考核工作报告

考核工作报告（精选8篇）

1.考核工作报告 篇一

任务考核细则

一、按工作任务完成的数量（进度）情况评分。适用对工作任务完成的数量（进度）提出特别要求的计划等。

1、在计划的周期内100%完成工作任务可得满分。

2、在计划的周期内未能完成工作任务，该项工作任务的得分按完成任务的比例计 算。

二、按工作任务完成的质量情况评分。适用对工作任务完成的质量提出特别要求的计划等。

1、某项工作任务按时或全面完成，没有差错并且实际表现显著超出预期计划，所涉及的各个方面都取得特别出色的成绩。并能够指导、协助同事完成相关工作。可得（96%至100%）配分；

2、工作全面完成，没有差错并且达到预期效果，能够协助同事完成一些工作。可得（86%至95%）配分；

3、某项工作存在小差错，但能达到预期效果，可得（71%至85%）配分；

4、某项工作基本完成，有时需要领导的指导或同事的协助才能完成相关工作。可得（61%至70%）配分；

5、某项工作虽已结束，但存在差错，未能达到预期效果，可得60%以下配分；

6、某项工作没有完成，没有达到预期效果，没有得分。

二、按工作任务完成时间的情况评分。适用对工作任务完成的时间提出特别要求的计划等。

1、某项工作任务按时或提前完成，没有差错，可得满分。

2、某项工作任务提前或按时完成，有小差错，可得80%左右配分。

3、某项工作任务滞后完成，没有造成工作影响，可得50%左右配分。

4、某项工作任务滞后完成，造成工作轻微影响，可得20%左右配分。

5、某项工作任务未能按时完成，造成工作影响，没有得分。

1． 按工作任务完成的其它情况评分。

（1）协助工作按要求完成，并达到预期目标，可得满分。

（2）协助工作的份内部分基本完成，但没有达到预期目标，可得80%左

右配分。

（3）需要其它部门协助的工作，份内部分已基本完成，但因为协助部门的缺陷或原因，没有达到预期效果，可得20—80%左右配分。

（4）协助工作的份内部分未按要求完成，不得分。

2.考核工作报告 篇二

按照中央对新农村建设的总体要求, 省委、省政府从我省实际出发, 确定了在“十一五”时期, 全省新农村建设着重抓好试点、探索路子、以点带面、整体推进的工作思路。从三年来试点工作的情况看, 各地认真贯彻落实省委、省政府的决策部署, 各试点单位认真实施, 扎实工作, 使试点工作呈现出“目标明确、重点突出、进展顺利、效果良好”的发展态势, 为有序推进新农村建设破了题, 开了好头。

党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》, 是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的行动纲领, 为我们推进新农村建设指明了方向, 提出了更高的要求。学习贯彻好十七届三中全会精神, 是当前和今后一个时期的中心任务。我们要更加自觉地全面贯彻落实科学发展观, 切实加强农业基础地位, 把“三农”工作始终作为各级党委政府工作的重中之重;更加自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐上来, 毫不动摇地推进农村改革和发展, 加快农业、农村经济和新农村建设步伐。

陆浩书记、徐守盛省长对新农村建设试点工作十分重视, 多次作过重要讲话和批示。省委副书记刘伟平对新农村建设工作亲自指导, 对试点的各种文件和各项措施亲自把关, 并要求对全省新农村建设的总体情况、试点考核验收应把握的重点、考核验收的程序以及量化打分等提出具体的意见, 通过讨论和座谈交流, 结合省委、省政府对“三农”工作和新农村建设的总体部署, 就试点工作的目标任务、试点考核验收的目的意义以及如何做好考核验收提出几点意见, 供同志们在工作中把握参考。

第一, 要深刻领会试点工作考核验收的目的意义。“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”, 是新农村建设的总目标和总要求。试点开始时省上制定的《试点工作意见》明确提出了农村经济、基础设施、村容村貌、社会事业、村务管理、精神文明等六个方面的试点预期目标, 突出了加快农村经济发展、加强基础设施建设、加快培育新型农民、加快发展农村公益事业、加强民主法制建设等五个方面的主要任务。领导小组第四次会议审定通过的《试点工作考核验收办法》, 都是与新农村建设的总体要求和省委、省政府的总体部署相一致的。因此, 考核验收组的成员, 要充分认识这次考核验收的目的意义和重要性, 要善于从全方位、各层次、多角度来把握各地推进新农村建设工作的总体情况, 实事求是地对各地的工作作出客观、公正的评价;要善于把中央的要求和省委、省政府的决策部署与各地的实际联系起来, 考核各地在推进新农村建设方面作出的成绩, 发现问题, 纠正不足;要善于运用比较分析的方法, 把新农村建设的典型经验总结出来, 把新农村建设的先进挖掘出来。通过考核验收, 鼓励先进、鞭策后进, 促进各地相互学习, 相互借鉴, 扎扎实实推进新农村建设。

第二, 要准确理解新农村建设试点工作的目标要求。新农村建设, 区域不同, 基础不同, 建设的重点和层次也就不同。我省各地自然条件差别很大, 发展的基础也各不相同, 建设新农村的方法和途径也应各具特点。开展新农村建设试点工作一个重要目标就是要探索出不同基础、不同条件下推进新农村建设的路子, 使我们从更深层次上把握我省新农村建设的基本规律, 使我们的决策建立在科学的、可持续发展的基础上, 真正做到分类指导、区别对待、典型引路、扎实推进。把握好试点工作的这一目标要求, 试点工作就是要把基层干部群众在新农村建设实践中创造的鲜活经验认真总结出来, 并从理性层面进一步深化、升华, 成为我们今后工作的有力抓手;就是要把不同基础、不同条件下推进新农村建设的方法途径总结出来, 发挥以点带面, 整体推动的作用。所以说试点先行也是稳步推进新农村建设的重要步骤和工作原则。因此, 大家要准确理解和把握开展新农村建设试点工作的目标要求, 增强搞好试点考核验收工作重要性和必要性的认识。

第三, 要把考核验收作为一次重要的工作督导。考核验收是手段, 而不是目的。要把考核验收作为一次对试点工作进行全面、细致督导的过程, 作为了解情况、发现问题、促进工作的过程, 作为宣传贯彻落实中央精神和省委、省政府安排部署的过程。考核验收要充分体现省委、省政府推进新农村建设的决策导向。要把考核验收的重点放在生产发展、农民增收、新型农民培育以及农民满意度测评这些主要内容上, 这些方面也是考核验收的重要指标。要通过考核验收, 引导各地着力调整农村经济结构, 培育壮大特色优势产业, 大力推进“一村一品”, 全力促进农民增收;引导各地坚持不懈地加强基础设施建设, 整治村容村貌, 改善农村生产生活条件;引导各地大力加强农民生产技能和职业技能培训, 提高农民素质和能力, 发展劳务经济;引导各地充分发挥农民群众建设新农村的主体作用, 以解决农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为切入点, 切实让农民群众在新农村建设中得到实惠, 从而调动他们的积极性和主动性, 推进各具特色的新农村建设。

第四, 要通过考核验收把试点工作进一步引向深入。这次试点的考核验收并不意味着试点的结束, 而要作为一个新的阶段的开始。考核验收组的成员, 在工作中要注重引导各地在三年试点的基础上, 进一步做好工作, 巩固试点成果, 完善试点经验, 创新工作机制, 探索发展路子。要把试点总结出的典型经验在试点单位之间横向交流和在全省面上推广, 把试点的成果充分运用到下一批试点中去, 用已有的成果指导新的试点。按照领导小组的部署, 首批试点总结验收后, 下一批试点即将启动。对下一步试点, 我们要认真研究, 统筹谋划。各考核验收组下去后, 要广泛征求市州、县市区和试点村对下一步试点工作的建议, 包括试点范围、试点内容、试点期限等等。下一步试点总的要求是深入试点、总结经验、抓点带面、创新发展, 努力做到要求不走样, 标准不降低, 投入不减少, 工作不松懈。

第五, 要以认真负责的态度搞好考核验收工作。三年来的试点工作开展的怎么样, 是否达到了省委、省政府部署试点工作的目的, 是否达到了探索路子、总结经验的目的, 是否完成了试点预期目标任务, 是否把生产发展农民增收作为试点的首要任务, 群众是否通过试点得到了真正的实惠, 这些都是试点考核验收的重点, 大家要理解深、领会透、把握准, 总结好典型, 归纳好经验, 找出存在的问题和差距, 使好的试点成果得到宣传推广, 使目标任务完成不好的单位找出存在的问题, 做好补课工作。要完成好试点考核验收任务, 考核验收组的各位同志必须坚持透明、公正、民主的原则, 把握政策, 吃透精神, 严格程序, 坚持标准, 统一尺度, 客观公正, 按照考核验收办法, 对照考核验收内容和标准, 认真做好考核验收工作。考核验收组代表省委新农村建设工作领导小组开展工作, 各位成员要以高度负责的精神, 切实负起责任, 认真工作。各市州党委、政府要全力支持和配合考核验收工作组的工作。省委新农村建设办公室要积极做好组织、安排、协调等各项工作, 确保考核验收工作顺利进行并按期完成。

省委新农村建设工作领导小组对新农村建设试点考核验收工作十分重视, 专门从领导小组成员单位抽调人员, 还邀请省人大代表、省政协委员、民主党派的同志共同组成考核验收组, 中央在甘新闻媒体和省内主要媒体也派员随行采访报道试点工作中的典型做法和成功经验。可以说, 这次考核验收任务繁重、责任重大、使命光荣。我们希望通过这次验收, 总结成功经验, 为今后全省新农村建设提供一个可借鉴的模式和经验, 运用科学发展观推进全省新农村建设又好又快发展。

3.如何让考核成为盈利工作 篇三

企业是盈利性组织，我们都应该做盈利工作而非亏损工作，并不是说每个岗位都去卖东西把钱赚回来，而是说做任何工作都要考虑投入后能产生什么好的效果，不为做而做，只为有效而做。怎么才能把考核做到有效呢？

一、正确的考核导向

1.正确的考核导向应与企业目标一致。比如某房地产公司3年内的目标是销售额为20亿元，对工程部的考核指标就来自这个3年20亿元的计划，比如工期的完成情况；而不是工程部加了多少班。再比如对行政部的考核，设立行政部的意义是为公司的其他部门提供后勤保障服务，应将其他部门对行政部工作的满意程度作为一项重要的考核内容，而不是把行政部修复多少次复印机等等作为考核内容。

2.错误的考核导向。比如有的领导认为经常加班的员工就是好员工，简单地把工作时间长等同于工作业绩好，就会引导员工放慢工作效率，不管有没事都呆在办公室里浪费电。工作时间是一种成本，企业需要的是提高工作的数量和质量，而不是增加工作时间，盲目鼓励加班就是把高成本作为目标来追求，这样的企业注定没有前途。

再比如有的领导认为听话的就是好员工，这样的评价标准对于体力劳动也许是合适的，但对于脑力劳动并不合适。如果企业里都是听话的员工，只有老板一个人动脑，这企业能有效益吗？

还有的企业设计考核设计时，品德占50%，业绩占10%，认为一定要重要品德。什么叫品德好呢？一个人每月拿着高工资坐办公室里不做事，他这叫品德好吗？

也许有人会觉得上面的例子有些极端，可现实里这样的事非常普遍。

考核导向是考核工作盈亏与否的分水岭，导向错了考核肯定是亏损工作。

二、科学设计考核指标

1.抓住重点而不追求完美，追求指标的质量而非数量。按2/8原则，企业里20%的人创造80%的利润，20%的工作提供80%的价值。设计考核指标时，应更多地关注20%的重要工作，抓住重点，也就是常说的KPI原理。

比如一个房地产公司某项目比较赶工期，对其工程部的考核指标可以是这样：工期40%（在质量合格的前提下计算工期、已体现基本质量要求）；质量30%（在保证合格、不超成本线的前提下做出更好的质量）；配合控制成本15%（配合预结算部门一起控制成本）；安全10%；其他5%。

也许工程部的工作内容有50项或更多，但考核没必要面面俱到，上述指标虽只有5项指标，但已足够反应工程部存在的意义和其对企业目标的贡献，这些是对企业最有价值的，应重点关注。

相比而言，有的企业追求考核指标的数量而非质量，求全而无重点。如对工程部的考核分：态度10项、能力10项、品德10项等等，共50项，花费许多精力来设计和实施这些考核，可实施这些考核后对企业的效益在哪呢？如果投入考核的成本远大于考核带来的收益，这就是亏损工作，如果大家都在做亏损工作，这企业迟早会关门的。

2.根据具体的岗位特点设计相应的指标。不同的部门、不同的岗位承担不同的任务，对企业的作用也不同，设计考核设计时，应根据每个部门、岗位特点来设计，而不是所有岗位都用一样的指标。比如对销售部的考核指标可能是销售额、回款率、回款速度等，这和对工程部的考核指标完全不同，这样设计指标才能真正反应部门对企业的价值，这样做考核才有可能盈利而不亏损。

3.使考核结果真正反应客观情况。（1）不为量化而量化。大家都知道量化的指标可能会更客观，而非量化的指标容易受主观因素影响。有些企业一味地追求量化，而不考虑量化后对企业是否有价值。比如有的企业将“年招聘数量”作为考核人力资源部门工作的其中一项指标，能说明招聘数量多了就是好吗？也许是员工流动率太高，招回来50人走了30人。在这样的考核导向下，HR会不会为了提高业绩而促使员工更快离职呢？这样的考核指标对企业只有副作用。

（2）让考核人对考核结果负责。不容易量化的指标容易受主观因素影响，比较难真正反应员工的工作效果。比如A企业实施考核后，有些部门经理认为下属员工不容易，不管工作业绩如何分数都打很高。而有些部门经理抓得很严格，分数很低。这样，分数低的人看到人家做得不好也得了高分，心里不是滋味；而分数高的人想反正领导好，不会怎么扣分，做好做坏一个样。实施绩效考核后更加不公平，考掉了员工的信心、。上述A企业的考核太过于主观，考核结果没法反应员工的工作业绩，实施考核只有副作用。

为使考核结果真实的反应工作效果，需要让考核人对考核结果负责。

比如上述1对工程部考核指的第三项（配合控制成本15%）较难量化或者量化后没意义，因预结算部门对该项工作较为了解，所以由预结算部门就本项工作进行打分。预结算部门任务是把这项目成本控制在15亿以内，并根据成本控制的成果计算预结算部门的考核得分。如果预结算部门给工程部打分时做老好人给打满分，而预结算部门最终没完成15亿的目标，则没完成成本控制任务的责任完全在预结算部门，与工程部没关系；如果预结算部门故意给工程部打低分，工程部不高兴就不愿意配合预结算部门的工作，预结算部门将很难完成成本控制任务。通过这样的设计，预结算部门需要对控制成本的最终结果负责，在对工程部“配合控制成本”项打分时就会更客观。

4.重视考核内容的质量和数量。对考核指标，应追求质量而非数量。而对考核内容，应质量和数量并重。比如有些人很懒，做事少而质量好；有的人很勤快，做的事情多了总会有做得不够好的。设计考核指标要避免“做多错多，不做不错”的后果。

5.注意考核的相对性和可比性。有人说：绩效考评后勤类很难量化指标，而且后勤类打分比业务类高，业务类的同事觉得不平衡。考核至少分两层，第一层是部门业绩考核，考核结果在部门间作比较，并结合部门业绩确定部门总奖金额。第二层是部门内各岗位的考核，考核结果在部门内作比较，不同部门的岗位不具可比性，不应该简单按分数作比较，在部门总奖金额度内分配各岗位奖金。

6.合理运用各种管理、考核方法。常用于考核的方法有很多，比如KPI、360度、BSC、目标管理等等，常听到有人问“你们公司用什么方法考核呀？”。如果管理可以像做数学题那样套公式，还会有公司花10亿年薪请唐俊吗？花千万请麦肯锡设计管理公式或请机器人足以。管理的方法、工具，理解其思路、精神就可，不应当公式套，每个企业的实际情况不同，应该根据不同的实际灵活运用。

三、考虑考核的投入产出

1.就整个企业而言。如果企业业绩良好，员工工作状况也很好，则不需要做考核。比如某小的民营企业，老板带着大家创业，一起奋斗，同甘共苦。因为人少，谁干得好谁干的差，老板一目了然，老板发红包大小，大家也毫无怨言。这种企业是老板在做考核，虽然比较感性，但考核导向指向企业的整体利益，效果很好，不需要大动干戈的按书本做考核。

2.就单个岗位而言。如某岗位负责的工作有50项，其中4项对公司的贡献占该岗位总贡献的90%，则只需要考核这4项，另外46项可不考核。如果为了追求完美对另外的50-4=46项进行考核，可能投入考核这46项的成本远远超过考核后产生的正面效果，就是做了亏损工作，做得越多亏得越多。做任何工作都需要考虑投入和产出。达到同样的目的，最简单、用省事、最少投入就最好。

四、合理使用考核结果

1.有考核有指导、有反馈。考核不是为了扣分，而是通过考核发现问题，帮助、指导员工改进，以提升员工的业绩和能力。

2.有考核有激励。考核更不是为了扣工资，更重要的是通过考核发现做得好的员工，给做得好的员工更多升职、加薪的机会，既激励本人，为给其他人树立榜样。

4.年度考核工作报告 篇四

根据市委组织部、市人社局《关于做好2011年全省事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，我校在全校教职工范围内开展了考核工作。工作过程如下：

1、认真学习文件精神，根据文件精神初评优秀教职工。接到通知后，学校在全校范围内组织学习文件精神，个人在科室或本教研组向全体人员述职，根据文件中提出的条件，各教研组成员之间组织自评、互评，总结一年来工作中的成绩与不足之处，然后进行民主评议。在民主评议和听取群众意见的基础上，科室或教研组负责人根据个人平时表现及其总结，写出评语，提出初步考核等次，并提出优秀教职工名单。

2、学校组成考核组，对初评结果进行审查考核。学校专门组成考核组，审核科室或教研组负责人提出的考核意见，写出综合评价，并提出考核等次。并按照各组提交的优秀教职工名单，认真的进行了考察及审核。

3、公示结果。学校考核组对优秀教职工进行考核后，在学校内公示结果，时间一周，听取群众反馈意见。被考核对象对考核等级提出异议的，在公示5天内向学校考核组提出书面申请复核，由考核组在收到申请后5天内给与复核。将复核意见以书面形式通知本人。

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5.教师年度考核工作报告 篇五

作为老师，我可以充分贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好道德，关爱每一个学生，做好自己的学习和生活指导，永远成为老师;在思想政治上，时间党员要严格要求自己的标准，照顾集体为学校为家。响应学校的电话，积极参与学校组织的活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个机会，学习提高他们的业务水平。每周参加升旗仪式，从不缺席，须遵守学校安排。

二，教学方面

在今年，我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中，我利用学科的独特实力教育学生思考，尊重学生的个性，使学生独立，使学生展现自己的才华，给予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯，学习方法和动员热情，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，使学生在愉快的音乐练习，主动走寻找，探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐，并在一定的基础上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友，所以每个学生都喜欢音乐，如音乐。

三，个人学习

为了提高自己的教学水平，适应新形势的教育，我认真参加县级组织的培训活动，认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我继续理解新的课程标准，新的想法，新的方法来指导他们的工作，仔细准备课，良好的每一节常规班。我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，运用差距时间练习声乐技巧，为教学工作做好准备。适应当前的教育形式。

俗话说，声音是美的。在低年级的音乐班中，经常出现让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候，我真的意识到音乐不能与艺术分离，因此，学习艺术已经成为我的学科必须学习。在这个学期，我也使用网络来建立自己的博客，在我的业余时间，我会在我的博客中发布我的一些教学学习和文章，让朋友在海上北方的日子，你的东西会表达他们的意见。在那里，我也认真学习其他老师在教育，教学，高级经验，还有自己的良好实践，想法与大家分享，这种方便有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多知识。

第四，努力瞄准

1，加强自己的音乐素质培训，探索一套适合我自己的专业知识和教学方法。

2，在实践教学教学中，运用各种方法培养学生的各种能力

6.考核工作总结报告 篇六

关于2011公务员考核工作的总结报告

市委组织部：

根据市委组织部关于做好2011公务员考核工作的通知要求，我们对由我部管理的具有公务员身份的一般工作人员进行了认真全面的考核，现将有关情况报告如下：

一、加强领导，周密安排，为公务员考核工作奠定基础 按照省、市委组织部的要求，我县在公务员考核中坚持客观公正，民主公开和注重工作实绩的原则，严格按照职位和所承担的工作任务进行考核。同时，进一步强化责任意识，把公务员考核工作提上重要议事日程，研究制定下发了《关于2011公务员考核和实施奖惩工作的通知》，要求各单位成立考核委员会，专门负责本单位的考核工作，公务员的考核范围：各乡、镇、办事处、县直实施公务员法单位及参照公务员法管理单位的科级以下具有公务员身份人员，参加考核人员严格《公务员法》有关规定为列入公务员登记范围或参照管理登记范围的人员，在试用期内的新录用公务员，没有进行公务员登记的人员不进行此项考核。考核时间从2012年1月开始，至2012年3月中旬结束。

二、充发扬民主，严格履行程序，坚持客观公正、注重实绩的原则

考核按照领导与群众、平时与定期、定性与定量考核相结合的方法进行。公务员考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次，其中优秀等次的人数、一般掌握在本机关参加考核的公务员总人数的百分之十五以内，最多不超过百分之二十。对公务员考核的程序，先由被考核公务员按照职位职责和所承担的工作任务为基本依据进行总结，并在一定范围内述职，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结和述职情况，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。对拟定为优秀等次的非领导成员公务员，在本单位范围内公示，由本单位机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次，将考核结果以书面形式通知被考核公务员。并由公务员本人签署意见。同时，对担任机关内设机构领导职务的公务员的考核，必要时在一定范围内进行民主测评。

三、认真总结，及时上报

我县对非领导成员公务员考核于3月中旬结束，各单位将考核结果以书面形式向组织部汇报，并将《公务员考核登记表》填写后统一交我部审核，我们经过认真的审核、把关，最后汇总。我县党群口参加2011公务员考核人员共162人，其中：优秀25人，占15%，称职131人，占81%，试用期未定档次6人，占4%。

7.浅析如何做好企业绩效考核工作 篇七

一、企业做好绩效考核工作的必要性

1、绩效考核是企业精细化管理的必然要求

企业的精细化管理是市场化经济发展的要求, 主要强调企业的管理工作做到精和细, 以便提高企业的管理水平和工作质量, 而如何实现企业的精细化管理, 衡量的重要标准在于绩效考核。通过绩效考核, 贵州茅台企业的行为能够得到有效规范, 企业的各项资源也能够得到合理地利用, 因而在每一个环节与细节中严格有计划地推进管理, 实现了精细化管理的要求。

2、绩效考核是提高企业的管理水平的必然要求

贵州茅台企业的绩效考核能够有效地衡量企业生产经营过程中的每一项指标的完成情况, 制度建立情况, 工作开展情况, 员工敬业情况等等情况, 而这些情况也构成了企业管理方面的问题。此外, 通过企业的绩效考核, 企业的各项管理部分能够有效地反映出来, 有利于企业更好地研究问题和发现问题, 这样一来, 企业能够在不断地批评与改进中前进了, 因而提高了企业的管理水平。

3、绩效考核是完成企业工作目标的必然要求

绩效考核在实施的过程中, 起到了一种激励与约束的重要作用, 其中的奖有利于调节员工的物质需求与精神需求, 让员工在表现佳的情况下取得一定的奖励, 也激励了其他员工的工作热情, 而其中的罚却产生了一种约束作用, 明确了什么该做, 什么不该做, 通过明确的评判标准和处罚规则来约束了所有员工的行为和思想, 对于企业更好地完成工作目标产生了积极的作用。在贵州茅台企业里, 绩效考核作为产生激励与约束的双重作用的重要方式, 有效避免了平均主义、非法领功、互相推诿等现象, 为企业的各项工作的顺利开展打好了坚实的基础。

二、如何做好企业的绩效考核工作

1、明确绩效考核导向, 建立考核组织体系

绩效考核工作开展之初, 应该明确好绩效考核的方向, 并建立好绩效考核的组织体系, 为绩效考核工作的开展打好基础。首先, 绩效考核应该要以企业的战略发展作为依据, 并结合企业行业本身、经营与管理实际等, 探索适合企业当前情况的绩效考核目标, 确立好绩效考核的工作方法和工作思路。其次, 企业要立足于发展现状, 结合不同的发展阶段确立好不同的绩效考核体系, 并建立与之配套的绩效组织机构、职责和管理机制, 形成管理层次清晰, 全面, 分工合理的组织体系。此外, 无论是建立何种绩效考核目标, 都应该注重结果与过程的统一, 针对考核过程中的目标、执行、评价、反馈等要做到系统全面, 有效地促进考核目标得以实现。

2、实行全面考核绩效机制和全员绩效考核机制

在当前的企业的绩效考核中, 一些企业存在着仅对下属单位和下属单位的主要负责人进行绩效考核, 忽视了全面考核和全员考核机制的建立, 这种情况导致了考核盲区的存在, 严重阻碍了绩效考核重要作用的发挥, 因此应该引起当前企业的高度重视。为了达到各项工作有标准, 奖惩有依据, 管理考核无盲区的目的, 应该在企业内部建立全面的, 全员的绩效考核机制。首先, 要对企业的在岗所有人员进行考核, 对各个部门进行考核, 建立起完备的绩效考核机制, 并通过一级考核、分类分层考核等方式实现逐级管理, 彰显绩效考核的全员性。其次, 要建立总的战略目标和年度考核目标, 在必要的时候要对母公司和子公司进行绩效考核分开制, 以更好地实现绩效考核的全面性。

3、建立科学合理的考核指标和考核内容

企业的绩效考核要想发挥重要性作用, 要把握好考核指标和内容的科学合理性, 具体说来可以包括以下几个方面:第一, 要坚持实事求是的考核原则, 在必要的时候实施分类考核原则, 根据不同的员工岗位实际、阶段实际制定不同的考核指标和考核内容;第二, 要注重指标的牵引性和内容的明晰性, 在考核指标中突出重点, 在考核内容中体现工作内容、指标内容等;第三, 要坚持横向与纵向比较相结合、定性与定量考核相结合的原则, 发挥好企业的绩效考核中的约束与激励作用, 达到内部管理与经营的相对均衡;第四, 要在绩效考核的过程中, 注重潜在风险和经营风险的存在, 在坚持财务指标与管理指标相结合的情况下体现考核的灵活性, 避免直接利用管理目标约束员工, 打击员工积极性的情况出现。

4、注重绩效考核反馈机制, 创新考核方法手段

企业的绩效考核在考核结果出来之后不能直接完事, 应该注重绩效考核之后的反馈, 通过建立起考核反馈机制, 不断完善绩效考核方法与体系, 进而强化绩效考核的重要目的。但是, 考核反馈的方法有很多种, 不同的方法带来的效果不一样, 适合别人的方法并一定适合自己的企业, 适合的也不一定是最好的, 因此在注重绩效考核反馈的过程中, 要积极创新, 大胆尝试新方法, 分析新方法, 探索出适合企业发展的考核反馈好方法, 提高考核效果, 例如, 自检、定期督促、随时监控、外部监控等都是有效的考核方法。

5、奖励与惩罚并进, 绩效与薪酬挂钩

通过考核结果与薪酬挂钩的方式来激发员工的工作积极性, 充分发挥了绩效考核的最终效果。绩效考核的目的在于提高企业的管理水平和经济效益, 而薪酬与绩效相挂钩的方式是约束和激励企业员工最好的方式, 已经成为了当前企业顺利开展绩效考核工作的重要方式。例如, 将绩效考核与薪酬奖励、人才选拔、评优选优等结合起来, 实现了奖罚分明, 有利于员工职业发展规划、个人能力提升的正常进行, 是推进企业绩效考核工作顺利进行的有利途径。

摘要：随着社会主义市场经济的发展, 当今企业面临着激励的竞争, 而绩效考核作为调动员工积极性的一种重要方式, 有利于提高企业的工作效率, 增强企业的市场竞争力, 理应成为企业关注的重点。本文主要分析了绩效考核在贵州茅台企业中的必要性和做好绩效考核工作的实施途径。

关键词：企业,绩效考核,工作

参考文献

[1]陈锦艳, 王慧.企业绩效考核的思路与对策[J].人力资源管理, 2010 (07)

8.考核工作报告 篇八

【关键词】疾病；预防控制；绩效考核

【中图分类号】R197.322【文献标识码】A【文章编号】1044-5511（2011）10-0252-01

【Abstract】disease prevention and control of performance appraisal is a reference to a scientific evaluation methods and indicators, reflecting the comprehensive disease prevention and control organization to perform functions, improve service capabilities, improve performance and achieve the objectives of the situation, the Ministry of Health is implementing health system important measure of the spirit of reform is to promote disease prevention and control system an important tool of science for sustainable development.

【Key words】disease; prevention and control; performance appraisal

績效考核最早起源于英国的文官制度。现在世界范围内的多数企业开始引入绩效考核，或称为业绩考评或“考绩”。2008年，卫生部为积极推进疾病预防控制绩效考核工作，以统一数据收集、统一指标计算、统一绩效测量、统一考核流程，特制定了《卫生部关于印发<各级疾病预防控制机构基本职责>和<疾病预防控制工作绩效考核标准的通知>》（卫疾控发[2008]68号）用以指导全国疾病预防控制组织的绩效考核，适用于对创建国家卫生城镇、健康城市（城区）、促进基本公共卫生服务逐步均等化和人人享有初级卫生保健及省市县三级疾控机构工作考核，对促进疾病控制工作科学可持续发展有十分重要的意义。基层疾控中心如何做好该项工作，作者浅谈以下实践经验供工作交流。

1绩效考核准备阶段

1.1制定方案和落实组织：

绩效考核将是一项长期的持续的疾病控制测评工作。要做好当地政府、卫生行政、财政、人事等部门的沟通和协调，保证人员编制、经费、项目配套、监测检验设施设备等落实到位，这是做好该项工作的外部大环境；基层疾控中心应制定详细考核实施方案以形成长效机制，明确责任领导和工作权限以加强领导和督促，落实指标负责人、培养指标明白人，确定资料保管人等，以保证关键环节运行有效，这都是做好该项工作的组织保证。

1.2全员培训和指标分解：

县级疾控机构绩效考核指标包括疾病预防控制、公共卫生事件应急处置、信息管理、健康危害因素监测评价与控制、实验室检验、健康教育与健康促进、技术指导与应用研究、综合指标等8个类别35个项目101个指标。结合指标要求和岗位工作实际分条块进行全员培训，以中心质量管理职能统一协调各科室指标分解，整合指标共用资源，形成统一而方便的资料链接途径，形成基础资料共享习惯，确定资料保密原则。既做到指标分工明确，又保证资料逻辑正确（指标在纵向、横向和时序上的逻辑关系）。客观准确、高效利用、协调配合，有机统一的指标分解是做好该项工作的关键。

2绩效考核阶段

2.1资料收集和验证核实：

系统规范的按照绩效考核指标的界定与解释、指标依据和计算方法，收集方法和责任部门，资料整理要素和共享内容进行统一的资料收集和数据准备，是绩效考核过程中最繁杂艰巨和最本质的工作，是保证工作绩效得到客观公正评价的基础，是进行定性和定量测评的重要依据。疾控中心绩效考核负责部门或质量管理部门必须对收集的资料信息和数据，通过实物检查、资料核对、原始记录、现场观察、基层调查、走访座谈、问询调查以及其他特殊资料进行严格仔细的验证核实，以确保资料的全面性、真实性、可靠性。

2.2综合分析和数据录入：

坚持公正循证原则，以事实为基础对资料的体系进行完整性和一致性分析，对资料质量进行对比和逻辑分析，对资料形成进行时间空间、过程和结果分析，对符合要求的指标进行准确“标化”处理。在数据录入时，各指标负责人应同时到场对各自的数据资料进行进一步核实检查，保证引用数据准确统一，链接途径简便易查，避免繁杂和浪费，力求精炼准确，最好在同一时段内将所有数据录入完成并在系统内进行逻辑检验，以便及时发现问题、查找原因和及时弥补。

3绩效考核报告阶段

3.1综合评判和形成自评报告：

由中心绩效考核负责人、质量管理人、指标负责人集体研究，形成统一评判标准，并对各指标进行公正准确的评分，特别是要注意指标“标化”的原则和范围及评分方法。最后要形成规范的自评报告，明确成绩、正视问题、增添措施、促进发展，以迎接上级机构的现场考核。

3.2后续指导和持续发展：