教育孩子要先学会以身作则

教育孩子要先学会以身作则（精选4篇）

1.教育孩子要先学会以身作则 篇一

我们都知道，父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行都影响着孩子，孩子会模范父母的行为举止。

俗话说，有其父必有其子。父母喜欢煲剧，孩子喜欢看动漫;父母喜欢看书，孩子好读书的;父母谈吐优雅，孩子讲礼貌。无论是父母的思想品德还是行为，孩子都在模范着。现在很多父母在教育孩子的时候，总是对孩子存在的一些问题感到不可思议，不知道孩子为什么会变成这样。但是作为父母，我们要清楚一点：那就是问题孩子的背后一定站着问题家长。

2.教育孩子要先学会以身作则 篇二

马卡连柯在谈到父母如何让儿童遵守家庭中的纪律, 树立威信时也提到父母以身作则的重要性。“如果家长要求孩子遵守制度, 而同时自己的生活却没有条理, 不遵守任何制度, 那么, 制度的确定性、准确性和必要性就正在遭受莫大的威胁……如果您要求孩子吃饭时不要读书, 那么您自己也应该这样做。在坚持要求孩子吃饭前洗手的同时不要忘记也要求自己这样做。要尽量亲自收拾自己的床铺, 这根本不是困难的事情, 也不是羞耻的事情。在许多这样的小事情中所包含的意义要比通常想象的大得多。”他认为家长们经常不断的高谈阔论、单调乏味的絮语和唠叨, 在孩子们的意识中几乎不留下任何痕迹, 孩子不可能把家长的说教看作是什么威信, 身教比言传还来得更实在些。

那么父母该如何从细节处做到以身作则呢?

一、实现对孩子的诺言

我们都记得那个吃猪肉的故事:孩子在家又哭又闹, 爸爸对孩子说, 只要你不哭等会我们就杀猪吃, 孩子就真的不哭了。晚上, 妈妈对爸爸说去杀猪吧, 爸爸说, 杀什么猪, 刚才不过是为了哄他不哭而已。妈妈还是坚持把猪给杀了, 因为她认为说到就要做到。有些父母认为, 跟小孩子说话何必当真, 这种想法是不懂得家庭教育。在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知, 经常从父母那儿学习知识, 听取教诲。如果现在说一些欺骗他的话, 等于是教他今后去欺骗别人。虽然父母一时能哄得住孩子, 但多次受骗后, 他就不会再相信父母, 甚至不相信社会, 试想连最亲的人都不值得信任, 还指望去相信谁, 从而孩子也很难成长为一个诚信的人。

二、让孩子看到父母是遵守秩序的表率

在道路上, 经常能够看到这样的情况:妈妈和孩子准备一起过马路, 可是离人行横道还很远, 妈妈看了看四周的车辆后, 抓着孩子的手从机动车道上穿了过去。平时在学校或者幼儿园里, 老师们一直教孩子横过马路要走人行道, 而妈妈的举动会使孩子产生疑问:“为什么过马路不走人行横道呢?”有些无言以对的妈妈为了掩饰自己, 只能闪烁其词地说:“妈妈是大人, 过马路的时候可以这样。”这位妈妈的解释很荒唐, 她殊不知, 这样一个小小的错误将会影响孩子一生的价值观。学校和幼儿园教育孩子们要遵守秩序, 社会上都在提倡遵守秩序, 而妈妈的一个行为, 却让孩子失去了遵守秩序的意识, 孩子会认为“我长大了, 也能不走人行道了!”

三、家长应该有积极健康的心态, 广泛的爱好

要想把孩子的性格教育好, 家长的性格首先要积极健康。家长应做到自信而不狂妄、热情而不轻浮、坚韧而不固执、礼貌而不虚伪、勇敢而不鲁莽, 这种性格对教育孩子来说是至关重要的。如果想培养孩子们的兴趣爱好, 家长的兴趣就应该广泛, 以此激发孩子的良好的兴趣。比如, 孩子爱画画, 家长也能画几笔;孩子爱唱歌, 家长也能唱几句;孩子爱下棋家长也能支两招, 保持童心的家长会拉近与孩子的距离, 产生威信, 使孩子更容易受自己的影响!

家长常常把教育子女的重任全权委托给老师, 无疑, 把自己仅有的一个孩子完全寄托在老师身上是非常危险的, 一个老师面对几十个学生, 怎么能够料理得过来呢?其实有人在抱怨基础教育的弊端时, 却忽略了自身的努力, 良好的家庭教育往往弥补甚至超越学生在学校所受的教育。望子成龙、盼女成凤的家长们可以用以身作则这种最朴实的教育方法, 在饮食起居中, 在休假娱乐中, 在探亲会友中, 在旅游观光中一点一滴渗透教育。在此之前, 家长们必须先要教育和塑造好自我, 只有以自己优秀的人格魅力、良好的道德品质、一定的文化修养以及与人为善的良好的心态等去影响孩子, 才能让孩子在潜移默化中受到熏陶。

摘要：安·谢·马卡连柯是20世纪初苏联著名的教育家, 毕生致力于儿童教育工作。马卡连柯晚年特别重视家庭道德教育问题, 撰写了大量有关家庭教育的文章。他的《儿童教育讲座》、《父母必读》一直是广大教育工作者和父母的书面老师, 传授了许多可贵的家庭德育经验和方法。

关键词：马卡连柯,家庭教育,以身作则

参考文献

3.成功面试要先学会应变能力 篇三

对于面试，很多人都有这样的一种理解的误区：一测外貌;二测口才，牧河认为，除特殊行业的特殊要求外，如上两方面是远远不够的。比如讲究知识型的用人单位，如果也招来那些只有外貌和口才而没有真本领的员工，那就无异于买花瓶了。现在有很多年轻的求职者自以为外貌和口才资质不错，以为在主考官面前能“对答如流”，

原因很简单，在知识为上的今天，用人单位根本不会考虑用这种外在轻浮内在无实的人。也就是说，由于你刻意卖弄自己的口才，没有管好嘴，结果在急于表现自己的同时也充分暴露了自己知识浅薄的弱点，最终还是那张嘴误了你自己。为此，必须给那些自以为通过门才的表现力来赢得求职者成功的人泼点冷水，同时也给这些人指出如下8种求职的“嘴忌”。

“以我为轴”的夸夸其谈

面试中对自己经历及能力的表述简明扼要，适可而止，千万不要像像开话匣子般没完没了地夸夸其谈，自吹自擂，甚至主次不分地“以我为主”。比如求职者常常被主考官问及为何会失去过去的职业，有些人为了回避正题，便故意顾左右而言他，大谈理想抱负或过去的工作所学非所用;若实在还过不了关，便对过去的工作单位大加痛砭，言下之意就是说原来的工作单位庙太小，容不下他这个大和尚而已。面对这样夸夸其谈的面试者，主考官十有八九会在心里做如此反应：你以为你谁?本庙更用不上你这种华而不实的“大和尚”。

迫不及待地抢话或争辩

有的求职者为了获得主考官的好感，就会试图通过语言的“攻势”来“征服”对方。有一个求职者在谈话中一直用争辩和反驳的语气：“为什么不是这样!”“我有我的见解，不管你怎么想。”这种争辩或许能表现出你的才智、机灵、推理能力和说服能力，你可能在某个细节上辩回了面子，殊不知就在你“过了口瘾”的同时，主考官从大局考虑，为了单位将来能得安宁，已经放弃对你的录用了。

赢得一场争辩而失去一份好的工作，可谓是“因小大大”。面试的目标不是在谈话中取胜，也不是去开辩论会，而是要得到工作。

关键时刻反应木讷

主考官提出一些很关键的问题时，如果你也“惜言如金”，那你还面什么试呢?主考官定会认为你这叫反应木讷、迟钝。如果你给主考官留下的是这个印象的.话，那么可以说你的求职使命将就此宣告失败，因为没有任何一家公司愿意录用反应迟钝的人。

“少言”是必要的。但比“少言”更有必要的是“慎言”面试对话不仅要用头脑，还得用心灵，

当你两脚往主考官面前一站，看着对方一副大模大样的姿态，你莫名地垂下了眼睑，无地自容，早先为自己设计好了的答问词竟荡然无存。越是如此，你越发慌，致使你说起话来鬼使神差地词不达意、语无伦次。这都是反应迟钝的表现。

反应迟钝者大多容易产生自卑心理，越是自卑，就越迟钝，这就叫恶性循环。人一旦既自卑又迟钝，就会不敢正眼看主考官，以至消极、冷漠、烦闷，而这些足以摧毁主考官对你的热忱和信心。

恬不知耻的好为人师

求职就是求职，求职和在职可不一样。在职者要有主人翁的态度一点儿也不假，但求职时，你的地位还不是主人翁，即使你感觉自己装了一肚子的好想法，但这绝不足以打动主考官。

在主考官眼里，让求职者谈想法、提建议本身就是一把“双刃剑”，一方面考察你的思维，同时也为你挖了一个陷阱，它会立马使你变成“好为人师”“好耍嘴皮子”的家伙。所以，在面试中，最忌讳提些带忠告性质的建议。不管你的建议多么中肯、多么优秀，最好留着，到录用后再说，不要在求职时急于卖弄。

提低级问题

求职面试不是入学面试。主考官要考察的是你的综合能力而同时你也可以问一些与你所学的专业相关的问题，或者问一些企业工作制度等问题。但在发问之前，你必须好好想想你将要问的问题是否有现实意义，尤其不要提一些低级的甚至是幼稚的问题。比如像单位里是否24小时供热水?办公室内是否有卫生间?单位平常是否组织大家旅游等等，这些很可能使很好的面试砸了锅。

目中无人

这是平常爱自高自大、口中无人的人最容易犯的毛病。不得不承认，这种人可能有些比他人高出一筹的资本，但这种资本很可能因为你的狂傲而显得“举重若轻”。古人说“厚积薄发”“深藏不露”，这才叫能力资本的真正积淀。

目中无人的求职者大多有一种莫名的控制欲，一心想压着别人，以显示自己的优势。殊不知带着这种心态去面试，主考官生杀大权在握，让他毕恭毕敬地听你“指点江山”，他心中的无明火岂不呼啦呼啦扇起?你惹了主考官，你还面试干什么呀!

大倒苦水

4.教育孩子要先学会以身作则 篇四

  期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务，避免作业强迫症，重要的是以自己的言行规范来影响孩子，让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流，父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向，同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议，让孩子畅所欲言，使其感受自己的存在意义，而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。