）公共部门掌握的资源属于公共资源。

（四）公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力。

（五）公共部门的组织目标在于实现公共利益。

10、公共部门的优势：

（一）、提供私人部门不愿和不能提供的、对社会来说又是必需的公共场的物品。

（二）向社会的弱势人群提供基本的社会保障。

（三）约束私人企业组织的行为，以防止其利用消费的信息不足来损害消费者的利益

（四）约束私人企业组织的行为，以防企业行为产生的外部影响。

11、第三部门的特征：

（一）第三部门以公共利益为组织目标，向社会提供公共物品或准公共物品.(二)第三部门独立于政府组织.(三)第三部门组织不以营利为组织目标.(四)第三部门组织是自主管理的自治组织.(五)第三部门组织依靠组织成员的志愿参与.12.第三部门在现代社会的作用:

(一)第三部门可以提供公共部门尚未提供的公共物品.(二)第三部门可以满足不同人群对公共物品的多样化需求.(三)第三部门组织可以向弱势群体提供他们所需要的物品.(四)第三部门组织常常是更可靠的物品和服务提供渠道.(五)第三部门是公民参与的一条重要途径.第九章:社会制度

1.社会制度:基于一定的价值标准而设立的一套相对稳定的,模式化的,被人们习惯和自觉遵守的规范体系.2.社会制度的构成要素:

(1):价值要素(又称价值标准):指主体对客体的有用性以及用处大小的判断.(2):价值要素(3)组织要素(4)设备要素

其中价值要素和规范要素是构成社会制度的基本要素.3.社会制度的基本特征:

(一)社会制度的核心是价值标准.(二)社会制度是非人格化的权威力量.(三)社会制度具有稳定性和差异性.(四)社会制度具有抑扬性.4.社会制度的基本功能:(一)行为导向功能(二)行为调控功能(三)文化创新功能(四)社会化促进功能

5.从人类的生存与发展对制度的需求层面看,对基本的社会制度是婚姻家庭制度(基本制度),经济制度,教育制度,政治制度(主导性制度)和宗教制度三种.6.社会制度的生命周期:是指一种具体的社会制度从产生,发展,成熟,消失,最后被新的制度替代的过程(任何一种社会制度都不是永恒的).7.社会制度的变革与创新,主要受三方面的因素的影响.其规律性大体表现在:(1)是偶然性和必然性的统一(2)是历史和逻辑的统一.(3)是量变和质变的统一.(4)是可能性和现实性的统一.8.改革开放以来,我国社会制度的建设与创新给社会生活带来了巨大的变化.中国社会正处于传统向现代转型的过程中,具有转型时期的特征:

首先,国家和政府在制度创新中的权威作用加强.其次,各种社会群体的利益在制度创新中重新定位.最后,调动人民群众的积极性,主动性,创造性,实现好维护好发展好人民群众的利益,是一切制度创新的出发点和归宿.第十章:社区

1.社区:是指一定地域为基础的社会生活的共同体.其内涵包括了相互联系的三个方面:(一)社区是一定的地理区域空间,人们在这个空间共同的生活.(二)社区是一个社会关系网络,它的形成基于人们共同生活中的社会互动.(三)社区是集体认同的一个标志,人们由于共同生活而产生了对社区所在区域或群体在一定程度上的心理认同,视自己为社区的一分子.2.社区的构成要素:人口,区位,经济,文化,组织等五个基本要素.3.社区的功能:

(1)经济生活功能.(2)社会化的功能.(3)社会控制功能(4)社会参与功能.(5)社会保障功能.4.社区横向格局和社会纵向格局(由美国社会学家沃伦在＜美国社区＞与＜美国社区展望＞提出的概念)

5.社区的横向格局:是指一个社区中的各种单位或子系统在本社区内彼此之间的结构和功能关系.6.社区纵向格局:是指一个社区的各种社会单位和子系统与外部社区的结构和功能关系.7.农村社区的特点:

(一)农村社区的人口密度低.(二)农村社区的经济活动相对简单.(三)农村社区的社会结构相对简单.(4)传统农村社区的社会变迁比较缓慢 8.现代城市社区生活方式的特点:

(1)城市社区的社会分工复杂,居民从事更专门化的工作,彼此工作背景相差很大.(2)城市社区中家庭和初级群体作用减弱,取而代之的是各类正式组织.(3)城市社区中,人际互动趋向功利化,理性化和肤浅化.(4)城市化社区存在和包容了更多的文化差异.9.集镇社区的类型:县城镇,中心镇,一般集镇.10我国集镇社区的特点::

(一)集镇社区起着桥梁中介的作用(二)人口结构比较复杂(三)集镇经济的自筹,自主性(四)集镇社区的地理环境优越.(5)集镇社区城乡结合的社区文化.11.社区发展的原则:1:民主原则.2:需要原则.3:自力原则

4:自下而上与自上而下相结合的原则.5:物质文明与精神文明建设并重原则.12.社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区有计划地社会变迁,改善社区的经济,社会和文化状况,提高居民的生活质量.第十一章:社会分层与社会流动

1.社会流动是指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的移动.2.社会流动的制约因素有:人口因素,自然因素,发展因素,制度因素,政策因素和个人因素.第十二章:社会控制与偏差行为

1.偏差行为:就是指在一定的社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既有的社会规范的行为,也称越轨行为,离轨行为和差异行为.2.偏差行为的类型:偏差行动,偏差习惯,偏差心理,偏差文化.3.偏差行为的负功能:

(一)干扰正常的社会生活秩序.(二)损害个人和社会的利益.(三)减弱他人遵从规范的意愿.(四)破坏社会成员间的相互信任.4.偏差行为的正功能:

(一)有助于人们进一步认识社会规范.(二)有助于加强社会团结.(三)有助于社会预警(四)有助于促进社会变迁.5.社会控制,是指社会组织通过社会规范以及相应的方式和手段,对社会成员摈弃会行进行指导和限制,对各类社会关系加以调节和制约,对社会成员的价值观进行引导和约束的过程.6.社会控制的特点:1:普遍性2:规范性.3:多重性

7.社会控制的类型:

(1)宏观控制和微观控制

(2)制度控制和非制度化控制.(3)外在控制和内在控制.(4)积极控制和消极控制

8.社会控制的方式(1)法律控制.(2)道德控制.(3)习俗控制.(4)宗教控制.第十三章:社会问题

1.社会问题形成的三个条件:

第一,某些社会现象产生了失调情况.第二,这种失调影响了许多正常的社会生活.第三,这种失调引起了相当多社会成员的关注.2.社会问题的一般特征:1:普遍性2:特殊性3:复杂性4:群体性.3.当代社会问题:

一,结构性问题(一)腐败问题

(二)恐怖主义问题(国际社会四大恶:恐怖主义,地区冲突,核武器扩散和毒品走私)二,偏差性的社会问题(一)毒品问题(二)家庭暴力问题

三,自然性的社会问题(特征是:潜在性,突发性,有限性)

4.社会问题防治的战略措施:(一)解放和发展生产力(二)改革上层建筑和意识形态(三)发展科学技术(四)建立社会预警系统

第十四章:社会变迁

1.社会变迁:指个人与社会的关系基本形态的变异.2.社会变迁的特点:1:必然性2:前进性3:非直线式4:全面性

3.社会变迁的类型:

(一)按照社会变迁的发展方向分为:社会进化与社会倒退.(二)按照社会变迁的性质与特点分为:社会改革和社会革命.(三)按照社会变迁的规模要分为:整体变迁和局部变迁.(四)按照社会变迁的人为参与和控制程度可分为:自发变迁和有计划变迁.4.现代社会化的基本内容:1:工业化2:城市化3:民主化4:管理科层化5:社会结构分化

6:人的现代化7:生活方式的世俗化.5.社会化的特征:

(一)现代化是一项革命进程.(二)现代化是一项长期的全球化进程.(三)现代化是一项复杂的系统工程.(四)现代化不是”全盘西化”的过程.6.现阶段全球化的主要形式是经济全球化.7.全球化的特征

(一)全球化是一个客观的历史进程.(二)全球化是一个多维度的过程

(三)全球化是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求.(四)全球化过程是一个不断矛盾和冲突的过程.8.全球化面临的挑战:

(一)在经济全球化的过程中,西方发达资本主义国家居支配地位,而发展中国家则处于”外围”和”边缘”的地位.(二)在政治方面,由于我国是社会主义国家,经济的高速增长动摇了西方霸权的地位,引起它们的恐慌.(三)随着中国全球化参与程度的加深,中国的文化建设受到了两上方面的挑战.(四)国家安全方面,目前还存在着霸权主义,强权政治等影响世界和平的因素,我们所面临的国家安全环境并不乐观.9.如何应对全球化:

(一)首先,必须明确中国在全球化进程中的位置,以此为制订全球战略的前提.(二)其次,要不断解放思想,深化改革,发展自己(三)增强综合国力以确保国家安全.

2.社会学概论新修重点篇二

科学发展观的形成科学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。

我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。

当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

科学发展观的主要内容

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

思考题

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想各自的科学体系和主要内容？如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？

如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

第六章社会主义初级阶段理论

第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际

社会主义初级阶段理论的形成和发展

社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立健全以来的历史发展特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。

我国社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题。

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济教科书》时提出了一个重要的观点，认为：“社会主义这个阶段性，又可能分类两个阶段，第一个阶段性是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。

1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。

党的十三大之所以能够把初级阶段问题提到全局高度加以论述，一是因为我们已经有了一段改革开放中进行社会主义现代化建设的经验性；二是因为要继续推进改革开放和现代化建设。

党的十五大进一步强调社会主义初级阶段问题

党的十七大进一步指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

社会主要是义初级阶段的科学含义：

第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越

这个阶段。

社会主义初级阶段的基本特征：

党的十五大强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段;

二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；

三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；

五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；

六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；1

七是通过来改革和探索，建立完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义

民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；

八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；

九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶

段。

党的十七大从八个方面对新世纪新阶段的我国发展呈现出的新的阶段性特征，进行了深入分

析和概括。

第一经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；

第二社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面

临深惊喜交集矛盾和问题；

第三人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人

口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大

第四协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨

第五社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人

民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；

第六社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选

择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高的要求

第七，社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形成、社会利益格局发生深刻变化，社

会建设和管理面临诸多新课题；

第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。

科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义。

第八章建设中国特色社会主义经济

第一节建立社会主义市场经济体制

社会主义市场经济体制的基本特征

社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。

一般特征主要表现在以下几个方面

一是所有制结构上以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标

准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

二是在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。

社会主义市场经济与资本主义市场经济两者具有共性

市场经济与资本主义市场经济是两种不同的社会制度与市场经济的结合，它们体现的是不同

社会经济制度下的市场经济。

市场经济与社会主义制度结合，就要坚持以公有制为主体，坚持以按劳分配为主体，坚持以

实现共同富裕为目标。

坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义经济，最重要的就是坚持社会

主义基本制度与市场经济的结合。

第三节社会主义初级阶段的分配制度

坚持按劳分配的主体地位

社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为

主体、多种分配方式并存的分配制度。

深化分配制度改革，健全社会保障体系

深化分配制度改革

必须注意以下两个问题。

第一，正确认识“先富”与“共富”的关系在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性。主要是，其一，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按

劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同。其二，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有同生产要素的不同社会成员也必然会产生活收入的差距和富裕程度的不同。其三，发展

社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕

程度上必然出现差距。其四，城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经

济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的事差别和富裕程度的不同。

第二，注重社会公平，防止两极分化。

允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，是承认在发展经济的过程中允许收入差别的存

在和在一定程度内的扩大，但这并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，愈大愈能促

进社会生产力的发展和为实现共同富裕创造条件。

实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求,处理好效率和公平的关系是中国特色社

会主义的重大课题。讲求效率才能增添活力，注重公平才能促进和谐，坚持效率和公平有机

结合才能更好体现社会主义本质。我们要大力发展社会事业，促进社会公平正义，努力形成社会和谐人人有责，和谐社会人人共享的生动局面。

总之我们必须把提高效率同促进社会公平的结合起来，实现在经济发展的基础上由广大人民

共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设既要高度重视通过提高效率来增强社会活

力、促进经济发展，又要高度重视在经济发展的基础上通过实现社会公平来促进社会和谐，坚持以人为本，以解决人民最关心最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，走

共同富裕道路，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为改革开放和

社会主义现化化建设营造良好社会环境。思考题

如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？

结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现

象进行分析。

第三节推进政治体制改革，扩大社会主义民主

深化政治体制改革，扩大社会主义民主

我国政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展，必须坚持正确政治方向，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路。

在当前和今后一个时期，我国政治体制改革的主要任务是：要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，巩固人民当家作主的政治地位。思考题

如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？

依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？

怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？

第十章建设中国特色社会主义文化

第二节建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，这四个方面内容。

坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂

树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题

培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓

树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

坚持马克思主义指导思想

马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位。树立中国特色社会主义共同理想，弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都必须以马克思主义为指导。

树立中国特色社会主义的共同理想

中国特色社会主义共同理想的作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么路、实现什么样目标的问题。坚持马克思主义指导思想、弘扬培育民族精神和时代精神、树立社会主义荣辱观，都是为人引导和激励全体人民努力实现中国特色社会主义共同理想。弘扬民族精神和时代精神

民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件。

民族精神和时代精神相互交融，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。

今天，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的百年梦想，必须大力弘扬民族的创造精神和创造活力充分迸发。

树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。它以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化，从而让社会主义核心价值体系落到实处有了依托，人们践行有了遵循。

社会主义荣辱观，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的具体化，丰富和发展了社会主义道德规范，反映了发展社会主义市场经济的客观要求，弘扬了中华民族传统道德的精华，确立了人们行为的价值尺度。

思考题

如何理解中国特色社会主义文化的地位？

3.社会学概论新修重点篇三

第七章

2.如何理解全面深化改革的总目标？

① 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度（根本方向），推进国家治理体系和治理能力现代化（实现途径）。

② 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径，我们是在中国特色社会主义道路这个方向上推进国家治理体系和治理能力现代化。

③ 国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度；国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。国家治理体系和治理能力是一个有机整体，相辅相成，有了好的国家治理体系才能提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。

④ 培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。

3.为什么必须坚持改革的正确方向？

（1）坚持改革的正确方向--完善中国特色社会主义制度。（2）坚持社会主义市场经济改革方向。

① 坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败，中国30多年来改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。

② 全面深化改革的深刻性和复杂性前所未有，各种思想文化相互激荡，各种矛盾相互交织，各种诉求相互碰撞，各种力量竞相发声。在这种情况下，确保改革沿着有利于党和人民事业发展的正确方向前进就越发重要。

4.如何全面提高对外开放水平？ ① 要实施更为主动的开放战略。② 要以开放促发展

③ 既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。④ 要树立开放条件下的安全观，在扩大开放中维护国家安全。

第八章

三、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ ① 党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。

② 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

③ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

④ 总之，党的领导、人民当家作主、依法治国必须统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中去，绝不能把它们分割开来或对立起来。4.如何培育和践行社会主义核心价值观？ ① 要在全社会深入开展理想信念教育。

② 要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。③ 要突出道德价值的作用 ④ 必须立足中华优秀传统文化

⑤ 要加强革命传统教育，弘扬红色文化。

6.如何进一步做好保障和改善民生的工作？ ① 办好人民满意的教育

② 健全促进就业创业体制机制 ③ 形成合理有序的收入分配格局

④ 建立更加公平可持续的社会保障制度 ⑤ 深化医药卫生体制改革

新增：

把握经济新常态的特点和机遇

特点：一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱投资驱动转向创新驱动。

机遇：第一，经济新常态下，经济增速虽然放缓，但经济规模决定的实际增量依然可观。

第二，新常态下的经济增长更趋平稳，增长动力更为多元。

第三，在经济新常态下，产业结构进一步优化升级，发展前景更加稳定。第四，在经济新常态下，政府积极推动职能转变，市场活力进一步释放，政府和市场共同推动经济的持续发展。

深化政治体制改革的主要任务：

第一，推动人民代表大会制度与时俱进。坚持人民主体地位，推进人民代表大会制度理论和实践创新，发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用。第二，推进协商民主广泛多层制度化发展。社会主义协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现，是深化政治体制改革的重要内容。推进协商民主广泛多层制度化发展，就是要在党的领导下，以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容，在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中，努力形成广泛共识。发挥统一战线在协商民主中的重要作用，发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用。第三，发展基层民主。畅通民主渠道，健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制。开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化。

总之，我们要不断推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，更好发挥中国特色社会主义政治制度的优越性，为党和国家兴旺发达、长治久安提供更加完善的制度保障。

10.建设社会主义文化的强国

第一，培养高度的文化自觉自信。文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件。第二，大力发展文化事业和文化产业。没有文化事业和文化产业的发展，文化资源就不可能转变为现实的文化力量。

第三，加快文化体制改革。

第四，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为努力建设社会主义文化强国的战略目标而努力奋斗。

第九章

3.新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？ ① 坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。

② 深化两岸利益融合，共创两岸互利共赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。

③ 两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通。两岸同胞要以心相交、尊重差异、增进理解，不断增强民族认同、文化认同、国家认同。④ 两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。

⑤ 中华民族伟大复兴要大家一起来干。只要两岸同胞、全世界的中国人团结起来，心往一处想，劲往一处使，实现中华民族伟大复兴必定是指日可待的。

新增：

和平统一，一国两制的内容和意义？基本内容：

第一，一个中国。是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础

第二，两制并存。第三，高度自治。

第四，尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。

第五，解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞具有光荣的爱国主义传统，是发展两岸关系的重要力量。

重要意义：

第一，创造性地发展了马克思主义的国家学说。

第二，有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平的国际环境与国内环境。

第三，为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。

第十章

1.如何理解和平与发展是当今时代的主题？

① 世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境

② 和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家矛盾全局的集中体现

③ 和平与发展相辅相成，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国共同发展是保持世界和平的重要基础 ④ 和平与发展成为时代的主题，但并不意味着这两个问题已经解决，还需要各国人民长期不懈地共同努力

3.中国为什么要坚持走和平发展道路？

① 中国和平发展的道路，是一条统筹国内外发展和对外开放的发展道路，是一条既勇于参与经济全球化又广泛合作、互利共赢的发展道路。

② 坚持走和平发展的道路，是中华民族文化传统的传承与发展，是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论，是基于新中国60多年历史经验总结和未来发展的需要，基于当今世界发展潮流的必然选择。

4.如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系？ ① 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面，推动建设人类命运共同体。② 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。③ 要坚决维护国家核心利益

④ 要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系

第十一章

为什么说新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？

① 新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展，其经营活动都要遵守国家的法律、法规和政策。他们中的大多数人是从劳动者、工人、农民、知识分子和干部队伍中分离出来的。

② 新的社会阶层是在新时期社会变革中出现的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。

③ 从总体上看，新的社会阶层的广大人员拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线、政策和方针，遵守法律，热爱祖国。他们勇于开拓，敢于冒险，走出了一条艰苦奋斗、勤劳致富之路。伟大而又艰难的中国特色社会主义建设事业，需要全社会各方面的共同努力，将新的社会阶层的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者，是从实际出发，尊重实践，尊重群众所得出的科学结论。

五、如何认识建设巩固国防和强大军队建设的重要意义？ ① 巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障

② 没有一个巩固的国防，没有一支强大的军队，和平发展就没有保障，强国梦就难以真正实现。面向未来，要实现中华民族伟大复兴，保卫祖国和人民的和平安宁，必须努力建设巩固国防和强大军队。

③ 只有加快推进国防和军队现代化，抓紧做好军事斗争准备，才能有效维护国家领土完整和主权安全，才能确保一旦有事能够断然出手、决战决胜。

4.如何理解全面从严治党及其重大意义？理解：

① 坚持党要管党，从严治党。② 坚持思想建党与制度治党相结合。③ 加强组织，纪律和作风建设。④ 加强廉政建设和反腐败斗争。意义：（1）“全面从严治党”作为“四个全面”战略布局的基本内容，对党要管党，从严治党提出了更高，更全面的要求。（2）所谓“全面”，就是治党要覆盖党的思想，组织，作风，反腐倡廉和制度建设等各个领域；（3）所谓“从严”，就是用严格的标准管党治党，对党员的要求比对群众的要求更严格，党规党纪严于国家法律。

（4）从强调“从严治党”到提出“全面从严治党”，标志着党对自身建设的认识达到了一个新的高度。（5）全面从严治党是推进“四个全面”战略布局的关键，为全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国提供了根本政治保证。

其他：

二、社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？

① 一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主。社会主义初级阶段的基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非公有制经济。

② 我国基本经济制度的确立，实现了社会主义的本质要求和初级阶段的现实需要的有机统一，能够发挥多种所有制的优势，充分调动各方面的积极性，有利于促进经济社会的快速发展，有利于巩固和发展社会主义制度，具有巨大的优越性。党的十八届三中全会进一步提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

五、怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？根本任务：

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。主要内容：

思想道德建设和教育科学文化建设

①思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题,加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。加强思想道德建设，就要加快建立和完善社会主义思想道德体系、着力培育文明道德风尚、把先进性要求同广泛性要求结合起来、进一步加强和改进思想政治工作。

思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

思想道德建设的内容：

a．理想建设。理想建设是思想道德建设的核心。分为最高理想和共同理想两个层次。最高理想是实现共产主义的社会制度。共同理想是建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

b．道德建设。道德建设是思想道德建设的主体内容。可分为社会主义道德和共产主义道德两个层次。社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信(诚信是规范、制度、人品)为重点。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。在全社会大力倡导爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。

c．纪律建设。纪律建设是思想道德建设的保证，同时也是思想道德建设的重要内容。

②教育科学文化建设，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强文化建设、推进改革开放和现代化的重要条件。教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。要坚持科学技术是第一生产力，加强科学普及，提高全社会的科学素质，尤其要繁荣哲学社会科学。要把教育摆在优先发展的位置，办好让人民群众满意的教育。同时，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，坚持经济效益和社会效益的统一。

七、怎样理解大力推进生态文明建设的重要意义？

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。中国将按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，进一步完善生态文明制度体系，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，从而为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。

二、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是国家的领导阶级？

① 我国是社会主义国家，党在领导革命、建设、改革的过程中必须要紧紧依靠工人阶级，巩固阶级基础，这是社会主义事业胜利的根本保证

② 中国工人阶级是从近代以来我国社会发展特别是社会化大发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表

③ 工人阶级是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军。

一、怎样理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？ ① 坚持中国现代化建设的正确方向需要党的领导 ② 维护祖国统一、社会和谐稳定需要党的领导

③ 正确处理各种矛盾，凝聚亿万人的力量，需要党的领导 ④ 应对复杂国际环境需要党的领导

4.社会学概论新修重点篇四

1.简述党的思想路线的基本内容和相互联系。

答:党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是内在的包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。

2.如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵。

答：和谐社会就是人与自然，人与社会，人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是生产力与生产关系，经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明，政治文明，精神文明的关系。三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

3.科学发展观的主要内容及指导意义。

答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调发展，根本方法是统筹兼顾。意义：1.科学发展观是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4.简述新民主主义基本纲领的主要内容。

答:1.新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。2.新民主主义的经济纲领是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。3.新民主主义的文化纲领：新民主主义的政治和经济，必须要有与之相适应的新民主主义文化。新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。

5.为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

答：改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的升级活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。面对十年“文化大革命”造成的危难局面，党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角，创立邓小平理论，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进。

改革开放伟大事业，是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。从十三届四中全会到十六大，寿命与重大历史关头的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持改革开放、与时俱进，在国内外政治**、经济风险等严峻考验面前，依靠党和人民，捍卫中国特色社会主义，创建社会主义市场经济新体制，开创全面开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，创立“三个代表”重要思想，继续引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进。

课文重点

*1938年,毛泽东在六届六中全会上作的题为<论新阶段>中首先提出”马克思主义中国化”.*胡锦涛提出了科学发展观,实现什么样的发展,怎样发展

第一次飞跃理论成果是毛泽东思想,第二次是中国特色社会主义理论体系.*社会主义本质理论.”什么是社会主义,怎样建设社会主义”,是邓小平理论的基本理论问题.*建党80周年大会上全面阐述”三个代表”的科学内涵和基本内容,”建设什么样的党,怎样建设党”这一重大问题.*贯彻”三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.*中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.*社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据.*科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾.实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础.*科学发展观回答了”实现什么样的发展,怎样发展”.*1941年,毛泽东在<改造我们的学习>中界定了实事求是的科学含义:’实事’就是客观存在着的一切事物,’是’就是客观事物的内部联系,即规律性,’求’就是我们去研究.*实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓.*1939年毛泽东在<中国革命和中国共产党>中,第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容.*帝国主义是中国革命的首要对象.*新民主主义革命的三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设.*先后经过了第一次国共合作的统一战线,工农民主统一战线,抗日民族统一战线,人民民主统一战线等几个时期.*毛泽东指出,新中国的成立标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始,我国社会的性质是新民主主义社会.*用和平赎买的方法改造资本主义工商业.*按国家所得税,企业公积金,工人福利费,资方红利四个方面进行分配,四马分肥.*社会主义社会的根本任务是发展生产力.*社会主义初级阶段是我国最大的实际.*邓小平提出四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义和毛泽东思想.核心是坚持共产党的领导.*改革开放的目的就是解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族.*所谓全方位就是不论资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是发展中国家都实行开放政策.*以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本的经济制度.*公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,必须坚持.*公有制的主体地位主要体现在四个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

*股份制是公有制的主要实现形式。

*坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

*生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。

*建设资源节约型、环境友好型社会关键是？？？

*中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。

*中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆护照、荣辱与共”。

*人民政治的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。

*人民政治监督职能主要是指：对国家宪法法律法规的实施情况进行监督；对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督；对国家机关及其工作人员履行职责的情况进行监督。

*民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策。

*基层群众自治制度主要内容是：农村基层民主政治建设；城市社区民主政治建设；职工代表大会制度建设。

*依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

*人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。