新时代讲习所工作制度

新时代讲习所工作制度（共7篇）

1.新时代讲习所工作制度 篇一

+++“新时代湖北讲习所”实施方案

为认真落实《中共湖北省委办公厅关于进一步办好新时代湖北讲习所的通知》（鄂办发〔2018〕10号）文件要求，引导广大干部、党员、群众自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者，现就+++办好“新时代湖北讲习所”提出如下实施方案。

一、总体要求

面向全体党员干部和广大群众，多形式、分层次、全覆盖，以大张旗鼓的阵势、润物无声的方式，在+++扎实办好“新时代湖北讲习所”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育群众，在全县上下营造维护核心、拥戴核心、跟随核心的浓厚政治氛围，使之成为学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的大学校，学习宣传贯彻党的十九大精神的大学校，培养造就政治过硬、本领高强的干部队伍的大学校，推动习近平新时代中国特色社会主义思想家喻户晓、深入人心，并转化为加快建设++++++的强大精神动力。

二、重点任务

1.抓好面向领导干部的“讲习”。突出抓好“关键少数”，把习近平新时代中国特色社会主义思想“讲习”纳入各级领导班子学习的重要内容，列出专题学习计划，定期开展深入研讨，用新思想引领自我革命。

2.抓好面向农村党员群众的“讲习”。以党员群众服务中心、农家书屋为阵地，组织涉农部门干部、乡村干部、驻村“第一书记”、党员群众骨干，有计划地向农民“讲习”乡村振兴战略、脱贫攻坚等方面的内容，注重结合身边人身边事开展“讲习”，让老百姓乐意听、记得牢、有共鸣，增进广大农民对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同感。

3.抓好面向城镇居民的“讲习”。通过领导讲、党员讲、居民讲、专家讲等形式开展“讲习”,结合“红色引擎工程”讲深讲透十九大报告中关于加强社区治理体系建设等方面的新要求，把党的十九大精神传达到社区每家每户，探索城市社区“红色物业”，让社区居民有更多的获得感和幸福感。

4.抓好面向“两新”组织从业人员的“讲习”。在非公企业、社会组织和产业园区等机构，由党组织负责人、党建工作指导员、工会负责人主持具体的“讲习”工作。通过讲思想、讲政策、讲技能、讲文化，教育引导“两新”组织人员争当新时代中国特色社会主义建设者。

5.抓好面向机关企事业单位干部职工的“讲习”。在机关、事业单位、国有企业、学校、医院，分战线、分系统开展“讲习”，各战线、各系统所属单位的领导班子成员要紧密结合工作职能和实际，着重讲授十九大新思想新部署新任务，把提升理论水平和工作本领统一起来。在教育、卫生系统，要把习近平新时代中国特色社会主义思想纳入学生思想政治教育、教师师德师风、医生医德医风建设的重要内容，积极引导师生、医护人员学习领会新思想新要求。

三、工作举措

1.抓好教育培训，用好“讲习”平台。一是积极发挥+党校主阵地作用，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为所有主体班的“第一堂党课”和政治必修课，融入所有教学专题，强化党校学员学习量化考核。二是加强基层党支部书记培训，抓好基层党组织书记、党员、党务骨干和基层干部的全员常态化培训，加强习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神理论武装。

2.抓好主题党日，推动常态化“讲习”。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想，纳入支部主题党日规定动作，指导基层党支部联系党员思想工作实际，开展常态化讲习，教育引导广大党员在新时代展现新作为。

3.抓好线上线下互动，营造“讲习”氛围。坚持线上与线下相结合，整合网上网下多种资源，组织党员干部、专家学者开展专栏笔谈、在线访谈、网络论坛、讲微党课等活动，对十九大精神进行广泛宣传。

4.抓好群众宣传，创新“讲习”方式。在商场、车站等流动人口密集的社会场所，充分利用大型户外广告牌、LED显示屏、横幅标语等进行“讲习”。根据群众夜晚聚集开展娱乐活动的特点，利用文化广场这一宣传阵地，通过“理论+文艺”的形式，组织编排歌舞、小品、皮影、广场舞、楚剧等群众喜闻乐见的“讲习”文艺节目，让群众在寓教于乐的方式中潜移默化领会党的十九大精神。

5.抓好师资建设，组建“讲习”宣讲团。以党代表、优秀中青年干部、优秀职工代表、优秀妇女代表、道德模范等为骨干组建县委学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，面向基层干部群众，组织开展多样化、对象化、分众化、常态化理论宣讲和百姓宣讲。

6.抓好基层一线宣传，开展流动“讲习”。通过大篷车、巡回宣讲团等方式，把习近平新时代中国特色社会主义思想送到田间地头、工矿车间、居民社区、学校医院和各条战线，推动党的创新理论家喻户晓、深入人心。

四、组织保障

1.统一组织领导。新时代湖北讲习所在+委统一领导下开展工作，由+委书记牵头负责，+委组织部、+委宣传部分工负责。+委组织部负责各县直部门、各+++党组织和党校讲习工作。+委宣传部负责+电视台、+网、+++微信公众号和+委讲习宣讲团工作。+委组织部、+委宣传部根据工作需要成立专项工作小组，并明确责任分工，确保工作实效。

2.规范阵地管理。+各级各类媒体，在县委宣传部领导下，积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传，及时转载刊播推送省、市“新时代湖北讲习所”稿件，不另开设“新时代湖北讲习所（++）”或“新时代++讲习所”的专题专栏；不单独开设本地以“新时代湖北讲习所”或类似名称冠名的公众号和客户端。

3.加强工作保障。各地各部门各单位要提高政治站位，安排精干力量负责讲习日常工作。相关部门要加强工作协调，确保信息互通、资源共享、形成合力。要加强对讲习工作的经费保障，确保讲习活动顺利开展。

五、工作要求

1.注重顶层设计。各+++、+直部门要依据本方案，结合各自实际，科学谋划，制定“讲习”活动的具体实施方案，并抓好落实，确保起步有力、推进有序、工作有效。

2.健全“讲习”机制。建立领导示范“讲习”机制，各级党员领导干部要当好宣传群众、教育群众的示范，确保每年要到包保联系的农村、社区、企业等基层单位普遍开展一次“讲习”；建立“讲习”内容审核机制，加强对“讲习”内容和过程的审核把关，确保正确政治方向和正面舆论导向。

3.坚持“讲”“习”结合。在++办好“新时代湖北讲习所”，要坚持“讲”“习”结合。广大党员干部既要当好新思想的讲解员，推动新思想在广大人民群众中往实里走、往心里走、往深里走，更要自觉地与群众想在一起、干在一起，促使广大群众更加自觉地听党话、跟党走。

4.从严督办考核。把办好“新时代湖北讲习所”作为党的政治建设、思想建设的重要抓手，纳入各级党组织书记基层党建述职和评议考核的重要内容。对“讲习”活动开展不力、工作效果不明显的单位和相关责任人，要严肃问责。各牵头单位和责任单位要加强督导检查，以工作成效检验“讲习”实效。

2.参观农民运动讲习所作文 篇二

来到农民运动讲习所正门，我看见围墙是朱红色的。大门上有花岗岩雕琢的龙图案门顶上挂着门匾，门匾上写着“毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址”，这十六个大字黑底金漆、刚劲有力，在阳光的照射下显得光辉夺目。

进了大门，跨过一座小石拱桥，我们来到前院。大成门东側是教务部、西側是直星室、庶务部。大成门东西側各有一个耳房。东耳房是毛泽东同志的办公室。房子的摆设十分简陋，靠西边有一张办公桌，桌子旁边摆着三把椅子，是接待教员、学生用的。靠东墙处有一副木板床铺，供毛泽东同志休息用的.。爸爸告诉我，当年毛泽东同志就在这么简陋的环境下写了许多革命文章，指导中国的农民运动。

穿过东耳房前的小门，我们来到了一座大殿，爸爸想带我进去，可是关闭了。于是爸爸带我绕过大殿，来到后院，到了膳堂。真可惜又关闭了。我和爸爸又去了另外一个大厅，在大厅里，我看见有一张纸写着“第六届农民运动讲习所学生有三百二十七名，他们毕业后都分配到了全国各个省市分别有：直隶、山东、河南、哈尔滨、广东、广西、云南等各个地区。” 爸爸说当年的农民运动讲习所学都要经过严格的考试后才可以录取来这里学习的。毕业后，那些有决心从事农民运动，有中学文化，年龄十八岁以上二十八岁以下，才能分配到各个地区。”

3.新时代讲习所工作制度 篇三

一、组织建设

实践所、站建设：xx镇新时代文明实践所以及xx村、xx村两个示范实践站于20xx年x月正式成立并进行了揭牌，所长为党委书记，站长为村支部书记。为进一步建设好新时代文明实践工作，xx镇党委于20xx年x月成立以党委书记为组长的xx镇新时代文明实践中心工作领导小组，党委班子为成员。为进一步完善工作方案，特制定下发《xx镇创建“新时代文明实践中心(所、站)”实施方案》，加强所属新时代文明实践中心的建设和管理，强化对实践活动的管理监督。xx镇新时代文明实践所以及两个示范实践站安排专人管理，使用统一标识牌、统一管理制度，推进新时代文明实践中心建设标准化、制度化和规范化。

实践志愿服务支队建设：志愿服务队伍重点是志愿，关键在带头，20xx年12月xx镇党委依托原先建立的学雷锋志愿队，精心筛选了一批热心参与公益事业的干部职工、村民志愿者充实到队伍中，形成以党委书记为队长的实践志愿服务支队，目前共有志愿者120人。根据各口办、行业的特点，面向乡村开展清洁家园行动、留守儿童帮扶、治安巡逻、政策宣传等志愿活动，共开展了大小不同的志愿实践活动11场。充分发挥各部门职能，上下整体联动，各方密切配合，党员干部群众广泛参与，形成良好的工作格局，通过志愿服务活动引导广大群众积极参与到环境保护、文明城市创建等活动中，掀起了志愿服务活动的新高潮。

二、实践活动

文明实践活动开展：目前实践活动开展主要分为宣讲政策、宣讲理论、公益志愿服务活动为主，其中我镇主要成效尤四个部分：宣讲传播、美丽家园志愿、平安建设志愿、公益服务志愿。xx村红色乡风示范站主要开展的文明实践是以红色乡风宣讲活动为主，志愿服务活动为辅的模式。xx村社会宣传示范站主要是依托其完备的社会硬件设备，成立了一支夜间巡逻志愿队伍,实行“邻里守望”“户户联防”等多形式的联防活动，定期进行夜间巡逻，全方面铺开平安志愿宣传服务工作。

实践工作功能划分：根据横向到边、纵向到底的原则，在各村委会普遍开展创建“新时代文明实践中心站”，在xx村和xx村先行建设新时代文明实践中心示范站，在其余各村广泛开展文明实践活动，使之成为我镇学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的“大阵地”，传承红色基因、传播先进文化的“大平台”，推动乡风文明、丰富群众文化活动的“大舞台”，增强国民素质、培育和践行社会主义核心价值观的“大学校”，传播致富本领、助推乡村振兴的“大课堂”。

三、干群反映与下一步举措

干群反映：

xx镇人民政府：新时代文明实践中心开展的活动面很广，是将原有的精神文明建设资源进行一个整合，新时代文明实践中心可以成为传播好声音、弘扬主旋律、凝聚干群心的主阵地，也在促进人居环境美、乡风民风美、文化生活美，培育农村文明风中慢慢发挥作用。

xxx村xx：我们村在建设的这个红色乡风示范站很有意义。经验丰富的退休老干部宣讲员可以在新时代文明实践中心，向广大党员、干部讲述革命的故事，让我们更加了解先烈党员的伟大。对于正在进行改造的xx村来说，是一个锦上添花的建设。

xx镇xx村书记助理(“巡河走渠清障”文明实践志愿者)：结合“污水零排河”、“湖库连通”工作，新时代文明实践中心开展了多次的“巡河走渠清障”志愿活动。活动中，志愿者们积极参与，他们身穿红色马甲，三人一组或五人一队，有的清理杂草和花生杆等作物，有的拾捡塑料袋、水瓶等垃圾，有的排查沿渠污染点，清渠护河气氛浓烈。通过参与文明实践活动，让我们党员用实际行动参与“水清、岸绿、景美、河畅”的打造行动。

下一步举措：

建立一盘棋统筹思维各点联动，形成一个活动全镇开花，同时开花的局面。一是着力打造镇新时代文明实践所、xx村红色乡风示范站和xx村社会宣传示范站，通过示范点的作用带动全镇文明实践中心建设的氛围。二是开展大范围的文明实践活动，在xx节活动中，还将开展“卫蓝计划”系列公益志愿活动，动员广大干部群众参与文明实践活动。三是建好机关 “新时代文明实践所”，利用好文化站、党校、党员活动室等场所，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、社会主义核心价值观等内容开展常态学习，把文明实践活动作为提高领导干部的马克思主义理论素养、政治能力、工作本领的重要手段。四是建好村委 “新时代文明实践站”，村依托现有村委会、文化广场、活动中心等阵地，重点围绕宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、村委会重点工作和培育践行社会主义核心价值观、文明城市创建、优秀传统文化等内容开展形式多样的文明实践活动。

建议：

一是希望市直部门在开展专业性的志愿活动时候能给乡镇指导与资源支持，可结合各类科普日下乡进村做宣传。

二是希望上级部门统一开展大主题实践活动，乡镇可以根据大主题有的放矢开展实践活动。

4.几何证明选讲习题 篇四

已知正方形ABCD，E、F分别为BC、AB边上的点，且BE=BF，BH⊥CF于H，连结DH.求证：DH⊥EH.已知AD⊥BC于D，AE:ED=CD:BD,DF⊥BE于F，求证：AF⊥CF.已知正方形ABCD，E为对角线AC上一点，AE=3CE，F为AB边中点，求证：DE⊥EF.F

B

如图1，在同一平面内，将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起，A为公共顶点，BACAGF90，它们的斜边长为2，若△ABC固定不动，△AFG绕点



A旋转，AF，AG与边BC的交点分别为D，E（点D不与点B重合，点E不与点C重合），设BEm，CDn．

（1）请在图中找出两对相似而不全等的三角形，并选取其中一对进行证明；（2）求m与n的函数关系式，直接写出自变量n的取值范围；

（3）以△ABC的斜边BC所在直线为x轴，BC边上的高所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系（如图2）．在边BC上找一点D，使BDCE，求出D点的坐标，并通过计算

验证BDCEDE．

（4）在旋转过程中，（3）中的等量关系BDCEDE是否始终成立，若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

A

C G

2F 图

1图2

如图甲，在△ABC中，∠ACB为锐角．点D为射线BC上一动点，连接AD，以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF． 解答下列问题：

（1）如果AB=AC，∠BAC=90º．

①当点D在线段BC上时（与点B不重合），如图乙，线段CF、BD之间的位置关系为，数量关系为．

F

E

A

E

C

B

图乙

FEC

B图甲

图丙

②当点D在线段BC的延长线上时，如图丙，①中的结论是否仍然成立，为什么？

（2）如果AB≠AC，∠BAC≠90º，点D在线段BC上运动．

试探究：当△ABC满足一个什么条件时，CF⊥BC（点C、F重合除外）？画出相应图形，并说明理由．（画图不写作法）

（3）若AC

＝BC=3，在（2）的条件下，设正方形ADEF的边DE与线段CF相交于点P，求线段CP长的最大值．

已知：如图①所示，在△ABC和△ADE中，ABAC，ADAE，BACDAE，且点B，A，D在一条直线上，连接BE，CD，M，N分别为BE，CD的中点．（1）求证：①BECD；②△AMN是等腰三角形．

（2）在图①的基础上，将△ADE绕点A按顺时针方向旋转180，其他条件不变，得到图②所示的图形．请直接写出（1）中的两个结论是否仍然成立；

△PBD∽△AMN．（3）在（2）的条件下，请你在图②中延长ED交线段BC于点P．求证：

C

B

D

B

E

图② A



如图，已知：Rt△ABC中，C90，ACBC2，将一块三角尺的直角顶点与斜边

A 图①

AB的中点M重合，当三角尺绕着点M旋转时，两直角边始终保持分别与边BC，AC交于D，E两点（D，E不与B，A重合）．（1）求证：MDME；

（2）求四边形MDCE的面积；

（3）若只将原题目中的“ACBC2”改为“BCa，ACb(ab)”其它都不变，请你探究：MD和ME还相等吗?如果相等，请证明；如果不相等，请求出MD:ME的值．B

D

M

C

E

5.青年教师讲习班听课总结 篇五

本学期，在两校合并，青年教师讲习班扩大规模、科学管理的新形势下，我们开展了一系列旨在促进青年教师专业化成长的活动。组织青年教师听课就是其中一项。

一．活动情况收获

立足于青年教师的培养、职业学校师资队伍专业化培训，学校在开学初就布置了青年教师听课、评课活动。此次活动的参与对象为全体青年教师，听课形式为组织集体听课和个人自主听课相结合。学校组织了上学期在我区常态课评比活动中获一等奖的**老师和**老师做了两节常态公开课，为青年教师的学习搭建了平台。*老师专业知识扎实，教学经验丰富，驾驭课堂能力突出，充分展示出老教师沉稳、博学、严谨的风范。为青年教师夯实基础、积累经验做出了示范。**老师则是青年教师中的一员，全国说课大赛一等奖的获得者。在教学中，*老师思路严谨，态度认真，教态自然，勇于创新，能从学生实际出发，根据教学大纲，找到教材与学生兴趣的结合点，灵活驾驭课堂，为青年教师促进自我发展做出表率。两位老师的课虽然都是常态课，但准备充分，从课堂讲授知识的落实来看情况良好。此次活动在青年教师中引起强烈反响，大家纷纷表示收获颇丰。这为青年教师的学习、成长、自我展示与发展搭建了平台。

同时，青年教师又可根据自己所教学科自主选择听课时间、班级、内容，活动落实情况良好。

二．活动经验总结

活动的顺利开展首先得益于学校对青年教师发展的高度重视，在青年教师“传、帮、带”和交流学习方面搭建平台。其次，学校对青年教师的管理主要采取了培训学习的模式，保证青年教师的学习时间。集中培训与个人学习相结合，既保证了青年教师有效地学习时间，有增强了学习的灵活性，保护教师学习的积极性。再有，我校青年教师讲习班是一支积极、严谨、团结、进取的团队。在学校教育教学工作中，我们能克服个人困难，勇挑重担，正在慢慢成长为学校发展的中流砥柱。青年教师活泼开朗，为人热情，对待工作认真负责，努力钻研业务，不断提升自身水平，这也是我们不断取得佳绩的关键所在。

三．未来活动期许

夯实坚实的教育教学基础，灵活掌握课堂艺术，保持积极阳光的良好心态，谋求个人的不断发展，促进学校品牌效应的不断提升是我们的共同愿望。在今后的工作和学习中，希望学校创造更多“走出去”和“请进来”的机会，群策群力，为青年教师寻求更多形式灵活、内容丰富的学习机会，增强我们作为职业学校教师的自信心、自豪感。

6.我讲习爷爷的故事演讲稿 篇六

李思霆 徐逸

同学们，老师们大家早上好！开始今天国旗下讲话之前，问问看大家，最近上海除了双11，还有哪一件事情特别火？对，就是进博会。这次进博会，我国国家主席习近平也会来到上海。今天三1班李思霆同学就将为大家说说习近平主席小时候的故事，掌声欢迎。

尊敬的老师、各位同学：大家早上好！

我是三（1）班的李思霆，很荣幸能站在这里和大家一起分享。今天我想给大家讲一个习近平爷爷的故事。

2013年11月，习主席到山东曲阜孔府考察时，讲了一件自己小时候的事。

在他很小的时候，估计也就只有五、六岁，他的妈妈给他讲了“精忠报国”岳母刺字的故事。小时候的习主席说：“把字刺在背上，多疼啊！”习主席的妈妈说：“疼！是疼！但心里铭记住了，永远也不会忘记了。”从那时起，故事里“精忠报国”这四个字，就一直牢牢地印在习主席的脑海里；直到现在，它也是习主席一生追求的目标。

习近平爷爷说：“今天的少年儿童，生长在祖国日益繁荣富强的改革年代，成长在中华民族接近实现复兴的伟大时刻。要从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，要扎实打好知识的根基、牢固树立品德的支柱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着。”

同学们，听了这个故事，还有习爷爷的话，你们有没有和我一样心潮澎湃、热血沸腾呢？我希望，我们全体少先队员要听从习爷爷的教导，在以习近平主席为总书记的党中央深情关爱下，像习爷爷学习，从小立志向、有梦想，争当新时代好少年。同学们、队员们，我们不仅仅要时刻准备，我们更要成为国之栋梁。为了早日迎来中华复兴的伟大时刻，让我们一起，跑起来吧！

7.新时代文明实践所挂牌成立简报 篇七

建设新时代文明实践所，是党中央重视和加强基层思想政治工作的重要战略部署，是推动乡村全面振兴、满足基层群众精神文化生活新期待的迫切需求，是打通宣传群众、教育群众、服务群众、凝聚群众“最后一公里”的重要举措。9月12日上午，塔城镇新时代文明实践所在塔城文化站挂牌成立。县委宣传部常务副部长王燕竹、县文明办专职副主任马杨英，塔城镇全体干部职工参加挂牌仪式。

在挂牌仪式上宣传部常务副部长、文明办主任王燕竹作动员讲话，围绕“什么事新时代文明实践工作”、“为什么开展工作”、“怎么开展工作”三个问题，对塔城镇新时代文明实践所工作进行了工作指导。王副部长要求：一是强化组织领导，加强自主学习，确保工作落到实处；

二是充分利用好平台和队伍；

三是资源整合，将效率最大化；

四是结合实际，将工作做实做强；

五是边学边做边思考边提升边总结。

塔城镇新时代文明实践建设工作正式启动，为全县建立了一个集中学习宣传、团体实践、展示新时代新思想新理论的新平台、新阵地吹响了号角。新时代文明实践所挂牌成立简报2

12月25日上午，云浮郁南县举行新时代文明实践中心揭牌暨授旗、授牌活动，标志着郁南县搭建起了一个集中学习宣传、团体实践、展示新时代新思想新理论的新平台、新阵地。这对打通基层宣传思想文化工作“最后一公里”，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想在郁南大地落地生根、开花结果具有重要意义。

郁南县委书记、县实践中心主任梁子财与云浮市委宣传部副部长、市社科联主席陈芳斌共同为“郁南县新时代文明实践中心”揭牌。

揭牌仪式上，该县有关领导解读了《郁南县关于建设新时代文明实践中心（所、站）的实施方案》，陈芳斌向梁子财授“志愿服务总队”队旗，梁子财向12支志愿服务分队授队旗、向15个镇授“新时代文明实践所”牌匾。此外，该县桂圩村新时代文明实践站也于当今天上午揭牌成立。

据了解，郁南县按照有机构、有平台、有队伍的标准，设立新时代文明实践中心、新时代文明实践所、新时代文明实践站三级机构；

打造理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台、经济与法律服务平台、医疗卫生服务平台、交通服务平台、旅游服务平台、农业服务平台“十大平台”；

建立理论宣讲、教育、文化、科技与科普、健身体育、经济与法律、医疗卫生、交通、旅游、农业、青年、巾帼等十二支志愿服务队。同时，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习实践科学理论，宣传宣讲党的政策，培育践行主流价值，丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。