北京大学经济学考研经验分享

北京大学经济学考研经验分享（精选10篇）

1.北京大学经济学考研经验分享 篇一

说说个人考研的现状吧！由于为了推广专业硕士，学校对学术硕士招生越来越少，就像今年学术硕士名额竟然减了一半！另外，保研比例也是越来越高，今年川大60%-70%，剩下30%-40%的社会统考生中，进了复试有一大部分还是川大本校生。虽然我不想说这个社会是不公平的，但是有时候你不得不承认的确是这样的。如果你初试成绩很高那还不错；如果分数在复试名单中等偏下，那是非常危险。因为如果通过初试进入复试的话，本校生还是比较占优势的，哪个学校都一样，都有本校生情节。大家换位想一想也是可以理解的。当然，人家能力也是很强的，既然能通过初试，那在复试的时候也是有两把刷子，没有精钢钻不做瓷器活。

政治经济学：这是一门研究特定经济制度下有效配置资源的基础学科，学习和研究政治经济学对于把握现实经济运行的规律，理解国家的经济制度和经济政策的发展趋势，以及学好各门应用经济学理论具有重要意义。

经济思想史专业：这是国内最早获得硕士和博士学位授予权，本专业多年来出版了大量学术专著和论文，承担了多项国家及省部级科研项目，并获得多项科研成果奖励。

专业课复习：第一年考得不是很好，第二年的话还算是满意吧。第一年失利的原因自己也觉得自己对自己挺放纵的，完全不会统筹规划。发现自己当时太贪心了，看得书很广但是不够精不够专，不能很好地把握住自己的复习进度也不知道自己的复习成果如何，总之比较混乱。而且没有严格按要求去做题，在考场上时间把握地也很糟糕。一开始的时候，主要是高老的那两本书，一边看书一边记笔记。看了不下5遍，看书的速度也是随着时间的推移不断地加快，也就是厚积薄发。一本书也许我看第一遍的时候得花一个月，但是到了第五遍的时候一周就能搞定。高老师的书中有些知识点解释可能比较浅或者说不是很全面，这时候一本好的辅导书或者说是真题的话还是很必要的。经济学是个很高深的学科，本科学的知识只是九牛一毛。所以需要我们不断地加深认识，才能得到高分。阅读推荐

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2.北京大学经济学考研经验分享 篇二

在过去的十几年中, 广播电视业务系统经过数字化和网络化技术革新, 已与IT技术充分融合, 成为具有广电行业特点的计算机网络系统。广电业务系统的技术发展方向与IT技术的发展密不可分。

“云计算”是信息产业发展新一轮的引擎, 带动了信息产业的第三次革命, 它的发展和普及将为IT应用模式带来天翻地覆的变化, 也是国家七大战略性新兴产业之一。使用云计算技术可以实现统一的资源管理、灵活的资源调配, 高可用的应用服务, 同时大大提高IT服务能力与运营效率, 并实现节能减排的管理要求。

北京电视台新媒体总体业务目前的应用主要有网站、移动端、IPTV (OTT) 、微博微信四项任务。由于这些应用从融合移动终端到融合电视终端, 从广播到交互等各种场景, 那么, 采用什么技术体系去适应这种多场景、多模式强交互的应用支撑, 去适配已知/未知或可能的新的应用场景的挑战, 是要解决的首要问题。在充分理解业务需求与信息技术的发展现状与趋势后, 北京电视台新媒体技术支撑体系开拓性地采用了云计算的技术架构体系, 较好地解决了上述业务场景的挑战, 建成了广电系统第一朵真正落地的“云”。

北京电视台构建一个具有典型广电与互联网跨界特色、满足行业需求的云计算基础支撑平台, 开创广电行业数据中心的全新服务模式, 展现云计算时代IT运维管理与上层业务紧密结合、优势互补的巨大价值。通过规划中的云平台实现对多种业务资源、用户资源、设备资源的统一管理, 并采用全新的服务模式为相关业务部门及合作伙伴提供灵活高效的云的服务, 不仅提高管理效率, 同时还能带来降低能耗、节省机房空间等综合效益, 最终通过云战略促进北京电视台新媒体业务未来发展目标。

1 项目建设目标

北京网络广播电视台云基础支撑平台项目目标是通过云计算技术构建一套完整的异构云基础支撑平台, 为北京网络广播电视台内容生产服务平台等应用业务系统提供一个包含三层云服务 (Iaa S、Paa S、Saa S) 的完整的行业私有云平台, 该云平台具有安全、稳定、灵活并易于监管等特点, 同时能够针对云平台中全部资源提供统一的运维管理能力以及针对应用和服务的业务模型交付能力。

云基础支撑平台主要实现以下几个方面的目标。

(1) 实现计算资源、存储资源以及网络资源的集中统一管理, 简化管理复杂度, 减少维护人员的数量及技术难度。

(2) 具备按业务匹配的模型交付能力, 满足业务新系统弹性 (快速的性能扩展) 、敏捷 (高效部署新业务) 需求, 以加快新业务部署的速度, 并减少新上线业务的部署难度。

(3) 通过虚拟化技术, 有效提高服务器资源的利用率, 通过异构虚拟化技术, 降低单一虚拟化技术带来的风险, 强化高可用性, 满足业务连续性的要求。

(4) 具备异构虚拟化平台统一管理。

(5) 实现敏捷适配的应用目标。

(6) 云技术的采用, 达到了节能环保, 节约空间等附带效应。

(7) 提高运维水准与服务能力, 降低运营成本。

2 项目技术难点

2.1 提高资源利用率

云基础支撑平台通过资源池化和业务服务的动态扩展特性解决系统负载难以预测、设备使用率不高和资源浪费的问题。

2.1.1 资源池化

传统的独占物理机的资源管理方式, 各业务部门间的IT资源一旦分配后就难以跨部门实现相互灵活调配。由于难以评估IT资源的需求, 因此解决方案只能以业务最高峰时的全台资源需求来为每个业务部门分别配备IT资源, 这样在平常情况下这些IT资源大多处于闲置状态, 造成设备使用率不高、资源浪费的问题。

通过将硬件资源转化成虚拟的公用资源和服务, 我们将独立分散的机器, 整合成一个计算和存储资源池, 由云基础支撑平台统一管理和调配。还可根据各业务不同时间点工作量的分配情况, IT管理部门可人工或自动增加/减少不同业务的计算和存储资源 (如:通过资源回收、资源和服务实例自动化部署等手段, 将回收的IP收录资源重新部署成技审资源) , 使各个业务资源需求峰时和闲时工作量的资源利用都保持在合理水平, 从而提高设备使用率, 避免了资源浪费。

2.1.2 业务服务的动态扩展

高度可扩展性是指对群体 (大量用户) 工作量的适应能力, 云基础支撑平台会根据业务量变化和用户的工作负荷变化而扩展 (或缩小) 基础设施资源供应。高度可扩展性和弹性使得云基础支撑平台有可能指数地扩展服务和快速、自动供应 (或回收) 资源, 以响应变化的业务需要, 满足业务服务和支持多用户使用的要求, 从而提高资源的利用率。

2.2 灵活快速动态适配资源需求

云基础支撑平台通过业务模板管理满足快速项目业务迅速转型、业务量变化的需求。

2.2.1 业务流程的镜像与模板管理

业务管理需要实现可重用的、基于模板的部署, 根据电视台不同的业务应用和部署拓扑, 设计出不同的业务模型, 打包成模板的形式, 在业务层面定义业务模板。

IT管理部门通过云基础支撑平台完成资源和服务模板的创建与管理, 它可根据收录和转码业务需求, 创建收录和转码业务资源模板, 如收录、收录控制、数据库、转码和存储资源模板;根据业务需求定义服务模板, 如收录业务服务模板中包括收录、收录控制和数据库资源模板;转码服务模板中包括内容转码资源和存储服务资源模板, 如图1所示。

根据电视台的业务应用, 主要包括IP收录控制、IP收录服务、素材管理、BS快编服务、调度服务、合成渲染、自动技审、CMS等主要业务应用, 把这些业务应用系统所需的运行环境定义成标准业务模板, 该模板包括操作系统类型、应用服务器、数据库等环境所需资源数量、集群策略、通信协议、安全规则策略等定义。所有内容都是预安装的, 不再通过安装介质, 而是已经安装好的系统环境, 包括了安装过程中创建的Profiles, 应用环境包含的这些镜像可以直接部署到Hypervisor中。在虚拟镜像实例化部署到虚拟机之前, 可以对应用服务器参数、操作系统、网络、数据库等参数进行配置。按照设定集群中各角色服务器的数量实例化, 最终实现以该业务应用环境整体交付。

2.2.2 业务应用举例

以突发的热点事件 (如事关国计民生的会议、体育比赛等) 内容生成过程中对内容生产服务平台的需求为例:考虑到内容生成过程是线性过程 (从收录到制作、再到转码、最后技审) , 首先要准备大量收录资源, 完成收录任务后需要大量节目制作资源, 之后需要大量转码资源, 然后提交技审部门, 这时需要大量技审资源。

针对内容生成过程是线性过程的特点, 在突发的热点事件内容生成过程中, IT管理部门可以通过云基础支撑平台实现资源的灵活快速调整, 解决快速项目业务迅速转型和业务量变化的需求。

(1) 先快速生成大量IP收录资源应对收录业务部门对IT资源的需求。

(2) 完成收录任务后, IT管理部门通过云基础支撑平台快速回收IP收录资源, 将回收的计算和存储资源用于部署节目制作资源, 供节目制作业务部门使用。

(3) 完成节目制作需要涉及转码工作时, IT管理部门通过云基础支撑平台快速回收节目制作资源, 将回收的计算和存储资源用于部署转码资源, 供转码业务部门使用。

(4) 进入技审阶段, IT管理部门通过云基础支撑平台快速回收转码资源, 将回收的计算和存储资源用于部署技审资源, 供技审业务部门使用。

以上所有资源的回收和重新部署调整, 完全可以通过云基础支撑平台自动完成, 一般一套业务系统资源运行环境的准备仅需几分钟到十几分钟即可完成, 充分满足了突发的热点事件内容生成过程中, 对IT资源的大量快速需求和对时间上的快速响应要求。而采用传统的独占物理机的资源管理方式往往需要一天左右的时间才能完成业务系统资源的调整, 无法解决快速项目业务迅速转型和业务量变化的需求。

3 项目解决方案

根据前期一年多的测试和需求调研, 北京电视台云基础支撑平台以满足业务需要为主, 从资源、业务和用户三个层面进行管理。

3.1 资源层面

采、编、播、存作为电视台的核心业务系统, 具有流程化运转的特点, 不同业务在不同阶段对资源会有不同的需求。考虑到网台业务的多样化及对资源的不同要求, 需要对异构资源统一管理, 包括对异构的虚拟化系统统一管理, 对于不适合虚拟化的应用, 提供物理机的支持, 确保满足业务的不同资源要求, 保证网台业务的顺利运行。

3.2 业务层面

针对网络广播电视台IPTV、网络电视、手机电视等业务的内容生产环节、内容服务环节、内容运营环节, 由业务驱动生产, 根据终端展现的业务需求来生产内容, 与云基础支撑平台在技术和业务流程上进行整合, 形成统一、清晰、以提供新媒体服务为主的综合业务平台系统, 从而实现极具灵活性和高效率的内容采集、编目、制作、索引到多终端按需发布, 满足新媒体海量、多样化的生产能力和多样化节目制作流程。主要特点包括以下几个方面。

(1) 快速业务交付能力, 能实现业务应用系统的精简部署和快速上线。

(2) 业务应用平滑扩充的能力, 网台各种业务的应用能够根据业务量变化和用户的工作负荷变化而扩展或缩小应用规模。

(3) 具备高可用性和高稳定性能力, 保障业务的连续性。作为网台的关键业务系统, 具备不可中断性、高可用及高稳定性至关重要。云基础支撑平台, 为北京电视台核心业务提供最大的可持续运行时间和最小的非计划宕机时间保障。

3.3 用户层面

云基础支撑平台作为全媒体业务的支撑, 需要满足运维、业务、应用、管理各条线上使用者的需求, 云基础支撑平台按照这些使用者来划分角色, 面向这些角色授予各种功能。

本次方案设计采用国内完全自有知识产权的云管理平台产品, 以较高的性价比实现云计算的完整解决方案 (即Iaa S、Paa S、Saa S服务) 。对虚拟机、主机集群、存储、网络等资源及上层应用系统进行统一的自动部署、监控、资源调度及分配管理。不仅降低了系统复杂度与成本, 实现资源的最大化利用与服务的最快交付, 也改善了IT资源的使用效率和管理能力, 以及最终用户获取IT资源的能力。

云管理平台项目架构如图2所示。

云管理平台由物理资源层、虚拟化环境 (包括虚拟化平台、虚拟化资源接口层) 、物理机集群、资源管理、运营管理以及云安全、监控管理体系组成。

基础设施服务包括虚拟机、物理机、存储及网络资源, 这些资源由云管理平台统一管理, 为业务系统提供基础IT资源。

虚拟化资源层通过对虚拟化平台统一管理调度, 对计算、存储等物理资源进行池化, 抽象成可管理、可调度的逻辑资源, 屏蔽异构虚拟化平台调用接口, 向上提供一致化的访问。该方案设计通过多种虚拟化系统提供虚拟化资源, 将负载及性能要求不高的生产系统在两套虚拟化系统中分别部署, 实现主备模式, 提高系统可靠性、稳定性以及用户的可选择性。

对于那些负载及性能要求很高的核心系统 (如数据库、域服务器等) , 方案建议将其部署在x86架构的物理服务器上, 从而确保系统的性能需求及高可用性。

云管理平台对虚拟机系统和物理服务器统一进行管理, 所有资源均通过云管理平台对外提供, 实现管理的便捷、高效。作为云管理平台的运维支撑, 还需要提供云服务监控、故障管理和云安全体系作为保障, 实现高效运维。云管理平台为用户提供完全透明的计算及存储资源, 用户的应用系统可通过远程接入方式在云管理平台所提供的计算资源上 (虚拟服务器和物理服务器) 直接进行部署、应用, 而无需关心其底层架构。根据本项目中业务需求及应用系统的情况分析, 云管理平台提供如下服务。

(1) 虚拟机服务

提供不同配置和规格的虚拟机服务:云管理平台负责服务器的安装部署, 并将物理服务器虚拟化出多个逻辑服务器。与传统物理主机相比, 虚拟机具有资源与位置无关性、快速部署、在线自助管理等特征。

(2) 物理服务器服务

向高负载业务提供高性能的物理服务器:云管理平台可实现对物理服务器的直接管理, 通过模板镜像的方式对物理服务器进行快速部署及在线自助管理。

(3) 活动云磁盘服务

给实例附加存储卷:满足磁盘空间不足, 应用需要挂载额外数据存储空间的需求。如果虚拟机实例启动失败, 活动云磁盘自动分离, 数据完好无损。然后, 可以重装上卷到一个新的实例, 并迅速恢复。

(4) 用户自服务

用户可以通过自服务门户进行自助式资源申请:申请通过相应审批后, 用户可获得相应的资源 (虚拟机或物理服务器) , 同时可通过统一的Web界面进行管理和维护。自服务门户还为用户提供基于Web的虚拟机远程终端访问功能。

(5) 用户权限管理服务

整个云平台管理系统分为几种不同级别的管理员:支持将不同权限添加到角色中, 便于权限管理。不同权限的用户对云管理平台具有不同的管理功能。

(6) 虚拟机生命周期管理服务

用户申请资源时, 可根据不同需求选择不同的使用时间:当虚拟机到期后, 可由管理员进行提示, 如不需要继续使用, 则可由管理员进行删除或注销。虚拟机被删除或注销后, 会对该虚拟机所占用的所有资源进行释放, 包括删除虚拟机镜像文件 (包括备份) 、占用的存储空间等资源。释放的资源回收到资源池, 这样可以有效地节约计算资源、存储资源、网络资源及IP地址等资源。

(7) Instance Paa S支持

根据客户实际需求可为应用系统构建完整的应用运行环境:支持应用的自动化、快速部署, 降低中间件部署和管理的复杂性。从而使客户不必花太多精力在应用的部署和非功能的要求上, 如HA、伸缩性、集群等。

4 项目实施效果

目前, 北京电视台云基础支撑平台建设项目已于2013年4月正式投入生产运行。云基础支撑平台满足预期建设目标, 可快速灵活地支撑网络电视台的业务, 实现弹性按需分配等功能特性, 相比传统服务器, 提高了工作效率, 降低了管理难度和复杂度。采用云计算和虚拟化技术, 实现了系统的高可用性, 提高了服务器的利用率, 大大减少了机房空间的占用, 并实现了绿色节能减排目标。

5 未来的发展

基于以下三点, 我们认为“云计算+大数据”将是未来媒体竞争的关键:

(1) 云计算改变了IT, 而大数据则改变了业务;

(2) 云计算是大数据的IT基础, 大数据须有云计算作为基础架构, 才能高效运行;

(3) 通过大数据的业务需求, 为云计算的落地找到了实际应用。

3.北京大学经济学考研经验分享 篇三

实力媒体 中国区首席执行官

实效营销 中国区首席执行官

麦肯锡公司的调研分析

调研范围覆盖过去18年（1982-1999）中近 1000 家美国企业，其中包括经济出现衰退的1990-1991年。

通过增加的市值和投资资本回报率来衡量，调研就保持最佳业绩的公司与那些从顶峰跌落的公司的业绩进行对比和分析。

PIMS 调研（PIMS = 市场战略的利润影响）

PIMS 的企业业绩数据库列出对近 1000 家企业（北美、欧洲和其他国家）的调查结果。这些企业都经历过经济衰退和经济复苏。

那些在经济衰退期内加大营销支出（按照销售额的百分比计算）的公司在此后的经济复苏期内获得了更高的资本投资回报率和更大的市场份额。

PIMS证明：在竞技衰退期内，有些成本最好保持稳定甚至增加（“有效成本”），而有些成本最好大幅度削减（“无效成本”）。“最好”的选择不仅关系到衰退期内的业绩，同时也关系到衰退期过后复苏期内的业绩。

经济衰退期内广告支出的重要结论

在经济衰退期内增加广告支出的企业会：

1.和削减广告支出的企业一样赢利；

2.在经济复苏时最大幅度地提高利润；

3.在经济开始复苏时更快抢占市场份额（速度将是那些削减广告支出的企业的两倍）。

那些在经济衰退期内削减广告支出的“脆弱”企业：

1.在经济开始复苏时会遭受利润下滑；

2.在经济开始复苏时无法增加市场份额；

3.将为企业的生存而苦苦挣扎。

经济衰退

也是一个机会

PIMS简介

PIMS项目最早由通用电气（GE）的Sidney Schoeffler于1960年创建，上世纪70年代初期由哈佛商学院接管，1975年以后由美国战略规划研究所监管。

PIMS最初是由通用电气的高级管理人员提出的，主要目的是想找出为什么某些经营单位会比其他单位赢利更多的原因。在Sidney Schoeffler的帮助下，他们创建了一个研究项目，要求GE的每个战略经营单位报告其几十项业绩指标。在70年代早期，调查的范围扩展到GE之外的公司。

1970年至1983年的首次调查范围覆盖了200家公司的2600个战略经营单位（SBU）。每个SBU都提供与其经营相关的市场信息、已推向市场的产品已执行战略的功效。PIMS项目对收集的数据进行分析，进而确定每个SBU所面临的选择、问题、资源和机遇。研究人员希望，根据每家企业在不同行业的发展情况，这些数据能够为同行业的其他企业提供实证，告诉他们哪些战略可以提高利润。

4.北京大学经济学考研经验分享 篇四

关于考研，每个人对其的看法是不同的，或者说对其的“感情”是不一样的。有的同学大一开始准备，有的同学大三开始准备而中途退出；有的同学把考研当做一种成功的捷径，能够摆脱现实的“处境”，有的同学需要更高的学历而无所谓名校……好多好多种目的，不同的目的便有不同的情结，变也会投入不一样的精力与斗志以及坚韧的态度。

我重点说一下我考上海财经大学的历程。我打算考上海财大应该是大三上学期，之前也了解了很多信息，也很相信自己，衡量了一下每门课能够考多少分，是否能够达到复试分数线，心里有了底。便做了一系列搜集信息的事宜，也很坚定自己的想法！

一、关于专业课

由于我是跨专业，需要考801经济学，三本专业课教材：范里安《微观经济学：现代观点》，曼昆《宏观经济学》，巴罗《宏观经济学：现代观点》，难度也不小，便把专业课的学习放在第一位，热情也很高，自己对经济学也很有兴趣。对于上财801经济学，我的经验是：范里安的教材认认真真地看懂看书每一个字，包括附录的例子，数学偏导等一系列数理运算，对整本书的看书过程，做好每一个知识点的笔记，各种图形，各种模型，各种运算务必理解。当然能看懂看熟教材是建立在你对问题的思考的基础上的，而不是只看汉字，学会多思考，比如这个式子为什么会是这样的逻辑推导，尤其是微观模型，自己理解透。这些都是自己做得事情，我差不多看了6遍的范里安的教材，才达到那样的程度。

在此期间，我还看了其他教材辅助理解：周慧中《微观经济学》（上海人民出版社），张元鹏《中级微观经济学》（北京大学出版社）以及一些博弈论的相关书籍，重点看了与范里安教材交叉的部分，帮助你进一步理解范里安的教材。他的教材可以说是晦涩难懂，比较抽象。刚开始看，很难理解，以后随着自己的理解，思考以及自身的只是储备，就能够熟能生巧了。曼昆的《宏观经济学》相对容易，编写的很棒，体系也很好，学习起来容易多了，当 http://shufe.yantubao.com

然每一个字都要认真看。而巴罗的《宏观经济学：现代观点》就很难了，我建议看重点章节，如经济增长，经济波动，货币和价格，货币和经济周期理论这四大部分，其他就稍微看一下。一定要好好看前两本书，不要急着做题，也不要总想做题，把书弄透了，再做题，才能巩固。书，永远是最重要的。对于801经济学专业课学习，要有自己的时间规划，不要为了赶时间而看的浮光掠影。我开始系统性看专业课的书是这样的：

（一）大三下学期的暑假之前

我把范里安的教材看了一遍，也做了书后的课后习题（可以从图书馆借一本金圣才的《范里安：微观经济学读书笔记和课后习题详解》，没必要买）。第一遍之所以看了好久好久，因为我喜欢理解思考，而不是纯碎的看书，不放过每一个字的含义。上面也说过其他辅助教材，就是这个期间看的。（如果自己微观经济学基础不好，稍微看一下高鸿业的《微观经济学》即可，不要细看，感受一下经济学的框架：消费者理论，生产者理论，市场理论，福利经济学，外部性，公共物品等，做到心中有数）。

（二）暑假两个月

开始看曼昆的《宏观经济学》差不多一个月看完的，比较简单，课后习题也带着做的，这些习题务必每一题都要会做，考试有时会出原题。（可以买一本金圣才的《曼昆：宏观经济学读书笔记和课后习题详解》和翔高出版的《曼昆课后习题答案，可以两者结合看，答案编写大多相同，有的题目答案解答的各有优点，自己选择吧）；又看了一遍范里安一个月。

（三）9月开学

开始看宏观第二遍，半个月很快结束。然后就开始做翔高出版的《上海财经大学经济学复习http://shufe.yantubao.com

指南》，感觉挺好，像复习全书一样，有所提高。做题的过程中，我同时也在看范里安的教材，看完接着看曼昆的宏观。看书，做题我觉得知识点又深刻了。差不多2个月时间。

（四）11月开始

我便开始做钟根元的《中级微观经济学学习指南》（上海交通大学出版社，有最新的第四版了），该书的例题，务必每一道想办法弄懂，自己思考解决，很重要，习题一定要好好做，不会的一定要弄懂，和同学交流交流，主要还是自己弄明白。实在不会的也没办法，我到考试时还有不会的，没办法，没人会。我做的比较快，半个月差不多结束，主要是有基础了。紧接着开始做胡永刚的《西方经济学习题集（宏观部分）》，也比较快，20天左右结束。然后开始做上海财大801经济学真题。我买了两个版本，一个是圆梦出版的历年真题，一个是翔高出版的历年真题，答案编的各有缺点，各有优点。自己选择吧。我是两者结合看的。自己独立做每一年的真题，一定要认真系统的做完，没有几套，因为2011年以后的题目，上财不对外公布了。一个星期做完真题。我又把97—12年的北大CCER的真题做了一下，感觉进步是明显的，比较难啊，还是很有用的。做完CCER的题目，又把上财的真题做了一遍，这个时候都会做了。然后再回头把钟根元和胡永刚的错题再看一遍。（注意：在任何时间段，教材都是不放下的，像滚雪球一样来回往复的看）

我就是按照上面做的，专业课考了129分（其中关于替代效应的一道小计算做错，忽视了基础，大家一定不要眼高手低啊，踏踏实实做每一道题）。其他的资料不要买了，也没什么用。关键是一定要每个资料都弄透彻，我说的这些专业课资料已经足够了，不要买什么高分笔记，什么核心预测，大都是浪费钱。

二、数学 http://shufe.yantubao.com

我大三下学期，报了文都汤老师的数学辅导班，他的基础课十分全面，从头开始，讲解每一个知识点以及定义，面面俱到，对于打基础阶段十分有帮助。期间，你好好看教材，跟上辅导班的节奏。我每次上课前都会预习教材，上课的时候，记笔记的时候都能听懂，也记到脑子里去了。基础课的讲义，以及我记得笔记，高数，线代以及概率，我差不多认认真真看了三四遍，差不多都会了。然后用了半个月左右，把汤老师的1800题的基础通关题做完，基础的打得好，做的得心应手。上完基础课，汤老师的数学强化课紧接着会跟上，强化的讲义以及笔记也看了三四遍，每道题都弄懂。

暑假之前数学强化班结束。暑假的时候，把强化班的讲义笔记又过了一遍，然后把1800题的提高题和夺冠题做完。汤老师的《线性代数辅导讲义》也在此期间做完，注意其中知识点的技巧性，以及结论的记忆性。同时，自己也买了李永乐的《线性代数辅导讲义》非常完美，一个星期搞完。紧接着又做完《概率论辅导讲义》（西安交大出版社，金榜图书系列），这本书编的还行，不过有点小难，一个星期左右。以上这些都是暑假结束时所完成的工作。

汤老师课程的基础班和强化班还是比较基础的，比较适合基础阶段学习，不能局限于他的课程以及他的资料用书。9月份开学，便开始李永乐《复习全书》的学习，差不多两个月时间，认认真真做完每一道题以及书后的习题，慢慢把它啃下来之后，一定会有质的提高的，学会自己思考总结。全书搞完后，一个星期左右做完李永乐《基础660题》，题目非常好，好好做，只要你前期基础打得好，做题会很顺利的。11月中旬，我开始做历年真题了，这个时候你会发现，原来真题如此简单，我三个小时一般做两份真题，真题好好做，总结错题很重要。进入12月了，我记得当时一个星期左右把陈文登的《考研数学复习指南（经济类）》快速看了一遍，上面的题目没必要做，这时你会发现，原来汤老师的数学课程体系，以及解题方法总结是参照陈文灯的复习指南的，所以我看的比较快，很熟悉了。http://shufe.yantubao.com

一个星期过后，我开始每天做一套模拟试卷，我强烈推荐《李永乐冲刺6+2》，题目较难，但都很有创意，会开阔你的解题思维，解题方法都很好，会让你在高水平阶段有进一步质的提高。在此期间，我用了三天左右时间看了一下张宇老师的《高数18讲》，想把高数在系统过一遍，上面有的题目答案具有结论性，张宇是数学大纲的编写者，对于考研数学题源的思路，还是让我有启发的。紧接着，做李永乐的《全真经典400题》共10套试卷，之前听说400题很难，会打击人。做完后发现，大都130左右，这是我心里有数了，自己的数学应该达到一定水平了，400题的题目大家不要畏惧，一定要做，题目的新颖，让人眼前一亮。今年，张宇主编的数学《命题人8套卷》首次出版，我也做了，题目编写的十分巧妙。再一看，编者有蔡燧林，胡金德，都是考研数学前命题组组长，我变更加重视了。果然在考场上，做到了一道填空原题，关于广义积分的计算，分部积分法。

在模拟试卷上时，当时不会做。今年考研数学的第一道解答题，我也做过原题，是张宇老师十八讲上的，大都同学都是用泰勒公式替换展开，计算繁琐，直接通过加减变化即可。今年的数学线性代数第一到解答题，很多同学没想到设未知数，然后就是解方程，题目也挺新颖的。这道题和400题上一道填空题很像，题目大致是已知AB=C，求所有的矩阵B，也是设未知数解方程。所以在考场上，试卷上的题型对我来说都很熟悉。所以很快就做完，最终考了140，错了一道填空一道选择，证明题估计扣两2分，在考场上由于挺自信的，也有一点大意，填空选择都是不该错的，所以大家一定要踏踏实实啊。

总结一下数学：多看，多做，多思考，多总结。每一道题即使你会做，也要亲自动手最对，计算能力只有这样才能提高。数学命题的趋势就是，题目基础，计算量较大，题目新颖但不难，要有开阔的解题思维才能做对，这些只有通过多做题才能具备这样的能力。

三、关于政治和英语 http://shufe.yantubao.com

没必要报辅导班，报了也是收获甚少。我大概说一下自己的复习吧，因为这两门课在我的考研规划战略中处于非重要的地位，毕竟是100分的学科，拉不开什么差距的。政治10月份开始看大纲解析，边看边做《命题人1000题》。我考研期间使用了肖秀荣老师的所有考研政治辅导用书，《命题人1000题》，《命题人讲真题》，《核心知识要点》，《核心背诵考点》，《命题人8套卷》，《终极4套卷》等等。最终政治考了71分，还算满意。

英语，我的目标是过线55就可以，所以我依靠一本单词书，一本英语真题，以及后期的英语作文突击，最终考了57分。而事实证明，英语考70多的同学也就是单词和真题，什么阅读150篇就别做了。

5.北京大学经济学考研经验分享 篇五

之前看过其他亲故的分享，尤其是大祁的，不知大家有没有读过，她分享的书目真的很详细，而且特别完整，想着大家看完那个应该就心安了，但是还是有小盆友们很迷茫。那我就再补充一些吧。

最想说的就是，大家的迷茫是共性，不是个例。大家千万不要被自己现在的迷茫打败，我就是这么一路迷糊过来的。想不好要考哪个学校哪个专业就先复习必考科目，大家现在应该都有课，专业课上好好听讲也是考研专业课的一种复习了。一边复习一边想，自己到底喜欢学术的还是专业的，到底更擅长学哪些科目了。这不是高考，所有科目都要好好掌握，考研还是有选择性的，比如大家英语不太好，可以避开英语，选择不考英语的专硕。要做到扬长避短，有所取舍。

我不是能拉长战线的人，所以正式复习还是在9月份，也就是大四上学期。大家也要根据自己的特点，选择适合自己的复习计划。政治不用多说，大家肯定也听自己的学长学姐们说了，最后再背就行。我想说的是，确实如此，但是到了最后一定要背，不要嫌多嫌烦，尤其是肖秀荣最后4套题，大题争取都背下来。我就是一个不好的例子，政治几乎没背，做了最后四套题，但是大题也没全记住，所以才考了60多，我们班的一直在背的小孩儿考了70多，这就是血淋淋的教训，大家一定要吸取。

专业课的参考资料除了我上面提到的大祁的帖子，我再给大家推荐一个，这是一位从新祥旭考上贸大的有爱的学姐告诉我的细节，就是大家可以去中央编译局下载政府工作报告中日两版，大概没有最新的，我们主要是用这个资料来学习专业化的翻译语言。最好是自己先翻译，然后再对照原文，这样坚持下来效果惊人。最好每天都翻译，大概就是一天一到两段，因为看多了脑细胞会死很多。大家不要觉得枯燥，因为你真的坚持翻译下来了，你会很明显的感觉到水平已经远远超过了最开始翻开这份报告。

当然基础也不能忽视。大家学校里有口笔译的课的话一定要好好听老师讲，没有也要自己读讲翻译基础的书，不在多少，最好是一本书读透。有老师最好了，这里我又有一个教训，我们优秀的老师在课上提过两件事，他说，大家课下一定要好好记住那些国家的名字；他还说，三位一体这个词的读音不同寻常，一定要里下来。结果，今年贸大都考了。我悔恨没有按照老师说的做呀„所以老师说的话一定要好好执行！说起这个来，大家考试时还一定要注意读题，就像今年，翻译的第二题给了我们大大的“惊喜”，按一般思维就肯定直接翻译了，但是人家题目说了，要标假名，贸大的惊喜可是很出其不意的，你们以后考试的时候就知道了。

关于专业课真题，有一点要跟大家强调，真题一定要专硕学硕一起买，专硕的好多语法题都来自学硕，千万不要忽视，做这些真题比单纯的记语法要实用的多。

接下来关于百科，如果大家还没想好考专硕，可以把百科当作课余爱好来看，可以提升自己的文化素养。以后你想好了考专硕时就用上了。百科知识没有别的办法，就是积累。公文写作大家也不用担心，查资料找到它们各自的格式，记住就行了。其余的就是考验你的写作功底。如果写作真的不太好，那就推荐你平时多背一些名言警句，优美段落，考前最好再记上一段，强迫自己在合适的时候用上它。我考前背的报任安书的名句就真的用上了。

希望大家顺利通过考试，实现自己的梦想。说到的梦想，这还是今年百科的写作题呢。大家也可以好好想想，自己为什么要考研。让自己坚持的理由是什么。如果身边有人找工作或考公务员，如果家里人不希望你考研，你都要想想，自己付出的是否能说服自己坚持下去。路可以选择多条，一心可以二用，但是要让自己分清先后主次。我考研的同时也买了公务员的书，因为我也不知道最后是否能成功，多留一条路总没坏处，不过我们省的省考跟考研不冲突，所以我考完研才准备的公务员，有主有次。大家还是要根据自己的新祥旭.贸硕堂 http://maoshuotang.xxxedu.net/

情况来选择。

最后想说，大家不要有太大压力，保持良好的作息，今日事今日毕，偶尔和朋友们出去放松一下，最后的结果一定如你所愿。

6.北京大学经济学考研经验分享 篇六

考人大经济学综合，我看的书是：（1）<<西方经济学>>（高鸿业，第四版，人大版，包括宏观和微观）。这两本书逻辑很清晰。体系很明确，特别适合考研用。（2）<<政治经济学>>（宋涛，人大版，第七版）。（3）<<政治经济学>>（逄锦聚等，高教版）。可以把专业课的政治经济学和政治结合起来的。两者的交叉处很多，这样两者就都复习了，并且还可以相互补充。我把这几本书前前后后看了十几遍，还搜集了大量资料，通过整理觉得自己收获很大。人大专业课重视论述，不是很注重计算，前面4道简答60分，两道计算30分，三道论述60分，计算占得比例比较小。以前计算都是考产量论，成本论那些简单的计算，宏观都是考IS－LM的计算，都很简单。但是现在考的计算还是挺难的。出题方式较以前有明显的改变。我觉得这是人大出题方式的转变。值得注意的是，人大专业课重复率很高，分析人大的专业课真题可以发现，考试题目大约一半是考过的，教材是本，真题是补充，在考试的冲刺阶段可以对照真题分析重点。

在考前，我建议大家拿两套真题按照规定的考试时间做一遍，每道题都可以写上满满一页，考场上时间很紧，提前练习可以熟悉考试流程和时间分配。

报班的问题，人大经济学考研辅导班不多，值得推荐就算凯程了，老师很专业，值得推荐。

7.北京大学经济学考研经验分享 篇七

在昆明理工大学党委的领导下, 信自学院党委对本学院 (系) 服务型党组织建设进行了积极的探索, 取得了明显成效, 积累了宝贵经验。

一、高校院 (系) 服务型党组织建设的主要做法及成果检视

近年来, 昆明理工大学信自学院党委结合学校党委的工作安排, 认真分析了学院服务型党组织建设的现状及存在的问题, 于2014年5月份制定了一系列的工作措施, 经过一年的工作实践, 我们设计了专门的调查问卷来了解学院服务型党组织的建设情况, 以便查漏补缺, 巩固成绩。

本次调研对象为学院部分教职工及学生, 调查共发放问卷320份, 其中教师50份, 收回50份, 学生发放270份, 收回266份。政治面貌比例如下:

下面将根据主要做法及对应问卷调查结果进行检视。

(一) 着力建设坚强有力的学院领导班子, 抓好服务型党组织的建设源头。

学院坚持以党风廉政建设为龙头, 以党政联席会议为抓手, 以群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动为载体, 不断加强学院领导班子建设, 确保学院领导班子在服务群众方面的龙头作用切实发挥。调查问卷结果如下:

自2013年6月份学院开展群众路线教育实践活动以来, 学院狠抓领导班子思想作风建设, 仔细查摆存在的问题, 在实际工作中狠抓落实;自2015年3月份以来, 学院开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动, 再次抓领导干部作风建设, 整治突出问题, 学院领导班子高度重视, 认真执行。从调查结果看, 学院师生对领导班子的满意度达96%以上, 说明学院领导班子实干担当, 坚强有力, 受到师生的高度好评。

(二) 加强党的干部队伍和党员队伍建设, 提升队伍服务水平。

一是抓好学院党支部书记队伍建设。对支部书记空缺的及时配齐, 把改革意识强、服务意识强、服务能力强、师生中有威信的党员培养成党支部书记, 定期对支部书记进行谈话、培训, 指导工作。

二是完善学院党的工作组织员制度。选拔优秀的有能力的有党的工作经验的干部担任学院组织员, 专职负责党的专项工作, 为服务好党的基础工作提供组织保障。调查显示, 学院整个党建工作队伍的能力和素质得到我院师生的广泛认可, 认为满意的占35.8%, 比较满意的占26.3%, 基本满意的占36.7%, 满意率达98%以上。

三是做好党员的发展管理教育工作, 提升党员队伍质量。坚持慎重发展、均衡发展, 有领导、有计划地发展党员, 坚持党章规定的党员标准, 始终把政治标准放在首位, 严格发展程序和纪律, 完善学院发展党员预审、培训、公示及责任追究等配套制度, 促进各项工作顺利开展。调查结果显示, 40.2%的认为目前发展质量好, 发展规模和速度适中;38.3%的认为发展质量较好, 发展速度要加快、规模要扩大;19%的认为发展质量一般, 发展速度要减缓, 规模要适当控制;还有2.5%的认为发展质量较差, 应从严控制。近年来, 从上到下都在关注大学生党员的发展质量, 学校每年对发展总量进行了控制。我院党委每年结合学校下发的发展总量, 结合学院实际情政治况面, 貌年初做出发展规划, 比严例格发展程序和纪律, 努力提党高员党 (含员预备质党量员) 。从调查结果看41., 1708%.5%的师生认为发展质量较好共, 青取团员得一定的成效, 但如50.何60%建立有效全面的入党积极分子民和群众主党党派员的培养教育体系61..39是0%0%我们接下来的整改重点。

四是加强党员党性教育。发挥学生党员在班级管理、学生工作、思想引领等方面的模范带头作用, 加强党员教师在本职工作、在不同岗位中发挥师德师风模范带头作用, 加强党员教师在任教能力及科研能力方面的引导作用, 注重挖掘和培养典型, 增强学院党员教师的正能量, 扩大党组织的影响力。调查结果如下:

调查显示, 80%以上的认为当前教师党员和学生党员在各个方面起到模范带头作用, 但调查显示部分党员党性觉悟不高, 模范带头作用不明显。结果说明, 加强党员思想引领、做好党员培养教育、提高党员服务能力仍是学院党建工作的重点工作。

(三) 创新组织设置, 完善服务体系。

一是要优化党组织设置。在具备条件的实验室、科研团队、创新平台、项目平台等部门和单位设置党支部, 推进党组织进学生会、进社团工作, 使党组织的设置与学院教学、科研、管理、服务等工作相适应, 实现党建工作与实体工作的真正融合。学院目前有党支部16个, 其中教工党支部6个, 学生党支部10个, 学生党支部实现了由“年级 (横向) ”向“年级 (纵向) ”的调整, 形成了党员发展工作的良性运行。教师党支部体现了与教学、管理相对应的原则。调查显示, 98%以上的师生认为学院党支部机构设置合理。

二是要拓宽党建工作网络阵地, 充分利用QQ群、微博客、微信、短信、飞信等新媒介开展党的工作。我院是计算机类学院, 可以说一直走在网络党建的前沿, 目前16个党支部均不同程度地利用QQ群、微博客、微信、短信、飞信等新媒介开展党的工作。从调查结果看, 78.5%的肯定了党建工作结合新媒体的成效, 21.5%的认为成效不太好。如何更有效、更规范地利用新媒体开展党的工作, 是我们今后的研究重点。

(四) 创新活动载体, 拓宽服务方式。

一是创新党员教育方式。根据时代特征、学院师生实际, 创新性地开展一两次党员教育活动, 增强教育的针对性和时效性。调查显示, 认为自身所在党组织安排的理论学习效果较好的占89%, 不太好的占9.5%, 不好的占1.5%。

二是完善学院联系群众制度。在群众路线教育实践活动中, 学院根据实际, 制定了一系列的联系系、部门、班级、教师、学生等制度, 结合制度的实施情况, 深入展开问卷调查, 检查制度落实情况, 并听取意见建议, 完善制度, 建立联系群众的长效机制。

自群众路线教育实践活动开展以来, 学院制定了《学院班子成员联系各系、各办公室工作制度》、《学院党委委员联系各党支部工作制度》等多个联系制度, 整改了涉及学院领导班子作风建设、学院发展、党建工作、师资队伍建设等40余个问题, 取得了很好的效果。调查结果如实地反映了这些成绩, 认为到位的占96%以上, 学院由此也建立了联系群众的长效机制。

三是开展一两次以服务为主题的党建带工建、带团建活动。充分发挥群众组织的作用, 构建党组织为核心, 学校全员参与的多元化服务格局。

在学院党委的指导下, 学院工会和团委都能发挥好群众组织优势, 结合自身特点创造性地开展工作。调查显示, 学院95%以上的师生对学院工会、团委的工作感到满意, 特别是学院工会因工作出色, 2014年被评为“优秀基层工会”, 而学院团委也被评为2015年“优秀基层团委”。

(五) 健全服务评价机制, 夯实服务基础。

严格党内组织生活, 落实“三会一课”制度, 坚持民主评议党员、党务公开、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶制度。加强痕迹管理, 建立党组织服务档案, 以师生满意为根本标准, 建立完善考核指标体系, 形成组织评价和师生评价有机统一的服务评价机制, 把服务成效作为教师党员在各岗位选拔任用、职务提升、学生党员考评奖助的重要依据, 切实把基层党组织的工作重心转到服务上。

(六) 加大投入力度, 完善服务保障体系。

一是落实学院专职组织员制度;二是整合场地资源, 坚持一室多用, 为学院党支部开展活动提供场所, 并健全必要的设施;三是按照经费管理办法, 实行党员党费缴纳返还公示制度, 充分运用党建、思政经费及党员党费返还经费为党支部开展学习教育活动提供服务;四是积极关怀爱护基层党务工作者, 建立基层党务工作者评奖评优制度, 激活支部工作活性。

学院近年来在加大投入力度, 完善服务评价机制、完善服务保障方面做了许多的工作, 也取得了一定的成效。调查中, 88.9%的师生认为服务工作成效好。

二、高校院 (系) 服务型党组织建设的经验启示

(一) 必须坚持领导带头, 提高服务认识。

紧紧抓住领导带头、一把手做出表率这个根本, 坚持自上而下、以上带下, 形成层层示范、上行下效的生动局面, 促进形成良好的服务氛围。

(二) 必须明确组织定位, 强化服务功能。

坚持院 (系) 党组织的政治核心作用不动摇, 找准党的工作与学院事业发展和师生利益的结合点和着力点, 把建设服务型党组织的工作重心放到凝聚广大师生员工的共识上。充分发挥服务职能, 真正做到围绕中心, 服务大局, 与学科建设、科学研究、教育管理、社会服务紧密结合, 为学院健康发展创造良好的氛围, 提供优质服务。

(三) 必须改进工作方式, 增强组织活力。

适应高校管理体制、管理模式的变化, 适应新形势和任务的要求, 规范院 (系) 党组织和行政、群团组织的工作程序, 改进党组织思想、政治、组织领导方式, 创新工作思路, 保证党组织职能和作用的有效发挥。结合自身特点, 实现党务工作与行政工作齐抓并进, 以党的工作促进教学中心工作, 保持党的组织活力。

(四) 必须积极发动群众, 形成整体合力。

要经常对广大教师和学生党员进行马克思主义群众观点和党的群众路线的教育, 使他们充分认识到密切联系、服务群众的重要性和必要性, 自觉地扎根于群众之中, 模范地执行党的群众路线, 把联系服务群众变成自觉行动。同时必须坚持群众满意为标准, 让群众提意见、让群众参与监督、让群众对活动开展情况作评判, 依托群众的力量, 发现问题、提出建议、监督改进, 及时解决, 真正做到服务好师生群众。

(五) 必须注重求真务实, 解决实际问题。

坚持求真务实, 紧密围绕广大师生关心的实际问题、热点问题和难点问题, 从师生员工的实际出发, 以实现、满足和维护他们的利益为出发点和落脚点, 把解决思想问题与解决实际问题结合起来, 在解决师生员工实际困难中做好服务工作。

摘要：自党的十八大以来, 高校积极推进服务型党组织建设。作者以昆明理工大学信自学院为例, 对建设基层院 (系) 服务型党组织进行了积极有效的探索, 总结了主要做法、成果及经验启示, 旨在为下一步更好地做好院 (系) 党建工作提供理论和实践指导。

关键词：高校,院 (系) 服务型党组织,建设成果

参考文献

[1]白永生, 赵君.党的十八大以来高校基层服务型党组织建设的成就检视及展望[J].学校党建与思想教育, 2014 (482) .

[2]鲍忠敏.高校院 (系) 服务型党组织建设研究[J].学校党建与思想教育, 2014 (478) .

[3]伍处文.大力创建高校基层服务型党组织[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2014 (4) .

[4]詹萌.高校基层服务型党组织工作机制[J].上海党史与党建, 2014 (4) .

8.教养经验的分享 篇八

因为先生工作的关系，有12年的时间，她与孩子随先生往返泰国、台湾，新加坡、台湾，孩子的学习在泰、新两国国际学校的全英文环境和台湾的中文环境间切换。带着孩子学习中文的心得，在海外发行的台湾杂志《光华》上刊出，被天下文化出版社的编辑看到，于是有了第一本书的出版。书里绝大部分文章是她过往十年里日记的整理结集。

“妈妈书”出版后叫好又叫座，出版社希望出第二本，但蔡颖卿拒绝了，在她的观念里，教养不应该以这样的方式被讲述。“如果我们不能把父母变得更深刻一点，即使书卖得再好，也不能够改变社会什么。既然很多人认为我是一个尽心尽力的、很不错的妈妈，为什么不会有人想知道我是怎么样被养育大的？所以我只愿意去回答这个问题。”同样是散文随笔，第二本书《厨房之歌》的目标非常明确，书里讲述母亲是怎样用食物把自己养大，在食物里、在繁忙的身影里，母亲又是如何管理时间，表达对家人的爱意。这样的答案也是希望带给读者更多的触动及思考。

“一个人用什么样的方式教养孩子，多半有两个结果。一是他的童年没有，一是他的童年有。没有的，很正向的人会想，我不喜欢父母用那样的方式教育我，所以要提供另外的教育方法给孩子。这种人已经不需要被说服了，因为他也不会去问，我的原生家庭没有这些我应该怎么做，他从反向寻找答案。但是多数人是维持自己所获得的经验然后扩展。也许我真的对读者有很高的期待，我希望他们不要我讲A就是A，而是自己推想出答案。我们都是有生活经验的人，看到一个气息很宁静的孩子，很自然就可以推想出，他是在一个什么样的环境下长大。所以我的书很少直接告诉读者，我建议你怎么做。”

在厨房里，从基础练习开始

从第一次出书到现在五年半的时间里，因为演讲、经营部落格、举办“小厨师活动”和“读书会”，蔡颖卿接触了无数年轻父母、准父母、以及未生养的年轻人，她看到在生活能力上，他们存在的问题。“我想用比较逻辑、理解性的方法，让这些年轻人看到，饮食生活原来有那么多可以锻炼自己的机会，也许这是可以重新吸引他们与生活再度接近的机会，能促使他们动手成为生活里的主角而不是观众。”这也是第十本书《厨房剧场》撰写的初衷。

这本非常基础的食谱书，200多页厚，大开本，手工装帧——为了让使用的人，在操作时可以完全打开。最初构思这本食谱书的时候，蔡颖卿有一个困扰，经营餐厅也是大厨的自己，出一本食谱书怎能让别人说，“你出的食谱书也就只有这样子啊！”、“你到底够不够厉害？”可是问了自己“到底是要展示厨艺有多厉害，还是说明整个事情对于读者的重要性，以及回应看到多数年轻人在这个部分的不足”之后，这个困扰就不复存在。为了更好地传递自己的想法，撰写和拍照的过程一再被推翻重来。

以厨事分享，给年轻人掌控生活的能力

写《厨房剧场》真正支持蔡颖卿的是“爱”，那个“爱”不是她对食物的，也不是她对生活的，而是她对年轻人的。那个爱，使她站在他们的角度，把自己的经验用他们可以理解、接受的方法传递给他们。

“你们这一代人一直被灌输谋生很重要，可是好的谋生能力是为了过好的生活。现在的年轻人赚到或者没赚到钱，都觉得自己的人生是糟糕的，除了金钱以外，他不知道自己可以掌控的生活到底有多少。这样的年轻人是经不起实际生活碰触的考验。他们接触生活太少了，对自己的信心是不足的，可能学历很高，只能靠着知识让别人知道自己的能力有多强，可那种‘强’是虚假的，只要把他拉到生活里，碰触他的生活，一切就不言而喻，他的自信也会跟着垮掉。”

在写这本书的时候，蔡颖卿看到身边许多不同类型的年轻人，有些人从礼拜一到礼拜五天天都吃便当，到了周末就犒劳自己吃大餐，在她看来，吃什么东西看似是自己做主，但烹饪的方法、营养的搭配还是由别人决定。这些年轻人，从饮食开始一点点与生活疏离，对于生活他们没有自己的想法，更无所谓特色。他们完全被消费所控制，听从消费行为的宣导，从思想到实际生活的执行都像是别人的市场。这种消费购买的行为，在某种程度上变成了反射动作，时间一到就一定要去买点什么，那么的自然，以至于很难会对此有任何反省。

“我很少看到一个年轻人，对营养的成分非常清楚，对生活的平衡非常清楚，对生活形式的稳定非常清楚。这种对生活的主控权是我想要提醒年轻人重振的，如果没有这种主控权，他们的精神只能寄托在别的事情上。一个人要有怎样的能力，才能完整地表达出他的生活？我记得台湾有个留学美国的女生，她是台湾第一个拿到核能厂执照的科学家。她的公公称赞她是有‘新的知识和旧的道德’的女性，换作今天的话就是‘上得厅堂入得厨房’，不能说这是很完美的状态，但是她在其中穿梭自如。女性穿梭自如就会有自信，现在的女性慢慢就偏向于对外强的部分，对内的部分则变弱，如果她们能够对这样的状态很满意那也没问题，可事实是，当别人碰触她们的实际生活，她们会畏缩，因为害怕别人看到她进厨房的样子，害怕别人看到她操持家务的样子，害怕别人看到家里一团乱的样子。我所谓的掌控，就是如果我的生活够丰实，一定不怕别人进入我们的生活。这无关富与贫而是一种稳定。年轻人一旦能做到这样，就能够清楚明白地说出自己对生活的想望究竟是怎么一回事了。”

看蔡颖卿的书，听她的演讲，参加她的活动，你会发现，她完全不给读者任何借口。

“不能给。”她语气坚定。“为了孩子，父母不能有任何的借口。现在的社会有各种各样的问题，如果父母们不重视家庭生活，又怎么给孩子一个纯然安全的环境？年轻父母的问题是：把所有的力量都放在各种各样的担心上，我当母亲的时候，唯一担心的是自己做得不够好。所以，我的用意不在于安慰他们，一旦安慰，他们就会软弱下来，我要激发他们的责任感！”

几天前，蔡颖卿带领几个大学生做一顿烛光晚餐给父母吃。现在，她从各个层面在进行说服，说服年轻的父母，同时也说服年轻人，让他们看重并掌握自己生活里的主导权。

理论部分说明烹饪的科学原理与变化，通过工序与工法，希望引导读者做更有组织的学习。因为只有当了解任何一件事都有工序的时候，才不会道听途说，轻易相信所谓的秘方。“概念篇”——基础烹饪的知识，包括如何选用工具、如何用刀、如何清理厨房，都做了基础性的介绍，写了将近25000字。如同其他几本书，逼着读者“推想”的企图心在这个部分表露无遗。在提供基础原理之后，具体知识的掌握就更需要读者在实践中根据自己的实际情况随时调整。

图片部分的返工则是不让读者有自我限制的借口。最初食物都是放在漂亮的餐具上摆拍，但她担心这样的图片效果会让读者觉得，是因为有漂亮的餐具，菜才能变成那么好看，如果没有这些条件就无法做好饭菜。最终呈现的图片没有过分的衬托，没有强调餐具的美感。“一定要把大家逼到一个尽头，让父母知道只要有心人人都可以做到。”蔡颖卿坚定地说。

“实作篇”开宗明义，引用了凡高给弟弟提奥家书里的一段话：“我努力写生，这就是我能够想象我的创作可能会到来的理由。可是要说明习作在哪里结束，创作从哪里开始，是不容易的。”从厨事分享出发，蔡颖卿希望年轻的读者举一反三，学到生活的能力。“如果我们的年轻人都变成只负责吸收而不思考的人，他们的学习成本就会变得很高。本来我们会做一件事情，有了一个完整的经验，就可以依据这个经验推想其他事情。过去我们的学习多数是没有范本的，那就使得学习者在做事情的时候会非常警觉，很珍惜自己得到的每个经验。可是在这个知识大爆炸的年代，很多年轻人的这种能力已经退化了。现在的人不管学什么，第一个念头就是去找一个把这个事情做完整的人，请他来讲述做的过程。这其实不是一个非常好的学习途径，因为窄化了一个人自我伸展的能力。”

同创安定、稳定的生活

在蔡颖卿自我介绍上，有这样一段话：期待能透过书籍、专栏、部落格及习作与大家共创安静、稳定的生活。她眼中安静、稳定的生活很简单，无论孩子年龄多少，第一要使他吃得饱，第二要使他的生活环境有一种安全感。这种安全感在某种程度上代表的是生活里的一种安宁。而安定呢，是父母情绪的安定、价值观的稳定。

“现在的父母很容易落入一个盲点，让孩子受最好的教育最终的目的，是希望他们有各方面的能力。而这样做的初衷，是为了让孩子的生活过得更好。如果父母没有自我认识的连贯性，就等于是一开始先替孩子决定舍弃生活，很多孩子最后只得到了‘谋生的能力’而没有‘生活的能力’。更可怕的是，这个观念直接打破了‘家庭’这一人类经过世代传承的组织单位的意义。”

在自己成长的年代，孩子和家庭的关系非常紧密；可是现在的小孩大半时间都不在家里了。早上七点出门，晚上十点进门，孩子成长阶段的饮食生活里完全没有家庭味。“我常常取笑年轻的父母，你们买便当我可以了解，因为很忙，一周吃五天也没关系，但起码两天周末，要在家里给孩子一个正常的生活。还有，如果买了便当也麻烦你们把便当盒盖剪掉。”“为什么？”父母们问。蔡颖卿笑着回答：“因为大家只顾着埋头吃饭，彼此之间都没有互相看对方一眼。”大家一起心领神会地大笑起来。

“现在的父母很忙，没有时间做饭，我不忍告诉他们，这些理由在我看来都是借口。”也是职业女性的她，从来不给自己借口，即使再忙碌仍坚持自己做家务，为家人做饭，这样长年累月坚持实作，她并不否认“很辛苦”，但是几十年的经验，也让她可以很自信也很坚定地说：“这个方法，体力一旦付出，精神就有回馈。”她反问年轻的父母，何必要去做亲子关系的维护，去做教育的维护，何不回归到更传统的方法——家人一起好好地生活，体会彼此的贡献，在同桌共食里，让孩子了解父母的爱。有一天，他们也要去照顾自己的孩子，从自己被照顾的过程中，自然就懂得如何去照顾下一代。

在新书的料理分享会上，有读者问她，在家吃饭也都是这么美吗？“我不好意思说其实更美。那个美不在于料理的高级，而是因为在家里有一种更稳定的气息，也更可以注意细节。每个人都喜欢看上去很美的东西和一个好的氛围，这种安静和安定最大的影响是，孩子不再只想着往外跑，从外界去追求这种美好，因为家里已经尽可能地提供了这样的环境。”蔡颖卿笃定地说。

看蔡颖卿的书，听她的演讲，参加她的活动，你会发现，她完全不给读者任何借口。

“不能给。”她语气坚定。“为了孩子，父母不能有任何的借口。现在的社会有各种各样的问题，如果父母们不重视家庭生活，又怎么给孩子一个纯然安全的环境？年轻父母的问题是：把所有的力量都放在各种各样的担心上，我当母亲的时候，唯一担心的是自己做得不够好。所以，我的用意不在于安慰他们，一旦安慰，他们就会软弱下来，我要激发他们的责任感！”

9.北京大学经济学考研经验分享 篇九

2018北大经济学院考研心得：复习经验

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彷徨跌倒的时候，请不要忘记，你本来就一无所有。

请问“三跨”是“跨系，跨校，跨地”吗?那么大概说的就是我，理工本科，外地考生。

一、先说说这一年的阻力吧：

一年中，我修了40来个学分，两门实验课导致我3月在ppt与报告中度过，而6月在试卷纸中度过。

大四上修了三门课，其中一门院系必修课考试时间在1月7日早10点，即考研转天，因为不好过，导致我考前一个月开始每天花半个小时到一个小时来复习，6号晚上通了个宵，一罐红牛，所幸最后擦边通过，不用延毕。

3月至5月都在重感冒，后来得了慢性病，考试前“大姨夫”频繁来访，较为疲惫。

7月前一直都是打算考道口的，后来说变专硕，12万8，压力有些大，遂转考经院，备考道口而看的专业课“货银(易纲)，国金，宏微观(高鸿业)”后来用处不大。

这些好像也都不是事儿，但是小事同时发生，就有点麻烦，这么说并不是为了证明我有多厉害，我清楚地知道自己在智力方面真的很普通，只是想说，既然我这样也能考上，那么后来的同学们，不要因为你复习得晚，杂事闹心而灰心放弃，记得一句话，阻碍的存在，是为了让你证明自己能变得更强。

我的考研成绩是政治69，英语77，数学145，专业课107，总398。

我复习总的策略是书不多，但学得精。

关于公共课，我只说几个自己看法，详细的大家可以参考其它经验帖。

二、政治

我用的材料有：田维彬10题，肖4，任4。

今年的政治我个人感觉有反压题的趋势，考前把田维彬10题，肖4，任4背的还可以，但印象里最后只压到了一个点。

三、英语

材料：凯程考研单词乱序版，10年张健阅读黄皮书(基础+提高)，13年张健黄皮书(基础)，10年凯程分类阅读高分进阶(120篇)，13年凯程拆分与组合翻译法(唐静)，13年凯程考研英语高分写作(王江涛)，13考研英语阅读理解partB高分突破(新题型50篇)(高教版)，黄皮历年真题，凯程作文的28道押题(最后压到了大作文)。

英语单词我在5月10号前反复过了x(约等于二十多)遍，之后再没记过，后来阅读都看得懂，但是抠一些细词就记不住了。

阅读9月前做得猛，后期放松，考前状态每天一篇，直接导致考时生疏，所以建议平均用力。

真题做了两遍，凯程考研，为学员服务，为学生引路！

要买成海豚出版社的)。

7月10号至9月10号把全书做了两遍(一题题做);后来把解析做了4遍，前2遍一题题做，后来只看错题和自以为比较经典的题目，最后把真题做了一遍。

对于660，400，我没做过，不算有发言权，但是„„(此处省略)

大家都说12年的真题简单，但是这是我做的

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

只看了这些书，最后考了107的不高分数，但是复试的时候跟同学交流，有个科班出身的同学可能基础的确比我好一些，她说宏微观也只看了张延张元鹏(不知道她政经看了哪些)，最后考了120+。

总结：

出结果的这些时间，我一直在思考为什么考上的是我，而我身边一起备考经院的同学没考上。

首先，我没有隐藏了什么不可告人的内部消息„„

其次，我也没有比他们更努力，在考研后来的两三个月，我每天睡8个小时，平均起床时间是8点;

再次，我觉得我的复习效率也不算高，就是普通的样子;

最后，我也没觉得我的理科背景有什么优势，我的智商也不高，普通而已。

不过，虽然我没有内部消息，但是我把手头的资料都吃得比较透;虽然我起的不早，睡得不少，但是我精神都还可以，到自习室一坐就是一整天，中午趴半个小时;虽然我的学习效率不算高，但是我持之以恒，没有三天打鱼两天晒网，没事给自己找个理由放松，喜欢看电影与看书的我，9月以后没看过一部电影，一本新书;

最后，我觉得我的心态一直还不错，考研期间我跟人聊天都说今年可能考不上，但我明年一定能考上，大家都觉得我是说丧气话，为自己的放弃找借口，其实我没有沮丧，没有放弃，说明年再来也不代表我今年就不努力，只是做好面对糟糕情况的心理准备，所幸的是，我今年就考上了。

对了，还有一点，在暑假后的六个月，我一直很专心，像找工作，保研这些事情想都没想，也许也是一个原因吧。

在本科阶段的学习中，我明白一个道理，当你得到一个结论的时候，重要的不是停下来休息一下，而是如何更好地去应用推广。

路漫漫，其修远。

10.清华大学考研经验分享 篇十

在写之前，我郑重声明如下：

一、我现在所写的这些东西只针对大多数人。不适用极小数的那种extremely smart和genius，所以请不要抱着抬杠的心理搬出这种人来。

二、因为我是考电子的，所以下面写的是基于我对考电子的理解，因为我没考过别的专业，所以对考清华的很多专业都不适用，或者只是部分适用，所以如果你想反驳，请首先说明你是否考过电子，如果你考的不是电子，请你在发言前注明。

三、请不要再给我发站内信，问我应该怎么复习，其实该说的，已经有很多人说过了。你自己去搜一下，而且考研这种事情，是需要主见的，包括你怎么复习，买什么书等等，都需要你对自己的情况有个客观的评价，然后再去采取行动。

我首先说一下我的情况，我07年北航毕业，大四的时候考过一次，不过当时心情很差，再加上感情的问题，所以只复习了一个多月就停了（只将高数课本的上下册看完了），算是裸考吧。最后分数是：数学60，专业课18，英语60.5，政治：48。总分大约是183。好像是这样，记不清楚了。当时一直在玩游戏，生活很混乱，不太清醒。然后，大四毕业以后，去清华租房子考研，最后数学135，信号与系统121，英语71，政治81，总分408进入复试，最后还算有惊无险地被录取。

下面我就分成几个方面讲讲我的感受以及大家在做选择或者复习应该注意的问题或者不要犯的错误。

1、为什么要考清华？

老实说，这是个很个人的问题，因为每个人考都有他的理由。我当时做这个决定也是很痛苦的，我当时是这么想的：考清华电子是一个风险性很高的投资，所以我必须给自己一个非常充分的理由，以便让自己即使失败了，也不能后悔。我当时的理由有以下几个：

一、我个人认为自己是有这个实力的，所以我不像很多人那样硬着头皮上，也不评估一下自己的实力就先考了再说。

二、我想，如果我不考，那么我一定会很后悔，在我60岁的时候，我仍然会惦记这件事情，后悔自己当初有实力为什么不去考一下。而如果我考了，即使上不了，我也会很安心，因为毕竟尝试过。我可以告诉自己，我努力过，只是没考上。这是我做事情的原则，就是“决不让自己后悔”。第三、我当时处于极端的困境之中，有很多方面的麻烦和压力，实际就是如果我考上了，这些问题就都会解决，而如果我考不上，这些问题会更严重。第四、我本来是一个严重缺乏自信心的人，这是我人生发展的最大障碍，一个没有自信心的人是成不了什么事的。经过大学期间我虽然自信心恢复了不少，但我的自信心还不够健壮，我必须通过考清华，取得个大的成就来证明自己，如果考上了，我的自信心会完全恢复。这是我渴望了很多年的事情。

五、就是我在高中的时候，就有个梦想，就是将来要出去创业，但是当时的情况是，如果我出去工作或者读自己学校的研究生，我的这个梦想估计就不可能实现了，因为环境造就人。所以我当时告诉自己，如果我还想保鲜我的这个梦想，我就要到清华去。而且我当时高考时报志愿时，选择了北航，当时就已经有考清华研究生的想法。这是决定我考清华最重要的理由。第六，我这个人喜欢挑战，考自己学校实在太容易，花半年时间做一件太容易的事情，对我来说，一点成就感都没有，这不符合我的性格。有人说，为什么不考北邮，或者中科院，我当时想，反正是要考外校，就要考清华。第七，我肩负着父母的期望，我想把他们尽早接到北京，我在北京还有一个姐姐，将来都需要我照顾，如果我出去工作或者读北航的研究生，那么我将来几千块的月工资（可能开始只能有两三千），是根本无法满足这种需要的。第八，我很明白一件事情，就是一个如果想做大事，就一定要有

胆量，要敢于冒风险。没有胆量的人，能力再强，也不过是个打杂的，成不了大事。

当然还是一些别的考虑，不过都是次要的。可以说，我当时考清华的压力很大，我必须兼顾自己的梦想和责任。这是一件很难的事情。其实，总是有很多考外校的高分，事后说自己的分比清华高多少多少，当时要考肯定能进之类的话，其实这些话都是无稽之谈。不管你考多少分，有一点是肯定的，就是你当初没有胆量报。这就是区别。不管你后来考得多高，这就是区别。可以说，我当时考的时候，给自己的理由是很充分，想的很清楚，一点也不盲目，只是说有些迷茫，因为不知道怎么学，以及自己到底能不能考上。毕竟这是光乎人下半生发展方向的事情。这种压力和迷茫是刻骨铭心的。我在这里想对那些准备考清华的人说，如果你确定自己“一定要考”清华，那么我什么都不说，如果你一直很“犹豫”要不要考清华，那么说明你给自己的理由还不充分，那么我还是劝你不要考。有很多人就是单纯为了自己的清华情结来考清华，我还是劝这样的人不要考，因为到了这个年龄做这么重大的决定还用这样单纯的思考，是不能理解和接受的。“单纯”只对小孩子和还没结婚的女生是褒义词。

2、清华难不难考？考清华需要什么的条件？

老实说，这是个很难回答的问题。首先这要根据每个人的情况来回答。另外，清华各个专业课之间考试的难度也是有差别的。我这里想引用两句话。一句话“天下事有难亦乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者易难矣。”第二句话，是我的考上清华的师兄告诉我的，他说，“你从八月份开始复习，如果你能考上，就能考上，考不上，就考不上。”我认为这句话是很有道理的。我首先解释第一句话，其实，考研需要毅力，你要能坐得住，每天上10个小时以上的自习，做很枯燥的题，不是每个人都能做得到的。这一类的事情，你能不能做到，就是“为”与“不为”的问题。第二句话，是讲“实力”的，因为考清华不仅需要毅力，不仅需要刻苦，还需要很多能力，比如说，这门课你应该怎么复习，你要选用哪门参考书，你先复习什么，后复习什么，你的问题在哪里，你的学习特点是什么，我复习这门课要分几个阶段。这可以概括为规划和决策的能力，而这种能力对考研来说是至关重要的，至少对于电子系来说是这样的。所以说，你如果这方面的能力具备，那么你就能考上，而如果这些能力你不具备，那么你考第二次的话，你还是不具备，你还是会犯跟第一次一样的错误，而这种错误是你自己所意识不到的。我见过很多的人，他第一次没考上，就很盲目的考第二次，而实际上，他第一次复习就已经很努力了，而在考第二次之前却从来不想自己第一次为什么考不上。他只是单纯地以为是因为自己努力不够，或者运气不好，或者资料不全，或者自己哪方面没复习到。他就单纯地以为自己考第二次，就一定会考的更好。可实际不是这样的，这样的太多了。他第一次考试，过了校线，或者离复试线只差几分。然后考第二年，然后发现，跟去年成绩差不多，甚至更差。他从来没想过，他实际上在用同去年同样错误的学习方法（这是他所意识不到的）去重复过去的错误，而结果自然不会更好。尤其像电子系这种，专业课出得很变态，专业课题从来不重样的。所以我说这种隐性的能力，你如果具备了，就是具备了。如果不具备，即使考第二次，还是不具备。所以说，你如果第一次考不上，一定要很客观地分析自己为什么考不上，是因为确实有很客观的原因，还是说自己确实能力不够。一定不要不服。“天外有天，人外有人”，很多人容易犯较劲的毛病，带着这种心理去考第二次是不对的。如果你已经很努力地复习了，那么就不要再考第二次了，要么别考了，要么就换一个学校。做人应该“安天命，尽人事”，人事尽到了，考不上就是天命。乐天知命很重要的。光有血性和激情是远不够的。连诸葛亮都说，“谋事在人，成事在天”。我下面大约说一下考电子系需要哪些能力。因为电子系应该是清华工科里面最难考的。所以我下面说的对很多别的专业都不适用。所以如果你是别的专业，就直接略过吧。另外，这也只是我自己的观点，所以即使你是考电子，也只当个参考。如果不同意，请沉默，因为我极少跟人争论。争论是没有意义的。条件如下：

1、够聪明。电子系很难考，尤其是专业课，很难复习，没有一定的智商是不行的。而自己是否聪明一定要有一个客观的评价。我感觉我碰到的很多人都觉得

自己很聪明，而实际情况并非如此。正视自己的智商水平是需要勇气和智慧的。

2、本科主要科目（包括高数、物理和专业基础课之类，除去选修课、体育、时政等一些形式课）的平均成绩要在75以上，我并不要求名次。一方面你这些成绩太差的话，面试时是有影响的。当然你如果有很强的项目能力除外。另一方面，我认为你如果真的很聪明的话，那么即使平常不好好学，那么最后突击一下，也应该能上75的。

3、大学学的专业基础课不要数目太小，很多学校的电子系很少，只是为了吸引招生，实际上办的很差，很多应该学的都不学。比如＜数字图像处理＞＜微波＞＜电磁场＞什么的。还是上面那句话，如果你项目能力很强除外。

4、要能吃苦，要有抵抗压力的能力。考研是一件很枯燥很累的事情。并不是每一个人都能做到的，我第二次好好考的时候，都快被压力压垮了，压力实在太大了，就有点吃不消了，如果不是我的前女友一直在安慰我，我真的很难想象自己能坚持下来。

5、思维要好，如果你以前学数学的时候，就觉得有些吃力，一般来说就说明你思维不够好。因为＜信号与系统＞对个人思维的要求很高，如果思维水平达不到，是根本不可能复习得很好的。这是个很难量化的东西，只能每个人把握的。

我暂且写这么多了，我能预见到有很多人会对我的这个所谓标准进行质疑。如果你考过电子，那么你有发言权，如果你没考过，那么我还是希望你不要说话。不管你是考计算机还是自动化的（我知道这两门也很难考）或者别的清华的专业。我只能说考电子跟清华别的专业还是有区别的。考生的水平和考试的难度还是有差别的。我在论坛上看到有人在问自己要不要考的时候，有的人是这么回的“既然决定考了，就什么都不要想。”我只能说这句话对考电子的人来说，是很不负责任的。大家在做决定一要尽量理智。我不否认有一些人是一冲动或者心一横或者什么都不想就去考的，结果还是考上了的。但是我只能说，在这种人中，更多的是考不上的。就是这些考上的人中，也是具备相关的能力，只是他没有去想而已。最后，我想说，这些东西只供你在做决定要不要考时参考。反正一定要给自己一个充分的理由。要谨慎，要理智。我前面强调过胆量。但人成功不光需要胆量。“艺高人胆大”，如果光有胆量，没有能力多半会摔死的。

3、考清华时要注意的问题或者避免犯的错误。

一、不要谈恋爱。

我想这个就不要太说了，在考的过程中，一定不要牵扯进任何感情问题，考研是很枯燥的事情，没有女朋友的不要再找，要经得住诱惑。有女朋友的，尽量不要天天呆在一起，不要要求对方陪着上自习，这是建议。理由我就不说了。

二、要有“一击必中”的决心。

我曾听过一个人很自豪的说，他准备给自己两年的时候考清华的计算机。我当时就对他说，你如果是这么想的，那么你一定考不上。这个道理对电子同样适用。既然要“一击必中”，那就要对自己有很高的要求。应该要求自己每个环节都做得尽量好，尽量不要犯错。而且中国有句古话，叫“一鼓作气，再而衰，三而竭”。考研连续考第二年，且不说身体受不受得了，心理疲劳都会很严重。所以一定要“一鼓作气”。

三、要注意收集资料。

资料的收集显然是非常重要的。有些东西是一定要有的，比如说，山秀明的笔记，历年真题＋答案。比如说，复习方法。资料要尽量全。另外，也不要盲目。其实，很多资料你是可以在网上下到的。比如是奥本海姆第二版的答案。也不要乱花钱。网上有很多人卖得极贵，不要见什么买什么。

四、不要抱着侥幸的心理去报什么考研专业课辅导班

好像海文有这么个班。其实都是骗人的。你可以去问一下。我从来没听说，有哪个考上的，上过这种班。其实，大部分考研班，尤其是专业课考研班的，都是为“懒人”和“心理脆弱”的人准备的，能让某些人心理上安慰和舒服一些而已。

五、不要在职考研

可能是我孤陋寡闻，我没听说过有人在职考上清华电子的。所以请不要这样做。其实，只要想想电子的难度，就应该知道这样做是不恰当的。

六、考研期间请不要经常上网和玩游戏。

不仅不要，还要把这种可能性彻底灭绝，自己住的地方不要开网，电脑里不要有游戏。考电子需要思路集中，保持节奏。而游戏和上网只会打乱这种节奏。不要给自己考验自己自制力的机会。要知道做思想斗争是很痛苦的。即使你今天忍住了，只要你做过思想斗争，就总有一天会忍不住。看适当的电影是合适的，我当时就反复看＜教父＞系列和＜the pursuit of happiness>.另外，可以去下点那种励志型的书或者录音带每天听。也可以下点轻音乐。比如说＜二泉映月＞＜高山流水＞。在复习累的䗛，躺在床上听这种音乐，尤其是音响比较好的话，真是太爽了。

七、尽量不要单干。

有条件的话，最好一个学校的几个人同时在一起准备。这样可以讨论，问题会解决得快一些，相同的东西思考得能更深一些。资料也会更全一些。也可以互相监督。而且如果有什么风吹草动也能很快知道。当然，如果没有这种条件的话，也可以一个复习，比如说我。

八、要有主见。

没有人比你更了解自己。而且应该怎么复习，尤其是公共课，网上已经有N多人写过经验了，所以不要老是问别人该怎么复习。要学会自己独立去想问题，去解决问题。

九、要相信，考研要靠自己

别人最多帮你找找资料，帮你出出主意，所以不要过分依赖别人。不要老是向别人抱怨压力，老向别人吐苦水。尤其是男生。要知道你已经是一个男人了，要懂得一个人去承受。

十、最好事前订立目标

这很重要，因为你只有有了目标，才能知道自己复习得怎么样。才有一个检验的标准。我当时订的目标是总分440，数学150，专业课135，英语80，政治75。老实说，我当时订的时候也不相信自己能做得到。但我是按着这个目标去复习的。而且最后我考完的时候，我觉得自己每一门都达到了既定的目标。所以说，最后成绩出来的时候，我是有些失落的，因为跟我预想的差很多。而且我以前看过一句话，说，一般来说，一个能达到自己既定目标的80%就算不错了。所以说，目标要往高里订，当时大家也不要学我，订这么高。要结合自己的情况。否则很可能压力太大崩溃。效果反而不好。当然，我相信有很多考上的人是没有订过很明确的目标的。所以，我说“最好”。

十一、要经常检讨。这样的话，才不至于犯太严重的错误。有很多人一直不检讨，等问题很严重的时候，才发现自己的复习出了问题，可这个时候已经晚了，最少也得每个星期检讨一下。检讨自己的进度，自己的复习方法等等。

十二、要一心一意。

我记得当时有个同学在复习的同时，还顺带着报了个“导游班”。我当时都无语了。所以我说要一心一意。一定要专注。

十三 要抓基础，在循序渐进，不要偷懒。

一定不要贪快冒进。不要搞“大跃进”。不偷懒，不仅包括身体上的，还包括思想上的。当你出现了什么问题时，不要因为想不清楚，就不去想了。因为问题越攒得越来越多，会出现“蚁穴溃堤”的现象。

十四、这也是很多人犯的，不管你是第几年考，每一次都要按步骤来

这种例子太多了，有人第一年英语或者政治或者数学考得很好，他就觉得自己第二年，再简单看一下就行了。结果最后栽了跟头，我就见过好几个。所以说，不管你是第几年考，都一定要按步骤来。你可以把有些步骤的工作量减轻，但你不能把这个步骤取消。

十五、任何一门课的复习都不要停下来超过一周的时间，这很可怕。因为遗忘是很严重的。我当时就犯了这个错误，数学中间停了一个月，结果额外花了很多时间回来补，效果也没原来好。

4、这最后一部分才是大家在打开这篇文章时期望看到的东西。我就简单介绍一下自己在复习时所用的一些技巧和方法，主要讲从来没有人讲过的。

英语单词的背诵：我当时采用是按照一个记忆曲线背的。第一天早晨背一部分，当天晚上重复，第二天早上重复，第三天重复，第五天重复，第七天重复，第十一天重复，第十十八天重复。依次延长。当时在做这些重复工作时，还是要背新东西的，所以说，刚开始一段时间会很累。但是效果很好。再就是我当时找了一个本子，把5500单词里面不会的，都整理出来了。只整理单词，不整理意思。因为我当时在背的时候，因为大部分都会了，所以在背的时候有个错觉，就是自己都会了，可后来在看索引的时候，发现很多这不会的，这样是为了提高背诵的效率及减少错觉。政治：一定要先理解，然后背诵，尤其是马哲和政经部分。别的部分有些地方也要背。反正在背熟。要做适量的题。

数学：要学会自己总结，要能总结出自己的东西。要能建立起体系。

信号与系统：其实，我当时信号与系统复习得很全面了，考的不考的，我都学了。所以对我的这个成绩我并不满意。再过一段时间，等闲的时候，我会专门写一个关于专业课的东西。因为我其实在复习的初期（指第二次复习），我看郑君里那本书就跟看天书一样，什么看不进去，一点都不开窍。可以说是从零开始的。中间犯了很多概念上的理解错误。我以后会整理出来。包括一些我认为经典的但从来没考过的知识点。到后来会发上来。当时前提是我有时间和心情。因为我已经进实验室了，压力有点大，也比较忙（主要是感觉跟里面人差距太大了）。这一部分写的很简单，一方面是因为我累了。写了这么久，肩膀疼。而且很困了。再就是我感觉公共课的复习有太多人写过经验了，我就不写了。写了也未必有用。

最后推荐一下复习用书，大家不必照搬，其实最后考上的，用什么的都有，书么，毕竟只是个工具。

数学：二李的书，不要用陈文登的。最后真题解析，也用二李的。陈这个人很功利，特看重钱。已经不像个学术人。感觉二李还是比较负责的。主要是陈的真题解析错误地方太多了。甚至我曾碰到一个他们总结的小知识点，相当于小技巧，可我后来证明了一下，发现居然是错的，在这次以后，我就对他们的东西彻底绝望了，赶紧换成二李的了。那个什么135分，不用买，一般没时间做。好好研究复习全书就行了。400题要做。其实400题不是很难。最后真题要做。

英语：阅读的话，用胡敏的2？？篇吧，具体数学记不清了。我说它好，不是指他的问题设得好。而是因为他的单词表设得好，里面的每个单词都值得背，显然文章都是精心修改过的。有人说石春祯的好，可是我看了下，他里面的文章只是问题设得好，但是后面的生词基本没有背的价值，文章也没修改过，好多生词，而且那些生词，考研真题里面是根本不可能出现的。对于某些单词量差的人来说，简直是折磨。所以推荐大家，在单词没到一定程度，不要用这本书。作文的话，我用的新东方，感觉比较好。翻译也是新东方，感觉也不错。政治：我用的是任汝芬序列的。我感觉还是不错的，概念解释得很明白。安排得也比较好。我记得我以前用过启航自己编的教材。我看里面的级差地租那一部分，始终没看明白那

几个地租之间有什么区别，因为那本书根本没说明白，所以我后来想，这些所谓的考研班，其实只是迎合了一些人偷懒的心理来挣钱而已。可我看了任汝芬的，觉得讲得很明白。有人说大纲解析也不错，没看过，不作评价。

信号与系统：关于这个的复习，一考完研，我就写过一个贴子，题目叫＜今年的信号与系统＞里面把该看的书说了，大家回去看那个贴子吧，已经M了。

文章的最后，我再次声明。关于声明的内容，请看文章的开头。