安全标准化知识考试考核

2024-07-01

安全标准化知识考试考核（精选7篇）

1.安全标准化知识考试考核篇一

法律法规知识考试考核制度

一、实行法律知识统一考试制度，每年除参加全县统一考试之外，由局办公室组织全体干部职工和各经营单位进行法律知识培训和考试，全年不得少于一次。

二、建立学法用法考试考核档案，将每年考试内容、考试成绩备案，作为年度党员考核评定的重要依据之一，凡考试不合格者，经补考仍不合格者，不得评为优秀、不得晋级、不得提拔使用。

三、各股、室、馆、办结合自身实际开展专业法律知识的学习，并建立学法笔记，客观掌握学法用法情况，使机关工作人员学法用法更趋科学化、规范化。

四、按照各自职责分工，全体干部职工根据业务进行自学。

五、考试考核要与日常学法用法情况结合起来，要与公正执法、文明执法行为结合起来。

2.安全标准化知识考试考核篇二

1 传统实验教学考核方法的弊端[2]

考核是教学的一个必不可少的环节,通过考核检验教学效果,评价学生成绩,传统的实验教学考核主要注重的是对学习结果的考核,如我们学院的无机化学实验考核主要包括四部分:即理论考试(笔试),占40%;实验操作考试,占30%;平时实验报告成绩,占20%;考勤,占10%。这种考试方法存在如下弊端:

(1)偏重于笔试,偏离了理论和实践并重的学科教学原则,考察结果不能准确反映学生的实验动手能力、实验观察能力、实验设计能力和思维能力。

(2)考核方式单一,只注重结果的考核而忽略学习过程的考核,实验报告不能全面真实地反映学生的每次实验状况和衡量学生的实验技能高低的标准。

(3)实验操作考核是以在规定时间内完成一个实验项目为考核内容,该项目往往包含的知识点和实验操作技能并不多,并且由于给分点的划分不够细致科学,不能全面考察学生在本学期所掌握的实验技能。

(4)学生实验操作考核中出现的错误性操作为平时实验过程中经常会出现的错误,由于没有得到有效的纠正,学生印象不深刻,考核没有起到纠错和矫正的作用,这样的错误操作在后续课程的学习中会经常出现。

由此可以看出只靠对实验结果的考核评价不能全面准确衡量学生平时所掌握的各层次实验能力,不能客观全面地反映学生的学习状况、严谨求实的科学态度和创新意识,对有些平时实验课上马马虎虎、敷衍了事事后又抄袭实验报告的同学不能甄别,易造成学生实验成绩的雷同。实验教学的作用,一方面通过获得正确的实验结果来验证课堂上所学的理论知识,另一方面引导学生体验和经历获得知识的探索过程,并在此过程中使学生接受科学研究方法的训练,既掌握了知识和技能,又提升了他们的综合素质、情感和价值观[3]。有鉴于此,制定新的大学基础化学实验考核标准,改革考核方法,形成完善和有效的教学过程监控、评价机制是十分必要的。

2 创建新的实验教学考核模式

2.1 建立“点-线-面”结合的形成性考核和终结性考核相结合的考核模式

每年新生入学后,我们都要对学生的实验技能进行调查,这五年调查的总体情况是有70%~80%的学生在中学没有做过实验,或基本没有进过化学实验室,只是看过老师在课堂上做过部分演示实验。在开设实验课的时候,我们在教学计划中将实验课的过程考核纳入其中,根据实验教学内容和教学要求确立考核项目,尤其要注重对基本操作的考核,如无机化学实验中包含的基本操作主要有22项,有的实验项目包含的基本操作较多,有的项目包含的基本操作较少,在教学时,对每项基本操作,教师除了要进行正确地示范外,有时还需要给学生手把手地教,随时纠正他们在操作中出现的错误,每项操作在学生练习过三次以后都要进行考核,这就是“点”的考核,“点”指的就是单项操作技能,几个单项操作技能的组合就是综合操作技能,就是指“线”。设计考核项目时,可根据教学进度和内容,有的项目只含一个“点”,有的含有几个“点”,可将几个“点”操作连成一条“线”。除了要突出关乎实验成败的细节,还要包括诸如仪器清洗、实验台整理、实验数据和现象记录等环节,这些看似与实验联系不够紧密的细节,最能体现学生的实验作风和态度。如加热操作,可设计这样一个考核项目,包含的扣分点有:液体超过试管1/3;未用试管夹夹持试管;试管夹未夹到离管口1/3处;点燃酒精灯方法不对;未先预热就直接在试管底部加热;未用外焰加热;加热时试管口对着人;试管未倾斜;用嘴吹灭酒精灯;熄灭时,灯帽只盖一次。

该考核项目包含“试管使用”、“液体取用”和“酒精灯使用”三个“点”操作。

又如移液管和吸量管的使用,可设计下面的考核项目,包含的扣分点有:吸量管选择不当;吸量管未洗或未用待吸液润洗;手的操作姿势不对;吸量管插到瓶底;移液管有吸空现象或将溶液吸到洗耳球内;吸量管液面读数错误;吸量管尖嘴未靠壁。

如称量操作,可设计的考核项目中扣分点有:天平未调零;用手直接拧调零螺母调零;将称量物直接放在托盘上;未用镊子取而是用手拿砝码;物品和砝码错位;砝码使用顺序不当;游码读数错误;药匙未用滤纸擦;多取药品放回原瓶;药品散落台面;指针未到零点或两边摆动格数不等;台秤未复原。

该考核项目包括“固体取用”、“托盘天平使用”两个“点”操作。

如蒸馏操作,可设计的考核项目中扣分点有:冷凝管进出水管接反;温度计下端未与蒸馏烧瓶支管处平行;未加沸石;蒸馏瓶所盛液体量超过其容积的2/3或少于1/3;未用水浴加热;先加热后通冷凝水;接液管与接收器之间用塞子塞住;馏出液的速度大于4滴/秒;所有馏分都收集;将瓶内液体蒸干;未计算回收率。

该考核项目包括“蒸馏装置安装和拆卸”、“水浴加热”、“馏分接收”三个“点操作”。

这种考核就是对教学过程的一种监控,一般情况下,形成性考核主要包含的就是“点操作”和“线操作”内容,重在考核技能形成过程,而几个“线操作”的组合则为“面操作”,“面操作”考核主要用于终结性考核,重在考核对综合实验技能掌握的程度和对知识掌握的结果。考核中发现的问题要及时给学生反馈,通过不断的练习、纠错、考核、反馈,强化学生的实验意识,训练他们的操作技能,促进学生养成良好的实验习惯和一丝不苟的科学探索精神。

2.2 建立与理论教学改革相适应的基础化学实验考核标准

实验考核标准的制定要与理论教学改革相适应,要重视过程、重视细节,能全面客观地反映学生的真实学习状况。如无机化学实验的形成性考核的主要标准及要求见表1。

这些要求也是考核中的具体的给分点,共有5大项24小项形成全方位覆盖的考查点,对学生的每次实验都按照这些考查点考察,然后折合成分数由“实验室周志”记录下来,形成性考核成绩占到总成绩的56%。终结性考核包括笔试、口试和实验操作考试,考核成绩占总成绩的44%,其中实验操作考试包括单项操作技能、综合操作技能和综合设计性实验技能考核,可设计成难度均衡的不同的实验题目,由学生抽签来做。其他学科实验的形成性考核可根据学科特点和课程结构采取类似的考核方式,可强化学生对实验准备、实验操作、实验报告书写等实验过程中各个环节的重视,调动他们的主观能动性。

2.3 改革实验报告批阅办法,实行实验报告学生互议

实验结束后,对有些实验报告,可要求同一实验小组的同学互相评议批阅,从实验报告撰写格式和内容几方面进行分析判断,鼓励学生互相讨论,对共性的问题,由老师在下次实验前进行讲解点评。这样做,通过发现其他同学实验报告中存在的错误,可以类比找出自己的问题,对学生来讲,印象更深刻,学生参与批阅实验报告,相当于观摩或参与了别人的实验过程,收效会更大。

2.4 建立实验考核试题库

化学实验课程考核建立试题库,注意收集学生在实验中出现的经常性错误操作作为素材,按照理论和实际相结合的原则,加以归纳、提炼、综合、分析等组成题库,题库中的内容包括笔试和操作两方面,笔试题型应包含单选、多选、填空、简答、判断、实验设计等,笔试内容包括基本操作、原理验证、常数测定、性质对照、实验探索等。实验操作考核内容可以包含一项操作技能,也可包含几项操作技能,形式上可以是一个平时已经做过的完整的实验,或是一个综合实验中的某个片段实验,也可以是一个大致上给定框架的设计实验或创新实验,如制备一种无机物,分离混合物或鉴别未知物等。将各种题编排成套,每套题要涵盖各种题型,符合一定的难度、效度和区分度要求,将口试内容也要编入试题库,在考试时只需要从试题库中选择提取。各学科实验试题库的建立要符合科学性、系统性、实用性、可操作性的原则,要涵盖实验课本的各个知识点,突出重点、难点,做到既方便使用,又能及时更新。为客观全面公正地考核实验教学效果提供保障。

3 考核方法改革的成效

在近几年学科建设和课程建设的基础上,我院从2014级化学专业免费师范生班“无机化学实验”课程开始进行实验考核改革试点,经过一年的试验,取得了比较满意的成效,该班学生无论是课前预习、上课听讲、操作、遵守实验室规程、实验结束后仪器的清洗实验台面的整理、实验报告的撰写等各个环节都较往届有了长足的进步,这种考核办法得到了90%的学生的肯定和支持,许多学生都喜欢进实验室,由原来的被动接受知识逐渐变为主动获取知识,学生除了完成规定的实验任务外,还喜欢做设计性实验和开放性实验,有三分之一的学生参加学校和自治区的大学生科技创新计划项目的申报,每年我院学生承担的各类大学生创新计划项目都在学校名列前茅。实验教学改革不能一蹴而就,要循序渐进,包括教学内容、教学方法、教学手段和考核还有大量的问题需要研究和解决,今后要进一步细化考核方式,采取包括入门摸底考核、单一技能形成考核、多技能综合考核、阶段性过关考核、巩固性考核、提升创新性考核等多种方式切实加强实验教学在学科教学中的支撑作用,充分发挥学生的主体作用,扎实有效地培养学生的实验能力和师范生从教素质。

摘要：通过建立“点-线-面”结合的形成性考核和终结性考核相结合的考核模式,建立与理论教学改革相适应的基础化学实验考核标准,改革实验报告批阅办法,实行实验报告学生互议,建立大学化学实验考核试题库,便于考核的客观公正和计算机管理,能真实客观地衡量学生的学习状况。从2014级化学专业免费师范生班“无机化学实验”课程开始进行实验考核改革试点,考核办法得到了90%的学生的肯定和支持,取得了满意的效果。

关键词：无机化学实验,考核标准,考核方式,形成性考核,终结性考核

参考文献

[1]教育部化学与化工学科教学指导委员会.化学类专业发展战略研究报告[J].大学化学,2005,20(6):19-29.

[2]王菊葵,安玉民.对高师院校化学实验教学改革的探讨[J].宁夏师范学院学报,2010,31(3):110-111.

3.安全标准化知识考试考核篇三

【摘要】依据《施工企业安全生产评价标准》（JGJ/T 77-2010）、《建筑施工安全生产标准化考评暂行办法》（建质〔2014〕111号）等文件的评价内容。采用AHP方法，建立了大型企业安全生产标准化评价指标体系和评价阈值，研究了安全生产目标、管理机构和人员、责任体系、管理制度、生产管理、安全文化、应急救援、事故报告调查处理及绩效考核与持续改进等敏感指标，评价结果比较客观、公正。

【关键词】安全生产；标准化；大型企业；考核方法

【Abstract】According to the "construction enterprise safety production evaluation standard "（JGJ/T 77-2010），" "interim measures for construction safety production standardization evaluation "（build quality[2014] no. 111） of the file such as the evaluation content. Using AHP method， the establishment of a large enterprise standardization of production safety evaluation index system and evaluation threshold， the research goal， the administration of production safety institutions and personnel， responsibility system， management system， production management， safety culture， emergency rescue， to investigate the accident report and performance evaluation and continuous improvement sensitive indicators， such as the evaluation results more objective and fair.

【Key words】Safety in production；Standardization；Large enterprises；Assessment method

1. 概述

安全生產是我国的一项基本国策，是维护社会安定团结，促进国民经济稳定、持续、健康发展的基本条件，同时也是社会文明程度的重要标志。因而，大型企业安全生产工作做的好坏，对于企业的生存及当地国民经济健康、持续发展，有着积极的意义与重大影响。安全管理是一项系统性很强的工作，其标准化绩效评价应从多方面综合评价较为客观、公正。同时，考核的目的是为了为进一步加强企业安全生产管理，落实企业安全生产主体责任[1]，达到控制预防，消除减少危害，促进企业蓬勃向上、和谐、有序发展的目的。

2. 企业安全生产标准化考核要素

2.1安全生产目标。

（1）安全生产方针与目标。制定的企业安全生产方针、目标不低于上级下达的安全生产控制指标，并制定可行的实施细则。

（2）安全生产规划。制订和严格实施企业安全生产中长期规划和专项工作方案[2]。

（3）安全生产目标考核。将安全生产管理指标进行细化和分解，制定阶段性的安全生产控制指标与安全生产目标考核、奖惩办法，定期考核安全生产目标完成情况，并奖惩兑现。

2.2安全生产管理机构和人员。

（1）安全管理机构。企业及下属各单位分别成立安全生产领导小组，实行主要领导负责制，职责明确，每月至少召开一次安全工作会议。

（2）管理人员配备。足额配备专职安全生产管理人员，领导层设置专职安全生产负责人。

（3）安全经费投入。按规定提取安全生产费用，且安全生产经费专款专用。

（4）安全生产费用管理。监督安全生产专项经费使用及建立使用台账。

2.3安全生产责任体系。

（1）企业资质。《企业法人营业执照》、《资质证书》等合法有效，经营范围符合要求。

（2）法律法规。及时获取安全生产法律法规、标准规范，将法规标准和相关要求及时转化为本单位的规章制度，并贯彻落实到各项工作中。

（3）健全责任制。企业主要负责人、分管领导、全体员工安全职责明确，制定安全生产责任制，层层签订安全生产责任书，并落实到位。

（4）责任制考评。根据安全生产责任制，进行定期考核、并公告考核和奖惩情况。

2.4安全生产管理制度。

（1）安全生产管理制度。制定并及时修订各项安全生产管理制度，主要包括：安全生产责任制、安全生产例会、安全生产费用提取和使用管理、设施、设备、货物安全管理、安全生产培训和教育学习、安全生产监督检查、事故统计报告、安全生产奖惩等等制度。

（2）岗位安全生产操作规程。制定并及时修订各岗位的安全生产操作规程，对员工进行安全操作规程的学习和培训，并严格执行本单位的安全操作规程。

（3）档案管理。建立和完善各类台账和档案，并按要求及时报送有关资料和信息。

（4）制度落实。依据行业特点，每年至少组织二次对安全生产法律法规、标准规范、规章制度、操作规程的执行情况等进行检查。

2.5安全生产管理。

2.5.1设施设备安全管理。（1）设施设备符合相关安全规范和技术要求并定期进行检验；（2）按有关规定配足有效的安全防护、环境保护、消防、救生设备及器材；（3）按规定设置设施设备安全警告标志、指示牌；（4）操作人员证书齐全有效；（5）建立并规范设备管理台账。

2.5.2安全技术管理。（1）施工组织设计中有明确的安全技术措施，专项施工方案按分项工程编写，按程序进行审核、批准，并严格执行[3]；（2）安全技术交底有书面记录，履行签字手续；（3）使用先进的、安全性能可靠的新技术、新工艺、新设备和新材料；（4）取得ISO9001、ISO14001和OHSAS18000认证；（5）组织开展安全生产科技攻关或课题研究等。

2.5.3队伍建设管理。（1）明确年度培训内容、人员和时间；（2）主要管理人员具备专业安全生产管理知识和经验，熟悉各岗位的安全生产业务操作规程；（3）安全生产培训未合格的人员，不得上岗作业；（4）转岗人员及时进行岗前培训；（5）新技术、新设备投入使用前，对相关人员进行专项培训；（6）详细记录安全教育培训考评档案；⑦对培训效果进行评审，提高培训质量。

2.5.4现场作业管理。（1）严格执行安全生产操作规程，严禁违章操作；（2）作业场所及设施设备应采用可靠的防雷、防风、防火和防电等措施；（3）生产物资存储符合相关安全规范和技术要求；（4）重要时期领导到岗带班，有值班记录；（5）工作、生活场所的布置符合安全、消防和职业健康要求，疏散距离合理，消防通道畅通，各种设施布局合理；（6）存在危险因素的场所和设备设施，设置明显的安全警示标志，警示、告知危险种类、后果及应急措施。

2.5.5危险源辩识与风险控制。（1）辩识重大危险源，按规定报有关部门备案[4]；（2）向员工如实告知作业场所存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。（3）对危险源进行建档管理。

2.5.6隐患排查与治理。（1）每月至少开展一次安全自查自纠工作并记录在案；（2）对各级安全检查所查出的隐患进行原因分析，制定针对性控制对策，并整改到位；（3）重大安全隐患报相关部门备案，做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”；（4）建立隐患治理台账和档案，按规定对隐患排查和治理情况进行统计分析，并向有关部门报送书面统计分析材料。

2.5.7职业健康管理。（1）按规定对员工进行职业健康检查；（2）为从事危险作业人员办理意外伤害险；（3）为员工提供符合职业健康要求的工作环境和条件，配备与职业健康保护相适应的设施、工具；（4）对于会造成职业危害的岗位实行轮岗制度，或定期安排员工休养。

2.6安全文化。

（1）安全环境。设立黑板报、宣传栏等安全文化阵地，每月至少更换两次内容。同时公开安全生产举报电话号码，对接到的安全生产举报和投诉及时予以调查和处理。

（2）安全行为。开展安全生产月、安全生产竞赛与安全承诺活动，编制安全知识手册[5]，对在安全工作中做出显著成绩的集体、个人给予表彰、奖励，对安全生产检查、评比进行总结和交流经验，推广安全生产先进管理方法。

2.7应急救援。

（1）预案应急制定。应急预案与当地政府预案保持衔接，并有相应的应急保障措施。同时定期评审应急预案，根据评审结果及实际情况不断补充、完善。

（2）预案实施。开展应急预案培训活动，使有关人员了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和应急处置方案。发生事故后，及时启动应急预案。

（3）应急队伍。建立专（兼）职的应急救援队伍，组织应急救援人员日常训练。

（4）应急装备。按照应急预案的要求配备相应的应急物资及装备，建立应急装备使用状况档案，定期进行检测和维护。

（5）应急演练。有计划组织应急预案演练，分析存在的问题，提出改进意见。

2.8事故报告调查处理。

2.8.1事故报告。发生事故按相关规定及时、准确、如实向有关部门报告，并进行现场处理，同时跟踪事故发展情况，及时续报事故信息，建立事故档案和事故管理台账。

2.8.2事故处理。（1）迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失；（2）积极配合各级人民政府组织的事故调查；（3）按时提交事故调查报告；（4）及时召开安全生产分析通报会；（5）严格追究责任领导和相关责任人；（6）处理结果报有关部门备案。

2.8.3吸取经验教训。举一反三，落实好“四不放过”原则及落实整改措施。

2.9绩效考核与持续改进。

（1）绩效评定。每年至少一次对安全生产标准化的实施情况进行评定，对安全生产工作目标、指标的完成情况进行综合考评。

（2）持续改进。对安全生产目标、指标、管理制度、操作规程等进行修改完善。

（3）安全管理体系建设。根据企业生产经营实际，进一步建立健全安全管理体系，规范安全生产管理，形成长效机制[6]。

3. 企业安全生产标准化考核方法研究

3.1评价方法。

3.1.1目前对于安全生产标准化考核评价方法较多，但大多集中于文、表类型，采用直观的现场检查，随意性较大，评价成果也不尽合理[7]。本文采用层次分析方法进行评价。

3.1.2建立目标层、准则层和指标层 3个层次，指标系数采用等间距分级法确定[8]，见表1（表1为某施工企业2014年安全生产标准化考核情况）。

3.3企业安全生产标准化考核评价。

3.3.1根据公式（1）～（6）计算目标层和准则层的组合权重，即矩阵得： λmax = 9， CI=0.0021， CR=0<0.1，通过一致性检验。对准则层Bi（i=1，2， … ，n）及指标层 Cij （i，j=1，2， … ，n ）重复上述步骤计算，各 CR值均小于0.1，说明权重计算结果符合一致性，判断矩阵成功。

按式（7）计算：某企业安全生产标准化考核综合评价G =0.92。下一层次的评价指数分别为：安全生产目标 G1=0.93、安全生产管理机构和人员 G2=0.94、安全生产责任体系G3=0.96、安全生产管理制度 G4=0.94、安全生产管理 G5=0.88、安全文化 G6=1.0、应急救援 G7=0.88、事故报告调查处理 G8=0.93及绩效考核与持续改进 G9=0.90。

3.3.2评价指标。将评价指标分为4级[1]，不同级别的阈值见表2。

3.3.3评价与分析。

某企业安全生产标准化考核综合评价G= 0.92；评价为A级（优良）。准则层中的安全生产目标G1 =0.93，评价为A级（优良）；安全生产管理机构和人员 G2=0.94，评价为A级（优良）；安全生产责任体系 G3=0.96，评价为A级（优良）；安全生產管理制度G4 =0.94，评价为A级（优良）；安全生产管理 G5=0.88，评价为B级（合格）；安全文化 G6=1.0，评价为A级（优良）；应急救援 G7=0.88，评价为B级（合格）；事故报告调查处理 G8=0.93评价为A级（优良）；绩效考核与持续改进 G9=0.90，评价为A级（优良）。

4. 结语

从评价结果来看，比较客观、公正，没有因为出了一些安全问题就把整个安全管理工作全部否决掉。但通过评价，可以发现不足之处，采取必要的措施防范于未然；最主要的是可以使全体员工时刻紧绷安全生产这根弦，加强安全生产过程中的监督，确保安全生产控制与管理符合国家有关法律、法规、技术规范、标准，

确保各项安全监控措施真正落到实处。

参考文献

[1]JGJ/T 77-2010.施工企业安全生产评价标准[S].2010.

[2]国务院南水北调办公室.南水北调工程建设安全生产目标考核管理办法[R].2008.

[3]住房城乡建设部.建筑施工安全生产标准化考评暂行办法[R].014〕.

[4]水利部.水利安全生产标准化评审管理暂行办法[R].2014.

[5]李东民.水利水电工程项目风险管理[D].成都：电子科技大学，2013：26-30.

[6]陈崇德，陈祖梅，胡小梅等.引江济汉工程荆州段安全生产控制体系评价[J].水利与建筑工程学报，2015，13（2）：186～190.

[7]张笑天，陈崇德.漳河水库灌区水资源脆弱性评价研究[J].华北水利水电学院学报，2010，31（2）：12～15.

4.安全标准化知识考试考核篇四

10月29日上午，西安教育局召开“西安市加强中小学素质教育大会”新闻发布会，公布明年小升初将增加综合素质评价、中考将增加综合素质卷面考试，中小学教师也将着重考察素质教育能力。这一下子就犹如在海中扔下一枚炸弹，激起千层浪，众多小升初家长、中考家长议论纷纷，有困惑的，有愤慨的，有无奈的。

分析历年政策，小编认为教育局此举对2013中考没有多大影响，家长们不必过于担心。

“综合素质”这一词在西安中考中由来已久，首先，让我们来看看近年来中考中出现“综合素质”测评。

考核内容：历年中考综合素质评价：初中毕业生综合素质评价内容分为道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。每个维度的考评结果以A、B、C、D四个等级方式呈现。

西安教育局以“不增加学生课业负担”为原则，那么，在2013年的卷面考核中，也不外乎是这六个维度的内容，考生们不必刻意去复习。此次变动，只是将综合素质考核从悬乎的评价落实到看得见的书面答卷上，形式变了，但是本质还是一样的。

考核标准：历年中考综合素质评价考核标准:初中毕业综合素质评价六个维度均达到C等级以上（含C等级）的考生，方具备普通高中录取资格，任意两个维度达到B等级以上（含B等级），方具备省市级标准化高中（含省级示范高中）和重点职业高中录取资格。

新标准：2013年综合素质考试不收取学生费用，全市统一在2013年6月23日下午16：30--18：10开考，考试时间100分钟。卷面分值为100分，以50%计入中考总分。

考试实行统一闭卷考试、网上阅卷。考试成绩以等级方式呈现，分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。

5.安全标准化知识考试考核篇五

试考核制度

发布时间： 2011-11-23阅读：291次

一、财政干部学法用法的必要性和重要性

学习和掌握必要的法律知识，努力提高财政干部运用法律手段管理经济、管理社会的本领，深入开展社会主义法制教育，各级财政干部要深刻认识到加强法制学习，提高法律素质，在新的历史条件下加强和改善财政干部素质的必修课，是全面完成财政系统改革、发展、稳定各项任务的重要保证。建立和实行财政干部法律知识考试考核制度，将其纳入法制教育考核范围，定期对财政干部进行法律知识培训，加强考试考核，对于实现财政干部法制学习制度化，提高财政干部学法用法自觉性具有极为重要的意义。

二、学习培训的基本内容

财政干部在实际工作期间，要学习领会邓小平民主法制理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想和有关民主法制的论述，全面、准确地理解依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要意义，学习掌握《宪法》、《刑法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《公司法》、《合同法》、《行政诉讼法》和中外《企业法》、《世界贸易组织基本法律制度》基本知识和《会计法》、《预算法》、《注册会计师法》、《国有资产评估管理办法》、《政府采购法》、《财政违法行为处罚条例》等各种专业法律法规。拟提拔的财政干部除学习上述内容外，还要学习《社会主义法制建设基本知识》以及国家新颁布的有关法律知识，学习打击社会丑恶现象和邪教组织等与维护社会稳定相关的法律法规知识。每年进行培训时，将根据上述要求提出年度学习计划、学习内容和考试考核要求。

三、学习培训方式

把法律培训纳入日常法制教育的范畴，并采取多种形式的学法活动。从2006年起，每年举办4次以上法制讲座，机关各部门的领导都要参加法制讲座。各县（区）财政局要把依法行政知识培训纳入财政干部理论培训计划，各级法制机构要会同相关科室定期举办财政干部依法行政讨论班，使财政干部每季度至少接受一次专门培训，逐步推行财政干部年度考核法律知识考试制度。

四、考试、考核方式

参加集中培训的财政干部，要进行法律知识考试。考试合格者分别颁发《朔州市财政干部法律知识学习合格证书》，作为考核干部的重要条件；考试不合格者补考一次，仍不合格者限期补学法律知识，达到合格，否则视为不称职干部，将考核结果放入干部档案中。拟提拔的干部如未参加法律知识培训、未获得法律知识证书，在公示期间集中15天学习法律、进行闭卷考试，一次考试不及格者补考一次，仍不合格者暂取消任职资格。必须参加够相应的法律知识学习，并取得法律知识合格证书，由局务会讨论提请任命。

五、组织管理

6.安全标准化知识考试考核篇六

一、填空题：(一)基本知识：

1、同一平面；

2、二次分解法；

3、对角线；

4、纯弯曲；

5、许用应力；

6、挠度；

7、作用点；

8、轴线；

9、相互作用力；

10、平衡；

11、破坏；

12、密集；

13、τ＝Q〖〗Aj；

14、τ＝G γ；

15、电位降；

16、电动势；

17、基尔霍夫；

18、电动势；

19、隔直； 20、小；

21、正感电动势；

22、有排斥；

23、初相位；

24、im=10〖KF(〗2〖KF)〗e-j60°；

25、V=220〖KF(〗2〖KF)〗sin(ωt+30°)；

26、功率因数；

27、电阻R； 28、311伏；

29、反；

30、储存的电量。(二)专业知识： 31、600； 31、1000； 32、30；

34、分两侧同时上下；

35、接触网； 36、6～8；

37、车顶；

38、试验； 39、1∶2～1∶2.5； 40、钢丝刷；

41、腐蚀； 42、23； 43、6～12；

44、绝缘工具；

45、恢复性彻底修理；

46、倾斜程度；

47、水平分力；

48、竖直分力；

49、bi=〖KF(〗Ki2+σi2〖KF)〗； 50、“；

51、“YHZ”； 52、60KN²m；

53、维持性； 54、6500；

55、外侧；

56、额定张力³1.6； 57、3h；

58、支柱上；

59、J型线夹； 60、4.5mm〗+0.27〖〗-0mm； 61、电气；

62、空气制动； 63、接触网； 64、68.6±9.8N； 65、主变压器接线；

66、分米、厘米、毫米； 67、110kN或220kN； 68、27.5kV； 69、千分之三； 70、伍德桥； 71、高压熔断器； 72、真空； 73、电流； 74、抗雷圈； 75、串并联； 76、施工设计； 77、温度； 78、垂直负载、79、当量； 80、基底面； 81、26N²m；

82、发生过大电流时； 83、H-1型； 84、专人； 85、1米； 86、30kN； 87、167mm；

88、吸流变压器； 89、干闪电压； 90、二次； 91、带沟槽； 92、后视读数； 93、水平视线； 94、区间； 95、3米； 96、5米；

97、抛线验电； 98、合成负载； 99、一半； 100、10～30； 101、公里标； 102、弧垂最低点； 103、最大附加负载时； 104、望远镜； 105、单位面积上； 106、高电压、大电流； 107、60°； 108、预制； 109、双回路；

110、单位垂直力； 111、弹性大小； 112、24小时；

113、牵引变电所； 114、冷滑行；

115、无载弛度曲线； 116、原； 117、超高； 118、重大事故； 119、设备事故； 120、吸上线。(三)相关知识： 121、TQC； 122、PDCA； 123、网络；

124、工时定额； 125、比较类推法； 126、维修好； 127、数据； 128、基本核心； 129、因果图； 130、基本环节； 131、“输能”作用； 132、劳动生产率； 133、技术测定法； 134、偏角； 135、双代号； 136、产品质量； 137、维护与检修； 138、全员参加； 139、传统管理； 140、用户服务； 141、付诸实施； 142、合格产品； 143、劳动定额； 144、机器；

145、统计分析法； 146、安全操作； 147、计划；

148、材料和环境； 149、劳动时间； 150、产量定额。

二、判断题：(一)基本知识：

1、³；

2、√；

3、√；

4、√；

5、³；

6、√；

7、√；

8、³；

9、³；

10、√；

11、³；

12、³；

13、√；

14、√；

15、³。(二)专业知识：

16、³；

17、√；

18、³；

19、√； 20、³；

21、√；

22、√；

23、³；

24、³；

25、³；

26、√；

27、√；

28、³；

29、³； 30、√；

31、√；

32、√；

33、³；

34、√；

35、³；

36、√；

37、³；

38、√；

39、³； 40、³；

41、√；

42、√；

43、³；

44、³；

45、√；

46、√；

47、√；

48、³；

49、³； 50、³；

51、√；

52、√

；〓

53、√；〓

54、³

；〓

55、³；〓

56、√；〓

57、³；〓

58、³；〓

59、³；〓60、√；〓61、√；〓62、³

；〓63、√；〓64、³

；〓65、³；〓66、√；〓67、³；〓68、³；〓69、³；〓70、√；〓71、³；〓72、√

；〓73、√；〓74、³

；〓75、³；〓76、³；〓77、√；〓78、³；〓79、√；〓80、√；〓81、³；〓82、√

；〓83、³；〓84、³

；〓85、³；〓86、√；〓87、³；〓88、³；〓89、³；〓90、√；〓91、³；〓92、³

；〓93、³；〓94、√

；〓95、√；〓96、³；〓97、³；〓98、³；〓99、√；〓100、√；〓101、√； 102、³； 103、√；〓104、³； 105、³。(三)相关知识： ”

106、√；〓107、³；〓108、³；〓109、³；〓

110、³；〓111、³；〓112、√；〓113、√；〓114、³

；〓115、√；〓116、³；〓117、√；〓118、³；〓119、√；〓120、³；〓121、√；

〓122、³；〓123、³；〓124、√；〓125、√；〓126、³；〓127、³；〓128、³；〓129、√；〓130、√

；〓131、√；〓132、³；〓133、³；〓134、√；〓135、√；〓136、√；〓137、³；〓138、√；〓139、√；〓140、³；〓141、³；〓142、√；〓143、√；〓144、√；〓145、³；〓146、³；〓147、³；〓148、³；〓149、√；〓150、√。

三、选择题：(一)基本知识：

”

1、B；〓

2、A；〓

3、B；〓

4、A；〓

5、B；〓

6、B；〓

7、A；〓

8、B；〓

9、B

；〓

10、A；

11、D；〓

12、C；〓

13、A；〓

14、C；〓

15、A；〓

16、D；〓

17、D；〓

18、B；〓

19、B；20、C；〓

21、C；〓

22、B；〓

23、D；〓

24、C；〓

25、B；〓

26、C；〓27、C；〓

28、A；

29、C；〓30、C。〓(二)专业知识：

”

31、D；〓

32、D；〓

33、C；〓

34、B；〓

35、D；〓

36、B；〓

37、D；〓

38、C

；〓

39、B；

40、C；〓

41、D；〓

42、B；〓

43、B；〓

44、C；〓

45、C；〓

46、B；〓

47、A；〓

48、C；



49、D；〓50、C；〓

51、B；〓

52、A；〓

53、A；〓

54、D；〓

55、D；〓

56、B；〓

57、C；



58、D；〓

59、D；〓60、A；〓61、B；〓62、C；〓63、C；〓64、A；〓65、B；〓66、A；



67、B；〓68、B；〓69、B；〓70、C；〓71、A；〓72、D；〓73、B；〓74、B；〓75、C；



76、C；〓77、A；〓78、B；〓79、B；〓80、C；〓81、D；〓82、B；〓83、C；〓84、C；



85、B；〓86、D；〓87、D；〓88、B；〓89、A；〓90、D；〓91、A；〓92、C；〓93、C；



94、B；〓95、D；〓96、A；〓97、C；〓98、A；〓99、D；〓100、C；101、D； 102、C；



103、D；〓104、B；〓105、B；〓106、D；〓107、C；〓108、B；〓109、B；〓

110、C； 111、C；〓112、C；〓113、C；〓114、A；〓115、D；〓116、D；〓117、B；〓118、A； 119、D；〓120、A；〓121、C；〓122、C；〓123、B；〓124、A；〓125、B；〓126、A； 127、B；〓128、D；〓129、B；〓130、D；〓131、C；〓132、B；〓133、D；〓134、B； 135、B；〓136、A；〓137、C；〓138、D；〓139、C；〓140、D；〓141、C；〓142、C； 143、B；〓144、D；〓145、C；〓146、D；〓147、A；〓148、D；〓149、C；〓150、B。



四、简答题：(一)基本知识：

1、答：一个交变电流的热效应，机械效应与多大直流电流等效，把这个直流电流I叫做交流电流i的有效值。电压、电势的有效值类似，分别用I、V、E表示。(5分)

2、答：线圈自身电流变化，引起磁通变化而在线圈中产生的感应电动势叫自感电动势，其

大小与磁通的率成正比。eL=-NΔ〖〗Δt。(5分)

3、答：功率因数低会造成：(1)设备容量不能充分利用；(2)负荷与电源交换的容量不做功，但增加了线路电流，使线路压降增大，造成功率损耗增大。(5分)

4、答：用复数的模表示正弦量的最大值(或有效值)，用复数的幅角表示正弦量的初相位。

用复数表示后可使电路计算简单化。(5分)

5、答：任何只包含电阻和电源的线性有源二端网络对外都可用一个电压源与电阻串联的等

效电路来代替，其电压源等于该网络的开路电压，串联电阻R0等于该网络中所有电源为零

时的等效电阻。(5分)

6、答：对称三相电路各相负载电流(电压)的计算只决定于该相电源电压和负载阻抗而与其

它两相参数无关，因此可归结为一相计算，在求出一相电流(电压)后可依据对称性按相序推

算出其它两相的结果。(5分)

7、答：电容器接通直流电源时，只在短时间内有电流通过电路，充电结束后，电路无电流，所以说电容器有隔二作用。接通交流电源时，极板间电压不断反复变化，充放电不断反复

进行，电路中始终有充放电电流，所以说电容器有通交作用。(5分)

8、答：晶体管基极电流IB有一个微小变化ΔIB，将引起集电极电流IC一个较大的变

化ΔIC，这就是晶体管的电流放大作用，其变化量ΔIB与ΔIC之比叫三极管的动态电

流放大系数，用β表示β=ΔIB〖〗ΔIC，β表示晶体管电流放大能力的强弱。(5分)

9、答：串联电阻的降压作用和并联电阻的分流作用是万用表内部电路的主要原理。(5分)

10、答：流入一个节点的全部电流必等于从此节点流出的全部电流，这就是节点电流定律。

(5分)

11、答：沿一个回路所升高的电位必等于沿此回路所降低的电位。这就是回路电压定律。(5

分)

〓〓

12、答：电容器的两极板在单位电压作用下，每一极板上所储存的电荷量就叫做该电容

器的电容。即c＝q[]u。(5分)

13、答：(1)磁性材料可分硬磁、软磁和矩磁。(2分)(2)硬磁材料用于制造永久磁铁。(1分)

(3)软磁材料可用于制造继电器、电机和变压器的铁心。(1分)(4)矩磁材料可做成记忆磁心。(1分)

14、答：导线中通过交流电流特别是高频电流时，电流分布不是均匀的，而且越接近导线表

面处电流密度越大，越靠近导线中心，则电流密度越小，这种现象称为趋肤效应。(5分)

15、答：刚体只受两个力作用而处于平衡状态时，必须也只需这两个力的大小相等、方向相

反、且作用在同一直线上。这就是二力平衡公理。〖JY〗(5分)

16、答：作用于刚体上某点的力，可以沿其作用线移到刚体上任一点，而不会改变该力对刚

体的作用效果。这就是力的可传性原理。(5分)

17、答：平面汇交力系平衡的解析条件为：力系中所有各力在两个坐标轴中每一轴上投影的

代数和都等于零。这就是平面汇交力系平衡的解析条件。(5分)

18、答：大小相等、方向相反、作用线平行的二力组成的力系称为力偶。(5分)

19、答：取决于力偶矩的大小、力偶的转向与力偶作用面的方位。(5分) 20、答：力偶的特性：

(1)力偶中两力在其作用面内任一坐标轴上投影的代数和等于零，因而力偶无合力。(2.5分)

(2)力偶不能用一个力代替，也不能用一个力来平衡，力偶只能用力偶来平衡。(2.5分)

21、答：平面任意力系的平衡条件是：力系中所有各力在两个相互垂直的坐标轴上投影的代

数和都等于零；力系中所有各力对平面内任意点0的力矩的代数和等于零。(5分)

22、答：两个相互接触的物体，当其接触面间有相对滑动或相对滑动的趋势时，在接触面间

就会产生阻碍彼此相对滑动的切向阻力，这个切向阻力称为滑动摩擦力。(5分)

23、答：当杆的轴力N不超过某一限度时，杆的绝对变形△L与轴力N及杆长L成正比，与杆的

横截面积A成反比。这就是虎克定律。(5分)

24、答：用构件外形突然变化而引起的局部应力急剧增大的现象称为应力集中。(5分)

25、答：圆轴扭转时，截面上产生剪应力。剪应力的方向与截面相切，与半径相垂直。各点

剪应力的大小与该点到轴心的距离成正比，轴心处剪应力为零，圆周处剪应力最大。(5分)

26、答：圆轴扭转时的强度条件为：

τmax=Tmax[]Wn≤［τ］

应用此公式可以解决工程中强度校核、计算截面尺寸和确定许用载荷等三类问题。(5分)

27、答：提高梁弯曲强度的主要措施是：(1)降低最大弯矩值。(2)选择合理地截面形状。(3)采用等强度梁。(5分)

28、答：由动载荷作用产生的应力称为动荷应力。用符号“σd”表示。〖JY〗(5分)

29、答：晶体管有三个极，分别叫发射极e、基极b和集电极c，对应的每层半导体分别称为

发射区、基区和集电区。有两个PN结，发射区与基区交界处的PN结叫发射结，集电区与基区

交界处的PN结叫集电结。(5分)

30、答：(1)复数的模表示正弦量相量的长度，即表示正弦量的最大值。〖JY〗(2.5分)

(2)复数的幅角等于正弦量相量与横轴的夹角，即表示正弦量的初相位。(2.5分)

(二)专业知识：

31、答：(1)在此跨距内，当温度条件变化时，线索张力变化规律与锚段内实际跨距的变化规律相同。(3分)(2)lD＝〖KF(〗l3〖〗l〖KF)〗。(2分)

32、答：(1)支柱在工作状态下支柱基底面可能出现的最大弯矩。(3分)(2)支柱基底面所能承受最大弯矩的能力。(2分)

33、答：(1)悬挂某一点在受电弓压力下，单位垂直力使接触线升高的程度。(3分)(2)弹性大小和弹性均匀。(2分)34、34、答：(1)主变压器(牵引变压器)。(2)高压开关设备。(3)互感器。(4)控制、监视与信号系统(二次回路)。(5)自用电系统。(6)回流接地和防雷装置。(7)电容补偿装置。评分标准：(1)答对一种得1分。(2)答对五种及以上得5分。

35、

35、答：(1)三相Y/△结线。(1分)(2)单相Y/△结线。(1分)(3)斯科特结线。(1分)(4)伍德布里奇结线。(1分)(5)三相Y/△组成X结线。(1分)

36、答：(1)铁心。(1分)(2)线图。(1分)(3)油箱、散热器、油枕和变压器油。(1分)(4)绝缘套管和调压开关。(1分)(5)温度测量和保护装置。(1分)37、37、答：一般设置在电分相、电分段锚段关节、(2分)分区所引入线、长隧道两端、(2分)开闭所和牵引变电所馈线出口等处。(1分)38、38、答：当绝缘子发生闪络时，泄漏电流由接地线直接流入钢轨，(2分)使牵引变电所保护装置可以短时间内跳闸，从而保证了设备及人身安全。(3分)

39、

39、答：〖WB〗(1)隔离开关、避雷器及吸流变压器等。(3分) 〖DW〗(2)站台上的钢柱及人员活动频繁处的支柱。(2分)

40、答：(1)钢柱的角钢，不应有弯曲、扭转现象；表面油漆层完整无脱落，无锈蚀。(2分)

(2)焊接处应无裂纹。(1分)

(3)基础螺栓孔距偏差不得大于±2mm。(1分)(4)钢柱弯曲度不应大于1/750。(1分)

41、答：(1)按施工配合协议的内容由供电段负责办理申请停电作业手续。(1分)(2)施工单位经确认已验电接地后，并接到停电作业命令后方可进行作业。(1分)(3)施工完毕后，新架设的接触悬挂应做一处永久性接地。接地线应采用截面积不小于25mm2的裸铜软线，软线不得有断股、散股和接头。(2分)

(4)施工完毕后，确认和原有设备的绝缘距离符合设计要求后，方可通知供电段恢复送电。(1分)

42、答：(1)工作接地：运行需要的接地，如吸流变压器低压侧经吸上线与钢轨的连接。(1分)

(2)保护接地：电力设备的金属外壳、钢柱及钢筋混凝土柱等，由于绝缘损坏有可能带电，为了防止这种电压危及人身安全而设的接地。如接触网支柱接地。(2分)

(3)过电压保护接地：过电压保护装置是为了消除过电压危险影响而设的接地。如避雷线、避雷器的接地。(1分)

(4)防静电接地：易燃油、天然气贮罐和管道等，为了防止静电危险影响而设的接地。(1分)

43、答：将吸流变压器的原边和次边分别串接在接触导线和回流线上，通过变压器的原、次边互感耦合作用，迫使本来由钢轨〖CD2〗大地返回牵引变电所的牵引电流，大部分改由回流线回归变电所(小部分还是由大地泄流走)，从而实现对称供电，起到防护作用。(5分)

44、答：(1)部颁铁路技术管理规程(有关章节)。(2)部颁铁路电力牵引供电施工规范(接触网)。

(3)部颁铁路电力牵引供电质量评定验收标准(接触网)。(4)部颁铁路电力牵引供电施工技术安全规则。(5)铁路局颁行车组织规则(有关章节)。(6)与铁路局签定的有关协议。 评分标准：(1)答对一项得1分。(2)答对五项及以上得5分。

45、答：(1)钢柱基础隐蔽工程记录一份。(1分)(2)支柱埋设隐蔽工程记录。(1分)(3)接地装置埋设隐蔽工程记录。(1分)

(4)绝缘子，分段、分相绝缘器，开关，避雷器，吸流变压器试验记录。(2分)

46、答：(1)吸上线一端与回流线，另一端与钢轨(或轭流线圈中点)连接牢固，接触良好。(3分)

(2)吸上线用扁钢连接时，应用电焊搭接。(1分)

(3)吸上线埋入地下部分的扁钢应涂沥青或防腐油。(1分)

47、答：(1)原因：①水灰比、配合比不符合要求。(1分)②搅拌、捣固操作不符合要求。(1分)

(2)处理方法：可用钢刷清除干净，以1∶2.5的水泥砂浆修补，蜂窝孔洞较多或有裂纹、露筋时，应凿去全部深度薄弱的混凝土和个别突出的石子。钢刷清除表面，以细骨料混凝土修补，其等级应比基础本身高一级并仔细捣实。确保基础强度和保护层厚度。(3分)

48、答：(1)电力机车受电弓与接触导线之间因离线产生的火花干扰。(1分)(2)接触网金属构件因接触不良而产生的放电火花干扰。(1分)(3)电力机车内各种电机产生的打火脉冲干扰。(1分)(4)接触网绝缘子因潮湿、污秽等原因引起的沿面润闪放电或辉光放电，也是产生高频干扰的原因之一。(1分)

(5)接触网也会产生轻微的二次幅射和反射影响。(1分)

49、答：(1)确定腕臂上定位环安装位置。(1分)(2)安装斜吊线。(1分)(3)安装主定位管。(1.5分)(4)安装定位器。(1.5分)

50、答：(1)对带电的接触网设备直接进行检修作业的方式称为带电作业。(2分)(2)带电作业方式：①直接带电作业是指作业人员借助于绝缘工具对地绝缘，人直接接触带电体检修作业的方式。(1.5)②间接带电作业是指作业人员在地面或接地部分利用绝缘工具对带电设备进行检修的作业方式。(1.5分)

51、答：(1)地面组装。(1分)〓

(2)安装临时托架及操作架。(1分)〓(3)吊装横梁。(1分)〓

(4)横梁与支柱固定。(1分)〓

(5)折除临时托架及操作架。(1分)

52、答：(1)接触线增加了悬挂点，使得接触线高度一致，改善了接触悬挂的弹性。(2分)

(2)增加承力索和吊弦，悬挂的重量加大了，从而增加了悬挂的稳定性。(2分)(3)结构复杂，投资大，施工和维修任务增加。(1分)

53、答：(1)弹性均匀，弛度变化小。(2分)(2)调整方便。(1分)

(3)结构高度小，支柱容量及高度较小。(2分)

54、答：(1)在各种恶劣环境条件下应能不间断供电，保证电力机车在最大运行速度时能正常取流。(1分)

(2)器材要有足够的强度和相应的抗腐蚀能力。(1分)(3)零件要尽量标准化、系列化，扩大互换性。(1分)(4)结构合理，方便施工和运营。(1分)

(5)接触网发生事故后，通过抢修应能尽快恢复供电。(1分)

55、答：(1)按检修范围分为大修计划和小修计划。(2分)(2)按检修时间分为年底计划、月计划和日常计划。(3分)

56、答：(1)管型避雷器管体表面油漆应完整，不得有剥落；管体不应有损坏、裂纹等缺陷。(3分)

(2)闭口端头应堵紧，不得松动；开口端无堵塞。(2分)

57、答：(1)滑轮状态必须符合设计并应完整无损，滑轮油槽内应灌注黄油，使滑轮转动灵活。(2分)

(2)坠砣应完整，坠砣串排列整齐，其缺口相互错开180°，并保证坠砣不被支柱或其他物件卡滞。(2分)

(3)补偿绳不得有松股、断股等缺陷，不得有接头。(1分)

58、答：(1)不同金属、不同规格、不同绞制方向的导线严禁在跨距内接头。(1分)(2)一个跨距内不得超过一个接头；但跨越铁路，一、二级公路，重要的通航河流时，导线不得有接头。(1分)

(3)一个耐张段内接头、断股补强数不得超过：500m时为1个；1000m及以下为2个；1000m以上为3个。(2分)

(4)接头位置距导线悬挂点间应大于500mm。(1分)

59、答：接触网施工负责人接到停电命令后，应按命令要求进行作业，作业前必须按下列程序完成安全措施后，方可在停电设备上工作：(2分)(1)验电。(2)接地线。(3)设置防护。(3分)

60、答：全补偿简单链形悬挂，承力索及接触线的张力均不变。它的优点是弹性均匀，弛度变化小，调整方便，结构高度小，支柱容量及高度较小。缺点是中心锚结及下锚结构复杂。(5分)

五、综合题：

1、答：(1)硬横梁组装时，各梁段要连接密贴，其间隙可用垫片调整，各部螺栓要对角循环紧固。中段横梁有上、下方向性，不得装反。(2分)(2)硬横梁组装应顺直，并应预留拱度。(2分)

(3)硬横梁安装应呈水平状态，其梁底面距最高轨面的距离应符合设计规定，允许偏差+100mm、-0mm。(2分)

(4)两支柱距离要符合设计要求，两支柱中心连线应垂直于车站正线，支柱应垂直竖立。(2分)

(5)临时端横隔是防止端头段的上、下弦杆碰撞变形加装的，硬横跨安装完毕后才能拆下。(2分)

2、答：(1)反应油箱内部故障与油面降低的瓦斯保护。(2分)(2)反应绕组及引出线的相间短路、中性点接地侧绕组及引出线的接地短路、绕组匝间短路的纵联差动保护。(2分)

(3)反应变压器外部相间短路的过电流保护。(2分)

(4)反应中性点直接接地系统中外部接地短路的零序电流保护。(2分)(5)反应变压器负荷过大的过负荷保护。(2分)

3、答：(1)基础顶面应高出地面200mm，两侧基础顶面距股道最高轨面的距离应相等，且不大于600mm。(3分)

(2)应保证内模铅垂中心线与支柱安装要求中心线相重合。灌注过程中注意调整内模，使其处于垂直状态。(3分)

(3)混凝土用料标准、配合比、拌合要求、捣固要求等与钢柱软横跨基础相同。(2分)

(4)基础灌注完毕后，应将基础杯口覆盖，以防落入石块等物，影响支柱安装。(2分)

4、答：电连接安装的技术要求是：(1)电连接线应安装在设计规定的位置，施工允许偏差为±0.5m。电线载流截面应与被连接的接触线悬挂载流截面相当，并就完好，无松散、断股等现象，连接牢固、接触良好。若铜接触线与铝电连接线连接时，应采用铜铝设备线夹。(2分)(2)电连接的长度应根据实测确定，股道间的电连接线应呈弧形，预留因温度变化而产生的位移长度。(2分)(3)承力索和接触线间的横向电连接线宜做成弹簧状，弹簧圈可绕3-4圈，弹簧圈的内径为80mm，其底圈与接触线的距离以200-300mm为宜。(2分)(4)平均温度时，多股道的电连接线水平投影应呈一直线并垂直于正线，若无正线时应垂直于较重要的一条线路，任意温度安装电连接线时，应预留温度变化的偏斜量。(2分)

(5)全补偿链形悬挂锚段关节处，由于两接触悬挂随温度向不同方向发生较大的相对偏移，安装电连接线时应留有足够的活动余量。(2分)

5、答：(1)单开道岔标准定位线岔位置示意图：(5分)〖KH14〗(2)两接触线交叉点应符合以下要求： 单开道岔标准时，两接触线相交于道岔导曲线两内轨轨距为630-760mm的横向中间位置正上方。最佳位置是两内轨轨距745mm的横向中间处的正上方。(5分)

6、答：(1)牵引变压器三相式接触线原理示意图：(5分)〖KH14〗

(2)接线方法是：原边接成星形接到电力系统，次边接成三角形，一角与钢轨和大地相连，另两角分别接到两侧接触网上，形成牵引变电所的两个供电臂。(5分)

7、答：半补偿简单链形悬挂的特点是：接触线张力不变，承力索张力随温度变化而变化。(2分)

优点：安全可靠，中心锚结及下锚结构简单，断线后修复容易，弹性较好。(4分)

缺点：弛度变化大，结构高度大，对支柱容量及支柱高度要求高，调整困难；隧道净空要求较高。(4分)

8、答：(1)管型避雷器肩架安装应呈水平状态，不得下俯，施工偏差为+100mm、-0mm，管型避雷器应竖直安装，开口端向下。避雷器距支柱净距不得小于1m，为防止避雷器内腔受堵塞，可用单层纱布包扎管口。(4分)

(2)管型避雷器喷气孔正前方，不应有任何障碍物，喷气孔对地面高度应符合设计要求。(2分)

(3)管型避雷器的外部间隙的电极应用直径不小于10mm的圆钢制成，并应涂以白色油漆或电镀，外部间隙为120mm，施工误差为±10mm，安装后两极棒应在一条水平线上，施工允许偏差为2mm。(4分)

9、答：管型避雷器由外部间隙、内部间隙和产生气体的管子组成，(2分)在正常工作电压下，避雷器间隙不被击穿，只有当接触网上发生过电压时，避雷器内、外间隙都被击穿，形成接触网对地短路，(4分)并通过地线装置放电，同时，由于放电电流使避雷器管内产生大量的高压气体，高压气体从客内一端喷出将电弧熄灭，这时放电终止，接触网恢复对地绝缘，从而保护了接触网设备。(4分)

10、答：(1)接地线直接接至钢轨。(1分)

(2)在有信号轨道电路的区段，接地线接至扼流变压器线圈的中点上。为减小接地线对轨道电路的影响，当接地线对大地的电阻小于100Ω时，应在接地线与牵引轨间串接火花间隙。(4分)

(3)回流线、保护线接扼流变压器线圈中点或牵引轨。(1分)(4)架空地线接至接地极。(1分)

(5)双线地线可直接接钢轨，在有轨道电路的区段宜采用一组串联火花间隙接至钢轨上，另一组接至接地极上。(2分)(6)接地线接至接地极。(1分)

11、答：(1)gx2l2[]24Tx2-g12l2[]24T12=α(tx-t1)+Tx-T1[]ES。(5分)(2)t

1、g

1、T1表示起始情况，即在某特定条件下，其温度为t1(℃)，导线单位长度负载为g1(N/m)，导线张力为T1(kN)。(1.5分)

(3)tx、gx、Tx表示待求情况，温度为tx，负载为gx，张力为Tx。(1.5分)(4)l表示跨距长度(m)。(0.5分)

(5)S表示接触线截面(mm2)。(0.5分)

(6)E表示接触线弹性系数(N/mm2)。(0.5分)(7)α表示接触线线胀系数(1/℃)。(0.5分)

12、答：(1)gx2l2[]24Tx2-g12l2[]24T12=α(tx-t1)+Tx-T1[]ES〓〓(5分)

(2)两边同除以α：gx2l2[]24αTx2-g12l2[]24αT12=tx-t1+Tx-T1[]αES〓〓(2分)

(3)移项：tx=(t1-g12l2[]24αT12+T1[]αES)-(]Tx[]αES+gx2l2[]24αTx2〓〓(3分)

13、答：〖WB〗因为：〖WB〗L＝l+8f2[]3l〓〓(1分)

〖DW〗所以：L1＝2l1+8f12[]3³2l1,L2=2l2+8f22[]3³2l2(2分) 〖DW1〗则：〖DW2〗L〖WB〗＝〖WB〗1〖〗2(L1+L2)〓〓(1分) 〖DW〗＝1〖〗2［2l1+8f12[]3³2l1+2l2+8f22[]3³2l2］〓〓(2分)

〖DW〗＝l1+l2+2f12[]3l1+2f22[]3l2〓〓(2分) 〖DW〗＝l+2[]3(f12[]l1+f22[]l2)(2分)

14、答：(1)计算接触线的各种负载。(2分)(2)计算并确定当量跨距。(2分)

(3)计算临界跨距确定起始条件。(2分)(4)计算并绘制接触线张力曲线。(2分)(5)计算并绘制接触线弛度曲线。(2分)

15、答：(1)接触线拉出值。(1分)

(2)接触悬挂的弹性，有无不允许的硬点。(1分)

(3)吊弦线夹、定位线夹、接触线接头线夹、中心锚结线夹、电连接线夹、分段绝缘器、分相绝缘器、线岔等安装状态，有无碰弓、脱弓或刮弓的危险。(4分)(4)接触线的质量，有无弯曲、扭转等现象。(1分)

(5)受电弓与定位管之间的距离，受电弓与有关绝缘子之间的距离，受电弓与有关接地体之

间的距离。(3分)

16、答：直线区段三跨非绝缘锚段关节平面示意图：

评分标准：(1)绘图正确得5分。(2)标注名称和尺寸得5分。〖KH7〗 ”〗

17、答：半补偿链形悬挂中心锚结示意图： 评分标准：(1)绘图正确得5分。

(2)标注名称和尺寸得5分。〖KH10〗 ”〗1-承力索；〓2-钢线卡子；〓3-中心锚结绳；〓4-中心锚结线夹。

”〗〓〓

18、答：(1)直线中间柱正定位负载计算分析图:

〖HJ100mm〗〖HJ〗(2)总弯矩计算式：

M0＝QX²Z+1〖〗2QW²Z+(p之-pj)Hj-PCHC-1[]2)]P0H

评分标准：(1)绘图正确得4分。〓(2)标注字母得2分。〓(3)写出总弯矩计算式得4分。〖

〓〓

19、答：(1)直线中间柱正定位负载计算分析图： 〖BG(〗〖BHDWG80mm，WK130mmW〗〖BG)W〗(2)总弯矩计算式：

M0＝QX²Z+1〖〗2QW²Z+(p之-pj)Hj-PCHC-PfHf-(]1[]2P0H-QfOf-1[]2Qfw²af 评分标准：〓(1)绘图正确得4分。〓(2)标注字母得2分。(3)写出总弯矩计算式得4分。 ”〗20、答：AT供电示意图：〖KH5〗 ”〗1-主变压器；2-接触网；3-钢轨； 4-电力机车；5-自耦变压器；6-正馈线。 ”〗评分标准：(1)绘图正确得5分。〓(2)标注5个及以上名称得5分。”〗〓〓

21、解：已知：γb＝0.9〓〓b=16mm〓〓dc=11mm〓〓dj=18.05mm〓(2 分)

(1)根据公式：〓〓gb0=πγbb(d+b)〖〗100(2分)(2)对承力

索：〓〓gbc=3.14³0.9³16(11+16)〖〗100=12.2(N/m)〓(2分)

(3)对接触线：〓〓gbj=3.14³0.9³8(8+18.05)〖〗100=5.89（N/m)〓(2分)答：最大覆冰时承力索单位负载为12.2N/m，接触线为5.89N/m。〓(2分) ”〗

22、答：预应力钢筋混凝土柱全补偿下锚结构图：〖KH14〗 ”〗1-接触线；2-承力索；3-杵环杆；4-动滑轮；5-补偿绳； 6-定滑轮；7-承锚角钢；8-定滑轮；9-补偿制动框架； 10-断线制动装置；11-坠砣杆；12-坠砣；13-限界架。”〗

评分标准：(1)绘图正确得5分。〓(2)标注10个及以上名称得5分。 ”〗〓〓

23、答：预应力钢筋混凝土柱半补偿下锚结构图： 〖KH16〗”〗1-接触线；2-承力索；3-杵环杆；4-动滑轮；5-补偿绳；6-定滑

轮；

7-承锚角钢；11-坠砣杆；12-坠砣；13-限界架；14-线锚角钢； 15-双耳楔形线夹；16-拉线；17-杵座楔形线夹；18-终端锚固螺杆。 ”〗评分标准：(1)绘图正确得5分。〓(2)标注10个及以上名称得5分。

24、答：弹性链形悬挂吊弦布置图：〖KH11〗

评分标准：(1)绘图正确得5分。〓(2)标注吊弦编号和尺寸得5分。

25、解：已知：〓〓av=0.85〓〓K=1.25〓〓dc=11mm〓〓hj=16.5mm〓〓(2分)

根据公式：〓Pcv=avKdcVmax2〖〗16³10-2

〓〓〓〓〓〓〓〓=0.85³1.25³11³302〖〗16³10-2 〓〓〓〓〓〓〓〓=6.57(N/m)〓〓(3分)

〓〓〓〓〓〓Pjv=avKhjVmax2〖〗16³10-2

〓〓〓〓〓〓〓〓=0.85³1.25³16.5³302〖〗16³10-2 〓〓〓〓〓〓〓〓=9.86(N/m)〓〓(3分)

答：最大风速条件下承力索的风负载为6.57N/m；接触线的风负载为9.86N/m。〖KH8〗

评分标准：(1)绘图正确得5分。(2)标注各种标志和各部尺寸得5分。

26、答：直供式供电系统示意图：〖KH9〗 ”〗1-高压输电线；2-发电厂；3-区域变电所；4-分区亭；5-牵引变电所； 6-馈电线；7-接触线；8-电力机车；9-钢轨；10-回流线。 ”〗评分标准：(1)绘图正确得5分。〓(2)标注5个及以上主要设备名称得5分。

27、答：站场防串动中心锚结示意图：〖KH18〗”〗 1-承力索；2-钢线卡子；3-承力索中心锚结绳； 4-接触线中心锚结绳；5-中心锚结线夹。 ”〗评分标准：(1)绘图正确得5分。(2)标注名称和尺寸得5分。

28、解：〖WB〗∵f1=3.75m,f2=4.65m,〓l1=7.5m,〓l2=9.3m。 〖DW〗∴〖WB〗l=l1+l2=7.5+9.3=16.8(m)〓〓(2分) 〖DW〗L〖WB〗=l+2[]3(f12[]l1+f22[]l2)

〓〓(2分)

〖DW〗=16.8+2〖〗3(3.752〖〗7.5+4.652〖〗

9.3)(m)〓〓(2分)

〖DW〗=19.6(m)〓〓(2分)

〖DW〗答：横向承力索长度为19.6m。〓〓(2分)

29、解：〖WB〗∵l=14.4m,f=3.6m

〖DW〗∴L〖WB〗=l+8f2[]3l〓〓(3分) 〖DW〗=14.4+8³3.62[]3³14.4〓〓(3分) 〖DW〗=16.8(m)〓〓(2分)

〖DW〗答：横向承力索长度为16.8m。(2分) 30、解：〖WB〗∵l=15.6m,L=18.2m,L=l+8f2[]3l〓〓(2分) 〖DW〗∴f2〖WB〗=1[]8³3l(L-l)〓〓(2分) 〖DW〗=3[]8³15.6³(18.2-15.6) 〖DW〗=15.21〓〓(2分)