电工安全生产知识（8篇）
1.电工安全生产知识 篇一
维修电工基本安全知识
维修电工必须接受安全教育,在掌握电工基本的知识和工作范围内的安全操作规程后,才能参加电工的实际操作。1． 维修电工应具备的条件
（1）必须身体健康、精神正常。凡患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者，不能从事维修电工工作。
（2）必须通过正式的技能鉴定站考试合格并持有维修电工操作证。（3）必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。2． 维修电工人身安全知识
（1）在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程和规定，不得玩忽职守。
（2）操作时要严格遵守停电部分操作时，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，不许合闸！”的警示牌，锁上闸刀或取下总电源保险器等。不准约定时间送电。（3）在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。
（4）操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并应定期进行检查。
（5）登高工具必须安全可靠，未经登高训练的，不准进行登高作业。（6）如发现有人触电，要立即采取正确的抢救措施。3． 设备运行安全知识
（1）对于已经出现故障的电气设备、装置及线路，不应继续使用，以免事故扩大，必须及时进行检修。
（2）必须严格按照设备操作规程进行操作，接通电源时必须先合隔离开关，再合负荷开关；断开电源时，应先切断负荷开关，再切断隔离开关。
（3）当需要切断故障区域电源时，要尽量缩小停电范围。有分路开关的，要尽量切断故障区域的分路开关，尽量避免越级切断电源。（4）电气设备一般都不能受潮，要有防止雨雪、水气侵袭的措施。电气设备在运行时会发热，因此必须保持良好的通风条件，有的还要有防火措施。有裸露带电的设备，特别是高压电气设备要有防止小动物进入造成短路事故的措施。
（5）所有电气设备的金属外壳，都应有可靠的保护接地措施。凡有可能被雷击的电气设备，都要安装防雷设施。
安全用电和消防知识 1．安全用电知识
维修电工不仅本人要具备安全用电知识，还有宣传安全用电知识的义务和阻止违反安全用电行为发生的职责。安全用电知识主要内容有：（1）严禁用一线（相线）一地（指大地）安装用电器具。
（2）在一个电源插座上不允许引接过多或功率过大的用电器具和设备。（3）未掌握有关电气设备和电气线路知识及技术的人员，不可安装和拆卸电气设备及线路。
（4）严禁用金属丝（如铅丝）去绑扎电源线。
（5）不可用潮湿的手去接触开关、插座及具有金属外壳的电气设备，不可用湿布去揩抹上述电器。
（6）堆放物资、安装其他设施或搬移各种物体时，必须与带电设备或带电导体相隔一定安全距离。
（7）严禁在电动机和各种电气设备上放置衣物，不可在电动机上坐立，不可将雨具等挂在电动机或电气设备的上方。
（8）在搬移电焊机、鼓风机、电风扇、洗衣机、电视机、电炉和电钻等可移动电器时，要先切断电源，更不可拖拉电源线来搬移电器。（9）在潮湿的环境中使用可移动电器时，必须采用额定电压为36V及其以下的低压电器。若采用额定电压为220V的电气设备时，必须使用隔离变压器。如在金属容器（如锅炉）及管道内使用移动电器，则应使用12V的低压电器，并要加接临时开关，还要有专人在该容器外监视。低电压的移动电器应装特殊型号的插头，以防误插入220V或380V的插座内。
(10)在雷雨天气，不可走近高压电杆、铁塔和避雷针的接地导线周围，以防雷电伤人。切勿走近断落在地面上的高压电线，万一进入跨步电压危险区时，要立即单脚或双脚并拢迅速跳到离开接地点10m以外的区域，切不可奔跑，以防跨步电压伤人。2．消防知识
在发生电气设备火警时，或邻近电气设备附近发生火警时，电工应运用正确的灭火知识，指导和组织群众采用正确的方法灭火。
（1）当电气设备或电气线路发生火警时，要尽快切断电源，防止火情蔓延和灭火时发生触电事故。
（2）不可用水或泡沫灭火机灭火，尤其是有油类的火警，应采用黄砂、二氧化碳或1211灭火机灭火。
（3）灭火人员不可使身体或手持的灭火器材触及有电的导线或电气设备，以防触电。
低压电气设备安全工作的基本要求和低压带电作业
为了保证对用电场所的正常供电，对配电屏上的仪表和电位器应经常进行检查和维护，并做好记录，以便随时分析运行及用电情况，及时发现问题和消除隐患。
对运行的低压配电屏，通常应检查以下内容：
1）配电屏及屏上的电气元件的名称、标志、编号等是否清楚、正确，盘上所有的操作把手、按钮和按键等的位置与现场实际情况是否相符，固定是否牢靠，操作是否灵活。
2）配电屏上表示“合”、“分”等信号灯和其他信号指示是否正确。3）隔离开关、断路器、熔断器和互感器等的触点是否牢靠，有无过热、变色现象。
4）二次回路导线的绝缘是否破损、老化。
5）配电屏上标有操作模拟板时，模拟板与现场电气设备的运行状态是否对应。
6）仪表或表盘玻璃是否松动，仪表指示是否正确。
7）配电室内的照明灯具是否完好，照度是否明亮均匀，观察仪表时有无眩光。
8）巡视检查中发现的问题应及时处理，并记录。
低压带电工作应设专人监护,使用有绝缘柄的工具,工作时站在干燥的绝缘物上,戴绝缘手套和安全帽,穿长袖衣,严禁使用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷等工具。
在高低压同杆架设的低压带电线路上工作时，应先检查与高压线的距离，采取防止误碰高压带电设备的措施。
在低压带电导线未采用绝缘措施前，工作人员不得穿越。在带电的低压配电装置上工作时，要保证人体和大地之间、人体与周围接地金属之间、人体与其他导体或零件之间有良好的绝缘或相应的安全距离。应采取防止相同短路和单相连接地的隔离措施。上杆前先分清相、中性线，选好工作位置。断开导线时应先断开相线，后断开中性零线。搭接导线时，顺序应相反。因低压相间距离很小检修中要注意防止人体同时接触两根线头。
2.电工安全生产知识 篇二
1. 分类:
三相异步电动机可按各种不同的方法进行分类:按转子绕组形式分鼠笼型、绕线型;按工作原理分异步、同步;按电源相数分三相、单相;按电动机机壳的防护形式分开启式、防护式、封闭式、防水式、潜水式、防爆式。按绝缘等级分A、E、B、F、H、C。
2. 结构:
三相异步电动机由两个基本部分组成:定子和转子。
定子:其作用是用来产生旋转磁场的。定子铁芯是电机磁路的一部分, 绕组是定子中电路部分, 它由三个独立的绕组组成, 分别为A相、B相、C相, 三相绕组按规定结成三角形或星形, 机座用来安装定子铁芯和整个电动机用的同时散发电动机运行中产生热量的作用。
转子:是电动机转动部分的总称, 其作用是在旋转磁场的作用下获得一个转动力矩以带动生产机械一同转动。转子铁芯是由硅钢片叠成的圆柱体, 固定在转轴上, 它与定子铁芯组成电机的闭合磁路, 在转子铁芯的外圆上有均匀分布的槽, 槽内安放转子绕组。按转子绕组构造不同, 电动机可分为绕线式和鼠笼式两种。
(1) 鼠笼式:鼠笼型转子铁芯上均匀分布着许多槽, 每一个槽内都有一根裸导条, 在伸出两端的槽口处用两个环形端环把两端所有导条都连接起来。如果去掉铁芯, 整个绕组的外形就像一个鼠笼, 故称鼠笼型转子。 (2) 绕线型转子的绕组和定子绕组相似, 是用绝缘导线嵌在槽内, 接成三相对称绕组, 一般用星形连接。三根引出线分别接到转轴上的三个彼此绝缘的集电环上, 在通过电刷把电流引出来。
二、旋转磁场及旋转方向
1. 旋转磁场:
当定子三相绕组接到三相电源上时, 绕组内将通过三相对称电流, 并在空间产生旋转磁场, 此磁场以同步转速沿顺时针方向旋转, 这时静止的转子和磁场之间就有相对运动, 在转子导体中就有感应电动势产生, 由于转子导体两端分别被两个端环连载一起 (鼠笼) 因而相互构成了闭合回路。在此感应电动势的作用下转子导体内就有电流通过, 此转子电流与旋转磁场相互作用将产生电磁力。作用在转子导体上的电磁力对于转子的轴形成了电磁转矩, 其作用与旋转磁场的旋转方向一致, 因此转子就顺着旋转磁场的旋转方向转动起来。
2. 若要改变磁场的转向, 只需改变通入三相绕组中的
电源相序就行了, 也就是将电源的三根线中的任意两根对调, 电动机就反转了。
三、电动机绕组
绕组是电动机主要部件, 也是电气结构的核心。三相绕组在空间位置上彼此相隔120°电角度, 每相的导体数、并联支路数相等, 导体规格一样, 每相导体或线圈在空间的分布一样。绕组是按照一定规律连接起来, 具有一定功能的组合体, 是产生电磁变化和能量转换的关键。
绕组的几个基本术语:节距、极距、极数、电角度、级相组、每极每相槽数、绕组并联路数。绕组常用的形式:单层有同心式、链式、交叉式绕组。双层有叠绕组和波绕组等。电机绕组接线:庶极接法、显极接法。我们只有充分了解绕组的结构、排列规律、接线方法及操作规律才能更好地掌握使用方法和维修。为了增加电动机使用寿命绕组需要浸漆。绕组经过浸漆处理, 增强了机械和电气性能, 改善了散热条件, 加固了绕组的机械强度, 提高了防潮性、耐热性和化学稳定性, 延缓绝缘老化程度。
四、异步电动机的调速
有些生产机械在工作时需要调节速度, 为满足生产过程的要求, 在负载不变的情况下, 用人为的方法改变电动机的转速。
改变电动机转速有三种方法: (1) 改变电源频率来调速:电网电压频率是固定的, 如要改变电源频率对电动机调速, 可采用变频器。变频器是利用半导体器件的通断作用将频率固定的交流电变换成电压和频率可调的交流电, 若均匀改变电动机电源频率, 则可以平滑的改变电动机转速。 (2) 改变绕组磁极对数来调速:当改变定子绕组磁极对数时, 可使电机转速改变。如果绕组极对数增加一倍, 同步转速就减小一半, 因而转子的转速差不多减小一半, 所以改变磁极对数可以得到不同的转速。 (3) 改变转差率来调速:这只有在绕线式电动机中才能实现。它是在转子绕组中接入调速变阻器后 (起动电阻不能用来调速) 由于惯性转速或转差率不立即发生变化, 于是转子电流减小, 转矩也随之下降, 转子转速就下降, 转差率增大。
五、电动机的启动
将定子绕组接上三相电源, 如果此时起动转矩大于轴上的反抗转矩, 则电动机开始起动。
1. 全压起动又称直接起动。
是利用闸刀开关或接触器把电动机直接接到具有额定电压的电源上, 这种起动方法, 设备简单, 操作方便, 起动转矩大, 起动过程短, 但起动电流较大。随着电网容量的不断增长, 全压起动的电动机功率也在不断提高, 因此只要电源的容量或变压器的容量足够大时, 应尽量采用直接起动。
2. 降压起动。
当电动机功率较大时, 起动电流也较大。为了减小起动时对同一条线路上其他电气设备的影响, 可利用降压设备降低每相绕组的外加电压来减小起动电流。 (1) 电阻 (或电抗) 降压起动:这种起动方式是在电路中串联电阻或电抗以降低起动电压。启动时将电阻 (或电抗) 串联在电路中, 因此限制了起动电流。当电动机达到相当转速时, 将电阻 (或电抗) 短接, 电动机便在额定电压下运行。 (2) 星-三角起动:它只适用于正常运行时定子绕组是三角形接法的电动机。启动时将定子绕组接成星形, 当电动机转速升到接近额定转速时, 再将定子绕组换成三角形接法, 使电动机在额定电压下工作。 (3) 自耦变压器起动:这种方法多用于中型和大型电动机起动。启动时电动机在经过自耦变压器降压情况下起动。当转速接近额定转速时, 将自耦变压器切除, 电动机直接与电源相接使电动机在额定电压下运行。 (4) 延边三角形起动:延边三角形起动方法使采用星形和三角形混合连接, 将电动机定子绕组一部分接成星形, 另一部分接成三角形。以上四种减压起动方法, 不论那一种, 电动机起动转矩都与电压平方成正比的减少。
3. 绕线型异步电动机的启动方法。
(1) 绕线型异步电动机的特点是在转子电路中串入变阻器, 使起动电流减小, 提高了转子电路的功率因数, 使起动转矩增大, 从而使电动机具有良好的起动性能。 (2) 频敏变阻器起动:频敏变阻器是三个铁芯柱上绕有星接的三相绕组, 当刚接通电源时, 转子速度为零, 频率最大, 频敏变阻器的涡流损耗也最大。启动后, 随着转速的上升, 转子绕组中电源频率逐渐下降, 于是频敏变阻器铁芯中的涡流损耗逐渐减少, 直到结束。
六、异步电动机试验
为了保证电动机在生产或修复后的质量对电动机应进行一些必要的试验, 以检查电动机的质量。试验大致有以下几个项目:
(1) 绝缘电阻测定。 (2) 直流电阻测定 (用双臂、单臂电桥) 。 (3) 耐压试验。 (4) 匝间绝缘试验。 (5) 转子开路电压测定。 (6) 空载试验。 (7) 短路试验 (堵转试验) 。 (8) 超速试验。 (9) 温升试验。 (10) 负载实验。通过这些实验可以检验电动机绕组有无故障, 监听电动机有无异常声音和振动情况, 以确保电动机的安全运行。
七、三相异步电动机常见故障
3.电工安全生产知识 篇三
关键词：退役士兵；维修电工；技能培训；方法指导
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-026-01
基于物理课程的维修电工项目在退役士兵培训中的最终目的，是学员通过接受职业教育，掌握一定的技能，拿到就业的“通行证”――职业资格证书，顺利走向工作岗位。作为指导教师，如何事半功倍地引导学员训练，达到国家规定的考核标准，是职业教育工作者一个永恒的课题。
一、以激发学习兴趣为前提，提高学员训练积极性
目前退役士兵的学员，一般是初中毕业生，少数是高中的，年龄在20岁左右，整体素质不高，模仿能力强，自制能力差。我们首先应提高其学习兴趣，为培训奠定基础。
1、向学员宣传国家有关退役士兵就业的方针政策。用人单位招用从事就业准入职业劳动者，必须从取得相应资格证书的人员中录用等规定。
2、以一些老毕业学员为例，讲述他们在培训学校掌握了较高的技能水平工作后，取得的成就，如某某学员走上了领导岗位，某某学员成为技术主管、技能能手；在工作中完成了那些技术改造项目，解决过那些技术难题或创新和发明创造等。
3、找一些简单而有趣的小制作，培训一开始就指导学员制作。例如，光控、声控、电子门铃等有趣的小制作，学员完成后会产生一种成就感。
通过以上措施能大大提高学员的学习兴趣，树立起一个努力学习知识，刻苦练习技能的信心，为培训指导扫清障碍，奠定基础。
二、以《国家标准》为纲，确定培训重点
维修电工《国家标准》规定了基本要求和工作要求两大部分，并且给出了鉴定比重。由命题专家生成了理论知识和操作技能《鉴定要素细目表》，理论知识一般设有100～200个鉴定点，给出了鉴定范围和鉴定比重、难易程度。“低难度”、“中难度”、“高难度”分别用“x”、“y”、“z”表示，并规定试题的难易比例是“x”、“y”、“z”依次为20%、70%、10%。从理论知识《鉴定要素细目表》的鉴定比重，还可以看出，电动机知识占15 %，电力拖动自动控制知识占20 %，晶体管电路知识占15 %，三项合计达50 %，操作技能《鉴定要素细目表》中，一般确定了数十个至百余个考核项目，其中，设计、安装与调试占40 %，故障检修占40 %，而且给出鉴定点及鉴定名称。我们就可以以此为依据把理论知识中的电动机知识、电力拖动自动控制、晶体管电路知识，操作技能中的设计、安装与调试、故障检修确定为重点。
三、以典型电路为基础，扩展学员知识面
根据《鉴定要素细目表》，应把电动机自动控制知识作为基础，循序渐进的扩大到电路计算、变压器、电器、电工测量、晶体管电路、及相关知识的内容。
比如，在培训中用一机床自动控制电路作为典型电路。首先，把电路全图展显出来，向学员介绍此电路的设计目的及功能。另外，按此电路所用到的电器件：空气开关、熔断器、变压器、照明灯、交流接触器、中间继电器、电动机、过热继电器、行程开关、按钮开关等等的作用、功能、动作原理、符号、易出现的故障、检查方法、修复、安装要求等，都逐一的介绍给学员，并且可以用一些坏件让学员动手修复，要选择一些不同型号器件让学员了解。这样既看懂了其结构又用到了电工工具、万能表或其他仪表。学员可以从中学到好多基础知识、测量方法和基本技能。在系统讲解电路工作原理时，把电路易出现故障部位、故障现象、故障判断方法、操作规范、注意事项、安全知识等穿插其中进行讲述，总结出规律。同时，应引导学员系统全面的掌握知识，在“广”字上下功夫。在以往考评过程中，个别学员能够排除故障，但考评员问的简单问题回答不上来，说明学员掌握的知识不够全面，这是我们在指导中需要特别注意的一个问题。
在选择典型电路时，可以选择电动机自动控制电路及机床控制电路。电动机控制电路是根据生产机械而设计的，线路的复杂程度不尽相同，但都是由基本控制环节组合构成电动机的启动、停止、反转、制动、调速等控制电路。常用机床电气线路类型多，但安装方法只有板前明线配线、板前线槽配线、板后配线三种。我们应重点掌握板前线槽配线方法。
四、以基本技能为训练重点，塑造技能型人才
维修电工的基本技能是相当重要的，它关系到能否快速的完成应急任务，所干工程是否符合规定要求等，所以，在掌握理论知识的同时，应重点加强基本技能训练。
1、所谓基本技能，就是基本功，但是有一些基本功是很难用书面文字表达清楚的。比如，用钳子剥不同面积的塑料软线线头，不同型号线的用力不尽相同，究竟多大的线用多大力才能使剥出的线头既不损伤线又剥的快，就无法表达的特别清楚。类似这样的基本功是很常见的。在维修电工工作中，向涉及到上述类似情况的主要是各种工具的使用，如各种钳子、扳手、螺丝紧具、电工刀、钳工技能中的锉料、锯料、钻床打孔等等。笔者在多年的实践中总结出的经验是，明确考核要求，多给学员示范，使学员掌握其操作要领，让学员在多练多实践中去认真体会感悟，这样就能掌握基本技能，收到良好效果。还比如，用钳子剥软线的线头，一看多大的线就会很自然的剥出符合要求的线头，其他工具的使用也是如此。
2、在训练指导中，应参考劳动和社会保障部培训就业司、职业技能鉴定中心编的，职业技能鉴定国家题库考试复习指导丛书《维修电工》（中级）一书，书中对每一个鉴定项目都作出了具体的项目分析、考核要求、配分、评分标准、练习指导、准备过程说明。笔者在指导过程中应用上述资料，收到了具有较好的效果。
3、要教育学员正确对待国家职业技能鉴定。国家职业技能鉴定的基本目标是为了提高劳动者的素质，对于我们学员个体来说是为了提高自己的整体素质，自我应当有真正扎实的水平，能够有解决实际技术问题的能力，以优秀的成绩考取职业资格证书，持职业资格证书任用人单位挑选或自己挑选用人单位，真正成为社会所需求的应用型人才。
参考文献：
4.煤矿电工知识 篇四
第一章按功率计算电流的口诀之一 1.用途：
这是根据用电设备的功率(千瓦或千伏安)算出电流(安)的口诀。
电流的大小直接与功率有关,也与电压,相别,力率(又称功率因数)等有关。一般有公式可供计算,由于工厂常用的都是380/220 伏三相四线系统,因此,可以根据功率的大小直接算出电流。
2.口诀：低压380/220 伏系统每KW 的电流,安。千瓦，电流，如何计算？ 电力加倍，电热加半。单相千瓦，4.5 安。单相380，电流两安半。
3.说明:口诀是以380/220V 三相四线系统中的三相设备为
准,计算每千瓦的安数。对于某些单相或电压不同的单相设 备,其每千瓦的安数.口诀中另外作了说明。
①这两句口诀中,电力专指电动机.在380V 三相时(力率 0.8 左右),电动机每千瓦的电流约为2 安.即将“千瓦数加一 倍”(乘2)就是电流, 安。这电流也称电动机的额定电流.【例1 】5.5 千瓦电动机按“电力加倍”算得电流为11 安。【例2 】4 0 千瓦水泵电动机按“电力加倍”算得电流为8 0安。电热是指用电阻加热的电阻炉等。三相380 伏的电热 设备,每千瓦的电流为1.5安.即将“千瓦数加一半”(乘1.5)，就是电流,安。
【例1】3 千瓦电加热器按“电热加半”算得电流为4.5 安。【例2】1 5 千瓦电阻炉按“电热加半”算得电流为2 3 安。这口诀并不专指电热,对于照明也适用.虽然照明的灯泡 是单相而不是三相,但对照明供电的三相四线干线仍属三相。只要三相大体平衡也可以这样计算。此外,以千伏安为单位的电器(如变压器或整
流器)和以千乏为单位的移相电容器(提高力率用)也都适用。即是说,这后半句虽
然说的是电热,但包括所有以千伏安、千乏为单位的用电设备,以及以千瓦为单位 的电热和照明设备。
【例1 】1 2 千瓦的三相(平衡时)照明干线按“电热加半”算得电流为1 8 安。
【例2】30 千伏安的整流器按“电热加半”算得电流为45 安。(指380 伏三相交流侧)【例3 】3 2 0 千伏安的配电变压器按“电热加半”算得电流为480 安（指 380/220 伏低压侧)。
【例4】100 千乏的移相电容器(380 伏三相)按“电热加半”算得电流为150 安。
②.在380/220伏三相四线系统中,单相设备的两条线,一条接相线而另一条接零线的(如照明设备)为单相220 伏用电设备。这种设备的力率大多为1,因此,口诀便直接说明“单相(每)千瓦4.5 安”。计算时, 只要“将千瓦数乘4.5”就是电流, 安。同上面一样,它适用于所有以千伏安为单位的单相220伏用电设备,以及以千瓦为单位的电热及照明设备,而且也适用于220 伏的直流。
【例1】500 伏安(0.5 千伏安)的行灯变压器(220 伏电源侧)按“单相(每)千瓦4.5 安”算得电流为2.3 安。
【例2 】1000 瓦投光灯按“单相千瓦、4.5 安”算得电流为4.5 安。对于电压更低的单相,口诀中没有提到。可以取220 伏为标准,看电压降低多少,电流就反过来增大多少。比如36伏电压,以220 伏为标准来说，它降低到1/6,电流就应增大到6倍,即每千瓦的电流为6 × 4.5=27 安。比如36 伏,60 瓦的行灯每只电流为0.06 × 27=1.6 安,5 只便共有8 安。③ 在380/220伏三相四线系统中,单相设备的两条线都接到相线上,习惯上称为单相380 伏用电设备(实际是接在两条相线上)。这种设备当以千瓦为单位时,力率大多为1,口诀也直接说明:“单相380,电流两安半”。它也包括以千伏安为单位的380 伏单相设备。计算时,只要“将千瓦或千伏安数乘 2.5 就是电流,安。
【例l】32 千瓦钼丝电阻炉接单相380 伏,按电流两安半算得电流为80 安。
【例2】2 千伏安的行灯变压器,初级接单相380 伏,按电流两安半算得电流为5 安。【例3】21 千伏安的交流电焊变压器,初级接单相380 伏,按电流两安半算得电流为53 安。
注1 ：按“电力加倍”计算电流，与电动机铭牌上的电流有的有些误差，一般千瓦数较大的，算得的电流比铭牌上的略大些，而千瓦数较小的，算得 的电流则比铭牌上的略小些，此外，还有一些影响电流大小的因素，不过，作 为估算，影响并不大。
注2：计算电流时，当电流达十多安或几十安心上，则不必算到小数
点以后，可以四舍五入成整数。这样既简单又不影响实用，对于较小的电流
也只要算到一位小数和即可。
第二章 导体载流量的计算口诀
1.用途：各种导线的载流量(安全电流)通常可以从手册 中查找。但利用口诀再配合一些简单的心算,便可直接算出,不必查表。导线的载
流量与导线的载面有关,也与导线的材料(铝或铜),型号(绝缘线或裸线等),敷设方法(明敷或穿管等)以及环境温度(25度左右或更大)等有关,影响的因素较多,计算也较复杂。10 下五，1 0 0 上二。2 5，3 5，四三界。7 0，95，两倍半。穿管温度，八九折。裸线加一半。铜线升级算。
3.说明：口诀是以铝芯绝缘线,明敷在环境温度25 度的条 件为准。若条件不同, 口诀另有说明。
绝缘线包括各种型号的橡皮绝缘线或塑料绝缘线。口诀 对各种截面的载流量(电流,安)不是直接指出,而是“用截面 乘上一定的倍数”,来表示。为此,应当先熟悉导线截面,(平方 毫米)的排列 1.5 2.5 4 6 10 16 25 35 50 7O 95 l20 150 185......生产厂制造铝芯绝缘线的截面积通常从而2.5开始,铜芯 绝缘线则从1 开始;裸铝线从16 开始;裸铜线从10 开始。① 这口诀指出:铝芯绝缘线载流量,安,可以按截面数的多少倍来计算。口诀中阿
拉伯数码表示导线截面(平方毫米),汉字表示倍数。把口诀的截面与倍数关系排列 起来便如下:
..10 16-25 35-50 70-95 120....五倍四倍三倍两倍半二倍
现在再和口诀对照就更清楚了.原来“10 下五”是指截 面从10 以下,载流量都是截面数的五倍。“100 上二”(读百上二),是指截面100 以上,载流量都是截面数的二倍。截面25与35 是四倍和三倍的分界处.这就是“口诀25、35 四三界”。而截面70、95 则为2.5 倍。从上面的排列,可以看出:除10 以下及100 以上之外,中间的导线截面是每两种规格属同一倍数。下面以明敷铝芯绝缘线,环境温度为25 度,举例说明: 【例1】 6平方毫米的,按10 下五,算得载流量为30 安。【例2】150平方毫米的,按100 上二,算得载流量为300 安。
【例3】70平方毫米的,按70、95 两2 倍半,算得载流量为175安。从上面的排列还可以看出,倍数随截面的增大而减小。在倍数转变的交界处,误差稍大些。比如截面25 与35 是四倍与三倍的分界处,25属四倍的范围,但靠近向三倍变化的一侧,它按口诀是四倍,即100 安。但实际不到四倍(按手册为97 安)。而35 则相反,按口诀是三倍,即105 安,实际是117 安。不过这对使用的影响并不大。当然,若能胸中有数,在选择导线截面时,25 的不让它满到100 安,35 的则可以略为超过105 安便更准确了。同样,2.5平方毫米的导线位置在五倍的最始(左)端,实际便不止五倍
〈最大可达20安以上),不过为了减少导线内 的电能损耗,通常都不用到这么大,手册中一般也只标12 安。
② 从这以下,口诀便是对条件改变的处理。本句:穿管温度八九折,是指若是穿管敷设(包括槽板等敷设,即导线加有保护套层,不明露的)按①计算后,再打八折(乘0.8)若环境温度超过25 度,应按①计算后,再打九折。(乘0.9)。
关于环境温度,按规定是指夏天最热月的平均最高温度。实际上,温度是变动 的,一般情况下,它影响导体载流并不很大。因此,只对某些高温车间或较热地区超过25 度较多时,才考虑打折扣。
还有一种情况是两种条件都改变(穿管又温度较高)。则按①计算后打八折,再打
九折。或者简单地一次打七折计算(即0.8 × 0.9=0.72,约0.7)。这也可以说是穿 管温度,八九折的意思。
例如:(铝芯绝缘线)10平方毫米的,穿管(八折)40 安(10 × 5 × 0.8 ＝ 40)
高温(九折)45 安(10 × 5 × 0.9=45 安)。
穿管又高温(七折)35 安(1O × 5 × 0.7=35)
95平方毫米的,穿管(八折)190安(95×2.5×0.8＝190)
高温(九折),214 安(95 × 2.5 × 0.9=213.8)
穿管又高温(七折)。166 安(95 × 2.5 × 0.7 ＝ 166.3)③ 对于裸铝线的载流量,口诀指出,裸线加一半,即按①中计算后再加一半(乘l.5)。这是指同样截面的铝芯绝缘线与铝裸线比较,载流量可加大一半。
【例1】 16平方毫米的裸铝线,96 安(16 × 4 × 1.5 ＝ 96)高温,86 安（16 × 4 × 1.5 × 0.9=86.4)
【例2】 35平方毫米裸铝线,150 安(35 × 3 × 1.5=157.5)【例3】120平方毫米裸铝线，360 安（120 × 2 × 1.5 ＝ 360）
④ 对于铜导线的载流量，口诀指出,铜线升级算。即将铜导线的截面按截面排列顺序提升一级,再按相应的铝线条件计算。
【例一】 35平方的裸铜线25 度,升级为50平方毫米,再按50平方毫米裸铝
线,25 度计算为225 安（50 × 3 × 1.5）
【例二】 16平方毫米铜绝缘线25 度,按25平方毫米铝绝缘的相同条件,计算为100 安(25 × 4）
【例三】95平方毫米铜绝缘线25 度,穿管,按120平方毫米铝绝缘线的相同条件,计算为192 安(120 × 2 × 0.8)。
第三章
配电计算
一 对电动机配线的口诀
1.用途 根据电动机容量(千瓦)直接决定所配支路导线截面的大小,不必将电动
机容量先算出电流,再来选导线截面。
2.口诀 铝芯绝缘线各种截面,所配电动机容量(千瓦）的加数关系: 3.说明此口诀是对三相380 伏电动机配线的。导线为铝 芯绝缘线(或塑料线)穿管敷设。
4.由于电动机容量等级较多,因此,口诀反过来表示，即指出不同的导线截面所配
电动机容量的范围。这个范围是以比“截面数加大多少”来表示。
2.5 加三，4 加四 6 后加六，25 五 120 导线，配百数
为此，先要了解一般电动机容量(千瓦)的排列: 0.8 1.1 1.5 2.2 3 4 5.5 7.5 1O 13 17 22 30 40 55 75 100 “2.5 加三”,表示2.5平方毫米的铝芯绝缘线穿管敷设,能配“2.5 加三”千瓦的电动机，即最大可配备5.5 千瓦的电动机。
“4 加四”,是4平方毫米的铝芯绝缘线,穿管敷设,能配“4 加四”千瓦的电动机。即最大可配8 千瓦(产品只有相近的7.5 千瓦)的电动机。
“6 后加六”是说从6平方毫米开始,及以后都能配“加大六”千瓦的电动机。即6平方毫米可配12 千瓦,10平方毫米可配16 千瓦,16平方毫米可配22 千瓦。
“2
5五”,是说从25平方毫米开始,加数由六改变为五了。即25平方毫米可配30 千瓦,35平方毫米可配40 千瓦,50平方毫米可配55 千瓦,70平方毫米可配75 千瓦。
“1 2 0 导线配百数”(读“百二导线配百数”)是说电动机大到100 千瓦。导线截面便不是以“加大”的关系来配电动机,而是120平方毫米的导线反而只能配100 千瓦的电动机了。
【例1】7 千瓦电动机配截面为4平方毫米的导线(按“4 加四”）
【例2】 17 千瓦电动机配截面为16平方毫米的导线(按“6后加六”)。【例3 】 28 千瓦的电动机配截面为25平方毫米的导线按（“2 5
五”)
以上配线稍有余裕,(目前有提高导线载流的趋势。因此，有些手册中导线所配电动机容量，比这里提出的要大些，特别是小截面导线所配的电动机。）因此, 即使容量稍超过一点(如16平方毫米配23千瓦),或者容量虽不超过,但环境温度较
高,也都可适用。但大截面的导线,当环境温度较高时,仍以改大一级为宜。比如70平方毫米本来可以配75 千瓦,若环境温度较高则以改大为95平方毫米为宜。而100 千瓦则改配150平方毫米为宜。
第四章 电力穿管的口诀
1.用途 钢管穿线时,一般规定,管内全部导线的截面(包括绝缘层)不超过管内空截面的40%,这种计算比较麻烦,为此手册中有编成的表格供使用。口诀仅解诀对三
相电动机配线所需管径大小的问题。这时管内所穿的是三条同截面的绝缘线。口诀: 焊接钢管内径及所穿三条电力线的截面的关系: 20 穿4、6 25 只穿10 40 穿35 一二轮流数
3.说明:口诀指的是焊接钢管(或称厚钢管),管壁厚2 毫米以上，可以埋于地下的。它不同于电线管(或称黑铁灯管)。
焊接钢管的规格以内径表示,单位是毫米.为了运用口诀,应先了解焊接钢管的规格排列:
毫米
①这里已经指明三种管径分别可穿的导线截面。其中20毫米内径的可穿4 及6平方毫米两种截面。另外两种管径只可穿一种截面,即25毫米内径的只可穿10平方毫米一种截面,40 毫米内径的只可穿35平方毫米一种截面。
② “一二轮流数”是什么意思呢? 这句口诀是解决其它管径的穿线关系而说的。但它较难理解。为此,我们且把全部关系排列出来看一看:
从表中可以看出:从最小的管径15 开始,顺着次序,总是 穿一种，二种截面，轮流出现。这就是“一二轮流数”。但是,单独这样记忆,可能较困难,如果配合①来记,便会 容易些。比如念到“20 穿4、6”后,便可联想到: 20 的前面是15,而且只种穿一种截面,那便是紧挨着的2.5；而20 的后面是25,也只穿一种截面,应该是紧挨着的10。同样,念到“25只穿10”以及“40 穿35”也都可以引起类似的联想。这样就更容易记住了。
实际使用时,往往是已知三条电力线的截面,而要求决定管子的规格。这便要 把口诀的说法反过来使用。
【例1】 三条70平方毫米的电力线,应配50 的焊接钢管(由“40 穿35”联想到后面的50 必可穿50,70 两种截面)。【例2】 三条16平方毫米的电力线,应配32 的焊接钢管(由“25 只穿10”联想到后面, 或由“40 穿35”联想到前面,都可定出管径为32。)
导线穿管时,为了穿线的方便,要求有一定的管径,但在上述的导线和所配的管径下,当管线短或弯头少时,便比管线长或弯头多的要容易些。因此这时的管径也可配小一些。作法是把导线截面视为小一级的,再来配管径。如10平方毫米导线本来配25毫米管径的管子,由于管线短或弯头少,现在先看成是6平方毫米的导线,再来配管径,便可改为20 毫米的了。最后提一下:“穿管最大240”, 即三条电力线穿管最大只可能达到240 安(环境温度25 度)。这时已用到150平方毫米的导线和80 毫米的管径,施工困难,再大就更难了。了解这个数量,可使我们判断:当线路电流大于240安时,一条管线已不可能,必须用两条或三条管线来满足。这在低压配电室的出线回路中, 常有这种现象。
第五章 三相鼠笼式异步电动机配控保护设备的口诀
1.用途 根据三相鼠笼式异步电动机的容量(千瓦),决定开关及熔断器中熔体的电流(安)。
2.口诀 三相鼠笼式电动机所配开关,熔体(A)对电动机容量(千瓦)的倍数关系: 开关起动，千瓦乘6 熔体保护，千瓦乘4 3.说明 口诀所指的是三相380 伏鼠笼式电动机。①小型鼠笼式电动机,当起动不频繁时,可用铁壳开关(或其它有保护罩的开关)直接起动。铁壳开关的容量(安)应为电动机的“千瓦数的6 倍”左右才安全。这
是因为起动电流很大的缘故。这种用开关直接起动的电动机容量,最大不应超过10千瓦，一般以4.5 千瓦以下为宜。【例1 】 1.7 千瓦电动机开关起动, 配15 安铁壳开关。【例2】 5.5 千瓦电动机开关起动,配30 安铁壳开关(计算为33 安,应配60 安开关。但因超过30 安不多,从经济而不影响安全的情况考虑, 可以选3 0 安的。）
【例3】 7 千瓦电动机开关起动,配60 安铁壳开关。对于不是用来“直接起动”电动机的开关,容量不必按“6 倍”考虑,而是可以小些。
② 鼠笼式电动机通常采用熔断器作为短路保护,但熔断器中的熔体电流,又要考虑避开起动时的大电流。为此一般熔体电流可按电动机“千瓦数的4 倍”选择。
具体选用时,同铁壳开关一样,应按产品规格选用。这里不便多介绍。不过熔丝(软
铅丝)的规格还不大统一,目前仍用号码表示,见表3-1。
熔断器可单独装在磁力起动器之前,也可与开关合成一套(如铁壳开关内附有容断器)。选用的熔体在使用中如出现：“在开动时熔断”的现象,应检查原因,若无短路现象,则可能还是还没有避开起动电流。这时允许换大的一级熔体(必要时也可换大两级)，但不宜更大。
第六章自动开关脱扣器整定电流选择的口诀
1.用途根据电动机容量(千瓦)或变压器容量(千伏安)直接决定脱扣器额定电流的大小（安)2.口诀: 电动机瞬动，千瓦20 倍 变压器瞬动，千伏安3 倍 热脱扣器，按额定值
3.说明:自动开关常用在对鼠笼式电动机供电的线路上,作不经常操作的开关。
如果操作频繁,可加串一个接触器来操作。自动开关可利用其中的电磁脱扣器(瞬
动)作短路保护,利用其中的热脱扣器(或延时脱扣器)作过载保护。
① 这句口诀是指控制一台鼠笼式电动机〈三相380 伏)的自动开关,其电磁脱扣器瞬时动作整定电流可按”千瓦数的20 倍”选择。例如:10 千瓦电动机,自动开关电磁脱扣器瞬时动作整定电流,为200 安(1O × 20)
有些小容量的电动机起动电流较大, 有时按”千瓦2 0 倍”选择瞬时动作整定电流,仍不能避开起动电流的影响,这时允许再略取大些。但以不超过20% 为宜。
② 这句口诀指配电变压器后的,作为总开关用的自动开关。其电磁脱扣器瞬时动 作整定电流(安)，可按“千伏安数的 倍”选择。例如:500 千伏安变压器,作为总开关的自动开关电磁脱扣器瞬时动
作整定电流为1500 安(500 × 3)。
③ 对于上述电动机或变压器的过负荷保护,其热脱扣器或延时过电流脱扣器的
整定电流可按电动机或变压器的额定电流选择。如10 千瓦电动机,其整定电流为20 安；40 千瓦电动机,其整定电流为80 安。如500 千伏安变压器,其整定电流为750 安。具体选择时,也允许稍大些。但以不超过20% 为宜。第七章 车间负荷
1.用途根据车间内用电设备容量的大小(千瓦),估算电 流负荷的大小(安),作为选择供电线路的依据。冷床50，热床75。电热120，其余150。台数少时，两台倍数，几个车间，再0.3 处。
2.口诀按机械工厂车间内不同性质的工艺设备,每100 千瓦设备容量给出相应的估算电流。
3.说明口诀是对机械工厂不同加工车间配电的经验数据。适用于三相380 伏。
车间负荷电流在生产过程中是不断变化的。一般计算较复杂。但也只能得出 一个近似的数据。因此, 利用口诀估算,同样有一定的实用价值,而且比较简单。
为了使方法简单,口诀所指的设备容量(千瓦)，只按工艺用电设备统计(统计
时,不必分单相,三相,千瓦或千伏安等。可以统统看成千瓦而相加)。对于一些辅助用电设备如卫生通风机、照明以及吊车等允许忽略,因为在估算的电流中已有适当余裕,可以包括这些设备的用电。有时,统计资料已包括了这些辅助设备。那也不必硬要扣除掉。因为它们参加与否, 影响不大。
口诀估出的电流,是三相或三相四线供电线路上的电流。
下面对口诀进行说明:
①这口诀指出各种不同性质的生产车间每100 千瓦设备容量的估算电流(安)。
“冷床50”,指一般车床,刨床等冷加工的机床,每100 千瓦设备容量估算电流 负荷约50 安。
“热床7 5”指锻、冲、压等热加工的机床, 每1 0 0 千瓦设备容量估算电流负荷约75 安。
“电热1 2 0 ”（读“电热百二”)指电阻炉等电热设备,也可包括电镀等整流设备,每100 千瓦设备容量,估算电流负荷约120 安。
“其余150”(读“其余百五”)指压缩机,水泵等长期运转的设备,每100 千瓦设备容量估算电流负荷约l50 安。【例1】 机械加工车间机床容量等共240 千瓦,则估算电流负荷为(240 ÷ 100)× 50=120 安
【例2】 锻压车间空气锤及压力机等共180 千瓦,则估算电流负荷为(180 ÷ 100)× 75=135 安
【例3】 热处理车间各种电阻炉共280 千瓦,则估算电流负荷为(280 ÷ 100)× 12O ＝ 336 安
电阻炉中有一些是单相用电设备, 而且有的容量很大。一般应平衡分布于三
相中,若做不到,也允许有些不平衡。如果很不平衡,(最大相比最小相大一倍以上)时,则应改变设备容量的统计方法,即取最大相的千瓦数乘3。以此数值作为车间的设备容量,再按口诀估算其电流。例如某热处理车间三相电阻炉共120 千瓦(平均每相40 千瓦),另有一台单相50 千瓦,无法平衡,使最大一相达50+40=90 千瓦。这比负荷小的那相大一倍以上。因此,车间的设备容量应改为90 × 3=270千瓦,再估算电流负荷为(270 ÷ 100)× 120=324 安。
【例4】 空压站压缩机容量共225 千瓦,则估算电流负荷为(225 ÷ 100)× 150 ＝ 338 安。
对于空压站,泵房等装设的备用设备,一般不参加设备容量统计。某泵房有5 台28 千瓦的水泵,其中一台备用,则按4 × 28=112 千瓦计算电流负荷为168 安。
估出电流负荷后,可根据它选择送电给这个车间的导线规格及截面。
这口诀对于其它工厂的车间也适用。其它生产性质的工厂大多是长期运转设
备, 一般可按“其余1 5 0 ”的情况计算。也有些负荷较低的长期运转设备,如运输机械(皮带)等,则可按“电热1 2 0 ”采用。
机械工厂中还有些电焊设备,对于附在其它车间的少数容量不大的设备,同样可看作辅助设备而不参加统计。若是电焊车间或大电焊工段,则可按“热床75”处理,不过也要注意单相设备引起的三相不平衡。这可同前面电阻炉一样处理。
② 口诀也可估算一条干线的负荷电流。这就是仍按①中的规定计算。不过当干线上用电设备台数很少时,有时按①中的方法算出的数值很小,有时甚至小到连满足其中一台设备的电流也不够。这时,估算电流以满足其中最大两台的电流为好。
如机械加工车间中某个配电箱,供电给5 台机床共30 千瓦,如图4-1。按①估算电流负荷为(30 ÷ 100)× 50=15,这比图中最大那台10 千瓦的电流还小，因此，对于这种台数较少的情况,可取其中最大两台容量的千瓦数加倍,作为估算的电流负荷。
图4-1 支干线估算电流的例子
(额定容量,即设备容量34 千瓦；计算电流为34 安）这就是口诀中提出“台数少时,两台倍数”的原因。本例可取(lO+7)× 2 ＝ 34 安作为电流负荷。至于台数少到什么情况才用这个方法,则应通过比较决定,即当
台数少时,用①及②两种算法比较,取其中较大的结果作为估算电流。
第八章
吊车及电焊机配线
1.用途 对吊车供电的支路导线及开关可以根据吊车的吨位的大小直接决定，免 去一些中间的计算环节。
2.口诀 吨三十，5 吨六 15 一百，75 二。导线截面，按吨计。桥式吊车，大一级。
3.说明口诀适用于工厂中一般使用的吊车,电压380 伏三相。
① 这口诀表示:“按吨位决定供电开关的大小(安）”，每节前面的阿拉伯字码
表示吊车的吨位,后面的汉字数字表示相应的开关大小(安），但有的省略了一个位数, 如“5 吨六”, 是“5 吨六十”的省略:“7 5 二”,是“7 5 吨二百”的省略, 一般还是容易判断的。根据口诀决定开关: 2 吨及以下
安
吨
安
吨
安
吨
200 安
上述吨位中间的吊车,如10 吨吊车,可按相近的大吨 位的开关选择,即选100 安。
② 这口诀表示按吨位决定供电导线（穿于管内)截面的大小。
“导线截面按吨位计”,是说可按吊车的吨位数选择相近(或稍大)规格的导线。如3 吨吊车可选相近的4平方毫米的导线。5 吨吊车可取6平方毫米的。但“桥式吊车大一级”,即5 吨桥式吊车则不取6平方毫米的,而宜取10平方毫米的。
以上选择的导线都比吊车电动机按“对电动机配线” 的口诀应配的导线小些。如5 吨桥式吊车,电动机约23 千瓦,按口诀“6 后加六”,应配25 或16平方毫米的导线,而这里只配10平方毫米的。这是因为吊车通常使用的时间短,停车的时间较长,属于反复短时工作制的缘故。类似的设备还有电焊机。用电时间更短的还有磁力探伤器等。对于这类设备的配线, 均可以取小些。
最后补充谈一谈关于电焊机支路的配电。电焊机通常分为电弧焊和电阻焊两
大类, 其中电阻焊(对焊、点焊、缝焊等)接用的时间更短些。上面说过,对它们 配线可以小一些,具体作法是:
先将容量改变(降低）, 可按“孤焊八折, 阻焊半”的口诀进行。即电弧焊机类 将容量打八折,电阻焊机类
打对折(乘0.5),然后再按这改变了的容量进行配电。【例1】32 千伏安交流弧焊机,按“孤焊八折”,则32 × 0.8=25.6,即配电时容量
可改为26千伏安。当接用380伏单相时,可按26 × 2.5=65 安配电。
【例2】50 千伏安点焊机,按“阻焊半”,则5O × 0.5 ＝ 25,即可按25 千伏安配电。当为380 伏单相时,按25 × 2.5=62.5即63 安配电。巧用低压验电笔
低压验电笔是电工常用的一种辅助安全用具.用于检查500V以下导体或各种用电设备的外壳是否带电.一支普通的低压验电笔,可随身携带,只要掌握验电笔的原理,结合熟知的电工原理,灵活运用技巧很多.(1)判断交流电与直流电口诀
电笔判断交直流,交流明亮直流暗,交流氖管通身亮,直流氖管亮一端.说明:
首先告知读者一点,使用低压验电笔之前,必须在已确认的带电体上验测;在未确认验电笔正常之前,不得使用.判别交、直流电时,最好在“两电”之间作比较,这样就很明显.测交流电时氖管两端同时发亮,测直流电时氖管里只有一端极发亮.(2)判断直流电正负极口诀:
电笔判断正负极,观察氖管要心细,前端明亮是负极,后端明亮为正极.说明:
氖管的前端指验电笔笔尖一端,氖管后端指手握的一端,前端明亮为负极,反之为正极.测试时要注意:电源电压为110V及以上;若人与大地绝缘,一只手摸电源任一极,另一只手持测民笔,电笔金属头触及被测电源另一极,氖管前端极发亮,所测触的电源是负极;若是氖管的后端极发亮,所测触的电源是正极,这是根据直流单向流动和电子由负极向正极流动的原理.(3)判断直流电源有无接地,正负极接地的区别口诀
变电所直流系数,电笔触及不发亮;
若亮靠近笔尖端,正极有接地故障;
若亮靠近手指端,接地故障在负极.说明:
发电厂和变电所的直流系数,是对地绝缘的,人站在地上,用验电笔去触及正极或负极,氖管是不应当发亮的,如果发亮,则说明直流系统有接地现象;如果发亮在靠近笔尖的一端,则是正极接地;如果发亮在靠近手指的一端,则是负极接地.(4)判断同相与异相口诀
判断两线相同异,两手各持一支笔,两脚与地相绝缘,两笔各触一要线,用眼观看一支笔,不亮同相亮为异.说明:
此项测试时,切记两脚与地必须绝缘.因为我国大部分是380/220V供电,且变压器普遍采用中性点直接接地,所以做测试时,人体与大地之间一定要绝缘,避免构成回路,以免误判断;测试时,两笔亮与不亮显示一样,故只看一支则可.(5)判断380/220V三相三线制供电线路相线接地故障口诀
星形接法三相线,电笔触及两根亮,剩余一根亮度弱,该相导线已接地;
若是几乎不见亮 ,金属接地的故障.说明:
电力变压器的二次侧一般都接成Y形,在中性点不接地的三相三线制系统中,用验电笔触及三根相线时,有两根比通常稍亮,而另一根上的亮度要弱一些,则表示这根亮度弱的相线有接地现象,但还不太严重;如果两根很亮,而剩余一根几乎看不见亮,则是这根相线有金属接地故障.现场急救触电才人工呼吸法
5.弱电工程知识 篇五
1.监控中心面积应与安防设备规模相适应，电视墙后方距墙面留有不小于(0.8)米的维修空间
2.摄像机红外探头室内安装高度离地面不易低于(2.5)米
3.视频线：用来传输摄像机到终端设备信号。常用型号：(SYV-75-5)
4.电源线：用来为摄像机提供电力传输。常用型号：RVV(2*1.0)
5.控制线：用来传输硬盘机发出的云台控制信号（RS485）.常用型号：RVVP(2*0.75)
6.网线：用来连接网络硬盘机到控制电脑。常用型号： 超五类非屏蔽网线
7.报警线：用来为报警探头提供电源动力与报警探头信号传输。常用型号：RVV(4*1.0)
8.红外探头室内安装高度离地面不易低于(2.5)米，9.红外探头室外安装高度离地不易低于（3.5）米。
10.探测器的安装应使其前面（10）米探测范围内不应有障碍物。
二、选择题
1、报警总线长度最长不可以超过（C）
A、500米B、1000米C、1200米D、1500米
2、安居宝报警主机键盘布防方式为（C）
A、1234+布防B、12345+布防C、123456+布防D、*+0+#
3、海康硬盘机进入主菜单的初始值密码是（A）
A、12345B、123456C、012345D、无
4、海康云台控制键盘最多可以挂接多少台硬盘机（A）
A、31台B、128台C、255台D、125台
5、超五类网线的传输距离上限为（B）
A、80米B、100米C、200米D、300米
6、万用表使用完毕后应将转换开关档位调到什么位置（A）
A、高电位挡 B、直流电压挡C、欧姆档D、低电压档
7、新出场硬盘机开机后会有“嘀－嘀－嘀－嘀嘀”的声音警告其原因为（C）
A、未连接视频线B、未连接网线C、硬盘问题D、未接监视器
8、任何电气设备在未验明无电之前，一律怎样认为(C)?
A、无电 ；B、也许有电； C、有电；D、也许无电；
9、民用照明电路电压是以下哪种?(C)
A、直流电压220伏； B、交流电压280伏； C、交流电压220伏；D、交流电压380伏
10、三线电缆中的红线代表(B)。
6.电工中级理论知识试卷 篇六
职业技能电工中级理论
注 意 事 项
一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题0.5分，满分80分。)
1. 扩大交流电流表量程应采用( )方法。
A、并联分流电阻 B、串联分压电阻
C、配用电流互感器 D、配用电压互感器
2. 单量程交流电压表测量6KV电压时应采用( )。
A、串联分压电阻 B、并联分流电阻
C、使用电压互感器 D、并联分压电阻
3. 下列属于变压器轻瓦斯保护动作的原因是( )。
A、空气进入变压器 B、油面缓慢降落
C、变压器内部故障产生少量气体 D、上述说法都对
4. 直流单臂电桥由( )个标准电阻组成比率臂和比较臂。
A、一 B、二 C、三 D、四
5. 三相异步电动机在静止或启动瞬时转差率s为( )。
A、n=0；s=1 B、o
6. 敷设电缆时，路径的选择原则是( )。
A、投资少 B、距离矩
C、拐弯少 D、前三种说法都对
7. 零序电流保护装置的动作电流应作用于( )。
A、报警 B、光字牌 C、开关与信号 D、开关
8. 某电器一天(24小时)用电12度，问此电器功率为( )。
A、4.8KW B、0.5KW C、2Kw D、2.4KW
9. 变压器在运输和装卸中，要求起吊绳索与垂线间的夹角不超过( )。
A、15° B、20° C、25° D、30°
10. DB-45型新绝缘油，用目测检查油样时，( )炭微粒和机械杂质。
A、不应发现有 B、允许含有微量
C、允许含有一定量 D、允许含有少量
11. 根据GB1094、1-5-85规定，Y，yno变压器的接线组别标号中“yno”的含义是( )。
A、二次测星接且中性点接地 B、二次侧星接且中性点不接地
C、一次侧为星接且中性点接地 D、一次侧为星接且中性点不接地
12. 下述直流电动机的制动方法中，( )只能用于限制转速过分升高(假如电机及运行条件都一样)。
A、机械制动 B、反接制动 C、能耗制动 D、回馈制动
13. 下列属于直流电动机起动方法的是( )。
A、降低电源电压起动 B、自耦变压器降压起动
C、延边三角形降压起动 D、星形－三角形降压起动
14. 下述( )方法不能改变异步电动机转速。
A、改变电源频率 B、改变磁极对数 C、改变转差率 D、改变功率因数
15. 10KV跌落式熔断器安装时，熔管轴线与地面的垂线夹角为( )度。
A、5～15 B、10～15 C、15～20 D、15～30
16. 变压器油要对流散热，因此凝固点( )。
A、越大越好 B、越小越好 C、适中为好 D、多大都可以
17. 耐压试验现场工作必须执行工作票制度，工作许可制度，工作监护制度，还有( )制度。
A、工作间断 B、工作转移
C、工作终结 D、工作间断和转移及总结
18. 调整高压开关的触头时，常用( )的塞尺检查触头接触面的压力。
A、0.04mm×10mm B、0.05mm×10mm C、0.06mm×10mm D、随意
19. 35KV以上变压器在20℃时的介损因数为1.5%，35KV以下的同类变压器同温下的介损系数不应大于( )。
A、0.5% B、2.0% C、3.0% D、5.0%
20. 保护接零适用于( )运行方式。
A、中性点不接地 B、无中性线
C、中性点直接接地 D、中性点小电流接地
21. 在自动控制系统中步进电动机常作为( )使用。
A、测速元件 B、执行元件 C、校正元件 D、解算元件
22. 三相异步电动机堵转转矩Tst的大小与( )成正比。
2 A、I
2 B、U
C、R2＝X20
D、Tm
23. 若要使圆点居于屏幕之中，应调节示波器的( )旋钮。
A、X轴位移 B、Y轴位移
C、X轴位移和Y轴位移 D、聚焦
24. 一般万用表可直接测量( )物理量。
A、有功功率 B、无功功率 C、电能 D、音频电平
25. 安装式直流电压表通常采用( )测量机构。
A、磁电系 B、电磁系 C、静电系 D、电动系
26. 下述( )方法只适用于鼠笼式异步电动机。
A、变极调速 B、变阻调速 C、变频调速 D、电磁调速
27. 6/0.4KV电力变压器低压侧中性点应进行工作接地，其接地电阻值应不大于( )。
A、0.4Ω B、4Ω C、8Ω D、10Ω
28. 直流电机的主磁场是指( )产生的磁场。
A、主磁极 B、电枢电流
C、换向极 D、上述说法都不对
29. 测直流电能的直流电能表，通常采用( )测量机构。
A、感应系 B、电动系 C、电磁系 D、静电系
30. 用电压降法测量变压器的直流电阻，应采用( )电源。
A、交流 B、直流 C、高压 D、低压
31. 使设备抬高到一定高度，使用液压千斤顶( )。
A、不省力 B、不省力省功 C、省功 D、省力不省功
32. 在三相绕线式异步电动机的整个起动过程中，频敏变组器的等效阻抗变化趋势是
( )。
A、小(大(小 B、大(小(大 C、大(小 D、小(大
33. 变压器绕组的直流电阻测量方法通常有( )。
A、电压表法和平衡电桥法 B、电流表法和平衡电桥法
C、电压表法和电流表法 D、电压降法和平衡电桥法
34. 对于1600KVA以上的变压器，各相绕组间电阻的差值，不应大于三相平均值的( )。
A、1% B、2% C、3% D、4%
35. 仪器仪表的维护存放，不应采取( )措施。
A、保持干燥 B、放在强磁场周围
C、轻拿轻放 D、棉纱擦拭
36. 对绕线式异步电动机而言，一般利用( )方法对其调速。
A、改变电源频率 B、改变磁极对数
C、改变转子电路中的电阻 D、改变转差率
44. 将零线多处接地，叫( )。
A、零线接地 B、保护接地 C、系统接地 D、重复接地
45. 电力电缆铝芯线的连接常采用( )。
A、插接法 B、钳压法 C、绑接法 D、焊接法
46. 晶体三极管要处于截止状态必须满足( )。
A、发射结集电结构正偏 B、发射结集电结均反偏
C、发射结正偏集电结反偏 D、发射结反偏集电结正偏
47. 下列( )触发方式不属于可控硅触发电路。
A、电容器触发 B、锯齿波移相触发
C、正弦波同步触发 D、集成电路触发
48. 仪器仪表的维护存放，不应采取( )措施。
A、放在强磁场周围 B、保持干燥
C、棉纱擦拭 D、轻拿轻放
49. 高空作业传递工具、器材应采用( )方法。
A、抛扔 B、绳传递
C、下地拿 D、前三种方法都可以
50. 安装式交流电压表通常采用( )测量机构。
A、磁电系 B、电磁系 C、电动系 D、静电系
51. 单相桥式整流脉动直流电压平均值为( )。
A、0.45U2
B、0.9U2
C、1.17U2
D、2.45U2
52. 纯电容电路的平均功率等于( )。
A、瞬时功率 B、0 C、最大功率 D、有功功率
53. 晶体三极管要处于放大状态必须满足( )。
A、发射结集电结构正偏 B、发射结集电结均反偏
C、发射结正偏集电结反偏 D、发射结及偏集电结正偏
54. 关于钳形电流表的使用，下列( )种说法是正确的。
A、导线在钳口中时，可用大到小切换量程
B、导线在钳口中时，可用小到大切换量程
C、导线在钳口中时，可任意切换量程
D、导线在钳口中时，不能切换量程
55. 做电缆耐压试验时，试验电压的升高速度约为( )。
A、每秒0.5～1KV B、每秒1～2KV C、每秒2～4KV D、每秒2～
3.5KV
56. 晶体三极管要处于饱和状态必须满足( )。
A、发射结集电结构正偏 B、发射结集电结均反偏
C、发射结正偏集电结反偏 D、发射结反偏集电结正偏
57. 用交流电压表测得交流电压的数值是( )。
A、平均值 B、有效值 C、最大值 D、瞬时值
58. 共发射极接法放大器是( )组成。
A、输入IB；输出IE
B、输入IB；输出IC
C、输入IE；输出IC
D、输入IE；输出IE
59. 下列关于钳形电流表的使用，( )是不正确的。
A、测量前应先选择合适的量程档
B、导线在钳口中时，可由大到小切换量程
C、测量时被测载流导线应放在钳口内的中心位置
D、测量完毕后，把开关置于最大量程档
60. 做电缆终端头时，多股软铜线的一端等到电缆头固定后与接地网连接，而另一端在制作过程中，应焊在( )地方。
A、钢甲
B、单相线芯的铜屏蔽
C、线芯铜屏蔽层的根部合并后与钢甲焊牢
D、三个线芯的铜屏蔽
61. 电缆直流耐压试验，每相试验完毕后，应按下列( )操作。
A、先将调压器退回零位，再切断总电源
B、先将调压器退回零位，再切断调压器电源
C、先将调压器退回零位，切断调压器电源，再切断总电源
D、先切断调压器电源，再切断总电源
62. 单向晶闸管内部有( )PN结。
A、二个 B、三个 C、四个 D、多于四个
63. 线电流是通过( )。
A、每相绕组的电流 B、相线的电流
C、每相负载的电流 D、导线的电流
64. 在纯电感电路中，端电压( )电流90°。
A、滞后 B、超前 C、等于 D、与电流同相
65. 直流耐压试验中，试验电压升高的速度控制为( )。
A、1～2KV/S B、5KV/S C、10KV/S D、0.5KV/S
66. 便携式交流电压表，通常采用( )测量机构。
A、磁电系 B、电磁系 C、静电系 D、电动系
67. 直流电压表主要采用( )测量机构。
A、电磁系 B、磁电系 C、静电系 D、电动系
68. 下列( )条件不会使仪表的读数产生误差。
A、环境温度的改变 B、放置方式的改变
C、外电场或外磁场的干扰 D、波形为正弦波
69. SF6断路器调整时，相间中心距离误差不大于( )。
A、5mm B、10mm C、12mm D、20mm
70. 把电动势为1.5V的干电池以正向接法直接接到一个硅二极管的两端，则该管( )。
A、电流为零 B、电流基本正常 C、击穿 D、被烧坏
71. 接地摇表的电位探针、电流探针和被测接地极三者应沿( )相距20米分别插入地中。
A、直线 B、三角形 C、直角三角形 D、可选任意位置
72. 下列( )阻值的电阻适于单臂电桥测量。
A、0.1Ω B、100Ω C、500KΩ D、1MΩ
73. 在实验室中，作为标准表使用的频率表大都采用( )测量机构。
A、电磁系 B、电动系 C、感应系 D、静电系
74. 关于单向晶闸管的构成下述说法正确的是( )。
A、可以等效地看成是由三个三极管构成
B、可以等效地看成是由一个NPN、一个PNP三极管构成
C、可以等效地看成是由二个NPN三极管构成
D、可以等效地看成是由二个PNP三极管构成
75. 手摇式兆欧表的测量机构，通常是用( )做成。
A、铁磁电动系 B、电磁系比率表 C、磁电系比率表 D、电动系比率表
76. 仪器仪表的维护存放，不应采取( )措施。
A、轻拿轻放 B、棉线擦拭
C、放在强磁场周围 D、保持干燥
77. 用来测量交流电流的钳形电流表是由电流互感器和( )组成的。
A、电压表 B、电流表 C、比率表 D、电能表
78. 提高功率因数的方法主要有( )。
A、利用过励磁的同步电机进行无功补偿 B、利用调相机做无功功率电源
C、异步电机同步化的方法 D、以上都正确
79. 有分路电阻的FZ型避雷器当电导电流大于( )时，应将避雷器立即退出运行。
A、100mA B、100μA C、200μA D、1000μA
80. 三相电路中线电压为250V，线电流为400A，则三相电源的视在功率是( )。
A、100KVA B、173KVA C、30KVA D、519KVA
81. 做交流耐压试验，主要考验被试品绝缘的( )能力。
A、承受过负荷 B、绝缘水平C、绝缘状态 D、承受过电压
82. 对于容量不太大而且需要中性线的变压器，广泛采用( )连接，以适应照明与动力混合负载需要的两种电压。
A、Y，yn B、Y，D C、YN，D D、D，y
83. 用单相有功功率表测量三相有功功率时，其接法有( )。
A、一表法 B、二表法
C、三表法 D、一表法，二表法，三表法
84. 运行中的变压器发出“噼啪”声时，则是( )原因造成的。
A、过负荷 B、内部绝缘击穿
C、有大容量动力设备起动 D、个别零件松动
85. 某一交流电路其端电压为1000伏，电路总电流是20A，则其视在功率为( )。
A、1000伏安 B、伏安 C、20000伏安 D、500伏安
86. 电路的视在功率等于总电压与( )的乘积。
A、总电流 B、总电阻 C、总阻抗 D、总功率
87. 下列关于仪表的维护，( )是不正确的。
A、测量仪表的指针需经常作零位调整 B、仪表不使用时，应放置在干燥通风处
C、仪表应轻拿轻放 D、仪表应放在强磁场周围
88. 交流耐压试验的主要设备有( )。
A、试验变压器 B、试验变压器和调压设备
A、电流为零 B、电流基本正常 C、击穿 D、被烧坏
71. 接地摇表的电位探针、电流探针和被测接地极三者应沿( )相距20米分别插入地中。
A、直线 B、三角形 C、直角三角形 D、可选任意位置
72. 下列( )阻值的电阻适于单臂电桥测量。
A、0.1Ω B、100Ω C、500KΩ D、1MΩ
73. 在实验室中，作为标准表使用的频率表大都采用( )测量机构。
A、电磁系 B、电动系 C、感应系 D、静电系
74. 关于单向晶闸管的构成下述说法正确的是( )。
A、可以等效地看成是由三个三极管构成
B、可以等效地看成是由一个NPN、一个PNP三极管构成
C、可以等效地看成是由二个NPN三极管构成
D、可以等效地看成是由二个PNP三极管构成
75. 手摇式兆欧表的测量机构，通常是用( )做成。
A、铁磁电动系 B、电磁系比率表 C、磁电系比率表 D、电动系比率表
76. 仪器仪表的维护存放，不应采取( )措施。
A、轻拿轻放 B、棉线擦拭
C、放在强磁场周围 D、保持干燥
77. 用来测量交流电流的钳形电流表是由电流互感器和( )组成的。
A、电压表 B、电流表 C、比率表 D、电能表
78. 提高功率因数的方法主要有( )。
A、利用过励磁的同步电机进行无功补偿 B、利用调相机做无功功率电源
C、异步电机同步化的方法 D、以上都正确
79. 有分路电阻的FZ型避雷器当电导电流大于( )时，应将避雷器立即退出运行。
A、100mA B、100μA C、200μA D、1000μA
80. 三相电路中线电压为250V，线电流为400A，则三相电源的视在功率是( )。
A、100KVA B、173KVA C、30KVA D、519KVA
81. 做交流耐压试验，主要考验被试品绝缘的( )能力。
A、承受过负荷 B、绝缘水平C、绝缘状态 D、承受过电压
82. 对于容量不太大而且需要中性线的变压器，广泛采用( )连接，以适应照明与动力混合负载需要的两种电压。
A、Y，yn B、Y，D C、YN，D D、D，y
83. 用单相有功功率表测量三相有功功率时，其接法有( )。
A、一表法 B、二表法
C、三表法 D、一表法，二表法，三表法
84. 运行中的变压器发出“噼啪”声时，则是( )原因造成的。
A、过负荷 B、内部绝缘击穿
C、有大容量动力设备起动 D、个别零件松动
85. 某一交流电路其端电压为1000伏，电路总电流是20A，则其视在功率为( )。
A、1000伏安 B、2000伏安 C、20000伏安 D、500伏安
86. 电路的视在功率等于总电压与( )的乘积。
A、总电流 B、总电阻 C、总阻抗 D、总功率
87. 下列关于仪表的维护，( )是不正确的。
A、测量仪表的指针需经常作零位调整 B、仪表不使用时，应放置在干燥通风处
C、仪表应轻拿轻放 D、仪表应放在强磁场周围
88. 交流耐压试验的主要设备有( )。
A、试验变压器 B、试验变压器和调压设备
C、限流电阻和电压测量装置 D、含C两项
89. 6KVFS型避雷器大修后工频放电电压范围应为( )KV。
A、9～11 B、16～19 C、15～21 D、26～31
90. 在纯电感交流电路中，电压有效值不变，增加电源频率时，电路中电流会( )。
A、增大 B、减小 C、不变 D、增大或减小
91. 雷电通过电力网或设备直接放电而引起的过电压常称为( )。
A、雷的放电 B、感应过电压 C、直击雷过电压 D、大气放电
92. 国际规定强迫油循环风冷变压器上层最高温度为( )。
A、65℃ B、75℃ C、85℃ D、95℃
93. 单向可控硅由导通变为截止要满足( )条件。
A、升高阳极电压 B、降低阴极电压
C、断开控制电路 D、正向电流小于最小维持电流
94. FS型避雷器绝缘电阻规定为不低于( )MΩ。
A、500 B、1000 C、2500 D、5000
95. 电气设备的交流耐压试验不能判断下列( )。
A、绝缘水平B、绝缘的耐压能力
C、绝缘电阻 D、绝缘强度
100. 电力变压器并联运行是将满足条件的两台或多台电力变压器一次侧和二次侧同极性端子之间通过( )母线分别互相连接。
A、同一条 B、二条 C、一条或二条 D、无规定
101. 某电源开路电压为220伏，短路电流为2安，则负载从电源获得的最大功率为( )。
A、120W B、240W C、60W D、30W 102. 额定容量为100KVA的变压器，其额定视在功率应( )。
A、等于100KVA B、大于100KVA C、小于100KVA D、不确定 103. 电力变压器是常用于改变( )的电气设备。
A、电能大小 B、交流电压大小
C、直流电压大小 D、交流电源频率大小
104. 同根电杆上，架设双回路或多回路时，各层横担间的垂直距离(高压与高压直线杆)不应( )mm。
A、小于600 B、大于600 C、小于800 D、大小800 105. 架空线路的施工程序分为( )。
A、杆位复测、挖坑 B、排杆、组杆
C、立杆、架线 D、以上都正确
106. 交流耐压试验是鉴定电气设备( )的最有效和最直接的方法。
A、绝缘电阻 B、绝缘强度 C、绝缘状态 D、绝缘情况
107. 电动机绕组采用三角形联接接于380V三相四线制系统中，其中三个相电流均为10A，功率因数为0.1，则其有功功率为( )。
A、0.38KV B、0.658KV C、1.14KW D、0.537KW 108. 晶闸管导通的.条件是( )。
A、阳极和阴极间加正向电压，门极不加电压
B、阳极和阴极间加反向电压，门极和阴极间加正向电压
C、阳极和阴极，门极和阴极间都加正向电压
D、阳极和阴极间加正向电压，门极加反向电压
109. 触发导通的晶闸管，当阳极电流减小到低于维持电流时，晶闸管的状态是( )。
A、继续维持导通
B、转为关断
C、只要阳极－阴极仍有正向电压，管子能继续导通
D、不能确定
110. 变压器并联运行的短路电压允许差值为( )。
A、±5% B、±8% C、±10% D、±15% 111. 转角杆的拉线位于转角二等分线的( )上。
A、平行线 B、垂直线 C、30°线 D、60°线 112. 10(6)KV瓷横担双回配电线路的杆头布置最常见的是( )。
A、三角 B、水平C、三角加水平D、三角加垂直 113. 在交流耐压试验中，被试品满足要求的指标是( )。
A、试验电压符合标准 B、耐压时间符合标准
C、试验接线符合标准 D、试验电压标准和耐压时间符合标准 114. 单相交流电路的有功功率计算公式P＝( )。
A、UICosφ B、UIsinφ C、UI D、UI+UiCosφ 115. 高压与高压同杆架设时，转角或分支横担距下横担应为( )mm。
A、300 B、450 C、600 D、800 116. 下列( )阻值的电阻适用于直流双臂电桥测量。
A、0.1Ω B、100Ω C、500KΩ D、1MΩ 117. 用万用表测试好的单向晶闸管时，A－G极间正反向电阻应该( )。
A、都不大 B、都很大 C、都很小 D、一小一大 118. 对电力系统供电的基本要求是( )。
A、供电可靠性 B、电能质量合格
C、运行调度的灵活性 D、上述说法都对
119. 接地就是( )不接地，而设备外壳接地的供电运行方式。
A、中性点 B、负载 C、电源线 D、设备 120. 异步电动机空载时的效率为( )。
A、零 B、25%～30%
C、铭牌效率的30% D、空载电流与额定电流之比
121. 供电部门供到10KV及以下高压和低压电力用户受电端的电压允许偏差为额定电压的
( )。
A、±5% B、±5%～10% C、±10% D、±7% 122. 高压与高压同杆架设时，转角或分支横担距上横担应为( )mm。
A、300 B、450 C、600 D、800 123. 低压线路中的导线有( )。
A、裸导线 B、绝缘导线和地埋线
C、裸导线和地埋线 D、A、B都正确
124. 一般钳形电流表，不适用( )电流的测量。
A、单相交流电路 B、三相交流电路
C、直流电路 D、高压交流二次回路
125. 电力系统的电力负荷指的是( )。
A、有功负荷 B、无功负荷
C、有功负荷和无功负荷的总和 D、都不是
126. 已知正弦交流电流i＝100πsin(100πt+φ)则电流的有效值为( )。
A、70.7 B、100 C、70.7π D、100π 127. 三相铁芯式变压器是由铁轭把三相( )联在一起的三相变压器。
A、绕组 B、铁芯
C、绕组和铁芯 D、上述说法都不对
128. 1度电可供“220V，40W”的灯泡正常发光的时间是( )。
A、20小时 B、40小时 C、25小时 D、10小时 129. 检测电源正反相序应用( )电工仪表。
A、频率表 B、相序表 C、功率因数表 D、相位表
130. 使用钳形电流表测量绕组式异步电动机的转子电流时，必须选用具有( )测量机构的钳形表。
A、磁电式 B、电磁式 C、电动式 D、感应式 131. 下列电源相序( )是正相序。
A、U→V→W B、W→V→U C、U→W→V D、V→U→W
132. 电力变压器由( )主要部分构成。
A、铁芯、绕组 B、绝缘结构、油箱
C、绝缘套管、冷却系统 D、以上都包括
133. 已知变压器容量Ps，功率因数为0.8，则其无功功率是( )。
A、Ps B、0.8Ps C、1.25Ps D、0.6Ps 134. 在解析式u＝Umsin(ωt+φ)中，φ表示( )。
A、频率 B、相位 C、初相角 D、相位差 135. 安装电度表时，表的中心应装在离地面( )处。
A、1米以下 B、不低于1.3米 C、1.5～1.8米 D、高于2米 136. 若两个正弦交流电压反相，则这两个交流电压的相位差是( )。
A、π B、2π C、90 D、－90 137. 35KV及以下变电所其供电频率偏差不得超过( )。
A、±0.5HZ B、±0.4HZ C、±0.3HZ D、±0.2HZ 138. 为了降低铁芯中的( )，叠片间要互相绝缘，我国制造的变压器全部采用叠片两面涂绝缘漆的方法。
A、涡流损耗 B、空载损耗 C、短路损耗 D、无功损耗 139. 三相对称电路中相电流超前相应线电流( )。
A、90° B、180° C、45° D、30° 140. 运行的变压器发生( )现象应立即停运检修。
A、内部响声很大或不正常，甚至有爆炸声
B、储油柜或安全气道喷油
C、油内出现炭粒等杂物
D、有上述情况之一均可
141. 三相电路中负载按( )联接时，一相负载的改变对其它两相有影响。
A、Y接有中线 B、Y接无中线 C、△联接 D、Y形或△形 142. 高压电动机过负荷保护，其保护接线可采用( )。
A、两相不完全星接 B、两相差接
C、两相不完全星接或两相差接 D、无规定
143. 三相三线制电源联接方式有( )种。
A、4 B、3 C、2 D、1
144. 35KV以下的安全用电所使用的变压器必须为( )结构。
A、自耦变压器 B、一次、二次绕组分开的双绕组变压器
C、整流变压器 D、一次、二次绕组分开的三绕组变压器 145. 无功功率的单位是( )。
A、乏尔 B、瓦 C、伏安 D、焦耳 146. 已知正弦交流电流i＝10T2sin(314t+25°)则其频率为( )。
A、50HZ B、220HZ C、314HZ D、100πHZ 147. 已知两个正弦量为i1＝10sin(314t＋90°)安，i2＝10sin(628t＋30°)安，则( )。
A、i1超前i260°
B、i1滞后i260°
C、i1超前i290°
D、不能判断相位差
148. 由电引起的火灾是电流的( )效应引起的。
A、物理 B、化学 C、热 D、涡流 149. 已知正弦交流电压u＝220sin(314t－30°)则其角频率为( )。
A、30 B、220 C、50 D、100π 150. 有功功率主要是( )元件消耗的功率。
A、电感 B、电容 C、电阻 D、感抗 151. 下列参数( )不是发电机与系统并网的条件中的参数。
A、相位 B、电压 C、频率 D、纹波系数 152. 提高功率因数可提高( )。
A、负载功率 B、负载电流
C、电源电压 D、电源的输电效益
二、判断题(第161题～第200题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，电工中级理论知识试卷错误的填“×”。
每题0.5分，满分20分。)
161. ( )装熔丝时，一定要沿顺时针方向弯过来，压在垫圈下。
162. ( )双臂电桥的一个臂是由两个标准电阻组成的，另一个臂是由一个标准电阻和被测电阻组成的。
163. ( )在1KV以下中性点直接接地系统中，电力变压器中性点的接地电阻值不应大于10Ω。
164. ( )对室外变压器的允许过负荷值不得超过其额定容量的30%。
165. ( )变压器的事故过负荷会引起变压器温度超过允许值。
166. ( )仪表在使用一段时间或检修后，按规定都要对它进行校验，检查它的准确度和其他技术指标是否符合要求。
167. ( )在三相负载不平衡电路中，通常只用一只单相无功功率表就可以准确测量出三相无功功率，因为只要测出任何一相，乘以3就是总无功功率。
168. ( )三相对称电路中，相电压超前相应的线电压30°。
169. ( )运行的绝缘油中，允许含有不影响运行的微量的水分。
170. ( )晶闸管整流电路的输出电压能够平滑调节。
171. ( )功率因数表不仅能测量出负载电路的功率因数值，而且能表明负载是感性负载还是容性负载。
172. ( )单相交流电路中有功功率的计算公式为P＝UICOSφ。
173. ( )绝缘油介质损失角的正切值的测试是在工频电压下进行的。
174. ( )对发电厂、变电所内的阀型避雷器每年雷雨季节前要测量其绝缘电阻。 175. ( )车间目标管理可以分解为班组目标和个人目标管理。
176. ( )使用交流电压表测定电力变压器的变压比时，仪表准确度为1.5级。 177. ( )单相交流电路中，无功功率的计算公式为Pg＝UIsinφ。
178. ( )阀式避雷器应立放垂直保管。
179. ( )25#绝缘油表示凝固点为－25℃。
180. ( )谐振过电压属于外部过电压。
181. ( )交流耐压试验是鉴定电气设备绝缘强度的最有效和最直接的方法。
7.关于强化电工安全意识的思考 篇七
由于电工作业的危险因素多、危险程度大, “安全”是电工作业永恒的主题。据有关资料表明, 企业工伤事故中有90%以上是由于人的“三违”所致, 大量安全事故的主要原因是作业人员安全意识淡薄。因此, 在电工培训的过程中, 如何进行有效的安全教育, 是电工培训教师的首要职责与任务, 而将安全意识教育渗透在电工培训过程中, 则是提高电工安全意识的有效途径。
一 强化电工安全意识的必要性
电工安全意识淡薄是实现安全生产最大的隐患。安全生产中, 电工作业前的准备、作业过程中的操作、事后的评估总结, 都有安全规范的具体体现与要求, 但现实中, 总会发生不同情况、不同类型、不同程度的安全事故与隐患。综合分析这些现象与问题, 我们发现最终的原因在于电工的安全意识缺乏, 安全素养不高。因此, 在当前各级各行业高度强调安全生产的形势下, 首要的工作就是要培育安全意识, 意识有了, 电工的安全学习才会更动, 生产操作才会更加规范, 安全管理才会落到实处, 形成良好的安全作业环境。
二 培养电工安全意识的原则
安全意识培育, 就是要把企业安全精神文化, 包括安全价值观、安全理念、安全规章制度等转化为电工自觉行为的过程。要实现这样一个“要我安全”到“我要安全”的思想转变, 首先, 必须坚持以人为本, 遵循尊重人、理解人、关心人、爱护人的原则。其次, 运用宣传教育、培训这两个手段, 围绕企业安全生产, 通过开展丰富多彩、形式多样的宣传教育活动, 不断增强全体电工的安全生产意识, 营造安全生产良好氛围。然后, 通过不间断的理论学习和实践操作, 提高电工的安全生产技能, 把企业安全管理提升到文化管理的层面。同时, 建立安全管理长效机制, 为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。
根据电工安全意识培育的本质特点, 应遵循以下原则:
1.人文关怀
关怀呵护是现代社会人际关系最基本的心理需求, 也是人类社会文明进步的体现。正确把握人的本性特征, 遵循安全管理的基本规律, 实行安全管理人性化、人情化, 在安全工作中注重情理结合, 触动员工心灵深处, 从情理上接受安全要求, 行动上落实安全规范。
2.防患未然
从安全管理理论上讲, 任何事故都是可以预防的。掌握安全生产的主动权, 最高境界就是预防, 而提高电工安全意识, 就是最有效的预防。要把安全教育的着力点和立足点, 放在提前做好安全教育宣传上, 才能把思想和素质的保证值提高到最大。
3.齐抓共管
安全意识培养是一项系统工程, 需要行业方方面面共同发挥作用, 才能收到更好的效果。因此, 企业党政工团各组织、各部门要各司其责, 发挥职能作用, 全面参与, 形成安全管理的合力, 与员工一同提高安全意识。
4.与时俱进
当下社会发展变化极快, 企业安全文化建设应随着社会和企业的发展而发展, 安全意识教育也要随着形势的变化而更新。在继承和发扬优良安全理念的基础上, 总结、归纳、提炼, 形成与当前安全生产规律相适应的安全管理经验, 创新安全教育方法, 实现内容和形式的完善结合, 实现个人与企业发展的共同进步。
三 强化电工安全意识的建议
遵循培养电工安全意识的原则, 安全生产需要从电工的执行意识、能力意识、风险意识和规范意识等方面进行强化, 使之固化成电工安全操作的本能行为。
1.强化规范意识, 确保企业和谐稳定
加强法律、法规和政策的学习研究, 从决策、执行、监督等层面完善工作机制, 健全防范体系, 从源头上防范和规避各种风险。建立健全全面覆盖、全员参与、全程管控、协同高效的管控体系, 充分发挥财务稽核、审计监督、效能监察、法律监督等职能, 加强对重点人员、重要岗位、重点领域和关键环节的监督检查, 形成问题分析和整改的常态机制。遵循“既要积极、更要稳妥”的原则, 统筹兼顾体制变革与电工利益关系, 稳妥推进“五大”体系建设和主多分离等工作。创新思想工作方式, 实施人文关怀, 善于应用心理分析方法和心理疏导手段, 确保电工在正常心态下从事相关电工作业工作。
2.强化执行意识, 树立“大安全”理念
观念决定意识, 理念引导行为。落实“安全年”的要求, 必须把“大安全”理念的培育放在首位。要采取多种形式, 深入宣贯国家关于“安全年”活动的各项部署, 使电工充分认识到安全稳定的重要性。紧紧围绕“安全第一、稳定至上、服务为本”主题, 开展“安全讲座下基层、到现场”、安全价值观征文以及以明责、履责为主题的“我承诺、我宣誓”等活动, 深化“安全班组行”等载体, 营造“相互关爱、共保平安”的良好安全氛围。坚持执行力建设, 改进干部评价考核方式, 培养领导干部“早上想安全、中午想舆情、晚上想稳定”的责任意识;深化班组长责任管理制度, 完善安全生产激励约束机制, 增强电工对“大安全”理念的认同感与责任感。
3.强化能力意识, 提升电工安全素质
加强安全知识和技能培训, 是保障安全的基础和前提。要建立一套科学合理、行之有效的电工教育培训机制, 坚持“干什么、学什么, 缺什么、补什么”的原则, 既抓好大范围同工种的全员培训, 又抓好小范围多工种的单兵训练。长期开展“安规考试人人过关”活动, 将考试成绩与岗位和业绩挂钩。广泛开展技能培训、岗位练兵活动, 提高技能人才的政治待遇和物质待遇。不断丰富教育培训形式, 以课堂为阵地, 突出基础知识的培训;以网络为阵地, 突出专项知识技能的培训;以现场为阵地, 突出实战能力的培训。充分利用“精英培训、百家讲坛”等平台, 提升关键岗位人员素质。推广应用“两票”培训考试和三维仿真培训系统, 提升电工“四不伤害”能力。
4.强化风险意识, 加强作业现场管控
确保安全生产, 现场管理是根本。要强化安全风险管理, 严格全员履职考核, 实施作业现场领导包保责任制, 深化班组长和工作负责人安全能力评估。大力推行生产标准化作业, 建立设备与环境、人员与管理风险库, 推进“设备专人管理制”。建立隐患排查月度分析评估和实时跟踪督办机制, 深化外包队伍无差异化管理。督导电工养成“五看五不干”的良好习惯, 提高电工的自主安全本领。加大电力设施保护宣传教育和技防工作力度, 建立清障工作长效机制。完善应急组织体系、保障体系和监督体系, 提高安全应急管理能力。
四 结论
总的来说, 影响安全生产的因素很多, 主要概括为“物的不安全状态”、“人的不安全行为”和“管理上的缺陷”三大类。改变“物的不安全状态”, 提高设备、设施的本质安全, 为电工创造良好的安全条件固然重要, 但在管理中必须把人的因素放在首位, 体现以人为本的指导思想, 从而提高电工的安全意识。因此, 提高企业职工的安全意识, 包括企业领导干部的安全管理意识, 中层管理人员在工作现场中安全管理意识, 生产经营操作人员的安全生产意识和安全操作技能规范、事故防范能力都显得非常重要。安全生产管理是关系到各行业企业全员、全层次、全过程的大事。因此, 只有把“安全生产, 人人有责”从制度上固定下来, 才能增强企业各级人员的责任心, 使安全管理纵向到底、横向到边, 责任明确、协调配合, 安全工作真正落到实处。
参考文献
[1]安全意识提高和素质建设的意义[EB/OL]http://www.RiskMW.com, 2010.11.24.
[2]浅谈如何提高企业职工安全意识[EB/OL]http://www.fjycw.com/News/201112/20111212115151.shtml
8.浅谈电工教学中的用电安全教育 篇八
【关键词】职业教育 电工教学 用电安全
【中图分类号】TM92 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0153-01
1、电工教学中的用电安全教育问题分析
我国安全用电教学自提出以来已经进行多次的改革以及完善，每一次的改变都使得我国的安全用电教学有所提高。但是现阶段我国的安全用电依然存在着需要进一步完善的问题，这些问题的存在使得我国的用电安全受到一定的限制。随着我国教育的发展，传统的安全用电教学方法已经不能适应现代教育，所以较为落后的教育方法是限制我国职业教育用电安全教学的一个大问题。安全用电的主要知识理论是较为枯燥无趣的，所以单一的教学内容对我国职业教育用电安全教学的发展十分不利，改变这一现状是十分必要的。目前我国职业教育用电安全教学主要是由专业的老师进行讲解，学生在进行听讲过程中所掌握的知识是较为有限的，所以需要新的方式来进行提高学生的自主学习兴趣，使学生掌握更多的用电安全知识。想要在较短的时间内提高我国职业教育用电安全教学水平就要首先解决这些现有存在的问题，从根本上对学生的学习兴趣及学校的教学水平进行提高。
2、电工教学中的用电安全教育措施探讨
2.1 导课讲技巧，吸引学生注意力
（1）创设情境，导入新课
教师通过利用图片、录音、录像等现代化教学手段，或者通过语言的形象描述，制造出生产现场的气氛，然后提出要解决的问题。这样既能增强问题的真实性，加深印象，又能把理论和实际联系起来，使学生的学习目的更加明确。例如在讲电气事故案例分析时，首先通过多媒体展示一幅人体触电事故发生的图片，吸引学生注意力，并且以真实的案例教育学生安全用电的重要性，导出课题。例如在学习触电方式时，教师可以结合自己的实际情况，向学生描述自己的触电经历和感受，然后询问学生有无触电经历，从而引出什么是触电，触电的伤害程度。这些使学生认识到所学的知识就是身边所发生的事情，产生强烈的探究欲望，自然学生也不会觉得枯燥无味。
（2）利用设疑提出问题，引入新课
教师可根据教学内容有意设置疑问，将要讲述的问题引出来。这种方法能引导学生对设置的问题进行思考，引出新课内容，提高学生注意力，开动脑筋，导入积极思维的状态，并主动在新课中寻找答案。例如，在保护接零的学习中，可以提出这样的问题：“同学们，家用电器用的是三孔插座，是因为我们要把金属设备外壳进行接地，从而防止人身触电。我们知道保护接地是应用在中性点不接地的场合，但是如果中性点接地的话我们又应该采用哪种保护措施防止人身触电呢？”通过这个问题，学生既回顾了保护接地的概念和应用场合，又可对问题进行设想。一个似懂非懂的问题使学生的注意力一下子被吸引了过来，从而投入到新知识的探究之中。
2.2 加强建设技工学校电工专业的硬件设备
实践课作为电工专业教学的重要手段，要求技工学校首先要充分认识到电工一体化教学的重要性，发挥出电工专业实践教学的价值。在开设更符合时代要求的教学课程基础上，加强对硬件设施的建设，如教学中的多媒体设备、教学所需要的教具，建立起模拟企业生产的技术设备，让学生可以结合所学知识及时地进行操作。
2.3 优化教材内容，完善知识体系
當前我国电工教材的基础内容比较落后，相较于飞速发展的科学技术和电子设备，教材里涵盖的内容知识落后，方法老旧，不能满足新时代教学的需要，对此，教育部的教材编写部门应当及时整编新的教材，着重介绍先进的机器设备和方法，让电工的教学能跟上时代的步伐。另一方面，教材的内容体系也需要改善，当前电工教材各个部分之间没有理论联系，极易造成教材的知识分割，不利于教师备课和学生对知识的整体把握，所以需要进一步优化和完善。
2.4 增加实操时间，简化实操方法
电工是一门基础专业课程，其内容比较连贯且前后具有呼应性，这就要求教师在日常教学中要保证学生的实训实践，通过连贯长期的操作课程，了解电路运行与机器原理。“工欲善其事，必先利其器”，好的实验设备也是必须的条件之一。为了保证实操课能达到预设的效果，教学实验中使用的机器、设备、工具都必须与实际生产车间的设备一致、教学内容与实际车间的生产流程一致，这样才能保证学生出去就业后能与工厂的生产无缝对接。在操作方法上面，教师应当注意知识讲解和实际操作的难易程度，按照从浅到深的顺序，逐步引导学生吸收知识。
2.5 巧妙运用案例，培养学生思维创造力
案例教学法是根据教学目的的要求，在教师的指导下，以对具体案例事实的观察分析为前提，深入剖析它的内涵。在教学过程中，不是先进行理论知识的灌输，而是从实际的例子入手，激发学生学习兴趣，促使他们学会思考和进行探讨，掌握解决实际问题的思路和方法，充分培养学生思维创造力。
随着科技的不断发展，安全用电规模不断扩大，安全用电的重要性日渐显著。电工类专业的学生毕业后将直接从事企业的电工作业，工作中若缺乏安全知识而违章，极易发生触电事故，因此学生应该掌握好这门知识。这就要求教师在讲解内容时，不能单纯自导自演，要在安全用电教学中运用案例分析，将理论知识融合到案例中，让学生来分析讨论，从实例中获取知识，从而提高学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力，达到良好的教学效果。
3 结束语
总而言之，用电安全是一个永恒的话题，不仅仅是日常生活中需要用电安全，在进行电工课的教学中，也需要用电安全的教育。俗话说，被淹死的都是会凫水的，正因为同学们懂了一点电工知识，却缺少了防范的意识，所以安全用电教育十分重要。这就要求我们在以后的教育教学工作中必须对其实现进一步研究探讨。
参考文献：
[1]阳卫星.《电工基础》教学中的安全教育[J].创新科技，2013，03：60-61.
[2]戴文雯.电工实验教学用电安全分析与防范[J].电气电子教学学报，2013，03：75-76.
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