二年级看图说话作文:不要摘花

2024-11-10

二年级看图说话作文:不要摘花（共8篇）

1.不要摘花作文200字二年级篇一

有一天，妈妈带着小红去公园玩，那个公园很大特别漂亮，有许多人在里面玩，还有许多好看的花草，小红看见漂亮的花就很高兴地跑过去想摘一朵拿回家玩，她妈妈看见了，就对她说：花草是公园的风景，是给人们观赏的，不能随便摘花，小红听后说：妈妈我知道了，以后我不摘花了，要保护好公园里的花草。

小红真是知错就改的好学生啊!我们都要向她学习。

不要摘花作文200字二年级2

有一天，小红和妈妈到公园。小红一边走着一边东张西望，她看到了美丽的花朵。她想摘一朵花给妈妈。小红刚要用手摘花时，她妈妈急忙拉住小红的手，妈妈说：“不能摘花，花是植物，我们应该爱护植物。”小红听了妈妈的话低下了头，脸上红通通的，心里想：“我不应该摘花朵。”

从此，小红懂得了要爱护植物，植物也有生命。

不要摘花作文200字二年级3

秋天，秋高气爽，爸爸妈妈带可可去公园秋游。公园里的景色真美啊!远处，有一座高高的假山，假山上有一座金灿灿的亭子，亭子后面是一排排高大的树木，很像一排排打开的大雨伞。树木旁边是一大片绿油油的草地。草地中，一条清清的小河也很美呢!

突然，小红觉得一阵幽香飘来，走近一看，原来是菊花开了。菊花们争奇斗艳，有绿，有紫，还有黄，五彩缤纷。

小红入迷了，伸出了手刚刚要摘，妈妈连忙对小红说：“小红，花儿有生命的，不能乱摘。”小红不好意思地缩回了手，低下了头。

不要摘花作文200字二年级4

初秋，天气晴朗，白云像羽毛一样白。妈妈带小红去北山公园，她们一路上有说有笑，很快就到了。小红看到远处的青山上有一座凉亭，近处的树高大笔直，郁郁葱葱。这时，小红看到了离她最近的菊花。小红刚要伸手摘花，他的妈妈看见了，妈妈抓住她的手说：“不要摘花，要爱护花草树木。”小红说：“我知道了。我今后再也不摘花了。”

不要摘花作文200字二年级5

国庆节，秋高气爽，我和爸爸妈妈去公园玩。公园里鲜花伸开，各式各样的花，万紫千红，亭亭玉立，美不胜收，我们都陶醉在鲜花的海洋里。秋天是菊花盛开的季节，有黄色的、紫色的、红色的、白色的、绿色的、青色的，还有黄色紫色搭配成双色的。我很喜欢菊花，每朵花都想摸摸、闻闻，更想摘几朵，我看看四周，大家都在欣赏花，没有人注意我，就悄悄的伸手去摘花。突然，妈妈从后面抓住了我的手，小声说，不能摘花，因为大家都要看，你摘一朵，我摘一朵，别人就没法看了，摘花是不文明的行为。我听了后，很惭愧，说我以后不再摘花了，我要做个优秀的少先队员。我抬起头来看着，蝴蝶在花间飞舞，好像在对我微笑。

不要摘花作文200字二年级6

有一天，小红到公园里去玩。公园里的花都开了，有白的，有红的，有绿的，还有黄的，太美啦!

小红觉得自己就是一只勤劳的小蜜蜂，在花丛中采蜜。她还闻到了一阵阵的花香，令人心旷神怡。小红心里想：如果摘一朵花送给妈妈那该多好啊!这样想着，她就伸手去摘花了。正在这时，一位大姐姐走过来对小红说：“花也是有生命的，你摘了花，花就枯萎了。”小红听了惭愧地地下了头。

不要摘花作文200字二年级7

不要摘花一天，兰兰和妈妈在公园玩，她们边追边玩，走到一个花丛旁，兰兰发现花丛里有几朵牡丹花，便伸手去摘，妈妈拦住兰兰说：“我们不能摘花，要爱护花草树木，”兰兰说：“我就摘一朵。”妈妈说：“你摘一朵，他摘一朵，花丛就消失了，美丽的公园就变得不漂亮了。”兰兰听了只好缩回了手说：“我懂了妈妈”。从此兰兰再也不摘花了，还劝别的小朋友也不要去摘花，要爱护花草树木!

不要摘花作文200字二年级8

秋高气爽，天高云淡。小雪和妈妈一起来到公园玩，公园真美呀!小鸟在树上欢快的唱歌，天空中飘着朵朵白云，远处的假山倒映在水中……

走着走着，小雪被一片芬芳扑鼻、五颜六色的菊花吸引住了，有红的、黄的、橙色的……花儿挺起身子，展示着自己的美丽，真惹人喜爱!小雪想：“多漂亮的菊花呀!要是我能拥有一朵该多好呀!”她跑过去刚想摘，就被身后的妈妈拦住了。妈妈说：“不要摘花哦，它们是大地美丽的花衣裳。”小雪放下手说：“连一朵也不行吗?”妈妈说：“当然不行，你想到后果了吗? 如果来过花园的人都摘一朵，那这漂亮的景色不就没有了吗?”小雪听了，觉得有道理，说：“放心吧!我再也不摘了。”妈妈高兴的笑了。人人都遵守“不要摘花”，花园更美丽了!

不要摘花作文200字二年级9

秋天到了，一个星期天的早上，小美和妈妈去兴庆公园赏菊花。公园里的菊花都开了，有黄的、有红的、有白的、有紫的、五彩缤纷、亭亭玉立。菊花的花瓣形态各异，有的舒展开来，像孔雀的尾巴，有的像章鱼的触须，还有的像喷出来的大水花，往上张开又四面分散，真是好看。小美从没见过这么美丽的菊花，她用手轻轻地抚摸着花瓣、又把脸凑过去闻了又闻、好想摘一朵拿回家。她悄悄地看了看四周，趁旁边没有人，小美伸手准备去摘花，妈妈看见了连忙说：“不要摘，不要摘，公园里的菊花是给我们欣赏的，不是让我们摘的，我们要爱护花草树木。”小美听了妈妈的话，难为情地低下了头。这时一群美丽的蝴蝶飞了过来，它们忽闪忽闪的拍着翅膀，仿佛在说：“你真是一个听话的好孩子”。

不要摘花作文200字二年级10

今天我和妈妈一起去公园赏花，发生了一件让我十分羞愧的小事。

我和妈妈来到公园的时候，看到公园里的花朵开得十分的鲜艳，于是就很开心的在花朵旁边拍了很多张照片。拍完之后，我想要不然我摘几朵花回家放在花瓶里多好，这里的花那么的多，少几多没问题的。于是正当我走进花丛中的时候，一个小妹妹叫住了我：“姐姐，你不要摘花，你摘了花儿，它们会感觉到疼的”我顿时脸就红了，连一个比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情，我怎么可以这样做呢。

于是我赶紧走出了花丛，拉着妈妈默默地走开了，以后我再也不会有摘花的想法了。

2.二年级送苹果看图说话作文篇二

她刷好牙，洗完脸，早早来到学校。学校里空荡荡的，一个人也没有。小花就自己坐到座位上。忽然，她想起来了小明，小明生病了，还在医院里。小花想着想着，就泪流满面。

放学后，小花回到家就抓紧时间写作业。作业做完后，去水果店买了一些苹果。回到家，把苹果洗干净。她休息了一会儿。她又想到了小明在医院的事情。她灵机一动，想：“我可以把苹果送给小明吃。”于是，小花找了一个袋子，把苹果放进袋子。她提着袋子就往医院的方向走去。走呀走，小花终于走到医院，来到小明的病房，小明看到小花来了，乐得眉开眼笑。小花给了小明一个大苹果，小明咬了一口，说：“这苹果真甜，谢谢你，小花!”小花见小明吃的津津有味，也很开心。

3.二年级语文看图说话作文浇花篇三

我们在河边打了桶水，先给我家种的牡丹浇了点水，又给别人种的牡丹也浇了点儿水。我奇怪地问爸爸，为什么要给别人的牡丹浇水?爸爸说，因为牡丹也像人一样有生命，需要人们的照顾，不能只种不养。

我发现牡丹新发出的芽茎部是红色的，叶子是青绿的，就像红红的手臂托着绿绿的小手，十分可爱。

4.二年级看图说话试听课教案篇四

自我介绍：

尊敬的各位家长和亲爱的同学们，大家上午好！欢迎大家来到育青作文的试听课堂。我是你们的作文老师，我姓李，大家可以叫我——李老师，很高兴认识今天的每一位同学！今天我主要讲的是看图说话作文，老师今天会让大家认识到写作文是一件非常有趣的事情！教学过程：

一、谜语导入学习。

师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有几个小谜语，大家一起来猜猜看，比比谁猜的又快又准确！（PPT演示谜语，结束后演示“救小鸭”图片）我们刚才猜了鸭子、小象、小猴，那我们这张图还多了哪个小动物啊？生：还有小熊。

师：没错。大家观察的真仔细！那么这么多小动物都来到了这里，到底发生了什么事儿呢？我们一起来看看。今天我们看图写话的题目就是——救小鸭（板书）

那么我们拿到图片后我们应该如何看图呢？老师教给你们一个看图“秘籍”——（板书）一看、二想、三写

一看：1看图写话要交代清楚哪四个要素？（板书：时间、地点、人物、事情）我们现在来看看这个“四要素”的“秘籍”管不管用，请一位小朋友用我们的四要素连成一句话将这张图片的内容表达一下。

2图上分别有什么？（要有顺序的看„）生：一天，小猴、小象、小熊来到森林里救小鸭。师：（教师可在此处引导学生观察以下信息）能再加上天气和环境吗？

小动物们是空手去的吗？

带了些什么工具去呢？

加入刚才的信息能使句子表达的更完整，找学生再试试。

二、新授。

师：大家说的非常好啊，我们在学校这样写的话可能就已经很好了，但是作为二年级的学生来说就不够具体了。老师这儿有一个更好的方法可以让你的作文变得更出色！我们可以加上事件的（板书）起因、经过、结果。

二想：起因就是故事发生的原因，在我们这里就是救小鸭的原因„ 师：为什么大家都来救小鸭呢？小鸭子发生了什么事情呢？你觉得小鸭子是来干什么就掉坑里了呢？生：散步、洗澡„„.师：例如,一天早上，小鸭子肚子饿得咕咕叫，于是就出来到森林里找吃的„„大家都有很多想法，那么我们的故事是不是就不一样了呢？

生:„„.（经过作为重点详细讲解）

师：老师有个问题不太懂，想请教一下大家，小动物们都是怎么过来的呀？生：.......师：他们分别想了什么方法把小鸭子救上来呢? 生：小猴。。小熊。。小象。。

（此处详说三个小动物救小鸭的方法，可能有多种方法）师：我觉得大家想的方法都不错，你们觉得哪个方法更好一些呢？（一个一个分析）还有没有更好的方法？原来有这么多方法可以把小鸭子救上来，你们可真聪明！你们觉得哪个方法好一些就把那个方法多写一点好不好？

三写：注意标点、题目写在正中间、开头空两格、保持句子完整。。。

那么因为试听课时间的关系我们就不要求大家立刻写了

三、总结。

一看：四要素及天气环境二想：事情的起因、经过、结果三写：。。。

四、结束语。

5.采蘑菇_二年级看图说话篇五

星期六，小兔要到森林里采蘑菇。小兔走着走着，看到前面有一条小溪，它必须渡过小溪，才能到森林里去。小兔想了很多办法，可是全都不行，小兔心里很难过，就哭了起来。一只小象听到了哭声，走过来说：“你怎么了?”小兔说：“我要去对面采蘑菇，可是小溪挡住了我的路，我过不去，你可以帮我吗?”小象说：“好啊。”小兔说：“谢谢你!”小象说：“不客气。”小兔过了小溪，采到了蘑菇。采好后，又在小象的帮助下回到了小溪对面，然后高高兴兴地回家了。小象今天也很高兴，因为它帮助了小兔。

6.二年级不要捉蝴蝶看图写话篇六

星期天，我陪妈妈到田野去，田里种了一大片的油菜花，一朵朵花儿绽开了金黄的笑脸，在阳光下显得那么鲜艳，那么夺目。菜地旁有一棵大树，树上的一簇簇花儿已经谢了，树叶却还长得不是很茂盛，阳光透过树叶的缝隙照射下来，我坐在大树下一眼望去，菜地旁的篱笆围得稀稀疏疏的，一条小路伸向远方。一阵微风吹过，菜花向我频频点头，淡雅的花香引来了一只黄蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，我轻手轻脚地走过去想要捉住它。可是当我要靠近它时被它发现了，这淘气的蝶儿和我玩起了捉迷藏，飞进了花丛里，一会儿就分不清哪只是黄蝶，哪朵是黄花了，我在菜花丛里东寻西找，可是怎么也找不到这小家伙了。