学习刘芳老师先进事迹报告心得体会(精选10篇)
1.学习刘芳老师先进事迹报告心得体会 篇一
2016--2017第一学期中三班心得体会
学习刘芳先进事迹心得体会
白云区第二幼儿园 杨晶
每个人都有自身的存在价值,只是因人而异,表现形式也不一样。人生道路上我们会面对许多艰难险阻,拥有一颗坚强不息的心和乐观的心态,就会造就自己美好的未来。有这样一个人,她充分将自己的价值达到一个世人的顶端,用自己顽强的生命与命运作斗争,点燃自己,照亮别人,她就是我们“最美”教师--刘芳。
刘芳是我们白云区第三中学的一名普通语文教师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,至2007年完全失明,整整十年,她从光明走向黑暗。但她不仅没有被黑暗吞没,反而活出了前所未有的光彩。凭着超人的毅力,她教书、写书、救助贫困儿童,工作比很多正常人更出色,用一颗热诚的心照亮了身边无数人。在视力逐渐下降期间,她用残存的视力阅读了大量的书籍,这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气,也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,成为白云区师德师风建设中的一个典型。
刘芳老师眼睛虽然看不见,但她爱学生,关心学生,同样也得到学生的尊重和爱戴。因为眼盲,看不见,所以课堂上常常会吧板书写得歪歪斜斜或是重叠在一起了,又或是不注意,课本拿倒了。没有学生会去在意,因为他们知道,其实在老师心里,教学的一切都记在了心里。孩子们爱老师,尊重老师,所以学会了包容。刘芳老师从不抱怨自己的学生,也没抱怨自己的工作,她用一颗美好的心灵去照亮了孩子们“迷茫的世界”,带给孩子们“光明”,用关怀温暖了孩子们失落的心房。刘芳老师这样一个盲人尚且如此,我们作为一个健康人又还有什么可抱怨的呢?
刘芳老师走过了那么艰难的一段路,受尽无数艰苦,可她仍然能全身心投入教育事业,所以只要我们端正心态,把心思都放在教学上,真正地融入到工作当中去。在自己的工作岗上认真做好每一件事,相信即使条件再艰苦也是“甜”的。我们拥有一双健康的眼睛,就更应该能够发现美的存在,真正的美往往埋藏在心灵深处。美的发现,需要用心去沟通,因为心灵美才是真正的美。刘芳老师用自己美好的心灵,挖掘出了孩子们迷茫的内心世界,用爱心帮助孩子们“拾回”学习的信心,走向了光明之路,我们又有什么不可以的呢?
同时,从刘芳老师身上,我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我将在以后的工作和生活中,向他学习,以热心对待事业,以爱心对待学生,以真心对待家长,以诚心对待同事,做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。
作为一名幼儿教师也同样,要有像刘芳老师一样良好的心态,保持乐观积极,关心孩子,爱护孩子,有无私奉献的精神,在今后的日子里,不断强化师德,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,坚持不懈努力进取,不断攀登教师道德修养的新高度、新水平,这是历史赋予我们的责任。
有一种爱它叫无私,然而却不是每一个人都能做到的。就如我们的母亲对待子女就是无私的,她从来不奢望什么,也不祈求什么,她是不需要任何回报的。而我们的刘芳老师却做到了这样一类无私奉献的人。在她眼中,学生就是她的孩子,她悉心的呵护每一棵幼苗,让他们在爱的环境中健康成长,她的人生价值足矣体现在她整个生命的教学中,她是我们每一位教师学习的榜样。对待工作做到尽职尽责,对待孩子做到关心、爱护,做一名称职的教师。
在人生的道路上难免有些磕磕绊绊,甚至更为艰难;但是我们只要正确的选择方法,有着乐观积极的心态,相信我们就能向刘芳老师一样拥有更美好的生活。
2016年9月13日 二幼中三班杨晶
2.学习刘芳老师先进事迹心得体会 篇二
( 一)即来之则安之
许多教师做教育,并非自己的最初愿望。无奈从事教育工作以后,有的教师想脱离教师队伍,却一时半会又脱离不开,或者只是想脱离,但却没有勇气与能力去另闯天下,于是终日在两难选择中浑浑噩噩地应付工作。这样做的结果,就是伤害了自己只有一次的宝贵人生,伤害了学生只有一次的花蕾般的年华,伤害了自己所在学校的事业发展,使自己一直生活在彷徨痛苦中。与其这样痛苦,就不如下定决心,要么另谋高就,去做能使自己快乐的事情,要么抛除浮躁心理,心无旁骛地从事教育事业。一个教师只有“看教育是大事业,有大快乐(陶行知语)”,专心致志地快乐工作,才能领会“教师是太阳底下最光辉的职业”的丰厚含义。
( 二)乐观地面对压力
现在许多教师之所以感到身心疲惫,是因为感到压力过大。要想使压力不再成为心灵上的石头,就要能够客观、正确地对待压力。在当前激烈竞争的市场经济社会里,每一行都有特殊的压力与烦恼。一个学生就是一个家庭的希望和未来,作为塑造学生灵魂工程师的教师,社会要求其具有更高的人格素养和知识素养是必然的。因此,教师面临特殊压力是正常的,是教师职业所固有的,即使在香港与西方国家也不可避免。如果从积极的角度来认识,这种压力何尝不是一种寄托和信任?教师应该把这种寄托着社会厚望的压力视为一种荣誉。
(三)善于体味幸福
幸福是建立在相对条件上的满足。实现全方位的满足是不可能的。当前,一些教师与社会上的一些人和事攀比后产生了心理失落:总是茫然地陷于“他有的我为什么没有?”、“他行我为什么不行?”的情绪冲动之中,总是“自己已有的不喜欢,别人有的却羡慕”,使自己处于郁闷痛苦之中。所以,教师要以积极的达观和智慧,安然接纳那些我们不能改变的事情。要认识到,教师职业的特殊性,确实使教师在社会生活中产生了一些缺憾。但是,教师职业也有它独有的幸福和快乐。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵,教师是清贫的、寒酸的、无奈的。但教师职业的诸多优势又是许多人羡慕的;与掌声如潮的明星相比,教师的职业是寂寞的,但是,教师天天与天真烂漫的孩子生活在一起,又是许多人的工作环境所无法比拟的。“看学生天天生长长大,从没有知识,变为有知识,如同一颗种子的由萌芽而生枝叶,而看他开花,看他成熟,这里有极大的快乐(陶行知语)”。一位昵称为“舒心姐姐”的中年女教师在博客里说:“女教师整天同孩子们在一起,始终保持那颗永远年轻纯真的心灵,始终保持让人心动的风韵。所以,女教师一生皆如花。
(四)正确地对待成功
当前,许多教师都极力追求“名师”的称号,追求各种荣誉,以为只有这样才算是一个成功的教师。这是无可厚非的,是可以理解的,但是如果把它作为唯一的诉求就不恰当了。荣誉确实是对一个教师工作的肯定,但不是唯一的肯定方式,因为荣誉是一种有限的资源,并不是每一个受到学生爱戴的优秀教师都能得到,大部分教师还是捧月的星星。许多教师感觉自己不幸福,就是因为没有得到那些象征成功的荣誉。这其实是教师的价值观问题。教师的价值观,直接关系到教师的幸福感。教师,应该将价值观建立在教师特定的“教书育人”这个岗位上。教师实现个人价值目标的途径,不可能离不开课堂和学生,必然是体现在学生的健康成长中。善于感受生活是快乐和幸福生成的基础。一方面,有所为方有所得,有所得方有所乐。因此,教师要获得幸福,就要努力地工作,用自己的“有为”来获得学生的爱戴,收获工作的快乐;另一方面,降低欲望的门槛、转移需求的方向,将自己的注意力集中在教书育人的快乐上,同样也能弥补缺憾,获得幸福。当一个教师对自己的需求目标有了正确的心理定位,对幸福的追求有了正确的途径,那么就会在现有客观条件下,大大提高自己的幸福指数,从而收获“静心教书,潜心育人”的幸福。
总之,教育是事业,贵在淡薄名利,默默无闻,为教育事业发展无私奉献自己的一切,持之以恒,求是求真。我相信在这短暂的学习之中,将真正让我们学着重新认识自己,学着不断实践反思,最终达到我们心中的目标!
为了切实提高学校教师的道德观,能从身边人、事感受崇高的职业道德,培养良好的职业习惯,做好科学有效规划。3月14日下午,我们学校邀请了贵阳市道德模范刘芳老师为全校教职工作了一场生动的讲座。
本次作报告的模范人物与其他人物相比很特别,因为她是一位盲人,是一位用“心”教书的初中语文老师,也是学校的一位心理学辅导老师。刘芳老师是后天性的失明,当她得知自己的这个不治之症后,她并没有倒下,而是选择了好好地活着。工作20年中,她讲到了她的两个人生感悟,一是她从事的是自己热爱的职业,她要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励,她选择做一个内心强大的人。她以健康的、积极的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人,今天她的报告同样感染到了我们每一位。
她不幸患上“视网膜色素变性”疾病,让她从光明走向黑暗。但她仍然坚持在教育第一线,没有向组织提出任何要求。她虽然不能走上心爱的讲台,但她却开办了心理咨询室,把全身心的爱投入到工作中,对学生进行心理辅导。正如她本人所说:“我这一生从光明走向黑暗的是我的眼睛,但从黑暗又重新走向光明的则是我的心灵。”
听了报告之后,作为一名高中教师,尤其是作为一名很正常的老师,没有什么理由不干好自己的工作?.......。感受颇多,感触也很深,可以说无以言表。刘芳老师在平凡中塑造了伟大,在生活中彰显了崇高,可见,真是平凡中的伟大。现在我想,不管是为了我们学校的发展,或是我们为了吃饭而自己选择的职业,或是更伟大一点:是为了祖国未来的这些栋梁,我认为,我们应以刘芳老师为榜样,做任何事情都要以德为先,要有爱心、有责任感,在教育教学上要用 “心”去教书育人,用“心”去完成自己的本职工作,为教育事业做出力所能及的奉献。
学校是培养人才的地方,更是规范学生行为,树立远大理想的场所。有人说:“先做人,后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说,德育工作的好坏,直接影响一所学校的荣辱存亡,所以一所学校能否和谐发展,关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所赋予我们的使命呢?下面,我就结合自己的工作经历,谈一下粗浅的认识,体会。如果把我们所从事的工作当成一项任务,那么我们做起来将身心疲惫;如果把它当成一种职业,我们做起来将枯躁而乏味;如果把它当成一种事业,我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作,我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来,尽情的享受它所带给我们的快乐。未来的世界是孩子们的,我们培养造就未来的接班人,责任重大且光荣。一们伟人曾说:“教师是人类灵魂的工程师”,而在这里我要说:“我们是人类灵魂工程师的工程师”,如此看来,我们怎不为此而骄傲,怎不为我们所从事的高尚事业而自豪!
德育工作事无巨细,大到校风校貌,小到学生的举手投足,这无不关乎我们的责任。俗语说:浑身净铁,能撵几根钉。为使德育工作做细,做好,我们必须发挥群体作用。与教导处沟通,每一学科,每一课时,可以确定一定的德育目标,让学生在学习知识的同时,也得到一定的思想教育熏陶,从而逐渐树立正确的人生观,价值观和世界观。更重要的是要打造一支素质过硬的班主任团队。因为班主任是学校工作的桥梁与纽带,更是我们德育工作的践行者。有一名人说:“一名慵医只能坑害一个病人,而一位慵师则坑害的是一代人。”由此,要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任经验交流会等多种形式,全面提高班主任的整体素质。使他们充分认识到自己的工作宗旨就是一切为了孩子,为了孩子的一切,有了这种认识,就会出现,你班抓,他班抓,班班都在争着抢着抓,何愁校园不和谐,何愁学校不发展。
学校是育人的摇篮,不仅自然环境要和谐优美,校园文化更是不可或缺。因此,我们要充分利用板报、画廊、校园广播站及国旗下的讲话等多种形式,对学生进行德育教育;以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目,弘扬正气,天长日久,学生在不自觉中提高了明辨是非的能力。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。
3.学习刘芳老师先进事迹报告心得体会 篇三
字
学习刘芳老师先进事迹心得体会800字
(一)记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道:”有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着??”今天,我想说的是,有的人,虽然眼睛雪亮,但他的内心却充满阴暗;有的人,虽然眼里是一片黑暗,但他的内心却光明无限。贵阳市白云三中的女教师刘芳,就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然,因为眼病的原因,刘芳老师在生活中从此与光明无缘,但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道
《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。
有人说,刘芳老师是”中国大山里的海伦。凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们迷途中的一盏明灯。
在这个物欲横流,一切都向”钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋”第二”、乃至”第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的”好处”,示意学生课后找自己”补课”等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点
小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:”??生活不能改变的话,就改变生活的态度。”含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,”她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特
别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着”钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
学习刘芳老师先进事迹心得体会800字
(二)刘芳,女,出生于1980年9月,本科学历,现任永兴县红旗实验小学数学教师,兼任少先队大队辅导员。
该同志自1997年参加工作以来一直奋战在教育第一线,工作兢兢业业,为人忠诚厚道,始终坚持以一个优秀教师的标准严格要求自己,富有爱心,师德高尚,潜心教学,成绩卓著,深受学生的爱戴和家长的欢迎。在全县师德师风考核中,她连续五年被评为优秀等级;2016、2016考核评为优秀,获县政府嘉奖;2016、被评为永兴县优秀工会
工作者;年被评为永兴县优秀少先队辅导员;2016年获城关镇”优秀教师”荣誉称号;多次被学校评为”十佳班主任”,先进事迹在永兴电视台”学雷锋——她们在行动”系列节目中进行了专题报道。该教师的数篇论文、教案、课件获得省、市奖项,多次在教学比武、指导学生参赛中获得国家、省、市奖项。
一、力扬正德厚爱,为人师表
她出生教师家庭,深知教师不易,但当初选择这个工作,填上师范自愿,就是出自对这份工作的热爱。参加工作17年,她有14年是当班主任,每一个学生都是她眼里的宝贝,她尊重每一个学生,关爱每一个孩子,无论他成绩的好与差,她都能看到他们身上的闪光点。在红旗小学刚接89班时,她班上有一个特殊的学生,该生因患病右手不能正常写字,不能自己背书包,走路易摔跤,对这个学生,她不但自己给予了很多关心和帮助,还组织班上的同学一起关爱这个孩子,每天上、下学她班上都有学
生主动帮他收拾书包,排路队回家时同学都主动照顾他,这个孩子虽然不能像别人一样参加正常的学习活动,但他在班上的时光是非常开心的,该生的父母每次看到刘老师都像看到了亲人一般,她也感受到了当老师的幸福感。她重视对学生的思想品德教育,经常开展各种主题班队活动,如安全知识竞赛、”学雷锋”手抄报、领袖诗词赏析等等,努力营造良好的班级氛围,让学生感受到集体的温暖,体会到团结的力量,她提倡每一个学生都要发展自己的爱好和特长,并鼓励和指导他们参加各级各类比赛,2016年指导李嘉蓉同学参加全国青少年”五好小公民”主题教育获国家级三等奖;在进入红旗小学以后,她班上的文艺节目在学校文艺汇演中屡次获一等奖;今年春季她们班参加学校的篮球比赛,获六年级组第一名;在学校的第八届体育运动会中,她们班获团体总分第一名;去年11月学校举行大课间展演评比活动,她们班的韵律操《咚吧啦》
获特等奖等等。在全班师生的共同努力下,”流动红旗”在她们班安了家,月评比经常被学校评为”文明班级”,她今年又被学校评为”十佳班主任”.二、力持寓情于教,爱岗敬业
她对教学工作始终坚持精益求精,在教学中非常重视与学生的情感交流,她认为”学生喜欢哪位老师,就会喜欢她教的学科”,她坚持与每一位学生成为好朋友,关心他们在学习、生活、心理等各方面的成长。她特别注重研究课堂教学,追求课堂教学效果。课堂上,她努力创设宽松活泼的课堂学习氛围,培养学生自主学习的能力,创造小组合作学习的机会,培养学生的合作意识。她所带班级的学生都非常喜欢数学,班级总成绩在同年级中名列前茅。
实行新课改以来,她认真学习新课改理念,积极参加各种教研教改活动,多次承担教学观摩课活动。2016年4月在家长开放周活动中执教的《千以内数的认识》获得家长一致好评;2016年4
月在学校举行的教学大讲堂活动中上了一节数学观摩课《神奇的对称》,让学生感受到了数学的神奇,也得到了听课老师的好评。她连续5年担任数学年级组长,负责年级组的备课、教研教改活动。在工作中她虚心向有经验的老师请教,并珍惜每一次听课学习的机会,多次去郴州、长沙、深圳等地听课,每次外出听课后她都会认真写出听课心得。为进一步提高自己的业务水平,她先后参加了多个课题研究,开始参加省级课题研究《小学数学思考题教学资源的设计与开发研究》,她在此课题中主要负责三、四年级数学思考题的教学资源的设计与开发研究,针对《逻辑推理训练》这一思考题,她制作了教学课件,并写了教学设计和教学反思,这三项都在湖南省”三优联评”活动中获奖。同时,她总是及时把自己的实践与所思所想形成文字,加强教研交流,她的论文《浅谈小学低年级数学课堂的说话训练方法》获湖南省二等奖、郴州市一等奖;2016年论文
《浅谈小学科学实验要如何创新》获湖南省二等奖;xx年论文《浅论运用英雄榜样人物进行小学生思想品德教育》获郴州市三等奖。同时,她积极参加各种学科竞赛活动,2016年参加永兴县科学实验创新大赛获得二等奖; 2016、2016年参加学校中青年教师教学比武分别获得一、二等奖。
三、力行热爱学习,自我提高
新时代教师不仅需要操作技巧,更需要直面新情况、解决新问题的本领。为了适应新时代的变化,不断提高自己的业务能力,工作之余她积极参加各种学习及培训活动,2016参加湖南省”中小学班主任”远程培训;2016年参加教育部国培计划”小学品德与生活学科”研修;2016年参加湖南省”心理健康教育骨干教师”远程培训,参加永兴县中小学教师心灵建设心理辅导员班培训;2016年参加教育部国培计划”小学数学学科”研修,每次都以最优成绩结业,真正通过培训使自己长见识、长知识、增能力。
她始终把学校当作大家庭,把同事当作修来的缘分,把各项工作当作锻炼自己的机会。她热心帮助同事,热心集体公益。同事们把她推选为学校工会委员,按照分工,她负责教师心灵建设工作,她总是积极组织,定期进行心理健康知识讲座,开展教师集体活动,如趣味竞赛、爬山等,让老师们在工作中有放松的机会,也提高集体的凝聚力。她们学校工会近三年连续被永兴县教育局评为”先进集体”,她也两次被评为”优秀工会工作者”.今年春季她接手了学校少先队大队辅导员的工作,她深知活动是少先队的生命线,于是以各种节日为契机开展主题队活动,丰富了学校少年儿童的校园文化生活,提高了学生的综合素质,并在”学雷锋”活动中被团县委评为优秀组织奖;在艺术节活动中被县教育局评为优秀组织奖等等。
路漫漫休远兮,吾将上下而求索。面对着越来越多元化的发展形势,她深知,要做一个好教师,前面的路还很远,还会遇到很多新的问题和阻碍,但是她同时坚信,只要本着一种不畏困难,不惧艰辛的态度,强本固基,扎实若干,就一定能突破自我,实现新的飞跃,完美诠释自己的美丽人生。
学习刘芳老师先进事迹心得体会800字
(三)今天我们的教师队伍里绽开了一朵美丽的鲜花。她虽然眼里是一片黑暗,但内心却光明无限。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳,她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是永远绽开着的园丁之花。
近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。
有人说,刘芳老师是”中国大山里的海伦。凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们心中永远绽开着的鲜花。
在这个物欲横流,一切都向”钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋”第二”、乃至”第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的”好处”,示意学生课后找自己”补课”等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心
理是阴暗的。
刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:”??生活不能改变的话,就改变生活的态度。”含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,”她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着”钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这多鲜花的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己 的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师。
学习刘芳老师先进事迹心得体会800字
(四)看了央视关于贵州白云三中盲人女教师刘芳同志的先进事迹报 告后,我深受感动。刘芳老师的所作所为,值得我们学习。特别是被 刘老师强烈的责任感和爱心所感动动。刘老师的事迹正是对爱岗敬 业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠 释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立 了榜样。
我们要向刘老师学习:一是学习她至善大爱的精神。这种爱就是 把学生真正放在自己的心里。二是学习她甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一 举一动对学生都有一定的指导意义。
在这个物欲横流,一切都向”钱”看的时代,教师队伍中的不少 意志薄弱
者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心 于自己的工作,在外谋”第二”、乃至”第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现 上班时间聊 QQ,刷微信,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的”好处” ,示意学生课后找自己”补课”等等。而且,有的老 师,未到退休年龄,只想做生意更方便或贪图享受,便以身体的一点 小小不适,()就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并 不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。他们缺乏了最起码的教师应有的职业道德。
4.吴飞学习刘芳老师心得 篇四
吴 飞
2016年10月28日,学校支书朱绍奎组织我们学习白云三中刘芳老师的先进事迹报告,学习了刘芳老师的先进事迹,我深受震撼,她是贵阳市白云区第三中学的盲人女教师,同时她又是一名特殊的心理辅导师。1997年患上“视网膜色素变性”疾病,势力逐渐下降,2007年失明。在此期间她靠着模糊的视力坚持为学生上课,甚至背下初三语文教材。2007年以后,刘芳不再授课,在学校的支持下,开始担任心理辅导教师,开展心理健康教育讲座,帮助引导农村留守儿童解决成长中的心理问题,引导他们健康成长,用自己的力量继续教书育人。
我们作为同行,能够深深的理解她的这种做法,也为她感到骄傲。能为自己喜欢的事业奉献一生这就是她的理想和信念。我们要大力弘扬她的奉献精神和高尚品德,学习她坚守理想、志存高远的人生信念;学习她恪尽职守、一丝不苟的敬业精神;学习她任劳任怨、辛勤耕耘的朴实作风;学习她淡泊名利不计得失的高尚品德。我是一名特殊教育工作者,我更要学习刘芳老师的这种精神,我们所面对的是一群特殊儿童,他们是社会上的一群弱势群体,有的甚至不能自理,更需要我们的爱。有些孩子表面上看起来很强大,实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱。对于他们的教育,我们更应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上,让教育春风化雨、润物无声培养特殊学生。
当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。做特殊教育,要耐得住寂寞,甘于走默默奉献的人。对于我来说,做好自己的本职工作,能看到学生取得点滴进步就是我最大的欣慰。
5.学习刘芳事迹心得体会 篇五
近日,我镇各校按贵州省教育厅办公室文件(黔教办社[]169号)、遵义市教育局办公室、湄潭县教育局教师股通知精神,各校认真组织教师和部分学生收看,宣传、学习中央电台、中央电视台、《人民日报》和人民网等媒体对贵州盲人女教师刘芳同志“不忘初心、坚守岗位20余载”先进事迹的宣传报道。
全镇初级中学1间、九年一贯制学校1间,完全小学6间,教学点2间,幼儿园1间,共计254名教职工参与此活动。通过学习,积极展开讨论,人人撰写了心得体会,使我镇广大教师深刻了解到刘芳老师身残志不残,没有忘记当初的教育情怀,她以其乐观的心态感染着我们的每一个教师,这也体现贵州教育精神,践行贵州教师誓词,散发着贵州教师的正能量,她在黑暗的世界里前行,却以美好的心灵带给他人光明和感动。我镇教师范小兰在心得中写到“作为教师,我们应像爱自己的孩子一样爱学生,用心走进他们,用爱去交换,用爱去教育,付出了真心,也会换回学生对我们的爱戴”。刘芳老师身残志不残,默默为党的教育事业做奉献的至高精神激励着我们每位教师,使我们更加坚定自己的教育理想,爱岗敬业,以身为教师为荣,愿为为祖国未来人才的培养,做出我们应有的贡献。
6.学习刘芳老师先进事迹报告心得体会 篇六
2015年12月,我学习了刘芳老师的先进事迹,内心遭到了极大了震动。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,面对不治之症她并没有妥协,视力每况愈下,她用唯有的光明阅读了大量的书籍,使得她在今后的教学中有了更大的知识储备。她在三尺讲台上辛勤的耕耘着,她以乐观的心态、爱岗敬业的精神和美丽的笑容感染着身边的每一个人。她借助盲人软件创作了16万字的小说《石榴青青》,真实地记录了农村教育的现状。她呕心沥血为教育事业奋斗,在平凡的本职岗位做出了不平凡的成就,她被称为中国的海伦。通过学习她的先进事迹,我感慨万千:
一、微笑面对人生
在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者,面对不治之症时,刘芳老师没有怨天尤人,没有抱怨人生的不公平。她只想用仅有的模糊不清的视力读完了几十部长篇小说。她虽然是个盲人,但是从记录片和故事中我到她热爱生活的那一股强劲。在课堂上她上课生动有趣,通俗易懂,我们从她的身上没有看到一点的妥协和气馁,反而给我们的感觉是她对生活的热爱和乐观。她的这种精神深深的打动了我,助以成为我生命中最坚固的那根轴。
二、刻苦专研
我想刘芳老师是勤奋的,她虽然失明但是她还是在看书,还完成了长篇小说的创作。相对刘芳老师,我是自惭形秽的,我还有没有阅读那么多书,更多的时候没有刘芳老师难那么勤奋。除去工作之余的时间,我一直在虚度我的年华,碌碌无为。感谢刘芳老师,让我深刻的认识自己的不足。在今后的我会合理安排时间,利用一切空闲时间抓紧学习。不断加强业务能力,开拓创新。要挤时间去学,锲而不舍的学,三、做一名好老师
做一名好老师,不仅要有扎实的教学理论知识、丰富的教学方法和责任感。这对这些问题我为自己做了严格的规划:第一,不断地学习课外知识和相干的教学理论知识,开阔视野,提升专业水平。第二,认真备课,多向教学经验的教师请教,总结教学中的不足。多和学生沟通,发现问题,使得学生能够能好的掌握知识点。第三,做一个有责任感的老师,用爱浇灌祖国的花朵。刘芳老师虽然看不见黑板,看不见学生,看不见周围的一切,可是她仍然坚持把每一堂课上好。她的心中始终装着三尺讲台和学生,她热爱她的教育事业就像热爱自己的生命一样。刘芳老师说:“如果想给自己孩子一个什么样的老师,自己就需要去坚持,去实现。”她爱她的学生就是一个母亲关爱自己的孩子一样,当他们遇到困难时,她总是竭尽全力的帮助,总是把他们放在最主要的位置,所以她成了孩子心目中的母亲。就像刘芳老师说的“她爱她的学生”。
四、持之以恒的态度
正如刘芳老师说的“留下来就是一种坚守,就是一种胜利”,这一句话对我的启发很大,在今后的人生道路上,不管遇到什么困难,都要坚持和自信。克服一切困难,勇敢面对生活。
7.学习刘芳老师先进事迹报告心得体会 篇七
——记贵州省贵阳市白云区第三中学教师刘芳
本报记者 吴秉泽 王新伟
左下图 刘芳用盲文整理心理咨询档案。中上图 刘芳(左)跟实习老师聊天。右下图 刘芳(右二)在学生搀扶下到教室上课。(资料图片)
11月18日下午,几经周折,《经济日报》记者终于在贵州省贵阳市白云区第三中学的会客室里,与该校教师刘芳见上了面。
优雅的笑容,幽默的语言,刘芳活脱脱是一个乐天派,若非提前知晓,很难想象她已失明8年有余。自2007年完全失明至今,她以坚强的意志与黑暗对抗,用一颗热诚的心照亮了身边无数人,成为三尺讲台上的一道美丽风景,被网友称为“贵州大山里的海伦·凯勒”。
用奋斗留住有限的光明
1993年夏,刘芳大学毕业后成为白云三中的一名语文老师。她工作上勤奋上进,生活平静幸福,岂知造化弄人,不幸在毫无防备的情况下发生了。1997年,刘芳被诊断患有“视网膜色素变性”,初步表现为视力下降,最终将失明。这一消息犹如晴天霹雳,让刚刚26岁的刘芳一时乱了方寸。当时,她事业刚刚走上正轨,嗷嗷待哺的幼子仅8个月大。未来怎么办?下一步的路该如何走?一时间,刘芳茫然不知所措,只能以泪洗面。
“怨天尤人没有用。哭着是一天,笑着也是一天。生活不能改变,就改变对待生活的态度。”经过一段时间的思索,刘芳拒绝了沉沦,决心走出一条不同寻常的人生路。凭借残存的视力,刘芳阅读了大量书籍,这不仅让她找到了新的生命亮度,获得了生活的信心和勇气,也为她此后的教学储备了更多知识。
但上天并没有因为刘芳的努力而给她机会,她的视线一天比一天窄,视力一年比一年差。尽管如此,她站在三尺讲台上的决心从未动摇过。她婉拒了朋友和学校病休的建议,申请承担了两个班的语文教学任务和一个班的班主任工作。“如果从此休息了,我的生命就真的终止了。”刘芳说。
一个盲人要继续留在讲台上,就要付出常人难以想象的努力。凭着微弱的视力,刘芳把三个学年的初中语文文言文,以及考试的重点、难点全部记在了心里,也将厚厚的教案“写”在了心里。说、学、逗、唱,刘芳几乎变成了相声演员,课堂上充满欢声笑语。刘芳说,“我眼睛不好,上课就一定要生动,才能把几十双眼睛吸引到我这儿来”。上课做板书,她有时写得歪歪斜斜,有时重叠在一起;一次,还不小心走到了讲台边缘,一脚踏空,摔在垃圾桶上,幸好有学生帮忙,她才站了起来。
最难的是批改学生作文。刘芳眼睛看不清,就练出用耳朵批改作文的本领:让学生朗读自己的作文,她和全班学生一起点评。没想到,听、说、读、写,多种训练同时进行,比单向的教师批阅效果更好。
尽管视力越来越差,刘芳的课却越讲越精彩,学生也更加喜欢她。学校体恤刘芳,计划让她不再担任班主任工作,哪知学生们听说后,跑到校长办公室,哭着哀求:“一定要把刘老师留下啊!”
用心付出,终有回报。刘芳所教学生考出的语文中考成绩,至今在白云三中无人超越。毕业了,不少学生又把自己的弟弟、妹妹交到刘芳手上,点名要进她的班。
2001年,刘芳用微弱的视力读完了最后一本纸质书籍——《笑傲江湖》;2006年,她看到了失明前的最后两个字——课本封面上的“语文”;到2007年,刘芳完全失明,生活沉寂在一片黑暗之中。
用爱“倾听”孩子的心灵
由于视力的原因,加之教材的调整,刘芳最终不得不离开自己热爱的教学岗位。从2007年秋季学期开始,刘芳转任心理辅导教师,为学生“引路”。当时,贵州农村学校的心理辅导还处于空白状态,没有现成的经验可以借鉴。而白云三中地处城乡接合部,学生既有青春期的困惑,也有社会转型期带来的特殊矛盾,一些学生的心理健康堪忧。
年轻教师章玉嘉至今仍清晰记得2009年向刘芳求助的情形。当时,章玉嘉所教的一名女生割腕自杀,幸好发现及时,救回性命,但此事给章玉嘉带来较大的心理创伤。“我年轻、经验不足,听到学生自杀的消息,不知所措。”章玉嘉最终只能求助刘芳。
刘芳找到这名女生,一边抚摸她纤细手腕上的厚厚纱布,一边心平气和地同她聊天。在聊天中,刘芳得知这名学生来自一个重组家庭,家长的疏忽让她觉得自己是个多余的人。得知这一切,刘芳用一块布蒙上她的眼睛,说:“你这样跟着我一天,看看我是怎样生活的。”
一天之后,刘芳问:“容易吗?” “不容易。”
“我天天都这样生活。我这样都能好好活着,你眼睛看得见,又漂亮可爱,完全可以比我活得更精彩,为什么要放弃自己呢?”这个学生的眼泪扑簌簌往下落,自此放弃轻生念头,刻苦学习,最终考上了理想的大学。
在刘芳的心理咨询生涯中,这样的事例还有不少。学生开始信赖她,把她当知心姐姐,愿意把自己的秘密告诉她。在她建立的“成长档案袋”中,塞进了学生书写的各种纸条——“我无法克制住对她的好感。我的心总是上下浮沉,不知如何是好。”“今天,最疼爱我的奶奶去世了,我想坚强一点,可是怎么也止不住泪水。”……
为什么能赢得如此多学生的信任?刘芳告诉记者,“诀窍只有四个字,就是‘用爱倾听’”。
为社会传递正能量
“没有人是完美的,要有勇气接受自己的不完美,创造属于自己的人生价值。”这是刘芳经常挂在嘴边的话。在黑暗世界里前行的刘芳,总以一颗善良的心带给他人光明和感动,不断传递着正能量。为了配合学校的文化建设和德育教育,刘芳重建了学校广播站。她积极培养播音员,既提高了学生的普通话水平,又培养了一批诗歌朗诵爱好者。
2009年以来,刘芳还多次走上道德讲堂,为企业、机关、学校职工作了180多场道德讲座,用残缺的身体、坚毅的性格和感人的事迹,激励着每一个人。她还在乡村青少年宫和学校开设了道德讲堂,将与其一起作报告的道德模范的感人故事讲给全校师生听,用身边人、身边事,温暖身边的每一个灵魂。“她给了我们前行的力量。”刘芳的同事毛艳红告诉记者,“她失明了都能认真快乐地生活,我们又有什么理由不好好生活呢”?
刘芳爱读书。即使失明之后,她也常去逛书店。打开一本书,把脸埋进去,深深吸一口气,浓烈的墨香扑鼻而来,就像书中的字句飞了出来,如萤火虫般环绕着她,让她沉醉不已。
刘芳在小学五年级时写了人生的第一首诗,后来在报刊上发表过一些小作品,自此笔耕不辍。失明后,她的电脑装上了盲人软件,经常写点东西。就这样,她先后完成了两部长篇小说。其中历时8个月完成的作品《石榴青青》长达17万字,以真实的故事描述了一群“70后”年轻教师坚守在西部农村的酸甜苦辣、悲欢离合。有评论说,“这本书色彩明丽、幽默风趣,观察比其他作家更敏锐”。
据了解,刘芳创作的另一部作品也即将出版。春华秋实。刘芳自强不息、爱岗敬业的事迹得到了广泛认可,她先后获得“全国优秀德育课教师”、贵州省“敬业奉献道德模范”以及贵阳市“五一”先进劳动者、“十佳师德标兵”、年度“道德模范身边好人”等荣誉。
(《经济日报》2015年11月23日第16版 中国故事)
《经济日报》配发的评论
农村学子成长的“领路人”
吴秉泽
三尺讲台,一颗红心,一生奉献。贵州省白云三中教师刘芳虽逐渐远离光明,仍凭借坚强毅力,克服各种困难,用心“传道授业解惑”,用爱呵护每一颗成长中的心灵,不辱使命,赢得了广大家长、学生的信任和喜爱。
刘芳是千万优秀教师的缩影,是师魂的集中体现,也是人民教师的骄傲。
教育是今天的事业,明天的希望。在西部地区特别是贫困地区,教育事业为推动扶贫攻坚发挥了重要作用。相比城市,广大农村地区的孩子更加迫切需要一大批优秀教师作为成长“领路人”,及时为他们解疑释惑,提供帮助。这些领路人以先进的思想观念引领孩子们的学习与生活,以良好的人格魅力影响孩子们的精神世界。
8.刘芳老师心得 篇八
刘芳—人们迷茫旅途中的一盏明灯
——学习盲人女教师刘芳同志感人事迹心得体会
记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着??”今天,我想说的是,有的人,虽然眼睛雪亮,但他的内心却充满阴暗;有的人,虽然眼里是一片黑暗,但他的内心却光明无限。贵阳市白云三中的女教师刘芳,就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然,因为眼病的原因,刘芳老师在生活中从此与光明无缘,但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。
近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。
有人说,刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们迷途中的一盏明灯。
在这个物欲横流,一切都向“钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的“好处”,示意学生课后找自己“补课”
等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。
刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:“??生活不能改变的话,就改变生活的态度。”
含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,“她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
9.学习刘芳心得体会 篇九
学习刘芳心得体会
(一)今天我们的教师队伍里绽开了一朵美丽的鲜花。她虽然眼里是一片黑暗,但内心却光明无限。她就是贵阳市白云三中的女教师刘芳,她用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是永远绽开着的园丁之花。近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。有人说,刘芳老师是“中国大山里的海伦。凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们心中永远绽开着的鲜花。在这个物欲横流,一切都向“钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的“好处”,示意学生课后找自己“补课”等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:“??生活不能改变的话,就改变生活的态度。” 含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,“她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这多鲜花的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师。学习刘芳心得体会
(二)记得诗人臧克家在纪念鲁迅先生时写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着??”今天,我想说的是,有的人,虽然眼睛雪亮,但他的内心却充满阴暗;有的人,虽然眼里是一片黑暗,但他的内心却光明无限。贵阳市白云三中的女教师刘芳,就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然,因为眼病的原因,刘芳老师在生活中从此与光明无缘,但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她,刘芳老师,就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。近几日来,各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后,我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道,对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说,我是流着泪读完了每一篇报道,内心所受之震撼,无以言表。有人说,刘芳老师是“中国大山里的海伦。凯勒”,而我想说,刘芳老师是当代教师的一座丰碑,是我们迷途中的一盏明灯。在这个物欲横流,一切都向“钱”看的时代,教师队伍中的不少意志薄弱者,已经渐渐被腐蚀,迷失了方向。他们不甘心,也不安心于自己的工作,在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过,做一天和尚撞一天钟,对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戏,网购??更有甚者,利用职务之便,收取学生、家长的“好处”,示意学生课后找自己“补课” 等等。而且,有的老师,未到退休年龄,只想做生意更方便,以身体的一点小小不适,就申请病退;或者直接通关系,走后门,找医院出具假证明,就为了提早一点退休??诸如此类,在教师这个庞大的队伍中,并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼,作为教师,他们的心理是阴暗的。刘芳老师的事迹,无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见,但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力,坚守在自己热爱的三尺讲台上,为孩子们带来知识。同时,她用爱倾听,给孩子以心灵的启迪,教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的一句话:“??生活不能改变的话,就改变生活的态度。” 含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后,用她同事说的一句话来作为今天的学习小结,“她都认真地活,我们有什么理由随便过?”是的,我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许,有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着,但国家越来越重视教育,特别是农村教育的发展;更何况,既然选择了教师,就要甘于奉献,淡泊名利,就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下,我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想,爱岗敬业,踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣,而不是为教师抹黑。
10.学习刘芳事迹心得体会 篇十
前天,在校长的主持下我校全体教职工在中年级教室学习了刘芳老师的先进事迹,为了对刘老师的事迹了解得更深刻透彻,今天特意在百度上搜索所有关于报道刘芳老师的视频进行观看,毫不掩饰的说,每一个报道都让我泪流满面,或许是自己所在这个行业每天面对的就是残疾的孩子们,所以感慨颇深、内心受到了极大了震撼。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出的成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们的坚强,勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我学到了很多:
一、以乐观的态度面对工作和生活
在讲座的开始,刘芳老师用一个幽默的笑话吸引了我的注意力。并向我们讲述了他眼睛失明的进程,在这个进程中我们才发现刘芳老师实际上是个盲人。但是我们从她的身上没有看到一点的气馁、一点的愤世嫉俗,有的是对生活的无穷肯定;有的是对生活的乐观。她教导我们不要怨天尤人,要用自己有限的生命发挥无穷的作用。她用很多自己生活中的例子讲述她的教学生涯、生活例子,幽默风趣。在我听到的这些故事里充满了乐趣,但是对失明的刘芳老师来讲,里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我,让我反思,她碰到了那么多困难都能够坚持教学、乐观面对人生。我们还有什么抱怨的呢?
二、要养成努力学习,刻苦研究的好习惯
在刘芳老师失明的那段时间,她并没有抱怨世界不公,也没有去想以后的生活怎样过,唯一的想法是我还有那么多书还没有看,然后她利用剩余的光明浏览大量的书籍。相对刘芳的遗憾,我们更加要学习。我们假如不留意读书学习,不留意知识的积累,不留意研究新题目,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主张,工作流于一般化,难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像刘芳老师那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来讲就是要 不断地学习相关的教学理论知识,积极听各种讲座,参加各种培训,并做好相干的业务学习笔记,坚持不断地学习,尽快进步专业化水平,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今天新时代对老师的更高的要求。上好每节课。能掌控好课程标准和教材要求,认真备好课,写好教案,首创性地上好每节课,突出信息技术学科的科学性、实践性和趣味性的特点,以学生为主体地展开课堂教学活动。认真研究教材上好每节课,并坚持经常写课后反思,从反思中努力进步自己,养成教学后反思的习惯,针对课堂上的题目和不足进行反思,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推开工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,锲而不舍的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、做好特校老师
观看刘芳的事迹后,刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂,首先你得先喜欢课堂。试想一下,当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课,那么学生心里面也在想这节课什么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面,他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师,我们就要爱这个职业。老师不但要教导学生知识,还要教导他们做人,老师的一言一行都会影响学生。经常听到他人说一个班级有个什么样的班主任,就有什么样的班集体,这句话正是说明了老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则,积极应对生活的挫折、不给学生带来负面情绪。
无疑,刘芳老师的事迹是感动的,由于它是真实的,能感动人的只有真心。正由于这样,我们更要向他学习,努力做一个好老师。进入特校工作已快十二年了。在这期间,作为一位普通教师的我,见证了学校发展的点点滴滴,也经常在思考:作为一位普通的科任教师,我能为学校的发展做些什么呢?
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