王湾小学远程教育工作小结

王湾小学远程教育工作小结（精选10篇）

1.王湾小学远程教育工作小结 篇一

XX小学教学设施安全隐患排查小结

接到《阜阳市教育局关于开展暑期校园安全隐患排查整治工作的通知》后，我校积极行动，在全校范围内开展了教学设施安全隐患排查整改工作，现把排查结果进行总结。

一、学校内日常设备设施排查情况

1、本次排查主要针对我校用电线路、教育教学辅助设备。我校用电线路严格按照电力部门要求，无乱接乱搭电线现象。用电所需用线，也经国家相关 部门审批的合格产品。并由电力部门相关负责人布线搭建用电线路。无私自违规用电现象，线路完好无损，无老旧风化现象。

2、校园广播系统运行良好。我校内的校园广播系统由直交变频 广播设备和外置音响两部分组成。本次排查发现，这两部分的运行教育非常完整，在日常教学中能够正常应用。很好的促进了学校日常工作的开展。

3、体育用品设施完好。本次排查针对学校日常体育用品设施进行了综合检查。校单杠、篮球架均放置平衡，无损坏、无摇晃现象。乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳(短)等，除正常磨损外，均可正常使用。

二、校园卫生处理设施排查情况

1、各班级垃圾处理分工明确、处理及时，有学校统一安排的垃圾处理工具，值日情况良好。

2、学校现有垃圾桶由于时间较久，出现破损现象，导致纸屑、包装袋等垃圾在微风情况下就会散乱校园活动区。为此，校领导组织召开了专题会议，讨论并通过了购买新垃圾桶的决定。今后工作全校上下要形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天 有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校 安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进 一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境 治安整治工作中存在的问题。

2.小学教育见习工作小结 篇二

听说见习，开始期待见习，开始进行见习，现在该进行见习总结了。

自5月9号起，我们系进行了为期一周的见习活动。我所在的学校是城东学校，这所学校是近年来才建的，学校设有初中和小学两种不同的阶层的教育。以初中为主，我所分配到班级是一年级2班，由于人数多所以分配到这个班的不止我一个，还有五人，总共是六人，我们六人和这个团体一起度过了五天快乐的日子。

我们到学校的主要工作就是认真听上课的老师如何上好一堂课，并作好笔记。由于是小学一年级，所以我们听到课程种数不是很多，就是数学和语文，一个星期下来，外加两节美术课。这个星期（实际上就星期一——星期五）我们基本上都是在本班的教室里度过的，数数去别班上课的次数，也就是到四年级上了两节英语课、三年级的两节语文课、另外还上了一堂初中部的一节课。虽然我只听了五天的课，但是还是想发表一下我的结论，请允许我发表一下我的拙见：

上语文课的基本做法就是：

1、就是给同学布置家庭作业，让他们对文章的内容有一个大致的了解，画出不懂或是不认识的字；

2、利用早读时间带领同学读课文；

3、现在是上课文课了，因为是低年级的学生，所以教会他们认识生字，学会读音是非常重要的，所以在上课的第一步就是要求他们掌握这些生字，然后就是教他们课文到底讲了一个什么，让他们理解文中的意思，再次就是加深中心意思的认识，从德育方面教育学生，教会学生做人的道理，让他有一个良好的道德感。

4、现在就到了做作业，巩固课文。

从这个星期的见习来看，这样的教学起到了明显的效果，学生学字、认字的能力提高了，对课文的把握得很好，记住了所学的内容。很愚昧，在这里谈了这些看法，对数学的教学方法只体会到一点，现在还不能把握住如何去运行。

学生的成长与老师的管理方面有着一定的联系。小学生的独立能力相对而言是比较弱的，所以我们要为他们点燃一盏明灯，让他们不至于迷失方向、误入歧途。我们班的管理是数学老师同班主任（也是语文老师）一起进行的，可以说是班主任与副班主任这种说法吧。两位老师教育同学的时候都是采取集体教育与个体教育相结合的模式来的。在班上对全班的同学进行教育，然后对个别的同学单独进行教育，这样既可节约时间，也可达到非常有效的效果。并且数学老师对同学的教育非常严厉，就会达到一种惧的心理，让同学不致辞做的太过。

在这短短的五天里，我大体了解到了孩童时代的他们有着什么样的想法，有着怎么的特点。俗话说：“玩是孩子的天性”。这句话说的真是一点也没有错，我深深的体会到了这句话的正确性。可能第一次看见我们，对我们还不大熟悉，孩子们都感觉到很新鲜，我们就没有发 觉到这一点，哪知一下课后，整个教室都是闹哄哄的，有的在玩纸牌，有的在大声叫着。第一天见习的下午，老师把学生完全交由我们来管，叫他们和我们去玩，他们个个都跳得很高，大声叫着：“好,老师陪我们去玩”。玩的时候他们把我们吓一跳，他们玩的时候完全就很天真，从不想到安全的事情，我们到陪他们玩老鹰捉小鸡，他们在那里拼命的跑，把后面的同学甩了出去，我们还以为他的手摔骨折了呢！幸亏没有事呀！这个还不算什么的。第二天的时候，中午，我到教室看到他们在玩，随意插上去了下，哪知他们就这样缠着我不放了，几个同学拉着我说，老师，陪我们玩。就这样，我实在是没有办法了，所以不得已才继续下去。他们也不注意安全，差点还和二年级的学生发生了冲突。发生了这些事情，我得出一个结论，那就是在和小孩子打交道的话，若是作为一个老师不应该时常和他们打在一起，老师就应该要有老师的样子，这样有利于管理，要不学生对你没有一点畏惧之心的话就会导致管理很失败。

这次见习活动顺利完成，很感谢学校及城东学校的老师及领导。感谢他们对我们的关心，在他们的关心下，我们的收获更是大。他安排我们听了两节英语课，让我们见识到激情在课堂上的重要性，激情在教学中的作用。领导对我们说：“让你们听课就是想让你们了解一下，你们现在很年轻要有激情”。更值得一说的是，在他们的安排下，我听了一节初中部的一堂“高效课堂”，让我了解了一下初中的教学，了解到了新课改背景下的教学方式，促进了我了解到新课改的课堂教学的一些基本问题。新课改改变了以前的师教生学的教学模式，把课堂的主导放在了学生身上，老师只是做了一个导读的作用。这整堂课都是围绕着学生来进行的。下午听了老师们是如何进行评教的，也让我们增长了不少见识呀！

3.小学禁毒教育活动工作小结及图片 篇三

组 长：金再军（校长）

副组长：李长勇 杨绪菊 李红卫

丁富前

组 员：各分校各班班主任及科任教师

余庆县上里小学禁毒教育活动工作小结

通过学校全体师生一学期的禁毒宣传教育，在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作小结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓，成立了禁毒宣传教育领导小组。校长金再军任组长，分管安全部门责任人李长勇为副组长，各班班主任为组员，提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

（2）组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）参观禁毒图片展。组织师生利用课余时间到职业中学禁毒基地参观禁毒图片展，图片展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画片深深震撼了全体师生，在图片展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，不少同学都在图片展中做好笔记，并写出观后感在“校园之声”中广播，从中受到全面的教育。

（4）利用黑板报和和学校广播进行禁毒知识宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（5）利用学校信息化系统设备，利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

四、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

总之，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

今后，我校将一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进青少年一代健康成长，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社区”而努力。

图为学生到职业中学参观禁毒图片展览学习

图为学生正在进行禁毒图片展览参观学习

图为校长金再军、分管禁毒安全负责人李长勇正在对学生进行禁毒安全知识学习

4.新民小学水情教育宣传工作小结 篇四

活动总结

为贯彻落实上级教育主管部门精神指示，教育学生学会节约用水、珍惜水资源，保护环境，美化家园。按照县教育局、乡中心校关于开展 “节约用水，珍惜水资源”一系列的水情教育宣传活动要求，现就我校水情教育宣传活动作出以下总结：

一、指导思想：

按照以人为本的要求，进一步提高我校全体师生的水情意识和水情观念，努力促进社会和谐发展。根据中共中央、国务院印发的《关于加快水利改革发展的决定》的要求，加大力度宣传国情水情，提高全民水患意识、节水意识、水资源保护意识作为开展工作的指导思想。

二、主要活动内容

为贯彻落实上级教育主管部门精神指示，教育学生学会节约用水珍惜水资源，保护环境，美化家园，我校于2011年10月16日下午15:35组织全校学生在学校大操场举行了以“节约用水，珍惜水资源”的水情教育活动。在组织学生教育的同时，学校还利用校刊专栏对学生进行水情教育，鼓励学生在校相互监督，在家互相转告、宣传，学会保护水资源，节约用水，从自己做起的道理。

我校充分利用本次水情宣这一有利契机，紧紧围绕宣传主题，结合学校的实际，切实加强我校水情建设，开展了一系列生动形象、丰富多彩的水情宣传教育活动，通过教育，学生们都很自觉节约用水，珍惜水资源，并自觉行动起来，将在校受到的教育转达到家中的父母兄弟姐妹，到了教育的预期效果。我校将以这次活动为动力，在今后的工作中不断开展各种宣传活动，呼吁学生要学会保护水资源。

5.王湾小学远程教育工作小结 篇五

（2013——2014学年）

九月是繁忙的季节、也是收获的季节。在全体教师的共同努力下，我们已顺利完成了本月的各项工作任务。

一、开学前教导处也提前出台了教导工作计划、教研工作计划、编排了新的课程表、校历表，和作息时间表，教导处以“希望教师得到成长，学生得到全面发展”为出发点，制定了“教育教学常规管理细则”。教导处、教研组的工作、活动开展遵循了民主集中的原则，经校委会、全体教师或各组教师集体讨论通过，并按计划有序开展活动。学校各项工作一开始就有章可循，良性运转。

1、开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结。

2、9月2日对新教师进行培训。

3、9月10日举行了开学典礼暨庆祝第23个教师节活动。

4、在第二、三、四周先后召开了教研组长和一、三年级教师会。

二、严格教育教学常规。教导处按计划每周对教师备课进行检查，从数量上看，第三、四周合格达100%，坚持节节课查课，并如实记录，每周公示；及时传达、安排落实上级的文件精神。深入课堂一线听课，月底对教师的教学常规进行检查，及时了解教育教学中存在的问题，并采取了相应的弥补措施。各位教师对本月工作进行了小结和反思

三、教师能做到爱岗敬业，教风好转。每位教师能做到节节课有教案，认真上好每一节课，坚持使用普通话，部分教师坚持了学生作业二次批改，并自行根据教学进度进行了月考、单元测试。能坚持晨会，部分教师坚持8：00课前义务辅导。工作主动、积极，上课无故意拖沓、迟到现象，无早退、旷课现象的发生，无坐着上课、堂吸烟现象，无上课长时间接打手机等不良行为，教师为学生树立了良好的师表形象，同时也维护了教师尊严。

工作的不足和失误是难免的，首先我作为教育教学工作的管理者之一，有很大的责任。因此以后要加强学习，虚心听取教师意见和建议，希望得到全体老师的帮助，提出你们最严厉的批评。

一、怕吃苦的现象仍然存在；学生作业二次批改于此于彼都有好处的工作要求没有得到很好的落实；存在钻空子、找管理漏洞来减轻工作量的侥幸心理；上交资料等草草了事、简单应付的现象；我认为，当了教师则用教师的标准来衡量自己，工作是自己给自己做，教书是一个良心工程，要胸怀大度，积极进取，一身正气，永不言悔。

二、课堂教学中，教学目标尚不十分明确，教学流程尚不精简，教学组织还不流畅，学生没有养成静下心来、集中听课的好习惯，教师对课堂纪律要求、检查不到位。我认为，课堂教学用短时、高效及新课改精神来衡量，认真琢磨、反思自己的教学，不断改进。

三、不注意学生课前准备，课前未充分组织好便匆匆进入授课，下课铃响学生一哄而散，体育课不按要求时间集中小结、清点人数，不管学生纪律，课堂教学中教师、学生各自为阵。

6.王湾小学远程教育工作小结 篇六

一、安全工作

1.进一步完善安全工作校长负责制。校长是安全工作的第一责任人，要牢固树立安全无小事，责任大于天的思想，把安全工作摆在重中之重的位置。

2.进一步加强学校安全工作制度的建设，同时着力于加强制度的落实。制定切实可行的《突发公共事件的应急处理预案》，并组织师生进行实地演练，以确保师生的交通、食品卫生、消防等各种活动平安顺畅。

3.加强安全工作队伍的建设。继续深化领导岗位安全知识的培训工作，建立以校长为核心的安全工作网络，明确职责，层层负责。校园安全基本做到了“三个重点和两个责任”即重点部位、重点时段、重点人员；责任到人、追究责任也到人。

4.建立安全工作自查制度。学校做好了配合上级部门不定期的安全工作检查，学校组织教师定期对本校安全工作进行了自查，并形成了自检报告，做到安全隐患早发现早整改，确保校园师生安全。

5.认真做好安全法治教育课堂工作，充分发挥了课堂教育主渠道的作用。把安全知识普及，法律法规教育与课堂教学有机结合，将安全法制教育纳入了学校教学计划，实现课时、教材、教师三落实。继续开展了“一日常规教育”并且要求班主任教师要在每周一、周五要特别注重对学生的安全教育并将教育内容记录在班主任工作手册待查。

6.加强学生乘车安全管理。学校为住宿生做好乘车安全工作，摸底调查，准确掌握学生乘车人数、路线，建立乘车学生档案，实行“实名制”管理，并与学生、学生家长、车主签定了乘车协议，严禁学生乘坐“三无车辆”确保学生乘车安全。

二、综合治理工作

1.充分发挥法制校长的作用，拓宽法制教育途径，通过板报、展板等多种形式对学生进行了安全法制的宣传教育。

2.继续深入开展创建山区平安校园工作。把创建山区平安校园工作作为学校综合治理工作的重中之重来抓。

3.加大对学校周边环境的综合治理力度，打造法制教育发展的良好环境，为师生营造祥和平安的工作学习氛围。

7.王湾小学远程教育工作小结 篇七

“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作

小

结

高寨乡中心小学

2013年10月18日

高寨乡中心小学“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作

小结

为进一步规范乡镇居民文明养犬行为，提高养犬人“依法、文明、科学”养犬的自律意识，营造良好和谐的社会环境，我校根据《开阳县教育局办公室关于印发〈开阳县中小学校、幼儿园“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作方案〉的通知》（开教办通〔2013〕75号）文件精神，我校在学生中开展了“小手牵大手”——文明养犬宣传教育活动，现活动已经结束，特对活动作此小结。

一、高度重视

开展好“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作，对贵阳市卫生城市、城市文明程度及创建全国环境保护模范城市具有重要影响，所以，我校高度重视“文明养犬”宣传教育工作。为加强对“文明养犬”宣传教育工作的组织和领导，我校成立了以校长为组长的宣传教育工作领导小组，同时将教师参与和开展工作情况纳入年终考核内容，保证了宣传教育工作的切实开展，提高了师生对“文明养犬”宣传教育工作的重视力度。

二、紧紧围绕工作目标开展宣传教育工作

在工作中，我们坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以深入开展“找问题、找差距、找目标”主题活动为载体，广泛开展文明养犬宣传教育活动，助推贵阳市生态文明示范城市建设。通

过“小手牵大手”，切实加大文明养犬宣传教育力度，倡导科学文明养犬行为，营造良好的社会氛围。增强养犬人文明养犬意识，维护社会公共秩序和市容环境卫生，帮助解决乡镇居民养犬（宠物）产生环境“脏、乱、差”问题，促进创建国家环境保护模范城市工作和生态文明示范城市建设，实现居民养犬（宠物）规范化、常态化管理。

三、工作开展情况

1、组织师生学习了相关文件。

（1）10月8日下午，我校组织全体教师认真学习了《开阳县城镇养犬不文明行为专项整治行动工作方案》和《贵阳市城镇养犬规定》；

（2）10月9日早上课间操后，我校认真组织学生集中学习了《贵阳市城镇养犬规定》，并要求学生将《贵阳市城镇养犬规定》中的内容，进一步向家长进行宣传。

通过学习宣传，不仅提高了师生对做好文明养犬宣传教育工作的认识，也促进广大学生家长增强了“依法、文明、科学”养犬的意识。

2、组织各班召开了一次“文明养犬”主题班会。

10月11日，学校组织各班利用班队课召开一次以“文明养犬”为主题的班会活动，全校所有班级均召开了这一班会。通过召开主题班会，进一步提高了学生对文明养犬的认识，也进一步增强了学

生“牵大手”决心。

3、在学校领导小组的组织下，通过各班学生，向学生家长发放了一封“文明养犬”告家长书，增强了家长对“文明养犬”的认识，促进家长文明养犬。

4、组织教师和学生志愿者开展了一次“文明养犬”劝导活动。通过教师志愿者集中劝导活动和学生自主劝导活动的开展，更进一步规范了家长的养犬行为。

通过“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作的开展，全面提高了我校师生对“文明养犬”的认识，也在一定程度上提高高寨村民的认识，对创建文明高寨、卫生高寨起到了很大的推动作用。

高寨乡中心小学

8.小学感恩教育活动小结 篇八

闫庄小学 何娟

感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：

一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。

二、学会五个感恩

1、感激父母之恩

父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少

沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。（１）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。（２）开展“爸

爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。（３）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（４）给父母过节： 适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（５）与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

2、感激师长之恩

老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。（1）帮老师做一件有意义的事，道一声 “ 老师辛苦了 ”。（2）向老师说说学习中最感动的一件事。

3、感激他人之恩

（1）开展我为同学做好事活动。（2）回忆对自己帮助

较大的 1－3 个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。（3）给班级同学的一个好建议。

9.王湾:次北固山下唐诗欣赏 篇九

《次北固山下》

作者：王湾

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

【注解】：

1、次：停留。

2、残夜：天快亮时。

3、江春句：还没到新年江南就有了春天的音讯。

4、归雁句：古时传说雁能带信，这句的意思是希望北归的.大雁能将家信带到故乡洛阳。

【韵译】：

游客路过苍苍的北固山下，

船儿泛着湛蓝的江水向前。

春潮正涨两岸江面更宽阔，

顺风行船恰好把帆儿高悬。

红日冲破残夜从海上升起，

江上春早年底就春风拂面。

寄去的家书不知何时到达，

请问归雁几时飞到洛阳边。

【评析】：

??这首诗写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联写潮平、风正的江上行船，情景恢弘阔大。

三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，形容景物，妙绝千古，给人积级向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

10.王湾小学远程教育工作小结 篇十

文峪小学德育主题教育月实践教育阶段工作小结2 我校在3月11日举行“森林防火”专题教育活动，利用国旗下讲话、主题班会、书写标语、印发森林防火致家长一封信、听森林防火专题讲座、办森林防火手抄报、板报等多种形式对学生进行森林防火教育；3月12日，我校开展“绿化校园

美化环境”活动，组织学生清理花坛中的杂草、垃圾，为花草树木浇水；3月13日晚，我校组织学生收看《2012年感动中国人物颁奖晚会》，并号召学生把感恩带进生活，从感恩父母，感恩老师开始，为老师送上一份感恩（制作感恩卡）；周六周日，要求学生把从学校学到的森林防火的知识，带进家庭，做好小小宣传员，并要求学生，回家后，帮助家长做一些力所能及的家务。通过一系列活动的开展培养了学生知恩感恩、团结友爱、乐于助人的优良品德，增强了学生的安全意识。