湖南高二地理学业水平知识点

湖南高二地理学业水平知识点（10篇）

1.湖南高二地理学业水平知识点 篇一

生态系统的稳定性

抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力

恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力

一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差

提高生态系统稳定性的方法：

①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力

②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调

2.湖南高二地理学业水平知识点 篇二

高中二年级地理参考答案

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1．D2． B3．A4．C5.D6.B7.A8.B9.D10．C

11．D12．D13．B14.B15.A 16.A17.C18.A19．D20．A

21．C22．B23．C24.A25．A

二、综合题（50分）

26．(10分)

（1）（4分）热带雨林(1分)位于赤道附近，终年高温；(1分)受赤道低气压带影响，降水多。(1分)利于热带雨林的生长。(1分)

（2）(6分)盛产优质热带林木，原料丰富；(2分)木雕工艺历史悠久，且有较高的地方艺术特色和收藏价值；(2分)每年接待的游客多，木雕工艺品市场大；(2分)当地人口众多（或木雕为劳动力导向型产业），劳动力资源丰富。(2分)（因果关系要对应，因、果各占1分，任答对应3点得6分）

27．(10分)

(1)(6分)夏季光热充足（光照时间长），(1分)温差大；(1分)黑土广布广泛，土壤肥沃；(1分)地势平坦开阔，(1分)适合大规模机械化生产；(1分)河流众多，灌溉水源充足。(1分)

(2)(4分)煤炭、水电等能源充足；(1分)铁、锰等原料丰富；(1分)铁路、港口提供便利的交通运输条件；(1分)邻近欧洲经济发达地区，市场广阔。(1分)

28．(10分)

(1)(3分)热带草原气候(1分)全年气温较高（或气候凉爽），(1分)分干湿两季。(1分)

(2)(4分)水热充足，可以一年多熟，作物总产量大；土地资源总量大，耕地面积广阔，地广人稀；河湖众多，灌溉水源丰富；农业科技发达。(任答3点得3分)

（3）(3分)合理。(1分)该地区土地面积辽阔(土地资源丰富)，有利于扩大耕地面积，提高粮食产量，促进巴西农业的发展；增加就业机会；增加农民收入。(任答2点得2分)不合理。(1分)该地区土壤呈酸性且有机质含量低，土壤贫瘠，土壤改造的成本较高；大规模垦荒将使该地区的生态系统遭到破坏，出现生物多样性减少、水土流失加重、气候恶化、自然灾害增多等问题。(任答2点得2分)

29．（10分）

（1）（4分）位于板块的交界地带（或位于断裂带上），(2分)地壳活动强烈。(2分)

（2）（6分）地壳运动强烈，多地震，断层发育，岩石破碎；岩石风化严重；地势起伏大，易发生滑坡；降水集中，多暴雨；不合理的人类活动，如过度樵柴、过度开垦、采矿等破坏植被活动，诱发或加剧泥石流。(任答3点得6分)

30.(10分)

（1）（4分）（1）沼泽率不断下降，（2分）垦殖率不断上升。（2分）

3.高二政治学业水平测试复习 篇三

政治试卷

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。

1．6年前北京侯工程师用1000元注册的“莫言醉”白酒商标，因莫言获诺贝尔文学奖，被多位酒商争抢购买，现已升值到1000万元人民币。这里的1000万元

A．执行的是流通手段职能B．执行的是价值尺度职能

C．是用于交换的劳动产品D．是人们消费心理不理智的体现

2．贷款买房是指购房人以在住房交易的楼宇作抵押，向银行申请贷款，用于支付购房款，再由购房人分期向银行还本付息的贷款业务。适宜贷款买房等贷款消费的人应具有的特征是

①收入稳定②对未来收入持乐观态度③储蓄存款较多④暂时没有太多积蓄

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3．低碳生活倡导绿色消费，绿色消费的核心是

A．保护消费者健康B．保护生态环境C．节约资源、能源D．可持续性消费

4．2011年6月30日,全国人大常委会通过了修订的《个人所得税法》。从2011年9月1日起，个税起征点每月由2000元提高到3500元。这表明，税收具有

A.随意性B.固定性C.强制性D.无偿性

5．欧洲国家出现的主权债务危机，主要是由于国家财政支出远远超出财政收入所引起的。在财政收入与支出关系中，这属于情况。

A．财政赤字B．财政盈余C．财政收支平衡D．财政收支相等

6．科学发展观的根本方法是

A．以人为本B．和谐发展C．自主创新D．统筹兼顾

7．近几年，东部沿海地区民营企业不同程度地出现了“用工荒”，其主要原因包括企业产业层次低、工

人工资低且劳动强度大、工人权益无法保障等。民营企业解决“用工荒”问题的正确做法是

A．落实按劳分配原则，提高最低工资标准B．树立正确的就业观，主动适应劳务市场需要

C．提高自主创新能力，努力实现企业转型升级D．关注工人利益诉求，切实完善社会保障制度

8．《中国农村扶贫开发纲要(2011～2020年)》提出，未来十年农村扶贫开发工作目标是“到2020年，稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房”。这充分体现了

A.社会主义市场经济以公有制为基本标志B.社会主义市场经济才能实行宏观调控

C.宏观调控的目标就是实现经济增长D.社会主义市场经济以共同富裕为根本目标

9．某村300名村民因质疑县政府对该村的征地批复，向县政府提请行政复议，遭拒绝后，村民将县 政府告上法庭。经过法院审理，判处村民胜诉。材料中体现的对行政机关的监督形式有

①社会与公民的监督②上级行政机关的监督 ③国家权力机关的监督④司法机关的监督

A．①②B．②③C．③④D．①④

10．我国公民的基本的民主权利是

A．享有政治自由B．人民当家作主C．选举权和被选举权D．行使监督权

2012年8月因在事故现场露出不合时宜的‚微笑‛，继而被扒出佩戴多款价值不菲的名表,再

因眼镜、皮带等昂贵饰物被接力曝光,直至因涉嫌严重违纪被撤职——短短27天,陕西省安监局原

局长杨达才的落马让社会各界再次目睹了网络反腐的威力。根据材料完成11—12题

11．从政治生活角度，材料反映出

①人民群众参与国家政治生活，拓宽民主决策参与渠道②人民群众民主意识的增强

③人民群众行使监督权，实行民主监督④人民群众直接行使管理国家的权力

A．①③B．②③C．①②D.③④

12．“表哥”杨达才落马，更向我们展现了公民正确行使监督的要求，下例符合要求的有①利用网络充分挖掘官员隐私②敢于同邪恶势力作斗争

③要勇于使用领导赋予公民的权利④坚持实事求是的原则

A．①③B．②③C．②④D．③④

13.近年来，老百姓对人大代表的关注程度越来越高，从代表们提出的建议、提案，到代表们的收入、职业、着装等，都通过各种媒体频繁曝光。对人大代表关注度提高表明

A.人大代表的权力和作用越来越大B.人民群众的权利意识逐渐增强

C.人大代表代表人民行使各种权力D.人大代表大会是我国最高国家机关

14.备受关注的“PM 2.5”(PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)一词首次出现在201

2年国务院《政府工作报告》中，一时间引起各方热议。这一事件，体现了① 政府坚持科学执政② 政府履行公共服务职能

③ 政府履行经济建设职能④ 政府积极落实科学发展观

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.党内民主是党的生命，要坚持以党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。这一论断主

要体现出中国共产党坚持

A．民主执政B．科学执政C．依法行政D．政治协商

16.多党合作的根本活动准则是

A．坚持中国共产党的领导B．中国共产党与民主党派通力合作

C．遵守宪法和法律D．坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针

17.有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。公民要有序参与政治生活，必须做到

①坚持中国共产党的领导②遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求

③正确处理权利和义务的关系④加强对政府权力的制约和监督

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18.2011年12月15日，《中华人民共和国电影产业促进法（征求意见稿）》在中国政府法制信息网上公

布，征求社会各界的意见建议。这是公民通过参与民主决策。

A.信访举报制度B.专家咨询制度

C.重大事项社会公示制度D.社会听证制度

19.我国的村民自治由村民直接选举产生村委会干部，让农民群众做到“自己的干部自己选，自己的事

情自己管”，这

A．是我国公民管理国家和社会事务的基础和标志B．保证了人民群众直接行使国家权力

C．有利于加强我国的基层政权建设D．有利于保证人民群众直接行使民主权利

20.2012年2月29日全国人大常委会通过了修改《清洁生产促进法》的决定。这表明人大常委会行使

A.决定权B.立法权C.提案权D.表决权

21.随着我国形势和任务的发展变化，党的十八大对党章进行适当修改，将十八大确立的重大战略思想

写进党章。材料体现的哲学道理是

A．实践是认识发展的动力B．实践是认识的来源

C．认识是实践发展的动力D．认识是实践的目的22．“你幸福吗”，这是2012年中秋、国庆双节前期，央视《走基层百姓心声》采访的主题，一位清徐

县务工人员回复“我姓曾”引起网友热议。对于幸福的含义，不同人会有不同的解释。这说明了

A．意识对客观事物起着促进作用B．意识是人脑对客观事物的主观映像

C．意识是人脑对客观事物的正确反映D．意识是人脑对客观事物的错误反映

23．“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是

A．解放思想，突破规律对人们行动的束缚B．人能够认识规律和利用规律

C．发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D．事物是普遍联系的又是变化发展的24．“我不叫，太阳就出不来”，面对半轮太阳，公鸡如是说„„下列选项中说法与公鸡的观点的哲学思

想一致的是

①“气者，理之依也”②“我的灵明是天地鬼神的主宰”

③“存在就是被感知”④“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法

A．忽视了联系的客观性和条件性B．揭示了意识能够正确反映客观事物

C．否定了意识的能动作用D． 肯定了联系的普遍性和多样性

26.下列短语中与漫画《人生絮语》包含哲理相近的是

A．城门失火，殃及池鱼

B．尺有所短，寸有所长

C．士别三日，刮目相待

D．静者不动，动者不静

27．成语“当机立断”和“机不可失、时不再来”都说明

A．要注重适量的积累B．要防止质变的发生

C．要坚持实事求是D．要积极地促成质变

28.对消费者而言，选择商家除了简单的有实力可信赖、性价比高好等共性品牌要素外，能够提供个性

需求、满足个性口味的品牌，也是重要的因素。这体现的哲学道理是

A．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的B．不同事物的矛盾具有不同的特点

C．事事有矛盾，时时有矛盾D．矛盾双方在一定条件下相互转化

29．2012年十大流行语”中，无论是“正能量”还是“接地气”，它们都鲜明地涂抹着当下时代的情

绪色彩，也为社会的发展进步提供了动力和目标。与上述观点相符合的是

A.社会意识具有能动的反作用B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在不受约束，任意生成D.社会存在与社会意识的辨证关系

30．2012年11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病逝世。他投身航空

事业30年来，为我国航空事业发展作出突出贡献。中共中央总书记习近平指示，要求广大党员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。这体现了

A．人生的真正价值在于对社会的贡献B．物质贡献比精神贡献意义更大

C．精神贡献比物质贡献意义更大D．正确的价值观要符合客观规律

二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框填涂。

31．货币的本质是商品。

32．债券是由政府发行的，用以筹集资金的一种债务凭证。

33．生产决定分配，分配制度决定所有制。

34．坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。

35．政府工作的基本原则是对人民负责。

36．人民政协具有参政议政的国家职能。

37．在我国权利和义务在法律上是相对等而存在的，所以是一一对应的。

38．事物的性质主要是由主要矛盾决定的。

39．物质是运动承担者。

40．亲身实践是获得知识的唯一途径。

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。

41．材料一：我国经济发展情况

材料二：，党的十八大指出，‚要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势‛；‚经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番‛。

（1）材料一反映了哪些经济现象？（4分）

（2）根据上述材料，结合《经济生活》的相关知识，谈谈如何坚持又好又快发展“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番”。（4分）

42．材料一：当清晨第一缕阳光洒向布达拉宫。结束了转经的藏族老人们，结伴来到大昭寺附近的光明

茶馆喝甜茶、吃藏面。太阳渐渐爬升，越来越多的人涌向这里，不论是藏族还是汉族，大家都会围坐长桌，谈天说地，就像其乐融融的一家人。而这，只是西藏各民族和谐共处的一个场景。

材料二：西藏自治区党委、政府团紧紧围绕‚一个中心‛，即以经济建设为中心、‚两件大事‛，即发展和稳定、‚四个确保‛，即确保经济社会跨越式发展、确保国家安全和西藏长治久安、确保各族人民物质文化生活水平不断提高、确保生态环境良好为主要工作内容，深入贯彻落实科学发展观，根据实际情况具体分析工作中的得与失，开拓创新，奋力推进西藏跨越式发展和长治久安，取得了举世瞩目的成就。

（1）从材料一中，你感受到我国形成怎样的民族关系？我国处理民族关系的基本原则是什么？（4分）

（2）结合材料二，分析西藏自治区党委、政府的做法体现了唯物辩证法的哪些道理？（6分）

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上。43．2012年夏天，‚去西湖边‘看海’‛、‚到武大操场游泳‛、‚到成都也能看海‛等字眼，成为网民调侃的灰色幽默。6月23日，暴雨中的北京再次登上了众多境外媒体的重要位置。BBC、《华尔街日报》等多家媒体均推出‚水漫京城‛的图集，在时任中国灾害防御协会副秘书长金磊看来，那场大雨后，‚全世界都看了北京的笑话‛。

下水道是‚城市的良心‛。城市的地下世界是城市文明的另一面。城市‚逢雨必涝‛的背后，虽是极端天气作祟，但更多的是与城市开发建设中的防汛排涝跟不上，以及盲目扩张不无关系。我国城市‚逢雨必涝‛这一循环往复的怪圈的背后，主要原因，首先是城市整体规划不够科学，没有长远科学的预期判断；其次，我国城市普遍存在排水系统建设滞后问题，城市在迅速地大规模发展，但却没有能够与之相适应的排水系统；再次，地下系统的建设看不到形象，对城市外观的改变没有贡献，无法引起足够的重视；最后，排水系统难盈利，缺投资。

（1）据此有人认为，解决内涝问题，政府应该承担全部责任，你赞同这种观点吗？请运用《政治生

活》知识说明理由。（6分）

（2）结合材料一，从《经济生活》角度，为破解我国城市内涝难题提出合理化建议。（4分）

（3）假如政府公开征集地下排水系统建设意见，你会通过哪些方式将自己的建议提交给政府？（2分）

1-5 BADBA6-10 DCDDC11-15 BCBDA

16-20 CCCDB21-25 ABCCA26-30 BDADA

31-35 BBBAA36-40 BBBBA

41．（1）表1表明我国人均GDP增长的同时，碳排放量不断攀升，经济发展面临着巨大环境压力（2分）； 表2表明“六五”到“十二五”期间我国环保产业的投资力度占GDP比重呈上升趋势，“十二五”对环保产投资力度业明显加大（2分）；

（2）（2）①提高自主创新能力，建设创新型国家；②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。（每点1分，写出4点给4分）

42．（1）形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。（4分）

（2）①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用要求我们集中力量解决主要矛盾。以经济建设为中心体现这个道理。②联系（发展）是普遍的，要求我们用联系（发展）的观点看问题两件大事体现。③辩证否定既事物自身的否定，自己发展自己，要求我们树立创新意识。开拓创新体现这点。④矛盾即对立和统一，（矛盾的普遍性原理），要求我们用一公为二全面的观点看问题。分析工作中的得与失体现这点。⑤矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。根据实际情况具体分析工作中的得与失体现这点。（任答三点给6分）

43．﹙1﹚①我国政府是人民的政府，对人民负责，为人民服务，管理和服务是政府职能，认为解决内涝问题政府应该承担责任，是有道理的。

②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民应履行相应的义务，解决内涝，需要公民自觉承担社会责任；要有序参与政治生活，对解决内涝问题进行民主参与、民主监督。

③中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业领导核心，在解决内涝的问题上，党要发挥领导核心作用，坚持科学执政、民主执政、依法执政。（每点2分，共6分。如果从人大要加强立法，司法机关公正司法，严格执法等角度可酌情给分）

（2）①坚持“以人为本”，贯彻落实科学发展观，进一步完善城市规划。

②综合运用经济、法律、行政手段，实行强有力的宏观调控。把人民的眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，加强科学管理，治理内涝。（4分）

③发挥财政在资源配置中的作用，加大财政对排水设施的投入力度，加强排水系统基础设施建设。（任答两点给4分，如果从其他角度，言之有理可酌情给分）

4.高二化学学业水平测试复习计划 篇四

高二化学学业水平测试复习备考由XX老师负责。高二化学组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。现简单总结如下：

一、制定有效的教学复习计划：

在学业水平测试考试前，进行一次关于学业水平测试的复习的有关讨论活动。该次活动的主题是制定今后必修的教学工作计划。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要十分的重视，并要努力做到保质保量完成。

二、保质保量的备课组活动：

高二化学组做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。（1）解读

1、《说明》列出知识点192个，将这些知识点罗列出来，有助于广大一线教师把握教材、分解教材，也有助于相关考生提高复习的针对性、有效性，在扎实提高教学质量的基础上确保学业水平测试的过关率与优秀率。从《说明》看：《化学1》、《化学2》是测试的重点，其知识点的分布与试卷内容比例完全吻合。

2、《说明》对192个知识点做出了具体的能力层次要求，其中关于认知性测试的层次要求是说明的重点，且绝大多数知识点的层次要求为A、B层次（约点总数的95%且其中以B层次居多），只有极少数知能点的能力层次要求为C、D层次（约点总数的5%）。

3、《说明》明确了32则学生实验测试内容，使广大师生对实验考查内容能有较为清晰的了解。（2）复习对策

1、以《化学1》、《化学2》为重点展开复习。关于《有机化学基础》、《化学与生活》两个模块，估计试卷会采用分叉题的形式命题，可根据本校学生选修情况制定相应的复习计划，但其难度要求显然要低于两个基础模块。

2、应充分发挥学生学习的自主性，引导学生全面系统地通读教材，确保占总量近45%的A级知识点全部过关。

3、一定要控制好复习内容的难度要求，狠抓占总量近50%的B级知识点，这是确保考生取得良好以上成绩的关键。

4、可根据学校的学情及其办学目标与重点，对占总量约5%的C、D级知能点作出合理安排。这些知识点中，实验方面主要包括常见物质的检验、Na2CO3、NaHCO3的鉴别、实验原理、操作、现象的说明、记录，实验现象和数据的分析、处理，简单实验方案的设计、评价或改进等；理论方面主要包括氧化还原反应初步；方法方面主要包括元素化合物知识的一般学习方法。以上内容除了最后一点外都具有很强的可操作性，想取得优秀成绩的考生当然值得一搏。

三、积极有效的展开日常教学：

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备考资料的搜集工作，然后集体备课。每周至少三次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每专题至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

四、有针对性的进行方法指导：

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

1．提问法。在每次元认知训练中通过依据学业水平测试说明设置一系列供学困生自我学习、自我监控、自我评价的问题表单，不断地促进学困生逐个知识点过关、例题示范、检测练习、自我反思而逐步提高解决问题的能力。

例如：从物质的分类引出酸碱盐知识，从酸碱盐在水溶液或熔融状态下的导电现象导出电解质的概念，根据电解质在水溶液中的电离能力导出强弱电解质概念，进而引导学生解决了离子反应、离子方程式的书写正误判断、离子共存等实际问题。通过典型例题的示范，选编有效试题定时定量练习，训练学困生不断对自己的学习过程提出质疑，进行反思和评价，逐步形成有效的元认知策略。2．记学习笔记

每天利用50分钟时间对学困生进行元认知训练，指导学生完成每天设定的学习任务后，养成记录一天学习任务情况的习惯，教会他们记录或回忆当天复习的重要知识点，尽量找出复习内容之间可能的关系，自己仍然不清楚的问题，并对记不准确和易混淆的内容如（化学方程式）进行列表比较和区分，理清复习的思路，明确存在的问题，使学困生学会控制自己的复习。3．自我调节法

元认知的本质就是对学习进行自我调节和监控。我在对学困生进行元认知训练时，不断提高学困生对认知任务、学习材料的特点、使用策略和自我调节的意识；同时还不断丰富学困生的元认知知识和体验，通过对创设学业水平试题的问题情景，诱发学生产生元认知体验，不断提高解题的准确度，使他们体验到了学习成功的快乐，达到了提高元认知水平的目的。

四、大致时间安排：

11月19日—12月17日（12周—15周）：选修1 化学与生活 12月17日—1月20日（16周—20周）：必修1 2月中旬—3月中旬：必修2 3月中旬—4月初：模拟测试

五、卓有成效的考前冲刺：

5.高二语文学业水平测试复习计划 篇五

高二语文备课组

高二语文学业水平测试，主要考查高中语文必修1－到必修5的内容，课内外兼顾，知识和能力兼顾。

因此，我们对复习做了如下设计：

1、制定复习计划，科学安排复习时间

本学期开学，我们就制定了比较周密的复习计划，精确到每册的复习时间,每册的复习要点。使整个复习过程有计划，有目标，可控制。

计划中我们将文言文作为复习的重点，因为文言文是学业水平测试的主要内容，赋分比较大，课内比较多，并且通过学生的学习是可以提高的；而文学作品的阅读我们计划用时较少，主要让学生课外做练习，熟练题型。高二语文备课组就如何搞好复习应对形成了以下主要意见：

第一轮的复习方式是每周复习一个必修模块，并把五本教材中的相关内容加以整合，重点抓好教材中古诗文名篇名句的默写，重点抓好文言文篇目的重读、常见文言实词虚词文言句式通假字词类活用等知识的复习梳理，以及文言文的翻译能力培养，重点通过抓好教材中典型的实用类文本、议论类文本、文学类作品阅读与鉴赏，以训练学生应对考试中出现的课外以上各类文本类型的文章阅读，重点抓好对教材中提及的文化常识与推荐名著的了解，重点抓好写作的基本功训练。

第二轮的复习方式是模拟训练，在十一月下旬至十二月上旬的时间进行实战模拟，模拟试卷由高二语文备课组编制，每人负责命制一套，审校后统一使用。

2、收集考试信息，明确考试内容

为了能够有针对性地进行复习，首先要明确考什么和怎么考的问题。我们通过多种渠道搜集相关的信息。比如考试的内容，各部分内容的赋分，考试的题型，考试的难度等等。然后根据我校学生的实际情况，确定复习的重点和难点。

3、落实复习重点，突破复习难点

复习，最重要的是落实。不论什么好的方法、内容，最终都要落实。我们重点抓了复习重点的落实。默写落实到每一节课和周五的早读测试，文言词语落实到课堂练习中等。

6.高二英语学业水平考试单句改错 篇六

单句改错练习

编制人：高二年级备课组

2016-05

单句改错练习

班级：

姓名：

1.The boy, calling Tom, is the most hardworking student in our class.2.Take plenty of food with you in case of you are hungry.3.I am looking forward to receive your postcards.4.We can still be friends, can we?

5.You have never been to Hong Kong, haven’t you?

6.It is really hard to stop some teenagers from smoke.7.The hotel is design by a famous person.8.Teenagers have to face this kind of difficult.9.They final decided to challenge themselves by travelling in the desert.10.I would like buy the book in the book store.11.They do seem to interested in this new novel.12.One reader said that he have read the book twice that week.13.The writer is the same age our students.14.His words are so puzzled that I can’t understand them.15.I’m really luckily that I have Tom as my best friend.16.Last month I was ill and stay in hospital for two weeks.17.He is always honest and never breaks my word.18.Unfortunate, he lost himself in the woods after a long driving.19.Both of us know that friendship is importance in our life.20.Why do they have such many questions to ask at the moment?

21.There are a lot of trees on both side of the road.2016年高二学业水平考试英语总复习

单句改错练习

编制人：高二年级备课组

2016-05

7.湖南高二地理学业水平知识点 篇七

一、选择题

1.数列通项为an=1，当前n项和为9时，项数n是 n1n

A.9B.99C.10D.100

2.(高考题)等差数列{an}中，若a10=10,a19=100,前n项和Sn=0,则n等于

A.7B.9C.17D.19

3.等差数列{an}中，an-4=30,且前9项的和S9=18，前n项和为Sn=240,则n等于

A.15B.16C.17D.18

二、填空题

4.在等比数列{an}中，a7·a11=6,a4+a14=5,则a20=_________.a10

a1a3a9=_________.a2a4a105.已知等差数列{an}中，a1、a3、a9成等比数列，则

三、解答题

6.已知等差数列{an} 中，a5=a14,a2+a9=31,求前10项的和.7.高考题)设{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，已知S7=7，S15=75，Tn为数列{Sn}的前n项和，求Tn.n

8.湖南高二地理学业水平知识点 篇八

一、选择题

1.数列1，3，6，10，…的一个通项公式是

22A.an=n-(n-1)B.an=n-1

C.an=n(n1)2D.an=n(n1)2

2.已知数列,3，…,(2n1),那么9是数列的A.第12项B.第13项

C.第14项D.第15项

23.数列{an}中，a1=1,当n≥2时，n=a1a2…an恒成立，则a3+a5等于 A.7

3B.61

16C.31

15D.11 4

a1+a4=3a2,则

二、填空题 n4.数列{an}中，已知an=(-1)·n+a(a为常数)且

a=_________,a100=_________.5.数列11，103，1005，10007，…的一个通项公式是_________.三、解答题

6.数列{an}的通项公式an=logn+1(n+2)，求它的前30项之积.7.数列{an}的通项an=cn+

d315,又知a2=,a4=,求a10.n24

20030x数列an满足an=f(n)(n=1,2,3,…)x2

(1)1和32是否是{an}中的项？如果是，那么是第几项？ 8.已知f(x)=2+

(2)由关系式bn=2+

9.湖南高二地理学业水平知识点 篇九

一、选择题

1.抛物线y＝－12x的准线方程为 6

B.y＝3 2

1D.y＝ 24

22.过抛物线y＝４x的焦点作直线交抛物线于A(x1，y1)、B(x2，y2)两点，若x1＋x2＝6，那么|AB|等于 A.x＝

A.10B.8C.6D.4

3.过抛物线的焦点F的直线与抛物线交于M、N两点，若M、N在抛物线的准线上的射影分别是M1、N1，则∠M1FN1等于

A.45°B.60°C.90°D.120°

二、填空题

4.求焦点在y轴上，曲线上一点Q(－3，m)到焦点的距离为5的抛物线的标准方程为_________.5.某桥的桥洞呈抛物线形，桥下水面宽16 m,当水面上涨2 m，水面宽12 m，此时桥洞顶部距水面高度为_________.三、解答题

26.已知抛物线y＝2px(p＞0)有一内接直角三角形，直角顶点在坐标原点，一直角边所

在的直线方程为y＝2x，斜边长为53，求抛物线的方程.27.(高考题)设抛物线y=2px(p＞0)的焦点为F，经过点F的直线交抛物线于A、B两点，点C在抛物线的准线上，且BC∥x轴，证明直线AC经过原点O.1 243C.x＝2

x2y2

8.已知双曲线C1：22=1，抛物线C2的顶点是坐标原点，焦点是双曲线C1的左焦a2a

点F.(1)求抛物线C2的方程；

10.高二物理学业水平测试交流材料 篇十

高二物理组

学业水平测试的平时教学要根据《2011年江苏省普通高中学业水平测试说明》所规定的考试水平、学生的实际情况、中学物理知识体系和复习的阶段性特点等要求进行“分层教学、分别指导、形成网络、及时评价”的复习模式。普通高中学业水平测试的教学和复习是整个高中物理教学的重要组成部分，可以巩固知识，使知识系统化、结构化，学业水平测试的教学和复习虽然没有高考复习的难度、深度、广度，但存在着时间短、内容多、对象广的特点。学业水平测试的教学和复习，特别是文科班的复习，如何充分发挥学生的主体性，调动学生的主动性和积极性，同时结合物理学科的特点，从分析学生失分的情况可知一二，可以用一个“细”字表示。因此，学业水平测试的教学和复习的计划应该从现在的教学过程开始，在平时的教学中落实知识点，通过复习再将知识点系统化，网络化。

1.研读考试说明，做好分层教学

紧扣《2011江苏省普通高中学业水平测试说明》。《2011江苏省普通高中学业水平测试说明》是专家命题的依据，因此，教师必须吃透标准，对标准中的“识记”、“理解”、“应用”、“综合”各层次的要求心中有数。对标准中的样题要细琢磨。（现阶段的教学，特别是文科班的教学，可以参照2010年的标准，把握好教学深度和广度）紧扣标准同时注意变化，分层教学。对学生提出不同的要求来组织复习，能有效地使学生达到既定的知识、能力水平。通过“练、评”帮助学生过关，从而避免了脱离《2011江苏省普通高中学业水平测试说明》的盲目拔高。“分层教学”的关键是依据标准选编例题和达标训练题，尽量做到选题科学，用题准确，更好地发挥《2011江苏省普通高中学业水平测试说明》的指导功能。

2.夯实学科基础，提高学科素养

抓常规教育，落实双基，养成良好的学习习惯。在平时的教学中要重视课本，落实双基，注意学生良好的学习习惯的培养。牢固地掌握基础知识才是取得好成绩的根本。只要学生具备坚实的学科基础，具备较强的思维能力，那就不怕试题的千变万化了。因此，要用好课本、培养能力，以求不变应万变。平时的教学中，要注意知识点的落实，用好物理教科书，把物理理论知识转化为解题能力。而学

生普遍不爱看书，在平时的教学中，教师要从预习、复习等学习常规入手，同时进行阅读教科书的指导，根据物理课本的基本内容，让学生读课本的六大部分：

(1)读标题(标题是章节的概括，可以由此入手)；

可以掌握基本知道网络，了解主要内容。

(2)读概念、定律；认真理解每个关键点，对条件仔细分析。

(3)读例题(读例题要分清步骤，找出关键词语弄通各步依据，养成每步必问为什么的习惯，学习规范表达)；

(4)读实验(强调常用仪器的构造，操作过程、观察的内容和部位等几方面注意事项)；

(5)读习题(课后习题在试卷中也是屡有出现的)。

同时，平时的教学和复习中要从增强学生物理素养方面设计典型的案例和试题，渗透学习物理的重要性及增强学生学习物理的兴趣，让学生对物理学习有兴趣。

注意学生能力的培养。物理学业水平测试考试中考核学生能力主要包括以下几方面：物理语言能力、科学思维能力、物理实验能力、物理计算能力等。这些能力体现在教学的方方面面，需要在平时的教学中落实。在教学中不要把知识教死，而应让学生在充分理解基础上学习知识，从而达到培养学生思维能力的目的。那么，物理实验和物理计算的得分将会有很大的提高。同时要注重培养学生多方面的素养与能力，如选择能力、推理能力、实验能力、表达能力、审题能力等，特别是要重视提取信息、加工信息、应用信息能力的培养。复习教学中，要引导学生将注意力放在对学科主干知识、核心内容的记忆、理解、应用和纵横联系上。强化中学物理的教学重点，不盲目追求考试热点，关注各类考试信息中的命题焦点。

3.注重过程方法，增强答题规范性

答题过程中的文字符号表达是否规范、严谨，审题是否细致都决定着答题的准确性。在复习教学中，必须从严要求，把好三关：

⑴文字表达关。平时要有计划地训练与要求学生答题时注意用好字、词、句，注意语句精炼化训练；

⑵物理用语关。物理用语应用要准确、规范、严谨，包括能规范、正确地写

出中学物理所要求的全部的物理式、物理符号、物理公式，和单位符号等；

⑶审题关。要从平时的练习开始做起，培养学生的正确审题方法，要求学生审题时选准切入点，注意关键词，不断通过专项审题训练来提高审题能力，包括提高审题的速度、审题的准确性。复习教学还要注重过程与方法，包括两层含义：⑴注重知识与技能复习的过程与方法，以提高复习效率；⑵注重解题的过程与方法，以提高解题的速度与准确性。特别是注重解题的过程与方法，不仅可以提高计算题的解题效率、一般题的思维效率，也有助于形成良好的解题习惯和解题思路。教学时课堂上应增加板演，教师规范书写，并适当让学生板演，对课后作业有针对地讲解和纠错。复习中要把概念的掌握与解题过程结合起来，通过解题前的思考，解题中的科学推理，解题后的认真反思，认真体会解题的过程与方法，逐步内化成学生个人的解题能力。

综上所述，物理学业水平测试复习备考要突出做好以下六点：

（1）弄清学业水平测试要求与高考的关系；

（2）根据学校和学生的实际, 学业水平测试复习备考要整合考虑，统一安排计划；

（3）把握学业水平测试标准内容；

（4）紧扣学业水平测试标准中的三部分例证性试题(①不同能力要求的例题 ②不同考试要求的试题 ③一份例卷的试题)来编制复习课课堂问题、例题和习题进行备考训练；

（5）打好物理知识的基础(物理知识的“双基”要求与时俱进：

①与社会、科学、技术和环境的物理知识

②对物理的图、表、数据、图像、实验现象等如何分类、整理、分析和应用 ③物理用语等)；