中层管理者竞职演讲稿

中层管理者竞职演讲稿（精选4篇）

1.中层管理者竞职演讲稿 篇一

中层岗位竞职演讲稿

自省求提升 迎接新挑战

各位领导、各位同事：

大家好！对于这次科室长竞争上岗，我认为自已有以下几个方面的优势：

首先是业务娴熟。俗话说熟能生巧，熟练的业务能力是干好工作的前提条件。在组织部门工作多年，亲身经历和参与的工作非常多，对于组织工作的工作内容、工作性质、工作目标有着较为深入的认识，特别是对于远教工作，在人员管理、队伍培训、学用活动组织与推进上有着非常丰富的经验，相信自已的业务技能可为我今后工作的开展提供坚实的保障。

其次是善于协调。作为科室长，我认为其角色具有多面性，对上要积极协调汇报，对下要勤于指导，对本科室要善于谋划、把握方向。一直以来，在工作中如何处理好人和事的关系，如何根据不同性格特征的人赋与不同的工作，做到人岗相适是我思考得非常多的问题，在这方面也学习了一些相关的资料。实际工作中，如远教教学资源开发、队伍培训等工作多次得到上级的充分肯定，也得到基层一线同志的大力支持等。

最后是事业心强。去年在科级后备干部实践锻炼工作总

结会上和大家交流过一个思想：成功=能力+勇气+执着。也就是说，当自身能力水平和胆魄具备以后，决定事业成败的关键因素便是能否有一个持之以恒、务实深入的工作作风来面对工作了。作为自身来讲，不管曾经在哪个单位、哪个部门、哪个岗位，我都能够以科学发展的理念，以创先争优的工作目标来切实完成好自身所肩负的工作，同时我也从中收获了自身的价值取向和人生追求。

各位领导、各位同事，请投上我一票吧！我将以更加积极的工作态度面对工作，努力思索当前组织工作面临的新形势、新问题，寻找解决问题的新方法，我将以实际行动来证明您的选择没有错。

2.建委中层竞职演讲稿 篇二

【竞职演讲稿】努力做好督导工作 促进建设事业发展尊敬的各位领导、各位评委： 首先，感谢领导给我这次竞聘机会！我叫xxx，1966年出生，高中文化程度，中～员。1985年参军入伍，1990年调建委，先后任城建科副科长、办公室副主任等。我这次竞聘的职位：第一志愿是督导科科长；第二志愿，施工安全科科长；第三志愿，城建科科长。我认为自己竞聘这三个职务，主要有以下三个方面的优势： 一是在建委工作时间较长，具有较丰富的工作经验。自进入建委工作以来，无论在哪个岗位，我都兢兢业业，恪尽职守，对各科室、各单位的工作情况比较熟悉，积累了一定工作经验，为做好督导工作打下了一个较好基础。督导科是我委新成立的一个科室，它的主要职责是，监督指导全委各科室、各单位工作效能，准确、快捷地领会、落实委党组决议，做好领导参谋和助手，协助领导及时掌握工作新动态，为领导决策提供真实可靠的依据。因此，我认为，有自己多年的工作经验做基础，完全有能力履行好这一职责。二是长期在办公室工作，在工作的组织协调上具有较强能力。我自 年到办公室工作，已担任办公室副主任 年。办公室在全委各科室、各单位中特有的枢纽作用，使我在组织协调能力上得到了极大锻炼，能够与各科室、各单位进行较多地接触，在交流中积累了较丰富的工作经验。要做好督导、施工安全和城建管理工作，个人必须具备较高的组织协调能力，而在办公室的工作经历，使我具备了这方面的优势。工作中，我将认真、全面贯彻委党组决议，作为上下级的的桥梁和纽带，加强沟通，最大限度地使委党组工作部署落到实处，促进各科室、各单位工作协调健康发展。三是部队的培养和锻炼，使我具有办事果敢、深入扎实的工作作风。因为督导科、施工安全科和城建科特有的工作性质，需要从科长到一般工作人员，都必须具备较高的政治业务素质，其中最重要的一条，就是必须做到坚持原则，不怕吃苦，不怕得罪人，同时，在工作中要追求高效率，做到雷厉风行，办事果敢，而我在部队的特有经历，使我早就具备了这一素质。以上三个方面的优势，使我有信心和决心做好督导科工作。如果这次竞聘成功，我将按照以下思路开展工作： 一是扎实工作，全面贯彻落实委党组决议。严格按照委党组对全委各科室、单位工作要求，认真贯彻落实委党组各项决议，做好上传下达，加强沟通，以求真务实、深入扎实的工作作风，当好领导参谋助手，做好督导工作，确保施工安全生产，促进建设工作的顺利开展。二是严于律己，切实加强队伍建设。在严格要求自己、不断提高自身政 治业务素质、充分发挥模范带头作用的前提下，强化全科室人员的政治业务学习，提高全体人员政治素质和业务能力，同时，建立健全科室内部各项管理制度，带领全科室人员团结拼搏，～完成领导交给的各项工作任务。各位领导，各位评委，这次我如果竞聘成功，我将以优异业绩回报大家对我的信任和厚爱。如果不能被聘任，我将在今后的工作中继续加强学习，扬长避短，努力工作，为建设事业的健康、快速发展做出更大贡献。谢谢大家！竞聘人：xxx ～年3月6日

3.学校中层竞职演讲演讲稿 篇三

还记得很小的时候，我就有一个教师梦。1999年，毕业于四平幼师的我，终于在大将村小实现了我梦寐以求的老师梦，但年轻而又平凡的我却怀揣着另一个梦想:做一名好老师，当上名师。为了这个梦，我一路追逐，一路拼搏，孜孜不倦地追求着我的名师梦，可渐渐的我发现，梦想很美好，现实很残酷，做一名好老师难啊，既苦又累，而当一名好班主任就更辛苦，更不易，有时还会有无尽的委屈和泪水相伴。在从教的17年里，我当过14年的班主任，且多次担任过毕业班的班主任工作。一路走来，几多坎坷，几多心酸，苦与累，血与汗，成功与失败，都凝结在我平凡的逐梦之路上。我是一个平凡的女人，也是一名普通的班主任，朴实的老师，和大家一样，摸爬滚打在教学一线。我们每天都要面对各种各样的学生，各种各样的家长，有时也会遇到一些让我们揪心，烦心、闹心的事，这些常令我们辗转反侧，夜不能寐。还记得2002年，领导把一个全镇出了名的班级交给我，当时我很闹心：不仅有往老师杯子里撒尿的淘学生，更有那上课不准假，就往裤裆上撒水的闹剧。天天上演恶作剧早已屡见不鲜。把上课老师堵在门外起哄等也都已司空见惯，把这样一个谁也不接，谁都害怕的班级交给我，能不闹心吗，我也怕啊，但同时也激起了我的挑战欲，而面对难题，面对重任，面对领导信任的目光和期待的眼神时，我还是勇敢地用瘦弱的肩膀挑起了一名教师的责任......为了改变这个班级的面貌并提高成绩，我首先做的是不厌其烦的家访，用交流与沟通的方式去架起心灵的桥梁，用心灵去温暖心灵，感化心灵，我相信人心都是肉长的，总有一天会把学生的心，家长的心感动的；其次我用爱和宽容去唤醒学生，用赏识教育去欣赏学生，并改变批评与指责，惩罚与埋怨的教育方式。用快乐学习法，游戏学习法去转变学生。在班级管理方面，我花大力气对学生进行养成教育，让严明的纪律观念，强烈的责任意识，珍惜荣誉的思想，关心集体的品德，深深融入到每一位学生的心田，班主任经历告诉我;教育是一项用自己的灵魂唤醒学生的灵魂的伟大工程。是爱心与责任的水乳交融。

付出终有回报，在领导、同事的大力支持和帮助下，经过我两年半的努力，我班学生在各项活动中开始崭露头角，演讲比赛上，有他们指点江山，激扬文字的身影，在全县作文竞赛中，李莹获得一等奖，刘博华取得二等奖，李威在全县数学竞赛中获得一等奖，我也被评为优秀指导教师，在2003--2004学年度小升初考试中，获得全县第八名，我因此被评为教学先进个人。在2005年在全县中小学“实施新课程、推进素质教育”的现场会上，我的语文课《荷叶圆圆》被评为优质课。

同年五月，时任基础教育科的孙铁石科长到大将村小进行常规检查，因为我的业务出色，他指定我做经验介绍，在《实施新课程，推进素质教育》的现场会上，我作了《如何在农村小学实施新课改》的报告；2005年和2006年，我被评为县级骨干教师；2007年4月，因工作需要调入中心校任班主任，同年10月被评为县级优秀教师。2008年，在全县中小学”庆十七大迎奥运，促进和谐’ 知识竞赛活动中，我被评为优秀辅导教师。2012—2013学年度第二学期期末考试，名列同年组第一名。

回首从教的光阴，逐梦的青春就这样慢慢流逝，在纷飞的粉屑里，收获成绩的同时，更多的还是平凡。校园亦非神坛圣土，当黄金潮掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下愿望：无论世事怎样变迁，我不改初心，放下浮躁，安心教学，既然无法走出平凡，就让我把平凡当成一种事业，在平凡中选择无悔，选择奋力耕耘，践行平凡，这时，我又发现，平凡是躬行，躬行者，以身作则也。所以2013年，我在保南村做村小校长时，我总是率先垂范，以身作则。

30里崎岖山路，冬季更为艰难而险峻，但我总会第一个到校，我要求学生们搞好卫生，我总会轻轻拾起角落里的纸屑而不留痕迹；我要求老师们认真批阅每一份作业，我总会逐题批阅，用心批注。春风化雨润无声，身体力行践平凡。这三年来，我带领最小年龄也都已51岁的老教师们，以高度的责任感，拼博奋进的精神，在教育的河流上搭建起信念与执着，拼搏与钻研的桥梁，因为我们坚信，只有执着，才能达到理想的彼岸，只有拼搏才会获得辉煌的成功。只有播种，才能有丰硕的收获;2015年，在进修学校对保南村小的校本评估中，老教师们讲课的平均得分为95.36分。老师，就是一片枫叶，一片已经成熟的枫叶。它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃园，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦，飘向远方，飘向这里---靠山镇中心校，我渴望我的梦想能变为现实，我渴望大家的支持与信任，我有信心、有勇气、有能力，能胜任副教导主任这个工作，因为我： 有强烈的责任心，有勇挑重担的勇气，有服务于老师，为领导分忧解难的渴望，有钻研创新的能力和实干精神。

我也会在工作实践中坚持不懈的学习，锲而不舍的磨炼，鞠躬尽瘁地去工作

最后，我渴望大家能圆我一个回家的梦，圆梦的彼岸隔着湍急的河流----恳请各位能为我搭建一座回家的桥。

各位领导，各位同事，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花开”；如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，最后，不管这次竞聘成功与否，我想用泰戈尔的诗句结束今天的演讲:“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”

谢谢！

4.学校中层副职竞职演讲稿 篇四

我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：

本人九0年毕业于扬州师范学院分配在宜兴市官林中学任教至今，一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。自1995年起担任化学教研组组长，破格评为高级。

我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。(上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学;本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。

本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。

1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。

2、5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛，一等奖3人，二等奖2人，三等奖8人，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。

3、5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛，获省三等奖2人，无锡市二等奖2人，无锡三等奖2人，居同类学校之首。

4、2在宜兴市“三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。

5、宜兴市人民政府记“三等功”。

6、20被评为“无锡市青年岗位能手”。

7、年获宜兴市教学能手。

8、获无锡市第三批教学能手。

作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的`课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。

十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。

身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。年被评为宜兴市先进教研组。

如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。

1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。

我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为江苏省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。

2、倡导民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。