初二第一学期期末考试作文:独处时分

初二第一学期期末考试作文:独处时分（共9篇）

1.初二第一学期期末考试作文:独处时分 篇一

“孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单”。只有独处，才能静下心来，找到真正的自己。

——题记

暑假很长，我坐在家里百无聊赖，于是就给同学打电话约她出去玩。她答应了，我们约好下午两点半在为民药店见面。我很高兴，终于有人陪我出去玩了。我喜欢热闹，因为我觉得热闹的环境里，每一个人都很开心。我在家等到两点二十，给同学打电话想问她出门了没?电话那头却传来一阵忙音“对不起，您所拨打的电话不在服务区。”我心里猛然一紧：“她不会不去了吧?”我又打过去，电话那头一直在重复这句话……

我悻悻地爬到床上，拿起一本书《绝望锻炼了我》看了起来。这本书是韩国首位女总统朴槿惠亲笔自传，全书从朴槿惠的少女时代开始，描述了总统府青瓦台中的“第一家庭”如何过着寻常的生活，处处流露出她对寻常生活的满足和对父母对韩国人民的热爱。我被书中主人公朴槿惠的人物性格深深地吸引了，原来朴素的简单的生活也有很大的乐趣呀。我咬着笔尖，一边看，一边做笔记，一看就是一下午。

待到黄昏，我隔着窗，眺望那五彩斑斓的天空，在金色的阳光下，格外美丽。望着楼下熙熙攘攘的人群，是那样的从容，生活真美好啊!我原本浮躁的心慢慢地安静下来了。

世界上那么多人，不会每人都会在你有时间的时候来陪你，在人的一生当中，就该学会独处。没有人有义务帮你制造热闹的氛围，也没有人永远陪伴你，当你不能与朋友一起时，就该学会独处。

独处就像一杯纯净水，安静而单纯。人在静下来的时候，会想明白很多事情，当你习惯了这样的生活方式，久而久之，就不觉得枯燥了。

学会独处，是一项生活技能，也是一种生活体验。静能生慧，找到一个让自己快乐、充实的生活方式才是最好的。

后来，同学打电话给我说，那天是她手机坏了，失约了，向我道歉。我笑着对她说，感谢你让我收获了另一种比友谊更珍贵的东西。

2.初二第一学期期末自我评价 篇二

回眸整个学期，我认为物理课代表这个位置是我学习物理，乃至学习其他一切科目的动力本源。这个动力使我脱离之前懒惰散漫的愚昧黑暗，逐步转为自主的学习态度，有了一个巨大的蜕变。这种脱变仿佛是年轻的父母在训练小宝宝走路似的，一开始半抱着宝宝学习走路，然后再拉着小宝宝的手走路。最后，小宝宝开始独自踉踉跄跄地走路，迈出了小宝宝成长的重要一步。这过程似乎缓慢至极但又实实在在，昭示着我学习态度的根本变化。

纵然学习态度有了转变，但英语成绩还是频频低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”这一块土地。这种难耐宛如一片羽毛在心里挠痒痒，奇痒难忍但又无法止痒，十分无奈。希望随着我学习态度的进一步改变，这种无奈感能渐渐消失。

3.初二第一学期数学期末测试题 篇三

1.如图，下列图案中是轴对称图形的是 ( )

A.(1)、(2) B.(1)、(3) C.(1)、(4) D.(2)、(3)

2.在3.14、 、 、 、 、0.02这六个数中，无理数有 ( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.已知点P在第四象限，且到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，则点P的坐标为( )

A.(-2，3) B.(2，-3) C.(3，-2) D.(-3，2)

4. 已知正比例函数y=kx (k≠0)的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y=x+k的图象大致是下列选项中的 ( )

5.根据下列已知条件，能唯一画出△ABC的是( )

A.AB=5，BC=3，AC=8 B.AB=4，BC=3，∠A=30°

C.∠A=60°，∠B=45°，AB=4 D.∠C=90°，AB=6

6.已知等腰三角形的一个内角等于50，则该三角形的一个底角的余角是( )

A.25 B.40或30 C.25或40 D.50

7.若等腰三角形的周长是100cm，则能反映这个等腰三角形的腰长y(cm)与底边长x(cm)之间的函数关系式的图象是( )

A B C D

8.设0

A. B. C.k D.

9.下列命题①如果a、b、c为一组勾股数，那么3a、4b、5c仍是勾股数;②含有30°角的直角三角形的三边长之比是3∶4∶5;③如果一个三角形的三边是 ， ， ，那么此三角形

必是直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边是a、b、c，(c > a = b)，那么a2∶b2∶c2=1∶1∶2;⑤无限小数是无理数。其中正确的个数是 ( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.如图所示，函数y1=|x|和y2= x+ 的图象相交于(-1,1)，(2，2)

两点，当y1>y2时，x的取值范围是( )

A.x<-1 B.-1

C.x>2 D.x<-1或x>2

二、填空题 (每空3分，共24分)

11. =_________ 。

12. =_________ 。

13.若△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AB=3，EF=4，则AC= 。

14.函数 中自变量x的取值范围是_____ 。

15.如图所示，在△ABC中，AB=AC=8cm，过腰AB的中点D作AB的垂线，

交另一腰AC于E，连接BE，若△BCE的周长是14cm,则BC= 。

第15题 第17题 第18题

16.点p(3,-5)关于 轴对称的点的坐标为 .

17.如图已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC边上的高AD=8.则△ABC的周长为__________。

18.如图，A(0，2)，M(3，2)，N(4，4).动点P从点A出发，沿y轴以每秒1个单位长的速度向上移动，且过点P的直线l：y=-x+b也随之移动，设移动时间为t秒. 若点M，N位于直线l的异侧，则t的取值范围是 。

三、 解答题(本大题共9题，共96分)

19.计算(每题5分，共10分)

(1) (2)

20.(8分)如图，在ΔABC与ΔDEF中，如果AB=DE，

BE=CF，只要加上 条件(写一

个就可以)，就可证明ΔABC≌ΔDEF;并用你所选

择的条件加以证明。

21.(10分)如图，已知△ABE，AB、AE边上的垂直平分线

m1、m2交BE分别于点C、D，且BC=CD=DE

(1) 判断△ACD的形状，并说理;

(2) 求∠∠BAE的度数.

22.(10分)如图，在平面直角坐标系中, 、 均在边长为1的正方形网格格点上.

(1) 在网格的格点中，找一点C，使△ABC是直角三角形，且三边长均为无理数

(只画出一个，并涂上阴影);

(2) 若点P在图中所给网格中的格点上，△APB是等腰三角形，

满足条件的点P共有 个;

(3) 若将线段AB绕点A顺时针旋转90°，写出旋转后点B的坐标

23.(10分) 我市运动会要隆重开幕，根据大会组委会安排，某校接受了开幕式大型团体操表演任务.为此，学校需要采购一批演出服装，A、B两家制衣公司都愿成为这批服装的供应商.经了解：两家公司生产的这款演出服装的质量和单价都相同，即男装每套120元，女装每套100元.经洽谈协商：A公司给出的优惠条件是，全部服装按单价打七折，但校方需承担2200元的运费;B公司的优惠条件是男女装均按每套100元打八折，公司承担运费.另外根据大会组委会要求，参加演出的女生人数应是男生人数的2倍少100人，如果设参加演出的男生有x人.

4.初二下学期物理期末考试卷答案 篇四

1、C2、A3、C4、B5、B

6、A7、B8、C9、C10 B

11、B12、C13、A14、A

二、非选择题

15、马德堡半球实验托里拆利实验

16、重力大小不变，受力面积小，压强增大，使脚的感觉明显果皮使脚与地面的接触面粗糙程度减小，摩擦力减小，容易使盲人摔倒

17、5.4104列车运动速度大，使周围的气压变小，大气压大于列车附近的气压，形成很大的压强差，使人发生危险

18、大于使物体离肩膀更近一些，胳膊离肩膀更远一些

19、100牛

20、不饱满的种子密度比盐水小，所以漂浮是因为饱满的种子密度比盐水的密度大

21、变大大气压随高度的增加而减小，瓶内气压不变，外界气压减小，液面上升

22、200N500

23、5000100

24、3105N6104Pa

25、左使力臂与杠杆重合，便于测量。

26、燃烧需要消耗氧气，使瓶内气压减小，外界大气压将鸡蛋压入瓶内减小鸡蛋和瓶口之间的摩擦

27、水的压强与高度有关，楼层越高水压越小3104Pa

28、500J70%

29、(1)F浮=G(2)V排相等F浮相等

30、

32、压力大小和受力面积大小将箱子放在松软的沙子上，始终是箱子的同一面与地接触，分别让小英和小燕踩在箱子上，标记下箱子下陷的深度受力面积相同时压力越大，压力的作用效果越明显将箱子放在松软的沙子上，分别使箱子的面积较大的一面和面积较小的一面与地面接触，始终让小英踩在箱子上，标记下箱子下陷的深度压力大小相同时，受力面积越小压力的作用效果越明显。

33、(1)P=F/S

①利用三角板和刻度尺测出塑料挂衣钩的吸盘直径d

②用力将塑料挂衣钩的吸盘按在平板玻璃上，排出吸盘中的所有空气。

③将弹簧测力计挂在衣钩上，记录正好将衣钩拉下来时的读数F。

④整理数据，计算。

(2)

(2)浮力的大小和浸入水中的深度成正比。

(3)答：不合理，他只测出物体浸入水中时物体受到的浮力大小，还应测出物体浸没在不同深度的浮力大小，以得出普遍完整的结论。

36、(1)解：F=

(2)

500/300=2.52人

=

5.初二第一学期期末考试作文:独处时分 篇五

八年级物理试题

可能用到的物理常量：g＝10N/kg

ρ水＝1.0×103kg/m3

ρ海水＝1.02×103kg/m3

第I卷（选择题

共45分）

一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题3分，共45分）

1．某校开展了迎军运趣味运动会，下列说法错误的是

A．迎面接力时跑过终点还要向前冲一段距离是因为人有惯性

B．投实心球时涂抹防滑粉是为了增大摩擦力

C．拔河时人对绳的拉力和绳对人的拉力是一对相互作用力

D．运篮球时，篮球对地的弹力小于地面对篮球的弹力

2．下图中的实验或应用，利用了流速越大的位置压强越小的是

①纸片将试管中的水托住；②盆景中的水在一段时间内可以保持一定的高度

；③对B管吹气，A管中水上升；④对漏斗口吹气，乒乓球不掉下来

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.③④

3．在探究滑动摩擦力大小的影响因素时，进行了如图所示的实验。下列分析错误的是

A.为测出滑动摩擦力的大小，每次实验必须水平匀速直线拉动木块

B.由甲、乙实验可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

C.取下甲图中的砝码进行实验，并与乙图实验比较，可探究滑动摩擦力大小与压力的关系

D.正确进行甲、乙两次实验时，木块上的砝码都只受到一对平衡力

4．下列物体，保持平衡状态时，主要不是依靠浮力的是

5．重为1N的水，能产生的最大浮力是

A．等于1N

B．小于1N

C．一定是0.5N

D．可以大于1N

6．如图甲、乙是同一潜水艇在海面下悬浮和上浮的情景，若甲、乙两图中潜水艇水舱中的水量不再变化。下列说法错误的是

A．甲图是潜水艇悬浮时的情景，乙图是潜水艇上浮的情景

B．甲、乙两图中潜水艇受到的浮力相等

C．甲、乙两图中的潜水艇最终静止时受到的浮力相等

D．潜水艇受到的浮力不小于潜水艇的净重

第6题图

甲

乙

7．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，下列说法错误的是

A．圆柱体的质量为0.2kg

B．圆柱体浸没时，所受浮力为1.5N

C．圆柱体的密度为ρ＝4×103kg/m3

D．圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强为1200Pa

8．如图所示实例中，人对物体做功的一组是

A．甲、乙

B．甲、乙、丙

C．甲、乙、丙、丁

D．甲、乙、丁

9．如图所示，老人和小孩一起爬相同的楼梯到相同的高度，如果两人在爬楼过程中的功率相等，老人的质量较大。下列说法正确的是

A．两人用时相等

B．老人用时较短

C．老人做功较快

D．老人做功较多

第9题图

第10题图

10．智慧农业普惠于民。如图所示是无人机在同一高度匀速飞行喷洒农药的过程，关于这个过程，下列说法正确的是

A．无人机重力势能不变

B．无人机动能减小

C．无人机重力势能增大

D．无人机机械能不变

11．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回，直到最后停下。下列说法错误的是

A．铁锁摆回后一定不能碰到鼻子

B．铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能

C．铁锁来回摆动直到最后停下，机械能先变小后不变

D．铁锁第一次摆动到最低点时，速度最大

第11题图

12．下图所示的四种简单机械中，不能省力的是

13．如图所示，在杠杆上悬挂一个重物，在最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F，由水平位置A缓慢提到位置B，在这个过程中，拉力F的大小

A．一直变小

B．始终不变

C．一直变大

D．先变小后变大

第13题图

14．如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75％。若人以0.6m/s的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库。人拉货物的过程中，分析正确的是

A．货物移动距离为20m

B．工人的拉力为400N

C．工人做的有用功为3.6×104J

D．工人拉力的功率为360W

第14题图

15．甲、乙两车在同一平直公路上匀速行驶的s—t图象如图，该路段汽车所受阻力与物重之比为1：5，则下列分析正确的是

A．甲车牵引力的功率大于乙车牵引力的功率

B．若甲、乙两车质量相同，则甲、乙两车牵引力的功率之比为9:4

C．若甲、乙两车牵引力做相同的功，则甲、乙两车的牵引力之比为4:9

D．若甲、乙两车牵引力的功率相同，则甲、乙两车质量之比为5:1

第15题图

第II卷（非选择题，共55分）

二、非选择题（本题包括10小题，共55分）

16．（3分）在木棒的一端缠绕一些铜丝制成简易密度计，将其分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，烧杯中液面相平，观察到的现象如图所示。若甲图中液体的密度为ρ1，密度计所受浮力为F1，液体对烧杯底的压强为P1；乙图中液体的密度为ρ2，密度计所受浮力为F2，液体对烧杯底的压强为P2。则ρ1________ρ2，F1________

F2，P1________P2。（三空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。

17．（3分）如图，用叉车搬运货物时，叉车先把1t的货物用10s的时间匀速提升2m的高度，然后沿水平地面以1m/s的速度前进10m。匀速提升货物的过程中，货物的机械能__________（选填“增加”、“不变”或“减小”），叉车对货物做功__________J。沿水平地面前进时，叉车对货物做功的功率是__________W。

18．（5分）在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。则物体上升0.2m高度的过程中，有用功是__________J，斜面的机械效率是__________，斜面对物体的摩擦力为________N。若增大斜面的倾角，沿斜面匀速拉动同一物体时，所需的拉力____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），斜面的机械效率____________（选填“变高”、“不变”或“变低”）。

第18题图

19．（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想

猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关

猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关

猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关

猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关

第19题图

（1）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想

。（填序号）

（2）为了探究猜想1和猜想2，用体积相同的A、B两个圆柱体，测得重力分别为4

N、4.5

N，进行如图乙所示的实验。

①分析实验数据可知：B圆柱体的密度为

g/cm3，浓盐水的密度为

kg/m3。

②比较序号a、b、c三次实验，可知猜想

正确。

（3）为了探究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图丙所示的实验，小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，同组小红认为这一结论不可靠，原因是。

第19题丙图

20．（5分）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，进行了如图所示的操作：

第20题图

（1）如图所示的四个操作中，最合理的顺序是____________。

（2）乙图中，物体漂浮受到的浮力是__________N，小桶中水所受的重力为__________N。

（3）通过分析发现，所测浮力的大小跟所测物体排开液体的重力不相等，最主要的原因是________________________。

（4）甲图中溢水杯对水平桌面的压力__________乙图中溢水杯不再有水溢出时对水平桌面的压力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

21．（5分）在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让钢球从高为h的斜面上滚下将木块撞出一段距离s。下图是三次实验的情景，已知A、B、C钢球的质量的关系是mA＝mB＜mC，图中hA＞hB＝hC，SA＝SC＞SB。

第21题图

（1）实验中通过比较

来判断物体动能的大小，所探究的物体动能是指__________（选填“钢球”或“木块”）的动能。

（2）比较甲、乙两图，质量相同的钢球从斜面高处滚下，高度越高，木块被撞得越远，可得出结论：在物体质量相同时，__________越大，动能越大。

（3）由乙、丙两图，可以探究的关系。该实验的结论可解释。

①同样路段，对不同车型设定不一样的最高行驶速度

②同一辆机动车的最高行驶速度要进行限制

③高空抛物危险

22．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

第22题图

（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆__________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态。为了方便测量__________，应将杠杆调至水平位置平衡。接下来应向__________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母。

（2）如图乙所示，在杠杆A点挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应在图中B点挂________个相同的钩码。

（3）多次改变并记录钩码的位置和个数，使杠杆在水平位置平衡，通过对记录的数据分析得出杠杆的平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。为了验证该结论不正确，可将图中其中一处的钩码改用弹簧测力计来拉，实验时改变拉力的__________，仍使杠杆在水平位置平衡，比较拉力的__________即可。

（4）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，请在杠杆上画出最小动力F的示意图。

23．（7分）在测量滑轮组的机械效率的实验中，所用装置如图所示。

实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

实验次数

钩码重/N

钩码上升的高度/m

绳端的拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率

0.1

1.8

0.3

0.1

2.4

0.3

83%

0.1

1.4

0.5

57%

0.2

1.4

1.0

57%

（1）根据表中数据在乙图中画出第2次实验中滑轮组的绕线方式。

（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__________拉动弹簧测力计。

（3）第1次实验中滑轮组的机械效率为________（结果保留到1%），第4次实验对应的实验装置是图________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（4）分析实验数据发现，同一滑轮组提升钩码的重力变大时，滑轮组的机械效率将__________（选填“变高”、“不变”或“变低”）。

（5）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。这种想法不正确的原因是没有考虑到____________对滑轮组机械效率的影响。

24．（5分）“开八方门，迎五洲客，武汉每天不一样”。为成功举办第七届世界军人运动会，武船集团再展大国制造风采。如图为武船为畅游长江打造排水量为5100t的邮轮下水试航。

（1）该邮轮满载时，由河水驶向海水水域时，船身会。

（2）邮轮满载时所受海水的浮力是多少N？该邮轮满载时，由河水驶向海水中邮轮排开水的体积变化了多少m3？

第24题图

25．（9分）目前武汉市拥有立体停车库70多个，能有效缓解停车难问题。如图甲是一种塔式立体停车库，是目前空间利用率较高的机械式停车设备。其运行原理如图乙所示，电动机通过钢绳拉动提升装置将车辆和载车板升降到指定层，然后用横移装置（图中未画出）将车辆和载车板送入或送出车位，从而达到立体存取车的目的。已知载车板的质量为100kg，电动机对钢绳做功的功率是20kW，在某次停车时，提升装置以1m/s的速度将质量为1.5t的车辆匀速升高10m，再由横移装置将车辆送入车位。则

第25题图

（1）已知车轮与载车板的总接触面积是750cm2，则车辆对载车板的压强是多少？

（2）载车板对车辆做了多少功？

（3）电动机对钢绳的拉力是多少？

6.初二第一学期期末考试作文:独处时分 篇六

考试说明

根据黔电大校字（2006）139、140、141号文件要求，我校2006—2007学第一学期“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科、专科及大专成招生期末考试定于2007年1月12日至15日进行。根据文件精神，本学期考试将有部分变动，现将变动具体事宜通知如下：

开放本科

一、本学期考试周期为4天，每天安排4个单元的考试。其中专题写作、法律文书、中国古代文学专题（1）、中国古代文学专题（2）、中国现当代文学专题（1）、中国现当代文学专题（2）、20世纪外国文学专题、艺术欣赏（本）课程考试时间均为150分钟；面向对象程序设计、数据结构、英语综合实践课程考试时间为120分钟；其他课程考试时间均为90分钟。具体考试时间段为：每天8：30～10：00、11：00～12：30、14：00～15：30、16：30～18：00。

二、西方经济学（本），使用宏微观经济学（1026号）试卷；行政伦理学使用公共伦理学（1182号）试卷。

开放专科

一、阅读与写作（2）、实用文体写作、文秘管理与应用写作、大学语文（1）、大学语文（2）、阅读与写作基础（1）、阅读与写作基础（2）、基础写作、公诉实务、中国文学通论（2）、应用写作（汉语）课程考试时间为150分钟；其他课程考试时间均为90分钟。具体考试时间段为：每天8：30～10：00、11：00～12：30、14：00～15：30、16：30～18：00。

二、药理学（2118号）课程试卷适用于护理专业。

三、计算机应用基础、电算化会计（往届生）课程继续采用无纸化考试，其中2006秋季起计算机应用基础开始考核WindowsXP的操作系统。往届生仍然考核原来的操作系统。在2007年1月15日前完成。

四、从2006年秋季起开设电算化会计课程的，必须参加基于网络的电算化会计课程考核具体要求按电大考（2006）67号《关于2006年秋季开展基于网络的电算化会计课程考核改革工作的通知》的要求执行。

大专成招

一、基础写作（1）、基础写作（2）、文秘管理与应用写作、阅读与写作（2）、应用写作（汉语）课程考试时间为150分钟；其他各科考试时间均为90分钟。具体考试时间段为：每天8：30～10：00、11：00～12：30、14：00～15：30、16：30～18：00

二、计算机应用基础、电算化会计（往届生）课程继续采用无纸化考试，考试方式为闭卷，其中2006秋季起计算机应用基础开始考核WindowsXP的操作系统。往届生仍然考核原来的操作系统。从2006年秋季起开设电算化会计课程的，必须参加基于网络的电算化会计课程考核具体要求按电大考（2006）67号《关于2006年秋季开展基于网络的电算化会计课程考核改革工作的通知》的要求执行。在2007年1月15日前完成。

三、从2006年春季起，启用新教材的课程只提供新教材考试试卷，不再提供旧教材考试试卷。

请各教学点负责人，各教学班辅导员仔细阅读考试说明，和考试文件以便为学生正确报考。请各位辅导员在2006年11月17日以前上交考试试卷订单、考试花名册及补考费，并通知学生2007年1月5日查看考场，查看本次考试成绩的时间暂定于下学期开学第一周。

7.高三历史第一学期期末考试 篇七

1.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会( )

A.宗法血缘思想强烈 B.君权至上意识浓厚

C.家国一体观念普遍 D.家庭伦理道德至上

2.在分析刘邦与项羽胜负的原因时,刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为,“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”;项羽“战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。这反映出( )

A.分封制符合秦汉历史发展趋势 B.分封制平衡了中央与地方关系

C.分封仍是当时重要的政治观念 D.稳固统治须依靠满足部将利益

3. 阅读以下材料，找出历史性错误：中国古代政治制度的演变仅是围绕着削弱地方权力、加强中央集权而进行的;汉初实行郡国并行制，汉武帝实行“内外朝制”，以此削弱诸侯国的势力;北宋由文臣做地方官，通过实行二府三司制，推动了中央集权的加强;元朝通过枢密院，加强了对边远少数民族地区的有效管辖。( )

A.一处 B.两处 C.三处 D.四处

4.明朝时分封封号有的还具有地名因素，如楚王、蜀王、鲁王等，且必须就藩(到封地去居住);清朝的分封封号则大都是礼节性的，如恭亲王、果亲王、睿亲王等，且一律在京居住。这从侧面反映出( )

A.君主专制的加强 B.分封制日渐徒具其名

C.中央集权的加强 D.宗室诸王地位的提高

5.伯利克里当政时期，对在公民大会上发言的人的资格做出了严格的规定，任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍通过继承获得的财产的人都没有资格在公民大会上发言。这主要反映出( )

A.雅典的民主存在虚伪性 B.民主与道德要求的统一

C.家庭是雅典民主的基础 D.财产是享有民主的前提

6.《十二铜表法》第八表第4条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲，足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期，随着时间的推移，货币贬值，25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐，他遇人就打一耳光，然后赔偿25阿斯。于是，裁判官决定废除此条款，改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明( )

A.以《十二铜表法》为代表的公民法条款过于僵化

B.罗马帝国的扩张导致民族矛盾和阶级矛盾的尖锐

C.帝国时代的罗马法官可以不按相关法律原则判案

D.法官不断解释法律条文从而废除了原有的公民法

7.1887～18，(英国)议员很少有提出议案的机会，内阁几乎垄断了全部的立法提案权，首相和内阁作为多数党的党魁和领导核心，对议会下院的控制大为加强。这种局面一定程度上体现了( )

A.19世纪末的政治发展趋向 B.夺权时期资产阶级的权力需求

C.19世纪末政治文明的倒退 D.代议制民主被政党政治所取代

8.《美国宪法原理》中指出，“立法机关越权之危险性乃与行政机关越权，流于专制政治之严重性，实不相上下”。据此可知( )

A.立法权与行政权相互制衡 B.立法与行政机关的矛盾重重

C.权力机关依法行事的重要性 D. 三权分立能有效防止专制

9.德意志第二帝国的联邦议会不同于西方的上院，在这里它是真正的实权机构，相当于各邦使节构成的帝国最高合议机关。在正常情况下，皇帝以帝国的名义对外宣战，必须征得联邦议会的同意。这反映出当时德国( )

A.联邦议会有权行使立法权 B.联邦议会成为了国家的权力核心

C.国家元首形式上对议会负责 D.具备资产阶级民主权力制衡原则

10.“我们将忠诚于宪法，忠实于人民，以民之所望为施政所向。”李克强总理在答记者会上以此作为开场白。宪政是现代政治文明的重要特征，下表中关于世界三部宪法的表述完全正确的是( )

名称 《美利坚合众国宪法》 《临时约法》 《中华人民共和国宪法》

颁布时间 1787年颁布 19 1954年颁布

制定机构 国会制定 南京临时政府众议院 全国人民代表大会制定

特点 体现三权分立原则 体现分权制衡原则 体现人民民主和社会主义原则

评价 世界上第一部成文宪法 中国近代第一部资产阶级共和国性质的宪法 标志社会主义制度的基本建立

A.颁布时间 B.制定机构 C.特点 D.评价

11.一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是( )

A.在沿江口岸自由航行 B.进驻北京使馆区(界)

C.在华开设工厂 D.获得军费赔偿

12.有学者指出：“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’，则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指( )

A.工业化 B.政治民主化 C.科技现代化 D.国防现代化

13.戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反清来促成革新;辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。这反映出太平天国运动( )

A.变革了社会政治制度 B.促进了政治变革进程

C.改变了封建生产关系 D.提出了资本主义理想

14. “苏维埃”是从苏联引进的革命词汇，中共一开始认为其内涵是“工人、农民和城市小资产阶级联盟”，后来加上“一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子”，导致这一变化的原因是

A.国民大革命的需要 B.社会上义革命的需要

C.全民族抗战的需要 D.筹建新中国的需要

15.南京临时政府成立时，参议院决定采用沪军都督府的红、黄、蓝、白、黑五色旗为国旗，以共进会的十八黄星旗为陆军旗，以孙中山战友陆皓东设计的青天白日三色旗为海军旗。这样做意在( )c

A.增强民族团结意识 B.促成革命阵营联合

C.广泛传播共和观念 D.实现人人自由平等1

16.中国最早革命的主体力量是海外的留学生群体，还有一部分海外华侨和会党，与当时中国的普通民众没有太大的关系，更谈不上“主义”深入底层老百姓的问题。中国革命最终还是从“精英革命”转向了开始重视深入民众的“平民革命”是( )

A.南昌起义 B.井冈山革命道路开辟 C.国民革命运动 D.抗日战争

17.右图是1945年7月7日颁发的纪念章。作为史料，可以用来佐证( )

①全面抗战爆发的时间 ②新四军的发展壮大

③抗日根据地的斗争 ④刘邓大军跃进大别山

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

18.民国三十六年十二月二十九日的《中华时报》以显著的版位刊登了一则新闻：“华北铁路大遭破坏，保垣北境激战又起。”这条新闻的相关背景是( )

A.国民党组织太原会战 B.八路军组织百团大战

C.解放军进行战略反攻 D.国共进行战略决战

19. 恩格斯在1895年指出：我们当时所持的观点只是一个幻想。历史不仅消除了我们当时的迷误，并且完全改变了无产阶级进行斗争的条件。在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能加以利用来对这些机构本身做斗争的。与1848年相比，恩格斯此时的观点变化体现为( )

A.工人阶级可以利用议会进行斗争 B.暴力革命理论不再具有指导意义

C.资本主义制度基本矛盾渐趋消失 D.资本全义制度的衰退日益明显

20.“公社的属于公社;国家的属于国家”，“巴黎所希望的政治统一，是所有地方主动的自愿联合”，“完全有权自己管理自己，但它不能管理整个法国”。“公社”成员的这些主张( )

A.说明当时法国是联邦制国家 B.丰富了马克思主义理论学说

C.折射了“公社”失败的必然 D.认可了“一票共和”的宪政

21.尼古拉•梁赞诺夫斯基在《俄罗斯史》中写道：“19布尔什维克的胜利与列宁的活动分不开。列宁在他的《四月提纲》中采取了极端不妥协的立场。”这个“极端不妥协的立场”是指( )

A.宣布要以和平方式夺权 B.提出进行社会主义革命

C.宣布退出帝国主义战争 D.提出消灭封建土地制度

22.图8是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会( )

图8

①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 ②具有新民主主义政权性质

③依据《中华人民共和国宪法》履行职权 ④领导完成了社会主义改造

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

23.下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的一组是( )

时间 国家1111] 时间 国家

1955年 阿富汗、尼泊尔 1958年 柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚

1956年 埃及、叙利亚、也门 1959年 苏丹、几内亚

1957年 斯里兰卡 1960年 加纳、古巴、马里、索马里

①是建国初三大外交方针作用的结果 ②新中国外交出现重大突破

③中国加强与亚非国家的团结与合作 ④是贯彻和平共处五项原则的成果

⑤不结盟运动推动亚非国家新联合

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

24.截至5月,在中国倡导并积极推动下,亚投行(中国倡导建立的亚洲基础设施投资银行)意向创始成员国已达86个。这说明中国外交( )

A.在积极推行不结盟政策 B.致力于谋求世界性平等

C.大力推行多边外交政策 D.全力深化上海合作组织

25.有学者指出：“在二战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局( )

A.主要体现苏联等国家的意志 B.便利于东西方间的和平共处

C.有效维护了东方国家的利益 D.一定程度上维护了世界和平

二、材料分析题(26题14分、27题20分、28题16分，共50分)

时间 政府 收回主权史实

1917年 北京北洋政府 取消德国在华驻兵权，收回天津、汉口德租界，废除德国、奥匈帝国领事裁判权

1926年 北京北洋政府 取消芬兰领事裁判权、协定关税权

1927年 武汉国民政府 收回汉口、九江英租界

1928年 南京国民政府 除日本外，各主要国家均承认中国关税自主权

1929年 南京国民政府 收回天津比租界，正式收回镇江英租界

1930年 南京国民政府 中国全面实现关税自主权，正式收回厦门英租界，收回威海卫英国租借地

1943年 南京国民政府 收回上海、厦门公共租界，收回天津、广州英租界，废除英美在华领事裁判权

1955年 中华人民共和国政府 收回苏联租借旅顺海军基地

中华人民共和国政府 收回英占香港地区

中华人民共和国政府 收回葡占澳门地区

——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历史考察》等

26.(14分)阅读下列材料，回答问题：

材料提供了近现代中国废除不平等条约的历程和史实，蕴含了诸多信息。解读材料，提炼一个能概括材料全文的核心观点，并结合所学的中国近现代史知识予以阐释。 (要求：观点合理、明确，史论结合)

27. (20分)阅读材料，完成下列要求。

材料一 明清时期封建巡视制度得到进一步强化。首先是巡视监察法规的系统化。明清进一步加强巡视立法，至清朝颁布了我国历史上最完整的一部以独立形式存在的监察法规——《钦定台规》，中国古代的巡视法规达到系统化程度。其二是建立严密的地方巡视系统。明清延续了唐宋以来中央对地方巡视系统多元化的趋势，建立起三个互不统属的独立系统：一是监察御史系统，包括专差、巡按御史两种;二是按察司系统，职责就是按察所属的府州县，下设主要官员有按察使;三是督抚系统，督抚即总督和巡抚。其三是加强巡视官之间的互相监督。明清统治者规定同一系统或不同系统的巡视官员可以互相监察、互相纠举，以保证巡视体系正常运转。 ——《中国古代巡视制度梳略》

材料二 西方国家的问责机制是国家政治制度的一个重要组成部分，与国家的政治体制紧密相关，是责任政府的基本元素，其效力范围是整个国家。其约束的对象是整个国家的所有公职人员。西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆论监督。尤其值得注意的是，新闻监督通过新闻媒介的传播达到全社会或公众对政府官员的监督，由于这种监督具有广泛的社会性和国民性，因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。

——《西方官员问责制》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期我国中央对地方巡视制度强化的特点和原因。(10分)

(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代西方国家对官员监督与中国明清时期的巡视制度的不同之处，并对中国明清时期和近代西方对官员的监督简要评价。(10分)

28.(16分)阅读材料，回答问题。

材料一 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲。”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础。”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。”“在当前，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。” ——戴高乐

材料二 10月以来，发生了涉及欧洲多个国家领导人的“监听门”事件，虽然欧洲国家对美国的监听行为表示不满，并要求美国作出解释、停止监听，但也仅此而已。从欧洲政要的言论来看，欧洲国家并没有打算对美采取报复措施，也无意令事态升级。从美方来看，美政府虽未进行公开、认真的道歉，但也尽力采取措施息事宁人，不断好言好语地安抚愤怒中的欧洲盟友。……“监听门”虽令美欧关系雪上加霜，引发欧洲媒体和民众的不满，但只能算是美欧关系中的“战术问题”，并未动摇美欧战略合作的根基，也不大可能影响双方在叙利亚、伊朗核问题、反恐等问题上的合作。 ——《法治周末》贾春阳

(1)根据材料一，概述戴高乐“欧洲观”的主要内容。(4分)

(2)根据材料二，指出材料三中关于“监听门”事件对美欧关系影响的观点并说明其依据。(6分)

(3)根据以上材料并结合所学知识，分析二战后美欧关系演变的基本特征及原因。(6分)

参考答案

1-5 CCDCB 6-10 AACDB 11-15 ABBCB 16-20 CBCAC 21-25 BACCD

二、材料分析题(26题14分、27题15分、28题23分，共50分)

26.(14分) 观点：近现代中国收回主权的过程历时漫长，主要以渐进和平的外交方式实现，是历届政府前后相继，共同努力的结果。(3分)

阐释：近代中国历史既是屈辱的殖民史，也是奋进的抗争史，主权丧失伴随着收回主权的斗争。 自民国以来，1949年结束半殖民地状态，随后又陆续收回一些主权，在近百年时间里，历届政府付出了艰辛的外交努力。 历届政府善于抓住历史契机，并且善于主动创造机会，如北洋政府借助一战、武汉国民政府借助北伐战争、南京国民政府借助二战、中华人民共和国政府借助签订《中苏友好同盟互助条约》，逐步挽回国家主权。 主权的丧失与挽回过程折射出国家命运的起伏，民国以来，随着近代化进程的展开与融入国际进程的加快，中国国力逐渐增强，国际地位逐步提升，这是收回国家主权的坚实基础。(8分)

总之，中国近代收回主权的过程，一方面反映了中国近代历史的变迁，另一方面也反映了中国国际地位的提高。(3分)

27. (20分)(1)特点：加强立法，巡视法规系统化，巡视由度规范化;巡视系统多元化，巡视范围扩大、效率提高;巡视官员之间可相互监督，注重内部反腐。(6分)

原因：明清时期封建君主专制制度空前强化;商品经济发展导致社会逐利风气日盛，官员腐败现象严重。(4分)

(2)不同：

范围不同：清期最高统治者不受监督，近代西方对所有公职人员进行监督;方式不同：明清时期是官员內部的监督，西方对官员的监督还通过新闻媒介实行社会监督;目的不同：明清时期监督的目的是保障君主权威和地位，近代两方是保证民主制度的落实。(6分)

评价：都有利于防止官员腐败、改善政治风气;都有利于建设良好社会秩序，推动社会进步，但由于目的和所处时代、方式不同，在效果上存在明显差异。(4分)

28.(16分)

(1)内容：欧洲联合必须以法国和德国的和解为基本前提和首要条件，主权国家是实现欧洲联合的基础;摆脱美国的控制和影响，使欧洲成为真正独立自主的欧洲。(4分)

(2)观点：“监听门”事件引发了欧洲的不满，但美欧战略合作的根基并未动摇。(2分)

依据：美欧双方在叙利亚、伊朗核问题、反恐等问题上有广泛的合作;欧洲国家都无意因此事影响双边合作。(4分)

(3)特征：由二战后美国扶植和控制欧洲，转为欧洲逐步摆脱美国控制而独立自主;当前美欧既有合作又有斗争，但整体合作基础较牢固。(4分)

8.初二第一学期期末考试作文:独处时分 篇八

襄垣二中秦芳

本次试卷为人教版必修3全册考试题。本试卷答题时间为120分钟，满分150分。本试题覆盖面广，难度不大，区分度小。我班62名考生中130分以上12人,120——129分15人，110——119分11人,100——109分13人，90——99分6人,90分以下的仅5人，平均分110多分。可以说成绩非常理想。

9.初二第一学期期末考试作文:独处时分 篇九

1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A

13、(1)(×)理由：同学未经我的同意偷看了我的电子邮件，侵犯了我的隐私权，这既是不道德的，也是违法的。

(2)(×)理由：遵守社会公德是公民对社会履行的义务。(3)(radic;)理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。

(4)(×)理由：作为学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育义务，自觉遵守法律和学校纪律。

14、(1)这样做不利于维护自己的合法权益;不利于维护社会的公平和正义(不利于惩罚不法生产者和经营者，规范其行为)(2)安全权、公平交易权、知情权等

(3)主动学习和掌握有关消费的知识，炼就一双“慧眼”，学会比较、鉴别，增强自己的选择能力和判断能力。掌握有关消费者权益保护的知识，强化自身的权利意识，坚决与侵犯权益的行为作斗争，维护自身合法权益;及时索要发票等等。

15、(1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害他人的合法权益。

(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现)，作为正在接受九年义务教育的学生，认真履行遵守法律和学校纪律;尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

16、(1)生命健康权;《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》等等。

(2)①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦失去，任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。②青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护意识和能力。③青少年是祖国的未来，民族的希望。④社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素，等等。(3)首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施;其次，要沉着冷静，机智应对;第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及时报警。

17、(1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。

(2)①“遇到正义行为，我们要支持”是正确的。因为，正义是人类良知的声音，期盼正义、维护正义是所有善良人的心声;正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权;公正对待自己及他人。②“遇到非正义行为，我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为，面对非正义行为，有正义感的会匡扶正义，会见义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是，我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。(3)略